1
00:00:00,000 --> 00:00:03,420

2
00:00:04,002 --> 00:00:07,390

3
00:00:08,005 --> 00:00:11,413

4
00:00:12,007 --> 00:00:15,312

5
00:00:16,009 --> 00:00:19,313

6
00:00:20,012 --> 00:00:23,315
ปลายทางทุกท่าน

7
00:00:24,015 --> 00:00:27,322
และนักเรียนปลายทาง

8
00:00:28,018 --> 00:00:31,322
ทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ใน

9
00:00:32,020 --> 00:00:35,342
วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

10
00:00:36,023 --> 00:00:39,370
วันนี้เรามีเรื่องที่จะเรียนนี่น่าสนใจมาก

11
00:00:40,028 --> 00:00:43,413
เลยนะคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) วันนี้เราจะเรียนเรื่องอะไร

12
00:00:44,030 --> 00:00:47,315
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะให้ฝึก

13
00:00:48,032 --> 00:00:51,315
เนื้อหามันก็ยังคงอยู่ในเรื่อง

14
00:00:52,045 --> 00:00:55,317
อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี ใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

15
00:00:56,046 --> 00:00:59,319
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองค่ะ

16
00:01:00,047 --> 00:01:03,313
วันนี้มีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ดูได้ทำไหมคะ

17
00:01:04,049 --> 00:01:07,329
คุณครูคณิตาจะให้เด็ก ๆ ได้เรียนเรื่องพูดรายงาน

18
00:01:08,055 --> 00:01:11,323
เดี๋ยวใครสักคนนี่จะต้องสมมตัวเองเป็นนัก

19
00:01:12,056 --> 00:01:15,341
ข่าว พูดรายงานข่าว ดีไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

20
00:01:16,057 --> 00:01:19,316
เด็ก ๆ คิดว่าใครจะเป็นผู้รายงานคะ

21
00:01:20,062 --> 00:01:23,321
คณิตาหรือคุณครูปรเมษฐเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้ในใจ

22
00:01:24,074 --> 00:01:27,306
แล้วไปพบกับข่าวที่ครูจะนำเสนอครับ

23
00:01:28,079 --> 00:01:31,305
สวัสดีครับ

24
00:01:32,081 --> 00:01:35,302
ท่านผู้ชมทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับรายการข่าว

25
00:01:36,082 --> 00:01:39,300
ปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

26
00:01:40,094 --> 00:01:43,319
รอบด้านนะครับ วันนี้ผมก็จะนำเสนอข่าว 1 ข่าวนะ

27
00:01:44,102 --> 00:01:47,312
เป้นเรื่องที่น่าสลดใจนะครับ ในสังคมไทย

28
00:01:48,106 --> 00:01:51,311
พบเด็กชายวัยประมาณ 6 เดือน ถูกทิ้งอยู่ที่ป่าระเมาะ

29
00:01:52,114 --> 00:01:55,312
ข้างทาง ซึ่งบริเวณดังกล่าวนะครับ อยู่

30
00:01:56,117 --> 00:01:59,304
ห่างไกลชุมชนนะครับท่านผู้ชม ซึ่งมี

31
00:02:00,139 --> 00:02:03,309
ชายผู้หนึ่งนี่ชื่อ

32
00:02:04,139 --> 00:02:07,299
คนดังกล่าว ยังเป็นเด็กมากเลยนะครับ ตาม

33
00:02:08,147 --> 00:02:11,304
ที่ผมได้แจ้งและได้ทำการ

34
00:02:12,151 --> 00:02:15,299
แจ้งเจ้าหน้าที่บ้านเมืองนะครับ เพื่อให้เร่งติดตามสืบหาผู้ปกครอง

35
00:02:16,155 --> 00:02:19,302
ล่าสุดนี่พบแล้วนะครับ แม่ของเด็กชายนี่

36
00:02:20,165 --> 00:02:23,300
เป็นหญิงสาวอายุเพียง 16 ปีเท่านั้นนะครับ

37
00:02:24,166 --> 00:02:27,303
16 ปีนะครับท่านผู้ชม 16 ปี

38
00:02:28,168 --> 00:02:31,299
ถ้าเทียบกับนักเรียนก็จะ ม.4, ม. 3 แค่นั้นเอง

39
00:02:32,170 --> 00:02:35,299
จากการที่สอบสวนนี่ เธอให้การว่าเธอเลิกกับ

40
00:02:36,186 --> 00:02:39,299
พ่อของเด็กแล้ว แล้วก็ไม่รู้จะนำลูกไปไว้ที่ไหน

41
00:02:40,188 --> 00:02:43,300
จึงตัดสินใจนำลูกไปทิ้งไว้ในป่าละเมาะข้างทางครับท่านผู้ชม

42
00:02:44,190 --> 00:02:47,299
แม่นี่ผมคิดว่า

43
00:02:48,192 --> 00:02:51,299
ใช้ไม่ได้นะครับ เอาไปทิ้งไว้ที่ป่าข้างทางนะครับ

44
00:02:52,195 --> 00:02:55,301
ที่ใจบุญนี่มารับไปเลี้ยงดูได้ดีกว่าตน นี่ที่แม่เขา

45
00:02:56,198 --> 00:02:59,300
อ้างนะ เรื่องราวไม่คิดว่าเรื่องราวที่

46
00:03:00,200 --> 00:03:03,305
เกิดขึ้นนี่มันจะบานปลายขนาดนี้ เบื้องต้นนะครับ เจ้าหน้า

47
00:03:04,202 --> 00:03:07,301
ที่ก็ไมด้แจ้งข้อหาว่าหญิงสาวคนนี้ได้

48
00:03:08,203 --> 00:03:11,301
ทอดทิ้งเด็กอายุไม่เกิน 9 ปีไว้ที่ใดที่หนึ่ง

49
00:03:12,206 --> 00:03:15,300
เพื่อให้เด็กนั้นพ้นเสียจากตน

50
00:03:16,208 --> 00:03:19,301
ทำให้เด็กนั้นปราศจากผู้ดูแล ให้นี้ในข้อกฎหมายนะครับ

51
00:03:20,210 --> 00:03:23,300
ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปี

52
00:03:24,227 --> 00:03:27,300
หรือปรับไม่เกิน 6,000 หรือทั้งจำทั้งปรับ

53
00:03:28,235 --> 00:03:31,300
วันนี้ช่องปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

54
00:03:32,236 --> 00:03:35,306
รอบทิศรอบด้าน ก็มีข่าวเรื่องนี้มานำเสนอครับ

55
00:03:36,239 --> 00:03:39,301
ลาไปก่อนครับ สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

56
00:03:40,241 --> 00:03:43,299
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ ขอเสียงปรบมือให้กับครูครูปรเมษฐหน่อ

57
00:03:44,243 --> 00:03:47,300
ค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐนะคะ

58
00:03:48,244 --> 00:03:51,302
เป็นผู้รายงานข่าวที่ดีมากเลยนะคะ ได้อรรถรสนะ

59
00:03:52,246 --> 00:03:55,304
รวมถึงรายงานข่าวที่เนื้อหาครบถ้วนด้

60
00:03:56,246 --> 00:03:59,300
เรามาถึงช่วงอะไรเอ่ย ช่วง

61
00:04:00,250 --> 00:04:03,306
ชวนคุยคุ้ยข่าวค่ะ วันนี้คุณครูก็

62
00:04:04,251 --> 00:04:07,300
มีคำถามนะคะ จากการที่นักเรียนนี่ได้ฟังนะคะ จาก

63
00:04:08,254 --> 00:04:11,301
สิ่งที่คุณครูปรเมษฐได้พูดรายงานไป

64
00:04:12,255 --> 00:04:15,302
เรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามนะคะ นักเรียน

65
00:04:16,258 --> 00:04:19,300
คิดว่าการพูดในที่ประชุมควรมีมารยาท

66
00:04:20,260 --> 00:04:23,313
ในการพูดอย่างไร ลองนึก

67
00:04:24,261 --> 00:04:27,300
ไปสิคะ ว่าคุณครูปรเมษฐนี่

68
00:04:28,262 --> 00:04:31,308
พูดอย่างไร มีพฤติกรรมอย่างไร

69
00:04:32,263 --> 00:04:35,300
ลองตอบดูสิคะ

70
00:04:36,264 --> 00:04:39,300
เดี๋ยวรอให้คุณครู

71
00:04:40,274 --> 00:04:43,306
ปรเมษฐ มาบอกดีกว่าค่ะ ครูปรเมษฐคะที่ครู

72
00:04:44,275 --> 00:04:47,299
การที่ครูปรเมษฐได้ออกมาพูด

73
00:04:48,277 --> 00:04:51,300
รายงานข่าวต่าง ๆ นี่ สิ่งที่คุณครูปรเมษฐ

74
00:04:52,285 --> 00:04:55,303
จะต้องเตรียมตัวนี่ คุณครูปรเมษฐจะต้องทำอย่างไรบ้างคะ

