1
457587:06:07,067 --> 457587:06:11,067
[เสียงดนตรี]

2
457587:05:49,501 --> 457587:05:49,501

3
457587:05:49,501 --> 457587:05:53,494

4
457587:05:53,494 --> 457587:05:57,494

5
457587:05:57,498 --> 457587:06:01,498

6
457587:06:01,507 --> 457587:06:05,501

7
457587:06:05,501 --> 457587:06:09,501

8
457587:06:09,506 --> 457587:06:13,506

9
457587:06:13,513 --> 457587:06:17,508

10
457587:06:17,508 --> 457587:06:21,508

11
457587:06:25,517 --> 457587:06:29,517
และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และครู

12
457587:06:29,540 --> 457587:06:33,168
ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

13
457587:06:33,168 --> 457587:06:36,926
ค่ะ วันนี้เด็ก ๆ ตอบคุณครูได้ไหมคะ ว่าวันนี้

14
457587:06:36,926 --> 457587:06:38,478
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไร ตอบได้ไหมเอ่ย

15
457587:06:38,478 --> 457587:06:42,478
เดี๋ยวจะให้ครูปรเมษฐนะคะ

16
457587:06:49,294 --> 457587:06:49,708
ช่วยตอบนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยตอบเด็ก ๆ หน่อยสิคะ

17
457587:06:49,708 --> 457587:06:52,384
ว่าวันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

18
457587:06:52,384 --> 457587:06:55,428
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เราจะเรียนกันในเรื่องขอ

19
457587:06:55,428 --> 457587:06:59,428
งคำเชืื่อมครับ เด็ก ๆ คำเชื่อมนั้นจะเป็นอย่างไร

20
457587:07:03,743 --> 457587:07:07,743
จะหวาน น่าสนใจมากน้อยเพียงใด และมันคือคำอะไรเดี๋ยวเราไปศึกษากันครับ ถ้า

21
457587:07:09,172 --> 457587:07:10,234
พร้อมแล้วหนูตามครูไปครับ

22
457587:07:10,234 --> 457587:07:14,234
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนรู้หรือยัง

23
457587:07:20,034 --> 457587:07:20,661
หยิบสมุดขึ้นมาค่ะ ปากกานะ หยิบ

24
457587:07:20,661 --> 457587:07:21,077
ขึ้นมานะคะ เตรียมจดในสิ่งที่ตนเองนี่

25
457587:07:21,077 --> 457587:07:25,077
ไม่รู้นะคะ เพื่อเป็นการเพิ่มเติมเสริมความรู้

26
457587:07:27,681 --> 457587:07:31,681
ไปด้วยนะคะ คุณครูปลายทางคะ รบกวนดูนักเรียนด้วยนะคะ

27
457587:07:37,082 --> 457587:07:40,696
เอาล่ะค่ะ ก่อนที่เราจะมาเรียนกันในเรื่องคำเชื่อมนะ เดี๋ยวคุณครูจะมีภาพให้ดูนะ แล้วเรา

28
457587:07:40,696 --> 457587:07:44,187
มาแต่งประโยคร่วมกันสิ แล้วเรามาดูกันสิว่า

29
457587:07:44,187 --> 457587:07:48,187
มันเกี่ยวกัยคำเชื่อมอย่างไร ไปดูกันเลยค่ะ

30
457587:07:52,356 --> 457587:07:53,913
ให้นักเรียนนะคะ แต่งประโยคจากภาพ

31
457587:07:53,913 --> 457587:07:54,054
นะคะ นักเรียนจะแต่งประโยคจากภาพได้อย่างไร

32
457587:07:54,054 --> 457587:07:58,054
ลองดูสิคะ ว่าภาพที่นักเรียนได้เห็น

33
457587:07:58,619 --> 457587:08:02,619
นั้น เป็นภาพอะไรคะ เป็นภาพอะไรคะ ครูปรเมษฐ

34
457587:08:06,224 --> 457587:08:10,224
(คุณครูปรเมษฐ) เ ป็นภาพคนใช่ไหมลูก เป็นภาพคน

35
457587:08:10,486 --> 457587:08:10,989
ปั่นจักรยานอยู่

36
457587:08:10,989 --> 457587:08:14,989
น่าจะต้องเป็นอะไรกันแน่นอนเลยนะ คนตัวใหญ่นี่น่าจะ

37
457587:08:15,627 --> 457587:08:19,627
อาวุโสกว่า แล้วคนตัวเล็กนี่ก็น่าจะ

38
457587:08:24,870 --> 457587:08:25,541
อาวุโสน้อยกว่าใช่ไหม เด็ก ๆ แต่งประโยคกันหรือยังลูก แต่งว่าอย่างไร ดูสิ

39
457587:08:25,541 --> 457587:08:29,541
ว่าเหมือนกันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา) เรามาดูกันเลยนะคะ ประโยค

40
457587:08:32,998 --> 457587:08:36,998
ที่ 1 ค่ะ พี่สาวขี่จักรยานค่ะ

41
457587:08:39,725 --> 457587:08:42,228
มีพี่สาวแล้วจะมีอะไรต่อนะ (คุณครูปรเมษฐ) ตรงนี้ก็ต้องเป็นน้องชายขี่จักรยานนั่นเอง

42
457587:08:42,228 --> 457587:08:46,228
ทั้ง 2 ขี่จักรยานมาด้วยกันใช่หรือเปล่า (คุณครูคณิตา) ค่ะ

43
457587:08:51,264 --> 457587:08:55,264
(คุณครูปรเมษฐ) ประโยคมันยาวไปไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เราจะทำอย่างไรให้

44
457587:08:57,622 --> 457587:09:00,542
มันสั้นลง (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ลองช่วยกันคิดสิลูก นี่ ให้ประโยคนี่มันสั้นลง ครูบอกแล้ว

45
457587:09:00,542 --> 457587:09:02,331
แต่งอย่างไรดี ให้ได้ใจความเหมือนเดิมนะ

46
457587:09:02,331 --> 457587:09:06,331
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่งเสร็จเรียบร้อยแล้ว

47
457587:09:11,547 --> 457587:09:13,490
ดูสิ ตรง

48
457587:09:13,490 --> 457587:09:13,864
กับครูหรือเปล่า พี่สาวและน้องชาย

49
457587:09:13,864 --> 457587:09:17,864
ขี่จักรยาน ได้ใจความตาม

50
457587:09:22,729 --> 457587:09:26,729
เดิมเลยนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ไหมเด็ก ๆ ได้ความหมาย

51
457587:09:29,647 --> 457587:09:33,647
เอาคำว่า "และ" มาเกี่ยวข้อง น่าสนใจ เก็บไว้ในใจก่อน (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูภาพต่อไปกันดีกว่านะคะ แล้วเรามา

52
457587:09:40,905 --> 457587:09:43,943
เอาล่ะค่ะ ภาพต่อไปเป็นภาพอะไรคะครูปรเมษฐ

53
457587:09:43,943 --> 457587:09:47,943
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เห็นเด็ก ๆ ครับ น่าจะเป็นภาพอะไร คุณครูทินกรสอนศิลปะหรือเปล่านี่ วาด

54
457587:09:48,796 --> 457587:09:52,796
ภาพนี้ ก็เป็นเด็กกำลังนั่งเล่นใช่ไหม

55
457587:09:53,630 --> 457587:09:57,630
(คุณครูปรเมษฐ) เปิดโอกาสก่อนลูก ให้เด็ก ๆ

56
457587:10:00,750 --> 457587:10:04,750
ลองแต่งประโยคสิ (คุณครูคณิตา) เขากำลังทำอะไรกันอยู่บ้าง เด็ก ๆ ลองพิจารณานะคะ

57
457587:10:06,896 --> 457587:10:07,660
แต่งประโยคดูค่ะ เด็ก ๆ คงแต่งกันเป็นที่เรียบร้อย

58
457587:10:07,660 --> 457587:10:11,660
แล้ว เดี๋ยวเรามาดูประโยคแรกเลยค่ะ

59
457587:10:15,239 --> 457587:10:19,239
พี่วาดภาพ (คุณครูปรเมษฐ) นี่พี่ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พี่กำลังวาดภาพอยู่ใช่

60
457587:10:19,854 --> 457587:10:23,854
ไหม น้องต้องทำอะไรอยู่เด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) น้องกำลัง

61
457587:10:24,078 --> 457587:10:28,078
เล่นของเล่นนะคะ น้อง

62
457587:10:29,918 --> 457587:10:32,887
เล่นของเล่น (คุณครูปรเมษฐ) เราจะทำอย่างไรให้ประโยคทั้ง 2

63
457587:10:32,887 --> 457587:10:36,887
อยู่ด้วยกันได้ ก็ต้องหาคำมาใส่

64
457587:10:40,345 --> 457587:10:42,897
ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะเรามีวิธีการ

65
457587:10:42,897 --> 457587:10:46,897
จากแต่งประโยคแรกแล้ว ทีนี้เด็ก ๆ

66
457587:10:49,106 --> 457587:10:51,943
ลองเอาคำมาใส่ ให้ประโยคนี้มาอยู่รวมกัน

67
457587:10:51,943 --> 457587:10:53,389
อยู่ด้วยกันเป็นอันหนึ่งอันเดียวครับ ลองดู

68
457587:10:53,389 --> 457587:10:54,650
แต่งได้ว่าอย่างไร

69
457587:10:54,650 --> 457587:10:58,650
ไม่ตรงกัน หลายคนเลย คิดเห็นได้ต่างกันเลย

70
457587:11:04,189 --> 457587:11:06,120
ครูคณิตา ดูสิใครจะตรงกับครู พี่วาดภาพแต่น้อง

71
457587:11:06,120 --> 457587:11:09,382
เล่นของเล่น พี่วาด

72
457587:11:09,382 --> 457587:11:13,382
ภาพแต่น้องเล่นของเล่น ก็ต่างคนต่างทำ

73
457587:11:18,355 --> 457587:11:19,794
ไม่เหมือนกันใช่ไหม เอาคำว่า "แต่"

74
457587:11:19,794 --> 457587:11:23,329
เข้ามาเกี่ยวข้อง ทำให้ประโยคนั้น

75
457587:11:23,329 --> 457587:11:27,329
อยู่ด้วยกัน แล้วก็ได้ใจความตามเดิม

76
457587:11:29,886 --> 457587:11:33,886
จำคำว่า "แต่" ไว้ในใจก่อน มีคำว่า "และ" ว่าแต่

77
457587:11:37,170 --> 457587:11:40,249
แล้ว นะคะ เด็ก ๆ คะ เรามาดูอีกภาพหนึ่งกันดีกว่าค่ะ ภาพเด็ก ๆ กำลังทำอะไรอยู่นี่

78
457587:11:40,249 --> 457587:11:44,249
เล่นน้ำฝน ตากฝนหรือเปล่านะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็กคนเดียวนี่

79
457587:11:47,528 --> 457587:11:51,528
ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นคนเดียวกันไหมนะ

80
457587:11:53,415 --> 457587:11:53,964
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นเด็กคนเดียวกันเลย (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

81
457587:11:53,964 --> 457587:11:57,094
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้เกิดก่อนใช่ไหม ฝนตกเสร็จกลับมาบ้าน

