1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,004 --> 00:00:08,004

3
00:00:08,006 --> 00:00:12,006

4
00:00:12,012 --> 00:00:16,012

5
00:00:16,013 --> 00:00:20,013

6
00:00:20,015 --> 00:00:24,015

7
00:00:24,017 --> 00:00:28,017
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลทายทาง

8
00:00:28,019 --> 00:00:32,019

9
00:00:32,021 --> 00:00:36,021

10
00:00:36,023 --> 00:00:40,023
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ วันนี้เราก็จะเรียนเรื่อง

11
00:00:40,025 --> 00:00:44,025

12
00:00:44,026 --> 00:00:48,026
ระดับภาษานั่นเอง คุณครูปรเมษฐคะ

13
00:00:48,027 --> 00:00:52,027
เพื่อเป็นการทบทวนเรามาถามเด็ก ๆ กันดีกว่า

14
00:00:52,028 --> 00:00:56,028

15
00:00:56,031 --> 00:01:00,031
เป็นคำถามที่เด็ก ๆ น่าจะตอบได้เลยนะครับ

16
00:01:00,033 --> 00:01:04,033
มีกี่ระดับครับเด็ก ๆ 3 ใช่ไหมครับ มีอะไรบ้างไหนว่าสิ

17
00:01:04,035 --> 00:01:08,035

18
00:01:08,036 --> 00:01:12,036
ภาษาระดับแบบแผน 2.

19
00:01:12,038 --> 00:01:16,038
ภาษาระดับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) กึ่งแบบแผนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

20
00:01:16,039 --> 00:01:20,039
พูดนั่นเองนะครับ

21
00:01:20,040 --> 00:01:24,040
ก็มีอยู่ด้วยกัน 3 ระดับ มันก็เป็นเรื่องที่

22
00:01:24,041 --> 00:01:28,041
รู้ก็จะทำได้แล้วก็เข้าใจ

23
00:01:28,044 --> 00:01:32,044
และหนู ๆ ทุกคนครับ (คุณครูคณิตา) และวันนี้นะคะ คุณ

24
00:01:32,045 --> 00:01:36,045
คุณครูมีกิจกรรมอะไร

25
00:01:36,047 --> 00:01:40,047
เดี่ยวเราไปเรียนรู้พร้อม ๆ กันเลยค่ะ

26
00:01:40,049 --> 00:01:44,049
นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนรู้แล้วหรือยังเอ่ย

27
00:01:44,052 --> 00:01:48,052
วันนี้

28
00:01:48,056 --> 00:01:52,056
คุณครูก็มีคำถามกระตุ้นความคิดมาถามอีกเช่นเคยค่ะ

29
00:01:52,058 --> 00:01:56,058
คำถามนี้นะคะ เป็นคำถามง่ายมากเลยค่ะ เดี๋ญวเราไปดู

30
00:01:56,060 --> 00:02:00,060
คำถามกันเลยดีกว่าค่ะ ระดับภาษาที่ได้ศึกษาไป

31
00:02:00,063 --> 00:02:04,063
มีกี่ระดับและมีระดับอะไรบ้าง

32
00:02:04,065 --> 00:02:08,065
เมื่อสักครู่นะคะ เด็ก ๆ ได้ตอบกัน

33
00:02:08,065 --> 00:02:12,065
เป็นที่เรียบร้อยแล้วใช่ไหมคุณครูปรเมษฐ มีทั้งหมด

34
00:02:12,066 --> 00:02:16,066
3 ระดับด้วยกัน ได้แก่อะไรบ้างนะคะ

35
00:02:16,066 --> 00:02:20,066
(คุณครูปรเมษฐ) ระดับแบบแผน

36
00:02:20,067 --> 00:02:24,067
กึ่งแบบแผน แล้วก็ภาษาพูด

37
00:02:24,068 --> 00:02:28,068
นั่นเองนะครับ 3 ระดับ อันที่จริงนักเรียนน่าจะได้

38
00:02:28,068 --> 00:02:32,068
ไปศึกษาเพิ่มเติมมากจากเมื่อชั่วโมงที่แล้วที่คุณครู

39
00:02:32,069 --> 00:02:36,069
และครูได้ทิ้งให้หนูได้ไปศึกษาเพิ่มนี่

40
00:02:36,070 --> 00:02:40,070
หนูก็จะไปเจอแบ่งเป็น 5 ระดับก็ที

41
00:02:40,071 --> 00:02:44,071
ระดับก็มีแต่คำพูดไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้นนี่

42
00:02:44,072 --> 00:02:48,072
ที่ครูยกมาสอน 3 ระดับนี่ก็เป็น 5 ระดับ

43
00:02:48,076 --> 00:02:52,076
มันก็แตกย่อยไปเป็นส่วนของมัน

44
00:02:52,077 --> 00:02:56,077
เด็ก ๆ ครับมันเป็นเรื่องที่ดีที่หนูนั้น

45
00:02:56,080 --> 00:03:00,080
กลับไปทบทวน กลับไปศึกษาเพิ่มนี่ มันก็ทำให้เรารู้ว่า

46
00:03:00,082 --> 00:03:04,082
แบบแผนนี่มันสามารถแบ่งออกเป็น

47
00:03:04,083 --> 00:03:08,083
พิธีการเป็นทางการได้นะ กึ่งแบบแผนนี่

48
00:03:08,084 --> 00:03:12,084
มันสามารถแบ่งออกเป็นภาษาระดับต่าง ๆ ได้อีก

49
00:03:12,085 --> 00:03:16,085
หลายระดับเลย 5 ระดับที่นะกเรียน

50
00:03:16,086 --> 00:03:20,086
อาจจะได้ไปศึกษามานะครับ เพราะฉะนั้น

51
00:03:20,088 --> 00:03:24,088
ไม่ต้องไปคิดมากว่าของครูมี 3 ระดับ หนูไป

52
00:03:24,089 --> 00:03:28,089
ไปศึกษามาได้ 5 ระดับ เหมือนกัน

53
00:03:28,090 --> 00:03:32,090
เหมือนกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ คำถามที่ 2 ค่ะ

54
00:03:32,092 --> 00:03:36,092
เวลาที่เราพูดคุยกับเพื่อนหรือคนในครอบครัว

55
00:03:36,096 --> 00:03:40,096
โดยมากเราจะใช้ภาษาระดับใด

56
00:03:40,097 --> 00:03:44,097
ระดับใดเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบได้เลยนะเด็ก ๆ

57
00:03:44,098 --> 00:03:48,098
ระดับอะไรตอบครูคณิตาดัง ๆ สิ

58
00:03:48,102 --> 00:03:52,102
ใช้ภาษาพูดใช่ไหม ถ้าหนู ๆ ไปศึกษามา

59
00:03:52,103 --> 00:03:56,103
ภาษาปากใช่ไหมหรือภาษาระดับกันเอง

60
00:03:56,104 --> 00:04:00,104
ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) มันก็แล้วแต่จะใช้คำพูดนะ

61
00:04:00,105 --> 00:04:04,105
ในครอบครัวทำไมเราต้องใช้ภาษาพูดครับ

62
00:04:04,107 --> 00:04:08,107
(คุณครูคณิตา) ใช้ภาษาพูดนะคะ ก็คือเป็นการ

63
00:04:08,108 --> 00:04:12,108
ใช้ภาษาในแต่ละท้องถิ่น

64
00:04:12,109 --> 00:04:16,109
ภาษาถิ่นของแต่ละภูมิภาค

65
00:04:16,109 --> 00:04:20,109
ภาษาพูดนี่รวมไปถึงภาษาถิ่นด้วย การใช้ภาษาพูด

66
00:04:20,110 --> 00:04:24,110
เราจะใช้เฉพาะกับบุคคลที่เราสนิท

67
00:04:24,112 --> 00:04:28,112
เช่น เพื่อนสนิท หรือบุคคลในครอบครัว

68
00:04:28,113 --> 00:04:32,113
รวมไปถึงการใช้คำหยาบด้วย สิ่งเหล่านี้จะรวม

69
00:04:32,115 --> 00:04:36,115
เราจะอยู่ในภาษาพูดนั่นเองค่ะ

70
00:04:36,116 --> 00:04:40,116
ซึ่งเรานี่จะใช้ในที่เป็นที่ลับ

71
00:04:40,117 --> 00:04:44,117
ในที่ลับในที่นี้ก็คือไม่ใช่ทีสาธาร

72
00:04:44,118 --> 00:04:48,118
อาจจะเป็นการพูดคุยในบ้าน พูดคุยกันเฉพาะกลุ่มนะคะ

73
00:04:48,119 --> 00:04:52,119
(คุณครูปรเมษฐ) ที่รับแล้วมองหน้า... ว่า

74
00:04:52,120 --> 00:04:56,120
ส่วนบุคคลอะไรประมาณนั้น (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ ใช้คำถูก

75
00:04:56,121 --> 00:05:00,121
แล้วนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้การพูดคุยกันในครอบครัว

76
00:05:00,122 --> 00:05:04,122
ให้ยกประโยคนี่ สมมติว่าครูจะถามพ่อว่า

77
00:05:04,123 --> 00:05:08,123
กินข้าวหรือยังนะ ถ้าเกิดใช้ภาษาระดับทางการ

78
00:05:08,124 --> 00:05:12,124
หรือแบบแผนนี่ต้องพูดว่าอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อาจจะใช้

