1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,003 --> 00:00:08,003

3
00:00:08,006 --> 00:00:12,006

4
00:00:12,007 --> 00:00:16,007

5
00:00:16,010 --> 00:00:20,010

6
00:00:20,017 --> 00:00:24,017

7
00:00:24,021 --> 00:00:28,021
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทางและลูกศิษย์ที่น่ารัก

8
00:00:28,025 --> 00:00:32,025
ของครูทั่วประเทศนะคะ วันนี้ก็ยังคงอยู่

9
00:00:32,027 --> 00:00:36,027
ที่จะอยู่ในเรื่องของการเขียนจดหมายส่วนตัว

10
00:00:36,028 --> 00:00:40,028
นะครับ ก็อย่างที่ครูได้บอกไว้ให้นักเรียนได้ไปเตรียม

11
00:00:40,035 --> 00:00:44,035
กระดาษ, ซองจดหมาย แล้วก็ดวงตราไปรษณียากร

12
00:00:44,037 --> 00:00:48,037
เตรียมกันมาหรือเปล่า วันนี้เราจะต้องเขียนกันจริง

13
00:00:48,038 --> 00:00:52,038
เดี๋ยวครูคณิตาจะเป็นผู้อธิบาย

14
00:00:52,039 --> 00:00:56,039
ในการเรียนนะครับ ครูคณิตา

15
00:00:56,040 --> 00:01:00,040
ไปไหนวันนี้ เดี๋ยวคุณครูคณิตาหายนักเรียน

16
00:01:00,040 --> 00:01:04,040
นักเรียนช่วยกันตามหาหน่อยนะครับ

17
00:01:04,041 --> 00:01:08,041
เดี๋ยวครูขออนุญาตไปตามครูคณิตาสักครู่นะ

18
00:01:08,042 --> 00:01:12,042
ไปกับครูไหม ไปด้วยกันครับ เขาไปไหนนี่

19
00:01:12,043 --> 00:01:16,043
แพรลูกรัก พ่อได้เปิดช่อง DLTV

20
00:01:16,045 --> 00:01:20,045
ตามที่ลูกเคยบอกไว้ พ่อประทับใจ

21
00:01:20,046 --> 00:01:24,046
คือ ลูกสาวของพ่อได้สอนหนังสือออกโทรทัศน์ ลูกคือ

22
00:01:24,047 --> 00:01:28,047
ความภาคภูมิใจของพ่อที่มีลูกสาวของพ่อ ลูก

23
00:01:28,049 --> 00:01:32,049
ที่ทำหน้าที่สำคัญอันสูงยิ่ง กล่าวคือ ลูกรับ

24
00:01:32,050 --> 00:01:36,050
ราชการครู ครูของแผ่นดิน ลูกก็คงภูมิใจ

25
00:01:36,052 --> 00:01:40,052
ในตัวเองไม่น้อยที่ได้ทำหน้าที่อันสูงค่านี้

26
00:01:40,053 --> 00:01:44,053
สอน...

27
00:01:44,072 --> 00:01:48,072
เด็ก ๆ คงอยากเรียนวิชาภาษาไทยที่ลูก

28
00:01:48,073 --> 00:01:52,073
2 คน เป็นครูผู้สอนแน่นอน สุดท้ายนี้

29
00:01:52,073 --> 00:01:56,073
พ่อขอฝากข้อคิด เพื่อลูกจะได้มีกำลังใจในการทำงานนะ ครูซึ่งมากจาก

30
00:01:56,077 --> 00:02:00,077

31
00:02:00,082 --> 00:02:04,082
ซึ่งแปลว่าหนัก เพราะฉะนั้น งานที่ลูกได้ทำถือเป็นงานหนัก

32
00:02:04,083 --> 00:02:08,083
แต่หนักด้วยความภูมิใจ

33
00:02:08,084 --> 00:02:12,084
เพราะฉะนั้น ลูกต้องตั้งใจทำหน้าที่ของลูก ซึ่งเป็น

34
00:02:12,085 --> 00:02:16,085
ความสามารถที่ลูกมีอยู่ในตัว

35
00:02:16,086 --> 00:02:20,086
โรคาพยาร้ายมาเบียดเบียนร่างกายและจิตใจ

36
00:02:20,087 --> 00:02:24,087
ให้กระทบต่อการสอน นำคำที่พ่อสอนนี้ฝากบอก

37
00:02:24,088 --> 00:02:28,088
ครูที่สอนคู่กันด้วย เพราะเด็ก ๆ ทั่วประเทศ

38
00:02:28,092 --> 00:02:32,092
เฝ้ารอดูลูกทั้ง 2 คนอยู่ รักและคิดถึง

39
00:02:32,093 --> 00:02:36,093
ที่สุดในโลก (คุณครูปรเมษฐ)

40
00:02:36,095 --> 00:02:40,095
ครูคณิตาเขาไปไหนนี่

41
00:02:40,096 --> 00:02:44,096
(คุณครูคณิตา) อ่าวคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ทำไมไม่เตรียมตัวสอน

42
00:02:44,100 --> 00:02:48,100
นักเรียนล่ะครับ (คุณครูคณิตา) นี่ล่ะค่ะ กำลังจะเตรียมตัวไปสอน

43
00:02:48,101 --> 00:02:52,101
ทนความอยากรู้ไม่ได้น่ะสิคะ ก็เลยแอบเปิดจดหมายอ่านก่อน

44
00:02:52,103 --> 00:02:56,103
คิดว่า (คุณครูปรเมษฐ) อ่านแล้วหรอครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

45
00:02:56,105 --> 00:03:00,105
ที่แท้นี่เป็นจดหมายจากคุณพ่อนี่เอง

46
00:03:00,106 --> 00:03:04,106
การเขียนจดหมายใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วล่ะครับ (คุณครูคณิตา)

47
00:03:04,107 --> 00:03:08,107
แล้วว่าการจ่าหน้าซองที่ดีนี่จะต้องจ่าหน้าซอง

48
00:03:08,108 --> 00:03:12,108
ที่ถูกต้อง แล้วก็มีความครบถ้วนนะคะ

49
00:03:12,109 --> 00:03:16,109
(คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่าวันนั้นที่ผมเห็นเป็นคุณพ่อ

50
00:03:16,110 --> 00:03:20,110
ครูคณิตาหรือครับ ค่อยยังชั่ว

51
00:03:20,111 --> 00:03:24,111
ถ้าอย่างนั้น เพราะฉะนั้น ที่คิดว่าเราไม่รู้เพราะ

52
00:03:24,112 --> 00:03:28,112
คุณพ่อจ่าหน้าซองมาไม่ชัดเจน (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ

53
00:03:28,113 --> 00:03:32,113
นะคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น เราต้องไปสอนกันต่อนะ

54
00:03:32,114 --> 00:03:36,114
ครับครูคณิตาเรื่องการเขียนจดหมายส่วนตัวครับ เด็ก ๆ รอเราอยู่

55
00:03:36,115 --> 00:03:40,115
เพราะฉะนั้น ไปเรียนกันเลยครับ ลูก ๆ ครับ

56
00:03:40,117 --> 00:03:44,117
เอาล่ะครับนักเรียนที่น่ารักของครู

57
00:03:44,118 --> 00:03:48,118
เรายังคงอยู่ในเรื่องของการเขียนจดหมายนะครับ

58
00:03:48,127 --> 00:03:52,127
้เดี๋ยววันนี้เราต้องมาศึกษากันก่อนแล้วเราค่อยมาเขียนจริง

59
00:03:52,130 --> 00:03:56,130
ดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ ไปเลยครับ

60
00:03:56,131 --> 00:04:00,131
เดี๋ยวเราต้องรู้จุดประสงค์ก่อนนะครับ

61
00:04:00,132 --> 00:04:04,132
เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะสรุปคร่าว ๆ ให้ฟังนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุด

62
00:04:04,133 --> 00:04:08,133
ประสงค์แรกนะคะ ก็คือให้นักเรียนค่ะ บอกหลักการเขียนจดหมาย

63
00:04:08,136 --> 00:04:12,136
ส่วนตัวนะคะ และสามารถเขียนจดหมายส่วนตัวได้ และ

64
00:04:12,137 --> 00:04:16,137
ที่สำคัญนะคะ นักเรียนนี่จะต้องรู้จึดประ

65
00:04:16,138 --> 00:04:20,138
และมีมารยาทในการเขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) และนี่ก็คืดสิ่งที่นักเรียน

66
00:04:20,140 --> 00:04:24,140
ทุกคนจะต้องปฏิบัติในชั่วโมงนี้ครับ ไปกันเลย

67
00:04:24,141 --> 00:04:28,141
มีจดหมายมาอีกแล้วครูคณิตา คุณครูคณิตา

68
00:04:28,142 --> 00:04:32,142
ครับ เดี๋ยวเรามาช่วยกันพิจารณานะครับ จดหมายนี่

69
00:04:32,143 --> 00:04:36,143
ก็น่าจะเป็นจดหมายส่วนตัวนะครับ ให้นักเรียน

70
00:04:36,144 --> 00:04:40,144
ลองบอกว่ารูปแบบ

71
00:04:40,145 --> 00:04:44,145
ของการเขียนจดหมายนี่มีอะไรบ้างนี่ ถ้าเอาอันนี้เทียบได้ไหมครับ

72
00:04:44,147 --> 00:04:48,147
(คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่เขาเขียนถึงใครนี่

73
00:04:48,149 --> 00:04:52,149
จดหมายแสดงความยินดี

74
00:04:52,154 --> 00:04:56,154
เด็ก ๆ กำลังอ่านอยู่นะ เด็ก ๆ ครับ เราพิจารณา

75
00:04:56,155 --> 00:05:00,155
กันทีละส่วน ด้านบน มุมบนขวามืออยู่

76
00:05:00,156 --> 00:05:04,156
กึ่งกลางหน้ากระดาษฝั่งขวา

77
00:05:04,157 --> 00:05:08,157
เด็ก ๆ ไหนลองตอบครูสิ เรียกว่าอะไรนะครูคณิตา

78
00:05:08,158 --> 00:05:12,158
(คุณครูคณิตา) เรียกว่าที่อยู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ที่อยู่นะ

79
00:05:12,166 --> 00:05:16,166
ตำบล, อำเภอ, จังหวัด และที่สำคัญคือ รหัส

80
00:05:16,166 --> 00:05:20,166
ไปรษณีย์นะครับ ลงมาอยู่กึ่งกลางหน้ากระโาษ

81
00:05:20,169 --> 00:05:24,169
นี่คืออะไรนี่ (คุณครูคณิตา) เป็นวัน

82
00:05:24,170 --> 00:05:28,170
เดือนปีที่เราได้เขียนจดหมายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้