82
457587:11:57,094 --> 457587:11:59,690
ร่มมีไม่ยอมกางไง เด็ก ๆ ครับ เวลาเด็ก ๆ

83
457587:11:59,690 --> 457587:12:03,690
เจอพายุฝนกระหน่ำนี่ เด็ก ๆ หลบไหม

84
457587:12:08,719 --> 457587:12:10,230
หรือต้องหลบอยู่ในร่ม เพราะไม่อย่างนั้นอาจจะเกิด

85
457587:12:10,230 --> 457587:12:13,801
อาการอย่างเช่นเด็กคนนี้ได้ (คุณครูคณิตา) อาการอย่างไรคะ

86
457587:12:13,801 --> 457587:12:17,801
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) จากลักษณะแล้ว เอาปรอทวัด

87
457587:12:19,994 --> 457587:12:23,994
ไข้สูงเป็นไข้ หรืออาจจะเป็น

88
457587:12:24,863 --> 457587:12:28,863
COVID ก็ได้ หน้ากากก็ไม่ยอมใส่เด็กคนนี้นี่ (คุณครูคณิตา) ต้องรอให้พร้อมดีกว่านะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ แต่งประโยคหรือยัง

89
457587:12:29,281 --> 457587:12:31,792
(คุณครูคณิตา) แต่งเรียบร้อยแล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ เขา

90
457587:12:31,792 --> 457587:12:35,792
ไม่สบายนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เขาไม่สบาย (คุณครูคณิตา) เขาเดิน

91
457587:12:41,284 --> 457587:12:45,284
จะสลับกันก็ได้ จะเป็นเขาเดินตากฝน ก็คือสลับได้นะ เลข 1 กับเลข 2 ไม่ได้ว่า

92
457587:12:47,755 --> 457587:12:49,118
อะไรนะ ต่อมา (คุณครูปรเมษฐ) คราวน้องต้องการให้มันเป็นประโยค

93
457587:12:49,118 --> 457587:12:53,118
เดียวกันครับ เด็ก ๆ ครับ ใส่คำว่า

94
457587:12:57,529 --> 457587:12:58,409
อะไรครับ เก่งมากครับ ตอบครูคณิตาดูสิ (คุณครูคณิตา) เรามาดูนะคะ เขาไม่สบาย

95
457587:12:58,409 --> 457587:13:01,466
เพราะเดินตากฝน ใส่คำว่าอะไร

96
457587:13:01,466 --> 457587:13:05,466
เพิ่มเข้าไปนะ ตอบได้ไหมคะ คำว่า "เพราะ"

97
457587:13:13,725 --> 457587:13:14,956
(คุณครูปรเมษฐ) เพราะนั่นเองนะครับ แล้ว, แต่, เพราะ คำนี้ต้องเกี่ยวข้องกับคำเชื่อมแน่นอน

98
457587:13:14,956 --> 457587:13:18,393
เด็ก ๆ ครับ อันนี้ทำให้ได้ใจความนะ เหมือนมัน

99
457587:13:18,393 --> 457587:13:22,393
เป็นเหตุเป็นผลกันนะครูคณิตา เพราะเจ้านี่

100
457587:13:29,159 --> 457587:13:32,188
ไม่บอมกางร่ม จึงไม่สบายเลย (คุณครูคณิตา)

101
457587:13:32,188 --> 457587:13:36,188
เป็นผลเพราะเขาตากฝนนะคะ เขาจึงไม่สบายนะ มันก็จะเป็นลักษณะเป็นเหตุ

102
457587:13:37,992 --> 457587:13:41,992
เป็นผลกันนะคะ เอาล่ะค่ะ นักเรียน เมื่อกี้

103
457587:13:42,670 --> 457587:13:43,266
เราก็ได้ใช่คำเชื่อมไปกี่คำแล้วนะ

104
457587:13:43,266 --> 457587:13:47,266
ได้ไหมคะ จากการแต่งประโยค 3 คำแล้ว

105
457587:13:48,468 --> 457587:13:50,770
เห็นไหมคะ ว่าคำเชื่อมนี่อยู่รอบ ๆ ตัวเราเลยนะคะ

106
457587:13:50,770 --> 457587:13:54,770
บางครั้งนี่เราใช้เป็นประจำอยู่ทุกวัน เพราะฉะนั

107
457587:14:01,738 --> 457587:14:05,738
้น ว่าคำที่เราใช้คือคำเชื่อม ดังนั้น จุดประสงค์ของวันนี้ค่ะ นักเรียนนะคะ จะต้องบอกชนิดและหน้าที่ของคำเชื่อมได้ค่ะ นักเรียนจะต้อง

108
457587:14:10,440 --> 457587:14:14,440
รู้จักนะคะ ว่าคำเชื่อมมีอะไรบ้าง

109
457587:14:15,199 --> 457587:14:19,199
วิเคราะห์หน้าที่และชนิดของคำเชื่อมได้ค่ะ 3.

110
457587:14:19,908 --> 457587:14:23,908
แต่งประโยคโดยใช้คำเชื่อมได้ค่ะ และข้อ 4 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ จะต้องเห็นความสำคัญ

111
457587:14:28,806 --> 457587:14:31,896
นะลูก ของการใช้คำเชื่อมในการสื่อสาร

112
457587:14:31,896 --> 457587:14:33,185
สิ่งที่นักเรียนต้องทำ คือ

113
457587:14:33,185 --> 457587:14:36,449
แต่งประโยคและก็เห็นความสำคัญของคำเชื่อม

114
457587:14:36,449 --> 457587:14:38,987
นั่นเองนะครับ ไปกันเลย รู้จุดประสงค์แล้ว (คุณครูคณิตา)

115
457587:14:38,987 --> 457587:14:42,987
มาดูกันดีกว่า คำเชื่อมในควาคิดของนักเรียน

116
457587:14:48,938 --> 457587:14:50,747
คำเชื่อมคืออะไร (คุณครูปรเมษฐ) คำเชื่อมคืออะไรลูก (คุณครูคณิตา)

117
457587:14:50,747 --> 457587:14:54,693
ค่ะ ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) กับคำ เอามาใช้ทำไม ลองคิดสิครับ

118
457587:14:54,693 --> 457587:14:58,693
(คุณครูคณิตา) คิดดูสิคะ คุณครูปลายทางนะคะ

119
457587:15:04,200 --> 457587:15:07,509
สามารถที่จะแลกเปลี่ยนความรู้กับนักเรียนได้นะคะ หรืออาจจะกระตุ้นให้นักเรียนนี่ ช่วยกันตอบก็ได้นะ

120
457587:15:07,509 --> 457587:15:11,020
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูกันดีกว่า คำเชื่อม

121
457587:15:11,020 --> 457587:15:15,020
นะคะ นักเรียนอาจจะสรุปแล้วก็จดไปนะคะ

122
457587:15:19,543 --> 457587:15:23,543
เพิ่มเติมได้นะคะ คำเชื่อม คือ คำที่เอาไว้เชื่อม

123
457587:15:24,322 --> 457587:15:28,322
คำหรือข้อความให้ติดต่อในเรื่องเดียวกัน ประโยคนี่จะมีความกระชับและ

124
457587:15:28,569 --> 457587:15:32,569
สละสลวยขึ้นนะคะ ก็คือเป็นการเชื่อมระหว่างคำ

125
457587:15:37,062 --> 457587:15:41,062
กับข้อความ ประโยคกับประโยค ให้มันมีใจความเดียวกันนะ ใช่ไหมคะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ และครูคณิตา

126
457587:15:45,355 --> 457587:15:49,355
ลองนำไปเปรียบเทียบสิครับ ที่ครูเคยพูดไว้

127
457587:15:53,133 --> 457587:15:54,138
ว่าเชื่อมให้มันหวานเลย เพราะว่าการเชื่อมที่เป็นคำกริยาที่เชื่อม

128
457587:15:54,138 --> 457587:15:58,138
ใช้น้ำตาลใช่ไหมครูคณิตา มาผสมกับน้ำ

129
457587:15:58,187 --> 457587:16:02,187
ทีแรกทั้ง 2 สิ่งยังไม่ได้รวมกัน แต่พอนำมา

130
457587:16:09,795 --> 457587:16:10,136
นำมาเคี่ยวกับไฟให้มันร้อน กับน้ำตาลกลายเป็นน้ำเชื่อม

131
457587:16:10,136 --> 457587:16:14,136
มันก็เป็นกลวิธีการจำได้นะเด็ก ๆ ว่าการเชื่อมนี่

132
457587:16:15,793 --> 457587:16:19,793
นึกถึงการเชื่อมน้ำตาลได้เลย

133
457587:16:23,128 --> 457587:16:27,128
ให้มันสละสลวยให้มันหวานเจี๊ยบ

134
457587:16:29,402 --> 457587:16:32,557
(คุณครูคณิตา) ข้างในนี่ค่ะ อาจจะมีทั้งขัดแย้ง คล้อยตาม หรือว่าให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ ก็ขึ้นอยู่กับคำเชื่อมที่เราใช้

135
457587:16:32,557 --> 457587:16:36,557
ค่ะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูสรุปกันดีกว่าค่ะ

136
457587:16:39,458 --> 457587:16:43,458
เรามาดูกันเลย คำเชื่อมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันดับแรก ดูจากคำว่า "และ" เมื่อกี้นี้ พี่

137
457587:16:48,713 --> 457587:16:52,713
และน้องขี่จักรยาน มันคล้อยตามกัน พี่กับน้องทำกิจกรรมเหมือนกัน เอาคำว่า "และ" เชื่อมปุ๊บ

138
457587:16:56,215 --> 457587:17:00,215
ประเภทที่ 2 อย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) เชื่อมความ

139
457587:17:01,327 --> 457587:17:03,754
ที่เป็นเหตุเป็นผลกันค่ะ นักเรียนนึกย้อนไปนะคะ ก็คือรูปภาพเด็กเมื่อกี้ใช่ไหมคะ

140
457587:17:03,754 --> 457587:17:07,754
ที่ยืนตากฝนและไม่สบาย อันนี้ก็เป็นเหตุเป

141
457587:17:13,808 --> 457587:17:16,284
เขายืนตากฝน

142
457587:17:16,284 --> 457587:17:16,402
เขาจึงไม่สบาย ก็เป็นเหตุเป็นผลกัน

143
457587:17:16,402 --> 457587:17:20,402
เพราะเขายืนตากฝนนะ เขาจึงไม่สบาย อันนี้เป็นเหตุเป็นผล

144
457587:17:22,415 --> 457587:17:26,415
เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อต่อไปค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เชื่อมความขัดแ

145
457587:17:29,824 --> 457587:17:30,503
ย้งนะ มี 2 สิ่ง 2 อย่าง ก๋วยเตี๋ยวกับข้าว ครูคณิตาจะกินก๋วยเตี๋ยว

146
457587:17:30,503 --> 457587:17:34,503
แต่ครูจะกินข้าว 2 คนนี้ไปด้วยกันไม่ได้แล้วใช่ไหม