79
00:05:12,125 --> 00:05:16,125
คำว่า "บิดา" ใช่ไหมคะเป็นแบบแผน บิดา

80
00:05:16,127 --> 00:05:20,127
ประทานอาหารแล้วหรือไม่

81
00:05:20,128 --> 00:05:24,128
แล้วหรือยัง ยังนี่น่าจะไม่ใช่นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องแล้วหรือ

82
00:05:24,129 --> 00:05:28,129
ใช่แล้วหรือไม่ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วความใกล้ชินมันจะอยู่ตรงไหน

83
00:05:28,130 --> 00:05:32,130
คณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นนี่ ในครอบครัว

84
00:05:32,131 --> 00:05:36,131
มันไม่ใช่ว่าเราไม่ใช้นะ มันใช้ไม่ได้ เพราะ

85
00:05:36,132 --> 00:05:40,132
การที่เรานำมาพูดแบบนี้มันดูแล้วไม่คุ้น

86
00:05:40,135 --> 00:05:44,135
ปากเลยนะครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) เขาเรียกว่า "ฟังแล้วรู้สึกห่างเหิน"

87
00:05:44,137 --> 00:05:48,137
ห่างเหินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาเขียน

88
00:05:48,139 --> 00:05:52,139
มันก็ครูคิดว่ามันไม่ค่อยเหมาะสมนะ ถ้าเกิดเรา

89
00:05:52,140 --> 00:05:56,140
เขียนสิ ได้เลยนะ ในครอบครัวกินข้าวหรือยังพ่อ

90
00:05:56,142 --> 00:06:00,142
กินข้าวหรือยังพ่อ มันเป็นภาษาแถวประจวบฯ

91
00:06:00,144 --> 00:06:04,144
พ่อกินข้าวหรือยัง (คุณครูคณิตา)

92
00:06:04,145 --> 00:06:08,145
นี่ก็คือเป็นภาษาถิ่นนะคะ หรือ

93
00:06:08,147 --> 00:06:12,147
เป็นภาษาพูดนั่นเอง ก็คือจะมีการใช้ภาษา

94
00:06:12,148 --> 00:06:16,148
แสดงถึงความสนิทใช้ในครอบครัวนะคะ

95
00:06:16,150 --> 00:06:20,150
เอาล่ะค่ะ ซึ่งจุดประสงค์การเรียนรู้ของเรา

96
00:06:20,152 --> 00:06:24,152
ในวันนี้มีอะไรบ้าง เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ นักเรียน

97
00:06:24,153 --> 00:06:28,153
จะต้องบอกหลักการจำแนกภาษาตามระดับได้

98
00:06:28,154 --> 00:06:32,154
2. วิเคราะห์ระดับภาษาที่พบในชีวิตประจำ

99
00:06:32,156 --> 00:06:36,156
และข้อ 3 คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อ 3

100
00:06:36,157 --> 00:06:40,157
นำเรื่องระดับภาษานี่ล่ะครับ ไปใช้

101
00:06:40,158 --> 00:06:44,158
ได้ในชีวิตประจำวัน นั่นล่ะก็คือประสบความสำเร็จ

102
00:06:44,160 --> 00:06:48,160
ในการเรียนครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

103
00:06:48,161 --> 00:06:52,161
ระดับภาษากันดีกว่าค่ะ ระดับภาษาแบ่ง

104
00:06:52,162 --> 00:06:56,162
ออกเป็นกี่ระดับนะ นักเรียนคะ

105
00:06:56,163 --> 00:07:00,163
แบ่งออกเป็นกี่ระดับคะ ทั้งหมด

106
00:07:00,164 --> 00:07:04,164
3 ระดับค่ะ ระดับแรก นั่นก็คือ

107
00:07:04,165 --> 00:07:08,165
ภาษาแบบแผนค่ะ ระดับที่ 2

108
00:07:08,166 --> 00:07:12,166
ล่ะคะ ภาษากึ่งแบบแผนค่ะ

109
00:07:12,167 --> 00:07:16,167
และระดับที่ 3 คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

110
00:07:16,168 --> 00:07:20,168
พูดนั่นเองนะครับ เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เรามาทบทวน

111
00:07:20,178 --> 00:07:24,178
กันดีกว่า ก่อนที่เราจะทบทวนนี่ ตอบคุณครู

112
00:07:24,181 --> 00:07:28,181
ได้ไหมคะ ว่าภาษาแบบแผนเป็นอย่างไร

113
00:07:28,182 --> 00:07:32,182
ตอบได้ไหมเอ่ย

114
00:07:32,186 --> 00:07:36,186
คุณครูปลายทางคะ สามารถพูดคุย

115
00:07:36,188 --> 00:07:40,188
คุณครูปรเมษฐคะ

116
00:07:40,198 --> 00:07:44,198
ภาษาแบบแผนนี่ เป็นลักษณะแบบใดคะ

117
00:07:44,199 --> 00:07:48,199
(คุณครูปรเมษฐ) ภาษาแบบแผนนะครับ ก็จะต้อง

118
00:07:48,201 --> 00:07:52,201
เป็นภาษาที่จะต้องใช้ให้ถูกต้องตามหลักไวรยกร

119
00:07:52,202 --> 00:07:56,202
อักขรวิธีทางภาษาไทยนะครับ เช่น การเขียนตำราวิชาการ

120
00:07:56,203 --> 00:08:00,203
การเขียนรายงานเชิงวิชาการ การเขียนหนังสือ

121
00:08:00,204 --> 00:08:04,204
การใช้คำราชาศัพท์

122
00:08:04,205 --> 00:08:08,205
ก็ใช้ภาษาแบบแผน อีกทั้งการ

123
00:08:08,207 --> 00:08:12,207
กล่าวคำปราศรัย การกล่าวเปิดงาน

124
00:08:12,209 --> 00:08:16,209
นี่ก็เป็นภาษาแบบแผนนะ เป็นภาษาเชิงพิธีการ

125
00:08:16,210 --> 00:08:20,210
คำแต่ละคำที่นำมาพูดนำมากล่าวนี่

126
00:08:20,212 --> 00:08:24,212
มันก็จะไม่เหมือนคำที่เราพูดคุยในชีว

127
00:08:24,214 --> 00:08:28,214
ชีวิตประจำวันใช่ไหม ถ้านักเรียนเคยฟัง

128
00:08:28,215 --> 00:08:32,215
การปราศัย เคยฟังการกล่าวเปิดงาน

129
00:08:32,216 --> 00:08:36,216
มันก็คือคำระดับที่ว่าสูงกว่าที่เราพูด

130
00:08:36,217 --> 00:08:40,217
ในชีวิตประจำวันนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) หรือเป็นคำที่เราไม่ค่อยได้ฟัง

131
00:08:40,218 --> 00:08:44,218
ในชีวิตประจำวันใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ส่วนใหญ่คำเหล่า

132
00:08:44,220 --> 00:08:48,220
จะเจอในการเขียนนะคะ เราไม่ค่อย

133
00:08:48,222 --> 00:08:52,222
นำมาใช้ในการพูด ยกเว้นการกล่าวเปิดงานหรือการปราศรัย

134
00:08:52,223 --> 00:08:56,223
ต่าง ๆ นั่นเองค่ะ แต่สิ่งที่นักเรียนเจอบ่อย ๆ

135
00:08:56,224 --> 00:09:00,224
และเจอในชีวิตประจำวัน นั่นก็คือภาษา

136
00:09:00,232 --> 00:09:04,232
กึ่งแบบแผนนั่นเองค่ะ ซึ่งภาษากุ่งแบบแผนเป็นภาษา

137
00:09:04,233 --> 00:09:08,233
สื่อสารทั่วไปกับบุคคลที่เราไม่คุ้นเคย

138
00:09:08,234 --> 00:09:12,234
เช่น สนทนากับผู้ใหญ่ การบรรยายในชั้นเรียน

139
00:09:12,236 --> 00:09:16,236
การประชุม อภิปราย การออก

140
00:09:16,239 --> 00:09:20,239
อากาศทางวิทยุโทรทัศน์ การออก

141
00:09:20,240 --> 00:09:24,240
สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้ เขาจะใช้ภาษา

142
00:09:24,242 --> 00:09:28,242
กึ่งแบบแผนนะคะ ในการที่เราจะเขียนหรือ

143
00:09:28,242 --> 00:09:32,242
พูดออกไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) มันทำให้

144
00:09:32,244 --> 00:09:36,244
ใกล้กับเรายิ่งขึ้นกว่าภาษาแบบแผนนะ

145
00:09:36,246 --> 00:09:40,246
ครูสนทนากันนักเรียนก็ใช้ภาษากึ่งแบบแผน

146
00:09:40,247 --> 00:09:44,247
อาจจะปน ๆ กับภาษาพูดบ้างใช่ไหมครูคณิตา

147
00:09:44,248 --> 00:09:48,248
แต่ก็ยังคงอยู่ในภาษากึ่งแบบแผนนี่ล่ะ นักข่าวเวลาอ่านข่าว

148
00:09:48,249 --> 00:09:52,249
ครูคณิตาครับ เขาก็ไม่ใช้ภาษาแบบแผนกันเลยนะ เขา

149
00:09:52,252 --> 00:09:56,252
ก็ใช้ระหว่างภาษาพูดกับภาษาแบบแผนนี่

150
00:09:56,253 --> 00:10:00,253
ก็คือกึ่งแบบแผน มันทำให้เราฟังแล้วเราเข้าใจง่าย

