1
00:00:00,000 --> 00:00:03,254

2
00:00:04,007 --> 00:00:07,257

3
00:00:08,009 --> 00:00:11,286

4
00:00:12,010 --> 00:00:15,331

5
00:00:16,012 --> 00:00:19,275

6
00:00:20,016 --> 00:00:23,254

7
00:00:24,022 --> 00:00:27,258

8
00:00:28,029 --> 00:00:31,264
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียน

9
00:00:32,031 --> 00:00:35,269
ปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้มาพบกับคุณครูคณิตา

10
00:00:36,032 --> 00:00:39,286
และคุณครูปรเมษฐอีกครั้งในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

11
00:00:40,033 --> 00:00:43,270
ปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

12
00:00:44,034 --> 00:00:47,248
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนกันในเรื่องการ

13
00:00:48,036 --> 00:00:51,315
ท่องจำบทอาขยานนะครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามา

14
00:00:52,037 --> 00:00:55,248
เรียนรู้กันดีกว่านะคะ คำนี้อ่านว่าอย่างไรคะ

15
00:00:56,043 --> 00:00:59,296
นักเรียนปลายทางคะ ตอบคุณครูปลายทาง

16
00:01:00,049 --> 00:01:03,287
ได้เลยค่ะ อ่านว่าอย่างไร คุณครูปรเมษฐ

17
00:01:04,049 --> 00:01:07,259
มีเฉลยไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิ

18
00:01:08,053 --> 00:01:11,274
คำนี้นะครับ

19
00:01:12,063 --> 00:01:15,251
อ่านว่า อา-ขะ-ยาน หรือ

20
00:01:16,064 --> 00:01:19,229
อา-ขะ-หยาน ก็ได้นะครับเด็ก ๆ

21
00:01:20,067 --> 00:01:23,239
จะอ่านได้ 2 แบบนะครับ (คุณครูคณิตา) อ่านได้ 2 แบบนะคะ ไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ ต่อมาค่ะ

22
00:01:24,072 --> 00:01:27,228

23
00:01:28,074 --> 00:01:31,228
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยาน หมายถึง

24
00:01:32,077 --> 00:01:35,228
บทท่องจำนะครับ เป็นการเล่า, การบอก,

25
00:01:36,078 --> 00:01:39,228
การสวดหรือเป็นเรื่อง หรือเป็นนิทานนะครับ โดย

26
00:01:40,079 --> 00:01:43,230
ใช้การท่องจำจึงเรียกว่า "บทอาขยาน" นั่นเองครับ

27
00:01:44,091 --> 00:01:47,228
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเคยท่องจำหรือเปล่าค่ะ

28
00:01:48,101 --> 00:01:51,228
เป็นเรื่องที่ครูชอบมาก เรื่องการท่องการจำ

29
00:01:52,104 --> 00:01:55,228
อะไรที่เป็นทำนองครูจะชอบทั้งหมดครับ (คุณครูปรเมษฐ) ค่ะ นักเรียน

30
00:01:56,105 --> 00:01:59,228
เคยท่องจำบทอาขยานหรือเปล่า ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

31
00:02:00,106 --> 00:02:03,229
แต่คุณครูนี่ คงคิดว่านักเรียนหลายคนนี่

32
00:02:04,107 --> 00:02:07,229
ก็เคยท่องบทอาขยานมา

33
00:02:08,108 --> 00:02:11,235
เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราไปทบทวนความจำกันค่ะ

34
00:02:12,110 --> 00:02:15,228
แต่ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ เราจะต้องมีคำถามก่อนใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

35
00:02:16,113 --> 00:02:19,228
ลืมไม่ได้เลย เกี่ยวกับเรื่องคำถาม นักเรียน

36
00:02:20,119 --> 00:02:23,228
เคยท่องจำบทอาขยานบทใดบ้าง

37
00:02:24,120 --> 00:02:27,228
ตอบเลยค่ะ ในช่วง ป.5 นักเรียนเคยท่องบทอะไรมาก่อนเอ่ย

38
00:02:28,121 --> 00:02:31,228
คุณครูปรเมษฐช่วยได้ไหมคะนี่

39
00:02:32,122 --> 00:02:35,230
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสให้นึกถึงตั้งแต่ ป. 1 เลย

40
00:02:36,126 --> 00:02:39,230
เป็นบทอาขยานทั้งสิ้นนะ เด็กเอ๋ยเด็กน้อยก็เป็น

41
00:02:40,127 --> 00:02:43,228
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เผื่อหลาย ๆ คนอาจจะลืม

42
00:02:44,130 --> 00:02:47,230
ไปบ้างใช่ไหม ก็มีการทบทวนขึ้นมานะคะ

43
00:02:48,134 --> 00:02:51,228
นักเรียน ต่อมาค่ะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

44
00:02:52,135 --> 00:02:55,228
ได้ท่องจำเป็นอาขยานเหล่านี้แล้ว นักเรียน

45
00:02:56,138 --> 00:02:59,230
มีความรู้สึกอย่างไรกับการท่องจำบ้างคะ

46
00:03:00,139 --> 00:03:03,235
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ วันนี้จะไม่มีการสุ่มเลขที่ค่ะ

47
00:03:04,140 --> 00:03:07,228
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ตอบคำถามได้เลยนะครับ

48
00:03:08,142 --> 00:03:11,229
ท่องแล้วมันเกิดอะไรขึ้นกับตัวเรานะครับ

49
00:03:12,144 --> 00:03:15,229
เกิดความรู้สึกอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ ครูปรเมษฐคะ ท่องแล้วเกิดอะไรขึ้น

50
00:03:16,144 --> 00:03:19,229
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยานเมื่อเราได้ท่องนี่