75
00:04:56,285 --> 00:04:59,301
(คุณครูปรเมษฐ) ในการเตรียมตัวใช่ไหมครับ

76
00:05:00,287 --> 00:05:03,300
ก็จะต้องมีหลักการ 1. คือพูดจาจะต้องเป็น

77
00:05:04,288 --> 00:05:07,301
อย่างไรครับ ไพเราะนะ

78
00:05:08,289 --> 00:05:11,305
แต่ครูพูดคนเดียว นี่ในกรณีที่เราจะพูดนี่

79
00:05:12,292 --> 00:05:15,303
โดยมีคน 2 คนพูดกันนี่ ครูกับครูคณิตา

80
00:05:16,293 --> 00:05:19,299
พูดด้วยกันให้นักเรียนฟังก็จะต้องไม่แย่งกันพูด มีช่วงขึ้นช่วงลงของแต่ละคน

81
00:05:20,297 --> 00:05:23,301
ของแต่ละบุคคลนะครับ พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพ

82
00:05:24,298 --> 00:05:27,300
อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ การที่จะพูดใน

83
00:05:28,302 --> 00:05:32,302
ที่ประชุมชนนี่ ที่ประชุมชนคืออะไร

84
00:05:32,312 --> 00:05:36,300
เราต้องใช้ถ้อยคำที่สุภาพไม่หยาบโลน

85
00:05:36,318 --> 00:05:40,302
ที่นุ่มนวลน่าฟังแล้วก็น่าดึงดูดนะครับ

86
00:05:40,357 --> 00:05:44,307
และก็ไม่พูดแทรกจังหวะผู้อื่น อย่างเช่น ผู้ฟัง

87
00:05:44,362 --> 00:05:48,300
อยากจะถามนี่ ก็ถามได้ ยกมือถาม

88
00:05:48,374 --> 00:05:52,302
แต่ในกรณีที่ครูอ่านข่าวก็ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับใค

89
00:05:52,375 --> 00:05:56,301
เพราะว่าเขาอัดเป็นวิดีโอเป็นเทป

90
00:05:56,376 --> 00:06:00,299
ในการอ่านข่าวนี่ เพราะฉะนั้น ก็จะไม่มีปฏิสัมพันธ์

91
00:06:00,377 --> 00:06:04,299
ไม่มีใครมาพูดแทรกอยู่แล้ว แต่ก็บอกนักเรียนไว้

92
00:06:04,379 --> 00:06:08,305
ในที่ประชุมชน ก็ต้องมี

93
00:06:08,381 --> 00:06:12,299
การยิ้มนี่เป็นสิ่งสำคัญนะ คนไทยนี่

94
00:06:12,383 --> 00:06:16,300
ฝรั่งบอกว่าสยามเมืองยิ้ม คนไท

95
00:06:16,395 --> 00:06:20,300
เก่ง การยิ้มนี่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดี

96
00:06:20,399 --> 00:06:24,304
ต่อฝ่ายตรงข้าม ครูคณิตาพูดถึงข่าว

97
00:06:24,406 --> 00:06:28,300
เมื่อสักครู่ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข่าวเกี่ยวกับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นข่าวเกี่ยวกับ

98
00:06:28,410 --> 00:06:32,300
คุณแม่นะคะ ก็คือวัยอายุเท่าไรคะ

99
00:06:32,411 --> 00:06:36,300
16 ปีนะคะ ก็ได้คลอดลูกแล้ว

100
00:06:36,424 --> 00:06:40,301
นำไปทิ้งไว้ที่ป่าละเมาะข้างทางค่ะ

101
00:06:40,443 --> 00:06:44,307
ถ้าเมื่อคุณครูได้ฟังนี่ก็รู้สึกสลด

102
00:06:44,445 --> 00:06:48,312
เป็นอย่างมากเลยนะคะ ทำให้เห็นได้ว่าอายุเพียง

103
00:06:48,452 --> 00:06:52,301
16 ปีนี่ ยังไม่มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ

104
00:06:52,454 --> 00:06:56,308
นะ เมื่อเรามีลูกขึ้นมานี่ ก็จะ

105
00:06:56,460 --> 00:07:00,300
ทำให้เพิ่มภาระมากขึ้นนั่นเอง ภาระ

106
00:07:00,464 --> 00:07:04,316
ต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายถึงกล่าวว่าลูกเป็น

107
00:07:04,465 --> 00:07:08,307
ภาระนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) หมายถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ

108
00:07:08,473 --> 00:07:12,303
ที่ตามมานะ มันจะทำให้ค่าใช้จ่านเหล่านั้น

109
00:07:12,475 --> 00:07:16,300
เพิ่มขึ้นเป็นเท่าตัว ทำให้เรานี่ลำบาก

110
00:07:16,477 --> 00:07:20,308
และใช้ชีวิตนี่ลำบากมากขึ้นนั่นเอง รวมถึงอายุ

111
00:07:20,480 --> 00:07:24,305
16 ปี ยังเรียนอยู่ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

112
00:07:24,487 --> 00:07:28,307
แล้วถ้าท้องก่อนวัยอันควรนี่จะได้

113
00:07:28,493 --> 00:07:32,300
เรียนต่อไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามหลักแล้วนักเรียนก็ห้ามท้อ

114
00:07:32,495 --> 00:07:36,299
เพราะฉะนั้น ก็จึงไม่ได้เรียน การที่ท้องนี่

115
00:07:36,496 --> 00:07:40,304
ก็จะต้องออก ออกไปก่อนแล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่

116
00:07:40,502 --> 00:07:44,310
แล้วความรักในวัยรุ่นนี่ ครูก็เชื่อว่า

117
00:07:44,503 --> 00:07:48,309
มันยังไม่จีรังนะครับ ถ้าเกิดในวัยทำงาน

118
00:07:48,506 --> 00:07:52,384
หรือวัยอะไรนี่ยังพอว่า แต่นี่ยังเด็กอยู่เลย อย่างที่บอกน่ะ 15 -

119
00:07:52,507 --> 00:07:56,464
16 น่ะ นักเรียน ป. 6 ช่วยกันคิดนะ พวกเราก็ 12

120
00:07:56,525 --> 00:08:00,446
15 - 16 ก็ประมาณ ม.3 - ม.4

121
00:08:00,526 --> 00:08:04,436
ซึ่งก็รุ่นพี่เราไม่กี่ปีเอง ทักษะอะไร

122
00:08:04,535 --> 00:08:08,454
ก็ย่อมไม่มี จึงได้นำนี่ไปทิ้ง เอาลูกไปทิ้งไว้

123
00:08:08,537 --> 00:08:12,352
กะว่าจะมีคนมาดูแล มันไม่ใช่นะ

124
00:08:12,629 --> 00:08:16,304
พบเจอแล้วเป็นข่าวเป็นเรื่องเป็นราว นี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับสุภาษิตสอนหญิง

125
00:08:16,635 --> 00:08:20,304
สอนหญิงเช่นเดียวกัน หญิงผู้นี้

126
00:08:20,637 --> 00:08:24,302
ก็ต้องไม่มีคุณธรรมเรื่องรักนวลสงวนตัวใช่ไหมครูคณิตา

127
00:08:24,639 --> 00:08:28,306
หากแต่ว่าเขามีความรักนวล

128
00:08:28,647 --> 00:08:32,300
ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ตามที่สุภาษิตสอนหญิงได้สอน

129
00:08:32,652 --> 00:08:36,300
นะ ครูนำข่าวนี้มาให้นักเรียนได้ฟัง

130
00:08:36,654 --> 00:08:40,300
ได้ชมนี่ เพราะว่าครูต้องการจะผูกกันเรื่องนี่

131
00:08:40,658 --> 00:08:44,300
เรื่องสุภาษิตสอนหณิงมันสอนเราอย่างไร

132
00:08:44,659 --> 00:08:48,300
ไปกันต่อดีกว่า การพูดรายงานคืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

133
00:08:48,669 --> 00:08:52,300
การพูดรายงานคือผู้พูด

134
00:08:52,673 --> 00:08:56,299
ต้องมีทักษะและมารยาทในการพูดที่ดี เพื่อให้

135
00:08:56,695 --> 00:09:00,300
การนำเสนอข้อมูลมีข้อสนใจ ทำให้ผู้ฟัง

136
00:09:00,696 --> 00:09:04,300
ได้รับผลประโยชน์จากการฟังได้ชัดเจนค่ะ

137
00:09:04,699 --> 00:09:08,302
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนี่สำคัญ

