1
00:00:00,000 --> 00:00:03,741

2
00:00:04,003 --> 00:00:07,760

3
00:00:08,006 --> 00:00:11,756

4
00:00:12,008 --> 00:00:15,770

5
00:00:16,011 --> 00:00:19,684

6
00:00:20,012 --> 00:00:23,699

7
00:00:24,015 --> 00:00:27,675

8
00:00:28,024 --> 00:00:31,694
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียน

9
00:00:32,026 --> 00:00:35,726
ปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้มาพบกับคุณครูคณิตา

10
00:00:36,028 --> 00:00:39,677
และคุณครูปรเมษฐอีกครั้งในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

11
00:00:40,029 --> 00:00:43,709
ปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

12
00:00:44,030 --> 00:00:47,677
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนกันในเรื่องการ

13
00:00:48,033 --> 00:00:51,704
ท่องจำบทอาขยานนะครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามา

14
00:00:52,034 --> 00:00:55,700
เรียนรู้กันดีกว่านะคะ คำนี้อ่านว่าอย่างไรคะ

15
00:00:56,036 --> 00:00:59,699
นักเรียนปลายทางคะ ตอบคุณครูปลายทาง

16
00:01:00,038 --> 00:01:03,699
ได้เลยค่ะ อ่านว่าอย่างไร คุณครูปรเมษฐ

17
00:01:04,042 --> 00:01:07,670
มีเฉลยไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิ

18
00:01:08,043 --> 00:01:11,691
คำนี้นะครับ

19
00:01:12,044 --> 00:01:15,684
อ่านว่า อา-ขะ-ยาน หรือ

20
00:01:16,046 --> 00:01:19,743
อา-ขะ-หยาน ก็ได้นะครับเด็ก ๆ

21
00:01:20,049 --> 00:01:23,669
จะอ่านได้ 2 แบบนะครับ (คุณครูคณิตา) อ่านได้ 2 แบบนะคะ ไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ ต่อมาค่ะ

22
00:01:24,051 --> 00:01:27,708

23
00:01:28,053 --> 00:01:31,665
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยาน หมายถึง

24
00:01:32,055 --> 00:01:35,684
บทท่องจำนะครับ เป็นการเล่า, การบอก,

25
00:01:36,056 --> 00:01:39,661
การสวดหรือเป็นเรื่อง หรือเป็นนิทานนะครับ โดย

26
00:01:40,060 --> 00:01:43,660
ใช้การท่องจำจึงเรียกว่า "บทอาขยาน" นั่นเองครับ

27
00:01:44,062 --> 00:01:47,656
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเคยท่องจำหรือเปล่าค่ะ

28
00:01:48,063 --> 00:01:51,656
เป็นเรื่องที่ครูชอบมาก เรื่องการท่องการจำ

29
00:01:52,064 --> 00:01:55,656
อะไรที่เป็นทำนองครูจะชอบทั้งหมดครับ (คุณครูปรเมษฐ) ค่ะ นักเรียน

30
00:01:56,065 --> 00:01:59,657
เคยท่องจำบทอาขยานหรือเปล่า ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

31
00:02:00,066 --> 00:02:03,656
แต่คุณครูนี่ คงคิดว่านักเรียนหลายคนนี่

32
00:02:04,069 --> 00:02:07,657
ก็เคยท่องบทอาขยานมา

33
00:02:08,071 --> 00:02:11,668
เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราไปทบทวนความจำกันค่ะ

34
00:02:12,072 --> 00:02:15,656
แต่ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ เราจะต้องมีคำถามก่อนใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

35
00:02:16,073 --> 00:02:19,661
ลืมไม่ได้เลย เกี่ยวกับเรื่องคำถาม นักเรียน

36
00:02:20,075 --> 00:02:23,656
เคยท่องจำบทอาขยานบทใดบ้าง

37
00:02:24,077 --> 00:02:27,659
ตอบเลยค่ะ ในช่วง ป.5 นักเรียนเคยท่องบทอะไรมาก่อนเอ่ย

38
00:02:28,079 --> 00:02:31,659
คุณครูปรเมษฐช่วยได้ไหมคะนี่

39
00:02:32,080 --> 00:02:35,655
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสให้นึกถึงตั้งแต่ ป. 1 เลย

40
00:02:36,081 --> 00:02:39,658
เป็นบทอาขยานทั้งสิ้นนะ เด็กเอ๋ยเด็กน้อยก็เป็น

41
00:02:40,082 --> 00:02:43,656
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เผื่อหลาย ๆ คนอาจจะลืม

42
00:02:44,083 --> 00:02:47,656
ไปบ้างใช่ไหม ก็มีการทบทวนขึ้นมานะคะ

43
00:02:48,084 --> 00:02:51,656
นักเรียน ต่อมาค่ะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

44
00:02:52,086 --> 00:02:55,656
ได้ท่องจำเป็นอาขยานเหล่านี้แล้ว นักเรียน

45
00:02:56,094 --> 00:02:59,656
มีความรู้สึกอย่างไรกับการท่องจำบ้างคะ

46
00:03:00,095 --> 00:03:03,656
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ วันนี้จะไม่มีการสุ่มเลขที่ค่ะ

47
00:03:04,096 --> 00:03:07,657
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ตอบคำถามได้เลยนะครับ

48
00:03:08,097 --> 00:03:11,656
ท่องแล้วมันเกิดอะไรขึ้นกับตัวเรานะครับ

49
00:03:12,098 --> 00:03:15,656
เกิดความรู้สึกอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ ครูปรเมษฐคะ ท่องแล้วเกิดอะไรขึ้น

50
00:03:16,101 --> 00:03:19,656
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยานเมื่อเราได้ท่องนี่

51
00:03:20,102 --> 00:03:23,656
มันจะเกิดความไพเราะในหัวใจของเรา มันจรรโลงใจ

52
00:03:24,111 --> 00:03:27,656
ทำให้เรานี่มีความสุขและสามารถนำ

53
00:03:28,112 --> 00:03:31,656
เรื่องราวเกี่ยวกับบทอาขยายไปใช้ในชีวิตได้

54
00:03:32,114 --> 00:03:35,658
นะครับ (คุณครูคณิตา) แสดงว่าบทอาขยานก็มีประโยชน์นะคะนักเรียน