83
00:05:28,170 --> 00:05:32,170
เขาเขียนมาเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคมนะ

84
00:05:32,171 --> 00:05:36,171
ครับ ปริเพื่อนรับ อันนี้คือคำอะไร (คุณครูคณิตา) คำอะไรคะ

85
00:05:36,173 --> 00:05:40,173
นักเรียน คำขึ้นต้นค่ะเก่งมาก

86
00:05:40,174 --> 00:05:44,174
(คุณครูปรเมษฐ) คำขึ้นต้นใช่ไหมครับ

87
00:05:44,176 --> 00:05:48,176
ส่วนนี้ทั้งหมดเลย เรียกว่า "เนื้อความ", "เนื้อ

88
00:05:48,177 --> 00:05:52,177
เรื่อง หรือ เนื้อหานั่นเอง จำไว้ว่าจะต้อง

89
00:05:52,178 --> 00:05:56,178
ย่อหน้าเข้าไป แล้วย่อหน้าจบสิ้นสุด

90
00:05:56,179 --> 00:06:00,179
บรรทัดเมื่อไร พอขึ้นใหม่ ต้องตรงกับคำขึ้นต้น

91
00:06:00,180 --> 00:06:04,180
นะครับ สังเกตนะ แล้วอันนี้ก็คือ

92
00:06:04,182 --> 00:06:08,182
เป็นธรรมเนียมของการเขียน

93
00:06:08,184 --> 00:06:12,184
นี้เราหวังว่าอะไรก็แล้วแต่ ต้องจบที่สุดท้ายนี้

94
00:06:12,186 --> 00:06:16,186
ก็ต้องมีสุดท้ายนี้ และมาที่บรรทัดรองสุดท้าย

95
00:06:16,188 --> 00:06:20,188
คืออะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นคำลงท้ายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำลงท้าย

96
00:06:20,189 --> 00:06:24,189
ถ้าเกิดเขียนถึงเพื่อนนี่จะต้องลงชื่อ

97
00:06:24,190 --> 00:06:28,190
แล้วก็ลงชื่อนะ ลงชื่อผู้... (คุณครูคณิตา) ลงชื่อ

98
00:06:28,192 --> 00:06:32,192
ผู้เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลงชื่อผู้เขียนนี่ก็คือพี่สืบของเรา

99
00:06:32,194 --> 00:06:36,194
เป็นผู้เขียน ก็ต้องให้ตรงกลางระหว่างคำ

100
00:06:36,195 --> 00:06:40,195
ลงท้ายนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเด็ก ๆ วันนี้เด็ก ๆ

101
00:06:40,195 --> 00:06:44,195
เรื่องรูปแบบการเขียนไปแล้ว เดี๋ยววันนี้ครูจะให้เขียน

102
00:06:44,196 --> 00:06:48,196
จริง ๆ นะครับ ไปทบทวนกันก่อนนะ ร่วมกันคิด พิจราณา

103
00:06:48,197 --> 00:06:52,197
สิ่งที่ต้องคำนึงในการเขียนจดหมายแสดงความยินดี

104
00:06:52,198 --> 00:06:56,198
คืออะไร เมื่อสักครูเป็นจดหมายแสดงความยินดีนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

105
00:06:56,204 --> 00:07:00,204
เด็ก ๆ ลองตอบสิครับ ต้องคำนึงถึงอะไรบ้าง

106
00:07:00,205 --> 00:07:04,205
(คุณครูคณิตา) อย่างแรกเลยนะคะ ที่คุณครูเคยสอนไปนะ

107
00:07:04,207 --> 00:07:08,207
ในบทเรียนครั้งที่แล้วนะคะ คืออะไรเอ่ย นั่นก็

108
00:07:08,208 --> 00:07:12,208
คือ รูปแบบของจดหมายนะคะ

109
00:07:12,209 --> 00:07:16,209
หลังจากนั้นล่ะคะ คุณครูสอนอะไรไปอีก (คุณครูปรเมษฐ)

110
00:07:16,210 --> 00:07:20,210
ใช้ภาษาใช่ไหมครับ การใช้ภาษาต้องคำนึงถึงกาลเทศะ

111
00:07:20,218 --> 00:07:24,218
ที่ถูกต้อง เราเขียนถึงใคร เราก็ต้องใช้ภาษา

112
00:07:24,219 --> 00:07:28,219
ให้ถูกต้องเหมาะสมใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

113
00:07:28,222 --> 00:07:32,222
(คุณครูคณิตา) เจตนาในการเขียนค่ะ ผู้เขียนต้องการ

114
00:07:32,222 --> 00:07:36,222
ที่จะเขียนถึงใคร มีเจตนาที่จะ

115
00:07:36,223 --> 00:07:40,223
ถามสารทุกข์สุกดิบ แสดงความยินดีหรือแสดงความเสียใจนี่หรือ

116
00:07:40,224 --> 00:07:44,224
แจ้งจุดประสงค์ต่าง ๆ นี่ เราก็ต้องเขียน

117
00:07:44,226 --> 00:07:48,226
ให้ชัดเจนนะคะ เพื่อที่จะให้ผู้อ่านนี่

118
00:07:48,229 --> 00:07:52,229
ได้รับทราบถึงเนื้อความค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

119
00:07:52,235 --> 00:07:56,235
อีกคำถามหนึ่งนักเรียน นักเรียนคิดว่าการเขียนจดหมาย

120
00:07:56,236 --> 00:08:00,236
ส่วนตัว จำเป็นต้องใช้คำสุภาพหรือไม่

121
00:08:00,237 --> 00:08:04,237
เพราะเหตุใด เป็นการถามความคิดเห็นอีกแล้ว

122
00:08:04,238 --> 00:08:08,238
เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ คิดว่าต้องใช้ไหมครับคำสุภาพนี่

123
00:08:08,241 --> 00:08:12,241
ครูคณิตาครับ เดี๋ยวฟังเด็ก ๆ ก่อนนะ เดี๋ยวให้คุณครูคณิตา

124
00:08:12,242 --> 00:08:16,242
เฉลย ตอบกันเลย ครูคณิตาคิดว่าต้องใช้ไหมครับ

125
00:08:16,245 --> 00:08:20,245
ต้องใช้ไหมครับ (คุณครูคณิตา) จำเป็นจะต้องใช้ค่ะ ก็คือ

126
00:08:20,246 --> 00:08:24,246
ให้เห็นถึงมารยาทที่ดีในการเขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

127
00:08:24,248 --> 00:08:28,248
เพราะฉะนั้น อันนี้คือสิ่งที่เด็ก ๆ จะต้องคำนึง

128
00:08:28,249 --> 00:08:32,249
ถึงในการเขียนจดหมายนะครับ เราสามารถ

129
00:08:32,250 --> 00:08:36,250
เขียนจดหมายถึงเพื่อน เพื่อแสดงถึง

130
00:08:36,253 --> 00:08:40,253
เจตนาใดได้บ้าง ถ้าเราเขียนถึงเพื่อนนี่

131
00:08:40,253 --> 00:08:44,253
แสดงความยินดี อย่างเช่นเมื่อสักครู่นะครับ

132
00:08:44,255 --> 00:08:48,255
ต่อไปครับ (คุณครูคณิตา) 2. ก็คือแสดงความเห็นใจ

133
00:08:48,256 --> 00:08:52,256
หรือเสียใจค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 3. ล่ะครับ (คุณครูคณิตา)

134
00:08:52,258 --> 00:08:56,258
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้หลายรูปแบบนะ อันนี้

135
00:08:56,260 --> 00:09:00,260
ครูยกตัวอย่างจากที่หนูตอบมาให้นักเรียน

136
00:09:00,261 --> 00:09:04,261
ได้ดูกันนะครับ ต่อไปไปทบทวนกันดีกว่า

137
00:09:04,264 --> 00:09:08,264
รูปแบบของจดหมายนะครับ นักเรียน

138
00:09:08,265 --> 00:09:12,265
นำใบความรู้ขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราศึกษาไปพร้อม ๆ

139
00:09:12,266 --> 00:09:16,266
กับครูทั้ง 2 เลยดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

140
00:09:16,267 --> 00:09:20,267
(คุณครูปรเมษฐ) พูดจบก็แสดงว่าหยิบขึ้นมาแล้ว

141
00:09:20,272 --> 00:09:24,272
ดูไปพร้อม ๆ กันเลยแล้วสรุปสาระสำคัญด้วยกันเลย

142
00:09:24,273 --> 00:09:28,273
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ

143
00:09:28,273 --> 00:09:32,273
ทบทวนก่อน มีจดหมายอะไรบ้างนะ ตอบ 1.

144
00:09:32,273 --> 00:09:36,273
คือ จดหมาย จดหมายอะไรนะ ส่วนตัว

145
00:09:36,276 --> 00:09:40,276
2. ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) จดหมายธุรกิจค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต่อไป

146
00:09:40,279 --> 00:09:44,279
จดหมาย (คุณครูคณิตา) ขอโทษค่ะ 2. ก็คือ

147
00:09:44,284 --> 00:09:48,284
จดหมายกิจธุระ 3. จดหมายธุรกิจ (คุณครูปรเมษฐ)

148
00:09:48,296 --> 00:09:52,296
และ 4. คือ จดหมายราชการ อันนี้คือ

149
00:09:52,299 --> 00:09:56,299
ประเภทของจดหมายที่ครูและครูคณิตาได้สอน

150
00:09:56,300 --> 00:10:00,300
หนูไปแล้วนะครับ จดหมายส่วนตัวหมายถึงอะไรลูก

151
00:10:00,301 --> 00:10:04,301
พร้อม ๆ กันเลย หมายถึงจดหมายระหว่างบุคคล ซึ่งมีความ

152
00:10:04,306 --> 00:10:08,306
สัมพันธ์ใกล้ชิดติดต่อกัน เช่น พ่อ แม่ ลูก

153
00:10:08,306 --> 00:10:12,306
เครือญาติ เพื่อนสนิท ที่คุณครู

154
00:10:12,309 --> 00:10:16,309
เป็นของคุณพ่อเขียนมาหาใช่ไหมครับ ก็เป็นจดหมาย (คุณครูปรเมษฐ) จดหมาย

155
00:10:16,311 --> 00:10:20,311
ส่วนตัวนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นจดหมายส่วนตัวนั่นเอง ต่อมา

156
00:10:20,314 --> 00:10:24,314
จดหมาย (คุณครูคณิตา) ต่อมานะคะ ก็คือจดหมายกิจธุ

157
00:10:24,315 --> 00:10:28,315
หมายถึงจดหมายที่เขียนติดต่อกับบุคคล เขียนถึง

158
00:10:28,316 --> 00:10:32,316
หน่วยงานอย่างเป็นทางการ เช่น จดหมายลาป่วย

159
00:10:32,317 --> 00:10:36,317
จดหมายสมัครงาน, จดหมายจากราษฎรถึงผู้ใหญ

160
00:10:36,320 --> 00:10:40,320
นะครับ อันนี้เรียกว่าจดหมายกิจธุระ ต่อมา

161
00:10:40,324 --> 00:10:44,324
ก็คือจดหมายเพื่อติดต่อธุรกิจการค้า

162
00:10:44,326 --> 00:10:48,326
เกี่ยวกับเรื่องการเงินและเศรษฐกิจนี่ เป็นจดหมาย

163
00:10:48,327 --> 00:10:52,327
ธุรกิจและสุดท้ายคือจดหมาย...