51
00:03:20,145 --> 00:03:23,228
มันจะเกิดความไพเราะในหัวใจของเรา มันจรรโลงใจ

52
00:03:24,146 --> 00:03:27,229
ทำให้เรานี่มีความสุขและสามารถนำ

53
00:03:28,147 --> 00:03:31,229
เรื่องราวเกี่ยวกับบทอาขยายไปใช้ในชีวิตได้

54
00:03:32,148 --> 00:03:35,228
นะครับ (คุณครูคณิตา) แสดงว่าบทอาขยานก็มีประโยชน์นะคะนักเรียน

55
00:03:36,164 --> 00:03:39,228
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามา

56
00:03:40,165 --> 00:03:43,228
ทบทวนกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ท่องบทอาขยานค่ะ

57
00:03:44,166 --> 00:03:47,242
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถ้าพร้อมแล้วเรา

58
00:03:48,167 --> 00:03:51,228
มาทบทวนกันเลยดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปพร้อมกัน

59
00:03:52,168 --> 00:03:55,230
เลยนะครับ เราเกิดมา

60
00:03:56,169 --> 00:03:59,228
ทั้งทีชีวิตหนึ่ง

61
00:04:00,171 --> 00:04:03,228
อย่าหมายพึ่งผู้

62
00:04:04,172 --> 00:04:07,229
ใด ให้เขาหยัน

63
00:04:08,173 --> 00:04:11,231
ควรคะนึง

64
00:04:12,176 --> 00:04:15,229
พึ่งตนทนกัดฟัน

65
00:04:16,177 --> 00:04:19,228
คิดบากบั่นตั้งหน้า

66
00:04:20,179 --> 00:04:23,231
มานะนำ

67
00:04:24,183 --> 00:04:27,228
อันนี้เป็นบท ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

68
00:04:28,184 --> 00:04:31,234
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ จะเป็นบท

69
00:04:32,185 --> 00:04:35,228
วิชาเหมือนสินค้าค่ะ วิชา

70
00:04:36,186 --> 00:04:39,228
เมหือนสินค้า อันมีค่า

71
00:04:40,187 --> 00:04:43,240
อยู่เมืองไกล

72
00:04:44,188 --> 00:04:47,228
ต้องยากลำบากไป

73
00:04:48,189 --> 00:04:51,228
จึงจะได้สินค้ามา

74
00:04:52,191 --> 00:04:55,229
จงตั้งเอากายเจ้า

75
00:04:56,192 --> 00:04:59,229
เป็นสำเภา

76
00:05:00,193 --> 00:05:03,229
อันโสภา ความเพียร

77
00:05:04,197 --> 00:05:07,234
เป็นโยธา แขนซ้ายขวา

78
00:05:08,198 --> 00:05:11,228
เป็นเสาใบ

79
00:05:12,200 --> 00:05:15,228
เป็นอย่างไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

80
00:05:16,202 --> 00:05:19,231
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราทบทวน ได้ยินเสียงนักเรียนมีความไพเราะมาก

81
00:05:20,203 --> 00:05:23,228
ทั่วประเทศเลยที่ยังจำบทอาขยานทั้ง 2 บทได้นะครับ

82
00:05:24,204 --> 00:05:27,228
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน

83
00:05:28,204 --> 00:05:31,228
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

84
00:05:32,205 --> 00:05:35,228
ลักษณะเด่นของบทอาขยานมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเรามา

85
00:05:36,206 --> 00:05:39,229
เรียนรู้กันพร้อม ๆ กันเลยค่ะ ลักษณะเด่นนะคะ มีอะไรบ้าง

86
00:05:40,207 --> 00:05:43,228
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) 1. ครับคือต้องมีฉันทลักษณ์ที่ดี

87
00:05:44,209 --> 00:05:47,228
ถูกต้องตามลักษณะบังคับของคำประพันธ์

88
00:05:48,209 --> 00:05:51,232
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาต้องดีครับ

89
00:05:52,211 --> 00:05:55,228
น่าฟัง (คุณครูคณิตา) ค่ะ 3 นะคะ ก็มีความหมายดีค่ะ ความหมาย

90
00:05:56,212 --> 00:05:59,229
ดีในที่นี้ก็คือสามารถที่จะนำแนวคิดนี่

91
00:06:00,213 --> 00:06:03,228
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ ต่อมาค่ะ

92
00:06:04,218 --> 00:06:07,228
ข้อคิดที่ดีค่ะ สอดคล้องกับความหมายที่ดีนะคะ

93
00:06:08,219 --> 00:06:11,229
เราก็สามารถนำความหมายเหล่านั้นไปปรับใช้หรือไปปรัะ

94
00:06:12,223 --> 00:06:15,228
ใช้ได้นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเรามาเรียนรู้จุดประสงค์

95
00:06:16,224 --> 00:06:19,229
ของวันนี้ดีกว่าไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา)

96
00:06:20,226 --> 00:06:23,229
ของวันนี้ค่ะ คือ 1. ให้นักเรียนบอกหลักการท่องจำบท

97
00:06:24,239 --> 00:06:28,228
อาขยานได้ค่ะ ต่อมาถอดคำประพันธ์

98
00:06:28,240 --> 00:06:32,229
บทอาขยานได้ค่ะ นักเรียนเราถอดบท

99
00:06:32,242 --> 00:06:36,228
เกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผนเป็นที่เ

100
00:06:36,256 --> 00:06:40,228
นักเรียนจะต้องมีทักษะเพิ่มขึ้นมา ฉะนั้น การถอดบท

101
00:06:40,256 --> 00:06:44,228
ประพันธ์บทอาขยานเป็นเรื่องง่ายมากค่ะ ต่อมา

102
00:06:44,257 --> 00:06:48,228
นำข้อคิดจากบทอาขยานค่ะ ไปใช้

103
00:06:48,263 --> 00:06:52,228
ในชีวิตประจำวันได้นะ คราวนี้

104
00:06:52,264 --> 00:06:56,236
เรามาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ

105
00:06:56,265 --> 00:07:00,230
คำถามแรกค่ะ บทอาขยานตามที่นักเรียนรู้จัก

106
00:07:00,271 --> 00:07:04,229
จะหมายถึงอะไร คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุ้น ๆ (คุณครูคณิตา)

