---
title: ฝึก PE ห้อง 4574 (DLTV ภาษาไทย ป. 6 หน่วยที่ 5) ๑ การอธิบายความหมายของคำ ๑๑ ส.ค. ๖๔ มาริก
subtitle: 
date: วันพฤหัสบดีที่ 28 เมษายน 2565  เวลา 09.10 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
นี้ ถือว่าเป็นวันดีกว่าวันใด เอชา เอชา เอชาเอชา ชะช่าชา มันถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใดครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียนจ๋า แล้วก็ได้เวลาครูจะต้องไป แล้วพอได้แล้วเวลาครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียนน้องแก้วให้ชื่น...โทรศัพท์นิว ฮัลโหลว่าอย่างไรน้องนิว ว่าอย่างไรเพื่อนโทรมาแต่เช้าเลยนะ นี่กำลังจะไปทำงานนี่เพิ่งตื่น วันนี้ไปแต่เช้าเลยเพราะว่าคิดถึงนักเรียนปลายทาง ทำไมล่ะ มีนธุระอะไรโทรมาแต่เช้านี่ ปรึกษาที่บ้านนะ ทำไมล่ะ ข้างบ้านที่มีเด็กมาเช่าหรือทำไม มีเด็กนักเรียนผู้หญิงมาเช่าบ้านกี่คนน่ะเพื่อน 4 คนก็ดีแล้วเขาจะได้มีรายได้เขาทำไมกันน่ะไม่ไปโรงเรียน แล้ว...พาผู้ชายเข้ามานักเรียนนั่น ป. อะไร ม. อะไรแล้วม. 1 ม. 2 เองหรือ ในฐานะที่เราเป็นเพื่อนกันนี่นะผมเข้าใจล่ะ ว่าเพื่อนไม่สบายใจ เลยมาปรึกษา โทรมาปรึกษาเขาเสพของมึนเมา สิ่งไม่ดีด้วยหรือข้างบ้านเราเหมือนกันด้วยนี่แล้วจะให้ทำอย่างไรนี่ เดี๋ยวนะ ๆเดี๋ยววันนี้ เดี๋ยวเราขอไปโรงเรียนก่อนเดี๋ยวไปปรึกษาครูที่สอนคู่กันก่อน ว่าเขามีความเห็นว่าอย่างไร แล้วเดี๋ยวพอสอนเสร็จจะโทรกลับไปให้คำปรึกษาขอตัวก่อนนะ นักเรียนปลายทางกำลังรออยู่สวัสดีครับ

(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะวันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ค่ะ นักเรียนคะเป็นอย่างไรกันบ้าง ได้ทบทวนหรือเปล่าในสิ่งที่เราได้เรียนไป แต่เอ๊ คุณครูปรเมษฐ คะ เป็นอะไรหรือเปล่าคะ

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูขอปรึกษาครูคณิตาหน่อยนะครับ คือเมื่อเช้านี้เพื่อนผมเขาโทร. มา เขาโทร. มาปรึกษาวาสที่บ้านเขานี่ มีนักเรียนผู้หญิงนี่3 - 4 คน มาเช่าบ้านอยู่ข้างบ้านเขา แล้วนักเรียนผู้หญิงพวกนั้นนี่ทำพฤติกรรมไม่เหมาะสมครุคณิตา เปิดเพลงบ้าง แล้วก็พาผู้ชายเข้ามาในบ้าน แล้วก็ไม่รู้เขาทำอะไรกันคราวนี้ในฐานะที่เพื่อนผมอยู่บ้านใกล่เรือนเคียงเขาก็ไม่สบายใจ เขาเห็นว่าเรานี่เป็นครูนี่ซึ่งสั่งสอนนักเรียน แล้วก็บอกกับนักเรียนที่อยู่ไกล ๆ ได้ เขาโทรมาปรึกษาผม ว่าจะทำอย่างไรดี ผมก็ไม่รู้จะให้คำตอบเขาอย่างไรดีเพื่อมาเจอครูคณิตาและหนู ๆ ปลายทางทุกคนนี่ก็เลยได้วางสายไปก่อน ก็เลยไม่ได้ให้คำปรึกษาเขาคุณครูคณิตาคิดว่า เรื่องที่ผมโทร. มานี่มันดีไหมครับ 

