1
00:00:14,942 --> 00:00:14,945

2
00:00:14,945 --> 00:00:18,945

3
00:00:18,946 --> 00:00:22,946

4
00:00:22,948 --> 00:00:26,948

5
00:00:26,955 --> 00:00:30,955

6
00:00:30,955 --> 00:00:34,952

7
00:00:34,952 --> 00:00:38,952

8
00:00:42,955 --> 00:00:45,646
[เสียงดนตรี]

9
00:00:45,646 --> 00:00:46,965
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเร

10
00:00:46,965 --> 00:00:50,965
ียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์

11
00:00:52,247 --> 00:00:56,247
และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเนิด

12
00:00:58,774 --> 00:01:01,401
ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับ

13
00:01:01,401 --> 00:01:05,401
เรื่องอะไรคะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูก็จะให้หนู ๆ

14
00:01:06,969 --> 00:01:09,636
ได้ศึกษานะครับ เกี่ยวกับเรื่องของ

15
00:01:09,636 --> 00:01:13,636
การอ่านประกาศนั่นเองครับ ว่าการ

16
00:01:14,972 --> 00:01:17,582
ประกาศมีความจำเป็นมีความสำคัญกับชีวิตเราอย่างไร

17
00:01:17,582 --> 00:01:21,582
พบเจอได้ที่ไหน เดี๋ยวเราไปศึกษากันเลย

18
00:01:22,990 --> 00:01:24,757
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้วเราไป

19
00:01:24,757 --> 00:01:26,498
ศึกษากันเลยค่ะ มาถึงช่วง

20
00:01:26,498 --> 00:01:30,498
เวลากระตุ้นความคิดกันแล้วค่ะ นักเรียน นักเรียนคะ พ

21
00:01:34,110 --> 00:01:36,325
ร้อมที่จะเรียนรู้กันไปหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว

22
00:01:36,325 --> 00:01:40,325
เดี๋ยวเรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิด

23
00:01:41,161 --> 00:01:44,749
นะคะ นักเรียนเคยเห็นประกาศอะไรบ้าง

24
00:01:44,749 --> 00:01:48,225
ในชีวิตประจำวัน นักเรียนเคยเห็นประกาศอะไรบ้าง

25
00:01:48,225 --> 00:01:49,607
นะ คุณครูปลายทางคะ สามารถที่จะ

26
00:01:49,607 --> 00:01:53,607
พูดคุยนะคะ แลกเปลี่ยนความรู้กับนักเรียนได้เลยค่ะ

27
00:01:57,716 --> 00:02:01,716
คุณครูปรเมษฐคะ ในชีวิตประจำวัน

28
00:02:02,736 --> 00:02:06,736

29
00:02:06,999 --> 00:02:08,648
นี่เคยเห็นประกาศต่าง ๆ มาบ้างไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ประกาศนี่เป็นสิ่งที่เชื่อว่านักเรียนทุกคน

30
00:02:08,648 --> 00:02:12,648
ต้องเคยพบเจอนะครับ เพราะว่าประกาศนี่

31
00:02:14,725 --> 00:02:16,257
มันทำเพื่อต้องการสื่อสารให้คนรู้

32
00:02:16,257 --> 00:02:20,257
ว่าต้องการให้เกิดอะไรขึ้น หรือต้องการให้มีอะไร

33
00:02:22,658 --> 00:02:24,838
อย่างเช่น เห็นตามเสาไฟฟ้านี่ประกาศ

34
00:02:24,838 --> 00:02:25,524
ให้ขายที่ดินบ้าง สุนัขหายบ้าง

35
00:02:25,524 --> 00:02:29,524
อะไรบ้าง เด็ก ๆ ก็พบเห็นกันอยู่เป็นประจำ

36
00:02:34,940 --> 00:02:38,940
อันนี้ถือเป็นประกาศไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็น

37
00:02:39,002 --> 00:02:40,968
ก็จะมีทั้งเป็นประกาศที่เป็นทางการและประกาศ

38
00:02:40,968 --> 00:02:44,968
ที่ไม่เป็นทางการ แล้วเราจะแยกอย่างไรนะ ว่าประกาศที่เป็นทางการ

39
00:02:47,006 --> 00:02:50,131
และไม่เป็นทางการจะเป็นอย่างไร เดี๋ยวเราค่อยมาเรียนรู้

40
00:02:50,131 --> 00:02:50,197
กันนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม (คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ ประกาศนี่

41
00:02:50,197 --> 00:02:54,197
เรานี่สารมารถที่จะพบเห็นได้ พบเห็นได

42
00:02:59,008 --> 00:03:02,475
้ตามชีวิตประจำวัน อย่างเมื่อกี้ที่ครูปรเมษฐบอกนะคะ

43
00:03:02,475 --> 00:03:03,780
จะเป็นการขายรถ ขายบ้าน หรือแม้กระทั่ง

44
00:03:03,780 --> 00:03:05,990
เชิญชวน ประกาศเชิญชวน

45
00:03:05,990 --> 00:03:09,990
เชิญชวนอะไรบ้างคะ ที่คุณครูปรเมษฐ

46
00:03:12,264 --> 00:03:14,987
ได้พบเจอมา (คุณครูปรเมษฐ) เชิญชวน

47
00:03:14,987 --> 00:03:18,987
ให้ไปเลือกตั้ง เชิญชวนให้มาปิดทอง

48
00:03:20,831 --> 00:03:24,831
ฝั่งลูกนิมิต ตามข้างถนนนักเรียนจะ

49
00:03:26,726 --> 00:03:26,849
พบเห็นนะ เป็นประกาศติดตลอดทางเลย

50
00:03:26,849 --> 00:03:30,849
หลาย ๆ อย่าง อันนี้ก็ถือว่าเป็นประกาศที่เราพบเจอ

51
00:03:33,221 --> 00:03:35,939
ในชีวิตประจำวันเช่นเดียวกัน (คุณครูคณิตา) ค่ะ มาถึงในคำถาม

52
00:03:35,939 --> 00:03:38,394
ต่อไปค่ะ นักเรียนได้ประโยชน์อะไร

53
00:03:38,394 --> 00:03:42,394
จากการอ่านประกาศเหล่านั้นบ้างนะคะ

54
00:03:44,152 --> 00:03:46,362
ได้อะไรบ้าง นะ ตอบเลยค่ะ

55
00:03:46,362 --> 00:03:49,142

56
00:03:49,142 --> 00:03:53,142
คุณครูเชื่อว่านักเรียนคงตอบคุณครูปลายทาง

57
00:03:57,530 --> 00:04:01,530
แล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ การที่เราอ่านประกาศต่าง ๆ

58
00:04:02,653 --> 00:04:06,436
นี่ เราได้ประโยชน์อะไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) อันดับแรกเลยนะครับ

59
00:04:06,436 --> 00:04:08,947
เราก็ได้รู้ถึงวัตถุประสงค์ที่ผู้

60
00:04:08,947 --> 00:04:12,401
สื่อสารโดยการประกาศมานี่เรา

61
00:04:12,401 --> 00:04:16,401
ก็สามารถที่จะเลือกปฏิบัติได้ อย่างเช่น

62
00:04:17,854 --> 00:04:21,221
ประกาศเรื่องขายที่ ประกาศขายที่

63
00:04:21,221 --> 00:04:25,221
ประกาศเชิญชวนไปทอดผ้าป่า ทอดกระ

64
00:04:27,048 --> 00:04:30,692
ฐิน อะไรก็ตามแต่ ถ้าเรามีความใฝ่ถวินหา

65
00:04:30,692 --> 00:04:34,613
มันก็จะเป็นประโยชน์กับตัวเรา แต่

66
00:04:34,613 --> 00:04:36,699
ตอนนี้ที่นักเรียนเป็นประโยชน์กับชีวิต

67
00:04:36,699 --> 00:04:40,162
จุดสำคัญของชีวิตนักเรียนนี่ ก็คือประกาศการ

68
00:04:40,162 --> 00:04:44,162
เปิดภาคเรียนนะครับ เพราะว่าโรงเรียนก็ยังไม่สามารถ

69
00:04:45,652 --> 00:04:49,652
เปิดตามปกติตามแบบที่เคยเปิดใช่ไหมครูคณิตา เด็ก ๆ

70
00:04:50,235 --> 00:04:50,872
เขาเห็นแล้วประกาศที่โรงเรียนแต่ละโรงเรียน

71
00:04:50,872 --> 00:04:54,872
ประกาศออกมานี่ นั่นล่ะครับ ก็คือว่าเป็นประ

72
00:04:59,369 --> 00:05:02,544
อย่างไร ก็คือหนูจะต้องปฏิบัติตามประกาศนั้น

73
00:05:02,544 --> 00:05:06,544
นี่ล่ะครับ คือประโยชน์นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ประโยชน์

74
00:05:07,366 --> 00:05:09,088
อีกข้อหนึ่งนะคะ ก็คือนักเรียนได้รับรู้

75
00:05:09,088 --> 00:05:13,088
ข่าวสารต่าง ๆ จากประกาศนั่นเองค่ะ เดี๋ยวจะให้ดูนะคะ

76
00:05:14,192 --> 00:05:17,402
นักเรียนนะคะ ดูตัวอย่างนะ ว่า

77
00:05:17,402 --> 00:05:21,402
ประกาศนี่มีรูปแบบอะไรบ้าง แต่ก่อนที่

78
00:05:23,373 --> 00:05:27,373
จะมาดูรูปแบบนะคะ เรามาเรียนรู้เกี่ยวกับจุดประส

79
00:05:27,375 --> 00:05:30,843
งค์การเรียนรู้ของวันนี้กันก่อนค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้

80
00:05:30,843 --> 00:05:34,843
ของวันนี้มีอะไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ต้อง

81
00:05:34,980 --> 00:05:35,140
สามารถรู้และบอกหลักของประกาศได้ครับ

82
00:05:35,140 --> 00:05:39,140
และก็จะต้องอ่านประกาศที่เป็นทางการ

83
00:05:39,297 --> 00:05:43,297
รวมถึงประกาศที่ไม่เป็นทางการได้นะครับ ว่ามัน

84
00:05:46,093 --> 00:05:50,093
เป็นอย่างไร แล้วก็ตอบคำถามจากประกาศได้นะครับ และ