138
00:09:08,701 --> 00:09:12,301
การที่ครูพูดรายงานข่าวให้นักเรียนฟังนี่

139
00:09:12,703 --> 00:09:16,310
ก็จะต้องถ่ายทอดให้นักเรียนเข้าใจให้ได้ เมื่อนัเก็บ

140
00:09:16,710 --> 00:09:20,301
รายงานของครูประสมความสำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) ประสบความสำเร็จค่ะ

141
00:09:20,711 --> 00:09:24,300
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนะครับ จึงเป็นที่มาของ

142
00:09:24,715 --> 00:09:28,302
เรียนในวันนี้ จุดประสงค์การเรียนรู้ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์

143
00:09:28,718 --> 00:09:32,306
การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดรายงานจากการ

144
00:09:32,720 --> 00:09:36,300
การฟัง การดูได้ 2. พูดรายงานจาก

145
00:09:36,723 --> 00:09:40,303
การฟังการดูได้ 3. เห็นความสำคัญ

146
00:09:40,727 --> 00:09:44,300
ของการพูดรายงาน และ 4. ค่ะ

147
00:09:44,728 --> 00:09:48,305
มีมารยาทในการฟัง และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่คร

148
00:09:48,732 --> 00:09:52,300
ได้ชี้ไปเมื่อข้างต้น

149
00:09:52,734 --> 00:09:56,300
นี่ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะได้ฟังในวันนี้ นักเรียนจะ

150
00:09:56,735 --> 00:10:00,300
ได้พูดรายงานแน่นอน แต่เรื่องยังไม่รู้เดี๋ยว

151
00:10:00,736 --> 00:10:04,300
ค่อยไปพบกันนะครับ นักเรียนมาทบทวน

152
00:10:04,738 --> 00:10:08,300
เกี่ยวกับเรื่องการพูดรายงานนะ ให้นักเรียนนำ

153
00:10:08,740 --> 00:10:12,300
อะไรขึ้นมาครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นำใบความรู้ขึ้นมา

154
00:10:12,742 --> 00:10:16,301
นำใบความรู้เรื่องอะไรเอ่ย ตอบคุณครูพร้อมกันสิคะ

155
00:10:16,762 --> 00:10:20,300
ใบความรู้เรื่อง การพูดรายงาน

156
00:10:20,771 --> 00:10:24,303
มารยาทในการฟังและพูดค่ะ

157
00:10:24,774 --> 00:10:28,301
(คุณครูปรเมษฐ) นำขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราจะได้ศึกษา

158
00:10:28,779 --> 00:10:32,306
ไปพร้อม ๆ กันเลยดีไหมครับ คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ นำขึ้นมาแล้ว

159
00:10:32,782 --> 00:10:36,300
นะ เดี๋ยวนักเรียนจะได้ศึกษา

160
00:10:36,783 --> 00:10:40,300
รายงานและมารยาทในการฟังและดูครับ เดี๋ยว

161
00:10:40,787 --> 00:10:44,299
เรากลับมาพบกันอีกครั้งครับ [เสียงดนตรี]

162
00:10:44,788 --> 00:10:48,300

163
00:10:48,790 --> 00:10:52,300

164
00:10:52,792 --> 00:10:56,307

165
00:10:56,793 --> 00:11:00,310

166
00:11:00,795 --> 00:11:04,300

167
00:11:04,803 --> 00:11:08,300

168
00:11:08,804 --> 00:11:12,300

169
00:11:12,805 --> 00:11:16,300

170
00:11:16,808 --> 00:11:20,300

171
00:11:20,811 --> 00:11:24,300

172
00:11:24,813 --> 00:11:28,300

173
00:11:28,814 --> 00:11:32,307

174
00:11:32,819 --> 00:11:36,300

175
00:11:36,824 --> 00:11:40,300

176
00:11:40,826 --> 00:11:44,303

177
00:11:44,827 --> 00:11:48,300

178
00:11:48,829 --> 00:11:52,300

179
00:11:52,831 --> 00:11:56,300

180
00:11:56,832 --> 00:12:00,301

181
00:12:00,834 --> 00:12:04,301

182
00:12:04,836 --> 00:12:08,300
จากที่หนู ๆ นั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ เรื่อง

183
00:12:08,839 --> 00:12:12,301
หลักการต่าง ๆ ก่อนที่เราจะไปพูดกันนี่

184
00:12:12,840 --> 00:12:16,302
ก่อนจะพูดพิสูจน์หลักการกันก่อนนะครับ ว่านักเรียน

185
00:12:16,842 --> 00:12:20,303
เข้าใจตรงกันหรือยัง พร้อมแล้วไปเลยครับ การพูดรายงาน

186
00:12:20,845 --> 00:12:24,304
คืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) การพูดรายงานเป็นการ

187
00:12:24,855 --> 00:12:28,301
เล่าเรื่องราวจากการศึกษาค้นคว้า

188
00:12:28,862 --> 00:12:32,301
ให้ผู้อื่นฟัง เพื่อเป็นการแลเปลี่ยนความรู้

189
00:12:32,866 --> 00:12:36,302
ไม่ต้องค้นคว้าทุกเรื่อง แต่รับรู้ได้จาก

190
00:12:36,867 --> 00:12:40,302
การฟังรายงานค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือการพูดรายงาน

191
00:12:40,873 --> 00:12:44,301
เห็นประโยชน์ชัดเจนเลย ก็คือเราไม่ต้อง

192
00:12:44,875 --> 00:12:48,301
ใช่ไหมครับ แต่เราได้ฟังจากที่เขารายงาน ได้

193
00:12:48,876 --> 00:12:52,302
องค์ความรู้ต่าง ๆ มากมาย 100 คนก็ 100 เรื่อง

194
00:12:52,878 --> 00:12:56,302
ใช่ไหมลูก ร้อยคนก็ร้อยคำพูด เพราะฉะนั้น

195
00:12:56,880 --> 00:13:00,301
เกิดอย่างเป็นจำนวนมากเลย นี่คือประโยชน์ของการพู

196
00:13:00,882 --> 00:13:04,305
และความหมายของมันนะครับไปดูหลักการดีกว่า

197
00:13:04,884 --> 00:13:08,304
นะ อันดับแรกเลยเราจะต้อง

198
00:13:08,887 --> 00:13:12,302
เตรียมข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าก่อน

199
00:13:12,888 --> 00:13:16,306
เรื่องอะไร เราจะต้องศึกษาค้นคว้า

200
00:13:16,890 --> 00:13:20,308
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเรารู้ข้อมูลแล้วทำอย่างไรต่อ (คุณครูคณิตา)

201
00:13:20,891 --> 00:13:24,302
ที่เราจะทำต่อไปนั่นก็คือแบ่งเวลา

202
00:13:24,892 --> 00:13:28,302
รายงานแต่ละหัวข้อค่ะ สมมติว่ามีสัก 2 - 3 หัวข้อ

203
00:13:28,895 --> 00:13:32,306
เราก็ตจะต้องกำหนดเวลาค่ะ ว่าเวลา

204
00:13:32,895 --> 00:13:36,302
เราจะต้องใช้เวลาเท่าไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

205
00:13:36,911 --> 00:13:40,318
และก็เริ่มต้นด้วยการกล่าวนำ ครูเคย

206
00:13:40,911 --> 00:13:44,308
สอนนักเรียนไปแล้วนะ เรื่องการกล่าวนำนี่ขึ้นต้นว่าอย่างไร

207
00:13:44,912 --> 00:13:48,302
ขึ้นต้นว่าอย่างไรลูก เรียน

208
00:13:48,914 --> 00:13:52,302
คุณครูที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่น่ารัก

209
00:13:52,915 --> 00:13:56,302
่ทุกคนวันนี้กระผมจะออกมา

210
00:13:56,917 --> 00:14:00,303
รายงานเรื่อง... ว่ากันไป สำหรับผู้หญิง

211
00:14:00,921 --> 00:14:04,302
นะครับ (คุณครูคณิตา) เรียนคุณครูที่เคารพ

212
00:14:04,923 --> 00:14:08,310
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ ดิฉัน...

213
00:14:08,925 --> 00:14:12,303
วันนี้

214
00:14:12,927 --> 00:14:16,303
มารายงานในเรื่อง...

