1
00:00:03,921 --> 00:00:07,921

2
00:00:11,567 --> 00:00:11,568

3
00:00:11,568 --> 00:00:15,568

4
00:00:15,597 --> 00:00:19,529

5
00:00:19,529 --> 00:00:23,529

6
00:00:23,536 --> 00:00:27,536

7
00:00:27,568 --> 00:00:31,485
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณ

8
00:00:31,485 --> 00:00:35,482
ครูปลายทางทุกท่าน นักเรียนที่น่ารักทุกคนนะครับ

9
00:00:35,482 --> 00:00:39,482
ของครูทุกคนนะครับ วันนี้เรามาพบกันในรายวิชา

10
00:00:39,583 --> 00:00:43,583
ภาษาไทยนะครับ ในระดับชั้นประถมศึกษา

11
00:00:43,588 --> 00:00:47,568
ปีที่ 6 นะครับ กับครูคณิตา หนุนอนันต์ และครู

12
00:00:47,568 --> 00:00:51,568
ปรเมษฐ ศรีกำเหนิดนะครับ เรายังคงอยู่ในเรื่อง อย่าชิงสุก

13
00:00:51,587 --> 00:00:55,496
ก่อนห่ามไม่งามดี หรือหากเทียบกับตัวบทวรรณคดี

14
00:00:55,496 --> 00:00:59,482
ก็อยู่ในวรรณคดีเรื่องอะไรครับ (คุณครูคณิตา) อยู่ในวรรณคดีเรื่องอะไรคะ ครูปรเมษฐ

15
00:00:59,482 --> 00:01:03,482
(คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามนักเรียนครับ ไปอ่านมาหรือเปล่าครับ คุณครูปรเมษฐ) ต้องถามนักเรียนครับ ไปอ่านมาหรือเปล่าครับ

16
00:01:03,495 --> 00:01:07,482
สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองครับ ตามที่ครู

17
00:01:07,482 --> 00:01:11,482

18
00:01:11,482 --> 00:01:15,476
ท่านได้แต่ง ได้พรรณนาไว้ ล้วนมีแต่คำสอน ทำไม

19
00:01:15,476 --> 00:01:19,476
น้อยจริงครูปรเมษฐ ครูคณิตา ที่หนูไปอ่านมา

20
00:01:19,493 --> 00:01:23,476
นี่ ก็เขายกแต่ส่วนที่จำเป็นกับนักเรียน

21
00:01:23,476 --> 00:01:27,476
ตัวนักเรียนนั้นมาสอน

22
00:01:27,478 --> 00:01:31,478
ส่วนที่เป็นบทร้อยกรองก็จะน้อยนะครับ เพราะฉะนั้น วันนี้

23
00:01:31,494 --> 00:01:35,477
ครูจะให้นักเรียนนั้นได้ศึกษากันต่อในวรรณคดี

24
00:01:35,477 --> 00:01:39,477
เรื่อง อย่าชิงสุกก่อนห่าม ไม่งามดี

25
00:01:39,478 --> 00:01:43,478
ในเรื่องของการอะไรนะ  (คุณครูคณิตา) ในเรื่องของ

26
00:01:43,485 --> 00:01:47,480
อ่านจับใจความค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไป

27
00:01:47,480 --> 00:01:51,480
สนุกสนานกับการเรียนการสอนกันเลยครับ อย่าง

28
00:01:51,482 --> 00:01:55,482
ที่ครูนั้นเคยได้บอกนักเรียนไว้นั้น

29
00:02:09,151 --> 00:02:12,470
เมื่อตั้งแต่

30
00:01:55,481 --> 00:01:59,481
แรกที่เราเรียนกันเลยนะครับ คือว่า

31
00:01:59,481 --> 00:02:03,481
การที่หนูจะเรียนวรรณคดีได้อย่างมีความสุขอย่างเข้าใจนี่

32
00:02:03,493 --> 00:02:07,480
หนูจะต้องทำการบ้าน คือ อ่านมาก่อน และครูก็เชื่อว่า

33
00:02:07,480 --> 00:02:11,480
เด็ก ๆ นั้นต้องกลับไปอ่านมาอย่างแน่นอน

34
00:02:26,444 --> 00:02:28,776
เพราะฉะนั้น วันนี้

35
00:02:11,547 --> 00:02:15,475
เราจะอ่านจับใจความกันก็คงจะ

36
00:02:15,475 --> 00:02:19,475
ไม่เป็นเรื่องที่ยากมากใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

37
00:02:19,479 --> 00:02:23,478
ครูมีบทความนะ มาให้

38
00:02:23,478 --> 00:02:27,477
เด็ก ๆ ได้อ่าน อ่านเพื่ออะไรนั้น เดี๋ยวอ่านก่อนจะ

39
00:02:27,477 --> 00:02:31,477
บอกว่าให้ทำอะไรเดี๋ยวอ่านพร้อม ๆ กับครูคณิตาเลยครับ

40
00:02:47,511 --> 00:02:47,363
เด็ก ๆ ครับ

41
00:02:31,489 --> 00:02:35,489
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เด็ก ๆ คะ พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว

42
00:02:35,489 --> 00:02:39,472
เราไปอ่านกันเลยค่ะ เมื่อบุคคล

43
00:02:39,472 --> 00:02:43,472
ที่เรารัก ต้องจากไปไกลแสนไกลยังดินแดน

44
00:02:43,475 --> 00:02:47,475
ที่เราไม่รู้จัก โดยไม่อาจหวนกลับมาได้อีก

45
00:02:47,478 --> 00:02:51,472
จิตใจเราจะสงบได้ยากยิ่ง

46
00:02:51,472 --> 00:02:55,472
ในใจเราคงมีแต่เสียงก้องขึ้นมาถามตัวเรา

47
00:02:55,477 --> 00:02:59,477
เองอยู่เสมอ เขาไปอยู่ ณ

48
00:03:14,426 --> 00:03:17,962
ที่ใด เป็นอยู่อย่างไรบ้าง สุข

49
00:02:59,474 --> 00:03:03,474

50
00:03:03,482 --> 00:03:07,472
หรือทุกข์ประการใด เราจึงอดไม่ได้

51
00:03:07,472 --> 00:03:11,472
ที่จะต้องเป็นห่วงพวกเขาเหล่านั้น (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ เก่งมาก

52
00:03:11,482 --> 00:03:15,477
ที่ตั้งใจอ่าน เข้าใจไหมในบทความที่ครูทั้ง 2 คน

53
00:03:15,477 --> 00:03:19,477
นี้ได้ยกมาให้นักเรียนได้อ่าน

54
00:03:19,478 --> 00:03:23,478
น่าจะเกี่ยวกับเรื่องอะไรหรอ เมื่อบุคคลที่เรารักต้อง

55
00:03:23,480 --> 00:03:27,480
จากไปไกลแสนไกล ครูมีคำถาม

56
00:03:27,493 --> 00:03:31,481
นะครับนักเรียน ร่วมกันคิดพินิจบทความ

57
00:03:31,481 --> 00:03:35,474
นะครับ คนที่เรารักจากไปไหน

58
00:03:35,474 --> 00:03:39,472
ในบทความพูดถึงเรื่องคนที่เรารักใช่ไหมหนู

59
00:03:39,472 --> 00:03:43,472
จากไปไหนล่ะ (คุณครูคณิตา) จากไปไหนคะ (คุณครูปรเมษฐ) จากไปไหนลูก

60
00:03:43,497 --> 00:03:47,482
(คุณครูคณิตา) จากไปที่ไกลแสนไกลใช่ไหมคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

61
00:03:47,482 --> 00:03:51,481
แสดงว่ามีโอกาสกลับมาไหม (คุณครูคณิตา) ไม่มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

62
00:03:51,481 --> 00:03:55,481
นั่นก็คือเขาเป็นอะไรนั่นเองเด็ก ๆ ครับ ถูกต้องครับ

63
00:03:55,483 --> 00:03:59,483
เขาเสียชีวิตนะ เขาเสียชีวิตไปแล้ว บุคคลที่เรารักอาจจะเป็น

64
00:03:59,489 --> 00:04:03,472
ในครอบครัว เพื่อนฝูง ญาติมิตรต่าง ๆ

65
00:04:03,472 --> 00:04:07,472
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ อะไรคือสิ่งที่

66
00:04:07,491 --> 00:04:11,470
ทำให้เราทุกข์ใจมากที่สุด เมื่ออ่านนี่

67
00:04:11,470 --> 00:04:15,470
ในบทความนี่ทำไมมันเกิดความทุกข์ใจ เพราะอะไร

68
00:04:15,475 --> 00:04:19,475
เด็ก ๆ ลองตอบสิ

69
00:04:19,511 --> 00:04:23,511
ทุกข์ใจเพราะอะไรลูก คุณครูคณิตาครับ

70
00:04:23,516 --> 00:04:27,516
ทำไม่เราถึงทุกข์ใจ (คุณครูคณิตา) ค่ะ สาเหตุ

71
00:04:27,546 --> 00:04:31,546
ก็คือการจากคนที่เรารักไปนั่นเอง

72
00:04:31,562 --> 00:04:35,471
ค่ะ ทำให้เรานี่เกิดความคิดคะนึง

73
00:04:35,471 --> 00:04:39,471
หวงหานะคะ ก็ส่งผลให้จิตใจของเรานี่

74
00:04:39,472 --> 00:04:43,472
มีความทุกข์นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

75
00:04:43,479 --> 00:04:47,479
การมีความรักนี่เขาเรียกว่ามันเป็นบ่วง บ่วงชนิดหนึ่ง

76
00:04:47,500 --> 00:04:51,479
ซึ่งมันทำลายได้ยาก เกิดการ

77
00:04:51,479 --> 00:04:55,479
รักพี่รักน้อง บ่วงนี้

78
00:04:55,483 --> 00:04:59,483
เมื่อคนในบ่วงนั้นมันหายไป จะเกิดความคะนึงคิดถึง

79
00:04:59,520 --> 00:05:03,520
อยู่ตลอดเวลาอย่างที่ครูคณิตาท่านได้ว่านะครับ

80
00:05:18,692 --> 00:05:19,320
คำถาม

81
00:05:03,481 --> 00:05:07,474
ข้อต่อไป เหตุใดจิตใจขอ

82
00:05:07,474 --> 00:05:11,474
เมื่อนึกถึงการจากไปของคน

83
00:05:11,495 --> 00:05:15,471
ที่เรารัก ทำไมล่ะลูก ทำไมมันถึงไม่ยอมสงบ

84
00:05:15,471 --> 00:05:19,471
จะคิดอยู่ตลอดเวลาลูก ไหนลองช่วยกันตอบสิ ตอบ

85
00:05:19,471 --> 00:05:23,471
กับคุณครูปลายทางนะครับ ตอบครับ (คุณครูคณิตา) เมื่อกี้

86
00:05:23,498 --> 00:05:27,476

87
00:05:27,476 --> 00:05:31,472
คณิตาและคุณครูปรเมษฐนะคะ ก็ได้พูดเกริ่นนำไปแล้วนะคะ คำตอบนี่ ก็อยู่ในสิ่งที่คุณครู

