1
00:00:00,000 --> 00:00:03,857

2
00:00:04,005 --> 00:00:07,878

3
00:00:08,006 --> 00:00:11,881

4
00:00:12,008 --> 00:00:15,877

5
00:00:16,010 --> 00:00:19,772

6
00:00:20,012 --> 00:00:23,776

7
00:00:24,013 --> 00:00:27,779
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทางและลูกศิษย์ที่น่ารัก

8
00:00:28,014 --> 00:00:31,774
ของครูทั่วประเทศนะคะ วันนี้ก็ยังคงอยู่

9
00:00:32,015 --> 00:00:35,771
ที่จะอยู่ในเรื่องของการเขียนจดหมายส่วนตัว

10
00:00:36,018 --> 00:00:39,767
นะครับ ก็อย่างที่ครูได้บอกไว้ให้นักเรียนได้ไปเตรียม

11
00:00:40,020 --> 00:00:43,767
กระดาษ, ซองจดหมาย แล้วก็ดวงตราไปรษณียากร

12
00:00:44,020 --> 00:00:47,774
เตรียมกันมาหรือเปล่า วันนี้เราจะต้องเขียนกันจริง

13
00:00:48,023 --> 00:00:51,770
เดี๋ยวครูคณิตาจะเป็นผู้อธิบาย

14
00:00:52,025 --> 00:00:55,778
ในการเรียนนะครับ ครูคณิตา

15
00:00:56,026 --> 00:00:59,770
ไปไหนวันนี้ เดี๋ยวคุณครูคณิตาหายนักเรียน

16
00:01:00,027 --> 00:01:03,767
นักเรียนช่วยกันตามหาหน่อยนะครับ

17
00:01:04,030 --> 00:01:07,771
เดี๋ยวครูขออนุญาตไปตามครูคณิตาสักครู่นะ

18
00:01:08,035 --> 00:01:11,770
ไปกับครูไหม ไปด้วยกันครับ เขาไปไหนนี่

19
00:01:12,036 --> 00:01:15,770
แพรลูกรัก พ่อได้เปิดช่อง DLTV

20
00:01:16,037 --> 00:01:19,770
ตามที่ลูกเคยบอกไว้ พ่อประทับใจ

21
00:01:20,038 --> 00:01:23,773
คือ ลูกสาวของพ่อได้สอนหนังสือออกโทรทัศน์ ลูกคือ

22
00:01:24,044 --> 00:01:27,767
ความภาคภูมิใจของพ่อที่มีลูกสาวของพ่อ ลูก

23
00:01:28,045 --> 00:01:31,767
ที่ทำหน้าที่สำคัญอันสูงยิ่ง กล่าวคือ ลูกรับ

24
00:01:32,049 --> 00:01:35,767
ราชการครู ครูของแผ่นดิน ลูกก็คงภูมิใจ

25
00:01:36,051 --> 00:01:39,772
ในตัวเองไม่น้อยที่ได้ทำหน้าที่อันสูงค่านี้

26
00:01:40,055 --> 00:01:43,767
สอน...

27
00:01:44,057 --> 00:01:47,767
เด็ก ๆ คงอยากเรียนวิชาภาษาไทยที่ลูก

28
00:01:48,059 --> 00:01:51,767
2 คน เป็นครูผู้สอนแน่นอน สุดท้ายนี้

29
00:01:52,060 --> 00:01:55,768
พ่อขอฝากข้อคิด เพื่อลูกจะได้มีกำลังใจในการทำงานนะ ครูซึ่งมากจาก

30
00:01:56,061 --> 00:01:59,767

31
00:02:00,063 --> 00:02:03,767
ซึ่งแปลว่าหนัก เพราะฉะนั้น งานที่ลูกได้ทำถือเป็นงานหนัก

32
00:02:04,064 --> 00:02:07,767
แต่หนักด้วยความภูมิใจ

33
00:02:08,065 --> 00:02:11,767
เพราะฉะนั้น ลูกต้องตั้งใจทำหน้าที่ของลูก ซึ่งเป็น

34
00:02:12,066 --> 00:02:15,767
ความสามารถที่ลูกมีอยู่ในตัว

35
00:02:16,067 --> 00:02:19,767
โรคาพยาร้ายมาเบียดเบียนร่างกายและจิตใจ

36
00:02:20,068 --> 00:02:23,767
ให้กระทบต่อการสอน นำคำที่พ่อสอนนี้ฝากบอก

37
00:02:24,068 --> 00:02:27,767
ครูที่สอนคู่กันด้วย เพราะเด็ก ๆ ทั่วประเทศ

38
00:02:28,070 --> 00:02:31,767
เฝ้ารอดูลูกทั้ง 2 คนอยู่ รักและคิดถึง

39
00:02:32,071 --> 00:02:35,767
ที่สุดในโลก (คุณครูปรเมษฐ)

40
00:02:36,073 --> 00:02:39,770
ครูคณิตาเขาไปไหนนี่

41
00:02:40,075 --> 00:02:43,770
(คุณครูคณิตา) อ่าวคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ทำไมไม่เตรียมตัวสอน

42
00:02:44,076 --> 00:02:47,767
นักเรียนล่ะครับ (คุณครูคณิตา) นี่ล่ะค่ะ กำลังจะเตรียมตัวไปสอน

43
00:02:48,078 --> 00:02:51,767
ทนความอยากรู้ไม่ได้น่ะสิคะ ก็เลยแอบเปิดจดหมายอ่านก่อน

44
00:02:52,079 --> 00:02:55,779
คิดว่า (คุณครูปรเมษฐ) อ่านแล้วหรอครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

45
00:02:56,081 --> 00:02:59,768
ที่แท้นี่เป็นจดหมายจากคุณพ่อนี่เอง

46
00:03:00,083 --> 00:03:03,768
การเขียนจดหมายใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วล่ะครับ (คุณครูคณิตา)

47
00:03:04,084 --> 00:03:07,771
แล้วว่าการจ่าหน้าซองที่ดีนี่จะต้องจ่าหน้าซอง

48
00:03:08,088 --> 00:03:11,770
ที่ถูกต้อง แล้วก็มีความครบถ้วนนะคะ

49
00:03:12,089 --> 00:03:15,767
(คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่าวันนั้นที่ผมเห็นเป็นคุณพ่อ

50
00:03:16,090 --> 00:03:19,767
ครูคณิตาหรือครับ ค่อยยังชั่ว

51
00:03:20,091 --> 00:03:23,769
ถ้าอย่างนั้น เพราะฉะนั้น ที่คิดว่าเราไม่รู้เพราะ

52
00:03:24,094 --> 00:03:27,767
คุณพ่อจ่าหน้าซองมาไม่ชัดเจน (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ

53
00:03:28,095 --> 00:03:31,787
นะคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น เราต้องไปสอนกันต่อนะ

54
00:03:32,097 --> 00:03:35,767
ครับครูคณิตาเรื่องการเขียนจดหมายส่วนตัวครับ เด็ก ๆ รอเราอยู่

55
00:03:36,097 --> 00:03:39,767
เพราะฉะนั้น ไปเรียนกันเลยครับ ลูก ๆ ครับ

56
00:03:40,099 --> 00:03:43,767
เอาล่ะครับนักเรียนที่น่ารักของครู

57
00:03:44,100 --> 00:03:47,767
เรายังคงอยู่ในเรื่องของการเขียนจดหมายนะครับ

58
00:03:48,101 --> 00:03:51,767
้เดี๋ยววันนี้เราต้องมาศึกษากันก่อนแล้วเราค่อยมาเขียนจริง

59
00:03:52,102 --> 00:03:55,768
ดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ ไปเลยครับ

60
00:03:56,111 --> 00:03:59,776
เดี๋ยวเราต้องรู้จุดประสงค์ก่อนนะครับ

61
00:04:00,112 --> 00:04:03,772
เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะสรุปคร่าว ๆ ให้ฟังนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุด

62
00:04:04,113 --> 00:04:07,769
ประสงค์แรกนะคะ ก็คือให้นักเรียนค่ะ บอกหลักการเขียนจดหมาย

63
00:04:08,115 --> 00:04:11,768
ส่วนตัวนะคะ และสามารถเขียนจดหมายส่วนตัวได้ และ

64
00:04:12,117 --> 00:04:15,768
ที่สำคัญนะคะ นักเรียนนี่จะต้องรู้จึดประ

65
00:04:16,132 --> 00:04:19,768
และมีมารยาทในการเขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) และนี่ก็คืดสิ่งที่นักเรียน

66
00:04:20,134 --> 00:04:23,768
ทุกคนจะต้องปฏิบัติในชั่วโมงนี้ครับ ไปกันเลย

67
00:04:24,135 --> 00:04:27,773
มีจดหมายมาอีกแล้วครูคณิตา คุณครูคณิตา

68
00:04:28,136 --> 00:04:31,774
ครับ เดี๋ยวเรามาช่วยกันพิจารณานะครับ จดหมายนี่

69
00:04:32,137 --> 00:04:35,768
ก็น่าจะเป็นจดหมายส่วนตัวนะครับ ให้นักเรียน

70
00:04:36,147 --> 00:04:39,768
ลองบอกว่ารูปแบบ

71
00:04:40,149 --> 00:04:43,768
ของการเขียนจดหมายนี่มีอะไรบ้างนี่ ถ้าเอาอันนี้เทียบได้ไหมครับ

72
00:04:44,150 --> 00:04:47,769
(คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่เขาเขียนถึงใครนี่

73
00:04:48,154 --> 00:04:51,768
จดหมายแสดงความยินดี

74
00:04:52,155 --> 00:04:55,775
เด็ก ๆ กำลังอ่านอยู่นะ เด็ก ๆ ครับ เราพิจารณา

75
00:04:56,156 --> 00:04:59,771
กันทีละส่วน ด้านบน มุมบนขวามืออยู่

76
00:05:00,157 --> 00:05:03,772
กึ่งกลางหน้ากระดาษฝั่งขวา

77
00:05:04,162 --> 00:05:07,774
เด็ก ๆ ไหนลองตอบครูสิ เรียกว่าอะไรนะครูคณิตา

78
00:05:08,166 --> 00:05:11,768
(คุณครูคณิตา) เรียกว่าที่อยู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ที่อยู่นะ

