---
title: ฝึก PE ห้อง 4571 (DLTV ภาษาไทย ป. 6 หน่วยที่ 4) ๗ การกรอกแบบรายการ ๕ ส.ค. ๖๔ (มีใบงาน) นาโน
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 1 เมษายน 2565  เวลา 10.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


[เสียงดนตรี] 

(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทาง และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เรามาเจอกับนักเรียนอีกแล้วใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อครูจะพานักเรียนไปฝึกสมองประลองปัญญานะครับ ในการกรอกนะ เป็นเรื่องอะไรน่ะ

(คุณครูคณิตา) เป็นเรื่องเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการค่ะ เดี๋ยวเราไปดูกันเลยดีกว่าค่ะ นักเรียนคะ นักเรียนทราบไหม ว่ากรอกแบบรายการคืออะไร ตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ นักเรียนคิดว่าการกรอกแบบนักเรียนได้รับชมกันไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูก็มีนะครับ เชื่อว่าเรื่องการกรอกแบบรายการนี่ หนู ๆ นี่คุ้นชินกันดี แต่อาจจะไม่คุ้นกับคำนี้ แต่ทุกคนผ่านมาหมดแล้ว แล้วก็ต้องทำได้ด้วย 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างกันดีกว่าค่ะ เลยดีกว่าค่ะ ตัวอย่างแรกนะคะ นักเรียนคุ้นเคยไหมเอ่ย เป็นการกรอกใบฝากถอนเงินในธนาคารนะคะ นี่เป็นธนาคารของมันจะมีลักษณะของใบฝาก - ถอนเงินนะ ก็คือหลายธนาคารมีจะมีหลายธนาคารก็จะมีหลายแบบนะคะ ของธนาคารออมสินะ ธนาคารออมสินก็สนับสนุนให้เด็ก ๆ ได้รู้จักการออมใช่ไหมครับ การออมนี่ถือเป็นสิ่งสำคัญ ตอนที่ครูเด็ก ๆ นั้นครูชอบไปฝากเงินมาเลย เพราะว่าหลังฝากเงินนี่เด็ก ๆ จะได้อะไรกลับมาด้วยครับ ได้คลังออมสินหรือกระปุกกลับมาด้วยเป็นการส่งเสริมการออม การออมถือเป็นคุณธรรมที่ดีของเด็กไทยทุกคนนะครับ เราต้องรู้จักเก็บหอมรอมริบนะคะ อฝากไว้ อันนี้เป็นใบฝากใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เป็นใบฝากและก็ใบถอนค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แต่สำหรับผมจะคุ้นครับ เอาฝากออกเหลือแค่ถอน ตอนนี้ก็ 0 0 หมดแล้ว ถอนออกมาหมดแล้ว เด็ก ๆ ห้ามเอาอย่างนะ เด็ก ๆ ใช้ใบนี้เท่านั้น อย่าไปใช้ใบนั้นไม่ดีลูก 

(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐเอาไปถอนเพื่อว่าเป็นการต่อใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ 

(คุณครูคณิตา)ก็คือเป็นการลงทุนเพิ่มเติมนะคะ ก็ถือว่าเป็นลักษณะการเพิ่มยอดเงินในบัญชีนะ เป็นรูปแบบการเขาเรียกว่าเป็นรูปแบบการประหยัดใช่ไหมคะ เป็นการเก็บหอมรอมริบอีกรูปแบบหนึ่งนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูรูปแบบอักแบบหนึ่งกันดีกว่กรอกคำขอมีบัตร หรือเปลี่ยนบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนมีบัตรประชาชนกันแล้วหรือยังคะ มีกันแล้วหรือยังเอ่ย

(คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีสิ ไม่มีนี่ยุ่งเลยนะเด็ก ๆ เพราเราทำบัตรประชาชนตั้งแต่อายุเท่าไร 7 ปีนะ 7 ปีบริบูรณ์เราก็จะทำบัตรกันแล้วทุกคนก็จะมีบัตรประชาชนใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นต้องผ่านใบนี้มาเช่นเดียวกัน อันนี้กรอกเอ

(คุณครูคณิตา) อันที่จริงนะคะ การกรอกข้อมูลที่เป็นส่วนตัวเราจะต้องกรอกเองนะคะ แต่ว่าอาจจะมีหลายคนนะคะ นักเรียนก็อาจจะไม่คุ้นชินกับการกรอกในลักษณะแบบนี้ อาจจะให้คุณพ่อคุณ เราเคยเรียนกันไปแล้วนะคะ การส่งพัสดุ การส่งจดหมาย จะมีรูปแบบคล้าย ๆ กันนะ ก็คือจะมีชื่อ ที่อยู่ผู้ส่งนะคะ แล้วก็ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ชื่อ ที่อยู่ของผู้รับนะ ก็จะเป็นลักษณะแบบนี้นะคะ ซึ่งแบบนี้เราก็เรียกว่า "เป็นการกรอกแบบรายการ" เหมือนกันค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูอีกแบบหนึ่งค่ะ คุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้เป็นแบบกรอกสมัครอีเมลนะครับ เชื่อในว่ารายวิชาคอมพิวเตอร์นี่ หรือวิทยาการคำนวณนี่ ก็ให้นักเรียนนั้นได้กรอก นักเรียนทุกคนต้องมีอีเมล หรือเพราะฉะนั้นนี่ ลักษณะการกรอกก็จะต้องกรอกแบบรายการเช่นเดียวกัน จะต้องบอกชื่อ นามสกุล รวมถึงสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตัวเรา เด็ก ๆ ก้ผ่านการกรอกมาเป็นที่เรียบร้อยแล้วครูเชื่ออย่างนั้นครับ 