107
00:07:04,272 --> 00:07:08,228
เหมือนเราเคยบอกไปแล้วหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนเราจะพูดไปแล้วนะครับ

108
00:07:08,273 --> 00:07:12,229
ลองตอบกับคุณครูปลายทางเลยนะครับ ตอบคำถาม

109
00:07:12,274 --> 00:07:16,228
กับคุณครูปลายทาง ถ้าเกิดจำได้ ก็จะตอบคุณครูได้

110
00:07:16,275 --> 00:07:20,242
ทั้งหมด ถูกไหมครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องค่ะ

111
00:07:20,277 --> 00:07:24,231
คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยไหมคะ

112
00:07:24,278 --> 00:07:28,229
(คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ก็คืออะไรนะ ท่องจำใช่ไหมครับ มีการ

113
00:07:28,280 --> 00:07:32,228
สวด นิทาน การท่องจำต่าง ๆ

114
00:07:32,283 --> 00:07:36,228
ทำนองถือว่าเป็นอาขยานนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

115
00:07:36,285 --> 00:07:40,229
แล้วเราท่องจำบทอาขยานไปเพื่ออะไร

116
00:07:40,300 --> 00:07:44,228
(คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้น่าคิดนะเด็ก ๆ ลองคิดสิ

117
00:07:44,302 --> 00:07:48,237
ตั้งแต่อยู่ชั้น ป.1 นะ เราท่อง

118
00:07:48,303 --> 00:07:52,229
กันมาโดยตลอด (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในรายวิชาภาษาไทยนี่เราท่องกันมาตลอด

119
00:07:52,310 --> 00:07:56,230
ลองถามคำถามกับตัวเองสิว่า แล้วเราท่อง

120
00:07:56,311 --> 00:08:00,230
เพื่ออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคุณครูปลายทาง

121
00:08:00,312 --> 00:08:04,228
ได้เลยค่ะ คุณครูปรเมษ

122
00:08:04,313 --> 00:08:08,229
ค่ะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1.

123
00:08:08,315 --> 00:08:12,229
เราท่องเพื่อให้เกิดความไพเราะ ท่องแล้ว

124
00:08:12,315 --> 00:08:16,228
มันจะจรรโลงใจ แล้วเราจำ

125
00:08:16,317 --> 00:08:20,229
นั้นได้ พอจำฉันทลักษณ์ได้ ก็จะเป็นที่มาในการ

126
00:08:20,322 --> 00:08:24,230
แต่งบทร้อยกรองนั้น ๆ ได้อีก อันนี้คือ

127
00:08:24,323 --> 00:08:28,229
การท่อง ท่องเพื่ออะไรของครูนะครับ แล้วครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

128
00:08:28,324 --> 00:08:32,230
อาจจะคิดไม่เหมือนกับครู เป็นธรรมดาครับ คนเราคิดไม่เหมือนกัน

129
00:08:32,331 --> 00:08:36,230
นะครับ ถ้าคนเราคิดเหมือนกันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบรื่น

130
00:08:36,332 --> 00:08:40,229
นะครับ เพราะฉะนั้น แล้วแต่นักเรียนนักเรียนจะคิด

131
00:08:40,342 --> 00:08:44,229
ทางไหนก็ตามแต่ แต่จุดมุ่งหมายเรา

132
00:08:44,343 --> 00:08:48,234
ได้ท่องอาขยานเหมือนกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพิ่มเติมนะคะ

133
00:08:48,346 --> 00:08:52,228
การท่องบทอาขยานนี่ ก็จะทำให้เรา

134
00:08:52,347 --> 00:08:56,229
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะส่วนใหญ่บทอาขยาน

135
00:08:56,352 --> 00:09:00,229
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนให้ประพฤติตนเป็น

136
00:09:00,353 --> 00:09:04,229
คนดีแล้วก็คิดดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน

137
00:09:04,354 --> 00:09:08,228
มาเรียนรู้หลักการบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียรจะ

138
00:09:08,357 --> 00:09:12,229
เรียนรู้เองหรือจะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตาหรือคุณครู

139
00:09:12,364 --> 00:09:16,229
เอ๊ ได้ยินเสียงกระซิบว่า

140
00:09:16,365 --> 00:09:20,229
อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับครูครับ (คุณครูคณิตา)

141
00:09:20,366 --> 00:09:24,229
น่ารักมากเลยค่ะ เด็ก ๆ นี่คงคิดถึงครูคณิตาและครูปรเมษฐ

142
00:09:24,381 --> 00:09:28,233
นะคะ เดี๋๋ยวเรามาเรียนรู้กันเลยดีกว่าค่ะ หลักการท่อง

143
00:09:28,386 --> 00:09:32,229
อาขยานค่ะ 1. คืออะไรครูปรเมษฐ

144
00:09:32,387 --> 00:09:36,234
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องท่องให้ได้อารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ใส่อารมณ์

145
00:09:36,388 --> 00:09:40,229
และความรู้สึกเข้าไปครับ (คุณครูคณิตา) 2 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ส่งเสียงดัง

146
00:09:40,390 --> 00:09:44,229
พอประมาณไม่กระแทกกระทั้น ท่องด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล

147
00:09:44,391 --> 00:09:48,229
3. ต้องท่องด้วยน้ำเสียงที่ชัดเจน ออกเสียง

148
00:09:48,392 --> 00:09:52,229
อักขระ ร. เรือ, ล. ลิง เป็นคำควบกล้ำนะครับ

149
00:09:52,393 --> 00:09:56,230
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อ 4 ค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

150
00:09:56,394 --> 00:10:00,229
ตามบทค่ะ เวลานักเรียนอ่านนะคะ นักเรียนก็จะต้อง

151
00:10:00,395 --> 00:10:04,229
มีสมาธิด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

