1
00:00:03,796 --> 00:00:07,796

2
00:00:11,216 --> 00:00:11,218

3
00:00:11,218 --> 00:00:15,194

4
00:00:15,194 --> 00:00:19,194

5
00:00:19,218 --> 00:00:23,108

6
00:00:23,108 --> 00:00:27,108

7
00:00:27,111 --> 00:00:31,111
ปลายทางทุกท่าน

8
00:00:31,113 --> 00:00:35,113
และนักเรียนปลายทาง

9
00:00:35,118 --> 00:00:39,118
ทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ใน

10
00:00:39,124 --> 00:00:43,124
วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

11
00:00:43,140 --> 00:00:47,140
วันนี้เรามีเรื่องที่จะเรียนนี่น่าสนใจมาก

12
00:00:47,178 --> 00:00:51,178
เลยนะคะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) วันนี้เราจะเรียนเรื่องอะไร

13
00:00:51,218 --> 00:00:55,126
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะให้ฝึก

14
00:00:55,126 --> 00:00:59,112
เนื้อหามันก็ยังคงอยู่ในเรื่อง

15
00:00:59,112 --> 00:01:03,112
อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี ใช่ไหมครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

16
00:01:03,126 --> 00:01:07,126
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองค่ะ

17
00:01:07,127 --> 00:01:11,127
วันนี้มีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ดูได้ทำไหมคะ

18
00:01:11,133 --> 00:01:15,128
คุณครูคณิตาจะให้เด็ก ๆ ได้เรียนเรื่องพูดรายงาน

19
00:01:15,128 --> 00:01:19,124
เดี๋ยวใครสักคนนี่จะต้องสมมตัวเองเป็นนัก

20
00:01:19,124 --> 00:01:23,124
ข่าว พูดรายงานข่าว ดีไหมครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

21
00:01:23,145 --> 00:01:27,116
เด็ก ๆ คิดว่าใครจะเป็นผู้รายงานคะ

22
00:01:27,116 --> 00:01:31,116
คณิตาหรือคุณครูปรเมษฐเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้ในใจ

23
00:01:31,128 --> 00:01:35,104
แล้วไปพบกับข่าวที่ครูจะนำเสนอครับ

24
00:01:35,104 --> 00:01:39,103
สวัสดีครับ

25
00:01:39,103 --> 00:01:43,103
ท่านผู้ชมทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับรายการข่าว

26
00:01:43,105 --> 00:01:47,099
ปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

27
00:01:47,099 --> 00:01:51,099
รอบด้านนะครับ วันนี้ผมก็จะนำเสนอข่าว 1 ข่าวนะ

28
00:01:51,118 --> 00:01:55,113
เป้นเรื่องที่น่าสลดใจนะครับ ในสังคมไทย

29
00:01:55,113 --> 00:01:59,111
พบเด็กชายวัยประมาณ 6 เดือน ถูกทิ้งอยู่ที่ป่าระเมาะ

30
00:01:59,111 --> 00:02:03,109
ข้างทาง ซึ่งบริเวณดังกล่าวนะครับ อยู่

31
00:02:03,109 --> 00:02:07,109
ห่างไกลชุมชนนะครับ ท่านผู้ชม ซึ่งมี

32
00:02:07,115 --> 00:02:11,115
ชายผู้หนึ่งนี่ชื่อ

33
00:02:11,127 --> 00:02:15,098
คนดังกล่าว ยังเป็นเด็กมากเลยนะครับ ตาม

34
00:02:15,098 --> 00:02:19,098
ที่ผมได้แจ้งและได้ทำการ

35
00:02:19,105 --> 00:02:23,105
แจ้งเจ้าหน้าที่บ้านเมืองนะครับ เพื่อให้เร่งติดตามสืบหาผู้ปกครอง

36
00:02:23,113 --> 00:02:27,102
ล่าสุดนี่พบแล้วนะครับ แม่ของเด็กชายนี่

37
00:02:27,102 --> 00:02:31,101
เป็นหญิงสาวอายุเพียง 16 ปีเท่านั้นนะครับ

38
00:02:31,101 --> 00:02:35,101
16 ปีนะครับ ท่านผู้ชม 16 ปี

39
00:02:35,102 --> 00:02:39,101
ถ้าเทียบกับนักเรียนก็จะ ม.4, ม. 3 แค่นั้นเอง

40
00:02:39,101 --> 00:02:43,101
จากการที่สอบสวนนี่ เธอให้การว่าเธอเลิกกับ

41
00:02:43,101 --> 00:02:47,101
พ่อของเด็กแล้ว แล้วก็ไม่รู้จะนำลูกไปไว้ที่ไหน

42
00:02:47,107 --> 00:02:51,103
จึงตัดสินใจนำลูกไปทิ้งไว้ในป่าละเมาะข้างทางครับ ท่านผู้ชม

43
00:02:51,103 --> 00:02:55,098
แม่นี่ผมคิดว่า

44
00:02:55,098 --> 00:02:59,098
ใช้ไม่ได้นะครับ เอาไปทิ้งไว้ที่ป่าข้างทางนะครับ

45
00:02:59,122 --> 00:03:03,121
ที่ใจบุญนี่มารับไปเลี้ยงดูได้ดีกว่าตน นี่ที่แม่เขา

46
00:03:03,121 --> 00:03:07,100
อ้างนะ เรื่องราวไม่คิดว่าเรื่องราวที่

47
00:03:07,100 --> 00:03:11,100
เกิดขึ้นนี่มันจะบานปลายขนาดนี้ เบื้องต้นนะครับ เจ้าหน้า

48
00:03:11,109 --> 00:03:15,106
ที่ก็ไมด้แจ้งข้อหาว่าหญิงสาวคนนี้ได้

49
00:03:15,106 --> 00:03:19,101
ทอดทิ้งเด็กอายุไม่เกิน 9 ปีไว้ที่ใดที่หนึ่ง

50
00:03:19,101 --> 00:03:23,097
เพื่อให้เด็กนั้นพ้นเสียจากตน

51
00:03:23,097 --> 00:03:27,097
ทำให้เด็กนั้นปราศจากผู้ดูแล ให้นี้ในข้อกฎหมายนะครับ

52
00:03:27,108 --> 00:03:31,097
ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปี

53
00:03:31,097 --> 00:03:35,097
หรือปรับไม่เกิน 6,000 หรือทั้งจำทั้งปรับ

54
00:03:35,103 --> 00:03:39,099
วันนี้ช่องปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

55
00:03:39,099 --> 00:03:43,099
รอบทิศรอบด้าน ก็มีข่าวเรื่องนี้มานำเสนอครับ

56
00:03:43,113 --> 00:03:47,098
ลาไปก่อนครับ สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

57
00:03:47,098 --> 00:03:51,098
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ ขอเสียงปรบมือให้กับครูครูปรเมษฐหน่อ

58
00:03:51,102 --> 00:03:55,101
ค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐนะคะ

59
00:03:55,101 --> 00:03:59,101
เป็นผู้รายงานข่าวที่ดีมากเลยนะคะ ได้อรรถรสนะ

60
00:03:59,103 --> 00:04:03,103
รวมถึงรายงานข่าวที่เนื้อหาครบถ้วนด้

61
00:04:03,103 --> 00:04:07,102
เรามาถึงช่วงอะไรเอ่ย ช่วง

62
00:04:07,102 --> 00:04:11,102
ชวนคุยคุ้ยข่าวค่ะ วันนี้คุณครูก็

63
00:04:11,107 --> 00:04:15,098
มีคำถามนะคะ จากการที่นักเรียนนี่ได้ฟังนะคะ จาก

64
00:04:15,098 --> 00:04:19,098
สิ่งที่คุณครูปรเมษฐได้พูดรายงานไป

65
00:04:19,100 --> 00:04:23,100
เรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามนะคะ นักเรียน

66
00:04:23,102 --> 00:04:27,097
คิดว่าการพูดในที่ประชุมควรมีมารยาท

67
00:04:27,097 --> 00:04:31,097
ในการพูดอย่างไร ลองนึก

68
00:04:31,148 --> 00:04:35,099
ไปสิคะ ว่าคุณครูปรเมษฐนี่

69
00:04:35,099 --> 00:04:39,099
พูดอย่างไร มีพฤติกรรมอย่างไร

70
00:04:39,120 --> 00:04:43,099
ลองตอบดูสิคะ

71
00:04:43,099 --> 00:04:47,099
เดี๋ยวรอให้คุณครู

72
00:04:47,107 --> 00:04:51,106
ปรเมษฐ มาบอกดีกว่าค่ะ ครูปรเมษฐคะที่ครู

73
00:04:51,106 --> 00:04:55,106
การที่ครูปรเมษฐได้ออกมาพูด

74
00:04:55,118 --> 00:04:59,098
รายงานข่าวต่าง ๆ นี่ สิ่งที่คุณครูปรเมษฐ

75
00:04:59,098 --> 00:05:03,098
จะต้องเตรียมตัวนี่ +คุณครูปรเมษฐจะต้องทำอย่างไรบ้างคะ

76
00:05:03,125 --> 00:05:07,102
(คุณครูปรเมษฐ) ในการเตรียมตัวใช่ไหมครับ

77
00:05:07,102 --> 00:05:11,102
ก็จะต้องมีหลักการ 1. คือพูดจาจะต้องเป็น

78
00:05:11,104 --> 00:05:15,104
อย่างไรครับ ไพเราะนะ

79
00:05:15,106 --> 00:05:19,102
แต่ครูพูดคนเดียว นี่ในกรณีที่เราจะพูดนี่

80
00:05:19,102 --> 00:05:23,102
โดยมีคน 2 คนพูดกันนี่ ครูกับครูคณิตา

81
00:05:23,102 --> 00:05:27,102
พูดด้วยกันให้นักเรียนฟังก็จะต้องไม่แย่งกันพูด มีช่วงขึ้นช่วงลงของแต่ละคน

