1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,007 --> 00:00:08,007

3
00:00:08,010 --> 00:00:12,010

4
00:00:12,012 --> 00:00:16,012

5
00:00:16,013 --> 00:00:20,013

6
00:00:20,015 --> 00:00:24,015

7
00:00:24,017 --> 00:00:28,017

8
00:00:28,018 --> 00:00:32,018
นี้ ถือว่าเป็น

9
00:00:32,020 --> 00:00:36,020
วันดีกว่าวันใด เอ

10
00:00:36,021 --> 00:00:40,021
ชา เอชา เอชา

11
00:00:40,022 --> 00:00:44,022
เอชา ชะช่าชา มัน

12
00:00:44,023 --> 00:00:48,023
ถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใด

13
00:00:48,025 --> 00:00:52,025
ครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียน

14
00:00:52,026 --> 00:00:56,026
จ๋า แล้วก็ได้เวลา

15
00:00:56,027 --> 00:01:00,027
ครูจะต้องไป แล้วพอได้แล้วเวลา

16
00:01:00,028 --> 00:01:04,028
ครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียน

17
00:01:04,029 --> 00:01:08,029
น้องแก้วให้ชื่น...

18
00:01:08,030 --> 00:01:12,030
โทรศัพท์

19
00:01:12,031 --> 00:01:16,031
นิว ฮัลโหล

20
00:01:16,033 --> 00:01:20,033
ว่าอย่างไรน้องนิว ว่าอย่างไรเพื่อน

21
00:01:20,034 --> 00:01:24,034
โทรมาแต่เช้าเลยนะ นี่กำลังจะ

22
00:01:24,035 --> 00:01:28,035
ไปทำงานนี่เพิ่งตื่น วันนี้ไปแต่เช้าเลย

23
00:01:28,039 --> 00:01:32,039
เพราะว่าคิดถึงนักเรียนปลายทาง ทำไมล่ะ มีนธุระอะไร

24
00:01:32,040 --> 00:01:36,040
โทรมาแต่เช้านี่ ปรึกษา

25
00:01:36,041 --> 00:01:40,041
ที่บ้านนะ ทำไมล่ะ ข้างบ้านที่มีเด็ก

26
00:01:40,042 --> 00:01:44,042
มาเช่าหรือทำไม มีเด็กนักเรียน

27
00:01:44,044 --> 00:01:48,044
ผู้หญิงมาเช่าบ้าน

28
00:01:48,045 --> 00:01:52,045
กี่คนน่ะเพื่อน 4 คน

29
00:01:52,046 --> 00:01:56,046
ก็ดีแล้วเขาจะได้มีรายได้

30
00:01:56,047 --> 00:02:00,047
เขาทำไมกันน่ะ

31
00:02:00,048 --> 00:02:04,048
ไม่ไปโรงเรียน แล้ว...

32
00:02:04,049 --> 00:02:08,049
พาผู้ชายเข้ามา

33
00:02:08,050 --> 00:02:12,050
นักเรียนนั่น ป. อะไร ม. อะไรแล้ว

34
00:02:12,051 --> 00:02:16,051
ม. 1 ม. 2 เองหรือ ในฐานะที่เราเป็นเพื่อนกันนี่นะ

35
00:02:16,053 --> 00:02:20,053
ผมเข้าใจล่ะ ว่าเพื่อนไม่สบายใจ เลยมา

36
00:02:20,054 --> 00:02:24,054
ปรึกษา โทรมาปรึกษา

37
00:02:24,055 --> 00:02:28,055
เขาเสพของมึนเมา สิ่งไม่ดีด้วยหรือ

38
00:02:28,063 --> 00:02:32,063
ข้างบ้านเราเหมือนกันด้วยนี่

39
00:02:32,064 --> 00:02:36,064
แล้วจะให้ทำอย่างไรนี่ เดี๋ยวนะ ๆ

40
00:02:36,066 --> 00:02:40,066
เดี๋ยววันนี้ เดี๋ยวเราขอไปโรงเรียนก่อน

41
00:02:40,068 --> 00:02:44,068
เดี๋ยวไปปรึกษาครูที่สอนคู่กันก่อน ว่าเขามีความเห็น

42
00:02:44,069 --> 00:02:48,069
ว่าอย่างไร แล้วเดี๋ยวพอสอนเสร็จจะโทรกลับไปให้คำปรึกษา

43
00:02:48,070 --> 00:02:52,070
ขอตัวก่อนนะ นักเรียนปลายทางกำลังรออยู่

44
00:02:52,071 --> 00:02:56,071
สวัสดีครับ

45
00:02:56,077 --> 00:03:00,077
(คุณครูคณิตา) สวัสดี

46
00:03:00,078 --> 00:03:04,078
คุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ

47
00:03:04,079 --> 00:03:08,079
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี

48
00:03:08,081 --> 00:03:12,081
ที่ 6 กับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์

49
00:03:12,082 --> 00:03:16,082
ค่ะ นักเรียนคะ

50
00:03:16,083 --> 00:03:20,083
เป็นอย่างไรกันบ้าง ได้ทบทวนหรือเปล่า

51
00:03:20,084 --> 00:03:24,084
ในสิ่งที่เราได้เรียนไป แต่เอ๊ คุณครู

52
00:03:24,085 --> 00:03:28,085
ปรเมษฐ คะ เป็นอะไรหรือเปล่าคะ

53
00:03:28,086 --> 00:03:32,086
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูขอปรึกษาครู

54
00:03:32,087 --> 00:03:36,087
คณิตาหน่อยนะครับ คือเมื่อเช้านี้

55
00:03:36,089 --> 00:03:40,089
เพื่อนผมเขาโทร. มา เขาโทร. มาปรึกษาวาส

56
00:03:40,090 --> 00:03:44,090
ที่บ้านเขานี่ มีนักเรียนผู้หญิงนี่

57
00:03:44,091 --> 00:03:48,091
3 - 4 คน มาเช่าบ้านอยู่ข้างบ้านเขา แล้ว

58
00:03:48,092 --> 00:03:52,092
นักเรียนผู้หญิงพวกนั้นนี่ทำพฤติกรรมไม่เหมาะสม

59
00:03:52,093 --> 00:03:56,093
ครุคณิตา เปิดเพลงบ้าง แล้วก็พาผู้ชายเข้ามา

60
00:03:56,094 --> 00:04:00,094
ในบ้าน แล้วก็ไม่รู้เขาทำอะไรกัน

61
00:04:00,095 --> 00:04:04,095
คราวนี้ในฐานะที่เพื่อนผมอยู่บ้านใกล่เรือนเคียง

62
00:04:04,096 --> 00:04:08,096
เขาก็ไม่สบายใจ เขาเห็นว่าเรานี่เป็นครูนี่

63
00:04:08,097 --> 00:04:12,097
ซึ่งสั่งสอนนักเรียน แล้วก็บอกกับนักเรียน

64
00:04:12,098 --> 00:04:16,098
ที่อยู่ไกล ๆ ได้ เขาโทรมาปรึกษาผม ว่า

65
00:04:16,102 --> 00:04:20,102
จะทำอย่างไรดี ผมก็ไม่รู้จะให้คำตอบเขาอย่างไรดี

66
00:04:20,102 --> 00:04:24,102
เพื่อมาเจอครูคณิตาและหนู ๆ ปลายทางทุกคนนี่

67
00:04:24,103 --> 00:04:28,103
ก็เลยได้วางสายไปก่อน ก็เลยไม่ได้ให้คำปรึกษาเขา

68
00:04:28,118 --> 00:04:32,118
คุณครูคณิตาคิดว่า เรื่องที่ผมโทร. มานี่

69
00:04:32,122 --> 00:04:36,122
มันดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) หากมองในแง่ดี

70
00:04:36,123 --> 00:04:40,123
นะคะ เพื่อนที่พาผู้หญิง...

71
00:04:40,124 --> 00:04:44,124
ที่พาผู้ชายใช่ไหมคะ อาจจะเป็นเพื่อนกันหรือเปล่า

72
00:04:44,127 --> 00:04:48,127
แล้วก็มันเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นนะคะครู

73
00:04:48,128 --> 00:04:52,128
(คุณครูปรเมษฐ) เขาบอกว่าเปิดเพลงเสียงดัง ไม่หลับไม่

74
00:04:52,129 --> 00:04:56,129
นอนกลางคืน แล้วเหมือนจะดื่มเครื่องดื่มมึนเมากันด้วย

75
00:04:56,130 --> 00:05:00,130
(คุณครูคณิตา) ดื่มเครื่องดื่มมึนเมาด้วย

76
00:05:00,131 --> 00:05:04,131
เป็นสิ่งที่ดีไหมคะนักเรียน

77
00:05:04,132 --> 00:05:08,132
(คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างเป็นผู้หญิงด้วย (คุณครูคณิตา) เป็นผู้หญิงด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงหรือ

78
00:05:08,134 --> 00:05:12,134
ผู้ชายการดื่มเครื่องดื่มมึนเมานี่ ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่

79
00:05:12,136 --> 00:05:16,136
ไม่ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ วันนี้นี่มันจะ

80
00:05:16,137 --> 00:05:20,137
สอดคล้องกับเรื่องที่เราเรียนหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิ

81
00:05:20,138 --> 00:05:24,138
เกี่ยวกับเรื่องการประพฤติปฏิบัติตัวของผู้หญิงนี่

82
00:05:24,139 --> 00:05:28,139
ในปัจจุบันนี่ก็อย่างที่หนู ๆ นั้นได้รู้ว่า

83
00:05:28,144 --> 00:05:32,144
มันอาจจะมีผู้หญิงบางคนอาจจะทำ

84
00:05:32,145 --> 00:05:36,145
แบบเช่นที่ครูเล่าให้ครูคณิตาฟังนี่ ครูไม่สบายใจเลย

85
00:05:36,146 --> 00:05:40,146
ที่เพื่อนครูนี่โทร. มาเล่าเรื่องนี้ให้ครูฟัง เรา

86
00:05:40,147 --> 00:05:44,147
หาวิธีการแก้ซึ่งในฐานะที่เป็นผู้หญิงนี่ไม่เหมาะสม

87
00:05:44,148 --> 00:05:48,148
ใช่ไหมคุณครูคณิตา เพราะฉะนั้น วันนี้นี่ครูจะให้

88
00:05:48,149 --> 00:05:52,149
นักเรียนได้ศึกษากันในเรื่องอะไรคะ

89
00:05:52,150 --> 00:05:56,150
เรื่องสุภาษิตสอนหญิง

90
00:05:56,151 --> 00:06:00,151
ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ไปกันเลยดีกว่านักเรียน

91
00:06:00,153 --> 00:06:04,153
นักเรียนที่รักของครูครับ ในเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

92
00:06:04,154 --> 00:06:08,154
นะครับ ก็จะอยู่ในหนังสือวรรณคดีลำนำ

93
00:06:08,155 --> 00:06:12,155
ตามที่ครูบอกไปเมื่อครั้งก่อน ว่าให้นักเรียนนั้น

94
00:06:12,156 --> 00:06:16,156
พกติดตัวมานะครับ ซึ่ง

95
00:06:16,158 --> 00:06:20,158
จะชื่อเรื่องอะไรนะ อย่าอะไรนะ ในหนังสือ (คุณครูคณิตา) อย่า...