55
00:03:36,117 --> 00:03:39,656
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามา

56
00:03:40,119 --> 00:03:43,662
ทบทวนกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ท่องบทอาขยานค่ะ

57
00:03:44,119 --> 00:03:47,656
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถ้าพร้อมแล้วเรา

58
00:03:48,121 --> 00:03:51,660
มาทบทวนกันเลยดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปพร้อมกัน

59
00:03:52,122 --> 00:03:55,656
เลยนะครับ เราเกิดมา

60
00:03:56,123 --> 00:03:59,659
ทั้งทีชีวิตหนึ่ง

61
00:04:00,124 --> 00:04:03,656
อย่าหมายพึ่งผู้

62
00:04:04,125 --> 00:04:07,656
ใด ให้เขาหยัน

63
00:04:08,126 --> 00:04:11,656
ควรคะนึง

64
00:04:12,128 --> 00:04:15,656
พึ่งตนทนกัดฟัน

65
00:04:16,129 --> 00:04:19,656
คิดบากบั่นตั้งหน้า

66
00:04:20,130 --> 00:04:23,665
มานะนำ

67
00:04:24,131 --> 00:04:27,657
อันนี้เป็นบท ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

68
00:04:28,133 --> 00:04:31,656
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ จะเป็นบท

69
00:04:32,134 --> 00:04:35,661
วิชาเหมือนสินค้าค่ะ วิชา

70
00:04:36,136 --> 00:04:39,656
เมหือนสินค้า อันมีค่า

71
00:04:40,136 --> 00:04:43,657
อยู่เมืองไกล

72
00:04:44,138 --> 00:04:47,656
ต้องยากลำบากไป

73
00:04:48,139 --> 00:04:51,664
จึงจะได้สินค้ามา

74
00:04:52,141 --> 00:04:55,656
จงตั้งเอากายเจ้า

75
00:04:56,142 --> 00:04:59,656
เป็นสำเภา

76
00:05:00,144 --> 00:05:03,656
อันโสภา ความเพียร

77
00:05:04,145 --> 00:05:07,656
เป็นโยธา แขนซ้ายขวา

78
00:05:08,146 --> 00:05:11,656
เป็นเสาใบ

79
00:05:12,147 --> 00:05:15,657
เป็นอย่างไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

80
00:05:16,148 --> 00:05:19,656
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราทบทวน ได้ยินเสียงนักเรียนมีความไพเราะมาก

81
00:05:20,151 --> 00:05:23,656
ทั่วประเทศเลยที่ยังจำบทอาขยานทั้ง 2 บทได้นะครับ

82
00:05:24,152 --> 00:05:27,657
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน

83
00:05:28,153 --> 00:05:31,657
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

84
00:05:32,153 --> 00:05:35,656
ลักษณะเด่นของบทอาขยานมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเรามา

85
00:05:36,154 --> 00:05:39,657
เรียนรู้กันพร้อม ๆ กันเลยค่ะ ลักษณะเด่นนะคะ มีอะไรบ้าง

86
00:05:40,156 --> 00:05:43,657
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) 1. ครับคือต้องมีฉันทลักษณ์ที่ดี

87
00:05:44,160 --> 00:05:47,656
ถูกต้องตามลักษณะบังคับของคำประพันธ์

88
00:05:48,172 --> 00:05:51,656
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาต้องดีครับ

89
00:05:52,174 --> 00:05:55,660
น่าฟัง (คุณครูคณิตา) ค่ะ 3 นะคะ ก็มีความหมายดีค่ะ ความหมาย

90
00:05:56,174 --> 00:05:59,656
ดีในที่นี้ก็คือสามารถที่จะนำแนวคิดนี่

91
00:06:00,175 --> 00:06:03,656
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ ต่อมาค่ะ

92
00:06:04,178 --> 00:06:07,657
ข้อคิดที่ดีค่ะ สอดคล้องกับความหมายที่ดีนะคะ

93
00:06:08,179 --> 00:06:11,661
เราก็สามารถนำความหมายเหล่านั้นไปปรับใช้หรือไปปรัะ

94
00:06:12,180 --> 00:06:15,657
ใช้ได้นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเรามาเรียนรู้จุดประสงค์

95
00:06:16,181 --> 00:06:19,656
ของวันนี้ดีกว่าไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา)

96
00:06:20,182 --> 00:06:23,662
ของวันนี้ค่ะ คือ 1. ให้นักเรียนบอกหลักการท่องจำบท

97
00:06:24,185 --> 00:06:27,657
อาขยานได้ค่ะ ต่อมาถอดคำประพันธ์

98
00:06:28,186 --> 00:06:31,656
บทอาขยานได้ค่ะ นักเรียนเราถอดบท

99
00:06:32,187 --> 00:06:35,656
เกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผนเป็นที่เ

100
00:06:36,188 --> 00:06:39,656
นักเรียนจะต้องมีทักษะเพิ่มขึ้นมา ฉะนั้น การถอดบท

101
00:06:40,190 --> 00:06:43,656
ประพันธ์บทอาขยานเป็นเรื่องง่ายมากค่ะ ต่อมา

102
00:06:44,192 --> 00:06:47,657
นำข้อคิดจากบทอาขยานค่ะ ไปใช้

103
00:06:48,193 --> 00:06:51,656
ในชีวิตประจำวันได้นะ คราวนี้

104
00:06:52,195 --> 00:06:55,657
เรามาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ

105
00:06:56,196 --> 00:06:59,656
คำถามแรกค่ะ บทอาขยานตามที่นักเรียนรู้จัก

106
00:07:00,197 --> 00:07:03,656
จะหมายถึงอะไร คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุ้น ๆ (คุณครูคณิตา)

107
00:07:04,199 --> 00:07:07,661
เหมือนเราเคยบอกไปแล้วหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนเราจะพูดไปแล้วนะครับ