151
00:10:00,255 --> 00:10:04,255
เพราะถ้อยคำต่าง ๆ มันพบเห็นในชีวิตประจำวัน

152
00:10:04,256 --> 00:10:08,256
ถูกไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะเด็ก ๆ นะ

153
00:10:08,257 --> 00:10:12,257
จากที่ครูเขายกตัวอย่างนี่

154
00:10:12,258 --> 00:10:16,258
ก็ไม่ได้ใช้ภาษาพูดเลย ผู้ใหญ่บ้าน นากยก

155
00:10:16,259 --> 00:10:20,259
ไม่ได้ใช้ภาษาพูดเสียทีเดียว

156
00:10:20,265 --> 00:10:24,265
แล้วก็ปนกับภาษาพูด อันนี้ล่ะครับ

157
00:10:24,266 --> 00:10:28,266
มันปนกัน เขาเรียกว่า "กึ่งแบบแผน

158
00:10:28,267 --> 00:10:32,267
นี่ก็คือเป็นสิ่งที่นักเรียนนะคะ เจอแล้วก็

159
00:10:32,269 --> 00:10:36,269
นำไปใช้ในชีวิตประจำวันบ่อย ๆ นั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ

160
00:10:36,270 --> 00:10:40,270
มาถึงภาษาระดับที่ 3 ค่ะ

161
00:10:40,271 --> 00:10:44,271
พูดค่ะ เป็นอย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือภาษาที่ใช้ระดับครอบครัวนะ

162
00:10:44,272 --> 00:10:48,272
หรือจะเรียกอีกอย่างว่า ระดับกันเอง

163
00:10:48,273 --> 00:10:52,273
หรือจะเรียกว่า "ภาษาปาก" ก็ได้ ก็คือ

164
00:10:52,274 --> 00:10:56,274
คำที่ปรากฏอยู่นี่มันจะไม่ได้ใช้

165
00:10:56,275 --> 00:11:00,275
ในสาธารณะแล้วคราวนี้ จะพูดคุยในครอบครัว

166
00:11:00,277 --> 00:11:04,277
เป็นส่วนบุคคล อาจจะเป็นภาษาถิ่นด้วยใช่ไหม

167
00:11:04,279 --> 00:11:08,279
ทั้ง 2 คนได้ยกตัวอย่างไปเมื่อสักครู่นี่

168
00:11:08,280 --> 00:11:12,280
ประจำที่ประจำถิ่น

169
00:11:12,283 --> 00:11:16,283
นักเรียนอยู่ภาคใต้ กับนักเรียนใน

170
00:11:16,284 --> 00:11:20,284
เหมือนกันไหมลูก ใช่ เพราะต่างคนต่างพูด

171
00:11:20,285 --> 00:11:24,285
ภาษาพูดเป็นของตัวเองใช่ไหมครูคณิตาครับ แต่

172
00:11:24,286 --> 00:11:28,286
เวลาที่เราจะพูดคุยกัน นักเรียนจะใช้

173
00:11:28,287 --> 00:11:32,287
กับภาษาอีสานสนทนากันได้ไหมล่ะ ก็ไม่ได้เพราะเป็นอย่า

174
00:11:32,290 --> 00:11:36,290
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อาจจะฟังไม่เข้าใจนะคะ

175
00:11:36,291 --> 00:11:40,291
เพราะจะทำให้การสื่อสาร

176
00:11:40,293 --> 00:11:44,293
ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่นะครับ ก็จะต้องใช้ภาษากลาง

177
00:11:44,294 --> 00:11:48,294
ในการสนทนากัน ครูทั้ง 2 คนนี่ไม่ได้พูดภาษก

178
00:11:48,296 --> 00:11:52,296
เสียทีเดียวนะเด็ก ๆ ต่างคนก็ต่างมีภาษาถิ่น

179
00:11:52,297 --> 00:11:56,297
แต่เห็นไหมเวลาเราต้องคุยกันต้องสนทนากันเราต้อง

180
00:11:56,298 --> 00:12:00,298
ใช้ภาษาอะไรครูคณิตา ใช้ภาษาระดับที่ 2 นั่นก็คือ

181
00:12:00,299 --> 00:12:04,299
ภาษากึ่งแบบแผนนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เช่นเดียวกับนักเรียน

182
00:12:04,300 --> 00:12:08,300
สนทนากับคุณครูนี่ นักเรียนก็จะต้องใช้ภาษากึ่งแบบแผน

183
00:12:08,301 --> 00:12:12,301
แต่ถ้าเกิดสนทนากับเพื่อนล่ะใช่ไหม

184
00:12:12,302 --> 00:12:16,302
ก็จะพูดอาจจะมีคำหยาบติดมาบ้าง

185
00:12:16,303 --> 00:12:20,303
มันอยู่ในชีวิตประจำวันของนักเรียนก็จะปรากฏออกมา ก็คือ

186
00:12:20,304 --> 00:12:24,304
ภาษาพูดนั่นเองนะครับ ซึ่งภาษาพูดก็

187
00:12:24,308 --> 00:12:28,308
อย่างที่บอกนะคะ ก็เป็นการแสดงถึงความ

188
00:12:28,308 --> 00:12:32,308
สนมกับบุคคลที่เราคุ้นเคยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วมีข้อดีไหมครูคณิตา

189
00:12:32,308 --> 00:12:36,308
ยังมีข้อดีไหมครูคณิตา การใช้ภาษาพูดนี่ (คุณครูคณิตา)

190
00:12:36,309 --> 00:12:40,309
มีข้อดีค่ะ ทำให้เรามีปฏิสั

191
00:12:40,310 --> 00:12:44,310
ดีนะคะ กับบุคคลอย่างเช่น

192
00:12:44,312 --> 00:12:48,312
เพื่อน ๆ ค่ะ ถ้าเราไปคุยกับเพื่อน ถ้าใช้ภาษา

193
00:12:48,313 --> 00:12:52,313
แบบแผนหรือกึ่งแบบแผนก็จะทำให้เราห่านเหินกันได

194
00:12:52,314 --> 00:12:56,314
ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ อีกประเด็นหนึ่งนะ ภาษาพูดนี่

195
00:12:56,316 --> 00:13:00,316
มันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะที่เฉพาะถิ่น

196
00:13:00,317 --> 00:13:04,317
ก็คือภาษาถิ่นที่ใช้นั่นเอง

197
00:13:04,318 --> 00:13:08,318
สอนนักเรียน นักเรียนนำไปใช้แล้วก็นักเรียนก็รักษา

198
00:13:08,320 --> 00:13:12,320
ไม่ใช่ว่าครูบอกให้พูดภาษากึ่งแบบแผนนะ นักเรียนต้องพูด

199
00:13:12,321 --> 00:13:16,321
ในถิ่นของตนให้ได้ แล้วก็จะต้องอนุรักษ์ให้ได้

200
00:13:16,322 --> 00:13:20,322
ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปกันต่อเลย (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ มาถึง

201
00:13:20,323 --> 00:13:24,323
ช่วงเปรียบเทียบระดับของภาษาค่ะ

202
00:13:24,324 --> 00:13:28,324
วันนี้คุณครูก็มีกิจกรรมให้นักเรียนนะคะ เป็นการ

203
00:13:28,327 --> 00:13:32,327
ความรู้อีกเช่นเคยค่ะ คุณครูก็จะมี

204
00:13:32,327 --> 00:13:36,327
ระดับภาษามาให้ทั้งหมด 3 ระดับด้วยกันนะคะ

205
00:13:36,328 --> 00:13:40,328
และคุณครูจะนำคำ 1 คำขึ้นมา แล้ว

206
00:13:40,330 --> 00:13:44,330
ให้นักเรียนนะคะ ลองเปลี่ยนคำนั้นให้เป็น

207
00:13:44,331 --> 00:13:48,331
ระดับภาษาที่คุณครูต้องการนะคะ

208
00:13:48,332 --> 00:13:52,332
เอาล่ะค่ะ เราไปดูตัวอย่างกันเลยค่ะ

209
00:13:52,333 --> 00:13:56,333
เปรียบเทียบระดับของภาษาคุณครูจะมีให้ทั้งหมด

210
00:13:56,334 --> 00:14:00,334
3 ระดับด้วยกัน นั่นก็คือภาษาแบบแผน กึ่งแบบแผน

211
00:14:00,335 --> 00:14:04,335
และภาษาพูดค่ะ คุณครูก็จะให้คำ 1 คำ

212
00:14:04,336 --> 00:14:08,336
คำว่า "บริโภค" ซึ่งเป็นภาษาแบบแผน

213
00:14:08,337 --> 00:14:12,337
และนักเรียนจะต้องเปลี่ยนคำว่า "บริโภค"

214
00:14:12,339 --> 00:14:16,339
บริโภคให้เป็นภาษา กึ่งแบบแผนและภาษาพูด

215
00:14:16,340 --> 00:14:20,340
ให้ถูกต้องด้วยนะคะ พร้อมหรือยังเอ่ย

216
00:14:20,341 --> 00:14:24,341
เด็ก ๆ อาจจะยังสับสนมึนงงนะคะ

217
00:14:24,342 --> 00:14:28,342
เดี๋ยวคุณครูจะให้ดูเป็นตัวอย่างนะคะ ข้อแรก

218
00:14:28,344 --> 00:14:32,344
คุณครูใช้คำว่า "บริโภค" กึ่งแบบแผน

219
00:14:32,346 --> 00:14:36,346
เราจะใช้คำว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำว่า "รับประทาน"