85
00:05:50,232 --> 00:05:54,173
ที่สำคัญ ก็คือนักเรียนนี่เห็นถึงประโยชน์

86
00:05:54,173 --> 00:05:58,147
ของการอ่านประกาศนั่นเอง เพราะฉะนั้นนี่ วันนี้

87
00:05:58,147 --> 00:06:01,736
เด็ก ๆ ก็จะได้พบได้เจอประกาศต่าง ๆ ที่

88
00:06:01,736 --> 00:06:04,967
เป็นประโยชน์แก่ตัวเองนะครับ แล้วก็สามารถ

89
00:06:04,967 --> 00:06:08,967
ที่จะนำไปปรับใช้ในชีวิตของตนเองได้นะครับ

90
00:06:09,953 --> 00:06:13,953
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นักเรียนนี่บางคนนี่อาจจะนึกสงสัย ประกาศ

91
00:06:13,991 --> 00:06:17,832
มีลักษณะหน้าตาเป็นอย่างไรนะ

92
00:06:17,832 --> 00:06:21,832
ใช้กระดาษแผ่นสีขาว ๆ น้ำหมึกสีดำอย่างเดียว

93
00:06:22,714 --> 00:06:26,714
หรือจะเป็นกระดาษใบปลิว

94
00:06:27,154 --> 00:06:28,424
ที่เขาแจก แต่นี่เขาเรียก "ประกาศ" หรือเปล่านะ

95
00:06:28,424 --> 00:06:32,424
นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามาไขข้อข้องใจกันเลยนะคะ

96
00:06:35,396 --> 00:06:36,570
ว่าประกาศนี่มีลักษณะเป็นอย่างไร

97
00:06:36,570 --> 00:06:39,521
เดี๋ยวเราไปดูตัวอย่างกันเลยดีกว่าค่ะ นี่นะคะ

98
00:06:39,521 --> 00:06:43,521
คือตัวอย่างของประกาศ เรื่อง ขั้นตอนการลงคะแนน

99
00:06:47,232 --> 00:06:50,322
เลือกตั้งท้องถิ่นค่ะ ก็เป็นคะแนนต่าง ๆ นะคะ

100
00:06:50,322 --> 00:06:52,836
ว่าเรานี่ทำอะไรบ้าง นี่ก็คือเป็น

101
00:06:52,836 --> 00:06:56,125
ประกาศอีกแบบหนึ่งนะคะ ต่อมาค่ะ

102
00:06:56,125 --> 00:07:00,125
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็เป็นประกาศตาม

103
00:07:02,010 --> 00:07:04,305
แนวปฏิบัติตามค่านิยมนะ ก็เป็น

104
00:07:04,305 --> 00:07:08,305

105
00:07:11,406 --> 00:07:14,572
ลักษณะเขาให้คนอ่านประกาศใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จะสังเกตได้ว่า

106
00:07:14,572 --> 00:07:18,228
ที่เด็ก ๆ เห็นนี่นะครับ มันจะเป็นประกาศ

107
00:07:18,228 --> 00:07:20,853
ที่มีสีสัน ตัวอักษรนี่ บางที่ไม่ได้

108
00:07:20,853 --> 00:07:24,853
เป็นทางการเสียจนเกินไป อันนี้ก็มีส่วนนะ

109
00:07:26,574 --> 00:07:28,672
นี่ หันมาอ่านประกาศมากขึ้น เมื่อก่อนนี่นะครับ

110
00:07:28,672 --> 00:07:32,672
ประกาศก็คือเป็นอย่างที่ครูคณิตาว่าใช่ไหม เป็น

111
00:07:34,402 --> 00:07:38,402
น้ำหมึกดำในการเขียน เป็นตัวใหญ่ ๆ

112
00:07:39,199 --> 00:07:41,073
(คุณครูปรเมษฐ) เห็นแล้วน่ากลัว บางทีใช้หมึกสีแดง

113
00:07:41,073 --> 00:07:45,073
เห็นแล้วเป็นอย่างไร อยากอ่านไหม

114
00:07:47,281 --> 00:07:51,281
(คุณครูคณิตา)  สยองขวัญเลยค่ะ เป็นสีแดง (คุณครูปรเมษฐ) ทีนี้ยุค

115
00:07:51,416 --> 00:07:53,952
มันเปลี่ยนไป เดี๋ยวนี้การสื่อสารในยุคใหม่นี่

116
00:07:53,952 --> 00:07:57,952
มันก็จึงทำให้เกิดสีสัน น่าชื่นชม

117
00:07:58,558 --> 00:08:02,195
ชื่อชมสะดุดตาและทำให้เราอยากอ่านประกาศนั่นเองครับ

118
00:08:02,195 --> 00:08:05,199
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างประกาศต่อไปกันดีกว่าค่ะ

119
00:08:05,199 --> 00:08:09,199
นี่เป็นเรื่องที่ใกล้ตัวนักเรียนมากเลยนะคะ ก็คือ

120
00:08:11,427 --> 00:08:14,923
ประกาศเรื่อง เด็กปลอดภัย

121
00:08:14,923 --> 00:08:16,751
โควิด 19 และปลอดภัยจากการจมน้ำค่ะ อันนี้ก็คือ

122
00:08:16,751 --> 00:08:20,751
เป็นตัวอย่างของประกาศนะคะ จากกรมควบคุมโรค

123
00:08:21,483 --> 00:08:24,634
นะคะ ก็จะเป็นประกาศในรูปแบบนี้ก็จะเป็นสีสัน

124
00:08:24,634 --> 00:08:25,737
เพิ่มมากขึ้น และก็มีรูปภาพนะคะ

125
00:08:25,737 --> 00:08:29,737
ทำให้ดึงดูด มีความน่าสนใจ

126
00:08:31,701 --> 00:08:35,701
ที่อยากจะอ่านหรืออยากจะรับรู้ข่าวสาร

127
00:08:38,097 --> 00:08:41,133
นั้น ๆ นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เด็ก ๆ สงสัยไหมว่า

128
00:08:41,133 --> 00:08:45,133
ทำไมถึงไปเกี่ยวกับเรื่องการจมได้ครูคณิตาครับ

129
00:08:46,359 --> 00:08:49,830
(คุณครูคณิตา) ทำไมล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิครับ คุณครูคณิตาช่วย

130
00:08:49,830 --> 00:08:53,830
ชี้ทางกระจ่างให้เด็ก ๆ หน่อย ผมก็สงสัยเหมือนเด็ก ๆ เลย

131
00:08:55,058 --> 00:08:59,058
มันเกี่ยวข้องกับการจมน้ำอย่างไรนี่ โรค COVID-19 นี่

132
00:08:59,453 --> 00:08:59,753
(คุณครูคณิตา) เกี่ยวข้องอย่างไรคะนักเรียน

133
00:08:59,753 --> 00:09:03,753
เดี๋ยวเราค่อยมา

134
00:09:04,707 --> 00:09:08,707
พูดคุยนะคะ ในช่วงตอนสุดท้ายนะคะ ว่ามันเกี่ยวข้อ

135
00:09:11,459 --> 00:09:14,952
กันอย่างไรนะคะ เดี๋ยวเรามาดูต่อมา

136
00:09:14,952 --> 00:09:17,214
ดีกว่านะคะ นี่เป็นประกาศเรื่องมาตรการ

137
00:09:17,214 --> 00:09:21,214
ป้องกันการแพร่ระบาดของไวรัส COVID-19

138
00:09:22,866 --> 00:09:25,614
นะคะ หรือ COVID-19 นั่นเอง

139
00:09:25,614 --> 00:09:29,614
ก็จะเป็นตัวอะไรคะ

140
00:09:30,524 --> 00:09:34,524
ตัวอักษรเล็ก ๆ แต่รูปภาพนี่คือใหญ่

141
00:09:35,074 --> 00:09:38,229
สื่อให้เห็นได้ว่าเป็นเกี่ยวกับการระบาด

142
00:09:38,229 --> 00:09:42,229
ของโรค COVID-19 (คุณครูปรเมษฐ) หรือจะเรียก

143
00:09:43,468 --> 00:09:46,955
มันเป็นอวัจนภาษาอย่างหนึ่งที่เห็นแล้ว

144
00:09:46,955 --> 00:09:50,955
ไม่จำเป็นจะต้องมีตัวหนังสือก็รู้แล้วว่าเป็น

145
00:09:51,473 --> 00:09:53,713
มาตรการ COVID-19 นั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ

146
00:09:53,713 --> 00:09:57,713
นักเรียนสงสัยไหมเอ่ย ว่าอวัจนภาษา

147
00:09:59,471 --> 00:10:03,103
คืออะไร เรามาทบทวนกันดีกว่านะคะ อวัจน

148
00:10:03,103 --> 00:10:07,103
ภาษาก่อน วัจนภาษา คือ ตัวอักษรนะคะ ในการเขียน อย่างเช่น มาตรการการ

149
00:10:10,828 --> 00:10:14,186
ป้องกันการแพร่ระบาด เป็น

150
00:10:14,186 --> 00:10:16,257
อวัจนภาษา ก็คือภาษาที่

151
00:10:16,257 --> 00:10:20,257
ไม่ต้องใช้ตัวอักษรในการสื่อสาร เราสามารถที่จะมอง

152
00:10:23,033 --> 00:10:25,487
มองรูปภาพแล้วเข้าใจได้ทันทีว่าเขา

153
00:10:25,487 --> 00:10:29,487
ต้องการที่จะสื่อถึงอะไร คุณครูปรเมษฐมีอะไรจะเสริมเพิ่มเติมไหมคะ

154
00:10:31,316 --> 00:10:34,241
(คุณครูปรเมษฐ) ครับ อย่างที่คุณครูคณิตาว่าล่ะครับ

155
00:10:34,241 --> 00:10:34,855
การใช่อวัจนภาษาก็เป็น

156
00:10:34,855 --> 00:10:38,855
อะไรได้ดีพอสมควรนะครับ (คุณครูคณิตา) ถ้านักเรียนยังนึกไม่ออก

