1
00:00:18,913 --> 00:00:18,914

2
00:00:18,914 --> 00:00:22,911

3
00:00:22,911 --> 00:00:26,911
[เสียงดนตรี]

4
00:00:27,035 --> 00:00:30,561

5
00:00:30,561 --> 00:00:34,561
(คุณครูคณิตา) สวัสดี

6
00:00:37,457 --> 00:00:41,457
คุณครูปลายทางทุกท่านและนักเรียนปลายทาง

7
00:00:46,079 --> 00:00:48,974
วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และครู

8
00:00:48,974 --> 00:00:50,828
ปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ในรายวิชาภาษาไทย

9
00:00:50,828 --> 00:00:54,828
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้ครูปรเมษฐ

10
00:00:56,678 --> 00:00:58,964
คะ (คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

11
00:00:58,964 --> 00:01:02,964
เด็ก ๆ ไปสนุกกับการเขียนเรื่องในจินตนาการครับ

12
00:01:06,936 --> 00:01:10,936
ทุกคนครับ (คุณครูคณิตา) ก่อนที่เราจะเริ่มเรียนกันนี่ เดี๋ยวคุณครูจะมีภาพค่ะ ให้นักเรียนได้ชม

13
00:01:11,366 --> 00:01:15,366
นะคะ แล้วก็ให้นักเรียนนะคะ หลังจากที่ชมภาพแล้ว

14
00:01:16,966 --> 00:01:20,575
ลองตอบคุณครูปลายทางดูนะคะ ว่า

15
00:01:20,575 --> 00:01:24,575
จากการเห็นรูปภาพรูปภาพหนึ่ง นักเรียนรู้สึกอย่างไรกับรูปภาพนั้น นักเรียนมี

16
00:01:29,575 --> 00:01:33,575
จินตนาการอย่างไรกับรุปภาพนั้นค่ะ เดี๋ยวเรา

17
00:01:33,704 --> 00:01:35,057
ไปชมกันเลยค่ะ หลังจากที่นักเรียนนะคะ

18
00:01:35,057 --> 00:01:39,057
ได้รับชมภาพเป็นที่เรียบร้อยแล้ว คุณครู

19
00:01:41,670 --> 00:01:45,670
ปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม (คุณครูคณิตา) จากการพิจารณารูปภา

20
00:01:50,951 --> 00:01:52,330
พ หากเป็นคุณครูปรเมษฐ หากเกิด

21
00:01:52,330 --> 00:01:54,373
จินตนาการขึ้นมานี่ การมองรูปภาพนี้คุณครูปรเมษฐ

22
00:01:54,373 --> 00:01:58,373
สามารถที่จะบรรยายหรือบอกอะไรเกี่ยวกับภาพนี้

23
00:01:59,102 --> 00:02:03,102
ได้บ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาพนี้เป็นภาพที่ดูแล้ว

24
00:02:05,971 --> 00:02:07,144
มีมิตินะเด็ก ๆ ทุกครับ มันเปรียบเสมือน

25
00:02:07,144 --> 00:02:10,775
เรานั้นไปชมพระจันทร์

26
00:02:10,775 --> 00:02:14,775
หรือดวงจันทร์วันเพ็ญนี่กับใครสักคนหนึ่ง

27
00:02:15,689 --> 00:02:19,689
มันมีความสุข มีความโรแมนติกมากครับ เด็ก ๆ

28
00:02:20,710 --> 00:02:21,769
การไปชมพระจันทร์นี่ไปชมที่น้ำนะ มันเป็นวิวที่สวยงาม

29
00:02:21,769 --> 00:02:25,769
ก่อให้เกิดการพรรณนาและการบรรยายที่ดีในการ

30
00:02:29,331 --> 00:02:33,331
เขียนเรื่องแน่นอนครับ อันนี้ก็เป็นแนวทาง

31
00:02:37,253 --> 00:02:40,188
ในการที่จะนำไปเขียนเรื่องจินตนาการตามรูปภาพ

32
00:02:40,188 --> 00:02:40,968
นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จินตนาการตามรูปภาพนะคะ

33
00:02:40,968 --> 00:02:44,968
นักเรียนคะ ไม่ต้องกังวลนะคะ เราสามารถ

34
00:02:46,484 --> 00:02:50,484
จินตนาการเพิ่มเสริมเติมแต่งเข้าไปได้ค่ะ

35
00:02:53,906 --> 00:02:56,412
เพราะอะไรเอ่ย เพราะจินตนาการไม่มีผิด

36
00:02:56,412 --> 00:02:57,135
ไม่มีถูกและไม่มีขีดจำกัดค่ะ นักเรียน

37
00:02:57,135 --> 00:03:01,135
คิดว่าเขาไปชมหิ่งห้อยกันอยู่ก็ได้ แต่คุณครู

38
00:03:05,325 --> 00:03:09,325
ปรเมษฐนี่ได้กล่าวว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปชมหิ่งห้อยครับ

39
00:03:10,905 --> 00:03:13,398
เพราะไม่มีหิ่งห้อยเลย (คุณครูคณิตา) ค่ะ เพราะเป็นการ

40
00:03:13,398 --> 00:03:14,072
จินตนาการเพิ่มเติมเสริมแต่งเข้าไป

41
00:03:14,072 --> 00:03:18,072
นั่นเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูคำถามกันดีกว่าค่ะ

42
00:03:20,083 --> 00:03:24,083
หลังจากที่นักเรียนนะคะ ได้ชมคำถาม

43
00:03:25,269 --> 00:03:25,779
ได้ดูรูปภาพเป็นที่เรียบร้อยแล้วนี่ นักเรียนคิดว่า

44
00:03:25,779 --> 00:03:27,787
จินตนาการเกิดจากอะไร

45
00:03:27,787 --> 00:03:31,787
ตอบกับคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

46
00:03:34,195 --> 00:03:38,195
จินตนาการนี่ถ้าเราจินตนาการส่วนใหญ่นี่

47
00:03:39,045 --> 00:03:42,319
ในการที่เราดูรูปภาพนี่

48
00:03:42,319 --> 00:03:46,198
เราก็จะต้องรู้จักสังเกตใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ (คุณครูคณิตา)

49
00:03:46,198 --> 00:03:50,198
จินตนาการนี่ มันก็เกิดจากการสังเกตนั่นเองค่ะ

50
00:03:53,390 --> 00:03:57,286
เอาล่ะค่ะ ทีนี้เรามาดูคำถามข้อที่ 2 ค่ะ

51
00:03:57,286 --> 00:03:59,503
คำถามข้อที่ 2 นักเรียนคิดว่าจินตนาการสามารถ

52
00:03:59,503 --> 00:04:00,740
พัฒนาได้หรือไม่ สามารถพัฒนา

53
00:04:00,740 --> 00:04:04,740
ได้ไหมคะ คุณครูปรเมษฐคะ

54
00:04:07,535 --> 00:04:11,535
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) จินตนาการสามารถพัฒนาได้หรือไม่คะ

55
00:04:14,519 --> 00:04:14,877
(คุณครูปรเมษฐ) สำหรับครูนะครับ เด็ก ๆ ครูคิดว่าจินตนาการมันพัฒนาได้ตลอดเวลานะครับ เพราะมันเกิดจาก

56
00:04:14,877 --> 00:04:18,877
การคิดของเรา เป็นมโนความคิดขึ้นมา

57
00:04:21,521 --> 00:04:25,521
แล้วก็จินตนาการสร้างสรรค์ให้ออกมาได้สวยงาม

58
00:04:28,943 --> 00:04:30,022
เพราะฉะนั้นนี่ ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ นี่สามารถ

59
00:04:30,022 --> 00:04:33,835
พัฒนาจินตนาการของตนเองได้อย่างแน่นอนครับ

60
00:04:33,835 --> 00:04:37,835
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามารู้ความหมายของจินตนาการกันดีกว่า

61
00:04:40,544 --> 00:04:44,544
นะคะ จินตนาการนี่หมายถึงการสร้างภาพค่ะ หมายถึงการไม่

62
00:04:46,546 --> 00:04:47,484
ในสิ่งที่ไม่เคยพบ ไม่เคยเห็นมาก่อนนะคะ จากที่นักเรียนนี่พิจารณารูปภาพนี่

63
00:04:47,484 --> 00:04:51,484
ทั้ง 2 คนอาจจับมือเพื่อไปดูหิ่งห้อย อาจจับมือ

64
00:04:55,730 --> 00:04:59,730
เพื่อไปดูแสงพระจันทร์ก็ได้ใช่ไหมคะ

65
00:04:59,831 --> 00:05:03,676
ก็ถือว่าเป็นจินตนาการอย่างหนึ่งค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ

66
00:05:03,676 --> 00:05:05,378
นักเรียนคงทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ของวันนี้แล้วว่า

67
00:05:05,378 --> 00:05:09,378
คงจะหนีไม่พ้นเกี่ยวกับเรื่องจินตนาการ

68
00:05:14,951 --> 00:05:18,257
เดี๋ยวเราไปเรียนรู้จุดประสงค์ของวันนี้กันเลยนะคะ

69
00:05:18,257 --> 00:05:22,257
จุดประสงค์ของวันนี้มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

70
00:05:22,985 --> 00:05:26,106
จะต้องบอกหลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการได้ครับ ต้องเขียนเรื่องตามจิตนาการ

71
00:05:26,106 --> 00:05:30,106
ได้ และอย่างสร้างสรรค์ด้วย เห็นประโยชน์

72
00:05:34,073 --> 00:05:37,369
การเขียนเรื่องตามจินตนาการครับเด็ก ๆ สุดท้ายเรื่องการเขียนเราจะต้องมีมารยาทในการเขียนนี่คือ

73
00:05:37,369 --> 00:05:41,369
สิ่งที่หนู ๆ ทุกคนจะได้ปฏิ

74
00:05:43,917 --> 00:05:47,917
บัติอย่างมีความสุขในชั่วโมงนี้ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

75
00:05:50,529 --> 00:05:51,453
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ วันนี้เรามีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ทำไหมคะ ในรายวิชาภาษาไทยในคาบนี้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

76
00:05:51,453 --> 00:05:55,453
วันนี้นะครับ ครูก็มีเพลงมานำเสนอให้เด็ก ๆ

77
00:05:59,910 --> 00:06:03,910
ได้ร้องกันนะครับ เดี๋ยวเราไปดูเนื้อเพลงกัน

78
00:06:06,512 --> 00:06:10,512
ดีกว่าครับ เด็ก ๆ ดูเนื้อเพลงนะครับ ถ้าเด็ก ๆ เคยเห็นนะครับ

79
00:06:13,386 --> 00:06:15,014
ถ้าว่าเอ้อระเหยนะ คือ เพลงพวงมาลัยครับ

80
00:06:15,014 --> 00:06:19,014
ครูจะสอนให้นักเรียนร้องเพลงพวงมาลัย

81
00:06:20,569 --> 00:06:21,498
เรื่องการเขียนเรื่องตามจินตนาการนะครับ ต้อง

82
00:06:21,498 --> 00:06:24,007
เข้าใจก่อนเป็นเพลงพื้นบ้านนะ เป็นกลอนหัวเดียว

83
00:06:24,007 --> 00:06:28,007
ซึ่งมี 2 - 3 ทำนองนะครับ มีทำนอง

84
00:06:32,193 --> 00:06:36,193
เพชรบุรี, ราชบุรี

85
00:06:38,600 --> 00:06:39,853
ครูนี่สอนอยู่ที่โรงเรียนวังไกลกังวล

86
00:06:39,853 --> 00:06:43,853
เพราะฉะนั้น ก็จะเอาทำนองที่ใกล้โรงเรียนเราที่สุด ก็คือทำนองจังหวัดเพชรบุรีนะครับ เดี๋ยวให้เด็ก ๆ

87
00:06:47,464 --> 00:06:51,464
เป็นลูกคู่ เป็นลูกคู่รับให้ครู

88
00:06:53,290 --> 00:06:54,397
เดี๋ยวเราจะร้องไปพร้อม ๆ กันนะครับ พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

89
00:06:54,397 --> 00:06:58,397
นั่งตัวตรงตั้งสมาธิก่อนจะร้อง เวลาที่เด็ก ๆ ร้องตามครู

90
00:07:02,360 --> 00:07:06,360
ไปนี่ให้พิจารณาเนื้อหาด้วยนะครับ

91
00:07:08,163 --> 00:07:09,106
ว่าประเด็นสำคัญคืออะไร แล้วเราจะนำ

92
00:07:09,106 --> 00:07:10,108
เนื้อหาในเพลงนั้นมาเกี่ยวข้องกับการ

93
00:07:10,108 --> 00:07:14,108
เขียนเรื่องตามจินตนาการในวันนี้นะครับ พร้อมแล้วนะครับ

94
00:07:17,105 --> 00:07:21,105
เดี๋ยวครูร้องให้ฟัง 1 ข้อ แล้วนักเรียนเป็นลูกค

95
00:07:27,094 --> 00:07:31,094
ู่ เอ้อระเหยลอยเวียน หลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการ เอ้อระเหย

96
00:07:33,569 --> 00:07:37,569
ลอยเวียน หลักการเขียนเรื่องการจินตนาการ

97
00:07:42,267 --> 00:07:44,838
ตามจินตนาการ อันนี้คือการรับลูกคู่ ร้องต่อเลย สร้างภาพขึ้นไว้ในจิต

98
00:07:44,838 --> 00:07:48,838
รวบรวมความคิดและเหตุการณ์

99
00:07:53,838 --> 00:07:57,162
ได้ไหม ง่ายนะครับ ร้องได้อยู่แล้ว

100
00:07:57,162 --> 00:08:00,432
เด็ก ๆ ขึ้นพร้อมครูเลย แล้วรับลูกคู่นะครับ พร้อมนะ 1 2 3

101
00:08:00,432 --> 00:08:03,696
เอ้อระเหยลอย

102
00:08:03,696 --> 00:08:07,696
เวียน หลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการ

103
00:08:14,381 --> 00:08:16,393
เอ้อระเหยลอยเวียน หลักการเขียนเรื่องตาม

104
00:08:16,393 --> 00:08:20,023
จินตนาการ สร้างภาพขึ้นไว้ในจิต

105
00:08:20,023 --> 00:08:24,023
รวบรวมความคิดและเหตุการณ์

106
00:08:28,546 --> 00:08:29,000
อารมณ์เพ้อฝันยอดยิ่ง ไม่ใช่

107
00:08:29,000 --> 00:08:29,638
เรื่องจริงหรืออิงหลักฐาน

108
00:08:29,638 --> 00:08:33,638
ใช้ถ้อยคำเขียนเหมาะสม ให้เกิด

109
00:08:36,116 --> 00:08:40,116
อารมณ์คล้อยตามเมื่ออ่าน อาจใช้

110
00:08:44,578 --> 00:08:47,274
การพรรณนา หรือเปรียบเทียบมาให้เห็น

111
00:08:47,274 --> 00:08:51,274
เบิกบาน เน้นความรู้สึกที่เป็นบอกความคิดเห็นด้วยความอาจ

112
00:08:55,829 --> 00:08:59,829
หาญ ฝึกเป็นคนช่างสังเกตไม่มีขอบเขต

113
00:09:03,116 --> 00:09:03,618
ไม่มีขอบเขตริเริ่มสร้างสรรค์ สนใจใคร่รู้ทุกสิ่ง

114
00:09:03,618 --> 00:09:07,618
ทดลองนาน ๆ เพราะชอบมะม่วง

115
00:09:11,316 --> 00:09:15,316
แม่พวงลูกตาล มาแลกกันอ่าน

116
00:09:17,077 --> 00:09:19,249
เถิด เอย

117
00:09:19,249 --> 00:09:23,249
ปรบมือให้ตัวเองครับ เก่งมากเลยเด็ก ๆ

118
00:09:26,628 --> 00:09:30,628
อันนี้ก็คือการอ่านร้องเพลงพวงมาลัย

119
00:09:33,348 --> 00:09:37,348
ทำนองเพชรบุรีนะครับ ทำนองสระบุรีเอาไว้ทีหลัง

120
00:09:38,729 --> 00:09:42,001
(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังจากที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้ร้องเพลงไปที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนสังเกต

121
00:09:42,001 --> 00:09:46,001
ไหมว่าในเนื้อเพลงที่ครูปรเมษฐ

122
00:09:48,522 --> 00:09:48,927
ได้ร้องไว้ใช่ไหมคะ เขากล่าวถึง

123
00:09:48,927 --> 00:09:50,539
เรื่องอะไรบ้าง ตอบได้ไหมเอ่ย

124
00:09:50,539 --> 00:09:54,539
กล่าวถึงเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ เรื่อง การเขียน