220
00:14:36,349 --> 00:14:40,349
นะครับ และภาษาพูดก็จะใช้คำว่า "กิน"

221
00:14:40,350 --> 00:14:44,350
นะ  อันนี้น่าสนใจครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

222
00:14:44,351 --> 00:14:48,351
เด็ก ๆ ครับ เด็กเคยได้ยินตอนเขาสนทนากันไหม

223
00:14:48,353 --> 00:14:52,353
ทานข้าวหรือยัง ไปทานข้าวกันไหม

224
00:14:52,354 --> 00:14:56,354
คำนี้นะ เด็ก ๆ ครับ เวลาจะใช้นะ

225
00:14:56,355 --> 00:15:00,355
เด็ก ๆ ใช้ 2 คำนี้ไปเลยนะ รับประทาน

226
00:15:00,356 --> 00:15:04,356
คำว่า "ทาน" นี่

227
00:15:04,358 --> 00:15:08,358
ในเรื่องขุนช้างขุนแผนนี่ คำว่า "ทาน" มันมีความหมาย

228
00:15:08,359 --> 00:15:12,359
ว่าคือการให้ใช่ไหม ทาน คือ การให้หรือการตรวจสอบนี่

229
00:15:12,360 --> 00:15:16,360
แต่มันไม่ได้มีความหมายว่ากินเลยนะ

230
00:15:16,361 --> 00:15:20,361
เด็ก ๆ ใช้ให้ถูกนะ เลี่ยงเลยนะ

231
00:15:20,362 --> 00:15:24,362
คำว่า "ทาน" นี่ ให้ใช้คำว่า "กิน" ไปเลย

232
00:15:24,364 --> 00:15:28,364
กินก็คือการกินนี่ล่ะ ใช้ในภาษากึ่งแบบแผนก็ได้

233
00:15:28,364 --> 00:15:32,364
ก็ถ้าเกิดให้ดูดีก็ใช้รับประทาน ก็ใช้บริ

234
00:15:32,367 --> 00:15:36,367
ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

235
00:15:36,368 --> 00:15:40,368
เพราะนี่คำนี้หนูต้องใช้อยู่แล้วใยชีวิตประจำวัน

236
00:15:40,369 --> 00:15:44,369
เท่านั้นอย่าไปใช้ทานนะ ทานไม่มีความหมายว่ากินเลยนะครับ

237
00:15:44,371 --> 00:15:48,371
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นี่ก็คือตัวอย่างนะคะ การเปรียบเทียบ

238
00:15:48,373 --> 00:15:52,373
ระดับภาษานักเรียนก็จะเห็นว่าคำแต่ละคำ

239
00:15:52,374 --> 00:15:56,374
ในแต่ละระดับภาษานี่จะแตกต่างกันออกไป

240
00:15:56,376 --> 00:16:00,376
เดี๋ยวเราไปดูคำต่อมาค่ะ คำว่า "เจรจา"

241
00:16:00,387 --> 00:16:04,387
คำว่า "เจรจา" ถ้าเป็นภาษากึ่งแบบแผน

242
00:16:04,388 --> 00:16:08,388
จะใช้คำว่าอะไรคะ ใช้คำว่าอะไรเอ่ย

243
00:16:08,389 --> 00:16:12,389
คุณครูปลายทางคะ สามารถร่วมสนุกได้นะคะ

244
00:16:12,390 --> 00:16:16,390
ใช้คำว่า "สนทนา" ค่ะ และ

245
00:16:16,392 --> 00:16:20,392
ภาษาพูดค่ะ เราจะใช้คำว่าอะไรเอย

246
00:16:20,393 --> 00:16:24,393
เราจะใช้คำว่า... (คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำว่า "พูด" "

247
00:16:24,395 --> 00:16:28,395
พูดคุยหรือคุยนั่นเองครับ (คุณครูคณิตา) นี่ก็คือ

248
00:16:28,396 --> 00:16:32,396
ระดับภาษานะคะ เอาล่ะค่ะต่อมาค่ะ

249
00:16:32,398 --> 00:16:36,398
ผู้นำ (คุณครูปรเมษฐ) ผู้นำ

250
00:16:36,399 --> 00:16:40,399
ถ้าเกิดเป็นกึ่งแบบแผนใช้คำว่าอะไร ช่วยกันคิด ๆ

251
00:16:40,400 --> 00:16:44,400
(คุณครูคณิตา) ผู้นำ คำนี้นะคะ

252
00:16:44,409 --> 00:16:48,409
ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ หลายคนอาจจะพบเจอมานะคะ

253
00:16:48,410 --> 00:16:52,410
กึ่งแบบแผนเราจะใช้คำว่า "

254
00:16:52,412 --> 00:16:56,412
หัวโจกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น เด็กชายเอ็ม

255
00:16:56,413 --> 00:17:00,413
เป็นหัวโจกของกลุ่มรักเรียน

256
00:17:00,418 --> 00:17:04,418
ความหมายนี่ไม่ใช่เชิงไม่ดีนะ ก็เป็นผู้นำนี่ล่ะ

257
00:17:04,420 --> 00:17:08,420
คำว่า "ผู้นำ" นี่ล่ะ เป็นหัวโจกของกลุ่มนักะเรีย

258
00:17:08,421 --> 00:17:12,421
เป็นหัวหน้าใช่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นหัวหน้า เป็นผู้นำ

259
00:17:12,422 --> 00:17:16,422
ในการรักเรียน รักเรียนในที่นี้

260
00:17:16,423 --> 00:17:20,423
เป็นการที่เป็นกลุ่ม

261
00:17:20,424 --> 00:17:24,424
ใช่ไหมคะ ในการศึกษาเล่าเรียน หรือศึกษาหาความรู้

262
00:17:24,425 --> 00:17:28,425
ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ภาษาพูดล่ะคะ

263
00:17:28,426 --> 00:17:32,426
ภาษาพูดจะใช้คำว่าอะไรเด็ก ๆ

264
00:17:32,427 --> 00:17:36,427
ใช้คำว่า "ตัวเอ้" (คุณครูปรเมษฐ)

265
00:17:36,428 --> 00:17:40,428
ครูคณิตาเป็นตัวเอ้ของกลึ

266
00:17:40,433 --> 00:17:44,433
นะ ก็เป็นภาษาพูดนะ คำว่าหัวโจก

267
00:17:44,441 --> 00:17:48,441
ใช้คำว่า "หัวหน้า" ได้ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

268
00:17:48,452 --> 00:17:52,452
อยู่ในภาษาถิ่นหรือภาษาแบบแผน

269
00:17:52,454 --> 00:17:56,454
(คุณครูคณิตา) ภาษาพูดแน่นอนเลยค่ะ ก็คือเป็น

270
00:17:56,455 --> 00:18:00,455
ตัวอย่างนะคะ เอาล่ะค่ะ เมื่อกี้คุณครูไปแบบช้า ๆ แล้วนะคะ

271
00:18:00,456 --> 00:18:04,456
เดี๋ยวเราจะไปแบบรวดเร็วกันค่ะ หลังจากที่คุณครู

272
00:18:04,467 --> 00:18:08,467
ให้นักเรียนได้ดูตัวอย่างไปแล้วนะคะ เดี๋ยวเราจะมา

273
00:18:08,468 --> 00:18:12,468
ทำกิจกรรมอย่างรวดเร็วนะคะ ไปพร้อม ๆ กันเลยค่ะ

274
00:18:12,469 --> 00:18:16,469
เอาล่ะค่ะ พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้วเดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ

275
00:18:16,470 --> 00:18:20,470
คำว่า "มากมาย" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาษากึ่งแบบแผน

276
00:18:20,470 --> 00:18:24,470
ใช้ว่ามากมาย แล้วภาษากึ่งแบบแผนกับภาษาพูดใช้อะไร

277
00:18:24,471 --> 00:18:28,471
ช่วยกันคิดครับ ได้หรือยัง ได้แล้วครูคณิค

278
00:18:28,472 --> 00:18:32,472
ครับ (คุณครูคณิตา) เรามาดูภาษาแบบแผนก่อนนะคะ

279
00:18:32,473 --> 00:18:36,473
นั่นก็คือจำนวนมากค่ะ ภาษาแบบแผนเป็นจำนวนมาก

280
00:18:36,473 --> 00:18:40,473
ภาษากึ่งแบบแผนเป็นมากมาย และภาษาพูดล่ะคะ

281
00:18:40,473 --> 00:18:44,473
จะเป็นคำว่า (คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำว่าอะไร (คุณครูคณิตา) เยอะแยะ

282
00:18:44,474 --> 00:18:48,474
นั่นเอง ต่อมา (คุณครูปรเมษฐ) ศีรษะ

283
00:18:48,477 --> 00:18:52,477
ใช้คำว่า "ศีรษะ" เหมือนชั่วโมงที่แล้ว

284
00:18:52,477 --> 00:18:56,477
คณิตาและครูเคยนำมาเสนอด้วยนะ เพราะฉะนั้น

285
00:18:56,479 --> 00:19:00,479
คำที่เป็นภาษากึ่งแบบแผนใช้คำว่าอะไร เด็ก ๆ ตอบครับ

