1
00:00:00,000 --> 00:00:03,877

2
00:00:04,003 --> 00:00:07,929

3
00:00:08,008 --> 00:00:11,806

4
00:00:12,025 --> 00:00:15,847

5
00:00:16,027 --> 00:00:19,882

6
00:00:20,029 --> 00:00:23,893

7
00:00:24,032 --> 00:00:27,870
นี้ ถือว่าเป็น

8
00:00:28,034 --> 00:00:31,927
วันดีกว่าวันใด เอ

9
00:00:32,036 --> 00:00:35,875
ชา เอชา เอชา

10
00:00:36,055 --> 00:00:39,771
เอชา ชะช่าชา มัน

11
00:00:40,072 --> 00:00:43,770
ถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใด

12
00:00:44,075 --> 00:00:47,772
ครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียน

13
00:00:48,077 --> 00:00:51,774
จ๋า แล้วก็ได้เวลา

14
00:00:52,078 --> 00:00:55,877
ครูจะต้องไป แล้วพอได้แล้วเวลา

15
00:00:56,081 --> 00:00:59,831
ครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียน

16
00:01:00,082 --> 00:01:03,863
น้องแก้วให้ชื่น...

17
00:01:04,092 --> 00:01:07,861
โทรศัพท์

18
00:01:08,096 --> 00:01:11,827
นิว ฮัลโหล

19
00:01:12,104 --> 00:01:15,801
ว่าอย่างไรน้องนิว ว่าอย่างไรเพื่อน

20
00:01:16,105 --> 00:01:19,831
โทรมาแต่เช้าเลยนะ นี่กำลังจะ

21
00:01:20,109 --> 00:01:23,813
ไปทำงานนี่เพิ่งตื่น วันนี้ไปแต่เช้าเลย

22
00:01:24,122 --> 00:01:27,800
เพราะว่าคิดถึงนักเรียนปลายทาง ทำไมล่ะ มีนธุระอะไร

23
00:01:28,124 --> 00:01:31,799
โทรมาแต่เช้านี่ ปรึกษา

24
00:01:32,128 --> 00:01:35,785
ที่บ้านนะ ทำไมล่ะ ข้างบ้านที่มีเด็ก

25
00:01:36,129 --> 00:01:39,837
มาเช่าหรือทำไม มีเด็กนักเรียน

26
00:01:40,131 --> 00:01:43,826
ผู้หญิงมาเช่าบ้าน

27
00:01:44,133 --> 00:01:47,828
กี่คนน่ะเพื่อน 4 คน

28
00:01:48,144 --> 00:01:51,811
ก็ดีแล้วเขาจะได้มีรายได้

29
00:01:52,148 --> 00:01:55,808
เขาทำไมกันน่ะ

30
00:01:56,152 --> 00:01:59,824
ไม่ไปโรงเรียน แล้ว...

31
00:02:00,154 --> 00:02:03,779
พาผู้ชายเข้ามา

32
00:02:04,167 --> 00:02:07,765
นักเรียนนั่น ป. อะไร ม. อะไรแล้ว

33
00:02:08,168 --> 00:02:11,763
ม. 1 ม. 2 เองหรือ ในฐานะที่เราเป็นเพื่อนกันนี่นะ

34
00:02:12,170 --> 00:02:15,761
ผมเข้าใจล่ะ ว่าเพื่อนไม่สบายใจ เลยมา

35
00:02:16,170 --> 00:02:19,761
ปรึกษา โทรมาปรึกษา

36
00:02:20,172 --> 00:02:23,764
เขาเสพของมึนเมา สิ่งไม่ดีด้วยหรือ

37
00:02:24,175 --> 00:02:27,770
ข้างบ้านเราเหมือนกันด้วยนี่

38
00:02:28,177 --> 00:02:31,761
แล้วจะให้ทำอย่างไรนี่ เดี๋ยวนะ ๆ

39
00:02:32,180 --> 00:02:35,763
เดี๋ยววันนี้ เดี๋ยวเราขอไปโรงเรียนก่อน

40
00:02:36,182 --> 00:02:39,777
เดี๋ยวไปปรึกษาครูที่สอนคู่กันก่อน ว่าเขามีความเห็น

41
00:02:40,183 --> 00:02:43,766
ว่าอย่างไร แล้วเดี๋ยวพอสอนเสร็จจะโทรกลับไปให้คำปรึกษา

42
00:02:44,190 --> 00:02:47,769
ขอตัวก่อนนะ นักเรียนปลายทางกำลังรออยู่

43
00:02:48,192 --> 00:02:51,763
สวัสดีครับ

44
00:02:52,198 --> 00:02:55,761
(คุณครูคณิตา) สวัสดี

45
00:02:56,200 --> 00:02:59,762
คุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ

46
00:03:00,201 --> 00:03:03,762
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี

47
00:03:04,202 --> 00:03:07,763
ที่ 6 กับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์

48
00:03:08,207 --> 00:03:11,761
ค่ะ นักเรียนคะ

49
00:03:12,209 --> 00:03:15,762
เป็นอย่างไรกันบ้าง ได้ทบทวนหรือเปล่า

50
00:03:16,213 --> 00:03:19,762
ในสิ่งที่เราได้เรียนไป แต่เอ๊ คุณครู

51
00:03:20,214 --> 00:03:23,762
ปรเมษฐ คะ เป็นอะไรหรือเปล่าคะ

52
00:03:24,219 --> 00:03:27,762
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูขอปรึกษาครู

53
00:03:28,221 --> 00:03:31,766
คณิตาหน่อยนะครับ คือเมื่อเช้านี้

54
00:03:32,221 --> 00:03:35,766
เพื่อนผมเขาโทร. มา เขาโทร. มาปรึกษาวาส

55
00:03:36,223 --> 00:03:39,762
ที่บ้านเขานี่ มีนักเรียนผู้หญิงนี่

56
00:03:40,225 --> 00:03:43,762
3 - 4 คน มาเช่าบ้านอยู่ข้างบ้านเขา แล้ว

57
00:03:44,230 --> 00:03:47,765
นักเรียนผู้หญิงพวกนั้นนี่ทำพฤติกรรมไม่เหมาะสม

58
00:03:48,235 --> 00:03:51,762
ครุคณิตา เปิดเพลงบ้าง แล้วก็พาผู้ชายเข้ามา

59
00:03:52,241 --> 00:03:55,765
ในบ้าน แล้วก็ไม่รู้เขาทำอะไรกัน

60
00:03:56,242 --> 00:03:59,761
คราวนี้ในฐานะที่เพื่อนผมอยู่บ้านใกล่เรือนเคียง

61
00:04:00,243 --> 00:04:03,761
เขาก็ไม่สบายใจ เขาเห็นว่าเรานี่เป็นครูนี่

62
00:04:04,257 --> 00:04:07,769
ซึ่งสั่งสอนนักเรียน แล้วก็บอกกับนักเรียน

63
00:04:08,272 --> 00:04:11,761
ที่อยู่ไกล ๆ ได้ เขาโทรมาปรึกษาผม ว่า

64
00:04:12,288 --> 00:04:15,764
จะทำอย่างไรดี ผมก็ไม่รู้จะให้คำตอบเขาอย่างไรดี

65
00:04:16,296 --> 00:04:19,769
เพื่อมาเจอครูคณิตาและหนู ๆ ปลายทางทุกคนนี่

66
00:04:20,311 --> 00:04:23,762
ก็เลยได้วางสายไปก่อน ก็เลยไม่ได้ให้คำปรึกษาเขา

67
00:04:24,325 --> 00:04:27,762
คุณครูคณิตาคิดว่า เรื่องที่ผมโทร. มานี่

68
00:04:28,336 --> 00:04:31,762
มันดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) หากมองในแง่ดี

69
00:04:32,343 --> 00:04:35,761
นะคะ เพื่อนที่พาผู้หญิง...

70
00:04:36,347 --> 00:04:39,762
ที่พาผู้ชายใช่ไหมคะ อาจจะเป็นเพื่อนกันหรือเปล่า

71
00:04:40,366 --> 00:04:43,762
แล้วก็มันเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นนะคะครู

72
00:04:44,368 --> 00:04:47,767
(คุณครูปรเมษฐ) เขาบอกว่าเปิดเพลงเสียงดัง ไม่หลับไม่

73
00:04:48,376 --> 00:04:51,761
นอนกลางคืน แล้วเหมือนจะดื่มเครื่องดื่มมึนเมากันด้วย

74
00:04:52,376 --> 00:04:55,762
(คุณครูคณิตา) ดื่มเครื่องดื่มมึนเมาด้วย

75
00:04:56,392 --> 00:04:59,771
เป็นสิ่งที่ดีไหมคะนักเรียน

76
00:05:00,394 --> 00:05:03,763
(คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างเป็นผู้หญิงด้วย (คุณครูคณิตา) เป็นผู้หญิงด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงหรือ

77
00:05:04,395 --> 00:05:07,762
ผู้ชายการดื่มเครื่องดื่มมึนเมานี่ ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่

78
00:05:08,399 --> 00:05:11,762
ไม่ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ วันนี้นี่มันจะ

79
00:05:12,401 --> 00:05:15,768
สอดคล้องกับเรื่องที่เราเรียนหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิ

80
00:05:16,403 --> 00:05:19,762
เกี่ยวกับเรื่องการประพฤติปฏิบัติตัวของผู้หญิงนี่

81
00:05:20,407 --> 00:05:23,764
ในปัจจุบันนี่ก็อย่างที่หนู ๆ นั้นได้รู้ว่า

82
00:05:24,408 --> 00:05:27,762
มันอาจจะมีผู้หญิงบางคนอาจจะทำ

83
00:05:28,412 --> 00:05:31,761
แบบเช่นที่ครูเล่าให้ครูคณิตาฟังนี่ ครูไม่สบายใจเลย

84
00:05:32,415 --> 00:05:35,769
ที่เพื่อนครูนี่โทร. มาเล่าเรื่องนี้ให้ครูฟัง เรา

85
00:05:36,424 --> 00:05:39,777
หาวิธีการแก้ซึ่งในฐานะที่เป็นผู้หญิงนี่ไม่เหมาะสม

86
00:05:40,425 --> 00:05:43,763
ใช่ไหมคุณครูคณิตา เพราะฉะนั้น วันนี้นี่ครูจะให้

87
00:05:44,427 --> 00:05:47,762
นักเรียนได้ศึกษากันในเรื่องอะไรคะ

88
00:05:48,428 --> 00:05:51,768
เรื่องสุภาษิตสอนหญิง

89
00:05:52,431 --> 00:05:55,761
ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ไปกันเลยดีกว่านักเรียน

90
00:05:56,435 --> 00:05:59,762
นักเรียนที่รักของครูครับ ในเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

91
00:06:00,436 --> 00:06:03,777
นะครับ ก็จะอยู่ในหนังสือวรรณคดีลำนำ

92
00:06:04,439 --> 00:06:07,762
ตามที่ครูบอกไปเมื่อครั้งก่อน ว่าให้นักเรียนนั้น

93
00:06:08,447 --> 00:06:11,770
พกติดตัวมานะครับ ซึ่ง

94
00:06:12,448 --> 00:06:15,767
จะชื่อเรื่องอะไรนะ อย่าอะไรนะ ในหนังสือ (คุณครูคณิตา) อย่า...

