1
00:00:00,000 --> 00:00:03,242

2
00:00:04,004 --> 00:00:07,300

3
00:00:08,009 --> 00:00:11,335

4
00:00:12,011 --> 00:00:15,354

5
00:00:16,016 --> 00:00:19,261

6
00:00:20,017 --> 00:00:23,299

7
00:00:24,020 --> 00:00:27,369
ทุกท่าน และนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ วันนี้พบกับ

8
00:00:28,022 --> 00:00:31,210
คุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และครู

9
00:00:32,023 --> 00:00:35,210
ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

10
00:00:36,024 --> 00:00:39,237
ค่ะ วันนี้เด็ก ๆ ตอบคุณครูได้ไหมคะ ว่าวันนี้

11
00:00:40,026 --> 00:00:43,216
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไร ตอบได้ไหมเอ่ย

12
00:00:44,030 --> 00:00:47,215
เดี๋ยวจะให้ครูปรเมษฐนะคะ

13
00:00:48,039 --> 00:00:51,221
ช่วยตอบนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ ช่วยตอบเด็ก ๆ หน่อยสิคะ

14
00:00:52,043 --> 00:00:55,277
ว่าวันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องอะไรคะ

15
00:00:56,046 --> 00:00:59,225
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ เราจะเรียนกันในเรื่องของคำ...

16
00:01:00,058 --> 00:01:03,222
คำเชืื่อมครับเด็ก ๆ คำเชื่อมนั้นจะเป็นอย่างไร

17
00:01:04,069 --> 00:01:07,234
จะหวาน น่าสนใจมากน้อยเพียงใด

18
00:01:08,071 --> 00:01:11,216
และมันคือคำอะไรเดี๋ยวเราไปศึกษากันครับ ถ้า

19
00:01:12,075 --> 00:01:15,236
พร้อมแล้วหนูตามครูไปครับ

20
00:01:16,087 --> 00:01:19,211
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนรู้หรือยัง

21
00:01:20,089 --> 00:01:23,211
หยิบสมุดขึ้นมาค่ะ ปากกานะ หยิบ

22
00:01:24,090 --> 00:01:27,211
ขึ้นมานะคะ เตรียมจดในสิ่งที่ตนเองนี่

23
00:01:28,095 --> 00:01:31,215
ไม่รู้นะคะ เพื่อเป็นการเพิ่มเติมเสริมความรู้

24
00:01:32,104 --> 00:01:35,213
ไปด้วยนะคะ คุณครูปลายทางคะ รบกวนดูนักเรียนด้วยนะคะ

25
00:01:36,106 --> 00:01:39,212
เอาล่ะค่ะ ก่อนที่เราจะมาเรียนกันในเรื่องคำ

26
00:01:40,109 --> 00:01:43,210
เชื่อมนะ เดี๋ยวคุณครูจะมีภาพให้ดูนะ แล้วเรา

27
00:01:44,130 --> 00:01:47,212
มาแต่งประโยคร่วมกันสิ แล้วเรามาดูกันสิว่า

28
00:01:48,131 --> 00:01:51,211
มันเกี่ยวกัยคำเชื่อมอย่างไร ไปดูกันเลยค่ะ

29
00:01:52,132 --> 00:01:55,213
ให้นักเรียนนะคะ แต่งประโยคจากภาพ

30
00:01:56,133 --> 00:01:59,211
นะคะ นักเรียนจะแต่งประโยคจากภาพได้อย่างไร

31
00:02:00,134 --> 00:02:03,217
ลองดูสิคะ ว่าภาพที่นักเรียนได้เห็น

32
00:02:04,136 --> 00:02:07,215
นั้น เป็นภาพอะไรคะ เป็นภาพอะไรคะครูปรเมษฐ

33
00:02:08,137 --> 00:02:11,212
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพคนใช่ไหมลูก เป็นภาพคน

34
00:02:12,138 --> 00:02:15,212
ปั่นจักรยานอยู่

35
00:02:16,143 --> 00:02:19,210
น่าจะต้องเป็นอะไรกันแน่นอนเลยนะ คนตัวใหญ่นี่น่าจะ

36
00:02:20,149 --> 00:02:23,212
อาวุโสกว่า แล้วคนตัวเล็กนี่ก็น่าจะ

37
00:02:24,150 --> 00:02:27,224
อวุโสน้อยกว่าใช่ไหม เด็ก ๆ แต่งประโยค

38
00:02:28,151 --> 00:02:31,213
กันยังลูก แต่งว่าอย่างไร ดูสิ

39
00:02:32,162 --> 00:02:35,216
ว่าเหมือนกันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา) เรามาดูกันเลยนะคะ ประโยค

40
00:02:36,163 --> 00:02:39,219
ที่ 1 ค่ะ พี่สาวขี่จักรยานค่ะ

41
00:02:40,164 --> 00:02:43,218
มีพี่สาวแล้วจะมีอะไรต่อนะ (คุณครูปรเมษฐ) ตรงนี้ก็ต้องเป็น

42
00:02:44,165 --> 00:02:47,215
น้องชายขี่จักรยานนั่นเอง

43
00:02:48,166 --> 00:02:51,217
ทั้ง 2 ขี่จักรยานมาด้วยกันใช่หรือเปล่า (คุณครูคณิตา) ค่ะ

44
00:02:52,167 --> 00:02:55,211
(คุณครูปรเมษฐ) ประโยคมันยาวไปไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ เราจะทำอน

45
00:02:56,168 --> 00:02:59,212
มันสั้นลง (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ลองช่วยกันคิดสิลูก

46
00:03:00,171 --> 00:03:03,211
นี่ ให้ประโยคนี่มันสั้นลง ครูบอกแล้ว

47
00:03:04,172 --> 00:03:07,225
แต่งอย่างไรดี ให้ได้ใจความเหมือนเดิมนะ

48
00:03:08,173 --> 00:03:11,212
(คุณครูคณิตา)ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แต่งเสร็จเรียบร้อยแล้ว

49
00:03:12,184 --> 00:03:15,211
ดูสิตรง

50
00:03:16,185 --> 00:03:19,215
กับครูหรือเปล่า พี่สาวและน้องชาย

51
00:03:20,187 --> 00:03:23,215
ขี่จักรยาน ได้ใจความตาม

52
00:03:24,188 --> 00:03:28,188
เดิมเลยนะครูคณิตา (

53
00:03:28,190 --> 00:03:32,190

54
00:03:32,193 --> 00:03:32,196

55
00:03:36,196 --> 00:03:36,199

56
00:03:40,200 --> 00:03:40,201