96
00:06:20,159 --> 00:06:24,159
อย่าอะไรคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

97
00:06:24,160 --> 00:06:28,160
ไม่งามดี นักเรียนเปิดไปแล้ว

98
00:06:28,161 --> 00:06:32,161
จะได้ศึกษาเนื้อเรื่องไปพร้อม ๆ กันนะครับ การที่จะเรียนวรรณคดี

99
00:06:32,162 --> 00:06:36,162
เข้าใจและรู้เรื่องนี้ นักเรียนจะ

100
00:06:36,163 --> 00:06:40,163
ศึกษาการอธิบายความหมายของคำก่อน

101
00:06:40,165 --> 00:06:44,165
จะทำให้นักเรียนนั้นเข้าใจอย่าง

102
00:06:44,166 --> 00:06:48,166
ถ่องแท้ครับ ไปกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ สนทนาประสา

103
00:06:48,167 --> 00:06:52,167
ครู - นักเรียน อย่าชิงสุกก่อนห่าม

104
00:06:52,168 --> 00:06:56,168
นะครับ คำนี้ อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

105
00:06:56,169 --> 00:07:00,169
เป็นคำหนึ่งที่นักเรียนนั้นน่าจะเคยได้ยิน นักเรียนปลายทาง

106
00:07:00,170 --> 00:07:04,170
ของครูครับ ใครเคยได้ยิน

107
00:07:04,172 --> 00:07:08,172
หรือเคยเห็นคำนี้บ้าง ยกมือ

108
00:07:08,175 --> 00:07:12,175
ขึ้นสูง ๆ เลย เคยได้ยินไหม

109
00:07:12,177 --> 00:07:16,177
คุณครูคณิตาครับ พูดถึงเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่าม

110
00:07:16,177 --> 00:07:20,177
นี่ นักเรียน นักเรียนที่เคยได้ยินนี่

111
00:07:20,178 --> 00:07:24,178
ไหนลองเล่าให้กับคุณครู ให้กับเพื่อน ๆ ฟังได้ไหม

112
00:07:24,179 --> 00:07:28,179
ว่า อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

113
00:07:28,180 --> 00:07:32,180
ว่าอย่างไร และเคยได้ยินมาจากใคร ไหนลองเล่าให้ฟังหน่อยสิครับ

114
00:07:32,182 --> 00:07:36,182

115
00:07:36,183 --> 00:07:40,183
ได้ฟังนักเรียนเล่าแล้ว

116
00:07:40,184 --> 00:07:44,184
คราวนี้ถามครูคณิตาบ้าง ครูคณิตาเห็นแล้ว

117
00:07:44,186 --> 00:07:48,186
คำนี้นี่ คุณครูคณิตาคิดว่ามีความหมายว่าอย่างไร

118
00:07:48,187 --> 00:07:52,187
แล้วน่าสนใจอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ อาจจะมีความหมายว่าอย่างไรคะ

119
00:07:52,188 --> 00:07:56,188
อย่างแรกเลยนะคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม

120
00:07:56,189 --> 00:08:00,189
เราจะใช้กับพวกผลไม้ใช่ไหมคะ ผลไม้

121
00:08:00,190 --> 00:08:04,190
นักเรียนเห็นรูปหรือเปล่าคะ เห็นรูปหรือเปล่าเอ่ย

122
00:08:04,192 --> 00:08:08,192
มะม่วงนั่นเองนะคะ อันนี้ก็ยังไม่สุกนะคะ

123
00:08:08,193 --> 00:08:12,193
ถ้ามะม่วงสุกจะเป็นสีเหลืองนั่นเอง

124
00:08:12,194 --> 00:08:16,194
แล้วมันเกี่ยวอะไรล่ะ เกี่ยวอะไรกับสำนวน

125
00:08:16,195 --> 00:08:20,195
เด็ก ๆ ตอบได้ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่แสดงว่าคุณครูคณิตากำลัง

126
00:08:20,196 --> 00:08:24,196
นำเรื่องผลไม้เข้ามาผูกโยงกับคำนี้ใช่ไหมครับ

127
00:08:24,197 --> 00:08:28,197
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แล้วฝั่งโน้นเป็นมะม่วงอะไร

128
00:08:28,199 --> 00:08:32,199
คุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) มันมะม่วงอะไรคะ

129
00:08:32,202 --> 00:08:36,202
(คุณครูปรเมษฐ) มันลักษณะของมันนี่ มันสุก

130
00:08:36,208 --> 00:08:40,208
หรือยัง (คุณครูคณิตา) ก็อย่างที่ครูบอกไปนะคะ ว่ามันยังไม่สุก

131
00:08:40,209 --> 00:08:44,209
นะคะ ถ้าผลไม้ หรือว่ามะม่วงนี่

132
00:08:44,212 --> 00:08:48,212
ถ้ามันสุกนะ มะม่วงถ้ามันสุกมันก็จะเป็น

133
00:08:48,214 --> 00:08:52,214
สีเหลืองนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้นี่หวานอร่อย อันนู้นมันจะรู้จึกเป็นอย่างไร

134
00:08:52,214 --> 00:08:56,214
เด็ก ๆ ตอบสิครับ มันเปรี้ยวมันฝาด

135
00:08:56,215 --> 00:09:00,215
คราวนี้ก็นำมาเปรียบเทียบ มะม่วง

136
00:09:00,216 --> 00:09:04,216
นี่ ดูกันง่าย ๆ นะ มะม่วงนี่ ระหว่าง

137
00:09:04,217 --> 00:09:08,217
ที่สุกกับห่ามนี่ นักเรียนว่าอะไร

138
00:09:08,220 --> 00:09:12,220
มันน่าชิมน่าลิ้มลองและอร่อยกว่ากัน

139
00:09:12,221 --> 00:09:16,221
ใช่ครับนักเรียน ก็คิดเช่นเดียวกับครู

140
00:09:16,222 --> 00:09:20,222
สุกนี่รสชาติจะหวาน หอม อร่อยใช่ไหมร

141
00:09:20,223 --> 00:09:24,223
ใช่ไหมครูคณิตา ส่วนตอนมันห่าม

142
00:09:24,224 --> 00:09:28,224
มันอร่อยไหมน่ะ (คุณครูคณิตา) ก็ยังไม่อร่อย

143
00:09:28,226 --> 00:09:32,226
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ยังไม่อร่อยเท่าที่ควร เพราะฉะนั้น ต้องอยู่ที่ต้น

144
00:09:32,227 --> 00:09:36,227
ของมันก่อน จนกว่ามันจะแก่ หรือเข้าฟัก

145
00:09:36,229 --> 00:09:40,229
เราถึงจะสอยมาแล้วก็มารับประทานมันก็จะอร่อย

146
00:09:40,230 --> 00:09:44,230
เปรียบเสมือนตัวคนใช่ไหมครับ คำว่า "ชิงสุกก่อนห่าม"

147
00:09:44,230 --> 00:09:48,230
ถ้าตีเป็นความหมายในสำนวนสุภาษิตนี่

148
00:09:48,232 --> 00:09:52,232
ก็คือ แปลว่า (คุณครูคณิตา) ทำสิ่งที่ไม่สมควรแก่วัย

149
00:09:52,235 --> 00:09:56,235
หรือยังไม่ถึงเวลาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น มะม่วงห่าม

150
00:09:56,238 --> 00:10:00,238
นั่นเอง ยังไม่ทันอร่อยเลย คนไปสอยมากินแล้ว

151
00:10:00,239 --> 00:10:04,239
มันก็ไม่ได้มีรสชาติเป็นที่น่าต้องการ อันนี้นำครับ นำมาผูก

152
00:10:04,240 --> 00:10:08,240
โยงสำนวนไทยกับชีวิตประจำวัน และนำมาเป็นคำสอน

153
00:10:08,241 --> 00:10:12,241
เป็นคำสอนให้นักเรียนนะครับ ไปกันต่อ จุดประสงค์ของเรา

154
00:10:12,242 --> 00:10:16,242
ในวันนี้นะครับ 1. จะต้อง (คุณครูคณิตา) บอกหลักการอธิบาย

155
00:10:16,243 --> 00:10:20,243
ความหมายของคำหรือข้อความได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

156
00:10:20,245 --> 00:10:24,245
2. อธิบายของคำศัพท์ในบทเรียนได้ค่ะ

157
00:10:24,246 --> 00:10:28,246
3. เห็นถึงประโยชน์ของคำศัพท์ในบทเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ

158
00:10:28,247 --> 00:10:32,247
สิ่งที่นักเรียนนั้นจะต้องปฏิบัติได้

159
00:10:32,248 --> 00:10:36,248
อย่างที่บอกเมื่อต้นชั่วโมง เมื่อนักเรียนรู้ถึงความหมาย

160
00:10:36,250 --> 00:10:40,250
หรือคำศัพท์ จะทำให้นักเรียน เรียน

161
00:10:40,251 --> 00:10:44,251
อย่างเข้าใจถ่องแท้แล้วมีความสุข อันนี้เป็นจุด

162
00:10:44,252 --> 00:10:48,252
ประสงค์ที่ต้องเรียนและต้องทราบไว้นะครับ

163
00:10:48,253 --> 00:10:52,253
ไปดูกันต่อเลยดีกว่า สุภาษิตสอนหญิง

164
00:10:52,254 --> 00:10:56,254
อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดีนี่

165
00:10:56,255 --> 00:11:00,255
สุภาษิตสอนหญิงมา ซึ่งเป็นของ...