152
00:10:04,396 --> 00:10:08,229
ตามอักขระวิธีค่ะ ร. เรือ, ล. ลิง

153
00:10:08,397 --> 00:10:12,229
คำควบกล้ำจะต้องออกเสียงให้ชัดเจน

154
00:10:12,398 --> 00:10:16,230
ต่อมาอันสุดท้ายค่ะ ก็คือท่องให้ถูกหลัก

155
00:10:16,399 --> 00:10:20,234
วรรคตอน (คุณครูปรเมษฐ) การจะท่องบทอาขยานนี่ จะต้อง

156
00:10:20,401 --> 00:10:24,231
แบ่งใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในบทอาขยาน

157
00:10:24,402 --> 00:10:28,232
1 บท หรือบทร้อยกรอง 1 บท กวีแต่งมาเรา

158
00:10:28,403 --> 00:10:32,233
อ่านได้จริง แต่เราต้องแบ่งให้ถูกจังหวะ ถูกวรรคถูกตอน

159
00:10:32,405 --> 00:10:36,229
มันถึงจะเกิดความไพเราะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) จ่อมาค่ะ

160
00:10:36,406 --> 00:10:40,229
เรามาดูบทอาขยานดีกว่านะคะ บทอาขยาน

161
00:10:40,408 --> 00:10:44,229
ที่กำหนดให้ท่องคุณครูปรเมษฐคะ ก่อนที่จะถา

162
00:10:44,409 --> 00:10:48,230
คุณครูปรเมษฐถามนักเรียนก่อนดีกว่าค่ะ บทอาขยาน

163
00:10:48,410 --> 00:10:52,230
ที่กำหนดให้ท่องนี่มีกี่แบบ

164
00:10:52,415 --> 00:10:56,229
มีกี่แบบเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองคาดคะแนสิ

165
00:10:56,421 --> 00:11:00,231
ความรู้ที่หนู ๆ ได้ศึกษามาในระดับชั้น

166
00:11:00,428 --> 00:11:04,229
ก่อนหน้าที่จะขึ้นป. 6 นี้ (คุณครูคณิตา) มีกี่แบบ (คุณครูปรเมษฐ) ลองบอกสิ (คุณครูคณิตา)

167
00:11:04,429 --> 00:11:08,231
มีกี่แบบคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

168
00:11:08,430 --> 00:11:12,229
ถูกต้องครับ มี 3 แบบด้วยกัน เดี๋ยวไปดูกันเลยว่ามีแบบไหนบ้างนะครับ

169
00:11:12,432 --> 00:11:16,229
(คุณครูคณิตา) แบบที่ 1 ค่ะ เป็นบทหลักค่ะ เป็นบท

170
00:11:16,433 --> 00:11:20,229
อาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนด

171
00:11:20,435 --> 00:11:24,229
ให้ท่องจำค่ะ บทที่ 2 คืออะไรครูปรเมษฐ

172
00:11:24,435 --> 00:11:28,229
(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือบทรองนั่นเองนะครับ บทรองนี่ก็คือ

173
00:11:28,436 --> 00:11:32,230
บทที่ครูผู้สอนนะครับ หรือสถานศึกษากำหนด

174
00:11:32,439 --> 00:11:36,229
ให้ท่องจำนะครับ (คุณครูคณิตา) บทสุดท้ายเขาเรียกว่า (คุณครูปรเมษฐ)

175
00:11:36,440 --> 00:11:40,229
บมเลือกอิสระนะครับ หรือนักเรียนจะเรียกสั้น ๆ ว่า

176
00:11:40,441 --> 00:11:44,230
"บทเลือก" ก็ได้นะครับ อันนี้เป็นบทที่นักเรียนชอบ แล้วก็

177
00:11:44,443 --> 00:11:48,230
หยิบยกขึ้นมาเป็นของตัวเอง จำเอาไว้ว่า หลัก

178
00:11:48,444 --> 00:11:52,229
รอง เลือกที่นักเรียนจะต้องท่องมี 3 บทด้วยกัน

179
00:11:52,445 --> 00:11:56,229
นะครับ (คุณครูคณิตา) ย้อนกลับมาเมื่อกี้ ที่เรา

180
00:11:56,446 --> 00:12:00,229
พูดเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งวรรคตอนใช่ไหมคะ นักเรียนคะ

181
00:12:00,446 --> 00:12:04,230
นักเรียนจำสัญลักษณ์ที่คุณครูเคยขีด

182
00:12:04,447 --> 00:12:08,230
แบ่งให้นักเรียนอ่านได้หรือเปล่า จำได้ไหมเอ่ย

183
00:12:08,447 --> 00:12:12,230
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้กันดีกว่า ว่าสัญลักษณ์

184
00:12:12,449 --> 00:12:16,230
ที่คุณครูได้ทำไปนี่มันมีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

185
00:12:16,450 --> 00:12:20,229
นะคะ โดยการแบ่งวรรคนี่ เรามาดูกันค่ะ วรรคแรก

186
00:12:20,451 --> 00:12:24,229
นะคะ เราจะเรียกว่า "แทนจังหวะเสริม" ค่ะ

187
00:12:24,453 --> 00:12:28,229
เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) จังหวะเสริมนี่ คือ การ

188
00:12:28,454 --> 00:12:32,235
เพื่อจะหยุดอ่านในวรรคนะครับ อันนี้สำคัญนะครับ เป็นการ

189
00:12:32,459 --> 00:12:36,230
แบ่งให้คำมันลงตัวพอดี อย่างเช่น กลอนแปดนี่ เราก็อ่าน 2 3 2

190
00:12:36,460 --> 00:12:40,229
หรือ 3 3 3 นะครับ ให้เกิดความไพเราะ

191
00:12:40,462 --> 00:12:44,229
อันนี้แบ่งจังหวะเสริม ต่อไป (คุณครูคณิตา)

192
00:12:44,468 --> 00:12:48,229
ต่อมาค่ะ

193
00:12:48,469 --> 00:12:52,230
เรียกว่า "แทนจังหวะหลัก" ค่ะ หรืออ่านออกเสียงว่

194
00:12:52,470 --> 00:12:56,230
อะไร (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือการหยุดการอ่านออกเสียง ก็คือ