(คุณครูคณิตา) ต่อมานะคะ การกรอกข้อมูลงทะเบียนค่ะ ข้อมูลลงทะเบียน นักเรียนลองสังเกตนะคะ อันนี้เป็นการกรอกข้อมูลเกี่ยวกับการสมัครสมาชิกนะ การที่นักเรียนจะสมัครสมาชิกนะ ในเว็บไซต์ต่าง ๆ นี่ เขาก็จะมีให้กรอกข้อมูลต่าง ๆ นะ จะมีตั้งแต่อีเมลนะคะ รหัส รหัสผ่านนะคะ ประเทศ ชื่อ-สกุล วันเกิด ข้อมูลต่าง ๆ ที่เขาต้องการ นักเรียนสังเกตนะคะ ที่เขาดอกจันไหมเอ่ยที่สีแดง ๆ นั้นคือส่วนที่สำคัญต้องกรอก แล้วที่ไม่มีล่ะ เป็นอย่างไร นักเรียนจะกรอกก็ได้หรือไม่กรอกก็ได้ นี่ก็คือสิ่งที่เขาได้ตั้งไว้นะ เอาล่ะค่ะ มาดูคำถามกระตุ้นความคิดกันดีกว่าค่ะ คำถามกระตุ้นความคิดค่ะ วันนี้คุณครูปรเมษฐคะ ถามนักเรียนหน่อยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ หนู ๆ เคยกรอกแบบสอบถามใดบ้าง ไหนลองตอบเป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ บอกกับคุณครูนะ บอกกับคุณครูปลายทางสิ แล้วเดี๋ยวคุณครูเขาจะรวบรวมว่าหนู ๆ เคยกรอกแบบรายการประเภทใดบ้าน ตอบเล ยเก่งมากได้หลายประเภทเลยนะ แสดงว่าที่ครูนำมาเสนอยังน้อยกว่าที่เด็ก ๆ นั้นเคยกรอกอีก บางคนบอกว่าเคยกรอกแบบรายการในซองผ้าป่า ก็เคยเหมือนกันต้องเขียนบอกจำนวนเงิน ก็ถือว่าเป็นการกรอกเช่นเดียวกันนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ คำถามต่อมาค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ต้องทำอย่างไร ถามนักเรียนหน่อย ต้องทำอย่างไรจึงจะถูกต้องและชัดเจน ไหนลองช่วยแสดงความคิดเห็นสิ เดี๋ยวคุณครูปลายทางจะรวบรวมแสดงความคิดเห็นนั้นนะครับ 

(คุณครูคณิตา) เด็ก  ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ เดี๋ยวเราก็ค่อยมาสรุปกันอีกครั้งหนึ่งนะ ว่ามีการกรอกแบบรายการที่ชัดเจนถูกต้องนี่ เราจะต้องทำอย่างไรใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) มันจึงเป็นที่มาของการที่เราจะต้องเรียนในวันนี้นั้นเองนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ เรามาดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้กันดีกว่าค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้ของวันนี้นะคะ อย่างแรกเลย ก็คือนักเรียนจะต้องบอกหลักการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ได้ค่ะ และกรอกแบบรายการได้ถูกต้องนะคะ สุดท้าย ก็คือนักเรียนจะต้องเห็นความสำคัญของการกรอกแบบรายการที่ถูกต้องได้ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือสิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้ปฏิบัติในชั่วโมงนี้ ก็คืออย่างน้อยต้องกรอกแบบรายการได้ ต้องบอกหลักการของมันได้ และจะต้องทำให้ได้ และเห็นความสำคัญของมันนั่นเองครับ 

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เรามาดู การกรอกแบบรายการคืออะไร ตอบได้ไหมเอ่ย ลองแสดงความคิดเห็นสิคะ ว่าการกรอกแบบรายการคืออะไร คืออะไรนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้คุณครูปรเมษฐนะคะ บอกเด็ก ๆ สิคะ ว่าการกรอกแบบรายการ คือ 

(คุณครูปรเมษฐ) การกรอกแบบรายการก็คือการเขียนรายละเอียดใช่ไหมลูก รายการที่แต่ละหน่วยงานนี่เขากำหนดมา แล้วเราก็เขียนข้อมูลของเราลงไปนักเรียนมาสมัครเรียนนี่ นักเรียนก็ต้องกรอกรายกาหน่วยงานนั้น ก็คือโรงเรียน นักเรียนไปขอบัตรประชาชนใหม่ มีบัตรประจำตัวประชาชน นักเรียนก็ต้องกรอกแบบรายการ หน่วยงานนั้นก็คืออำเภอ นั่นคือการกรอกแบบรายการครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนี่จะช่วยให้หน่วยงานะคะ รับข้อมูลต่าง ๆ ได้ครบถ้วนตามความต้องการค่ะ เพื่อที่จะนำข้อมูลนั้นนี่ไปใช้ในโอกาสต่อไปค่ะ ต่อมาค่ะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ซึ่ง การที่จะนำข้อมูลไปใช้ได้นั่นนะครับนี่ ก็คือนะ หนูนี่คือคนกรอกใช่ไหม ต้องอ่านให้เข้าใจ ถ้าเกิดเราไม่เข้าใจนี่ เราก็จะกรอกข้อมูลนี่ที่ไม่ถูกต้อง และอีกอย่างหนึ่ง ต้องใช้ภาษาที่ชัดเจน ถูกต้องนะ ถ้าใช้ภาษาที่ไม่ถูกต้อง เขียนไม่ตรงไปตรงมานี่ ก็จะเกิดปัญหา สำหรับผู้ที่จะอ่านข้อมูลของเรานั่นเองครับ 