215
00:14:16,928 --> 00:14:20,303
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือการกล่าวนำนะครับ

216
00:14:20,930 --> 00:14:24,302
ด้วยนะครับ เมื่อสักครู่นี้ครูลืม

217
00:14:24,935 --> 00:14:28,303
ต้องมีเด็กชายแบบคุณครูคณิตา

218
00:14:28,937 --> 00:14:32,303
หลักการครับ ต้องมีบุคลิกภาพที่ดีในการพูด

219
00:14:32,939 --> 00:14:36,303
การที่จะพูดให้คนเชื่อถือได้นี่ ต้องเสริมบุคลิก

220
00:14:36,940 --> 00:14:40,304
การแต่งกาย การยืน กริยา

221
00:14:40,942 --> 00:14:44,302
การเดินต่าง ๆ นี่สำคัญมากนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

222
00:14:44,952 --> 00:14:48,303
ก็ถือว่าเป็นบุคลิก เพราะฉะนั้น บุคลิกนี่

223
00:14:48,956 --> 00:14:52,310
สำคัญกับการพูดมาก ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อต่อไปค่ะ

224
00:14:52,957 --> 00:14:56,305
ใช้ภาษากึ่งทางการค่ะ ภาษากึ่งทางการ

225
00:14:56,958 --> 00:15:00,306
นี่ก็คือเป็นภาษาพูดทั่วไปนะคะ

226
00:15:00,959 --> 00:15:04,317
แต่ไม่ถึงกับเป็นภาษาระดับกันเอง

227
00:15:04,960 --> 00:15:08,304
นั่นก็คือภาษาที่เราพูดกัน

228
00:15:08,964 --> 00:15:12,304
ก็คือพูดโดยขออภัยค่ะ

229
00:15:12,967 --> 00:15:16,307
ก็คือการพูดโดยทั่วไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือ

230
00:15:16,968 --> 00:15:20,304
ภาษามันจะอยู่ในระดับทางการกับกันเอง

231
00:15:20,974 --> 00:15:24,306
นะ ก็จะไม่มีคำหยาบมาเกี่ยวข้อง มีไม่ได้

232
00:15:24,975 --> 00:15:28,304
แล้วก็ภาษาจะต้องสวยงามนะ ภาษาระดับ

233
00:15:28,976 --> 00:15:32,304
กึ่งนี่นะครับ ต่อไปออกเสียงชัดเจนถูฏต้อง

234
00:15:32,977 --> 00:15:36,303
เป็นเรื่องสำคัญของการพูด ถ้าออกเสียง

235
00:15:36,978 --> 00:15:40,303
ไม่ถูกต้องนี่ ความหมายก็จะผิดเพี้

236
00:15:40,980 --> 00:15:44,306
ไม่เข้าใจในเรื่องที่เราพูดใช่ไหมลูก

237
00:15:44,981 --> 00:15:48,310
ต่อไป (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง

238
00:15:48,983 --> 00:15:52,305
ซักถามและแสดงความคิดเห็นค่ะ ข้อนี้นะคะ

239
00:15:52,984 --> 00:15:56,305
นักเรียนจะต้องเตรียมไว้ว่า การที่เรา

240
00:15:56,987 --> 00:16:00,310
ได้ซักถาม เราจะซักถามได้

241
00:16:00,988 --> 00:16:04,304
ก็ต่อเมื่อผู้พูดรายงานพูดจบแล้วนั่นเองค่ะ

242
00:16:04,989 --> 00:16:08,304
ไม่ควรพูดแทรกระหว่างที่ผู้พูดรายงานพูด

243
00:16:08,990 --> 00:16:12,318
อยู่นะคะ เพราะจะถือว่าไม่มีมารยาท

244
00:16:12,991 --> 00:16:16,315
ฟังและการดูค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม เมื่อเรา

245
00:16:16,994 --> 00:16:20,307
พูดผิดเราต้องเป็นอย่างไรครับ อย่างที่คุณครูคณิตา

246
00:16:21,007 --> 00:16:24,309
ทำเมื่อสักครู่ ขออภัยค่ะ เป็นการขอโทษ

247
00:16:25,013 --> 00:16:28,309
นะครับ และต้องขอบคุณเมื่อได้รับคำชมเชย เช่น

248
00:16:29,016 --> 00:16:32,312
ตอนเราพูดจบนี่ เราจะได้รับเสียงปรบมือ

249
00:16:33,018 --> 00:16:36,305
ต่าง ๆ เราก็ต้องแสดงการขอบคุณนั่นเอง

250
00:16:37,020 --> 00:16:40,309
นี่คือหลักการพูดรายงานนะครับ ซึ่ง

251
00:16:41,022 --> 00:16:44,304
ครูก็สรุปมาให้จากที่นักเรียนได้อ่านไป

252
00:16:45,025 --> 00:16:48,304
(คุณครูคณิตา) คราวนี้เรามาดูผู้ฟังกันบ้างนะคะ

253
00:16:49,026 --> 00:16:52,304
สิ่งที่ผู้ฟังจะต้องกระทำ

254
00:16:53,028 --> 00:16:56,306
ในการที่เราจะฟังผู้พูดรายงานมีดังนี้

255
00:16:57,030 --> 00:17:00,307
ค่ะ ผู้ฟังจะต้องให้เกียรติผ้พูด

256
00:17:01,031 --> 00:17:04,309
และกันเป็นสิ่งที่ดีและเป็นสิ่งที่ควรกระทำค่ะ

257
00:17:05,032 --> 00:17:08,304
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ มีสมาธิในการฟัง

258
00:17:09,034 --> 00:17:12,305
ตั้งใจและจดประเด็นสำคัญค่ะ 3.

259
00:17:13,040 --> 00:17:16,307
ก็คือผู้ฟังต้องใจกว้าง รับฟัง

260
00:17:17,041 --> 00:17:20,305
ด้วยค่ะ ผู้พูดจะต้องพูดให้ชัดเจน

261
00:17:21,043 --> 00:17:24,310
ไม่กำกวมใจกว้างและตอบอย่างมีเหตุผลค่ะ

262
00:17:25,047 --> 00:17:28,305
ผู้ฟังนะคะ ควรยก

263
00:17:29,056 --> 00:17:32,306
มือขออนุญาตด้วยท่าทางที่สุภาพ

264
00:17:33,058 --> 00:17:36,305
ต้องการแสดงความคิดเห็นค่ะ ทั้งหมดทั้งมวลนี้อยู่ใน

265
00:17:37,059 --> 00:17:40,305
มารยาทนะคะ ในด้านการฟัง

266
00:17:41,068 --> 00:17:44,305
และการพูดนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกนะคะ

267
00:17:45,068 --> 00:17:48,312
มันคือการให้เกียรติ

268
00:17:49,069 --> 00:17:52,308
ฉะนั้นนี่ การที่เราจะแสดงออกด้วยท่าทางต่าง ๆ

269
00:17:53,071 --> 00:17:56,305
นี่มันก็จะต้องใช้ความระมัดระวัง

270
00:17:57,076 --> 00:18:00,305
เป็นอย่างยิ่งนะคะ เพราะมีผู้อื่นนี่ก็ค่อยมอง

271
00:18:01,076 --> 00:18:04,313
อยู่นะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เพราะฉะนั้นนะครับ นักเรียน

272
00:18:05,084 --> 00:18:08,305
มีหลักการในการพูดรายงานจาก

273
00:18:09,086 --> 00:18:12,309
เรื่องที่ฟังและดูอย่างไร อันนี้นักเรียน

274
00:18:13,087 --> 00:18:16,308
ต้องตอบเอง เพราะว่าเราได้ศึกษาไปแล้วใช่ไหมครูคณิตา

275
00:18:17,099 --> 00:18:20,310
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองยกมือกันตอบให้

276
00:18:21,099 --> 00:18:24,306
คุณครูได้ฟังสิ ที่ครูได้ฟังเมื่อสักครู่

277
00:18:25,102 --> 00:18:28,305
นักเรียนนำมาตอบกับคุณครูเป็นการสรุป

278
00:18:29,104 --> 00:18:32,305
องค์ความรู้ของตนเองนะครับ ช่วยกันตอบเลย มีหลักการ

279
00:18:33,106 --> 00:18:36,305
อย่างไร

280
00:18:37,110 --> 00:18:40,305
ได้เ

281
00:18:41,114 --> 00:18:44,308
เป็นที่เรียบร้อยนะครับ ตอบกันมาตามหลักการ

282
00:18:45,115 --> 00:18:48,313
ที่ครูได้นำเสนอ ต่อไปนะ มีอะไรบ้าง

283
00:18:49,122 --> 00:18:52,313
การพูดรายงานนี่ 1. ต้องเป็นอย่างไรครับ

284
00:18:53,123 --> 00:18:56,306
นะ พูดตามลำดับขั้นตอน รักษาเวลา

285
00:18:57,126 --> 00:19:00,306
ในการพูดนะครับ มีบุคลิกภาพที่ดี

286
00:19:01,127 --> 00:19:04,308
และก็เปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้ซักถาม

