1
00:00:00,000 --> 00:00:03,764

2
00:00:04,002 --> 00:00:07,745

3
00:00:08,004 --> 00:00:11,751

4
00:00:12,008 --> 00:00:15,775

5
00:00:16,010 --> 00:00:19,761

6
00:00:20,013 --> 00:00:23,748

7
00:00:24,015 --> 00:00:27,761
นี้ ถือว่าเป็น

8
00:00:28,016 --> 00:00:31,752
วันดีกว่าวันใด เอ

9
00:00:32,023 --> 00:00:35,743
ชา เอชา เอชา

10
00:00:36,025 --> 00:00:39,745
เอชา ชะช่าชา มัน

11
00:00:40,027 --> 00:00:43,748
ถือว่าเป็นวันดี กว่าวันใด

12
00:00:44,028 --> 00:00:47,743
ครูจะไปสอนหนังสือก่อนนักเรียน

13
00:00:48,038 --> 00:00:51,754
จ๋า แล้วก็ได้เวลา

14
00:00:52,041 --> 00:00:55,743
ครูจะต้องไป แล้วพอได้แล้วเวลา

15
00:00:56,045 --> 00:00:59,742
ครูจะไปแล้ว ก็บอกนักเรียน

16
00:01:00,046 --> 00:01:03,745
น้องแก้วให้ชื่น...

17
00:01:04,048 --> 00:01:07,743
โทรศัพท์

18
00:01:08,051 --> 00:01:11,742
นิว ฮัลโหล

19
00:01:12,057 --> 00:01:15,742
ว่าอย่างไรน้องนิว ว่าอย่างไรเพื่อน

20
00:01:16,060 --> 00:01:19,775
โทรมาแต่เช้าเลยนะ นี่กำลังจะ

21
00:01:20,062 --> 00:01:23,749
ไปทำงานนี่เพิ่งตื่น วันนี้ไปแต่เช้าเลย

22
00:01:24,064 --> 00:01:27,745
เพราะว่าคิดถึงนักเรียนปลายทาง ทำไมล่ะ มีนธุระอะไร

23
00:01:28,065 --> 00:01:31,743
โทรมาแต่เช้านี่ ปรึกษา

24
00:01:32,069 --> 00:01:35,744
ที่บ้านนะ ทำไมล่ะ ข้างบ้านที่มีเด็ก

25
00:01:36,070 --> 00:01:39,743
มาเช่าหรือทำไม มีเด็กนักเรียน

26
00:01:40,075 --> 00:01:43,745
ผู้หญิงมาเช่าบ้าน

27
00:01:44,077 --> 00:01:47,760
กี่คนน่ะเพื่อน 4 คน

28
00:01:48,081 --> 00:01:51,753
ก็ดีแล้วเขาจะได้มีรายได้

29
00:01:52,082 --> 00:01:55,753
เขาทำไมกันน่ะ

30
00:01:56,088 --> 00:01:59,750
ไม่ไปโรงเรียน แล้ว...

31
00:02:00,089 --> 00:02:03,745
พาผู้ชายเข้ามา

32
00:02:04,091 --> 00:02:07,745
นักเรียนนั่น ป. อะไร ม. อะไรแล้ว

33
00:02:08,092 --> 00:02:11,757
ม. 1 ม. 2 เองหรือ ในฐานะที่เราเป็นเพื่อนกันนี่นะ

34
00:02:12,094 --> 00:02:15,750
ผมเข้าใจล่ะ ว่าเพื่อนไม่สบายใจ เลยมา

35
00:02:16,100 --> 00:02:19,743
ปรึกษา โทรมาปรึกษา

36
00:02:20,102 --> 00:02:23,757
เขาเสพของมึนเมา สิ่งไม่ดีด้วยหรือ

37
00:02:24,117 --> 00:02:27,742
ข้างบ้านเราเหมือนกันด้วยนี่

38
00:02:28,118 --> 00:02:31,742
แล้วจะให้ทำอย่างไรนี่ เดี๋ยวนะ ๆ

39
00:02:32,127 --> 00:02:35,742
เดี๋ยววันนี้ เดี๋ยวเราขอไปโรงเรียนก่อน

40
00:02:36,129 --> 00:02:39,744
เดี๋ยวไปปรึกษาครูที่สอนคู่กันก่อน ว่าเขามีความเห็น

41
00:02:40,130 --> 00:02:43,757
ว่าอย่างไร แล้วเดี๋ยวพอสอนเสร็จจะโทรกลับไปให้คำปรึกษา

42
00:02:44,132 --> 00:02:47,744
ขอตัวก่อนนะ นักเรียนปลายทางกำลังรออยู่

43
00:02:48,135 --> 00:02:51,742
สวัสดีครับ

44
00:02:52,145 --> 00:02:55,743
(คุณครูคณิตา) สวัสดี

45
00:02:56,147 --> 00:02:59,751
คุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางทุกคนค่ะ

46
00:03:00,149 --> 00:03:03,743
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปี

47
00:03:04,161 --> 00:03:07,743
ที่ 6 กับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์

48
00:03:08,164 --> 00:03:11,744
ค่ะ นักเรียนคะ

49
00:03:12,167 --> 00:03:15,752
เป็นอย่างไรกันบ้าง ได้ทบทวนหรือเปล่า

50
00:03:16,169 --> 00:03:19,744
ในสิ่งที่เราได้เรียนไป แต่เอ๊ คุณครู

51
00:03:20,173 --> 00:03:23,744
ปรเมษฐ คะ เป็นอะไรหรือเปล่าคะ

52
00:03:24,174 --> 00:03:27,743
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูขอปรึกษาครู

53
00:03:28,176 --> 00:03:31,759
คณิตาหน่อยนะครับ คือเมื่อเช้านี้

54
00:03:32,178 --> 00:03:35,742
เพื่อนผมเขาโทร. มา เขาโทร. มาปรึกษาวาส

55
00:03:36,179 --> 00:03:39,745
ที่บ้านเขานี่ มีนักเรียนผู้หญิงนี่

56
00:03:40,187 --> 00:03:43,765
3 - 4 คน มาเช่าบ้านอยู่ข้างบ้านเขา แล้ว

57
00:03:44,188 --> 00:03:47,743
นักเรียนผู้หญิงพวกนั้นนี่ทำพฤติกรรมไม่เหมาะสม

58
00:03:48,191 --> 00:03:51,750
ครุคณิตา เปิดเพลงบ้าง แล้วก็พาผู้ชายเข้ามา

59
00:03:52,192 --> 00:03:55,749
ในบ้าน แล้วก็ไม่รู้เขาทำอะไรกัน

60
00:03:56,196 --> 00:03:59,752
คราวนี้ในฐานะที่เพื่อนผมอยู่บ้านใกล่เรือนเคียง

61
00:04:00,197 --> 00:04:03,752
เขาก็ไม่สบายใจ เขาเห็นว่าเรานี่เป็นครูนี่

62
00:04:04,200 --> 00:04:07,744
ซึ่งสั่งสอนนักเรียน แล้วก็บอกกับนักเรียน

63
00:04:08,205 --> 00:04:11,742
ที่อยู่ไกล ๆ ได้ เขาโทรมาปรึกษาผม ว่า

64
00:04:12,206 --> 00:04:15,750
จะทำอย่างไรดี ผมก็ไม่รู้จะให้คำตอบเขาอย่างไรดี

65
00:04:16,207 --> 00:04:19,793
เพื่อมาเจอครูคณิตาและหนู ๆ ปลายทางทุกคนนี่

66
00:04:20,212 --> 00:04:23,744
ก็เลยได้วางสายไปก่อน ก็เลยไม่ได้ให้คำปรึกษาเขา

67
00:04:24,216 --> 00:04:27,745
คุณครูคณิตาคิดว่า เรื่องที่ผมโทร. มานี่

68
00:04:28,217 --> 00:04:31,742
มันดีไหมครับ (คุณครูคณิตา) หากมองในแง่ดี

69
00:04:32,228 --> 00:04:35,746
นะคะ เพื่อนที่พาผู้หญิง...

70
00:04:36,229 --> 00:04:39,742
ที่พาผู้ชายใช่ไหมคะ อาจจะเป็นเพื่อนกันหรือเปล่า

71
00:04:40,231 --> 00:04:43,748
แล้วก็มันเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้นนะคะครู

72
00:04:44,232 --> 00:04:47,742
(คุณครูปรเมษฐ) เขาบอกว่าเปิดเพลงเสียงดัง ไม่หลับไม่

73
00:04:48,233 --> 00:04:51,742
นอนกลางคืน แล้วเหมือนจะดื่มเครื่องดื่มมึนเมากันด้วย

74
00:04:52,243 --> 00:04:55,744
(คุณครูคณิตา) ดื่มเครื่องดื่มมึนเมาด้วย

75
00:04:56,260 --> 00:04:59,743
เป็นสิ่งที่ดีไหมคะนักเรียน

76
00:05:00,261 --> 00:05:03,751
(คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่างเป็นผู้หญิงด้วย (คุณครูคณิตา) เป็นผู้หญิงด้วย ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงหรือ

77
00:05:04,262 --> 00:05:07,751
ผู้ชายการดื่มเครื่องดื่มมึนเมานี่ ก็ถือว่าเป็นสิ่งที่

78
00:05:08,266 --> 00:05:11,742
ไม่ดีนะคะนักเรียน เอาล่ะค่ะ วันนี้นี่มันจะ

79
00:05:12,267 --> 00:05:15,745
สอดคล้องกับเรื่องที่เราเรียนหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิ

80
00:05:16,271 --> 00:05:19,751
เกี่ยวกับเรื่องการประพฤติปฏิบัติตัวของผู้หญิงนี่

81
00:05:20,273 --> 00:05:23,742
ในปัจจุบันนี่ก็อย่างที่หนู ๆ นั้นได้รู้ว่า

82
00:05:24,274 --> 00:05:27,746
มันอาจจะมีผู้หญิงบางคนอาจจะทำ

83
00:05:28,275 --> 00:05:31,744
แบบเช่นที่ครูเล่าให้ครูคณิตาฟังนี่ ครูไม่สบายใจเลย

84
00:05:32,280 --> 00:05:35,749
ที่เพื่อนครูนี่โทร. มาเล่าเรื่องนี้ให้ครูฟัง เรา

85
00:05:36,282 --> 00:05:39,742
หาวิธีการแก้ซึ่งในฐานะที่เป็นผู้หญิงนี่ไม่เหมาะสม

86
00:05:40,283 --> 00:05:43,743
ใช่ไหมคุณครูคณิตา เพราะฉะนั้น วันนี้นี่ครูจะให้

87
00:05:44,285 --> 00:05:47,755
นักเรียนได้ศึกษากันในเรื่องอะไรคะ

88
00:05:48,286 --> 00:05:51,744
เรื่องสุภาษิตสอนหญิง

89
00:05:52,293 --> 00:05:55,745
ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ไปกันเลยดีกว่านักเรียน

90
00:05:56,318 --> 00:05:59,742
นักเรียนที่รักของครูครับ ในเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

91
00:06:00,320 --> 00:06:03,742
นะครับ ก็จะอยู่ในหนังสือวรรณคดีลำนำ

92
00:06:04,322 --> 00:06:07,742
ตามที่ครูบอกไปเมื่อครั้งก่อน ว่าให้นักเรียนนั้น

93
00:06:08,324 --> 00:06:11,742
พกติดตัวมานะครับ ซึ่ง

94
00:06:12,327 --> 00:06:15,747
จะชื่อเรื่องอะไรนะ อย่าอะไรนะ ในหนังสือ (คุณครูคณิตา) อย่า...