166
00:11:00,260 --> 00:11:04,260
ขอสันนิษฐานนะ

167
00:11:04,260 --> 00:11:08,260
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงสันนิษฐานว่า

168
00:11:08,262 --> 00:11:12,262
สันนิษฐานนี่

169
00:11:12,263 --> 00:11:16,263
แต่งในช่วงรัชกาลที่ 3 - 4 ซึ่งคำว่า "สันนิษฐาน"

170
00:11:16,264 --> 00:11:20,264
อาจจะใช่ก็ได้หรือไม่ใช่ก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่

171
00:11:20,265 --> 00:11:24,265
ความคาดเดานั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อาจจะเป็นขา

172
00:11:24,266 --> 00:11:28,266
ซึ่ง เราไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นของคนชื่อ สุนทร

173
00:11:28,270 --> 00:11:32,270
โดยแท้จริง ใช่ไหมครับ เพราะเป็นการสันนิษฐาน อาจจะเป็นของ

174
00:11:32,271 --> 00:11:36,271
ครูไม่ได้ฟันธงว่าเป็นของสุนทรภู่ อาจจะเป็นของนายภู่ หรือ

175
00:11:36,272 --> 00:11:40,272
ของกวีท่านอื่นก็ได้นะครับ คุณครูคณิตาครับ

176
00:11:40,273 --> 00:11:44,273
(คุณครูคณิตา) ค่ะ สุภาษิตสอนหญิงนะคะ เป็น

177
00:11:44,274 --> 00:11:48,274
ประเภทคำสอน เพื่อต้องการเป็นเครื่องเตือน

178
00:11:48,275 --> 00:11:52,275
สติสอนใจสตรีทุกวัย ครอบคลุมทุกเรื่อง

179
00:11:52,275 --> 00:11:56,275
ทั้งกาย วาจา ใจ ค่ะ ครูคณิตา

180
00:11:56,276 --> 00:12:00,276
ผมมีคำถาม เด็ก ๆ ก็เช่นเดียวกัน ผมเป็น

181
00:12:00,277 --> 00:12:04,277
ครูเป็นผู้ชายน่ะนักเรียน ครู

182
00:12:04,278 --> 00:12:08,278
สามารถที่จะศึกษาได้ไหมน่ะ แล้วจะศึกษาไปทำไมน่ะครูคณิตา

183
00:12:08,279 --> 00:12:12,279
(คุณครูคณิตา) ยิ่งเป็นผู้ชายนะคะ อย่าเพิ่งคิดนะคะ

184
00:12:12,281 --> 00:12:16,281
ว่า เรื่องสุภาษิตสอนหญิง ต้องเป็นผู้หญิงเท่าน

185
00:12:16,282 --> 00:12:20,282
เป็นผู้หญิงเท่านั้นที่จะเรียนรู้ ผู้ชายก็สามารถ

186
00:12:20,283 --> 00:12:24,283
ที่จะเรียนรู้ได้ค่ะ เพราะอะไรเอ่ย

187
00:12:24,284 --> 00:12:28,284
เพราะว่าสุภาษิตสอนหญิงนี่มันเกี่ยวข้องทั้งชายและหญิง

188
00:12:28,286 --> 00:12:32,286
ฉะนั้นผู็ชายก็ควรที่จะเรียนรู้

189
00:12:32,288 --> 00:12:36,288
ที่เหมาะและไม่เหมาะสมในการประพฤติกับ

190
00:12:36,289 --> 00:12:40,289
ผู้หญิงนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

191
00:12:40,290 --> 00:12:44,290
คงเข้าใจแล้วนะ ว่าคนอย่างเรา ๆ ต้องเรียนเช่น

192
00:12:44,291 --> 00:12:48,291
เดียวกันนะครับ เด็กผู้ชาย

193
00:12:48,294 --> 00:12:52,294
ไม่ใช่นะครับ คำสอนต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ในเรื่อง

194
00:12:52,297 --> 00:12:56,297
สุภาษิตสอนหญิงนี่นะ มัน

195
00:12:56,298 --> 00:13:00,298
ยังทันสมัย ก็คือแต่งเมื่อ 200 - 300 ปีที่แล้วน่ะ

196
00:13:00,299 --> 00:13:04,299
แต่ในปัจจุบันนี้ยังนำมาใช้ได้

197
00:13:04,300 --> 00:13:08,300
ที่ผู้หญิงควรกระทำ จึงจะต้องเรียน

198
00:13:08,301 --> 00:13:12,301
ยังสอดคล้องกับค่านิยมอยู่และก็ยังสอดคล้องกับขนบ

199
00:13:12,304 --> 00:13:16,304
ธรรมเนียมประเพณีไทยเสมอมา

200
00:13:16,305 --> 00:13:20,305
พูดง่าย ๆ ว่ามันเป็นอกาลิโก

201
00:13:20,307 --> 00:13:24,307
มันไม่จำกัดการเวลา มันเหนือการเวลา

202
00:13:24,308 --> 00:13:28,308
ที่จะใช้ได้ยาวไปเลย แปลว่า ไม่

203
00:13:28,311 --> 00:13:32,311
การลิโก แปลว่า กาลเวลา เป็นคำบาลีนะครับ ให้นักเรียน

204
00:13:32,313 --> 00:13:36,313
ได้รับรู้ไว้ คำเหล่านี้อ่านว่าอย่างไร

205
00:13:36,314 --> 00:13:40,314
ไปดูกันเลยครูคณิตาและเด็ก ๆ ครับ คุณครูคณิตา

206
00:13:40,315 --> 00:13:44,315
อ่านพร้อม ๆ กับเด็ก ๆ หน่อย (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่าน

207
00:13:44,316 --> 00:13:48,316
พร้อม ๆ กันเลยค่ะ คำแรกอ่านว่า "

208
00:13:48,317 --> 00:13:52,317
อินังขังขอบ

209
00:13:52,318 --> 00:13:56,318
แปลว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) อินังขังขอบ

210
00:13:56,319 --> 00:14:00,319
ทำให้เกิดเครื่องหมาย ? ในหัวอีกแล้วนะครับ

211
00:14:00,320 --> 00:14:04,320
มันหมายความว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ก็คือข้อสงสัยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

212
00:14:04,321 --> 00:14:08,321
ล่ะ เด็ก ๆ สงสัยเหมือนครูไหมครับ

213
00:14:08,325 --> 00:14:12,325
มันแปลว่าอะไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ยังค่ะ

214
00:14:12,325 --> 00:14:16,325
(คุณครูปรเมษฐ) ไม่รู้หรือครับ คำนี้อ่านว่าอะไรครับเด็ก ๆ

215
00:14:16,326 --> 00:14:20,326
(คุณครูคณิตา) คำนี้อ่านว่า "ประ-จ๋อ-ประ-แจ๋"

216
00:14:20,327 --> 00:14:24,327
ประจ๋อประแจ๋ เด็ก ๆ อ่านทวนสิคะ

217
00:14:24,328 --> 00:14:28,328
อ่านว่าอะไรเอ่ย อ่านว่า ประจ๋อประแจ๋"

218
00:14:28,329 --> 00:14:32,329
(คุณครูปรเมษฐ) นี่อีกน่ะ

219
00:14:32,330 --> 00:14:36,330
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่านพร้อม ๆ กับครูค่ะ

220
00:14:36,331 --> 00:14:40,331
ก็คือ ลำไพ่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่ คืออย่างไรครับ ลำ

221
00:14:40,335 --> 00:14:44,335
ไพ่อย่างไรล่ะครับ เป็นการพนันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา)

222
00:14:44,336 --> 00:14:48,336
เหมือนกันค่ะ คุณครูคณิตาก็ไม่ทราบนะคะ เดี๋ยว

223
00:14:48,337 --> 00:14:52,337
เรียนรู้พร้อม ๆ กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ล่ะ เป็นจุดประสงค์ที่จะรู้ความ

224
00:14:52,339 --> 00:14:56,339
หมาย ถ้าเราไม่รู้ความหมายนี่ เจอคำ อินังขังขอบ

225
00:14:56,342 --> 00:15:00,342
นักเรียนก็ไม่สามารถที่จะบอกได้ ก็ไม่

226
00:15:00,343 --> 00:15:04,343
เข้าใจนะครับ คำเหล่านี้มีความหมายว่าอย่างไร

227
00:15:04,346 --> 00:15:08,346
เข้าใจหรือไม่ ตามที่ครูนั้นได้บอกนั่นเอง บางคนอาจ

228
00:15:08,347 --> 00:15:12,347
จะรู้ควสามหมายก็ได้ แต่คนที่ไม่รู้ล่ะ

229
00:15:12,348 --> 00:15:16,348
แล้วจะเข้าใจในบทร้อยกรองนั้นอย่างไร สำคัญไหมครับครูคณิตา

230
00:15:16,350 --> 00:15:20,350
เด็ก ๆ ครับ สำคัญ

231
00:15:20,360 --> 00:15:24,360
ครูก็หามาให้ อินังขังขอบ แปลว่า

232
00:15:24,361 --> 00:15:28,361
อย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อินังขังขอบ นะคะ

233
00:15:28,363 --> 00:15:32,363
คืออะไรคะนักเรียน การเอาใจใส่, เอาใจช่วย,

234
00:15:32,364 --> 00:15:36,364
ดูแล, เหลียวแลนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

235
00:15:36,365 --> 00:15:40,365
ถ้าเกิดคุณครูคณิตาสอนนักเรียนอยู่ คุณครูคณิตา

236
00:15:40,366 --> 00:15:44,366
เป็นผู้ที่มีความอินังขังขอบกับนักเรียน ก็หมายถึง

237
00:15:44,373 --> 00:15:48,373
มีความเข้าใจใส่อะไรอย่างนี้ใช่ไหมครับ

238
00:15:48,374 --> 00:15:52,374
ผมอยากมีคนมาอินังขังขอบบ้างจังเลย ต่อไป

239
00:15:52,376 --> 00:15:56,376
คำว่า (คุณครูคณิตา) ประจ๋อประแจ๋ (คุณครูปรเมษฐ)

