1
00:00:00,000 --> 00:00:03,068

2
00:00:04,001 --> 00:00:07,097

3
00:00:08,004 --> 00:00:11,089

4
00:00:12,006 --> 00:00:15,100

5
00:00:16,008 --> 00:00:19,099

6
00:00:20,010 --> 00:00:23,059

7
00:00:24,012 --> 00:00:27,080

8
00:00:28,014 --> 00:00:31,075
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียน

9
00:00:32,015 --> 00:00:35,134
ปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้มาพบกับคุณครูคณิตา

10
00:00:36,018 --> 00:00:39,062
และคุณครูปรเมษฐอีกครั้งในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

11
00:00:40,019 --> 00:00:43,096
ปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

12
00:00:44,020 --> 00:00:47,056
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนกันในเรื่องการ

13
00:00:48,021 --> 00:00:51,076
ท่องจำบทอาขยานนะครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามา

14
00:00:52,022 --> 00:00:55,052
เรียนรู้กันดีกว่านะคะ คำนี้อ่านว่าอย่างไรคะ

15
00:00:56,031 --> 00:00:59,048
นักเรียนปลายทางคะ ตอบคุณครูปลายทาง

16
00:01:00,036 --> 00:01:03,047
ได้เลยค่ะ อ่านว่าอย่างไร คุณครูปรเมษฐ

17
00:01:04,038 --> 00:01:07,050
มีเฉลยไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีสิ

18
00:01:08,040 --> 00:01:11,047
คำนี้นะครับ

19
00:01:12,041 --> 00:01:15,047
อ่านว่า อา-ขะ-ยาน หรือ

20
00:01:16,043 --> 00:01:19,047
อา-ขะ-หยาน ก็ได้นะครับเด็ก ๆ

21
00:01:20,044 --> 00:01:23,047
จะอ่านได้ 2 แบบนะครับ (คุณครูคณิตา) อ่านได้ 2 แบบนะคะ ไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ ต่อมาค่ะ

22
00:01:24,047 --> 00:01:27,053

23
00:01:28,049 --> 00:01:32,047
หมายถึงอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยาน หมายถึง

24
00:01:32,049 --> 00:01:36,049
บทท่องจำนะครับ เป็นการเล่า, การบอก,

25
00:01:36,065 --> 00:01:40,048
การสวดหรือเป็นเรื่อง หรือเป็นนิทานนะครับ โดย

26
00:01:40,068 --> 00:01:44,048
ใช้การท่องจำจึงเรียกว่า "บทอาขยาน" นั่นเองครับ

27
00:01:44,069 --> 00:01:48,047
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเคยท่องจำหรือเปล่าค่ะ

28
00:01:48,070 --> 00:01:52,047
เป็นเรื่องที่ครูชอบมาก เรื่องการท่องการจำ

29
00:01:52,074 --> 00:01:56,048
อะไรที่เป็นทำนองครูจะชอบทั้งหมดครับ (คุณครูปรเมษฐ) ค่ะ นักเรียน

30
00:01:56,082 --> 00:02:00,047
เคยท่องจำบทอาขยานหรือเปล่า ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

31
00:02:00,084 --> 00:02:04,047
แต่คุณครูนี่ คงคิดว่านักเรียนหลายคนนี่

32
00:02:04,085 --> 00:02:08,047
ก็เคยท่องบทอาขยานมา

33
00:02:08,095 --> 00:02:12,047
เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราไปทบทวนความจำกันค่ะ

34
00:02:12,098 --> 00:02:16,062
แต่ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ เราจะต้องมีคำถามก่อนใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

35
00:02:16,128 --> 00:02:20,049
ลืมไม่ได้เลย เกี่ยวกับเรื่องคำถาม นักเรียน

36
00:02:20,129 --> 00:02:24,047
เคยท่องจำบทอาขยานบทใดบ้าง

37
00:02:24,130 --> 00:02:28,047
ตอบเลยค่ะ ในช่วง ป.5 นักเรียนเคยท่องบทอะไรมาก่อนเอ่ย

38
00:02:28,133 --> 00:02:32,047
คุณครูปรเมษฐช่วยได้ไหมคะนี่

39
00:02:32,134 --> 00:02:36,047
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสให้นึกถึงตั้งแต่ ป. 1 เลย

40
00:02:36,135 --> 00:02:40,047
เป็นบทอาขยานทั้งสิ้นนะ เด็กเอ๋ยเด็กน้อยก็เป็น

41
00:02:40,136 --> 00:02:44,047
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เผื่อหลาย ๆ คนอาจจะลืม

42
00:02:44,151 --> 00:02:48,051
ไปบ้างใช่ไหม ก็มีการทบทวนขึ้นมานะคะ

43
00:02:48,152 --> 00:02:52,047
นักเรียน ต่อมาค่ะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

44
00:02:52,157 --> 00:02:56,047
ได้ท่องจำเป็นอาขยานเหล่านี้แล้ว นักเรียน

45
00:02:56,159 --> 00:03:00,049
มีความรู้สึกอย่างไรกับการท่องจำบ้างคะ

46
00:03:00,161 --> 00:03:04,049
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ วันนี้จะไม่มีการสุ่มเลขที่ค่ะ

47
00:03:04,162 --> 00:03:08,047
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ตอบคำถามได้เลยนะครับ

48
00:03:08,173 --> 00:03:12,047
ท่องแล้วมันเกิดอะไรขึ้นกับตัวเรานะครับ

49
00:03:12,173 --> 00:03:16,055
เกิดความรู้สึกอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ ครูปรเมษฐคะ ท่องแล้วเกิดอะไรขึ้น

50
00:03:16,174 --> 00:03:20,047
บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) บทอาขยานเมื่อเราได้ท่องนี่