286
00:19:00,480 --> 00:19:04,480
เยี่ยมเลย หัวนะครับ แล้วก็ภาษาพูดก็

287
00:19:04,480 --> 00:19:08,480
ใช้ว่ากระบานนะครับ กระบานหรือกะปาน

288
00:19:08,484 --> 00:19:12,484
ภาษาเขมรนะ แปลว่าหัวนะ ต่อไป

289
00:19:12,492 --> 00:19:16,492
เด็ก ๆ ตอบเลย คิดไว้เลย 2 ภาษา ภาษา

290
00:19:16,493 --> 00:19:20,493
พูดครับ ดื่มเหล้า (คุณครูคณิตา) อันนี้ก็คือ

291
00:19:20,494 --> 00:19:24,494
กึ่งแบบแผนนะคะ คำว่า "ดื่มเหล้า" แล

292
00:19:24,496 --> 00:19:28,496
กับภาษาแบบแผนล่ะคะนักเรียน จะเปลี่ยนเป็นดื่ม

293
00:19:28,497 --> 00:19:32,497
อะไร เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ ภาษาแบบแผน

294
00:19:32,498 --> 00:19:36,498
เราจะใช้คำว่า "ดื่มสุรา" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วภาษาพูดล่ะ

295
00:19:36,499 --> 00:19:40,499
ใช้ว่าอะไรเด็ก ๆ ตอบสิ ถองเหล้า

296
00:19:40,500 --> 00:19:44,500
ถองเหล้าหรือกินเหล้า

297
00:19:44,502 --> 00:19:48,502
เป็นภาษาพูด คราวนี้ถึงใช้คำว่า "ดื่ม" ล่ะ

298
00:19:48,503 --> 00:19:52,503
เพราะว่าเป็น (คุณครูคณิตา) เป็นน้ำค่ะ

299
00:19:52,506 --> 00:19:56,506
สุราเราจะใช้คำ

300
00:19:56,507 --> 00:20:00,507
เราจะใช้คำว่า "ดื่ม" นะคะ เราจะไม่ใช้คำว่า กิน

301
00:20:00,508 --> 00:20:04,508
นักเรียนนี่อาจจะใช้คำว่า "กินน้ำ"

302
00:20:04,509 --> 00:20:08,509
นักเรียนจะใช้คำว่า "กิน" ไม่ได้นะคะ

303
00:20:08,510 --> 00:20:12,510
ต้องใช้คำว่า "ดื่มน้ำ" ค่ะ

304
00:20:12,511 --> 00:20:16,511
(คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่ถ้านักเรียนพูดกับคนในครอบครัว

305
00:20:16,512 --> 00:20:20,512
ไม่เป็นไร กินน้ำได้หรือจะเขียนหรือพูดกับคุณครูใช้ได้

306
00:20:20,512 --> 00:20:24,512
ต้องใช้ดื่มนะครับ ไปกันต่อเลยครับ

307
00:20:24,513 --> 00:20:28,513
ผู้ป่วย ซึ่งเป็นภาษาแบบแผน

308
00:20:28,514 --> 00:20:32,514
(คุณครูคณิตา) แบบแผนกึ่งแบบแผนนั่นก็คือคนไข้

309
00:20:32,516 --> 00:20:36,516
ภาษาพูดใช้ว่า... เยี่ยมเลยครับ

310
00:20:36,517 --> 00:20:40,517
คนไม่สบายหรือคนเจ็บ (คุณครูคณิตา) คนเจ็บคยป่วย

311
00:20:40,518 --> 00:20:44,518
ได้ทั้งนั้น (คุณครูคณิตา) คนเจ็บคนป่วยไม่สบาย

312
00:20:44,520 --> 00:20:48,520
ถ้าคนไม่สบายนี่ ถ้าเป็นคุณครูคณิตาฟังนี่

313
00:20:48,521 --> 00:20:52,521
มีนัยยะแอบแฝง

314
00:20:52,522 --> 00:20:56,522
ความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย

315
00:20:56,523 --> 00:21:00,523
คนไม่สบายมีความหมายโดยนัยว่าอย่างไร ให้นักเรียน

316
00:21:00,525 --> 00:21:04,525
กลับไปค้นหาและศึกษาความรู้นะคะ ต่อไปค่ะ

317
00:21:04,526 --> 00:21:08,526
คำว่า "ตาย" (คุณครูปรเมษฐ) ภาษาแบบแผน

318
00:21:08,527 --> 00:21:12,527
กับกึ่งแบบแผนจะใช้ว่าอะไร ใช้อย่างไรครับ

319
00:21:12,528 --> 00:21:16,528
เด็ก ๆ ตอบมาเลย ถ้า

320
00:21:16,530 --> 00:21:20,530
ภาษาแบบแผนใช้คำว่า "ถึงแก่กรรม" นะครับ

321
00:21:20,531 --> 00:21:24,531
หรือบางครั้งให้ใช้คำว่า "ผู้วายชน"

322
00:21:24,532 --> 00:21:28,532
ใช่ไหม คือตายนั่นเอง (คุณครูคณิตา) ค่ะต่อมาค่ะ

323
00:21:28,536 --> 00:21:32,536
เราไปกันอย่างรวดเร็วค่ะ คำว่า "คลอดบุตร" ค่ะ

324
00:21:32,543 --> 00:21:36,543
ถ้าเป็นกึ่งแบบแผนเราจะใช้คำว่าอะไรคะ

325
00:21:36,544 --> 00:21:40,544
(คุณครูปรเมษฐ) คำว่าอะไรเด็ก ๆ ครับ อันนี้มนุษย์นะ จะใช้คำว่า (คุณครูคณิตา)

326
00:21:40,545 --> 00:21:44,545
คลอดลูกค่ะ ถ้าเป็นภาษาพูด

327
00:21:44,547 --> 00:21:48,547
เราจะใช้คำว่า "ออกลูก" ค่ะ

328
00:21:48,549 --> 00:21:52,549
ซึ่งอันที่จริงแล้วถ้าเป็นคนเราจะใช้

329
00:21:52,551 --> 00:21:56,551
คำว่า "คลอด" ทั้งหมด

330
00:21:56,552 --> 00:22:00,552
คลอดบุตร คลอดลูกนะคะ เป็นคนนะคะ คำว่า

331
00:22:00,553 --> 00:22:04,553
"ออก" จะใช้กับสัตว์

332
00:22:04,554 --> 00:22:08,554
ด้วยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกคำหนึ่งก็คือตกลูก (คุณครูคณิตา)

333
00:22:08,555 --> 00:22:12,555
ออกกับตกนะคะ ออกลูก, ตกลูก แต่ถ้ากับคน

334
00:22:12,556 --> 00:22:16,556
กับมนุษย์เราจะใช้คำว่า "คลอด

335
00:22:16,557 --> 00:22:20,557
ลูกเท่านั้นค่ะ เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ

336
00:22:20,558 --> 00:22:24,558
คำว่า "ไม่ทันสมัย" ค่ะ เป็นภษ

337
00:22:24,559 --> 00:22:28,559
แบบแผนแล้วถ้ากึ่งแบบแผนกับภาษาพูดเราจะใช้ว่าอย่างไร

338
00:22:28,560 --> 00:22:32,560
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ตอบภาษาพูดครับ ใช้คำว่าอะไรน

339
00:22:32,561 --> 00:22:36,561
เยี่ยมเลย เชยนั่นเองนะคะ (คุณครูคณิตา) กึ่งแบบแผน

340
00:22:36,563 --> 00:22:40,563
นั่นก็คือล้าสมัย ภาษาพูดก็จะใช้ เชย

341
00:22:40,569 --> 00:22:44,569
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ พูดเท็จ

342
00:22:44,570 --> 00:22:48,570
เป็นภาษาแบบแผน แล้วถ้ากึ่งแบบแผนล่ะคะ

343
00:22:48,571 --> 00:22:52,571
(คุณครูปรเมษฐ) ใช้คำว่า ใช้คำว่า "

344
00:22:52,572 --> 00:22:56,572
พูดปดนะ แล้วถ้าใช้เป็นภาษาพูดก็

345
00:22:56,576 --> 00:23:00,576
เขาชอบโกหก เขาชอบโม้นะ

346
00:23:00,577 --> 00:23:04,577
เป็นภาษาพูด (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ เป็นอย่างไร

347
00:23:04,578 --> 00:23:08,578
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรใช้เป็นภาษาแบบแผน

348
00:23:08,579 --> 00:23:12,579
นักเรียนทำการบ้าน

349
00:23:12,580 --> 00:23:16,580
ข้อนี้อย่างไร แบบนี้นะ ถ้าเป็นภาษากึ่งแบบแผน

350
00:23:16,582 --> 00:23:20,582
กึ่งแบบแผนจะใช้คำว่า (คุณครูคณิตา)

351
00:23:20,583 --> 00:23:24,583
เป็นอย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรหรือจะใช้คำเดิมก็ได้นะ เป็นอย่างไร

352
00:23:24,584 --> 00:23:28,584
ส่วนถ้าเป็นภาษาพูดนี่นักเรียนจะใช้ว่าอย่างไรครับ

353
00:23:28,587 --> 00:23:32,587
ยังไง ทำเท่านี้ทำยังไงนี่

354
00:23:32,589 --> 00:23:36,589
อะไรประมาณนั้นนะครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ คำว่า "

355
00:23:36,591 --> 00:23:40,591
บิดา (คุณครูปรเมษฐ) ตอบเลย (คุณครูคณิตา) ถ้ากึ่งแบบแผนเราจะใช้คำว่า