157
00:10:42,711 --> 00:10:44,379
นักเรียนคะ นักเรียนเคยเห็นสัญญาณ

158
00:10:44,379 --> 00:10:48,379
ไฟจราจรหรือเปล่า มีสีข้างบนเป็น

159
00:10:49,639 --> 00:10:50,601
อะไรเอ่ย สีแดง, สีเหลือง, และสีเขียว

160
00:10:50,601 --> 00:10:54,601
ใช่ไหมคะ นี่ก็คืออวัจนภาษา

161
00:10:56,051 --> 00:11:00,051
เมื่อสีแดงปรากฏขึ้นมานี่เราก็จะทราบ

162
00:11:00,885 --> 00:11:01,995
ได้ทันทีว่าเราจะต้องหยุดรถนะคะ

163
00:11:01,995 --> 00:11:05,995
ส่วนสีเหลืองล่ะคะ เราจะต้องชะลอ

164
00:11:08,217 --> 00:11:12,217
นะ ส่วนสีเขียวก็สามารถจะ

165
00:11:13,217 --> 00:11:17,217
ไปได้นะคะ นี่คืออวัจนภาษา เป็น

166
00:11:18,501 --> 00:11:22,501
ภาษาโดยที่เรานี่เข้าใจ โดยที่เราไม่ต้อง

167
00:11:23,410 --> 00:11:24,186
อ่านตัวอักษรนั่นเองค่ะ ต่อมาค่ะ ให้นักเรียน

168
00:11:24,186 --> 00:11:28,186
นะคะ หยิบใบความรู้ขึ้นมาค่ะ เดี๋ยวเรามาศึกษา

169
00:11:29,452 --> 00:11:32,129
แล้วเรามาสรุปเป็นองค์ความรู้ไปพร้อม ๆ กับ

170
00:11:32,129 --> 00:11:36,129
คุณครูนะคะ ซึ่งครูจะให้เวลานักเรียนในการ

171
00:11:36,139 --> 00:11:39,214
อ่าน ส่วนคุณครูปลายทางนี่ก็คอยดูแลการทำงาน

172
00:11:39,214 --> 00:11:43,214
ของนักเรียนนะคะ แล้วคอยชี้แนะต่าง ๆ

173
00:11:43,799 --> 00:11:47,799
มีตัวอย่างใบความรู้ให้เด็ก ๆ ดูไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) มี

174
00:11:51,082 --> 00:11:55,082
ครับ ครูคณิตาครับ ไปดูกันเลยครับ นี่คือตัวอย่างนะครับ การอ่านข่าวสารทางราชการ

175
00:11:57,961 --> 00:12:00,248
ในเรื่องของการอ่านประกาศ

176
00:12:00,248 --> 00:12:04,248
นะครับ มีประมาณกี่ใบได้คุณครูคณิตา

177
00:12:06,975 --> 00:12:10,975
(คุณครูปรเมษฐ) 2 ใบเองนะครับ ไปดูสิว่าอ่านอย่างไร

178
00:12:11,091 --> 00:12:13,703
ศึกษาด้วยตนเองก่อน แล้วค่อยเอามารวบรวม

179
00:12:13,703 --> 00:12:17,703
องค์ความรู้เป็นองค์ใหญ่ด้วยกันครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เดี๋ยว

180
00:12:19,543 --> 00:12:23,543
มาเจอกันอีกครั้งหนึ่งค่ะ

181
00:12:34,673 --> 00:12:32,700
[เสียงดนตรี]

182
00:12:20,630 --> 00:12:24,630

183
00:12:27,535 --> 00:12:31,535

184
00:12:31,551 --> 00:12:35,540

185
00:12:35,540 --> 00:12:39,539

186
00:12:39,539 --> 00:12:43,539

187
00:12:43,541 --> 00:12:47,541

188
00:12:47,544 --> 00:12:51,544

189
00:12:51,547 --> 00:12:55,547

190
00:12:55,547 --> 00:12:59,547

191
00:12:59,551 --> 00:13:03,551

192
00:13:03,553 --> 00:13:07,553

193
00:13:07,559 --> 00:13:11,559

194
00:13:11,559 --> 00:13:15,557

195
00:13:15,557 --> 00:13:19,557

196
00:13:19,566 --> 00:13:23,562

197
00:13:23,562 --> 00:13:27,562

198
00:13:27,565 --> 00:13:31,565

199
00:13:31,570 --> 00:13:35,567

200
00:13:35,567 --> 00:13:39,567

201
00:13:39,570 --> 00:13:43,568

202
00:13:43,568 --> 00:13:47,568

203
00:13:47,578 --> 00:13:51,576

204
00:13:51,576 --> 00:13:55,576

205
00:13:55,580 --> 00:13:59,580

206
00:13:59,580 --> 00:14:03,580

207
00:14:03,583 --> 00:14:07,583

208
00:14:07,583 --> 00:14:11,583

209
00:14:11,585 --> 00:14:15,585

210
00:14:15,590 --> 00:14:19,590

211
00:14:19,595 --> 00:14:23,589

212
00:14:23,589 --> 00:14:27,589

213
00:14:27,596 --> 00:14:31,595

214
00:14:31,595 --> 00:14:35,595

215
00:14:35,598 --> 00:14:39,598

216
00:14:39,601 --> 00:14:43,599

217
00:14:43,599 --> 00:14:47,599

218
00:14:47,602 --> 00:14:51,602

219
00:14:51,604 --> 00:14:55,604

220
00:14:55,606 --> 00:14:59,605

221
00:14:59,605 --> 00:15:03,605

222
00:15:03,609 --> 00:15:07,609

223
00:15:07,612 --> 00:15:11,612

224
00:15:11,614 --> 00:15:15,614

225
00:15:15,617 --> 00:15:19,617

226
00:15:19,620 --> 00:15:23,620

227
00:15:23,620 --> 00:15:27,620

228
00:15:27,623 --> 00:15:31,623

229
00:15:31,625 --> 00:15:35,625

230
00:15:35,626 --> 00:15:39,626

231
00:15:39,627 --> 00:15:43,627

232
00:15:43,633 --> 00:15:47,632

233
00:15:47,632 --> 00:15:51,632

234
00:15:51,635 --> 00:15:55,635

235
00:15:55,643 --> 00:15:59,643

236
00:15:59,646 --> 00:16:03,646

237
00:16:03,648 --> 00:16:07,648

238
00:16:07,649 --> 00:16:11,649

239
00:16:11,651 --> 00:16:15,651

240
00:16:15,651 --> 00:16:19,651

241
00:16:19,655 --> 00:16:23,655

242
00:16:23,657 --> 00:16:27,657

243
00:16:27,671 --> 00:16:31,664

244
00:16:31,664 --> 00:16:35,664

245
00:16:35,671 --> 00:16:39,666

246
00:16:39,666 --> 00:16:43,666

247
00:16:43,670 --> 00:16:47,670

248
00:16:47,671 --> 00:16:51,671

249
00:16:51,674 --> 00:16:55,674

250
00:16:55,674 --> 00:16:59,674

251
00:16:59,679 --> 00:17:03,677

252
00:17:03,677 --> 00:17:07,677

253
00:17:07,682 --> 00:17:11,678

254
00:17:11,678 --> 00:17:15,678

255
00:17:15,681 --> 00:17:19,441

256
00:17:19,441 --> 00:17:23,441

257
00:17:23,685 --> 00:17:24,553
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ

258
00:17:24,553 --> 00:17:27,920
ครูเชื่อว่านักเรียนนั้นได้อ่านใบความรู้

259
00:17:27,920 --> 00:17:31,920
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ เดี๋ยวเรามาสรุป

260
00:17:33,614 --> 00:17:37,614

261
00:17:39,695 --> 00:17:40,696
เป็นองค์รวมด้วยกันครูคณิตา แล้วนักเรียนก็จับประเด็นสำคัญดูสิว่าของตนเองนั้น

262
00:17:40,696 --> 00:17:44,696
ตรงกับที่ครูนำมาสรุปให้เป็นองค์รวมอีกครั้งหรือไม่

263
00:17:45,324 --> 00:17:46,628
ไปกันเลย (คุณครูคณิตา) ค่ะ นักเรียนคะ ประกาศคือ

264
00:17:46,628 --> 00:17:50,628
อะไรคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ

265
00:17:53,970 --> 00:17:56,933
คุณครูปรเมษฐคะ ประกาศ

266
00:17:56,933 --> 00:18:00,933
นี่คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ประกาศก็คือเป็นการที่

267
00:18:01,633 --> 00:18:04,326
ทำให้สาธารณชนทราบข่าวสาร

268
00:18:04,326 --> 00:18:08,326
เรื่องเดียวกันอย่างแพร่หลาย โดยอาศัย

269
00:18:09,691 --> 00:18:13,691
สื่อสาธารณะต่าง ๆ สื่อสาธารณะ

270
00:18:15,458 --> 00:18:17,099
โทรทัศน์ วิทยุนะ หรือ

271
00:18:17,099 --> 00:18:21,099
สื่อโซเชียลเน็ตเวิร์กต่าง ๆ

272
00:18:21,966 --> 00:18:25,392
เป็นสื่อสาธารณะที่ทำให้ผู้คน

273
00:18:25,392 --> 00:18:29,392
รับรู้ถึงข่าวสารต่าง ๆ นะครับ คุณครูคณิตาครับ เด

274
00:18:31,711 --> 00:18:34,020
็ก ๆ ทุกคนครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ประกาศ กระกาศนะคะ

275
00:18:34,020 --> 00:18:36,689
นักเรียนบอกครูได้ไหม เอ่ยว่ามีกี่ประเภท

276
00:18:36,689 --> 00:18:38,076
มีกี่ประเภทนะ

277
00:18:38,076 --> 00:18:42,076
มีทั้งหมด 2 ประเภทค่ะ แล้วแบ่งเป็น

278
00:18:47,326 --> 00:18:48,068
ประเภทอะไรบ้าง คะ อย่างแรกเลย นั่นก็คือ

279
00:18:48,068 --> 00:18:51,538
ประกาศเป็นทางการ

280
00:18:51,538 --> 00:18:55,538
และประกาศที่ไม่เป็นทางการนั่นเองค่ะ นี่ก็คือ

281
00:18:56,829 --> 00:19:00,829
2 ประเภทนะคะ อย่างที่บอก ประกาศ

282
00:19:02,349 --> 00:19:06,349
มีทั้งหมด 2 ประเภท เป็นทางการและ

283
00:19:06,667 --> 00:19:08,668
ไม่เป็นทางการ เดี๋ยวเรามาดูกันเลยดีกว่าว่า

284
00:19:08,668 --> 00:19:12,668
เป็นทางการจะเป็นประกาศแบบใด และไม่เป็นทางการ

285
00:19:15,527 --> 00:19:16,807
จะเป็นประกาศแบบใดเดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ

286
00:19:16,807 --> 00:19:18,277
ประกาศที่เป็นทางการ

287
00:19:18,277 --> 00:19:22,277
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ ในส่วนของประกาศที่เป

288
00:19:27,734 --> 00:19:29,637
็นทางการนี่ก็จะต้องบอกชื่อหน่วยงานที่ประกาศ

289
00:19:29,637 --> 00:19:33,637
นะครับ บอกเรื่องที่ประกาศ ว่าต้องการที่จะบอกเรื่องอะไร

290
00:19:34,367 --> 00:19:38,367
สื่อสารอะไรนะครับ และเนื้อหาที่จะประกาศ

291
00:19:38,881 --> 00:19:40,259
ก็จะบอกถึงลักษณะเรื่องราวต่าง ๆ

292
00:19:40,259 --> 00:19:44,259
ของเรื่องราวต่าง ๆ ที่ต้องการสื่อสารให้กั

293
00:19:45,003 --> 00:19:49,003
บสาธารณะชนได้รับรู้นะครับ และที่สำคัญเลยต้องมี

294
00:19:49,287 --> 00:19:52,366
วัน เดือน ปี ที่ประกาศ มันสำคัญอย่างไร

295
00:19:52,366 --> 00:19:56,366
วัน เดือน ปี เป็นสิ่งที่ทำให้รู้ว่าประกาศนี้

296
00:19:58,927 --> 00:20:02,680
มันมีอายุการใช้งานมามากน้อยเพียงใด

297
00:20:02,680 --> 00:20:04,299
ประกาศชัดเจนเลย แต่ วันเดือน ปี ที่มันผ่าน

298
00:20:04,299 --> 00:20:08,299
มาแล้ว สมมติว่าประกาศมาแล้วตั้งแต่ปี 2553

299
00:20:09,771 --> 00:20:13,771
คิดว่าประกาศนั้นมันจะยังใช้ได้ไหม ในปั

300
00:20:15,759 --> 00:20:19,753
จจุบันไม่ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) บางทีนี่เรื่องที่

301
00:20:19,753 --> 00:20:22,657
มันอาจจะจบลงไปแล้ว อะไรไปแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

302
00:20:22,657 --> 00:20:24,984
วัน เดือนปี ถือเป็นสิ่งสำคัญ และ

303
00:20:24,984 --> 00:20:28,984
สุดท้ายเลยประกาศที่เป็นทางการนี่มันจะเชื่อถือได้

304
00:20:29,619 --> 00:20:31,527
ก็จะต้องลงนามผู้ที่ประกาศ

305
00:20:31,527 --> 00:20:35,527
อย่างเช่น นักเรียนครับ ที่นักเรียนพบเจอใ

306
00:20:39,758 --> 00:20:43,517
ขณะนี้นี่ ก็คือประกาศจากทางโรงเรียน อันนั้น

307
00:20:43,517 --> 00:20:47,252
ประกาศที่เป็นทางการไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

308
00:20:47,252 --> 00:20:50,340
ที่เป็นทางการและใครที่เป็นผู้ลงนามครับ

309
00:20:50,340 --> 00:20:52,699
โรงเรียนนักเรียน ใครถูกต้องลูก

310
00:20:52,699 --> 00:20:56,699
ท่านผู้อำนวยการก็จะเป็นผู้ลงนาม ประกาศนี้

311
00:20:58,926 --> 00:21:02,926
ก็จะมีความน่าเชื่อถือ ถ้าเป็นประกาศทางราชการ

312
00:21:02,992 --> 00:21:06,547
มันจะเป็นอย่างไร เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะพานักเรียนไปดูนะครับ

313
00:21:06,547 --> 00:21:08,355
(คุณครูคณิตา) นี่ล่ะค่ะ นี่คือลักษณะของประกาศที่

314
00:21:08,355 --> 00:21:12,355
เป็นทางราชการนะคะ ก็คือประกาศที่เป็นทางการจะมี

315
00:21:15,355 --> 00:21:17,351
5 หัวข้อด้วยกัน นักเรียนสามารถ

316
00:21:17,351 --> 00:21:21,351
จดเพิ่มเติมไปได้นะคะ ทบทวนอีกครั้งค่ะ ประกาศ

317
00:21:22,410 --> 00:21:24,612
ที่เป็นทางการหรือหน่วยงานราชการใช้

318
00:21:24,612 --> 00:21:27,927
1. เลยก็คือจะมีชื่อหน่วยงาน

319
00:21:27,927 --> 00:21:31,927
2. เรื่องที่ประกาศ 3. เนื้อความที่ประกาศ

320
00:21:33,566 --> 00:21:37,566
4. วัน เดือน ปี ที่ประกาศ และสุดท้าย

321
00:21:38,554 --> 00:21:40,718
นั่นก็คือลงนามผู้ประกาศนั่นเองค่ะ

322
00:21:40,718 --> 00:21:44,718
จะมีทั้งหมด 5 ข้อนี้นะคะ ถึงจะเป็นประกาศทางราชการ

323
00:21:46,749 --> 00:21:50,281
หรือเป็นประกาศที่เป็นทางการค่ะ แล้ว

324
00:21:50,281 --> 00:21:52,577
ประกาศที่ไม่เป็นทางการจะมีรูปแบบ

325
00:21:52,577 --> 00:21:56,507
เป็นแบบไหนนะ มันก็จะมีรูปแบบ

326
00:21:56,507 --> 00:22:00,507
ที่แตกต่างกันไปค่ะ แต่แตกต่างกันเพียงเล็กน้อย

327
00:22:01,930 --> 00:22:04,818
นะคะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะ ประกาศ

328
00:22:04,818 --> 00:22:08,818
ที่ไม่เป็นทางการ มักเป็นประกาศส่วนบุคคล

329
00:22:08,843 --> 00:22:12,843
อย่างเช่น ประกาศของหาย ประกาศตามหา

330
00:22:13,179 --> 00:22:14,587
สิ่งของต่าง ๆ นะคะ หรือว่า

331
00:22:14,587 --> 00:22:18,587
ประกาศเชิญชวน โดยที่เรานี่จะเชิญชวน

332
00:22:21,757 --> 00:22:25,757
ขึ้นบ้านใหม่ งานเลี้ยง งานบวช ก็ถือว่าเป็น

333
00:22:27,314 --> 00:22:31,314
ประกาศไม่เป็นทางการค่ะ ต่อมาค่ะ มีแต่เนื้อหาที่สำคัญ ก็คือเรา

334
00:22:32,348 --> 00:22:36,348
กล่าวถึงเนื้อหานั้น ๆ ว่าเนื้อหาที่ประกาศ

335
00:22:37,097 --> 00:22:41,097
วัตถุประสงค์จุดประสงค์เนื้อหาคืออะไร

336
00:22:41,539 --> 00:22:45,539
เนื้อหานั้นอาจจะเป็นบ้านเลขที่ก็ได้ค่ะ

337
00:22:47,570 --> 00:22:48,533
เราจะต้องไปบ้านเลขที่ที่เท่าไร ถ้านักเรียนไม่บอก

338
00:22:48,533 --> 00:22:52,533
บ้านเลขที่ลงไปในเนื้อหาที่สำคัญจะเกิดอะไรขึ้นคะ

339
00:22:52,981 --> 00:22:55,504
จะเกิดอะไรขึ้นคะครูปรเมษฐ

340
00:22:55,504 --> 00:22:59,504
(คุณครูปรเมษฐ) หลงสิครับ ไปไม่ถูกน่ะ (คุณครูคณิตา) ไม่รู้

341
00:23:02,060 --> 00:23:02,412
ใช่ไหมคะ ถ้าเราไม่ใส่เลขที่บ้าน

342
00:23:02,412 --> 00:23:06,412
ให้ชัดเจนนะคะ ต่อมา เรามาดู บางครั้ง

343
00:23:08,725 --> 00:23:12,647
มีเพียงจุดประสงค์ที่สำคัญ

344
00:23:12,647 --> 00:23:16,647
ประกาศสัตว์เลี้ยง สัตว์เลี้ยงทำไม สั

345
00:23:19,833 --> 00:23:23,833
ตว์เลี้ยงหายค่ะ ประกาศตามหาสุนัข ประกาศตามหาแมว

346
00:23:26,397 --> 00:23:27,579
อย่างเดียวรู้เลยว่าเราต้องการ

347
00:23:27,579 --> 00:23:31,511
ประกาศถึงเรื่องอะไร นี่ก็คือ

348
00:23:31,511 --> 00:23:35,511
เป็นประกาศเป็นจุดประสงค์เน้น ๆ เลย

349
00:23:37,153 --> 00:23:41,153
สุดท้ายค่ะ มีรายละเอียดตามความจำเป็นอย่างเช่นเมื่อกี้

350
00:23:43,651 --> 00:23:46,778
ที่คุณครูยกตัวอย่าง ก็คือจุดประสงค์

351
00:23:46,778 --> 00:23:48,517
สำคัญประกาศตามหาแมว ตามหาสุนัข

352
00:23:48,517 --> 00:23:52,517
แล้วเราก็เน้นแต่จุดสาระสำคัญ อย่างเช่น

353
00:23:53,583 --> 00:23:57,583
แมวมีลักษณะอย่างไร มีสายพันธุ์อะไร

354
00:23:59,643 --> 00:23:59,856
มีจุดเด่นตรงที่ใดบ้าง และหาก

355
00:23:59,856 --> 00:24:03,856
พบเจอสามารถติดต่อได้ที่ใคร

356
00:24:04,613 --> 00:24:05,792
นี่ก็คือเป็นส่วนที่สำคัญ

357
00:24:05,792 --> 00:24:09,792
เฉพาะเนื้อเน้น ๆ นะคะ มีอะไรจะเพิ่มเติมไหมคะ

358
00:24:14,225 --> 00:24:16,955
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ประกาศในส่วนที่ว่า