95
00:06:16,335 --> 00:06:19,751
อย่าอะไรคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ)

96
00:06:20,336 --> 00:06:23,745
ไม่งามดี นักเรียนเปิดไปแล้ว

97
00:06:24,337 --> 00:06:27,745
จะได้ศึกษาเนื้อเรื่องไปพร้อม ๆ กันนะครับ การที่จะเรียนวรรณคดี

98
00:06:28,339 --> 00:06:31,749
เข้าใจและรู้เรื่องนี้ นักเรียนจะ

99
00:06:32,340 --> 00:06:35,745
ศึกษาการอธิบายความหมายของคำก่อน

100
00:06:36,344 --> 00:06:39,756
จะทำให้นักเรียนนั้นเข้าใจอย่าง

101
00:06:40,349 --> 00:06:43,750
ถ่องแท้ครับ ไปกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ สนทนาประสา

102
00:06:44,351 --> 00:06:47,742
ครู - นักเรียน อย่าชิงสุกก่อนห่าม

103
00:06:48,368 --> 00:06:51,743
นะครับ คำนี้ อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

104
00:06:52,369 --> 00:06:55,746
เป็นคำหนึ่งที่นักเรียนนั้นน่าจะเคยได้ยิน นักเรียนปลายทาง

105
00:06:56,371 --> 00:06:59,746
ของครูครับ ใครเคยได้ยิน

106
00:07:00,375 --> 00:07:03,743
หรือเคยเห็นคำนี้บ้าง ยกมือ

107
00:07:04,376 --> 00:07:07,748
ขึ้นสูง ๆ เลย เคยได้ยินไหม

108
00:07:08,378 --> 00:07:11,743
คุณครูคณิตาครับ พูดถึงเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่าม

109
00:07:12,398 --> 00:07:15,751
นี่ นักเรียน นักเรียนที่เคยได้ยินนี่

110
00:07:16,400 --> 00:07:19,745
ไหนลองเล่าให้กับคุณครู ให้กับเพื่อน ๆ ฟังได้ไหม

111
00:07:20,401 --> 00:07:23,744
ว่า อย่าชิงสุกก่อนห่ามนี่

112
00:07:24,406 --> 00:07:27,742
ว่าอย่างไร และเคยได้ยินมาจากใคร ไหนลองเล่าให้ฟังหน่อยสิครับ

113
00:07:28,406 --> 00:07:31,744

114
00:07:32,408 --> 00:07:35,749
ได้ฟังนักเรียนเล่าแล้ว

115
00:07:36,410 --> 00:07:39,753
คราวนี้ถามครูคณิตาบ้าง ครูคณิตาเห็นแล้ว

116
00:07:40,411 --> 00:07:43,747
คำนี้นี่ คุณครูคณิตาคิดว่ามีความหมายว่าอย่างไร

117
00:07:44,414 --> 00:07:47,745
แล้วน่าสนใจอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ อาจจะมีความหมายว่าอย่างไรคะ

118
00:07:48,417 --> 00:07:51,742
อย่างแรกเลยนะคะ อย่าชิงสุกก่อนห่าม

119
00:07:52,419 --> 00:07:55,751
เราจะใช้กับพวกผลไม้ใช่ไหมคะ ผลไม้

120
00:07:56,420 --> 00:07:59,742
นักเรียนเห็นรูปหรือเปล่าคะ เห็นรูปหรือเปล่าเอ่ย

121
00:08:00,421 --> 00:08:03,744
มะม่วงนั่นเองนะคะ อันนี้ก็ยังไม่สุกนะคะ

122
00:08:04,422 --> 00:08:07,743
ถ้ามะม่วงสุกจะเป็นสีเหลืองนั่นเอง

123
00:08:08,426 --> 00:08:11,742
แล้วมันเกี่ยวอะไรล่ะ เกี่ยวอะไรกับสำนวน

124
00:08:12,428 --> 00:08:15,743
เด็ก ๆ ตอบได้ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่แสดงว่าคุณครูคณิตากำลัง

125
00:08:16,430 --> 00:08:19,743
นำเรื่องผลไม้เข้ามาผูกโยงกับคำนี้ใช่ไหมครับ

126
00:08:20,432 --> 00:08:23,744
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แล้วฝั่งโน้นเป็นมะม่วงอะไร

127
00:08:24,441 --> 00:08:27,743
คุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) มันมะม่วงอะไรคะ

128
00:08:28,445 --> 00:08:31,745
(คุณครูปรเมษฐ) มันลักษณะของมันนี่ มันสุก

129
00:08:32,446 --> 00:08:35,744
หรือยัง (คุณครูคณิตา) ก็อย่างที่ครูบอกไปนะคะ ว่ามันยังไม่สุก

130
00:08:36,448 --> 00:08:39,746
นะคะ ถ้าผลไม้ หรือว่ามะม่วงนี่

131
00:08:40,449 --> 00:08:43,750
ถ้ามันสุกนะ มะม่วงถ้ามันสุกมันก็จะเป็น

132
00:08:44,451 --> 00:08:47,743
สีเหลืองนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้นี่หวานอร่อย อันนู้นมันจะรู้จึกเป็นอย่างไร

133
00:08:48,454 --> 00:08:51,763
เด็ก ๆ ตอบสิครับ มันเปรี้ยวมันฝาด

134
00:08:52,454 --> 00:08:55,748
คราวนี้ก็นำมาเปรียบเทียบ มะม่วง

135
00:08:56,455 --> 00:08:59,742
นี่ ดูกันง่าย ๆ นะ มะม่วงนี่ ระหว่าง

136
00:09:00,459 --> 00:09:03,772
ที่สุกกับห่ามนี่ นักเรียนว่าอะไร

137
00:09:04,460 --> 00:09:07,743
มันน่าชิมน่าลิ้มลองและอร่อยกว่ากัน

138
00:09:08,466 --> 00:09:11,742
ใช่ครับนักเรียน ก็คิดเช่นเดียวกับครู

139
00:09:12,467 --> 00:09:15,742
สุกนี่รสชาติจะหวาน หอม อร่อยใช่ไหมร

140
00:09:16,468 --> 00:09:19,749
ใช่ไหมครูคณิตา ส่วนตอนมันห่าม

141
00:09:20,470 --> 00:09:23,742
มันอร่อยไหมน่ะ (คุณครูคณิตา) ก็ยังไม่อร่อย

142
00:09:24,471 --> 00:09:27,742
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ยังไม่อร่อยเท่าที่ควร เพราะฉะนั้น ต้องอยู่ที่ต้น

143
00:09:28,472 --> 00:09:31,742
ของมันก่อน จนกว่ามันจะแก่ หรือเข้าฟัก

144
00:09:32,473 --> 00:09:35,742
เราถึงจะสอยมาแล้วก็มารับประทานมันก็จะอร่อย

145
00:09:36,475 --> 00:09:39,750
เปรียบเสมือนตัวคนใช่ไหมครับ คำว่า "ชิงสุกก่อนห่าม"

146
00:09:40,477 --> 00:09:43,743
ถ้าตีเป็นความหมายในสำนวนสุภาษิตนี่

147
00:09:44,479 --> 00:09:47,746
ก็คือ แปลว่า (คุณครูคณิตา) ทำสิ่งที่ไม่สมควรแก่วัย

148
00:09:48,483 --> 00:09:51,743
หรือยังไม่ถึงเวลาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น มะม่วงห่าม

149
00:09:52,484 --> 00:09:55,743
นั่นเอง ยังไม่ทันอร่อยเลย คนไปสอยมากินแล้ว

150
00:09:56,487 --> 00:09:59,746
มันก็ไม่ได้มีรสชาติเป็นที่น่าต้องการ อันนี้นำครับ นำมาผูก

151
00:10:00,488 --> 00:10:03,757
โยงสำนวนไทยกับชีวิตประจำวัน และนำมาเป็นคำสอน

152
00:10:04,489 --> 00:10:07,744
เป็นคำสอนให้นักเรียนนะครับ ไปกันต่อ จุดประสงค์ของเรา

153
00:10:08,501 --> 00:10:11,749
ในวันนี้นะครับ 1. จะต้อง (คุณครูคณิตา) บอกหลักการอธิบาย

154
00:10:12,503 --> 00:10:15,761
ความหมายของคำหรือข้อความได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

155
00:10:16,504 --> 00:10:19,747
2. อธิบายของคำศัพท์ในบทเรียนได้ค่ะ

156
00:10:20,514 --> 00:10:23,759
3. เห็นถึงประโยชน์ของคำศัพท์ในบทเรียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือ

157
00:10:24,523 --> 00:10:27,742
สิ่งที่นักเรียนนั้นจะต้องปฏิบัติได้

158
00:10:28,546 --> 00:10:31,742
อย่างที่บอกเมื่อต้นชั่วโมง เมื่อนักเรียนรู้ถึงความหมาย

159
00:10:32,546 --> 00:10:35,748
หรือคำศัพท์ จะทำให้นักเรียน เรียน

160
00:10:36,548 --> 00:10:39,744
อย่างเข้าใจถ่องแท้แล้วมีความสุข อันนี้เป็นจุด

161
00:10:40,549 --> 00:10:43,753
ประสงค์ที่ต้องเรียนและต้องทราบไว้นะครับ

162
00:10:44,552 --> 00:10:47,746
ไปดูกันต่อเลยดีกว่า สุภาษิตสอนหญิง

163
00:10:48,556 --> 00:10:51,742
อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดีนี่

164
00:10:52,557 --> 00:10:55,743
สุภาษิตสอนหญิงมา ซึ่งเป็นของ...