79
00:05:12,167 --> 00:05:15,771
ตำบล, อำเภอ, จังหวัด และที่สำคัญคือ รหัส

80
00:05:16,168 --> 00:05:19,768
ไปรษณีย์นะครับ ลงมาอยู่กึ่งกลางหน้ากระโาษ

81
00:05:20,172 --> 00:05:23,775
นี่คืออะไรนี่ (คุณครูคณิตา) เป็นวัน

82
00:05:24,173 --> 00:05:27,768
เดือนปีที่เราได้เขียนจดหมายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้

83
00:05:28,178 --> 00:05:31,769
เขาเขียนมาเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคมนะ

84
00:05:32,179 --> 00:05:35,777
ครับ ปริเพื่อนรับ อันนี้คือคำอะไร (คุณครูคณิตา) คำอะไรคะ

85
00:05:36,180 --> 00:05:39,776
นักเรียน คำขึ้นต้นค่ะเก่งมาก

86
00:05:40,186 --> 00:05:43,780
(คุณครูปรเมษฐ) คำขึ้นต้นใช่ไหมครับ

87
00:05:44,190 --> 00:05:47,776
ส่วนนี้ทั้งหมดเลย เรียกว่า "เนื้อความ", "เนื้อ

88
00:05:48,191 --> 00:05:51,769
เรื่อง หรือ เนื้อหานั่นเอง จำไว้ว่าจะต้อง

89
00:05:52,198 --> 00:05:55,771
ย่อหน้าเข้าไป แล้วย่อหน้าจบสิ้นสุด

90
00:05:56,199 --> 00:05:59,772
บรรทัดเมื่อไร พอขึ้นใหม่ ต้องตรงกับคำขึ้นต้น

91
00:06:00,200 --> 00:06:03,769
นะครับ สังเกตนะ แล้วอันนี้ก็คือ

92
00:06:04,201 --> 00:06:07,772
เป็นธรรมเนียมของการเขียน

93
00:06:08,202 --> 00:06:11,769
นี้เราหวังว่าอะไรก็แล้วแต่ ต้องจบที่สุดท้ายนี้

94
00:06:12,204 --> 00:06:15,768
ก็ต้องมีสุดท้ายนี้ และมาที่บรรทัดรองสุดท้าย

95
00:06:16,205 --> 00:06:19,772
คืออะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นคำลงท้ายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำลงท้าย

96
00:06:20,206 --> 00:06:23,770
ถ้าเกิดเขียนถึงเพื่อนนี่จะต้องลงชื่อ

97
00:06:24,208 --> 00:06:27,768
แล้วก็ลงชื่อนะ ลงชื่อผู้... (คุณครูคณิตา) ลงชื่อ

98
00:06:28,210 --> 00:06:31,769
ผู้เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลงชื่อผู้เขียนนี่ก็คือพี่สืบของเรา

99
00:06:32,211 --> 00:06:35,771
เป็นผู้เขียน ก็ต้องให้ตรงกลางระหว่างคำ

100
00:06:36,217 --> 00:06:39,769
ลงท้ายนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเด็ก ๆ วันนี้เด็ก ๆ

101
00:06:40,219 --> 00:06:43,775
เรื่องรูปแบบการเขียนไปแล้ว เดี๋ยววันนี้ครูจะให้เขียน

102
00:06:44,222 --> 00:06:47,770
จริง ๆ นะครับ ไปทบทวนกันก่อนนะ ร่วมกันคิด พิจราณา

103
00:06:48,222 --> 00:06:51,769
สิ่งที่ต้องคำนึงในการเขียนจดหมายแสดงความยินดี

104
00:06:52,223 --> 00:06:55,769
คืออะไร เมื่อสักครูเป็นจดหมายแสดงความยินดีนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

105
00:06:56,224 --> 00:06:59,777
เด็ก ๆ ลองตอบสิครับ ต้องคำนึงถึงอะไรบ้าง

106
00:07:00,227 --> 00:07:03,770
(คุณครูคณิตา) อย่างแรกเลยนะคะ ที่คุณครูเคยสอนไปนะ

107
00:07:04,228 --> 00:07:07,770
ในบทเรียนครั้งที่แล้วนะคะ คืออะไรเอ่ย นั่นก็

108
00:07:08,229 --> 00:07:11,771
คือ รูปแบบของจดหมายนะคะ

109
00:07:12,238 --> 00:07:15,769
หลังจากนั้นล่ะคะ คุณครูสอนอะไรไปอีก (คุณครูปรเมษฐ)

110
00:07:16,241 --> 00:07:19,772
ใช้ภาษาใช่ไหมครับ การใช้ภาษาต้องคำนึงถึงกาลเทศะ

111
00:07:20,241 --> 00:07:23,772
ที่ถูกต้อง เราเขียนถึงใคร เราก็ต้องใช้ภาษา

112
00:07:24,242 --> 00:07:27,771
ให้ถูกต้องเหมาะสมใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

113
00:07:28,243 --> 00:07:31,770
(คุณครูคณิตา) เจตนาในการเขียนค่ะ ผู้เขียนต้องการ

114
00:07:32,244 --> 00:07:35,775
ที่จะเขียนถึงใคร มีเจตนาที่จะ

115
00:07:36,245 --> 00:07:39,774
ถามสารทุกข์สุกดิบ แสดงความยินดีหรือแสดงความเสียใจนี่หรือ

116
00:07:40,248 --> 00:07:43,771
แจ้งจุดประสงค์ต่าง ๆ นี่ เราก็ต้องเขียน

117
00:07:44,248 --> 00:07:47,771
ให้ชัดเจนนะคะ เพื่อที่จะให้ผู้อ่านนี่

118
00:07:48,249 --> 00:07:51,771
ได้รับทราบถึงเนื้อความค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

119
00:07:52,251 --> 00:07:55,769
อีกคำถามหนึ่งนักเรียน นักเรียนคิดว่าการเขียนจดหมาย

120
00:07:56,252 --> 00:07:59,769
ส่วนตัว จำเป็นต้องใช้คำสุภาพหรือไม่

121
00:08:00,254 --> 00:08:03,769
เพราะเหตุใด เป็นการถามความคิดเห็นอีกแล้ว

122
00:08:04,256 --> 00:08:07,770
เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ คิดว่าต้องใช้ไหมครับคำสุภาพนี่

123
00:08:08,266 --> 00:08:11,773
ครูคณิตาครับ เดี๋ยวฟังเด็ก ๆ ก่อนนะ เดี๋ยวให้คุณครูคณิตา

124
00:08:12,267 --> 00:08:15,770
เฉลย ตอบกันเลย ครูคณิตาคิดว่าต้องใช้ไหมครับ

125
00:08:16,268 --> 00:08:19,774
ต้องใช้ไหมครับ (คุณครูคณิตา) จำเป็นจะต้องใช้ค่ะ ก็คือ

126
00:08:20,269 --> 00:08:23,778
ให้เห็นถึงมารยาทที่ดีในการเขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

127
00:08:24,272 --> 00:08:27,772
เพราะฉะนั้น อันนี้คือสิ่งที่เด็ก ๆ จะต้องคำนึง

128
00:08:28,273 --> 00:08:31,770
ถึงในการเขียนจดหมายนะครับ เราสามารถ

129
00:08:32,274 --> 00:08:35,770
เขียนจดหมายถึงเพื่อน เพื่อแสดงถึง

130
00:08:36,275 --> 00:08:39,784
เจตนาใดได้บ้าง ถ้าเราเขียนถึงเพื่อนนี่

131
00:08:40,277 --> 00:08:43,769
แสดงความยินดี อย่างเช่นเมื่อสักครู่นะครับ

132
00:08:44,278 --> 00:08:47,778
ต่อไปครับ (คุณครูคณิตา) 2. ก็คือแสดงความเห็นใจ

133
00:08:48,281 --> 00:08:51,772
หรือเสียใจค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 3. ล่ะครับ (คุณครูคณิตา)

134
00:08:52,282 --> 00:08:55,772
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้หลายรูปแบบนะ อันนี้

135
00:08:56,284 --> 00:08:59,771
ครูยกตัวอย่างจากที่หนูตอบมาให้นักเรียน

136
00:09:00,285 --> 00:09:03,770
ได้ดูกันนะครับ ต่อไปไปทบทวนกันดีกว่า

137
00:09:04,286 --> 00:09:07,771
รูปแบบของจดหมายนะครับ นักเรียน

138
00:09:08,291 --> 00:09:11,769
นำใบความรู้ขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราศึกษาไปพร้อม ๆ

139
00:09:12,292 --> 00:09:15,769
กับครูทั้ง 2 เลยดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

140
00:09:16,293 --> 00:09:19,770
(คุณครูปรเมษฐ) พูดจบก็แสดงว่าหยิบขึ้นมาแล้ว

141
00:09:20,294 --> 00:09:23,771
ดูไปพร้อม ๆ กันเลยแล้วสรุปสาระสำคัญด้วยกันเลย

142
00:09:24,297 --> 00:09:27,770
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ

143
00:09:28,297 --> 00:09:31,770
ทบทวนก่อน มีจดหมายอะไรบ้างนะ ตอบ 1.

144
00:09:32,300 --> 00:09:35,778
คือ จดหมาย จดหมายอะไรนะ ส่วนตัว

145
00:09:36,301 --> 00:09:39,770
2. ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) จดหมายธุรกิจค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต่อไป

146
00:09:40,305 --> 00:09:43,770
จดหมาย (คุณครูคณิตา) ขอโทษค่ะ 2. ก็คือ

147
00:09:44,306 --> 00:09:47,770
จดหมายกิจธุระ 3. จดหมายธุรกิจ (คุณครูปรเมษฐ)

148
00:09:48,309 --> 00:09:51,772
และ 4. คือ จดหมายราชการ อันนี้คือ

149
00:09:52,310 --> 00:09:55,773
ประเภทของจดหมายที่ครูและครูคณิตาได้สอน

150
00:09:56,313 --> 00:09:59,770
หนูไปแล้วนะครับ จดหมายส่วนตัวหมายถึงอะไรลูก

151
00:10:00,318 --> 00:10:03,771
พร้อม ๆ กันเลย หมายถึงจดหมายระหว่างบุคคล ซึ่งมีความ

152
00:10:04,318 --> 00:10:07,772
สัมพันธ์ใกล้ชิดติดต่อกัน เช่น พ่อ แม่ ลูก

153
00:10:08,320 --> 00:10:11,774
เครือญาติ เพื่อนสนิท ที่คุณครู

154
00:10:12,321 --> 00:10:15,773
เป็นของคุณพ่อเขียนมาหาใช่ไหมครับ ก็เป็นจดหมาย (คุณครูปรเมษฐ) จดหมาย

155
00:10:16,323 --> 00:10:19,770
ส่วนตัวนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นจดหมายส่วนตัวนั่นเอง ต่อมา

156
00:10:20,325 --> 00:10:23,770
จดหมาย (คุณครูคณิตา) ต่อมานะคะ ก็คือจดหมายกิจธุ

157
00:10:24,326 --> 00:10:27,770
หมายถึงจดหมายที่เขียนติดต่อกับบุคคล เขียนถึง

158
00:10:28,327 --> 00:10:31,774
หน่วยงานอย่างเป็นทางการ เช่น จดหมายลาป่วย

159
00:10:32,328 --> 00:10:35,771
จดหมายสมัครงาน, จดหมายจากราษฎรถึงผู้ใหญ

160
00:10:36,329 --> 00:10:39,771
นะครับ อันนี้เรียกว่าจดหมายกิจธุระ ต่อมา

161
00:10:40,330 --> 00:10:43,776
ก็คือจดหมายเพื่อติดต่อธุรกิจการค้า

162
00:10:44,332 --> 00:10:47,771
เกี่ยวกับเรื่องการเงินและเศรษฐกิจนี่ เป็นจดหมาย

163
00:10:48,335 --> 00:10:51,770
ธุรกิจและสุดท้ายคือจดหมาย...