164
00:10:52,328 --> 00:10:56,328
(คุณครูคณิตา) จดหมายราชการค่ะ ซึ่งหมายถึง จดหมายที่มีไปถึงม

165
00:10:56,331 --> 00:11:00,331
จดหมายที่ทางราชการมีไปถึงบุคคล

166
00:11:00,332 --> 00:11:04,332
และหน่วยงานของเอกชนทุกเรื่องทุกกรณีค่ะ

167
00:11:04,333 --> 00:11:08,333
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ 4 ประเภทนะครับ ครูทบทวนให้ ไปดูลักษณะ

168
00:11:08,335 --> 00:11:12,335
ของจดหมายส่วนตัวกันเลยครับเด็ก ๆ มี

169
00:11:12,336 --> 00:11:16,336
จดหมายของโทษ จดหมายแสดงความขอบคุณ

170
00:11:16,337 --> 00:11:20,337
นะ จดหมายแสดงความเห็นใจ

171
00:11:20,339 --> 00:11:24,339
หรือแสดงความเสียใจก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) และ

172
00:11:24,340 --> 00:11:28,340
จดหมายแสดงความยินดี แบบที่แสดง

173
00:11:28,342 --> 00:11:32,342
นี้ แล้วถ้าที่แบบพ่อคุณครูคณิตา

174
00:11:32,343 --> 00:11:36,343
เขียนส่งมาเรียกจดหมายอะไรดีครับ (คุณครูคณิตา) ก็น่าจะ

175
00:11:36,344 --> 00:11:40,344
อยู่ในประเภทของจดหมายแสดงความยินดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะมีการให้กำลังใจด้วย

176
00:11:40,345 --> 00:11:44,345
ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ผมไม่รู้เนื้อหาว่าเขาเขียยนอะไรบเ

177
00:11:44,346 --> 00:11:48,346
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ก็จะเป็นเนื้อหาเกี่ยวกับการให้กำลังใจ

178
00:11:48,347 --> 00:11:52,347
ค่ะ เด็ก ๆ นี่คงได้รับฟังนะคะ

179
00:11:52,350 --> 00:11:56,350
และก็ได้ทราบไปพร้อม ๆ กับครูแล้วนะคะ เกี่ยวกับเรื่องเนื้อหา

180
00:11:56,352 --> 00:12:00,352
แต่คุณครูปรเมษฐนี่ยังไม่ทราบนะคะ

181
00:12:00,354 --> 00:12:04,354
ถ้าเด็ก ๆ คนไหนอยากจะบอกคุณครูปรเมษฐก็สามารถ

182
00:12:04,357 --> 00:12:08,357
ทักไปหาคุณครูปรเมษฐได้นะคะ หรือ

183
00:12:08,357 --> 00:12:12,357
เขียนจดหมายมาบอกเล่าก็ได้ ว่าคุณครูคณิตา

184
00:12:12,359 --> 00:12:16,359
นี่ พ่อครู พ่อของคุณครูนี่

185
00:12:16,360 --> 00:12:20,360
ได้เขียนอะไรลงไปบ้าง (คุณครูปรเมษฐ) เกี่ยวกับครูไหมเด็ก ๆ ถ้า

186
00:12:20,361 --> 00:12:24,361
เกี่ยวก็เขียนมาถ้าไม่เกี่ยวก็ไม่ต้องเขียนมา

187
00:12:24,362 --> 00:12:28,362
ไปกันดีกว่า หลักการในการเขียนจดหมาย

188
00:12:28,363 --> 00:12:32,363
ส่วนตัวเป็นอย่างไร 1. ครับ รูปแบบ

189
00:12:32,366 --> 00:12:36,366
เหมือนจดหมายทั่วไปเลย ลักษณะ คือ

190
00:12:36,367 --> 00:12:40,367
รูปแบบที่ชัดเจนใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

191
00:12:40,371 --> 00:12:44,371
หลักการนี่คล้าย ๆ กับจดหมายทั่วไปเลยนะ ต่อไปครับ

192
00:12:44,374 --> 00:12:48,374
(คุณครูคณิตา) 2. คือ ใช้คำขึ้นต้นที่เหมาะสมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขี

193
00:12:48,376 --> 00:12:52,376
ทั้ง 2 คนได้สอนไปแล้วใช่ไหม ถ้าเขียนถึง

194
00:12:52,377 --> 00:12:56,377
ปู่ย่าตายายบุคคลทั่วไปญาติผู้ใหญ่

195
00:12:56,378 --> 00:13:00,378
เขียนอย่างไรใช่หรือเปล่าครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ก็ไปทบทวนตรงนั้น

196
00:13:00,379 --> 00:13:04,379
ว่า ใช้คำขึ้นต้นว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) 3. ต้อง

197
00:13:04,380 --> 00:13:08,380
บอกสาเหตุที่เขียนจดหมายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องบอกสาเหตุ

198
00:13:08,380 --> 00:13:12,380
ว่าเขียนนี่เขียนเพื่ออะไร เขียนมาทำไมใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

199
00:13:12,385 --> 00:13:16,385
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องบอกสาเหตุด้วย และ 4. ครับ (คุณครูคณิตา)

200
00:13:16,388 --> 00:13:20,388
สุภาพค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

201
00:13:20,389 --> 00:13:24,389
ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเรียบร้อยด้วยนะครับ

202
00:13:24,390 --> 00:13:28,390
เป็นมารยาทข้อนี้คืออะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นการถาม

203
00:13:28,392 --> 00:13:32,392
ทุกข์สุขนะคะ ก่อนลงท้ายนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) จำไว้

204
00:13:32,393 --> 00:13:36,393
นะครับ เป็นมารยาทของการเขียนจดหมายส่วนตัว

205
00:13:36,395 --> 00:13:40,395
ก่อนที่จะลงท้าย ต้องถามทุกข์สุขก่อน

206
00:13:40,396 --> 00:13:44,396
อย่างเช่น เป็นอย่างไรบ้าง ฉันคิดว่า

207
00:13:44,398 --> 00:13:48,398
เธอสบายดีไหม แต่ฉันสบายดี ต้องบอกเป็นมารยาท

208
00:13:48,401 --> 00:13:52,401
อันนี้คือหลักการเขียนจดหมายส่วนตัวครับ

209
00:13:52,402 --> 00:13:56,402
ต่อไปครับ นักเรียนเคยเขียนจดหมาย

210
00:13:56,405 --> 00:14:00,405
โอกาสใดบ้าง หรือถ้าไม่เคยเขียนนี่

211
00:14:00,406 --> 00:14:04,406
จะเลือกเขียนจดหมายส่วนตัวในโอกาสใดมาก

212
00:14:04,409 --> 00:14:08,409
ที่สุด เพราะเหตุใด อันนี้เป็นคำถามที่นักเรียน

213
00:14:08,410 --> 00:14:12,410
เตรียมตัวเอาไว้ตอบกับครู คิดไว้เลย

214
00:14:12,410 --> 00:14:16,410
ว่าหนูนั้นอยากจะเขียนจดหมายส่วนตัว

215
00:14:16,411 --> 00:14:20,411
แบบใดใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้เลยนะ

216
00:14:20,412 --> 00:14:24,412
คิด ว่าจะเขียนถึงใคร เขียนเพื่ออะไร

217
00:14:24,414 --> 00:14:28,414
ได้แล้วนะ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวไปเตรียมตัวเขียน

218
00:14:28,416 --> 00:14:32,416
กันเลยครับ คำชี้แจงกิจกรรมนักเรียนครันบ

219
00:14:32,419 --> 00:14:36,419
นักเรียนเลือกหรือยังว่าจะเขียนแบบไหน นักเรียนต้อง

220
00:14:36,422 --> 00:14:40,422
เขียนจดหมายส่วนตัว 1 ฉบับนะ

221
00:14:40,432 --> 00:14:44,432
ขึ้นว่าจะเขียนจดหมายรูปแบบใด อันนี้

222
00:14:44,433 --> 00:14:48,433
ที่เขียนส่งครูปลายทาง ครูคณิตาครับฟัง

223
00:14:48,434 --> 00:14:52,434
เด็ก ๆ เขาอยากจะเขียนอะไรกันครับ

224
00:14:52,435 --> 00:14:56,435
(คุณครูคณิตา) มีจุดประสงค์หลายจุดประสงค์เลยนะคะ ที่จะเขียน

225
00:14:56,436 --> 00:15:00,436
แสดงความยินดีนะคะ แสดงความขอบคุณ

226
00:15:00,437 --> 00:15:04,437
แต่ส่วนใหญ่ก็จะเป็นในทางบวกใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ

227
00:15:04,438 --> 00:15:08,438
(คุณครูปรเมษฐ) ก็เรื่องเกี่ยวกับแสดงความยินดีกันทั้งนั้น

228
00:15:08,439 --> 00:15:12,439
จดหมายส่วนตัวนี่มันไม่ได้กำหนดชัดเจนหรอก

229
00:15:12,441 --> 00:15:16,441
ครูได้ยินแว่ว ๆ ครูคณิตาได้ยินแว่ว ๆ ไหมครับ

230
00:15:16,442 --> 00:15:20,442
แว่ว ๆ นี่ นักเรียนเขาจะเขียนจดหมายมาหาครู 2 คน