88
00:05:31,472 --> 00:05:35,472
ได้กล่าวไปนะคะ ทำไมเอ่ยนักเรียน นักเรียนตอบ

89
00:05:35,539 --> 00:05:39,487
ได้หรือยังคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ นักเรียนครับ ไหนดูสิ

90
00:05:39,487 --> 00:05:43,487
เดี๋ยวดูสิครูว่าอย่างไรนะครับ คิดถึง

91
00:05:43,520 --> 00:05:47,511
และเป็นห่วง การคิดถึงและเป็นห่วงนี่ ทำไม

92
00:05:47,511 --> 00:05:51,511
เพราะเราไม่รู้เลยว่าเขาไปอยู่ที่เป็นอย่างไรบ้าง สุข

93
00:05:51,586 --> 00:05:55,586
ทุกข์อย่างไร อันนี้คือการตั้งคำถาม

94
00:05:55,619 --> 00:05:59,483
จากบทความที่อ่าน มันจะเป็นการ

95
00:05:59,483 --> 00:06:03,482
มุ่งไปสู่การจับใจความนั่นเอง ครูถึงให้นักเรียนได้

96
00:06:03,482 --> 00:06:07,482
ดู ได้อ่านกันนะครับ ไปดูคำถามต่อ

97
00:06:07,494 --> 00:06:11,487
ไป การตั้งคำถามและตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน

98
00:06:11,487 --> 00:06:15,473
ช่วยจับประเด็นสำคัญจากเรื่องที่อ่านได้หรือไม่

99
00:06:15,473 --> 00:06:19,473
เด็ก ๆ ตอบเลยว่าเป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ได้แน่นอนค่ะ

100
00:06:19,496 --> 00:06:23,487
นักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) ได้แน่นอน ถ้าเราสามารถตั้งคำถามได้

101
00:06:23,487 --> 00:06:27,480
และตอบคำถามได้นี่ เราตอบได้

102
00:06:27,480 --> 00:06:31,480
ในการจับใจความ ต่อไปครับ นักเรียนมีหลักในการอ่านอย่างไร

103
00:06:31,504 --> 00:06:35,475
จึงสามารถจับประเด็นสำคัญจากเรื่อง

104
00:06:35,475 --> 00:06:39,474
ที่อ่านได้ อันนี้ต้องคิดหน่อย

105
00:06:39,474 --> 00:06:43,472
มีหลักอย่างไรลูก การที่เราจะจับประเด็นได้

106
00:06:43,472 --> 00:06:47,472
มันต้องมีหลักการใช่ไหมลูก ให้เวลาคิด

107
00:06:47,477 --> 00:06:51,469
ตอบครับ ช่วยกันตอบ

108
00:06:51,469 --> 00:06:55,469
1. เลยต้องเป็นอย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) 1. เลยนะคะ เราต้อง

109
00:06:55,480 --> 00:06:59,480
ตั้งคำถามก่อนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่ครู

110
00:07:15,937 --> 00:07:16,734
ได้นำ

111
00:06:59,473 --> 00:07:03,473
คำถามมาให้นักเรียนตอบนะครับ ตั้งคำถามมันจะนำพา

112
00:07:03,486 --> 00:07:07,476
ไปสู่การ (คุณครูคณิตา) การตอบคำถามนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ

113
00:07:07,476 --> 00:07:11,476
เมื่อเราตอบคำถามได้แล้ว จับใจความได้หรือยังครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

114
00:07:27,875 --> 00:07:28,579
จับ

115
00:07:11,482 --> 00:07:15,479
ได้แล้วค่ะ แต่สิ่งสุดท้ายนะคะ การที่ทำให้เราจับใจคว

116
00:07:15,479 --> 00:07:19,473
ได้ดียิ่งขึ้นก็คือเราจะต้องมีสมาธิ

117
00:07:19,473 --> 00:07:23,473
ในการอ่านค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 3 องค์ประกอบนี่ล่ะ เป็นส่วนประกอบ

118
00:07:23,494 --> 00:07:27,473
สำคัญในการที่เราจะอ่านจับใจความ จึงเป็น

119
00:07:27,473 --> 00:07:31,473
ที่มาในการเรียนเรื่องการอ่านจับใจความในวันนี้

120
00:07:31,477 --> 00:07:35,477
นะครับ ชิงสุกก่อนห่ามเป็นสำนวนไทยใช่ไหมครับ

121
00:07:35,479 --> 00:07:39,479
เด็ก ๆ ต้องตอบแล้วครับ 1, 2, 3 พูดพร้อมกันเลย

122
00:07:39,499 --> 00:07:43,471
ดูสิ

123
00:07:43,471 --> 00:07:47,471
ตรงกันหรือไม่ ทำสิ่งที่ไม่สมควร

124
00:07:47,473 --> 00:07:51,473
แก่วัย หรือยังไม่ถึงเวลานั่นเองนะครับ นั่นคือ

125
00:07:51,490 --> 00:07:55,485
คำว่า "ชิงสุกก่อนห่าม" อันนี้สำคัญนะ นำมา

126
00:07:55,485 --> 00:07:59,472
ให้นักเรียนนี่ได้เรียนรู้ไว้ก่อนเลยในสำนวนนี้ เพราะฉะนั้น

127
00:07:59,472 --> 00:08:03,472
เราจะอ่านจับใจความก็ต้องรู้ความหมายนะ

128
00:08:03,490 --> 00:08:07,475
ใจความนี่ทำให้เราสามารถ

129
00:08:07,475 --> 00:08:11,475
เข้าใจ เข้าใจอะไร เข้าใจในเนื้อเรื่อง

130
00:08:11,484 --> 00:08:15,484
ได้เป็นอย่างดี ถ้าเราจับใจความได้ก็เข้าใจใช่ไหมครูคณิตา

131
00:08:15,509 --> 00:08:19,475
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) มันประกอบกับสิ่งที่เราทำ

132
00:08:19,475 --> 00:08:23,471
คำศัพท์ที่เราไม่รู้มาผนวกรวมกัน

133
00:08:23,471 --> 00:08:27,471
มันจะทำให้การจับใจความเป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ทำให้การอ่าน

134
00:08:27,505 --> 00:08:31,469
นั้นทำให้เราเข้าใจเนื้อหาได้อย่างถ่องแท้

135
00:08:31,469 --> 00:08:35,469
หรือเข้าใจเนื้อเรื่องได้ดียิ่งขึ้นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ

136
00:08:35,482 --> 00:08:39,480
คุณครูคณิตา และหนู ๆ ทุกคนนะครับ และ

137
00:08:39,480 --> 00:08:43,480
จุดประสงค์จึงต้องเรียนอย่างนี้ครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุดประสงค์

138
00:08:43,511 --> 00:08:47,480
การเรียนรู้แรกนะคะ นักเรียนจะต้องบอกหลักการอ่าน

139
00:08:47,480 --> 00:08:51,470
จับใจความได้ค่ะ 2. อ่านจับใจความในเวลา

140
00:08:51,470 --> 00:08:55,468
ที่กำหนดได้ค่ะ 3. นักเรียน

141
00:08:55,468 --> 00:08:59,468
จะต้องบอกประโยชน์ของการอ่านจับใจความได้ค่ะ และนี่ก็คือ

142
00:08:59,483 --> 00:09:03,483
สิ่งที่นักเรียนนั้นจะได้เรียนรู้ ได้กระ

143
00:09:03,484 --> 00:09:07,484
ทำในชั่วโมงนี้นะครับ 1. จะต้องรู้หลัก

144
00:09:07,496 --> 00:09:11,478
รู้หลักแล้วนักเรียนก็ต้องอ่าน

145
00:09:11,478 --> 00:09:15,477
ต้องรู้ประโยชน์ของมันใช่ไหมครับ ครูคณิตา

146
00:09:15,477 --> 00:09:19,477
และเด็ก ๆ นักเรียนที่น่ารักของครูทุกคน เพราะฉะนั้น ไปกัน

147
00:09:19,486 --> 00:09:23,470
เลยนะ นำใบความรู้เรื่องการ

148
00:09:23,470 --> 00:09:27,470
อ่านจับใจความขึ้นมานะครับ เพื่อที่จะได้

149
00:09:27,491 --> 00:09:31,472
เป็นอย่างไรคุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติม

150
00:09:31,472 --> 00:09:35,472
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เราใช้ใบความรู้ประกอบกับสิ่งที่

151
00:09:35,495 --> 00:09:39,495
ครูนำมานำเสนอ มันจะทำให้นักเรียน

152
00:09:54,398 --> 00:09:56,399
นั้นเป็นอย่างไรขึ้นลูก

153
00:09:39,470 --> 00:09:43,470
กระจ่างแจ้งในส่วนของหลักการนั่นเอง

154
00:09:43,487 --> 00:09:47,480
ไปกันเลยดีไหมครูคณิตา นักเรียนพร้อมหรือยัง

155
00:09:47,480 --> 00:09:51,480
นำขึ้นมาหรือยังลูก ขึ้นมาแล้วนะ ไม่มีทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา)

156
00:09:51,496 --> 00:09:55,478
ไม่มีนะคะ ก็สามารถดาวน์โหลดได้นะคะ หรือ

157
00:09:55,478 --> 00:09:59,475
นักเรียนจะดูไปพร้อม ๆ กับเพื่อน ๆ ก็ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

158
00:09:59,475 --> 00:10:03,475
เราต้องรู้จักแบ่งปันซึ่งกันและกันนะครับ ไปกันเลย

159
00:10:03,479 --> 00:10:07,469
อ่านจับใจความ

160
00:10:07,469 --> 00:10:11,469
คำว่า "ใจความ" ใจความ มันเป็น

161
00:10:11,481 --> 00:10:15,481
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นคำประสมใช่ไหม

162
00:10:15,483 --> 00:10:19,471
ใจ ณ ที่นี้ คือ หัวใจใช่ไหมครับ แล้วใจความ

163
00:10:19,471 --> 00:10:23,469
มันเป็นอย่างไร (คุณครูคณิตา) ถามนักเรียน

164
00:10:23,469 --> 00:10:27,469
ดีไหมคะ ให้นักเรียนตอบครูก่อน ใจความเป็นอย่างไร

165
00:10:27,490 --> 00:10:31,469
ครับ ตอบครับ ถูกต้อง

166
00:10:31,469 --> 00:10:35,469
มันคือข้อความสำคัญของเรื่อง หัวใจของเรา

167
00:10:35,471 --> 00:10:39,471
สำคัญไหมลูก สำคัญ เป็นอวัยวะที่สำ

168
00:10:39,493 --> 00:10:43,493
คัญของร่างก่ายใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่มีสิ่งนี้เป็

169
00:10:51,524 --> 00:10:50,693
น

170
00:10:43,483 --> 00:10:47,483
ทันที (คุณครูคณิตา) ตายหรือเปล่าคะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

171
00:10:47,483 --> 00:10:51,483
หรือตายทันทีเลยครับ เพราะฉะนั้น เช่นเดียวกัน ใจความ ก็คือ

172
00:10:52,480 --> 00:10:56,480
สำคัญของเรื่องนั่นเอง ซึ่งไม่สามารถตัดออกได้

173
00:10:56,491 --> 00:11:00,482
ถ้าตัดออกนี่ เนื้อหาก็จะไม่ครบถ้วนนะครับ

174
00:11:00,482 --> 00:11:04,482
ใช่ไหมครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ

175
00:11:04,482 --> 00:11:08,476
ความหมายของคำว่า "ใจความ" เด็ก ๆ จำไว้เลยคะ

176
00:11:08,476 --> 00:11:12,476
นั่นเองนะครับ เพราะฉะนั้น การอ่านจับใจความหมายถึง...