(คุณครูคณิตา) อาจจะทำให้การกรอกข้อมูลลงไปในหน่วยงานต่าง ๆ เกิดความผิดพลาดขึ้นได้ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ เด็ก ๆ จะต้องระมัดระวังในส่วนนี้ด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ การกรอกแบบรายการนะคะ แบบรายการที่กรอกแล้วมีผลผูกพันทางกฎหมาย ซึ่งผู้กรอกจะต้องรแบบรายการที่ได้กรอก เช่น สัญญาซื้อขาย สัญญาค้ำประกันและอาจมีผลผูกพันต่อทรัพย์สินเงินทองจำนวนมาก สิ่งนี้นะคะ เป็นสิ่งที่ควรระมัดระวังเป็นอย่างยิิ่งนะคะ เพราะว่าอะไรเอ่ย มันมีผลทางกฏหมายนะสัญญาต่าง ๆ ใช่ไหมคะ นักเรียนนะคะ ในการลงลายมือชื่อ หรือการให้ข้อมูลส่วนตัวแก่ผู้อื่นด้วยนะคะ ต่อมาค่ะ เรามาดูหลักการออกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐคะ หลักการกรอกแบบรายการนี่มีอะไรบ้างคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะ 1. นะครับ เมื่อได้แบบรายการมาแล้ว เด็ก ๆ จะต้องอ่านสำรวจรายการ สำรวจเพื่ออะไร เพื่อดูว่ามีข้อมูลใดที่นักเรียนจะต้องกรอกลงไปบ้าง และจะได้กรอกได้ถูกต้องครับ พอสำรวจเรียบร้อยแล้ว คราวนี้เราก็เขียนข้อมูลของเราลงในรายการให้ครบถ้วน หลักการข้อที่ 2 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ หลักการข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียนนะคะ สามารถสอบถามเจ้าหน้าที่ได้ค่ะ หากไม่เข้าใจการกรอกแบบรายการนะคะ การกรอกแบบรายการนี่ มันก็จะมีอยู่หลายส่วนด้วยกัน หากนักเรียนไม่เข้าใจนะคะ ถามเจ้าหน้าที่ ถามพนักงานที่รู้ และเข้าใจเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการนั้นดีกว่านะคะ ไม่อย่างนั้นนี่จะทำให้เสียเวลานะคะ ต่อมาค่ะ อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่งค่ะ ว่าแบบกรอกรายการถูกต้องครบถ้วนหรือไม่ ทำไมเราต้องอ่านทบทวนคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) แบบถูกต้องด้วยคะเช่นนั้นถ้าเกิดข้อมูลที่เราลงไปเกิดผิดพลาดนี่นะครับ มันจะไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะเรากรอกไปแล้วก็ถือว่าเป็นความจริงแล้ว ชื่อ นา 

(คุณครูคณิตา) สำคัญค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) บางคนเขียนหนังสือไม่เป็นตัวนี่ชื่อนามสกุลก็ไม่ชัดเจน คนที่เขาอ่านรายการของเรานี่เขาก็ไม่ทราบที่จะตีความได้ คำนี้หมายความว่าอย่างไรนะ เพราะฉะนั้นนี่ เรื่องนี้นี่สำคัญมาก ต้องทบทวนอีกครั้งหนึ่ง ถ้าผิดพลาดแก้ไขได้นะลูก 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่หากเข้าสู่ระบบแล้วนี่ ก็จะเป็นเรื่องที่ยุ่งยากใช่ไหมคะ เราอาจจะต้องเขียนคำร้องเพื่อเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับชื่อ สกุลที่เขาเขียนผิดนะคะ หรือว่าเราอาจจะเขียนแล้วพนักงานอ่านไม่ออกนะคะ ไม่สามารถที่จะแกะลายลักษณ์อักษรของตัวเราได้นะคะ อันนี้ก็คือจะต้องระวังไว้ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูข้อนี้นะคะ  สำคัญมากเลยนะคะนักเรียน เมื่อกรอกข้อมูลสำคัญผิดพลาด เช่น จำนวนเงิน ให้นักเรียนทำอย่างไรคะ ให้นักเรียนทำอย่างไร ให้นักเรียนขีดฆ่าแล้วเซ็นชื่อกำกับค่ะ อันนี้นี่คือส่วนสำคัญนะคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะ ความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3 มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียน เกรดมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3 วิธีการ ก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง 

(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ เขียนได้เลยค่ะ จะถอนเงินจำนวน 1,000 บาท ต้องใช้เลขฮินดูอาราบิกใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ 1,000นี่คือส่วนสำคัญนะคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวเล่าให้ฟังมีอยู่ครั้งหนึ่ง ครูนี่เขียนจำนวนของเกรดนี่นักเรียนผิดไปนะ ความจริงครูจะเขียนเกรด 4 นี่ แต่ครูไปเกรด 3 มีโอกาสแก้ไขไหมนักเรียน เกรดมันอยู่ในระดับ 4 นี่ แต่ครูใส่ไปเกรด 3 วิธีการ ก็คือวิธีการขีดฆ่าเช่น ครูคณิตาจะไปถอนเงิน เป็นปากกาหรือยัง 