95
00:06:16,454 --> 00:06:19,763
อย่าอะไรคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

96
00:06:20,461 --> 00:06:23,762
ไม่งามดี นักเรียนเปิดไปแล้ว

97
00:06:24,469 --> 00:06:27,771
จะได้ศึกษาเนื้อเรื่องไปพร้อม ๆ กันนะครับ การที่จะเรียนวรรณคดี

98
00:06:28,473 --> 00:06:31,762
เข้าใจและรู้เรื่องนี้ นักเรียนจะ

99
00:06:32,474 --> 00:06:35,763
ศึกษาการอธิบายความหมายของคำก่อน

100
00:06:36,477 --> 00:06:39,762
จะทำให้นักเรียนนั้นเข้าใจอย่าง

101
00:06:40,481 --> 00:06:43,762
ถ่องแท้ครับ ไปกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ สนทนาประสา

102
00:06:44,486 --> 00:06:47,764
ครู - นักเรียน อย่าชิงสุกก่อนห่าม

103
00:06:48,488 --> 00:06:51,766
นะครับ คำนี้ อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

104
00:06:52,489 --> 00:06:55,763
เป็นคำหนึ่งที่นักเรียนนั้นน่าจะเคยได้ยิน นักเรียนปลายทาง

105
00:06:56,497 --> 00:06:59,767
ของครูครับ ใครเคยได้ยิน

106
00:07:00,498 --> 00:07:03,762
หรือเคยเห็นคำนี้บ้าง ยกมือ

107
00:07:04,500 --> 00:07:07,763
ขึ้นสูง ๆ เลย เคยได้ยินไหม

108
00:07:08,512 --> 00:07:11,763
คุณครูคณิตาครับ พูดถึงเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่าม

109
00:07:12,513 --> 00:07:15,763
นี่ นักเรียน นักเรียนที่เคยได้ยินนี่

110
00:07:16,517 --> 00:07:19,763
ไหนลองเล่าให้กับคุณครู ให้กับเพื่อน ๆ ฟังได้ไหม

111
00:07:20,518 --> 00:07:23,764
ว่า อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

112
00:07:24,519 --> 00:07:27,763
ว่าอย่างไร และเคยได้ยินมาจากใคร ไหนลองเล่าให้ฟังหน่อยสิครับ

113
00:07:28,520 --> 00:07:31,763

114
00:07:32,522 --> 00:07:35,763
ได้ฟังนักเรียนเล่าแล้ว

115
00:07:36,523 --> 00:07:39,774
คราวนี้ถามครูคณิตาบ้าง ครูคณิตาเห็นแล้ว

116
00:07:40,524 --> 00:07:43,763
คำนี้นี่ คุณครูคณิตาคิดว่ามีความหมายว่าอย่างไร

117
00:07:44,532 --> 00:07:47,763
แล้วน่าสนใจอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ อาจจะมีความหมายว่าอย่างไรคะ

118
00:07:48,535 --> 00:07:51,763
อย่างแรกเลยนะคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม

119
00:07:52,536 --> 00:07:55,763
เราจะใช้กับพวกผลไม้ใช่ไหมคะ ผลไม้

120
00:07:56,537 --> 00:07:59,767
นักเรียนเห็นรูปหรือเปล่าคะ เห็นรูปหรือเปล่าเอ่ย

121
00:08:00,540 --> 00:08:03,769
มะม่วงนั่นเองนะคะ อันนี้ก็ยังไม่สุกนะคะ

122
00:08:04,543 --> 00:08:07,763
ถ้ามะม่วงสุกจะเป็นสีเหลืองนั่นเอง

123
00:08:08,545 --> 00:08:11,763
แล้วมันเกี่ยวอะไรล่ะ เกี่ยวอะไรกับสำนวน

124
00:08:12,546 --> 00:08:15,764
เด็ก ๆ ตอบได้ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่แสดงว่าคุณครูคณิตากำลัง

125
00:08:16,547 --> 00:08:19,767
นำเรื่องผลไม้เข้ามาผูกโยงกับคำนี้ใช่ไหมครับ

126
00:08:20,549 --> 00:08:23,763
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แล้วฝั่งโน้นเป็นมะม่วงอะไร

127
00:08:24,566 --> 00:08:27,764
คุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) มันมะม่วงอะไรคะ

128
00:08:28,568 --> 00:08:31,763
(คุณครูปรเมษฐ) มันลักษณะของมันนี่ มันสุก

129
00:08:32,570 --> 00:08:35,766
หรือยัง (คุณครูคณิตา) ก็อย่างที่ครูบอกไปนะคะ ว่ามันยังไม่สุก

130
00:08:36,580 --> 00:08:39,781
นะคะ ถ้าผลไม้ หรือว่ามะม่วงนี่

131
00:08:40,584 --> 00:08:43,764
ถ้ามันสุกนะ มะม่วงถ้ามันสุกมันก็จะเป็น

132
00:08:44,593 --> 00:08:47,763
สีเหลืองนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้นี่หวานอร่อย อันนู้นมันจะรู้จึกเป็นอย่างไร

133
00:08:48,599 --> 00:08:51,773
เด็ก ๆ ตอบสิครับ มันเปรี้ยวมันฝาด

134
00:08:52,601 --> 00:08:55,763
คราวนี้ก็นำมาเปรียบเทียบ มะม่วง

135
00:08:56,602 --> 00:08:59,763
นี่ ดูกันง่าย ๆ นะ มะม่วงนี่ ระหว่าง

136
00:09:00,603 --> 00:09:03,764
ที่สุกกับห่ามนี่ นักเรียนว่าอะไร

137
00:09:04,604 --> 00:09:07,764
มันน่าชิมน่าลิ้มลองและอร่อยกว่ากัน

138
00:09:08,605 --> 00:09:11,768
ใช่ครับนักเรียน ก็คิดเช่นเดียวกับครู

139
00:09:12,607 --> 00:09:15,764
สุกนี่รสชาติจะหวาน หอม อร่อยใช่ไหมร

140
00:09:16,609 --> 00:09:19,764
ใช่ไหมครูคณิตา ส่วนตอนมันห่าม

141
00:09:20,610 --> 00:09:23,782
มันอร่อยไหมน่ะ (คุณครูคณิตา) ก็ยังไม่อร่อย

142
00:09:24,620 --> 00:09:27,770
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ยังไม่อร่อยเท่าที่ควร เพราะฉะนั้น ต้องอยู่ที่ต้น

143
00:09:28,629 --> 00:09:31,770
ของมันก่อน จนกว่ามันจะแก่ หรือเข้าฟัก

144
00:09:32,636 --> 00:09:35,767
เราถึงจะสอยมาแล้วก็มารับประทานมันก็จะอร่อย

145
00:09:36,637 --> 00:09:39,766
เปรียบเสมือนตัวคนใช่ไหมครับ คำว่า "ชิงสุกก่อนห่าม"

146
00:09:40,640 --> 00:09:43,764
ถ้าตีเป็นความหมายในสำนวนสุภาษิตนี่

147
00:09:44,641 --> 00:09:47,768
ก็คือ แปลว่า (คุณครูคณิตา) ทำสิ่งที่ไม่สมควรแก่วัย

148
00:09:48,647 --> 00:09:51,766
หรือยังไม่ถึงเวลาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น มะม่วงห่าม

149
00:09:52,648 --> 00:09:55,764
นั่นเอง ยังไม่ทันอร่อยเลย คนไปสอยมากินแล้ว

150
00:09:56,652 --> 00:09:59,770
มันก็ไม่ได้มีรสชาติเป็นที่น่าต้องการ อันนี้นำครับ นำมาผูก

151
00:10:00,657 --> 00:10:03,764
โยงสำนวนไทยกับชีวิตประจำวัน และนำมาเป็นคำสอน

152
00:10:04,660 --> 00:10:07,766
เป็นคำสอนให้นักเรียนนะครับ ไปกันต่อ จุดประสงค์ของเรา

153
00:10:08,662 --> 00:10:11,773
ในวันนี้นะครับ 1. จะต้อง (คุณครูคณิตา) บอกหลักการอธิบาย

154
00:10:12,663 --> 00:10:15,767
ความหมายของคำหรือข้อความได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

155
00:10:16,664 --> 00:10:19,764
2. อธิบายของคำศัพท์ในบทเรียนได้ค่ะ

156
00:10:20,667 --> 00:10:23,767
3. เห็นถึงประโยชน์ของคำศัพท์ในบทเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ

157
00:10:24,681 --> 00:10:27,764
สิ่งที่นักเรียนนั้นจะต้องปฏิบัติได้

158
00:10:28,682 --> 00:10:31,768
อย่างที่บอกเมื่อต้นชั่วโมง เมื่อนักเรียนรู้ถึงความหมาย

159
00:10:32,687 --> 00:10:35,764
หรือคำศัพท์ จะทำให้นักเรียน เรียน

160
00:10:36,688 --> 00:10:39,764
อย่างเข้าใจถ่องแท้แล้วมีความสุข อันนี้เป็นจุด

161
00:10:40,690 --> 00:10:43,772
ประสงค์ที่ต้องเรียนและต้องทราบไว้นะครับ

162
00:10:44,691 --> 00:10:47,765
ไปดูกันต่อเลยดีกว่า สุภาษิตสอนหญิง

163
00:10:48,692 --> 00:10:51,767
อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดีนี่

164
00:10:52,693 --> 00:10:55,765
สุภาษิตสอนหญิงมา ซึ่งเป็นของ...