177
00:11:12,500 --> 00:11:16,482
(คุณครูคณิตา) การอ่านจับใจความนะคะ จึงหมายถึง

178
00:11:16,482 --> 00:11:20,473
การอ่านเพื่อค้นคว้าสาระสำคัญของเรื่องที่อ่าน

179
00:11:20,473 --> 00:11:24,473
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อ่านเพื่อค้นคว้าสาระคัญ สาระสำคัญ

180
00:11:24,481 --> 00:11:28,481
ก็คือใจความนั่นเอง ถ้าเราสามารถ

181
00:11:28,484 --> 00:11:32,477
รู้ตรงนี้ การอ่านจับใจความ

182
00:11:32,477 --> 00:11:36,477
(คุณครูคณิตา) ค่ะ แล้วเราจะมีหลักการในการอ่านจับใจความ

183
00:11:36,534 --> 00:11:40,478
อย่างไร เดี๋ยวเราไปศึกษาไปพร้อมกันเลยนะครับ

184
00:11:40,478 --> 00:11:44,470
หลักการอ่านจับใจความนะครับ

185
00:11:44,470 --> 00:11:48,470
อันดับแรกเลย อ่าน คิด

186
00:11:48,470 --> 00:11:52,470
เขียน แล้วก็ เรียบเรียง มีหลักอยู่

187
00:11:52,481 --> 00:11:56,481
4 ข้อ อ่าน อ่านอะไรลูก ไปดูกันนะครับ

188
00:12:10,256 --> 00:12:11,430
อ่าน

189
00:11:56,483 --> 00:12:00,475
เพื่อทำความเข้าใจโดยการอ่านทั้งหมด มีเนื้อความมา

190
00:12:00,475 --> 00:12:04,475
หนูอ่านทั้งหมด อ่านให้เข้าใจ ต่อมาคิด คิดคืออะไร คร

191
00:12:04,491 --> 00:12:08,473
ก็คือเป็นการตั้งคำถามค่ะ ใครทำอะไร

192
00:12:08,473 --> 00:12:12,473
ที่ไหน, เมื่อไหร่, อย่างไร นะคะ

193
00:12:12,473 --> 00:12:16,473
(คุณครูปรเมษฐ) ตั้งคำถามเพื่ออะไรล่ะ เพื่อให้รู้จุดมุ่งหมาย

194
00:12:16,482 --> 00:12:20,482
ของเรื่องใช่ไหมเด็ก ๆ

195
00:12:20,496 --> 00:12:24,484
เรื่องนั่นเอง และเขียน เขียนอะไรลูก

196
00:12:24,484 --> 00:12:28,478
ร่างข้อความไว้เป็นตอน ๆ เมื่อเรา

197
00:12:28,478 --> 00:12:32,471
อ่านบทความ 1 บท หรืออ่านกลอน 1 บท เราก็ร่างไว้

198
00:12:32,471 --> 00:12:36,471
ว่าเขากำลังจะสื่อสารหรือพูดถึงเรื่องอะไร ต่อไป

199
00:12:36,480 --> 00:12:40,480
ครับ ทำอย่างไร (คุณครูคณิตา) ค่ะ สิ่งสุดท้ายนะคะ เป็นสิ่งสำคัญ

200
00:12:40,480 --> 00:12:44,477
นักเรียนจะต้องสรุปให้เป็นภาษา

201
00:12:44,477 --> 00:12:48,477
ตนเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญมาก เราจะนำมาพูด

202
00:12:48,482 --> 00:12:52,472
มาสื่อสารให้กับคนอื่นได้นี่ ภาษา ภาษา

203
00:12:52,472 --> 00:12:56,472
จะต้องเป็นภาษาของตัวเราเอง เพราะเราเข้าใจใช่ไหม

204
00:12:56,473 --> 00:13:00,473
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา)เรื่องเดียวกัน

205
00:13:00,475 --> 00:13:04,474
ถ้าบอกให้ครูปรเมษฐกับครูคณิตาอ่านจับใจความ

206
00:13:04,474 --> 00:13:08,474
ทั้ง 2 คนนี้จะพูดได้เหมือนกันไหม ถูกครับ

207
00:13:08,495 --> 00:13:12,483
ไม่เหมือนหรอก แต่สิ่งที่มันเหมือนกัน

208
00:13:12,483 --> 00:13:16,483
คืออะไร ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) สิ่งที่เหมือนกันนะคะ ก็คือใจความ

209
00:13:16,485 --> 00:13:20,473
สำคัญของเรื่องนั่นเองค่ะ ส่วนเนื้อหารายละเอียด

210
00:13:20,473 --> 00:13:24,473
เพิ่มเติมนี่ ก็ขึ้นอยู่กับความเข้าใจค่ะ และขึ้นอยู่

211
00:13:24,492 --> 00:13:28,473
เรียบเรียงตามภาษาของตนเองในการเขียนค่ะ

212
00:13:28,473 --> 00:13:32,473
การพูดก็ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฉันใดก็ฉันนั้นนะครับ นักเรียนเช่นเดียวกัน

213
00:13:32,477 --> 00:13:36,477
ครูเชื่อว่าก็เป็นแบบนี้นะครับ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเราไปดู

214
00:13:36,509 --> 00:13:40,476
ตัวอย่างการอ่านจับใจความ อ่าน

215
00:13:40,476 --> 00:13:44,476
พร้อม ๆ กับครูนะครับ การเดิน การไหว้นั้น

216
00:13:44,477 --> 00:13:48,477
การออกกำลังกายด้วยอุปกรณ์ต่าง ๆ

217
00:13:48,480 --> 00:13:52,476
ตลอดจนการหายใจลึก ๆ ล้วนมีส่วนทำให้

218
00:13:52,476 --> 00:13:56,471
สุขภาพแข็งแรง นักเรียนบอกครูปรเมษฐ

219
00:13:56,471 --> 00:14:00,471
อ่านคำว่า "ไหว้น้ำ" ต้องเป็นน้ำด้วยล่ะ

220
00:14:00,520 --> 00:14:04,480
นักเรียนบอกว่าครูอ่านผิดหรือเปล้

221
00:14:04,480 --> 00:14:08,473
ผิดไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ผิดไหมคะ ผิดไหมเอ่ย

222
00:14:08,473 --> 00:14:12,473
ทำไมครูปรเมษฐถึงอ่านว่าว่ายน้ำล่ะคะ

223
00:14:12,476 --> 00:14:16,473
นั้มนี่ นัม สระอำ

224
00:14:16,473 --> 00:14:20,473
เป็นสระเสียงสั้้น ที่นักเรียนออกแล้วำได้ยินนะ

225
00:14:20,474 --> 00:14:24,474
ได้ยินนี่นะ คือ น้ำ ถ้าน้ำสะกดอย่างไรครูคณิตา

226
00:14:24,477 --> 00:14:28,477
(คุณครูคณิตา) สระ อา หรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกครับ

227
00:14:28,477 --> 00:14:32,474
ม โท น้ำ นักเรียนจะอ่านกันแบบนั้น

228
00:14:32,474 --> 00:14:36,474
แล้วผิดไหมล่ะ (คุณครูคณิตา) ผิดสิคะ (คุณครูปรเมษฐ) ผิด

229
00:14:36,480 --> 00:14:40,475
ตามหลักภาษาไทย เพราะฉะนั้น คำนี้นะให้ออกเสียงใหม่

230
00:14:40,475 --> 00:14:44,475
ให้ออกเป็น นั้ม น อัม นำ โท นั้ม

231
00:14:44,480 --> 00:14:48,479
ไม่ต้องไปลากเสียงมันจะผิดหลักการ คราวนี้

232
00:14:48,479 --> 00:14:52,472
นักเรียนฟังครูพูดแล้ว ลองจับใจความดู

233
00:14:52,472 --> 00:14:56,472
เดี๋ยวจะเรียกเลขที่ตอบดีไหม ให้เวลาคิด

234
00:14:56,480 --> 00:15:00,479
สักครู่หนึ่ง

235
00:15:00,479 --> 00:15:04,470
ได้หรือยังครูคณิตา

236
00:15:04,470 --> 00:15:08,470
ใจความสำคัญ

237
00:15:08,470 --> 00:15:12,470
คืออะไรนะครับ ใจความสำคัญ คือ การ

238
00:15:12,517 --> 00:15:16,485
ทำให้สุขภาพแข็งแรง

239
00:15:16,485 --> 00:15:20,472
ทำไมจึงสรุปอย่างนี้ครับ ดู

240
00:15:20,472 --> 00:15:24,472
ใจความสุดท้ายเลยนะ "ล้วนมีส่วนทำให้สุขภาพแข็งแรง"

241
00:15:24,479 --> 00:15:28,479
คือ ทุกสิ่งทุกอย่างมันทำอะไรให้หมดเลยครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้

242
00:15:28,505 --> 00:15:32,505
สุขภาพแข็งแรงนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น การทำให้สุข

243
00:15:47,924 --> 00:15:48,887
ภาพแข็งแรง

244
00:15:32,490 --> 00:15:36,480
ก็มีอะไรบ้างน่ะ การเดินใช่ไหมลูก การว่ายน้ำ ตลอด

245
00:15:36,480 --> 00:15:40,479
ด้วยอุปกรณ์ต่าง ๆ ตลอดจนกวานหายใจลึก ๆ

246
00:15:40,479 --> 00:15:44,479
มันมีส่วนทำให้แข็งแรงทั้งสิ้น เพราะฉะนั้น ครูสรุปใจความสำคัญ

247
00:15:44,485 --> 00:15:48,471
ว่า การที่เราจะทำให้สุขภาพเราแข็งแรงนั้น

248
00:15:48,471 --> 00:15:52,471
สามารถทำได้ (คุณครูคณิตา) หลายวิธีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

249
00:15:52,483 --> 00:15:56,481
อันนี้คือใจความสำคัญใช่ไหมลูก ดูอีกบทความหนึ่ง

250
00:15:56,481 --> 00:16:00,481
คุณครูคณิตาอ่านกับเด็ก ๆ บ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

251
00:16:00,485 --> 00:16:04,485
อ่านไปพร้อม ๆ กับคุณครูเลยนะคะ การอดนอน

252
00:16:18,285 --> 00:16:21,123
จะเป็นสาเหตุ

253
00:16:04,475 --> 00:16:08,475
อย่างหนึ่ง อาจส่งผลให้เกิดสิวได้

254
00:16:08,475 --> 00:16:12,475
เพราะความเครียดส่งผลต่อระบบต่าง ๆ ของร่างกาย

255
00:16:12,486 --> 00:16:16,474
มีการเปลี่ยนแปลงระดับฮอร์โมน ซึ่งส่งผลให้เกิด

256
00:16:16,474 --> 00:16:20,474
การเห่อของสิวได้ สังเกตได้ว่าเด็กวัยรุ่น

257
00:16:20,491 --> 00:16:24,475
หลายคนพอใกล้สอบจะมีสิวเห่อขึ้น

258
00:16:24,475 --> 00:16:28,475
เป็นสืเนื้้อมมกจากความเครียดนั่นเอง

259
00:16:28,483 --> 00:16:32,483
(คุณครูปรเมษฐ) ตั้งสมาธิให้เวลาสักครู่ จับใจ

260
00:16:32,484 --> 00:16:36,470
ความ

261
00:16:36,470 --> 00:16:40,470

262
00:16:40,470 --> 00:16:44,470
ใครได้แล้ว ยกมือ

263
00:16:44,471 --> 00:16:48,471
ตอบกับคุณครูปลายทาง ครูจะฟังก่อน

264
00:16:48,478 --> 00:16:52,471

265
00:16:52,471 --> 00:16:56,471
เรียบร้อยหรือยังครับ เรียบร้อยแล้ว คุณครูปลายทางครับ