(คุณครูคณิตา) เป็นแล้วค่ะ เขียนได้เลยค่ะ จะถอนเงินจำนวน 1,000 บาท ต้องใช้เลขฮินดูอาราบิกใช่ไหม 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ 1,000 

(คุณครูปรเมษฐ) แต่ว่าเขียนผิด ใส่ 0 เกิน จุลภาคก็ผิด ทำอย่างไรนักเรียน 

(คุณครูคณิตา) ขีดฆ่า 

(คุณครูปรเมษฐ) เท่าไรนะ ถอนเท่าไรนะ 

(คุณครูคณิตา) ถอน 1,000 ค่ะ ในบัญชีครูมีเท่านี้ล่ะค่ะ ถ้าถอน 10,000 ก็ไม่มีให้ก็เซ็นชื่อกำกับครูหรือเปล่าคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูคณิตา) อ๋อ เอาล่ะค่ะ นี่ก็เป็นลักษณะตัวอย่างนะคะ หากนักเรียนเขียนผิดนะคะ ก็ให้ขีดแล้วเซ็นชื่อกำกับนะคะ ถ้าเป็นชื่อสกุลนี่ ก็สามารถขีดชื่อขีดแล้วก็เซนชื่อกำกับได้เหมือนกัน แก้ให้เป็นชื่อสกุลของตัวเองที่ถูกต้องนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ เขียนด้วยลายมือที่อ่านง่าย ทำไมเราถึงเขียนด้วยรายมือที่อ่านง่ายคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญนะ เน้นย้ำแล้ว ถ้าเราเขียนหนังสือไม่เป็นตัว หรือเขียนจนคนอื่นอ่านไม่ออกนี่ 1. ผิดมารยาทในการเขียน 2. ข้อมูลเราผิดพลาดไป หนูจะไม่มีสิทธิ์ไปโวยวาย ไม่มีสิทธิ์ไปว่าเขาได้เลย เพราะว่าเราเขียนหนังสือแบบไม่ชัดเจนผู้ที่อ่านแบบรายการ เขาก็กรอกแบบที่เราเขียนไปนะครับ เพราะฉะนั้น สำคัญมาก ต้องเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม ไม่ใช่แค่อ่านง่ายอย่างเดียว 

(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อต่อมาค่ะ นี่ก็เป็นส่วนสำคัญค่ะ นักเรียนจะต้องกรอกข้อมูลที่เป็นความจริงค่ะ อายุ อย่างเช่น นักเรียนอายุ 12 ปี ใช่ไหมคะ นักเรียนอาจจะไปกรอกว่านักเรียนอายุ 15 ปีนี่ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่เป็นจริงหรือเปล่าคะ ถือว่าเป็นการกรอกข้อมูลที่ไม่เป็นจริง นั่นก็คือให้ข้อมูลที่เป็นเท็จนั่นเองนะคะ อาจจะก่อให้เกิดความเสียหายต่อหน่วยงาน หรืออาจจะส่งผลกระทบต่อตัวเองได้นะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ข้อที่ 8 ค่ะ คืออะไรคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) นี่สำคัญนะคะ เราจะต้องไม่ทำให้แบบรายการนี่เกิดความชำรุดเสียหายนะครับ เพราะว่าถ้าเกิดความชไปแล้วนี่ มันก็จะเป็นการที่ผู้ที่เขาจะต้องอ่านรายการของเรานี่ ดูไม่เรียบร้อย ดูไม่สะอาด มันเป็นมารยาทในการทำแบบรายการเช่นเดียวกัน มารยาทในการเขียน เพราะฉะนั้น จะต้องทำให้ดี เราต้องการให้เขาปฏิบัติกับเราอย่างไร เราก็ปฏิบัติอย่างนั้นเช่นเดียวกันนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ งงไหมเอ่ย เมื่อกี้คุณครูบอกว่าหากกรอกแบบรายการผิดให้ขัดฆ่า แล้วเซ็นชื่อกำกับ ทำไมข้อ 8 เขียนว่า ไม่ทำให้แบบรายการเสียหาย เช่น ยับ ฉกขาด หรือมีรอยขีดฆ่า ทำไมเอ่ยนักเรียนคะ ในส่วนของข้อที่ 5 นั้น ใช้เฉพาะเวลาที่มันจำเป็นจริง ๆ อย่างเช่น มีการ มีแบบกรอกรายการแค่แผ่นเดียวเท่านั้น เราจะต้องใช้แผ่นนั้นในการส่งข้อมูลให้เจ้าหน้าที่ นักเรียนสามารถที่จะขีดฆ่า แล้วเซ็นชื่อกำกับได้ แต่ถ้าแบบกรอกรายการมีหลาย ๆ แผ่น ก็สามารถที่จะเปลี่ยนแผ่นใหม่ได้นะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อแนะนำในการกรอกแบบรายการกันดีกว่าค่ะ การกรอกแบบรายการนี่ มันจะต้องมีข้อแนะนำด้วยใช่ไหมคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่แล้วครับ 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูกันดีกว่า ข้อแรกค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นักเรียนจะต้องกรอกกรอกด้วยความเข้าใจนะ ก่อนที่จะกรอก บอกแล้ว ต้องอ่านให้เข้าใจเสียก่อน ถ้าเราไม่เข้าใจนี่ มันก็จะเกิดการผิดพลาดในการกรอกแบบรายการได้นั่นเองครับเด็ก ๆ ครับ 