165
00:10:56,695 --> 00:10:59,766
ขอสันนิษฐานนะ

166
00:11:00,696 --> 00:11:03,768
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงสันนิษฐานว่า

167
00:11:04,697 --> 00:11:07,765
สันนิษฐานนี่

168
00:11:08,698 --> 00:11:11,770
แต่งในช่วงรัชกาลที่ 3 - 4 ซึ่งคำว่า "สันนิษฐาน"

169
00:11:12,700 --> 00:11:15,768
อาจจะใช่ก็ได้หรือไม่ใช่ก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่

170
00:11:16,706 --> 00:11:19,770
ความคาดเดานั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อาจจะเป็นขา

171
00:11:20,708 --> 00:11:23,770
ซึ่ง เราไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นของคนชื่อ สุนทร

172
00:11:24,709 --> 00:11:27,767
โดยแท้จริง ใช่ไหมครับ เพราะเป็นการสันนิษฐาน อาจจะเป็นของ

173
00:11:28,716 --> 00:11:31,765
ครูไม่ได้ฟันธงว่าเป็นของสุนทรภู่ อาจจะเป็นของนายภู่ หรือ

174
00:11:32,719 --> 00:11:35,765
ของกวีท่านอื่นก็ได้นะครับ คุณครูคณิตาครับ

175
00:11:36,723 --> 00:11:39,775
(คุณครูคณิตา) ค่ะ สุภาษิตสอนหญิงนะคะ เป็น

176
00:11:40,729 --> 00:11:43,772
ประเภทคำสอน เพื่อต้องการเป็นเครื่องเตือน

177
00:11:44,732 --> 00:11:47,766
สติสอนใจสตรีทุกวัย ครอบคลุมทุกเรื่อง

178
00:11:48,733 --> 00:11:51,768
ทั้งกาย วาจา ใจ ค่ะ ครูคณิตา

179
00:11:52,736 --> 00:11:55,771
ผมมีคำถาม เด็ก ๆ ก็เช่นเดียวกัน ผมเป็น

180
00:11:56,737 --> 00:11:59,764
ครูเป็นผู้ชายน่ะนักเรียน ครู

181
00:12:00,742 --> 00:12:03,766
สามารถที่จะศึกษาได้ไหมน่ะ แล้วจะศึกษาไปทำไมน่ะครูคณิตา

182
00:12:04,744 --> 00:12:07,767
(คุณครูคณิตา) ยิ่งเป็นผู้ชายนะคะ อย่าเพิ่งคิดนะคะ

183
00:12:08,746 --> 00:12:11,768
ว่า เรื่องสุภาษิตสอนหญิง ต้องเป็นผู้หญิงเท่าน

184
00:12:12,746 --> 00:12:15,764
เป็นผู้หญิงเท่านั้นที่จะเรียนรู้ ผู้ชายก็สามารถ

185
00:12:16,748 --> 00:12:19,767
ที่จะเรียนรู้ได้ค่ะ เพราะอะไรเอ่ย

186
00:12:20,749 --> 00:12:23,768
เพราะว่าสุภาษิตสอนหญิงนี่มันเกี่ยวข้องทั้งชายและหญิง

187
00:12:24,750 --> 00:12:27,768
ฉะนั้นผู็ชายก็ควรที่จะเรียนรู้

188
00:12:28,751 --> 00:12:31,764
ที่เหมาะและไม่เหมาะสมในการประพฤติกับ

189
00:12:32,753 --> 00:12:35,763
ผู้หญิงนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

190
00:12:36,755 --> 00:12:39,766
คงเข้าใจแล้วนะ ว่าคนอย่างเรา ๆ ต้องเรียนเช่น

191
00:12:40,758 --> 00:12:43,766
เดียวกันนะครับ เด็กผู้ชาย

192
00:12:44,762 --> 00:12:47,765
ไม่ใช่นะครับ คำสอนต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ในเรื่อง

193
00:12:48,771 --> 00:12:52,763
สุภาษิตสอนหญิงนี่นะ มัน

194
00:12:52,773 --> 00:12:56,765
ยังทันสมัย ก็คือแต่งเมื่อ 200 - 300 ปีที่แล้วน่ะ

195
00:12:56,780 --> 00:13:00,765
แต่ในปัจจุบันนี้ยังนำมาใช้ได้

196
00:13:00,785 --> 00:13:04,763
ที่ผู้หญิงควรกระทำ จึงจะต้องเรียน

197
00:13:04,786 --> 00:13:08,769
ยังสอดคล้องกับค่านิยมอยู่และก็ยังสอดคล้องกับขนบ

198
00:13:08,787 --> 00:13:12,763
ธรรมเนียมประเพณีไทยเสมอมา

199
00:13:12,791 --> 00:13:16,769
พูดง่าย ๆ ว่ามันเป็นอกาลิโก

200
00:13:16,795 --> 00:13:20,763
มันไม่จำกัดการเวลา มันเหนือการเวลา

201
00:13:20,796 --> 00:13:24,771
ที่จะใช้ได้ยาวไปเลย แปลว่า ไม่

202
00:13:24,806 --> 00:13:28,763
การลิโก แปลว่า กาลเวลา เป็นคำบาลีนะครับ ให้นักเรียน

203
00:13:28,807 --> 00:13:32,763
ได้รับรู้ไว้ คำเหล่านี้อ่านว่าอย่างไร

204
00:13:32,814 --> 00:13:36,763
ไปดูกันเลยครูคณิตาและเด็ก ๆ ครับ คุณครูคณิตา

205
00:13:36,816 --> 00:13:40,763
อ่านพร้อม ๆ กับเด็ก ๆ หน่อย (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่าน

206
00:13:40,818 --> 00:13:44,763
พร้อม ๆ กันเลยค่ะ คำแรกอ่านว่า "

207
00:13:44,819 --> 00:13:48,790
อินังขังขอบ

208
00:13:48,820 --> 00:13:52,820
แปลว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) อินังขังขอบ

209
00:13:52,826 --> 00:13:56,826
ทำให้เกิดเครื่องหมาย ? ในหัวอีกแล้วนะครับ

210
00:13:56,827 --> 00:14:00,827
มันหมายความว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ก็คือข้อสงสัยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

211
00:14:00,829 --> 00:14:04,829
ล่ะ เด็ก ๆ สงสัยเหมือนครูไหมครับ

212
00:14:04,840 --> 00:14:08,840
มันแปลว่าอะไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ยังค่ะ

213
00:14:08,842 --> 00:14:12,842
(คุณครูปรเมษฐ) ไม่รู้หรือครับ คำนี้อ่านว่าอะไรครับเด็ก ๆ

214
00:14:12,848 --> 00:14:16,848
(คุณครูคณิตา) คำนี้อ่านว่า "ประ-จ๋อ-ประ-แจ๋"

215
00:14:16,853 --> 00:14:20,853
ประจ๋อประแจ๋ เด็ก ๆ อ่านทวนสิคะ

216
00:14:20,854 --> 00:14:24,854
อ่านว่าอะไรเอ่ย อ่านว่า ประจ๋อประแจ๋"

217
00:14:24,862 --> 00:14:28,766
(คุณครูปรเมษฐ) นี่อีกน่ะ

218
00:14:28,862 --> 00:14:32,762
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่านพร้อม ๆ กับครูค่ะ

219
00:14:32,878 --> 00:14:36,766
ก็คือ ลำไพ่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่ คืออย่างไรครับ ลำ

220
00:14:36,880 --> 00:14:40,771
ไพ่อย่างไรล่ะครับ เป็นการพนันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา)

221
00:14:40,881 --> 00:14:44,769
เหมือนกันค่ะ คุณครูคณิตาก็ไม่ทราบนะคะ เดี๋ยว

222
00:14:44,883 --> 00:14:48,774
เรียนรู้พร้อม ๆ กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ล่ะ เป็นจุดประสงค์ที่จะรู้ความ

223
00:14:48,893 --> 00:14:52,775
หมาย ถ้าเราไม่รู้ความหมายนี่ เจอคำ อินังขังขอบ

224
00:14:52,924 --> 00:14:56,763
นักเรียนก็ไม่สามารถที่จะบอกได้ ก็ไม่

225
00:14:56,933 --> 00:15:00,762
เข้าใจนะครับ คำเหล่านี้มีความหมายว่าอย่างไร

226
00:15:00,942 --> 00:15:04,761
เข้าใจหรือไม่ ตามที่ครูนั้นได้บอกนั่นเอง บางคนอาจ

227
00:15:04,943 --> 00:15:08,766
จะรู้ควสามหมายก็ได้ แต่คนที่ไม่รู้ล่ะ

228
00:15:08,944 --> 00:15:12,762
แล้วจะเข้าใจในบทร้อยกรองนั้นอย่างไร สำคัญไหมครับครูคณิตา

229
00:15:12,948 --> 00:15:16,763
เด็ก ๆ ครับ สำคัญ

230
00:15:16,949 --> 00:15:20,764
ครูก็หามาให้ อินังขังขอบ แปลว่า

231
00:15:20,952 --> 00:15:24,764
อย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อินังขังขอบ นะคะ

232
00:15:24,961 --> 00:15:28,762
คืออะไรคะนักเรียน การเอาใจใส่, เอาใจช่วย,

233
00:15:28,963 --> 00:15:32,761
ดูแล, เหลียวแลนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

234
00:15:32,964 --> 00:15:36,761
ถ้าเกิดคุณครูคณิตาสอนนักเรียนอยู่ คุณครูคณิตา

235
00:15:36,966 --> 00:15:40,762
เป็นผู้ที่มีความอินังขังขอบกับนักเรียน ก็หมายถึง

236
00:15:40,967 --> 00:15:44,762
มีความเข้าใจใส่อะไรอย่างนี้ใช่ไหมครับ

237
00:15:44,971 --> 00:15:48,762
ผมอยากมีคนมาอินังขังขอบบ้างจังเลย ต่อไป

238
00:15:48,975 --> 00:15:52,764
คำว่า (คุณครูคณิตา) ประจ๋อประแจ๋ (คุณครูปรเมษฐ)

239
00:15:52,976 --> 00:15:56,761
หมายความว่าอย่างไร อาการที่พูดเอาอกเอาใจ

240
00:15:56,980 --> 00:16:00,761
หรือประจบประแจง นักเรียนคิดว่ามีความหมาย

241
00:16:00,981 --> 00:16:04,761
เป็นเชิงลบหรือเชิงบวก พูดจาประจ๋อประแจ๋นี่

242
00:16:04,983 --> 00:16:08,784
มันเป็นเชิงลบ ไม่ค่อยดีนะครับ

243
00:16:08,987 --> 00:16:12,761
มันก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรนะครับ ต่อไปครับ