359
00:24:16,955 --> 00:24:20,955
ไม่เป็นทางการนี่ เขาก็จะบอกชัดเจนเลย บอกจุดประสงค์

360
00:24:23,053 --> 00:24:27,053
เพื่ออะไรครูคณิตา เห็นบอกรู้ปั๊บเลย

361
00:24:27,216 --> 00:24:31,216
ไม่ต้องอ่าน ก็อย่างที่บอกนะครับ ก็จะประกอบด้วย อวัจนภาษา

362
00:24:31,869 --> 00:24:34,730
แล้วก็ภาษาที่มันสั้น กระชับ

363
00:24:34,730 --> 00:24:38,730
ชัดเจน อย่างเช่น ที่ครูได้ยกตัวอย่างให้หนู ๆ

364
00:24:39,152 --> 00:24:41,018
อย่างเช่น การขายที่ ขายบ้าน ขายรถ ขายเรือ

365
00:24:41,018 --> 00:24:45,018
มันจะต้องบอกรายละเอียดที่ชัดเจนสำคัญ

366
00:24:45,582 --> 00:24:49,582
แล้วมันจะเป็นการดึงดูดนะครับ ครูนี่เคยประกาศครั้งหนึ่งนะ

367
00:24:50,343 --> 00:24:51,843
ครูเคยประกาศวัวหายนะครับ ติดไว้หน้าบ้านเลย

368
00:24:51,843 --> 00:24:55,843
ก็จุดประสงค์ของครู คือ ตามหาวัว

369
00:24:57,354 --> 00:25:01,354
นักเรียนคิดว่าครูได้คืนไหม ก็ได้ แสดงว่าครูเขียนประกาศ

370
00:25:03,457 --> 00:25:06,321
บรรลุวัตถุประสงค์ไหมแบบนี้ ใช่ครับ นี่คือ

371
00:25:06,321 --> 00:25:10,321
การที่นำประกาศมาใช้ในชีวิตจริง ๆ ที่ประสบ

372
00:25:11,536 --> 00:25:11,684
มาเลยนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ อ่าน

373
00:25:11,684 --> 00:25:15,214
ประกาศที่ไม่เป็นทางการ เป็นอย่างไรนะ

374
00:25:15,214 --> 00:25:19,214
เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ ประกา

375
00:25:23,471 --> 00:25:25,340
ศจะเป็นการเขียนแจ้งเรื่องให้ผู้อื่นทราบ

376
00:25:25,340 --> 00:25:27,792
ตามความต้องการของผู้ประกาศ โดย

377
00:25:27,792 --> 00:25:31,792
จะบอกความต้องการ จุดประสงค์ และให้รายละเอียด

378
00:25:32,875 --> 00:25:36,875
ประกอบตามความจำเป็น เช่น ลักษณะ

379
00:25:39,409 --> 00:25:41,084
เด่นชัดนั่นเองค่ะ นี่ก็คือประกาศที่

380
00:25:41,084 --> 00:25:45,084
ไม่เป็นทางการนะคะ อย่างที่บอก สั้น ๆ กระชับ

381
00:25:47,503 --> 00:25:50,093
ได้ใจความค่ะ และนี่คือตัวอย่างของประกาศที่ไม่

382
00:25:50,093 --> 00:25:53,333
เป็นทางการค่ะ นักเรียนคะ พิจารณา

383
00:25:53,333 --> 00:25:56,123
ดูนะคะ น้อง... น้องแมวค่ะ

384
00:25:56,123 --> 00:25:59,598
ได้หายออกไปนะคะ ก็เลยตามหา

385
00:25:59,598 --> 00:26:03,598
ตามหาน้องนะคะ น้องมีสายพันธุ์

386
00:26:05,234 --> 00:26:09,234
เป็นอย่างไรบ้าง แมวพันธุ์ขาวมณีนะคะ

387
00:26:11,389 --> 00:26:13,774
อายุเท่าไรเอ่ย 2 ปี

388
00:26:13,774 --> 00:26:16,850
ชื่ออะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ชื่อตัวน้อย

389
00:26:16,850 --> 00:26:20,850
(คุณครูคณิตา) น้องชื่อตัวน้อย ตัวน้อยได้หายไปนะคะ

390
00:26:22,648 --> 00:26:26,648
หากนักเรียนพบเจอตัวน้อยก็สามารถส่งข้อความ

391
00:26:26,857 --> 00:26:28,306
แจ้งมาได้นะคะ ลักษณะพิเศษของน้องค่ะ

392
00:26:28,306 --> 00:26:32,306
อย่างที่บอก สั้น ๆ กระชับนะคะ น้องสีขาว

393
00:26:35,425 --> 00:26:39,136
ตาเป็นสี... สีอะไรเอ่ย สีฟ้าค่ะ และใส่ปลอกคอ

394
00:26:39,136 --> 00:26:43,136
สีอะไร สีอะไรคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนสังเกตนะครับ ปลอกคอ

395
00:26:47,930 --> 00:26:51,923
สีดำใช่ไหม ใส่ปลอกคอสีดำ แสดง

396
00:26:51,923 --> 00:26:53,818
ไปนี่ใส่ปลอกคอไปใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

397
00:26:53,818 --> 00:26:57,818
ก็ เด็ก ๆ ก็อาจจะทราบนะคะ เมื่อไหร่ที่

398
00:26:58,754 --> 00:27:01,581
ใส่ปลอกคอก็แสดงว่ามันมีเจ้าของเลี้ยงดู

399
00:27:01,581 --> 00:27:05,581
นะ ต่อมานะคะ หากผู้พบเห็นนะคะ

400
00:27:07,922 --> 00:27:08,412
หากพบเห็นแล้วทำอย่างไร กรุณา

401
00:27:08,412 --> 00:27:12,412
ติดต่อครูบอมค่ะ โรงเรียนวังไกลกังวล ใ

402
00:27:15,944 --> 00:27:18,625
นราชูปถัมภ์ เบอร์โทร 02

403
00:27:18,625 --> 00:27:22,625
0-000000 อาจจะโทร. ไม่ติด ไม่เป็นอะไร

404
00:27:23,587 --> 00:27:27,587
โทร. แค่ครั้งเดียวก็พอค่ะ นี่เป็นการ

405
00:27:27,706 --> 00:27:31,706
อะไรคะ เป็นการประกาศตามหาค่ะ อาจจะประกาศตามหาน้องแมวก็ได้ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

406
00:27:34,921 --> 00:27:38,921
คราวนี้เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์ดูสิ ว่าดึงดูดใจให้เร

407
00:27:39,945 --> 00:27:43,848
าค้นหาแมวให้เขาหรือไม่ ที่นักเรียนเคยเห็นนี่ ที่เขาประกาศหา

408
00:27:43,848 --> 00:27:46,140
พวกของหายนี่ เขาจะตั้งอะไรด้วยครูคณิตา

409
00:27:46,140 --> 00:27:50,140
(คุณครูปรเมษฐ) แต่นี่ไม่ได้ประกาศ

410
00:27:50,827 --> 00:27:54,827
ถ้าเห็นประกาศนี่ เป็นครูก็ไม่หาหรอก

411
00:27:54,997 --> 00:27:58,096
หาไปนี่ โทร. นี่ ก็ 08-xxxxx

412
00:27:58,096 --> 00:28:02,096
นี่เบอร์นี้มีไหม (คุณครูคณิตา)

413
00:28:02,631 --> 00:28:06,428
มันมีค่ะ แต่วิเคราะห์กันตรงประกาศตรงนี้เลย

414
00:28:06,428 --> 00:28:10,428
อันนี้ไม่มีนี่ ก็คือว่าประกาศนี้สมบูรณ์ไหมลูก

415
00:28:11,469 --> 00:28:15,095
ไม่สมบูรณ์นะ ถ้าใส่เบอร์ชัดเจนนี่ก็หาได้

416
00:28:15,095 --> 00:28:18,046
ทางการนะครับ อันนี้มาวิเคราะห์กันนะครับ ไปกันต่อ

417
00:28:18,046 --> 00:28:20,970
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นี่ก็คือจุดประสงค์ นักเรียน

418
00:28:20,970 --> 00:28:24,970
สังเกตจำได้ไหมเอ่ย ว่าประกาศไม่เป็นทางการมี

419
00:28:25,365 --> 00:28:29,365
4 ลักษณะด้วยกัน อย่างแรก ก็คือจุดประสงค์

420
00:28:31,967 --> 00:28:35,967
ก็คือรายละเอียดสั้น ๆ คร่าว ๆ อย่างที่ 3.

421
00:28:35,971 --> 00:28:39,784
ภาพประกอบนะคะ และสุดท้ายนี่อาจจะมี

422
00:28:39,784 --> 00:28:41,529
ละเอียดอื่น ๆ เพิ่มเติมเข้ามา ต่อมาค่ะ อ่านประกาศ

423
00:28:41,529 --> 00:28:45,529
ที่เป็นทางการเป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

424
00:28:47,182 --> 00:28:49,933
ประกาศที่เป็นทางการก็จะเป็นข่าวสารทางราชการ

425
00:28:49,933 --> 00:28:50,616
ต่าง ๆ นะครับ ก็เป็นการสื่อสารข้อมูล

426
00:28:50,616 --> 00:28:54,616
จากหน่วยงานราชการ ไปถึงอาณาประชาราษฎรนะครับ

427
00:28:57,282 --> 00:29:01,282
บุคคลทั่วไปก็อาจจะทำประกาศที่เป็นทางการ

428
00:29:03,165 --> 00:29:04,622
ในรูปแบบต่าง ๆ ตามแบบของราชการนั่นเอง

429
00:29:04,622 --> 00:29:08,622
นะครับ จุดมุ่งหมายของประกาศนี้นะ

430
00:29:09,850 --> 00:29:13,850
1. ก็คืออ่านเพื่อรับทราบ

431
00:29:13,923 --> 00:29:16,350
นะครับ 2. ก็คืออ่านแล้วนำไปปฏิบัติ

432
00:29:16,350 --> 00:29:20,350
หรืออ่านเพื่อนำไปปฏิบัตินั่นเองครับ

433
00:29:20,772 --> 00:29:24,772
หลักการอ่านประกาศที่เป็นทางการนะครับ

434
00:29:26,407 --> 00:29:29,947
เดี๋ยวไปดูกันนะ ครูจะพานักเรียนนั้นไปดูประกาศ

435
00:29:29,947 --> 00:29:33,947
ของการอ่านประกาศที่เป็นทางการนะครับ เดี๋ยวไปกันเลยนะครับ