266
00:16:56,510 --> 00:17:00,488
ถ้าคนที่กล้าแสดงออกตอบคำถาม

267
00:17:00,488 --> 00:17:04,475
กับคุณครูแล้วตรงกับสิ่งที่ผม

268
00:17:04,475 --> 00:17:08,475
เสนอให้คะแนนพิเศษเขาเลยนะครับ เพราะ

269
00:17:08,490 --> 00:17:12,471
ข้อหนึ่งที่นักเรียนควรจะปฏิบัติใจความสำคัญว่า

270
00:17:12,471 --> 00:17:16,471
อย่างไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ ใจความสำคัญของเรื่องนี้นะคะ

271
00:17:16,484 --> 00:17:20,475
ก็คือการอดนอนจัดเป็นสาเหตุ

272
00:17:20,475 --> 00:17:24,475
อย่างหนึ่งของการเกิดสิว เพราะเป็นเหตุผลของ

273
00:17:24,477 --> 00:17:28,477
(คุณครูปรเมษฐ) โอ้โหข้อความตั้ง 5 บรรทัด แต่เรา

274
00:17:28,479 --> 00:17:32,477
สามารถจับใจความได้แค่ 2 บรรทักแค่นั้นเอง

275
00:17:32,477 --> 00:17:36,477
ถ้ารวม ๆ กันแค่บรรทัดเดียวใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

276
00:17:36,501 --> 00:17:40,481
อ่านจับใจความ เรารู้สาระของมัน เห่อ

277
00:17:40,481 --> 00:17:44,481
คืออะไร เห่อ นี่เดี๋ยวนักเรียนไม่รู้ความหมายเห่อคือ

278
00:17:44,484 --> 00:17:48,484
การขึ้น เป็นผด ผื่น เล็ก ๆ น้อย ๆ นี่

279
00:18:02,609 --> 00:18:06,184
ตามผิวหนัง

280
00:17:48,479 --> 00:17:52,474
อย่างเช่น เห่อผื่น, เห่อสิว เป็นต้น เป็นคำไทย

281
00:17:52,474 --> 00:17:56,474
นะครับ ให้นักเรียนได้รู้ นักเรียนต้องรู้ความหมาย

282
00:17:56,478 --> 00:18:00,478
ต้องรู้ความหมายด้วยนะ อันนี้คือเรื่องการอดนอน

283
00:18:00,478 --> 00:18:04,478
ใช่ไหม ต่อไป เป็นกลอน

284
00:18:04,478 --> 00:18:08,478
ไม่ใช่เป็นกลอน เป็นโคลงสี่สุภาพ

285
00:18:08,481 --> 00:18:12,481
อ่านพร้อม ๆ กับครู เสียสินสงวนศักดิ์ไว้

286
00:18:12,484 --> 00:18:16,472
วงศ์หงส์ เสียศักดิ์สู้ประสงค์

287
00:18:16,472 --> 00:18:20,472
สิ่งรู้ เสียรู้ เร่งดำรง

288
00:18:20,476 --> 00:18:24,476
ความสัตย์ ไว้นา เสียสัตย์

289
00:18:24,483 --> 00:18:28,477
อย่าเสียสู้ ชีพม้วยมรณา

290
00:18:28,477 --> 00:18:32,476
คำยาก ดูไปพร้อม ๆ กันนักเรียน

291
00:18:32,476 --> 00:18:36,476
เสียสินสงวนสัตว์ไว้บนหัว

292
00:18:36,483 --> 00:18:40,476
(คุณครูคณิตา) ทรัพย์สินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ทรัพย์สินเงินทอง

293
00:18:40,476 --> 00:18:44,476
สกุล หรือ วงค์ตระกูลเรา

294
00:18:44,486 --> 00:18:48,486
ยอมนี่นะ เสียเงินทองก็ยอมเสียได้เพื่อรักษา

295
00:18:48,497 --> 00:18:52,478
(คุณครูคณิตา) เพื่อรักษาชื่อเสียงวงศ์ตระกูลค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

296
00:18:52,478 --> 00:18:56,477
เสียศักดิ์สู้ประสงค์ สิ่งรู้ ยอม

297
00:18:56,477 --> 00:19:00,477
เสียศักดิ์ศรี เพื่อ

298
00:19:07,294 --> 00:19:17,500
แลกมากกับความ (คุณครูคณิตา)

299
00:19:00,472 --> 00:19:04,472
(คุณครูปรเมษฐ) ยอมไหมครับ (คุณครูคณิตา) ยอม (คุณครูปรเมษฐ) เป็นสิ่งที่ต้องได้

300
00:19:04,513 --> 00:19:08,472
เป็นเรื่องที่ควรกระทำ เสียรู้ เร่งดำรง

301
00:19:08,472 --> 00:19:12,472
ความสัตย์ ไว้นา ยอมที่จะเสียความรู้ ยอมที่จะเสียรู้

302
00:19:12,495 --> 00:19:16,471
เพื่อ แลกมาด้วยความสัตย์ ความสัตย์

303
00:19:16,471 --> 00:19:20,471
คือความจริงใช่ไหม ความจริงความซื่อสัตย์นี่

304
00:19:20,473 --> 00:19:24,473
ความซื่อสัตย์ เสียสัตย์อย่าเสียเชื่อ

305
00:19:24,476 --> 00:19:28,472
ชีพม้วยมรณา คำนี้ล่ะครับ ใจความสำคัญ

306
00:19:28,472 --> 00:19:32,472
คือ ถ้าให้เราเสียความสัตย์ ความซื่

307
00:19:44,996 --> 00:19:48,996
อ

308
00:19:47,320 --> 00:19:49,324
สัตย์นี่

309
00:19:32,495 --> 00:19:36,484
ยอมเป็นอะไรดีกว่าครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ยอมตาย

310
00:19:36,484 --> 00:19:40,474
ดีกว่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใจความสำคัญอยู่ตรงนี้ล่ะค่ะ พ

311
00:19:40,474 --> 00:19:44,473
อะไรนะครับ นักเรียน พูดพร้อม ๆ กัน เสีย...

312
00:19:44,473 --> 00:19:48,472
ขอยอมตาย ถ้าต้องยอม

313
00:19:48,472 --> 00:19:52,472
เสียความสัตย์ หรือเสียความจริง

314
00:19:52,476 --> 00:19:56,473
ความบริสุทธิ์จริงนั่นเองในความซื่อสัตย์

315
00:19:56,473 --> 00:20:00,473
อันนี้ก็เป็นคุณธรรมนะครับ ที่นักเรียนนั้น

316
00:20:00,477 --> 00:20:04,477
สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตได้ ใช่ไหมครู

317
00:20:04,480 --> 00:20:08,480
คณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เราต้องพูดความจริง

318
00:20:08,480 --> 00:20:12,474
ความสัตย์ คือ ความจริง เป็นสิ่งไม่ตาย

319
00:20:12,474 --> 00:20:16,474
เดี๋ยวเราจะอ่านจับใจความเรื่อง อย่า

320
00:20:16,485 --> 00:20:20,479
ชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี โดยนักเรียนจะอ่านเรื่องการอ่าน

321
00:20:20,479 --> 00:20:24,479
จับใจความจากเนื้อเรื่องอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี

322
00:20:24,480 --> 00:20:28,474
แล้วทำใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง สอนใจ

323
00:20:28,474 --> 00:20:32,474
นำใบงานขึ้นมาครับ รูปร่างหน้าตาจะเป็นอย่างนี้ครับ

324
00:20:32,476 --> 00:20:36,476
คำชี้แจงของเราว่าอย่างไร อ่าน

325
00:20:36,485 --> 00:20:40,473
สรุปใจความสำคัญข้อคิดที่ได้

326
00:20:40,473 --> 00:20:44,473
และแนวทางการนแนวคิดที่ได้ไปประยุกต์ใช้

327
00:20:44,482 --> 00:20:48,476
กับชีวิตจริงของตนเอง วิธีการ

328
00:20:48,476 --> 00:20:52,476
ของครูก็คือ ครูจะให้นักเรียนนั้นทำจาก

329
00:20:52,484 --> 00:20:56,484
หนังสือวรรณคดีลำนำใช่ไหมคุณครูคณิตา

330
00:21:10,934 --> 00:21:12,420
เปิดไปที่

331
00:20:56,491 --> 00:21:00,477
หน้า 91 เปิดหนังสือครับ ก็จะเจอบทกลอนเลย

332
00:21:00,477 --> 00:21:04,477
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิง เขายกมาแค่

333
00:21:04,478 --> 00:21:08,478
ส่วนที่สำคัญกับนักเรียน เพราะฉะนั้น ขึ้นต้นนี่

334
00:21:08,509 --> 00:21:12,492
เดี๋ยวครูจะต้องขึ้นต้นให้นะ แล้วทำอย่างไร

335
00:21:12,492 --> 00:21:16,483
ในใบงานอย่างนี้นะครับ กลอนที่นักเรียนจะได้นี่

336
00:21:16,483 --> 00:21:20,476
บท 1 ก็ 1 คน ครูก็จะให้นักเรียน

337
00:21:20,476 --> 00:21:24,476
เขียน 2 ช่องนี่ แล้วช่อง 2 ช่องนี้ใน

338
00:21:24,477 --> 00:21:28,477
ใบงานนี้นะครับ แล้วก็บอกใจความสำคัญ ข้อคิดที่ได้

339
00:21:28,519 --> 00:21:32,480
แล้วก็แนวทางในการทำความคิดไปใช้

340
00:21:32,480 --> 00:21:36,479
ให้เขียนบทกลอนก่อน ยกบทกลอนขึ้นมาถึงจะ

341
00:21:36,479 --> 00:21:40,478
เขียนใจความสำคัญในใบงานนั้น

342
00:21:40,478 --> 00:21:44,478
ใจความสำคัญก็บอกแล้วมันไม่ได้เยอะใช่ไหมครูคณิตา

343
00:21:44,479 --> 00:21:48,479
เมื่อเราอยากทำความเข้าใจแ้ลว

344
00:21:48,507 --> 00:21:52,488
เดี๋ยวไปดูบทที่จะได้เริ่มทำกันเลย

345
00:21:52,488 --> 00:21:56,476
นะครับ อันนี้เป็นบทขึ้นนะครับ เดี๋ยวครูจะ

346
00:21:56,476 --> 00:22:00,476
ท่องเป็นทำนองเสนาะให้ฟังเพื่อเป็นศิริมงคล

347
00:22:00,489 --> 00:22:04,487
ในการที่จะทำงานนะครับ บทจริง ๆ เขาขึ้นอย่างนี้นะคีรับ