356
00:23:40,591 --> 00:23:44,591
คุณพ่อ ถ้าเป็นภาษาพูดล่ะคะ

357
00:23:44,594 --> 00:23:48,594
เราจะใช้คำว่า "พ่อ" นั่นเองค่ะ ต่อมาค่ะ มีบิดาแล้ว

358
00:23:48,595 --> 00:23:52,595
ก็ต้องมีมารดานะคะ มารดากก็เป็นภาษาแบบแผนนะคะ

359
00:23:52,596 --> 00:23:56,596
ถ้ากึ่งแบบแผนล่ะคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

360
00:23:56,598 --> 00:24:00,598
คุณแม่นะครับ แล้วก็ใช้คำว่า "แม่"

361
00:24:00,599 --> 00:24:04,599
ที่เราเรียกในครอบครัวนะ

362
00:24:04,600 --> 00:24:08,600
ก็คือคำว่า "แม่" นี่ล่ะครับ เด็ก ๆ ต้องรักคุณแม่ให้มาก ๆ นะ

363
00:24:08,601 --> 00:24:12,601
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงเวลาที่นักเรียนรอคอยค่ะ

364
00:24:12,602 --> 00:24:16,602
วันนี้นะคะ คุณครูมีใบงานมาให้

365
00:24:16,603 --> 00:24:20,603
นักเรียนทำทั้งหมด 2 ตอนด้วยกัน ซึ่งจะให้นักเรียน

366
00:24:20,603 --> 00:24:24,603
ทำใบงานเรื่อง ระดับภาษาพาให้คิดค่ะ

367
00:24:24,603 --> 00:24:28,603
โดยบทบาทของนะหดรัยน

368
00:24:28,604 --> 00:24:32,604
นะคะ เกี่ยวกับเรื่องระดับภาษาพาให้คิด

369
00:24:32,605 --> 00:24:36,605
ส่วนบทบาทของคุณครูปลายทางล่ะคะ

370
00:24:36,606 --> 00:24:40,606
นะครับ นักเรียนคนใดยังไม่เข้าใจจะได้สอบถามคุณครูท่าน

371
00:24:40,607 --> 00:24:44,607
สอบถามคุณครูคุณครูท่านก็ต้องช่วยแนะนำนะ

372
00:24:44,608 --> 00:24:48,608
คุณครูจะอำนวยความสะดวกให้หนูทุกสิ่งอย่าง

373
00:24:48,609 --> 00:24:52,609
ก็ให้บอกคุณครูท่านนะครับ

374
00:24:52,610 --> 00:24:56,610
(คุณครูคณิตา) ค่ะ และนี่คือตัวอย่างของใบงานนะคะ

375
00:24:56,611 --> 00:25:00,611
ตอนที่ 1 ค่ะ ให้นักเรียนนะคะ รวบรวมคำ

376
00:25:00,617 --> 00:25:04,617
และก็เปลี่ยนข้อความตามที่กำหนดค่ะ

377
00:25:04,618 --> 00:25:08,618
นักเรียนรวบรวมคำที่ใช้ในชีวิตประจำวัน

378
00:25:08,620 --> 00:25:12,620
ตามระดับของภาษาตามที่กำหนดให้ ซึ่งเมื่อกี้นะคะ

379
00:25:12,621 --> 00:25:16,621
สิ่งที่คุณครูนี่นำเสนอไปในข้างต้น

380
00:25:16,622 --> 00:25:20,622
นี่ก็เป็นคำที่เรานี่ใช้ในชีวิตประจำวัน

381
00:25:20,623 --> 00:25:24,623
ทั้งนั้นเลยค่ะ หากเด็ก ๆ จำได้นะคะ สามารถ

382
00:25:24,624 --> 00:25:28,624
นำไปเขียนได้เลยนะคะ นี่ก็คือตัวอย่างค่ะ

383
00:25:28,625 --> 00:25:32,625
ตอนที่ 1 นะคะ คราวนี้ตัวอย่างคำที่ 2 ค่ะ

384
00:25:32,626 --> 00:25:36,626
ให้นักเรียนเปลี่ยนข้อความที่คิดเส้นใต้

385
00:25:36,627 --> 00:25:40,627
เป็นภาษาแบบแผน ก็คือเปลี่ยน

386
00:25:40,630 --> 00:25:44,630
ให้เป็นภาษาแบบแผนนั่นเอง อย่างเช่น

387
00:25:44,631 --> 00:25:48,631
หมา วัว ควาย ล้วนเป็นสัตว์เลี้ยงของคน

388
00:25:48,632 --> 00:25:52,632
มาแต่ไหนแต่ไร คำว่า "หมา", "วัว", "ตน

389
00:25:52,634 --> 00:25:56,634
ที่ขีดเส้นใต้อยู่นักเรียนจะเปลี่ยนให้เป็น

390
00:25:56,641 --> 00:26:00,641
ภาษาแบบแผนว่าอย่างไร

391
00:26:00,645 --> 00:26:04,645
ให้เขียนลงไปได้เลยนะคะ นี่ก็คือ

392
00:26:04,646 --> 00:26:08,646
งานทั้งหมดจะมีทั้งหมด 2 ตอนนะคะ คุณครู

393
00:26:08,647 --> 00:26:12,647
ให้เวลาในการทำเยอะหน่อย (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ต้องยกตรงนี้ลงมา

394
00:26:12,649 --> 00:26:16,649
ใช่ไหมเด็ก ๆ ไม่ต้องยกนะ ใช้นำคำที่ขีดเส้นใต้

395
00:26:16,652 --> 00:26:20,652
มาเขียนเท่านั้น เพราะฉะนั้น งานของหนูไม่ยากเลย

396
00:26:20,655 --> 00:26:24,655
ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) มีอยู่ 5 ข้อด้วยกันค่ะ

397
00:26:24,656 --> 00:26:28,656
ชุดที่ 1 ตอนที่ 1 ก็เหมือนกับชั่วโมงที่แล้ว

398
00:26:28,657 --> 00:26:32,657
ซึ่งเด็ก ๆ หาจากนิตยสารหรืออะไรต่าง ๆ นี่

399
00:26:32,660 --> 00:26:36,660
คล้ายกันเลยลูก แต่ให้หนูคิดคำในชีวิตประจำ

400
00:26:36,667 --> 00:26:40,667
ให้ทำวันนี้นะ ให้คิดคำในชีวิตประจำวัน

401
00:26:40,671 --> 00:26:44,671
สักกี่คำก็ได้ จะได้รวบรวม

402
00:26:44,677 --> 00:26:48,677
องค์ความรู้ของเราว่านี่ล่ะคำที่เราใช้ในชีวิตประจำวัน

403
00:26:48,695 --> 00:26:52,695
ทุกคำนี่นะ เวลาเขียน

404
00:26:52,696 --> 00:26:56,696
กึ่งแบบแผนใช้แบบนี้ แล้วเดี๋ยวให้คุณครูท่านได้ตรวจ

405
00:26:56,697 --> 00:27:00,697
(คุณครูคณิตา) นักเรียนจะทำเป็นรายบุคคลหรือจะเป็นคู่

406
00:27:00,698 --> 00:27:04,698
หรือจะเป็นกลุ่มก็ได้นะคะ ช่วย ๆ กัน เป็นการเรียนรู้

407
00:27:04,700 --> 00:27:08,700
อย่างหนึ่งค่ะ ถ้าพร้อมแล้วลงมือปฏิบัติกจิกรรม

408
00:27:08,701 --> 00:27:12,701
ได้เลยค่ะ [เสียงดนตรี]