147
457587:17:36,175 --> 457587:17:40,175
แต่สามารถนำมาเชื่อมกัน ครู

148
457587:17:44,745 --> 457587:17:45,960
กินข้าวแต่ครูคณิตากินก๋วยเตี๋ยว

149
457587:17:45,960 --> 457587:17:47,999
ประโยคเดียวกันเลยแต่ใช้ แต่เชื่อม

150
457587:17:47,999 --> 457587:17:51,999
ก็ขัดแย้งกันแล้วแค่นี้เอง อีกชนิดหนึ่งล่ะครับ (คุณครูคณิตา)

151
457587:17:52,547 --> 457587:17:56,547
ก็คือเป็นการเชื่อมความนะ อย่างใดอย่างหนึ่ง

152
457587:18:01,824 --> 457587:18:02,648
ยกตัวอย่าง เช่น คุณครูปรเมษฐจะ

153
457587:18:02,648 --> 457587:18:06,648
กินข้าวหรือกินก๋วยเตี๋ยว ส่วนไหน คำไหนที่เป็นการ

154
457587:18:07,021 --> 457587:18:11,021
เชื่อมให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งคะ คร

155
457587:18:17,829 --> 457587:18:21,829
ูบอกนักเรียนหน่อยสิคะ ว่าคำไหนนะคะ เชื่อมให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง (คุณครูปรเมษฐ) คือ ครูจะต้อง

156
457587:18:21,841 --> 457587:18:23,774
เลือกรับประทานใช่ไหมลูก ระหว่างข้าวกับ

157
457587:18:23,774 --> 457587:18:27,774
ก๋วยเตี๋ยว เอาคำว่าอะไรมาเชื่อมครับ

158
457587:18:32,405 --> 457587:18:32,496
คำว่า... เยี่ยมครับ คำว่า "หรือ"

159
457587:18:32,496 --> 457587:18:36,496
ครูนั้นเลือกนั่นเอง ก๋วยเตี๋ยวนะครูคณิตา ไม่ใช่

160
457587:18:39,486 --> 457587:18:41,355
"กล้วยเตี๋ยว" ไม่ได้นะ ต้อง "ก๋วยเตี๋ยว" (คุณครูคณิตา)

161
457587:18:41,355 --> 457587:18:45,355
ค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดู เดี๋ยวเรามาขยายกันดีกว่าค่ะ

162
457587:18:49,470 --> 457587:18:51,077
การเชื่อมนะคะ คำเชื่อมใจความที่คล้อยตามกันนี่ได้แก่คำว่าอะไรบ้าง เด็ก ๆ

163
457587:18:51,077 --> 457587:18:55,077
จดนะ ต้องจดไว้ อันนี้ต้องใช้ เด็ก ๆ เขียนเลย

164
457587:18:56,643 --> 457587:19:00,643
1. คล้อยตามกัน ได้แก่ แล้วเขียนคำเลยครับ

165
457587:19:03,857 --> 457587:19:07,857
เพื่อจะไว้ใช้ในการแต่งประโยค (คุณครูคณิตา) มีคำว่าอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ

166
457587:19:08,843 --> 457587:19:10,837
(คุณครูปรเมษฐ) คำว่า "และ" คำว่า "กับ"

167
457587:19:10,837 --> 457587:19:12,238
คำว่า "ก็", "แล้ว", "จึง"

168
457587:19:12,238 --> 457587:19:16,238
"ถ้า... ก็", "เมื่อ...ก็", "ทั้ง...ก็ อ่านว่าอะไรนะ

169
457587:19:20,709 --> 457587:19:24,709
ไปยาลใหญ่หรือคำว่า "ฯลฯ"

170
457587:19:25,193 --> 457587:19:26,304
สิครูคณิตา แต่งให้นักเรียนฟัง เอาคำว่าอะไรดี (คุณครูคณิตา) กับดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาคำว่า "กับ" (คุณครูคณิตา)

171
457587:19:26,304 --> 457587:19:30,304
เธอกับฉันเราไปเที่ยวด้วยกัน

172
457587:19:37,809 --> 457587:19:38,718
เธอกับฉันเราไปเที่ยวด้วยกัน เป็นประโยคคล้อยตามกันนะคะ เด็ก ๆ

173
457587:19:38,718 --> 457587:19:42,718
อาจจะสงสัยค่ะ คุณครูปรเมษฐ ไอ้ที่... นี่

174
457587:19:43,651 --> 457587:19:47,651
คืออะไร (คุณครูปรเมษฐ) ... นี้หรือ (คุณครูคณิตา) ... นี้

175
457587:19:53,108 --> 457587:19:56,892
คืออะไร ทำไมครูปรเมษฐพูดครั้น...

176
457587:19:56,892 --> 457587:20:00,892
ก็ แล้วที่เว้นว่างไว้ล่ะคะคืออะไร เอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) เราก็จะต้องนำเนื้อความมาใส่ไงครับ ให้ประโยคมันสม

177
457587:20:02,796 --> 457587:20:06,796
บูรณ์ (คุณครูคณิตา) ตรงนี้ก็ความใช่ไหมค

178
457587:20:09,900 --> 457587:20:10,649
คือเนื้อความนั่นเองนะ พอใส่เนื้อความแล้ว

179
457587:20:10,649 --> 457587:20:14,649
ประโยคมันถึงสมบูรณ์ เนื้อความก็จะเป็นในทิศทางคล้อยตามกันนะ

180
457587:20:15,216 --> 457587:20:19,216
ครับ แล้วหลังคำว่า "ก็" นี่ ก็ต้องมีเนื้อความ

181
457587:20:25,468 --> 457587:20:28,900
เช่นเดียวกัน เวลาเห็นประโยคจริง เด็ก ๆ จะเห็น

182
457587:20:28,900 --> 457587:20:31,641
อันนี้มันคือคำที่ยกตัวอย่าง คำเชื่อมที่เด็ก ๆ จะต้องใช้อย่างไรครับ คุณครูคณิตา

183
457587:20:31,641 --> 457587:20:35,641
ก็แต่งให้นักเรียนดูอีกหนึ่งประโยค โดยมี ...

184
457587:20:40,695 --> 457587:20:41,046
(คุณครูคณิตา) ... เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่านะคะ

185
457587:20:41,046 --> 457587:20:45,046
เรามาดูตัวอย่างนี้กัน เด็ก ๆ จะได้ดูครูแต่ง

186
457587:20:49,256 --> 457587:20:52,076
ไปด้วย ดูจากภาพสิคะ เด็ก ๆ จะแต่งว่าอย่างไร เด็ก ๆ จะ

187
457587:20:52,076 --> 457587:20:54,398
แต่งว่าอย่างไรคะ

188
457587:20:54,398 --> 457587:20:58,398
เดี๋ยวเรามาดูประโยคกัน พออาทิตย์ลับขอบฟ้า

189
457587:21:02,317 --> 457587:21:02,987
ฝูงนกก็บินกลับรัง

190
457587:21:02,987 --> 457587:21:06,987
เมื่อกี้ครูปรเมษฐบอกให้ครูคณิตา

191
457587:21:12,861 --> 457587:21:14,511
แต่ง "พอ" กัลก็ ก็ได้นะคะ พอกับ

192
457587:21:14,511 --> 457587:21:17,284
ครั้น ก็ ก็ได้ใช่ไหม (คุณครูปรเมษฐ) ได้ครับ (คุณครูคณิตา)

193
457587:21:17,284 --> 457587:21:21,284
ไหนลองบอกครูสิ คำเชื่อมอยู่ไหน ลองบอกครู เดี๋ยวให้ครูคณิตา

194
457587:21:22,880 --> 457587:21:26,307
ขีด ให้ครูคณิตาขีดเส้นใต้เลย

195
457587:21:26,307 --> 457587:21:28,284
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ บอกคำเชื่อมมา 1. คือคำว่า

196
457587:21:28,284 --> 457587:21:32,284
1. คือ คำว่า 2. คือ คำว่า

197
457587:21:36,269 --> 457587:21:40,269
ใช่เลยนะครับ นี่ใช้คำเชื่อมว่า พอ ก็

198
457587:21:43,644 --> 457587:21:47,644
เนื้อความตรงนี้ พอพระอาทิตย์ลับขอบฟ้าฝูง

199
457587:21:49,947 --> 457587:21:51,964
นกก็แล้วก็มีเนื้อความต่อบินกลับรังนะ เป็น 2 ประโยคมารวมกันโดยใช้คำเชื่อมนั่นเอง

200
457587:21:51,964 --> 457587:21:55,964

201
457587:22:06,638 --> 457587:22:10,638
(คุณครูคณิตา) แต่งว่าได้อย่างไรบ้างนี่

202
457587:22:12,307 --> 457587:22:13,853
เดี๋ยวเรามาดูพร้อม ๆ กันเลยนะคะ ทั้งพ่อ

203
457587:22:13,853 --> 457587:22:16,901
และแม่รักลูกเท่ากัน ตรงไหน

204
457587:22:16,901 --> 457587:22:20,901
เป็นคำเชื่อม บอกคุณครูสิคะ

205
457587:22:22,194 --> 457587:22:26,194
คุณครูปรเมษฐคะ ตรงไหนเป็นคำเชื่อมคะ

206
457587:22:31,031 --> 457587:22:33,366
(คุณครูปรเมษฐ) คำว่าอะไรเด็ก ๆ บอกครูหน่อย ครูก็ไม่รู้เหมือนกัน

207
457587:22:33,366 --> 457587:22:35,434
คำว่า "เยี่ยม" ครับ คำว่า "ทั้ง"

208
457587:22:35,434 --> 457587:22:38,372
และก็คำว่า "และ" นั่นเองนะครับ

209
457587:22:38,372 --> 457587:22:42,372
เชื่อมความให้คล้อยตามกัน

210
457587:22:47,708 --> 457587:22:51,444
ด้วยนะ เห็นมีทั้งครอบครัวเลย (คุณครูคณิตา) แต่งได้หมด

211
457587:22:51,444 --> 457587:22:54,807
ค่ะ ขอแค่มีคำเชื่อมประโยค

212
457587:22:54,807 --> 457587:22:58,807
แบบคล้อยตามกันนะ ไม่มีผิดไม่มีถูกนะ ต่อมาค่ะ เรามาดูคำเชื่อมประเภท

213
457587:23:05,970 --> 457587:23:07,526
ที่ 2 นะคะ คำเชื่อมใจความที่ขัดแย้งกัน (คุณครูปรเมษฐ) เชื่อมใจความและขัดแย้งกันนั่นเอง คือ

214
457587:23:07,526 --> 457587:23:09,892
ในประโยคนั้นจะมีความขัดแย้งกัน เด็ก ๆ ครับ

215
457587:23:09,892 --> 457587:23:13,892
ต้องจดคำไปก่อนนะครับ เพื่อนำไว้ใช้กันนะครับ

216
457587:23:19,304 --> 457587:23:23,304
ได้แก่คำว่า "แต่", "แต่ว่า", "ถึง

217
457587:23:24,613 --> 457587:23:24,916
...ก็", "กว่าก็ แม้ก็ และอ่านว่า "ละ"

218
457587:23:24,916 --> 457587:23:28,916
หรือ ฯลฯ นะ แต่นี่ใช้ในการขัดแย้ง

219
457587:23:29,346 --> 457587:23:33,346
กันอย่างชัดเจน ใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ย้อ