108
00:07:08,202 --> 00:07:11,656
ลองตอบกับคุณครูปลายทางเลยนะครับ ตอบคำถาม

109
00:07:12,203 --> 00:07:15,659
กับคุณครูปลายทาง ถ้าเกิดจำได้ ก็จะตอบคุณครูได้

110
00:07:16,204 --> 00:07:19,656
ทั้งหมด ถูกไหมครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องค่ะ

111
00:07:20,206 --> 00:07:23,656
คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยไหมคะ

112
00:07:24,206 --> 00:07:27,656
(คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ก็คืออะไรนะ ท่องจำใช่ไหมครับ มีการ

113
00:07:28,207 --> 00:07:31,657
สวด นิทาน การท่องจำต่าง ๆ

114
00:07:32,213 --> 00:07:35,657
ทำนองถือว่าเป็นอาขยานนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

115
00:07:36,215 --> 00:07:39,656
แล้วเราท่องจำบทอาขยานไปเพื่ออะไร

116
00:07:40,216 --> 00:07:43,657
(คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้น่าคิดนะเด็ก ๆ ลองคิดสิ

117
00:07:44,217 --> 00:07:47,656
ตั้งแต่อยู่ชั้น ป.1 นะ เราท่อง

118
00:07:48,217 --> 00:07:51,657
กันมาโดยตลอด (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในรายวิชาภาษาไทยนี่เราท่องกันมาตลอด

119
00:07:52,218 --> 00:07:55,657
ลองถามคำถามกับตัวเองสิว่า แล้วเราท่อง

120
00:07:56,219 --> 00:07:59,657
เพื่ออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคุณครูปลายทาง

121
00:08:00,222 --> 00:08:03,656
ได้เลยค่ะ คุณครูปรเมษ

122
00:08:04,225 --> 00:08:07,662
ค่ะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1.

123
00:08:08,227 --> 00:08:11,657
เราท่องเพื่อให้เกิดความไพเราะ ท่องแล้ว

124
00:08:12,228 --> 00:08:15,658
มันจะจรรโลงใจ แล้วเราจำ

125
00:08:16,229 --> 00:08:19,661
นั้นได้ พอจำฉันทลักษณ์ได้ ก็จะเป็นที่มาในการ

126
00:08:20,230 --> 00:08:23,657
แต่งบทร้อยกรองนั้น ๆ ได้อีก อันนี้คือ

127
00:08:24,236 --> 00:08:27,656
การท่อง ท่องเพื่ออะไรของครูนะครับ แล้วครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

128
00:08:28,237 --> 00:08:31,657
อาจจะคิดไม่เหมือนกับครู เป็นธรรมดาครับ คนเราคิดไม่เหมือนกัน

129
00:08:32,239 --> 00:08:35,656
นะครับ ถ้าคนเราคิดเหมือนกันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบรื่น

130
00:08:36,240 --> 00:08:39,656
นะครับ เพราะฉะนั้น แล้วแต่นักเรียนนักเรียนจะคิด

131
00:08:40,243 --> 00:08:43,666
ทางไหนก็ตามแต่ แต่จุดมุ่งหมายเรา

132
00:08:44,247 --> 00:08:47,660
ได้ท่องอาขยานเหมือนกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพิ่มเติมนะคะ

133
00:08:48,251 --> 00:08:51,658
การท่องบทอาขยานนี่ ก็จะทำให้เรา

134
00:08:52,252 --> 00:08:55,657
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะส่วนใหญ่บทอาขยาน

135
00:08:56,264 --> 00:08:59,657
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนให้ประพฤติตนเป็น

136
00:09:00,265 --> 00:09:03,657
คนดีแล้วก็คิดดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน

137
00:09:04,266 --> 00:09:07,657
มาเรียนรู้หลักการบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียรจะ

138
00:09:08,267 --> 00:09:11,657
เรียนรู้เองหรือจะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตาหรือคุณครู

139
00:09:12,268 --> 00:09:15,671
เอ๊ ได้ยินเสียงกระซิบว่า

140
00:09:16,269 --> 00:09:19,657
อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับครูครับ (คุณครูคณิตา)

141
00:09:20,270 --> 00:09:23,657
น่ารักมากเลยค่ะ เด็ก ๆ นี่คงคิดถึงครูคณิตาและครูปรเมษฐ

142
00:09:24,271 --> 00:09:27,658
นะคะ เดี๋๋ยวเรามาเรียนรู้กันเลยดีกว่าค่ะ หลักการท่อง

143
00:09:28,281 --> 00:09:31,656
อาขยานค่ะ 1. คืออะไรครูปรเมษฐ

144
00:09:32,282 --> 00:09:35,657
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องท่องให้ได้อารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ใส่อารมณ์

145
00:09:36,283 --> 00:09:39,656
และความรู้สึกเข้าไปครับ (คุณครูคณิตา) 2 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ส่งเสียงดัง

146
00:09:40,284 --> 00:09:43,656
พอประมาณไม่กระแทกกระทั้น ท่องด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล

147
00:09:44,285 --> 00:09:47,657
3. ต้องท่องด้วยน้ำเสียงที่ชัดเจน ออกเสียง

148
00:09:48,286 --> 00:09:51,657
อักขระ ร. เรือ, ล. ลิง เป็นคำควบกล้ำนะครับ

149
00:09:52,287 --> 00:09:55,656
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อ 4 ค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

150
00:09:56,287 --> 00:09:59,656
ตามบทค่ะ เวลานักเรียนอ่านนะคะ นักเรียนก็จะต้อง

151
00:10:00,292 --> 00:10:03,657
มีสมาธิด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

152
00:10:04,296 --> 00:10:07,657
ตามอักขระวิธีค่ะ ร. เรือ, ล. ลิง

153
00:10:08,297 --> 00:10:11,657
คำควบกล้ำจะต้องออกเสียงให้ชัดเจน

154
00:10:12,299 --> 00:10:15,657
ต่อมาอันสุดท้ายค่ะ ก็คือท่องให้ถูกหลัก

155
00:10:16,306 --> 00:10:19,660
วรรคตอน (คุณครูปรเมษฐ) การจะท่องบทอาขยานนี่ จะต้อง