82
00:05:27,105 --> 00:05:31,105
ของแต่ละบุคคลนะครับ พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพ

83
00:05:31,113 --> 00:05:35,097
อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ การที่จะพูดใน

84
00:05:35,097 --> 00:05:39,097
ที่ประชุมชนนี่ ที่ประชุมชนคืออะไร

85
00:05:40,104 --> 00:05:44,101
เราต้องใช้ถ้อยคำที่สุภาพไม่หยาบโลน

86
00:05:44,101 --> 00:05:48,101
ที่นุ่มนวลน่าฟังแล้วก็น่าดึงดูดนะครับ

87
00:05:48,108 --> 00:05:52,108
และก็ไม่พูดแทรกจังหวะผู้อื่น อย่างเช่น ผู้ฟัง

88
00:05:52,108 --> 00:05:56,098
อยากจะถามนี่ ก็ถามได้ ยกมือถาม

89
00:05:56,098 --> 00:06:00,098
แต่ในกรณีที่ครูอ่านข่าวก็ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับใค

90
00:06:00,115 --> 00:06:04,107
เพราะว่าเขาอัดเป็นวิดีโอเป็นเทป

91
00:06:04,107 --> 00:06:08,103
ในการอ่านข่าวนี่ เพราะฉะนั้น ก็จะไม่มีปฏิสัมพันธ์

92
00:06:08,103 --> 00:06:12,100
ไม่มีใครมาพูดแทรกอยู่แล้ว แต่ก็บอกนักเรียนไว้

93
00:06:12,100 --> 00:06:16,100
ในที่ประชุมชน ก็ต้องมี

94
00:06:16,103 --> 00:06:20,101
การยิ้มนี่เป็นสิ่งสำคัญนะ คนไทยนี่

95
00:06:20,101 --> 00:06:24,101
ฝรั่งบอกว่าสยามเมืองยิ้ม คนไท

96
00:06:24,123 --> 00:06:28,102
เก่ง การยิ้มนี่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดี

97
00:06:28,102 --> 00:06:32,102
ต่อฝ่ายตรงข้าม ครูคณิตาพูดถึงข่าว

98
00:06:32,110 --> 00:06:36,110
เมื่อสักครู่ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข่าวเกี่ยวกับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นข่าวเกี่ยวกับ

99
00:06:36,139 --> 00:06:40,097
คุณแม่นะคะ ก็คือวัยอายุเท่าไรคะ

100
00:06:40,097 --> 00:06:44,097
16 ปีนะคะ ก็ได้คลอดลูกแล้ว

101
00:06:44,107 --> 00:06:48,099
นำไปทิ้งไว้ที่ป่าละเมาะข้างทางค่ะ

102
00:06:48,099 --> 00:06:52,099
ถ้าเมื่อคุณครูได้ฟังนี่ก็รู้สึกสลด

103
00:06:52,110 --> 00:06:56,110
เป็นอย่างมากเลยนะคะ ทำให้เห็นได้ว่าอายุเพียง

104
00:06:56,111 --> 00:07:00,103
16 ปีนี่ ยังไม่มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ

105
00:07:00,103 --> 00:07:04,103
นะ เมื่อเรามีลูกขึ้นมานี่ ก็จะ

106
00:07:04,117 --> 00:07:08,112
ทำให้เพิ่มภาระมากขึ้นนั่นเอง ภาระ

107
00:07:08,112 --> 00:07:12,112
ต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายถึงกล่าวว่าลูกเป็น

108
00:07:12,141 --> 00:07:16,125
ภาระนะคะ ครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) หมายถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ

109
00:07:16,125 --> 00:07:20,100
ที่ตามมานะ มันจะทำให้ค่าใช้จ่าเหล่านั้น

110
00:07:20,100 --> 00:07:24,100
เพิ่มขึ้นเป็นเท่าตัว ทำให้เรานี่ลำบาก

111
00:07:24,133 --> 00:07:28,112
และใช้ชีวิตนี่ลำบากมากขึ้นนั่นเอง รวมถึงอายุ

112
00:07:28,112 --> 00:07:32,111
16 ปี ยังเรียนอยู่ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

113
00:07:32,111 --> 00:07:36,105
แล้วถ้าท้องก่อนวัยอันควรนี่จะได้

114
00:07:36,105 --> 00:07:40,105
เรียนต่อไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามหลักแล้วนักเรียนก็ห้ามท้อ

115
00:07:40,105 --> 00:07:44,105
เพราะฉะนั้น ก็จึงไม่ได้เรียนการที่ท้องนี่

116
00:07:44,111 --> 00:07:48,111
ก็จะต้องออก ออกไปก่อนแล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่

117
00:07:48,127 --> 00:07:52,109
แล้วความรักในวัยรุ่นนี่ ครูก็เชื่อว่า

118
00:07:52,109 --> 00:07:56,109
มันยังไม่จีรังนะครับ ถ้าเกิดในวัยทำงาน

119
00:07:56,136 --> 00:08:00,136
หรือวัยอะไรนี่ยังพอว่า แต่นี่ยังเด็กอยู่เลย อย่างที่บอกน่ะ 15 -

120
00:08:00,197 --> 00:08:04,197
16 น่ะ นักเรียน ป. 6 ช่วยกันคิดนะ พวกเราก็ 12

121
00:08:04,274 --> 00:08:08,249
15 - 16 ก็ประมาณ ม.3 - ม.4

122
00:08:08,249 --> 00:08:12,241
ซึ่งก็รุ่นพี่เราไซึ่งก็รุ่นพี่เราไม่กี่ปีเอง ทักษะอะไร

123
00:08:12,241 --> 00:08:16,241
ก็ย่อมไม่มี จึงได้นำนี่ไปทิ้ง เอาลูกไปทิ้งไว้

124
00:08:16,258 --> 00:08:20,152
กะว่าจะมีคนมาดูแล มันไม่ใช่นะ

125
00:08:20,152 --> 00:08:24,120
พบเจอแล้วเป็นข่าวเป็นเรื่องเป็นราว นี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับสุภาษิตสอนหญิง

126
00:08:24,120 --> 00:08:28,101
สอนหญิงเช่นเดียวกัน หญิงผู้นี้

127
00:08:28,101 --> 00:08:32,101
ก็ต้องไม่มีคุณธรรมเรื่องรักนวลสงวนตัวใช่ไหมครูคณิตา

128
00:08:32,129 --> 00:08:36,111
หากแต่ว่าเขามีความรักนวล

129
00:08:36,111 --> 00:08:40,111
ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ตามที่สุภาษิตสอนหญิงได้สอน

130
00:08:40,145 --> 00:08:44,097
นะ ครูนำข่าวนี้มาให้นักเรียนได้ฟัง

131
00:08:44,097 --> 00:08:48,097
ได้ชมนี่ เพราะว่าครูต้องการจะผูกกันเรื่องนี่

132
00:08:48,097 --> 00:08:52,097
เรื่องสุภาษิตสอนหณิงมันสอนเราอย่างไร

133
00:08:52,102 --> 00:08:56,102
ไปกันต่อดีกว่า การพูดรายงานคืออะไร ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

134
00:08:56,116 --> 00:09:00,097
การพูดรายงานคือผู้พูด

135
00:09:00,097 --> 00:09:04,097
ต้องมีทักษะและมารยาทในการพูดที่ดี เพื่อให้

136
00:09:04,179 --> 00:09:08,119
การนำเสนอข้อมูลมีข้อสนใจ ทำให้ผู้ฟัง

137
00:09:08,119 --> 00:09:12,102
ได้รับผลประโยชน์จากการฟังได้ชัดเจนค่ะ

138
00:09:12,102 --> 00:09:16,102
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนี่สำคัญ

139
00:09:16,105 --> 00:09:20,105
การที่ครูพูดรายงานข่าวให้นักเรียนฟังนี่

140
00:09:20,106 --> 00:09:24,106
ก็จะต้องถ่ายทอดให้นักเรียนเข้าใจให้ได้ เมื่อนัเก็บ

141
00:09:24,129 --> 00:09:28,113
รายงานของครูประสมความสำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) ประสบความสำเร็จค่ะ

142
00:09:28,113 --> 00:09:32,106
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนะครับ จึงเป็นที่มาของ

143
00:09:32,106 --> 00:09:36,106
เรียนในวันนี้ จุดประสงค์การเรียนรู้ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์

144
00:09:36,129 --> 00:09:40,114
การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดรายงานจากการ

145
00:09:40,114 --> 00:09:44,096
การฟังการดูได้ 2. พูดรายงานจาก

146
00:09:44,096 --> 00:09:48,096
การฟังการดูได้ 3. เห็นความสำคัญ

147
00:09:48,102 --> 00:09:52,099
ของการพูดรายงาน และ 4. ค่ะ

148
00:09:52,099 --> 00:09:56,099
มีมารยาทในการฟัง และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่คร

149
00:09:56,179 --> 00:10:00,098
ได้ชี้ไปเมื่อข้างต้น

150
00:10:00,098 --> 00:10:04,098
นี่ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะได้ฟังในวันนี้ นักเรียนจะ