240
00:15:56,377 --> 00:16:00,377
หมายความว่าอย่างไร อาการที่พูดเอาอกเอาใจ

241
00:16:00,380 --> 00:16:04,380
หรือประจบประแจง นักเรียนคิดว่ามีความหมาย

242
00:16:04,382 --> 00:16:08,382
เป็นเชิงลบหรือเชิงบวก พูดจาประจ๋อประแจ๋นี่

243
00:16:08,383 --> 00:16:12,383
มันเป็นเชิงลบ ไม่ค่อยดีนะครับ

244
00:16:12,384 --> 00:16:16,384
มันก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรนะครับ ต่อไปครับ

245
00:16:16,385 --> 00:16:20,385
ลำไพ่ อันนี้น่าสนใจมาก แปลว่าอะไรครับ

246
00:16:20,386 --> 00:16:24,386
(คุณครูคณิตา) ลำไพ่นะคะ ก็คือเงิน หรือ

247
00:16:24,386 --> 00:16:28,386
ผลประโยชน์ที่หาได้เป็นพิเศษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น

248
00:16:28,387 --> 00:16:32,387
ครู ครู มีอาชีพเป็นครู

249
00:16:32,388 --> 00:16:36,388
พอถึงเวลาตอนเย็น ครูขับรถ

250
00:16:36,389 --> 00:16:40,389
มอเตอร์ไซค์รับจ้าง รถจักรยานยนต์รับจ้างนี่

251
00:16:40,390 --> 00:16:44,390
อันนี้ถือเป็นลำไพ่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

252
00:16:44,391 --> 00:16:48,391
ครูคณิตามีความสามารถในการทำกับข้าว

253
00:16:48,392 --> 00:16:52,392
สอนนักเรียน กลับไปทำกับข้าวส่งขายก็ถือว่าเป็นลำไพ่เช่นกัน

254
00:16:52,393 --> 00:16:56,393
(คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่นั่นเอง

255
00:16:56,396 --> 00:17:00,396
สามารถใช้ได้นะ ปัจจุบันยังพูดกันอยู่นะ "ลำไพ่" นี่

256
00:17:00,398 --> 00:17:04,398
มาร่วมกันคิด พิจารณา

257
00:17:04,399 --> 00:17:08,399
ของคำศัพท์นี่มันมีประโยชน์อย่างไร ตอบคำถาม

258
00:17:08,400 --> 00:17:12,400
ครับ

259
00:17:12,401 --> 00:17:16,401
นักเรียนก็ตอบ

260
00:17:16,402 --> 00:17:20,402
ครูคณิตา เด็ก ๆ บอกมีประโยชน์อย่างไร (คุณครูคณิตา) อย่างแรก

261
00:17:20,403 --> 00:17:24,403
นักเรียน สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากคำ

262
00:17:24,405 --> 00:17:28,405
ํศัพท์ต่าง ๆ นี่จะช่วยให้นักเรียนนะคะ

263
00:17:28,406 --> 00:17:32,406
ก็คือเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ง่ายค่ะ หลังจากนั้น

264
00:17:32,407 --> 00:17:36,407
นะคะ มีอะไรอีกคะ (คุณครูปรเมษฐ) หลังจากนั้นใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

265
00:17:36,408 --> 00:17:40,408
หลังจากนั้นก็เป็นผู้ที่มีความรู้นะคะ จากการ

266
00:17:40,409 --> 00:17:44,409
อ่านเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุขนั่นเองค่ะ

267
00:17:44,410 --> 00:17:48,410
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือการที่เรารู้ความหมายของคำใช่ไหมครับ

268
00:17:48,423 --> 00:17:52,423
ตอไปให้นักเรียนช่วยกันเสนอความหมายของคำศัพท์

269
00:17:52,424 --> 00:17:56,424
ที่อยู่ในบทเรียน ว่าเราสามารถที่จะ

270
00:17:56,426 --> 00:18:00,426
ค้นหาความหมายของคำได้จากที่ใบบ้าง

271
00:18:00,430 --> 00:18:04,430
เด็ก ๆ ตอบสิครับ ค้นได้จากที่ใดบ้าง

272
00:18:04,431 --> 00:18:08,431
(คุณครูคณิตา) ที่ใดเอ่ย อย่างแรกนะคะนักเรียน

273
00:18:08,432 --> 00:18:12,432
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่ไหนครับ (คุณครูคณิตา) อย่างแรกต้องไปค้นหาที่พจนานุกรม

274
00:18:12,433 --> 00:18:16,433
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) แล้วก็คาดเดาความหมายของคำ

275
00:18:16,435 --> 00:18:20,435
จากบริบทข้างเคียงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งบางคำ

276
00:18:20,437 --> 00:18:24,437
ไม่มีความหมายในพจนานุกรม เราก็

277
00:18:24,440 --> 00:18:28,440
มันน่าจะหมายความว่าอย่างไรนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรมกันนะครับนักเรียน

278
00:18:28,444 --> 00:18:32,444
เดี๋ยวเราจะไปทำกิจกรรมกันนักเรียน

279
00:18:32,445 --> 00:18:36,445
ค้นหาคำศัพท์จากเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม

280
00:18:36,446 --> 00:18:40,446
ไม่งามดี โดยนำคำศัพท์ พร้อมความหมายนี่นะครับ

281
00:18:40,448 --> 00:18:44,448
ขึ้นมาเขียนบนกระดานให้ได้มากที่สุดเลย

282
00:18:44,451 --> 00:18:48,451
แล้วจากนั้นก็ให้เขียนคำและความหมายลงใน

283
00:18:48,453 --> 00:18:52,453
สมุดของตนเอง ให้เป็นพจนานุกรมคำศัพท์ประจำเรื่อง

284
00:18:52,454 --> 00:18:56,454
โดยการอย่างไรครับนักเรียน ให้หาคำศัพท์ก่อน

285
00:18:56,455 --> 00:19:00,455
ลุกขึ้นไปเขียนบนกระดาน หรือไปเขียนบนกระดาน

286
00:19:00,456 --> 00:19:04,456
ดำให้ได้มากที่สุดแล้วแปลความหมายด้วย เมื่อนักเรียรน

287
00:19:04,457 --> 00:19:08,457
ช่วยกันหา ครูคณิตาคิดว่าจะได้คำศัพท์เยอะไหมครับ

288
00:19:08,458 --> 00:19:12,458
(คุณครูคณิตา) เยอะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้เยอะ เพราะนักเรียนช่วยกันหา

289
00:19:12,460 --> 00:19:16,460
นักเรียนมี 30 อาจจะได้คำศัพท์ถึง 60 คำ (คุณครูคณิตา) ถ้า

290
00:19:16,464 --> 00:19:20,464
นักเรียนมีน้อยนะคะ นักเรียนก็สามารถหาคำศัพท์

291
00:19:20,465 --> 00:19:24,465
เพิ่มเติมได้นะคะ จากคนละ 2 คำ เป็นคนละ 50 คำ หรือว่า

292
00:19:24,466 --> 00:19:28,466
ตามที่นักเรียนอยากที่จะเรียนรู้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

293
00:19:28,468 --> 00:19:32,468
คุณครูคณิตาเจอก่อนครูปรเมษฐ

294
00:19:32,469 --> 00:19:36,469
แล้วครูปรเมษฐกำลังจะหาคำนั้นอยู่พอดี จะได้ไหม

295
00:19:36,470 --> 00:19:40,470
(คุณครูคณิตา) ถ้าให้ดีนะคะ ก็จะเปลี่ยนคำนะคะ

296
00:19:40,472 --> 00:19:44,472
เพื่อที่จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

297
00:19:44,473 --> 00:19:48,473
นักเรียนจะได้องค์ความรู้ในคลัง

298
00:19:48,474 --> 00:19:52,474
คำศัพท์ของนักเรียนเป็นอย่างมาก

299
00:19:52,475 --> 00:19:56,475
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ในส่วนของคุณครูปลายทางนะคะ ก็ดูแล

300
00:19:56,477 --> 00:20:00,477
การทำกิจกรรมของนักเรียนค่ะ ให้คำแนะนำนักเรียนหา

301
00:20:00,478 --> 00:20:04,478
เกิดความข้องใจค่ะ และให้ความช่วยเหลือ

302
00:20:04,480 --> 00:20:08,480
นักเรียนหากนักเรียนเกิดปัญหาต่าง ๆ ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

303
00:20:08,481 --> 00:20:12,481
เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้นะครับ ให้นักเรียนหาคำ

304
00:20:12,484 --> 00:20:16,484
ศัพท์ในเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดี

305
00:20:16,487 --> 00:20:20,487
เพราะฉะนั้น ไม่ได้มากเลยให้เวลาทำกี่นาทีดีครู

306
00:20:20,496 --> 00:20:24,496
คณิตา (คุณครูคณิตา) กี่นาทีดีคะ (คุณครูปรเมษฐ)

307
00:20:24,497 --> 00:20:28,497
สัก (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้ครับ 10 นาที

308
00:20:28,498 --> 00:20:32,498
เพราะฉะนั้น ตั้งใจทำงาน และทำอย่างมีความสุขครับ

309
00:20:32,499 --> 00:20:36,499
ลงมือ [เสียงดนตรี]