(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ กรอกข้อความที่เป็นจริงค่ะ ไม่กรอกข้อความที่เป็นเท็จ เพราะอาจมีผลเสียหายต่อผู้กรอกแบบรายการในภายหลังค่ะ เหมือนที่คุณครูได้พูดไว้ข้างต้นนะ ว่ากรอกแบบรายการเราจะต้องใช้ข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงเท่านั้นนะคะ ต่อมาค่ะ ข้อที่ 3 ค่ะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ดูช่องรายการและกรอกให้ครบถ้วนนะครับ ช่องว่างที่เราไม่ได้กรอกนี่นะ ข้อความต้องขีดเส้นได้เต็มช่อง ไม่ว่างไว้ เพราะอาจมีผู้มากรอกข้อความเพิ่มเติมนี่ เป็นผลกระทบเสียหายนะเด็ก ๆ เพราะฉะนั้น หนูต้องดูให้ดีนะครับ การที่จะกรอกนี่ 1. กรอกด้วยด้วยความเข้าใจ 2. กรอกด้วยข้อความที่เป็นจริง กรอกให้ครบถ้วน 3 ข้อแล้ว 

(คุณครูคณิตา) 3 ข้อแล้วนะคะ มาดูข้อที่ 4 ค่ะ กรอกข้อความด้วยตนเองค่ะ ไม่ควรให้ผู้อื่นกรอกแบบรายการแทน ยกเว้นในกรณีที่จำเป็น เช่น ไม่อยู่ในสภาพที่จะเขียนหนังสือได้ค่ะ ไม่อยู่ในสภาพที่เขียนหนังสือได้นี่ อาจจะเป็นแบบไหนคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ป่วยนะ แขนขาไม่พร้อมนี่ก็เขียนหนังสือไม่ได้นะ ยกเว้นกรณีนี้ มาคุยกันหน่อยเด็ก ๆ ครับ สมมติว่าเราอ่านหนังสือไม่แตก อ่านหนังสือไม่ออกนี่นะ แล้วก็มีเอกสารมาเป็นใบสัญญากู้เงิน ถ้าเด็ก  ๆ ไม่ได้อ่านรายละเอียด อ่านรายละเอียดไม่เข้าใจ แล้วกรอกเซนชื่อกำกับไปแล้วนี่ คนนั้นเขาสามารถนำเอกสารที่นักเรียนเซ็นชื่อนี่ไปแล้วนี่ ก็สามารถไปกู้เงินได้เลยนะ ถ้าพร้อมหลักฐานทุกสิ่งทุกอย่างจะต้องกรอกด้วยตัวเอง อ่านด้วยตัวเองใช่ไหมครับครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ นี่ก็คือเป็นสิ่งที่สำคัญนักเรียนจะต้องระมัดระวังเป็นอย่างมากเลยนะคะ มีข่าวมากมายใช่ไหมคะ ที่ให้คนแก่ ผู้สูงอายุต่าง ๆ เซ็นชื่อ แล้วเดี๋ยวไปกรอกได้เอง สรุปแล้วสัญญาทวงหนี้ก็ตามมา ก็กลายเป็นความเดือดร้อนนะคะ นี่ก็คือสิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และก็นำไปปฏิบัตินะ เกี่ยวกับความรอบคอบ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ ตรวจทานทุกครั้งแบบรายการหรือลงนามในเอกสาร ทำไมเราจะต้องตรวจทานด้วยคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) เพื่อข้อมูลที่ถูกต้องครับ หากข้อมูลผิดพลาดเหมือนถ้าข้อมูลผิดพลาดไป เราลงนามกำกับจบเลยนะครับ เด็ก ๆ ไม่สามารถแก้ไขได้ เพราะถทอว่าเราอนุมัติ ยินยอมเป็นที่เรียบร้อย ก่อนที่จะลงนามหรือเซ็นชื่อกำกับ จะต้องอ่านให้ทบทวนให้ถูกต้อง ครบถ้วนอีกครั้งหนึ่ง เข้าใจนะ 

(คุณครูคณิตา) คิดว่าหมดหรือยังเอ่ย คิดว่าหมดหรือยังคะ ยังมีอีกค่ะ เรามาดูค่ะ ข้อที่ 6 นะคะ นักเรียนคะ ส่วนนี้ก็เป็นส่วนสำคัญนะคะ แนบเอกสารประกอบแบบรายการตามที่หน่วยงานนั้น ๆ ระบุเช่น สำเนาทะเบียนบ้าน สำเนาบัตรประจำตัวประชาชน นี่ก็คือส่วนสำคัญนะ 

(คุณครูปรเมษฐ) มาเปล่า ๆ ไหม สำเนามาถ่ายมาปุ๊บแล้วส่งได้เลยไหมครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรก่อนคะ เซ็นชื่อรับรองค่ะ ว่าสำเนาที่เรานำมาส่งนี่เป็นสำเนาทะเบียนบ้านที่ถูกต้องนะคะ เป็นสำเนาบัตรประชาชนที่ถูกต้องนะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่า สำเนาถูกต้อง สมมติครูคณิตา สำเนาถูกต้อง เซ็นชื่อคณิตากำกับอีกครั้งหนึ่งนะ และบางคนนี่จะให้ละเอียด ไม่สามารถนำไปใช้ในงานอื่นได้ สมมติครูคณิตาจะใช้ในมอบตัวตัวเองเป็นนักเรียน ก็จะเขียนว่า "ใช้ในการมอบตัวนักเรียนเท่านั้น" เอกสารใบนี้จะทำอื่นไม่ได้แล้ว 