195
00:12:56,471 --> 00:13:00,230
จะต้องหยุดนิดหนึ่ง เพื่อจะขึ้นในวรรค

196
00:13:00,472 --> 00:13:04,230
ต่อไปนะครับ มันเป็นช่วงที่ยาวกว่าจังหวะเสริม อันนี้สำคัญ

197
00:13:04,473 --> 00:13:08,230
นักเรียนจะต้องแบ่งให้ถูกต้อง แล้วการอ่านอาขยานของนักเรียนจะ

198
00:13:08,476 --> 00:13:12,235
ไพเราะเป็นอย่างยิ่งครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ

199
00:13:12,480 --> 00:13:16,230
เรามีกิจกรรมอะไรไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) แน่นอนครับ

200
00:13:16,481 --> 00:13:20,231
คุณครูคณิตา นักเรียนรอคอยอยู่แล้วครับ ก็บอกว่าจะให้ท่องอาขยาน

201
00:13:20,483 --> 00:13:24,231
เพราะฉะนั้น ได้ท่องแน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ คราวนี้ค่ะ

202
00:13:24,484 --> 00:13:28,230
เรามาท่องบทอาขยานค่ะ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน

203
00:13:28,487 --> 00:13:32,230
ตอน กำเนิดพลายงาม แต่การ

204
00:13:32,489 --> 00:13:36,229
เป็นทำนองเสนาะนี่เรามาแบ่งวรรคกันก่อนดีไหมคะ

205
00:13:36,497 --> 00:13:40,229
(คุณครูปรเมษฐ) ก่อนอื่นหยิบหนังสือขึ้นมาก่อนเด็ก ๆ เดี๋ยวไม่รู้ว่าอ่าน

206
00:13:40,497 --> 00:13:44,229
หน้าไหนนะคะ (คุณครูคณิตา) หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษา

207
00:13:44,502 --> 00:13:48,237
ปีที่ 6 หน้า 69 ค่ะ เปิดเลยค่ะ

208
00:13:48,505 --> 00:13:52,230
(คุณครูปรเมษฐ) ตัวอักษรสีน้ำเงินแกมเขียว

209
00:13:52,506 --> 00:13:56,231
เจอหรือยัง เหมือนกับของครูแล้วนะครับ เดี๋ยวครูคณิตาจะ

210
00:13:56,511 --> 00:14:00,230
พาไปแบ่งวรรคแบ่งตอนกันนะครับ

211
00:14:00,512 --> 00:14:04,230
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาอ่านแบบธรรมดากันก่อนนะคะ

212
00:14:04,513 --> 00:14:08,230
ขีดให้ทันด้วยนะคะ ค่ะ เริ่มกันเลยค่ะ

213
00:14:08,515 --> 00:14:12,230
แม่รักลูก ลูกก็รู้ อยู่

214
00:14:12,516 --> 00:14:16,229
ว่ารัก คนอื่นสัก หมื่นแสน

215
00:14:16,517 --> 00:14:20,229
ไม่แม้นเหมือน จะกินนอน

216
00:14:20,519 --> 00:14:24,232
วอนว่า เมตตาเตือน จะจากเรือน

217
00:14:24,520 --> 00:14:28,230
ร้างแม่ ไปแต่ตัว แม่

218
00:14:28,522 --> 00:14:32,230
วันทอง ของลูก จงกลับบ้าน

219
00:14:32,523 --> 00:14:36,234
เขาจะพาลว้าวุ่นแม่ทูลหัว

220
00:14:36,524 --> 00:14:40,230
จะก้มหน้า ลาไป มิได้กลัว

221
00:14:40,529 --> 00:14:44,231
แม่อย่ามัว หมองนัก

222
00:14:44,530 --> 00:14:48,231
จงหักใจ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

223
00:14:48,531 --> 00:14:52,230
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เป็นการอ่านแบบ

224
00:14:52,536 --> 00:14:56,230
ทำนองธรรมดานะครับ คราวนี้เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะพานักเรียน

225
00:14:56,541 --> 00:15:00,230
นั้นอ่านเป็นแบบทำนองเสนาะที่เกิดความไพเราะ

226
00:15:00,542 --> 00:15:04,231
ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาเริ่มฝึกอ่านเป็นทำนองเสนาะ

227
00:15:04,543 --> 00:15:08,236
กันดีกว่านะคะ แม่รักลูก

228
00:15:08,547 --> 00:15:12,230
ลูกก็รู้

229
00:15:12,549 --> 00:15:16,230
อยู่ว่ารัก คนอื่นสัก

230
00:15:16,550 --> 00:15:20,233
หมื่นแสน ไม่แม้นเหมือน

231
00:15:20,551 --> 00:15:24,230
จะกินนอน

232
00:15:24,553 --> 00:15:28,230
วอนว่า

233
00:15:28,554 --> 00:15:32,230
เมตตาเตือน จะจากเรือน

234
00:15:32,557 --> 00:15:36,230
ร้างแม่ ไปแต่ตัว

235
00:15:36,561 --> 00:15:40,232
แม่วันทอง

236
00:15:40,564 --> 00:15:44,230
ของลูก จงกลับบ้าน

237
00:15:44,567 --> 00:15:48,230
เขาจะพาล

238
00:15:48,570 --> 00:15:52,230
ว้าวุ่น แม่ทูนหัว

239
00:15:52,571 --> 00:15:56,230
จะก้มหน้า

240
00:15:56,572 --> 00:16:00,230
ลาไป มิได้กลัว

241
00:16:00,573 --> 00:16:04,235
แม่อย่า

242
00:16:04,575 --> 00:16:08,230
มัวหมองนัก จงหักใจ

243
00:16:08,577 --> 00:16:12,230
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลยครับ

244
00:16:12,579 --> 00:16:16,230
เด็ก ๆ ตามคุณครูคณิตาได้ไพเราะมาก ปรบมือครับ

245
00:16:16,584 --> 00:16:20,231
อันนี้ผ่านไปแล้ว 2 บท เปิดต่อไปเลยครับ

246
00:16:20,610 --> 00:16:24,230
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาอีก 2 บทนะคะ เตรียมดินสอ