156
00:10:20,307 --> 00:10:23,657
แบ่งใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในบทอาขยาน

157
00:10:24,321 --> 00:10:27,656
1 บท หรือบทร้อยกรอง 1 บท กวีแต่งมาเรา

158
00:10:28,323 --> 00:10:31,679
อ่านได้จริง แต่เราต้องแบ่งให้ถูกจังหวะ ถูกวรรคถูกตอน

159
00:10:32,325 --> 00:10:35,662
มันถึงจะเกิดความไพเราะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) จ่อมาค่ะ

160
00:10:36,326 --> 00:10:39,658
เรามาดูบทอาขยานดีกว่านะคะ บทอาขยาน

161
00:10:40,327 --> 00:10:43,657
ที่กำหนดให้ท่องคุณครูปรเมษฐคะ ก่อนที่จะถา

162
00:10:44,330 --> 00:10:47,661
คุณครูปรเมษฐถามนักเรียนก่อนดีกว่าค่ะ บทอาขยาน

163
00:10:48,332 --> 00:10:51,657
ที่กำหนดให้ท่องนี่มีกี่แบบ

164
00:10:52,349 --> 00:10:55,657
มีกี่แบบเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองคาดคะแนสิ

165
00:10:56,350 --> 00:10:59,658
ความรู้ที่หนู ๆ ได้ศึกษามาในระดับชั้น

166
00:11:00,352 --> 00:11:03,657
ก่อนหน้าที่จะขึ้นป. 6 นี้ (คุณครูคณิตา) มีกี่แบบ (คุณครูปรเมษฐ) ลองบอกสิ (คุณครูคณิตา)

167
00:11:04,353 --> 00:11:07,657
มีกี่แบบคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

168
00:11:08,362 --> 00:11:11,660
ถูกต้องครับ มี 3 แบบด้วยกัน เดี๋ยวไปดูกันเลยว่ามีแบบไหนบ้างนะครับ

169
00:11:12,364 --> 00:11:15,657
(คุณครูคณิตา) แบบที่ 1 ค่ะ เป็นบทหลักค่ะ เป็นบท

170
00:11:16,365 --> 00:11:19,657
อาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนด

171
00:11:20,368 --> 00:11:23,673
ให้ท่องจำค่ะ บทที่ 2 คืออะไรครูปรเมษฐ

172
00:11:24,369 --> 00:11:27,660
(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือบทรองนั่นเองนะครับ บทรองนี่ก็คือ

173
00:11:28,372 --> 00:11:31,668
บทที่ครูผู้สอนนะครับ หรือสถานศึกษากำหนด

174
00:11:32,373 --> 00:11:35,663
ให้ท่องจำนะครับ (คุณครูคณิตา) บทสุดท้ายเขาเรียกว่า (คุณครูปรเมษฐ)

175
00:11:36,374 --> 00:11:39,657
บมเลือกอิสระนะครับ หรือนักเรียนจะเรียกสั้น ๆ ว่า

176
00:11:40,376 --> 00:11:43,657
"บทเลือก" ก็ได้นะครับ อันนี้เป็นบทที่นักเรียนชอบ แล้วก็

177
00:11:44,377 --> 00:11:47,657
หยิบยกขึ้นมาเป็นของตัวเอง จำเอาไว้ว่า หลัก

178
00:11:48,378 --> 00:11:51,657
รอง เลือกที่นักเรียนจะต้องท่องมี 3 บทด้วยกัน

179
00:11:52,383 --> 00:11:55,657
นะครับ (คุณครูคณิตา) ย้อนกลับมาเมื่อกี้ ที่เรา

180
00:11:56,384 --> 00:11:59,659
พูดเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งวรรคตอนใช่ไหมคะ นักเรียนคะ

181
00:12:00,385 --> 00:12:03,659
นักเรียนจำสัญลักษณ์ที่คุณครูเคยขีด

182
00:12:04,386 --> 00:12:07,660
แบ่งให้นักเรียนอ่านได้หรือเปล่า จำได้ไหมเอ่ย

183
00:12:08,387 --> 00:12:11,658
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้กันดีกว่า ว่าสัญลักษณ์

184
00:12:12,389 --> 00:12:15,659
ที่คุณครูได้ทำไปนี่มันมีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

185
00:12:16,391 --> 00:12:19,658
นะคะ โดยการแบ่งวรรคนี่ เรามาดูกันค่ะ วรรคแรก

186
00:12:20,393 --> 00:12:23,659
นะคะ เราจะเรียกว่า "แทนจังหวะเสริม" ค่ะ

187
00:12:24,394 --> 00:12:27,657
เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) จังหวะเสริมนี่ คือ การ

188
00:12:28,395 --> 00:12:31,657
เพื่อจะหยุดอ่านในวรรคนะครับ อันนี้สำคัญนะครับ เป็นการ

189
00:12:32,396 --> 00:12:35,658
แบ่งให้คำมันลงตัวพอดี อย่างเช่น กลอนแปดนี่ เราก็อ่าน 2 3 2

190
00:12:36,401 --> 00:12:39,657
หรือ 3 3 3 นะครับ ให้เกิดความไพเราะ

191
00:12:40,402 --> 00:12:43,658
อันนี้แบ่งจังหวะเสริม ต่อไป (คุณครูคณิตา)

192
00:12:44,403 --> 00:12:47,657
ต่อมาค่ะ

193
00:12:48,407 --> 00:12:51,662
เรียกว่า "แทนจังหวะหลัก" ค่ะ หรืออ่านออกเสียงว่

194
00:12:52,409 --> 00:12:55,658
อะไร (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือการหยุดการอ่านออกเสียง ก็คือ

195
00:12:56,411 --> 00:12:59,660
จะต้องหยุดนิดหนึ่ง เพื่อจะขึ้นในวรรค

196
00:13:00,412 --> 00:13:03,658
ต่อไปนะครับ มันเป็นช่วงที่ยาวกว่าจังหวะเสริม อันนี้สำคัญ