348
00:22:04,487 --> 00:22:08,477
ขอเจริญเรื่องตำรับฉบับ

349
00:22:08,477 --> 00:22:12,477
สอน ชาวประชา

350
00:22:12,477 --> 00:22:16,475
ราษฎรสิ้นทั้งหลาย

351
00:22:16,475 --> 00:22:20,473
อันความชั่ว

352
00:22:20,473 --> 00:22:24,473
อย่าให้มัว มีระคาย

353
00:22:24,480 --> 00:22:28,476
จะสืบสายสุริยวงศ์เป็น

354
00:22:28,476 --> 00:22:32,473
มงคล อันนี้คือบทขึ้นต้น

355
00:22:32,473 --> 00:22:36,473
เพื่อเป็นสิริมงคลแก่นักเรียน

356
00:22:51,982 --> 00:22:53,150
ทุกคนในการทำงาน

357
00:22:36,480 --> 00:22:40,480
หมายความว่าอะไร สุภาษิตสอนหญิง

358
00:22:40,484 --> 00:22:44,484
ตามเรื่องก็บอกนะครับ จะดำเนินเรื่องตำรับสำหรับสอน

359
00:22:44,501 --> 00:22:48,501
เอาไว้ทำอะไรนั่นเอง (คุณครูคณิตา) เพื่อเอาไว้สอนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาไว้สอน

360
00:22:48,536 --> 00:22:52,479
ก็มีเรื่องราวต่าง ๆ ที่จะปรากฏหลังจากบทกลอน

361
00:22:52,479 --> 00:22:56,479
เป็นเรื่องการสอนทั้งนั้นเลย เป็นสิริมงคล

362
00:22:56,488 --> 00:23:00,474
สกุลวงศ์ หรือ สุริยวงศ์

363
00:23:00,474 --> 00:23:04,474
เพราะฉะนั้น ตั้งใจ วิธีการ เดี๋ยวจะแบ่งอย่างนี้

364
00:23:04,494 --> 00:23:08,494
และนักเรียนทุกคน บทที่ 1 ก็จะอยู่ในห้า

365
00:23:08,543 --> 00:23:12,476
หน้า 91 ดูนะ เลขที่ที่จะรับผิดชอบ

366
00:23:12,476 --> 00:23:16,475
เดี๋ยวจะเข้าใจแล้วทำทีเดียว หมายเลขที่

367
00:23:16,475 --> 00:23:20,475
28, 37 หมายถึงอะไรครูคณิตา

368
00:23:20,479 --> 00:23:24,479
(คุณครูคณิตา) คุณครูคณิตาก็สงสัยเหมือนกันนะคะ ครูปรเมษฐ

369
00:23:24,494 --> 00:23:28,490
หมายถึงเลขที่ที่นักเรียนนะคะ มีเลขที่ดังกล่าว

370
00:23:28,490 --> 00:23:32,490
นี่ ทำบทนี้หรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องแล้วครับ

371
00:23:32,506 --> 00:23:36,496
เลขที่เหล่านี้นะครับ ดูให้ชัดเจน

372
00:23:36,496 --> 00:23:40,479
ทำเครื่องหมายในหนังสือของตัวเองได้เลย วาส

373
00:23:40,479 --> 00:23:44,479
บทนี้นะ ขึ้นต้นว่าผู้ใดเกิดเป็นสตรีอันมีศักดิ์

374
00:23:44,534 --> 00:23:48,478
ไปจบที่ การนินทา เรียบร้อยแล้ว

375
00:23:48,478 --> 00:23:52,478
นะครับ ทำเครื่องหมายไว้นะ บทต่อไป

376
00:23:52,479 --> 00:23:56,478
ขึ้นต้นเป็นสาวแซ่ ลงท้าย

377
00:23:56,478 --> 00:24:00,478
จากกายนาง เลขที่รับผิดชอบคือเลขที่อะไรครับ (คุณครูคณิตา) เลข

378
00:24:00,485 --> 00:24:04,476
ที่ 2, 11, 20, 29

379
00:24:04,476 --> 00:24:08,476
และ 38 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ทำเครื่องหมายบัดเดี๋ยวนี้

380
00:24:08,481 --> 00:24:12,479
เดี๋ยวจะได้ลงมือทำงาน ต่อไป บทถัดไป

381
00:24:12,479 --> 00:24:16,479
จะนุ่งห่ม ลงว่าอย่าเหลือเกิน

382
00:24:16,480 --> 00:24:20,480
ขึ้นต้นจะนุ่งห่ม ลงท้าย อย่าเหลือเกิน

383
00:24:20,488 --> 00:24:24,478
เลขที่ (คุณครูคณิตา) เลขที่ 3 เลขที่ 12 เลขที่ 31

384
00:24:24,478 --> 00:24:28,475
และ

385
00:24:28,475 --> 00:24:32,475
เลขที่ 34 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) บุคคลเหล่านี้รับผิดชอบ

386
00:24:32,479 --> 00:24:36,479
จับใจความสำคัญบทนี้ ขึ้นต้น แม้ลูกดี

387
00:24:36,482 --> 00:24:40,480
ลงท้ายว่าเจริญพร ขึ้นต้น

388
00:24:40,480 --> 00:24:44,478
แม้นลูกดี หาให้เ

389
00:24:44,478 --> 00:24:48,478
ว่าเจริญพร เลขที่รับผิดชอบดังนี้ครับ (คุณครูคณิตา) เลขที่รับผิดชอบ

390
00:24:48,482 --> 00:24:52,482
ก็คือเลขที่ 4 เลขที่ 13,

391
00:25:08,599 --> 00:25:08,869
23

392
00:24:52,480 --> 00:24:56,480
31 และ 40 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต่อไป

393
00:24:56,483 --> 00:25:00,483
ขึ้นต้น จงรักนวล ลงท้าย มักไม่ดี ขึ้นต้น

394
00:25:00,489 --> 00:25:04,489
มักไม่ดี ขึ้นต้น จงรักนวล ลงท้าย

395
00:25:04,492 --> 00:25:08,484
เลขที่รับผิดชอบเลขอะไรครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

396
00:25:08,484 --> 00:25:12,476
เลขที่ 5 เลขที่ 14 23, 32

397
00:25:12,476 --> 00:25:16,476
และ 41 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ ทำเครื่องหมายครับ

398
00:25:16,482 --> 00:25:20,482
เมื่อสุกงอม ลงท้าย อย่าปรารมณ์

399
00:25:20,521 --> 00:25:24,521
เลขที่ 6 ค่ะ เลขที่ 15,

400
00:25:42,503 --> 00:25:42,465
ครูคณิตา) เลขที่ 5

401
00:25:24,474 --> 00:25:28,474
33 และ 42 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต่อไป

402
00:25:28,495 --> 00:25:32,478
อย่าคิดเลย ลง้ทายไม่อับจน

403
00:25:32,478 --> 00:25:36,477
(คุณครูคณิตา) เลขที่ 7 ค่ะ เลขที่ 16

404
00:25:36,477 --> 00:25:40,475
25, 34 และ 43 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

405
00:25:40,475 --> 00:25:44,475
ต่อไปครับ ถ้าแม้นทำลงท้ายไพล่

406
00:25:44,503 --> 00:25:48,492
เชือนแช เลขทีรับผิดชอบ (คุณครูคณิตา) เลขที่

407
00:25:48,492 --> 00:25:52,479
17 เลขที่ 26, 35

408
00:25:52,479 --> 00:25:56,479
และ 44 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ ต่อไปขึ้นต้น เมื่อเหนื่อย

409
00:25:56,479 --> 00:26:00,479
อ่อน ลงท้ายค่อยถามกันฯ สุดท้ายแล้วบทสุดท้ายแล้ว

410
00:26:00,479 --> 00:26:04,479
เลขที่รับผิดชอบครับ (คุณครูคณิตา) เลขที่ 9,

411
00:26:04,482 --> 00:26:08,476
เลขที่ 18, 27, 36

412
00:26:08,476 --> 00:26:12,476
และ 45 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้งานของตัวเองแล้วใช่ไหมครับ

413
00:26:12,483 --> 00:26:16,483
ให้นำข้อความเหล่านี้ นำบทกลอน

414
00:26:16,486 --> 00:26:20,482
ที่ได้รับมอบหมาย ไปลงในใบงาน แล้วจับใจความสำคัญ

415
00:26:20,482 --> 00:26:24,482
นักเรียนใช้หนังสือได้เลยนะครับ หรือจะดูจาก

416
00:26:24,482 --> 00:26:28,482
จอโทรทัศน์ที่เดี๋ยวจะขึ้นให้ แต่ครู

417
00:26:28,496 --> 00:26:32,483
จากหนังสือแล้วนะครับ ทำงานให้เรียบร้อยนะครับ คุณครูคณิตา

418
00:26:32,483 --> 00:26:36,483
กำหนดเวลาให้จับใจความสักกี่นาที (คุณครูคณิตา) กี่นาทีดีคะ

419
00:26:36,516 --> 00:26:40,516
(คุณครูปรเมษฐ) มีแค่บทเดียว 10 นาที (คุณครูคณิตา) 10 นาที (คุณครูปรเมษฐ)

420
00:26:40,519 --> 00:26:44,519
นะ 10 นาที จัดการให้เสร็จนะลูก

421
00:26:59,206 --> 00:27:02,213
สามารถ

422
00:26:44,476 --> 00:26:48,476
ปรึกษากันได้ เลขที่ที่ทำด้วยกันนี่ ลงมือทำครับ

423
00:26:48,488 --> 00:26:52,483
10 นาที [เสียงดนตรี]