165
00:10:56,558 --> 00:10:59,743
ขอสันนิษฐานนะ

166
00:11:00,560 --> 00:11:03,766
กรมพระยาดำรงราชานุภาพ ทรงสันนิษฐานว่า

167
00:11:04,561 --> 00:11:07,761
สันนิษฐานนี่

168
00:11:08,563 --> 00:11:11,759
แต่งในช่วงรัชกาลที่ 3 - 4 ซึ่งคำว่า "สันนิษฐาน"

169
00:11:12,565 --> 00:11:15,766
อาจจะใช่ก็ได้หรือไม่ใช่ก็ได้ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่

170
00:11:16,567 --> 00:11:19,773
ความคาดเดานั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อาจจะเป็นขา

171
00:11:20,569 --> 00:11:23,773
ซึ่ง เราไม่สามารถบอกได้ว่าเป็นของคนชื่อ สุนทร

172
00:11:24,570 --> 00:11:27,772
โดยแท้จริง ใช่ไหมครับ เพราะเป็นการสันนิษฐาน อาจจะเป็นของ

173
00:11:28,575 --> 00:11:31,773
ครูไม่ได้ฟันธงว่าเป็นของสุนทรภู่ อาจจะเป็นของนายภู่ หรือ

174
00:11:32,576 --> 00:11:35,792
ของกวีท่านอื่นก็ได้นะครับ คุณครูคณิตาครับ

175
00:11:36,577 --> 00:11:39,821
(คุณครูคณิตา) ค่ะ สุภาษิตสอนหญิงนะคะ เป็น

176
00:11:40,578 --> 00:11:43,865
ประเภทคำสอน เพื่อต้องการเป็นเครื่องเตือน

177
00:11:44,580 --> 00:11:47,879
สติสอนใจสตรีทุกวัย ครอบคลุมทุกเรื่อง

178
00:11:48,582 --> 00:11:51,848
ทั้งกาย วาจา ใจ ค่ะ ครูคณิตา

179
00:11:52,585 --> 00:11:55,853
ผมมีคำถาม เด็ก ๆ ก็เช่นเดียวกัน ผมเป็น

180
00:11:56,590 --> 00:11:59,847
ครูเป็นผู้ชายน่ะนักเรียน ครู

181
00:12:00,591 --> 00:12:03,752
สามารถที่จะศึกษาได้ไหมน่ะ แล้วจะศึกษาไปทำไมน่ะครูคณิตา

182
00:12:04,593 --> 00:12:07,743
(คุณครูคณิตา) ยิ่งเป็นผู้ชายนะคะ อย่าเพิ่งคิดนะคะ

183
00:12:08,598 --> 00:12:11,742
ว่า เรื่องสุภาษิตสอนหญิง ต้องเป็นผู้หญิงเท่าน

184
00:12:12,599 --> 00:12:15,745
เป็นผู้หญิงเท่านั้นที่จะเรียนรู้ ผู้ชายก็สามารถ

185
00:12:16,600 --> 00:12:19,744
ที่จะเรียนรู้ได้ค่ะ เพราะอะไรเอ่ย

186
00:12:20,602 --> 00:12:23,747
เพราะว่าสุภาษิตสอนหญิงนี่มันเกี่ยวข้องทั้งชายและหญิง

187
00:12:24,604 --> 00:12:27,744
ฉะนั้นผู็ชายก็ควรที่จะเรียนรู้

188
00:12:28,606 --> 00:12:31,745
ที่เหมาะและไม่เหมาะสมในการประพฤติกับ

189
00:12:32,610 --> 00:12:35,742
ผู้หญิงนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

190
00:12:36,612 --> 00:12:39,743
คงเข้าใจแล้วนะ ว่าคนอย่างเรา ๆ ต้องเรียนเช่น

191
00:12:40,614 --> 00:12:43,744
เดียวกันนะครับ เด็กผู้ชาย

192
00:12:44,615 --> 00:12:47,744
ไม่ใช่นะครับ คำสอนต่าง ๆ ที่ปรากฏอยู่ในเรื่อง

193
00:12:48,616 --> 00:12:51,743
สุภาษิตสอนหญิงนี่นะ มัน

194
00:12:52,619 --> 00:12:55,744
ยังทันสมัย ก็คือแต่งเมื่อ 200 - 300 ปีที่แล้วน่ะ

195
00:12:56,621 --> 00:12:59,744
แต่ในปัจจุบันนี้ยังนำมาใช้ได้

196
00:13:00,622 --> 00:13:03,743
ที่ผู้หญิงควรกระทำ จึงจะต้องเรียน

197
00:13:04,624 --> 00:13:07,748
ยังสอดคล้องกับค่านิยมอยู่และก็ยังสอดคล้องกับขนบ

198
00:13:08,626 --> 00:13:11,743
ธรรมเนียมประเพณีไทยเสมอมา

199
00:13:12,629 --> 00:13:15,743
พูดง่าย ๆ ว่ามันเป็นอกาลิโก

200
00:13:16,631 --> 00:13:19,751
มันไม่จำกัดการเวลา มันเหนือการเวลา

201
00:13:20,633 --> 00:13:23,742
ที่จะใช้ได้ยาวไปเลย แปลว่า ไม่

202
00:13:24,634 --> 00:13:27,743
การลิโก แปลว่า กาลเวลา เป็นคำบาลีนะครับ ให้นักเรียน

203
00:13:28,635 --> 00:13:31,744
ได้รับรู้ไว้ คำเหล่านี้อ่านว่าอย่างไร

204
00:13:32,637 --> 00:13:35,747
ไปดูกันเลยครูคณิตาและเด็ก ๆ ครับ คุณครูคณิตา

205
00:13:36,642 --> 00:13:39,747
อ่านพร้อม ๆ กับเด็ก ๆ หน่อย (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่าน

206
00:13:40,650 --> 00:13:43,743
พร้อม ๆ กันเลยค่ะ คำแรกอ่านว่า "

207
00:13:44,660 --> 00:13:47,747
อินังขังขอบ

208
00:13:48,661 --> 00:13:51,742
แปลว่าอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) อินังขังขอบ

209
00:13:52,664 --> 00:13:55,742
ทำให้เกิดเครื่องหมาย ? ในหัวอีกแล้วนะครับ

210
00:13:56,670 --> 00:13:59,742
มันหมายความว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ก็คือข้อสงสัยใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

211
00:14:00,674 --> 00:14:03,743
ล่ะ เด็ก ๆ สงสัยเหมือนครูไหมครับ

212
00:14:04,674 --> 00:14:07,745
มันแปลว่าอะไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ยังค่ะ

213
00:14:08,675 --> 00:14:11,743
(คุณครูปรเมษฐ) ไม่รู้หรือครับ คำนี้อ่านว่าอะไรครับเด็ก ๆ

214
00:14:12,677 --> 00:14:15,744
(คุณครูคณิตา) คำนี้อ่านว่า "ประ-จ๋อ-ประ-แจ๋"

215
00:14:16,679 --> 00:14:19,742
ประจ๋อประแจ๋ เด็ก ๆ อ่านทวนสิคะ

216
00:14:20,679 --> 00:14:23,743
อ่านว่าอะไรเอ่ย อ่านว่า ประจ๋อประแจ๋"

217
00:14:24,680 --> 00:14:27,743
(คุณครูปรเมษฐ) นี่อีกน่ะ

218
00:14:28,681 --> 00:14:31,761
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ อ่านพร้อม ๆ กับครูค่ะ

219
00:14:32,683 --> 00:14:35,745
ก็คือ ลำไพ่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่ คืออย่างไรครับ ลำ

220
00:14:36,687 --> 00:14:39,757
ไพ่อย่างไรล่ะครับ เป็นการพนันหรือเปล่า (คุณครูคณิตา)

221
00:14:40,688 --> 00:14:43,748
เหมือนกันค่ะ คุณครูคณิตาก็ไม่ทราบนะคะ เดี๋ยว

222
00:14:44,690 --> 00:14:47,742
เรียนรู้พร้อม ๆ กันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ล่ะ เป็นจุดประสงค์ที่จะรู้ความ

223
00:14:48,691 --> 00:14:51,742
หมาย ถ้าเราไม่รู้ความหมายนี่ เจอคำ อินังขังขอบ

224
00:14:52,693 --> 00:14:55,760
นักเรียนก็ไม่สามารถที่จะบอกได้ ก็ไม่

225
00:14:56,699 --> 00:14:59,746
เข้าใจนะครับ คำเหล่านี้มีความหมายว่าอย่างไร

226
00:15:00,700 --> 00:15:03,749
เข้าใจหรือไม่ ตามที่ครูนั้นได้บอกนั่นเอง บางคนอาจ

227
00:15:04,714 --> 00:15:07,742
จะรู้ควสามหมายก็ได้ แต่คนที่ไม่รู้ล่ะ

228
00:15:08,715 --> 00:15:11,744
แล้วจะเข้าใจในบทร้อยกรองนั้นอย่างไร สำคัญไหมครับครูคณิตา

229
00:15:12,717 --> 00:15:15,743
เด็ก ๆ ครับ สำคัญ

230
00:15:16,718 --> 00:15:19,742
ครูก็หามาให้ อินังขังขอบ แปลว่า

231
00:15:20,724 --> 00:15:23,742
อย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อินังขังขอบ นะคะ

232
00:15:24,725 --> 00:15:27,747
คืออะไรคะนักเรียน การเอาใจใส่, เอาใจช่วย,

233
00:15:28,727 --> 00:15:31,745
ดูแล, เหลียวแลนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

234
00:15:32,728 --> 00:15:35,742
ถ้าเกิดคุณครูคณิตาสอนนักเรียนอยู่ คุณครูคณิตา

235
00:15:36,729 --> 00:15:39,743
เป็นผู้ที่มีความอินังขังขอบกับนักเรียน ก็หมายถึง

236
00:15:40,734 --> 00:15:43,744
มีความเข้าใจใส่อะไรอย่างนี้ใช่ไหมครับ

237
00:15:44,735 --> 00:15:47,743
ผมอยากมีคนมาอินังขังขอบบ้างจังเลย ต่อไป

238
00:15:48,736 --> 00:15:51,742
คำว่า (คุณครูคณิตา) ประจ๋อประแจ๋ (คุณครูปรเมษฐ)