220
457587:23:37,985 --> 457587:23:38,134
นไปเรื่องคำบุพบท คำว่า "แต่" เป็น

221
457587:23:38,134 --> 457587:23:39,914
การบอก บอกอะไร บอกเวลา

222
457587:23:39,914 --> 457587:23:42,443
อย่างเช่น ครูมาโรงเรียนเช้า ครูมาโรงเรียนอะไรนะ

223
457587:23:42,443 --> 457587:23:46,443
ครูมาโรงเรียนแต่เช้า เพราะฉะนั้นนี่ เราต้องดูว่า

224
457587:23:53,830 --> 457587:23:56,501
มันเป็นคำเชื่อมหรือคำบุพบท อย่างเช่น อันนี้อยู่ในคำเชื่อม

225
457587:23:56,501 --> 457587:24:00,501
ถ้าอยู่ในคำบุพบทจะใช้อย่างไร ให้ดูบริบท

226
457587:24:03,490 --> 457587:24:06,493
นะครับ กว่า...ก็ แม้...ก็ (คุณครูคณิตา) มาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะ ลองแต่งดูสิคะ

227
457587:24:06,493 --> 457587:24:09,070
แต่งประโยคดู

228
457587:24:09,070 --> 457587:24:13,070
เดี๋ยวเรามาดูประโยคไปพร้อม ๆ กันเลยนะคะ

229
457587:24:16,715 --> 457587:24:20,715
เขาอยากมีเงินแต่เขาไม่ยอมทำงาน

230
457587:24:23,297 --> 457587:24:26,689
เมื่อกี้คุณครูปรเมษฐเพิ่งพูดไปนะคะ คำว่า

231
457587:24:26,689 --> 457587:24:30,689
อะไรเอ่ย คำว่า "แต่" นั่นเองค่ะ คุณครูปรเมษฐลองอธิบายดูสิคะ

232
457587:24:31,167 --> 457587:24:35,167
(คุณครูปรเมษฐ) ทำไมลูก มันขัดแย้งกัน ใจนี่คิด

233
457587:24:39,710 --> 457587:24:40,540
อยากจะมีเงินใช่ไหม แต่การจะมีเงินได้ต้องแลกมาด้วยอะไร

234
457587:24:40,540 --> 457587:24:41,034
หยาดเหงื่อแรงกาย

235
457587:24:41,034 --> 457587:24:45,034
ต้องคิดวิธีการต่าง ๆ เพื่อที่จะนำ

236
457587:24:47,068 --> 457587:24:51,068
หัวสมองและแรงกายเรานี่ไปแลกกับเงินตรามาใ

237
457587:24:57,992 --> 457587:25:00,270
ช้ แต่คนนี้อยากมีเงินใช่ไหม แล้วเขาทำอะไรอยู่น่ะ (คุณครูคณิตา) แต่เขาอู้งานหรือเปล่าคะ

238
457587:25:00,270 --> 457587:25:03,731
หลับใส่ (คุณครูปรเมษฐ) หลับไม่ยอมทำงาน นี่ล่ะ มันขัดแย้ง

239
457587:25:03,731 --> 457587:25:07,731
กับสิ่งที่เขาคิดนั่นเอง

240
457587:25:08,048 --> 457587:25:12,048
เขาง่วงเพราะเขาไม่ได้นอน

241
457587:25:14,784 --> 457587:25:18,372
เป็นใจความขัดแย้งกันได้เลยนะนี่ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

242
457587:25:18,372 --> 457587:25:20,360
เป็นใจความที่ขัดแย้งกันนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีก

243
457587:25:20,360 --> 457587:25:24,360
ประโยคหนึ่งดีกว่า (คุณครูปรเมษฐ) อะไรน่ะ

244
457587:25:25,197 --> 457587:25:29,197
(คุณครูคณิตา) ปีนเขาหรือเปล่า (คุณครูปรเมษฐ) ก็นี่มันลำธารน่ะ (คุณครูคณิตา)

245
457587:25:33,024 --> 457587:25:37,024
อันนี้มันภูเขานะ ภูเขาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวนี้ภูเขาเปลี่ยนเป็นสีฟ้าแล้ว ครู

246
457587:25:37,339 --> 457587:25:41,339
เพิ่งรู้นักเรียน เขาปีนเขาอยู่

247
457587:25:42,463 --> 457587:25:44,870
ขัดแย้งอย่างไร ดูประโยคเลยครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

248
457587:25:44,870 --> 457587:25:48,870
ถึงภูเขาจะสูง เขาก็สามารถปืนสู่

249
457587:25:52,435 --> 457587:25:56,435
ยอดเขาได้ ขัดแย้งอย่างไรเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ขัดแย้งอย่างไร ต้องบอกก่อน คำเชื่อมคือคำอะไร ตอบ

250
457587:25:58,563 --> 457587:26:02,563
คำที่ 1 คือ คำว่า... เยี่ยมครับ คำที่ 2 คือ

251
457587:26:02,714 --> 457587:26:06,714
โอโหสุดยอดเลยลูกศิษย์ครู

252
457587:26:08,617 --> 457587:26:12,617
(คุณครูคณิตา) ขัดแย้งกันอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ถึงภูเขาจะสูงเขาก็สามารถปีนสู่ยอดเขาได้ ถึงยอดเขา

253
457587:26:17,214 --> 457587:26:21,214
เด็ก ๆ แต่เราใจเราน่ะไม่ได้กลัวความสูงนั้น จะฟันฝ่าอุปสรรคไปให้ได้จึงขัดแย้งกัน

254
457587:26:21,455 --> 457587:26:24,107
นะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูข้อที่ 3

255
457587:26:24,107 --> 457587:26:28,107
กันเลยนะคะ คำเชื่อมค่ะ จะมีการเชื่อมใจความ

256
457587:26:33,576 --> 457587:26:35,687
ให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งค่ะ มักจะมีคำว่า "

257
457587:26:35,687 --> 457587:26:39,687
หรือ "หรือไม่ก็ "ไม่เช่นนั้น" "มิฉะนั้น" แล้วก็คำว่า "ไม่ก็" นะคะ สุดท้ายค่ะ

258
457587:26:40,537 --> 457587:26:44,537
ก็อ่านว่าอะไรนะ

259
457587:26:45,217 --> 457587:26:48,528
ต่อมาเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียน

260
457587:26:48,528 --> 457587:26:50,421
อ่านประโยคแล้วหาคำเชื่อมให้คุณครูค่ะ

261
457587:26:50,421 --> 457587:26:54,421
ง่วงก็นอนเสียหรือไม่ก็ลุกไปล้าง

262
457587:26:55,191 --> 457587:26:59,191
หน้า (คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำเชื่อมว่า เด็ก ๆ ตอบครับ ใช้

263
457587:27:03,863 --> 457587:27:06,909
คำเชื่อมใช้คำว่า... เยี่ยมเลยนะครับ หรือไม่ก็นั่นเอง คุณครูคณิตา

264
457587:27:06,909 --> 457587:27:10,909
อธิบายให้นักเรียนฟังหน่อยสิ (คุณครูคณิตา) เป็นคำเชื่อมนะคะ เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง

265
457587:27:15,041 --> 457587:27:19,041
เขาบอกว่าอะไร ง่วงก็นอนเสียหรือ

266
457587:27:19,960 --> 457587:27:20,071
ลุกขึ้นไปล้างหน้า จะนอนหรือลุกไปล้างหน้า

267
457587:27:20,071 --> 457587:27:22,958
ก็เป็นการทำไมคะ ให้เลือกอย่างใด

268
457587:27:22,958 --> 457587:27:26,958
อย่างใดอย่างหนึ่งนั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูประโยคถัดไป

269
457587:27:28,731 --> 457587:27:32,731
ประโยคถัดไปค่ะ เธอจะไปกับเพื่อนหรือไปกับเขา

270
457587:27:38,079 --> 457587:27:39,841
(คุณครูปรเมษฐ) นี่ถ้าเกิดเด็ก ๆ แต่งนะ เธอต้องแต่งอย่างนี้เลย

271
457587:27:39,841 --> 457587:27:43,841
เธอจะคบกับเขาหรือเธอจะคบกับเรา มันเป็นภาพ

272
457587:27:45,854 --> 457587:27:49,854
คนรักกันแน่นอนเลยนี่ อาจจะรักกันก็ได้

273
457587:27:51,488 --> 457587:27:51,889
ในนี้ครูแต่งว่าเพื่อนนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ หา

274
457587:27:51,889 --> 457587:27:52,635
คำเชื่อมค่ะ คำเชื่อม ก็คือ

275
457587:27:52,635 --> 457587:27:56,635
คำว่า "หรือ" นั่นเองค่ะ เป็นการเลือกนะ ว่า

276
457587:28:00,771 --> 457587:28:04,771
เธอจะไปกับเพื่อน หรือจะไปกับเขา

277
457587:28:06,762 --> 457587:28:08,047
ก็เป็นการเลือกให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ

278
457587:28:08,047 --> 457587:28:12,047
มาดูข้อสุดท้ายกันดีกว่านะคะ เป็นเชื่อมใจความที่

279
457587:28:12,223 --> 457587:28:16,223
เป็นเหตุเป็นผลกัน ได้แก่คำว่า "เพราะด้วย"

280
457587:28:20,491 --> 457587:28:24,491
, "ฉะนั้น...จึง", "เนื่องจาก", "ฯล

281
457587:28:26,093 --> 457587:28:30,093
ฯ" เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่า (คุณครูปรเมษฐ) คำว่า "เพราะ" ด้วยคุณครูคณิตา

282
457587:28:32,511 --> 457587:28:36,511
จดคำว่า "เพราะ" (คุณครูคณิตา) เพราะเฉย ๆ ก็ได้นะคะ ฯลฯ นี่ ก็คือ ต่าง ๆ มากมายนะคะ

283
457587:28:41,443 --> 457587:28:45,443
(คุณครูปรเมษฐ) คำนี่มีเยอะนะ (คุณครูคณิตา) อันนี้คุณครูยกตัวอย่าง

284
457587:28:45,502 --> 457587:28:47,168
นะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูตัวอย่างกันดีกว่า กลับมาดูประโยคกันนะคะ เพราะ

285
457587:28:47,168 --> 457587:28:51,168
รถเสียพ่อจึงไปทำงานสาย เป็นเหตุ

286
457587:28:55,440 --> 457587:28:58,273
เป็นผล ดูสิว่าใช้คำเชื่อมอะไรอยู่ในประโยค

287
457587:28:58,273 --> 457587:29:01,635
คุณครูปรเมษฐคะ บอกเด็ก ๆ หน่อยสิคะ

288
457587:29:01,635 --> 457587:29:05,635
ว่าใช้คำเชื่อมอะไรบ้าง (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ตอบคำว่า...