436
00:29:34,658 --> 00:29:37,605
อันดับแรก ประกาศนี่ประกาศมาเพื่ออะไร

437
00:29:37,605 --> 00:29:41,605
วัตถุประสงค์ของ

438
00:29:43,338 --> 00:29:45,513
ประกาศ ประกาศตั้งแต่เมื่อไหร่ อันนี้สำคัญนะ เรา

439
00:29:45,513 --> 00:29:49,207
ต้องใช้ วัน เดือน ปี เราต้องทราบถึง วัน เดือน ปี

440
00:29:49,207 --> 00:29:51,953
เพราะว่าประกาศทุกประกาศนี่

441
00:29:51,953 --> 00:29:55,953
มันมีอายุของมันนะครับ ถ้าเกิดเราไม่รู้ วัน เดือน ปี

442
00:29:58,414 --> 00:30:02,414
ที่ประกาศนี่เราก็จะไม่รู้ว่าเราจะทำได้ถูกต้อง

443
00:30:03,999 --> 00:30:07,998
ในประกาศนั้น ๆ นะครับ ต่อไปผู้ประกาศคือใคร

444
00:30:07,998 --> 00:30:08,417
อันนี้คือสร้างความน่าเชื่อถือของ

445
00:30:08,417 --> 00:30:12,417
หน่วยงานราชการ ก็คือหัวหน้าของราชการ

446
00:30:15,579 --> 00:30:19,579
นะครับ ก็จะต้องลงนามกำกับมา เพื่อให้กับประชาชนนี่เขาได้รับรู้ว่าประกาศนี่

447
00:30:21,284 --> 00:30:25,284
มีหลักฐานมีผู้ยืนยันประกาศนั้น

448
00:30:26,863 --> 00:30:28,008
อย่างชัดเจนนะครับ ต่อไปครับ ประกาศจากที่ไหน

449
00:30:28,008 --> 00:30:32,008
หน่วยงานใดเป็นผู้ประกาศ ถ้านักเรียนเห็น

450
00:30:35,835 --> 00:30:39,835
สมมติโรงเรียนครูก็โรงเรียนวังไกลกังวล

451
00:30:40,007 --> 00:30:42,875
นะครับ ต่อไปครับ ข้อความในประกาศนี่

452
00:30:42,875 --> 00:30:46,828
บอกอะไร หมายถึงอะไร ก็คือต้องการ

453
00:30:46,828 --> 00:30:50,488
ที่จะให้เรานั้นปฏิบัติอย่างไร ก็เหมือนให้เราทำ

454
00:30:50,488 --> 00:30:54,208
เพื่ออะไรนั่นล่ะครับ ต้องการสื่อสารอย่างไรกับเรา และเรา

455
00:30:54,208 --> 00:30:58,208
สามารถปฏิบัติตามประกาศนั้น ๆ ได้อย่างไร

456
00:30:59,211 --> 00:31:02,166
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังจากที่เราได้ทราบ

457
00:31:02,166 --> 00:31:06,166
ที่คุณครูปรเมษฐได้สรุปความรู้ให้นักเรียนแล้วใช่ไหมคะ

458
00:31:07,812 --> 00:31:09,585
เอ้ แล้วส่วนประกอบของประกาศที่เป็นทางการ

459
00:31:09,585 --> 00:31:13,585
ล่ะคะ มีอะไรบ้าง เด็ก ๆ ทราบ

460
00:31:14,394 --> 00:31:15,274
ไหมเอ่ย ตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ

461
00:31:15,274 --> 00:31:19,274
หลาย ๆ คนนี่

462
00:31:20,577 --> 00:31:24,577
ก็คงจะตอบคุณครูปลายทางเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

463
00:31:26,302 --> 00:31:27,974
ส่วนประกอบของประกาศที่เป็นทางการนี่

464
00:31:27,974 --> 00:31:31,974
มีอะไรบ้างคะ

465
00:31:32,577 --> 00:31:36,577
(คุณครูปรเมษฐ) จะต้องบอกชื่อของหน่วยงานที่ออกประกาศ

466
00:31:37,067 --> 00:31:41,067
นี่สิ่งสำคัญนะครับ ต้องมีชื่อของหน่วยงานมา

467
00:31:42,683 --> 00:31:46,683

468
00:31:47,779 --> 00:31:48,585
ไม่เช่นนั้นแล้ว มันก็จะไม่น่าเชื่อถือ แล้วมันก็จะไม่เป็นทางการครับครูคณิตาครับ ต่อไปครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ 2. ก็คือเรื่อง

469
00:31:48,585 --> 00:31:52,585
ที่ประกาศค่ะ ก็คือเราจะประกาศเรื่องอะไร

470
00:31:53,405 --> 00:31:56,754
เราก็จะต้องเขียนชื่อเรื่องให้ชัดเจน เพื่อ

471
00:31:56,754 --> 00:31:59,654
ป้องกันการสื่อสารที่ผิดพลาดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

472
00:31:59,654 --> 00:32:03,654
เนื้อความในประกาศอันนี้เป็นสิ่งสำคัญ

473
00:32:03,958 --> 00:32:07,958
เนื้อความ คือ สิ่งที่บอกว่าให้เรานั้น

474
00:32:08,790 --> 00:32:12,790
ทำอย่างไรตามประกาศนั่นเอง (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมา

475
00:32:14,113 --> 00:32:18,113
ค่ะ ข้อที่ 4 นะคะ วัน เดือน ปี ที่ประกาศ

476
00:32:19,259 --> 00:32:22,488
วัน เดือน ปี ที่ประกาศเป็นสิ่งสำคัญ

477
00:32:22,488 --> 00:32:26,488
เพราะจะทำให้เราทราบว่าประกาศนั้นเป็น

478
00:32:28,052 --> 00:32:30,759
ในอดีตหรือปัจจุบัน ทำให้เรานี่ได้ทราบนะคะ และอาจจะได้รู้ว่า

479
00:32:30,759 --> 00:32:34,759
เราควรจะปฏิบัติตนอย่างไรด้วย (คุณครูปรเมษฐ) สุดท้ายนี้

480
00:32:39,626 --> 00:32:41,309
สำคัญมาก ต้องลงนามผู้ประกาศ ครูนี่จะเน้นย้ำ

481
00:32:41,309 --> 00:32:44,253
เสมอเลย ถ้าเกิดไม่มีส่วนนี้นี่มันจะทำให้

482
00:32:44,253 --> 00:32:48,253
ประกาศนั้นไม่น่าเชื่อถือ ลงนามชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนใ

483
00:32:52,069 --> 00:32:54,089
ครคือเจ้าของหรือหัวหน้าของหน่วยงานนั้น ๆ

484
00:32:54,089 --> 00:32:58,089
หรือผู้บริหารของหน่วยงานนั้น ๆ ก็จะเป็นผู้ลงนามมา

485
00:32:58,796 --> 00:33:00,343
ทำให้ประกาศมันน่าเชื่อถือ

486
00:33:00,343 --> 00:33:04,343
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรามีตัวอย่างประกาศด้วยใช่ไหม นี่ล่ะ

487
00:33:07,179 --> 00:33:11,179
ที่ผมบอกว่า เดี๋ยวจะให้ครูคณิตามาอธิบายตรงนี้ว่า

488
00:33:11,988 --> 00:33:15,988
ประกาศทางราชการเป็นอย่าง

489
00:33:16,074 --> 00:33:19,108
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ อย่างแรกเลยนะคะ ประกาศทางราชการที่คุณครูบอก

490
00:33:19,108 --> 00:33:23,108
ไว้แล้วนะคะ ก็คือจะมีอะไรเอ่ย ตราครุฑ

491
00:33:23,640 --> 00:33:25,672
นั่นเองค่ะ หรืออย่างที่ 2 นะคะ ก็จะมีชื่อ

492
00:33:25,672 --> 00:33:28,684
หน่วยงานต่าง ๆ รวมถึงการลงนามด้วย

493
00:33:28,684 --> 00:33:32,684
แล้วประกาศนี้ล่ะ เราจะทราบได้อย่างไรว่า

494
00:33:34,491 --> 00:33:38,386
ประกาศทางการ เดี๋ยวเรามาดูกันเลยดีกว่าค่ะ ว่า

495
00:33:38,386 --> 00:33:42,386
มีครบองค์ประกอบตามที่คุณครูได้บอกไปหรือเปล่า

496
00:33:44,084 --> 00:33:45,759
ได้บอกไปหรือเปล่านะคะ มาดูอย่างแรกเลย

497
00:33:45,759 --> 00:33:49,642
มีหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นหน่วยงานชื่อ

498
00:33:49,642 --> 00:33:52,307
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานนะครับ

499
00:33:52,307 --> 00:33:56,307
(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ คืออะไร (คุณครูปรเมษฐ) คือ... เยี่ยมเลยครับ

500
00:33:58,011 --> 00:34:01,603
ชื่อเรื่องนั่นเองนะครับ อนุญาตให้ใช้สื่อใน

501
00:34:01,603 --> 00:34:04,721
การเรียนรู้ในสถานศึกษานี่คือเรื่อง

502
00:34:04,721 --> 00:34:08,721
มันมาจากไหนนี่ คุ้น ๆ แล้วเด็ก ๆ เริ่มคุ้น

503
00:34:11,658 --> 00:34:14,755
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมานักเรียนคะ นักเรียนคิดว่า

504
00:34:14,755 --> 00:34:16,526
คืออะไร ง่ายมากเลยค่ะ

505
00:34:16,526 --> 00:34:20,526
นักเรียน ก็คือส่วนเนื้อความ หรือเนื้อหานั่นเองค่ะ

506
00:34:22,267 --> 00:34:24,600
เป็นการบอกรายละเอียดนะคะ และที่สำคัญ

507
00:34:24,600 --> 00:34:28,066
นั่น ก็คือ วัน เดือน ปี ค่ะ เพื่อให้ทราบถึง...