164
00:10:52,345 --> 00:10:55,775
(คุณครูคณิตา) จดหมายราชการค่ะ ซึ่งหมายถึง จดหมายที่มีไปถึงม

165
00:10:56,346 --> 00:10:59,776
จดหมายที่ทางราชการมีไปถึงบุคคล

166
00:11:00,348 --> 00:11:03,775
และหน่วยงานของเอกชนทุกเรื่องทุกกรณีค่ะ

167
00:11:04,349 --> 00:11:07,778
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ 4 ประเภทนะครับ ครูทบทวนให้ ไปดูลักษณะ

168
00:11:08,350 --> 00:11:11,770
ของจดหมายส่วนตัวกันเลยครับเด็ก ๆ มี

169
00:11:12,353 --> 00:11:15,772
จดหมายของโทษ จดหมายแสดงความขอบคุณ

170
00:11:16,355 --> 00:11:19,772
นะ จดหมายแสดงความเห็นใจ

171
00:11:20,358 --> 00:11:23,770
หรือแสดงความเสียใจก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) และ

172
00:11:24,361 --> 00:11:27,772
จดหมายแสดงความยินดี แบบที่แสดง

173
00:11:28,365 --> 00:11:31,776
นี้ แล้วถ้าที่แบบพ่อคุณครูคณิตา

174
00:11:32,366 --> 00:11:35,774
เขียนส่งมาเรียกจดหมายอะไรดีครับ (คุณครูคณิตา) ก็น่าจะ

175
00:11:36,368 --> 00:11:39,770
อยู่ในประเภทของจดหมายแสดงความยินดีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะมีการให้กำลังใจด้วย

176
00:11:40,368 --> 00:11:43,771
ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ผมไม่รู้เนื้อหาว่าเขาเขียยนอะไรบเ

177
00:11:44,369 --> 00:11:47,775
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ก็จะเป็นเนื้อหาเกี่ยวกับการให้กำลังใจ

178
00:11:48,371 --> 00:11:51,781
ค่ะ เด็ก ๆ นี่คงได้รับฟังนะคะ

179
00:11:52,372 --> 00:11:55,771
และก็ได้ทราบไปพร้อม ๆ กับครูแล้วนะคะ เกี่ยวกับเรื่องเนื้อหา

180
00:11:56,374 --> 00:11:59,775
แต่คุณครูปรเมษฐนี่ยังไม่ทราบนะคะ

181
00:12:00,377 --> 00:12:03,770
ถ้าเด็ก ๆ คนไหนอยากจะบอกคุณครูปรเมษฐก็สามารถ

182
00:12:04,378 --> 00:12:07,778
ทักไปหาคุณครูปรเมษฐได้นะคะ หรือ

183
00:12:08,381 --> 00:12:11,771
เขียนจดหมายมาบอกเล่าก็ได้ ว่าคุณครูคณิตา

184
00:12:12,382 --> 00:12:15,779
นี่ พ่อครู พ่อของคุณครูนี่

185
00:12:16,388 --> 00:12:19,771
ได้เขียนอะไรลงไปบ้าง (คุณครูปรเมษฐ) เกี่ยวกับครูไหมเด็ก ๆ ถ้า

186
00:12:20,390 --> 00:12:23,771
เกี่ยวก็เขียนมาถ้าไม่เกี่ยวก็ไม่ต้องเขียนมา

187
00:12:24,393 --> 00:12:27,771
ไปกันดีกว่า หลักการในการเขียนจดหมาย

188
00:12:28,394 --> 00:12:31,773
ส่วนตัวเป็นอย่างไร 1. ครับ รูปแบบ

189
00:12:32,395 --> 00:12:35,771
เหมือนจดหมายทั่วไปเลย ลักษณะ คือ

190
00:12:36,396 --> 00:12:39,770
รูปแบบที่ชัดเจนใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

191
00:12:40,398 --> 00:12:43,770
หลักการนี่คล้าย ๆ กับจดหมายทั่วไปเลยนะ ต่อไปครับ

192
00:12:44,399 --> 00:12:47,776
(คุณครูคณิตา) 2. คือ ใช้คำขึ้นต้นที่เหมาะสมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขี

193
00:12:48,400 --> 00:12:51,771
ทั้ง 2 คนได้สอนไปแล้วใช่ไหม ถ้าเขียนถึง

194
00:12:52,402 --> 00:12:55,771
ปู่ย่าตายายบุคคลทั่วไปญาติผู้ใหญ่

195
00:12:56,403 --> 00:12:59,770
เขียนอย่างไรใช่หรือเปล่าครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ก็ไปทบทวนตรงนั้น

196
00:13:00,405 --> 00:13:03,775
ว่า ใช้คำขึ้นต้นว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) 3. ต้อง

197
00:13:04,406 --> 00:13:07,771
บอกสาเหตุที่เขียนจดหมายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องบอกสาเหตุ

198
00:13:08,407 --> 00:13:11,771
ว่าเขียนนี่เขียนเพื่ออะไร เขียนมาทำไมใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

199
00:13:12,408 --> 00:13:15,771
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องบอกสาเหตุด้วย และ 4. ครับ (คุณครูคณิตา)

200
00:13:16,410 --> 00:13:19,772
สุภาพค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

201
00:13:20,414 --> 00:13:23,771
ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเรียบร้อยด้วยนะครับ

202
00:13:24,415 --> 00:13:27,770
เป็นมารยาทข้อนี้คืออะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นการถาม

203
00:13:28,419 --> 00:13:31,771
ทุกข์สุขนะคะ ก่อนลงท้ายนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) จำไว้

204
00:13:32,420 --> 00:13:35,774
นะครับ เป็นมารยาทของการเขียนจดหมายส่วนตัว

205
00:13:36,423 --> 00:13:39,772
ก่อนที่จะลงท้าย ต้องถามทุกข์สุขก่อน

206
00:13:40,424 --> 00:13:43,771
อย่างเช่น เป็นอย่างไรบ้าง ฉันคิดว่า

207
00:13:44,426 --> 00:13:47,771
เธอสบายดีไหม แต่ฉันสบายดี ต้องบอกเป็นมารยาท

208
00:13:48,427 --> 00:13:51,771
อันนี้คือหลักการเขียนจดหมายส่วนตัวครับ

209
00:13:52,428 --> 00:13:55,771
ต่อไปครับ นักเรียนเคยเขียนจดหมาย

210
00:13:56,429 --> 00:13:59,772
โอกาสใดบ้าง หรือถ้าไม่เคยเขียนนี่

211
00:14:00,430 --> 00:14:03,779
จะเลือกเขียนจดหมายส่วนตัวในโอกาสใดมาก

212
00:14:04,431 --> 00:14:07,777
ที่สุด เพราะเหตุใด อันนี้เป็นคำถามที่นักเรียน

213
00:14:08,432 --> 00:14:11,773
เตรียมตัวเอาไว้ตอบกับครู คิดไว้เลย

214
00:14:12,433 --> 00:14:15,772
ว่าหนูนั้นอยากจะเขียนจดหมายส่วนตัว

215
00:14:16,434 --> 00:14:19,771
แบบใดใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้เลยนะ

216
00:14:20,435 --> 00:14:23,772
คิด ว่าจะเขียนถึงใคร เขียนเพื่ออะไร

217
00:14:24,445 --> 00:14:27,779
ได้แล้วนะ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวไปเตรียมตัวเขียน

218
00:14:28,445 --> 00:14:31,771
กันเลยครับ คำชี้แจงกิจกรรมนักเรียนครันบ

219
00:14:32,446 --> 00:14:35,771
นักเรียนเลือกหรือยังว่าจะเขียนแบบไหน นักเรียนต้อง

220
00:14:36,448 --> 00:14:39,773
เขียนจดหมายส่วนตัว 1 ฉบับนะ

221
00:14:40,454 --> 00:14:43,780
ขึ้นว่าจะเขียนจดหมายรูปแบบใด อันนี้

222
00:14:44,458 --> 00:14:47,777
ที่เขียนส่งครูปลายทาง ครูคณิตาครับฟัง

223
00:14:48,467 --> 00:14:51,771
เด็ก ๆ เขาอยากจะเขียนอะไรกันครับ

224
00:14:52,470 --> 00:14:55,775
(คุณครูคณิตา) มีจุดประสงค์หลายจุดประสงค์เลยนะคะ ที่จะเขียน

225
00:14:56,471 --> 00:14:59,772
แสดงความยินดีนะคะ แสดงความขอบคุณ

226
00:15:00,473 --> 00:15:03,772
แต่ส่วนใหญ่ก็จะเป็นในทางบวกใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ

227
00:15:04,474 --> 00:15:07,773
(คุณครูปรเมษฐ) ก็เรื่องเกี่ยวกับแสดงความยินดีกันทั้งนั้น

228
00:15:08,475 --> 00:15:11,771
จดหมายส่วนตัวนี่มันไม่ได้กำหนดชัดเจนหรอก

229
00:15:12,476 --> 00:15:15,771
ครูได้ยินแว่ว ๆ ครูคณิตาได้ยินแว่ว ๆ ไหมครับ

230
00:15:16,477 --> 00:15:19,771
แว่ว ๆ นี่ นักเรียนเขาจะเขียนจดหมายมาหาครู 2 คน