51
00:03:20,175 --> 00:03:24,050
มันจะเกิดความไพเราะในหัวใจของเรา มันจรรโลงใจ

52
00:03:24,189 --> 00:03:28,047
ทำให้เรานี่มีความสุขและสามารถนำ

53
00:03:28,192 --> 00:03:32,047
เรื่องราวเกี่ยวกับบทอาขยายไปใช้ในชีวิตได้

54
00:03:32,193 --> 00:03:36,053
นะครับ (คุณครูคณิตา) แสดงว่าบทอาขยานก็มีประโยชน์นะคะนักเรียน

55
00:03:36,195 --> 00:03:40,051
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามา

56
00:03:40,197 --> 00:03:44,048
ทบทวนกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ท่องบทอาขยานค่ะ

57
00:03:44,198 --> 00:03:48,048
ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถ้าพร้อมแล้วเรา

58
00:03:48,206 --> 00:03:52,058
มาทบทวนกันเลยดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปพร้อมกัน

59
00:03:52,210 --> 00:03:56,047
เลยนะครับ เราเกิดมา

60
00:03:56,216 --> 00:04:00,049
ทั้งทีชีวิตหนึ่ง

61
00:04:00,218 --> 00:04:04,047
อย่าหมายพึ่งผู้

62
00:04:04,219 --> 00:04:08,050
ใด ให้เขาหยัน

63
00:04:08,219 --> 00:04:12,047
ควรคะนึง

64
00:04:12,220 --> 00:04:16,047
พึ่งตนทนกัดฟัน

65
00:04:16,221 --> 00:04:20,047
คิดบากบั่นตั้งหน้า

66
00:04:20,222 --> 00:04:24,047
มานะนำ

67
00:04:24,223 --> 00:04:28,047
อันนี้เป็นบท ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน

68
00:04:28,224 --> 00:04:32,047
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ จะเป็นบท

69
00:04:32,225 --> 00:04:36,050
วิชาเหมือนสินค้าค่ะ วิชา

70
00:04:36,227 --> 00:04:40,048
เมหือนสินค้า อันมีค่า

71
00:04:40,231 --> 00:04:44,047
อยู่เมืองไกล

72
00:04:44,232 --> 00:04:48,047
ต้องยากลำบากไป

73
00:04:48,233 --> 00:04:52,048
จึงจะได้สินค้ามา

74
00:04:52,234 --> 00:04:56,050
จงตั้งเอากายเจ้า

75
00:04:56,235 --> 00:05:00,047
เป็นสำเภา

76
00:05:00,238 --> 00:05:04,047
อันโสภา ความเพียร

77
00:05:04,239 --> 00:05:08,047
เป็นโยธา แขนซ้ายขวา

78
00:05:08,241 --> 00:05:12,047
เป็นเสาใบ

79
00:05:12,243 --> 00:05:16,048
เป็นอย่างไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

80
00:05:16,244 --> 00:05:20,047
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เราทบทวน ได้ยินเสียงนักเรียนมีความไพเราะมาก

81
00:05:20,244 --> 00:05:24,047
ทั่วประเทศเลยที่ยังจำบทอาขยานทั้ง 2 บทได้นะครับ

82
00:05:24,247 --> 00:05:28,047
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน

83
00:05:28,250 --> 00:05:32,064
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

84
00:05:32,251 --> 00:05:36,055
ลักษณะเด่นของบทอาขยานมีอะไรบ้าง เดี๋ยวเรามา

85
00:05:36,254 --> 00:05:40,048
เรียนรู้กันพร้อม ๆ กันเลยค่ะ ลักษณะเด่นนะคะ มีอะไรบ้าง

86
00:05:40,255 --> 00:05:44,047
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) 1. ครับคือต้องมีฉันทลักษณ์ที่ดี

87
00:05:44,256 --> 00:05:48,052
ถูกต้องตามลักษณะบังคับของคำประพันธ์

88
00:05:48,257 --> 00:05:52,047
นั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาต้องดีครับ

89
00:05:52,257 --> 00:05:56,050
น่าฟัง (คุณครูคณิตา) ค่ะ 3 นะคะ ก็มีความหมายดีค่ะ ความหมาย

90
00:05:56,258 --> 00:06:00,048
ดีในที่นี้ก็คือสามารถที่จะนำแนวคิดนี่

91
00:06:00,259 --> 00:06:04,051
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ค่ะ ต่อมาค่ะ

92
00:06:04,260 --> 00:06:08,049
ข้อคิดที่ดีค่ะ สอดคล้องกับความหมายที่ดีนะคะ

93
00:06:08,261 --> 00:06:12,047
เราก็สามารถนำความหมายเหล่านั้นไปปรับใช้หรือไปปรัะ

94
00:06:12,262 --> 00:06:16,047
ใช้ได้นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเรามาเรียนรู้จุดประสงค์

95
00:06:16,263 --> 00:06:20,047
ของวันนี้ดีกว่าไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา)

96
00:06:20,264 --> 00:06:24,047
ของวันนี้ค่ะ คือ 1. ให้นักเรียนบอกหลักการท่องจำบท

97
00:06:24,265 --> 00:06:28,047
อาขยานได้ค่ะ ต่อมาถอดคำประพันธ์

98
00:06:28,266 --> 00:06:32,047
บทอาขยานได้ค่ะ นักเรียนเราถอดบท

99
00:06:32,270 --> 00:06:36,047
เกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผนเป็นที่เ

100
00:06:36,276 --> 00:06:40,047
นักเรียนจะต้องมีทักษะเพิ่มขึ้นมา ฉะนั้น การถอดบท

101
00:06:40,277 --> 00:06:44,047
ประพันธ์บทอาขยานเป็นเรื่องง่ายมากค่ะ ต่อมา

102
00:06:44,279 --> 00:06:48,064
นำข้อคิดจากบทอาขยานค่ะ ไปใช้

103
00:06:48,282 --> 00:06:52,048
ในชีวิตประจำวันได้นะ คราวนี้

104
00:06:52,283 --> 00:06:56,048
เรามาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ

105
00:06:56,285 --> 00:07:00,047
คำถามแรกค่ะ บทอาขยานตามที่นักเรียนรู้จัก

106
00:07:00,286 --> 00:07:04,047
จะหมายถึงอะไร คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) คุ้น ๆ (คุณครูคณิตา)