508
00:34:28,066 --> 00:34:32,066
ถึงอะไรเอ่ย ถึงอะไรคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ให้ทราบถึงว่า

509
00:34:35,447 --> 00:34:37,970
ประกาศนั่นนี่ประกาศใช้มาเมื่อไร และ

510
00:34:37,970 --> 00:34:39,599
อายุการใช้ประกาศนั้น ๆ ไปมากน้อย

511
00:34:39,599 --> 00:34:43,599
สักเท่าไรนะครับ แต่อันนี้ประกาศแล้วใช้ยาวเลยนะครับ

512
00:34:46,657 --> 00:34:50,657
ต่อไปสุดท้าย ก็คือลงนามผู้ประกาศนะครับ ก็เป็น

513
00:34:51,626 --> 00:34:53,745
ของเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

514
00:34:53,745 --> 00:34:57,745
ก็เป็นผู้ตรวจสอบและเป็นผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับ

515
00:34:59,673 --> 00:35:03,598
การจัดทำหนังสือเล่มนี้นั่นเอง เป็นหนังสือของ

516
00:35:03,598 --> 00:35:05,858
ชั้น ป. อะไรนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ชั้น ป. 5 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

517
00:35:05,858 --> 00:35:07,920
เป็นตัวอย่างนะครับ

518
00:35:07,920 --> 00:35:11,920
ก็คือสังเกตถ้ามีองค์ประกอบครบ ก็

519
00:35:15,853 --> 00:35:17,136
เป็นประกาศที่เป็นทางการ

520
00:35:17,136 --> 00:35:21,136
นั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงที่นักเรียนรอคอย

521
00:35:23,472 --> 00:35:24,683
นะคะ คุณครูปรเมษฐคะ นักเรียน

522
00:35:24,683 --> 00:35:28,683
รอคอยที่จะทำงานอย่างสนุกสนานนั่นเองครับ

523
00:35:31,697 --> 00:35:34,449
ครูก็มีใบงานมาให้นักเรียนทำเช่นเดิมนะครับ

524
00:35:34,449 --> 00:35:37,025
ใบงานนี้มีชื่อเรื่องว่าอ่านประกาศ

525
00:35:37,025 --> 00:35:41,025
จะพาไปศึกษาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ คุณครูปลายทาง

526
00:35:41,923 --> 00:35:43,425
นะคะ ดูแลการทำงานของนักเรียน

527
00:35:43,425 --> 00:35:47,425
ให้คำแนะนำนักเรียนในขณะที่นักเรียน

528
00:35:50,432 --> 00:35:51,904
ทำใบงานเรื่อง การอ่านประกาศ ซึ่งการอ่านประกาศนี่

529
00:35:51,904 --> 00:35:55,904
ก็จะมีตัวอย่างหน้าตาเป็นแบบนี้ค่ะ

530
00:35:56,927 --> 00:36:00,022
(คุณครูปรเมษฐ) ครูได้ยกประกาศ

531
00:36:00,022 --> 00:36:04,022
เรื่อง พายุมังคุดมาใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

532
00:36:08,203 --> 00:36:11,438
เสียหายหลายแห่งด้วยกันนะครับ ตั้งแต่ปี 2556

533
00:36:11,438 --> 00:36:15,438
แต่มันเป็นประกาศที่เป็นทางการ เดี๋ยวให้นักเรียนได้ศึกษานะครับ

534
00:36:15,758 --> 00:36:17,907
ต่อมานี่ก็คือตอบคำถามจาก

535
00:36:17,907 --> 00:36:21,907
การอ่านประกาศค่ะ เมื่อนักเรียนอ่านประกาศ

536
00:36:23,566 --> 00:36:25,938
ก็ให้นักเรียนนะคะ ตอบคำถามดังนี้ค่ะ

537
00:36:25,938 --> 00:36:29,938
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้จะบรรลุวัตถุประสงค์การตอบคำถาม

538
00:36:31,962 --> 00:36:33,749
จากประกาศได้นั่นเองนะ พอนักเรียนอ่าน

539
00:36:33,749 --> 00:36:37,749
ประกาศเรียบร้อย ตอบคำถาม ก็ให้นักเรียนอ่าน

540
00:36:38,852 --> 00:36:40,726
ในเรื่องของการอ่านประกาศครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

541
00:36:40,726 --> 00:36:44,726
พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว เดี๋ยวเราไปทำใบงาน

542
00:36:47,458 --> 00:36:51,458
กันเลยดีกว่าค่ะ [เสียงดนตรี]