239
00:15:52,738 --> 00:15:55,743
หมายความว่าอย่างไร อาการที่พูดเอาอกเอาใจ

240
00:15:56,739 --> 00:15:59,747
หรือประจบประแจง นักเรียนคิดว่ามีความหมาย

241
00:16:00,743 --> 00:16:03,742
เป็นเชิงลบหรือเชิงบวก พูดจาประจ๋อประแจ๋นี่

242
00:16:04,744 --> 00:16:07,753
มันเป็นเชิงลบ ไม่ค่อยดีนะครับ

243
00:16:08,746 --> 00:16:12,744
มันก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรนะครับ ต่อไปครับ

244
00:16:12,747 --> 00:16:16,747
ลำไพ่ อันนี้น่าสนใจมาก แปลว่าอะไรครับ

245
00:16:16,770 --> 00:16:20,743
(คุณครูคณิตา) ลำไพ่นะคะ ก็คือเงิน หรือ

246
00:16:20,789 --> 00:16:24,745
ผลประโยชน์ที่หาได้เป็นพิเศษค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น

247
00:16:24,790 --> 00:16:28,743
ครู ครู มีอาชีพเป็นครู

248
00:16:28,791 --> 00:16:32,742
พอถึงเวลาตอนเย็น ครูขับรถ

249
00:16:32,794 --> 00:16:36,746
มอเตอร์ไซค์รับจ้าง รถจักรยานยนต์รับจ้างนี่

250
00:16:36,799 --> 00:16:40,742
อันนี้ถือเป็นลำไพ่ไหม (คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

251
00:16:40,799 --> 00:16:44,744
ครูคณิตามีความสามารถในการทำกับข้าว

252
00:16:44,808 --> 00:16:48,742
สอนนักเรียน กลับไปทำกับข้าวส่งขายก็ถือว่าเป็นลำไพ่เช่นกัน

253
00:16:48,809 --> 00:16:52,743
(คุณครูคณิตา) เป็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลำไพ่นั่นเอง

254
00:16:52,811 --> 00:16:56,742
สามารถใช้ได้นะ ปัจจุบันยังพูดกันอยู่นะ "ลำไพ่" นี่

255
00:16:56,812 --> 00:17:00,743
มาร่วมกันคิด พิจารณา

256
00:17:00,814 --> 00:17:04,755
ของคำศัพท์นี่มันมีประโยชน์อย่างไร ตอบคำถาม

257
00:17:04,816 --> 00:17:08,742
ครับ

258
00:17:08,817 --> 00:17:12,742
นักเรียนก็ตอบ

259
00:17:12,819 --> 00:17:16,744
ครูคณิตา เด็ก ๆ บอกมีประโยชน์อย่างไร (คุณครูคณิตา) อย่างแรก

260
00:17:16,820 --> 00:17:20,756
นักเรียน สิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากคำ

261
00:17:20,831 --> 00:17:24,743
ํศัพท์ต่าง ๆ นี่จะช่วยให้นักเรียนนะคะ

262
00:17:24,833 --> 00:17:28,743
ก็คือเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ง่ายค่ะ หลังจากนั้น

263
00:17:28,833 --> 00:17:32,746
นะคะ มีอะไรอีกคะ (คุณครูปรเมษฐ) หลังจากนั้นใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

264
00:17:32,838 --> 00:17:36,742
หลังจากนั้นก็เป็นผู้ที่มีความรู้นะคะ จากการ

265
00:17:36,839 --> 00:17:40,742
อ่านเรื่องต่าง ๆ ได้อย่างมีความสุขนั่นเองค่ะ

266
00:17:40,854 --> 00:17:44,750
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือการที่เรารู้ความหมายของคำใช่ไหมครับ

267
00:17:44,860 --> 00:17:48,743
ตอไปให้นักเรียนช่วยกันเสนอความหมายของคำศัพท์

268
00:17:48,861 --> 00:17:52,742
ที่อยู่ในบทเรียน ว่าเราสามารถที่จะ

269
00:17:52,862 --> 00:17:56,749
ค้นหาความหมายของคำได้จากที่ใบบ้าง

270
00:17:56,863 --> 00:18:00,743
เด็ก ๆ ตอบสิครับ ค้นได้จากที่ใดบ้าง

271
00:18:00,864 --> 00:18:04,742
(คุณครูคณิตา) ที่ใดเอ่ย อย่างแรกนะคะนักเรียน

272
00:18:04,866 --> 00:18:08,743
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่ไหนครับ (คุณครูคณิตา) อย่างแรกต้องไปค้นหาที่พจนานุกรม

273
00:18:08,870 --> 00:18:12,746
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) แล้วก็คาดเดาความหมายของคำ

274
00:18:12,876 --> 00:18:16,744
จากบริบทข้างเคียงค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ซึ่งบางคำ

275
00:18:16,878 --> 00:18:20,742
ไม่มีความหมายในพจนานุกรม เราก็

276
00:18:20,886 --> 00:18:24,742
มันน่าจะหมายความว่าอย่างไรนั่นเองนะครับ เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรมกันนะครับนักเรียน

277
00:18:24,890 --> 00:18:28,742
เดี๋ยวเราจะไปทำกิจกรรมกันนักเรียน

278
00:18:28,890 --> 00:18:32,742
ค้นหาคำศัพท์จากเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม

279
00:18:32,892 --> 00:18:36,752
ไม่งามดี โดยนำคำศัพท์ พร้อมความหมายนี่นะครับ

280
00:18:36,895 --> 00:18:40,743
ขึ้นมาเขียนบนกระดานให้ได้มากที่สุดเลย

281
00:18:40,897 --> 00:18:44,742
แล้วจากนั้นก็ให้เขียนคำและความหมายลงใน

282
00:18:44,903 --> 00:18:48,742
สมุดของตนเอง ให้เป็นพจนานุกรมคำศัพท์ประจำเรื่อง

283
00:18:48,904 --> 00:18:52,744
โดยการอย่างไรครับนักเรียน ให้หาคำศัพท์ก่อน

284
00:18:52,909 --> 00:18:56,742
ลุกขึ้นไปเขียนบนกระดาน หรือไปเขียนบนกระดาน

285
00:18:56,910 --> 00:19:00,742
ดำให้ได้มากที่สุดแล้วแปลความหมายด้วย เมื่อนักเรียรน

286
00:19:00,913 --> 00:19:04,742
ช่วยกันหา ครูคณิตาคิดว่าจะได้คำศัพท์เยอะไหมครับ

287
00:19:04,914 --> 00:19:08,743
(คุณครูคณิตา) เยอะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้เยอะ เพราะนักเรียนช่วยกันหา

288
00:19:08,917 --> 00:19:12,742
นักเรียนมี 30 อาจจะได้คำศัพท์ถึง 60 คำ (คุณครูคณิตา) ถ้า

289
00:19:12,920 --> 00:19:16,744
นักเรียนมีน้อยนะคะ นักเรียนก็สามารถหาคำศัพท์

290
00:19:16,922 --> 00:19:20,743
เพิ่มเติมได้นะคะ จากคนละ 2 คำ เป็นคนละ 50 คำ หรือว่า

291
00:19:20,923 --> 00:19:24,743
ตามที่นักเรียนอยากที่จะเรียนรู้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

292
00:19:24,924 --> 00:19:28,743
คุณครูคณิตาเจอก่อนครูปรเมษฐ

293
00:19:28,927 --> 00:19:32,749
แล้วครูปรเมษฐกำลังจะหาคำนั้นอยู่พอดี จะได้ไหม

294
00:19:32,950 --> 00:19:36,752
(คุณครูคณิตา) ถ้าให้ดีนะคะ ก็จะเปลี่ยนคำนะคะ

295
00:19:36,951 --> 00:19:40,744
เพื่อที่จะได้เรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

296
00:19:40,953 --> 00:19:44,743
นักเรียนจะได้องค์ความรู้ในคลัง

297
00:19:44,953 --> 00:19:48,742
คำศัพท์ของนักเรียนเป็นอย่างมาก

298
00:19:48,954 --> 00:19:52,743
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ในส่วนของคุณครูปลายทางนะคะ ก็ดูแล

299
00:19:52,956 --> 00:19:56,743
การทำกิจกรรมของนักเรียนค่ะ ให้คำแนะนำนักเรียนหา

300
00:19:56,957 --> 00:20:00,957
เกิดความข้องใจค่ะ และให้ความช่วยเหลือ

301
00:20:00,959 --> 00:20:04,744
นักเรียนหากนักเรียนเกิดปัญหาต่าง ๆ ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

302
00:20:05,381 --> 00:20:08,744
เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนทำกิจกรรมนี้นะครับ ให้นักเรียนหาคำ

303
00:20:09,387 --> 00:20:12,758
ศัพท์ในเรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดี

304
00:20:13,392 --> 00:20:16,743
เพราะฉะนั้น ไม่ได้มากเลยให้เวลาทำกี่นาทีดีครู

305
00:20:17,394 --> 00:20:20,749
คณิตา (คุณครูคณิตา) กี่นาทีดีคะ (คุณครูปรเมษฐ)

306
00:20:21,406 --> 00:20:24,767
สัก (คุณครูคณิตา) 10 นาทีดีไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ได้ครับ 10 นาที

307
00:20:25,409 --> 00:20:28,744
เพราะฉะนั้น ตั้งใจทำงาน และทำอย่างมีความสุขครับ

308
00:20:29,412 --> 00:20:32,749
ลงมือ [เสียงดนตรี]