151
00:10:04,103 --> 00:10:08,098
ได้พูดรายงานแน่นอน แต่เรื่องยังไม่รู้เดี๋ยว

152
00:10:08,098 --> 00:10:12,098
ค่อยไปพบกันนะครับ นักเรียนมาทบทวน

153
00:10:12,101 --> 00:10:16,101
เกี่ยวกับเรื่องการพูดรายงานนะ ให้นักเรียนนำ

154
00:10:16,111 --> 00:10:20,111
อะไรขึ้นมาครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นำใบความรู้ขึ้นมา

155
00:10:20,113 --> 00:10:24,100
นำใบความรู้เรื่องอะไรเอ่ย ตอบคุณครูพร้อมกันสิคะ

156
00:10:24,100 --> 00:10:28,097
ใบความรู้เรื่อง การพูดรายงาน

157
00:10:28,097 --> 00:10:32,097
มารยาทในการฟังและพูดค่ะ

158
00:10:32,102 --> 00:10:36,102
(คุณครูปรเมษฐ) นำขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราจะได้ศึกษา

159
00:10:36,109 --> 00:10:40,109
ไปพร้อม ๆ กันเลยดีไหมครับ คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ นำขึ้นมาแล้ว

160
00:10:40,119 --> 00:10:44,097
นะ เดี๋ยวนักเรียนจะได้ศึกษา

161
00:10:44,097 --> 00:10:48,097
รายงานและมารยาทในการฟังและดูครับ เดี๋ยว

162
00:10:48,116 --> 00:10:52,107
เรากลับมาพบกันอีกครั้งครับ [เสียงดนตรี]

163
00:10:52,107 --> 00:10:56,095

164
00:10:56,095 --> 00:11:00,095

165
00:11:00,098 --> 00:11:04,098

166
00:11:04,103 --> 00:11:08,103

167
00:11:08,107 --> 00:11:12,096

168
00:11:12,096 --> 00:11:16,096

169
00:11:16,096 --> 00:11:20,096

170
00:11:20,102 --> 00:11:24,098

171
00:11:24,098 --> 00:11:28,098

172
00:11:28,100 --> 00:11:32,096

173
00:11:32,096 --> 00:11:36,096

174
00:11:36,097 --> 00:11:40,097

175
00:11:40,102 --> 00:11:44,102

176
00:11:44,125 --> 00:11:48,097

177
00:11:48,097 --> 00:11:52,097

178
00:11:52,101 --> 00:11:56,101

179
00:11:56,101 --> 00:12:00,099

180
00:12:00,099 --> 00:12:04,099

181
00:12:04,101 --> 00:12:08,100

182
00:12:08,100 --> 00:12:12,096

183
00:12:12,096 --> 00:12:16,096
จากที่หนู ๆ นั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ เรื่อง

184
00:12:16,124 --> 00:12:20,099
หลักการต่าง ๆ ก่อนที่เราจะไปพูดกันนี่

185
00:12:20,099 --> 00:12:24,099
ก่อนจะพูดพิสูจน์หลักการกันก่อนนะครับ ว่านักเรียน

186
00:12:24,102 --> 00:12:28,102
เข้าใจตรงกันหรือยัง พร้อมแล้วไปเลยครับ การพูดรายงาน

187
00:12:28,109 --> 00:12:32,109
คืออะไร ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) การพูดรายงานเป็นการ

188
00:12:32,124 --> 00:12:36,102
เล่าเรื่องราวจากการศึกษาค้นคว้า

189
00:12:36,102 --> 00:12:40,102
ให้ผู้อื่นฟัง เพื่อเป็นการแลเปลี่ยนความรู้

190
00:12:40,102 --> 00:12:44,101
ไม่ต้องค้นคว้าทุกเรื่อง แต่รับรู้ได้จาก

191
00:12:44,101 --> 00:12:48,100
การฟังรายงานค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือการพูดรายงาน

192
00:12:48,100 --> 00:12:52,100
เห็นประโยชน์ชัดเจนเลย ก็คือเราไม่ต้อง

193
00:12:52,107 --> 00:12:56,107
ใช่ไหมครับ แต่เราได้ฟังจากที่เขารายงาน ได้

194
00:12:56,111 --> 00:13:00,104
องค์ความรู้ต่าง ๆ มากมาย 100 คนก็ 100 เรื่อง

195
00:13:00,104 --> 00:13:04,104
ใช่ไหมลูก ร้อยคนก็ร้อยคำพูด เพราะฉะนั้น

196
00:13:04,111 --> 00:13:08,102
เกิดอย่างเป็นจำนวนมากเลย นี่คือประโยชน์ของการพู

197
00:13:08,102 --> 00:13:12,102
ดราและความหมายของมันนะครับ ไปดูหลักการดีกว่า

198
00:13:12,103 --> 00:13:16,101
นะ อันดับแรกเลยเราจะต้อง

199
00:13:16,101 --> 00:13:20,101
เตรียมข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าก่อน

200
00:13:20,118 --> 00:13:24,103
เรื่องอะไร เราจะต้องศึกษาค้นคว้า

201
00:13:24,103 --> 00:13:28,103
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเรารู้ข้อมูลแล้วทำอย่างไรต่อ (คุณครูคณิตา)

202
00:13:28,111 --> 00:13:32,102
ที่เราจะทำต่อไปนั่นก็คือแบ่งเวลา

203
00:13:32,102 --> 00:13:36,102
รายงานแต่ละหัวข้อค่ะ สมมติว่ามีสัก 2 - 3 หัวข้อ

204
00:13:36,105 --> 00:13:40,105
เราก็จะต้องกำหนดเวลาค่ะ ว่าเวลา

205
00:13:40,108 --> 00:13:44,102
เราจะต้องใช้เวลาเท่าไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

206
00:13:44,102 --> 00:13:48,102
และก็เริ่มต้นด้วยการกล่าวนำ ครูเคย

207
00:13:48,139 --> 00:13:52,110
สอนนักเรียนไปแล้วนะ เรื่องการกล่าวนำนี่ขึ้นต้นว่าอย่างไร

208
00:13:52,110 --> 00:13:56,101
ขึ้นต้นว่าอย่างไรลูก เรียน

209
00:13:56,101 --> 00:14:00,101
คุณครูที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่น่ารัก

210
00:14:00,110 --> 00:14:04,102
่ทุกคนวันนี้กระผมจะออกมา

211
00:14:04,102 --> 00:14:08,101
รายงานเรื่อง... ว่ากันไป สำหรับผู้หญิง

212
00:14:08,101 --> 00:14:12,101
นะครับ (คุณครูคณิตา) เรียนคุณครูที่เคารพ

213
00:14:12,113 --> 00:14:16,113
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ ดิฉัน...

214
00:14:16,129 --> 00:14:20,103
วันนี้

215
00:14:20,103 --> 00:14:24,099
มารายงานในเรื่อง...

216
00:14:24,099 --> 00:14:28,099
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือการกล่าวนำนะครับ

217
00:14:28,102 --> 00:14:32,102
ด้วยนะครับ เมื่อสักครู่นี้ครูลืม

218
00:14:32,105 --> 00:14:36,100
ต้องมีเด็กชายแบบคุณครูคณิตา

219
00:14:36,100 --> 00:14:40,100
หลักการครับ ต้องมีบุคลิกภาพที่ดีในการพูด

220
00:14:40,102 --> 00:14:44,102
การที่จะพูดให้คนเชื่อถือได้นี่ ต้องเสริมบุคลิก

221
00:14:44,104 --> 00:14:48,100
การแต่งกาย การยืน กริยา

222
00:14:48,100 --> 00:14:52,100
การเดินต่าง ๆ นี่สำคัญมากนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

223
00:14:52,104 --> 00:14:56,102
ก็ถือว่าเป็นบุคลิก เพราะฉะนั้น บุคลิกนี่

224
00:14:56,102 --> 00:15:00,102
สำคัญกับการพูดมาก ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อต่อไปค่ะ

225
00:15:00,108 --> 00:15:04,105
ใช้ภาษากึ่งทางการค่ะ ภาษากึ่งทางการ

226
00:15:04,105 --> 00:15:08,104
นี่ก็คือเป็นภาษาพูดทั่วไปนะคะ

227
00:15:08,104 --> 00:15:12,104
แต่ไม่ถึงกับเป็นภาษาระดับกันเอง

228
00:15:12,116 --> 00:15:16,102
นั่นก็คือภาษาที่เราพูดกัน

229
00:15:16,102 --> 00:15:20,102
ก็คือพูดโดยขออภัยค่ะ

230
00:15:20,102 --> 00:15:24,102
ก็คือการพูดโดยทั่วไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือ

231
00:15:24,108 --> 00:15:28,105
ภาษามันจะอยู่ในระดับทางการกับกันเอง

232
00:15:28,105 --> 00:15:32,105
นะ ก็จะไม่มีคำหยาบมาเกี่ยวข้อง มีไม่ได้

233
00:15:32,121 --> 00:15:36,104
แล้วก็ภาษาจะต้องสวยงามนะ ภาษาระดับ

234
00:15:36,104 --> 00:15:40,104
กึ่งนี่นะครับ ต่อไปออกเสียงชัดเจนถูต้อง

235
00:15:40,104 --> 00:15:44,103
เป็นเรื่องสำคัญของการพูด ถ้าออกเสียง

236
00:15:44,103 --> 00:15:48,103
ไม่ถูกต้องนี่ ความหมายก็จะผิดเพี้ยน

237
00:15:48,108 --> 00:15:52,105
ไม่เข้าใจในเรื่องที่เราพูดใช่ไหมลูก

238
00:15:52,105 --> 00:15:56,105
ต่อไป (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ เปิดโอกาสให้ผู้ฟัง