244
00:16:12,989 --> 00:16:16,762
ลำไพ่ อันนี้น่าสนใจมาก แปลว่าอะไรครับ

245
00:16:16,991 --> 00:16:20,761
(คุณครูคณิตา) ลำไพ่นะคะ ก็คือเงิน หรือ

246
00:16:20,993 --> 00:16:24,762
ผลประโยชน์ที่หาได้เป็นพิเศษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น

247
00:16:24,994 --> 00:16:28,761
ครู ครู มีอาชีพเป็นครู

248
00:16:28,995 --> 00:16:32,764
พอถึงเวลาตอนเย็น ครูขับรถ

249
00:16:32,999 --> 00:16:36,771
มอเตอร์ไซค์รับจ้าง รถจักรยานยนต์รับจ้างนี่

250
00:16:37,017 --> 00:16:40,768
อันนี้ถือเป็นลำไพ่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

251
00:16:41,025 --> 00:16:44,763
ครูคณิตามีความสามารถในการทำกับข้าว

252
00:16:45,036 --> 00:16:48,767
สอนนักเรียน กลับไปทำกับข้าวส่งขายก็ถือว่าเป็นลำไพ่เช่นกัน

253
00:16:49,044 --> 00:16:52,761
(คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่นั่นเอง

254
00:16:53,046 --> 00:16:56,764
สามารถใช้ได้นะ ปัจจุบันยังพูดกันอยู่นะ "ลำไพ่" นี่

255
00:16:57,047 --> 00:17:00,761
มาร่วมกันคิด พิจารณา

256
00:17:01,051 --> 00:17:04,761
ของคำศัพท์นี่มันมีประโยชน์อย่างไร ตอบคำถาม

257
00:17:05,052 --> 00:17:08,762
ครับ

258
00:17:09,054 --> 00:17:12,768
นักเรียนก็ตอบ

259
00:17:13,056 --> 00:17:16,763
ครูคณิตา เด็ก ๆ บอกมีประโยชน์อย่างไร (คุณครูคณิตา) อย่างแรก

260
00:17:17,057 --> 00:17:20,762
นักเรียน สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากคำ

261
00:17:21,061 --> 00:17:24,760
ํศัพท์ต่าง ๆ นี่จะช่วยให้นักเรียนนะคะ

262
00:17:25,064 --> 00:17:28,760
ก็คือเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ง่ายค่ะ หลังจากนั้น

263
00:17:29,065 --> 00:17:32,761
นะคะ มีอะไรอีกคะ (คุณครูปรเมษฐ) หลังจากนั้นใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

264
00:17:33,069 --> 00:17:36,762
หลังจากนั้นก็เป็นผู้ที่มีความรู้นะคะ จากการ

265
00:17:37,073 --> 00:17:40,761
อ่านเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุขนั่นเองค่ะ

266
00:17:41,074 --> 00:17:44,760
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือการที่เรารู้ความหมายของคำใช่ไหมครับ

267
00:17:45,076 --> 00:17:48,762
ตอไปให้นักเรียนช่วยกันเสนอความหมายของคำศัพท์

268
00:17:49,100 --> 00:17:52,763
ที่อยู่ในบทเรียน ว่าเราสามารถที่จะ

269
00:17:53,103 --> 00:17:56,760
ค้นหาความหมายของคำได้จากที่ใบบ้าง

270
00:17:57,108 --> 00:18:00,760
เด็ก ๆ ตอบสิครับ ค้นได้จากที่ใดบ้าง

271
00:18:01,113 --> 00:18:04,761
(คุณครูคณิตา) ที่ใดเอ่ย อย่างแรกนะคะนักเรียน

272
00:18:05,117 --> 00:18:08,764
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่ไหนครับ (คุณครูคณิตา) อย่างแรกต้องไปค้นหาที่พจนานุกรม

273
00:18:09,122 --> 00:18:12,760
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) แล้วก็คาดเดาความหมายของคำ

274
00:18:13,126 --> 00:18:16,761
จากบริบทข้างเคียงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งบางคำ

275
00:18:17,128 --> 00:18:20,760
ไม่มีความหมายในพจนานุกรม เราก็

276
00:18:21,129 --> 00:18:24,760
มันน่าจะหมายความว่าอย่างไรนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรมกันนะครับนักเรียน

277
00:18:25,130 --> 00:18:28,760
เดี๋ยวเราจะไปทำกิจกรรมกันนักเรียน

278
00:18:29,131 --> 00:18:32,760
ค้นหาคำศัพท์จากเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม

279
00:18:33,132 --> 00:18:36,760
ไม่งามดี โดยนำคำศัพท์ พร้อมความหมายนี่นะครับ

280
00:18:37,139 --> 00:18:40,760
ขึ้นมาเขียนบนกระดานให้ได้มากที่สุดเลย

281
00:18:41,140 --> 00:18:44,761
แล้วจากนั้นก็ให้เขียนคำและความหมายลงใน

282
00:18:45,142 --> 00:18:48,764
สมุดของตนเอง ให้เป็นพจนานุกรมคำศัพท์ประจำเรื่อง

283
00:18:49,144 --> 00:18:52,760
โดยการอย่างไรครับนักเรียน ให้หาคำศัพท์ก่อน

284
00:18:53,148 --> 00:18:56,760
ลุกขึ้นไปเขียนบนกระดาน หรือไปเขียนบนกระดาน

285
00:18:57,148 --> 00:19:00,760
ดำให้ได้มากที่สุดแล้วแปลความหมายด้วย เมื่อนักเรียรน

286
00:19:01,158 --> 00:19:04,762
ช่วยกันหา ครูคณิตาคิดว่าจะได้คำศัพท์เยอะไหมครับ

287
00:19:05,159 --> 00:19:08,761
(คุณครูคณิตา) เยอะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้เยอะ เพราะนักเรียนช่วยกันหา

288
00:19:09,161 --> 00:19:12,763
นักเรียนมี 30 อาจจะได้คำศัพท์ถึง 60 คำ (คุณครูคณิตา) ถ้า

289
00:19:13,166 --> 00:19:16,765
นักเรียนมีน้อยนะคะ นักเรียนก็สามารถหาคำศัพท์

290
00:19:17,169 --> 00:19:20,759
เพิ่มเติมได้นะคะ จากคนละ 2 คำ เป็นคนละ 50 คำ หรือว่า

291
00:19:21,178 --> 00:19:24,760
ตามที่นักเรียนอยากที่จะเรียนรู้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

292
00:19:25,180 --> 00:19:28,759
คุณครูคณิตาเจอก่อนครูปรเมษฐ

293
00:19:29,187 --> 00:19:32,759
แล้วครูปรเมษฐกำลังจะหาคำนั้นอยู่พอดี จะได้ไหม

294
00:19:33,188 --> 00:19:36,759
(คุณครูคณิตา) ถ้าให้ดีนะคะ ก็จะเปลี่ยนคำนะคะ

295
00:19:37,192 --> 00:19:40,760
เพื่อที่จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

296
00:19:41,195 --> 00:19:44,759
นักเรียนจะได้องค์ความรู้ในคลัง

297
00:19:45,196 --> 00:19:48,759
คำศัพท์ของนักเรียนเป็นอย่างมาก

298
00:19:49,197 --> 00:19:52,760
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ในส่วนของคุณครูปลายทางนะคะ ก็ดูแล

299
00:19:53,210 --> 00:19:56,760
การทำกิจกรรมของนักเรียนค่ะ ให้คำแนะนำนักเรียนหา

300
00:19:57,211 --> 00:20:00,763
เกิดความข้องใจค่ะ และให้ความช่วยเหลือ

301
00:20:01,212 --> 00:20:04,766
นักเรียนหากนักเรียนเกิดปัญหาต่าง ๆ ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

302
00:20:05,215 --> 00:20:08,760
เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้นะครับ ให้นักเรียนหาคำ

303
00:20:09,223 --> 00:20:12,760
ศัพท์ในเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดี

304
00:20:13,229 --> 00:20:16,759
เพราะฉะนั้น ไม่ได้มากเลยให้เวลาทำกี่นาทีดีครู

305
00:20:17,231 --> 00:20:20,763
คณิตา (คุณครูคณิตา) กี่นาทีดีคะ (คุณครูปรเมษฐ)

306
00:20:21,233 --> 00:20:24,759
สัก (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้ครับ 10 นาที

307
00:20:25,234 --> 00:20:28,761
เพราะฉะนั้น ตั้งใจทำงาน และทำอย่างมีความสุขครับ

308
00:20:29,265 --> 00:20:32,759
ลงมือ [เสียงดนตรี]