247
00:16:24,612 --> 00:16:28,230
หรือปากกาเตรียมจดได้เลยค่ะ นางกอดจูบ

248
00:16:28,624 --> 00:16:32,230
ลูบหลัง แล้วสั่งสอน อำนวยพร

249
00:16:32,635 --> 00:16:36,230
พลายน้อย ละห้อยไห้ พ่อ

250
00:16:36,636 --> 00:16:40,230
ไปดี ศรีสวัสดิ์ กำจัดภัย

251
00:16:40,637 --> 00:16:44,230
จงเติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวชเรียน

252
00:16:44,638 --> 00:16:48,230
ลูกผู้ชาย ลายมือ นั้นคือยศ

253
00:16:48,642 --> 00:16:52,230
เจ้าจงอต ส่าห์ทำ สม่ำ

254
00:16:52,643 --> 00:16:56,230
เสมียน แล้วพาลูก ออกมา

255
00:16:56,644 --> 00:17:00,230
ข้างท่าเกวียน จะจากเจียน

256
00:17:00,648 --> 00:17:04,230
ใจขาด อนาถใจ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เตรียมตัว

257
00:17:04,649 --> 00:17:08,234
พร้อมกับคุณครูคณิตานะครับ ฟังสัญญาณ 1

258
00:17:08,651 --> 00:17:12,230
2 3 (คุณครูคณิตา) นางกอดจูบ

259
00:17:12,652 --> 00:17:16,233
ลูบหลัง

260
00:17:16,653 --> 00:17:20,231
แล้วสั่งสอน

261
00:17:20,654 --> 00:17:24,230
อำนวยพรพลายน้อย

262
00:17:24,656 --> 00:17:28,231
ละห้อยไห้

263
00:17:28,657 --> 00:17:32,230
พ่อไปดีศรีสวัสดิ์

264
00:17:32,659 --> 00:17:36,230
กำจัดภัย จน

265
00:17:36,660 --> 00:17:40,230
เติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวช

266
00:17:40,661 --> 00:17:44,231
เรียน ลูกผู้ชาย

267
00:17:44,662 --> 00:17:48,235
ลายมือ

268
00:17:48,663 --> 00:17:52,233
นั้นคือยศ เจ้าจงอต

269
00:17:52,664 --> 00:17:56,231
ส่าห์ทำ สม่ำเสมียน

270
00:17:56,666 --> 00:18:00,235
แล้วพาลูก

271
00:18:00,667 --> 00:18:04,231
ออกมาข้างท่าเกวียน

272
00:18:04,670 --> 00:18:08,230
จะจากเจียน

273
00:18:08,671 --> 00:18:12,230
ใจขาด อนาถใจ

274
00:18:12,673 --> 00:18:16,230
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ เก่งมากเลย ใจจะขาดกัน

275
00:18:16,674 --> 00:18:20,230
เลยนะครับ ปรบมือให้ตัวเอง ใช้ได้

276
00:18:20,675 --> 00:18:24,234
อีก 2 บทสุดท้ายนะครับ ไปแบ่งกันต่อ

277
00:18:24,676 --> 00:18:28,230
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ลูกก็แล ดูแม่ แม่

278
00:18:28,676 --> 00:18:32,230
ดูลูก ต่างพันผูก เพียงว่า

279
00:18:32,677 --> 00:18:36,230
เลือดตาไหล สะอื้นร่ำอำลา

280
00:18:36,678 --> 00:18:40,233
ด้วยอาลัย แล้วแข็งใจ จากนาง

281
00:18:40,681 --> 00:18:44,230
ตามทางมา เหลียวหลังยัง

282
00:18:44,682 --> 00:18:48,234
เห็นแม่ แลเขม้น แม่ก็เห็น

283
00:18:48,683 --> 00:18:52,230
ลูกน้อยละห้อยหา

284
00:18:52,684 --> 00:18:56,230
แต่เหลียวเหลียว เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

285
00:18:56,685 --> 00:19:00,230
โอ้เปล่าตา ต่างสพอื้น ยืนตะลึง

286
00:19:00,686 --> 00:19:04,230
(คุณครูปรเมษฐ) เตรียมตัวพร้อมกันนะครับ ไปกับคุณครูคณิตา

287
00:19:04,687 --> 00:19:08,230
นะครับ 1, 2, 3

288
00:19:08,689 --> 00:19:12,230
(คุณครูคณิตา) ลูกก็แล ดูแม่

289
00:19:12,692 --> 00:19:16,233
แม่ดูลูก

290
00:19:16,693 --> 00:19:20,232
ต่างพันผูก เพียงว่า

291
00:19:20,694 --> 00:19:24,230
เลือดตาไหล

292
00:19:24,695 --> 00:19:28,230
สะอื้นร่ำ

293
00:19:28,696 --> 00:19:32,230
อำลา ด้วยอาลัย

294
00:19:32,697 --> 00:19:36,233
แล้วแข็งใจ จากนาง

295
00:19:36,700 --> 00:19:40,230
ตามทางมา

296
00:19:40,701 --> 00:19:44,230
เหลียวหลังยัง

297
00:19:44,702 --> 00:19:48,230
เห็นแม่ แลเขม้น

298
00:19:48,703 --> 00:19:52,230
แม่ก็เห็น ลูกน้อย

299
00:19:52,704 --> 00:19:56,230
ละห้อยหา

300
00:19:56,706 --> 00:20:00,230
แต่เหลียวเหลียว

301
00:20:00,707 --> 00:20:04,230
เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

302
00:20:04,708 --> 00:20:08,230
โอ้เปล่าตา ต่างสะอื้น

303
00:20:08,709 --> 00:20:12,230
ยืนตะลึง

304
00:20:12,710 --> 00:20:16,231
[เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมษฐ)