409
00:27:12,702 --> 00:27:16,702

410
00:27:16,703 --> 00:27:20,703

411
00:27:20,705 --> 00:27:24,705

412
00:27:24,709 --> 00:27:28,709

413
00:27:28,711 --> 00:27:32,711

414
00:27:32,713 --> 00:27:36,713

415
00:27:36,715 --> 00:27:40,715

416
00:27:40,716 --> 00:27:44,716

417
00:27:44,718 --> 00:27:48,718

418
00:27:48,720 --> 00:27:52,720

419
00:27:52,722 --> 00:27:56,722

420
00:27:56,724 --> 00:28:00,724

421
00:28:00,727 --> 00:28:04,727

422
00:28:04,729 --> 00:28:08,729

423
00:28:08,731 --> 00:28:12,731

424
00:28:12,733 --> 00:28:16,733

425
00:28:16,734 --> 00:28:20,734

426
00:28:20,735 --> 00:28:24,735

427
00:28:24,737 --> 00:28:28,737

428
00:28:28,739 --> 00:28:32,739

429
00:28:32,741 --> 00:28:36,741

430
00:28:36,742 --> 00:28:40,742

431
00:28:40,744 --> 00:28:44,744

432
00:28:44,746 --> 00:28:48,746

433
00:28:48,748 --> 00:28:52,748

434
00:28:52,749 --> 00:28:56,749

435
00:28:56,751 --> 00:29:00,751

436
00:29:00,754 --> 00:29:04,754

437
00:29:04,756 --> 00:29:08,756

438
00:29:08,757 --> 00:29:12,757

439
00:29:12,759 --> 00:29:16,759

440
00:29:16,761 --> 00:29:20,761

441
00:29:20,763 --> 00:29:24,763

442
00:29:24,765 --> 00:29:28,765

443
00:29:28,765 --> 00:29:32,765

444
00:29:32,767 --> 00:29:36,767

445
00:29:36,769 --> 00:29:40,769

446
00:29:40,771 --> 00:29:44,771

447
00:29:44,772 --> 00:29:48,772

448
00:29:48,774 --> 00:29:52,774

449
00:29:52,775 --> 00:29:56,775

450
00:29:56,776 --> 00:30:00,776

451
00:30:00,777 --> 00:30:04,777

452
00:30:04,779 --> 00:30:08,779

453
00:30:08,781 --> 00:30:12,781

454
00:30:12,782 --> 00:30:16,782

455
00:30:16,783 --> 00:30:20,783

456
00:30:20,785 --> 00:30:24,785

457
00:30:24,787 --> 00:30:28,787

458
00:30:28,789 --> 00:30:32,789

459
00:30:32,790 --> 00:30:36,790

460
00:30:36,792 --> 00:30:40,792

461
00:30:40,794 --> 00:30:44,794

462
00:30:44,796 --> 00:30:48,796

463
00:30:48,797 --> 00:30:52,797

464
00:30:52,799 --> 00:30:56,799

465
00:30:56,801 --> 00:31:00,801

466
00:31:00,803 --> 00:31:04,803

467
00:31:04,806 --> 00:31:08,806

468
00:31:08,810 --> 00:31:12,810

469
00:31:12,813 --> 00:31:16,813

470
00:31:16,815 --> 00:31:20,815

471
00:31:20,817 --> 00:31:24,817

472
00:31:24,818 --> 00:31:28,818

473
00:31:28,820 --> 00:31:32,820

474
00:31:32,822 --> 00:31:36,822

475
00:31:36,823 --> 00:31:40,823

476
00:31:40,824 --> 00:31:44,824

477
00:31:44,826 --> 00:31:48,826

478
00:31:48,828 --> 00:31:52,828

479
00:31:52,829 --> 00:31:56,829

480
00:31:56,830 --> 00:32:00,830

481
00:32:00,832 --> 00:32:04,832

482
00:32:04,834 --> 00:32:08,834

483
00:32:08,835 --> 00:32:12,835

484
00:32:12,836 --> 00:32:16,836

485
00:32:16,839 --> 00:32:20,839

486
00:32:20,840 --> 00:32:24,840

487
00:32:24,842 --> 00:32:28,842

488
00:32:28,843 --> 00:32:32,843

489
00:32:32,848 --> 00:32:36,848

490
00:32:36,850 --> 00:32:40,850

491
00:32:40,864 --> 00:32:44,864

492
00:32:44,866 --> 00:32:48,866

493
00:32:48,867 --> 00:32:52,867

494
00:32:52,869 --> 00:32:56,869

495
00:32:56,871 --> 00:33:00,871

496
00:33:00,872 --> 00:33:04,872

497
00:33:04,874 --> 00:33:08,874

498
00:33:08,876 --> 00:33:12,876

499
00:33:12,878 --> 00:33:16,878

500
00:33:16,879 --> 00:33:20,879

501
00:33:20,880 --> 00:33:24,880

502
00:33:24,882 --> 00:33:28,882

503
00:33:28,884 --> 00:33:32,884

504
00:33:32,885 --> 00:33:36,885

505
00:33:36,886 --> 00:33:40,886

506
00:33:40,888 --> 00:33:44,888

507
00:33:44,890 --> 00:33:48,890

508
00:33:48,891 --> 00:33:52,891

509
00:33:52,892 --> 00:33:56,892

510
00:33:56,894 --> 00:34:00,894

511
00:34:00,896 --> 00:34:04,896

512
00:34:04,907 --> 00:34:08,907

513
00:34:08,909 --> 00:34:12,909

514
00:34:12,911 --> 00:34:16,911

515
00:34:16,913 --> 00:34:20,913

516
00:34:20,914 --> 00:34:24,914

517
00:34:24,916 --> 00:34:28,916

518
00:34:28,917 --> 00:34:32,917

519
00:34:32,919 --> 00:34:36,919

520
00:34:36,920 --> 00:34:40,920

521
00:34:40,922 --> 00:34:44,922

522
00:34:44,924 --> 00:34:48,924

523
00:34:48,926 --> 00:34:52,926

524
00:34:52,928 --> 00:34:56,928

525
00:34:56,929 --> 00:35:00,929

526
00:35:00,931 --> 00:35:04,931

527
00:35:04,932 --> 00:35:08,932

528
00:35:08,933 --> 00:35:12,933

529
00:35:12,934 --> 00:35:16,934

530
00:35:16,935 --> 00:35:20,935

531
00:35:20,937 --> 00:35:24,937

532
00:35:24,939 --> 00:35:28,939

533
00:35:28,941 --> 00:35:32,941

534
00:35:32,942 --> 00:35:36,942

535
00:35:36,944 --> 00:35:40,944

536
00:35:40,953 --> 00:35:44,953

537
00:35:44,955 --> 00:35:48,955

538
00:35:48,958 --> 00:35:52,958

539
00:35:52,960 --> 00:35:56,960

540
00:35:56,962 --> 00:36:00,962

541
00:36:00,963 --> 00:36:04,963

542
00:36:04,965 --> 00:36:08,965

543
00:36:08,967 --> 00:36:12,967

544
00:36:12,969 --> 00:36:16,969

545
00:36:16,971 --> 00:36:20,971

546
00:36:20,973 --> 00:36:24,973

547
00:36:24,975 --> 00:36:28,975

548
00:36:28,978 --> 00:36:32,978

549
00:36:32,980 --> 00:36:36,980

550
00:36:36,982 --> 00:36:40,982

551
00:36:40,983 --> 00:36:44,983

552
00:36:44,985 --> 00:36:48,985

553
00:36:48,987 --> 00:36:52,987

554
00:36:52,988 --> 00:36:56,988

555
00:36:56,989 --> 00:37:00,989

556
00:37:00,992 --> 00:37:04,992

557
00:37:04,993 --> 00:37:08,993

558
00:37:08,995 --> 00:37:12,995

559
00:37:12,996 --> 00:37:16,996

560
00:37:16,998 --> 00:37:20,998

561
00:37:21,000 --> 00:37:25,000

562
00:37:25,002 --> 00:37:29,002

563
00:37:29,004 --> 00:37:33,004

564
00:37:33,006 --> 00:37:37,006

565
00:37:37,008 --> 00:37:41,008

566
00:37:41,010 --> 00:37:45,010

567
00:37:45,012 --> 00:37:49,012

568
00:37:49,013 --> 00:37:53,013

569
00:37:53,015 --> 00:37:57,015

570
00:37:57,017 --> 00:38:01,017

571
00:38:01,019 --> 00:38:05,019

572
00:38:05,021 --> 00:38:09,021

573
00:38:09,023 --> 00:38:13,023

574
00:38:13,025 --> 00:38:17,025

575
00:38:17,026 --> 00:38:21,026

576
00:38:21,027 --> 00:38:25,027

577
00:38:25,029 --> 00:38:29,029

578
00:38:29,032 --> 00:38:33,032

579
00:38:33,034 --> 00:38:37,034

580
00:38:37,035 --> 00:38:41,035

581
00:38:41,037 --> 00:38:45,037

582
00:38:45,040 --> 00:38:49,040

583
00:38:49,042 --> 00:38:53,042

584
00:38:53,042 --> 00:38:57,042

585
00:38:57,043 --> 00:39:01,043

586
00:39:01,045 --> 00:39:05,045

587
00:39:05,047 --> 00:39:09,047

588
00:39:09,049 --> 00:39:13,049

589
00:39:13,051 --> 00:39:17,051

590
00:39:17,053 --> 00:39:21,053

591
00:39:21,055 --> 00:39:25,055

592
00:39:25,057 --> 00:39:29,057

593
00:39:29,058 --> 00:39:33,058

594
00:39:33,061 --> 00:39:37,061

595
00:39:37,063 --> 00:39:41,063

596
00:39:41,066 --> 00:39:45,066

597
00:39:45,068 --> 00:39:49,068

598
00:39:49,070 --> 00:39:53,070

599
00:39:53,074 --> 00:39:57,074

600
00:39:57,075 --> 00:40:01,075

601
00:40:01,076 --> 00:40:05,076

602
00:40:05,078 --> 00:40:09,078

603
00:40:09,079 --> 00:40:13,079

604
00:40:13,081 --> 00:40:17,081

605
00:40:17,082 --> 00:40:21,082

606
00:40:21,085 --> 00:40:25,085

607
00:40:25,087 --> 00:40:29,087

608
00:40:29,089 --> 00:40:33,089

609
00:40:33,090 --> 00:40:37,090

610
00:40:37,092 --> 00:40:41,092

611
00:40:41,094 --> 00:40:45,094

612
00:40:45,096 --> 00:40:49,096

613
00:40:49,098 --> 00:40:53,098

614
00:40:53,100 --> 00:40:57,100

615
00:40:57,102 --> 00:41:01,102

616
00:41:01,104 --> 00:41:05,104

617
00:41:05,106 --> 00:41:09,106

618
00:41:09,108 --> 00:41:13,108

619
00:41:13,110 --> 00:41:17,110

620
00:41:17,112 --> 00:41:21,112

621
00:41:21,114 --> 00:41:25,114

622
00:41:25,116 --> 00:41:29,116

623
00:41:29,118 --> 00:41:33,118

624
00:41:33,120 --> 00:41:37,120

625
00:41:37,121 --> 00:41:41,121

626
00:41:41,123 --> 00:41:45,123

627
00:41:45,125 --> 00:41:49,125

628
00:41:49,127 --> 00:41:53,127

629
00:41:53,128 --> 00:41:57,128

630
00:41:57,129 --> 00:42:01,129

631
00:42:01,132 --> 00:42:05,132

632
00:42:05,134 --> 00:42:09,134

633
00:42:09,135 --> 00:42:13,135

634
00:42:13,135 --> 00:42:17,135

635
00:42:17,136 --> 00:42:21,136
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับเด็ก ๆ คงจะสนุกสนาน