310
00:20:36,500 --> 00:20:40,500

311
00:20:40,501 --> 00:20:44,501

312
00:20:44,502 --> 00:20:48,502

313
00:20:48,502 --> 00:20:52,502

314
00:20:52,503 --> 00:20:56,503

315
00:20:56,505 --> 00:21:00,505

316
00:21:00,506 --> 00:21:04,506

317
00:21:04,507 --> 00:21:08,507

318
00:21:08,509 --> 00:21:12,509

319
00:21:12,511 --> 00:21:16,511

320
00:21:16,529 --> 00:21:20,529

321
00:21:20,531 --> 00:21:24,531

322
00:21:24,532 --> 00:21:28,532

323
00:21:28,534 --> 00:21:32,534

324
00:21:32,536 --> 00:21:36,536

325
00:21:36,539 --> 00:21:40,539

326
00:21:40,541 --> 00:21:44,541

327
00:21:44,542 --> 00:21:48,542

328
00:21:48,544 --> 00:21:52,544

329
00:21:52,545 --> 00:21:56,545

330
00:21:56,547 --> 00:22:00,547

331
00:22:00,549 --> 00:22:04,549

332
00:22:04,550 --> 00:22:08,550

333
00:22:08,552 --> 00:22:12,552

334
00:22:12,560 --> 00:22:16,560

335
00:22:16,561 --> 00:22:20,561

336
00:22:20,563 --> 00:22:24,563

337
00:22:24,564 --> 00:22:28,564

338
00:22:28,566 --> 00:22:32,566

339
00:22:32,568 --> 00:22:36,568

340
00:22:36,570 --> 00:22:40,570

341
00:22:40,572 --> 00:22:44,572

342
00:22:44,573 --> 00:22:48,573

343
00:22:48,574 --> 00:22:52,574

344
00:22:52,578 --> 00:22:56,578

345
00:22:56,580 --> 00:23:00,580

346
00:23:00,582 --> 00:23:04,582

347
00:23:04,586 --> 00:23:08,586

348
00:23:08,589 --> 00:23:12,589

349
00:23:12,593 --> 00:23:16,593

350
00:23:16,595 --> 00:23:20,595

351
00:23:20,598 --> 00:23:24,598

352
00:23:24,599 --> 00:23:28,599

353
00:23:28,603 --> 00:23:32,603

354
00:23:32,604 --> 00:23:36,604

355
00:23:36,606 --> 00:23:40,606

356
00:23:40,609 --> 00:23:44,609

357
00:23:44,612 --> 00:23:48,612

358
00:23:48,615 --> 00:23:52,615

359
00:23:52,617 --> 00:23:56,617

360
00:23:56,618 --> 00:24:00,618

361
00:24:00,620 --> 00:24:04,620

362
00:24:04,621 --> 00:24:08,621

363
00:24:08,625 --> 00:24:12,625

364
00:24:12,627 --> 00:24:16,627

365
00:24:16,629 --> 00:24:20,629

366
00:24:20,630 --> 00:24:24,630

367
00:24:24,631 --> 00:24:28,631

368
00:24:28,633 --> 00:24:32,633

369
00:24:32,637 --> 00:24:36,637

370
00:24:36,639 --> 00:24:40,639

371
00:24:40,646 --> 00:24:44,646

372
00:24:44,648 --> 00:24:48,648

373
00:24:48,650 --> 00:24:52,650

374
00:24:52,652 --> 00:24:56,652

375
00:24:56,654 --> 00:25:00,654

376
00:25:00,655 --> 00:25:04,655

377
00:25:04,656 --> 00:25:08,656

378
00:25:08,658 --> 00:25:12,658

379
00:25:12,659 --> 00:25:16,659

380
00:25:16,661 --> 00:25:20,661

381
00:25:20,663 --> 00:25:24,663

382
00:25:24,665 --> 00:25:28,665

383
00:25:28,670 --> 00:25:32,670

384
00:25:32,671 --> 00:25:36,671

385
00:25:36,672 --> 00:25:40,672

386
00:25:40,674 --> 00:25:44,674

387
00:25:44,679 --> 00:25:48,679

388
00:25:48,685 --> 00:25:52,685

389
00:25:52,686 --> 00:25:56,686

390
00:25:56,687 --> 00:26:00,687

391
00:26:00,689 --> 00:26:04,689

392
00:26:04,691 --> 00:26:08,691

393
00:26:08,692 --> 00:26:12,692

394
00:26:12,695 --> 00:26:16,695

395
00:26:16,697 --> 00:26:20,697

396
00:26:20,699 --> 00:26:24,699

397
00:26:24,701 --> 00:26:28,701

398
00:26:28,703 --> 00:26:32,703

399
00:26:32,705 --> 00:26:36,705

400
00:26:36,707 --> 00:26:40,707

401
00:26:40,709 --> 00:26:44,709

402
00:26:44,711 --> 00:26:48,711

403
00:26:48,714 --> 00:26:52,714

404
00:26:52,715 --> 00:26:56,715

405
00:26:56,717 --> 00:27:00,717

406
00:27:00,719 --> 00:27:04,719

407
00:27:04,720 --> 00:27:08,720

408
00:27:08,722 --> 00:27:12,722

409
00:27:12,724 --> 00:27:16,724

410
00:27:16,727 --> 00:27:20,727

411
00:27:20,732 --> 00:27:24,732

412
00:27:24,733 --> 00:27:28,733

413
00:27:28,735 --> 00:27:32,735

414
00:27:32,740 --> 00:27:36,740

415
00:27:36,742 --> 00:27:40,742

416
00:27:40,745 --> 00:27:44,745

417
00:27:44,746 --> 00:27:48,746

418
00:27:48,748 --> 00:27:52,748

419
00:27:52,749 --> 00:27:56,749

420
00:27:56,751 --> 00:28:00,751

421
00:28:00,753 --> 00:28:04,753

422
00:28:04,754 --> 00:28:08,754

423
00:28:08,757 --> 00:28:12,757

424
00:28:12,759 --> 00:28:16,759

425
00:28:16,762 --> 00:28:20,762

426
00:28:20,763 --> 00:28:24,763

427
00:28:24,765 --> 00:28:28,765

428
00:28:28,767 --> 00:28:32,767

429
00:28:32,768 --> 00:28:36,768

430
00:28:36,771 --> 00:28:40,771

431
00:28:40,773 --> 00:28:44,773

432
00:28:44,774 --> 00:28:48,774

433
00:28:48,785 --> 00:28:52,785

434
00:28:52,787 --> 00:28:56,787

435
00:28:56,789 --> 00:29:00,789

436
00:29:00,791 --> 00:29:04,791

437
00:29:04,792 --> 00:29:08,792

438
00:29:08,794 --> 00:29:12,794

439
00:29:12,796 --> 00:29:16,796

440
00:29:16,798 --> 00:29:20,798

441
00:29:20,801 --> 00:29:24,801

442
00:29:24,802 --> 00:29:28,802

443
00:29:28,804 --> 00:29:32,804

444
00:29:32,806 --> 00:29:36,806

445
00:29:36,808 --> 00:29:40,808

446
00:29:40,811 --> 00:29:44,811

447
00:29:44,813 --> 00:29:48,813

448
00:29:48,815 --> 00:29:52,815

449
00:29:52,817 --> 00:29:56,817

450
00:29:56,819 --> 00:30:00,819

451
00:30:00,821 --> 00:30:04,821

452
00:30:04,822 --> 00:30:08,822

453
00:30:08,823 --> 00:30:12,823

454
00:30:12,824 --> 00:30:16,824

455
00:30:16,826 --> 00:30:20,826

456
00:30:20,828 --> 00:30:24,828

457
00:30:24,831 --> 00:30:28,831

458
00:30:28,832 --> 00:30:32,832

459
00:30:32,834 --> 00:30:36,834

460
00:30:36,835 --> 00:30:40,835
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูเชื่อว่าหนู ๆ

461
00:30:40,837 --> 00:30:44,837
ค้นหาคำศัพท์ได้อย่างเป็นจำนวนมากเลย

462
00:30:44,838 --> 00:30:48,838
แล้วทุกคนก็จะมีองค์ความรู้เต็มคลังคำศัพท์

463
00:30:48,839 --> 00:30:52,839
ประดับสติปัญญา สามารถใช้ได้ตลอดชีวิต

464
00:30:52,841 --> 00:30:56,841
เชื่อว่าอย่างนั้นนะครับ เพราะฉะนั้นครูก็

465
00:30:56,843 --> 00:31:00,843
ค้นหาคำศัพท์เช่นเดียวกันในช่วงเวลา 10 นาทีนี่

466
00:31:00,844 --> 00:31:04,844
จะนำเสนอให้นักเรียนได้ดู

467
00:31:04,845 --> 00:31:08,845
แล้วก็ถ้าเกิดนักเรียนไม่มีคำเหล่านี้ ให้นักเรียนทำอย่างไรครับครูคณิตา

468
00:31:08,856 --> 00:31:12,856
(คุณครูคณิตา) ให้จดเพิ่มเติมลงไปในสมุด

469
00:31:12,856 --> 00:31:16,856
แต่ถ้ามีแล้ว (คุณครูคณิตา) ถ้ามีแล้วก็สามารถ

470
00:31:16,857 --> 00:31:20,857
เขียนคำอธิบายเพิ่มเติมไปก็ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

471
00:31:20,859 --> 00:31:24,859
เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดูกันเลยว่าครูค้นหาคำไหน

472
00:31:24,859 --> 00:31:28,859
เสนอนักเรียนบ้าง ไปเลย คำนี้

473
00:31:28,860 --> 00:31:32,860
อ่านว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อ่านว่า สาวแส้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

474
00:31:32,861 --> 00:31:36,861
สาวแส้...

475
00:31:36,862 --> 00:31:40,862
มาจากบทกลอนตัวนี้นะครับ หมายความว่าอย่างไรเด็ก ๆ

476
00:31:40,863 --> 00:31:44,863
ครับ ตอบความหมายก่อน เชื่อว่าหลาย ๆ คนต้องเจอ

477
00:31:44,866 --> 00:31:48,866
แปลว่า แปลว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) แปลว่า

478
00:31:48,867 --> 00:31:52,867
หญิงสาวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กล่าวถึงผู้หญิงนี่ใช้คำว่า "สาวแส้" ก็ได้ คำ

479
00:31:52,868 --> 00:31:56,868
โบราณ โบราณนี่ใช่ ซ. โซ่ ด้วย

480
00:31:56,868 --> 00:32:00,868
นะครับ แต่ว่าปรฃัจจุบ้นนี้ใช้ ส. เสือ

481
00:32:00,869 --> 00:32:04,869
ถ้าใช้ ซ. โซ้ ต้องใช้ไม้อะไร

482
00:32:04,870 --> 00:32:08,870
ไม้เอกนะ เพราะซ. โซ่เป็นอักษรต่ำ

483
00:32:08,871 --> 00:32:12,871
ไปกันต่อ ดูคำต่อไปนะว่าตรงกันหรือไม่

484
00:32:12,872 --> 00:32:16,872
อินทรีย์ อินทรีย์ตัวนี้นี่

485
00:32:16,873 --> 00:32:20,873
ในบริบท ตรงนี้หมายความว่า

486
00:32:20,874 --> 00:32:24,874
(คุณครูคณิตา) หมายถึงอะไรคะ หมายถึงร่างกายนั่นเองค่ะ

487
00:32:24,875 --> 00:32:28,875
(คุณครูปรเมษฐ) หมายถึง ร่างกาย นะครับ อย่างเช่น เรา 2 คน

488
00:32:28,876 --> 00:32:32,876
มีอินทรีย์นะ ร่างกายของเรานี่

489
00:32:32,879 --> 00:32:36,879
คำว่า อ่านว่าอะไร (คุณครูคณิตา) อ่าน

490
00:32:36,880 --> 00:32:40,880
ดูสิคะ อ่านว่า

491
00:32:40,881 --> 00:32:44,881
ฉะ-หวี ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฉวี

492
00:32:44,885 --> 00:32:48,885
เป็นคำโบราณนะ ฉวี

493
00:32:48,885 --> 00:32:52,885
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามเด็ก ๆ ก่อนดีไหม เด็ก ๆ ตอบครับ เชื่อว่าเด็ก ๆ

494
00:32:52,886 --> 00:32:56,886
ต้องเจอ แปลว่าเยี่ยมครับนักเรียน แปลว่า

495
00:32:56,887 --> 00:33:00,887
ผิวกาย ดูฉวี...