309
00:20:33,274 --> 00:20:36,760

310
00:20:37,277 --> 00:20:40,759

311
00:20:41,280 --> 00:20:44,761

312
00:20:45,282 --> 00:20:48,759

313
00:20:49,285 --> 00:20:52,759

314
00:20:53,293 --> 00:20:56,764

315
00:20:57,295 --> 00:21:00,769

316
00:21:01,297 --> 00:21:04,759

317
00:21:05,299 --> 00:21:08,761

318
00:21:09,301 --> 00:21:12,776

319
00:21:13,303 --> 00:21:16,796

320
00:21:17,304 --> 00:21:20,760

321
00:21:21,306 --> 00:21:24,764

322
00:21:25,318 --> 00:21:28,766

323
00:21:29,319 --> 00:21:32,763

324
00:21:33,321 --> 00:21:36,759

325
00:21:37,322 --> 00:21:40,759

326
00:21:41,327 --> 00:21:44,760

327
00:21:45,329 --> 00:21:48,770

328
00:21:49,331 --> 00:21:52,760

329
00:21:53,346 --> 00:21:56,759

330
00:21:57,347 --> 00:22:00,759

331
00:22:01,349 --> 00:22:04,759

332
00:22:05,353 --> 00:22:08,760

333
00:22:09,354 --> 00:22:12,759

334
00:22:13,356 --> 00:22:16,758

335
00:22:17,357 --> 00:22:20,768

336
00:22:21,359 --> 00:22:24,760

337
00:22:25,361 --> 00:22:28,764

338
00:22:29,362 --> 00:22:32,770

339
00:22:33,365 --> 00:22:36,760

340
00:22:37,367 --> 00:22:40,759

341
00:22:41,369 --> 00:22:44,758

342
00:22:45,375 --> 00:22:48,761

343
00:22:49,377 --> 00:22:52,769

344
00:22:53,379 --> 00:22:56,759

345
00:22:57,381 --> 00:23:00,758

346
00:23:01,383 --> 00:23:04,759

347
00:23:05,385 --> 00:23:08,758

348
00:23:09,387 --> 00:23:12,779

349
00:23:13,390 --> 00:23:16,758

350
00:23:17,401 --> 00:23:20,758

351
00:23:21,403 --> 00:23:24,758

352
00:23:25,405 --> 00:23:28,758

353
00:23:29,417 --> 00:23:32,758

354
00:23:33,422 --> 00:23:36,759

355
00:23:37,424 --> 00:23:40,760

356
00:23:41,427 --> 00:23:44,761

357
00:23:45,429 --> 00:23:48,762

358
00:23:49,431 --> 00:23:52,758

359
00:23:53,433 --> 00:23:56,759

360
00:23:57,435 --> 00:24:00,760

361
00:24:01,436 --> 00:24:04,759

362
00:24:05,438 --> 00:24:08,758

363
00:24:09,440 --> 00:24:12,760

364
00:24:13,444 --> 00:24:16,762

365
00:24:17,452 --> 00:24:20,763

366
00:24:21,454 --> 00:24:24,761

367
00:24:25,456 --> 00:24:28,758

368
00:24:29,458 --> 00:24:32,758

369
00:24:33,460 --> 00:24:36,758

370
00:24:37,462 --> 00:24:40,758

371
00:24:41,463 --> 00:24:44,762

372
00:24:45,465 --> 00:24:48,757

373
00:24:49,470 --> 00:24:52,761

374
00:24:53,489 --> 00:24:56,759

375
00:24:57,490 --> 00:25:00,762

376
00:25:01,493 --> 00:25:04,758

377
00:25:05,495 --> 00:25:08,758

378
00:25:09,497 --> 00:25:12,758

379
00:25:13,499 --> 00:25:16,757

380
00:25:17,501 --> 00:25:20,758

381
00:25:21,503 --> 00:25:24,758

382
00:25:25,504 --> 00:25:28,758

383
00:25:29,507 --> 00:25:32,758

384
00:25:33,512 --> 00:25:36,758

385
00:25:37,514 --> 00:25:40,758

386
00:25:41,516 --> 00:25:44,757

387
00:25:45,518 --> 00:25:48,758

388
00:25:49,520 --> 00:25:52,758

389
00:25:53,522 --> 00:25:56,759

390
00:25:57,528 --> 00:26:00,785

391
00:26:01,539 --> 00:26:04,758

392
00:26:05,541 --> 00:26:08,764

393
00:26:09,543 --> 00:26:12,758

394
00:26:13,545 --> 00:26:16,759

395
00:26:17,547 --> 00:26:20,758

396
00:26:21,549 --> 00:26:24,765

397
00:26:25,551 --> 00:26:28,761

398
00:26:29,552 --> 00:26:32,761

399
00:26:33,559 --> 00:26:36,758

400
00:26:37,561 --> 00:26:40,761

401
00:26:41,563 --> 00:26:44,761

402
00:26:45,565 --> 00:26:48,759

403
00:26:49,567 --> 00:26:52,759

404
00:26:53,570 --> 00:26:56,758

405
00:26:57,587 --> 00:27:00,759

406
00:27:01,589 --> 00:27:04,758

407
00:27:05,597 --> 00:27:08,758

408
00:27:09,602 --> 00:27:12,758

409
00:27:13,605 --> 00:27:16,759

410
00:27:17,612 --> 00:27:20,758

411
00:27:21,614 --> 00:27:24,759

412
00:27:25,622 --> 00:27:28,758

413
00:27:29,628 --> 00:27:32,762

414
00:27:33,630 --> 00:27:36,759

415
00:27:37,632 --> 00:27:40,758

416
00:27:41,633 --> 00:27:44,764

417
00:27:45,635 --> 00:27:48,758

418
00:27:49,636 --> 00:27:52,766

419
00:27:53,639 --> 00:27:56,758

420
00:27:57,641 --> 00:28:00,760

421
00:28:01,643 --> 00:28:04,769

422
00:28:05,644 --> 00:28:08,758

423
00:28:09,646 --> 00:28:12,758

424
00:28:13,649 --> 00:28:16,762

425
00:28:17,651 --> 00:28:20,762

426
00:28:21,660 --> 00:28:24,758

427
00:28:25,662 --> 00:28:28,758

428
00:28:29,664 --> 00:28:32,758

429
00:28:33,666 --> 00:28:36,759

430
00:28:37,667 --> 00:28:40,762

431
00:28:41,670 --> 00:28:44,770

432
00:28:45,672 --> 00:28:48,759

433
00:28:49,675 --> 00:28:52,776

434
00:28:53,678 --> 00:28:56,771

435
00:28:57,680 --> 00:29:00,761

436
00:29:01,682 --> 00:29:04,761

437
00:29:05,685 --> 00:29:08,758

438
00:29:09,687 --> 00:29:12,759

439
00:29:13,689 --> 00:29:16,758

440
00:29:17,691 --> 00:29:20,759

441
00:29:21,693 --> 00:29:24,758

442
00:29:25,694 --> 00:29:28,759

443
00:29:29,696 --> 00:29:32,758

444
00:29:33,701 --> 00:29:36,768

445
00:29:37,703 --> 00:29:40,760

446
00:29:41,704 --> 00:29:44,759

447
00:29:45,706 --> 00:29:48,762

448
00:29:49,708 --> 00:29:52,758

449
00:29:53,710 --> 00:29:56,762

450
00:29:57,713 --> 00:30:00,763

451
00:30:01,715 --> 00:30:04,759

452
00:30:05,717 --> 00:30:08,761

453
00:30:09,719 --> 00:30:12,761

454
00:30:13,721 --> 00:30:16,762

455
00:30:17,723 --> 00:30:20,758

456
00:30:21,725 --> 00:30:24,760

457
00:30:25,731 --> 00:30:28,762

458
00:30:29,733 --> 00:30:32,759

459
00:30:33,735 --> 00:30:36,759
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูเชื่อว่าหนู ๆ

460
00:30:37,757 --> 00:30:40,759
ค้นหาคำศัพท์ได้อย่างเป็นจำนวนมากเลย

461
00:30:41,758 --> 00:30:44,759
แล้วทุกคนก็จะมีองค์ความรู้เต็มคลังคำศัพท์

462
00:30:45,760 --> 00:30:48,766
ประดับสติปัญญา สามารถใช้ได้ตลอดชีวิต

463
00:30:49,761 --> 00:30:52,758
เชื่อว่าอย่างนั้นนะครับ เพราะฉะนั้นครูก็

464
00:30:53,777 --> 00:30:57,769
ค้นหาคำศัพท์เช่นเดียวกันในช่วงเวลา 10 นาทีนี่

465
00:30:57,790 --> 00:31:01,758
จะนำเสนอให้นักเรียนได้ดู

466
00:31:01,793 --> 00:31:05,758
แล้วก็ถ้าเกิดนักเรียนไม่มีคำเหล่านี้ ให้นักเรียนทำอย่างไรครับครูคณิตา

467
00:31:05,795 --> 00:31:09,765
(คุณครูคณิตา) ให้จดเพิ่มเติมลงไปในสมุด

468
00:31:09,799 --> 00:31:13,758
แต่ถ้ามีแล้ว (คุณครูคณิตา) ถ้ามีแล้วก็สามารถ

469
00:31:13,801 --> 00:31:17,758
เขียนคำอธิบายเพิ่มเติมไปก็ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

470
00:31:17,804 --> 00:31:21,762
เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดูกันเลยว่าครูค้นหาคำไหน

471
00:31:21,805 --> 00:31:25,762
เสนอนักเรียนบ้าง ไปเลย คำนี้

472
00:31:25,807 --> 00:31:29,758
อ่านว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อ่านว่า สาวแส้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

473
00:31:29,808 --> 00:31:33,758
สาวแส้...

474
00:31:33,809 --> 00:31:37,762
มาจากบทกลอนตัวนี้นะครับ หมายความว่าอย่างไรเด็ก ๆ

475
00:31:37,810 --> 00:31:41,759
ครับ ตอบความหมายก่อน เชื่อว่าหลาย ๆ คนต้องเจอ

476
00:31:41,811 --> 00:31:45,759
แปลว่า แปลว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) แปลว่า

477
00:31:45,813 --> 00:31:49,759
หญิงสาวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กล่าวถึงผู้หญิงนี่ใช้คำว่า "สาวแส้" ก็ได้ คำ

478
00:31:49,815 --> 00:31:53,767
โบราณ โบราณนี่ใช่ ซ. โซ่ ด้วย

479
00:31:53,815 --> 00:31:57,759
นะครับ แต่ว่าปรฃัจจุบ้นนี้ใช้ ส. เสือ

480
00:31:57,816 --> 00:32:01,778
ถ้าใช้ ซ. โซ้ ต้องใช้ไม้อะไร

481
00:32:01,817 --> 00:32:05,762
ไม้เอกนะ เพราะซ. โซ่เป็นอักษรต่ำ

482
00:32:05,819 --> 00:32:09,758
ไปกันต่อ ดูคำต่อไปนะว่าตรงกันหรือไม่

483
00:32:09,820 --> 00:32:13,765
อินทรีย์ อินทรีย์ตัวนี้นี่

484
00:32:13,821 --> 00:32:17,759
ในบริบท ตรงนี้หมายความว่า

485
00:32:17,823 --> 00:32:21,764
(คุณครูคณิตา) หมายถึงอะไรคะ หมายถึงร่างกายนั่นเองค่ะ

486
00:32:21,827 --> 00:32:25,761
(คุณครูปรเมษฐ) หมายถึง ร่างกาย นะครับ อย่างเช่น เรา 2 คน

487
00:32:25,828 --> 00:32:29,760
มีอินทรีย์นะ ร่างกายของเรานี่

488
00:32:29,829 --> 00:32:33,761
คำว่า อ่านว่าอะไร (คุณครูคณิตา) อ่าน

489
00:32:33,836 --> 00:32:37,758
ดูสิคะ อ่านว่า

490
00:32:37,840 --> 00:32:41,768
ฉะ-หวี ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฉวี

491
00:32:41,845 --> 00:32:45,761
เป็นคำโบราณนะ ฉวี

492
00:32:45,846 --> 00:32:49,758
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามเด็ก ๆ ก่อนดีไหม เด็ก ๆ ตอบครับ เชื่อว่าเด็ก ๆ

493
00:32:49,848 --> 00:32:53,760
ต้องเจอ แปลว่าเยี่ยมครับนักเรียน แปลว่า

494
00:32:53,859 --> 00:32:57,763
ผิวกาย ดูฉวี...