231
00:15:20,478 --> 00:15:23,771
ได้ไหมล่ะ (คุณครูคณิตา) ได้ไหมคะ นักเรียนอยากจะเขียน

232
00:15:24,479 --> 00:15:27,771
มาหาถึงคุณครูหรือเปล่า

233
00:15:28,481 --> 00:15:31,771
(คุณครูปรเมษฐ) จะเขียนมาใช่ไหม อนุมัติครับ ให้เขียน

234
00:15:32,483 --> 00:15:35,771
ส่งมาโรงเรียนวังไกลกังวล แต่เรื่องอะไรล่ะครูคณิตา

235
00:15:36,485 --> 00:15:39,778
(คุณครูคณิตา) เรื่องอะไรดีคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเขียนมาหาครู

236
00:15:40,487 --> 00:15:43,772
ทั้ง 2 คนนี้ นักเรียนอยากจะเขียนอะไรมาก็ได้นะ

237
00:15:44,487 --> 00:15:47,772
อาจจะมาบอกครูว่าสอนเป็นอย่างไรก็ได้ใช่ไหม

238
00:15:48,488 --> 00:15:51,772
(คุณครูคณิตา) อาจจะบอกเล่าสารทุกข์สุกดิบ

239
00:15:52,488 --> 00:15:55,771
ของนักเรียน ความเป็นไปของนักเรียน การใช้

240
00:15:56,489 --> 00:15:59,775
ชีวิตของนักเรียนก็ได้นะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนั้นก็เขียนได้

241
00:16:00,491 --> 00:16:03,771
นะ ว่าหนูอยู่นี่เป็นอย่างไร เรียนกับ

242
00:16:04,492 --> 00:16:07,771
ครูคณิตาแล้วนี่ เป็นอย่างไรบ้าง เขียนมาประมาณนี้

243
00:16:08,493 --> 00:16:11,771
แต่มติจากส่วน

244
00:16:12,494 --> 00:16:15,771
เสียงข้างมากนี่ เขียนมาที่เรา มาที่วังไกลกังวล

245
00:16:16,495 --> 00:16:19,771
เพราะฉะนั้น ต้องจ่าหน้าซองมาให้ถูก

246
00:16:20,496 --> 00:16:23,771
กิจกรรมของหนูนะ แต่ยังไม่ได้เขียนนะครับ ส่วนคุณครูปลายทาง

247
00:16:24,498 --> 00:16:27,771
ก็ต้องดูแลกิจกรรมนักเรียนนะครับ ให้คำแนะนำ

248
00:16:28,499 --> 00:16:31,773
ทำ ในการเขียนจดหมายนะ ในส่วนที่เด็ก ๆ

249
00:16:32,500 --> 00:16:35,771
ก็ให้ถามคุณครู เพราะว่าการเขียนจดหมายเป็นเรื่อง

250
00:16:36,501 --> 00:16:39,771
ละเอียดอ่อนใช่ไหมครับครูคณิตา ไป

251
00:16:40,504 --> 00:16:43,772
กันต่อเลย ขั้นตอนการเขียนจดหมาย คราวนี้เดี๋ยวจะต้อง

252
00:16:44,505 --> 00:16:47,771
ทำจริงนะครับ เดี๋ยวครู

253
00:16:48,506 --> 00:16:51,771
ไปสาธิตให้นักเรียนดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) ก่อนที่จะ

254
00:16:52,507 --> 00:16:55,775
มาดูรูปแบบคร่าว ๆ ก่อนนะคะ

255
00:16:56,508 --> 00:16:59,771
คุณครูปรเมษฐ รูปแบบของจดหมายที่เราเรียนใน

256
00:17:00,509 --> 00:17:03,772
บทเรียนที่แล้วนะคะ ก็คือเป็นอย่างไรคะนักเรียน

257
00:17:04,509 --> 00:17:07,772
เรามาทบทวนนะคะ อย่างแรกเลยที่จะเขียน ก็

258
00:17:08,509 --> 00:17:11,777
จะเป็นที่อยู่ผู้เขียนค่ะ ก็คือที่อยู่

259
00:17:12,519 --> 00:17:15,771
นักเรียนนั่นเองค่ะ ส่วนที่ 2 ค่ะ อยู่กึ่งกลางหน้า

260
00:17:16,519 --> 00:17:19,775
กระดาษนะคะ ก็คือ วันที่ เดือน

261
00:17:20,521 --> 00:17:23,772
ปี พ.ศ. ค่ะ ปีที่นักเรียนต้องเขียนนะคะ

262
00:17:24,522 --> 00:17:27,773
3. นะคะ ก็คือให้นักเรียน

263
00:17:28,523 --> 00:17:31,771
เขียนคำขึ้นต้นค่ะ คำขึ้นต้นนักเรียนเขียนถึงครู

264
00:17:32,524 --> 00:17:35,772
นักเรียนก็ต้องใช้คำขึ้นต้นว่าอะไร

265
00:17:36,525 --> 00:17:39,771
อย่าลืมนะคะ การใช้สรรพนามการขึ้นต้น การลงท้าย

266
00:17:40,526 --> 00:17:43,779
กับไปทบทวนด้วยนะคะ มาดูในส่วนของ

267
00:17:44,528 --> 00:17:47,772
ที่ 4 ค่ะ เขียนเนื้อเรื่องค่ะ นักเรียนจะเห็นว่าเนื้อเรื่อง

268
00:17:48,529 --> 00:17:51,772
นี่จะมรการย่อหน้าเข้าไป

269
00:17:52,531 --> 00:17:55,771
ต่อมาค่ะ ส่วนที่ 5 ค่ะ ก็คือ

270
00:17:56,532 --> 00:17:59,774
คำลงท้ายเหมือนเมื่อกี้ครูบอกไปแล้วนะคะ คำขึ้นต้นคำลงท้าย

271
00:18:00,533 --> 00:18:03,774
และสิ่งสำคัญที่สุดค่ะ ส่วนที่ 6 ค่ะ คือ

272
00:18:04,534 --> 00:18:07,773
ลงลายมือชื่อผู้เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

273
00:18:08,536 --> 00:18:11,771
อันนี้คือรูปแบบของจดหมายนั่นเอง

274
00:18:12,538 --> 00:18:15,772
นักเรียน นักเรียนได้ทำไปแล้วครูเชื่อว่านักเรียนเข้าใจ

275
00:18:16,542 --> 00:18:19,772
เดี๋ยวเราไปปฏิบัติจริงดีไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ดีไหมคะนักเรียน

276
00:18:20,543 --> 00:18:23,783
(คุณครูปรเมษฐ) ถ้าดี เตรียมกระดาษ

277
00:18:24,544 --> 00:18:27,772
รายงานหรือกระดาษสมุดขึ้นมานะครับ เดี๋ยวเราไปทำ

278
00:18:28,545 --> 00:18:31,774
พร้อม ๆ กันเลยครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ

279
00:18:32,547 --> 00:18:35,772
นักเรียนเตรียมอุปกรณ์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว

280
00:18:36,555 --> 00:18:39,774
ใช่ไหมคะ เดี๋ยวครูนะคะ จะให้ครูปรเมษฐ

281
00:18:40,556 --> 00:18:43,771
เป็นผู้สาธิตนะคะ ในการเขียนจดหมายส่วนตัว

282
00:18:44,557 --> 00:18:47,772
ก็ทำไปพร้อม ๆ กับคุณครูปรเมษฐได้เลยนะคะ

283
00:18:48,558 --> 00:18:51,772
ก็คือให้นักเรียนค่ะ แบ่งกึ่งกลาง

284
00:18:52,559 --> 00:18:55,772
หน้ากระดาษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ ดูครูนะ

285
00:18:56,561 --> 00:18:59,772
นี่วิธีโบราณเลยนะครับ

286
00:19:00,563 --> 00:19:03,775
พับเลยครับนักเรียน แล้วมันจะชัดเจนครับ

287
00:19:04,564 --> 00:19:07,797
ครูใช้กระดาษรายงานนะ ถ้านักเรียนใช้กระดาษสมุดก็ได้

288
00:19:08,566 --> 00:19:11,773
หนูไม่ต้องกรีดให้เป็นเส้นนะครับ กรีด

289
00:19:12,567 --> 00:19:15,777
ราง ๆ พอนะครับ เพื่อจะได้เห็นว่ากลางหน้ากระดาษอยู่ตรงไหน

290
00:19:16,568 --> 00:19:19,773
หรือกะสายตาก็ได้ กะสายตาก็ได้นะครับ

291
00:19:20,569 --> 00:19:23,775
คราวนี้เราจะมาเริ่มเขียนนะครับ ครูพับไว้แล้วกึ่งกลางหน้ากระดาษ

292
00:19:24,570 --> 00:19:27,772
ทำอย่างไรต่อครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) 2. ค่ะ ให้นักเรียน

293
00:19:28,571 --> 00:19:31,773
เขียนที่อยู่กึ่งกลางหน้ากระดาษด้านขวามือค่ะ

294
00:19:32,572 --> 00:19:35,772
โดยระบุสถานที่เขียนค่ะ นักเรียนอาจจะเขียนเป็น

295
00:19:36,574 --> 00:19:39,772
สถานที่ก็คือที่อยู่ของโรงเรียนหรือบ้านเลขที่

296
00:19:40,577 --> 00:19:43,780
ของนักเรียนก็ได้นะคะ ครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

297
00:19:44,578 --> 00:19:47,772
ลองสาธิตดูสิคะ (คุณครูปรเมษฐ) กระดาษกึ่งกลาง

298
00:19:48,584 --> 00:19:51,772
ขวามือนะครับ ครูก็ใช้โรงเรียนวังไกลกังวล

299
00:19:52,585 --> 00:19:55,772
เป็นที่อยู่ของครูนะครับ

300
00:19:56,587 --> 00:19:59,774
[เสียงดนตรี]

301
00:20:00,588 --> 00:20:03,772

302
00:20:04,590 --> 00:20:07,772

303
00:20:08,592 --> 00:20:11,775

304
00:20:12,594 --> 00:20:15,774

305
00:20:16,596 --> 00:20:19,774
ในเมืองโรงเรียนเราชื่อยาวครูขอใส่ไปรยาลน้อย

306
00:20:20,596 --> 00:20:23,774
ฝ่ายประถม

307
00:20:24,603 --> 00:20:27,775

308
00:20:28,606 --> 00:20:31,772

309
00:20:32,607 --> 00:20:35,772
นะครับ อยู่

310
00:20:36,613 --> 00:20:39,772
ตำบลอะไร นักเรียนใส่เลยนะครับ ของครูอยู่หัวหิน

311
00:20:40,614 --> 00:20:43,777

312
00:20:44,616 --> 00:20:47,772
อำเภอ

313
00:20:48,617 --> 00:20:51,772
หัวหิน

314
00:20:52,618 --> 00:20:55,772
จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