107
00:07:04,287 --> 00:07:08,052
เหมือนเราเคยบอกไปแล้วหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนเราจะพูดไปแล้วนะครับ

108
00:07:08,289 --> 00:07:12,047
ลองตอบกับคุณครูปลายทางเลยนะครับ ตอบคำถาม

109
00:07:12,290 --> 00:07:16,048
กับคุณครูปลายทาง ถ้าเกิดจำได้ ก็จะตอบคุณครูได้

110
00:07:16,291 --> 00:07:20,047
ทั้งหมด ถูกไหมครับครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถูกต้องค่ะ

111
00:07:20,292 --> 00:07:24,048
คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยไหมคะ

112
00:07:24,292 --> 00:07:28,049
(คุณครูปรเมษฐ) ดีครับ ก็คืออะไรนะ ท่องจำใช่ไหมครับ มีการ

113
00:07:28,293 --> 00:07:32,047
สวด นิทาน การท่องจำต่าง ๆ

114
00:07:32,295 --> 00:07:36,047
ทำนองถือว่าเป็นอาขยานนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

115
00:07:36,296 --> 00:07:40,047
แล้วเราท่องจำบทอาขยานไปเพื่ออะไร

116
00:07:40,298 --> 00:07:44,048
(คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้น่าคิดนะเด็ก ๆ ลองคิดสิ

117
00:07:44,301 --> 00:07:48,048
ตั้งแต่อยู่ชั้น ป.1 นะ เราท่อง

118
00:07:48,302 --> 00:07:52,048
กันมาโดยตลอด (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในรายวิชาภาษาไทยนี่เราท่องกันมาตลอด

119
00:07:52,303 --> 00:07:56,048
ลองถามคำถามกับตัวเองสิว่า แล้วเราท่อง

120
00:07:56,304 --> 00:08:00,048
เพื่ออะไรนะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ เด็ก ๆ ตอบคุณครูปลายทาง

121
00:08:00,305 --> 00:08:04,048
ได้เลยค่ะ คุณครูปรเมษ

122
00:08:04,306 --> 00:08:08,049
ค่ะ ช่วยเหลือเด็ก ๆ หน่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1.

123
00:08:08,313 --> 00:08:12,048
เราท่องเพื่อให้เกิดความไพเราะ ท่องแล้ว

124
00:08:12,313 --> 00:08:16,058
มันจะจรรโลงใจ แล้วเราจำ

125
00:08:16,317 --> 00:08:20,048
นั้นได้ พอจำฉันทลักษณ์ได้ ก็จะเป็นที่มาในการ

126
00:08:20,320 --> 00:08:24,048
แต่งบทร้อยกรองนั้น ๆ ได้อีก อันนี้คือ

127
00:08:24,321 --> 00:08:28,050
การท่อง ท่องเพื่ออะไรของครูนะครับ แล้วครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

128
00:08:28,322 --> 00:08:32,047
อาจจะคิดไม่เหมือนกับครู เป็นธรรมดาครับ คนเราคิดไม่เหมือนกัน

129
00:08:32,324 --> 00:08:36,051
นะครับ ถ้าคนเราคิดเหมือนกันก็จะดำเนินไปอย่างไม่ราบรื่น

130
00:08:36,326 --> 00:08:40,053
นะครับ เพราะฉะนั้น แล้วแต่นักเรียนนักเรียนจะคิด

131
00:08:40,328 --> 00:08:44,048
ทางไหนก็ตามแต่ แต่จุดมุ่งหมายเรา

132
00:08:44,330 --> 00:08:48,051
ได้ท่องอาขยานเหมือนกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพิ่มเติมนะคะ

133
00:08:48,336 --> 00:08:52,049
การท่องบทอาขยานนี่ ก็จะทำให้เรา

134
00:08:52,336 --> 00:08:56,048
ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ เพราะส่วนใหญ่บทอาขยาน

135
00:08:56,337 --> 00:09:00,048
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสอนให้ประพฤติตนเป็น

136
00:09:00,338 --> 00:09:04,048
คนดีแล้วก็คิดดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน

137
00:09:04,339 --> 00:09:08,048
มาเรียนรู้หลักการบทอาขยานกันดีกว่าค่ะ นักเรียรจะ

138
00:09:08,340 --> 00:09:12,049
เรียนรู้เองหรือจะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตาหรือคุณครู

139
00:09:12,343 --> 00:09:16,047
เอ๊ ได้ยินเสียงกระซิบว่า

140
00:09:16,343 --> 00:09:20,047
อย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จะเรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับครูครับ (คุณครูคณิตา)

141
00:09:20,344 --> 00:09:24,047
น่ารักมากเลยค่ะ เด็ก ๆ นี่คงคิดถึงครูคณิตาและครูปรเมษฐ

142
00:09:24,347 --> 00:09:28,048
นะคะ เดี๋๋ยวเรามาเรียนรู้กันเลยดีกว่าค่ะ หลักการท่อง

143
00:09:28,348 --> 00:09:32,049
อาขยานค่ะ 1. คืออะไรครูปรเมษฐ

144
00:09:32,349 --> 00:09:36,048
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องท่องให้ได้อารมณ์ตามเนื้อเรื่อง ใส่อารมณ์

145
00:09:36,355 --> 00:09:40,048
และความรู้สึกเข้าไปครับ (คุณครูคณิตา) 2 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ส่งเสียงดัง

146
00:09:40,356 --> 00:09:44,055
พอประมาณไม่กระแทกกระทั้น ท่องด้วยน้ำเสียงนุ่มนวล

147
00:09:44,359 --> 00:09:48,056
3. ต้องท่องด้วยน้ำเสียงที่ชัดเจน ออกเสียง

148
00:09:48,360 --> 00:09:52,049
อักขระ ร. เรือ, ล. ลิง เป็นคำควบกล้ำนะครับ

149
00:09:52,362 --> 00:09:56,048
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อ 4 ค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