197
00:13:04,413 --> 00:13:07,657
นักเรียนจะต้องแบ่งให้ถูกต้อง แล้วการอ่านอาขยานของนักเรียนจะ

198
00:13:08,415 --> 00:13:11,658
ไพเราะเป็นอย่างยิ่งครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ

199
00:13:12,418 --> 00:13:15,657
เรามีกิจกรรมอะไรไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) แน่นอนครับ

200
00:13:16,419 --> 00:13:19,660
คุณครูคณิตา นักเรียนรอคอยอยู่แล้วครับ ก็บอกว่าจะให้ท่องอาขยาน

201
00:13:20,420 --> 00:13:23,659
เพราะฉะนั้น ได้ท่องแน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ คราวนี้ค่ะ

202
00:13:24,421 --> 00:13:27,658
เรามาท่องบทอาขยานค่ะ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน

203
00:13:28,423 --> 00:13:31,658
ตอน กำเนิดพลายงาม แต่การ

204
00:13:32,423 --> 00:13:35,657
เป็นทำนองเสนาะนี่เรามาแบ่งวรรคกันก่อนดีไหมคะ

205
00:13:36,424 --> 00:13:39,658
(คุณครูปรเมษฐ) ก่อนอื่นหยิบหนังสือขึ้นมาก่อนเด็ก ๆ เดี๋ยวไม่รู้ว่าอ่าน

206
00:13:40,427 --> 00:13:43,659
หน้าไหนนะคะ (คุณครูคณิตา) หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษา

207
00:13:44,430 --> 00:13:47,660
ปีที่ 6 หน้า 69 ค่ะ เปิดเลยค่ะ

208
00:13:48,433 --> 00:13:51,664
(คุณครูปรเมษฐ) ตัวอักษรสีน้ำเงินแกมเขียว

209
00:13:52,435 --> 00:13:55,658
เจอหรือยัง เหมือนกับของครูแล้วนะครับ เดี๋ยวครูคณิตาจะ

210
00:13:56,435 --> 00:13:59,660
พาไปแบ่งวรรคแบ่งตอนกันนะครับ

211
00:14:00,437 --> 00:14:03,663
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาอ่านแบบธรรมดากันก่อนนะคะ

212
00:14:04,439 --> 00:14:07,660
ขีดให้ทันด้วยนะคะ ค่ะ เริ่มกันเลยค่ะ

213
00:14:08,440 --> 00:14:11,658
แม่รักลูก ลูกก็รู้ อยู่

214
00:14:12,442 --> 00:14:15,657
ว่ารัก คนอื่นสัก หมื่นแสน

215
00:14:16,443 --> 00:14:19,658
ไม่แม้นเหมือน จะกินนอน

216
00:14:20,445 --> 00:14:23,661
วอนว่า เมตตาเตือน จะจากเรือน

217
00:14:24,447 --> 00:14:27,658
ร้างแม่ ไปแต่ตัว แม่

218
00:14:28,449 --> 00:14:31,658
วันทอง ของลูก จงกลับบ้าน

219
00:14:32,450 --> 00:14:35,658
เขาจะพาลว้าวุ่นแม่ทูลหัว

220
00:14:36,452 --> 00:14:39,658
จะก้มหน้า ลาไป มิได้กลัว

221
00:14:40,454 --> 00:14:43,658
แม่อย่ามัว หมองนัก

222
00:14:44,456 --> 00:14:47,659
จงหักใจ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

223
00:14:48,456 --> 00:14:51,658
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เป็นการอ่านแบบ

224
00:14:52,460 --> 00:14:55,658
ทำนองธรรมดานะครับ คราวนี้เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะพานักเรียน

225
00:14:56,460 --> 00:14:59,658
นั้นอ่านเป็นแบบทำนองเสนาะที่เกิดความไพเราะ

226
00:15:00,461 --> 00:15:03,661
ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาเริ่มฝึกอ่านเป็นทำนองเสนาะ

227
00:15:04,464 --> 00:15:07,658
กันดีกว่านะคะ แม่รักลูก

228
00:15:08,467 --> 00:15:11,658
ลูกก็รู้

229
00:15:12,469 --> 00:15:15,658
อยู่ว่ารัก คนอื่นสัก

230
00:15:16,470 --> 00:15:19,658
หมื่นแสน ไม่แม้นเหมือน

231
00:15:20,471 --> 00:15:23,658
จะกินนอน

232
00:15:24,472 --> 00:15:27,658
วอนว่า

233
00:15:28,474 --> 00:15:31,661
เมตตาเตือน จะจากเรือน

234
00:15:32,475 --> 00:15:35,658
ร้างแม่ ไปแต่ตัว

235
00:15:36,476 --> 00:15:39,661
แม่วันทอง

236
00:15:40,477 --> 00:15:43,657
ของลูก จงกลับบ้าน

237
00:15:44,478 --> 00:15:47,658
เขาจะพาล

238
00:15:48,479 --> 00:15:51,658
ว้าวุ่น แม่ทูนหัว

239
00:15:52,481 --> 00:15:55,658
จะก้มหน้า

240
00:15:56,483 --> 00:15:59,658
ลาไป มิได้กลัว

241
00:16:00,484 --> 00:16:03,663
แม่อย่า

242
00:16:04,486 --> 00:16:07,658
มัวหมองนัก จงหักใจ

243
00:16:08,487 --> 00:16:11,657
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลยครับ

244
00:16:12,488 --> 00:16:15,658
เด็ก ๆ ตามคุณครูคณิตาได้ไพเราะมาก ปรบมือครับ

245
00:16:16,489 --> 00:16:19,658
อันนี้ผ่านไปแล้ว 2 บท เปิดต่อไปเลยครับ

246
00:16:20,489 --> 00:16:23,658
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาอีก 2 บทนะคะ เตรียมดินสอ

