---
title: ฝึก PE ห้อง 4571 (DLTV ภาษาไทย ป. 6 หน่วยที่ 4) ๗ การกรอกแบบรายการ ๕ ส.ค. ๖๔ (มีใบงาน) ตู่
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 1 เมษายน 2565  เวลา 10.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ รายิอชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะ คุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับ ในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ

(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะ นักเรียนคะ นักเรียนทราบไหมคะ ว่ากรอกแบบรายการคืออะไร ตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบรายการ คืออะไร มีลักษณะแบบไหนและนักเรียนนี่เคยกรอกแบบรายการบ้างหรือเปล่าตอบคุณครูปลายทางแล้วหรือยังคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เรามีตัวอย่างมาให้นักเรียนได้รับชมกันไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูก็มีนะครับ เรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะ เลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ มีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายลักษณะแบบนะคะ ของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับ การออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเป็นเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่เด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ คลังออมสินกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับ เราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะครับฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ใบฝากและก็ใบถอนค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับ เอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว 

(คุณครูคณิตา) ุ

(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆ ใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูกเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ 

(คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะ ก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่ากรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย

(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไร7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอกสาร

(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณช่วยดูแล้วก็ช่วยดูตรวจสอบในการกรอกนะ แต่ว่าหากอายุครบ 15 แล้วเราก็จะต้องไปเปลี่ยนบัตรประชาชน เราก็จะมีแบบฟอร์มอีกแบบหนึ่ง เพื่อไว้กรอกนะคะ กรอกด้วยของตัวเองนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งดีกว่าการอะไรคะ แบบกรอกการส่งพัสดุคุ้น ๆ ไหมเอ่ยเราเคยเรียนกันไปแล้ว การส่งพัสดุการส่งจดหมายจะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือจะมีชื่อที่อยู่ผู้ส่งนะคะ และชื่อที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่าเป็นการกรอกแบบรายการเหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะ คุณครูปรเมษฐ อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ต้องได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมี E-mail หรือเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับ ต่อมานะคะ การกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะ ข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะ เกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะคะ จะมีให้กรอกตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุลที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ อันนี้คือสิ่งที่เขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะ มาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ ถามครูปรเมษฐหน่อยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกตอบเลยเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันนะครับ 

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไรถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิเดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้น

(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีกครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ 

(คุณครูคณิตา)เรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลยคือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะ และกรอกแบบรายการได้ถูกต้องนะคะ สุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกที่ถูกต้องได้ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ อย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้และจะต้องทำให้ได้และเห็นความสำคัญของมันนะครับ เอาล่ะค่ะ เรามาดูการกรอกแบบรายการคืออะไร ตอบได้ไหม เอ่ยลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกแบบรายการคืออะไร คืออะไร นะคะ คุณครูปรเมษฐคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ ค่ะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการคือ 

(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูกรายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมาแล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายการหน่วยงานนั้นก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอนั่นคือการกรอกแบบรายการครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้รายการนี่รับข้อมูลต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะ เพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะ ต่อมาค่ะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลไปใช้ได้นั่นนะครับ นี่ ก็คือนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่งต้องใช้ภาษาที่ชัดเจนถูกต้องต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ 

(คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ ผิดพลาดขึ้นได้ใช่ไหมคะ คุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระวังในข้อนี้ด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะมีผลทางกฏหมายนะสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ เรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐหลักการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะ เมื่อได้แบบรายการมาแล้วจะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไรเพื่อดูว่ามีข้อมูลใด ที่นักเรียนรู้บ้างก็จะได้กรอกได้ถูกต้องครับ พอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2

(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลังกการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะ สามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะ ถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้และเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่าไม่อย่างนั้นนี่อาจจะให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะ อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านแบบถูกต้องด้วยคะเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นา

(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่ชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นเรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูกแต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิด นะคะ หรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรนะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อนี้นะคะ ข้อนี้สำคัญมากเลยนะคะ นักเรียนเมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาดให้นักเรียนทำอย่างไรเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียนมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3วิธีการก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง

(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ  เชียนได้เลยค่ะ จะถอนเงินจำนวน 1,000 บาทอาราบิกใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ 

(คุณครูคณิตา) 1,000

(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกินจุลภาคก็ผิด ทำอย่างไร 

(คุณครูคณิตา)ขีดฆ่า เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ

(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก็ไม่มีให้ก็เซ็นชื่อกำกับครูหรือเปล่าคะ คุณครูปรเมษฐ

(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะ หากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกันเป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่ายทำไมเราต้องเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะเน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนหนังสือจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2.ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวายไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนผู้ที่อ่านแบบรายการเขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะ จะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะ อายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่านักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ก็ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่เป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะ อาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงานส่งผลกระทบต่อตนเองได้นะคะ ต่อมาค่ะ ข้อที่ 8 ค่ะข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไร คุณครูปรเมษฐ

(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความเสียหายไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่จะต้องอ่านรายการของเรานี่ดูไม่เรียบร้อยดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกันมารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้นเราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติกับเขาอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ งงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบรายการเสียหาย เช่น ยับหรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้นใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ เช่น มีการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆ่าแต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็สามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่มันจะต้องมีข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ 