150
00:09:56,364 --> 00:10:00,053
ตามบทค่ะ เวลานักเรียนอ่านนะคะ นักเรียนก็จะต้อง

151
00:10:00,368 --> 00:10:04,058
มีสมาธิด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ ออกเสียงให้ถูกต้อง

152
00:10:04,369 --> 00:10:08,050
ตามอักขระวิธีค่ะ ร. เรือ, ล. ลิง

153
00:10:08,370 --> 00:10:12,048
คำควบกล้ำจะต้องออกเสียงให้ชัดเจน

154
00:10:12,371 --> 00:10:16,050
ต่อมาอันสุดท้ายค่ะ ก็คือท่องให้ถูกหลัก

155
00:10:16,372 --> 00:10:20,056
วรรคตอน (คุณครูปรเมษฐ) การจะท่องบทอาขยานนี่ จะต้อง

156
00:10:20,373 --> 00:10:24,048
แบ่งใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ในบทอาขยาน

157
00:10:24,375 --> 00:10:28,048
1 บท หรือบทร้อยกรอง 1 บท กวีแต่งมาเรา

158
00:10:28,376 --> 00:10:32,049
อ่านได้จริง แต่เราต้องแบ่งให้ถูกจังหวะ ถูกวรรคถูกตอน

159
00:10:32,376 --> 00:10:36,049
มันถึงจะเกิดความไพเราะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) จ่อมาค่ะ

160
00:10:36,379 --> 00:10:40,049
เรามาดูบทอาขยานดีกว่านะคะ บทอาขยาน

161
00:10:40,380 --> 00:10:44,050
ที่กำหนดให้ท่องคุณครูปรเมษฐคะ ก่อนที่จะถา

162
00:10:44,381 --> 00:10:48,058
คุณครูปรเมษฐถามนักเรียนก่อนดีกว่าค่ะ บทอาขยาน

163
00:10:48,383 --> 00:10:52,050
ที่กำหนดให้ท่องนี่มีกี่แบบ

164
00:10:52,384 --> 00:10:56,053
มีกี่แบบเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองคาดคะแนสิ

165
00:10:56,385 --> 00:11:00,048
ความรู้ที่หนู ๆ ได้ศึกษามาในระดับชั้น

166
00:11:00,386 --> 00:11:04,050
ก่อนหน้าที่จะขึ้นป. 6 นี้ (คุณครูคณิตา) มีกี่แบบ (คุณครูปรเมษฐ) ลองบอกสิ (คุณครูคณิตา)

167
00:11:04,387 --> 00:11:08,048
มีกี่แบบคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

168
00:11:08,388 --> 00:11:12,048
ถูกต้องครับ มี 3 แบบด้วยกัน เดี๋ยวไปดูกันเลยว่ามีแบบไหนบ้างนะครับ

169
00:11:12,391 --> 00:11:16,048
(คุณครูคณิตา) แบบที่ 1 ค่ะ เป็นบทหลักค่ะ เป็นบท

170
00:11:16,392 --> 00:11:20,048
อาขยานที่กระทรวงศึกษาธิการเป็นผู้กำหนด

171
00:11:20,394 --> 00:11:24,048
ให้ท่องจำค่ะ บทที่ 2 คืออะไรครูปรเมษฐ

172
00:11:24,395 --> 00:11:28,048
(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือบทรองนั่นเองนะครับ บทรองนี่ก็คือ

173
00:11:28,396 --> 00:11:32,058
บทที่ครูผู้สอนนะครับ หรือสถานศึกษากำหนด

174
00:11:32,398 --> 00:11:36,048
ให้ท่องจำนะครับ (คุณครูคณิตา) บทสุดท้ายเขาเรียกว่า (คุณครูปรเมษฐ)

175
00:11:36,399 --> 00:11:40,048
บมเลือกอิสระนะครับ หรือนักเรียนจะเรียกสั้น ๆ ว่า

176
00:11:40,399 --> 00:11:44,049
"บทเลือก" ก็ได้นะครับ อันนี้เป็นบทที่นักเรียนชอบ แล้วก็

177
00:11:44,401 --> 00:11:48,048
หยิบยกขึ้นมาเป็นของตัวเอง จำเอาไว้ว่า หลัก

178
00:11:48,402 --> 00:11:52,048
รอง เลือกที่นักเรียนจะต้องท่องมี 3 บทด้วยกัน

179
00:11:52,404 --> 00:11:56,048
นะครับ (คุณครูคณิตา) ย้อนกลับมาเมื่อกี้ ที่เรา

180
00:11:56,405 --> 00:12:00,051
พูดเกี่ยวกับเรื่องการแบ่งวรรคตอนใช่ไหมคะ นักเรียนคะ

181
00:12:00,406 --> 00:12:04,049
นักเรียนจำสัญลักษณ์ที่คุณครูเคยขีด

182
00:12:04,408 --> 00:12:08,048
แบ่งให้นักเรียนอ่านได้หรือเปล่า จำได้ไหมเอ่ย

183
00:12:08,414 --> 00:12:12,049
เดี๋ยวเรามาเรียนรู้กันดีกว่า ว่าสัญลักษณ์

184
00:12:12,415 --> 00:12:16,049
ที่คุณครูได้ทำไปนี่มันมีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

185
00:12:16,416 --> 00:12:20,049
นะคะ โดยการแบ่งวรรคนี่ เรามาดูกันค่ะ วรรคแรก

186
00:12:20,417 --> 00:12:24,049
นะคะ เราจะเรียกว่า "แทนจังหวะเสริม" ค่ะ

187
00:12:24,418 --> 00:12:28,049
เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) จังหวะเสริมนี่ คือ การ

188
00:12:28,419 --> 00:12:32,049
เพื่อจะหยุดอ่านในวรรคนะครับ อันนี้สำคัญนะครับ เป็นการ

189
00:12:32,420 --> 00:12:36,048
แบ่งให้คำมันลงตัวพอดี อย่างเช่น กลอนแปดนี่ เราก็อ่าน 2 3 2