289
457587:29:06,969 --> 457587:29:10,969
เยี่ยม คำว่า "เพราะ" 2. คำว่า "จึง

290
457587:29:11,873 --> 457587:29:13,408
" คำเชื่อม "เพราะ", "จึง",

291
457587:29:13,408 --> 457587:29:17,049
เยี่ยมครับ น้ำจึงท่วมนี่เป็นเหตุเป็นผลกัน

292
457587:29:17,049 --> 457587:29:20,650
อันนี้คือประโยคพื้นฐานที่เด็ก ๆ ได้ยินกันมาตั้งนาน

293
457587:29:20,650 --> 457587:29:24,650
เพราะฝนตกน้ำจึงท่วม (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาดูประโย

294
457587:29:30,130 --> 457587:29:34,130
ค (คุณครูปรเมษฐ) เพราะเขาขยันอ่านหนังสือ เขาจึงสอบได้คะแนนดี ใช้คำเชื่อมว่า... เยี่ยมครับ "เพราะจึงเหมือนเดิมครับ

295
457587:29:37,036 --> 457587:29:41,036
(คุณครูคณิตา) เพราะ จึง (คุณครูปรเมษฐ) เป็นเหตุเป็นผล (คุณครูคณิตา)

296
457587:29:44,411 --> 457587:29:48,411
นักเรียนคะ จดให้เรียบร้อยด้วยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนจดแต่คำที่เป็นคำเชื่อม

297
457587:29:49,181 --> 457587:29:52,447
นะครับ เพราะว่าต้องใช้ในการแต่งประโยคนะ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

298
457587:29:52,447 --> 457587:29:56,447
เดี๋ยวคราวนี้เรามาทำกิจกรรมร่วมกัน นักเรียนเริ่มเข้าใจ

299
457587:30:02,148 --> 457587:30:02,803
แล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาทำกิจกรรมไปพร้อม ๆ กัน

300
457587:30:02,803 --> 457587:30:03,839
และอย่างรวดเร็วด้วยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ

301
457587:30:03,839 --> 457587:30:07,839
เลือกคำเชื่อมมาเติมในประโยคให้เหมาะสม และ

302
457587:30:09,598 --> 457587:30:13,598
พิจารณาว่าคำเชื่อมนั้น เชื่อมค

303
457587:30:18,096 --> 457587:30:22,096
ำ พร้อมหรือยังเอ่ย พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้วเดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่า ...

304
457587:30:25,712 --> 457587:30:27,291
ทำการบ้านเสร็จ ฉัน... ดูโทรทัศน์ ตอบอย่างรวดเร็ว

305
457587:30:27,291 --> 457587:30:29,687
ค่ะ 1, 2 3 ตอบค่ะ เดี๋ยวเรามาเฉลยพร้อมกันเลยนะคะ

306
457587:30:29,687 --> 457587:30:33,687
พอค่ะ และคำว่า "ก็" นะคะ

307
457587:30:34,730 --> 457587:30:38,730
ประโยคนี้จะได้ว่า พอทำการบ้านเสร็จ ฉันก็

308
457587:30:41,175 --> 457587:30:45,175
ดูโทรทัศน์เป็นคำเชื่อมประเภทใดคะ

309
457587:30:48,664 --> 457587:30:52,664
คำเชื่อมใจความเป็นอย่างไรเด็ก ๆ พอทำการบ้านเสร็จ ฉันก็

310
457587:30:54,160 --> 457587:30:58,037
โทรทัศน์แต่คำมันเป็นอย่างไรนะ มันคล้อยตามกันนั่นเอง เก่งมาก อันนี้ครูช่วยนะ ต่อไปต้องตอบเอง

311
457587:30:58,037 --> 457587:31:02,037
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามากันต่อ เด็ก ๆ ลองเติมกันสิคะ

312
457587:31:05,051 --> 457587:31:05,190
( คุณครูปรเมษฐ) จะซื้อของ ลูกจะกลับบ้าน

313
457587:31:05,190 --> 457587:31:05,726
(คุณครูคณิตา) 1, 2, 3 (คุณครูปรเมษฐ) ตอบครับ

314
457587:31:05,726 --> 457587:31:09,726
คำว่า... (คุณครูคณิตา) แต่นะคะ เป็นคำเชื่อม

315
457587:31:10,922 --> 457587:31:14,922
แบบใด (คุณครูปรเมษฐ) แต่ แต่ ใจความเป็นอย่างไร (คุณครูคณิตา) ขัดแย้ง

316
457587:31:20,557 --> 457587:31:24,557
กันค่ะ เก่งมากเลยนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อต่อไปกันดีกว่า นักเรียนต้องทำการบ้าน... จะไม่มีคะแนน

317
457587:31:28,923 --> 457587:31:32,923
ง่ายมากเลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็กผู้ชายข้างหลังห้องลุกขึ้นยืนครับ

318
457587:31:32,979 --> 457587:31:36,979
ตอบ ใช้คำเชื่อมว่า ใช่คำเชื่อมว่า

319
457587:31:37,250 --> 457587:31:41,250
เก่งมาก "มิฉะนั้น" นะครับ นักเรียนต้อง

320
457587:31:41,797 --> 457587:31:43,771
ทำการบ้าน มิฉะนั้นจะไม่มีคะแนนนะ มันเป็นการให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่ง หรือ...

321
457587:31:43,771 --> 457587:31:47,771
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เรามาดู

322
457587:31:52,822 --> 457587:31:53,370
(คุณครูคณิตา) สุดท้ายนะคะ ก็คือ

323
457587:31:53,370 --> 457587:31:56,473
รูปอะไรคะ เขานอนดึก

324
457587:31:56,473 --> 457587:31:59,086
... ตื่นสาย (คุณครูปรเมษฐ) เขานอนดึก (คุณครูคณิตา) 1,

325
457587:31:59,086 --> 457587:32:03,086
2, 3 เฉลย ก็คือคำว่า " จึง"

326
457587:32:07,030 --> 457587:32:08,202
เขานอนดึกจึงตื่นสาย เป็นคำเชื่อมชนิดใด

327
457587:32:08,202 --> 457587:32:11,959
เป็นคำเชื่อมใจความที่เป็นเหตุเป็นผล

328
457587:32:11,959 --> 457587:32:14,112
กันนะคะ เขานอนดึกจึงตื่นสายนั่นเองนะคะ

329
457587:32:14,112 --> 457587:32:18,112
นักเรียน เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูหน้าที่ของคำเช

330
457587:32:26,204 --> 457587:32:26,237
ื่อมเลยนะคะ หน้าที่ของคำเชื่อมนี่มีอยู่ 4 หน้าที่ด้วยกันนะคะ หน้าที่แรกค่ะ

331
457587:32:26,237 --> 457587:32:30,237
หน้าที่แรกคืออะไร คะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้เชื่อมคำนาม

332
457587:32:32,237 --> 457587:32:36,237
กับคำนามนั่นเอง แล้วก็เชื่อมคำนามกับสรรพนาม

333
457587:32:40,988 --> 457587:32:44,522
(คุณครูคณิตา) เชื่อมวลีกับประโยคค่ะ หรือเชื่อม

334
457587:32:44,522 --> 457587:32:48,522
ประโยคกับวลีก็ได้นะคะ แล้วก็เชื่อมกับประโยคค่ะ เป็นอย่างไรเดี๋ยวเรามาดูพร้อมกันเลยนะคะ

335
457587:32:50,074 --> 457587:32:54,074
เอาล่ะค่ะ ให้นักเรียนอ่านข้อความค่ะ

336
457587:32:55,821 --> 457587:32:57,959
พ่อกับแม่เป็นคณะกรรมการจัดงานวันครอบครัว

337
457587:32:57,959 --> 457587:33:00,165
สุขสันต์ คำใดเป็นคำเชื่อม ตอบครูค่ะ

338
457587:33:00,165 --> 457587:33:01,683
คำว่า "กับ" นะคะ ถูกต้องค่ะ แล้ว

339
457587:33:01,683 --> 457587:33:05,683
อะไรเชื่อมกับอะไร หน้าที่

340
457587:33:14,069 --> 457587:33:18,069
หน้าที่ของคำว่า "กับ" ทำอะไร เชื่อมกับอะไร (คุณครูปรเมษฐ) พ่อกับแม่ พ่อเป็นคำอะไร แม่เป็นคำอะไร

341
457587:33:21,528 --> 457587:33:23,460
เยี่ยม ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เชื่อมคำนาม

342
457587:33:23,460 --> 457587:33:27,460
กับคำนามนะคะ เชื่อมคำนามพ่อกับ

343
457587:33:29,314 --> 457587:33:31,634
แม่ ก็คือพ่อกับแม่นั่นเอง เริ่มเข้าใจแล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาดูข้อต่อไปค่ะ

344
457587:33:31,634 --> 457587:33:34,609
ผมและแม่ไปรับน้องที่โรงเรียน คำไหนคือคำเชื่อมเอ่ย

345
457587:33:34,609 --> 457587:33:38,609
(คุณครูปรเมษฐ) คำว่า เก่งมากเลย และ และนี่

346
457587:33:41,982 --> 457587:33:45,866
เป็นพระเอกตลอดครับ (คุณครูคณิตา) เชื่อมอะไร (คุณครูปรเมษฐ)

347
457587:33:45,866 --> 457587:33:49,506
ผมและแม่ (คุณครูคณิตา)

348
457587:33:49,506 --> 457587:33:53,506
ผมเป็นสรรพนาม สรรพนามใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

349
457587:33:57,021 --> 457587:33:59,495
สรรพนาม

350
457587:33:59,495 --> 457587:34:00,100
แทนตัวเรานะผม (คุณครูคณิตา) แล้วแม่ล่ะ แม่เป็นอะไร (คุณครูปรเมษฐ)

351
457587:34:00,100 --> 457587:34:03,821
เราเรียกกันอยู่แล้วเป็นคำนาม

352
457587:34:03,821 --> 457587:34:07,821
ดูสิ (คุณครูคณิตา) เพราะฉะนั้น และ เชื่อมคำนามกับคำสรรพนาม

353
457587:34:13,549 --> 457587:34:17,549
คำนามนั่นเองค่ะ เดี๋ยวเรามาดูอย่างรวดเร็ว (คุณครูปรเมษฐ) เธอ

354
457587:34:22,105 --> 457587:34:24,573
ควรปฏิบัติต่อผู้อื่น หากว่าต้องการให้ผู้อื่น

355
457587:34:24,573 --> 457587:34:26,589
ปฏิบัติดีด้วย คำใดเป็นคำเชื่อม (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข้อคิด

356
457587:34:26,589 --> 457587:34:30,589
ให้นักเรียนได้เลยนะ ถ้าเราอยากให้ใครดีกับเรา

357
457587:34:32,424 --> 457587:34:32,784
เราจงต้องดีกับเขาก่อน แล้วเขาจะดีกับเรานะ ฝากไว้

358
457587:34:32,784 --> 457587:34:36,784
ให้คิดนะ (คุณครูคณิตา) อันนี้ก็คือ

359
457587:34:41,223 --> 457587:34:42,084
เป็นเงื่อนไขนะ เรามาดูคำนี้ คำเชื่อมก็คือคำ

360
457587:34:42,084 --> 457587:34:46,084
ว่า "หากว่า" นั่นเอง เชื่อมคำว่าอะไรกับอะไร

361
457587:34:49,745 --> 457587:34:50,751
สิคะ เชื่อม เชื่อมวลีค่ะ กับประโยค

362
457587:34:50,751 --> 457587:34:54,751
นั่นเอง เชื่อมวลี ก็คือต้องการให้ผู้อื่นปฏิบัติดีด้วย