125
00:09:58,335 --> 00:10:00,981
เรื่องตามจินตนาการนั่นเองค่ะ

126
00:10:00,981 --> 00:10:04,981
เขาก็จะบอกหลักการการเขียนเรื่องจินตนาการ

127
00:10:08,166 --> 00:10:08,585
ต่าง ๆ นะคะ ว่าการเขียนเรื่องตามจินตนาการนี่

128
00:10:08,585 --> 00:10:12,585
เป็นสิ่งที่เรานี่ใช้อะไรคะ ใช้อะไรเอ่ย

129
00:10:15,298 --> 00:10:19,298
ใช้จากการสังเกตควมคิด

130
00:10:22,421 --> 00:10:23,343
ของเรานี่สามารถสร้างสรรค์ขึ้นมา แล้วถ่ายทอดลงไปให้มันเป็นสำนวน

131
00:10:23,343 --> 00:10:27,343
ของตนเองนะคะ หลังจากนั้นนี่ เขาได้กล่าวอีก

132
00:10:33,256 --> 00:10:33,386
ว่าอะไรคะ การที่เรา

133
00:10:33,386 --> 00:10:35,553
จินตนาการสร้างสรรค์เรื่องใดเรื่องหนึ่ง มันไม่มีขีด

134
00:10:35,553 --> 00:10:39,317
จำกัดค่ะ นักเรียน นักเรียนสามารถจินตนาการนะคะ

135
00:10:39,317 --> 00:10:43,317
และสร้างสรรค์ให้อย่างเต็มที่ได้เลย

136
00:10:44,283 --> 00:10:48,283
เพราะว่าอย่างที่ครูบอกใช่ไหมคะ

137
00:10:51,539 --> 00:10:53,057
การจินตนาการเป็นสิ่งที่เชิงสร้างสรรค์อยู่แล้ว

138
00:10:53,057 --> 00:10:57,057
นี่มันไม่มีขอบ มันไม่มีกรอบ

139
00:10:57,651 --> 00:11:01,651
ในการขีดเส้นไว้ว่าเรานี่จะสร้างสรรค์ได้เพียงเท่านี้

140
00:11:04,544 --> 00:11:08,544
นะคะ มันเป็นศิลปะอย่างหนึ่งหรือเปล่าคะ ครูปรเมษฐ

141
00:11:10,510 --> 00:11:14,510
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นศิลปะอย่างหนึ่งครับ ครูคณิตา มันก็คือความคิดที่สร้างสรรค์ของเรานั่นเองที่เขียนนะครับ

142
00:11:15,405 --> 00:11:19,405
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยววันนี้ นักเรียนคิดว่าเราจะมีอะไรให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ

143
00:11:26,736 --> 00:11:28,453
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะมีวีดิทัศน์นะครับ มาให้นักเรียนได้รับชมกันนะครับ

144
00:11:28,453 --> 00:11:32,453
(คุณครูคณิตา) เรื่องอะไรคะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เรื่อง

145
00:11:37,004 --> 00:11:41,004
การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ ถ้าพร้อมแล้ว

146
00:11:41,302 --> 00:11:45,302
ให้เด็ก ๆ ไปรับชมกันเลยครับ (บรรยาย) สวัสดีค่ะ น้อง ๆ วันนี้เราจะมาเรียนกัน

147
00:11:47,321 --> 00:11:50,073
เรื่อง การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์

148
00:11:50,073 --> 00:11:54,073
กันนะคะ ก่อนอื่น น้อง ๆ ต้องทำความเข้าใจ

149
00:11:58,717 --> 00:12:00,082
ก่อนว่าการเขียนคืออะไร เดี๋ยวเราไปฟังพร้อม ๆ กันเลยค่ะ

150
00:12:00,082 --> 00:12:03,241
การเขียน หมายถึง

151
00:12:03,241 --> 00:12:07,241
การถ่ายถอดความรู้สึกนึกคิด

152
00:12:12,220 --> 00:12:15,712
ออกมาเป็นตัวอักษร เพื่อสื่อความหมายให้ผู้อื่นเข้าใจ

153
00:12:15,712 --> 00:12:19,712
น้อง ๆ คะ ต่อไปเรามาดูการเขียนตามจินตนาการ

154
00:12:23,460 --> 00:12:25,135
และสร้างสรรค์กันบ้างนะคะ

155
00:12:25,135 --> 00:12:29,135
การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์

156
00:12:30,850 --> 00:12:33,819
หมายถึงการเขียนที่เกิดจากความคิดสร้างสรรค์

157
00:12:33,819 --> 00:12:37,819
ประสมประสานกับประสบการณ์ ความรู้สึก

158
00:12:42,083 --> 00:12:46,083
และอารมณ์ ซึ่งผู้เขียนสามารถแสดงออกทาง

159
00:12:46,266 --> 00:12:46,604
งานประพันธ์ที่ใช้ถ้อยคำสระสลวย

160
00:12:46,604 --> 00:12:47,274
ผู้ฟังและให้ความรู้สึกในทางจรรโลงใจ

161
00:12:47,274 --> 00:12:48,758
หรือความคิดสร้างสรรค์

162
00:12:48,758 --> 00:12:52,758
น้อง ๆ คะ เมื่อน้อง ๆ รู้แล้วว่า

163
00:12:59,479 --> 00:13:02,460
การเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์คืออะไร ต่อไป

164
00:13:02,460 --> 00:13:06,460
เรามาดูลักษณะของผู้เขียนกันบ้างนะคะ ลักษณะผู้เขียน

165
00:13:08,288 --> 00:13:12,288
ผู้เขียนนับเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ

166
00:13:18,079 --> 00:13:22,079
ความคิดของผู้เขียนเป็นจุดกำเนิดให้เกิดการเขียนขึ้น ลักษณะของผู้เขียนมีส่วน

167
00:13:25,296 --> 00:13:29,296
ประกอบดังนี้ คือ มีความคิดริเริ่ม

168
00:13:32,230 --> 00:13:36,230
สร้างสรรค์และจินตนาการ มีความรอบรู้ เพราะความรู้เปรียบเสมือนวัตถุดิบ เลือกเนื้อหา

169
00:13:42,583 --> 00:13:46,336
และการใช้ภาษาได้ถูกต้อง และเหมาะสม

170
00:13:46,336 --> 00:13:49,409
หลีกเลี่ยงการแสดงความคิดเห็นที่จะ

171
00:13:49,409 --> 00:13:49,901
ทำให้ผู้อื่นหรือตนเองเดือดร้อน ลักษณะ

172
00:13:49,901 --> 00:13:52,612
ท่าทาง เช่น ท่าทางในการนั่ง,

173
00:13:52,612 --> 00:13:56,612
การวางมือ, การจับปากกา, ดินสอ ผู้เขียนต้องเข้าใจ

174
00:14:00,126 --> 00:14:04,126
และปฏิบัติให้ถูกต้อง ลายมือของผู้เขียนต้อง

175
00:14:07,053 --> 00:14:08,139
เขียนให้ถูกต้องเป็นระเบียบ สะอาดและชัดเจน จรรยาบรรณผู้เขียนหมายถึง

176
00:14:08,139 --> 00:14:12,139
มารยาท เช่น การให้เกียรตินักเขียน

177
00:14:12,691 --> 00:14:16,691
โดยลงชื่อเจ้าของผลงานที่เราลอก โดยเอาชื่อเขา

178
00:14:22,321 --> 00:14:26,321
มาทุกครั้ง น้อง ๆ คะ ต่อไปเรามาดูลักษณะโครงสร้างการเขียน

179
00:14:26,389 --> 00:14:30,093
เรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์กันบ้างนะคะ

180
00:14:30,093 --> 00:14:34,093
ลักษณะโครงการเ

181
00:14:39,215 --> 00:14:40,319
ขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ ได้มี

182
00:14:40,319 --> 00:14:44,319
ความเป็นไปของเรื่อง บ่งบอกตัวบุคคล,

183
00:14:45,531 --> 00:14:49,042
สถานที่, หรือเวลา มีการลำดับของเหตุการณ์

184
00:14:49,042 --> 00:14:49,579
ในเรื่อง แสดงปมปัญหาของเรื่อง

185
00:14:49,579 --> 00:14:53,248
แสดงการคลี่คลายหรือการแก้ปมปัญหาของเรื่อง

186
00:14:53,248 --> 00:14:54,696
ข้อเตือนใจ หรือคติพจน์ท้ายเรื่อง

187
00:14:54,696 --> 00:14:58,696
ต่อ

188
00:15:00,831 --> 00:15:04,831
ไปเรามาดูหลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์