424
00:26:52,483 --> 00:26:56,475

425
00:26:56,475 --> 00:27:00,475

426
00:27:00,492 --> 00:27:04,478

427
00:27:04,478 --> 00:27:08,476

428
00:27:08,476 --> 00:27:12,476

429
00:27:12,477 --> 00:27:16,474

430
00:27:16,474 --> 00:27:20,474

431
00:27:20,476 --> 00:27:24,476

432
00:27:24,484 --> 00:27:28,477

433
00:27:28,477 --> 00:27:32,477

434
00:27:32,479 --> 00:27:36,479

435
00:27:36,487 --> 00:27:40,482

436
00:27:40,482 --> 00:27:44,473

437
00:27:44,473 --> 00:27:48,473

438
00:27:48,475 --> 00:27:52,473

439
00:27:52,473 --> 00:27:56,473

440
00:27:56,493 --> 00:28:00,479

441
00:28:00,479 --> 00:28:04,477

442
00:28:04,477 --> 00:28:08,477

443
00:28:08,478 --> 00:28:12,474

444
00:28:12,474 --> 00:28:16,474

445
00:28:16,481 --> 00:28:20,476

446
00:28:20,476 --> 00:28:24,476

447
00:28:24,476 --> 00:28:28,476

448
00:28:28,476 --> 00:28:32,476

449
00:28:32,481 --> 00:28:36,481

450
00:28:36,483 --> 00:28:40,483

451
00:28:40,486 --> 00:28:44,479

452
00:28:44,479 --> 00:28:48,477

453
00:28:48,477 --> 00:28:52,477

454
00:28:52,480 --> 00:28:56,480

455
00:28:56,480 --> 00:29:00,478

456
00:29:00,478 --> 00:29:04,474

457
00:29:04,474 --> 00:29:08,474

458
00:29:08,474 --> 00:29:12,474

459
00:29:12,475 --> 00:29:16,474

460
00:29:16,474 --> 00:29:20,474

461
00:29:20,479 --> 00:29:24,474

462
00:29:24,474 --> 00:29:28,474

463
00:29:28,475 --> 00:29:32,475

464
00:29:32,479 --> 00:29:36,479

465
00:29:36,488 --> 00:29:40,488

466
00:29:40,489 --> 00:29:44,475

467
00:29:44,475 --> 00:29:48,475

468
00:29:48,479 --> 00:29:52,474

469
00:29:52,474 --> 00:29:56,474

470
00:29:56,476 --> 00:30:00,476

471
00:30:01,481 --> 00:30:05,480

472
00:30:05,480 --> 00:30:09,480

473
00:30:09,480 --> 00:30:13,476

474
00:30:13,476 --> 00:30:17,475

475
00:30:17,475 --> 00:30:21,475

476
00:30:21,475 --> 00:30:25,475

477
00:30:25,481 --> 00:30:29,477

478
00:30:29,477 --> 00:30:33,477

479
00:30:33,479 --> 00:30:37,477

480
00:30:37,477 --> 00:30:41,475

481
00:30:41,475 --> 00:30:45,475

482
00:30:45,479 --> 00:30:49,475

483
00:30:49,475 --> 00:30:53,475

484
00:30:53,488 --> 00:30:57,475

485
00:30:57,475 --> 00:31:01,475

486
00:31:01,488 --> 00:31:05,474

487
00:31:05,474 --> 00:31:09,474

488
00:31:09,476 --> 00:31:13,476

489
00:31:13,482 --> 00:31:17,482

490
00:31:17,488 --> 00:31:21,475

491
00:31:21,475 --> 00:31:25,475

492
00:31:25,497 --> 00:31:29,474

493
00:31:29,474 --> 00:31:33,474

494
00:31:33,475 --> 00:31:37,475

495
00:31:37,485 --> 00:31:41,475

496
00:31:41,475 --> 00:31:45,475

497
00:31:45,481 --> 00:31:49,481

498
00:31:49,486 --> 00:31:53,486

499
00:31:53,491 --> 00:31:57,491

500
00:31:57,493 --> 00:32:01,475

501
00:32:01,475 --> 00:32:05,474

502
00:32:05,474 --> 00:32:09,474

503
00:32:09,477 --> 00:32:13,477

504
00:32:13,480 --> 00:32:17,475

505
00:32:17,475 --> 00:32:21,475

506
00:32:21,479 --> 00:32:25,479

507
00:32:25,479 --> 00:32:29,476

508
00:32:29,476 --> 00:32:33,476

509
00:32:33,479 --> 00:32:37,476

510
00:32:37,476 --> 00:32:41,476

511
00:32:41,480 --> 00:32:45,475

512
00:32:45,475 --> 00:32:49,475

513
00:32:49,475 --> 00:32:53,475

514
00:32:53,481 --> 00:32:57,477

515
00:32:57,477 --> 00:33:01,475

516
00:33:01,475 --> 00:33:05,475

517
00:33:05,477 --> 00:33:09,475

518
00:33:09,475 --> 00:33:13,475

519
00:33:13,487 --> 00:33:17,478

520
00:33:17,478 --> 00:33:21,474

521
00:33:21,474 --> 00:33:25,474

522
00:33:25,474 --> 00:33:29,474

523
00:33:29,474 --> 00:33:33,474

524
00:33:33,480 --> 00:33:37,480

525
00:33:37,491 --> 00:33:41,478

526
00:33:41,478 --> 00:33:45,478

527
00:33:45,482 --> 00:33:49,477

528
00:33:49,477 --> 00:33:53,477

529
00:33:53,480 --> 00:33:57,480

530
00:33:57,481 --> 00:34:01,480

531
00:34:01,480 --> 00:34:05,480

532
00:34:05,486 --> 00:34:09,478

533
00:34:09,478 --> 00:34:13,478

534
00:34:13,479 --> 00:34:17,474

535
00:34:17,474 --> 00:34:21,474

536
00:34:21,482 --> 00:34:25,482

537
00:34:25,488 --> 00:34:29,476

538
00:34:29,476 --> 00:34:33,475

539
00:34:33,475 --> 00:34:37,474

540
00:34:37,474 --> 00:34:41,474

541
00:34:41,477 --> 00:34:45,477

542
00:34:45,478 --> 00:34:49,474

543
00:34:49,474 --> 00:34:53,474

544
00:34:53,489 --> 00:34:57,480

545
00:34:57,480 --> 00:35:01,478

546
00:35:01,478 --> 00:35:05,478

547
00:35:05,481 --> 00:35:09,477

548
00:35:09,477 --> 00:35:13,477

549
00:35:13,478 --> 00:35:17,478

550
00:35:17,479 --> 00:35:21,478

551
00:35:21,478 --> 00:35:25,475

552
00:35:25,475 --> 00:35:29,475

553
00:35:29,475 --> 00:35:33,474

554
00:35:33,474 --> 00:35:37,474

555
00:35:37,474 --> 00:35:41,474

556
00:35:41,476 --> 00:35:45,476

557
00:35:45,476 --> 00:35:49,475

558
00:35:49,475 --> 00:35:53,475

559
00:35:53,482 --> 00:35:57,475

560
00:35:57,475 --> 00:36:01,475

561
00:36:01,485 --> 00:36:05,475

562
00:36:05,475 --> 00:36:09,474

563
00:36:09,474 --> 00:36:13,474

564
00:36:13,480 --> 00:36:17,475

565
00:36:17,475 --> 00:36:21,475

566
00:36:21,475 --> 00:36:25,475

567
00:36:25,481 --> 00:36:29,477

568
00:36:29,477 --> 00:36:33,476

569
00:36:33,476 --> 00:36:37,476

570
00:36:37,477 --> 00:36:41,474

571
00:36:41,474 --> 00:36:45,474

572
00:36:45,475 --> 00:36:49,475

573
00:36:49,476 --> 00:36:53,476
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ

574
00:36:53,482 --> 00:36:57,482
นักเรียนทุกคนกลับมาพบกันอีกครั้งหนึ่งนะครับ

575
00:36:57,495 --> 00:37:01,476
เชื่อว่าจับใจความกันอย่าสนุกนานกันเลยทีเดียว

576
00:37:01,476 --> 00:37:05,476
ต้องรู้แล้วว่าบทของตนเองนั้นใจความสำคัญคืออะไร

577
00:37:05,484 --> 00:37:09,484
ได้แนวคิดแล้ว ได้วิธีการนำไปใช้แล้ว

578
00:37:22,893 --> 00:37:25,170
เดี๋ยวเรามาสรุป

579
00:37:09,482 --> 00:37:13,482
พร้อมกันอีกครั้งหนึ่งนะ ในกิจกรรมสรุปใจความ

580
00:37:13,483 --> 00:37:17,483
ตามท้องเรื่อง ไปกันเลยครับ เลขที่ 1

581
00:37:17,483 --> 00:37:21,483
รับผิดชอบบทนี้ ผู้ใดเกิดเป็นสตรีอันมีศักดิ์

582
00:37:21,483 --> 00:37:25,483
บำรุงร่างกายไว้ให้เป็นผล

583
00:37:25,492 --> 00:37:29,485
จึงจะพ้นภัยพาลการนินทา

584
00:37:29,485 --> 00:37:33,485
จับใจความสำคัญได้ว่าอย่างไรเด็ก ๆ ครับ ไปดูกันเลย

585
00:37:33,488 --> 00:37:37,483
บอกไว้ก่อนนะ เดี๋ยวนักเรียนสามารถเพิ่มเติมได้

586
00:37:37,483 --> 00:37:41,481
ใช่ไหมครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพิ่มเติม

587
00:37:41,481 --> 00:37:45,475
เดียวกันนี่ ในที่เหล่านี้นะ

588
00:37:45,475 --> 00:37:49,475
ถ้าเกิดตรงแล้วก็ไม่ต้องเพิ่มเติม ก็คือจับใจความได้ดี

589
00:37:49,487 --> 00:37:53,485
ใจความสำคัญว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ใจความสำคัญของเรื่องนี้นะคะ

590
00:37:53,485 --> 00:37:57,485
ก็คือ ผู้หญิงจะต้องรับ

591
00:38:11,645 --> 00:38:14,079
นวลสงวนตัวนั่นเองค่ะ

592
00:37:57,476 --> 00:38:01,476
(คุณครูปรเมษฐ) แค่นิดเดียวเองเห็นไหม 4 บรรทัดนี่

593
00:38:01,482 --> 00:38:05,482
เขียนนะ นักเรียนเขียน 2 บรรทัด ใจความสำคัญเท่านี้เอง

594
00:38:05,486 --> 00:38:09,484
ล่ะครับ ได้อะไร (คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้นะคะ ก็คือ

595
00:38:09,484 --> 00:38:13,479
การรักนวลสงวนตัว (คุณครูปรเมษฐ) ครับ

596
00:38:13,479 --> 00:38:17,476
อันนี้สอนผู้หญิงโดยถ่องแท้เลยนะครับ

597
00:38:17,476 --> 00:38:21,476
การที่หนูจะนำไปใช้ ไปใช่อย่างไรบ่ะครับ (คุณครูคณิตา)

598
00:38:21,482 --> 00:38:25,482
ไม่ทำในสิ่งที่ไม่สมควรก่อนเวลาอันควร

599
00:38:25,482 --> 00:38:29,482
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ใช่เรื่องเหล่านั้นอย่างเดียวนะ หลาย ๆ

600
00:38:29,497 --> 00:38:33,481
ที่เราจะต้องพิจารณาให้ดีก่อนว่าควรทำ

601
00:38:33,481 --> 00:38:37,480
หรือไม่ควรกระทำนั่นเองนะครับ ต่อไป

602
00:38:37,480 --> 00:38:41,480
บทต่อไปคุณครูคณิตาอ่านบ้างสิครับ (คุณครูคณิตา) เป็นสาวแส้

603
00:38:41,482 --> 00:38:45,482
แร่รวยสวยสะอาด ก็หมาย

604
00:38:59,029 --> 00:38:59,565
มาดเหมือน

605
00:38:45,484 --> 00:38:49,484
มณีอันมีค่า แม้นแตกร้าวรานร่อย

606
00:38:49,489 --> 00:38:53,478
ถอยราคา จะพลอยพา

607
00:38:53,478 --> 00:38:57,478
หอมหายจากกายนาง (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนครับ

608
00:38:57,483 --> 00:39:01,483
จับใจความว่าอย่างไรครับ คุณ

609
00:39:01,487 --> 00:39:05,484
38 ใจความสำคัญว่าอย่างนี้นะครับ

610
00:39:05,484 --> 00:39:09,484
ผู้หญิงนี่ เปรียบเสมือนแก้วมณีลูก แก้วมณี

611
00:39:09,493 --> 00:39:13,493
เป็นสิ่งที่มีค่านะ หากถ้าแก้วมณีเหล่านั้น

612
00:39:13,497 --> 00:39:17,482
แตกร้าวไป เสียหายไป ก็เป็นอย่างไรครับ ครูคณิตา

613
00:39:17,482 --> 00:39:21,482
(คุณครูคณิตา) ก็ไม่สามารถที่จะกลับคืนมาได้

614
00:39:21,492 --> 00:39:25,484
ก็คือว่าเป็นการหมดคุณค่าในตัวเองหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ)