309
00:20:33,418 --> 00:20:36,751

310
00:20:37,421 --> 00:20:40,744

311
00:20:41,425 --> 00:20:44,744

312
00:20:45,427 --> 00:20:48,744

313
00:20:49,429 --> 00:20:52,751

314
00:20:53,431 --> 00:20:56,745

315
00:20:57,432 --> 00:21:00,745

316
00:21:01,433 --> 00:21:04,755

317
00:21:05,435 --> 00:21:08,744

318
00:21:09,437 --> 00:21:12,744

319
00:21:13,441 --> 00:21:16,745

320
00:21:17,443 --> 00:21:20,755

321
00:21:21,446 --> 00:21:24,746

322
00:21:25,448 --> 00:21:28,744

323
00:21:29,450 --> 00:21:32,748

324
00:21:33,451 --> 00:21:36,752

325
00:21:37,453 --> 00:21:40,745

326
00:21:41,456 --> 00:21:44,750

327
00:21:45,459 --> 00:21:48,746

328
00:21:49,461 --> 00:21:52,744

329
00:21:53,463 --> 00:21:56,744

330
00:21:57,465 --> 00:22:00,744

331
00:22:01,467 --> 00:22:04,755

332
00:22:05,468 --> 00:22:08,747

333
00:22:09,470 --> 00:22:12,745

334
00:22:13,472 --> 00:22:16,769

335
00:22:17,474 --> 00:22:20,747

336
00:22:21,484 --> 00:22:24,760

337
00:22:25,486 --> 00:22:28,745

338
00:22:29,490 --> 00:22:32,745

339
00:22:33,494 --> 00:22:36,753

340
00:22:37,497 --> 00:22:40,746

341
00:22:41,499 --> 00:22:44,761

342
00:22:45,501 --> 00:22:48,748

343
00:22:49,503 --> 00:22:52,751

344
00:22:53,505 --> 00:22:56,746

345
00:22:57,507 --> 00:23:00,749

346
00:23:01,509 --> 00:23:04,745

347
00:23:05,511 --> 00:23:08,746

348
00:23:09,512 --> 00:23:12,760

349
00:23:13,516 --> 00:23:16,750

350
00:23:17,519 --> 00:23:20,750

351
00:23:21,522 --> 00:23:24,746

352
00:23:25,524 --> 00:23:28,746

353
00:23:29,527 --> 00:23:32,747

354
00:23:33,538 --> 00:23:36,748

355
00:23:37,555 --> 00:23:40,751

356
00:23:41,557 --> 00:23:44,747

357
00:23:45,558 --> 00:23:48,754

358
00:23:49,560 --> 00:23:52,747

359
00:23:53,561 --> 00:23:56,747

360
00:23:57,563 --> 00:24:00,748

361
00:24:01,572 --> 00:24:04,748

362
00:24:05,574 --> 00:24:08,749

363
00:24:09,576 --> 00:24:12,748

364
00:24:13,582 --> 00:24:16,750

365
00:24:17,587 --> 00:24:20,750

366
00:24:21,592 --> 00:24:24,748

367
00:24:25,596 --> 00:24:28,789

368
00:24:29,600 --> 00:24:32,746

369
00:24:33,603 --> 00:24:36,747

370
00:24:37,608 --> 00:24:40,747

371
00:24:41,614 --> 00:24:44,747

372
00:24:45,616 --> 00:24:48,750

373
00:24:49,618 --> 00:24:52,746

374
00:24:53,620 --> 00:24:56,747

375
00:24:57,628 --> 00:25:00,750

376
00:25:01,631 --> 00:25:04,746

377
00:25:05,633 --> 00:25:08,747

378
00:25:09,635 --> 00:25:12,747

379
00:25:13,637 --> 00:25:16,750

380
00:25:17,639 --> 00:25:20,747

381
00:25:21,641 --> 00:25:24,751

382
00:25:25,643 --> 00:25:28,748

383
00:25:29,645 --> 00:25:32,748

384
00:25:33,646 --> 00:25:36,746

385
00:25:37,648 --> 00:25:40,748

386
00:25:41,649 --> 00:25:44,746

387
00:25:45,652 --> 00:25:48,746

388
00:25:49,654 --> 00:25:52,746

389
00:25:53,656 --> 00:25:56,747

390
00:25:57,658 --> 00:26:00,750

391
00:26:01,660 --> 00:26:04,747

392
00:26:05,662 --> 00:26:08,747

393
00:26:09,664 --> 00:26:12,752

394
00:26:13,666 --> 00:26:16,747

395
00:26:17,669 --> 00:26:20,747

396
00:26:21,671 --> 00:26:24,750

397
00:26:25,674 --> 00:26:28,747

398
00:26:29,675 --> 00:26:32,748

399
00:26:33,677 --> 00:26:36,760

400
00:26:37,679 --> 00:26:40,749

401
00:26:41,682 --> 00:26:44,746

402
00:26:45,684 --> 00:26:48,750

403
00:26:49,686 --> 00:26:52,747

404
00:26:53,688 --> 00:26:56,751

405
00:26:57,690 --> 00:27:00,748

406
00:27:01,692 --> 00:27:04,746

407
00:27:05,695 --> 00:27:08,747

408
00:27:09,709 --> 00:27:12,759

409
00:27:13,713 --> 00:27:16,750

410
00:27:17,715 --> 00:27:20,747

411
00:27:21,720 --> 00:27:24,750

412
00:27:25,721 --> 00:27:28,747

413
00:27:29,723 --> 00:27:32,756

414
00:27:33,725 --> 00:27:36,746

415
00:27:37,727 --> 00:27:40,746

416
00:27:41,729 --> 00:27:44,747

417
00:27:45,732 --> 00:27:48,750

418
00:27:49,735 --> 00:27:52,751

419
00:27:53,737 --> 00:27:56,747

420
00:27:57,741 --> 00:28:00,747

421
00:28:01,744 --> 00:28:04,747

422
00:28:05,746 --> 00:28:09,746

423
00:28:09,748 --> 00:28:13,748

424
00:28:13,753 --> 00:28:17,747

425
00:28:17,753 --> 00:28:21,750

426
00:28:21,756 --> 00:28:25,746

427
00:28:25,758 --> 00:28:29,747

428
00:28:29,765 --> 00:28:33,746

429
00:28:33,767 --> 00:28:37,746

430
00:28:37,769 --> 00:28:41,747

431
00:28:41,770 --> 00:28:45,747

432
00:28:45,773 --> 00:28:49,746

433
00:28:49,776 --> 00:28:53,747

434
00:28:53,777 --> 00:28:57,749

435
00:28:57,778 --> 00:29:01,746

436
00:29:01,779 --> 00:29:05,747

437
00:29:05,785 --> 00:29:09,750

438
00:29:09,787 --> 00:29:13,747

439
00:29:13,788 --> 00:29:17,747

440
00:29:17,790 --> 00:29:21,750

441
00:29:21,798 --> 00:29:25,759

442
00:29:25,799 --> 00:29:29,747

443
00:29:29,802 --> 00:29:33,748

444
00:29:33,803 --> 00:29:37,750

445
00:29:37,808 --> 00:29:41,747

446
00:29:41,809 --> 00:29:45,748

447
00:29:45,810 --> 00:29:49,747

448
00:29:49,816 --> 00:29:53,748

449
00:29:53,820 --> 00:29:57,749

450
00:29:57,821 --> 00:30:01,746

451
00:30:01,823 --> 00:30:05,747

452
00:30:05,824 --> 00:30:09,747

453
00:30:09,825 --> 00:30:13,749

454
00:30:13,826 --> 00:30:17,746

455
00:30:17,830 --> 00:30:21,747

456
00:30:21,831 --> 00:30:25,747

457
00:30:25,835 --> 00:30:29,747

458
00:30:29,835 --> 00:30:33,747

459
00:30:33,837 --> 00:30:37,748
(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ ครูเชื่อว่าหนู ๆ

460
00:30:37,853 --> 00:30:41,749
ค้นหาคำศัพท์ได้อย่างเป็นจำนวนมากเลย

461
00:30:41,864 --> 00:30:45,748
แล้วทุกคนก็จะมีองค์ความรู้เต็มคลังคำศัพท์

462
00:30:45,872 --> 00:30:49,747
ประดับสติปัญญา สามารถใช้ได้ตลอดชีวิต

463
00:30:49,872 --> 00:30:53,748
เชื่อว่าอย่างนั้นนะครับ เพราะฉะนั้นครูก็

464
00:30:53,873 --> 00:30:57,746
ค้นหาคำศัพท์เช่นเดียวกันในช่วงเวลา 10 นาทีนี่

465
00:30:57,874 --> 00:31:01,747
จะนำเสนอให้นักเรียนได้ดู

466
00:31:01,875 --> 00:31:05,748
แล้วก็ถ้าเกิดนักเรียนไม่มีคำเหล่านี้ ให้นักเรียนทำอย่างไรครับครูคณิตา

467
00:31:05,879 --> 00:31:09,747
(คุณครูคณิตา) ให้จดเพิ่มเติมลงไปในสมุด

468
00:31:09,880 --> 00:31:13,748
แต่ถ้ามีแล้ว (คุณครูคณิตา) ถ้ามีแล้วก็สามารถ

469
00:31:13,881 --> 00:31:17,748
เขียนคำอธิบายเพิ่มเติมไปก็ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

470
00:31:17,882 --> 00:31:21,751
เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดูกันเลยว่าครูค้นหาคำไหน

471
00:31:21,884 --> 00:31:25,749
เสนอนักเรียนบ้าง ไปเลย คำนี้

472
00:31:25,885 --> 00:31:29,749
อ่านว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อ่านว่า สาวแส้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

473
00:31:29,887 --> 00:31:33,747
สาวแส้...

474
00:31:33,890 --> 00:31:37,747
มาจากบทกลอนตัวนี้นะครับ หมายความว่าอย่างไรเด็ก ๆ

475
00:31:37,891 --> 00:31:41,747
ครับ ตอบความหมายก่อน เชื่อว่าหลาย ๆ คนต้องเจอ

476
00:31:41,893 --> 00:31:45,749
แปลว่า แปลว่าอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) แปลว่า

477
00:31:45,896 --> 00:31:49,748
หญิงสาวค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) กล่าวถึงผู้หญิงนี่ใช้คำว่า "สาวแส้" ก็ได้ คำ

478
00:31:49,897 --> 00:31:53,747
โบราณ โบราณนี่ใช่ ซ. โซ่ ด้วย

479
00:31:53,899 --> 00:31:57,747
นะครับ แต่ว่าปรฃัจจุบ้นนี้ใช้ ส. เสือ

480
00:31:57,901 --> 00:32:01,747
ถ้าใช้ ซ. โซ้ ต้องใช้ไม้อะไร

481
00:32:01,905 --> 00:32:05,747
ไม้เอกนะ เพราะซ. โซ่เป็นอักษรต่ำ

482
00:32:05,906 --> 00:32:09,747
ไปกันต่อ ดูคำต่อไปนะว่าตรงกันหรือไม่

483
00:32:09,908 --> 00:32:13,753
อินทรีย์ อินทรีย์ตัวนี้นี่

484
00:32:13,909 --> 00:32:17,748
ในบริบท ตรงนี้หมายความว่า

485
00:32:17,910 --> 00:32:21,749
(คุณครูคณิตา) หมายถึงอะไรคะ หมายถึงร่างกายนั่นเองค่ะ

486
00:32:21,912 --> 00:32:25,747
(คุณครูปรเมษฐ) หมายถึง ร่างกาย นะครับ อย่างเช่น เรา 2 คน

487
00:32:25,914 --> 00:32:29,747
มีอินทรีย์นะ ร่างกายของเรานี่

488
00:32:29,915 --> 00:32:33,747
คำว่า อ่านว่าอะไร (คุณครูคณิตา) อ่าน

489
00:32:33,916 --> 00:32:37,747
ดูสิคะ อ่านว่า

490
00:32:37,919 --> 00:32:41,747
ฉะ-หวี ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฉวี

491
00:32:41,921 --> 00:32:45,752
เป็นคำโบราณนะ ฉวี

492
00:32:45,922 --> 00:32:49,747
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามเด็ก ๆ ก่อนดีไหม เด็ก ๆ ตอบครับ เชื่อว่าเด็ก ๆ

493
00:32:49,928 --> 00:32:53,747
ต้องเจอ แปลว่าเยี่ยมครับนักเรียน แปลว่า

494
00:32:53,930 --> 00:32:57,750
ผิวกาย ดูฉวี...