189
00:15:10,551 --> 00:15:13,879
หลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์ประกอบด้วย ผู้เขียน

190
00:15:13,879 --> 00:15:16,746
ต้องมีศิลปะในการเขียน มีความสนุกสนาน

191
00:15:16,746 --> 00:15:20,746
ปลูกฝังคุณธรรมข้อคิดต่าง ๆ ให้ผู้อ่าน

192
00:15:25,593 --> 00:15:29,593
เมื่อน้อง ๆ ได้รู้ถึงหลักการเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์แล้ว

193
00:15:31,936 --> 00:15:35,770
ต่อไปเรามาดูองค์ประกอบของการเขียน

194
00:15:35,770 --> 00:15:39,770
เรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์กันบ้างนะคะ

195
00:15:40,769 --> 00:15:42,944
องค์ประกอบของการเขียนเรื่องตามจินตนาการและสร้างสรรค์มีดังนี้

196
00:15:42,944 --> 00:15:46,944
เริ่มจากแนวคิด แก่นสาร หรือสาระ

197
00:15:50,438 --> 00:15:54,438
ที่จุดประกายให้เกิดเรื่องราว โครงเรื่อง

198
00:15:57,409 --> 00:15:58,694
และเนื้อหาต้องไม่ซับซ้อน สั้น ๆ กระทัดรัด

199
00:15:58,694 --> 00:16:02,694
เป็นลักษณะเรื่องเล่าธรรมดา มีการลำดับเหตุการณ์ก่อนหลัง

200
00:16:04,320 --> 00:16:05,408
ตัวละครขึ้นอยู่กับจินตนาการ

201
00:16:05,408 --> 00:16:09,408
ของผู้เขียน เช่น คน, สัตว์, เทพเจ้า,

202
00:16:13,806 --> 00:16:15,315
แม่มด, เจ้าชาย, นางฟ้า แต่ไม่ควรมีตัวละครมากเกินไป ฉาก

203
00:16:15,315 --> 00:16:19,315
สถานที่เกิดเหตุในป่า, กระท่อมร้าง,

204
00:16:21,970 --> 00:16:25,970
ปราสาท, บนสวรรค์ แล้วแต่ความคิดสร้างสรรค์

205
00:16:30,964 --> 00:16:34,964
บทสนทนา การพูดคุยของตัวละคร ควรใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและสนุกสนาน ไม่ใช้คำหยาบ คติสอน

206
00:16:37,221 --> 00:16:41,221
ใจ เมื่อจบเรื่อง ผู้อ่านต้องได้แง่คิด

207
00:16:47,264 --> 00:16:51,264
คติสอนใจ เพื่อเป็นการปลูกฝังคุณธรรมกล่อมเกลา

208
00:16:51,267 --> 00:16:53,233
และสุดท้ายคือรูปแบบของการเขียนเรื่องตาม

209
00:16:53,233 --> 00:16:56,630
จินตนาการและสร้างสรรค์ค่ะ

210
00:16:56,630 --> 00:17:00,630
รูปแบบของการเขียนเรื่องตามจินตนาการและ

211
00:17:00,791 --> 00:17:04,791
สร้างสรรค์เป็นรูปแบบงานประพันธ์ทุกชนิด

212
00:17:04,845 --> 00:17:08,845
ไม่ว่าจะเป็น นิทาน, ความเรียง, บทความ, เรื่อง

213
00:17:11,187 --> 00:17:15,187
เล่า, บันทึก, บทกวี และอื่น ๆ อีกมากมาย

214
00:17:16,942 --> 00:17:20,942
การเขียนในรูปแบบเหล่านี้เป็นการเขียนเชิงรูปแบบสร้างสรรค์

215
00:17:21,073 --> 00:17:25,073
หรือไม่ ต้องพิจารณาจากสารที่สื่อถึงผู้อ่าน

216
00:17:25,376 --> 00:17:28,534
ว่ามีลักษณะตรงตามความหมายที่กล่าวมาหรือไม่

217
00:17:28,534 --> 00:17:32,534
ผู้ที่มีความสามารถเขียน

218
00:17:34,071 --> 00:17:34,535
สิ่งเหล่านี้มาเขียนได้อย่างน่าอ่าน [เสียงปรบมือ]

219
00:17:34,535 --> 00:17:34,738
(คุณครูคณิตา) ค่ะ

220
00:17:34,738 --> 00:17:38,738
สำหรับวันนี้นะคะ ก็ขอขอบคุณสื่อวีดิทัศน์ค่ะ

221
00:17:46,860 --> 00:17:47,717
เรื่องการเขียนตามจินตนาการและสร้างสรรค์นะคะ

222
00:17:47,717 --> 00:17:51,717
ภาษาไทย ป.6 นะคะ เผยแพร่โดย ครูโอ๋ สื่อ

223
00:17:53,115 --> 00:17:57,115
การสอนค่ะ วันนี้นะคะ นอกจากที่เรานี่ได้ชมวีดิทัศน์ ได้ร้องเพลงเป็นที่เรียบร้อย

224
00:18:03,289 --> 00:18:05,772
วันนี้ค่ะ คุณครูก็มีตัวอย่างการเขียน

225
00:18:05,772 --> 00:18:06,050
เรื่องตามจินตนาการ ให้นักเรียนนี่ได้ศึกษากันด้วยค่ะ

226
00:18:06,050 --> 00:18:07,370
โดยเรามาดูกันเลยดีกว่านะคะ ให้นักเรียนนี่

227
00:18:07,370 --> 00:18:11,370
ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องการเขียนเรื่องตามจินตนาการ

228
00:18:13,476 --> 00:18:17,476
เรื่องอะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ความลับของต้นมะม่วง

229
00:18:21,549 --> 00:18:22,859
(คุณครูคณิตา) ความลับของต้นมะม่วง

230
00:18:22,859 --> 00:18:26,859
กล่าวถึงความลับของต้นมะม่วงนี่ ความเป็นจริง ต้นมะม่วง

231
00:18:28,609 --> 00:18:32,609
มีความลับไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ถ้าความเป็นจริง มะม่วงไม่มีความลับ

232
00:18:34,924 --> 00:18:36,490
นะเด็ก ๆ แต่ในเมื่อมันเป็นจินตนาการ

233
00:18:36,490 --> 00:18:39,634
อะไรก็สร้างสรรค์ขึ้นได้ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ อะไรก็เกิดขึ้นได้ใช่ไหมคะครู

234
00:18:39,634 --> 00:18:43,634
ปรเมษฐ เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวคุณครูจะให้เวลานะคะ

235
00:18:47,308 --> 00:18:51,308
นักเรียนศึกษาใบความรู้ ซึ่งตัวอย่างของใบความรู้นะคะ ก็อยู่บนจอเรียบ

236
00:18:55,309 --> 00:18:59,309
แล้วนะคะ ให้เวลา 5 นาทีนะคะ ให้อ่านเรื่อง ความลับของต้นมะม่วงค่ะ แล้วเดี๋ยวคุณครูปรเมษฐจะมาสรุปเรื่องของ

237
00:19:05,479 --> 00:19:09,479
ต้นมะม่วงให้นักเรียนได้ฟังค่ะ ถ้าพร้อมแล้ว

238
00:19:10,475 --> 00:19:14,475
อ่านได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี]