315
00:20:56,619 --> 00:20:59,772

316
00:21:00,621 --> 00:21:03,772

317
00:21:04,635 --> 00:21:07,772

318
00:21:08,637 --> 00:21:11,772
นะครับ สำคัญมากคือ

319
00:21:12,637 --> 00:21:15,775
รหัสไปรษณีย์นะครับ อะไรนะครูคณิตา

320
00:21:16,638 --> 00:21:19,773
(คุณครูคณิตา) ค่ะ รหัสไปรษณีย์ (คุณครูปรเมษฐ) 117

321
00:21:20,639 --> 00:21:23,777
(คุณครูคณิตา) 110 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 110

322
00:21:24,640 --> 00:21:27,773
เรียบร้อยครับ ที่อยู่ของครูครับ นักเรียน

323
00:21:28,642 --> 00:21:31,775
ก็เช่นเดียวกันนะ ใช้บ้านเลขที่ก็ได้ หรือใช้

324
00:21:32,646 --> 00:21:35,775
ที่อยู่ของโรงเรียนก็ได้นะครับ (คุณครูคณิตา)

325
00:21:36,653 --> 00:21:39,772
นักเรียนเขียนเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ

326
00:21:40,663 --> 00:21:43,776
ข้อ 3 เลยนะคะ ก็คือให้นักเรียนค่ะ

327
00:21:44,664 --> 00:21:47,773
เขียนวันที่ เดือน ปี กึ่งกลางหน้ากระดาษ

328
00:21:48,665 --> 00:21:51,774
ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะสาธิตให้นักเรียน

329
00:21:52,666 --> 00:21:55,772
ดูสิคะ นักเรียนคะ ดูไปพร้อม ๆ กับครูปรเมษฐ

330
00:21:56,667 --> 00:21:59,775
และเขียนไปพร้อม ๆ กับครูปรเมษฐได้เลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

331
00:22:00,668 --> 00:22:03,772
เด็ก ๆ ครับ ย้อนกลับไปที่กระดาษของหนูนะครับ

332
00:22:04,669 --> 00:22:07,783
[เสียงดนตรี]

333
00:22:08,670 --> 00:22:11,773

334
00:22:12,672 --> 00:22:15,773

335
00:22:16,674 --> 00:22:19,773

336
00:22:20,677 --> 00:22:23,771
(คุณครูคณิตา) เมื่อเขียนวันที่

337
00:22:24,678 --> 00:22:27,772
นะคะ วันที่เดือนปีเสร็จเรียบร้อยค่ะ

338
00:22:28,679 --> 00:22:31,774
ขั้นตอนต่อมานะคะ ก็คือเขียนข้อความ

339
00:22:32,680 --> 00:22:35,775
บรรทัดแรกค่ะ ย่อหน้าเข้ามาบรรทัดต่อไปนะคะ

340
00:22:36,681 --> 00:22:39,778
เขียนตรงเรื่องค่ะ เป็นอย่างไรคะครูปรเมษฐ

341
00:22:40,688 --> 00:22:43,773
คุณครูปรเมษฐ เดี๋ยวลองสาธิตดูสิคะ

342
00:22:44,689 --> 00:22:47,777
ข้อความบรรทัดแรกนะคะ และย่อหน้านะคะ

343
00:22:48,690 --> 00:22:51,772
เข้ามานะ แล้วก็บรรทัดต่อมานะคะ ให้เขียน

344
00:22:52,691 --> 00:22:55,772
ตรงกับเรื่อง ลองเขียนดูสิค่ะ

345
00:22:56,695 --> 00:22:59,772
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ เว้น 1 บรรทัดก่อน

346
00:23:00,696 --> 00:23:03,773
ถึงใครก็ใช้คำขึ้นต้นให้เหมาะสมนะครับ

347
00:23:04,699 --> 00:23:07,772
ติดกับเส้นนะ อยู่ข้างหน้านะครับนักเรียน

348
00:23:08,700 --> 00:23:11,775
ครูเว้นจากวันที่มา 1 บรรทัด

349
00:23:12,701 --> 00:23:15,773
จากวันที่มา 1 บรรทัดนะครับ

350
00:23:16,702 --> 00:23:19,774
ครูจะเขียนถึงนักเรียนปลายทาง นักเรียนปลายทาง

351
00:23:20,703 --> 00:23:23,772
ที่รัก

352
00:23:24,705 --> 00:23:27,772

353
00:23:28,707 --> 00:23:31,772

354
00:23:32,709 --> 00:23:35,774

355
00:23:36,711 --> 00:23:39,772

356
00:23:40,713 --> 00:23:43,772
อันนี้คือคำขึ้นต้นนะครับ

357
00:23:44,714 --> 00:23:47,772
เลยไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังจากนั้นค่ะ เว้นบรรทัดนะคะ แล้ว

358
00:23:48,718 --> 00:23:51,776
ก็ย่อหน้าเข้าไปนะคะ หลังจากนั้นก็เขียนเนื้อหา

359
00:23:52,720 --> 00:23:55,774
หรือเนื้อเรื่องค่ะ ที่ต้องการจะเขียนถึงบุคคล

360
00:23:56,720 --> 00:23:59,772
ที่นักเรียนนะคะเขียนจดหมายค่ะ ในส่วนนี้นี่

361
00:24:00,771 --> 00:24:04,771
ครูขอไม่เขียนดีกว่า

362
00:24:04,772 --> 00:24:08,772
นะครับ ขอให้เป็นนักเรียนเขียนเอง เพราะนักเรียน

363
00:24:08,774 --> 00:24:12,772
อาจจะเขียนไม่ตรงกับครูนะ ครูเขียนถึงนักเรียนปลายทาง นักเรียน

364
00:24:12,779 --> 00:24:16,773
อาจจะเขียนถึงเพื่อน แล้วก็บอก

365
00:24:16,781 --> 00:24:20,773
ในส่วนของเนื้อหานี้ นักเรียนลองเขียนนะครับ

366
00:24:20,786 --> 00:24:24,775
เขียนไป ลองเขียนดูนะครับ

367
00:24:24,789 --> 00:24:28,774

368
00:24:28,789 --> 00:24:32,772

369
00:24:32,791 --> 00:24:36,773

370
00:24:36,792 --> 00:24:40,772

371
00:24:40,793 --> 00:24:44,773

372
00:24:44,807 --> 00:24:48,772

373
00:24:48,808 --> 00:24:52,772

374
00:24:52,809 --> 00:24:56,772

375
00:24:56,811 --> 00:25:00,772

376
00:25:00,812 --> 00:25:04,776
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ นักเรียนคงจะเขียนคำขึ้นต้น

377
00:25:04,813 --> 00:25:08,772
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ เดี๋ยวเราจะมาเรียน

378
00:25:08,815 --> 00:25:12,772
รู้นะคะ การเขียนคำลงท้ายตรงกับวันที่ค่ะ

379
00:25:12,818 --> 00:25:16,772
เดี๋ยวจะให้คุณครูปรเมษฐนะคะ สาธิตการใช้

380
00:25:16,819 --> 00:25:20,774
คำลงท้ายนะคะ คำลงท้ายนี่นะคะจะต้องอยู่

381
00:25:20,820 --> 00:25:24,772
ตรงกับวันที่ เดี๋ยวเราไปดูคุณครูปรเมษฐกันเลยค่ะ

382
00:25:24,821 --> 00:25:28,773
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวเรามา

383
00:25:28,822 --> 00:25:32,773
เขียนกันนะครับ ในจดหมายของครูนี่ ครูไม่ได้เขียนเนื้อหา

384
00:25:32,823 --> 00:25:36,772
นะครับ เราะว่าครูอยากให้นักเรียนนี่สร้างสรรค์เนื้อหา

385
00:25:36,824 --> 00:25:40,772
สร้างสรรค์เนื้อหาขึ้นมาเอง อันนี้มัน

386
00:25:40,825 --> 00:25:44,776
เป็นแค่เพียงร่างจดหมายเท่านั้นนะ ยังไม่ได้ใช้จริง

387
00:25:44,832 --> 00:25:48,772
เพราะฉะนั้น ครูก็จะเว้นไว้นะ ในส่วนที่เป็นเนื้อหา

388
00:25:48,836 --> 00:25:52,773
นะครับ คราวนี้ เรามาดูกัน ครูจะเขียน

389
00:25:52,839 --> 00:25:56,773
คำลงท้ายนะครับ คำลงท้ายในส่วนของเนื้อห

390
00:25:56,840 --> 00:26:00,775
นะ ครูก็ร่างยาวไปเลย ครูสมมติครูเขียน 5 บรรทัด

391
00:26:00,841 --> 00:26:04,772
1, 2, 3, 4, 5

392
00:26:04,842 --> 00:26:08,772
นะ ก่อนที่จะลงท้ายนะครับ

393
00:26:08,846 --> 00:26:12,789
ให้ย่อหน้าอีกครั้งหนึ่งแล้วครูเขียนย่อหน้า

394
00:26:12,847 --> 00:26:16,772
ครูเขียนไว้เลยย่อหน้าสุด

395
00:26:16,848 --> 00:26:20,773
นี้ ครูจะว่าอย่างไร

396
00:26:20,849 --> 00:26:24,774
ล่ะ ครูอาจจะอวยพรนักเรียนก็ได้

397
00:26:24,859 --> 00:26:28,772
อะไรก็ว่าไปนะ สมมติสัก 2 บรรทัด

398
00:26:28,860 --> 00:26:32,773
ลงท้ายแล้ว จะปิดแล้วครับ

399
00:26:32,861 --> 00:26:36,772
1 2 คราวนี้จะลงท้าย

400
00:26:36,862 --> 00:26:40,773
หาเส้นกลางหน้ากระดาษครับ เขียนอย่างไรนะคร

401
00:26:40,863 --> 00:26:44,779
(คุณครูคณิตา) รักและคิดถึงค่ะ

402
00:26:44,866 --> 00:26:48,772
(คุณครูปรเมษฐ) รักและคิดถึงนะครับ ติดกับเส้นกลางหน้ากระดาษ