636
00:42:21,137 --> 00:42:25,137
กับการทำใบงานทั้ง 2 ตอน

637
00:42:25,138 --> 00:42:29,138
และคงเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

638
00:42:29,139 --> 00:42:33,139
ระดับภาษาพาให้คิดคง

639
00:42:33,140 --> 00:42:37,140
คิดกันอย่างสนุกสนานกันใช่ไหมเด็ ๆ

640
00:42:37,141 --> 00:42:41,141
ครูมอบหมายให้นักเรียนนั้นส่งคุณครู

641
00:42:41,142 --> 00:42:45,142
ของนักเรียนเองนะครับ เพราะว่าครูเขาจะได้ดู

642
00:42:45,143 --> 00:42:49,143
ทำคำมาถูกต้องหรือไม่ ส่วนตอนที่ 2 นั้น

643
00:42:49,144 --> 00:42:53,144
ครูและครูคณิตามีเฉลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ มาถึง

644
00:42:53,146 --> 00:42:57,146
ช่วงตรวจสอบความถูกต้องใบงานระดับภาษา

645
00:42:57,147 --> 00:43:01,147
ภาษาพาให้คิดค่ะ

646
00:43:01,148 --> 00:43:05,148
หาเปลี่ยรระดับภาษา นักเรียนจะเปลี่ยนเป็นอะไรเอ่ย

647
00:43:05,150 --> 00:43:09,150
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันเลย นั่นก็คือสุนัข

648
00:43:09,152 --> 00:43:13,152
โค กระบือ และมนุษย์ค่ะ

649
00:43:13,153 --> 00:43:17,153
คำว่า "สุนัข"

650
00:43:17,155 --> 00:43:21,155
อะไรรู้ไหม ผู้ที่มีเล็บที่งามนะ

651
00:43:21,156 --> 00:43:25,156
คือ เล็บ

652
00:43:25,157 --> 00:43:29,157
เล้บเป็นอย่างไรลูฏ เขาถึงเรียกว่าสุนัข

653
00:43:29,159 --> 00:43:33,159
นะครับ  (คุณครูคณิตา) ค่ะ เอาล่ะค่ะ มาดูข้อที่ 2 นะคะ

654
00:43:33,160 --> 00:43:37,160
พ่อ แม่ หวัง แล้วก็คำว่า "ลูก" นะคะ นักเรียนจะเปลี่ยนคำว่าอะไร

655
00:43:37,161 --> 00:43:41,161
คำว่า "บิดา" "มารดา"

656
00:43:41,162 --> 00:43:45,162
คำว่า "หวังดี" ค่ะ นั่นก็คือ

657
00:43:45,163 --> 00:43:49,163
บุตรนั่นก็คือลูกนั่นเองค่ะ

658
00:43:49,164 --> 00:43:53,164
คำว่า "ขี้เกียจ"

659
00:43:53,165 --> 00:43:57,165
นักเรียนจะเปลี่ยนเป็นคำว่าอะไรเอ่ย

660
00:43:57,166 --> 00:44:01,166
(คุณครูปรเมษฐ) ขี้เกียจนี่ใช้คำว่าอะไรนะ

661
00:44:01,167 --> 00:44:05,167
อะไร ก็เปลี่ยนเป็นสิ่งใด

662
00:44:05,170 --> 00:44:09,170
ปราศจากส่วนวันข้างหน้าหรือก็คือ

663
00:44:09,171 --> 00:44:13,171
อนาคตนั่นเองนะครับ ต่อไปขึ้นรถเมล์

664
00:44:13,172 --> 00:44:17,172
เดินทางโดยรถโดยสารประจำทาง

665
00:44:17,173 --> 00:44:21,173
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นี่ก็คือแนวทางนะคะ

666
00:44:21,179 --> 00:44:25,179
หรือว่าตรวจสอบความถูกต้องนะคะ หากนักเรียนนี่

667
00:44:25,180 --> 00:44:29,180
เขียนไม่ตรงนะคะ สามารถปรับแก้

668
00:44:29,181 --> 00:44:33,181
ได้เลยนะคะ เอาล่ะค่ะ ข้อที่ 5 นะคะ

669
00:44:33,182 --> 00:44:37,182
เดี๋ยวเรามาดูกันต่อเลยนะคะ

670
00:44:37,183 --> 00:44:41,183
ผู้ชายเก่ง เราจะใช้คำว่า

671
00:44:41,183 --> 00:44:45,183
ก็คือเราจะเปลี่ยนให้เป็นคำว่า "ปัจจุบัน"

672
00:44:45,184 --> 00:44:49,184
สุภาพสตรี ผู้ชายเราจะเปลี่ยนเป็นสุภาพบุรุษ

673
00:44:49,186 --> 00:44:53,186
คำว่า "เก่ง" ค่ะ เราจะเปลี่ยนเป็นคำว่า "มีความสามารถ" ค่ะ

674
00:44:53,187 --> 00:44:57,187
ค่ะ เอาล่ะค่ะ มาถึงช่วงที่นักเรียนรอคอยนะคะ

675
00:44:57,188 --> 00:45:01,188
นั่นก็คือสรุปบทเรียนเขียนองค์ความรู้ค่ะ วันนี้ครูก็มี

676
00:45:01,189 --> 00:45:05,189
มาถามนักเรียนอีกเช่นเคยนะคะ หากนักเรียนใช้

677
00:45:05,190 --> 00:45:09,190
ตามระดับภาษาจะเกิดผลเสียอย่างไร

678
00:45:09,191 --> 00:45:13,191
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

679
00:45:13,192 --> 00:45:17,192
เอาล่ะค่ะ

680
00:45:17,193 --> 00:45:21,193
จะเกิดผลเสียนั่นก็คือจะทำให

681
00:45:21,194 --> 00:45:25,194
การสื่อสารนั้นเกิดอุปสรรคนะคะ

682
00:45:25,195 --> 00:45:29,195
หากผู้รับสารนี่ได้ฟัง

683
00:45:29,196 --> 00:45:33,196
ส่งสาร์นมานี่ อาจจะทำให้

684
00:45:33,197 --> 00:45:37,197
เห็นถึงความไม่ใส่ใจ หรืออาจจะเกิด

685
00:45:37,198 --> 00:45:41,198
ความไม่พอใจด้วยก็ได้นะคะ คุณครูปรเมษฐ

686
00:45:41,199 --> 00:45:45,199
เพิ่มเติมไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างหนึ่งก็อาจจะถูกตำหนิ

687
00:45:45,200 --> 00:45:49,200
เหมือนที่ครูเคยถามชั่วโมงแรก

688
00:45:49,202 --> 00:45:53,202
เพราะว่าระดับภาษาใช้ระดับที่ผิด

689
00:45:53,203 --> 00:45:57,203
ตามกาลเทศะนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ คำถามที่ 2 นะคะ นักเรียน

690
00:45:57,203 --> 00:46:01,203
ได้แนวคิดในความรู้ระดับภาษา

691
00:46:01,204 --> 00:46:05,204
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร

692
00:46:05,204 --> 00:46:09,204
ให้เด็ก ๆ คิดแล้วก็ตอบตัวเองในใจเลยนะครับ ว่า

693
00:46:09,204 --> 00:46:13,204
หนู ๆ นั้นแนวคิดจากเรื่งอ

694
00:46:13,206 --> 00:46:17,206
ไปใช้ได้อย่างไร นักเรียนแต่ละคนก็คิดไม่เหมือนกัน

695
00:46:17,207 --> 00:46:21,207
ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่แนวทางก็คือ

696
00:46:21,208 --> 00:46:25,208
ใช้ระดับภาษาตามความเหมาะสม

697
00:46:25,209 --> 00:46:29,209
และคำนึงถึงระดับภาษาได้ครับ

698
00:46:29,210 --> 00:46:33,210
ครั้งต่อไปกันเลยดีกว่านะคะ เราจะเรียนกันในเรื่อง

699
00:46:33,211 --> 00:46:37,211
เขียนคำขวัญค่ะ สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมมีอะรไบ้างคะ

700
00:46:37,213 --> 00:46:41,213
คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใบความรู้นะครับ เรื่องคำขวัญ

701
00:46:41,215 --> 00:46:45,215
แล้วก็นำใบงานมาก็จะให้แต่งคำขวัญ

702
00:46:45,216 --> 00:46:49,216
นั่นเองนะครับ นักเรียนสามรถดาวน์โหลดข้อมูล

703
00:46:49,218 --> 00:46:53,218
ได้ตามที่อยู่ด้านล่างนี้เลยนะครับ

704
00:46:53,221 --> 00:46:57,221
วันนี้คุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐขอลานักเรียนไปก่อนค่ะ

705
00:46:57,222 --> 00:47:01,222
สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]

706
00:47:01,223 --> 00:47:05,223

707
00:47:05,224 --> 00:47:09,224

708
00:47:09,225 --> 00:47:13,225

709
00:47:13,226 --> 00:47:13,230

710
00:47:17,230 --> 00:47:17,231

711
00:47:21,232 --> 00:47:21,237