(คุณครูคณิตา) ไปกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอกบอกแล้วต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าไม่เข้าใจนี่มันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองครับ 

(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการภายหลังเหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะ ต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะ คุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่เราไม่ได้กรอกนะ ข้อความจะต้องขีดเส้นได้เต็มช่องเพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริง3 ข้อแล้ว 

(คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะ กรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็นเช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่ไม่สามารถเขียนอาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะยกกรณีนี้มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับ สมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียดอ่านรายละเอียดไม่เข้าใจแล้วกรอกเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปกู้เงินได้เลยนะถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตา

(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะ มีข่าวมากมายใช่ไหมคะ ที่ให้คนแก่ผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อแล้วไปกรอกได้เอง แล้วก็สัญญาทวงหนี้ก็ตามมาก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะเกี่ยวกับความรอบคอบเอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งแบบรายการหรือลงนามในเอกสารทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) เพื่อข้อมูลที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเราอนุมัติยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้ครบถ้วนอีกครั้งหนึ่งเข้าใจนะ 

(คุณครูคณิตา)คิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะ แนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุเช่น สำเนาทะเบียนบ้านสำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่คือส่วนสำคัญนะ 

(คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม แบบสำเนามาแล้วส่งได้เลยไหม 

(คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะเซนชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่ถูกต้องนะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้องคณิตา สำเนาถูกต้อง เซ็นชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียดไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในมอบตัวตัวเองเป็นนักเรียนก็จะเขียนว่า ใช้ในการมอบตัวนักเรียนเท่านั้น เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว 

(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ เขาเรียกว่าเป็นการดเซฟตัวเองค่ะ เรียกว่ารักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรืออาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะ ให้ดีนะคะ นักเรียน เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้าง คะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ)นักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้องครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วนนี่ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมายมันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้นหรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลยห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับเข้าใจนะ

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงานเรื่อง การกรอกแบบรายการค่ะ ใบงานของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ยคุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะ ว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดมีใบงานกันแล้วนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่าให้นักเรียนค่ะ ทำใบงานเรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้าง ครูปรเมษฐ

(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับ เรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูลซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้ไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับ 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะ เป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะ นักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี่ยวเรามาดูส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้เป็นการกรอกใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่ละที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยกรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ จะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสนะครับ อันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง 

(คุณครูคณิตา)เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะ แล้วก็เป็นกระแสรายวันเราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่เพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขาสมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล เพราะมันไม่ได้ใช้จริงวันที่ วันนี้วันที่เท่าไรครูคณิตาค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรให้สมมติเองอีกให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง 

(คุณครูคณิตา)ก็กรอกไปได้เลยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยอันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน ต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะมาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับ เงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ยนักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ให้เราเขียนช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ 

(คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องตัวอักษรค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ 

(คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วน" นั่นเองค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครัยบต่อจากนั้นตรงไหนต่อ 

(คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขาจำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะ เราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ

(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็นแต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอกเดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับ คุณครูคณิตาอันดับแรกเลยต้องกรอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร 

(คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิหาคมค่ะ 2564จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอา ชื่อที่อยู่ผู้รับจะส่งให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อนแล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆ ก็นักเรียนก็ลองสมมติดู แล้วก็ติ๊กนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ ก็จะจบนะ แค่นี้เพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกข้อมูลซึ่งเป็นของ 

(คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ตั้งใจทำงานอย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะ ลงมือทำได้เลยค่ะ 

[เสียงดนตรี]

(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะ นักเรียนกรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ยนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่าเอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะ ว่าปัญหาที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้ปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหาหรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ เลย ที่การกรอกแบบรายการบางครั้งข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไปข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่สามารถที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะเกิดอุปสรรคหลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่ แต่ไม่เป็นไรครับ คุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะเดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรืออาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่รู้บางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา 

(คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการ" ที่ไม่สมบูรณ์ใช่ไหมคะ คุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูกทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะ

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะ การกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเมื่อเราเรียนการกรอกแบบจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมได้นะคะ คุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ 

(คุณครูปรเมษฐ)มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับเด็ก  ๆ เพราะอะไรครับ เพราะเราจะต้องพบ ต้องเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้วไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ในFacebook ของหนูนั้นน่ะเพราะฉะนั้นนี่ การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้นก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้ว

(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจเพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ ครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) เรียนเกี่ยวกับคำบุพบทครับ นักเรียนเป็นอย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อนเพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับ ครูเรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นค่ะ 

(คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไร แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่หนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรครับ 

(คุณครูคณิตา)ต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่องคำบุพบทค่ะ 2. ใบงานเรื่อง คำบุพบทน่าจดจำค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) สามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่นี่เลยครับ เด็ก ๆ ไปดาวน์โหลดมาหรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะคุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้เก่งและมีความสามารถในการเรียนครับ ที่นี้จบแล้วกับกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวันก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับ เราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ 

[เสียงดนตรี]Ր