287
00:19:05,129 --> 00:19:08,305
กล่าวขอบคุณเมื่อพูดรายงานจบ

288
00:19:09,130 --> 00:19:12,305
หลักการของการพูดรายงานนะครับ เดี๋ยว

289
00:19:13,133 --> 00:19:16,305
เราจะเล่าเรื่องเทียบเปรียบสำนวน

290
00:19:17,136 --> 00:19:20,306
ชิงสุกก่อนห่าม เดี๋ยวเราค่อยไปดูวิดีโอกันว่า

291
00:19:21,141 --> 00:19:24,317
เป็นอย่างไรนะ ซึ่งเป็นนิทาน

292
00:19:25,143 --> 00:19:28,309
เป็นเรื่องจริงที่นำมาดัดแปลงเป็นนิทาน และให้

293
00:19:29,146 --> 00:19:32,306
นักเรียนนั้นดูและนำไปพูดรายงานครับ

294
00:19:33,150 --> 00:19:36,314

295
00:19:37,152 --> 00:19:40,308
DLTV 6 Production

296
00:19:41,153 --> 00:19:44,306
ชิงสุกก่อนห่าม

297
00:19:45,155 --> 00:19:48,306
นักเรียนครับ วันนี้ครูก็มีเรื่องมาเล่า

298
00:19:49,157 --> 00:19:52,306
ซึ่งดัดแปลงให้เป็นนิทาน แต่ว่า

299
00:19:53,159 --> 00:19:56,306
นำมาจากเค้าโครงเรื่องจริงนะครับ เด็กผู้ชาย

300
00:19:57,161 --> 00:20:00,310
ที่ยืนอยู่ข้างหน้าครูมีชื่อวาบาส

301
00:20:01,161 --> 00:20:04,306
บาสเป็นนักเรียนซึ่ง

302
00:20:05,162 --> 00:20:08,313
กำลังจะขึ้นชั้นมัธยม

303
00:20:09,167 --> 00:20:12,306
เป็นดาวเด่นในโรงเรียน ดาวเด่นในที่นี้

304
00:20:13,169 --> 00:20:16,306
บาสนี่มีหน้าตาที่หล่อ ขาว

305
00:20:17,170 --> 00:20:20,311
สูงตัวใหญ่ จึงเป็นที่

306
00:20:21,171 --> 00:20:24,311
หลงไหลหมายปองของสาว ๆ ในโรงเรียน

307
00:20:25,178 --> 00:20:28,316
เพื่อน ๆ ผู้หญิง รุ่นน้อง

308
00:20:29,185 --> 00:20:32,306
ชอบพอกับบาส บาสก็มีความสุขมากครับ มีแต่คน

309
00:20:33,185 --> 00:20:36,310
เอาใจใส่นะครับ

310
00:20:37,187 --> 00:20:40,307
บาสมีความเก่ง

311
00:20:41,188 --> 00:20:44,307
งานก็เก่ง กีฬาก็เก่ง เพื่อนก็มาก

312
00:20:45,190 --> 00:20:48,306
ทุกคนมันเพอร์เฟค

313
00:20:49,192 --> 00:20:52,308
นักเรียน บาสนี่มีความ Perfect ในตัวเองเป็นอย่างมาก

314
00:20:53,194 --> 00:20:56,307
เพราะฉะนั้น

315
00:20:57,197 --> 00:21:00,310
ก็จึงมีคนหลงใหลบาสเป็นธรรมดา

316
00:21:01,197 --> 00:21:04,306
ไม่ใช่แค่นั้นนะครับ ทางด้านดนตรี

317
00:21:05,199 --> 00:21:08,310
มีความสามารถลูก เป็นนักร้อง ร้องเพลงเพราะ

318
00:21:09,215 --> 00:21:12,307
คนที่เป็นนักร้องนี่เขาเรียกว่ามีเสน่ห์ภายในตัว

319
00:21:13,216 --> 00:21:16,310
นะ ก็จะมีสาว ๆ มาสนใจ คลั่งใคร่

320
00:21:17,218 --> 00:21:20,306
เป็นนักดนตรี บาสเล่นกลองชุดด้วยนะครับนักเรียน กลองชุด

321
00:21:21,219 --> 00:21:24,308
เป็นเครื่องดนตรีสำคัญในวงดนตรีสากลนะครับ

322
00:21:25,220 --> 00:21:28,307
ก็มีคนสนใจชอบบาสน่ะ

323
00:21:29,221 --> 00:21:32,308
สาว ๆ นี่ปลื้มพูดง่าย ๆ เพราะ

324
00:21:33,222 --> 00:21:36,310
ด้วยที่บาสมีบุคคลลักษณะอย่างนี้

325
00:21:37,223 --> 00:21:40,307
จึงทำให้มีผู้หญิงมาสนใจมาก

326
00:21:41,224 --> 00:21:44,307
ไม่ว่าจะเพื่อนผู้หญิงผู้ชายบาสมีพร้อมนะครับ

327
00:21:45,226 --> 00:21:48,306
นี่เห็นไหม สาว ๆ มาคุยด้วย มา

328
00:21:49,227 --> 00:21:52,307
ติดตามมาดูแลเอาใจใส่ คอยซื้อ

329
00:21:53,228 --> 00:21:56,307
ขนมนมเนยมาดูแลบาส บาสมีความมสุขมากครับ แล้วก็มี

330
00:21:57,231 --> 00:22:00,307
เพื่อนร่วมชั้นที่เป็นเด็กผู้หญิงที่มี

331
00:22:01,233 --> 00:22:04,307
ความเก่งนะ มีความขยัน

332
00:22:05,234 --> 00:22:08,307
แต่เป็นคนเงียบ ๆ ชื่อจุ๊บแจง

333
00:22:09,238 --> 00:22:12,308
นั่นคือจุ๊บแจงนะครับ จุ๊บแจงคอยอยู่ข้างหลัง

334
00:22:13,239 --> 00:22:16,307
คอยชื่นชมยินดีบาสมาโดยตลอดแต่ไม่แสดงออก

335
00:22:17,243 --> 00:22:20,307
วันหนึ่งจุ๊บแจงก็เก็บอาการที่ช

336
00:22:21,244 --> 00:22:24,307
ความชอบ ความหลงไหลในตัวบาสไม่ไหว

337
00:22:25,245 --> 00:22:28,308
จึงหาโอกาสที่จะไปพบ

338
00:22:29,247 --> 00:22:32,307
ไปเจอกับบาส ไปพูดคุยกัน และทั้ง 2 ก็

339
00:22:33,248 --> 00:22:36,307
คุยกัน แล้วก็ได้หาโอกาสพบเจอกัน ๆ

340
00:22:37,250 --> 00:22:40,308
พบเจอกันบ่อยขึ้นนะครับ

341
00:22:41,250 --> 00:22:44,309
ผู้หญิงกับผู้ชาย เมื่อได้พบเจอกัน

342
00:22:45,255 --> 00:22:48,313
ได้พูดคุยกันมันก็ย่อมมีอะไรตรงกันหลาย ๆ อย่าง สุดท้าย

343
00:22:49,259 --> 00:22:52,307
ทั้งคู่ตกลงกัน เป็นแฟนกันนั่นเอง

344
00:22:53,261 --> 00:22:56,309
ในขณะที่บาสก็มีผู้หญิง มีสาว ๆ หลายคน

345
00:22:57,271 --> 00:23:00,307
มีนักเรียนหญิงในโรงเรียนที่ติดตาม

346
00:23:01,273 --> 00:23:04,310
บาสมีความสุขมาก เฟรนลี่เลยครับนักเรียนครับ

347
00:23:05,287 --> 00:23:08,308
จุ๊บแจงนี่เชื่อบาสทุกอย่าง บาสพูดอะไร

348
00:23:09,288 --> 00:23:12,309
สุดท้ายแล้วนักเรียน เกิดอะไรขึ้นนักเรียน ตามสำนวนเลย