495
00:32:57,863 --> 00:33:01,759
แสดงว่าผิวกายนี่เป็นที่คนเห็น

496
00:33:01,865 --> 00:33:05,760
ก่อนเลยใช่ไหม ผิวหน้าก็เรียกว่าฉวีใช่ไหม

497
00:33:05,869 --> 00:33:09,768
เป็นผิวหน้าผิวกายเหมือนกันนะครับ เพิ่มเติมไปนะครับ

498
00:33:09,870 --> 00:33:13,766
คำต่อไป (คุณครูคณิตา) คำว่า "พงศา" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

499
00:33:13,873 --> 00:33:17,760
พงศา (คุณครูปรเมษฐ) พงศา พงศา

500
00:33:17,874 --> 00:33:21,762
พงศา หมายความว่าอย่างไรนักเรียน

501
00:33:21,875 --> 00:33:25,759
หมายความว่า ยังไม่ยอมตอบ ยังไม่ยอมตอบ

502
00:33:25,895 --> 00:33:29,766
หมายความว่าอย่างไร ตอบครับ

503
00:33:29,896 --> 00:33:33,765
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ผู้มีชาติสกุล

504
00:33:33,900 --> 00:33:37,761
หรือว่าเชื้อสายสกุลค่ะ ทำไมพงศา

505
00:33:37,907 --> 00:33:41,778
เขาถึงหมายถึงสิ่งเหล่านี้ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ความหมายของเขา

506
00:33:41,908 --> 00:33:45,764
แปลว่าสกุล คุณครูคณิตาเคยได้ยิน

507
00:33:45,910 --> 00:33:49,772
คำว่า "วงศาขนาญาติ" ไหม

508
00:33:49,911 --> 00:33:53,760
หรือพงศาคนาญาติ (คุณครูคณิตา) เคยได้ยินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) หมายถึงชื่อสกุลเร

509
00:33:53,912 --> 00:33:57,765
นั่นเอง ไม่รู้ว่าวงศาคณาญาติของครู

510
00:33:57,921 --> 00:34:01,760
คณิตาอยู่ที่ไหนใช่ไหม ก็หมายถึงว่าผมถามว่า

511
00:34:01,925 --> 00:34:05,766
ว่า ต้นสกุล หรือว่าบรรพบุรุษของครูคณิตา

512
00:34:05,926 --> 00:34:09,769
อยู่จังหวัดอะไรประมาณนั้นนะครับ ทำไมครูพูด

513
00:34:09,931 --> 00:34:13,759
คำว่า "วงศา" ล่ะ ทำไมไม่พูด พงศา

514
00:34:13,936 --> 00:34:17,759
พ. พาน กับ ว. แหวน ถ้าในภาษาบาลีนะ

515
00:34:17,942 --> 00:34:21,764
พ. พาน กับ ว. แหวน คือ (คุณครูคณิตา) คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) คือ

516
00:34:21,944 --> 00:34:25,759
เราจะแผงกันไปกันมาได้ อย่างคำว่า "พระ"

517
00:34:25,945 --> 00:34:29,760
พ-ร-ะ พระ

518
00:34:29,947 --> 00:34:33,761
ถ้าแผลง ก็คือใช้ ว. แหวน ร. เเรือ

519
00:34:33,948 --> 00:34:37,759
เช่นเดีญวกัน หมายความว่าอย่างเดียวกันเลย

520
00:34:37,953 --> 00:34:41,772
เกร็ดความรู้เพิ่มเติมนะครับ

521
00:34:41,960 --> 00:34:45,760
(คุณครูคณิตา) คำต่อมานะคะเสนอคำว่า

522
00:34:45,961 --> 00:34:49,762
ปรารมภ์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ (คุณครูคณิตา) ออกเสียงให้ชัด

523
00:34:49,963 --> 00:34:53,760
นะคะ ออกเสียงอีกครั้งนะคะ

524
00:34:53,964 --> 00:34:57,759
(คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ ต้องมี ร. เรือ กระดกลิ้น

525
00:34:57,966 --> 00:35:01,762
นะครับหมายความว่าอย่างไร เด็ก ๆ ตอบก่อน

526
00:35:01,973 --> 00:35:05,759
หมายความว่า

527
00:35:05,974 --> 00:35:09,764
หมายความว่า ๆ (คุณครูคณิตา) หมายความว่า วิตกกังวล

528
00:35:09,980 --> 00:35:13,760
รำพึงหรือว่าครุ่นคิดค่ะ

529
00:35:13,983 --> 00:35:17,776
(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่นที่ครูคณิตาบอกว่า

530
00:35:17,984 --> 00:35:21,768
วันนี้ฉันปรารมภ์ เรื่อง สุภาษิต

531
00:35:21,985 --> 00:35:25,763
เลย หมายถึงว่าครุ่นคิดใช่ไหมครับว่าจะสอน

532
00:35:25,987 --> 00:35:29,760
ประมาณนั้นหรือเปล่าครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ก็มีความครุ่นคิดนะคะ

533
00:35:29,992 --> 00:35:33,759
มีความวิตกกังวลเล็กน้อยนะคะ

534
00:35:33,994 --> 00:35:37,760
ที่จะให้นักเรียนนี่เข้าใจเนื้อหาได้อย่างถ่อง

535
00:35:37,995 --> 00:35:41,759
แท้ และชัดเจน และนำพฤติกรรมเหล่านั้นมาใช้

536
00:35:41,996 --> 00:35:45,761
(คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิครับ เลยเลือกใช้คำนี้มาพูด

537
00:35:45,998 --> 00:35:49,759
ครูก็ไม่รู้ความหมายจึงต้องเปิดหา ต่อไป

538
00:35:50,002 --> 00:35:53,767
คำว่า "ไพล่" พอ-ลอ-ไอ-ไพล

539
00:35:54,004 --> 00:35:57,762
ไพล เอก ไพล่

540
00:35:58,006 --> 00:36:01,761
ไพล่ตัวนี้แปลว่า... แทนที่จะเป็น

541
00:36:02,011 --> 00:36:05,760
กลับเป็นอีกอย่างหนึ่ง อย่างเช่น

542
00:36:06,012 --> 00:36:09,759
แทนที่จะข้าวนี่ ไพล่ไปกินก๋วยเตี๋ยว

543
00:36:10,013 --> 00:36:13,760
คือมันเปลี่ยนไป

544
00:36:14,015 --> 00:36:17,771
เด็ก ๆ เข้าใจความหมายไหม อาจจะเอาไปแต่งประโยคก็ได้นะครับ จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

545
00:36:18,019 --> 00:36:21,772
ถ่องแท้ยิ่งขึ้น เพิ่มเติมไปนะครับ

546
00:36:22,022 --> 00:36:25,766
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำโบราณเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ในปัจจุบัน เรา

547
00:36:26,023 --> 00:36:29,760
ไม่ค่อยเจอคำเหล่านี้แล้วนะคะ แล้วเราไม่ใช้

548
00:36:30,028 --> 00:36:33,759
ในชีวิตประจำวันด้วยนะคะ นักเรียนอาจจะไม่คุ้นหู

549
00:36:34,029 --> 00:36:37,769
คุ้นตานะคะ แต่ก็สามารถที่จะจดลงไปเพิ่มเติม

550
00:36:38,031 --> 00:36:41,772
ได้ เพื่อที่จะนำไปเป็น

551
00:36:42,041 --> 00:36:45,759
คำศัพท์คลังความรู้ของนักเรียนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่าง

552
00:36:46,047 --> 00:36:49,769
มันพบเจอใจบทกลอน ถ้านักเรียนไม่เข้าใจความหมาย

553
00:36:50,051 --> 00:36:53,760
นักเรียนก็จะตีความในบทนั้น ๆ ไม่ได้

554
00:36:54,055 --> 00:36:57,761
นั่นจึงต้องรู้นะครับ ต่อไป ไพล่ แล้วก็พล่าน

555
00:36:58,056 --> 00:37:01,771
พล่าน พล่าน พอ-ลอ-อา-นอ

556
00:37:02,059 --> 00:37:05,759
เอก พล่าน พล่านนี่หมายถึงอะไร

557
00:37:06,063 --> 00:37:09,774
ต้องเจอนะครับ บอกครูมา พล่าน

558
00:37:10,084 --> 00:37:13,766
แปลว่า อาการเป็น

559
00:37:14,085 --> 00:37:17,778
ไปในลักษณะป่วน วุ่น

560
00:37:18,086 --> 00:37:21,778
ซ่าน เป็นอย่างไร เคยได้ยินคำว่า "ดิ้นพล่าน"

561
00:37:22,088 --> 00:37:25,759
(คุณครูคณิตา) เป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ลักษณธ

562
00:37:26,090 --> 00:37:29,759
ดิ้น กระเสือกกระสน วุ่นวาย แถกไป

563
00:37:30,106 --> 00:37:33,764
สารพัดเลย เหมือนเคยไปตลาดนัด

564
00:37:34,121 --> 00:37:37,760
ไปนัดบ้านคร

565
00:37:38,200 --> 00:37:41,760
คณิตาเคยเห็นแม่ค้าที่เขาเอาปลานี่ ปลา

566
00:37:42,206 --> 00:37:45,761
ที่ยังเป็น ๆ อยู่ในนั้นมาขายไหม อยู่ในกะละมัง

567
00:37:46,209 --> 00:37:49,763
มันดิ้นพล่านไปหมดเลย มันสับสน

568
00:37:50,230 --> 00:37:53,763
วุ่นวายประมาณนั้น

569
00:37:54,247 --> 00:37:57,773
โดนเพื่อนทำร้าย

570
00:37:58,252 --> 00:38:01,764
ลุกดิ้นพล่านนี่ ก็ใช้ความหมายประมาณนี้

571
00:38:02,258 --> 00:38:05,761
นะ ใช่ไหม คำว่า พล่าน พล่าน

572
00:38:06,260 --> 00:38:09,761
ต่อไป พูดผลอ

573
00:38:10,262 --> 00:38:13,771
พูดผลอ เหมือนเป็นคำที่ไม่เคยพบเคยเห็นในชีวิตเลยนะ