(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ ก็เป็นการ เขาเรียกว่า "เป็นการเซฟตัวเอง" ค่ะ เรียกว่ารักษาความปลอดภัยนะ ในส่วนที่จะป้องกันไม่ให้ข้อมูลของเรานี่รั่วไหล หรือนำข้อมูลบุคคลภายนอกอื่น ๆ นี่ นำข้อมูลของเรานี่ไปก่ออาชญากรรม หรืออาจจะสร้างความเดือดร้อนของเรากับผู้อื่นได้ค่ะ ระวังให้ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ เรามาดูข้อความระวังค่ะ ข้อควรระวังนะคะ ในการกรอกแบบรายการ มีอะไรบ้างคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ นักเรียนจำที่คุณครูบอกได้ไหมครับ ว่าการที่จะลงนามนี่ ข้อมูลจะต้องถูกต้อง ครบถ้วน ถ้าข้อมูลยังไม่ครบถ้วน ยังไม่ชัดเจนนี่ ห้ามลงนามเด็ดขาดนะครับ เพราะมันมีผลทางกฎหมาย มันสามารถที่จะย้อนกลับมาทำร้ายเราได้อีก เมื่อข้อมูลนั้นมันผิดพลาดไป อย่างเช่น จำนวนเงินเป็นต้น หรือสัญญาการกู้ยืมเงินนี่ ยิ่งต้องอ่านให้ดีเลย ห้ามลงนามก่อน ดูข้อมูลให้ถูกต้องชัดเจนก่อน แล้วจึงลงนามกำกับ จำไว้นะ 

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ถึงเวลาที่นักเรียนทุกคนรอคอยค่ะ ให้นักเรียนนะคะ ทำใบงาน เรื่อง กรอกแบบรายการค่ะ ใบงานของนักเรียนอยู่ไหนคะ อยู่ไหนเอ่ย คุณครูปลายทางคะ ตรวจสอบนักเรียนด้วยนะคะ ว่านักเรียนมีใบงานครบหรือเปล่านะคะ หากนักเรียนคนใดไม่มีนะคะ ก็สามารถ ที่จะเขียนลงในสมุดได้นะคะ มีใบงานกันแล้วนะคะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูคำชี้แจงกันดีกว่านะคะ ให้นักเรียนค่ะ ทำใบงาน เรื่อง กรอกแบบรายการ บทบาทของครูปลายทางล่ะคะ มีอะไรบ้างครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ช่วยดูแลนักเรียนอย่างใกล้ชิดเลยนะครับ เพราะเรื่องนี้เป็นเรื่องละเอียดนะ เพราะนักเรียนบางคนอาจจะไม่เข้าใจนะ อาจจะกรอกผิดพลาดได้ เพราะมันเป็นข้อมูล ซึ่งถึงแม้จะไม่ได้ใช้จริง แต่เด็ก ๆ ต้องทำให้ถูกไว้ครับ เพราะว่าเด็ก ๆ จะได้รู้แล้วสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้ครับ 

(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวเรามาดูตัวอย่างของใบงานกันดีกว่านะคะ เป็นใบงานกรอกแบบรายการนะคะ อันนี้คือตัวอย่างนะคะ นักเรียน อาจจะเห็นไม่ชัดนะ เดี๋ยวเรามาดูส่วนขยายกันดีกว่านะคะ อันนี้ให้นักเรียนกรอกใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แนะนำคุณครูหน่อยว่าคุณครูมีใบจริง ใช้ใบจริงได้เลยนะครับ เชื่อว่าคุณครูนี่ต้องทำธุรกรรมกับธนาคารอยู่แล้ว สมัยที่คุณครูวิลัยพร ให้นักเรียนกรอกจริงเลยกรอก เพราะฉะนั้น คุณครูสามารถใช้ใบจริงให้นักเรียนกรอกได้เลยนะครับ เขาจะได้เห็นใบจริง อันนี้ยังไม่ได้อรรถรสแห่งการกรอกแบบรายการนะครับ อันนี้เขาเรียกอะไรนะครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) ใบฝากเงินค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนจะต้องกรอกข้อมูลส่วนไหนบ้าง 

(คุณครูคณิตา) เริ่มแรกเลยนะคะ เราจะต้องกรอกค่ะ บัญชีก่อนค่ะ บัญชี นักเรียนมีบัญชีอะไรเผื่อเรียกแบบพิเศษนะคะ แล้วก็เป็นกระแสรายวัน อันนี้ก็ให้นักเรียนติ๊กไปนะคะ เราจะเป็นบัญชีแบบเผื่อเรียกใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ)นั้นนะครับ สำนักงานสาขานั้น เราอาจะไม่ต้องนะครับ แต่เพื่อเข้าบัญชีสำนักงานสาขา เราอาจจะไม่ต้องเขียนนะครับ สมมติว่าให้เขียนแล้วกันนะ เป็นสาขาของนักเรียนแล้วก็เพื่อเข้าบัญชีสาขาของโรงเรียนวังไกลกังวล อันนี้สมมตินะ เพราะมันไม่ได้ใช้จริงวันที่ วันนี้ วันที่เท่าไรครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) วันที่ 9 สิงหาคม  