349
00:23:13,290 --> 00:23:16,307
จุ๊บแจงไม่ได้เกิดการรักนวลสงวนตัว

350
00:23:17,290 --> 00:23:20,307
ปล่อยตัวเองจนเป

351
00:23:21,291 --> 00:23:24,308
เป็นอย่างไรลูก ตั้งครรภ์ในขณะที่

352
00:23:25,296 --> 00:23:28,308
เป็นนักเรียน เกิดอะไรขึ้นครับ จุ๊บแจง

353
00:23:29,304 --> 00:23:33,304
เกิดความเสียใจ จุ๊บแจงก็ไปบอกกับบาส

354
00:23:33,308 --> 00:23:37,308
นักเรียนคิดว่าบาสรับผิดชอบไหม ไม่มีทางครับ

355
00:23:37,316 --> 00:23:41,308
ปฏิเสธไว้ก่อนเลย

356
00:23:41,319 --> 00:23:45,307
บาสพูดมาอยู่คำหนึ่ง เป็นคำพูดที่

357
00:23:45,324 --> 00:23:49,316
เจ็บปวดหัวใจจุ๊บแจงมาก

358
00:23:49,328 --> 00:23:53,311
เธอง่ายกับเรา แสดงว่า

359
00:23:53,333 --> 00:23:57,308
กับคนอื่นเธอก็ง่าย เกิดอะไรขึ้นล่ะครับ

360
00:23:57,357 --> 00:24:01,308
จุ๊บแจงก็จึงโศกเศร้า

361
00:24:01,359 --> 00:24:05,308
ไม่รู้จะแก้ปัญหาอย่างไร จะปรึกษาใครก็ไม่ได้

362
00:24:05,368 --> 00:24:09,311
จะทำอย่างไรดี ฐานะที่เป็นผู้หญิง

363
00:24:09,370 --> 00:24:13,308
นี่ทั้ง 2 คน ก็มาพูดคุยกัน บาสไม่รับผิดชอบ

364
00:24:13,385 --> 00:24:17,308
บาสก็ทิ้งไป จุ๊บแจงต้องอยู่คนเดียว

365
00:24:17,389 --> 00:24:21,308
แก้ปัญหาไม่ตก เกือบจะคิดฆ่าตัวตาย

366
00:24:21,390 --> 00:24:25,308
สุดท้ายทั้ง 2 ก็ต้องแยกจากกันไป

367
00:24:25,394 --> 00:24:29,331
เรื่องราวจะเป็นอย่างไรต่อนั้นนักเรียน

368
00:24:29,396 --> 00:24:33,317
ติดตามคิดตามดูนะครับ ครูทิ้งไว้ให้คิดครับ

369
00:24:33,397 --> 00:24:37,313
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

370
00:24:37,424 --> 00:24:41,309
ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐด้วยค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

371
00:24:41,424 --> 00:24:45,308
การที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้เล่าเรื่องให้นักเรียน

372
00:24:45,426 --> 00:24:49,308
ได้ฟัง นักเรียนรู้สึกอย่างไรบ้าง ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย

373
00:24:49,429 --> 00:24:53,315
คุณครูปรเมษฐคะ

374
00:24:53,431 --> 00:24:57,308
หลังจากที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านิทานเหล่านี้

375
00:24:57,432 --> 00:25:01,310
คุณครูปรเมษฐมีความรู้สึกอย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้สึก

376
00:25:01,433 --> 00:25:05,310
สงสาร สงสารจุ๊บแจง จุ๊บแจงเสียอนาคต

377
00:25:05,434 --> 00:25:09,316
นะลูกนะ เพราะว่าด้วยเหตุที่จุ๊บแจง

378
00:25:09,438 --> 00:25:13,308
ไม่รักนวลสงวนตัวนั่นเองนะครับ จึง

379
00:25:13,439 --> 00:25:17,308
ไม่ได้เรียนต่อ ส่วนบาสนั้นก็เช่นเดียวกัน

380
00:25:17,442 --> 00:25:21,308
คนถ้ามีความผิดพลาดเกิดขึ้นก็จะมีปม

381
00:25:21,443 --> 00:25:25,309
ฝังในใจใช่ไหมคุณครูคณิตา เดี๋ยวนักเรียนมา

382
00:25:25,445 --> 00:25:29,317
สรุปความรู้คู่แนวคิด ปิดท้ายด้วย

383
00:25:29,446 --> 00:25:33,311
รายงานของนักเรียนนั่นเองครับ ไปดูกันเลย สรุป

384
00:25:33,447 --> 00:25:37,323
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง ชิงสุกก่อนห่าม

385
00:25:37,449 --> 00:25:41,308
นะครับ เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไร

386
00:25:41,450 --> 00:25:45,309
เดี๋ยวครูคณิตากับนักเรียนจะช่วยกันสรุปนะครับ เป็น

387
00:25:45,452 --> 00:25:49,308
อย่างไรล่ะครับ (คุณครูคณิตา) เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไรคะนักเรียน

388
00:25:49,453 --> 00:25:53,308
ก็อย่างที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านะคะ

389
00:25:53,454 --> 00:25:57,308
เหตุการณ์มีตัวละครใช่ไหมคะ บาสกับจุ๊บแจง

390
00:25:57,455 --> 00:26:01,319
นะคะ ก็คือเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน แล้วก็ได้

391
00:26:01,456 --> 00:26:05,314
คบกัน เกิดความผิดพลาดเนื่องจากอาจจะเกิด

392
00:26:05,457 --> 00:26:09,312
ทางด้านความคิดนะคะ ทำให้เกิดสิ่งต่าง ๆ

393
00:26:09,459 --> 00:26:13,311
ตามมาซึ่งเป็นผลกระทบต่ออนาคตของทั้ง 2

394
00:26:13,462 --> 00:26:17,309
อยู่ที่ว่าทั้ง 2 นี่เขาจะเลือกแบบไหนนะคะ

395
00:26:17,464 --> 00:26:21,310
คราวนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

396
00:26:21,464 --> 00:26:25,308
ตั้งครรภ์ขึ้นมาแล้วได้คลอดลูกนะคะ

397
00:26:25,469 --> 00:26:29,311
ปรเมษฐทำให้อนาคตของจุ๊บแจงนี่

398
00:26:29,475 --> 00:26:33,312
จากที่สดใสนะคะ ถามว่าการมีลูก

399
00:26:33,477 --> 00:26:37,314
เป็นสิ่งที่ผิดไหม ก็ไม่ผิด แต่มันต้องเกิดขึ้น

400
00:26:37,478 --> 00:26:41,308
เวลาวัยอันควรด้วย ก็ทำให้

401
00:26:41,479 --> 00:26:45,310
จุ๊บแจงนี่เสียโอกาสเหล่านั้นไป 1 ปี

402
00:26:45,480 --> 00:26:49,309
ในการที่เราจะตั้งท้องแล้วก็คลอด

403
00:26:49,486 --> 00:26:53,313
ในการดูแลลูกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตรงตาม

404
00:26:53,487 --> 00:26:57,308
(คุณครูคณิตา) แล้วก็ปมความขัดแย้งของเรื่อง คือ บาสไม่

405
00:26:57,488 --> 00:27:01,311
รับผิดชอบนะคะ อันที่จริงความรับผิดชอบนี่

406
00:27:01,491 --> 00:27:05,320
มันก็ต้องขึ้นอยู่กับทั้ง 2 ฝ่ายนะคะ แต่อันนี้ฝ่ายชายก็

407
00:27:05,493 --> 00:27:09,309
เป็นอย่างไรไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) ฝ่ายชายมีคำพูด

408
00:27:09,498 --> 00:27:13,312
อยู่ที่เจ็บปวดมาก

409
00:27:13,500 --> 00:27:17,309
เธอง่ายกับเราแสดงว่าเธอกับคนอื่น

410
00:27:17,501 --> 00:27:21,311
เธอก็ต้องง่ายด้วย นี่จุ๊บแจงคงเจ็บปวดในหัวใจ

411
00:27:21,510 --> 00:27:25,314
เป็นอย่างมาก แล้วบาสรับผิดชอบไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

412
00:27:25,511 --> 00:27:29,311
ไม่รับผิดชอบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จุ๊บแจงจะทำอย่างไร

413
00:27:29,512 --> 00:27:33,310
ปัญหาที่มันตามมาใช่ไหมครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

414
00:27:33,514 --> 00:27:37,309
ซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะ เด็ก ๆ ผู้ชายนะคะ

415
00:27:37,519 --> 00:27:41,309
ไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างนะ เพราะถือ

416
00:27:41,520 --> 00:27:45,323
เป็นการกระทำที่ไม่ดีและขาดความรับผิดชอบ

417
00:27:45,524 --> 00:27:49,314
มนุษย์เรานะคะ จะต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

418
00:27:49,525 --> 00:27:53,315
และสังคม อย่าลืมนะคะ เอาล่ะค่ะ จุดจบ

419
00:27:53,530 --> 00:27:57,309
ของเรื่องเป็นอย่างไร ทั้ง 2 เป็นอย่างไร ได้พบกันหร

420
00:27:57,532 --> 00:28:01,310
ก็ต่างพากันแยกย้ายกัน

421
00:28:01,536 --> 00:28:05,310
ออกไปนะ เดินไปตามทางชีวิตที่

422
00:28:05,537 --> 00:28:09,313
เขานี่ได้เลือกไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

423
00:28:09,539 --> 00:28:13,313
แนวคิดสำคัญของเรืื่องนี้คืออะไรคะ

424
00:28:13,542 --> 00:28:17,309
ปรับอารมณ์กันหน่อย แนวคิดสำคัญของเรื่องนี้คืออะไรเอ่ย

425
00:28:17,544 --> 00:28:21,309
้(คุณครูปรเมษฐ) จากเรื่องที่ครูเล่าไปครับ แนวคิดคืออะไรครับ

426
00:28:21,547 --> 00:28:25,315
เป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิด

427
00:28:25,551 --> 00:28:29,312
ของเรื่องนี้นะคะ ก็คือเรื่องรักนวลสงวนตัวค่ะ

428
00:28:29,555 --> 00:28:33,311
ค่ะ อย่างชิงสุกก่อนห่าม ซึ่งเข้ากับบทเรียน

429
00:28:33,557 --> 00:28:37,310
ของเราเลยนะครับ แล้วก็อีกอย่างหนึ่งนะคะ ครูขอ

430
00:28:37,559 --> 00:28:41,311
แทรกไว้ ก็คือความรับผิดชอบด้วยค่ะ เอาล่ะค่ะ

431
00:28:41,562 --> 00:28:45,315
มีข้อต่อไปไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) มีไหม มี ในเมื่อ

432
00:28:45,563 --> 00:28:49,309
มีแนวคิดแล้วเราก็สามารถนำแนวคิด

433
00:28:49,565 --> 00:28:53,312
ไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร อันนี้ก็แล้วแต่บุคคล

434
00:28:53,567 --> 00:28:57,309
แล้วแต่นักเรียนจะเลือกนำไปปรับใช้ในชีวิต เดี๋ยวฟัง

435
00:28:57,569 --> 00:29:01,309
คุณครูคณิตาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ในการนำ

436
00:29:01,570 --> 00:29:05,309
ข้อคิดเหล่านี้นะคะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

437
00:29:05,574 --> 00:29:09,312
ก็คือเกี่ยวกับการประพฤติการปฏิบัติตน

438
00:29:09,579 --> 00:29:13,314
นั่นเองค่ะ การที่เราปฏิบัติตนนี่แสดง

439
00:29:13,579 --> 00:29:17,309
ว่ามันจะต้องมีความคิดขึ้นมาแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

440
00:29:17,581 --> 00:29:21,310
แล้วถึงจะปฏิบัติ นักเรียนคะ เราจะต้องคิด

441
00:29:21,582 --> 00:29:25,311
ให้เยอะและคำนึงถึงผลที่จะตามมาด้วย

442
00:29:25,585 --> 00:29:29,315
ก่อนที่จะลงมือกระทำอะไรลงไปนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 5

443
00:29:29,587 --> 00:29:33,309
5 หัวข้อนี้และที่จะเป็นประเด็นใน

444
00:29:33,588 --> 00:29:37,309
จะนำไปพูดรายงานจากเรื่องที่ครูได้เล่า

445
00:29:37,591 --> 00:29:41,310
ให้ฟังถ่ายทอดให้เพื่อนฟังเป็นสำนวนภาษา

446
00:29:41,592 --> 00:29:45,309
ของตนเองนะ ใน 5 ประเด็นนี้นะครับลูก คำชี้แจง

447
00:29:45,593 --> 00:29:49,311
เดี๋ยวก็ให้นักเรียนนะจับคู่สรุปเรื่อง

448
00:29:49,606 --> 00:29:53,314
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง และหาข้อที่

449
00:29:53,608 --> 00:29:57,311
ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต หลังจากนั้นทำอะไรลูก ฝึก

450
00:29:57,609 --> 00:30:01,312
ฝึกพูดรายงาน เริ่มต้นจากการกล่าวนำที่ครูได้สอน

451
00:30:01,612 --> 00:30:05,312
ไปเมื่อสักครู่นะครับ แล้วก็ลองพูดให้เพื่อนได้ฟัง

452
00:30:05,614 --> 00:30:09,309
แล้วก็ไปพูดรายงานหน้าชั้นเรียน มีคะแนนนะใช่ไหม

453
00:30:09,615 --> 00:30:13,309
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครที่ได้พูดหรือ

454
00:30:13,616 --> 00:30:17,310
ถ้าเกิดคุณครูประจำวิชาจะให้พูดทุกคนก็เป็นเรื่อง

455
00:30:17,617 --> 00:30:21,313
ที่ดี แต่สุดแท้แล้วแต่คุณครูครับ

456
00:30:21,626 --> 00:30:25,309
หรือสุ่มมาพูด หรือให้พูดทุกคนก็แล่วแต่ครู

457
00:30:25,628 --> 00:30:29,310
นะครับ ส่วนบทบาทคุณครูปลายทางทำอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทบาทคุณครูปลายทางค่

458
00:30:29,630 --> 00:30:33,313
ให้นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้นะคะ เกี่ยวกับเรื่อง

459
00:30:33,632 --> 00:30:37,311
การพูดรายงานและการฟังวิดีโอค่ะ

460
00:30:37,638 --> 00:30:41,310
ประมาณ 4 คู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียนค่ะ หรือ

461
00:30:41,643 --> 00:30:45,311
ขึ้นอยู่กับคุณครูก็ได้นะคะ 3. ก็คือ

462
00:30:45,644 --> 00:30:49,309
ประเมินการพูดรายงานของนักเรียนแต่ละคู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

463
00:30:49,645 --> 00:30:53,309
เพราะฉะนั้นนักเรียนก็จะทำแต่สิ่งที่ครูบอกนะ

464
00:30:53,647 --> 00:30:57,309
แล้วก็ตอบคำถามเป็นการประเมินตนเองนะ จากที่ฟังเพื่อน

465
00:30:57,649 --> 00:31:01,312
รายงานจบไปนี่มันมีข้อดีและข้อบกพร่องอย่างไร

466
00:31:01,650 --> 00:31:05,311
อันนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนจะได้ช่วยกันตอบช่วยกันเสนอแนะ

467
00:31:05,658 --> 00:31:09,313
นะครับ เมื่อฟังการพูดรายงานจากเพื่อนแล้ว

468
00:31:09,659 --> 00:31:13,309
นักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้าง แค่ละคนออกมาพูด

469
00:31:13,660 --> 00:31:17,316
มีประโยชน์อะไรเกิดขึ้นบ้าง นักเรียนก็เสนอแนะ

470
00:31:17,663 --> 00:31:21,310
ร่วมกับคุณครูปลายทางหรือคุณครูประจำวิชาของหนู

471
00:31:21,664 --> 00:31:25,314
นะครับ [เสียงดนตรี]