239
00:15:56,136 --> 00:16:00,105
ซักถามและแสดงความคิดเห็นค่ะ ข้อนี้นะคะ

240
00:16:00,105 --> 00:16:04,105
นักเรียนจะต้องเตรียมไว้ว่า การที่เรา

241
00:16:04,110 --> 00:16:08,106
ได้ซักถาม เราจะซักถามได้

242
00:16:08,106 --> 00:16:12,102
ก็ต่อเมื่อผู้พูดรายงก็ต่อเมื่อผู้พูดรานพูดจบแล้วนั่นเองค่ะ

243
00:16:12,102 --> 00:16:16,102
ไม่ควรพูดแทรกระหว่างที่ผู้พูดรายงานพูด

244
00:16:16,105 --> 00:16:20,105
อยู่นะคะ เพราะจะถือว่าไม่มีมารยาท

245
00:16:20,117 --> 00:16:24,117
ฟังและการดูค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม เมื่อเรา

246
00:16:24,117 --> 00:16:28,106
พูดผิดเราต้องเป็นอย่างไรครับ อย่างที่คุณครูคณิตา

247
00:16:28,106 --> 00:16:32,106
ทำเมื่อสักครู่ ขออภัยค่ะ เป็นการขอโทษ

248
00:16:32,108 --> 00:16:36,108
นะครับ และต้องขอบคุณเมื่อได้รับคำชมเชย เช่น

249
00:16:36,117 --> 00:16:40,117
ตอนเราพูดจบนี่ เราจะได้รับเสียงปรบมือ

250
00:16:40,125 --> 00:16:44,113
ต่าง ๆ เราก็ต้องแสดงการขอบคุณนั่นเอง

251
00:16:44,113 --> 00:16:48,113
นี่คือหลักการพูดรายงานนะครับ ซึ่ง

252
00:16:48,113 --> 00:16:52,102
ครูก็สรุปมาให้จากที่นักเรียนได้อ่านไป

253
00:16:52,102 --> 00:16:56,102
(คุณครูคณิตา) คราวนี้เรามาดูผู้ฟังกันบ้างนะคะ

254
00:16:56,112 --> 00:17:00,112
สิ่งที่ผู้ฟังจะต้องกระทำ

255
00:17:04,682 --> 00:17:03,555
นะคะ

256
00:17:00,116 --> 00:17:04,115
ในการที่เราจะฟังผู้พูดรายงานมีดังนี้

257
00:17:04,115 --> 00:17:08,107
ค่ะ ผู้ฟังจะต้องให้เกียรติผ้พูด

258
00:17:08,107 --> 00:17:12,107
และกันเป็นสิ่งที่ดีและเป็นสิ่งที่ควรกระทำค่ะ

259
00:17:12,110 --> 00:17:16,106
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ มีสมาธิในการฟัง

260
00:17:16,106 --> 00:17:20,102
ตั้งใจและจดประเด็นสำคัญค่ะ 3.

261
00:17:20,102 --> 00:17:24,102
ก็คือผู้ฟังต้องใจกว้าง รับฟัง

262
00:17:24,107 --> 00:17:28,102
ด้วยค่ะ ผู้พูดจะต้องพูดให้ชัดเจน

263
00:17:28,102 --> 00:17:32,102
ไม่กำกวมใจกว้างและตอบอย่างมีเหตุผลค่ะ

264
00:17:32,109 --> 00:17:36,108
ผู้ฟังนะคะ ควรยก

265
00:17:36,108 --> 00:17:40,108
มือขออนุญาตด้วยท่าทางที่สุภาพ

266
00:17:40,108 --> 00:17:44,108
ต้องการแสดงความคิดเห็นค่ะ ทั้งหมดทั้งมวลนี้อยู่ใน

267
00:17:44,114 --> 00:17:48,108
มารยาทนะคะ ในด้านการฟัง

268
00:17:48,108 --> 00:17:52,103
และการพูดนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกนะคะ

269
00:17:52,103 --> 00:17:56,103
มันคือการให้เกียรติ

270
00:17:56,116 --> 00:18:00,115
ฉะนั้นนี่ การที่เราจะแสดงออกด้วยท่าทางต่าง ๆ

271
00:18:00,115 --> 00:18:04,108
นี่มันก็จะต้องใช้ความระมัดระวัง

272
00:18:04,108 --> 00:18:08,108
เป็นอย่างยิ่งนะคะ เพราะมีผู้อื่นนี่ก็ค่อยมอง

273
00:18:08,114 --> 00:18:12,114
อยู่นะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เพราะฉะนั้นนะครับ นักเรียน

274
00:18:12,136 --> 00:18:16,118
มีหลักการในการพูดรายงานจาก

275
00:18:16,118 --> 00:18:20,115
เรื่องที่ฟังและดูอย่างไร อันนี้นักเรียน

276
00:18:20,115 --> 00:18:24,109
ต้องตอบเอง เพราะว่าเราได้ศึกษาไปแล้วใช่ไหมครูคณิตา

277
00:18:24,109 --> 00:18:28,109
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองยกมือกันตอบให้

278
00:18:28,112 --> 00:18:32,103
คุณครูได้ฟังสิ ที่ครูได้ฟังเมื่อสักครู่

279
00:18:32,103 --> 00:18:36,103
นักเรียนนำมาตอบกับคุณครูเป็นการสรุป

280
00:18:36,106 --> 00:18:40,106
องค์ความรู้ของตนเองนะครับ ช่วยกันตอบเลย มีหลักการ

281
00:18:40,110 --> 00:18:44,103
อย่างไร

282
00:18:44,103 --> 00:18:48,101
ได้เ

283
00:18:48,101 --> 00:18:52,101
เป็นที่เรียบร้อยนะครับ ตอบกันมาตามหลักการ

284
00:18:52,138 --> 00:18:56,115
ที่ครูได้นำเสนอ ต่อไปนะ มีอะไรบ้าง

285
00:18:56,115 --> 00:19:00,113
การพูดรายงานนี่ 1. ต้องเป็นอย่างไรครับ

286
00:19:00,113 --> 00:19:04,107
นะ พูดตามลำดับขั้นตอน รักษาเวลา

287
00:19:04,107 --> 00:19:08,107
ในการพูดนะครับ มีบุคลิกภาพที่ดี

288
00:19:08,117 --> 00:19:12,107
และก็เปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้ซักถาม

289
00:19:12,107 --> 00:19:16,104
กล่าวขอบคุณเมื่อพูดรายงานจบ

290
00:19:16,104 --> 00:19:20,104
หลักการของการพูดรายงานนะครับ เดี๋ยว

291
00:19:20,104 --> 00:19:24,104
เราจะเล่าเรื่องเทียบเปรียบสำนวน

292
00:19:24,105 --> 00:19:28,105
ชิงสุกก่อนห่าม เดี๋ยวเราค่อยไปดูวิดีโอกันว่า

293
00:19:28,106 --> 00:19:32,106
เป็นอย่างไรนะ ซึ่งเป็นนิทาน

294
00:19:32,116 --> 00:19:36,108
เป็นเรื่องจริงที่นำมาดัดแปลงเป็นนิทาน และให้

295
00:19:36,108 --> 00:19:40,108
นักเรียนนั้นดูและนำไปพูดรายงานครับ

296
00:19:40,110 --> 00:19:44,109

297
00:19:44,109 --> 00:19:48,105
DLTV 6 Production

298
00:19:48,105 --> 00:19:52,104
ชิงสุกก่อนห่าม

299
00:19:52,104 --> 00:19:56,104
นักเรียนครับ วันนี้ครูก็มีเรื่องมาเล่า

300
00:19:56,104 --> 00:20:00,104
ซึ่งดัดแปลงให้เป็นนิทาน แต่ว่า

301
00:20:00,104 --> 00:20:04,103
นำมาจากเค้าโครงเรื่องจริงนะครับ เด็กผู้ชาย

302
00:20:04,103 --> 00:20:08,103
ที่ยืนอยู่ข้างหน้าครูมีชื่อวาบาส

303
00:20:08,107 --> 00:20:12,107
บาสเป็นนักเรียนซึ่ง

304
00:20:12,116 --> 00:20:16,109
กำลังจะขึ้นชั้นมัธยม

305
00:20:16,109 --> 00:20:20,104
เป็นดาวเด่นในโรงเรียน ดาวเด่นในที่นี้

306
00:20:20,104 --> 00:20:24,103
บาสนี่มีหน้าตาที่หล่อ ขาว

307
00:20:24,103 --> 00:20:28,103
สูงตัวใหญ่ จึงเป็นที่

308
00:20:28,112 --> 00:20:32,112
หลงไหลหมายปองของสาว ๆ ในโรงเรียน

309
00:20:32,116 --> 00:20:36,113
เพื่อน ๆ ผู้หญิง รุ่นน้อง

310
00:20:36,113 --> 00:20:40,104
ชอบพอกับบาส บาสก็มีความสุขมากครับ มีแต่คน

311
00:20:40,104 --> 00:20:44,104
เอาใจใส่นะครับ

312
00:20:44,109 --> 00:20:48,108
บาสมีความเก่ง

313
00:20:48,108 --> 00:20:52,105
งานก็เก่ง กีฬาก็เก่ง เพื่อนก็มาก

314
00:20:52,105 --> 00:20:56,105
ทุกคนมันเพอร์เฟค

315
00:20:56,118 --> 00:21:00,111
นักเรียน บาสนี่มีความ Perfect ในตัวเองเป็นอย่างมาก