239
00:19:19,309 --> 00:19:23,309

240
00:19:23,314 --> 00:19:27,314

241
00:19:31,314 --> 00:19:35,314

242
00:19:35,315 --> 00:19:39,315

243
00:19:39,322 --> 00:19:43,322

244
00:19:43,333 --> 00:19:47,327

245
00:19:47,327 --> 00:19:51,327

246
00:19:51,335 --> 00:19:55,335

247
00:19:55,338 --> 00:19:59,338

248
00:19:59,340 --> 00:20:03,338

249
00:20:03,338 --> 00:20:07,338

250
00:20:07,339 --> 00:20:11,339

251
00:20:11,339 --> 00:20:15,339

252
00:20:15,349 --> 00:20:19,349

253
00:20:19,360 --> 00:20:23,351

254
00:20:23,351 --> 00:20:27,349

255
00:20:27,349 --> 00:20:31,349

256
00:20:31,352 --> 00:20:35,352

257
00:20:35,354 --> 00:20:39,354

258
00:20:39,359 --> 00:20:43,359

259
00:20:43,361 --> 00:20:47,361

260
00:20:47,362 --> 00:20:51,362

261
00:20:51,364 --> 00:20:55,364

262
00:20:55,365 --> 00:20:59,365

263
00:20:59,366 --> 00:21:03,366

264
00:21:03,371 --> 00:21:07,370

265
00:21:07,370 --> 00:21:11,370

266
00:21:11,373 --> 00:21:15,373

267
00:21:15,376 --> 00:21:19,376

268
00:21:19,377 --> 00:21:23,377

269
00:21:23,379 --> 00:21:27,379

270
00:21:27,382 --> 00:21:31,382

271
00:21:31,385 --> 00:21:35,385

272
00:21:35,387 --> 00:21:39,386

273
00:21:39,386 --> 00:21:43,386

274
00:21:43,387 --> 00:21:47,387

275
00:21:47,388 --> 00:21:51,388

276
00:21:51,392 --> 00:21:55,392

277
00:21:55,401 --> 00:21:59,399

278
00:21:59,399 --> 00:22:03,398

279
00:22:03,398 --> 00:22:07,398

280
00:22:07,400 --> 00:22:11,400

281
00:22:11,410 --> 00:22:15,403

282
00:22:15,403 --> 00:22:19,403

283
00:22:19,405 --> 00:22:23,405

284
00:22:23,409 --> 00:22:27,408

285
00:22:27,408 --> 00:22:31,408

286
00:22:31,412 --> 00:22:35,412

287
00:22:35,416 --> 00:22:39,416

288
00:22:43,419 --> 00:22:47,418

289
00:22:47,418 --> 00:22:51,418

290
00:22:51,422 --> 00:22:55,422

291
00:22:55,422 --> 00:22:59,422

292
00:22:59,423 --> 00:23:03,423

293
00:23:03,430 --> 00:23:07,426

294
00:23:07,426 --> 00:23:11,426

295
00:23:11,440 --> 00:23:15,432

296
00:23:15,432 --> 00:23:19,432

297
00:23:19,435 --> 00:23:23,434

298
00:23:23,434 --> 00:23:27,434

299
00:23:27,436 --> 00:23:31,436

300
00:23:31,440 --> 00:23:35,440

301
00:23:35,444 --> 00:23:39,444

302
00:23:39,445 --> 00:23:43,445

303
00:23:43,448 --> 00:23:47,446

304
00:23:47,446 --> 00:23:51,446

305
00:23:51,447 --> 00:23:55,447

306
00:23:55,450 --> 00:23:59,450

307
00:23:59,454 --> 00:24:03,454

308
00:24:03,457 --> 00:24:07,456

309
00:24:07,456 --> 00:24:11,456

310
00:24:11,458 --> 00:24:14,659
(คุณครูคณิตา) หมดเวลา

311
00:24:14,659 --> 00:24:16,087
ค่ะนักเรียน จากการศึกษา

312
00:24:16,087 --> 00:24:20,087
ตัวอย่างของงานเขียนนะคะ นักเรียนได้เรียนรู้อะไร

313
00:24:24,532 --> 00:24:28,532
บ้างคะ ในเนื้อเรืื่องนี่เขากล่าวถึงอะไร

314
00:24:30,589 --> 00:24:34,485
เดี๋ยวเรานี่มาสรุปไปพร้อม ๆ กับคุณครูปรเมษฐเลยนะคะ คุณครูปรเมษฐ

315
00:24:34,485 --> 00:24:38,485
พร้อมหรือยังคะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เรื่อง ความลับของต้นมะม่วงนี่ เขาได้กล่าว

316
00:24:43,128 --> 00:24:44,313
ถึงเรื่องอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครจะไปคิดครับเด็ก ๆ

317
00:24:44,313 --> 00:24:46,210
มดนี่จะปลูกต้นมะม่วงคุณครูคณิตา

318
00:24:46,210 --> 00:24:50,210
มดนี่เป็นการทำงานที่สามัคคี เพราะมดเขาเป็นมดครอบครัวใช่ไหม

319
00:24:58,518 --> 00:25:00,847
คราวนี้ ก็แบกมะม่วงไปปลูก

320
00:25:00,847 --> 00:25:01,974
ไปปลูกแล้วก็มีการเทคอนกรีตทับใช่ไหม

321
00:25:01,974 --> 00:25:03,394
ที่คนเขาต้องการสร้างโรงจอดรถนี่

322
00:25:03,394 --> 00:25:07,394
เทคอนกรีตทับ แต่แล้วเม็ดมะม่วงนั่นน่ะ

323
00:25:11,410 --> 00:25:15,410
ก็เอาชนะความแข็งของปูนได้ โดยการ

324
00:25:16,702 --> 00:25:18,363
งอกชูช่อตระการตา

325
00:25:18,363 --> 00:25:20,220
นี่คือผู้เขียนจินตนาการแฝงด้วยข้อคิด

326
00:25:20,220 --> 00:25:24,220
ใช่ไหมเด็ก ๆ ข้อคิดนี่คืออะไร ครับ มีความพยายาม

327
00:25:30,987 --> 00:25:32,053
เป็นอย่างไร มีความพยายาม

328
00:25:32,053 --> 00:25:36,053
มีอุปสรรคขนาดไหนไม่รู้ แต่ต้นมะม่วง

329
00:25:36,066 --> 00:25:38,668
แทงหน่อชูตระการบานเป็นกิ่งขึ้นมาได้

330
00:25:38,668 --> 00:25:42,668
นี่คือการเขียนเรื่องตามจินตนาการ เรื่อง ความลับ

331
00:25:43,374 --> 00:25:47,374
ของต้นมะม่วงครับ เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

332
00:25:48,507 --> 00:25:49,149
แม้ว่าเราจะเจออุปสรรคมากเพียงใดนะคะ

333
00:25:49,149 --> 00:25:52,330
แต่ก็ไม่สามารถที่จะหยุดการเจริญเติบโต

334
00:25:52,330 --> 00:25:56,330
งอกงาม เป็นคนที่ดี เป็นคนดีของสังคม

335
00:25:59,239 --> 00:26:03,239
ของเราได้ใช่ไหมคะ ครูปรเมษฐ

336
00:26:07,507 --> 00:26:09,147
ไม่ว่าเราจะเจอสิ่งเลวร้าย หรืออุปสรรคอะไร

337
00:26:09,147 --> 00:26:13,147
แต่ถ้าใจเรานี่มีความมุ่งมั่น มีความพยายามนี่ ก็เหมือนกับต้นมะม่วงต้นนี้ใช่ไหมคะ

338
00:26:16,868 --> 00:26:20,738
ที่เรานี่เติบโตขึ้นมาได้นั่นเองค่ะ

339
00:26:20,738 --> 00:26:24,200
เอาล่ะค่ะ คราวนี้นะคะ เดี๋ยวเรามาถามคำถาม

340
00:26:24,200 --> 00:26:28,200
กันดีกว่าค่ะ คำถามวันนี้คุณครูปรเมษฐมีคำถามจะถามนักเรียน

341
00:26:29,486 --> 00:26:32,777
ว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนมีหลักในการเขียนเรื่อง

342
00:26:32,777 --> 00:26:36,777
ตามจินตนาการอย่างไร เอาล่ะครับ

343
00:26:37,102 --> 00:26:41,102
จากที่หนู ๆ ได้ศึกษาจากสื่อวีดิทัศน์

344
00:26:41,958 --> 00:26:45,958
จากที่ได้อ่านเรื่อง ความลับของต้นมะม่วง ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ นั้น ต้องสามารถ

345
00:26:48,618 --> 00:26:52,618
ที่จะรวบรวมและสังเคราะห์เรื่องการเขียน

346
00:26:55,025 --> 00:26:59,025
เรื่องตามจินตนาการได้แล้ว

347
00:26:59,533 --> 00:27:01,120
นะครับ แล้วเดี๋ยวครูจะสรุปให้อีกครั้งหนึ่ง (คุณครูคณิตา) ค่ะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ ช่วยกันตอบก็ได้

348
00:27:01,120 --> 00:27:05,120
นะคะนักเรียน ไม่จำเป็นจะต้องยกมือตอบเพียงคนเดีย

349
00:27:11,529 --> 00:27:14,797
ว ร่วมกันตอบถือว่าเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้

350
00:27:14,797 --> 00:27:18,797
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ หมดเวลาเดี๋ยวเรามาสรุปไปพร้อม ๆ กับคุณครูคณิตา และคุณครูปรเมษฐดีกว่าค่ะ

351
00:27:22,363 --> 00:27:26,363
คุณครูปรเมษฐคะ การเขียนเรื่องตามจินตนาการนี่ คืออะไร (คุณครูปรเมษฐ) การเขียน