231
00:15:20,443 --> 00:15:24,443
ได้ไหมล่ะ (คุณครูคณิตา) ได้ไหมคะ นักเรียนอยากจะเขียน

232
00:15:24,445 --> 00:15:28,445
มาหาถึงคุณครูหรือเปล่า

233
00:15:28,446 --> 00:15:32,446
(คุณครูปรเมษฐ) จะเขียนมาใช่ไหม อนุมัติครับ ให้เขียน

234
00:15:32,447 --> 00:15:36,447
ส่งมาโรงเรียนวังไกลกังวล แต่เรื่องอะไรล่ะครูคณิตา

235
00:15:36,450 --> 00:15:40,450
(คุณครูคณิตา) เรื่องอะไรดีคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเขียนมาหาครู

236
00:15:40,454 --> 00:15:44,454
ทั้ง 2 คนนี้ นักเรียนอยากจะเขียนอะไรมาก็ได้นะ

237
00:15:44,455 --> 00:15:48,455
อาจจะมาบอกครูว่าสอนเป็นอย่างไรก็ได้ใช่ไหม

238
00:15:48,456 --> 00:15:52,456
(คุณครูคณิตา) อาจจะบอกเล่าสารทุกข์สุกดิบ

239
00:15:52,458 --> 00:15:56,458
ของนักเรียน ความเป็นไปของนักเรียน การใช้

240
00:15:56,475 --> 00:16:00,475
ชีวิตของนักเรียนก็ได้นะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนั้นก็เขียนได้

241
00:16:00,476 --> 00:16:04,476
นะ ว่าหนูอยู่นี่เป็นอย่างไร เรียนกับ

242
00:16:04,477 --> 00:16:08,477
ครูคณิตาแล้วนี่ เป็นอย่างไรบ้าง เขียนมาประมาณนี้

243
00:16:08,478 --> 00:16:12,478
แต่มติจากส่วน

244
00:16:12,479 --> 00:16:16,479
เสียงข้างมากนี่ เขียนมาที่เรา มาที่วังไกลกังวล

245
00:16:16,486 --> 00:16:20,486
เพราะฉะนั้น ต้องจ่าหน้าซองมาให้ถูก

246
00:16:20,491 --> 00:16:24,491
กิจกรรมของหนูนะ แต่ยังไม่ได้เขียนนะครับ ส่วนคุณครูปลายทาง

247
00:16:24,503 --> 00:16:28,503
ก็ต้องดูแลกิจกรรมนักเรียนนะครับ ให้คำแนะนำ

248
00:16:28,503 --> 00:16:32,503
ทำ ในการเขียนจดหมายนะ ในส่วนที่เด็ก ๆ

249
00:16:32,505 --> 00:16:36,505
ก็ให้ถามคุณครู เพราะว่าการเขียนจดหมายเป็นเรื่อง

250
00:16:36,506 --> 00:16:40,506
ละเอียดอ่อนใช่ไหมครับครูคณิตา ไป

251
00:16:40,510 --> 00:16:44,510
กันต่อเลย ขั้นตอนการเขียนจดหมาย คราวนี้เดี๋ยวจะต้อง

252
00:16:44,513 --> 00:16:48,513
ทำจริงนะครับ เดี๋ยวครู

253
00:16:48,514 --> 00:16:52,514
ไปสาธิตให้นักเรียนดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) ก่อนที่จะ

254
00:16:52,520 --> 00:16:56,520
มาดูรูปแบบคร่าว ๆ ก่อนนะคะ

255
00:16:56,528 --> 00:17:00,528
คุณครูปรเมษฐ รูปแบบของจดหมายที่เราเรียนใน

256
00:17:00,529 --> 00:17:04,529
บทเรียนที่แล้วนะคะ ก็คือเป็นอย่างไรคะนักเรียน

257
00:17:04,530 --> 00:17:08,530
เรามาทบทวนนะคะ อย่างแรกเลยที่จะเขียน ก็

258
00:17:08,531 --> 00:17:12,531
จะเป็นที่อยู่ผู้เขียนค่ะ ก็คือที่อยู่

259
00:17:12,533 --> 00:17:16,533
นักเรียนนั่นเองค่ะ ส่วนที่ 2 ค่ะ อยู่กึ่งกลางหน้า

260
00:17:16,538 --> 00:17:20,538
กระดาษนะคะ ก็คือ วันที่ เดือน

261
00:17:20,541 --> 00:17:24,541
ปี พ.ศ. ค่ะ ปีที่นักเรียนต้องเขียนนะคะ

262
00:17:24,543 --> 00:17:28,543
3. นะคะ ก็คือให้นักเรียน

263
00:17:28,544 --> 00:17:32,544
เขียนคำขึ้นต้นค่ะ คำขึ้นต้นนักเรียนเขียนถึงครู

264
00:17:32,549 --> 00:17:36,549
นักเรียนก็ต้องใช้คำขึ้นต้นว่าอะไร

265
00:17:36,549 --> 00:17:40,549
อย่าลืมนะคะ การใช้สรรพนามการขึ้นต้น การลงท้าย

266
00:17:40,550 --> 00:17:44,550
กับไปทบทวนด้วยนะคะ มาดูในส่วนของ

267
00:17:44,551 --> 00:17:48,551
ที่ 4 ค่ะ เขียนเนื้อเรื่องค่ะ นักเรียนจะเห็นว่าเนื้อเรื่อง

268
00:17:48,552 --> 00:17:52,552
นี่จะมรการย่อหน้าเข้าไป

269
00:17:52,553 --> 00:17:56,553
ต่อมาค่ะ ส่วนที่ 5 ค่ะ ก็คือ

270
00:17:56,554 --> 00:18:00,554
คำลงท้ายเหมือนเมื่อกี้ครูบอกไปแล้วนะคะ คำขึ้นต้นคำลงท้าย

271
00:18:00,555 --> 00:18:04,555
และสิ่งสำคัญที่สุดค่ะ ส่วนที่ 6 ค่ะ คือ

272
00:18:04,556 --> 00:18:08,556
ลงลายมือชื่อผู้เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

273
00:18:08,557 --> 00:18:12,557
อันนี้คือรูปแบบของจดหมายนั่นเอง

274
00:18:12,559 --> 00:18:16,559
นักเรียน นักเรียนได้ทำไปแล้วครูเชื่อว่านักเรียนเข้าใจ

275
00:18:16,559 --> 00:18:20,559
เดี๋ยวเราไปปฏิบัติจริงดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีไหมคะนักเรียน

276
00:18:20,560 --> 00:18:24,560
(คุณครูปรเมษฐ) ถ้าดี เตรียมกระดาษ

277
00:18:24,561 --> 00:18:28,561
รายงานหรือกระดาษสมุดขึ้นมานะครับ เดี๋ยวเราไปทำ

278
00:18:28,564 --> 00:18:32,564
พร้อม ๆ กันเลยครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ

279
00:18:32,565 --> 00:18:36,565
นักเรียนเตรียมอุปกรณ์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว

280
00:18:36,567 --> 00:18:40,567
ใช่ไหมคะ เดี๋ยวครูนะคะ จะให้ครูปรเมษฐ

281
00:18:40,568 --> 00:18:44,568
เป็นผู้สาธิตนะคะ ในการเขียนจดหมายส่วนตัว

282
00:18:44,569 --> 00:18:48,569
ก็ทำไปพร้อม ๆ กับคุณครูปรเมษฐได้เลยนะคะ

283
00:18:48,570 --> 00:18:52,570
ก็คือให้นักเรียนค่ะ แบ่งกึ่งกลาง

284
00:18:52,571 --> 00:18:56,571
หน้ากระดาษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ดูครูนะ

285
00:18:56,574 --> 00:19:00,574
นี่วิธีโบราณเลยนะครับ

286
00:19:00,575 --> 00:19:04,575
พับเลยครับนักเรียน แล้วมันจะชัดเจนครับ

287
00:19:04,585 --> 00:19:08,585
ครูใช้กระดาษรายงานนะ ถ้านักเรียนใช้กระดาษสมุดก็ได้

288
00:19:08,586 --> 00:19:12,586
หนูไม่ต้องกรีดให้เป็นเส้นนะครับ กรีด

289
00:19:12,587 --> 00:19:16,587
ราง ๆ พอนะครับ เพื่อจะได้เห็นว่ากลางหน้ากระดาษอยู่ตรงไหน

290
00:19:16,591 --> 00:19:20,591
หรือกะสายตาก็ได้ กะสายตาก็ได้นะครับ

291
00:19:20,592 --> 00:19:24,592
คราวนี้เราจะมาเริ่มเขียนนะครับ ครูพับไว้แล้วกึ่งกลางหน้ากระดาษ

292
00:19:24,593 --> 00:19:28,593
ทำอย่างไรต่อครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ ให้นักเรียน

293
00:19:28,593 --> 00:19:32,593
เขียนที่อยู่กึ่งกลางหน้ากระดาษด้านขวามือค่ะ

294
00:19:32,594 --> 00:19:36,594
โดยระบุสถานที่เขียนค่ะ นักเรียนอาจจะเขียนเป็น

295
00:19:36,594 --> 00:19:40,594
สถานที่ก็คือที่อยู่ของโรงเรียนหรือบ้านเลขที่

296
00:19:40,601 --> 00:19:44,601
ของนักเรียนก็ได้นะคะ ครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

297
00:19:44,606 --> 00:19:48,606
ลองสาธิตดูสิคะ (คุณครูปรเมษฐ) กระดาษกึ่งกลาง

298
00:19:48,607 --> 00:19:52,607
ขวามือนะครับ ครูก็ใช้โรงเรียนวังไกลกังวล

299
00:19:52,608 --> 00:19:56,608
เป็นที่อยู่ของครูนะครับ

300
00:19:56,609 --> 00:20:00,609
[เสียงดนตรี]

301
00:20:00,610 --> 00:20:04,610

302
00:20:04,611 --> 00:20:08,611

303
00:20:08,615 --> 00:20:12,615

304
00:20:12,621 --> 00:20:16,621

305
00:20:16,623 --> 00:20:20,623
ในเมืองโรงเรียนเราชื่อยาวครูขอใส่ไปรยาลน้อย

306
00:20:20,626 --> 00:20:24,626
ฝ่ายประถม

307
00:20:24,627 --> 00:20:28,627

308
00:20:28,628 --> 00:20:32,628

309
00:20:32,630 --> 00:20:36,630
นะครับ อยู่

310
00:20:36,635 --> 00:20:40,635
ตำบลอะไร นักเรียนใส่เลยนะครับ ของครูอยู่หัวหิน

311
00:20:40,636 --> 00:20:44,636

312
00:20:44,637 --> 00:20:48,637
อำเภอ

313
00:20:48,639 --> 00:20:52,639
หัวหิน

314
00:20:52,640 --> 00:20:56,640
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