496
00:33:00,888 --> 00:33:04,888
แสดงว่าผิวกายนี่เป็นที่คนเห็น

497
00:33:04,889 --> 00:33:08,889
ก่อนเลยใช่ไหม ผิวหน้าก็เรียกว่าฉวีใช่ไหม

498
00:33:08,890 --> 00:33:12,890
เป็นผิวหน้าผิวกายเหมือนกันนะครับ เพิ่มเติมไปนะครับ

499
00:33:12,892 --> 00:33:16,892
คำต่อไป (คุณครูคณิตา) คำว่า "พงศา" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

500
00:33:16,893 --> 00:33:20,893
พงศา (คุณครูปรเมษฐ) พงศา พงศา

501
00:33:20,893 --> 00:33:24,893
พงศา หมายความว่าอย่างไรนักเรียน

502
00:33:24,894 --> 00:33:28,894
หมายความว่า ยังไม่ยอมตอบ ยังไม่ยอมตอบ

503
00:33:28,895 --> 00:33:32,895
หมายความว่าอย่างไร ตอบครับ

504
00:33:32,897 --> 00:33:36,897
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ผู้มีชาติสกุล

505
00:33:36,898 --> 00:33:40,898
หรือว่าเชื้อสายสกุลค่ะ ทำไมพงศา

506
00:33:40,899 --> 00:33:44,899
เขาถึงหมายถึงสิ่งเหล่านี้ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ความหมายของเขา

507
00:33:44,901 --> 00:33:48,901
แปลว่าสกุล คุณครูคณิตาเคยได้ยิน

508
00:33:48,902 --> 00:33:52,902
คำว่า "วงศาขนาญาติ" ไหม

509
00:33:52,903 --> 00:33:56,903
หรือพงศาคนาญาติ (คุณครูคณิตา) เคยได้ยินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) หมายถึงชื่อสกุลเร

510
00:33:56,904 --> 00:34:00,904
นั่นเอง ไม่รู้ว่าวงศาคณาญาติของครู

511
00:34:00,905 --> 00:34:04,905
คณิตาอยู่ที่ไหนใช่ไหม ก็หมายถึงว่าผมถามว่า

512
00:34:04,906 --> 00:34:08,906
ว่า ต้นสกุล หรือว่าบรรพบุรุษของครูคณิตา

513
00:34:08,907 --> 00:34:12,907
อยู่จังหวัดอะไรประมาณนั้นนะครับ ทำไมครูพูด

514
00:34:12,908 --> 00:34:16,908
คำว่า "วงศา" ล่ะ ทำไมไม่พูด พงศา

515
00:34:16,909 --> 00:34:20,909
พ. พาน กับ ว. แหวน ถ้าในภาษาบาลีนะ

516
00:34:20,910 --> 00:34:24,910
พ. พาน กับ ว. แหวน คือ (คุณครูคณิตา) คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) คือ

517
00:34:24,912 --> 00:34:28,912
เราจะแผงกันไปกันมาได้ อย่างคำว่า "พระ"

518
00:34:28,913 --> 00:34:32,913
พ-ร-ะ พระ

519
00:34:32,914 --> 00:34:36,914
ถ้าแผลง ก็คือใช้ ว. แหวน ร. เเรือ

520
00:34:36,915 --> 00:34:40,915
เช่นเดีญวกัน หมายความว่าอย่างเดียวกันเลย

521
00:34:40,917 --> 00:34:44,917
เกร็ดความรู้เพิ่มเติมนะครับ

522
00:34:44,918 --> 00:34:48,918
(คุณครูคณิตา) คำต่อมานะคะเสนอคำว่า

523
00:34:48,920 --> 00:34:52,920
ปรารมภ์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ (คุณครูคณิตา) ออกเสียงให้ชัด

524
00:34:52,921 --> 00:34:56,921
นะคะ ออกเสียงอีกครั้งนะคะ

525
00:34:56,922 --> 00:35:00,922
(คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ ต้องมี ร. เรือ กระดกลิ้น

526
00:35:00,923 --> 00:35:04,923
นะครับหมายความว่าอย่างไร เด็ก ๆ ตอบก่อน

527
00:35:04,924 --> 00:35:08,924
หมายความว่า

528
00:35:08,925 --> 00:35:12,925
หมายความว่า ๆ (คุณครูคณิตา) หมายความว่า วิตกกังวล

529
00:35:12,926 --> 00:35:16,926
รำพึงหรือว่าครุ่นคิดค่ะ

530
00:35:16,928 --> 00:35:20,928
(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่นที่ครูคณิตาบอกว่า

531
00:35:20,929 --> 00:35:24,929
วันนี้ฉันปรารมภ์ เรื่อง สุภาษิต

532
00:35:24,930 --> 00:35:28,930
เลย หมายถึงว่าครุ่นคิดใช่ไหมครับว่าจะสอน

533
00:35:28,931 --> 00:35:32,931
ประมาณนั้นหรือเปล่าครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ก็มีความครุ่นคิดนะคะ

534
00:35:32,932 --> 00:35:36,932
มีความวิตกกังวลเล็กน้อยนะคะ

535
00:35:36,937 --> 00:35:40,937
ที่จะให้นักเรียนนี่เข้าใจเนื้อหาได้อย่างถ่อง

536
00:35:40,939 --> 00:35:44,939
แท้ และชัดเจน และนำพฤติกรรมเหล่านั้นมาใช้

537
00:35:44,940 --> 00:35:48,940
(คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิครับ เลยเลือกใช้คำนี้มาพูด

538
00:35:48,942 --> 00:35:52,942
ครูก็ไม่รู้ความหมายจึงต้องเปิดหา ต่อไป

539
00:35:52,943 --> 00:35:56,943
คำว่า "ไพล่" พอ-ลอ-ไอ-ไพล

540
00:35:56,943 --> 00:36:00,943
ไพล เอก ไพล่

541
00:36:00,947 --> 00:36:04,947
ไพล่ตัวนี้แปลว่า... แทนที่จะเป็น

542
00:36:04,948 --> 00:36:08,948
กลับเป็นอีกอย่างหนึ่ง อย่างเช่น

543
00:36:08,949 --> 00:36:12,949
แทนที่จะข้าวนี่ ไพล่ไปกินก๋วยเตี๋ยว

544
00:36:12,950 --> 00:36:16,950
คือมันเปลี่ยนไป

545
00:36:16,952 --> 00:36:20,952
เด็ก ๆ เข้าใจความหมายไหม อาจจะเอาไปแต่งประโยคก็ได้นะครับ จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

546
00:36:20,953 --> 00:36:24,953
ถ่องแท้ยิ่งขึ้น เพิ่มเติมไปนะครับ

547
00:36:24,954 --> 00:36:28,954
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำโบราณเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ในปัจจุบัน เรา

548
00:36:28,955 --> 00:36:32,955
ไม่ค่อยเจอคำเหล่านี้แล้วนะคะ แล้วเราไม่ใช้

549
00:36:32,956 --> 00:36:36,956
ในชีวิตประจำวันด้วยนะคะ นักเรียนอาจจะไม่คุ้นหู

550
00:36:36,958 --> 00:36:40,958
คุ้นตานะคะ แต่ก็สามารถที่จะจดลงไปเพิ่มเติม

551
00:36:40,959 --> 00:36:44,959
ได้ เพื่อที่จะนำไปเป็น

552
00:36:44,960 --> 00:36:48,960
คำศัพท์คลังความรู้ของนักเรียนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่าง

553
00:36:48,961 --> 00:36:52,961
มันพบเจอใจบทกลอน ถ้านักเรียนไม่เข้าใจความหมาย

554
00:36:52,962 --> 00:36:56,962
นักเรียนก็จะตีความในบทนั้น ๆ ไม่ได้

555
00:36:56,963 --> 00:37:00,963
นั่นจึงต้องรู้นะครับ ต่อไป ไพล่ แล้วก็พล่าน

556
00:37:00,965 --> 00:37:04,965
พล่าน พล่าน พอ-ลอ-อา-นอ

557
00:37:04,966 --> 00:37:08,966
เอก พล่าน พล่านนี่หมายถึงอะไร

558
00:37:08,967 --> 00:37:12,967
ต้องเจอนะครับ บอกครูมา พล่าน

559
00:37:12,969 --> 00:37:16,969
แปลว่า อาการเป็น

560
00:37:16,970 --> 00:37:20,970
ไปในลักษณะป่วน วุ่น

561
00:37:20,971 --> 00:37:24,971
ซ่าน เป็นอย่างไร เคยได้ยินคำว่า "ดิ้นพล่าน"

562
00:37:24,973 --> 00:37:28,973
(คุณครูคณิตา) เป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ลักษณธ