403
00:26:48,867 --> 00:26:52,772

404
00:26:52,868 --> 00:26:56,773

405
00:26:56,870 --> 00:27:00,781
นะครับ นี่คือคำลงท้ายของครู

406
00:27:00,871 --> 00:27:04,776
จากนั้น ก่อนจะจบครับ เป็นอะไรต่อครับ

407
00:27:04,879 --> 00:27:08,773
(คุณครูคณิตา) ค่ะนักเรียน หลังจากที่นักเรียนนะคะ

408
00:27:08,880 --> 00:27:12,772
ได้เขียนคำลงท้ายที่ตรงกับคำชึ

409
00:27:12,882 --> 00:27:16,775
สิ่งสำคัญค่ะ อย่าลืมลงชื่อ

410
00:27:16,883 --> 00:27:20,772
ผู้เขียนค่ะ ซึ่งการลงชื่อผู้เขียนจะต้องอยู่

411
00:27:20,885 --> 00:27:24,773
ระหว่างกึ่งกลางคำลงท้ายค่ะ เดี๋ยวไปดูคุณครูปรเมษฐสาธิต

412
00:27:24,888 --> 00:27:28,774
เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอานักเรียนครับ ดูนะ

413
00:27:28,888 --> 00:27:32,776
อันนี้คือคำลงท้ายของครู รักและคิดถึง

414
00:27:32,890 --> 00:27:36,773
นะครับ ดูกึ่งกลางนะ กึ่งกลางคือตรงนี้นะ

415
00:27:36,891 --> 00:27:40,772
ครูก็เขียนชื่อครูเลยครับ ปรเมษฐ

416
00:27:40,891 --> 00:27:44,772

417
00:27:44,894 --> 00:27:48,773
เรียบร้อย อันนี้คือ

418
00:27:48,895 --> 00:27:52,772
รูปแบบการเขียนจดหมายส่วนตัว เนื้อหานักเรียน

419
00:27:52,896 --> 00:27:56,774
สร้างสรรค์ขึ้นมาเอง อันนี้เป็นร่างจดหมายคร่าว ๆ

420
00:27:56,899 --> 00:28:00,773
นะครับ เดี๋ยวเตรียมตัวไปเขียนจ่าหน้าซองนะครับ

421
00:28:00,901 --> 00:28:04,772
เป็นสิ่งสำคัญครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน เดี๋ยวเราจะมา

422
00:28:04,905 --> 00:28:08,773
เรียนรู้นะคะ การจ่าหน้าซองกัน

423
00:28:08,911 --> 00:28:12,772
คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเราจะมาเรียน

424
00:28:12,912 --> 00:28:16,772
รู้เกี่ยวกับจ่าหน้าซองกันใช่ไหมคะครูปรเมษฐคะ

425
00:28:16,913 --> 00:28:20,773
เด็ก ๆ คะ วางปากกา การเขียนเนื้อหาของ

426
00:28:20,914 --> 00:28:24,773
จดหมายก่อนนะคะ เดี๋ยวเรามาดูการจ่าหน้าซองที่ถูกต้อง

427
00:28:24,915 --> 00:28:28,776
กันก่อนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ นะ เตรียมตัวนะ เดี๋ยวเราจะมาดูจ่าหน้าซองกัน

428
00:28:28,916 --> 00:28:32,772
หยิบซองจดหมายขึ้นมา ที่ซองจดหมาย

429
00:28:32,917 --> 00:28:36,772
จะลักษณะแบบนี้นะ เอาล่ะครับเด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวเรา

430
00:28:36,920 --> 00:28:40,772
มาดูลักษณะการเขียนจ่าหน้าซองกันนะครับ นักเรียน

431
00:28:40,921 --> 00:28:44,777
นำซองจดหมายขึ้นมานะครับ ดูเลยนะครับ

432
00:28:44,938 --> 00:28:48,772
จ่าของครูนี่นะเป็นแบบที่ถูกต้อง

433
00:28:48,939 --> 00:28:52,773
ช่องและชื่อที่อยู่ผู้ฝากนี่ ส่วนมาก

434
00:28:52,941 --> 00:28:56,772
จะต้องเล็กกว่าและจะอีกช่องหนึ่งชื่อและที่อยู่ผู้รับ

435
00:28:56,943 --> 00:29:00,772
อันนี้อยู่ที่นักเรียนเตรียมจดหมายมาอย่างไร แต่ให้อ่านเอา

436
00:29:00,945 --> 00:29:04,780
นะครับ ที่อยู่ผู้ฝากนี่ จะต้องเล็กกว่า

437
00:29:04,946 --> 00:29:08,772
ที่อยู่ผู้รับนะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลย

438
00:29:08,947 --> 00:29:12,772
เราจะเริ่มเขียนชื่อและที่อยู่ผู้ฝากก่อน

439
00:29:12,948 --> 00:29:16,772
ก็คือของหนูนั่นเอง ของตัวเองนั่นเอง

440
00:29:16,949 --> 00:29:20,773
ครับ ครูคณิตา ชื่อและที่อยู่ผู้ฝากครับ (คุณครูคณิตา) ชื่อที่อย

441
00:29:20,950 --> 00:29:24,775
ก็อย่างเช่น เด็กชายพัทชระ

442
00:29:24,951 --> 00:29:28,774
เขียนเลยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) กดได้เลยครับ

443
00:29:28,954 --> 00:29:32,774
(คุณครูคณิตา) กดได้เลยหรือคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

444
00:29:32,955 --> 00:29:36,772
คุณพลวัตร ยศปาน ใช่ไหมคะ

445
00:29:36,956 --> 00:29:40,773
เป็นชื่อที่อยู่ของผู้ฝาก แล้วก็ 99 หมู่ 1

446
00:29:40,958 --> 00:29:44,777
คลองวาน อำเภอเมือง จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

447
00:29:44,959 --> 00:29:48,772
จะเป็นที่อยู่นะคะ และสุดท้ายก็จะเป็นเลขไปรษณีย์ค่ะ

448
00:29:48,960 --> 00:29:52,772
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนก็ใช้ของตนเองนะ

449
00:29:52,961 --> 00:29:56,772
ไม่ต้องไปเขียนคุณพลวัตน์

450
00:29:56,962 --> 00:30:00,772
เป็นตัวอย่างเฉย ๆ คราวนี้หนูจะเขียนถึงใคร

451
00:30:00,963 --> 00:30:04,772
คุณครูคณิตา เด็ก ๆ จะเขียนถึงเราใช่ไหม ดูเลยครับ

452
00:30:04,964 --> 00:30:08,776
เขียนมาถึงครูนะ (คุณครูคณิตา) นักเรียนนะคะ

453
00:30:08,969 --> 00:30:12,772
ก็สามารถเขียนชื่อและที่อยู่ผู้รับเป็น

454
00:30:12,969 --> 00:30:16,773
คุณครูคณิตา หนุนอนันต์ หรือคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเนิด

455
00:30:16,970 --> 00:30:20,772
ก็ได้นะคะ นักเรียนเลือกเขียนอย่างใดอย่างหนึ่งก็ได้

456
00:30:20,971 --> 00:30:24,773
นะ หลังจากนั้นค่ะ เป้นที่อยู่นะคะ กรุณา

457
00:30:24,973 --> 00:30:28,772
เขียนที่อยู่ในชัดเจนนะคะ

458
00:30:28,974 --> 00:30:32,772
ที่อยู่ของเรานี่ ก็คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ

459
00:30:32,977 --> 00:30:36,772
(คุณครูปรเมษฐ) โรงเรียนวังไกลกังวลในพระบรมราชูปถัมภ์

460
00:30:36,978 --> 00:30:40,773
อำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

461
00:30:40,979 --> 00:30:44,772
ต้องเขียนมาถึงครู ก็ให้ตามนี้เลยนะ

462
00:30:44,981 --> 00:30:48,772
พลาดไม่ได้เลยนะ ถ้าพลาดนี่ไม่ถึงนะครับ

463
00:30:48,983 --> 00:30:52,774
(คุณครูคณิตา) รหัสไปรษณีย์ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) รหัสไปรษณีย์ประจวบคีรีขันธ์

464
00:30:52,987 --> 00:30:56,776
คือ 77110 ครับ (คุณครูคณิตา)

465
00:30:56,988 --> 00:31:00,772
ต่อมาค่ะ เรามาดูนี่คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ

466
00:31:00,991 --> 00:31:04,772
(คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะเด็ก ๆ ดวงตราไปรษณียากร

467
00:31:04,992 --> 00:31:08,778
คำทับศัพท์เราเรียกสิ่งนี้ว่า... เก่งมากครับ

468
00:31:09,003 --> 00:31:12,772
แสตมป์นั่นเอง

469
00:31:13,004 --> 00:31:16,775
เขียนเสร็จหรือยัง ให้ดู 1 นาที

470
00:31:17,005 --> 00:31:20,774

471
00:31:21,006 --> 00:31:24,772

472
00:31:25,007 --> 00:31:28,774

473
00:31:29,009 --> 00:31:32,772

474
00:31:33,011 --> 00:31:36,772

475
00:31:37,013 --> 00:31:40,772

476
00:31:41,014 --> 00:31:44,771

477
00:31:45,019 --> 00:31:48,773

478
00:31:49,020 --> 00:31:52,771

479
00:31:53,021 --> 00:31:56,771

480
00:31:57,022 --> 00:32:00,773

481
00:32:01,024 --> 00:32:04,772

482
00:32:05,025 --> 00:32:08,771

483
00:32:09,026 --> 00:32:12,771

484
00:32:13,029 --> 00:32:16,775
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ

485
00:32:17,030 --> 00:32:20,793
หลังที่เขียนจ่าหน้าซองเสร็จ

486
00:32:21,032 --> 00:32:24,774
แล้วนะครับ สิ่งสำคัญของการเขียนจดหมายคือต้องมีมารยาท

487
00:32:25,034 --> 00:32:28,772
ในการเขียนจดหมาย ไปดูกันนะครับ 1.