(คุณครูคณิตา) หากมองในแง่ดีนะคะ เพื่อนที่พาผู้หญิง...ที่พาผู้ชายใช่ไหมคะ อาจจะเป็นเพื่อนกันหรือเปล่าแล้วก็มันเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นนะคะครู

(คุณครูปรเมษฐ) เขาบอกว่าเปิดเพลงเสียงดัง ไม่หลับไม่นอนกลางคืน แล้วเหมือนจะดื่มเครื่องดื่มมึนเมากันด้วย

(คุณครูคณิตา) ดื่มเครื่องดื่มมึนเมาด้วยเป็นสิ่งที่ดีไหมคะนักเรียน

(คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างเป็นผู้หญิงด้วย 

(คุณครูคณิตา) เป็นผู้หญิงด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงหรือผู้ชายการดื่มเครื่องดื่มมึนเมานี่ ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่ไม่ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ วันนี้นี่มันจะสอดคล้องกับเรื่องที่เราเรียนหรือเปล่าคะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิเกี่ยวกับเรื่องการประพฤติปฏิบัติตัวของผู้หญิงนี่ในปัจจุบันนี่ก็อย่างที่หนู ๆ นั้นได้รู้ว่ามันอาจจะมีผู้หญิงบางคนอาจจะทำแบบเช่นที่ครูเล่าให้ครูคณิตาฟังนี่ ครูไม่สบายใจเลยที่เพื่อนครูนี่โทร. มาเล่าเรื่องนี้ให้ครูฟัง เราหาวิธีการแก้ซึ่งในฐานะที่เป็นผู้หญิงนี่ไม่เหมาะสมใช่ไหมคุณครูคณิตา เพราะฉะนั้น วันนี้นี่ครูจะให้นักเรียนได้ศึกษากันในเรื่องอะไรคะเรื่องสุภาษิตสอนหญิงใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ไปกันเลยดีกว่านักเรียนนักเรียนที่รักของครูครับ ในเรื่องสุภาษิตสอนหญิงนะครับ ก็จะอยู่ในหนังสือวรรณคดีลำนำตามที่ครูบอกไปเมื่อครั้งก่อน ว่าให้นักเรียนนั้นพกติดตัวมานะครับ ซึ่งจะชื่อเรื่องอะไรนะ อย่าอะไรนะ ในหนังสือ 

(คุณครูคณิตา) อย่า...อย่าอะไรคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม ใช่ไหมคะ 

(คุณครูปรเมษฐ)ไม่งามดี นักเรียนเปิดไปแล้วจะได้ศึกษาเนื้อเรื่องไปพร้อม ๆ กันนะครับ การที่จะเรียนวรรณคดีเข้าใจและรู้เรื่องนี้ นักเรียนจะศึกษาการอธิบายความหมายของคำก่อนจะทำให้นักเรียนนั้นเข้าใจอย่างถ่องแท้ครับ ไปกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ สนทนาประสาครู - นักเรียน อย่าชิงสุกก่อนห่ามนะครับ คำนี้ อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่เป็นคำหนึ่งที่นักเรียนนั้นน่าจะเคยได้ยิน นักเรียนปลายทางของครูครับ ใครเคยได้ยินหรือเคยเห็นคำนี้บ้าง ยกมือขึ้นสูง ๆ เลย เคยได้ยินไหมคุณครูคณิตาครับ พูดถึงเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่ นักเรียน นักเรียนที่เคยได้ยินนี่ไหนลองเล่าให้กับคุณครู ให้กับเพื่อน ๆ ฟังได้ไหมว่า อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่ว่าอย่างไร และเคยได้ยินมาจากใคร ไหนลองเล่าให้ฟังหน่อยสิครับได้ฟังนักเรียนเล่าแล้วคราวนี้ถามครูคณิตาบ้าง ครูคณิตาเห็นแล้วคำนี้นี่ คุณครูคณิตาคิดว่ามีความหมายว่าอย่างไรแล้วน่าสนใจอย่างไรครับ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ อาจจะมีความหมายว่าอย่างไรคะอย่างแรกเลยนะคะ อย่าชิงสุกก่อนห่ามเราจะใช้กับพวกผลไม้ใช่ไหมคะ ผลไม้นักเรียนเห็นรูปหรือเปล่าคะ เห็นรูปหรือเปล่าเอ่ยมะม่วงนั่นเองนะคะ อันนี้ก็ยังไม่สุกนะคะถ้ามะม่วงสุกจะเป็นสีเหลืองนั่นเอง