563
00:37:28,978 --> 00:37:32,978
ดิ้น กระเสือกกระสน วุ่นวาย แถกไป

564
00:37:32,983 --> 00:37:36,983
สารพัดเลย เหมือนเคยไปตลาดนัด

565
00:37:36,986 --> 00:37:40,986
ไปนัดบ้านคร

566
00:37:40,987 --> 00:37:44,987
คณิตาเคยเห็นแม่ค้าที่เขาเอาปลานี่ ปลา

567
00:37:44,988 --> 00:37:48,988
ที่ยังเป็น ๆ อยู่ในนั้นมาขายไหม อยู่ในกะละมัง

568
00:37:48,989 --> 00:37:52,989
มันดิ้นพล่านไปหมดเลย มันสับสน

569
00:37:52,990 --> 00:37:56,990
วุ่นวายประมาณนั้น

570
00:37:56,993 --> 00:38:00,993
โดนเพื่อนทำร้าย

571
00:38:00,995 --> 00:38:04,995
ลุกดิ้นพล่านนี่ ก็ใช้ความหมายประมาณนี้

572
00:38:04,998 --> 00:38:08,998
นะ ใช่ไหม คำว่า พล่าน พล่าน

573
00:38:08,999 --> 00:38:12,999
ต่อไป พูดผลอ

574
00:38:13,001 --> 00:38:17,001
พูดผลอ เหมือนเป็นคำที่ไม่เคยพบเคยเห็นในชีวิตเลยนะ

575
00:38:17,004 --> 00:38:21,004
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ไม่ค่อยได้ยินเลยนะคะ คำเหล่านี้นะ

576
00:38:21,009 --> 00:38:25,009
เชื่อว่านักเรียนต้องพบบ้าง พูดผลอ

577
00:38:25,021 --> 00:38:29,021
พูดผลอ 1 2 3 ตอบครับ หมายความว่า

578
00:38:29,022 --> 00:38:33,022
(คุณครูคณิตา)  หมายความว่าพูดประจบประแจงนั่นเอง

579
00:38:33,023 --> 00:38:37,023
ก็คล้าย ๆ กับประจ๋อประแจ๋ใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

580
00:38:37,023 --> 00:38:41,023
ใช่ครับครูคณิตา ความหมายไปในทางที่ไม่ดี

581
00:38:41,026 --> 00:38:45,026
เป็นความหมายในทางที่ไม่ดีนะ

582
00:38:45,027 --> 00:38:49,027
(คุณครูปรเมษฐ) มาจากบทกลอนว่าอย่าเที่ยวพล่าน

583
00:38:49,032 --> 00:38:53,032
พูดผลอประจ๋อประแจ๋

584
00:38:53,033 --> 00:38:57,033
ก็คือสอนผู้หญิงนะ ว่าอย่าไปทำอะไรวุ่นวาย

585
00:38:57,036 --> 00:39:01,036
ทำให้ไปพูดจาประจบประแจงเพ้อเจ้อ

586
00:39:01,037 --> 00:39:05,037
เป็นการสอนนะครับ ต่อไป เป็นคำว่า

587
00:39:05,039 --> 00:39:09,039
พิไร (คุณครูคณิตา) พิไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พิ

588
00:39:09,041 --> 00:39:13,041
ไร (คุณครูคณิตา) พิไร แปลว่าอะไรเอ่ย

589
00:39:13,043 --> 00:39:17,043
ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ หาคำศัพท์เหล่านี้เจอนะคะ พิไร

590
00:39:17,044 --> 00:39:21,044
แปลว่าอะไรคะ แปลว่า

591
00:39:21,046 --> 00:39:25,046
รำพัน, ร่ำว่า, ร่ำร้อง นั่นเองค่ะ

592
00:39:25,047 --> 00:39:29,047
(คุณครูปรเมษฐ) มันให้กระจ่างหน่อยครับ

593
00:39:29,049 --> 00:39:33,049
ยกตัวอย่างให้ฟังหน่อยครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อย่างเช่นคำว่าอะไรดีนะ

594
00:39:33,050 --> 00:39:37,050
เด็ก ๆ คะ ช่วยคุณครูยกตัวอย่างหน่อยได้ไหมคะ

595
00:39:37,050 --> 00:39:41,050
คำว่า "พิรี้พิไร" นี่ หมายถึง

596
00:39:41,052 --> 00:39:45,052
ของการรำพัน ร่ำว่า ร่ำร้องไหมคะครูปรเมษฐ

597
00:39:45,065 --> 00:39:49,065
หมายถึงการอยากจะได้อยากจะว่า ก็ใช้

598
00:39:49,066 --> 00:39:53,066
พิไรนะ เป็นคำโบราณอีกแล้วนะครับ เจอในบทกลอน

599
00:39:53,067 --> 00:39:57,067
ถ้าไม่รู้ความหมายก็จะแปลไม่ได้นั่นเอง

600
00:39:57,067 --> 00:40:01,067
เพิ่มเติมไปนะครับ ต่อไป

601
00:40:01,068 --> 00:40:05,068
หลู่ หลู่ อันนี้นักเรียนต้องเคย

602
00:40:05,070 --> 00:40:09,070
ได้ยิน จะอยู่คู่กับคำว่า "ลบ" เป็น

603
00:40:09,071 --> 00:40:13,071
ลบหลู่ คล้องจองกันเกินเลย ก็คือ

604
00:40:13,083 --> 00:40:17,083
เป็นคำว่าหลบหลู่ดูหมิ่น คำว่าหลบหลู่

605
00:40:17,083 --> 00:40:21,083
ว่าอย่างไร นักเรียนตอบ

606
00:40:21,084 --> 00:40:25,084
เก่งมากครับ หมายความว่า

607
00:40:25,085 --> 00:40:29,085
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ลบคุณ, ดูถูก, ไม่นับถือ

608
00:40:29,087 --> 00:40:33,087
ค่ะ อย่างเช่น เธอ หลบหลู่เขา

609
00:40:33,096 --> 00:40:37,096
ก็จะเป็นการ อาจจะเป็นการดูถูกนะคะ ก็เป็นการกระทำ

610
00:40:37,099 --> 00:40:41,099
ที่ไม่ดีนะคะ ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

611
00:40:41,100 --> 00:40:45,100
อย่างเช่น คำว่า "นักเรียนหลู่

612
00:40:45,101 --> 00:40:49,101
ครูบา เคยเจอในบทกลอน ก็หมายถึงนักเรียน

613
00:40:49,106 --> 00:40:53,106
ที่เป็นอย่างไร ไม่นับถือครูบาอาจารย์

614
00:40:53,107 --> 00:40:57,107
ก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรกระทำนะ เป็นบาปแก่ตัวด้วย

615
00:40:57,109 --> 00:41:01,109
ไม่ดีนะครับ ต่อไป (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ คำ

616
00:41:01,109 --> 00:41:05,109
สุดท้าย ก็คือคำว่า "ระอิดระอา"

617
00:41:05,110 --> 00:41:09,110
(คุณครูปรเมษฐ) ออกเสียงชัด ๆ ตาครูคณิตาอีกครั้งครับ (คุณครูคณิตา)

618
00:41:09,125 --> 00:41:13,125
ว่าระอิดระอาค่ะ

619
00:41:13,126 --> 00:41:17,126
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ หมายความว่าอย่างไร นักเรียนตอบครับ 1, 2, 3

620
00:41:17,128 --> 00:41:21,128
เฉลย (คุณครูคณิตา) หมายความว่า

621
00:41:21,129 --> 00:41:25,129
เบื่อหน่ายหรือหมดกำลังใจเพราะถูกรบกวน

622
00:41:25,132 --> 00:41:29,132
ทำให้เกิดความรำคาญค่ะ หรือมีเหตุ

623
00:41:29,134 --> 00:41:33,134
ติดขัดบ่อยนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ระอิดระอา

624
00:41:33,134 --> 00:41:37,134
อันนี้ยังใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

625
00:41:37,135 --> 00:41:41,135
ในชีวิตประจำวันนะ คำเหล่านี้นะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ เรียน

626
00:41:41,139 --> 00:41:45,139
ภาษาไทย ระอิดระอาได้ไหม ไม่ได้นะ

627
00:41:45,140 --> 00:41:49,140
เรียนภาษาไทยต้องมีความสุข เราจะไม่ระอิดระอา

628
00:41:49,141 --> 00:41:53,141
ต่อกันและกันใช่ไหมครับนักเรียน นักเรียน

629
00:41:53,142 --> 00:41:57,142
บันทึกไป ครูเชื่อว่าระหว่างที่ครูทั้ง 2 คน

630
00:41:57,143 --> 00:42:01,143
ได้อธิบายให้นักเรียนฟังนี่ นักเรียนจะบันทึกเป็นที่เรียบร้อย

631
00:42:01,155 --> 00:42:05,155
แล้วนะครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียน

632
00:42:05,160 --> 00:42:09,160
พากเพียรความรู้กันดีกว่านะครับ

633
00:42:09,174 --> 00:42:13,174
คำถามนะครับ คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) การศึกษาความหมาย

634
00:42:13,174 --> 00:42:17,174
ของคำประโยค และข้อความในบทเรียน

635
00:42:17,175 --> 00:42:21,175
ก่อนการอ่านเนื้อเรื่องมีประโยชน์อย่างไรคะ

636
00:42:21,177 --> 00:42:25,177
นักเรียนคะ ลองคิดดูสิว่า การทบทวน

637
00:42:25,180 --> 00:42:29,180
การศึกษาความหมายหรือคำต่าง ๆ ก่อนที่

638
00:42:29,185 --> 00:42:33,185
เราจะเริ่มเรียนนี่ มันช่วยให้เรานี่ เรียน

639
00:42:33,186 --> 00:42:37,186
เป็นอย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) นั่นล่ะครับ มันคือประโยชน์

640
00:42:37,187 --> 00:42:41,187
ของการศึกษานั่นเอง นักเรียนครับ

641
00:42:41,188 --> 00:42:45,188
ให้ช่วยกันตอบ ช่วยกันเสนอนะ มันเป็นความคิด

642
00:42:45,190 --> 00:42:49,190
เห็นของนักเรียนไม่มีผิดนะ จะเสนออย่างไร

643
00:42:49,191 --> 00:42:53,191
ก็ได้ ขอให้อยู่ในขอบข่าบขอบเขตก็พอ

644
00:42:53,192 --> 00:42:57,192
นะครับ ครูจะรอฟังนักเรียนนะ เดี๋ยวจะให้ครูคณิตาสรุ