315
00:20:56,642 --> 00:21:00,642

316
00:21:00,642 --> 00:21:04,642

317
00:21:04,644 --> 00:21:08,644

318
00:21:08,646 --> 00:21:12,646
นะครับ สำคัญมากคือ

319
00:21:12,652 --> 00:21:16,652
รหัสไปรษณีย์นะครับ อะไรนะครูคณิตา

320
00:21:16,653 --> 00:21:20,653
(คุณครูคณิตา) ค่ะ รหัสไปรษณีย์ (คุณครูปรเมษฐ) 117

321
00:21:20,656 --> 00:21:24,656
(คุณครูคณิตา) 110 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 110

322
00:21:24,657 --> 00:21:28,657
เรียบร้อยครับ ที่อยู่ของครูครับ นักเรียน

323
00:21:28,658 --> 00:21:32,658
ก็เช่นเดียวกันนะ ใช้บ้านเลขที่ก็ได้ หรือใช้

324
00:21:32,659 --> 00:21:36,659
ที่อยู่ของโรงเรียนก็ได้นะครับ (คุณครูคณิตา)

325
00:21:36,661 --> 00:21:40,661
นักเรียนเขียนเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ

326
00:21:40,663 --> 00:21:44,663
ข้อ 3 เลยนะคะ ก็คือให้นักเรียนค่ะ

327
00:21:44,664 --> 00:21:48,664
เขียนวันที่ เดือน ปี กึ่งกลางหน้ากระดาษ

328
00:21:48,665 --> 00:21:52,665
ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะสาธิตให้นักเรียน

329
00:21:52,666 --> 00:21:56,666
ดูสิคะ นักเรียนคะ ดูไปพร้อม ๆ กับครูปรเมษฐ

330
00:21:56,676 --> 00:22:00,676
และเขียนไปพร้อม ๆ กับครูปรเมษฐได้เลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

331
00:22:00,684 --> 00:22:04,684
เด็ก ๆ ครับ ย้อนกลับไปที่กระดาษของหนูนะครับ

332
00:22:04,686 --> 00:22:08,686
[เสียงดนตรี]

333
00:22:08,688 --> 00:22:12,688

334
00:22:12,689 --> 00:22:16,689

335
00:22:16,692 --> 00:22:20,692

336
00:22:20,694 --> 00:22:24,694
(คุณครูคณิตา) เมื่อเขียนวันที่

337
00:22:24,700 --> 00:22:28,700
นะคะ วันที่เดือนปีเสร็จเรียบร้อยค่ะ

338
00:22:28,707 --> 00:22:32,707
ขั้นตอนต่อมานะคะ ก็คือเขียนข้อความ

339
00:22:32,710 --> 00:22:36,710
บรรทัดแรกค่ะ ย่อหน้าเข้ามาบรรทัดต่อไปนะคะ

340
00:22:36,711 --> 00:22:40,711
เขียนตรงเรื่องค่ะ เป็นอย่างไรคะครูปรเมษฐ

341
00:22:40,712 --> 00:22:44,712
คุณครูปรเมษฐ เดี๋ยวลองสาธิตดูสิคะ

342
00:22:44,713 --> 00:22:48,713
ข้อความบรรทัดแรกนะคะ และย่อหน้านะคะ

343
00:22:48,714 --> 00:22:52,714
เข้ามานะ แล้วก็บรรทัดต่อมานะคะ ให้เขียน

344
00:22:52,715 --> 00:22:56,715
ตรงกับเรื่อง ลองเขียนดูสิค่ะ

345
00:22:56,722 --> 00:23:00,722
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ เว้น 1 บรรทัดก่อน

346
00:23:00,724 --> 00:23:04,724
ถึงใครก็ใช้คำขึ้นต้นให้เหมาะสมนะครับ

347
00:23:04,727 --> 00:23:08,727
ติดกับเส้นนะ อยู่ข้างหน้านะครับนักเรียน

348
00:23:08,735 --> 00:23:12,735
ครูเว้นจากวันที่มา 1 บรรทัด

349
00:23:12,736 --> 00:23:16,736
จากวันที่มา 1 บรรทัดนะครับ

350
00:23:16,737 --> 00:23:20,737
ครูจะเขียนถึงนักเรียนปลายทาง นักเรียนปลายทาง

351
00:23:20,739 --> 00:23:24,739
ที่รัก

352
00:23:24,740 --> 00:23:28,740

353
00:23:28,741 --> 00:23:32,741

354
00:23:32,742 --> 00:23:36,742

355
00:23:36,744 --> 00:23:40,744

356
00:23:40,748 --> 00:23:44,748
อันนี้คือคำขึ้นต้นนะครับ

357
00:23:44,749 --> 00:23:48,749
เลยไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังจากนั้นค่ะ เว้นบรรทัดนะคะ แล้ว

358
00:23:48,750 --> 00:23:52,750
ก็ย่อหน้าเข้าไปนะคะ หลังจากนั้นก็เขียนเนื้อหา

359
00:23:52,751 --> 00:23:56,751
หรือเนื้อเรื่องค่ะ ที่ต้องการจะเขียนถึงบุคคล

360
00:23:56,752 --> 00:24:00,752
ที่นักเรียนนะคะเขียนจดหมายค่ะ ในส่วนนี้นี่

361
00:24:00,755 --> 00:24:04,755
ครูขอไม่เขียนดีกว่า

362
00:24:04,756 --> 00:24:08,756
นะครับ ขอให้เป็นนักเรียนเขียนเอง เพราะนักเรียน

363
00:24:08,759 --> 00:24:12,759
อาจจะเขียนไม่ตรงกับครูนะ ครูเขียนถึงนักเรียนปลายทาง นักเรียน

364
00:24:12,760 --> 00:24:16,760
อาจจะเขียนถึงเพื่อน แล้วก็บอก

365
00:24:16,760 --> 00:24:20,760
ในส่วนของเนื้อหานี้ นักเรียนลองเขียนนะครับ

366
00:24:20,761 --> 00:24:24,761
เขียนไป ลองเขียนดูนะครับ

367
00:24:24,762 --> 00:24:28,762

368
00:24:28,764 --> 00:24:32,764

369
00:24:32,766 --> 00:24:36,766

370
00:24:36,767 --> 00:24:40,767

371
00:24:40,775 --> 00:24:44,775

372
00:24:44,777 --> 00:24:48,777

373
00:24:48,780 --> 00:24:52,780

374
00:24:52,781 --> 00:24:56,781

375
00:24:56,783 --> 00:25:00,783

376
00:25:00,785 --> 00:25:04,785
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ นักเรียนคงจะเขียนคำขึ้นต้น

377
00:25:04,787 --> 00:25:08,787
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ เดี๋ยวเราจะมาเรียน

378
00:25:08,788 --> 00:25:12,788
รู้นะคะ การเขียนคำลงท้ายตรงกับวันที่ค่ะ

379
00:25:12,790 --> 00:25:16,790
เดี๋ยวจะให้คุณครูปรเมษฐนะคะ สาธิตการใช้

380
00:25:16,791 --> 00:25:20,791
คำลงท้ายนะคะ คำลงท้ายนี่นะคะจะต้องอยู่

381
00:25:20,792 --> 00:25:24,792
ตรงกับวันที่ เดี๋ยวเราไปดูคุณครูปรเมษฐกันเลยค่ะ

382
00:25:24,793 --> 00:25:28,793
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวเรามา

383
00:25:28,793 --> 00:25:32,793
เขียนกันนะครับ ในจดหมายของครูนี่ ครูไม่ได้เขียนเนื้อหา

384
00:25:32,795 --> 00:25:36,795
นะครับ เราะว่าครูอยากให้นักเรียนนี่สร้างสรรค์เนื้อหา

385
00:25:36,798 --> 00:25:40,798
สร้างสรรค์เนื้อหาขึ้นมาเอง อันนี้มัน

386
00:25:40,798 --> 00:25:44,798
เป็นแค่เพียงร่างจดหมายเท่านั้นนะ ยังไม่ได้ใช้จริง

387
00:25:44,799 --> 00:25:48,799
เพราะฉะนั้น ครูก็จะเว้นไว้นะ ในส่วนที่เป็นเนื้อหา

388
00:25:48,800 --> 00:25:52,800
นะครับ คราวนี้ เรามาดูกัน ครูจะเขียน

389
00:25:52,801 --> 00:25:56,801
คำลงท้ายนะครับ คำลงท้ายในส่วนของเนื้อห

390
00:25:56,803 --> 00:26:00,803
นะ ครูก็ร่างยาวไปเลย ครูสมมติครูเขียน 5 บรรทัด

391
00:26:00,806 --> 00:26:04,806
1, 2, 3, 4, 5

392
00:26:04,807 --> 00:26:08,807
นะ ก่อนที่จะลงท้ายนะครับ

393
00:26:08,808 --> 00:26:12,808
ให้ย่อหน้าอีกครั้งหนึ่งแล้วครูเขียนย่อหน้า

394
00:26:12,809 --> 00:26:16,809
ครูเขียนไว้เลยย่อหน้าสุด

395
00:26:16,809 --> 00:26:20,809
นี้ ครูจะว่าอย่างไร

396
00:26:20,810 --> 00:26:24,810
ล่ะ ครูอาจจะอวยพรนักเรียนก็ได้

397
00:26:24,811 --> 00:26:28,811
อะไรก็ว่าไปนะ สมมติสัก 2 บรรทัด

398
00:26:28,812 --> 00:26:32,812
ลงท้ายแล้ว จะปิดแล้วครับ

399
00:26:32,813 --> 00:26:36,813
1 2 คราวนี้จะลงท้าย

400
00:26:36,814 --> 00:26:40,814
หาเส้นกลางหน้ากระดาษครับ เขียนอย่างไรนะคร

401
00:26:40,815 --> 00:26:44,815
(คุณครูคณิตา) รักและคิดถึงค่ะ

402
00:26:44,817 --> 00:26:48,817
(คุณครูปรเมษฐ) รักและคิดถึงนะครับ ติดกับเส้นกลางหน้ากระดาษ