247
00:16:24,491 --> 00:16:27,658
หรือปากกาเตรียมจดได้เลยค่ะ นางกอดจูบ

248
00:16:28,492 --> 00:16:31,658
ลูบหลัง แล้วสั่งสอน อำนวยพร

249
00:16:32,494 --> 00:16:35,658
พลายน้อย ละห้อยไห้ พ่อ

250
00:16:36,494 --> 00:16:39,658
ไปดี ศรีสวัสดิ์ กำจัดภัย

251
00:16:40,496 --> 00:16:43,658
จงเติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวชเรียน

252
00:16:44,497 --> 00:16:47,659
ลูกผู้ชาย ลายมือ นั้นคือยศ

253
00:16:48,499 --> 00:16:51,661
เจ้าจงอต ส่าห์ทำ สม่ำ

254
00:16:52,500 --> 00:16:55,658
เสมียน แล้วพาลูก ออกมา

255
00:16:56,503 --> 00:16:59,659
ข้างท่าเกวียน จะจากเจียน

256
00:17:00,505 --> 00:17:03,658
ใจขาด อนาถใจ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เตรียมตัว

257
00:17:04,507 --> 00:17:07,671
พร้อมกับคุณครูคณิตานะครับ ฟังสัญญาณ 1

258
00:17:08,508 --> 00:17:11,658
2 3 (คุณครูคณิตา) นางกอดจูบ

259
00:17:12,509 --> 00:17:15,658
ลูบหลัง

260
00:17:16,510 --> 00:17:19,658
แล้วสั่งสอน

261
00:17:20,512 --> 00:17:23,660
อำนวยพรพลายน้อย

262
00:17:24,513 --> 00:17:27,658
ละห้อยไห้

263
00:17:28,514 --> 00:17:31,660
พ่อไปดีศรีสวัสดิ์

264
00:17:32,515 --> 00:17:35,658
กำจัดภัย จน

265
00:17:36,517 --> 00:17:39,658
เติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวช

266
00:17:40,518 --> 00:17:43,658
เรียน ลูกผู้ชาย

267
00:17:44,522 --> 00:17:47,658
ลายมือ

268
00:17:48,523 --> 00:17:51,658
นั้นคือยศ เจ้าจงอต

269
00:17:52,526 --> 00:17:55,660
ส่าห์ทำ สม่ำเสมียน

270
00:17:56,532 --> 00:17:59,658
แล้วพาลูก

271
00:18:00,533 --> 00:18:03,658
ออกมาข้างท่าเกวียน

272
00:18:04,534 --> 00:18:07,658
จะจากเจียน

273
00:18:08,535 --> 00:18:11,658
ใจขาด อนาถใจ

274
00:18:12,538 --> 00:18:15,658
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ เก่งมากเลย ใจจะขาดกัน

275
00:18:16,539 --> 00:18:19,659
เลยนะครับ ปรบมือให้ตัวเอง ใช้ได้

276
00:18:20,541 --> 00:18:23,658
อีก 2 บทสุดท้ายนะครับ ไปแบ่งกันต่อ

277
00:18:24,542 --> 00:18:27,658
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ลูกก็แล ดูแม่ แม่

278
00:18:28,543 --> 00:18:31,658
ดูลูก ต่างพันผูก เพียงว่า

279
00:18:32,545 --> 00:18:35,658
เลือดตาไหล สะอื้นร่ำอำลา

280
00:18:36,546 --> 00:18:39,658
ด้วยอาลัย แล้วแข็งใจ จากนาง

281
00:18:40,549 --> 00:18:43,658
ตามทางมา เหลียวหลังยัง

282
00:18:44,552 --> 00:18:47,658
เห็นแม่ แลเขม้น แม่ก็เห็น

283
00:18:48,556 --> 00:18:51,661
ลูกน้อยละห้อยหา

284
00:18:52,556 --> 00:18:55,658
แต่เหลียวเหลียว เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

285
00:18:56,557 --> 00:18:59,658
โอ้เปล่าตา ต่างสพอื้น ยืนตะลึง

286
00:19:00,558 --> 00:19:03,658
(คุณครูปรเมษฐ) เตรียมตัวพร้อมกันนะครับ ไปกับคุณครูคณิตา

287
00:19:04,560 --> 00:19:07,661
นะครับ 1, 2, 3

288
00:19:08,561 --> 00:19:11,658
(คุณครูคณิตา) ลูกก็แล ดูแม่

289
00:19:12,563 --> 00:19:15,658
แม่ดูลูก

290
00:19:16,564 --> 00:19:19,658
ต่างพันผูก เพียงว่า

291
00:19:20,571 --> 00:19:23,658
เลือดตาไหล

292
00:19:24,573 --> 00:19:27,659
สะอื้นร่ำ

293
00:19:28,573 --> 00:19:31,659
อำลา ด้วยอาลัย

294
00:19:32,574 --> 00:19:35,658
แล้วแข็งใจ จากนาง

295
00:19:36,576 --> 00:19:39,658
ตามทางมา

296
00:19:40,577 --> 00:19:43,658
เหลียวหลังยัง

297
00:19:44,579 --> 00:19:47,660
เห็นแม่ แลเขม้น

298
00:19:48,585 --> 00:19:51,659
แม่ก็เห็น ลูกน้อย

299
00:19:52,595 --> 00:19:55,658
ละห้อยหา

300
00:19:56,596 --> 00:19:59,658
แต่เหลียวเหลียว

301
00:20:00,597 --> 00:20:03,658
เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

302
00:20:04,598 --> 00:20:07,658
โอ้เปล่าตา ต่างสะอื้น

303
00:20:08,599 --> 00:20:11,660
ยืนตะลึง

304
00:20:12,601 --> 00:20:15,658
[เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมษฐ)

305
00:20:16,602 --> 00:20:19,658
เยี่ยมจริง ๆ ครับเด็ก ๆ

306
00:20:20,604 --> 00:20:23,658
ชื่นใจแทนครูคณิตาเลย เพราะมากเก่งมากเด็ก ๆ ครับ

307
00:20:24,605 --> 00:20:27,661
อันนี้ ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะต้องท่อง