352
00:27:30,543 --> 00:27:31,206
เรื่องตามจินตนาการ ก็คือการเขียนเรื่อง

353
00:27:31,206 --> 00:27:32,285
ที่เกิดจากความคิด โดยใช้ประสบการณ์เดิม

354
00:27:32,285 --> 00:27:36,285
ผนวกกับความคิดในเชิงสร้างสรรค์

355
00:27:42,397 --> 00:27:45,423
เขียนถ่ายทอดบรรยายความรู้สึก อันนี้คือการเขียนเรื่องตามจินตนาการ

356
00:27:45,423 --> 00:27:49,423
ก็คือการเขียนเรื่องตามความคิดของเรานะคะ

357
00:27:51,678 --> 00:27:55,678
ก็อยากจะให้นักเรียนนะคะ การเขียน

358
00:27:56,308 --> 00:27:57,118
เรื่องตามจินตนาการนี่ ไม่จำเป็นต้องเขียนเรื่องที่

359
00:27:57,118 --> 00:27:59,893
เหนือความจริงเท่านั้น นักเรียนคะ

360
00:27:59,893 --> 00:28:03,893
นักเรียนลองสังเกตห้องเรียนของตนเอง นักเรียน

361
00:28:05,363 --> 00:28:09,363
เห็นอะไรบ้าง แล้วนักเรียนนี่ตามมาเขียนบรรยาย โดย

362
00:28:15,223 --> 00:28:16,321
แต่งเติมเข้าไป โดยใช้พรรณนา ใช้โวหารเพิ่มเข้าไป ทำให้ผู้คนนี่

363
00:28:16,321 --> 00:28:20,321
อ่านแล้วรู้สึกคล้อยตามว่าบรรยากาศในห้องเรียน

364
00:28:23,785 --> 00:28:25,955
ตอนนี้สงบ น่าเรียนรู้

365
00:28:25,955 --> 00:28:29,955
เหมาะที่จะเรียนรู้และเพิ่มเติมความรู้ให้กับนักเรียน

366
00:28:33,991 --> 00:28:36,390
นักเรียนนี่ก็ถือว่าเป็น

367
00:28:36,390 --> 00:28:38,117
จินตนาการเสริมแต่งอย่างหนึ่งนะคะ แต่คุณครูก็ไม่ได้

368
00:28:38,117 --> 00:28:42,117
บอกนะคะ ว่าถ้านักเรียนนี่เสริมแต่งจินตนาการ

369
00:28:47,097 --> 00:28:50,300
ของตนเองนี่ไปทางเหนือความเป็นจริง

370
00:28:50,300 --> 00:28:54,300
มันจะผิด มันผิดไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ผิดครับ

371
00:28:55,568 --> 00:28:59,568
เด็ก ๆ ครับ เชื่อไหม หนู ๆ นั่งอยู่ในห้องเรียนนี่ ดินสอ, ปากกา, หน้าต่าง, ประตู

372
00:29:01,848 --> 00:29:04,343
มันสามารถมีชีวิตได้นะ ถ้านำมาจินตนาการเขียน

373
00:29:04,343 --> 00:29:04,637
สร้างให้มันมีบทบาท (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ประตูนี่

374
00:29:04,637 --> 00:29:08,637
อาจจะเป็นผู้นำคนก็ได้ คือ การจินตนาการ

375
00:29:10,203 --> 00:29:14,203
มันเป็นความคิดสร้างสรรค์

376
00:29:16,095 --> 00:29:20,095
(คุณครูคณิตา) อย่างที่บอกนะคะ การเขียนเรื่องตามจินตนาการ ไม่มีผิด

377
00:29:21,708 --> 00:29:23,852
ค่ะ หลักการเขียนเรื่องตามจินตนการนี่มีอะไรบ้างคะ

378
00:29:23,852 --> 00:29:27,852
คุณครูปรเมษฐ ขั้นตอนของมันมีอะไรบ้าง (คุณครูปรเมษฐ) อันดับแรก

379
00:29:30,380 --> 00:29:32,869
เลยนะครับ เด็ก ๆ ครับ

380
00:29:32,869 --> 00:29:35,950
อยากจะเขียนก่อน เราอยากจะเขียนเรื่องอะไร

381
00:29:35,950 --> 00:29:36,105
เดิมอย่างไร เราคิดก่อนว่าเราอยากจะเขียนเรื่องอะไร

382
00:29:36,105 --> 00:29:39,919
ต่อจากนั้นครับ เมื่อเราได้เรื่องแล้ว เรา

383
00:29:39,919 --> 00:29:43,919
ก็หาข้อมูลครับ หาข้อมูลที่ต้อง

384
00:29:51,144 --> 00:29:51,736
จัดทำโครงเรื่อง เรียบเรียงความคิด

385
00:29:51,736 --> 00:29:55,736
จัดทำโครงเรื่องเรียบเรียงความคิด

386
00:29:58,753 --> 00:30:01,395
ไม่เรียบเรียงนี่ ถ้อยความที่เอามาเขียนอาจจะสลับไปสลับ

387
00:30:01,395 --> 00:30:05,395
มา ทำให้เกิดการวกวนสับสนในเรื่องที่จะทำนะครับ

388
00:30:07,590 --> 00:30:08,022
เป็นข้อที่สำคัญนะคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเราจัดทำโครงเรื่องเรียบร้อยแล้ว หลังจากนั้น

389
00:30:08,022 --> 00:30:12,022
เราก็เรียบเรียงเรื่องด้วยถ้อยคำที่เหมาะสม ด้วย

390
00:30:18,699 --> 00:30:22,123
สำนวนภาษาของตนเอง อันนี้สำคัญนะครับ 5.

391
00:30:22,123 --> 00:30:25,810
ต้องตรวจทานแก้ไขปรับปรุงสำนวนภาษา บางครั้งนี่ภาษาอาจจะยังไม่สระสลวยพอ

392
00:30:25,810 --> 00:30:28,886
เราก็ปรับปรุงให้มันดีขึ้นนะครับ ให้สำนวน

393
00:30:28,886 --> 00:30:32,886
ภาษานี่ น่าอ่าน อ่านแล้วน่าสนใจ นั่นล่ะครับ

394
00:30:38,507 --> 00:30:39,175
คือ การเขียนเรื่องตามจินตนาการ (คุณครูคณิตา)

395
00:30:39,175 --> 00:30:43,175
เอาล่ะค่ะ ถึงกิจกรรมแล้วนะคะ ให้นักเรียนค่ะ ทำใบงาน เรื่อง การเขียนเรื่องตาม

396
00:30:47,128 --> 00:30:51,128
จินตนาการ นักเรียนจะต้องทำตามจินตนาการ

397
00:30:53,526 --> 00:30:55,331
การเขียนเรื่องตามจินตนาการ และคุณครูค่ะ จะต้องดูแล

398
00:30:55,331 --> 00:30:58,073
การทำงานของนักเรียนและให้คำแนะนำนักเรียน

399
00:30:58,073 --> 00:31:00,956
ในการทำงานด้วยค่ะ และนี่คือรูปแบบของใบงาน

400
00:31:00,956 --> 00:31:04,956
นะคะ พร้อมหรือยังเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ

401
00:31:08,626 --> 00:31:09,551
เราไม่ใช่แต่จะเขียนนะเด็ก ๆ เมื่อ

402
00:31:09,551 --> 00:31:12,352
เขียนเสร็จแล้วนี่ ก็ให้วาดรูป

403
00:31:12,352 --> 00:31:16,352
จากจินตนาการที่หนู ๆ นั้นเขียนด้วยนะครับ พร้อมกับ

404
00:31:20,120 --> 00:31:24,120
ตกแต่งให้สวยงามครับ พร้อมแล้ว ลงมือได้เลยครับ [เสียงปรบมือ]

405
00:31:45,635 --> 00:31:47,194
[เสียงดนตรี]