488
00:32:29,036 --> 00:32:32,775
จะต้องวางตำแหน่งตามรูปแบบ

489
00:32:33,037 --> 00:32:36,774
เป็นสิ่งสำคัญนะครับ จะต้องยึดตามรูปแบบ

490
00:32:37,050 --> 00:32:40,771
2. การใช้คำขึ้นต้นการลงท้ายนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ

491
00:32:41,051 --> 00:32:44,774
ต้องใช้ให้ถูก เปิดไปดู

492
00:32:45,052 --> 00:32:48,778
ครูใช่ไหม จดหมายจริงน่ะ หนูก็ดูว่าค

493
00:32:49,055 --> 00:32:52,777
ว่าอย่างไร น่าจะเป็นคำว่า "เรียน

494
00:32:53,059 --> 00:32:56,771
คุณครูปรเมษฐ ศรีกำเนิด และ

495
00:32:57,060 --> 00:33:00,774
คุณครูคณิตา หนุนอนันต์ ที่เคารพ

496
00:33:01,062 --> 00:33:04,787
ขึ้นต้นเขียนมาถึ

497
00:33:05,063 --> 00:33:08,771
เนื้อความจดหมาย อันนี้นักเรียน

498
00:33:09,065 --> 00:33:12,771
ตามที่คุณครูคณิตาบอก

499
00:33:13,065 --> 00:33:16,773
หนูจะบอกอะไร หนูอาจจะมาเล่าสารทุกข์สุกดิบ

500
00:33:17,069 --> 00:33:20,772
อาจจะบอกว่าครูทั้ง 2 คนนี้สอน

501
00:33:21,073 --> 00:33:24,772
เป็นอย่างไร แนะนำการสอนก็ได้นะ ครู

502
00:33:25,074 --> 00:33:28,773
จะได้นำมาปรับให้หนูนั้นเรียนได้อย่างมีความสุข

503
00:33:29,076 --> 00:33:32,779
แต่ใช้ภาษาที่สุภาพเรียบร้อย อันนี้สิ่งสำคัญ

504
00:33:33,078 --> 00:33:36,771
นะครับ ความเป็นระเบียบ ความสะอาดเรียบร้อย

505
00:33:37,080 --> 00:33:40,771
ก็คือมารยาทในการเขียน จะต้องลายมืออ่านง่าน

506
00:33:41,081 --> 00:33:44,773
นะ ต้องยึดความเป็นระเบียบความสะอาด

507
00:33:45,082 --> 00:33:48,772
และสุดท้ายต้องมีความเรียบร้อย ทั้งจ่าหน้าซอง

508
00:33:49,083 --> 00:33:52,772
และเนื้อในจดหมายนั่นเอง อันนี้คือมารยาท

509
00:33:53,084 --> 00:33:56,773
ในการเขียนจดหมายครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เรามา

510
00:33:57,085 --> 00:34:00,778
ถึงช่วงเวลาการทำกิจกรรมแล้วนะคะ เราได้

511
00:34:01,085 --> 00:34:04,774
ร่างการเขียนจดหมายไว้แล้วนะคะ เดี๋ยวคุณครูจะให้

512
00:34:05,086 --> 00:34:08,771
เวลา เป็นเวลา 15 นาทีค่ะ ในการ

513
00:34:09,088 --> 00:34:12,771
เขียนจดหมายนะคะ ให้ถูกต้องครบถ้วน

514
00:34:13,089 --> 00:34:16,774
ตามรูปแบบนะคะ อย่างที่คุณครูนะคะ ได้สอนไป

515
00:34:17,092 --> 00:34:20,773
คุณครูปลายทางคะ รบกวนช่วยดูนักเรียนด้วยนะคะ และรบกวน

516
00:34:21,093 --> 00:34:24,771
คำแนะนำด้วยค่ะ นักเรียนคะลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ

517
00:34:25,095 --> 00:34:28,771
[เสียงดนตรี]