543
00:36:56,214 --> 00:37:00,214

544
00:37:00,216 --> 00:37:04,216

545
00:37:04,219 --> 00:37:08,219

546
00:37:08,223 --> 00:37:12,223

547
00:37:12,224 --> 00:37:16,224

548
00:37:16,229 --> 00:37:20,226

549
00:37:20,226 --> 00:37:24,226

550
00:37:24,229 --> 00:37:28,229

551
00:37:28,231 --> 00:37:32,231

552
00:37:32,244 --> 00:37:36,234

553
00:37:36,234 --> 00:37:40,234

554
00:37:40,238 --> 00:37:44,238

555
00:37:44,241 --> 00:37:48,241

556
00:37:48,243 --> 00:37:52,243

557
00:37:52,244 --> 00:37:56,244

558
00:37:56,246 --> 00:38:00,246

559
00:38:00,252 --> 00:38:04,252

560
00:38:04,261 --> 00:38:08,253

561
00:38:08,253 --> 00:38:12,253

562
00:38:12,254 --> 00:38:16,254

563
00:38:16,256 --> 00:38:20,256

564
00:38:20,256 --> 00:38:24,256

565
00:38:24,261 --> 00:38:28,261

566
00:38:28,264 --> 00:38:32,264

567
00:38:32,264 --> 00:38:36,264

568
00:38:36,266 --> 00:38:40,266

569
00:38:40,268 --> 00:38:44,268

570
00:38:44,268 --> 00:38:48,268

571
00:38:48,278 --> 00:38:52,274

572
00:38:52,274 --> 00:38:56,274

573
00:38:56,280 --> 00:39:00,276

574
00:39:00,276 --> 00:39:04,276

575
00:39:04,280 --> 00:39:08,280

576
00:39:08,281 --> 00:39:12,281

577
00:39:12,283 --> 00:39:16,283

578
00:39:16,287 --> 00:39:20,287

579
00:39:20,288 --> 00:39:24,288

580
00:39:24,293 --> 00:39:28,293

581
00:39:28,294 --> 00:39:32,294

582
00:39:32,294 --> 00:39:36,294

583
00:39:36,297 --> 00:39:40,297

584
00:39:40,300 --> 00:39:44,300

585
00:39:44,301 --> 00:39:48,301

586
00:39:48,316 --> 00:39:52,316

587
00:39:52,317 --> 00:39:56,317

588
00:39:56,319 --> 00:40:00,319

589
00:40:00,319 --> 00:40:04,319

590
00:40:04,323 --> 00:40:08,323

591
00:40:08,325 --> 00:40:12,325

592
00:40:12,327 --> 00:40:16,327

593
00:40:16,331 --> 00:40:20,331

594
00:40:20,331 --> 00:40:24,331

595
00:40:24,336 --> 00:40:28,336

596
00:40:28,337 --> 00:40:32,337

597
00:40:32,346 --> 00:40:36,340

598
00:40:36,340 --> 00:40:40,340

599
00:40:40,343 --> 00:40:44,343

600
00:40:44,351 --> 00:40:48,351

601
00:40:48,360 --> 00:40:52,360

602
00:40:52,361 --> 00:40:56,361

603
00:40:56,370 --> 00:41:00,367

604
00:41:00,367 --> 00:41:04,367

605
00:41:04,367 --> 00:41:08,367

606
00:41:08,377 --> 00:41:12,377

607
00:41:12,377 --> 00:41:16,377

608
00:41:16,380 --> 00:41:20,380

609
00:41:20,389 --> 00:41:24,386

610
00:41:24,386 --> 00:41:28,386

611
00:41:28,386 --> 00:41:32,386

612
00:41:32,397 --> 00:41:36,391

613
00:41:36,391 --> 00:41:40,391

614
00:41:40,393 --> 00:41:44,393

615
00:41:44,403 --> 00:41:48,396

616
00:41:48,396 --> 00:41:52,396

617
00:41:52,400 --> 00:41:56,400

618
00:41:56,401 --> 00:42:00,401

619
00:42:00,403 --> 00:42:04,403

620
00:42:04,405 --> 00:42:08,405

621
00:42:08,409 --> 00:42:12,409

622
00:42:12,411 --> 00:42:16,411

623
00:42:16,417 --> 00:42:20,417

624
00:42:20,420 --> 00:42:24,420

625
00:42:24,424 --> 00:42:28,423

626
00:42:28,423 --> 00:42:32,423

627
00:42:32,426 --> 00:42:36,426

628
00:42:36,430 --> 00:42:40,430

629
00:42:40,435 --> 00:42:44,435

630
00:42:44,439 --> 00:42:48,439

631
00:42:48,446 --> 00:42:52,439

632
00:42:52,439 --> 00:42:56,439

633
00:42:56,442 --> 00:43:00,442

634
00:43:00,450 --> 00:43:04,450

635
00:43:04,451 --> 00:43:08,451

636
00:43:08,457 --> 00:43:12,457

637
00:43:12,457 --> 00:43:16,457

638
00:43:16,458 --> 00:43:20,458

639
00:43:20,461 --> 00:43:24,461

640
00:43:24,466 --> 00:43:28,466

641
00:43:28,468 --> 00:43:32,468

642
00:43:32,468 --> 00:43:36,468

643
00:43:36,472 --> 00:43:40,472

644
00:43:40,475 --> 00:43:44,475

645
00:43:44,487 --> 00:43:48,481

646
00:43:48,481 --> 00:43:52,481

647
00:43:52,482 --> 00:43:56,482

648
00:43:56,482 --> 00:44:00,482

649
00:44:00,484 --> 00:44:04,484

650
00:44:04,489 --> 00:44:08,488

651
00:44:08,488 --> 00:44:12,488

652
00:44:12,490 --> 00:44:16,490

653
00:44:16,497 --> 00:44:20,494

654
00:44:20,494 --> 00:44:24,494

655
00:44:24,498 --> 00:44:28,498

656
00:44:28,498 --> 00:44:32,498

657
00:44:32,502 --> 00:44:36,502

658
00:44:36,504 --> 00:44:40,504

659
00:44:40,510 --> 00:44:44,508

660
00:44:44,508 --> 00:44:48,508

661
00:44:48,510 --> 00:44:52,510

662
00:44:52,510 --> 00:44:56,510

663
00:44:56,515 --> 00:45:00,515

664
00:45:00,519 --> 00:45:04,519

665
00:45:04,520 --> 00:45:08,520

666
00:45:08,525 --> 00:45:12,524

667
00:45:12,524 --> 00:45:16,524

668
00:45:16,529 --> 00:45:20,526

669
00:45:20,526 --> 00:45:24,526

670
00:45:24,529 --> 00:45:28,529

671
00:45:28,534 --> 00:45:32,534

672
00:45:32,536 --> 00:45:36,534

673
00:45:36,534 --> 00:45:40,534

674
00:45:40,536 --> 00:45:44,536

675
00:45:44,540 --> 00:45:48,540

676
00:45:48,544 --> 00:45:52,543

677
00:45:52,543 --> 00:45:56,543

678
00:45:56,547 --> 00:46:00,547

679
00:46:00,554 --> 00:46:04,554

680
00:46:04,555 --> 00:46:08,555

681
00:46:08,555 --> 00:46:12,554

682
00:46:12,554 --> 00:46:16,554

683
00:46:16,558 --> 00:46:20,558

684
00:46:20,560 --> 00:46:24,560

685
00:46:24,561 --> 00:46:28,561

686
00:46:28,563 --> 00:46:32,563

687
00:46:32,570 --> 00:46:36,570

688
00:46:36,571 --> 00:46:40,571

689
00:46:40,581 --> 00:46:43,901

690
00:46:43,901 --> 00:46:46,759

691
00:46:46,759 --> 00:46:50,759
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ

692
00:46:51,265 --> 00:46:54,971
นักเรียนทำใบงานกันเสร็จแล้วหรือยังเอ่ย ถ้าเสร็จแล้วนะคะ

693
00:46:54,971 --> 00:46:58,971
ส่งคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ หรือ

694
00:46:59,986 --> 00:47:03,986

695
00:47:04,231 --> 00:47:05,452
คุณครูปลายทางนะคะ จะเฉลยคำตอบให้นักเรียนตรวจของตัวเองหรือสลับกันตรวจก็ได้ค่ะ

696
00:47:05,452 --> 00:47:09,452
แต่อย่าลืมเก็บใบงานเพื่อลงคะแนนด้วยนะคะ เอาล่ะค่ะ

697
00:47:12,317 --> 00:47:13,467
มาถึงช่วงเวลาสรุปบทเรียน เขียนองค์ความรู้ค่ะ

698
00:47:13,467 --> 00:47:17,467
คุณครูก็มีคำถามมาให้นักเรียนนะคะ

699
00:47:18,153 --> 00:47:19,561
การอ่านประกาศมีประโยชน์อย่างไร

700
00:47:19,561 --> 00:47:23,561
นักเรียนตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ มีประโยชน์

701
00:47:28,605 --> 00:47:32,605
อย่างไรต่อเรานะ คุณครูปรเมษฐคะ

702
00:47:32,621 --> 00:47:36,621
การอ่านประกาศมีประโยชน์อย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) มีประโยชน์กับชีวิต

703
00:47:39,971 --> 00:47:43,971
เรานะครับ เพราะว่าการอ่านประกาศนี่นะครับ

704
00:47:44,612 --> 00:47:47,847
มันจะทำให้เรานี่ ได้รับรู้ถึงข่าวสาร

705
00:47:47,847 --> 00:47:51,361
ที่เขาแจ้งเรานะครับ แล้วก็สามารถปฏิบัติตน

706
00:47:51,361 --> 00:47:53,887
เกี่ยวกับการอ่านเนื้อหาจากประกาศนั้น ๆ

707
00:47:53,887 --> 00:47:57,222
แล้วก็ทำให้เรานี่ได้ทราบข้อมูลโดยทั่วกัน

708
00:47:57,222 --> 00:48:01,222
จากประกาศนั่นเองครับ เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เรามาดูคำถาม

709
00:48:02,350 --> 00:48:03,918
ข้อต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ นักเรียน

710
00:48:03,918 --> 00:48:07,918
นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่อง การอ่าน

711
00:48:10,660 --> 00:48:14,660
ประกาศประเภทต่าง ๆ มาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

712
00:48:15,245 --> 00:48:16,665
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

713
00:48:16,665 --> 00:48:20,665
จากการเรียนรู้เรื่องราวบทเรียน

714
00:48:22,566 --> 00:48:25,906
ครั้งนี้ เราสามารถที่จะนำความรู้นี้ไปใช้

715
00:48:25,906 --> 00:48:26,863
ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

716
00:48:26,863 --> 00:48:30,863
อย่างที่บอกนะคะ การแสดงความคิดเห็น นักเรียนไม่ต้อง

717
00:48:36,274 --> 00:48:40,274
กังวลนะคะ นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็น

718
00:48:40,462 --> 00:48:44,462
ได้อย่างเป็นอิสระค่ะ คุณครูปรเมษฐคะ

719
00:48:44,804 --> 00:48:48,804
สามารถนำความรู้เรื่อง การอ่านประก

720
00:48:52,638 --> 00:48:56,638
าศไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) เมื่อนักเรียนได้ศึกษาเรื่อง การอ่านประกาศแล้วนะครับ

721
00:48:59,650 --> 00:49:03,650
สิ่งที่นักเรียนศึกษาจะต้องใช้ได้จริง

722
00:49:04,449 --> 00:49:08,374
ความสำเร็จใช่ไหมครูคณิตา เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ จะได้รับรู้

723
00:49:08,374 --> 00:49:11,782
เรื่องราว รวมถึงข่าวสารต่าง ๆ ที่ปรากฏขึ้น

724
00:49:11,782 --> 00:49:13,676
ในชีวิตประจำวันนะครับ เมื่อเรารับรู้แล้ว

725
00:49:13,676 --> 00:49:15,881
ก็ต้องเลือกที่จะปฏิบัติตามประกาศนั้น ๆ

726
00:49:15,881 --> 00:49:19,881
ได้อย่างถูกต้อง แล้วการดำเนินชีวิต

727
00:49:23,594 --> 00:49:27,594
ก็จะประสบสุขผลสำเร็จครับ ครูคณิตา

728
00:49:28,664 --> 00:49:30,316
นะ การอ่านประกาศต่าง ๆ นี่ก็จะทำ

729
00:49:30,316 --> 00:49:34,316
ให้เรานี่ได้ฝึกภาษา แล้วก็การพัฒนาทักษะ

730
00:49:36,053 --> 00:49:40,053
การอ่านด้วยก็ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีและเป็นเรื่องที่นักเรียน

731
00:49:40,294 --> 00:49:42,337
ควรกระทำและฝึกอ่านบ่อย ๆ

732
00:49:42,337 --> 00:49:46,337
ด้วยนะคะ เอาล่ะค่ะ บทเรียนครั้งถัดไป

733
00:49:48,095 --> 00:49:52,095
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

734
00:49:52,266 --> 00:49:56,266
เราเรียนการอ่านประกาศไปแล้ว ความจริงต้องเขียนประกาศก่อ

735
00:49:56,711 --> 00:49:59,867
น แต่ยกไว้ให้นะครับ ให้ไปศึกษาเอาเอง ครูจะให้หนู ๆ

736
00:49:59,867 --> 00:50:00,953
ได้ศึกษาเกี่ยวกับเรื่องของการพูดนะครับ พูดอย่างไร

737
00:50:00,953 --> 00:50:04,953
เป็นการพูดโน้มน้าว คำนี้มัน

738
00:50:08,509 --> 00:50:12,327
มีความหมายว่าอย่างไร เด็ก ๆ กลับไปวันนี้ไป

739
00:50:12,327 --> 00:50:16,327
ตรวจสอบดูสิว่าการโน้มน

740
00:50:16,723 --> 00:50:20,720
้าว คำว่า "โน้มน้าว" นี่ มาศึกษ

741
00:50:20,720 --> 00:50:24,720
กันในคาบต่อไป นักเรียนเตรียมตัวมาดังนี้นะครับ อะไรบ้าง ครูคณิา

742
00:50:24,725 --> 00:50:28,117
(คุณครูคณิตา) 1. ใบความรู้เรื่องหลักการพูดโน้มน้าวใจ

743
00:50:28,117 --> 00:50:32,117
2. ใบงาน

744
00:50:32,448 --> 00:50:36,448
เรื่อง การพูดโน้มน้าว ซึ่งข้อมูลนะคะ นักเรียนสามา

745
00:50:36,788 --> 00:50:40,788
รถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ เดี๋ยววันนี้นะคะ คุณครูคณิตา

746
00:50:44,037 --> 00:50:48,037
จะให้คุณครูปรเมษฐเป็นผู้กล่าวลานักเรียน

747
00:50:48,736 --> 00:50:52,630
กล่าวลานั่นเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กล่าวลาเลยหรือ

748
00:50:52,630 --> 00:50:54,203
ครับ จะฟังกันหรือยัง นี่

749
00:50:54,203 --> 00:50:58,203
ต้องกล่าวลาเป็นทางไหม (คุณครูคณิตา) ไม่จำเป็นค่ะ

750
00:51:00,445 --> 00:51:03,872
(คุณครูปรเมษฐ) ถ้ากล่าวลาเป็นทางการก็ ณ บัดนี้

751
00:51:03,872 --> 00:51:04,819
จะได้ล่ำลานักเรียนไปแล้ว (คุณครูคณิตา) ขอแบบ

752
00:51:04,819 --> 00:51:08,819
ไม่เป็นทางการดีกว่าครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

753
00:51:11,616 --> 00:51:14,713
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี] [เสียงดนตรี]

754
00:51:14,713 --> 00:51:18,713

755
00:51:24,757 --> 00:51:28,757

756
00:51:28,768 --> 00:51:28,770

757
00:51:28,770 --> 00:51:32,762

758
00:51:32,762 --> 00:51:36,762

759
00:51:36,762 --> 00:51:40,762