363
457587:35:01,151 --> 457587:35:05,151
เชื่อมกับประโยค ก็คือ เธอควร

364
457587:35:05,698 --> 457587:35:07,558
เชื่อมวลีกับประโยค เชื่อมประโยคกับวลี ได้

365
457587:35:07,558 --> 457587:35:11,558
ทั้ง 2 นะคะ ต่อมาค่ะ เรามาดู เขาปฏิเสธ

366
457587:35:13,909 --> 457587:35:17,909
ว่าไม่ได้ชื่ออาทิตย์ คำใดเป็นคำเชื่อม คำใดคะ คำว่า "ว่า" ค่ะ ทำไมถึงเป็นคำว่า "ว่า"

367
457587:35:24,052 --> 457587:35:26,334
เพราะอะไร ตอบสิคะ นั่นก็คือเป็นการเชื่อมประโยค

368
457587:35:26,334 --> 457587:35:30,334
ประโยคมีคำว่าอะไร

369
457587:35:34,722 --> 457587:35:38,722
ว่าอะไร เขาไม่ได้ชื่ออาทิตย์ เป็นการเชื่อประโยค

370
457587:35:40,537 --> 457587:35:44,537
กับประโยคนั่นเอง เดี๋ยวเรามาดูข้อถัดไปค่ะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ พี่เป็นคนขยัน

371
457587:35:46,463 --> 457587:35:50,463
แต่น้องเป็นคนเกียจคร้านมาก

372
457587:35:51,445 --> 457587:35:53,564
คำว่า... ตอบครับ คำว่า "แต่"

373
457587:35:53,564 --> 457587:35:56,553
มาเชื่อม คราวนี้ดูมาเชื่อมอะไร

374
457587:35:56,553 --> 457587:36:00,553
มันเชื่อมประโยคครับ ถ้าเราเชื่อมประโยคเราต้องแบ่งได้เป็น 2 ประโยค

375
457587:36:04,282 --> 457587:36:08,282
พี่เป็นคนขยัน แล้วประโยคที่ 2 คือ

376
457587:36:08,346 --> 457587:36:09,154
น้องเกียจคร้านมาก เป็น

377
457587:36:09,154 --> 457587:36:11,842
ประโยคกับประโยคนะครับ 4 หน้าที่นะ

378
457587:36:11,842 --> 457587:36:15,842
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ เราหวงแหนแผ่นดินไทย

379
457587:36:18,720 --> 457587:36:22,720
อันเป็นบ้านเกิดเมืองนอนของเรา เชื่อม

380
457587:36:24,670 --> 457587:36:25,713
คำเชื่อมคือคำว่า "อัน" นั่นเองนะคะ เชื่อมอะไร

381
457587:36:25,713 --> 457587:36:26,442
กับอะไรเดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ

382
457587:36:26,442 --> 457587:36:30,442
เราหวงแหนแผ่นดินไทย เชื่อมกับอะไร เชื่อม

383
457587:36:33,154 --> 457587:36:37,067
กีบวลีค่ะ เชื่อมกับวลี

384
457587:36:37,067 --> 457587:36:41,067
บ้านเกิดเมืองนอนของเรา

385
457587:36:44,151 --> 457587:36:47,065
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ มันเป็นคำพูดขึ้นมา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ มันยังไม่สมบูรณ์

386
457587:36:47,065 --> 457587:36:51,065
คำใดที่มันไม่สมบูรณ์เราจะเรียก "วลี" นะคะ ต่อไป

387
457587:36:53,088 --> 457587:36:57,088
เรามาดูข้อต่อไปค่ะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เขามีเงินมา

388
457587:36:58,334 --> 457587:37:00,325
ก แต่เขาก็หาความสุขไม่ได้ คำว่า... คำว่า "แต่" นั่นเองนะครับ เชื่อมอะไร

389
457587:37:00,325 --> 457587:37:04,325
กับอะไรไปดูกัน เชื่อมประโยคเขามีเงินมาก

390
457587:37:04,869 --> 457587:37:08,869
ก็คือ "เขาก็หาความสุขไม่ได้

391
457587:37:09,283 --> 457587:37:11,274
มันขัดแย้งซึ่งกันและกัน (คุณครูคณิตา) ค่ะ เป็นการ

392
457587:37:11,274 --> 457587:37:15,204
เชื่อมแบบขัดแย้งนะคะ ต่อมาค่ะ พ่อทำงานหนัก

393
457587:37:15,204 --> 457587:37:19,204
เพื่อส่งเสียให้ลูก ๆ ได้เรียนหนังสือ

394
457587:37:22,139 --> 457587:37:26,139
ค่ะ คำว่า "ส่งเสีย"  ค่ะ ก็คือ

395
457587:37:29,878 --> 457587:37:33,878
เกื้อกูลให้การสนับสนุนนั่นเอง เรามาดูหาคำเชื่อมค่ะ คำเชื่อม คำว่า "เพื่อ" เชื่อมอะไรกับอะไร เรามาดูกันเลย

396
457587:37:34,368 --> 457587:37:38,368
ค่ะ เชื่อมประโยคนะคะ พ่อทำงานหนัก

397
457587:37:42,684 --> 457587:37:45,360
เชื่อมประโยคกับประโยคค่ะ พ่อส่งเสีย

398
457587:37:45,360 --> 457587:37:49,360
ให้ลูก ๆ ได้เรียนหนังสือ ก็เป็นคำเชื่อม

399
457587:37:49,553 --> 457587:37:52,863
แบบใดคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใจความเป็นอะไรนะลูก

400
457587:37:52,863 --> 457587:37:56,863
ใจความเป็นเหตุเป็นผลกันนะครับ (คุณครูคณิตา) มาดูต่อค่ะ

401
457587:38:00,953 --> 457587:38:01,033
ถึงเขาจะยากจน แต่เขาก็มีความสุข คุ้น ๆ

402
457587:38:01,033 --> 457587:38:02,295
ไหมนะ คำเชื่อม คือ คำว่า

403
457587:38:02,295 --> 457587:38:06,295
"ถึง... ก็" นะ เป็นการ

404
457587:38:08,279 --> 457587:38:12,279
เชื่อมประโยคกับประโยค เขายากจน

405
457587:38:16,668 --> 457587:38:16,869
เขามีความสุข เป็นการเชื่อมประโยคกับประโยค

406
457587:38:16,869 --> 457587:38:20,869
เอาล่ะค่ะ ข้อสุดท้ายค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ดังนั้น

407
457587:38:26,340 --> 457587:38:30,340
ผู้มีจิตเอื้อเฟื้อชอบช่วยเหลือผู้อื่น จึงเป็นที่สรรเสริญของคนทั่วไป คำว่าอะไรลูก

408
457587:38:34,129 --> 457587:38:35,940
คำว่า "ดังนั้น" กับคำว่า "จึง" นั่นเองครับ มันเชื่อมกันอย่างไร เด็ก ๆ ดูนะ

409
457587:38:35,940 --> 457587:38:39,940
มันเชื่อมกันอย่างไร มันเชื่อมประโยค ประโยคที่ 1 คือ

410
457587:38:41,646 --> 457587:38:45,646
จิตเอื้อเฟื้อชอบช่วยเหลือผู้อื่น

411
457587:38:49,465 --> 457587:38:52,810
ผู้ที่กล่าวนั้น เป็นอย่างไรครับ เป็นที่สรรเสริญ

412
457587:38:52,810 --> 457587:38:53,673
ของบุคคลทั่วไป

413
457587:38:53,673 --> 457587:38:57,673
มันเป็นอย่างไรครับ มันเป็นเหตุเป็นผลกัน ดังนั้น... จึง

414
457587:39:00,289 --> 457587:39:04,289
นะครับ มันเป็นเหตุเป็นผล (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาทำ

415
457587:39:05,685 --> 457587:39:09,685
กันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างค่ะ ครูจะให้เวลา 2 วินาทีนะคะ ในการเติมคำ เดี๋ยวเราเล่นไปพร้อม ๆ กันเลยนะคะ คุณครูปรเมษฐคะเป็นผู้เล่น

416
457587:39:13,858 --> 457587:39:17,858
ให้คุณครูได้ไหมเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ได้สิครับ (คุณครูคณิตา)

417
457587:39:20,121 --> 457587:39:24,011
เรามาดูค่ะ ข้อแรกค่ะ หมดเวลา ตอบคำว่า ยังไม่ทันได้คิดเลย เดี๋ยวก่อน

418
457587:39:24,011 --> 457587:39:27,399
เดี๋ยวหาว่าครูใจร้ายใจดำ

419
457587:39:27,399 --> 457587:39:31,399
เติมคำเชื่อมคำว่าอะไรลูก 1, 2, 3 ตอบ

420
457587:39:35,971 --> 457587:39:38,265
ถูกไหม

421
457587:39:38,265 --> 457587:39:41,767
ถูกต้อง เพราะฝนตกหนัก ต้นไม้จึงล้ม

422
457587:39:41,767 --> 457587:39:45,767
เป็นอย่างไรกัน เพราะ... จึง เป็นเหตุเป็นผลกันนั่นเอง (คุณครูคณิตา)

423
457587:39:48,056 --> 457587:39:52,056
ค่ะ คราวนี้เรามาดูข้อ 2 ค่ะ แดงอยากเรียนต่อ แต่

424
457587:39:53,518 --> 457587:39:55,377
เขายากจน ตอบค่ะ คำว่า "แต่" นะคะ เป็น

425
457587:39:55,377 --> 457587:39:59,377
เชื่อมนั่นเอง เขาอยากเรียนต่อแต่เขายากจน มันขัดแย้งกัน (คุณครูคณิตา)

426
457587:40:04,524 --> 457587:40:08,524
ต่อมาค่ะ ข้อ 3 ค่ะ เป็น (คุณครูปรเมษฐ) สำนวนไทย ตอบเลยครับ

427
457587:40:09,769 --> 457587:40:09,851
ถูกต้อง กว่าถั่วจะสุก งาก็ไหม้ เป็นอย่างไรกันนี่ ขัดแย้งกัน

428
457587:40:09,851 --> 457587:40:13,851
ดาวเสียใจ... สุนัขโดนรถชน

429
457587:40:18,021 --> 457587:40:22,021
นะ โดนรถชน ใช้คำว่า (คุณครูคณิตา) "เพราะ" (คุณครูปรเมษฐ) เพราะ

430
457587:40:25,589 --> 457587:40:26,117
(คุณครูคณิตา) เพราะ ก็คือเป็นเหตุเป็นผลกัน ต่อมาค่ะ

431
457587:40:26,117 --> 457587:40:30,117
ข้อ 5 ค่ะ เขาอยากมีเงินค่ะ แต่ไม่อยากทำงาน

432
457587:40:32,369 --> 457587:40:33,096
คุ้น ๆ ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำว่า... (คุณครูคณิตา) ตอบเลย ไม่อยากทำงาน

433
457587:40:33,096 --> 457587:40:37,096
(คุณครูปรเมษฐ) ขัดแย้งกัน (คุณครูคณิตา) เป็นการขัดแย้งกัน (คุณครูคณิตา)