574
00:38:14,267 --> 00:38:17,760
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ไม่ค่อยได้ยินเลยนะคะ คำเหล่านี้นะ

575
00:38:18,269 --> 00:38:21,759
เชื่อว่านักเรียนต้องพบบ้าง พูดผลอ

576
00:38:22,271 --> 00:38:25,770
พูดผลอ 1 2 3 ตอบครับ หมายความว่า

577
00:38:26,278 --> 00:38:29,759
(คุณครูคณิตา)  หมายความว่าพูดประจบประแจงนั่นเอง

578
00:38:30,279 --> 00:38:33,760
ก็คล้าย ๆ กับประจ๋อประแจ๋ใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

579
00:38:34,283 --> 00:38:37,761
ใช่ครับครูคณิตา ความหมายไปในทางที่ไม่ดี

580
00:38:38,286 --> 00:38:41,759
เป็นความหมายในทางที่ไม่ดีนะ

581
00:38:42,287 --> 00:38:45,759
(คุณครูปรเมษฐ) มาจากบทกลอนว่าอย่าเที่ยวพล่าน

582
00:38:46,289 --> 00:38:49,760
พูดผลอประจ๋อประแจ๋

583
00:38:50,291 --> 00:38:53,880
ก็คือสอนผู้หญิงนะ ว่าอย่าไปทำอะไรวุ่นวาย

584
00:38:54,293 --> 00:38:57,895
ทำให้ไปพูดจาประจบประแจงเพ้อเจ้อ

585
00:38:58,294 --> 00:39:01,882
เป็นการสอนนะครับ ต่อไป เป็นคำว่า

586
00:39:02,301 --> 00:39:05,767
พิไร (คุณครูคณิตา) พิไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พิ

587
00:39:06,303 --> 00:39:09,759
ไร (คุณครูคณิตา) พิไร แปลว่าอะไรเอ่ย

588
00:39:10,304 --> 00:39:13,763
ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ หาคำศัพท์เหล่านี้เจอนะคะ พิไร

589
00:39:14,307 --> 00:39:17,789
แปลว่าอะไรคะ แปลว่า

590
00:39:18,325 --> 00:39:21,767
รำพัน, ร่ำว่า, ร่ำร้อง นั่นเองค่ะ

591
00:39:22,326 --> 00:39:25,765
(คุณครูปรเมษฐ) มันให้กระจ่างหน่อยครับ

592
00:39:26,327 --> 00:39:29,781
ยกตัวอย่างให้ฟังหน่อยครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อย่างเช่นคำว่าอะไรดีนะ

593
00:39:30,333 --> 00:39:33,784
เด็ก ๆ คะ ช่วยคุณครูยกตัวอย่างหน่อยได้ไหมคะ

594
00:39:34,335 --> 00:39:37,759
คำว่า "พิรี้พิไร" นี่ หมายถึง

595
00:39:38,341 --> 00:39:41,759
ของการรำพัน ร่ำว่า ร่ำร้องไหมคะครูปรเมษฐ

596
00:39:42,343 --> 00:39:45,761
หมายถึงการอยากจะได้อยากจะว่า ก็ใช้

597
00:39:46,349 --> 00:39:49,773
พิไรนะ เป็นคำโบราณอีกแล้วนะครับ เจอในบทกลอน

598
00:39:50,360 --> 00:39:53,761
ถ้าไม่รู้ความหมายก็จะแปลไม่ได้นั่นเอง

599
00:39:54,364 --> 00:39:57,777
เพิ่มเติมไปนะครับ ต่อไป

600
00:39:58,366 --> 00:40:01,768
หลู่ หลู่ อันนี้นักเรียนต้องเคย

601
00:40:02,374 --> 00:40:05,763
ได้ยิน จะอยู่คู่กับคำว่า "ลบ" เป็น

602
00:40:06,379 --> 00:40:09,760
ลบหลู่ คล้องจองกันเกินเลย ก็คือ

603
00:40:10,387 --> 00:40:13,771
เป็นคำว่าหลบหลู่ดูหมิ่น คำว่าหลบหลู่

604
00:40:14,395 --> 00:40:17,762
ว่าอย่างไร นักเรียนตอบ

605
00:40:18,397 --> 00:40:21,760
เก่งมากครับ หมายความว่า

606
00:40:22,412 --> 00:40:25,773
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ลบคุณ, ดูถูก, ไม่นับถือ

607
00:40:26,415 --> 00:40:29,760
ค่ะ อย่างเช่น เธอ หลบหลู่เขา

608
00:40:30,415 --> 00:40:33,760
ก็จะเป็นการ อาจจะเป็นการดูถูกนะคะ ก็เป็นการกระทำ

609
00:40:34,425 --> 00:40:37,763
ที่ไม่ดีนะคะ ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

610
00:40:38,437 --> 00:40:41,766
อย่างเช่น คำว่า "นักเรียนหลู่

611
00:40:42,447 --> 00:40:45,765
ครูบา เคยเจอในบทกลอน ก็หมายถึงนักเรียน

612
00:40:46,449 --> 00:40:49,762
ที่เป็นอย่างไร ไม่นับถือครูบาอาจารย์

613
00:40:50,451 --> 00:40:53,769
ก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรกระทำนะ เป็นบาปแก่ตัวด้วย

614
00:40:54,457 --> 00:40:57,762
ไม่ดีนะครับ ต่อไป (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ คำ

615
00:40:58,460 --> 00:41:01,767
สุดท้าย ก็คือคำว่า "ระอิดระอา"

616
00:41:02,463 --> 00:41:05,764
(คุณครูปรเมษฐ) ออกเสียงชัด ๆ ตาครูคณิตาอีกครั้งครับ (คุณครูคณิตา)

617
00:41:06,468 --> 00:41:09,772
ว่าระอิดระอาค่ะ

618
00:41:10,483 --> 00:41:13,775
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ หมายความว่าอย่างไร นักเรียนตอบครับ 1, 2, 3

619
00:41:14,484 --> 00:41:17,771
เฉลย (คุณครูคณิตา) หมายความว่า

620
00:41:18,486 --> 00:41:21,765
เบื่อหน่ายหรือหมดกำลังใจเพราะถูกรบกวน

621
00:41:22,487 --> 00:41:25,774
ทำให้เกิดความรำคาญค่ะ หรือมีเหตุ

622
00:41:26,488 --> 00:41:29,761
ติดขัดบ่อยนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ระอิดระอา

623
00:41:30,489 --> 00:41:33,761
อันนี้ยังใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

624
00:41:34,490 --> 00:41:37,761
ในชีวิตประจำวันนะ คำเหล่านี้นะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ เรียน

625
00:41:38,492 --> 00:41:41,763
ภาษาไทย ระอิดระอาได้ไหม ไม่ได้นะ

626
00:41:42,494 --> 00:41:45,761
เรียนภาษาไทยต้องมีความสุข เราจะไม่ระอิดระอา

627
00:41:46,501 --> 00:41:49,774
ต่อกันและกันใช่ไหมครับนักเรียน นักเรียน

628
00:41:50,527 --> 00:41:53,761
บันทึกไป ครูเชื่อว่าระหว่างที่ครูทั้ง 2 คน

629
00:41:54,528 --> 00:41:57,775
ได้อธิบายให้นักเรียนฟังนี่ นักเรียนจะบันทึกเป็นที่เรียบร้อย

630
00:41:58,529 --> 00:42:01,760
แล้วนะครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียน

631
00:42:02,530 --> 00:42:05,771
พากเพียรความรู้กันดีกว่านะครับ

632
00:42:06,531 --> 00:42:09,763
คำถามนะครับ คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) การศึกษาความหมาย

633
00:42:10,537 --> 00:42:13,763
ของคำประโยค และข้อความในบทเรียน

634
00:42:14,544 --> 00:42:17,763
ก่อนการอ่านเนื้อเรื่องมีประโยชน์อย่างไรคะ

635
00:42:18,546 --> 00:42:21,760
นักเรียนคะ ลองคิดดูสิว่า การทบทวน

636
00:42:22,549 --> 00:42:25,761
การศึกษาความหมายหรือคำต่าง ๆ ก่อนที่

637
00:42:26,550 --> 00:42:29,761
เราจะเริ่มเรียนนี่ มันช่วยให้เรานี่ เรียน

638
00:42:30,553 --> 00:42:33,761
เป็นอย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) นั่นล่ะครับ มันคือประโยชน์

639
00:42:34,554 --> 00:42:37,763
ของการศึกษานั่นเอง นักเรียนครับ

640
00:42:38,560 --> 00:42:41,760
ให้ช่วยกันตอบ ช่วยกันเสนอนะ มันเป็นความคิด

641
00:42:42,562 --> 00:42:45,761
เห็นของนักเรียนไม่มีผิดนะ จะเสนออย่างไร

642
00:42:46,564 --> 00:42:49,764
ก็ได้ ขอให้อยู่ในขอบข่าบขอบเขตก็พอ

643
00:42:50,571 --> 00:42:53,772
นะครับ ครูจะรอฟังนักเรียนนะ เดี๋ยวจะให้ครูคณิตาสรุ

644
00:42:54,574 --> 00:42:57,759

645
00:42:58,579 --> 00:43:01,760

646
00:43:02,581 --> 00:43:05,769
เอาล่ะครับครูคณิตาครับ นักเรียนได้เสนอ

647
00:43:06,582 --> 00:43:09,760
เรื่องการศึกษาความหมายของคำ

648
00:43:10,584 --> 00:43:13,760
มาเป็นจำนวนมากเลย เดี๋ยวครูคณิตาสรุปมา

649
00:43:14,595 --> 00:43:17,760
เป็นประเด็นครับ มีประโยชน์

650
00:43:18,597 --> 00:43:21,761
อย่างไรบ้าง นั่นก็คือ 1. ค่ะ

651
00:43:22,598 --> 00:43:25,765
จะทำให้สามารถอ่านเนื้อเรื่องได้มากขชึ้นนั่นเอง

652
00:43:26,599 --> 00:43:29,773
มากขึ้นนั่นเองค่ะ 2. ได้รู้ความหมายของคำศัพท์มากข