403
00:26:48,818 --> 00:26:52,818

404
00:26:52,824 --> 00:26:56,824

405
00:26:56,825 --> 00:27:00,825
นะครับ นี่คือคำลงท้ายของครู

406
00:27:00,826 --> 00:27:04,826
จากนั้น ก่อนจะจบครับ เป็นอะไรต่อครับ

407
00:27:04,827 --> 00:27:08,827
(คุณครูคณิตา) ค่ะนักเรียน หลังจากที่นักเรียนนะคะ

408
00:27:08,828 --> 00:27:12,828
ได้เขียนคำลงท้ายที่ตรงกับคำชึ

409
00:27:12,829 --> 00:27:16,829
สิ่งสำคัญค่ะ อย่าลืมลงชื่อ

410
00:27:16,830 --> 00:27:20,830
ผู้เขียนค่ะ ซึ่งการลงชื่อผู้เขียนจะต้องอยู่

411
00:27:20,831 --> 00:27:24,831
ระหว่างกึ่งกลางคำลงท้ายค่ะ เดี๋ยวไปดูคุณครูปรเมษฐสาธิต

412
00:27:24,832 --> 00:27:28,832
เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอานักเรียนครับ ดูนะ

413
00:27:28,833 --> 00:27:32,833
อันนี้คือคำลงท้ายของครู รักและคิดถึง

414
00:27:32,834 --> 00:27:36,834
นะครับ ดูกึ่งกลางนะ กึ่งกลางคือตรงนี้นะ

415
00:27:36,835 --> 00:27:40,835
ครูก็เขียนชื่อครูเลยครับ ปรเมษฐ

416
00:27:40,839 --> 00:27:44,839

417
00:27:44,839 --> 00:27:48,839
เรียบร้อย อันนี้คือ

418
00:27:48,840 --> 00:27:52,840
รูปแบบการเขียนจดหมายส่วนตัว เนื้อหานักเรียน

419
00:27:52,841 --> 00:27:56,841
สร้างสรรค์ขึ้นมาเอง อันนี้เป็นร่างจดหมายคร่าว ๆ

420
00:27:56,842 --> 00:28:00,842
นะครับ เดี๋ยวเตรียมตัวไปเขียนจ่าหน้าซองนะครับ

421
00:28:00,843 --> 00:28:04,843
เป็นสิ่งสำคัญครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน เดี๋ยวเราจะมา

422
00:28:04,845 --> 00:28:08,845
เรียนรู้นะคะ การจ่าหน้าซองกัน

423
00:28:08,847 --> 00:28:12,847
คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาเรียน

424
00:28:12,849 --> 00:28:16,849
รู้เกี่ยวกับจ่าหน้าซองกันใช่ไหมคะครูปรเมษฐคะ

425
00:28:16,852 --> 00:28:20,852
เด็ก ๆ คะ วางปากกา การเขียนเนื้อหาของ

426
00:28:20,853 --> 00:28:24,853
จดหมายก่อนนะคะ เดี๋ยวเรามาดูการจ่าหน้าซองที่ถูกต้อง

427
00:28:24,853 --> 00:28:28,853
กันก่อนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ นะ เตรียมตัวนะ เดี๋ยวเราจะมาดูจ่าหน้าซองกัน

428
00:28:28,854 --> 00:28:32,854
หยิบซองจดหมายขึ้นมา ที่ซองจดหมาย

429
00:28:32,858 --> 00:28:36,858
จะลักษณะแบบนี้นะ เอาล่ะครับเด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวเรา

430
00:28:36,865 --> 00:28:40,865
มาดูลักษณะการเขียนจ่าหน้าซองกันนะครับ นักเรียน

431
00:28:40,866 --> 00:28:44,866
นำซองจดหมายขึ้นมานะครับ ดูเลยนะครับ

432
00:28:44,867 --> 00:28:48,867
จ่าของครูนี่นะเป็นแบบที่ถูกต้อง

433
00:28:48,868 --> 00:28:52,868
ช่องและชื่อที่อยู่ผู้ฝากนี่ ส่วนมาก

434
00:28:52,869 --> 00:28:56,869
จะต้องเล็กกว่าและจะอีกช่องหนึ่งชื่อและที่อยู่ผู้รับ

435
00:28:56,870 --> 00:29:00,870
อันนี้อยู่ที่นักเรียนเตรียมจดหมายมาอย่างไร แต่ให้อ่านเอา

436
00:29:00,871 --> 00:29:04,871
นะครับ ที่อยู่ผู้ฝากนี่ จะต้องเล็กกว่า

437
00:29:04,873 --> 00:29:08,873
ที่อยู่ผู้รับนะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลย

438
00:29:08,875 --> 00:29:12,875
เราจะเริ่มเขียนชื่อและที่อยู่ผู้ฝากก่อน

439
00:29:12,876 --> 00:29:16,876
ก็คือของหนูนั่นเอง ของตัวเองนั่นเอง

440
00:29:16,877 --> 00:29:20,877
ครับ ครูคณิตา ชื่อและที่อยู่ผู้ฝากครับ (คุณครูคณิตา) ชื่อที่อย

441
00:29:20,877 --> 00:29:24,877
ก็อย่างเช่น เด็กชายพัทชระ

442
00:29:24,878 --> 00:29:28,878
เขียนเลยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) กดได้เลยครับ

443
00:29:28,880 --> 00:29:32,880
(คุณครูคณิตา) กดได้เลยหรือคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

444
00:29:32,881 --> 00:29:36,881
คุณพลวัตร ยศปาน ใช่ไหมคะ

445
00:29:36,882 --> 00:29:40,882
เป็นชื่อที่อยู่ของผู้ฝาก แล้วก็ 99 หมู่ 1

446
00:29:40,883 --> 00:29:44,883
คลองวาน อำเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

447
00:29:44,884 --> 00:29:48,884
จะเป็นที่อยู่นะคะ และสุดท้ายก็จะเป็นเลขไปรษณีย์ค่ะ

448
00:29:48,885 --> 00:29:52,885
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนก็ใช้ของตนเองนะ

449
00:29:52,886 --> 00:29:56,886
ไม่ต้องไปเขียนคุณพลวัตน์

450
00:29:56,889 --> 00:30:00,889
เป็นตัวอย่างเฉย ๆ คราวนี้หนูจะเขียนถึงใคร

451
00:30:00,891 --> 00:30:04,891
คุณครูคณิตา เด็ก ๆ จะเขียนถึงเราใช่ไหม ดูเลยครับ

452
00:30:04,892 --> 00:30:08,892
เขียนมาถึงครูนะ (คุณครูคณิตา) นักเรียนนะคะ

453
00:30:08,893 --> 00:30:12,893
ก็สามารถเขียนชื่อและที่อยู่ผู้รับเป็น

454
00:30:12,894 --> 00:30:16,894
คุณครูคณิตา หนุนอนันต์ หรือคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเนิด

455
00:30:16,895 --> 00:30:20,895
ก็ได้นะคะ นักเรียนเลือกเขียนอย่างใดอย่างหนึ่งก็ได้

456
00:30:20,896 --> 00:30:24,896
นะ หลังจากนั้นค่ะ เป้นที่อยู่นะคะ กรุณา

457
00:30:24,898 --> 00:30:28,898
เขียนที่อยู่ในชัดเจนนะคะ

458
00:30:28,898 --> 00:30:32,898
ที่อยู่ของเรานี่ ก็คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ

459
00:30:32,900 --> 00:30:36,900
(คุณครูปรเมษฐ) โรงเรียนวังไกลกังวลในพระบรมราชูปถัมภ์

460
00:30:36,901 --> 00:30:40,901
อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

461
00:30:40,904 --> 00:30:44,904
ต้องเขียนมาถึงครู ก็ให้ตามนี้เลยนะ

462
00:30:44,905 --> 00:30:48,905
พลาดไม่ได้เลยนะ ถ้าพลาดนี่ไม่ถึงนะครับ

463
00:30:48,906 --> 00:30:52,906
(คุณครูคณิตา) รหัสไปรษณีย์ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) รหัสไปรษณีย์ประจวบคีรีขันธ์

464
00:30:52,907 --> 00:30:56,907
คือ 77110 ครับ (คุณครูคณิตา)

465
00:30:56,908 --> 00:31:00,908
ต่อมาค่ะ เรามาดูนี่คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ

466
00:31:00,909 --> 00:31:04,909
(คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะเด็ก ๆ ดวงตราไปรษณียากร

467
00:31:04,910 --> 00:31:08,910
คำทับศัพท์เราเรียกสิ่งนี้ว่า... เก่งมากครับ

468
00:31:08,911 --> 00:31:12,911
แสตมป์นั่นเอง

469
00:31:12,913 --> 00:31:16,913
เขียนเสร็จหรือยัง ให้ดู 1 นาที

470
00:31:16,914 --> 00:31:20,914

471
00:31:20,915 --> 00:31:24,915

472
00:31:24,916 --> 00:31:28,916

473
00:31:28,917 --> 00:31:32,917

474
00:31:32,919 --> 00:31:36,919

475
00:31:36,921 --> 00:31:40,921

476
00:31:40,923 --> 00:31:44,923

477
00:31:44,924 --> 00:31:48,924

478
00:31:48,925 --> 00:31:52,925

479
00:31:52,927 --> 00:31:56,927

480
00:31:56,929 --> 00:32:00,929

481
00:32:00,932 --> 00:32:04,932

482
00:32:04,934 --> 00:32:08,934

483
00:32:08,935 --> 00:32:12,935

484
00:32:12,938 --> 00:32:16,938
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ

485
00:32:16,940 --> 00:32:20,940
หลังที่เขียนจ่าหน้าซองเสร็จ

486
00:32:20,941 --> 00:32:24,941
แล้วนะครับ สิ่งสำคัญของการเขียนจดหมายคือต้องมีมารยาท

487
00:32:24,942 --> 00:32:28,942
ในการเขียนจดหมาย ไปดูกันนะครับ 1.