316
00:21:00,111 --> 00:21:04,103
เพราะฉะนั้น

317
00:21:04,103 --> 00:21:08,103
ก็จึงมีคนหลงใหลบาสเป็นธรรมดา

318
00:21:08,109 --> 00:21:12,103
ไม่ใช่แค่นั้นนะครับ ทางด้านดนตรี

319
00:21:12,103 --> 00:21:16,103
มีความสามารถลูก เป็นนักร้อง ร้องเพลงเพราะ

320
00:21:16,109 --> 00:21:20,106
คนที่เป็นนักร้องนี่เขาเรียกว่ามีเสน่ห์ภายในตัว

321
00:21:20,106 --> 00:21:24,106
นะ ก็จะมีสาว ๆ มาสนใจ คลั่งใคร่

322
00:21:24,108 --> 00:21:28,106
เป็นนักดนตรี เป็นนักดนตรี บาสเล่นกลองชุดด้วยนะครับ นักเรียน กลองชุด

323
00:21:28,106 --> 00:21:32,106
เป็นเครื่องดนตรีสำคัญในวงดนตรีสากลนะครับ

324
00:21:32,111 --> 00:21:36,103
ก็มีคนสนใจชอบบาสน่ะ

325
00:21:36,103 --> 00:21:40,103
สาว ๆ นี่ปลื้มพูดง่าย ๆ เพราะ

326
00:21:40,106 --> 00:21:44,106
ด้วยที่บาสมีบุคคลลักษณะอย่างนี้

327
00:21:44,108 --> 00:21:48,104
จึงทำให้มีผู้หญิงมาสนใจมาก

328
00:21:48,104 --> 00:21:52,104
ไม่ว่าจะเพื่อนผู้หญิงผู้ชายบาสมีพร้อมนะครับ

329
00:21:52,107 --> 00:21:56,107
นี่เห็นไหม สาว ๆ มาคุยด้วย มา

330
00:21:56,114 --> 00:22:00,105
ติดตามมาดูแลเอาใจใส่ คอยซื้อ

331
00:22:00,105 --> 00:22:04,105
ขนมนมเนยมาดูแลบาส บาสมีความมสุขมากครับ แล้วก็มี

332
00:22:04,114 --> 00:22:08,105
เพื่อนร่วมชั้นที่เป็นเด็กผู้หญิงที่มี

333
00:22:08,105 --> 00:22:12,104
ความเก่งนะ มีความขยัน

334
00:22:12,104 --> 00:22:16,104
แต่เป็นคนเงียบ ๆ ชื่อจุ๊บแจง

335
00:22:16,106 --> 00:22:20,106
นั่นคือจุ๊บแจงนะครับ จุ๊บแจงคอยอยู่ข้างหลัง

336
00:22:20,116 --> 00:22:24,104
คอยชื่นชมยินดีบาสมาโดยตลอดแต่ไม่แสดงออก

337
00:22:24,104 --> 00:22:28,104
วันหนึ่งจุ๊บแจงก็เก็บอาการที่

338
00:22:28,106 --> 00:22:32,104
ความชอบ ความหลงไหลในตัวบาสไม่ไหว

339
00:22:32,104 --> 00:22:36,104
จึงหาโอกาสที่จะไปพบ

340
00:22:36,104 --> 00:22:40,104
ไปเจอกับบาส ไปพูดคุยกัน และทั้ง 2 ก็

341
00:22:40,110 --> 00:22:44,105
คุยกัน แล้วก็ได้หาโอกาสพบเจอกัน ๆ

342
00:22:44,105 --> 00:22:48,105
พบเจอกันบ่อยขึ้นนะครับ

343
00:22:48,106 --> 00:22:52,106
ผู้หญิงกับผู้ชาย เมื่อได้พบเจอกัน

344
00:22:52,112 --> 00:22:56,112
ได้พูดคุยกันมันก็ย่อมมีอะไรตรงกันหลาย ๆ อย่าง สุดท้าย

345
00:22:56,123 --> 00:23:00,115
ทั้งคู่ตกลงกันเป็นแฟนกันนั่นเอง

346
00:23:00,115 --> 00:23:04,106
ในขณะที่บาสก็มีผู้หญิง มีสาว ๆ หลายคน

347
00:23:04,106 --> 00:23:08,106
มีนักเรียนหญิงในโรงเรียนที่ติดตาม

348
00:23:08,106 --> 00:23:12,106
บาสมีความสุขมาก เฟรนลี่เลยครับ นักเรียนครับ

349
00:23:12,109 --> 00:23:16,105
จุ๊บแจงนี่เชื่อบาสทุกอย่าง บาสพูดอะไร

350
00:23:16,105 --> 00:23:20,105
สุดท้ายแล้วนักเรียน เกิดอะไรขึ้นนักเรียน ตามสำนวนเลย

351
00:23:20,108 --> 00:23:24,107
จุ๊บแจงไม่ได้เกิดการรักนวลสงวนตัว

352
00:23:24,107 --> 00:23:28,105
ปล่อยตัวเองจนเป

353
00:23:28,105 --> 00:23:32,105
็นอย่างไรลูก ตั้งครรภ์ในขณะที่

354
00:23:32,108 --> 00:23:36,108
เป็นนักเรียน เกิดอะไรขึ้นครับ จุ๊บแจง

355
00:23:36,108 --> 00:23:40,108
เกิดความเสียใจ จุ๊บแจงก็ไปบอกกับบาส

356
00:23:41,105 --> 00:23:45,105
นักเรียนคิดว่นักเาบาสรับผิดชอบไหม ไม่มีทางครับ

357
00:23:45,112 --> 00:23:49,104
ปฏิเสธไว้ก่อนเลย

358
00:23:49,104 --> 00:23:53,104
บาสพูดมาอยู่คำหนึ่ง เป็นคำพูดที่

359
00:23:53,106 --> 00:23:57,106
เจ็บปวดหัวใจจุ๊บแจงมาก

360
00:23:57,127 --> 00:24:01,108
เธอง่ายกับเรา แสดงว่า

361
00:24:01,108 --> 00:24:05,108
กับคนอื่นเธอก็ง่าย เกิดอะไรขึ้นล่ะครับ

362
00:24:05,110 --> 00:24:09,107
จุ๊บแจงก็จึงโศกเศร้า

363
00:24:09,107 --> 00:24:13,107
ไม่รู้จะแก้ปัญหาอย่างไร จะปรึกษาใครก็ไม่ได้

364
00:24:13,107 --> 00:24:17,107
จะทำอย่างไรดี ฐานะที่เป็นผู้หญิง

365
00:24:17,107 --> 00:24:21,105
นี่ทั้ง 2 คน ก็มาพูดคุยกัน บาสไม่รับผิดชอบ

366
00:24:21,105 --> 00:24:25,105
บาสก็ทิ้งไป จุ๊บแจงต้องอยู่คนเดียว

367
00:24:25,106 --> 00:24:29,106
แก้ปัญหาไม่ตก เกือบจะคิดฆ่าตัวตาย

368
00:24:29,110 --> 00:24:33,110
สุดท้ายทั้ง 2 ก็ต้องแยกจากกันไป

369
00:24:33,111 --> 00:24:37,111
เรื่องราวจะเป็นอย่างไรต่อนั้นนักเรียน

370
00:24:37,135 --> 00:24:41,121
ติดตามคิดตามดูนะครับ ครูทิ้งไว้ให้คิดครับ

371
00:24:41,121 --> 00:24:45,112
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

372
00:24:45,112 --> 00:24:49,112
ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐด้วยค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

373
00:24:49,117 --> 00:24:53,112
การที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้เล่าเรื่องให้นักเรียน

374
00:24:53,112 --> 00:24:57,112
ได้ฟัง นักเรียนรู้สึกอย่างไรบ้าง ตอบคุณครูได้ไหม เอ่ย

375
00:24:57,120 --> 00:25:01,111
คุณครูปรเมษฐคะ

376
00:25:01,111 --> 00:25:05,109
หลังจากที่คุณครูปหลังจากที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านิทานเหล่านี้

377
00:25:05,109 --> 00:25:09,109
คุณครูปรเมษฐมีความรู้สึกอย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้สึก

378
00:25:09,121 --> 00:25:13,108
สงสาร สงสารจุ๊บแจง จุ๊บแจงเสียอนาคต

379
00:25:13,108 --> 00:25:17,108
นะลูกนะ เพราะว่าด้วยเหตุที่จุ๊บแจง

380
00:25:17,115 --> 00:25:21,115
ไม่รักนวลสงวนตัวนั่นเองนะครับ จึง

381
00:25:21,143 --> 00:25:25,113
ไม่ได้เรียนต่อ ส่วนบาสนั้นก็เช่นเดียวกัน

382
00:25:25,113 --> 00:25:29,110
คนถ้ามีความผิดพลาดเกิดขึ้นก็จะมีปม

383
00:25:29,110 --> 00:25:33,109
ฝังในใจใช่ไหมคุณครูคณิตา เดี๋ยวนักเรียนมา

384
00:25:33,109 --> 00:25:37,109
สรุปความรู้คู่แนวคิด ปิดท้ายด้วย

385
00:25:37,118 --> 00:25:41,114
รายงานของนักรายงานของนักเรียนนั่นเองครับ ไปดูกันเลย สรุป