653
00:43:30,600 --> 00:43:33,760
เพิ่มมากขึ้นนะคะ และ 3.สามารถนำไปใช้ในการ

654
00:43:34,601 --> 00:43:37,760
ในการอ่านเนื้อเรื่องอื่น ๆ ได้ค่ะ ซึ่งนักเรียน

655
00:43:38,602 --> 00:43:41,760
นี่ สามาารถที่จะนำคำศัพท์เหล่านี้นี่

656
00:43:42,608 --> 00:43:45,764
ไปใช้กับบทเรียนอื่น ๆ ใน

657
00:43:46,615 --> 00:43:49,762
วรรณคดีลำนำก็ได้นะคะ หากนักเรียนเจอคำเหล่านี้นี่

658
00:43:50,618 --> 00:43:53,761
เราก็จะรู้คำศัพท์เลย สามารถ

659
00:43:54,626 --> 00:43:57,760
อ่านแล้ว เข้าใขเนื้อเรื่องได้เลย ไม่จำเป็น

660
00:43:58,628 --> 00:44:01,768
ที่จะเปิดพจนานุกรมหาความหมายได้อีกใช่ไหมคะครูปรเมษฐ

661
00:44:02,631 --> 00:44:05,764
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับคุณครูคณิตาครับ และอีกอย่างหนึ่งนี่ที่เรารู้

662
00:44:06,632 --> 00:44:09,760
ความหมายของคำศัพท์เพิ่มมากขึ้นนี่ มันก็

663
00:44:10,634 --> 00:44:13,764
เปรียบเสมือนคลังปัญญา เปรียบเสมือน

664
00:44:14,644 --> 00:44:17,771
เราจะไปเจอคำอะไรก็ตามแต่ ถ้าเรารู้ความหมาย

665
00:44:18,645 --> 00:44:21,761
เราก็สามารถเข้าใจและยังสามารถ

666
00:44:22,647 --> 00:44:25,766
อธิบาย ถ่ายทอดให้กับผู้อื่นฟังได้อีก อันนี้คือประโยชน์ของ

667
00:44:26,650 --> 00:44:29,763
ความหมายของคำศัพท์ ได้เรียนรู้ความหมายของคำศัพท์

668
00:44:30,655 --> 00:44:33,764
เป็นคลังปัญญาของเรา และเรื่องที่นำไปใช้

669
00:44:34,678 --> 00:44:37,770
อ่านเรื่องนี่ เป็นเรื่องที่สำคัญมากคุณครูคณิตา

670
00:44:38,681 --> 00:44:41,775
รู้ศัพท์เท่ากับอ่านเรื่องเข้าใจ อ่านเรื่อง

671
00:44:42,682 --> 00:44:45,760
เข้าใจ เท่ากับถ่ายทอดได้ นักเรียนครับอันนี้

672
00:44:46,686 --> 00:44:49,761
เป็นกลวิธีในการเรียนภาษาไทย เรียนวรรณคดี

673
00:44:50,686 --> 00:44:53,769
เรียนในเรื่องที่เราไม่สามารถแปลไทย

674
00:44:54,689 --> 00:44:57,763
ให้เป็นไทยอีกทีหนึ่งได้ แล้วเราเข้าใจนี่ มันคือสุดยอด

675
00:44:58,691 --> 00:45:01,762
ครับ เยี่ยม ถ้านักเรียนสาารถที่จะรู้คำศัพท

676
00:45:02,691 --> 00:45:05,761
ยิ่งยอดเลยครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ถือ

677
00:45:06,693 --> 00:45:09,761
เป็นคลังความรู้ส่วนตัวนะคะ นักเรียนคะ

678
00:45:10,694 --> 00:45:13,761
หากในสมุดของนักเรียนนะคะ ยังจดไม่เรียบ

679
00:45:14,698 --> 00:45:17,773
ร้อย สามารถที่จะจด และทำสมุด

680
00:45:18,700 --> 00:45:21,762
ของเราให้น่าอ่านได้ค่ะ เพื่อที่เราจะได้ไป

681
00:45:22,703 --> 00:45:25,761
ทบทวนและจำคำศัพท์เหล่านั้นให้มาก

682
00:45:26,704 --> 00:45:29,761
ยิ่งขึ้นนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) ครูเชื่อว่าวันนี้นี่

683
00:45:30,706 --> 00:45:33,766
เรายังไม่ได้เข้าสู่เนื้อหา ครูเชื่อว่า

684
00:45:34,707 --> 00:45:37,761
จะต้องกลับไปใช้ประโยชน์จากเรื่องนี้แน่นอน

685
00:45:38,709 --> 00:45:41,764
เรื่องนักเรียนครับ ไปอ่านมาล่วงหน้าก่อน

686
00:45:42,712 --> 00:45:45,761
สุภาษิตสอนหญิงที่นักเรียนได้เรียนนี่มีไม่กี่บทหรอก

687
00:45:46,714 --> 00:45:49,772
ครับ แต่จริง ๆ แล้วสุภาษิตฉบับจริง

688
00:45:50,716 --> 00:45:53,783
เล่มหนาประมาณนี้เลยนะครับนักเรียน คำสอน

689
00:45:54,730 --> 00:45:57,767
เป็นจำนวนมากที่นักเรียนสามารถนำมาปรับได้ ใคร

690
00:45:58,732 --> 00:46:01,760
สนใจใคร่รู้ ก็สามารถที่จะไป Search

691
00:46:02,733 --> 00:46:05,761
หรือไปค้นหาในอินเทอร์เน็ตได้

692
00:46:06,742 --> 00:46:09,780
ผู้ที่รู้ เป็นผู้ที่เยี่ยม แต่ถ้าใคร

693
00:46:10,749 --> 00:46:13,763
ไม่ค้นหาเพิ่มเติม อ่านจากหนังสือวรรณคดีลำนำ

694
00:46:14,754 --> 00:46:17,760
อ่านมาให้จบ บางครั้งครูอาจจะแค่ชี้แนวทาง

695
00:46:18,754 --> 00:46:21,761
นักเรียนก็เข้าใจแล้ว เพราะนักเรียนอ่านมาก่อนแล้ว

696
00:46:22,758 --> 00:46:25,760
จะพูดทุกครั้งเลย เรียนวรรณดี

697
00:46:26,761 --> 00:46:29,765
และเข้าใจมันจะต้องทำการบ้านคืออ่านมาก่อน

698
00:46:30,765 --> 00:46:34,762
แล้วพอเข้าห้องมาเรียนด้วยกันนี่ จะเรียนอย่างเข้าใจ

699
00:46:34,767 --> 00:46:38,767
พริ้วเลยครับ สติปัญญาของนักเรียน

700
00:46:38,785 --> 00:46:42,760
ต่อไปคุณครูคณิตาจะสอนเรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทเรียนครั้งต่อไป

701
00:46:42,790 --> 00:46:46,760
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง อ่านจับใจความค่ะ

702
00:46:46,792 --> 00:46:50,760
สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ มีอะไรบ้างคะคุณครู

703
00:46:50,811 --> 00:46:54,760
ปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) สิ่งที่หนู ๆ จะต้องเตรียมมา

704
00:46:54,813 --> 00:46:58,763
ใบความรู้ครับ เรื่องหลักการอ่านจับใจความ

705
00:46:58,815 --> 00:47:02,763
2. ต้องเตรียมใบงานเรื่อง สุภาษิต

706
00:47:02,829 --> 00:47:06,763
สอนหญิงสอนใจ แสดงว่าพรุ่งนี้นี่เราจะ

707
00:47:06,846 --> 00:47:10,760
อ่านจับใจความกัน แล้วทำใบงานกัน ยังไม่บอกว่า

708
00:47:10,847 --> 00:47:14,768
ทำอย่างไรซึ่งสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ (คุณครูคณิตา) สามารถดาวน๋ด

709
00:47:14,850 --> 00:47:18,765
ข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

710
00:47:18,855 --> 00:47:22,770
สำหรับวันนี้นะครับ ครูจะต้องเน้นย้ำนักเรียนนะ

711
00:47:22,863 --> 00:47:26,764
ให้นักเรียนกลับไปอ่าน อย่างไรเสียก็ตาม

712
00:47:26,868 --> 00:47:30,766
ให้กลับไปอ่าน อ่านแล้วให้รู้

713
00:47:30,869 --> 00:47:34,760
จากบ้านมาก่อน แล้วเดี๋ยวมาเรียนในห้องนี่แล้วมันจะเข้าใจ วันนี้

714
00:47:34,871 --> 00:47:38,760
สุภาษิตสอนหญิงน่าสนใจมากครับ วันนี้ครูค

715
00:47:38,900 --> 00:47:42,760
ครูปรเมษฐขอลานักเรียนไปก่อนครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค

716
00:47:42,902 --> 00:47:46,765
[เสียงดนตรี]

717
00:47:46,904 --> 00:47:50,768

718
00:47:50,907 --> 00:47:54,765

719
00:47:54,912 --> 00:47:58,759

720
00:47:58,914 --> 00:48:02,761

721
00:48:02,919 --> 00:48:06,764

722
00:48:06,922 --> 00:48:10,761

723
00:48:10,923 --> 00:48:14,760

724
00:48:14,924 --> 00:48:18,760

725
00:48:18,925 --> 00:48:22,761

726
00:48:22,926 --> 00:48:26,760

727
00:48:26,928 --> 00:48:30,759

728
00:48:30,931 --> 00:48:34,771

729
00:48:34,932 --> 00:48:38,763

730
00:48:38,934 --> 00:48:42,760
-

731
00:48:42,936 --> 00:48:46,762

732
00:48:46,938 --> 00:48:50,760

733
00:48:50,941 --> 00:48:54,760

734
00:48:54,944 --> 00:48:58,761

735
00:48:58,950 --> 00:49:02,771
นี้ ถือว่าเป็น

736
00:49:02,951 --> 00:49:06,760
วันดีกว่าวันใด เอ

737
00:49:06,952 --> 00:49:10,759

738
00:49:10,961 --> 00:49:14,762

739
00:49:14,962 --> 00:49:18,760
ถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใด

740
00:49:18,965 --> 00:49:22,763
ครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียน

741
00:49:22,972 --> 00:49:26,766
ชา เอชา เอชา

742
00:49:26,973 --> 00:49:30,767
เอชา ชะช่าชา มัน

743
00:49:30,975 --> 00:49:34,762
ครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียน

744
00:49:34,976 --> 00:49:38,760
น้องแก้วให้ชื่น...

745
00:49:38,978 --> 00:49:42,761
จ๋า แล้วก็ได้เวลา

746
00:49:42,978 --> 00:49:46,978
ครูจะต้องไป แล้วพอไ

747
00:49:46,979 --> 00:49:50,979

748
00:49:50,981 --> 00:49:50,981