615
00:39:25,484 --> 00:39:29,484
เช่นเดียวกัน ผู้หญิงนี่เปรียบเสมือนแก้วมณีเลย ถ้าผิดพลาด

616
00:39:29,486 --> 00:39:33,477
ลงไปแล้วนี่ มันไม่สามารถแก้ไขได้

617
00:39:33,477 --> 00:39:37,477
ข้อคิดที่ได้ (คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้ค่ะ คือ

618
00:39:37,480 --> 00:39:41,477
กระทำตนให้มีค่านะคะ (คุณครูปรเมษฐ) กระทำตนให้มีค่า

619
00:39:41,477 --> 00:39:45,477
โดยการอย่างไรลูก ทำตัวให้เป็นผู้หญิง

620
00:39:45,479 --> 00:39:49,478
ที่ดี ไม่ว่าจะเป็นผู้หญิงที่ดี หรือ

621
00:39:49,478 --> 00:39:53,477
มีค่าต่อผู้อื่นและต่อตนเอง

622
00:39:53,477 --> 00:39:57,477
อันนี้สำคัญมากนะครับ ก็การนำไปใช้ จะใช้อย่างไร

623
00:39:57,483 --> 00:40:01,479
ยกตัวอย่างเช่น (คุณครูคณิตา) การนำไปใช้นะคะ

624
00:40:01,479 --> 00:40:05,479
ก่อนทำอะไรต้องคิดให้ดี เพราะหากแตกร้าวไป

625
00:40:05,480 --> 00:40:09,480
เปรียบเหมือนแก้วมณีที่แตกร้าวไม่สามารถ

626
00:40:09,492 --> 00:40:13,480
ซ่อมแซมดังเดิมได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ นั่นคือการ

627
00:40:13,480 --> 00:40:17,478
นำไปใช้ เพราะฉะนั้น ก่อนทำอะไรต้องคิด นี่

628
00:40:17,478 --> 00:40:21,478
การนำไปใช้นะครับ ต่อไป การนุ่งห่มดู

629
00:40:21,478 --> 00:40:25,477
ศักดิ์สงวน ให้สมควรรับพักตร์

630
00:40:25,477 --> 00:40:29,477
จะผัดหน้าทาแป้งแต่งอินทรีย์

631
00:40:29,483 --> 00:40:33,483
ดูฉวีผิมเนื้ออย่าเหลือเกิน

632
00:40:33,484 --> 00:40:37,480
จับใจความสำคัญ หรือจับใจความได้อย่างไร

633
00:40:37,480 --> 00:40:41,479
ไปดูกันเลยครับ ว่าอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

634
00:40:41,479 --> 00:40:45,476
ก็คือจะแต่งกายนุ่งห่มสิ่งใดนะคะ ต้อง

635
00:40:45,476 --> 00:40:49,476
เรียบร้อยพองามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียบร้อยพองาม คือ

636
00:40:49,481 --> 00:40:53,481
พอไปวัดไปวาได้ ไม่มากเกินไป อินทรีย์ แปลว่าอะไร

637
00:40:53,489 --> 00:40:57,481
เมื่อชั่วโมงที่แล้วว่าร่างกาย

638
00:40:57,481 --> 00:41:01,481
ข้อคิดที่ได้ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้นะคะ แต่งกาย

639
00:41:01,481 --> 00:41:05,481
ให้พองามค่ะ พอเหมาะพอควรตามกาลเทศะ

640
00:41:05,482 --> 00:41:09,482
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วหนูจะนำไปใช้อย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) นำไป

641
00:41:24,655 --> 00:41:27,084
ก็คือเลือกเครื่อง

642
00:41:09,482 --> 00:41:13,482
แต่งกายที่เหมาะสมนะคะ กับตัวเรานะคะ

643
00:41:13,490 --> 00:41:17,484
ไม่แต่งจนเกินงาม อย่างที่คุณครูบอกนะคะ การแต่งอะไร

644
00:41:17,484 --> 00:41:21,484
ก็แต่งได้ แต่ขึ้นอยู่กับกาลเทศะและการให้เกียรติ

645
00:41:21,487 --> 00:41:25,480
สถานที่ รวมถึงบุคคลที่เราจะไปพบด้วยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อัน

646
00:41:25,480 --> 00:41:29,480
นี้เปสิ่งสำคัญมากนะ กาลเทศะนี่สำคัญ ความเหมาะสม

647
00:41:29,488 --> 00:41:33,483
และกาลเทศะต้องดูให้ดีนะครับ โดยเฉพาะ

648
00:41:33,483 --> 00:41:37,478
ผู้หญิงนะ ต่อไป

649
00:41:37,478 --> 00:41:41,478
อ่านพร้อม ๆ กับครูนะครับ แม้นลูกดี

650
00:41:41,484 --> 00:41:45,484
ศรีสง่า ญาติวงศ์พงศาก็ผ่องใส

651
00:41:45,486 --> 00:41:49,478
ถึงเพื่อนบ้านฐานถิ่นที่ใกล้ไกล

652
00:41:49,478 --> 00:41:53,477
ก็มีใจสรรเสริญเจริญพร

653
00:41:53,477 --> 00:41:57,477
คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ จับใจความได้ว่าอย่างไรครับ

654
00:41:57,480 --> 00:42:01,480
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เรามาดูใจความสำคัญของเรื่องนี้นะคะ

655
00:42:01,481 --> 00:42:05,480
ก็คือพ่อแม่ที่มีลูกประพฤติดีนะคะ

656
00:42:05,480 --> 00:42:09,476
ญาติพี่น้องรวมถึงบุคคลอื่นนี่ต่างพากันสรร

657
00:42:09,476 --> 00:42:13,476
เสริญนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกคือการประพฤติตน

658
00:42:30,459 --> 00:42:29,273
นะคะ

659
00:42:13,479 --> 00:42:17,478
ถ้าเราประพฤติตนดีมันก็จะส่งผล

660
00:42:17,478 --> 00:42:21,478
ต่อครอบครัวของเราด้วยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ

661
00:42:21,487 --> 00:42:25,480
เด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้นะคะ ถ้าประพฤติตนดี

662
00:42:25,480 --> 00:42:29,480
นี่ ผู้คนก็ต่างพากันสรรเสริญ ยกย่องนะคะ

663
00:42:29,480 --> 00:42:33,480
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ และหนูจะนำไปใช้ได้อย่างไร

664
00:42:33,487 --> 00:42:37,487
(คุณครูคณิตา) ก็คือจะนำไปใช้ ก็คือประพฤติ

665
00:42:52,346 --> 00:42:55,009
ปฏิบัติตนให้เป็นคนดี

666
00:42:37,479 --> 00:42:41,477
ไม่ให้มีใครนี่มาว่าได้นั่นเองค่ะ

667
00:42:41,477 --> 00:42:45,477
หากเขาว่านี่ เขาอาจจะกล่าวไปถึงวงศ์ตระก

668
00:42:45,477 --> 00:42:49,476
ูลก็ได้ซึ่งมันก่อให้เกิดความเสื่อมเสียนะคะ

669
00:42:49,476 --> 00:42:53,476
เราจะประพฤติ หรือเราจะทำอะไรก็ควร

670
00:42:53,476 --> 00:42:57,476
ที่จะระมัดระวังนะคะ อย่าให้เขากล่าวว่า

671
00:42:57,491 --> 00:43:01,491
เสียหายได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ ตระกู

672
00:43:15,737 --> 00:43:17,979
ลต้องรักษาให้

673
00:43:01,488 --> 00:43:05,479
อยู่สูงและดีครับ ต่อไปจงรักนวล

674
00:43:05,479 --> 00:43:09,479
สงวนงามห้ามใจไว้ อย่า

675
00:43:09,488 --> 00:43:13,476
หลงใหลจำคำที่ร่ำสอน คิดถึง

676
00:43:13,476 --> 00:43:17,476
หน้าบิดาแลมารดร อย่ารีบรอน

677
00:43:31,818 --> 00:43:32,463
เร็วนัก

678
00:43:17,476 --> 00:43:21,476
มักไม่ดี เด็ก ๆ ครับ ใจความสำคัญว่าอย่างไร

679
00:43:21,478 --> 00:43:25,478
(คุณครูคณิตา) ใจความสำคัญของเรื่องนี้ค่ะ ก็คือการรักนวลสงวนตัว

680
00:43:25,478 --> 00:43:29,478
ค่ะ ก่อนจะทำสิ่งใดนี่ให้นึกถึงคำสอน

681
00:43:29,480 --> 00:43:33,480
ของพ่อแม่ไว้ก่อนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้สำคัญนะครับ

682
00:43:33,481 --> 00:43:37,481
นะครับ ข้อคิดที่หนูได้ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้นะคะ

683
00:43:37,481 --> 00:43:41,479
สั้น ๆ เลยค่ะ ก็คือการรักนวลสงวนตัวค่ะ

684
00:43:41,479 --> 00:43:45,479
(คุณครูปรเมษฐ) ต่อไปการนำไปใช้ใช้อย่างไรที่หนู ๆ ตอบมา (คุณครูคณิตา)

685
00:43:45,500 --> 00:43:49,500
การนำไปใช้ใช้อย่างไรเอ่ย การนำไปใช้นะคะ

686
00:44:05,218 --> 00:44:04,641
ก่อน

687
00:43:49,499 --> 00:43:53,478
ที่จะทำสิ่งใดก็ตามนี่ให้นึกถึง

688
00:43:53,478 --> 00:43:57,478
คำสอนต่าง ๆ ของพ่อแม่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พ่อแม่ทุกคน

689
00:44:12,047 --> 00:44:11,657
นี่

690
00:43:57,477 --> 00:44:01,477
สอนลูกนี่ก็ต้องการให้ลูกนี่เป็นคนดี เป็น

691
00:44:01,478 --> 00:44:05,478
คือ ดีกว่าพ่อแม่ เพราะฉะนั้นจำคำท่านไว้และนำ

692
00:44:05,478 --> 00:44:09,478
มาปฏิบัตินั่นเองครับ ต่อไปครับ เมื่อสุกงอม

693
00:44:09,479 --> 00:44:13,479
หมอหวนจึงควรหล่น อยู่กับต้นอย่าให้พราก

694
00:44:13,481 --> 00:44:17,481
ไปจากที่ อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี

695
00:44:17,481 --> 00:44:21,481
เมื่อบุญมีก็คงมาอย่าปรารมภ์

696
00:44:35,394 --> 00:44:38,918
ปรารมภ์นี่

697
00:44:21,483 --> 00:44:25,483
วิตกครุ่นคิดใช่ไหม ดูใจความสำคัญ

698
00:44:25,496 --> 00:44:29,496
ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ใจความสำคัญของเรื่องนี้นะครับ

699
00:44:45,734 --> 00:44:46,281
ผลไม้

700
00:44:29,479 --> 00:44:33,479
ควรที่จะอยู่บนตนก่อนที่จะสุกงอม

701
00:44:33,479 --> 00:44:37,479
หล่นจากต้นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขานำมาเปรียบเทียบกับคนนั่นเอง