386
00:25:41,114 --> 00:25:45,114
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง ชิงสุกก่อนห่าม

387
00:25:45,122 --> 00:25:49,105
นะครับ เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไร

388
00:25:49,105 --> 00:25:53,105
เดี๋ยวครูคณิตากับนักเรียนจะช่วยกันสรุปนะครับ เป็น

389
00:25:53,111 --> 00:25:57,111
อย่างไรล่ะครับ (คุณครูคณิตา) เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไรคะนักเรียน

390
00:25:57,154 --> 00:26:01,109
ก็อย่างที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านะคะ

391
00:26:01,109 --> 00:26:05,109
เหตุการณ์มีตัวละครใช่ไหมคะ บาสกับจุ๊บแจง

392
00:26:05,115 --> 00:26:09,115
นะคะ ก็คือเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน แล้วก็ได้

393
00:26:09,121 --> 00:26:13,121
คบกัน เกิดความผิดพลาดเนื่องจากอาจจะเกิด

394
00:26:13,124 --> 00:26:17,110
ทางด้านความคิดนะคะ ทำให้เกิดสิ่งต่าง ๆ

395
00:26:17,110 --> 00:26:21,109
ตามมาซึ่งเป็นผลกระทบต่ออนาคตของทั้ง 2

396
00:26:21,109 --> 00:26:25,109
อยู่ที่ว่าทั้ง 2 นี่ เขาจะเลือกแบบไหนนะคะ

397
00:26:25,111 --> 00:26:29,109
คราวนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

398
00:26:29,109 --> 00:26:33,106
ตั้งครรภ์ขึ้นมาแล้วได้คลอดลูกนะคะ

399
00:26:33,106 --> 00:26:37,106
ปรเมษฐทำให้อนาคตของจุ๊บแจงนี่

400
00:26:37,107 --> 00:26:41,107
จากที่สดใสนะคะ ถามว่าการมีลูก

401
00:26:41,108 --> 00:26:45,108
เป็นสิ่งที่ผิดไหม ก็ไม่ผิด แต่มันต้องเกิดขึ้น

402
00:26:45,114 --> 00:26:49,109
เวลาวัยอันควรด้วย ก็ทำให้

403
00:26:49,109 --> 00:26:53,109
จุ๊บแจงนี่เสียโอกาสเหล่านั้นไป 1 ปี

404
00:26:53,109 --> 00:26:57,107
ในการที่เราจะตั้งท้องแล้วก็คลอด

405
00:26:57,107 --> 00:27:01,107
ในการดูแลลูกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตรงตาม

406
00:27:01,126 --> 00:27:05,109
(คุณครูคณิตา) แล้วก็ปมความขัดแย้งของเรื่อง คือ บาสไม่

407
00:27:05,109 --> 00:27:09,109
รับผิดชอบนะคะ อันที่จริงความรับผิดชอบนี่

408
00:27:09,109 --> 00:27:13,109
มันก็ต้องขึ้นอยู่กับทั้ง 2 ฝ่ายนะคะ แต่อันนี้ฝ่ายชายก็

409
00:27:13,126 --> 00:27:17,126
เป็นอย่างไรไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) ฝ่ายชายมีคำพูด

410
00:27:17,127 --> 00:27:21,115
อยู่ที่เจ็บปวดมาก

411
00:27:21,115 --> 00:27:25,115
เธอง่ายกับเราแสดงว่าเธอกับคนอื่น

412
00:27:25,174 --> 00:27:29,110
เธอก็ต้องง่ายด้วย นี่จุ๊บแจงคงเจ็บปวดในหัวใจ

413
00:27:29,110 --> 00:27:33,110
เป็นอย่างมาก แล้วบาสรับผิดชอบไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

414
00:27:33,121 --> 00:27:37,113
ไม่รับผิดชอบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จุ๊บแจงจะทำอย่างไร

415
00:27:37,113 --> 00:27:41,113
ปัญหาที่มันตามมาใช่ไหมครับ เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

416
00:27:41,122 --> 00:27:45,106
ซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะ เด็ก ๆ ผู้ชายนะคะ

417
00:27:45,106 --> 00:27:49,106
ไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างนะ เพราะถือ

418
00:27:49,110 --> 00:27:53,110
เป็นการกระทำที่ไม่ดีและขาดความรับผิดชอบ

419
00:27:53,128 --> 00:27:57,115
มนุษย์เรานะคะ จะต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

420
00:27:57,115 --> 00:28:01,115
และสังคม อย่าลืมนะคะ เอาล่ะค่ะ จุดจบ

421
00:28:01,118 --> 00:28:05,115
ของเรื่องเป็นอย่างไร ทั้ง 2 เป็นอย่างไร ได้พบกัน

422
00:28:05,115 --> 00:28:09,109
ก็ต่างพากันแยกย้ายกัน

423
00:28:09,109 --> 00:28:13,109
ออกไปนะ เดินไปตามทางชีวิตที่

424
00:28:13,113 --> 00:28:17,113
เขานี่ได้เลือกไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

425
00:28:17,114 --> 00:28:21,112
แนวคิดสำคัญของเรืื่องนี้คืออะไรคะ

426
00:28:21,112 --> 00:28:25,109
ปรับอารมณ์กันหน่อย แนวคิดสำคัญของเรื่องนี้คืออะไร เอ่ย

427
00:28:25,109 --> 00:28:29,109
้(คุณครูปรเมษฐ) จากเรื่องที่ครูเล่าไปครับ แนวคิดคืออะไร ครับ

428
00:28:29,115 --> 00:28:33,115
เป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิด

429
00:28:33,124 --> 00:28:37,112
ของเรื่องนี้นะคะ ก็คือเรื่องรักนวลสงวนตัวค่ะ

430
00:28:37,112 --> 00:28:41,112
ค่ะ อย่างชิงสุกก่อนห่าม ซึ่งเข้ากับบทเรียน

431
00:28:41,113 --> 00:28:45,113
ของเราเลยนะครับ ฃแล้วก็อีกอย่างหนึ่งนะคะ ครูขอ

432
00:28:45,114 --> 00:28:49,114
แทรกไว้ ก็คือความรับผิดชอบด้วยค่ะ เอาล่ะค่ะ

433
00:28:49,126 --> 00:28:53,126
มีข้อต่อไปไหมคะ นี่ (คุณครูปรเมษฐ) มีไหม มี ในเมื่อ

434
00:28:53,135 --> 00:28:57,111
มีแนวคิดแล้วเราก็สามารถนำแนวคิด

435
00:28:57,111 --> 00:29:01,110
ไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร อันนี้ก็แล้วแต่บุคคล

436
00:29:01,110 --> 00:29:05,110
แล้วแต่นักเรียนจะเลือกนำไปปรับใช้ในชีวิต เดี๋ยวฟัง

437
00:29:05,113 --> 00:29:09,109
คุณครูคณิตาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ในการนำ

438
00:29:09,109 --> 00:29:13,109
ข้อคิดเหล่านี้นะคะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

439
00:29:13,112 --> 00:29:17,111
ก็คือเกี่ยวกับการประพฤติการปฏิบัติตน

440
00:29:17,111 --> 00:29:21,111
นั่นเองค่ะ การที่เราปฏิบัติตนนี่แสดง

441
00:29:21,118 --> 00:29:25,113
ว่ามันจะต้องมีความคิดขึ้นมาแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

442
00:29:25,113 --> 00:29:29,112
แล้วถึงจะปฏิบัติ นักเรียนคะ เราจะต้องคิด

443
00:29:29,112 --> 00:29:33,111
ให้เยอะและคำนึงถึงผลที่จะตามมาด้วย

444
00:29:33,111 --> 00:29:37,111
ก่อนที่จะลงมือกระทำอะไรลงไปนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 5

445
00:29:37,115 --> 00:29:41,108
หัวข้อนี้และที่จะเป็นประเด็นใน

446
00:29:41,108 --> 00:29:45,108
จะนำไปพูดรายงานจากเรื่องที่ครูได้เล่า

447
00:29:45,108 --> 00:29:49,108
ให้ฟังถ่ายทอดให้เพื่อนฟังเป็นสำนวนภาษา

448
00:29:49,109 --> 00:29:53,109
ของตนเองนะ ใน 5 ประเด็นนี้นะครับ ลูก คำชี้แจง

449
00:29:53,113 --> 00:29:57,110
เดี๋ยวก็ให้นักเรียนนะจับคู่สรุปเรื่อง

450
00:29:57,110 --> 00:30:01,110
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง และหาข้อที่

451
00:30:01,114 --> 00:30:05,114
ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต หลังจากนั้นทำอะไรลูก ฝึก

452
00:30:05,115 --> 00:30:09,115
ฝึกพูดรายงาน เริ่มต้นจากการกล่าวนำที่ครูได้สอน

453
00:30:09,116 --> 00:30:13,112
ไปเมื่อสักครู่นะครับ แล้วก็ลองพูดให้เพื่อนได้ฟัง

454
00:30:13,112 --> 00:30:17,112
แล้วก็ไปพูดรายงานหน้าชั้นเรียน มีคะแนนนะใช่ไหม

455
00:30:17,123 --> 00:30:21,111
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครที่ได้พูดหรือ

456
00:30:21,111 --> 00:30:25,110
ถ้าเกิดคุณครูประจำวิชาจะให้พูดทุกคนก็เป็นเรื่อง