308
00:20:28,606 --> 00:20:31,658
ไม่ใช่ท่องธรรมดานะครับ ท่องจำนะครับ

309
00:20:32,607 --> 00:20:35,658
ไปดูกิจกรรมกันดีกว่า เราจะทำอะไรครับ

310
00:20:36,608 --> 00:20:39,659
นักเรียนนั้นจับคู่กันนะ จับคู่กันเลยในกลุ่มนั่นล่ะ

311
00:20:40,609 --> 00:20:43,660
จับคู่กันแล้วนะ ให้ทำอะไรครับ ให้ท่อง

312
00:20:44,610 --> 00:20:47,658
บทอาขยานจากเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ก็คือบทที่

313
00:20:48,616 --> 00:20:51,658
ครูนำมาให้นักเรียนได้แบ่งวรรคแบ่งตอนกันไปแล้ว

314
00:20:52,616 --> 00:20:55,662
ให้หาคำศัพท์ที่น่าสนใจจากอาขยาน

315
00:20:56,618 --> 00:20:59,663
บทดังกล่างครับ (คุณครูคณิตา) ให้เวลากี่นาทีดีคะ

316
00:21:00,619 --> 00:21:03,658
(คุณครูปรเมษฐ) ให้เวลาทำสักกี่นาทีดีถึงจะพอ เด็ก ๆ เรา

317
00:21:04,620 --> 00:21:07,659
เก่งอยู่แล้วนะครับ (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) 10 นาที