305
00:20:16,712 --> 00:20:20,231
เยี่ยมจริง ๆ ครับเด็ก ๆ

306
00:20:20,713 --> 00:20:24,230
ชื่นใจแทนครูคณิตาเลย เพราะมากเก่งมากเด็ก ๆ ครับ

307
00:20:24,714 --> 00:20:28,230
อันนี้ ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะต้องท่อง

308
00:20:28,715 --> 00:20:32,230
ไม่ใช่ท่องธรรมดานะครับ ท่องจำนะครับ

309
00:20:32,716 --> 00:20:36,231
ไปดูกิจกรรมกันดีกว่า เราจะทำอะไรครับ

310
00:20:36,717 --> 00:20:40,230
นักเรียนนั้นจับคู่กันนะ จับคู่กันเลยในกลุ่มนั่นล่ะ

311
00:20:40,718 --> 00:20:44,231
จับคู่กันแล้วนะ ให้ทำอะไรครับ ให้ท่อง

312
00:20:44,721 --> 00:20:48,231
บทอาขยานจากเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ก็คือบทที่

313
00:20:48,722 --> 00:20:52,230
ครูนำมาให้นักเรียนได้แบ่งวรรคแบ่งตอนกันไปแล้ว

314
00:20:52,723 --> 00:20:56,231
ให้หาคำศัพท์ที่น่าสนใจจากอาขยาน

315
00:20:56,724 --> 00:21:00,230
บทดังกล่างครับ (คุณครูคณิตา) ให้เวลากี่นาทีดีคะ

316
00:21:00,725 --> 00:21:04,231
(คุณครูปรเมษฐ) ให้เวลาทำสักกี่นาทีดีถึงจะพอ เด็ก ๆ เรา

317
00:21:04,726 --> 00:21:08,230
เก่งอยู่แล้วนะครับ (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) 10 นาที