434
457587:40:40,595 --> 457587:40:43,839
เขามีไหวพริบดีเขา... ปลอดภัย

435
457587:40:43,839 --> 457587:40:47,839
เยี่ยมครับ คำว่า "จึง" (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ ข้อ 7 ค่ะ ... เขาปลูกผักสวนครัว เขา... มีผัก

436
457587:40:51,987 --> 457587:40:55,987
กิน ตอบเลยค่ะ เพราะเขาปลูกผัก

437
457587:40:57,499 --> 457587:41:00,452
สวนครัว เขาจึงมีผักกิน เป็นคำ

438
457587:41:00,452 --> 457587:41:01,023
ที่ที่อย่างไร ที่อย่างไรเอ่ย

439
457587:41:01,023 --> 457587:41:05,023
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรกัน เป็นเหตุเป็นผลกันนั่นเองครับ (คุณครูคณิตา)

440
457587:41:06,754 --> 457587:41:08,820
ค่ะ ตอบเลยค่ะ

441
457587:41:08,820 --> 457587:41:12,820
(คุณครูปรเมษฐ) ใส่คำว่าอะไรนะคำเชื่อมน่ะ ถ้าเขามีความสุข

442
457587:41:17,648 --> 457587:41:17,846
ฉันก็ยินดีกับเขาด้วย หรือยินดีด้วยนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) คล้อยตามกันนะคะ ข้อ 9 ค่ะ

443
457587:41:17,846 --> 457587:41:21,846
(คุณครูปรเมษฐ) พรุ่งนี้ขอให้เธอมาหาฉัน อย่างไรก็ดี

444
457587:41:30,204 --> 457587:41:34,204
พรุ่งนี้ขอให้เธอมาหาฉัน (คุณครูคณิตา) เป็นการคล้อยตามนะคะ เอาล่ะค่ะ ข้อสุดท้ายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำว่าอะไรลูก ถึงเขายากจน

445
457587:41:37,952 --> 457587:41:41,952
เขาก็เป็นคนมีน้ำใจ ใจความ

446
457587:41:42,367 --> 457587:41:46,367
คล้อยตามกันนั่นเอง 10 ข้อผ่านไปแล้ว (คุณครูคณิตา) 10 ข้อผ่านไปแล้ว เอาล่ะ

447
457587:41:47,727 --> 457587:41:48,806
ค่ะ ถึงช่วงเวลาให้นักเรียน

448
457587:41:48,806 --> 457587:41:50,502
ทำใบงาน เรื่อง คำเชื่อมนั้นสำคัญไฉน

449
457587:41:50,502 --> 457587:41:54,502
บทบาทของคุณครูและนักเรียนปลายทางมีอะไรบ้างนะคะครูปรเมษฐ

450
457587:42:02,460 --> 457587:42:03,554
(คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวนักเรียนนะครับ ร่วมกันทำใบงาน นักเรียนก็มีกัน

451
457587:42:03,554 --> 457587:42:04,007
อยู่แล้วนะครับ ส่วนคุณครูก็ช่วยแนะนำนักเรียน

452
457587:42:04,007 --> 457587:42:08,007
ในการทำงาน ให้นักเรียนนั้นทำงานได้อย่างมีความสุข เสร็จปุ๊บ

453
457587:42:12,817 --> 457587:42:16,817
ส่งปั๊บในชั่วโมงครับ (คุณครูคณิตา) เรามาดู

454
457587:42:17,353 --> 457587:42:21,093
ตัวอย่างใบงาน ให้นักเรียนนะคะ แต่งประโยคค่ะ

455
457587:42:21,093 --> 457587:42:22,051
บอกชนิดของคำเชื่อมนะคะ ง่าย ๆ สั้น ๆ นะคะ เดี๋ยวให้นักเรียนลงมือปฏิบัติได้เลย

456
457587:42:22,051 --> 457587:42:25,335
ค่ะ [เสียงดนตรี]

457
457587:42:25,335 --> 457587:42:29,335

458
457587:42:38,473 --> 457587:42:42,472

459
457587:42:42,472 --> 457587:42:46,472

460
457587:42:46,477 --> 457587:42:50,477

461
457587:42:50,478 --> 457587:42:54,478

462
457587:42:54,483 --> 457587:42:58,483

463
457587:42:58,486 --> 457587:43:02,486

464
457587:43:02,487 --> 457587:43:06,487

465
457587:43:06,489 --> 457587:43:10,489

466
457587:43:10,493 --> 457587:43:14,493

467
457587:43:14,496 --> 457587:43:18,496

468
457587:43:18,498 --> 457587:43:22,497

469
457587:43:22,497 --> 457587:43:26,497

470
457587:43:26,498 --> 457587:43:30,498

471
457587:43:30,499 --> 457587:43:34,499

472
457587:43:34,501 --> 457587:43:38,501

473
457587:43:38,506 --> 457587:43:42,506

474
457587:43:42,517 --> 457587:43:46,509

475
457587:43:46,509 --> 457587:43:50,509

476
457587:43:50,520 --> 457587:43:54,514

477
457587:43:54,514 --> 457587:43:58,514

478
457587:43:58,518 --> 457587:44:02,518

479
457587:44:02,528 --> 457587:44:06,528

480
457587:44:06,529 --> 457587:44:10,524

481
457587:44:10,524 --> 457587:44:14,524

482
457587:44:14,533 --> 457587:44:18,533

483
457587:44:18,538 --> 457587:44:22,538

484
457587:44:22,541 --> 457587:44:26,541

485
457587:44:26,541 --> 457587:44:30,541

486
457587:44:30,546 --> 457587:44:34,546

487
457587:44:34,547 --> 457587:44:38,547

488
457587:44:38,551 --> 457587:44:42,551

489
457587:44:42,552 --> 457587:44:46,552

490
457587:44:46,558 --> 457587:44:50,556

491
457587:44:50,556 --> 457587:44:54,556

492
457587:44:54,558 --> 457587:44:58,558

493
457587:44:58,559 --> 457587:45:02,559

494
457587:45:02,560 --> 457587:45:06,560

495
457587:45:06,569 --> 457587:45:10,563

496
457587:45:10,563 --> 457587:45:14,563

497
457587:45:14,565 --> 457587:45:18,565

498
457587:45:18,568 --> 457587:45:22,568

499
457587:45:22,572 --> 457587:45:26,571

500
457587:45:26,571 --> 457587:45:30,571

501
457587:45:30,572 --> 457587:45:34,572

502
457587:45:34,576 --> 457587:45:38,575

503
457587:45:38,575 --> 457587:45:42,575

504
457587:45:42,579 --> 457587:45:46,579

505
457587:45:46,582 --> 457587:45:50,580

506
457587:45:50,580 --> 457587:45:54,580

507
457587:45:54,585 --> 457587:45:58,585

508
457587:45:58,586 --> 457587:46:02,586

509
457587:46:02,586 --> 457587:46:06,586

510
457587:46:06,590 --> 457587:46:10,590

511
457587:46:10,593 --> 457587:46:14,592

512
457587:46:14,592 --> 457587:46:18,592

513
457587:46:18,596 --> 457587:46:22,594

514
457587:46:22,594 --> 457587:46:26,594

515
457587:46:26,598 --> 457587:46:30,598

516
457587:46:30,598 --> 457587:46:34,598

517
457587:46:34,603 --> 457587:46:38,601

518
457587:46:38,601 --> 457587:46:42,601

519
457587:46:42,603 --> 457587:46:46,601

520
457587:46:46,601 --> 457587:46:50,601

521
457587:46:50,604 --> 457587:46:54,604

522
457587:46:54,611 --> 457587:46:58,609

523
457587:46:58,609 --> 457587:47:02,609

524
457587:47:02,613 --> 457587:47:06,612

525
457587:47:06,612 --> 457587:47:10,612

526
457587:47:10,614 --> 457587:47:14,614

527
457587:47:14,615 --> 457587:47:18,615

528
457587:47:18,620 --> 457587:47:22,620

529
457587:47:22,620 --> 457587:47:26,620

530
457587:47:26,620 --> 457587:47:30,620

531
457587:47:30,622 --> 457587:47:34,622

532
457587:47:34,625 --> 457587:47:38,625

533
457587:47:38,627 --> 457587:47:42,627

534
457587:47:42,628 --> 457587:47:46,628

535
457587:47:46,634 --> 457587:47:50,634

536
457587:47:50,636 --> 457587:47:54,635

537
457587:47:54,635 --> 457587:47:58,635

538
457587:47:58,638 --> 457587:48:02,638

539
457587:48:02,639 --> 457587:48:06,639

540
457587:48:06,645 --> 457587:48:10,645

541
457587:48:10,659 --> 457587:48:14,652

542
457587:48:14,652 --> 457587:48:18,652

543
457587:48:18,654 --> 457587:48:22,654

544
457587:48:22,658 --> 457587:48:26,658

545
457587:48:26,659 --> 457587:48:30,659

546
457587:48:30,659 --> 457587:48:34,659

547
457587:48:34,668 --> 457587:48:38,668

548
457587:48:38,673 --> 457587:48:42,673

549
457587:48:42,675 --> 457587:48:46,675

550
457587:48:46,681 --> 457587:48:50,677

551
457587:48:50,677 --> 457587:48:54,677

552
457587:48:54,679 --> 457587:48:58,679

553
457587:48:58,683 --> 457587:49:02,680

554
457587:49:02,680 --> 457587:49:06,680

555
457587:49:06,685 --> 457587:49:10,685

556
457587:49:10,693 --> 457587:49:14,686

557
457587:49:14,686 --> 457587:49:18,686

558
457587:49:18,691 --> 457587:49:22,690

559
457587:49:22,690 --> 457587:49:26,690

560
457587:49:26,691 --> 457587:49:30,691

561
457587:49:30,698 --> 457587:49:34,697

562
457587:49:34,697 --> 457587:49:38,697

563
457587:49:38,702 --> 457587:49:42,702

564
457587:49:42,704 --> 457587:49:46,702

565
457587:49:46,702 --> 457587:49:50,702

566
457587:49:50,704 --> 457587:49:54,704

567
457587:49:54,705 --> 457587:49:58,705

568
457587:49:58,712 --> 457587:50:02,709

569
457587:50:02,709 --> 457587:50:06,709

570
457587:50:06,719 --> 457587:50:10,715

571
457587:50:10,715 --> 457587:50:14,715

572
457587:50:14,717 --> 457587:50:18,717

573
457587:50:18,719 --> 457587:50:22,719

574
457587:50:22,723 --> 457587:50:26,722

575
457587:50:26,722 --> 457587:50:30,722

576
457587:50:30,733 --> 457587:50:34,731

577
457587:50:34,731 --> 457587:50:38,731

578
457587:50:38,735 --> 457587:50:42,735

579
457587:50:42,736 --> 457587:50:46,736

580
457587:50:46,743 --> 457587:50:50,740

581
457587:50:50,740 --> 457587:50:54,738

582
457587:50:54,738 --> 457587:50:58,738

583
457587:50:58,740 --> 457587:51:02,740

584
457587:51:02,741 --> 457587:51:06,741

585
457587:51:06,746 --> 457587:51:10,746

586
457587:51:10,748 --> 457587:51:14,746

587
457587:51:14,746 --> 457587:51:18,746

588
457587:51:18,749 --> 457587:51:22,749

589
457587:51:22,750 --> 457587:51:26,750

590
457587:51:26,751 --> 457587:51:30,751

591
457587:51:30,753 --> 457587:51:34,752

592
457587:51:34,752 --> 457587:51:38,752

593
457587:51:38,755 --> 457587:51:42,755

594
457587:51:42,789 --> 457587:51:46,788

595
457587:51:46,788 --> 457587:51:50,788

596
457587:51:50,789 --> 457587:51:54,789

597
457587:51:54,792 --> 457587:51:58,792

598
457587:51:58,794 --> 457587:52:02,794

599
457587:52:02,802 --> 457587:52:06,796

600
457587:52:06,796 --> 457587:52:10,796

601
457587:52:10,799 --> 457587:52:14,799

602
457587:52:14,806 --> 457587:52:18,805

603
457587:52:18,805 --> 457587:52:22,805

604
457587:52:22,805 --> 457587:52:26,805

605
457587:52:26,807 --> 457587:52:30,807
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