518
00:34:29,108 --> 00:34:32,771

519
00:34:33,108 --> 00:34:36,771

520
00:34:37,114 --> 00:34:40,771

521
00:34:41,116 --> 00:34:44,774

522
00:34:45,116 --> 00:34:48,776

523
00:34:49,118 --> 00:34:52,771

524
00:34:53,119 --> 00:34:56,771

525
00:34:57,120 --> 00:35:00,771

526
00:35:01,122 --> 00:35:04,774

527
00:35:05,123 --> 00:35:08,771

528
00:35:09,124 --> 00:35:12,771

529
00:35:13,125 --> 00:35:16,774

530
00:35:17,126 --> 00:35:20,774

531
00:35:21,128 --> 00:35:24,774

532
00:35:25,129 --> 00:35:28,771

533
00:35:29,131 --> 00:35:32,774

534
00:35:33,133 --> 00:35:36,775

535
00:35:37,134 --> 00:35:40,784

536
00:35:41,136 --> 00:35:44,771

537
00:35:45,137 --> 00:35:48,771

538
00:35:49,139 --> 00:35:52,774

539
00:35:53,141 --> 00:35:56,771

540
00:35:57,142 --> 00:36:00,771

541
00:36:01,143 --> 00:36:04,773

542
00:36:05,144 --> 00:36:08,771

543
00:36:09,145 --> 00:36:12,771

544
00:36:13,148 --> 00:36:16,774

545
00:36:17,150 --> 00:36:20,778

546
00:36:21,152 --> 00:36:24,771

547
00:36:25,153 --> 00:36:28,771

548
00:36:29,154 --> 00:36:32,771

549
00:36:33,156 --> 00:36:36,771

550
00:36:37,158 --> 00:36:40,773

551
00:36:41,159 --> 00:36:44,771

552
00:36:45,161 --> 00:36:48,771

553
00:36:49,165 --> 00:36:52,771

554
00:36:53,167 --> 00:36:56,771

555
00:36:57,172 --> 00:37:00,773

556
00:37:01,174 --> 00:37:04,774

557
00:37:05,176 --> 00:37:08,771

558
00:37:09,176 --> 00:37:12,772

559
00:37:13,177 --> 00:37:16,771

560
00:37:17,179 --> 00:37:20,771

561
00:37:21,179 --> 00:37:24,771

562
00:37:25,180 --> 00:37:28,771

563
00:37:29,182 --> 00:37:32,771

564
00:37:33,183 --> 00:37:36,771

565
00:37:37,184 --> 00:37:40,772

566
00:37:41,185 --> 00:37:44,772

567
00:37:45,187 --> 00:37:48,772

568
00:37:49,189 --> 00:37:52,771

569
00:37:53,190 --> 00:37:56,772

570
00:37:57,192 --> 00:38:00,771

571
00:38:01,192 --> 00:38:04,772

572
00:38:05,194 --> 00:38:08,772

573
00:38:09,196 --> 00:38:12,774

574
00:38:13,198 --> 00:38:16,771

575
00:38:17,200 --> 00:38:20,771

576
00:38:21,202 --> 00:38:24,771

577
00:38:25,204 --> 00:38:28,771

578
00:38:29,206 --> 00:38:32,771

579
00:38:33,208 --> 00:38:36,771

580
00:38:37,210 --> 00:38:40,771

581
00:38:41,212 --> 00:38:44,771

582
00:38:45,215 --> 00:38:48,771

583
00:38:49,216 --> 00:38:52,771

584
00:38:53,218 --> 00:38:56,771

585
00:38:57,220 --> 00:39:00,771

586
00:39:01,221 --> 00:39:04,773

587
00:39:05,222 --> 00:39:08,771

588
00:39:09,224 --> 00:39:12,772

589
00:39:13,226 --> 00:39:16,773

590
00:39:17,227 --> 00:39:20,771

591
00:39:21,228 --> 00:39:24,771

592
00:39:25,230 --> 00:39:28,771

593
00:39:29,231 --> 00:39:32,771

594
00:39:33,232 --> 00:39:36,772

595
00:39:37,233 --> 00:39:40,782

596
00:39:41,234 --> 00:39:44,770

597
00:39:45,235 --> 00:39:48,770

598
00:39:49,236 --> 00:39:52,771

599
00:39:53,238 --> 00:39:56,771

600
00:39:57,239 --> 00:40:00,773

601
00:40:01,241 --> 00:40:04,771

602
00:40:05,242 --> 00:40:08,771

603
00:40:09,245 --> 00:40:12,771

604
00:40:13,247 --> 00:40:16,771

605
00:40:17,248 --> 00:40:20,771

606
00:40:21,250 --> 00:40:24,770

607
00:40:25,252 --> 00:40:28,771

608
00:40:29,255 --> 00:40:32,771

609
00:40:33,256 --> 00:40:36,772

610
00:40:37,260 --> 00:40:40,776

611
00:40:41,262 --> 00:40:44,772

612
00:40:45,263 --> 00:40:48,783

613
00:40:49,266 --> 00:40:52,773

614
00:40:53,267 --> 00:40:56,774

615
00:40:57,268 --> 00:41:00,777

616
00:41:01,270 --> 00:41:04,772

617
00:41:05,273 --> 00:41:08,778

618
00:41:09,274 --> 00:41:12,776

619
00:41:13,275 --> 00:41:16,772

620
00:41:17,278 --> 00:41:20,775

621
00:41:21,286 --> 00:41:24,773

622
00:41:25,287 --> 00:41:28,775

623
00:41:29,289 --> 00:41:32,773

624
00:41:33,289 --> 00:41:36,772

625
00:41:37,290 --> 00:41:40,772

626
00:41:41,291 --> 00:41:44,773

627
00:41:45,292 --> 00:41:48,784

628
00:41:49,293 --> 00:41:52,773

629
00:41:53,296 --> 00:41:56,773

630
00:41:57,297 --> 00:42:00,773

631
00:42:01,298 --> 00:42:04,773

632
00:42:05,299 --> 00:42:08,782

633
00:42:09,301 --> 00:42:12,772

634
00:42:13,303 --> 00:42:16,773

635
00:42:17,304 --> 00:42:20,773

636
00:42:21,306 --> 00:42:24,772

637
00:42:25,308 --> 00:42:28,777

638
00:42:29,309 --> 00:42:32,771

639
00:42:33,311 --> 00:42:36,772

640
00:42:37,312 --> 00:42:40,774

641
00:42:41,314 --> 00:42:44,771

642
00:42:45,316 --> 00:42:48,780

643
00:42:49,317 --> 00:42:52,770

644
00:42:53,319 --> 00:42:56,770

645
00:42:57,321 --> 00:43:00,770

646
00:43:01,322 --> 00:43:04,770

647
00:43:05,325 --> 00:43:08,770

648
00:43:09,327 --> 00:43:12,772

649
00:43:13,328 --> 00:43:16,773

650
00:43:17,331 --> 00:43:20,770

651
00:43:21,332 --> 00:43:24,773

652
00:43:25,333 --> 00:43:28,776

653
00:43:29,336 --> 00:43:32,773

654
00:43:33,337 --> 00:43:36,771

655
00:43:37,339 --> 00:43:40,772

656
00:43:41,340 --> 00:43:44,773

657
00:43:45,342 --> 00:43:48,775

658
00:43:49,342 --> 00:43:52,772

659
00:43:53,344 --> 00:43:56,773

660
00:43:57,345 --> 00:44:00,773

661
00:44:01,350 --> 00:44:04,771

662
00:44:05,352 --> 00:44:08,770

663
00:44:09,353 --> 00:44:12,770

664
00:44:13,354 --> 00:44:16,771

665
00:44:17,356 --> 00:44:20,771

666
00:44:21,358 --> 00:44:24,770

667
00:44:25,361 --> 00:44:28,770

668
00:44:29,362 --> 00:44:32,772

669
00:44:33,364 --> 00:44:36,770

670
00:44:37,366 --> 00:44:40,770

671
00:44:41,366 --> 00:44:44,774

672
00:44:45,367 --> 00:44:48,770

673
00:44:49,368 --> 00:44:52,770

674
00:44:53,370 --> 00:44:56,770

675
00:44:57,372 --> 00:45:00,771

676
00:45:01,376 --> 00:45:04,770

677
00:45:05,378 --> 00:45:08,770

678
00:45:09,380 --> 00:45:12,771

679
00:45:13,381 --> 00:45:16,770

680
00:45:17,382 --> 00:45:20,773

681
00:45:21,384 --> 00:45:24,771

682
00:45:25,385 --> 00:45:28,770

683
00:45:29,387 --> 00:45:32,770

684
00:45:33,387 --> 00:45:36,770

685
00:45:37,389 --> 00:45:40,770

686
00:45:41,389 --> 00:45:44,773

687
00:45:45,391 --> 00:45:48,770

688
00:45:49,393 --> 00:45:52,771

689
00:45:53,394 --> 00:45:56,771

690
00:45:57,396 --> 00:46:00,770

691
00:46:01,398 --> 00:46:04,770

692
00:46:05,400 --> 00:46:08,771

693
00:46:09,403 --> 00:46:12,770

694
00:46:13,405 --> 00:46:16,775

695
00:46:17,408 --> 00:46:20,772

696
00:46:21,409 --> 00:46:24,776

697
00:46:25,411 --> 00:46:28,772

698
00:46:29,413 --> 00:46:32,770

699
00:46:33,415 --> 00:46:36,785

700
00:46:37,418 --> 00:46:40,774

701
00:46:41,419 --> 00:46:44,772

702
00:46:45,420 --> 00:46:48,771

703
00:46:49,421 --> 00:46:52,770

704
00:46:53,423 --> 00:46:56,771

705
00:46:57,424 --> 00:47:00,771

706
00:47:01,426 --> 00:47:04,770

707
00:47:05,428 --> 00:47:08,770

708
00:47:09,430 --> 00:47:12,770

709
00:47:13,436 --> 00:47:16,770

710
00:47:17,438 --> 00:47:20,774

711
00:47:21,440 --> 00:47:24,772

712
00:47:25,442 --> 00:47:28,770

713
00:47:29,444 --> 00:47:32,770

714
00:47:33,445 --> 00:47:36,781

715
00:47:37,446 --> 00:47:40,770

716
00:47:41,449 --> 00:47:44,771

717
00:47:45,451 --> 00:47:48,774

718
00:47:49,454 --> 00:47:52,770

719
00:47:53,455 --> 00:47:56,770

720
00:47:57,460 --> 00:48:00,790

721
00:48:01,462 --> 00:48:04,770

722
00:48:05,465 --> 00:48:08,770

723
00:48:09,467 --> 00:48:12,770

724
00:48:13,471 --> 00:48:16,770

725
00:48:17,473 --> 00:48:20,770

726
00:48:21,474 --> 00:48:24,778

727
00:48:25,477 --> 00:48:28,770

728
00:48:29,479 --> 00:48:32,770

729
00:48:33,480 --> 00:48:36,771

730
00:48:37,482 --> 00:48:40,771

731
00:48:41,486 --> 00:48:44,771

732
00:48:45,489 --> 00:48:48,770

733
00:48:49,490 --> 00:48:52,770

734
00:48:53,492 --> 00:48:56,771

735
00:48:57,496 --> 00:49:00,770

736
00:49:01,500 --> 00:49:04,771

737
00:49:05,503 --> 00:49:08,771

738
00:49:09,507 --> 00:49:12,770

739
00:49:13,509 --> 00:49:16,771

740
00:49:17,510 --> 00:49:20,770

741
00:49:21,512 --> 00:49:24,770

742
00:49:25,514 --> 00:49:28,770

743
00:49:29,515 --> 00:49:32,779
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ เขียนจดหมายเรียบร้อยแล้วใช่ไหมครับ

744
00:49:33,516 --> 00:49:36,781
ก่อนที่จะผนึกซองให้คุณครูปลายทางตรวจ

745
00:49:37,519 --> 00:49:40,783
ความถูกต้องก่อนนะครับ เพื่อที่จะส่งมาหาครู

746
00:49:41,520 --> 00:49:44,771
แล้วจะได้เห็นภาพนะครับ ไปสรุปบทเรียนใน

747
00:49:45,521 --> 00:49:48,772
ชั่วโมงนี้กันก่อนครับเด็ก ๆ ครับ การเขียน

748
00:49:49,522 --> 00:49:52,772
จดหมายส่วนตัวในแต่ละโอกาสนี่นะครับ จะใช้

749
00:49:53,523 --> 00:49:56,771
คำลงท้าย สรรพนามและถ้อยคำ

750
00:49:57,525 --> 00:50:00,779
สำนวนภาษาที่แตกต่างกัน ทำไม

751
00:50:01,527 --> 00:50:04,770
ถึงใช้แตกต่างกัน เพราะเหตุใด นักเรียนครับ

752
00:50:05,527 --> 00:50:08,773
ลองตอบ ติ๊กต๊อก ๆ ๆ ๆ

753
00:50:09,528 --> 00:50:12,773
หมดเวลา ไหนลองบอกมาสิ

754
00:50:13,529 --> 00:50:16,771
เป็นอย่างไรบ้างครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เพราะว่า

755
00:50:17,531 --> 00:50:20,771
ต้องใช้คำให้ถูกต้องตามกาล

756
00:50:21,534 --> 00:50:24,778
เทศะและบุคคลค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เช่น

757
00:50:25,535 --> 00:50:28,774
ก็ใช้คำในรูปแบบอีกรูปแบบหนึ่ง เขียนมา

758
00:50:29,537 --> 00:50:32,773
หาครู เขียนไปหายญาติผู้ใหญ่

759
00:50:33,538 --> 00:50:36,778
ถ้อยคำภาษาก็ต้องต่างกัน จำไว้นะครับ

760
00:50:37,559 --> 00:50:40,775
ต่อไปอีกหนึ่งคำถามครับ การเรียนรู้เรื่อง

761
00:50:41,561 --> 00:50:44,770
จดหมายมีประโยชน์อย่างไร ไปตอบพร้อม ๆ กัน

762
00:50:45,561 --> 00:50:48,785
เลยนะครับ 1. ทำให้เขียนจดหมาย

763
00:50:49,562 --> 00:50:52,771
สื่อสารกับผู้อื่นได้ถูกต้อง อันนี้สำคัญนะ

764
00:50:53,572 --> 00:50:56,784
รูปแบบรู้ขั้นตอนนี่ ต่อไปครับ

765
00:50:57,576 --> 00:51:00,770
(คุณครูคณิตา) 2. นะคะ เป็นการฝึกตนเองในการเขียน

766
00:51:01,583 --> 00:51:04,770
ตามรูปแบบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ จึงจะต้องเรียน

767
00:51:05,584 --> 00:51:08,770
ที่ครูได้แจ้งชั่วโมงแรกว่าจำเป็นไหมเขียนจดหมาย

768
00:51:09,587 --> 00:51:12,773
เพระาเราจะต้องยึดรูปแบบ เพราะมันกำหนด

769
00:51:13,588 --> 00:51:16,772
ไว้ในหลังสูตร นักเรียนก็จะต้องเขียนให้ถูก

770
00:51:17,589 --> 00:51:20,779
นะครับ ฝากเรื่องจดหมายส่วนตัวไว้ ให้กลับ

771
00:51:21,590 --> 00:51:24,771
ไปทบทวน และก็ไปเขียนจดหมายนะ

772
00:51:25,590 --> 00:51:28,770
ให้ป็นการบ้าน อยู่ที่ดุลยพินิจของ

773
00:51:29,612 --> 00:51:32,770
คุณครูจะให้ส่งเมื่อไร คุณครูส่งมา

774
00:51:33,613 --> 00:51:36,770
ให้ผมทั้ง 2 คน

775
00:51:37,614 --> 00:51:40,774
ผมจะได้นำมาเสนอให้เด็ก ๆ ทั่วประเทศได้รับชม ได้

776
00:51:41,615 --> 00:51:44,773
ดูกันนะครับ ครั้งต่อไปเราจะเรียนกันในเรื่อง

777
00:51:45,619 --> 00:51:48,771
ของการ... (คุณครูคณิตา) การกรอกแบบรายการค่ะ

778
00:51:49,620 --> 00:51:52,776
นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ ก็คือ

779
00:51:53,621 --> 00:51:56,770
เรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ซึ่งใบงาน

780
00:51:57,624 --> 00:52:00,771
นะคะ หรือข้อมูลนี่ นักเรียนสามารถดาวน์โหลด

781
00:52:01,624 --> 00:52:04,771
ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ

782
00:52:05,625 --> 00:52:08,773
วันนี้จบลงในเรื่องเขียนจดหมายส่วนตัวแล้ว

783
00:52:09,626 --> 00:52:12,770
กลับไปเขียนจดหมาย

784
00:52:13,627 --> 00:52:16,770
อย่างเรียบร้อยสวยงาม และถูกต้องนะครับ ไปแล้วนะครับ

785
00:52:17,629 --> 00:52:20,773
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

786
00:52:21,630 --> 00:52:24,771

787
00:52:25,633 --> 00:52:28,770

788
00:52:29,634 --> 00:52:32,774

789
00:52:33,635 --> 00:52:36,770

790
00:52:37,637 --> 00:52:40,773

791
00:52:41,639 --> 00:52:44,770

792
00:52:45,640 --> 00:52:48,770

793
00:52:49,643 --> 00:52:52,770

794
00:52:53,645 --> 00:52:56,770

795
00:52:57,648 --> 00:53:00,770

796
00:53:01,650 --> 00:53:04,770

797
00:53:05,652 --> 00:53:08,770

798
00:53:09,654 --> 00:53:13,654

799
00:53:13,657 --> 00:53:17,657

800
00:53:17,659 --> 00:53:17,660