457
00:30:25,110 --> 00:30:29,110
ที่ดี แต่สุดแท้แล้วแต่คุณครูครับ

458
00:30:29,115 --> 00:30:33,109
หรือสุ่มมาพูด หรือให้พูดทุกคนก็แล่วแต่ครู

459
00:30:33,109 --> 00:30:37,109
นะครับ ส่วนบทบาทคุณครูปลายทางทำอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทบาทคุณครูปลายทางค่

460
00:30:44,643 --> 00:30:42,643
ะ

461
00:30:37,118 --> 00:30:41,118
ให้นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้นะคะ เกี่ยวกับเรื่อง

462
00:30:41,120 --> 00:30:45,109
การพูดรายงานและการฟังวิดีโอค่ะ

463
00:30:45,109 --> 00:30:49,109
ประมาณ 4 คู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียนค่ะ หรือ

464
00:30:49,120 --> 00:30:53,114
ขึ้นอยู่กับคุณครูก็ได้นะคะ 3. ก็คือ

465
00:30:53,114 --> 00:30:57,108
ประเมินการพูดรายงานของนักเรียนแต่ละคู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

466
00:30:57,108 --> 00:31:01,108
เพราะฉะนั้น นักเรียนก็จะทำแต่สิ่งที่ครูบอกนะ

467
00:31:01,109 --> 00:31:05,109
แล้วก็ตอบคำถามคำถามเป็นการประเมินตนเองนะ จากที่ฟังเพื่อน

468
00:31:05,110 --> 00:31:09,110
รายงานจบไปนี่มันมีข้อดีและข้อบกพร่องอย่างไร

469
00:31:09,117 --> 00:31:13,115
อันนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนจะได้ช่วยกันตอบช่วยกันเสนอแนะ

470
00:31:13,115 --> 00:31:17,113
นะครับ เมื่อฟังการพูดรายงานจากเพื่อนแล้ว

471
00:31:17,113 --> 00:31:21,109
นักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้าง แค่ละคนออกมาพูด

472
00:31:21,109 --> 00:31:25,109
มีประโยชน์อะไรเกิดขึ้นบ้าง นักเรียนก็เสนอแนะ

473
00:31:25,133 --> 00:31:29,110
ร่วมกับคุณครูปลายทางหรือคุณครูประจำวิชาของหนู

474
00:31:29,110 --> 00:31:33,110
นะครับ [เสียงดนตรี]