495
00:32:57,931 --> 00:33:01,747
แสดงว่าผิวกายนี่เป็นที่คนเห็น

496
00:33:01,932 --> 00:33:05,760
ก่อนเลยใช่ไหม ผิวหน้าก็เรียกว่าฉวีใช่ไหม

497
00:33:05,933 --> 00:33:09,747
เป็นผิวหน้าผิวกายเหมือนกันนะครับ เพิ่มเติมไปนะครับ

498
00:33:09,935 --> 00:33:13,747
คำต่อไป (คุณครูคณิตา) คำว่า "พงศา" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

499
00:33:13,936 --> 00:33:17,748
พงศา (คุณครูปรเมษฐ) พงศา พงศา

500
00:33:17,938 --> 00:33:21,747
พงศา หมายความว่าอย่างไรนักเรียน

501
00:33:21,939 --> 00:33:25,752
หมายความว่า ยังไม่ยอมตอบ ยังไม่ยอมตอบ

502
00:33:25,941 --> 00:33:29,763
หมายความว่าอย่างไร ตอบครับ

503
00:33:29,944 --> 00:33:33,748
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ผู้มีชาติสกุล

504
00:33:33,948 --> 00:33:37,747
หรือว่าเชื้อสายสกุลค่ะ ทำไมพงศา

505
00:33:37,957 --> 00:33:41,747
เขาถึงหมายถึงสิ่งเหล่านี้ล่ะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ความหมายของเขา

506
00:33:41,963 --> 00:33:45,748
แปลว่าสกุล คุณครูคณิตาเคยได้ยิน

507
00:33:45,977 --> 00:33:49,748
คำว่า "วงศาขนาญาติ" ไหม

508
00:33:49,979 --> 00:33:53,747
หรือพงศาคนาญาติ (คุณครูคณิตา) เคยได้ยินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) หมายถึงชื่อสกุลเร

509
00:33:53,979 --> 00:33:57,747
นั่นเอง ไม่รู้ว่าวงศาคณาญาติของครู

510
00:33:57,983 --> 00:34:01,747
คณิตาอยู่ที่ไหนใช่ไหม ก็หมายถึงว่าผมถามว่า

511
00:34:01,984 --> 00:34:05,747
ว่า ต้นสกุล หรือว่าบรรพบุรุษของครูคณิตา

512
00:34:05,986 --> 00:34:09,747
อยู่จังหวัดอะไรประมาณนั้นนะครับ ทำไมครูพูด

513
00:34:09,988 --> 00:34:13,747
คำว่า "วงศา" ล่ะ ทำไมไม่พูด พงศา

514
00:34:13,999 --> 00:34:17,749
พ. พาน กับ ว. แหวน ถ้าในภาษาบาลีนะ

515
00:34:18,000 --> 00:34:21,752
พ. พาน กับ ว. แหวน คือ (คุณครูคณิตา) คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) คือ

516
00:34:22,002 --> 00:34:25,747
เราจะแผงกันไปกันมาได้ อย่างคำว่า "พระ"

517
00:34:26,004 --> 00:34:29,752
พ-ร-ะ พระ

518
00:34:30,005 --> 00:34:33,751
ถ้าแผลง ก็คือใช้ ว. แหวน ร. เเรือ

519
00:34:34,007 --> 00:34:37,747
เช่นเดีญวกัน หมายความว่าอย่างเดียวกันเลย

520
00:34:38,009 --> 00:34:41,753
เกร็ดความรู้เพิ่มเติมนะครับ

521
00:34:42,010 --> 00:34:45,752
(คุณครูคณิตา) คำต่อมานะคะเสนอคำว่า

522
00:34:46,011 --> 00:34:49,747
ปรารมภ์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ (คุณครูคณิตา) ออกเสียงให้ชัด

523
00:34:50,012 --> 00:34:53,747
นะคะ ออกเสียงอีกครั้งนะคะ

524
00:34:54,013 --> 00:34:57,747
(คุณครูปรเมษฐ) ปรารมภ์ ต้องมี ร. เรือ กระดกลิ้น

525
00:34:58,014 --> 00:35:01,747
นะครับหมายความว่าอย่างไร เด็ก ๆ ตอบก่อน

526
00:35:02,015 --> 00:35:05,751
หมายความว่า

527
00:35:06,017 --> 00:35:09,748
หมายความว่า ๆ (คุณครูคณิตา) หมายความว่า วิตกกังวล

528
00:35:10,018 --> 00:35:13,747
รำพึงหรือว่าครุ่นคิดค่ะ

529
00:35:14,020 --> 00:35:17,747
(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่นที่ครูคณิตาบอกว่า

530
00:35:18,021 --> 00:35:21,747
วันนี้ฉันปรารมภ์ เรื่อง สุภาษิต

531
00:35:22,023 --> 00:35:25,747
เลย หมายถึงว่าครุ่นคิดใช่ไหมครับว่าจะสอน

532
00:35:26,024 --> 00:35:29,748
ประมาณนั้นหรือเปล่าครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ก็มีความครุ่นคิดนะคะ

533
00:35:30,025 --> 00:35:33,748
มีความวิตกกังวลเล็กน้อยนะคะ

534
00:35:34,030 --> 00:35:37,747
ที่จะให้นักเรียนนี่เข้าใจเนื้อหาได้อย่างถ่อง

535
00:35:38,032 --> 00:35:41,748
แท้ และชัดเจน และนำพฤติกรรมเหล่านั้นมาใช้

536
00:35:42,033 --> 00:35:45,749
(คุณครูปรเมษฐ) นั่นสิครับ เลยเลือกใช้คำนี้มาพูด

537
00:35:46,035 --> 00:35:49,748
ครูก็ไม่รู้ความหมายจึงต้องเปิดหา ต่อไป

538
00:35:50,037 --> 00:35:53,748
คำว่า "ไพล่" พอ-ลอ-ไอ-ไพล

539
00:35:54,038 --> 00:35:57,748
ไพล เอก ไพล่

540
00:35:58,040 --> 00:36:01,748
ไพล่ตัวนี้แปลว่า... แทนที่จะเป็น

541
00:36:02,042 --> 00:36:05,747
กลับเป็นอีกอย่างหนึ่ง อย่างเช่น

542
00:36:06,043 --> 00:36:09,749
แทนที่จะข้าวนี่ ไพล่ไปกินก๋วยเตี๋ยว

543
00:36:10,045 --> 00:36:13,749
คือมันเปลี่ยนไป

544
00:36:14,045 --> 00:36:17,751
เด็ก ๆ เข้าใจความหมายไหม อาจจะเอาไปแต่งประโยคก็ได้นะครับ จะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น

545
00:36:18,047 --> 00:36:21,749
ถ่องแท้ยิ่งขึ้น เพิ่มเติมไปนะครับ

546
00:36:22,047 --> 00:36:25,748
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำโบราณเช่นเดียวกันนะครับ (คุณครูคณิตา) ในปัจจุบัน เรา

547
00:36:26,048 --> 00:36:29,748
ไม่ค่อยเจอคำเหล่านี้แล้วนะคะ แล้วเราไม่ใช้

548
00:36:30,050 --> 00:36:33,748
ในชีวิตประจำวันด้วยนะคะ นักเรียนอาจจะไม่คุ้นหู

549
00:36:34,052 --> 00:36:37,754
คุ้นตานะคะ แต่ก็สามารถที่จะจดลงไปเพิ่มเติม

550
00:36:38,054 --> 00:36:41,748
ได้ เพื่อที่จะนำไปเป็น

551
00:36:42,056 --> 00:36:45,747
คำศัพท์คลังความรู้ของนักเรียนนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อีกอย่าง

552
00:36:46,058 --> 00:36:49,749
มันพบเจอใจบทกลอน ถ้านักเรียนไม่เข้าใจความหมาย

553
00:36:50,060 --> 00:36:53,748
นักเรียนก็จะตีความในบทนั้น ๆ ไม่ได้

554
00:36:54,061 --> 00:36:57,751
นั่นจึงต้องรู้นะครับ ต่อไป ไพล่ แล้วก็พล่าน

555
00:36:58,062 --> 00:37:01,748
พล่าน พล่าน พอ-ลอ-อา-นอ

556
00:37:02,077 --> 00:37:05,748
เอก พล่าน พล่านนี่หมายถึงอะไร

557
00:37:06,080 --> 00:37:09,748
ต้องเจอนะครับ บอกครูมา พล่าน

558
00:37:10,082 --> 00:37:13,749
แปลว่า อาการเป็น

559
00:37:14,085 --> 00:37:17,748
ไปในลักษณะป่วน วุ่น

560
00:37:18,086 --> 00:37:21,748
ซ่าน เป็นอย่างไร เคยได้ยินคำว่า "ดิ้นพล่าน"

561
00:37:22,088 --> 00:37:25,748
(คุณครูคณิตา) เป็นอย่างไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ลักษณธ

562
00:37:26,089 --> 00:37:29,748
ดิ้น กระเสือกกระสน วุ่นวาย แถกไป

563
00:37:30,091 --> 00:37:33,749
สารพัดเลย เหมือนเคยไปตลาดนัด

564
00:37:34,092 --> 00:37:37,748
ไปนัดบ้านคร

565
00:37:38,094 --> 00:37:41,750
คณิตาเคยเห็นแม่ค้าที่เขาเอาปลานี่ ปลา

566
00:37:42,097 --> 00:37:45,748
ที่ยังเป็น ๆ อยู่ในนั้นมาขายไหม อยู่ในกะละมัง

567
00:37:46,099 --> 00:37:49,748
มันดิ้นพล่านไปหมดเลย มันสับสน

568
00:37:50,100 --> 00:37:53,748
วุ่นวายประมาณนั้น

569
00:37:54,101 --> 00:37:57,749
โดนเพื่อนทำร้าย

570
00:37:58,104 --> 00:38:01,748
ลุกดิ้นพล่านนี่ ก็ใช้ความหมายประมาณนี้

571
00:38:02,104 --> 00:38:05,748
นะ ใช่ไหม คำว่า พล่าน พล่าน

572
00:38:06,108 --> 00:38:09,748
ต่อไป พูดผลอ

573
00:38:10,108 --> 00:38:13,748
พูดผลอ เหมือนเป็นคำที่ไม่เคยพบเคยเห็นในชีวิตเลยนะ