488
00:32:28,943 --> 00:32:32,943
จะต้องวางตำแหน่งตามรูปแบบ

489
00:32:32,948 --> 00:32:36,948
เป็นสิ่งสำคัญนะครับ จะต้องยึดตามรูปแบบ

490
00:32:36,949 --> 00:32:40,949
2. การใช้คำขึ้นต้นการลงท้ายนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ

491
00:32:40,950 --> 00:32:44,950
ต้องใช้ให้ถูก เปิดไปดู

492
00:32:44,951 --> 00:32:48,951
ครูใช่ไหม จดหมายจริงน่ะ หนูก็ดูว่าค

493
00:32:48,953 --> 00:32:52,953
ว่าอย่างไร น่าจะเป็นคำว่า "เรียน

494
00:32:52,954 --> 00:32:56,954
คุณครูปรเมษฐ ศรีกำเนิด และ

495
00:32:56,955 --> 00:33:00,955
คุณครูคณิตา หนุนอนันต์ ที่เคารพ

496
00:33:00,956 --> 00:33:04,956
ขึ้นต้นเขียนมาถึ

497
00:33:04,957 --> 00:33:08,957
เนื้อความจดหมาย อันนี้นักเรียน

498
00:33:08,959 --> 00:33:12,959
ตามที่คุณครูคณิตาบอก

499
00:33:12,960 --> 00:33:16,960
หนูจะบอกอะไร หนูอาจจะมาเล่าสารทุกข์สุกดิบ

500
00:33:16,962 --> 00:33:20,962
อาจจะบอกว่าครูทั้ง 2 คนนี้สอน

501
00:33:20,964 --> 00:33:24,964
เป็นอย่างไร แนะนำการสอนก็ได้นะ ครู

502
00:33:24,967 --> 00:33:28,967
จะได้นำมาปรับให้หนูนั้นเรียนได้อย่างมีความสุข

503
00:33:28,970 --> 00:33:32,970
แต่ใช้ภาษาที่สุภาพเรียบร้อย อันนี้สิ่งสำคัญ

504
00:33:32,970 --> 00:33:36,970
นะครับ ความเป็นระเบียบ ความสะอาดเรียบร้อย

505
00:33:36,971 --> 00:33:40,971
ก็คือมารยาทในการเขียน จะต้องลายมืออ่านง่าน

506
00:33:40,972 --> 00:33:44,972
นะ ต้องยึดความเป็นระเบียบความสะอาด

507
00:33:44,973 --> 00:33:48,973
และสุดท้ายต้องมีความเรียบร้อย ทั้งจ่าหน้าซอง

508
00:33:48,974 --> 00:33:52,974
และเนื้อในจดหมายนั่นเอง อันนี้คือมารยาท

509
00:33:52,975 --> 00:33:56,975
ในการเขียนจดหมายครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เรามา

510
00:33:56,986 --> 00:34:00,986
ถึงช่วงเวลาการทำกิจกรรมแล้วนะคะ เราได้

511
00:34:00,989 --> 00:34:04,989
ร่างการเขียนจดหมายไว้แล้วนะคะ เดี๋ยวคุณครูจะให้

512
00:34:04,990 --> 00:34:08,990
เวลา เป็นเวลา 15 นาทีค่ะ ในการ

513
00:34:08,991 --> 00:34:12,991
เขียนจดหมายนะคะ ให้ถูกต้องครบถ้วน

514
00:34:12,992 --> 00:34:16,992
ตามรูปแบบนะคะ อย่างที่คุณครูนะคะ ได้สอนไป

515
00:34:16,996 --> 00:34:20,996
คุณครูปลายทางคะ รบกวนช่วยดูนักเรียนด้วยนะคะ และรบกวน

516
00:34:20,997 --> 00:34:24,997
คำแนะนำด้วยค่ะ นักเรียนคะลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ

517
00:34:24,998 --> 00:34:28,998
[เสียงดนตรี]