190
00:12:36,423 --> 00:12:40,049
หรือ 3 3 3 นะครับ ให้เกิดความไพเราะ

191
00:12:40,424 --> 00:12:44,048
อันนี้แบ่งจังหวะเสริม ต่อไป (คุณครูคณิตา)

192
00:12:44,426 --> 00:12:48,050
ต่อมาค่ะ

193
00:12:48,428 --> 00:12:52,048
เรียกว่า "แทนจังหวะหลัก" ค่ะ หรืออ่านออกเสียงว่

194
00:12:52,429 --> 00:12:56,048
อะไร (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือการหยุดการอ่านออกเสียง ก็คือ

195
00:12:56,430 --> 00:13:00,048
จะต้องหยุดนิดหนึ่ง เพื่อจะขึ้นในวรรค

196
00:13:00,432 --> 00:13:04,049
ต่อไปนะครับ มันเป็นช่วงที่ยาวกว่าจังหวะเสริม อันนี้สำคัญ

197
00:13:04,433 --> 00:13:08,049
นักเรียนจะต้องแบ่งให้ถูกต้อง แล้วการอ่านอาขยานของนักเรียนจะ

198
00:13:08,434 --> 00:13:12,050
ไพเราะเป็นอย่างยิ่งครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานะคะ

199
00:13:12,437 --> 00:13:16,050
เรามีกิจกรรมอะไรไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) แน่นอนครับ

200
00:13:16,439 --> 00:13:20,049
คุณครูคณิตา นักเรียนรอคอยอยู่แล้วครับ ก็บอกว่าจะให้ท่องอาขยาน

201
00:13:20,440 --> 00:13:24,049
เพราะฉะนั้น ได้ท่องแน่นอน (คุณครูคณิตา) ค่ะ คราวนี้ค่ะ

202
00:13:24,441 --> 00:13:28,051
เรามาท่องบทอาขยานค่ะ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน

203
00:13:28,441 --> 00:13:32,053
ตอน กำเนิดพลายงาม แต่การ

204
00:13:32,442 --> 00:13:36,049
เป็นทำนองเสนาะนี่เรามาแบ่งวรรคกันก่อนดีไหมคะ

205
00:13:36,443 --> 00:13:40,049
(คุณครูปรเมษฐ) ก่อนอื่นหยิบหนังสือขึ้นมาก่อนเด็ก ๆ เดี๋ยวไม่รู้ว่าอ่าน

206
00:13:40,444 --> 00:13:44,056
หน้าไหนนะคะ (คุณครูคณิตา) หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษา

207
00:13:44,446 --> 00:13:48,051
ปีที่ 6 หน้า 69 ค่ะ เปิดเลยค่ะ

208
00:13:48,447 --> 00:13:52,049
(คุณครูปรเมษฐ) ตัวอักษรสีน้ำเงินแกมเขียว

209
00:13:52,449 --> 00:13:56,049
เจอหรือยัง เหมือนกับของครูแล้วนะครับ เดี๋ยวครูคณิตาจะ

210
00:13:56,452 --> 00:14:00,049
พาไปแบ่งวรรคแบ่งตอนกันนะครับ

211
00:14:00,453 --> 00:14:04,049
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาอ่านแบบธรรมดากันก่อนนะคะ

212
00:14:04,455 --> 00:14:08,050
ขีดให้ทันด้วยนะคะ ค่ะ เริ่มกันเลยค่ะ

213
00:14:08,456 --> 00:14:12,049
แม่รักลูก ลูกก็รู้ อยู่

214
00:14:12,459 --> 00:14:16,058
ว่ารัก คนอื่นสัก หมื่นแสน

215
00:14:16,460 --> 00:14:20,051
ไม่แม้นเหมือน จะกินนอน

216
00:14:20,461 --> 00:14:24,049
วอนว่า เมตตาเตือน จะจากเรือน

217
00:14:24,462 --> 00:14:28,049
ร้างแม่ ไปแต่ตัว แม่

218
00:14:28,464 --> 00:14:32,050
วันทอง ของลูก จงกลับบ้าน

219
00:14:32,465 --> 00:14:36,049
เขาจะพาลว้าวุ่นแม่ทูลหัว

220
00:14:36,467 --> 00:14:40,053
จะก้มหน้า ลาไป มิได้กลัว

221
00:14:40,471 --> 00:14:44,049
แม่อย่ามัว หมองนัก

222
00:14:44,476 --> 00:14:48,049
จงหักใจ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

223
00:14:48,480 --> 00:14:52,049
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เป็นการอ่านแบบ

224
00:14:52,481 --> 00:14:56,049
ทำนองธรรมดานะครับ คราวนี้เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะพานักเรียน

225
00:14:56,487 --> 00:15:00,049
นั้นอ่านเป็นแบบทำนองเสนาะที่เกิดความไพเราะ

226
00:15:00,488 --> 00:15:04,049
ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาเริ่มฝึกอ่านเป็นทำนองเสนาะ

227
00:15:04,489 --> 00:15:08,049
กันดีกว่านะคะ แม่รักลูก

228
00:15:08,490 --> 00:15:12,049
ลูกก็รู้

229
00:15:12,491 --> 00:15:16,049
อยู่ว่ารัก คนอื่นสัก

230
00:15:16,492 --> 00:15:20,049
หมื่นแสน ไม่แม้นเหมือน

231
00:15:20,493 --> 00:15:24,049
จะกินนอน

232
00:15:24,501 --> 00:15:28,049
วอนว่า

233
00:15:28,501 --> 00:15:32,049
เมตตาเตือน จะจากเรือน

234
00:15:32,518 --> 00:15:36,049
ร้างแม่ ไปแต่ตัว

235
00:15:36,520 --> 00:15:40,049
แม่วันทอง

236
00:15:40,520 --> 00:15:44,049
ของลูก จงกลับบ้าน

237
00:15:44,525 --> 00:15:48,049
เขาจะพาล

238
00:15:48,526 --> 00:15:52,049
ว้าวุ่น แม่ทูนหัว

239
00:15:52,528 --> 00:15:56,049
จะก้มหน้า

240
00:15:56,529 --> 00:16:00,049
ลาไป มิได้กลัว

241
00:16:00,531 --> 00:16:04,049
แม่อย่า

242
00:16:04,533 --> 00:16:08,049
มัวหมองนัก จงหักใจ

243
00:16:08,534 --> 00:16:12,050
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลยครับ

244
00:16:12,536 --> 00:16:16,050
เด็ก ๆ ตามคุณครูคณิตาได้ไพเราะมาก ปรบมือครับ

245
00:16:16,539 --> 00:16:20,049
อันนี้ผ่านไปแล้ว 2 บท เปิดต่อไปเลยครับ

246
00:16:20,539 --> 00:16:24,049
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาอีก 2 บทนะคะ เตรียมดินสอ

247
00:16:24,540 --> 00:16:28,049
หรือปากกาเตรียมจดได้เลยค่ะ นางกอดจูบ

248
00:16:28,541 --> 00:16:32,049
ลูบหลัง แล้วสั่งสอน อำนวยพร

249
00:16:32,542 --> 00:16:36,049
พลายน้อย ละห้อยไห้ พ่อ

250
00:16:36,544 --> 00:16:40,049
ไปดี ศรีสวัสดิ์ กำจัดภัย

251
00:16:40,545 --> 00:16:44,049
จงเติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวชเรียน

252
00:16:44,545 --> 00:16:48,049
ลูกผู้ชาย ลายมือ นั้นคือยศ

253
00:16:48,547 --> 00:16:52,049
เจ้าจงอต ส่าห์ทำ สม่ำ

254
00:16:52,547 --> 00:16:56,049
เสมียน แล้วพาลูก ออกมา

255
00:16:56,549 --> 00:17:00,049
ข้างท่าเกวียน จะจากเจียน

256
00:17:00,550 --> 00:17:04,049
ใจขาด อนาถใจ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เตรียมตัว

257
00:17:04,551 --> 00:17:08,052
พร้อมกับคุณครูคณิตานะครับ ฟังสัญญาณ 1

258
00:17:08,553 --> 00:17:12,052
2 3 (คุณครูคณิตา) นางกอดจูบ

259
00:17:12,555 --> 00:17:16,049
ลูบหลัง

260
00:17:16,556 --> 00:17:20,050
แล้วสั่งสอน

261
00:17:20,557 --> 00:17:24,050
อำนวยพรพลายน้อย

262
00:17:24,561 --> 00:17:28,049
ละห้อยไห้

263
00:17:28,562 --> 00:17:32,049
พ่อไปดีศรีสวัสดิ์

264
00:17:32,564 --> 00:17:36,050
กำจัดภัย จน

265
00:17:36,565 --> 00:17:40,050
เติบใหญ่ยิ่งยวดได้บวช

266
00:17:40,567 --> 00:17:44,050
เรียน ลูกผู้ชาย

267
00:17:44,576 --> 00:17:48,049
ลายมือ

268
00:17:48,580 --> 00:17:52,049
นั้นคือยศ เจ้าจงอต

269
00:17:52,581 --> 00:17:56,049
ส่าห์ทำ สม่ำเสมียน

270
00:17:56,586 --> 00:18:00,053
แล้วพาลูก

271
00:18:00,587 --> 00:18:04,050
ออกมาข้างท่าเกวียน

272
00:18:04,588 --> 00:18:08,049
จะจากเจียน

273
00:18:08,590 --> 00:18:12,054
ใจขาด อนาถใจ

274
00:18:12,591 --> 00:18:16,050
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ เก่งมากเลย ใจจะขาดกัน

275
00:18:16,592 --> 00:18:20,051
เลยนะครับ ปรบมือให้ตัวเอง ใช้ได้

276
00:18:20,593 --> 00:18:24,053
อีก 2 บทสุดท้ายนะครับ ไปแบ่งกันต่อ

277
00:18:24,595 --> 00:18:28,054
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ลูกก็แล ดูแม่ แม่

278
00:18:28,598 --> 00:18:32,049
ดูลูก ต่างพันผูก เพียงว่า

279
00:18:32,599 --> 00:18:36,050
เลือดตาไหล สะอื้นร่ำอำลา

280
00:18:36,600 --> 00:18:40,050
ด้วยอาลัย แล้วแข็งใจ จากนาง

281
00:18:40,601 --> 00:18:44,049
ตามทางมา เหลียวหลังยัง

282
00:18:44,602 --> 00:18:48,049
เห็นแม่ แลเขม้น แม่ก็เห็น

283
00:18:48,604 --> 00:18:52,049
ลูกน้อยละห้อยหา

284
00:18:52,606 --> 00:18:56,049
แต่เหลียวเหลียว เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

285
00:18:56,606 --> 00:19:00,049
โอ้เปล่าตา ต่างสพอื้น ยืนตะลึง

286
00:19:00,607 --> 00:19:04,051
(คุณครูปรเมษฐ) เตรียมตัวพร้อมกันนะครับ ไปกับคุณครูคณิตา

287
00:19:04,608 --> 00:19:08,049
นะครับ 1, 2, 3

288
00:19:08,609 --> 00:19:12,050
(คุณครูคณิตา) ลูกก็แล ดูแม่

289
00:19:12,611 --> 00:19:16,050
แม่ดูลูก

290
00:19:16,613 --> 00:19:20,049
ต่างพันผูก เพียงว่า

291
00:19:20,614 --> 00:19:24,049
เลือดตาไหล

292
00:19:24,615 --> 00:19:28,050
สะอื้นร่ำ

293
00:19:28,616 --> 00:19:32,053
อำลา ด้วยอาลัย

294
00:19:32,626 --> 00:19:36,051
แล้วแข็งใจ จากนาง

295
00:19:36,627 --> 00:19:40,049
ตามทางมา

296
00:19:40,629 --> 00:19:44,051
เหลียวหลังยัง

297
00:19:44,631 --> 00:19:48,053
เห็นแม่ แลเขม้น

298
00:19:48,633 --> 00:19:52,053
แม่ก็เห็น ลูกน้อย

299
00:19:52,634 --> 00:19:56,050
ละห้อยหา

300
00:19:56,635 --> 00:20:00,049
แต่เหลียวเหลียว

301
00:20:00,637 --> 00:20:04,049
เลี้ยวลับ วับวิญญาณ์

302
00:20:04,640 --> 00:20:08,049
โอ้เปล่าตา ต่างสะอื้น

303
00:20:08,646 --> 00:20:12,049
ยืนตะลึง

304
00:20:12,647 --> 00:20:16,054
[เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมษฐ)