406
00:31:27,626 --> 00:31:31,626

407
00:31:35,625 --> 00:31:39,625

408
00:31:39,625 --> 00:31:43,625

409
00:31:47,629 --> 00:31:51,628

410
00:31:51,628 --> 00:31:55,628

411
00:31:55,635 --> 00:31:59,635

412
00:31:59,635 --> 00:32:03,635

413
00:32:03,636 --> 00:32:07,636

414
00:32:07,638 --> 00:32:11,638

415
00:32:11,643 --> 00:32:15,643

416
00:32:15,643 --> 00:32:19,643

417
00:32:19,650 --> 00:32:23,645

418
00:32:23,645 --> 00:32:27,645

419
00:32:27,650 --> 00:32:31,650

420
00:32:31,652 --> 00:32:35,652

421
00:32:35,654 --> 00:32:39,654

422
00:32:39,659 --> 00:32:43,659

423
00:32:43,661 --> 00:32:47,657

424
00:32:47,657 --> 00:32:51,657

425
00:32:51,663 --> 00:32:55,663

426
00:32:55,666 --> 00:32:59,665

427
00:32:59,665 --> 00:33:03,665

428
00:33:03,666 --> 00:33:07,666

429
00:33:07,669 --> 00:33:11,669

430
00:33:11,676 --> 00:33:15,676

431
00:33:15,678 --> 00:33:19,678

432
00:33:19,679 --> 00:33:23,679

433
00:33:23,679 --> 00:33:27,679

434
00:33:27,683 --> 00:33:31,683

435
00:33:31,684 --> 00:33:35,684

436
00:33:35,690 --> 00:33:39,690

437
00:33:39,691 --> 00:33:43,691

438
00:33:43,691 --> 00:33:47,691

439
00:33:47,693 --> 00:33:51,693

440
00:33:51,694 --> 00:33:55,694

441
00:33:55,695 --> 00:33:59,695

442
00:33:59,698 --> 00:34:03,698

443
00:34:03,700 --> 00:34:07,700

444
00:34:07,702 --> 00:34:11,702

445
00:34:11,705 --> 00:34:15,705

446
00:34:15,707 --> 00:34:19,707

447
00:34:19,709 --> 00:34:23,709

448
00:34:23,712 --> 00:34:27,712

449
00:34:27,713 --> 00:34:31,713

450
00:34:31,714 --> 00:34:35,714

451
00:34:35,715 --> 00:34:39,715

452
00:34:39,716 --> 00:34:43,716

453
00:34:43,718 --> 00:34:47,718

454
00:34:47,721 --> 00:34:51,721

455
00:34:51,724 --> 00:34:55,724

456
00:34:55,726 --> 00:34:59,726

457
00:34:59,729 --> 00:35:03,729

458
00:35:03,732 --> 00:35:07,732

459
00:35:07,733 --> 00:35:11,733

460
00:35:11,737 --> 00:35:15,737

461
00:35:15,740 --> 00:35:19,740

462
00:35:19,740 --> 00:35:23,740

463
00:35:23,743 --> 00:35:27,743

464
00:35:27,753 --> 00:35:31,744

465
00:35:31,744 --> 00:35:35,744

466
00:35:35,746 --> 00:35:39,746

467
00:35:39,749 --> 00:35:43,749

468
00:35:43,754 --> 00:35:47,754

469
00:35:47,757 --> 00:35:51,757

470
00:35:51,757 --> 00:35:55,757

471
00:35:55,762 --> 00:35:59,758

472
00:35:59,758 --> 00:36:03,758

473
00:36:03,762 --> 00:36:07,762

474
00:36:07,765 --> 00:36:11,764

475
00:36:11,764 --> 00:36:15,764

476
00:36:15,766 --> 00:36:19,766

477
00:36:19,767 --> 00:36:23,767

478
00:36:23,768 --> 00:36:27,768

479
00:36:27,775 --> 00:36:31,773

480
00:36:31,773 --> 00:36:35,773

481
00:36:35,774 --> 00:36:39,774

482
00:36:39,777 --> 00:36:43,777

483
00:36:43,785 --> 00:36:47,784

484
00:36:47,784 --> 00:36:51,784

485
00:36:51,790 --> 00:36:55,790

486
00:36:55,792 --> 00:36:59,791

487
00:36:59,791 --> 00:37:03,791

488
00:37:03,792 --> 00:37:07,792

489
00:37:07,794 --> 00:37:11,794

490
00:37:11,795 --> 00:37:15,795

491
00:37:15,800 --> 00:37:19,800

492
00:37:19,803 --> 00:37:23,803

493
00:37:23,804 --> 00:37:27,804

494
00:37:27,804 --> 00:37:31,804

495
00:37:31,807 --> 00:37:35,807

496
00:37:35,810 --> 00:37:39,809

497
00:37:39,809 --> 00:37:43,809

498
00:37:43,810 --> 00:37:47,810

499
00:37:47,812 --> 00:37:51,812

500
00:37:51,817 --> 00:37:55,816

501
00:37:55,816 --> 00:37:59,816

502
00:37:59,825 --> 00:38:03,817

503
00:38:03,817 --> 00:38:07,817

504
00:38:07,823 --> 00:38:11,823

505
00:38:11,824 --> 00:38:15,824

506
00:38:15,825 --> 00:38:19,825

507
00:38:19,827 --> 00:38:23,827

508
00:38:23,841 --> 00:38:27,841

509
00:38:27,852 --> 00:38:31,851

510
00:38:31,851 --> 00:38:35,851

511
00:38:35,855 --> 00:38:39,855

512
00:38:39,857 --> 00:38:43,857

513
00:38:43,858 --> 00:38:47,858

514
00:38:47,858 --> 00:38:51,858

515
00:38:51,859 --> 00:38:55,859

516
00:38:55,863 --> 00:38:59,863

517
00:38:59,865 --> 00:39:03,865

518
00:39:03,868 --> 00:39:07,868

519
00:39:07,868 --> 00:39:11,868

520
00:39:11,869 --> 00:39:15,869

521
00:39:15,873 --> 00:39:19,873

522
00:39:19,873 --> 00:39:23,873

523
00:39:23,876 --> 00:39:27,876

524
00:39:27,879 --> 00:39:31,879

525
00:39:31,879 --> 00:39:35,879

526
00:39:35,879 --> 00:39:39,879

527
00:39:39,885 --> 00:39:43,884

528
00:39:43,884 --> 00:39:47,884

529
00:39:47,889 --> 00:39:51,889

530
00:39:51,889 --> 00:39:55,888

531
00:39:55,888 --> 00:39:59,888

532
00:39:59,893 --> 00:40:03,893

533
00:40:03,893 --> 00:40:07,893

534
00:40:07,893 --> 00:40:11,893

535
00:40:11,897 --> 00:40:15,897

536
00:40:15,899 --> 00:40:19,899

537
00:40:19,902 --> 00:40:23,902

538
00:40:23,903 --> 00:40:27,903

539
00:40:27,905 --> 00:40:31,905

540
00:40:31,905 --> 00:40:35,905

541
00:40:35,909 --> 00:40:39,909

542
00:40:39,910 --> 00:40:43,910

543
00:40:43,913 --> 00:40:47,913

544
00:40:47,914 --> 00:40:51,914

545
00:40:51,915 --> 00:40:55,915

546
00:40:55,921 --> 00:40:59,919

547
00:40:59,919 --> 00:41:03,919

548
00:41:03,921 --> 00:41:07,921

549
00:41:07,927 --> 00:41:11,926

550
00:41:11,926 --> 00:41:15,926

551
00:41:15,927 --> 00:41:19,927

552
00:41:19,930 --> 00:41:23,930

553
00:41:23,935 --> 00:41:27,934

554
00:41:27,934 --> 00:41:31,934

555
00:41:31,935 --> 00:41:35,935

556
00:41:35,943 --> 00:41:39,940

557
00:41:39,940 --> 00:41:43,940

558
00:41:43,941 --> 00:41:47,941

559
00:41:47,943 --> 00:41:51,943

560
00:41:51,949 --> 00:41:55,949

561
00:41:55,949 --> 00:41:59,949

562
00:41:59,950 --> 00:42:03,950

563
00:42:03,950 --> 00:42:07,950

564
00:42:07,954 --> 00:42:11,953

565
00:42:11,953 --> 00:42:15,953

566
00:42:15,955 --> 00:42:19,955

567
00:42:19,957 --> 00:42:23,957

568
00:42:23,960 --> 00:42:27,960

569
00:42:27,961 --> 00:42:31,961

570
00:42:31,964 --> 00:42:35,963

571
00:42:35,963 --> 00:42:39,963

572