702
00:44:37,481 --> 00:44:41,481
อย่าเพิ่งทำสิ่งใดก่อนที่มันจะถึงวัยนะครับ ข้อคิดที่ได้ล่ะครับ

703
00:44:41,482 --> 00:44:45,482
(คุณครูคณิตา) ข้อคิดที่ได้นะคะ ก็คือ

704
00:44:59,072 --> 00:45:02,119
เป็นคำสอนค่ะ

705
00:44:45,478 --> 00:44:49,478
อย่าชิงสุกก่อนห่ามนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เปรียบเทียบกับผลไม้นั่นเองครับ

706
00:44:49,491 --> 00:44:53,480
การนำไปใช้ล่ะลูก (คุณครูคณิตา) การรนำไปใช้คือ อย่า

707
00:44:53,480 --> 00:44:57,480
ก่อนเวลาอันควรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือสิ่งที่หนู

708
00:44:57,484 --> 00:45:01,484
จะไปปฏิบัตินะครับ อย่าคิดเลยคู่เชยคงหาได้

709
00:45:01,485 --> 00:45:05,478
อุตส่าห์ทำลำไพ่เก็บประสม อย่าเกียจ

710
00:45:05,478 --> 00:45:09,477
คร้าน การสตรีต้องนิยม

711
00:45:09,477 --> 00:45:13,477
ลำไพ่แปลว่ารายได้นอกเหนือหรือรายได้พิเศษใช่ไหมครับ

712
00:45:13,502 --> 00:45:17,489
ไปดูกันสิ ใจความสำคัญได้ว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ใจความสำคัญของเรื่องนี้

713
00:45:17,489 --> 00:45:21,487
นี้นะคะ อย่ารีบคิดเรื่องการมีคู่ครองค่ะ

714
00:45:21,487 --> 00:45:25,487
ให้ขยันทำงานเก็บเงินจะได้มีกินมีใช้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

715
00:45:40,166 --> 00:45:41,792
อันนี้คือ

716
00:45:25,509 --> 00:45:29,482
เรื่องที่สำคัญ เราจะต้องขยันทำมาหากินนะครับ ข้อคิดนะลูก ได้ว่าอย่างไร

717
00:45:29,482 --> 00:45:33,480
ทำมาหากินนะลูก ข้อคิดที่ได้ (คุณครูคณิตา)

718
00:45:33,480 --> 00:45:37,480
รู้จักขยันทำงานเก็บเงินค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เก็บหอมรอม

719
00:45:37,487 --> 00:45:41,482
ริบนั่นเองนะครับ การนำไปใช้ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) การ

720
00:45:41,482 --> 00:45:45,480
นะคะ นักเรียนสามารถที่จะนำข้อคิดนี้ไปปรับใช้

721
00:45:45,480 --> 00:45:49,480
ในชีวิตประจำวันได้เลยค่ะ ก็คือไม่เกียจคร้าน

722
00:45:49,481 --> 00:45:53,481
ในการทำงาน หมั่นเก็บเงินทองไว้ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น

723
00:45:53,517 --> 00:45:57,488
คุณครูแต่ล่ะวิชาสั่งการบ้านนี่ ทำ

724
00:45:57,488 --> 00:46:01,480
ให้เสร็จเสียเราจะได้สบายและเราจะได้ความรู้ด้วย เป็น

725
00:46:01,480 --> 00:46:05,480
เรื่องที่ดีนะครับ ต่อไป ถ้าแม้นทำสิ่งใดให้ตลอด

726
00:46:05,481 --> 00:46:09,481
อย่าทิ้งทอดเที่ยวไปไม่เป็นผล เขม้นขะมักรักงาน

727
00:46:09,481 --> 00:46:13,481
การของตน อย่าซุกซนคบเพื่อนไหล่

728
00:46:13,481 --> 00:46:17,481
ใจความสำคัญว่าอย่างไร (คุณครูคณิตา) ใจความสำคัญ

729
00:46:17,482 --> 00:46:21,482
ก็คือทำงานใดให้ตั้งใจทำจนสำเร็จ

730
00:46:21,485 --> 00:46:25,485
ไม่ใช่เปลี่ยนไปเปลี่ยนมาค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คำว่า "ไพล่" ครับ

731
00:46:25,496 --> 00:46:29,482
สลับไปสลับมา ข้อคิดที่ได้ล่ะลูก (คุณครูคณิตา) ก็คือ

732
00:46:29,482 --> 00:46:33,482
ทำงานของตนเองนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้ว

733
00:46:33,496 --> 00:46:37,489
หนูจะนำไปใช้ได้อย่างไร (คุณครูคณิตา) นำไปใช้ ก็คือเวลาการทำงาน

734
00:46:37,489 --> 00:46:41,483
นักเรียนจะต้องมีความเอาใจใส่กับงานนะคะ จน

735
00:46:41,483 --> 00:46:45,482
สำเร็จ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือการนำไปใช้นะครับ สุดท้ายแล้ว เลข

736
00:46:45,482 --> 00:46:49,481
สุดท้ายเมื่อเหนื่อยอ่อนนอนหลับอยู่กับบ้าน อย่าเที่ยวพล่าน

737
00:46:49,481 --> 00:46:53,476
พูดผลอประจ๋อประแจ๋ อะไรฉาว

738
00:46:53,476 --> 00:46:57,476
กราวเกรียวอย่าเหลียวแล ฟังให้แน่เนื้อความค่อย

739
00:46:57,480 --> 00:47:01,480
ถามกัน ใจความสำคัญได้ว่า (คุณครูคณิตา) ให้อยู่บ้านอย่า

740
00:47:01,485 --> 00:47:05,485
บ้านอย่าพูดเพ้อเจ้อประจบประแจง

741
00:47:05,489 --> 00:47:09,489
ฟังสิ่งใดแล้วคิดก่อนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือใจความสำคัญ แล้วข้อคิดล่ะครับ

742
00:47:09,494 --> 00:47:13,477
(คุณครูคณิตา) ข้อคิดนะคะ ฟังหูไว้หูค่ะ

743
00:47:13,477 --> 00:47:17,477
และไม่พูดประจบประแจงผู้อื่นค่ะ

744
00:47:31,130 --> 00:47:33,519
(คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องนะครับ

745
00:47:17,478 --> 00:47:21,478
นำไปใช้ ไม่เชื่อคำพูดผู้อื่นง่าย ๆ ค่ะ ฟัง

746
00:47:21,499 --> 00:47:25,486
สำนวน ฟังหูไว้หูนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ฟังให้แน่เนื้อความ

747
00:47:25,486 --> 00:47:29,483
ค่อยถามกัน ไม่เชื่อใครง่าย ๆ ต้องพิสูจน์ก่อนนะครับ

748
00:47:29,483 --> 00:47:33,478
เสร็จเรียบร้อย การที่หนูได้จับใจความ

749
00:47:33,478 --> 00:47:37,478
เรื่องที่ดีและก็สามารถนำไปใช้ได้จริงนะครับ เดี๋ยวบทกลอน

750
00:47:37,485 --> 00:47:41,485
ต่อ ๆ ไป ก็ค่อยมาว่าในชั่วโมงต่อ ๆ ไปนะ ไปสรุป

751
00:47:55,799 --> 00:47:57,754
บทเรียนกัน

752
00:47:41,497 --> 00:47:45,481
ดีกว่านักเรียนครับ สรุปบทเรียน พากเพียรความรู้

753
00:47:45,481 --> 00:47:49,481
สั้น ๆ ง่าย ๆ นะครับ การอ่านจับใจความได้ดี

754
00:47:49,497 --> 00:47:53,497
นี่ มันมีประโยชน์กับผู้อ่านอย่างไร เด็ก ๆ

755
00:47:53,499 --> 00:47:57,483
ตอบให้เวลาคิด

756
00:47:57,483 --> 00:48:01,483

757
00:48:01,486 --> 00:48:05,485
เรียบร้อยแล้วครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ เรา

758
00:48:05,485 --> 00:48:09,485
มาดูคำตอบกันเลยนะคะ ทำให้ผู้อ่านนี่

759
00:48:09,491 --> 00:48:13,480
สามารถนำข้อคิดที่ได้ไปประยุกต์ใช้กับ

760
00:48:13,480 --> 00:48:17,480
ชีวิตจริงได้อย่างมีประสิทธิผล และ

761
00:48:30,964 --> 00:48:35,152
ประสบความสำเร็จ

762
00:48:17,485 --> 00:48:21,485
ในการดำเนินชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เห็นได้อีกอย่างการอ่าน

763
00:48:21,529 --> 00:48:25,486
ใจความเป็นสิ่งสำคัญนะครับ บทเรียน

764
00:48:25,486 --> 00:48:29,483
ครั้งต่อไป เราจะเรียนกันในเรื่อง (คุณครูคณิตา) อ่าน

765
00:48:29,483 --> 00:48:33,483
ร้อยกรองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) หนู ๆ จะต้องเตรียมนะครับ สิ่งสำคัญในการ

766
00:48:33,500 --> 00:48:37,500
นำมาอ่านบทร้อยกรองก็คือ หนังสือวรรณคดี

767
00:48:50,893 --> 00:48:54,335
ลำนำ ชั้นประถมศึกษา

768
00:48:37,486 --> 00:48:41,483
ปีที่ 6 อย่าลืมพกมานะครับ ซึ่ง

769
00:48:41,483 --> 00:48:45,483
(คุณครูคณิตา) สามารถดาวน์โหลดข้อมูลได้ที่นี่เลยค่ะ

770
00:48:45,494 --> 00:48:49,485
(คุณครูปรเมษฐ) อย่าลืมนะครับ ไปทบทวนเพิ่มเติม ไปอ่าน

771
00:48:49,485 --> 00:48:53,485
เนื้อหาที่ต่อจากวันนี้ แล้วชั่วโมงต่อไป นักเรจะ

772
00:48:53,487 --> 00:48:57,483
เรียนอย่างเข้าใจนี่หนู ๆ ได้ข้อคำสอนไปหลายข้อแล้วนะ

773
00:48:57,483 --> 00:49:01,481
เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ ครับ อย่าลืม หนู ๆ ต้องทบทวน

774
00:49:01,481 --> 00:49:05,481
แล้วหนูจะเป็นยอดแห่งมนุษย์ จะเก่งนะครับ

775
00:49:05,490 --> 00:49:09,490
คุณครูทั้ง 2 คนขอลานักเรียนไปก่อนครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา)

776
00:49:25,119 --> 00:49:26,652
สวัสดีค่ะ

777
00:49:09,482 --> 00:49:13,479

778
00:49:13,479 --> 00:49:17,479
[เสียงดนตรี]

779
00:49:31,715 --> 00:49:29,513
Ր

780
00:49:17,479 --> 00:49:21,479

781
00:49:21,481 --> 00:49:25,478

782
00:49:25,478 --> 00:49:29,478

783
00:49:29,478 --> 00:49:33,478

784
00:49:33,479 --> 00:49:37,479

785
00:49:37,479 --> 00:49:41,479

786
00:49:41,488 --> 00:49:45,480

787
00:49:45,480 --> 00:49:49,480

788
00:49:49,481 --> 00:49:53,481