305
00:20:16,653 --> 00:20:20,049
เยี่ยมจริง ๆ ครับเด็ก ๆ

306
00:20:20,655 --> 00:20:24,049
ชื่นใจแทนครูคณิตาเลย เพราะมากเก่งมากเด็ก ๆ ครับ

307
00:20:24,662 --> 00:20:28,051
อันนี้ ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะต้องท่อง

308
00:20:28,663 --> 00:20:32,052
ไม่ใช่ท่องธรรมดานะครับ ท่องจำนะครับ

309
00:20:32,664 --> 00:20:36,051
ไปดูกิจกรรมกันดีกว่า เราจะทำอะไรครับ

310
00:20:36,666 --> 00:20:40,053
นักเรียนนั้นจับคู่กันนะ จับคู่กันเลยในกลุ่มนั่นล่ะ

311
00:20:40,669 --> 00:20:44,050
จับคู่กันแล้วนะ ให้ทำอะไรครับ ให้ท่อง

312
00:20:44,670 --> 00:20:48,049
บทอาขยานจากเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ก็คือบทที่

313
00:20:48,672 --> 00:20:52,050
ครูนำมาให้นักเรียนได้แบ่งวรรคแบ่งตอนกันไปแล้ว

314
00:20:52,673 --> 00:20:56,049
ให้หาคำศัพท์ที่น่าสนใจจากอาขยาน

315
00:20:56,675 --> 00:21:00,050
บทดังกล่างครับ (คุณครูคณิตา) ให้เวลากี่นาทีดีคะ

316
00:21:00,675 --> 00:21:04,053
(คุณครูปรเมษฐ) ให้เวลาทำสักกี่นาทีดีถึงจะพอ เด็ก ๆ เรา

317
00:21:04,676 --> 00:21:08,049
เก่งอยู่แล้วนะครับ (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) 10 นาที