518
00:34:28,998 --> 00:34:32,998

519
00:34:33,004 --> 00:34:37,004

520
00:34:37,009 --> 00:34:41,009

521
00:34:41,011 --> 00:34:45,011

522
00:34:45,013 --> 00:34:49,013

523
00:34:49,016 --> 00:34:53,016

524
00:34:53,017 --> 00:34:57,017

525
00:34:57,021 --> 00:35:01,021

526
00:35:01,023 --> 00:35:05,023

527
00:35:05,023 --> 00:35:09,023

528
00:35:09,025 --> 00:35:13,025

529
00:35:13,027 --> 00:35:17,027

530
00:35:17,028 --> 00:35:21,028

531
00:35:21,030 --> 00:35:25,030

532
00:35:25,033 --> 00:35:29,033

533
00:35:29,035 --> 00:35:33,035

534
00:35:33,037 --> 00:35:37,037

535
00:35:37,038 --> 00:35:41,038

536
00:35:41,039 --> 00:35:45,039

537
00:35:45,041 --> 00:35:49,041

538
00:35:49,043 --> 00:35:53,043

539
00:35:53,045 --> 00:35:57,045

540
00:35:57,046 --> 00:36:01,046

541
00:36:01,049 --> 00:36:05,049

542
00:36:05,051 --> 00:36:09,051

543
00:36:09,053 --> 00:36:13,053

544
00:36:13,054 --> 00:36:17,054

545
00:36:17,056 --> 00:36:21,056

546
00:36:21,061 --> 00:36:25,061

547
00:36:25,062 --> 00:36:29,062

548
00:36:29,064 --> 00:36:33,064

549
00:36:33,065 --> 00:36:37,065

550
00:36:37,066 --> 00:36:41,066

551
00:36:41,070 --> 00:36:45,070

552
00:36:45,073 --> 00:36:49,073

553
00:36:49,077 --> 00:36:53,077

554
00:36:53,078 --> 00:36:57,078

555
00:36:57,080 --> 00:37:01,080

556
00:37:01,083 --> 00:37:05,083

557
00:37:05,097 --> 00:37:09,097

558
00:37:09,104 --> 00:37:13,104

559
00:37:13,106 --> 00:37:17,106

560
00:37:17,108 --> 00:37:21,108

561
00:37:21,110 --> 00:37:25,110

562
00:37:25,112 --> 00:37:29,112

563
00:37:29,113 --> 00:37:33,113

564
00:37:33,115 --> 00:37:37,115

565
00:37:37,116 --> 00:37:41,116

566
00:37:41,149 --> 00:37:45,149

567
00:37:45,150 --> 00:37:49,150

568
00:37:49,152 --> 00:37:53,152

569
00:37:53,153 --> 00:37:57,153

570
00:37:57,154 --> 00:38:01,154

571
00:38:01,156 --> 00:38:05,156

572
00:38:05,157 --> 00:38:09,157

573
00:38:09,159 --> 00:38:13,159

574
00:38:13,160 --> 00:38:17,160

575
00:38:17,163 --> 00:38:21,163

576
00:38:21,165 --> 00:38:25,165

577
00:38:25,168 --> 00:38:29,168

578
00:38:29,169 --> 00:38:33,169

579
00:38:33,171 --> 00:38:37,171

580
00:38:37,172 --> 00:38:41,172

581
00:38:41,174 --> 00:38:45,174

582
00:38:45,176 --> 00:38:49,176

583
00:38:49,177 --> 00:38:53,177

584
00:38:53,180 --> 00:38:57,180

585
00:38:57,182 --> 00:39:01,182

586
00:39:01,184 --> 00:39:05,184

587
00:39:05,186 --> 00:39:09,186

588
00:39:09,188 --> 00:39:13,188

589
00:39:13,190 --> 00:39:17,190

590
00:39:17,191 --> 00:39:21,191

591
00:39:21,193 --> 00:39:25,193

592
00:39:25,194 --> 00:39:29,194

593
00:39:29,196 --> 00:39:33,196

594
00:39:33,197 --> 00:39:37,197

595
00:39:37,199 --> 00:39:41,199

596
00:39:41,203 --> 00:39:45,203

597
00:39:45,204 --> 00:39:49,204

598
00:39:49,206 --> 00:39:53,206

599
00:39:53,208 --> 00:39:57,208

600
00:39:57,210 --> 00:40:01,210

601
00:40:01,212 --> 00:40:05,212

602
00:40:05,213 --> 00:40:09,213

603
00:40:09,214 --> 00:40:13,214

604
00:40:13,216 --> 00:40:17,216

605
00:40:17,217 --> 00:40:21,217

606
00:40:21,219 --> 00:40:25,219

607
00:40:25,221 --> 00:40:29,221

608
00:40:29,224 --> 00:40:33,224

609
00:40:33,225 --> 00:40:37,225

610
00:40:37,229 --> 00:40:41,229

611
00:40:41,230 --> 00:40:45,230

612
00:40:45,232 --> 00:40:49,232

613
00:40:49,233 --> 00:40:53,233

614
00:40:53,234 --> 00:40:57,234

615
00:40:57,236 --> 00:41:01,236

616
00:41:01,239 --> 00:41:05,239

617
00:41:05,240 --> 00:41:09,240

618
00:41:09,241 --> 00:41:13,241

619
00:41:13,243 --> 00:41:17,243

620
00:41:17,245 --> 00:41:21,245

621
00:41:21,247 --> 00:41:25,247

622
00:41:25,248 --> 00:41:29,248

623
00:41:29,250 --> 00:41:33,250

624
00:41:33,251 --> 00:41:37,251

625
00:41:37,254 --> 00:41:41,254

626
00:41:41,256 --> 00:41:45,256

627
00:41:45,257 --> 00:41:49,257

628
00:41:49,259 --> 00:41:53,259

629
00:41:53,262 --> 00:41:57,262

630
00:41:57,264 --> 00:42:01,264

631
00:42:01,265 --> 00:42:05,265

632
00:42:05,267 --> 00:42:09,267

633
00:42:09,269 --> 00:42:13,269

634
00:42:13,271 --> 00:42:17,271

635
00:42:17,273 --> 00:42:21,273

636
00:42:21,275 --> 00:42:25,275

637
00:42:25,277 --> 00:42:29,277

638
00:42:29,280 --> 00:42:33,280

639
00:42:33,282 --> 00:42:37,282

640
00:42:37,284 --> 00:42:41,284

641
00:42:41,287 --> 00:42:45,287

642
00:42:45,289 --> 00:42:49,289

643
00:42:49,291 --> 00:42:53,291

644
00:42:53,294 --> 00:42:57,294

645
00:42:57,295 --> 00:43:01,295

646
00:43:01,297 --> 00:43:05,297

647
00:43:05,299 --> 00:43:09,299

648
00:43:09,300 --> 00:43:13,300

649
00:43:13,302 --> 00:43:17,302

650
00:43:17,304 --> 00:43:21,304

651
00:43:21,306 --> 00:43:25,306

652
00:43:25,308 --> 00:43:29,308

653
00:43:29,310 --> 00:43:33,310

654
00:43:33,312 --> 00:43:37,312

655
00:43:37,313 --> 00:43:41,313

656
00:43:41,315 --> 00:43:45,315

657
00:43:45,317 --> 00:43:49,317

658
00:43:49,318 --> 00:43:53,318

659
00:43:53,321 --> 00:43:57,321

660
00:43:57,323 --> 00:44:01,323

661
00:44:01,324 --> 00:44:05,324

662
00:44:05,326 --> 00:44:09,326

663
00:44:09,327 --> 00:44:13,327

664
00:44:13,329 --> 00:44:17,329

665
00:44:17,331 --> 00:44:21,331

666
00:44:21,333 --> 00:44:25,333

667
00:44:25,334 --> 00:44:29,334

668
00:44:29,336 --> 00:44:33,336

669
00:44:33,337 --> 00:44:37,337

670
00:44:37,339 --> 00:44:41,339

671
00:44:41,340 --> 00:44:45,340

672
00:44:45,342 --> 00:44:49,342

673
00:44:49,344 --> 00:44:53,344

674
00:44:53,345 --> 00:44:57,345

675
00:44:57,348 --> 00:45:01,348

676
00:45:01,350 --> 00:45:05,350

677
00:45:05,351 --> 00:45:09,351

678
00:45:09,353 --> 00:45:13,353

679
00:45:13,355 --> 00:45:17,355

680
00:45:17,357 --> 00:45:21,357

681
00:45:21,362 --> 00:45:25,362

682
00:45:25,363 --> 00:45:29,363

683
00:45:29,366 --> 00:45:33,366

684
00:45:33,368 --> 00:45:37,368

685
00:45:37,371 --> 00:45:41,371

686
00:45:41,374 --> 00:45:45,374

687
00:45:45,376 --> 00:45:49,376

688
00:45:49,378 --> 00:45:53,378

689
00:45:53,380 --> 00:45:57,380

690
00:45:57,382 --> 00:46:01,382

691
00:46:01,385 --> 00:46:05,385

692
00:46:05,386 --> 00:46:09,386

693
00:46:09,388 --> 00:46:13,388

694
00:46:13,389 --> 00:46:17,389

695
00:46:17,391 --> 00:46:21,391

696
00:46:21,393 --> 00:46:25,393

697
00:46:25,394 --> 00:46:29,394

698
00:46:29,398 --> 00:46:33,398

699
00:46:33,402 --> 00:46:37,402

700
00:46:37,404 --> 00:46:41,404

701
00:46:41,405 --> 00:46:45,405

702
00:46:45,406 --> 00:46:49,406

703
00:46:49,408 --> 00:46:53,408

704
00:46:53,410 --> 00:46:57,410

705
00:46:57,412 --> 00:47:01,412

706
00:47:01,414 --> 00:47:05,414

707
00:47:05,415 --> 00:47:09,415

708
00:47:09,416 --> 00:47:13,416

709
00:47:13,418 --> 00:47:17,418

710
00:47:17,420 --> 00:47:21,420

711
00:47:21,422 --> 00:47:25,422

712
00:47:25,423 --> 00:47:29,423

713
00:47:29,425 --> 00:47:33,425

714
00:47:33,426 --> 00:47:37,426

715
00:47:37,428 --> 00:47:41,428

716
00:47:41,430 --> 00:47:45,430

717
00:47:45,431 --> 00:47:49,431

718
00:47:49,432 --> 00:47:53,432

719
00:47:53,433 --> 00:47:57,433

720
00:47:57,435 --> 00:48:01,435

721
00:48:01,439 --> 00:48:05,439

722
00:48:05,441 --> 00:48:09,441

723
00:48:09,443 --> 00:48:13,443

724
00:48:13,444 --> 00:48:17,444

725
00:48:17,446 --> 00:48:21,446

726
00:48:21,448 --> 00:48:25,448

727
00:48:25,449 --> 00:48:29,449

728
00:48:29,451 --> 00:48:33,451

729
00:48:33,453 --> 00:48:37,453

730
00:48:37,457 --> 00:48:41,457

731
00:48:41,459 --> 00:48:45,459

732
00:48:45,464 --> 00:48:49,464

733
00:48:49,467 --> 00:48:53,467

734
00:48:53,469 --> 00:48:57,469

735
00:48:57,470 --> 00:49:01,470

736
00:49:01,471 --> 00:49:05,471

737
00:49:05,473 --> 00:49:09,473

738
00:49:09,475 --> 00:49:13,475

739
00:49:13,476 --> 00:49:17,476

740
00:49:17,480 --> 00:49:21,480

741
00:49:21,482 --> 00:49:25,482

742
00:49:25,483 --> 00:49:29,483

743
00:49:29,484 --> 00:49:33,484
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ เขียนจดหมายเรียบร้อยแล้วใช่ไหมครับ

744
00:49:33,486 --> 00:49:37,486
ก่อนที่จะผนึกซองให้คุณครูปลายทางตรวจ

745
00:49:37,489 --> 00:49:41,489
ความถูกต้องก่อนนะครับ เพื่อที่จะส่งมาหาครู

746
00:49:41,491 --> 00:49:45,491
แล้วจะได้เห็นภาพนะครับ ไปสรุปบทเรียนใน

747
00:49:45,492 --> 00:49:49,492
ชั่วโมงนี้กันก่อนครับเด็ก ๆ ครับ การเขียน

748
00:49:49,493 --> 00:49:53,493
จดหมายส่วนตัวในแต่ละโอกาสนี่นะครับ จะใช้

749
00:49:53,496 --> 00:49:57,496
คำลงท้าย สรรพนามและถ้อยคำ

750
00:49:57,498 --> 00:50:01,498
สำนวนภาษาที่แตกต่างกัน ทำไม

751
00:50:01,500 --> 00:50:05,500
ถึงใช้แตกต่างกัน เพราะเหตุใด นักเรียนครับ

752
00:50:05,505 --> 00:50:09,505
ลองตอบ ติ๊กต๊อก ๆ ๆ ๆ

753
00:50:09,507 --> 00:50:13,507
หมดเวลา ไหนลองบอกมาสิ

754
00:50:13,509 --> 00:50:17,509
เป็นอย่างไรบ้างครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เพราะว่า

755
00:50:17,525 --> 00:50:21,525
ต้องใช้คำให้ถูกต้องตามกาล

756
00:50:21,539 --> 00:50:25,539
เทศะและบุคคลค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เช่น

757
00:50:25,540 --> 00:50:29,540
ก็ใช้คำในรูปแบบอีกรูปแบบหนึ่ง เขียนมา

758
00:50:29,542 --> 00:50:33,542
หาครู เขียนไปหายญาติผู้ใหญ่

759
00:50:33,544 --> 00:50:37,544
ถ้อยคำภาษาก็ต้องต่างกัน จำไว้นะครับ

760
00:50:37,562 --> 00:50:41,562
ต่อไปอีกหนึ่งคำถามครับ การเรียนรู้เรื่อง

761
00:50:41,562 --> 00:50:45,562
จดหมายมีประโยชน์อย่างไร ไปตอบพร้อม ๆ กัน

762
00:50:45,564 --> 00:50:49,564
เลยนะครับ 1. ทำให้เขียนจดหมาย

763
00:50:49,565 --> 00:50:53,565
สื่อสารกับผู้อื่นได้ถูกต้อง อันนี้สำคัญนะ

764
00:50:53,568 --> 00:50:57,568
รูปแบบรู้ขั้นตอนนี่ ต่อไปครับ

765
00:50:57,569 --> 00:51:01,569
(คุณครูคณิตา) 2. นะคะ เป็นการฝึกตนเองในการเขียน

766
00:51:01,571 --> 00:51:05,571
ตามรูปแบบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ จึงจะต้องเรียน

767
00:51:05,575 --> 00:51:09,575
ที่ครูได้แจ้งชั่วโมงแรกว่าจำเป็นไหมเขียนจดหมาย

768
00:51:09,595 --> 00:51:13,595
เพระาเราจะต้องยึดรูปแบบ เพราะมันกำหนด

769
00:51:13,596 --> 00:51:17,596
ไว้ในหลังสูตร นักเรียนก็จะต้องเขียนให้ถูก

770
00:51:17,597 --> 00:51:21,597
นะครับ ฝากเรื่องจดหมายส่วนตัวไว้ ให้กลับ

771
00:51:21,599 --> 00:51:25,599
ไปทบทวน และก็ไปเขียนจดหมายนะ

772
00:51:25,601 --> 00:51:29,601
ให้ป็นการบ้าน อยู่ที่ดุลยพินิจของ

773
00:51:29,602 --> 00:51:33,602
คุณครูจะให้ส่งเมื่อไร คุณครูส่งมา

774
00:51:33,604 --> 00:51:37,604
ให้ผมทั้ง 2 คน

775
00:51:37,605 --> 00:51:41,605
ผมจะได้นำมาเสนอให้เด็ก ๆ ทั่วประเทศได้รับชม ได้

776
00:51:41,606 --> 00:51:45,606
ดูกันนะครับ ครั้งต่อไปเราจะเรียนกันในเรื่อง

777
00:51:45,607 --> 00:51:49,607
ของการ... (คุณครูคณิตา) การกรอกแบบรายการค่ะ

778
00:51:49,608 --> 00:51:53,608
นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ ก็คือ

779
00:51:53,609 --> 00:51:57,609
เรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ซึ่งใบงาน

780
00:51:57,610 --> 00:52:01,610
นะคะ หรือข้อมูลนี่ นักเรียนสามารถดาวน์โหลด

781
00:52:01,614 --> 00:52:05,614
ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ

782
00:52:05,616 --> 00:52:09,616
วันนี้จบลงในเรื่องเขียนจดหมายส่วนตัวแล้ว

783
00:52:09,617 --> 00:52:13,617
กลับไปเขียนจดหมาย

784
00:52:13,619 --> 00:52:17,619
อย่างเรียบร้อยสวยงาม และถูกต้องนะครับ ไปแล้วนะครับ

785
00:52:17,620 --> 00:52:21,620
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

786
00:52:21,620 --> 00:52:25,620

787
00:52:25,623 --> 00:52:29,623

788
00:52:29,624 --> 00:52:33,624

789
00:52:33,627 --> 00:52:37,627

790
00:52:37,629 --> 00:52:41,629

791
00:52:41,631 --> 00:52:44,643

792
00:52:45,633 --> 00:52:48,636

793
00:52:49,635 --> 00:52:52,639

794
00:52:53,636 --> 00:52:56,640

795
00:52:57,638 --> 00:53:00,640

796
00:53:01,640 --> 00:53:04,641

797
00:53:05,642 --> 00:53:08,643

798
00:53:09,645 --> 00:53:09,645

799
00:53:13,645 --> 00:53:13,648

800
00:53:17,649 --> 00:53:17,652