645
00:42:57,195 --> 00:43:01,195

646
00:43:01,196 --> 00:43:05,196

647
00:43:05,198 --> 00:43:09,198
เอาล่ะครับครูคณิตาครับ นักเรียนได้เสนอ

648
00:43:09,200 --> 00:43:13,200
เรื่องการศึกษาความหมายของคำ

649
00:43:13,202 --> 00:43:17,202
มาเป็นจำนวนมากเลย เดี๋ยวครูคณิตาสรุปมา

650
00:43:17,203 --> 00:43:21,203
เป็นประเด็นครับ มีประโยชน์

651
00:43:21,205 --> 00:43:25,205
อย่างไรบ้าง นั่นก็คือ 1. ค่ะ

652
00:43:25,206 --> 00:43:29,206
จะทำให้สามารถอ่านเนื้อเรื่องได้มากขชึ้นนั่นเอง

653
00:43:29,226 --> 00:43:33,226
มากขึ้นนั่นเองค่ะ 2. ได้รู้ความหมายของคำศัพท์มากข

654
00:43:33,227 --> 00:43:37,227
เพิ่มมากขึ้นนะคะ และ 3.สามารถนำไปใช้ในการ

655
00:43:37,229 --> 00:43:41,229
ในการอ่านเนื้อเรื่องอื่น ๆ ได้ค่ะ ซึ่งนักเรียน

656
00:43:41,230 --> 00:43:45,230
นี่ สามาารถที่จะนำคำศัพท์เหล่านี้นี่

657
00:43:45,231 --> 00:43:49,231
ไปใช้กับบทเรียนอื่น ๆ ใน

658
00:43:49,232 --> 00:43:53,232
วรรณคดีลำนำก็ได้นะคะ หากนักเรียนเจอคำเหล่านี้นี่

659
00:43:53,233 --> 00:43:57,233
เราก็จะรู้คำศัพท์เลย สามารถ

660
00:43:57,234 --> 00:44:01,234
อ่านแล้ว เข้าใขเนื้อเรื่องได้เลย ไม่จำเป็น

661
00:44:01,236 --> 00:44:05,236
ที่จะเปิดพจนานุกรมหาความหมายได้อีกใช่ไหมคะครูปรเมษฐ

662
00:44:05,237 --> 00:44:09,237
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับคุณครูคณิตาครับ และอีกอย่างหนึ่งนี่ที่เรารู้

663
00:44:09,238 --> 00:44:13,238
ความหมายของคำศัพท์เพิ่มมากขึ้นนี่ มันก็

664
00:44:13,238 --> 00:44:17,238
เปรียบเสมือนคลังปัญญา เปรียบเสมือน

665
00:44:17,239 --> 00:44:21,239
เราจะไปเจอคำอะไรก็ตามแต่ ถ้าเรารู้ความหมาย

666
00:44:21,240 --> 00:44:25,240
เราก็สามารถเข้าใจและยังสามารถ

667
00:44:25,243 --> 00:44:29,243
อธิบาย ถ่ายทอดให้กับผู้อื่นฟังได้อีก อันนี้คือประโยชน์ของ

668
00:44:29,244 --> 00:44:33,244
ความหมายของคำศัพท์ ได้เรียนรู้ความหมายของคำศัพท์

669
00:44:33,250 --> 00:44:37,250
เป็นคลังปัญญาของเรา และเรื่องที่นำไปใช้

670
00:44:37,251 --> 00:44:41,251
อ่านเรื่องนี่ เป็นเรื่องที่สำคัญมากคุณครูคณิตา

671
00:44:41,251 --> 00:44:45,251
รู้ศัพท์เท่ากับอ่านเรื่องเข้าใจ อ่านเรื่อง

672
00:44:45,252 --> 00:44:49,252
เข้าใจ เท่ากับถ่ายทอดได้ นักเรียนครับอันนี้

673
00:44:49,253 --> 00:44:53,253
เป็นกลวิธีในการเรียนภาษาไทย เรียนวรรณคดี

674
00:44:53,257 --> 00:44:57,257
เรียนในเรื่องที่เราไม่สามารถแปลไทย

675
00:44:57,258 --> 00:45:01,258
ให้เป็นไทยอีกทีหนึ่งได้ แล้วเราเข้าใจนี่ มันคือสุดยอด

676
00:45:01,259 --> 00:45:05,259
ครับ เยี่ยม ถ้านักเรียนสาารถที่จะรู้คำศัพท

677
00:45:05,260 --> 00:45:09,260
ยิ่งยอดเลยครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ถือ

678
00:45:09,260 --> 00:45:13,260
เป็นคลังความรู้ส่วนตัวนะคะ นักเรียนคะ

679
00:45:13,262 --> 00:45:17,262
หากในสมุดของนักเรียนนะคะ ยังจดไม่เรียบ

680
00:45:17,265 --> 00:45:21,265
ร้อย สามารถที่จะจด และทำสมุด

681
00:45:21,266 --> 00:45:25,266
ของเราให้น่าอ่านได้ค่ะ เพื่อที่เราจะได้ไป

682
00:45:25,267 --> 00:45:29,267
ทบทวนและจำคำศัพท์เหล่านั้นให้มาก

683
00:45:29,268 --> 00:45:33,268
ยิ่งขึ้นนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) ครูเชื่อว่าวันนี้นี่

684
00:45:33,269 --> 00:45:37,269
เรายังไม่ได้เข้าสู่เนื้อหา ครูเชื่อว่า

685
00:45:37,270 --> 00:45:41,270
จะต้องกลับไปใช้ประโยชน์จากเรื่องนี้แน่นอน

686
00:45:41,271 --> 00:45:45,271
เรื่องนักเรียนครับ ไปอ่านมาล่วงหน้าก่อน

687
00:45:45,272 --> 00:45:49,272
สุภาษิตสอนหญิงที่นักเรียนได้เรียนนี่มีไม่กี่บทหรอก

688
00:45:49,273 --> 00:45:53,273
ครับ แต่จริง ๆ แล้วสุภาษิตฉบับจริง

689
00:45:53,274 --> 00:45:57,274
เล่มหนาประมาณนี้เลยนะครับนักเรียน คำสอน

690
00:45:57,278 --> 00:46:01,278
เป็นจำนวนมากที่นักเรียนสามารถนำมาปรับได้ ใคร

691
00:46:01,278 --> 00:46:05,278
สนใจใคร่รู้ ก็สามารถที่จะไป Search

692
00:46:05,284 --> 00:46:09,284
หรือไปค้นหาในอินเทอร์เน็ตได้

693
00:46:09,290 --> 00:46:13,290
ผู้ที่รู้ เป็นผู้ที่เยี่ยม แต่ถ้าใคร

694
00:46:13,291 --> 00:46:17,291
ไม่ค้นหาเพิ่มเติม อ่านจากหนังสือวรรณคดีลำนำ

695
00:46:17,292 --> 00:46:21,292
อ่านมาให้จบ บางครั้งครูอาจจะแค่ชี้แนวทาง

696
00:46:21,293 --> 00:46:25,293
นักเรียนก็เข้าใจแล้ว เพราะนักเรียนอ่านมาก่อนแล้ว

697
00:46:25,295 --> 00:46:29,295
จะพูดทุกครั้งเลย เรียนวรรณดี

698
00:46:29,296 --> 00:46:33,296
และเข้าใจมันจะต้องทำการบ้านคืออ่านมาก่อน

699
00:46:33,296 --> 00:46:37,296
แล้วพอเข้าห้องมาเรียนด้วยกันนี่ จะเรียนอย่างเข้าใจ

700
00:46:37,297 --> 00:46:41,297
พริ้วเลยครับ สติปัญญาของนักเรียน

701
00:46:41,299 --> 00:46:45,299
ต่อไปคุณครูคณิตาจะสอนเรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทเรียนครั้งต่อไป

702
00:46:45,301 --> 00:46:49,301
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง อ่านจับใจความค่ะ

703
00:46:49,302 --> 00:46:53,302
สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ มีอะไรบ้างคะคุณครู

704
00:46:53,303 --> 00:46:57,303
ปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) สิ่งที่หนู ๆ จะต้องเตรียมมา

705
00:46:57,306 --> 00:47:01,306
ใบความรู้ครับ เรื่องหลักการอ่านจับใจความ

706
00:47:01,307 --> 00:47:05,307
2. ต้องเตรียมใบงานเรื่อง สุภาษิต

707
00:47:05,308 --> 00:47:09,308
สอนหญิงสอนใจ แสดงว่าพรุ่งนี้นี่เราจะ

708
00:47:09,309 --> 00:47:13,309
อ่านจับใจความกัน แล้วทำใบงานกัน ยังไม่บอกว่า

709
00:47:13,310 --> 00:47:17,310
ทำอย่างไรซึ่งสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ (คุณครูคณิตา) สามารถดาวน๋ด

710
00:47:17,311 --> 00:47:21,311
ข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

711
00:47:21,313 --> 00:47:25,313
สำหรับวันนี้นะครับ ครูจะต้องเน้นย้ำนักเรียนนะ

712
00:47:25,314 --> 00:47:29,314
ให้นักเรียนกลับไปอ่าน อย่างไรเสียก็ตาม

713
00:47:29,315 --> 00:47:33,315
ให้กลับไปอ่าน อ่านแล้วให้รู้

714
00:47:33,316 --> 00:47:37,316
จากบ้านมาก่อน แล้วเดี๋ยวมาเรียนในห้องนี่แล้วมันจะเข้าใจ วันนี้

715
00:47:37,317 --> 00:47:41,317
สุภาษิตสอนหญิงน่าสนใจมากครับ วันนี้ครูค

716
00:47:41,320 --> 00:47:45,320
ครูปรเมษฐขอลานักเรียนไปก่อนครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค

717
00:47:45,321 --> 00:47:49,321
[เสียงดนตรี]

718
00:47:49,322 --> 00:47:53,322

719
00:47:53,323 --> 00:47:57,323

720
00:47:57,324 --> 00:48:01,324

721
00:48:01,325 --> 00:48:05,325

722
00:48:05,326 --> 00:48:09,326

723
00:48:09,328 --> 00:48:13,328

724
00:48:13,330 --> 00:48:17,330

725
00:48:17,332 --> 00:48:21,332

726
00:48:21,333 --> 00:48:25,333

727
00:48:25,335 --> 00:48:29,335

728
00:48:29,337 --> 00:48:33,337

729
00:48:33,339 --> 00:48:37,339

730
00:48:37,341 --> 00:48:40,344

731
00:48:41,343 --> 00:48:41,344