318
00:21:08,727 --> 00:21:12,230
ให้ได้ครับ ลงมือปฏิบัติครับ

319
00:21:12,729 --> 00:21:16,230

320
00:21:16,730 --> 00:21:20,230

321
00:21:20,731 --> 00:21:24,230

322
00:21:24,733 --> 00:21:28,230

323
00:21:28,735 --> 00:21:32,230

324
00:21:32,737 --> 00:21:36,230

325
00:21:36,738 --> 00:21:40,230

326
00:21:40,740 --> 00:21:44,230

327
00:21:44,741 --> 00:21:48,230

328
00:21:48,743 --> 00:21:52,230

329
00:21:52,745 --> 00:21:56,230

330
00:21:56,746 --> 00:22:00,230

331
00:22:00,747 --> 00:22:04,230

332
00:22:04,748 --> 00:22:08,232

333
00:22:08,750 --> 00:22:12,230

334
00:22:12,750 --> 00:22:16,230

335
00:22:16,751 --> 00:22:20,230

336
00:22:20,753 --> 00:22:24,230

337
00:22:24,755 --> 00:22:28,230

338
00:22:28,756 --> 00:22:32,230

339
00:22:32,757 --> 00:22:36,231

340
00:22:36,759 --> 00:22:40,230

341
00:22:40,761 --> 00:22:44,230

342
00:22:44,762 --> 00:22:48,230

343
00:22:48,763 --> 00:22:52,230

344
00:22:52,764 --> 00:22:56,230

345
00:22:56,766 --> 00:23:00,230

346
00:23:00,767 --> 00:23:04,230

347
00:23:04,769 --> 00:23:08,230

348
00:23:08,770 --> 00:23:12,231

349
00:23:12,772 --> 00:23:16,231

350
00:23:16,773 --> 00:23:20,230

351
00:23:20,775 --> 00:23:24,230

352
00:23:24,777 --> 00:23:28,230

353
00:23:28,779 --> 00:23:32,230

354
00:23:32,780 --> 00:23:36,230

355
00:23:36,782 --> 00:23:40,230

356
00:23:40,783 --> 00:23:44,231

357
00:23:44,784 --> 00:23:48,230

358
00:23:48,786 --> 00:23:52,230

359
00:23:52,786 --> 00:23:56,230

360
00:23:56,788 --> 00:24:00,230

361
00:24:00,789 --> 00:24:04,230

362
00:24:04,790 --> 00:24:08,230

363
00:24:08,792 --> 00:24:12,230

364
00:24:12,793 --> 00:24:16,230

365
00:24:16,794 --> 00:24:20,231

366
00:24:20,796 --> 00:24:24,231

367
00:24:24,796 --> 00:24:28,230

368
00:24:28,797 --> 00:24:32,230

369
00:24:32,798 --> 00:24:36,230

370
00:24:36,800 --> 00:24:40,230

371
00:24:40,802 --> 00:24:44,230

372
00:24:44,804 --> 00:24:48,230

373
00:24:48,805 --> 00:24:52,231

374
00:24:52,808 --> 00:24:56,230

375
00:24:56,810 --> 00:25:00,230

376
00:25:00,811 --> 00:25:04,230

377
00:25:04,812 --> 00:25:08,230

378
00:25:08,814 --> 00:25:12,230

379
00:25:12,816 --> 00:25:16,230

380
00:25:16,818 --> 00:25:20,230

381
00:25:20,819 --> 00:25:24,234

382
00:25:24,821 --> 00:25:28,239

383
00:25:28,824 --> 00:25:32,230

384
00:25:32,825 --> 00:25:36,231

385
00:25:36,827 --> 00:25:40,230

386
00:25:40,829 --> 00:25:44,230

387
00:25:44,830 --> 00:25:48,230

388
00:25:48,832 --> 00:25:52,230

389
00:25:52,834 --> 00:25:56,230

390
00:25:56,836 --> 00:26:00,230

391
00:26:00,838 --> 00:26:04,230

392
00:26:04,839 --> 00:26:08,230

393
00:26:08,840 --> 00:26:12,230

394
00:26:12,842 --> 00:26:16,230

395
00:26:16,844 --> 00:26:20,230

396
00:26:20,845 --> 00:26:24,230

397
00:26:24,848 --> 00:26:28,231

398
00:26:28,849 --> 00:26:32,230

399
00:26:32,851 --> 00:26:36,230

400
00:26:36,854 --> 00:26:40,230

401
00:26:40,855 --> 00:26:44,230

402
00:26:44,858 --> 00:26:48,230

403
00:26:48,860 --> 00:26:52,231

404
00:26:52,862 --> 00:26:56,231

405
00:26:56,865 --> 00:27:00,230

406
00:27:00,868 --> 00:27:04,230

407
00:27:04,870 --> 00:27:08,231

408
00:27:08,871 --> 00:27:12,230

409
00:27:12,873 --> 00:27:16,277

410
00:27:16,874 --> 00:27:20,348

411
00:27:20,879 --> 00:27:24,230

412
00:27:24,880 --> 00:27:28,231

413
00:27:28,884 --> 00:27:32,233

414
00:27:32,888 --> 00:27:36,230

415
00:27:36,891 --> 00:27:40,231

416
00:27:40,893 --> 00:27:44,230

417
00:27:44,895 --> 00:27:48,230

418
00:27:48,896 --> 00:27:52,230

419
00:27:52,898 --> 00:27:56,230

420
00:27:56,901 --> 00:28:00,231

421
00:28:00,903 --> 00:28:04,230

422
00:28:04,907 --> 00:28:08,230

423
00:28:08,909 --> 00:28:12,230

424
00:28:12,911 --> 00:28:16,235

425
00:28:16,913 --> 00:28:20,230

426
00:28:20,914 --> 00:28:24,230

427
00:28:24,915 --> 00:28:28,233

428
00:28:28,916 --> 00:28:32,230

429
00:28:32,918 --> 00:28:36,230

430
00:28:36,920 --> 00:28:40,231

431
00:28:40,922 --> 00:28:44,230

432
00:28:44,924 --> 00:28:48,230

433
00:28:48,927 --> 00:28:52,231

434
00:28:52,932 --> 00:28:56,230

435
00:28:56,933 --> 00:29:00,230

436
00:29:00,935 --> 00:29:04,230

437
00:29:04,941 --> 00:29:08,230

438
00:29:08,943 --> 00:29:12,230

439
00:29:12,945 --> 00:29:16,233

440
00:29:16,947 --> 00:29:20,230

441
00:29:20,947 --> 00:29:24,230

442
00:29:24,949 --> 00:29:28,230

443
00:29:28,950 --> 00:29:32,230

444
00:29:32,952 --> 00:29:36,230

445
00:29:36,953 --> 00:29:40,231

446
00:29:40,955 --> 00:29:44,230

447
00:29:44,956 --> 00:29:48,230

448
00:29:48,959 --> 00:29:52,232

449
00:29:52,962 --> 00:29:56,259

450
00:29:56,965 --> 00:30:00,333

451
00:30:00,967 --> 00:30:04,345

452
00:30:04,969 --> 00:30:08,230

453
00:30:08,971 --> 00:30:12,261

454
00:30:12,972 --> 00:30:16,256

455
00:30:16,973 --> 00:30:20,230

456
00:30:20,975 --> 00:30:24,230

457
00:30:24,976 --> 00:30:28,231

458
00:30:28,977 --> 00:30:32,230

459
00:30:32,979 --> 00:30:36,230

460
00:30:36,983 --> 00:30:40,230

461
00:30:40,985 --> 00:30:44,230

462
00:30:44,987 --> 00:30:48,230

463
00:30:48,988 --> 00:30:52,244

464
00:30:52,990 --> 00:30:56,230

465
00:30:56,992 --> 00:31:00,230

466
00:31:00,995 --> 00:31:04,230

467
00:31:04,997 --> 00:31:08,231

468
00:31:08,999 --> 00:31:12,230

469
00:31:13,001 --> 00:31:16,232
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะ นักเรียนได้ศึกท่องจำและหา

470
00:31:17,002 --> 00:31:20,230
คำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

471
00:31:21,008 --> 00:31:24,230
หาคำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว นักเรียนสามารถจดคำศัพท์

472
00:31:25,008 --> 00:31:28,230
เหล่านั้นลงไปในสมุดได้เลยค่ะ วันนี้

473
00:31:29,011 --> 00:31:32,233
หลังจากที่นักเรียนได้หาคำศัพท์ไปนี่ คุณครู

474
00:31:33,012 --> 00:31:36,230
คณิตากับคุณครูปรเมษฐนี่ก็ใช้ระยะเวลาประมาณ 10 นาทีค่ะ

475
00:31:37,013 --> 00:31:40,230
ในการคัดเลือกคำศัพท์มาให้นักเรียนได้เรียนรู้

476
00:31:41,015 --> 00:31:44,360
กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งอาจจะตรงกับนักเรียนได้

477
00:31:45,016 --> 00:31:48,346
เพราะฉะนั้น ถ้าคำไหนที่หนู ๆ หามาแล้ว

478
00:31:49,018 --> 00:31:52,343
ยังไม่ได้จดให้เพิ่มเติมไปในหนังสือหรือในสมุดของนักเรียนเลยนะครับ

479
00:31:53,019 --> 00:31:56,342
(คุณครูคณิตา) ค่ะ โดยเราจะมารู้ความหมาย

480
00:31:57,035 --> 00:32:00,357
ใช้ได้ถูกค่ะ เริ่มเลยนะคะ คำแรกค่ะ

481
00:32:01,038 --> 00:32:05,038
คำว่

482
00:32:05,039 --> 00:32:09,039

483
00:32:09,041 --> 00:32:13,041

484
00:32:13,044 --> 00:32:17,044

485
00:32:17,050 --> 00:32:21,050

486
00:32:21,052 --> 00:32:25,052

487
00:32:25,054 --> 00:32:29,054

488
00:32:29,056 --> 00:32:33,056

489
00:32:33,058 --> 00:32:37,058

490
00:32:37,061 --> 00:32:37,062