574
00:38:14,110 --> 00:38:17,752
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ไม่ค่อยได้ยินเลยนะคะ คำเหล่านี้นะ

575
00:38:18,114 --> 00:38:21,749
เชื่อว่านักเรียนต้องพบบ้าง พูดผลอ

576
00:38:22,115 --> 00:38:25,749
พูดผลอ 1 2 3 ตอบครับ หมายความว่า

577
00:38:26,117 --> 00:38:29,755
(คุณครูคณิตา)  หมายความว่าพูดประจบประแจงนั่นเอง

578
00:38:30,118 --> 00:38:33,750
ก็คล้าย ๆ กับประจ๋อประแจ๋ใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

579
00:38:34,119 --> 00:38:37,751
ใช่ครับครูคณิตา ความหมายไปในทางที่ไม่ดี

580
00:38:38,121 --> 00:38:41,748
เป็นความหมายในทางที่ไม่ดีนะ

581
00:38:42,122 --> 00:38:45,750
(คุณครูปรเมษฐ) มาจากบทกลอนว่าอย่าเที่ยวพล่าน

582
00:38:46,123 --> 00:38:49,748
พูดผลอประจ๋อประแจ๋

583
00:38:50,126 --> 00:38:53,754
ก็คือสอนผู้หญิงนะ ว่าอย่าไปทำอะไรวุ่นวาย

584
00:38:54,128 --> 00:38:57,749
ทำให้ไปพูดจาประจบประแจงเพ้อเจ้อ

585
00:38:58,129 --> 00:39:01,750
เป็นการสอนนะครับ ต่อไป เป็นคำว่า

586
00:39:02,131 --> 00:39:05,749
พิไร (คุณครูคณิตา) พิไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พิ

587
00:39:06,132 --> 00:39:09,748
ไร (คุณครูคณิตา) พิไร แปลว่าอะไรเอ่ย

588
00:39:10,133 --> 00:39:13,748
ครูเชื่อว่าเด็ก ๆ หาคำศัพท์เหล่านี้เจอนะคะ พิไร

589
00:39:14,135 --> 00:39:17,749
แปลว่าอะไรคะ แปลว่า

590
00:39:18,137 --> 00:39:21,748
รำพัน, ร่ำว่า, ร่ำร้อง นั่นเองค่ะ

591
00:39:22,139 --> 00:39:25,749
(คุณครูปรเมษฐ) มันให้กระจ่างหน่อยครับ

592
00:39:26,141 --> 00:39:29,751
ยกตัวอย่างให้ฟังหน่อยครูคณิตา (คุณครูคณิตา) อย่างเช่นคำว่าอะไรดีนะ

593
00:39:30,141 --> 00:39:33,749
เด็ก ๆ คะ ช่วยคุณครูยกตัวอย่างหน่อยได้ไหมคะ

594
00:39:34,143 --> 00:39:37,749
คำว่า "พิรี้พิไร" นี่ หมายถึง

595
00:39:38,144 --> 00:39:41,756
ของการรำพัน ร่ำว่า ร่ำร้องไหมคะครูปรเมษฐ

596
00:39:42,145 --> 00:39:45,758
หมายถึงการอยากจะได้อยากจะว่า ก็ใช้

597
00:39:46,147 --> 00:39:49,749
พิไรนะ เป็นคำโบราณอีกแล้วนะครับ เจอในบทกลอน

598
00:39:50,149 --> 00:39:53,758
ถ้าไม่รู้ความหมายก็จะแปลไม่ได้นั่นเอง

599
00:39:54,150 --> 00:39:57,749
เพิ่มเติมไปนะครับ ต่อไป

600
00:39:58,152 --> 00:40:01,748
หลู่ หลู่ อันนี้นักเรียนต้องเคย

601
00:40:02,154 --> 00:40:05,749
ได้ยิน จะอยู่คู่กับคำว่า "ลบ" เป็น

602
00:40:06,155 --> 00:40:09,749
ลบหลู่ คล้องจองกันเกินเลย ก็คือ

603
00:40:10,161 --> 00:40:13,749
เป็นคำว่าหลบหลู่ดูหมิ่น คำว่าหลบหลู่

604
00:40:14,161 --> 00:40:17,749
ว่าอย่างไร นักเรียนตอบ

605
00:40:18,163 --> 00:40:21,748
เก่งมากครับ หมายความว่า

606
00:40:22,164 --> 00:40:25,754
(คุณครูคณิตา) หมายความว่า ลบคุณ, ดูถูก, ไม่นับถือ

607
00:40:26,166 --> 00:40:29,750
ค่ะ อย่างเช่น เธอ หลบหลู่เขา

608
00:40:30,167 --> 00:40:33,749
ก็จะเป็นการ อาจจะเป็นการดูถูกนะคะ ก็เป็นการกระทำ

609
00:40:34,170 --> 00:40:37,749
ที่ไม่ดีนะคะ ใช่ไหมคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

610
00:40:38,171 --> 00:40:41,748
อย่างเช่น คำว่า "นักเรียนหลู่

611
00:40:42,172 --> 00:40:45,752
ครูบา เคยเจอในบทกลอน ก็หมายถึงนักเรียน

612
00:40:46,174 --> 00:40:49,750
ที่เป็นอย่างไร ไม่นับถือครูบาอาจารย์

613
00:40:50,176 --> 00:40:53,751
ก็เป็นพฤติกรรมที่ไม่ควรกระทำนะ เป็นบาปแก่ตัวด้วย

614
00:40:54,177 --> 00:40:57,755
ไม่ดีนะครับ ต่อไป (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ คำ

615
00:40:58,179 --> 00:41:01,749
สุดท้าย ก็คือคำว่า "ระอิดระอา"

616
00:41:02,180 --> 00:41:05,754
(คุณครูปรเมษฐ) ออกเสียงชัด ๆ ตาครูคณิตาอีกครั้งครับ (คุณครูคณิตา)

617
00:41:06,185 --> 00:41:09,748
ว่าระอิดระอาค่ะ

618
00:41:10,186 --> 00:41:13,750
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ หมายความว่าอย่างไร นักเรียนตอบครับ 1, 2, 3

619
00:41:14,198 --> 00:41:17,749
เฉลย (คุณครูคณิตา) หมายความว่า

620
00:41:18,199 --> 00:41:21,749
เบื่อหน่ายหรือหมดกำลังใจเพราะถูกรบกวน

621
00:41:22,200 --> 00:41:25,750
ทำให้เกิดความรำคาญค่ะ หรือมีเหตุ

622
00:41:26,204 --> 00:41:29,749
ติดขัดบ่อยนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ระอิดระอา

623
00:41:30,205 --> 00:41:33,749
อันนี้ยังใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

624
00:41:34,209 --> 00:41:37,749
ในชีวิตประจำวันนะ คำเหล่านี้นะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ เรียน

625
00:41:38,210 --> 00:41:41,752
ภาษาไทย ระอิดระอาได้ไหม ไม่ได้นะ

626
00:41:42,212 --> 00:41:45,749
เรียนภาษาไทยต้องมีความสุข เราจะไม่ระอิดระอา

627
00:41:46,213 --> 00:41:49,750
ต่อกันและกันใช่ไหมครับนักเรียน นักเรียน

628
00:41:50,215 --> 00:41:53,749
บันทึกไป ครูเชื่อว่าระหว่างที่ครูทั้ง 2 คน

629
00:41:54,217 --> 00:41:57,751
ได้อธิบายให้นักเรียนฟังนี่ นักเรียนจะบันทึกเป็นที่เรียบร้อย

630
00:41:58,222 --> 00:42:01,756
แล้วนะครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียน

631
00:42:02,231 --> 00:42:05,749
พากเพียรความรู้กันดีกว่านะครับ

632
00:42:06,232 --> 00:42:09,751
คำถามนะครับ คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) การศึกษาความหมาย

633
00:42:10,236 --> 00:42:13,749
ของคำประโยค และข้อความในบทเรียน

634
00:42:14,237 --> 00:42:17,755
ก่อนการอ่านเนื้อเรื่องมีประโยชน์อย่างไรคะ

635
00:42:18,239 --> 00:42:21,750
นักเรียนคะ ลองคิดดูสิว่า การทบทวน

636
00:42:22,246 --> 00:42:25,752
การศึกษาความหมายหรือคำต่าง ๆ ก่อนที่

637
00:42:26,247 --> 00:42:29,749
เราจะเริ่มเรียนนี่ มันช่วยให้เรานี่ เรียน

638
00:42:30,248 --> 00:42:33,749
เป็นอย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) นั่นล่ะครับ มันคือประโยชน์

639
00:42:34,250 --> 00:42:37,750
ของการศึกษานั่นเอง นักเรียนครับ

640
00:42:38,254 --> 00:42:41,749
ให้ช่วยกันตอบ ช่วยกันเสนอนะ มันเป็นความคิด

641
00:42:42,256 --> 00:42:45,755
เห็นของนักเรียนไม่มีผิดนะ จะเสนออย่างไร

642
00:42:46,260 --> 00:42:49,750
ก็ได้ ขอให้อยู่ในขอบข่าบขอบเขตก็พอ

643
00:42:50,262 --> 00:42:53,750
นะครับ ครูจะรอฟังนักเรียนนะ เดี๋ยวจะให้ครูคณิตาสรุ

644
00:42:54,263 --> 00:42:57,749

645
00:42:58,264 --> 00:43:01,752

646
00:43:02,265 --> 00:43:05,750
เอาล่ะครับครูคณิตาครับ นักเรียนได้เสนอ

647
00:43:06,268 --> 00:43:09,749
เรื่องการศึกษาความหมายของคำ

648
00:43:10,270 --> 00:43:13,749
มาเป็นจำนวนมากเลย เดี๋ยวครูคณิตาสรุปมา

649
00:43:14,272 --> 00:43:17,759
เป็นประเด็นครับ มีประโยชน์

650
00:43:18,275 --> 00:43:21,753
อย่างไรบ้าง นั่นก็คือ 1. ค่ะ

651
00:43:22,277 --> 00:43:25,750
จะทำให้สามารถอ่านเนื้อเรื่องได้มากขชึ้นนั่นเอง

652
00:43:26,278 --> 00:43:29,750
มากขึ้นนั่นเองค่ะ 2. ได้รู้ความหมายของคำศัพท์มากข