318
00:21:08,677 --> 00:21:12,049
ให้ได้ครับ ลงมือปฏิบัติครับ

319
00:21:12,678 --> 00:21:16,050

320
00:21:16,681 --> 00:21:20,056

321
00:21:20,684 --> 00:21:24,050

322
00:21:24,685 --> 00:21:28,054

323
00:21:28,686 --> 00:21:32,049

324
00:21:32,689 --> 00:21:36,049

325
00:21:36,691 --> 00:21:40,049

326
00:21:40,695 --> 00:21:44,049

327
00:21:44,698 --> 00:21:48,049

328
00:21:48,702 --> 00:21:52,053

329
00:21:52,703 --> 00:21:56,049

330
00:21:56,705 --> 00:22:00,049

331
00:22:00,706 --> 00:22:04,049

332
00:22:04,707 --> 00:22:08,050

333
00:22:08,709 --> 00:22:12,049

334
00:22:12,711 --> 00:22:16,049

335
00:22:16,713 --> 00:22:20,050

336
00:22:20,714 --> 00:22:24,049

337
00:22:24,716 --> 00:22:28,050

338
00:22:28,717 --> 00:22:32,051

339
00:22:32,720 --> 00:22:36,049

340
00:22:36,721 --> 00:22:40,049

341
00:22:40,726 --> 00:22:44,049

342
00:22:44,727 --> 00:22:48,053

343
00:22:48,728 --> 00:22:52,054

344
00:22:52,730 --> 00:22:56,053

345
00:22:56,732 --> 00:23:00,050

346
00:23:00,734 --> 00:23:04,050

347
00:23:04,736 --> 00:23:08,050

348
00:23:08,745 --> 00:23:12,049

349
00:23:12,747 --> 00:23:16,049

350
00:23:16,748 --> 00:23:20,053

351
00:23:20,749 --> 00:23:24,049

352
00:23:24,752 --> 00:23:28,049

353
00:23:28,753 --> 00:23:32,049

354
00:23:32,755 --> 00:23:36,050

355
00:23:36,757 --> 00:23:40,049

356
00:23:40,759 --> 00:23:44,050

357
00:23:44,766 --> 00:23:48,053

358
00:23:48,768 --> 00:23:52,049

359
00:23:52,770 --> 00:23:56,050

360
00:23:56,772 --> 00:24:00,049

361
00:24:00,774 --> 00:24:04,055

362
00:24:04,776 --> 00:24:08,049

363
00:24:08,776 --> 00:24:12,049

364
00:24:12,778 --> 00:24:16,050

365
00:24:16,780 --> 00:24:20,052

366
00:24:20,781 --> 00:24:24,049

367
00:24:24,781 --> 00:24:28,051

368
00:24:28,782 --> 00:24:32,049

369
00:24:32,785 --> 00:24:36,049

370
00:24:36,787 --> 00:24:40,049

371
00:24:40,788 --> 00:24:44,049

372
00:24:44,789 --> 00:24:48,050

373
00:24:48,791 --> 00:24:52,050

374
00:24:52,793 --> 00:24:56,055

375
00:24:56,795 --> 00:25:00,052

376
00:25:00,798 --> 00:25:04,049

377
00:25:04,800 --> 00:25:08,049

378
00:25:08,802 --> 00:25:12,049

379
00:25:12,804 --> 00:25:16,049

380
00:25:16,806 --> 00:25:20,049

381
00:25:20,807 --> 00:25:24,049

382
00:25:24,809 --> 00:25:28,049

383
00:25:28,809 --> 00:25:32,049

384
00:25:32,810 --> 00:25:36,049

385
00:25:36,812 --> 00:25:40,049

386
00:25:40,814 --> 00:25:44,049

387
00:25:44,816 --> 00:25:48,049

388
00:25:48,818 --> 00:25:52,049

389
00:25:52,819 --> 00:25:56,052

390
00:25:56,821 --> 00:26:00,049

391
00:26:00,823 --> 00:26:04,049

392
00:26:04,825 --> 00:26:08,049

393
00:26:08,827 --> 00:26:12,058

394
00:26:12,829 --> 00:26:16,054

395
00:26:16,830 --> 00:26:20,049

396
00:26:20,831 --> 00:26:24,052

397
00:26:24,833 --> 00:26:28,050

398
00:26:28,837 --> 00:26:32,049

399
00:26:32,837 --> 00:26:36,049

400
00:26:36,839 --> 00:26:40,049

401
00:26:40,841 --> 00:26:44,049

402
00:26:44,843 --> 00:26:48,050

403
00:26:48,845 --> 00:26:52,053

404
00:26:52,847 --> 00:26:56,089

405
00:26:56,849 --> 00:27:00,049

406
00:27:00,851 --> 00:27:04,052

407
00:27:04,852 --> 00:27:08,051

408
00:27:08,854 --> 00:27:12,050

409
00:27:12,856 --> 00:27:16,049

410
00:27:16,858 --> 00:27:20,049

411
00:27:20,860 --> 00:27:24,050

412
00:27:24,862 --> 00:27:28,049

413
00:27:28,863 --> 00:27:32,049

414
00:27:32,871 --> 00:27:36,049

415
00:27:36,873 --> 00:27:40,049

416
00:27:40,875 --> 00:27:44,049

417
00:27:44,877 --> 00:27:48,049

418
00:27:48,885 --> 00:27:52,049

419
00:27:52,887 --> 00:27:56,053

420
00:27:56,891 --> 00:28:00,053

421
00:28:00,893 --> 00:28:04,054

422
00:28:04,895 --> 00:28:08,053

423
00:28:08,897 --> 00:28:12,054

424
00:28:12,899 --> 00:28:16,053

425
00:28:16,900 --> 00:28:20,053

426
00:28:20,902 --> 00:28:24,052

427
00:28:24,905 --> 00:28:28,053

428
00:28:28,907 --> 00:28:32,056

429
00:28:32,909 --> 00:28:36,051

430
00:28:36,913 --> 00:28:40,049

431
00:28:40,917 --> 00:28:44,049

432
00:28:44,918 --> 00:28:48,049

433
00:28:48,920 --> 00:28:52,049

434
00:28:52,922 --> 00:28:56,049

435
00:28:56,924 --> 00:29:00,053

436
00:29:00,926 --> 00:29:04,049

437
00:29:04,928 --> 00:29:08,049

438
00:29:08,929 --> 00:29:12,049

439
00:29:12,930 --> 00:29:16,049

440
00:29:16,932 --> 00:29:20,057

441
00:29:20,934 --> 00:29:24,049

442
00:29:24,937 --> 00:29:28,052

443
00:29:28,938 --> 00:29:32,053

444
00:29:32,940 --> 00:29:36,182

445
00:29:36,941 --> 00:29:40,166

446
00:29:40,944 --> 00:29:44,050

447
00:29:44,947 --> 00:29:48,070

448
00:29:48,949 --> 00:29:52,076

449
00:29:52,952 --> 00:29:56,083

450
00:29:56,954 --> 00:30:00,049

451
00:30:00,956 --> 00:30:04,051

452
00:30:04,958 --> 00:30:08,049

453
00:30:08,961 --> 00:30:12,049

454
00:30:12,963 --> 00:30:16,049

455
00:30:16,964 --> 00:30:20,049

456
00:30:20,965 --> 00:30:24,049

457
00:30:24,968 --> 00:30:28,049

458
00:30:28,970 --> 00:30:32,049

459
00:30:32,971 --> 00:30:36,063

460
00:30:36,973 --> 00:30:40,049

461
00:30:40,975 --> 00:30:44,049

462
00:30:44,977 --> 00:30:48,049

463
00:30:48,980 --> 00:30:52,053

464
00:30:52,982 --> 00:30:56,049

465
00:30:56,984 --> 00:31:00,050

466
00:31:00,986 --> 00:31:04,049

467
00:31:04,988 --> 00:31:08,050

468
00:31:08,990 --> 00:31:12,049

469
00:31:12,993 --> 00:31:16,054
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะ นักเรียนได้ศึกท่องจำและหา

470
00:31:16,996 --> 00:31:20,124
คำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะ หลังจากที่นักเรียน

471
00:31:20,996 --> 00:31:24,151
หาคำศัพท์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว นักเรียนสามารถจดคำศัพท์

472
00:31:24,998 --> 00:31:28,148
เหล่านั้นลงไปในสมุดได้เลยค่ะ วันนี้

473
00:31:28,999 --> 00:31:32,158
หลังจากที่นักเรียนได้หาคำศัพท์ไปนี่ คุณครู

474
00:31:33,002 --> 00:31:36,199
คณิตากับคุณครูปรเมษฐนี่ก็ใช้ระยะเวลาประมาณ 10 นาทีค่ะ

475
00:31:37,003 --> 00:31:41,003
ในการคัดเลือกคำศ

476
00:31:41,004 --> 00:31:45,004

477
00:31:45,006 --> 00:31:49,006

478
00:31:49,011 --> 00:31:53,011

479
00:31:53,014 --> 00:31:57,014

480
00:31:57,016 --> 00:32:01,016

481
00:32:01,017 --> 00:32:05,017

482
00:32:05,019 --> 00:32:09,019

483
00:32:09,022 --> 00:32:13,022

484
00:32:13,024 --> 00:32:13,025