(คุณครูปรเมษฐ) 9 สิงหาคม เด็ก ๆ ก็เขียนเป็นชื่อของหนูนะ เป็นชื่อของหนูเด็กชาย เด็กหญิง อะไรให้สมมติเองอีกเช่นเดียวกัน ถ้าใครมีเลขบัญชีจริง 

(คุณครูคณิตา) ก็กรอกไปได้เลยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) กรอกไปได้เลยนะครับ อันนี้ก็คือสิ่งที่หนูจะต้องเขียน พอต่อจากนั้นหนูจะต้องทำอะไรล่ะ มาฝากเงินใช่ไหม หลังจากนั้นทำอย่างไรครับ 

(คุณครูคณิตา) หลังจากนั้นค่ะ เงินสดค่ะ เงินสดเป็นจำนวนเท่าไรเอ่ย นักเรียนจะฝากเท่าไรคะ สมมติว่านักเรียนมีเงินอยู่ 500 บาท จะฝากเงินสด ก็คือให้เราเขียนในส่วนไหนคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) เราก็จะเขียนช่องจำนวนเงินนะครับ ใช่ไหมครับ 

(คุณครูคณิตา) ช่องนี้เป็นช่องตัวอักษรค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เขียนว่าอย่างไรนะ 

(คุณครูคณิตา) ห้าร้อยบาทมีอะไรต่อท้ายด้วย คำว่า "ห้าร้อยบาทถ้วน" นั่นเองค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครับ ต่อไปตรงไหนต่อครับต่อจากนั้นตรงไหนต่อ 

(คุณครูคณิตา) เช็กเลขที่ สาขา จำนวนเงินจำเป็นจะต้องกรอกไหมคะ ไม่ค่ะ เราก็มาสุดท้ายเลย ก็คือลงมือชื่อผู้ฝากค่ะ แล้วก็เบอร์โทรศัพท์นะคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แค่นี้ที่หนูจะต้องกรอก อันนี้เป็นของเจ้าหน้าที่เขาเอาล่ะค่ะ เรามาดูอีกแบบหนึ่งนะคะ นี่คือใบรับฝากบริการไปรษณีย์ในประเทศ เป็นอย่างไรคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) เรียกอีกชื่อ คือ ใบฝากพัสดุนะครับ ที่เด็ก ๆ นั้นอาจจะเคยได้ยิน แต่นักเรียนไม่เคยเห็น แต่นำมาให้เพื่ออะไร เพื่อให้นักเรียนได้ลองฝึกกรอก เดี๋ยวดูรายละเอียดหน่อยครับคุณครูคณิตา อันดับแรกเลยต้องกรอกอะไรครับ วันที่ฝากส่งก็ใช้วันนี้ล่ะ วันที่เท่าไร วันที่ 9 สิหาคมค่ะ 2564 จะใช้เลขฮินดูอารบิกหรือจะเลขไทยก็ได้นะอันนี้ก็ให้สมมติเอานะครับ ชื่อที่อยู่ผู้รับจะส่ง สมมตินักเรียนจะให้กับเพื่อนในห้อง ก็ถามชื่อเพื่อน แล้วก็เขียนที่อยู่ให้ชัดเจนแค่นั้นเองก็ได้ หรือจะส่งมาหาครูคณิตาก็ได้ เขียนไปนะครับ ต่อไปก็ให้กรอกรหัสไปรษณีย์ให้ถูกต้อง รายละเอียดอื่น ๆ ก็นักเรียนก็ลองสมมติเอา แล้วก็ติ๊กดูนะครับ สุดท้ายแล้วต้องทำอะไรต่อ มีอะไรอีกไหมของเจ้าหน้าที่เขานะ เราก็ไม่ต้องไปยุ่ง เอาแค่ส่วนของเราตรงนี้ก็จะจบ ไม่ยากนะ เพราะฉะนั้น วันนี้ครูก็ไม่ต้องมาเฉลย เพราะนักเรียนจะกรอกข้อมูลซึ่งเป็นของ 

(คุณครูคณิตา) ของตนเองค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) อย่างนั้นตั้งใจทำงานนะครับ 

(คุณครูคณิตา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะ ลงมือทำได้เลยค่ะ 

[เสียงดนตรี] 