653
00:43:30,281 --> 00:43:33,750
เพิ่มมากขึ้นนะคะ และ 3.สามารถนำไปใช้ในการ

654
00:43:34,282 --> 00:43:37,752
ในการอ่านเนื้อเรื่องอื่น ๆ ได้ค่ะ ซึ่งนักเรียน

655
00:43:38,283 --> 00:43:41,752
นี่ สามาารถที่จะนำคำศัพท์เหล่านี้นี่

656
00:43:42,284 --> 00:43:45,750
ไปใช้กับบทเรียนอื่น ๆ ใน

657
00:43:46,286 --> 00:43:49,749
วรรณคดีลำนำก็ได้นะคะ หากนักเรียนเจอคำเหล่านี้นี่

658
00:43:50,287 --> 00:43:53,756
เราก็จะรู้คำศัพท์เลย สามารถ

659
00:43:54,291 --> 00:43:57,751
อ่านแล้ว เข้าใขเนื้อเรื่องได้เลย ไม่จำเป็น

660
00:43:58,292 --> 00:44:01,750
ที่จะเปิดพจนานุกรมหาความหมายได้อีกใช่ไหมคะครูปรเมษฐ

661
00:44:02,294 --> 00:44:05,752
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับคุณครูคณิตาครับ และอีกอย่างหนึ่งนี่ที่เรารู้

662
00:44:06,296 --> 00:44:09,753
ความหมายของคำศัพท์เพิ่มมากขึ้นนี่ มันก็

663
00:44:10,308 --> 00:44:13,749
เปรียบเสมือนคลังปัญญา เปรียบเสมือน

664
00:44:14,323 --> 00:44:17,750
เราจะไปเจอคำอะไรก็ตามแต่ ถ้าเรารู้ความหมาย

665
00:44:18,328 --> 00:44:21,750
เราก็สามารถเข้าใจและยังสามารถ

666
00:44:22,333 --> 00:44:25,750
อธิบาย ถ่ายทอดให้กับผู้อื่นฟังได้อีก อันนี้คือประโยชน์ของ

667
00:44:26,338 --> 00:44:29,750
ความหมายของคำศัพท์ ได้เรียนรู้ความหมายของคำศัพท์

668
00:44:30,339 --> 00:44:33,750
เป็นคลังปัญญาของเรา และเรื่องที่นำไปใช้

669
00:44:34,341 --> 00:44:37,751
อ่านเรื่องนี่ เป็นเรื่องที่สำคัญมากคุณครูคณิตา

670
00:44:38,342 --> 00:44:41,755
รู้ศัพท์เท่ากับอ่านเรื่องเข้าใจ อ่านเรื่อง

671
00:44:42,344 --> 00:44:45,749
เข้าใจ เท่ากับถ่ายทอดได้ นักเรียนครับอันนี้

672
00:44:46,346 --> 00:44:49,749
เป็นกลวิธีในการเรียนภาษาไทย เรียนวรรณคดี

673
00:44:50,361 --> 00:44:53,749
เรียนในเรื่องที่เราไม่สามารถแปลไทย

674
00:44:54,362 --> 00:44:57,750
ให้เป็นไทยอีกทีหนึ่งได้ แล้วเราเข้าใจนี่ มันคือสุดยอด

675
00:44:58,365 --> 00:45:01,750
ครับ เยี่ยม ถ้านักเรียนสาารถที่จะรู้คำศัพท

676
00:45:02,373 --> 00:45:05,753
ยิ่งยอดเลยครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ถือ

677
00:45:06,374 --> 00:45:09,749
เป็นคลังความรู้ส่วนตัวนะคะ นักเรียนคะ

678
00:45:10,375 --> 00:45:13,750
หากในสมุดของนักเรียนนะคะ ยังจดไม่เรียบ

679
00:45:14,379 --> 00:45:17,752
ร้อย สามารถที่จะจด และทำสมุด

680
00:45:18,383 --> 00:45:21,750
ของเราให้น่าอ่านได้ค่ะ เพื่อที่เราจะได้ไป

681
00:45:22,385 --> 00:45:25,750
ทบทวนและจำคำศัพท์เหล่านั้นให้มาก

682
00:45:26,387 --> 00:45:29,750
ยิ่งขึ้นนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) ครูเชื่อว่าวันนี้นี่

683
00:45:30,391 --> 00:45:33,750
เรายังไม่ได้เข้าสู่เนื้อหา ครูเชื่อว่า

684
00:45:34,393 --> 00:45:37,750
จะต้องกลับไปใช้ประโยชน์จากเรื่องนี้แน่นอน

685
00:45:38,396 --> 00:45:41,750
เรื่องนักเรียนครับ ไปอ่านมาล่วงหน้าก่อน

686
00:45:42,397 --> 00:45:45,756
สุภาษิตสอนหญิงที่นักเรียนได้เรียนนี่มีไม่กี่บทหรอก

687
00:45:46,398 --> 00:45:49,750
ครับ แต่จริง ๆ แล้วสุภาษิตฉบับจริง

688
00:45:50,399 --> 00:45:53,749
เล่มหนาประมาณนี้เลยนะครับนักเรียน คำสอน

689
00:45:54,400 --> 00:45:57,750
เป็นจำนวนมากที่นักเรียนสามารถนำมาปรับได้ ใคร

690
00:45:58,402 --> 00:46:01,750
สนใจใคร่รู้ ก็สามารถที่จะไป Search

691
00:46:02,403 --> 00:46:05,755
หรือไปค้นหาในอินเทอร์เน็ตได้

692
00:46:06,404 --> 00:46:09,750
ผู้ที่รู้ เป็นผู้ที่เยี่ยม แต่ถ้าใคร

693
00:46:10,406 --> 00:46:13,750
ไม่ค้นหาเพิ่มเติม อ่านจากหนังสือวรรณคดีลำนำ

694
00:46:14,407 --> 00:46:17,750
อ่านมาให้จบ บางครั้งครูอาจจะแค่ชี้แนวทาง

695
00:46:18,409 --> 00:46:21,750
นักเรียนก็เข้าใจแล้ว เพราะนักเรียนอ่านมาก่อนแล้ว

696
00:46:22,410 --> 00:46:25,750
จะพูดทุกครั้งเลย เรียนวรรณดี

697
00:46:26,412 --> 00:46:29,750
และเข้าใจมันจะต้องทำการบ้านคืออ่านมาก่อน

698
00:46:30,414 --> 00:46:33,750
แล้วพอเข้าห้องมาเรียนด้วยกันนี่ จะเรียนอย่างเข้าใจ

699
00:46:34,428 --> 00:46:37,750
พริ้วเลยครับ สติปัญญาของนักเรียน

700
00:46:38,441 --> 00:46:41,752
ต่อไปคุณครูคณิตาจะสอนเรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทเรียนครั้งต่อไป

701
00:46:42,442 --> 00:46:45,750
เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง อ่านจับใจความค่ะ

702
00:46:46,446 --> 00:46:49,750
สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ มีอะไรบ้างคะคุณครู

703
00:46:50,446 --> 00:46:53,750
ปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) สิ่งที่หนู ๆ จะต้องเตรียมมา

704
00:46:54,447 --> 00:46:57,750
ใบความรู้ครับ เรื่องหลักการอ่านจับใจความ

705
00:46:58,448 --> 00:47:01,752
2. ต้องเตรียมใบงานเรื่อง สุภาษิต

706
00:47:02,450 --> 00:47:05,756
สอนหญิงสอนใจ แสดงว่าพรุ่งนี้นี่เราจะ

707
00:47:06,452 --> 00:47:09,750
อ่านจับใจความกัน แล้วทำใบงานกัน ยังไม่บอกว่า

708
00:47:10,453 --> 00:47:13,754
ทำอย่างไรซึ่งสามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่ (คุณครูคณิตา) สามารถดาวน๋ด

709
00:47:14,457 --> 00:47:17,754
ข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

710
00:47:18,458 --> 00:47:21,753
สำหรับวันนี้นะครับ ครูจะต้องเน้นย้ำนักเรียนนะ

711
00:47:22,469 --> 00:47:25,751
ให้นักเรียนกลับไปอ่าน อย่างไรเสียก็ตาม

712
00:47:26,470 --> 00:47:29,754
ให้กลับไปอ่าน อ่านแล้วให้รู้

713
00:47:30,471 --> 00:47:33,750
จากบ้านมาก่อน แล้วเดี๋ยวมาเรียนในห้องนี่แล้วมันจะเข้าใจ วันนี้

714
00:47:34,472 --> 00:47:37,751
สุภาษิตสอนหญิงน่าสนใจมากครับ วันนี้ครูค

715
00:47:38,473 --> 00:47:41,750
ครูปรเมษฐขอลานักเรียนไปก่อนครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค

716
00:47:42,474 --> 00:47:45,750
[เสียงดนตรี]

717
00:47:46,482 --> 00:47:49,752

718
00:47:50,483 --> 00:47:53,750

719
00:47:54,485 --> 00:47:57,750

720
00:47:58,486 --> 00:48:01,751

721
00:48:02,488 --> 00:48:05,751

722
00:48:06,490 --> 00:48:09,750

723
00:48:10,492 --> 00:48:13,750

724
00:48:14,494 --> 00:48:17,750

725
00:48:18,496 --> 00:48:21,750

726
00:48:22,498 --> 00:48:25,752

727
00:48:26,499 --> 00:48:29,750

728
00:48:30,501 --> 00:48:33,751

729
00:48:34,503 --> 00:48:37,751

730
00:48:38,505 --> 00:48:41,752
-

731
00:48:42,507 --> 00:48:45,750

732
00:48:46,509 --> 00:48:49,750

733
00:48:50,515 --> 00:48:53,750

734
00:48:54,520 --> 00:48:57,750

735
00:48:58,521 --> 00:49:01,751
นี้ ถือว่าเป็น

736
00:49:02,523 --> 00:49:05,750
วันดีกว่าวันใด เอ

737
00:49:06,524 --> 00:49:10,524

738
00:49:10,536 --> 00:49:14,536

739
00:49:14,539 --> 00:49:14,544

740
00:49:18,544 --> 00:49:18,548