318
00:21:08,620 --> 00:21:11,659
ให้ได้ครับ ลงมือปฏิบัติครับ

319
00:21:12,621 --> 00:21:15,658

320
00:21:16,623 --> 00:21:19,658

321
00:21:20,625 --> 00:21:23,658

322
00:21:24,626 --> 00:21:27,658

323
00:21:28,628 --> 00:21:31,659

324
00:21:32,630 --> 00:21:35,659

325
00:21:36,632 --> 00:21:39,658

326
00:21:40,634 --> 00:21:43,659

327
00:21:44,636 --> 00:21:47,658

328
00:21:48,638 --> 00:21:51,658

329
00:21:52,639 --> 00:21:55,658

330
00:21:56,641 --> 00:21:59,658

331
00:22:00,642 --> 00:22:03,660

332
00:22:04,644 --> 00:22:07,658

333
00:22:08,646 --> 00:22:11,658

334
00:22:12,648 --> 00:22:15,658

335
00:22:16,650 --> 00:22:19,658

336
00:22:20,652 --> 00:22:23,658

337
00:22:24,654 --> 00:22:27,658

338
00:22:28,655 --> 00:22:31,658

339
00:22:32,657 --> 00:22:36,657

340
00:22:36,658 --> 00:22:40,658

341
00:22:40,660 --> 00:22:44,658

342
00:22:44,660 --> 00:22:48,658

343
00:22:48,663 --> 00:22:52,659

344
00:22:52,666 --> 00:22:56,658

345
00:22:56,668 --> 00:23:00,658

346
00:23:00,676 --> 00:23:04,659

347
00:23:04,676 --> 00:23:08,659

348
00:23:08,677 --> 00:23:12,658

349
00:23:12,679 --> 00:23:16,658

350
00:23:16,680 --> 00:23:20,658

351
00:23:20,681 --> 00:23:24,658

352
00:23:24,684 --> 00:23:28,659

353
00:23:28,686 --> 00:23:32,658

354
00:23:32,687 --> 00:23:36,658

355
00:23:36,699 --> 00:23:40,658

356
00:23:40,700 --> 00:23:44,659

357
00:23:44,701 --> 00:23:48,658

358
00:23:48,704 --> 00:23:52,658

359
00:23:52,705 --> 00:23:56,658

360
00:23:56,706 --> 00:24:00,658

361
00:24:00,706 --> 00:24:04,662

362
00:24:04,707 --> 00:24:08,658

363
00:24:08,708 --> 00:24:12,658

364
00:24:12,709 --> 00:24:16,659

365
00:24:16,710 --> 00:24:20,659

366
00:24:20,711 --> 00:24:24,658

367
00:24:24,712 --> 00:24:28,659

368
00:24:28,712 --> 00:24:32,659

369
00:24:32,713 --> 00:24:36,658

370
00:24:36,718 --> 00:24:40,659

371
00:24:40,719 --> 00:24:44,658

372
00:24:44,719 --> 00:24:48,659

373
00:24:48,720 --> 00:24:52,664

374
00:24:52,723 --> 00:24:56,658

375
00:24:56,725 --> 00:25:00,659

376
00:25:00,726 --> 00:25:04,658

377
00:25:04,727 --> 00:25:08,658

378
00:25:08,728 --> 00:25:12,658

379
00:25:12,729 --> 00:25:16,658

380
00:25:16,730 --> 00:25:20,658

381
00:25:20,731 --> 00:25:24,658

382
00:25:24,732 --> 00:25:28,660

383
00:25:28,733 --> 00:25:32,659

384
00:25:32,734 --> 00:25:36,658

385
00:25:36,737 --> 00:25:40,660

386
00:25:40,739 --> 00:25:44,658

387
00:25:44,740 --> 00:25:48,658

388
00:25:48,741 --> 00:25:52,658

389
00:25:52,742 --> 00:25:56,661

390
00:25:56,743 --> 00:26:00,658

391
00:26:00,745 --> 00:26:04,658

392
00:26:04,747 --> 00:26:08,658

393
00:26:08,752 --> 00:26:12,658

394
00:26:12,753 --> 00:26:16,658

395
00:26:16,754 --> 00:26:20,658

396
00:26:20,755 --> 00:26:24,658

397
00:26:24,756 --> 00:26:28,658

398
00:26:28,757 --> 00:26:32,658

399
00:26:32,758 --> 00:26:36,658

400
00:26:36,759 --> 00:26:40,661

401
00:26:40,760 --> 00:26:44,658

402
00:26:44,761 --> 00:26:48,658

403
00:26:48,762 --> 00:26:52,658

404
00:26:52,763 --> 00:26:56,667

405
00:26:56,764 --> 00:27:00,663

406
00:27:00,765 --> 00:27:04,658

407
00:27:04,769 --> 00:27:08,658

408
00:27:08,770 --> 00:27:12,658

409
00:27:12,776 --> 00:27:16,658

410
00:27:16,777 --> 00:27:20,658

411
00:27:20,778 --> 00:27:24,659

412
00:27:24,782 --> 00:27:28,658

413
00:27:28,784 --> 00:27:32,659

414
00:27:32,786 --> 00:27:36,662

415
00:27:36,787 --> 00:27:40,693

416
00:27:40,790 --> 00:27:44,658

417
00:27:44,790 --> 00:27:48,658

418
00:27:48,790 --> 00:27:52,658

419
00:27:52,792 --> 00:27:56,658

420
00:27:56,792 --> 00:28:00,658

421
00:28:00,794 --> 00:28:04,658

422
00:28:04,797 --> 00:28:08,658

423
00:28:08,798 --> 00:28:12,658

424
00:28:12,799 --> 00:28:16,658

425
00:28:16,800 --> 00:28:20,658

426
00:28:20,801 --> 00:28:24,658

427
00:28:24,802 --> 00:28:28,658

428
00:28:28,803 --> 00:28:32,658

429
00:28:32,804 --> 00:28:36,658

430
00:28:36,821 --> 00:28:40,659

431
00:28:40,823 --> 00:28:44,658

432
00:28:44,824 --> 00:28:48,658

433
00:28:48,826 --> 00:28:52,658

434
00:28:52,828 --> 00:28:56,658

435
00:28:56,831 --> 00:29:00,658

436
00:29:00,833 --> 00:29:04,658

437
00:29:04,834 --> 00:29:08,658

438
00:29:08,836 --> 00:29:12,658

439
00:29:12,837 --> 00:29:16,658

440
00:29:16,838 --> 00:29:20,660

441
00:29:20,839 --> 00:29:24,658

442
00:29:24,848 --> 00:29:28,659

443
00:29:28,852 --> 00:29:32,658

444
00:29:32,853 --> 00:29:36,658

445
00:29:36,855 --> 00:29:40,658

446
00:29:40,859 --> 00:29:44,662

447
00:29:44,860 --> 00:29:48,658

448
00:29:48,862 --> 00:29:52,658

449
00:29:52,864 --> 00:29:56,658

450
00:29:56,865 --> 00:30:00,658

451
00:30:00,866 --> 00:30:04,658

452
00:30:04,868 --> 00:30:08,658

453
00:30:08,869 --> 00:30:12,658

454
00:30:12,873 --> 00:30:16,668

455
00:30:16,875 --> 00:30:20,794

456
00:30:20,877 --> 00:30:24,773

457
00:30:24,879 --> 00:30:28,662

458
00:30:28,880 --> 00:30:32,679

459
00:30:32,882 --> 00:30:36,685

460
00:30:36,883 --> 00:30:40,692

461
00:30:40,884 --> 00:30:44,663

462
00:30:44,886 --> 00:30:48,658

463
00:30:48,888 --> 00:30:52,658

464
00:30:52,889 --> 00:30:56,658

465
00:30:56,892 --> 00:31:00,658

466
00:31:00,894 --> 00:31:04,658

467
00:31:04,896 --> 00:31:08,658

468
00:31:08,897 --> 00:31:12,658

469
00:31:12,900 --> 00:31:16,658
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะ นักเรียนได้ศึกท่องจำและหา

470
00:31:16,903 --> 00:31:20,658
คำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

471
00:31:20,910 --> 00:31:24,663
หาคำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว นักเรียนสามารถจดคำศัพท์

472
00:31:24,911 --> 00:31:28,658
เหล่านั้นลงไปในสมุดได้เลยค่ะ วันนี้

473
00:31:28,922 --> 00:31:32,658
หลังจากที่นักเรียนได้หาคำศัพท์ไปนี่ คุณครู

474
00:31:32,923 --> 00:31:36,659
คณิตากับคุณครูปรเมษฐนี่ก็ใช้ระยะเวลาประมาณ 10 นาทีค่ะ

475
00:31:36,927 --> 00:31:40,658
ในการคัดเลือกคำศัพท์มาให้นักเรียนได้เรียนรู้

476
00:31:40,929 --> 00:31:44,659
กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งอาจจะตรงกับนักเรียนได้

477
00:31:44,930 --> 00:31:48,661
เพราะฉะนั้น ถ้าคำไหนที่หนู ๆ หามาแล้ว

478
00:31:48,931 --> 00:31:52,659
ยังไม่ได้จดให้เพิ่มเติมไปในหนังสือหรือในสมุดของนักเรียนเลยนะครับ

479
00:31:52,932 --> 00:31:56,658
(คุณครูคณิตา) ค่ะ โดยเราจะมารู้ความหมาย

480
00:31:56,933 --> 00:32:00,659
ใช้ได้ถูกค่ะ เริ่มเลยนะคะ คำแรกค่ะ

481
00:32:00,935 --> 00:32:04,734
คำว่า "ทูนหัว" ค่ะ มีความหมายว่าอย่างไรคะ

482
00:32:04,936 --> 00:32:08,760
(คุณครูปรเมษฐ) ทูนหัวก็คือคำพูดแสดงความรักใคร่

483
00:32:08,937 --> 00:32:12,757
หรือยกย่อง เช่น ครูยกย่องครูคณิตาว่า "

484
00:32:12,939 --> 00:32:16,774
แม่ทูนหัวของพี่ เป็นต้นนะคะ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ

485
00:32:16,940 --> 00:32:20,807
เรามาดูคำว่า "อำนวยพร" มีอำนวยพร

486
00:32:20,946 --> 00:32:24,946
นักเรียนคงคา

487
00:32:24,948 --> 00:32:28,948

488
00:32:28,950 --> 00:32:32,950

489
00:32:32,955 --> 00:32:36,955

490
00:32:36,961 --> 00:32:40,961

491
00:32:40,963 --> 00:32:44,963

492
00:32:44,964 --> 00:32:48,964

493
00:32:48,965 --> 00:32:52,965

494
00:32:52,967 --> 00:32:56,967

495
00:32:56,968 --> 00:32:56,969