(คุณครูคณิตา) หมดเวลาค่ะนักเรียน กรอกแบบรายการได้เสร็จเรียบร้อยแล้วหรือยังเอ่ย คุณครูปลายทางคะ สามารถที่จะตรวจสอบนักเรียนได้นะคะ ว่านักเรียนเขียนได้ถูกต้องหรือเปล่า เอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลา สรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ คุณครูปรเมษฐคะเดี๋ยวเราจะมาถามมนักเรียนดีกว่านะคะ ว่าปัญหาเราที่พบขณะกรอกแบบรายการมีอะไรบ้าง นักเรียนแก้ปัญหานั้นอย่างไร นักเรียนคะ นักเรียนพบปัญหา หรือเจอปัญหาในขณะที่ได้กรอกแบบรายการอะไรบ้างหรือเปล่าคะ ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ ขณะที่คุณครูปรเมษฐได้กรอกแบบรายการนี่ คุณครูปรเมษฐมักเจอปัญหาอะไรบ้างคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ ก็เช่นเดียวกับเด็ก ๆ นะ ที่การกรอกแบบรายการ บางครั้งข้อมูลของเราไม่ชัดเจนพอ ข้อมูลของเราไม่ครบถ้วนนี่ เราอาจจะกรอกผิด ก็อย่างที่บอก ถ้ากรอกผิดไป ข้อมูลผิดพลาด เราก็ไม่มีสิทธิ์สามารถที่จะไปเรียกร้องได้ เพราะฉะนั้น บางสิ่งก็จะเกิดอุปสรรค หลายครั้งอ่านแล้วไม่เข้าใจอ่านแล้วยังไม่เข้าใจ อย่างเช่น ใบฝากเงินเมื่อสักครู่นี่ เชื่อว่าหลายคนยังงงอยู่นะ แต่ไม่เป็นอะไรครับ คุณครูปลายทางจะช่วยหนูนะ ถ้าหนูไม่เข้าใจหนูถามท่าน เดี๋ยวท่านจะบอกนะ ปัญหาข้อที่ 2 ก็บางครั้งแบบรายการที่เราได้มานั้นน่ะอาจจะ ข้อมูลอาจจะผิดพลาด หรืออาจจะตัวอักษรมาไม่ครบ ทำให้เราไม่สามารถจะกรอกได้ บางทีถามมาจะไม่มีช่องให้ตอบนี่ อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เป็นปัญหา 

(คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "แบบกรอกรายการที่ไม่สมบูรณ์" ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เราอาจจะพบได้ แต่มันไม่ใช่ปัญหาลูก ทุกปัญหาต้องมีทางออก เด็ก ๆ จำคุณครูไว้นะลูกนะ 

(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามต่อไปกันดีกว่านะคะ การกรอกแบบรายการมีความสำคัญอย่างไร ในเมื่อเราเรียนนี่ แสดงว่าการกรอแบบรายการจะต้องสำคัญกับเราใช่ไหมคะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ ตอบได้เลยค่ะ มีความสำคัญอย่างไรนะ คุณครูปลายทางคะ สามารถแสดงความคิดเหเพิ่มเติมได้นะคะ คุณครูปรเมษฐคะ คุณครูปรเมษฐคิดว่าการกรอกแบบรายการนี่มีความสำคัญอย่างไรคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) มีความสำคัญอย่างแน่นอนครับ เด็ก  ๆ ครับ เพราะอะไรลูก เพราะเราต้องเจอ ต้องพบในชีวิตประจำวันไม่ว่าจะเป็นการทำอะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับหน่วยงาน หรือแม้กระทั่งใน Gmail, Email ใน Facebook ของหนูนั้นน่ะเพราะฉะนั้นนี่ เพราะฉะนั้น การกรอกแบบรายการเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตเลยก็ว่าได้ การที่เราจะทำให้กรอกแบบรายการนั้นประสบความสำเร็จ หรือการที่จะทำให้แบบรายการนั้นประสบความสำเร็จนั้น หนูก็จะต้องศึกษาให้เข้าใจก่อนที่จะกรอกข้อมูลลงไป หรือลงนามกำกับว่าข้อมูลนี้เป็นอย่างนี้อย่างนั้นนะครับ เป็นสิ่งสำคัญที่หนูจะต้องศึกษา เพราะว่าเรานั้นพบเจอในชีวิตประจำวันอยู่แล้วครับ เด็ก ๆ ครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ นักเรียนหลายคนอาจจะเข้าใจเพิ่มเติมมากขึ้นแล้วนะคะ เกี่ยวกับการกรอกแบบรายการ ครั้งหน้าค่ะ บทเรียนครั้งต่อไป เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องบุพบทนักเรียนครับ มันจะเป็นอย่างไรนั้น ครูอยากให้หนูไปศึกษาก่อน เพราะว่าการที่จะมาเรียนในห้องนี่ ถ้าเราเข้าใจบริบทของเรื่องที่จะเรียน มันจะเรียนเป็นอย่างไรครับ 

(คุณครูคณิตา) เรียนอย่างสนุกสนานค่ะ ทำให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นค่ะ 

(คุณครูคณิตา) แต่ถ้าเกิดหนูเห็นบนกระดานเป็นคำบุพบทแล้วเราก็จำไว้พรุ่งนี้เป็นคำบุพบทนี่ หนูจะไม่ได้อะไรนะครับ แต่ถ้าไปศึกษาก่อนนี่ หนูจะมีความสุขกับการเรียนมาก เตรียมอะไรมาบ้าง ไหนลองว่าสิ 

(คุณครูคณิตา)ต้องเตรียมค่ะ คือ 1. ใบความรู้ เรื่อง คำบุพบทค่ะ 2. ใบงาน เรื่อง คำบุพบทน่าจดจำ ค่ะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ไหนคะครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ นี่เลยครับ เด็ก ๆ ไปดาวน์โหลดมา หรือเด็ก ๆ มีอยู่แล้วน่ะ คุณครูปลายทางทำไว้ให้นะครับ ไปศึกษาเพิ่มเติมศึกษาเพิ่มนะ เพื่อที่เราจะได้มีความเก่งและมีความสามารถในการเรียนครับ วันนีเรื่องการกรอกแบบรายการนะครับ นักเรียนต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ก็ฝากนะ ทำให้ถูกต้องนะครับ เราทั้ง 2 คนเป็นอย่างไรครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) เราทั้ง 2 คนก็ขอลาไปก่อนนะคะ เดี๋ยวเจอกันในบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีครับ 

[เสียงดนตรี]