475
00:31:33,111 --> 00:31:37,105

476
00:31:37,105 --> 00:31:41,105

477
00:31:41,105 --> 00:31:45,105

478
00:31:45,107 --> 00:31:49,107

479
00:31:49,113 --> 00:31:53,109

480
00:31:53,109 --> 00:31:57,108

481
00:31:57,108 --> 00:32:01,106

482
00:32:01,106 --> 00:32:05,106

483
00:32:05,111 --> 00:32:09,110

484
00:32:09,110 --> 00:32:13,110

485
00:32:13,112 --> 00:32:17,111

486
00:32:17,111 --> 00:32:21,106

487
00:32:21,106 --> 00:32:25,106

488
00:32:25,107 --> 00:32:29,105

489
00:32:29,105 --> 00:32:33,105

490
00:32:33,106 --> 00:32:37,106

491
00:32:37,106 --> 00:32:41,106

492
00:32:41,106 --> 00:32:45,106

493
00:32:45,120 --> 00:32:49,114

494
00:32:49,114 --> 00:32:53,114

495
00:32:53,139 --> 00:32:57,105

496
00:32:57,105 --> 00:33:01,105

497
00:33:01,109 --> 00:33:05,106

498
00:33:05,106 --> 00:33:09,106

499
00:33:09,108 --> 00:33:13,105

500
00:33:13,105 --> 00:33:17,105

501
00:33:17,110 --> 00:33:21,109

502
00:33:21,109 --> 00:33:25,105

503
00:33:25,105 --> 00:33:29,105

504
00:33:29,122 --> 00:33:33,107

505
00:33:33,107 --> 00:33:37,107

506
00:33:37,117 --> 00:33:41,107

507
00:33:41,107 --> 00:33:45,105

508
00:33:45,105 --> 00:33:49,105

509
00:33:49,105 --> 00:33:53,105

510
00:33:53,109 --> 00:33:57,109

511
00:33:57,112 --> 00:34:01,107

512
00:34:01,107 --> 00:34:05,105

513
00:34:05,105 --> 00:34:09,105

514
00:34:09,106 --> 00:34:13,106

515
00:34:13,108 --> 00:34:17,108

516
00:34:17,115 --> 00:34:21,108

517
00:34:21,108 --> 00:34:25,107

518
00:34:25,107 --> 00:34:29,106

519
00:34:29,106 --> 00:34:33,106

520
00:34:33,115 --> 00:34:37,107

521
00:34:37,107 --> 00:34:41,107

522
00:34:41,110 --> 00:34:45,107

523
00:34:45,107 --> 00:34:49,106

524
00:34:49,106 --> 00:34:53,106

525
00:34:53,107 --> 00:34:57,106

526
00:34:57,106 --> 00:35:01,106

527
00:35:01,107 --> 00:35:05,107

528
00:35:05,112 --> 00:35:09,106

529
00:35:09,106 --> 00:35:13,106

530
00:35:13,113 --> 00:35:17,112

531
00:35:17,112 --> 00:35:21,108

532
00:35:21,108 --> 00:35:25,108

533
00:35:25,108 --> 00:35:29,106

534
00:35:29,106 --> 00:35:33,106

535
00:35:33,106 --> 00:35:37,106

536
00:35:37,112 --> 00:35:41,112

537
00:35:41,118 --> 00:35:45,108

538
00:35:45,108 --> 00:35:49,108

539
00:35:49,109 --> 00:35:53,109

540
00:35:53,113 --> 00:35:57,106

541
00:35:57,106 --> 00:36:01,106

542
00:36:01,106 --> 00:36:05,106

543
00:36:05,108 --> 00:36:09,108

544
00:36:09,108 --> 00:36:13,108

545
00:36:13,109 --> 00:36:17,108

546
00:36:17,108 --> 00:36:21,108

547
00:36:21,108 --> 00:36:25,108

548
00:36:25,111 --> 00:36:29,107

549
00:36:29,107 --> 00:36:33,107

550
00:36:33,109 --> 00:36:37,109

551
00:36:37,114 --> 00:36:41,106

552
00:36:41,106 --> 00:36:45,106

553
00:36:45,106 --> 00:36:49,106

554
00:36:49,107 --> 00:36:53,107

555
00:36:53,125 --> 00:36:57,113

556
00:36:57,113 --> 00:37:01,107

557
00:37:01,107 --> 00:37:05,107

558
00:37:05,107 --> 00:37:09,106

559
00:37:09,106 --> 00:37:13,106

560
00:37:13,109 --> 00:37:17,106

561
00:37:17,106 --> 00:37:21,106

562
00:37:21,106 --> 00:37:25,106

563
00:37:25,114 --> 00:37:29,107

564
00:37:29,107 --> 00:37:33,107

565
00:37:33,109 --> 00:37:37,106

566
00:37:37,106 --> 00:37:41,106

567
00:37:41,106 --> 00:37:45,106

568
00:37:45,106 --> 00:37:49,106

569
00:37:49,106 --> 00:37:53,106

570
00:37:53,106 --> 00:37:57,106

571
00:37:57,106 --> 00:38:01,106

572
00:38:01,107 --> 00:38:05,107

573
00:38:05,107 --> 00:38:09,107

574
00:38:09,107 --> 00:38:13,107

575
00:38:13,114 --> 00:38:17,107

576
00:38:17,107 --> 00:38:21,106

577
00:38:21,106 --> 00:38:25,106

578
00:38:25,107 --> 00:38:29,107

579
00:38:29,108 --> 00:38:33,108

580
00:38:33,110 --> 00:38:37,107

581
00:38:37,107 --> 00:38:41,106

582
00:38:41,106 --> 00:38:45,106

583
00:38:45,109 --> 00:38:49,109

584
00:38:49,115 --> 00:38:53,111

585
00:38:53,111 --> 00:38:57,106

586
00:38:57,106 --> 00:39:01,106

587
00:39:01,108 --> 00:39:05,108

588
00:39:05,110 --> 00:39:09,106

589
00:39:09,106 --> 00:39:13,106

590
00:39:13,108 --> 00:39:17,107

591
00:39:17,107 --> 00:39:21,106

592
00:39:21,106 --> 00:39:25,106

593
00:39:25,107 --> 00:39:29,107

594
00:39:29,114 --> 00:39:33,114

595
00:39:33,115 --> 00:39:37,115

596
00:39:37,116 --> 00:39:41,106

597
00:39:41,106 --> 00:39:45,106

598
00:39:45,107 --> 00:39:49,107

599
00:39:49,115 --> 00:39:53,107

600
00:39:53,107 --> 00:39:57,107

601
00:39:57,116 --> 00:40:01,111

602
00:40:01,111 --> 00:40:05,110

603
00:40:05,110 --> 00:40:09,106

604
00:40:09,106 --> 00:40:13,106

605
00:40:13,106 --> 00:40:17,106

606
00:40:17,108 --> 00:40:21,108

607
00:40:21,108 --> 00:40:25,108

608
00:40:25,117 --> 00:40:29,117

609
00:40:29,129 --> 00:40:33,109

610
00:40:33,109 --> 00:40:37,107

611
00:40:37,107 --> 00:40:41,107

612
00:40:41,107 --> 00:40:45,107

613
00:40:45,108 --> 00:40:49,107

614
00:40:49,107 --> 00:40:53,107

615
00:40:53,108 --> 00:40:57,108

616
00:40:57,109 --> 00:41:01,107

617
00:41:01,107 --> 00:41:05,107

618
00:41:05,107 --> 00:41:09,107

619
00:41:09,107 --> 00:41:13,107

620
00:41:13,107 --> 00:41:17,107

621
00:41:17,109 --> 00:41:21,107

622
00:41:21,107 --> 00:41:25,107

623
00:41:25,107 --> 00:41:29,107

624
00:41:29,107 --> 00:41:33,107

625
00:41:33,118 --> 00:41:37,107

626
00:41:37,107 --> 00:41:41,107

627
00:41:41,126 --> 00:41:45,110

628
00:41:45,110 --> 00:41:49,107

629
00:41:49,107 --> 00:41:53,107

630
00:41:53,108 --> 00:41:57,107

631
00:41:57,107 --> 00:42:01,107

632
00:42:01,113 --> 00:42:05,113

633
00:42:05,116 --> 00:42:09,107

634
00:42:09,107 --> 00:42:13,107

635
00:42:13,119 --> 00:42:17,108

636
00:42:17,108 --> 00:42:21,108

637
00:42:21,112 --> 00:42:25,110

638
00:42:25,110 --> 00:42:29,107

639
00:42:29,107 --> 00:42:33,107

640
00:42:33,116 --> 00:42:37,116

641
00:42:37,119 --> 00:42:41,109

642
00:42:41,109 --> 00:42:45,108

643
00:42:45,108 --> 00:42:49,107

644
00:42:49,107 --> 00:42:53,107

645
00:42:53,126 --> 00:42:57,111

646
00:42:57,111 --> 00:43:01,107

647
00:43:01,107 --> 00:43:05,107

648
00:43:05,108 --> 00:43:09,107

649
00:43:09,107 --> 00:43:13,107

650
00:43:13,107 --> 00:43:17,107

651
00:43:17,109 --> 00:43:21,109

652
00:43:21,110 --> 00:43:25,110

653
00:43:25,118 --> 00:43:29,109

654
00:43:29,109 --> 00:43:33,109

655
00:43:33,109 --> 00:43:37,107

656
00:43:37,107 --> 00:43:41,107

657
00:43:41,120 --> 00:43:45,109

658
00:43:45,109 --> 00:43:49,107

659
00:43:49,107 --> 00:43:53,107

660
00:43:53,110 --> 00:43:57,107

661
00:43:57,107 --> 00:44:01,107

662
00:44:01,108 --> 00:44:05,107

663
00:44:05,107 --> 00:44:09,107

664
00:44:09,109 --> 00:44:13,107

665
00:44:13,107 --> 00:44:17,107

666
00:44:17,108 --> 00:44:21,108

667
00:44:21,111 --> 00:44:25,108

668
00:44:25,108 --> 00:44:29,108

669
00:44:29,118 --> 00:44:33,118

670
00:44:33,121 --> 00:44:37,110

671
00:44:37,110 --> 00:44:41,108

672
00:44:41,108 --> 00:44:45,107

673
00:44:45,107 --> 00:44:49,107

674
00:44:49,122 --> 00:44:53,111

675
00:44:53,111 --> 00:44:57,107

676
00:44:57,107 --> 00:45:01,107

677
00:45:01,107 --> 00:45:05,107

678
00:45:05,107 --> 00:45:09,107

679
00:45:09,113 --> 00:45:13,113

680
00:45:13,113 --> 00:45:17,107

681
00:45:17,107 --> 00:45:21,107

682
00:45:21,107 --> 00:45:25,107

683
00:45:25,109 --> 00:45:29,107

684
00:45:29,107 --> 00:45:33,107

685
00:45:33,112 --> 00:45:37,108

686
00:45:37,108 --> 00:45:41,108

687
00:45:41,115 --> 00:45:45,107

688
00:45:45,107 --> 00:45:49,107

689
00:45:49,109 --> 00:45:53,108

690
00:45:53,108 --> 00:45:57,108

691
00:45:57,111 --> 00:46:01,111

692
00:46:02,109 --> 00:46:06,109

693
00:46:06,114 --> 00:46:10,112

694
00:46:10,112 --> 00:46:14,111

695
00:46:14,111 --> 00:46:18,109

696
00:46:18,109 --> 00:46:22,109

697
00:46:22,129 --> 00:46:26,108

698
00:46:26,108 --> 00:46:30,107

699
00:46:30,107 --> 00:46:34,107

700
00:46:34,118 --> 00:46:38,110

701
00:46:38,110 --> 00:46:42,106

702
00:46:42,106 --> 00:46:46,106

703
00:46:46,109 --> 00:46:50,109

704
00:46:50,116 --> 00:46:54,106

705
00:46:54,106 --> 00:46:58,106

706
00:46:58,115 --> 00:47:02,115

707
00:47:02,118 --> 00:47:06,118

708
00:47:06,128 --> 00:47:10,105

709
00:47:10,105 --> 00:47:14,105

710
00:47:14,111 --> 00:47:18,106

711
00:47:18,106 --> 00:47:22,105

712
00:47:22,105 --> 00:47:26,105

713
00:47:26,110 --> 00:47:30,110

714
00:47:30,120 --> 00:47:34,113
(คุณครูปรเมษฐ)  นักเรียนครับ เป็นอย่างไรกันบ้าง ใน

715
00:47:34,113 --> 00:47:38,109
การพูดรายงานของเพื่อนหรือของตนเอง

716
00:47:38,109 --> 00:47:42,107
นะครับ เพราะฉะนั้น ครูเชื่อว่าคุณครูปลายทาง

717
00:47:42,107 --> 00:47:46,107
ก็ได้บอกสิ่งที่ดี สิ่งที่บกพร่องกับนักเรียน

718
00:47:46,107 --> 00:47:50,107
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ ก่อนอื่นเราจะต้องมาสรุป

719
00:47:50,113 --> 00:47:54,113
ครู - นักเรียน กันดีกว่า

720
00:47:54,131 --> 00:47:58,115
นะครับ เมื่อฟังหรือดูสิ่งใดแล้วนักเรียนสามารถพูด

721
00:47:58,115 --> 00:48:02,108
รายงานได้ นั่นคือเราเป็นอย่างไร

722
00:48:02,108 --> 00:48:06,108
กับเรื่องนั้น ๆ ตอบสั้น ๆ ว่า

723
00:48:06,114 --> 00:48:10,111
ว่าอย่างไรครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้เรา

724
00:48:10,111 --> 00:48:14,111
มีความเข้าใจเรื่องนั้นเป็นอย่างดีนั่นเองค่ะ

725
00:48:14,122 --> 00:48:18,111
(คุณครูปรเมษฐ) การที่เราพูดได้ ก็เพราะว่าเราเข้าใจเรื่องนั้น

726
00:48:18,111 --> 00:48:22,110
เป็นอย่างดีนั้นเอง แค่นี้เองในส่วนของ

727
00:48:22,110 --> 00:48:26,110
คำถามของครู บทเรียนครั้งต่อไปเราจะไปศึกษา

728
00:48:26,130 --> 00:48:30,105
กันในเรื่องของวิเคราะห์

729
00:48:30,105 --> 00:48:34,105
คุณค่าของเรื่องนะ ก็ยังคงอยู่ในเรื่อง สุภาษิต

730
00:48:34,110 --> 00:48:38,107
สอนหญิงนะ หรือถ้าในวรรณคดีลำนำ

731
00:48:38,107 --> 00:48:42,107
ของนักเรียนนี่ก็จะอยู่ในเรื่องของอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งาม

732
00:48:42,110 --> 00:48:46,110
ยังต้องพกหนังสือมาอยู่นะ สิ่งที่หนูต้องเตรียมตัว (คุณครูคณิตา) 1.

733
00:48:46,118 --> 00:48:50,107
ใบความรู้เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดี

734
00:48:50,107 --> 00:48:54,107
2. ใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

735
00:48:54,107 --> 00:48:58,107
สอนอะไรเรา (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญมากคือหนังสือ

736
00:48:58,113 --> 00:49:02,113
หนังสือวรรณคดีลำนำของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

737
00:49:02,113 --> 00:49:06,113
ซึ่ง..ซึ่ง... (คุณครูคณิตา) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ

738
00:49:06,125 --> 00:49:10,114
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรนะ เรื่อง

739
00:49:10,114 --> 00:49:14,106
การพูดรายงานได้จบลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

740
00:49:14,106 --> 00:49:18,106
นักเรียนได้ความรู้เป็นจำนวนมาก

741
00:49:18,107 --> 00:49:22,107
เป็นสามารถที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลยนะครับ

742
00:49:22,107 --> 00:49:26,107
เพราะฉะนั้น ครูก็ฝากไว้ให้นักเรียนนำเรื่องที่เกิดขึ้น

743
00:49:26,111 --> 00:49:30,111
ไปคิดทบทวนเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติของนักเรียนนะครับ

744
00:49:30,114 --> 00:49:34,114
ครูและครูคณิตาก็ต้องขอลานักเรียน

745
00:49:34,114 --> 00:49:38,110
ไปก่อนนะครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

746
00:49:38,110 --> 00:49:42,110
[เสียงดนตรี]

747
00:49:47,806 --> 00:49:45,488
Ր

748
00:49:42,111 --> 00:49:46,108

749
00:49:46,108 --> 00:49:50,103

750
00:49:50,103 --> 00:49:54,103