606
457587:52:33,516 --> 457587:52:37,516
นักเรียน นักเรียนคนไหนที่ยังทำไม่เรียบร้อยนะคะ ไม่ต้องกังวลค่ะ เดี๋ยวเราค่อยมาทำให้

607
457587:52:39,267 --> 457587:52:43,267
เรียบร้อยนะคะ อาจจะทำเป็นการบ้านก็ได้

608
457587:52:46,717 --> 457587:52:49,569
อาจจะทำในเวลาว่างก็ได้ ก็สามารถที่จะดูแลและช่วยเหลือนักเรียนได้ตลอด

609
457587:52:49,569 --> 457587:52:53,569
เลยนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาตรวจสอบความถูกต้อง

610
457587:52:58,826 --> 457587:53:01,291
นี่ เป็นแนวทางที่

611
457587:53:01,291 --> 457587:53:05,291
คณิตาและคุณครูปรเมษฐนี่ทำไว้เป็นแนวทางนะคะ นักเรียนจะแต่งประโยคอย่างไรก็ได้

612
457587:53:08,132 --> 457587:53:12,132
นะ เรามาดูประโยคแรกกันเลยนะคะ

613
457587:53:13,567 --> 457587:53:13,635
พอทำการบ้านเสร็จฉันก็ดูโทรทัศน์

614
457587:53:13,635 --> 457587:53:16,294
"พอ" กับ "ก็" เป็นชนิดของคำเชื่อมนี่

615
457587:53:16,294 --> 457587:53:19,760
เป็นชนิดใดคะคุณครูปรเมษฐ

616
457587:53:19,760 --> 457587:53:23,760
(คุณครูปรเมษฐ) เชื่อมใจความเป็นอย่างไรครับเด็ก ๆ

617
457587:53:28,470 --> 457587:53:31,813
ครูก็แต่งว่าเห็นภาพนี้แล้วนะ แม่จะซื้อของ

618
457587:53:31,813 --> 457587:53:35,746
คนละทางครับ แต่ลูกจะกลับบ้าน นักเรียน

619
457587:53:35,746 --> 457587:53:38,735
นะครับ คำว่า "แต่" เป็นคำเชื่อมแบบขัดแย้ง

620
457587:53:38,735 --> 457587:53:42,735
กัน เป็นต้น ยกตัวอย่างให้ดูนะครับ (คุณครูคณิตา) ยกตัวอย่าง

621
457587:53:45,486 --> 457587:53:45,758
นะคะ เพราะเขานอนดึกจึงตื่นสาย

622
457587:53:45,758 --> 457587:53:48,116
ก็เป็นใจความที่เป็นเหตุเป็นผล

623
457587:53:48,116 --> 457587:53:52,116
นั่นเอง ต่อมาค่ะ นักเรียนต้องทำการบ้าน

624
457587:53:53,115 --> 457587:53:57,115
มิฉะนั้นโดนครูทำโทษ เป็น

625
457587:54:01,020 --> 457587:54:04,983
คำเชื่อมแบบใดคะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นแบบใดลูก เป็นอะไรให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนะ ถ้าเกิด

626
457587:54:04,983 --> 457587:54:08,755
ไม่ทำก็โดนทำโทษล่ะนะครับ (คุณครูคณิตา)

627
457587:54:08,755 --> 457587:54:12,755
ค่ะ เรามาดูข้อที่ 5 ค่ะ สังเกตที่รูปค่ะ

628
457587:54:16,861 --> 457587:54:20,360
เธอจะไปกับเขาหรือไปกันฉัน (คุณครูปรเมษฐ) คำว่า "หรือ" เชื่อมอย่างให้เลือกอย่างใดอย่างหนึ่งนั่นเอง

629
457587:54:20,360 --> 457587:54:23,505
นะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ นักเรียนนะคะ สามารถที่จะแต่ง

630
457587:54:23,505 --> 457587:54:27,505
โดยนำประโยคอื่น ๆ นี่

631
457587:54:33,812 --> 457587:54:34,754
แล้วก็ใช้คำเชื่อมต่าง ๆ ที่ได้เรียนไป ไม่จำเป็น

632
457587:54:34,754 --> 457587:54:38,754
ว่าจะต้องตามครูทั้งหมด (คุณครูปรเมษฐ) เป็นแนวทางเฉย ๆ ครับ นักเรียนเห็นภาพอาจจะไม่ได้คิดตามนี้

633
457587:54:44,083 --> 457587:54:48,083
ก็ได้ แต่ขอให้ใส่คำเชื่อมไป ครู

634
457587:54:49,191 --> 457587:54:52,181
ก็สบายใจแล้วครับ นักเรียนครับ (คุณครูคณิตา) เมื่อนักเรียนทำเสร็จแล้วนะคะ

635
457587:54:52,181 --> 457587:54:56,181
คุณครูปลายทางเก็บผลงานนักเรียนไปตรวจและให้คะแนนเป็นที่เรียบร้อยด้วยนะคะ เอาล่ะ

636
457587:54:57,509 --> 457587:55:01,509
ค่ะ เรามาถึงช่วงเวลาสรุปบทเรียน

637
457587:55:06,132 --> 457587:55:07,499
เขียนองค์ความรู้ค่ะ วันนี้เรามีคำถามเล็ก ๆ น้อย ๆ มาถามนักเรียนค่ะ

638
457587:55:07,499 --> 457587:55:09,574
นั่นก็คือ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) หากเรา

639
457587:55:09,574 --> 457587:55:10,568
ไม่ใช้คำเชื่อมในประโยคที่พูดหรือเขียน

640
457587:55:10,568 --> 457587:55:14,568
จะเกิดผลอย่างไร ถ้าเราไม่นำ

641
457587:55:20,583 --> 457587:55:23,631
คำเชื่อมาใช้นี่จะเป็นอย่างไรลูก ประโยค

642
457587:55:23,631 --> 457587:55:26,823
ที่เราพูดกันนี่ ลองตอบเป็นความคิดเห็นของหนู ให้ช่วยกันตอบ

643
457587:55:26,823 --> 457587:55:30,823
ให้ดังมาถึงที่วังไกลกังวลแห่งนี้เลย

644
457587:55:38,900 --> 457587:55:41,583
ครูจะได้นำมาสรุปให้เพื่อน ๆ หนูทั่วประเทศได้ฟังกัน (คุณครูคณิตา) ถ้าเด็ก ๆ นี่ให้ความร่วมมือ

645
457587:55:41,583 --> 457587:55:45,583
ในชั้นเรียนนี่ ก็ถือเป็นการใฝ่เรียนใฝ่รู้อย่าง

646
457587:55:46,420 --> 457587:55:50,420
หนึ่งนะคะ เป็นการกระตุ้นตนเองนะคะ ให้

647
457587:55:54,906 --> 457587:55:58,906
ขึ้นมาแล้วเกิดการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำตอบกันดีกว่านะคะ หากเราไม่พูด

648
457587:56:01,412 --> 457587:56:05,412
ในประโยคที่พูดจะเกิดผลอย่างไร ก็คือจะทำให้พูดหรือเขียนข้อความนั้น

649
457587:56:10,807 --> 457587:56:14,807
นะคะ แล้วบางครั้งนี่ ถ้าเราไม่นำคำเชื่อมมาใช้นี่ ประโยคก็จะไม่เชื่อมโยงกัน แล้วมันจะเกิดปัญหาขึ้นไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) เกิดไหมลูก เกิดแน่นอน

650
457587:56:17,501 --> 457587:56:21,501
ครับ เพราะ (คุณครูคณิตา) มันจะทำให้ (คุณครูปรเมษฐ) ประโยค

651
457587:56:26,917 --> 457587:56:30,917
ไม่ได้ใจความ ความหมายไม่ได้ เห็นไหม ตามกันมาหมดเลย ดังนั้น จึงต้องศึกษา

652
457587:56:31,160 --> 457587:56:35,160
และใช้ให้ถูกต้องนะครับ เด็ก ๆ

653
457587:56:37,360 --> 457587:56:41,296
เห็นความสำคัญแล้ว ต่อไปนี้ใช้ให้ถูกนะ

654
457587:56:41,296 --> 457587:56:41,726
(คุณครูคณิตา) บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับอะไรคะ คุณครู

655
457587:56:41,726 --> 457587:56:45,726
ปรเมษฐ (คุณครูคณิตา) เราจะขึ้นบทใหม่

656
457587:56:50,219 --> 457587:56:50,442
ผ่านมาแล้ว 4 หน่วยด้วยกัน คือ สุภาษิตสอน

657
457587:56:50,442 --> 457587:56:54,442
หญิง เราจะเรียนกันในเรื่อง การอธิบาย

658
457587:56:58,083 --> 457587:57:02,083
ความหมายของคำ เราต้องรู้ความหมายของคำศัพท์ก่อน จึงจะเรียนได้อย่างมีความสุขนะ

659
457587:57:02,944 --> 457587:57:06,598
สิ่งที่ต้องเตรียมมานะครับ พจนานุกรมต้องใช้ หนังสือวรรณคดีลำนำ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

660
457587:57:06,598 --> 457587:57:10,598
พกมาอีกแล้วนะครับ

661
457587:57:12,606 --> 457587:57:12,876
อย่าชิงสุกก่อนห่าม มันจะไม่งามดี

662
457587:57:12,876 --> 457587:57:16,876
เนื้อหาข้างในนั้นเป็นอย่างไร เดี๋ยวจะมา

663
457587:57:17,648 --> 457587:57:21,648
เรียนรู้กันในห้องเรียนอย่างมีความสุขครับ

664
457587:57:22,225 --> 457587:57:26,225
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ซึ่งข้อมูลนะคะ ก็สามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เ

665
457587:57:30,944 --> 457587:57:32,063
ลยค่ะ สำหรับวันนี้คุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐก็ขอลาไปเพียงเท่านี้นะคะ

666
457587:57:32,063 --> 457587:57:34,640
สวัสดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ

667
457587:57:34,640 --> 457587:57:36,443
[เสียงดนตรี]

668
457587:57:36,443 --> 457587:57:40,443

669
457587:57:50,951 --> 457587:57:54,949

670
457587:57:54,949 --> 457587:57:58,949

671
457587:57:58,956 --> 457587:57:58,957

672
457587:57:58,957 --> 457587:58:02,957