00:42:39,966 --> 00:42:43,966

573
00:42:43,968 --> 00:42:47,968

574
00:42:47,971 --> 00:42:51,970

575
00:42:51,970 --> 00:42:55,970

576
00:42:55,973 --> 00:42:59,973

577
00:42:59,974 --> 00:43:03,974

578
00:43:03,975 --> 00:43:07,975

579
00:43:07,978 --> 00:43:11,978

580
00:43:11,982 --> 00:43:15,982

581
00:43:15,993 --> 00:43:19,985

582
00:43:19,985 --> 00:43:23,985

583
00:43:23,985 --> 00:43:27,985

584
00:43:27,986 --> 00:43:31,986

585
00:43:31,989 --> 00:43:35,989

586
00:43:35,993 --> 00:43:39,993

587
00:43:39,994 --> 00:43:43,994

588
00:43:43,994 --> 00:43:47,994

589
00:43:47,999 --> 00:43:51,998

590
00:43:51,998 --> 00:43:55,998

591
00:43:56,002 --> 00:44:00,002

592
00:44:00,003 --> 00:44:04,003

593
00:44:04,008 --> 00:44:08,008

594
00:44:08,012 --> 00:44:12,012

595
00:44:12,013 --> 00:44:16,013

596
00:44:16,018 --> 00:44:20,018

597
00:44:20,019 --> 00:44:24,019

598
00:44:24,020 --> 00:44:28,020

599
00:44:28,024 --> 00:44:32,024

600
00:44:32,025 --> 00:44:36,025

601
00:44:36,026 --> 00:44:40,026

602
00:44:40,026 --> 00:44:44,026

603
00:44:44,033 --> 00:44:48,030

604
00:44:48,030 --> 00:44:52,030

605
00:44:52,034 --> 00:44:56,034

606
00:44:56,035 --> 00:45:00,034

607
00:45:00,034 --> 00:45:04,034

608
00:45:04,038 --> 00:45:08,038

609
00:45:08,038 --> 00:45:12,038

610
00:45:12,041 --> 00:45:16,041

611
00:45:16,046 --> 00:45:20,046

612
00:45:20,047 --> 00:45:24,047

613
00:45:24,048 --> 00:45:28,048

614
00:45:28,050 --> 00:45:32,050

615
00:45:32,051 --> 00:45:36,051

616
00:45:36,057 --> 00:45:40,057

617
00:45:40,061 --> 00:45:44,061

618
00:45:44,064 --> 00:45:48,064

619
00:45:48,065 --> 00:45:52,065

620
00:45:52,069 --> 00:45:56,069

621
00:45:56,072 --> 00:46:00,072

622
00:46:00,072 --> 00:46:04,072

623
00:46:04,073 --> 00:46:08,073

624
00:46:08,080 --> 00:46:12,080

625
00:46:12,080 --> 00:46:16,079

626
00:46:16,079 --> 00:46:20,079

627
00:46:20,083 --> 00:46:24,081

628
00:46:24,081 --> 00:46:25,802

629
00:46:25,802 --> 00:46:29,802

630
00:46:32,086 --> 00:46:32,594
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ เด็ก ๆ ครับ ครูเชื่อว่า

631
00:46:32,594 --> 00:46:36,594
อึ่งอ่างที่ครูกำหนดให้ในคืนวันฝนตกนั้น

632
00:46:39,413 --> 00:46:40,760
ต้องเป็นไปตามจินตนาการของเด็ก ๆ อย่างมากมายเลยทีเดียวนะครับ แล้วก็

633
00:46:40,760 --> 00:46:44,760
เขียนเป็นเรื่องออกมาพร้อมกับวาดรูปใช่ไหมครับ

634
00:46:50,901 --> 00:46:54,901
แล้ว 15 นาทีนี่ หากเด็ก ๆ ยังทำไม่เสร็

635
00:46:56,099 --> 00:46:59,397
จทำอย่างไรดีครับ (คุณครูคณิตา) เวลา 15 นาทีนะคะ อาจจะไม่เพียงพอนะคะ ในการสร้างสรรค์ผลงานที่ดีให้กับนักเรียนนะคะ

636
00:46:59,397 --> 00:47:03,397
คุณครูก็จะให้เวลาเพิ่มเติมนะคะ ให้นักเรียนค่ะ

637
00:47:07,568 --> 00:47:11,527
ทำใบงานนี้ให้เสร็จสมบูรณ์ สวยงาม ลายมือก็จะต้องสวยงามด้วยใช่ไหมคะ

638
00:47:11,527 --> 00:47:15,527
จินตนาการนี่ก็จะต้องครบตามหลักการ

639
00:47:18,496 --> 00:47:22,438
ที่คุณครูนี่ได้สอนไป และส่งคุณครูปลายทางในคาบ

640
00:47:22,438 --> 00:47:26,438
ถัดไปค่ะ เอาล่ะค่ะ เรามาสรุปองค์ความรู

641
00:47:28,109 --> 00:47:30,468
กันดีกว่านะคะ วันนี้ค่ะ ครูมีคำถามค่ะ

642
00:47:30,468 --> 00:47:34,468
นักเรียนมีแนวทางในการพัฒนาการเขียน

643
00:47:34,800 --> 00:47:37,826
เรื่องตามจินตนาการอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ

644
00:47:37,826 --> 00:47:41,826
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าเป็นคุณครูปรเมษฐนี่

645
00:47:43,890 --> 00:47:47,347
มีแนวทางในการพัฒนาการเขียนเรื่องตามจินตนาการ

646
00:47:47,347 --> 00:47:49,378
อย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็

647
00:47:49,378 --> 00:47:53,378
อันดับแรกนะครับ ถ้าเราไม่ได้มีความรู้เดิม เราก็ศึกษางานเขียน

648
00:47:55,751 --> 00:47:55,838
แล้วเราก็จะเขียนได้นะครับ

649
00:47:55,838 --> 00:47:57,550
ก็คือให้ศึกษาก่อนนะครับ แล้วนำมาเขียนนะครับ

650
00:47:57,550 --> 00:48:00,241
(คุณครูคณิตา) คำถามต่อมาค่ะ นักเรียน

651
00:48:00,241 --> 00:48:04,241
คิดว่าการเขียนเรื่องตามจินตนาการมีประ

652
00:48:07,244 --> 00:48:11,244
โยชน์หรือไม่ อย่างไร มีไหมคะ ครูปรเมษฐ

653
00:48:13,913 --> 00:48:17,913
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ คิดว่ามีไหมครับ มีอย่างแน่นอนนะครับ เพราะเป็นการฝึกให้เราเป็นคน

654
00:48:20,328 --> 00:48:23,928
ช่างสังเกต การจะเขียนอะไรมาก็ตาม

655
00:48:23,928 --> 00:48:27,928
ก็จะต้องมีเหตุผล การมีเหตุผลก็จะ

656
00:48:30,485 --> 00:48:30,759
สร้างเสริมจินตนาการอย่างยอดเยี่ยมนะครับ เด็ก ๆ ครับ

657
00:48:30,759 --> 00:48:33,215
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ วันนี้นะคะ ก็ได้

658
00:48:33,215 --> 00:48:37,215
จบไปใช่ไหมคะ เกี่ยวกับเรื่องการเขียน

659
00:48:37,738 --> 00:48:41,738
เรื่องตามจินตนาการ บทเรียนในชั่วโมงถัดไปค่ะ

660
00:48:47,069 --> 00:48:51,069
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องการอ่านคำที่มีอักษรย่อค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) และสิ่งที่จะต้องเตรียม

661
00:48:53,423 --> 00:48:56,707
จะต้องมีอะไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนจะต้องเตรียม

662
00:48:56,707 --> 00:49:00,707
ใบความรู้เรื่อง คำย่อหรืออักษรย่อนะครับ

663
00:49:02,950 --> 00:49:05,748
ใบงานเรื่อง ใช้ถูกอ่านถูกนะครับ

664
00:49:05,748 --> 00:49:09,500
ซึ่งนักเรียนสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ตามที่อยู่ด้านล่าง

665
00:49:09,500 --> 00:49:10,835
นี้เลยครับ สำหรับวันนี้ รายวิชาภาษาไทย

666
00:49:10,835 --> 00:49:14,835
ครูปรเมษฐและครูคณิตา ขอลานักเรียนไปก่อนนะครับ สวัส

667
00:49:20,146 --> 00:49:24,146
ดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]

668
00:49:28,145 --> 00:49:32,145

669
00:49:32,145 --> 00:49:32,152

670
00:49:32,152 --> 00:49:36,152

671
00:49:36,160 --> 00:49:40,159

672
00:49:40,159 --> 00:49:40,163

673
00:49:40,163 --> 00:49:44,163

674
00:49:48,165 --> 00:49:48,165

675
00:49:48,165 --> 00:49:52,165

676
00:49:53,165 --> 00:49:57,165

677
00:49:57,171 --> 00:50:01,171

678
00:50:01,173 --> 00:50:05,173