472
00:31:25,669 --> 00:31:29,309

473
00:31:29,670 --> 00:31:33,309

474
00:31:33,671 --> 00:31:37,310

475
00:31:37,673 --> 00:31:41,310

476
00:31:41,675 --> 00:31:45,312

477
00:31:45,677 --> 00:31:49,310

478
00:31:49,679 --> 00:31:53,310

479
00:31:53,679 --> 00:31:57,315

480
00:31:57,681 --> 00:32:01,310

481
00:32:01,683 --> 00:32:05,316

482
00:32:05,684 --> 00:32:09,310

483
00:32:09,685 --> 00:32:13,310

484
00:32:13,688 --> 00:32:17,312

485
00:32:17,690 --> 00:32:21,309

486
00:32:21,692 --> 00:32:25,310

487
00:32:25,693 --> 00:32:29,310

488
00:32:29,694 --> 00:32:33,311

489
00:32:33,713 --> 00:32:37,312

490
00:32:37,715 --> 00:32:41,311

491
00:32:41,717 --> 00:32:45,310

492
00:32:45,722 --> 00:32:49,310

493
00:32:49,739 --> 00:32:53,311

494
00:32:53,745 --> 00:32:57,310

495
00:32:57,749 --> 00:33:01,312

496
00:33:01,751 --> 00:33:05,310

497
00:33:05,764 --> 00:33:09,310

498
00:33:09,766 --> 00:33:13,312

499
00:33:13,767 --> 00:33:17,309

500
00:33:17,768 --> 00:33:21,310

501
00:33:21,770 --> 00:33:25,310

502
00:33:25,771 --> 00:33:29,311

503
00:33:29,773 --> 00:33:33,310

504
00:33:33,774 --> 00:33:37,310

505
00:33:37,775 --> 00:33:41,310

506
00:33:41,778 --> 00:33:45,310

507
00:33:45,779 --> 00:33:49,315

508
00:33:49,781 --> 00:33:53,310

509
00:33:53,786 --> 00:33:57,310

510
00:33:57,788 --> 00:34:01,311

511
00:34:01,790 --> 00:34:05,310

512
00:34:05,790 --> 00:34:09,317

513
00:34:09,792 --> 00:34:13,310

514
00:34:13,797 --> 00:34:17,310

515
00:34:17,801 --> 00:34:21,310

516
00:34:21,803 --> 00:34:25,310

517
00:34:25,805 --> 00:34:29,310

518
00:34:29,807 --> 00:34:33,314

519
00:34:33,809 --> 00:34:37,312

520
00:34:37,810 --> 00:34:41,310

521
00:34:41,811 --> 00:34:45,310

522
00:34:45,812 --> 00:34:49,310

523
00:34:49,815 --> 00:34:53,310

524
00:34:53,817 --> 00:34:57,310

525
00:34:57,823 --> 00:35:01,310

526
00:35:01,825 --> 00:35:05,310

527
00:35:05,826 --> 00:35:09,313

528
00:35:09,830 --> 00:35:13,310

529
00:35:13,831 --> 00:35:17,310

530
00:35:17,833 --> 00:35:21,310

531
00:35:21,835 --> 00:35:25,310

532
00:35:25,836 --> 00:35:29,315

533
00:35:29,840 --> 00:35:33,310

534
00:35:33,841 --> 00:35:37,312

535
00:35:37,843 --> 00:35:41,310

536
00:35:41,845 --> 00:35:45,312

537
00:35:45,847 --> 00:35:49,310

538
00:35:49,849 --> 00:35:53,310

539
00:35:53,851 --> 00:35:57,310

540
00:35:57,852 --> 00:36:01,310

541
00:36:01,853 --> 00:36:05,310

542
00:36:05,855 --> 00:36:09,310

543
00:36:09,861 --> 00:36:13,312

544
00:36:13,862 --> 00:36:17,311

545
00:36:17,868 --> 00:36:21,311

546
00:36:21,871 --> 00:36:25,310

547
00:36:25,873 --> 00:36:29,310

548
00:36:29,875 --> 00:36:33,310

549
00:36:33,877 --> 00:36:37,310

550
00:36:37,878 --> 00:36:41,311

551
00:36:41,881 --> 00:36:45,315

552
00:36:45,885 --> 00:36:49,312

553
00:36:49,894 --> 00:36:53,310

554
00:36:53,898 --> 00:36:57,310

555
00:36:57,911 --> 00:37:01,311

556
00:37:01,913 --> 00:37:05,313

557
00:37:05,917 --> 00:37:09,310

558
00:37:09,920 --> 00:37:13,310

559
00:37:13,925 --> 00:37:17,310

560
00:37:17,926 --> 00:37:21,312

561
00:37:21,928 --> 00:37:25,310

562
00:37:25,930 --> 00:37:29,310

563
00:37:29,932 --> 00:37:33,310

564
00:37:33,934 --> 00:37:37,310

565
00:37:37,936 --> 00:37:41,311

566
00:37:41,938 --> 00:37:45,310

567
00:37:45,939 --> 00:37:49,310

568
00:37:49,942 --> 00:37:53,310

569
00:37:53,944 --> 00:37:57,310

570
00:37:57,949 --> 00:38:01,311

571
00:38:01,951 --> 00:38:05,317

572
00:38:05,955 --> 00:38:09,311

573
00:38:09,957 --> 00:38:13,310

574
00:38:13,958 --> 00:38:17,311

575
00:38:17,960 --> 00:38:21,310

576
00:38:21,963 --> 00:38:25,311

577
00:38:25,965 --> 00:38:29,311

578
00:38:29,967 --> 00:38:33,310

579
00:38:33,967 --> 00:38:37,313

580
00:38:37,970 --> 00:38:41,319

581
00:38:41,970 --> 00:38:45,311

582
00:38:45,972 --> 00:38:49,310

583
00:38:49,974 --> 00:38:53,312

584
00:38:53,976 --> 00:38:57,310

585
00:38:57,978 --> 00:39:01,311

586
00:39:01,979 --> 00:39:05,312

587
00:39:05,981 --> 00:39:09,311

588
00:39:09,987 --> 00:39:13,311

589
00:39:13,988 --> 00:39:17,311

590
00:39:17,990 --> 00:39:21,319

591
00:39:21,993 --> 00:39:25,311

592
00:39:25,994 --> 00:39:29,319

593
00:39:29,996 --> 00:39:33,311

594
00:39:33,998 --> 00:39:37,311

595
00:39:38,000 --> 00:39:41,311

596
00:39:42,002 --> 00:39:45,311

597
00:39:46,023 --> 00:39:49,317

598
00:39:50,025 --> 00:39:53,311

599
00:39:54,027 --> 00:39:57,312

600
00:39:58,029 --> 00:40:01,311

601
00:40:02,032 --> 00:40:05,311

602
00:40:06,034 --> 00:40:09,312

603
00:40:10,036 --> 00:40:13,311

604
00:40:14,041 --> 00:40:17,311

605
00:40:18,046 --> 00:40:21,311

606
00:40:22,048 --> 00:40:25,311

607
00:40:26,050 --> 00:40:29,311

608
00:40:30,052 --> 00:40:33,311

609
00:40:34,054 --> 00:40:37,311

610
00:40:38,056 --> 00:40:41,311

611
00:40:42,057 --> 00:40:45,311

612
00:40:46,058 --> 00:40:49,313

613
00:40:50,060 --> 00:40:53,311

614
00:40:54,062 --> 00:40:57,311

615
00:40:58,064 --> 00:41:01,311

616
00:41:02,066 --> 00:41:05,311

617
00:41:06,069 --> 00:41:09,313

618
00:41:10,071 --> 00:41:13,311

619
00:41:14,073 --> 00:41:17,311

620
00:41:18,076 --> 00:41:21,311

621
00:41:22,078 --> 00:41:25,311

622
00:41:26,080 --> 00:41:29,311

623
00:41:30,082 --> 00:41:33,311

624
00:41:34,084 --> 00:41:37,311

625
00:41:38,086 --> 00:41:41,311

626
00:41:42,088 --> 00:41:45,311

627
00:41:46,089 --> 00:41:49,311

628
00:41:50,097 --> 00:41:53,314

629
00:41:54,099 --> 00:41:57,314

630
00:41:58,101 --> 00:42:01,311

631
00:42:02,103 --> 00:42:05,311

632
00:42:06,105 --> 00:42:09,311

633
00:42:10,107 --> 00:42:13,316

634
00:42:14,109 --> 00:42:17,311

635
00:42:18,111 --> 00:42:21,311

636
00:42:22,113 --> 00:42:25,312

637
00:42:26,115 --> 00:42:29,317

638
00:42:30,123 --> 00:42:33,311

639
00:42:34,125 --> 00:42:37,312

640
00:42:38,140 --> 00:42:41,311

641
00:42:42,144 --> 00:42:45,329

642
00:42:46,146 --> 00:42:49,313

643
00:42:50,147 --> 00:42:53,311

644
00:42:54,149 --> 00:42:57,311

645
00:42:58,151 --> 00:43:01,311

646
00:43:02,153 --> 00:43:05,311

647
00:43:06,155 --> 00:43:09,311

648
00:43:10,158 --> 00:43:13,311

649
00:43:14,160 --> 00:43:17,322

650
00:43:18,161 --> 00:43:21,311

651
00:43:22,164 --> 00:43:25,311

652
00:43:26,166 --> 00:43:29,311

653
00:43:30,168 --> 00:43:33,312

654
00:43:34,170 --> 00:43:37,311

655
00:43:38,172 --> 00:43:41,311

656
00:43:42,175 --> 00:43:45,311

657
00:43:46,177 --> 00:43:49,311

658
00:43:50,179 --> 00:43:53,312

659
00:43:54,181 --> 00:43:57,311

660
00:43:58,183 --> 00:44:01,313

661
00:44:02,185 --> 00:44:05,311

662
00:44:06,189 --> 00:44:09,312

663
00:44:10,191 --> 00:44:13,314

664
00:44:14,195 --> 00:44:17,312

665
00:44:18,197 --> 00:44:21,312

666
00:44:22,202 --> 00:44:25,312

667
00:44:26,208 --> 00:44:29,312

668
00:44:30,212 --> 00:44:33,312

669
00:44:34,214 --> 00:44:37,312

670
00:44:38,216 --> 00:44:41,316

671
00:44:42,218 --> 00:44:45,312

672
00:44:46,221 --> 00:44:49,311

673
00:44:50,226 --> 00:44:53,312

674
00:44:54,227 --> 00:44:57,311

675
00:44:58,231 --> 00:45:01,312

676
00:45:02,234 --> 00:45:05,312

677
00:45:06,240 --> 00:45:09,311

678
00:45:10,242 --> 00:45:13,311

679
00:45:14,244 --> 00:45:17,311

680
00:45:18,247 --> 00:45:21,311

681
00:45:22,250 --> 00:45:25,311

682
00:45:26,254 --> 00:45:29,312

683
00:45:30,260 --> 00:45:33,312

684
00:45:34,266 --> 00:45:37,311

685
00:45:38,277 --> 00:45:41,311

686
00:45:42,292 --> 00:45:45,311

687
00:45:46,293 --> 00:45:49,311

688
00:45:50,303 --> 00:45:54,303

689
00:45:54,304 --> 00:45:58,304

690
00:45:58,309 --> 00:46:02,309

691
00:46:02,313 --> 00:46:06,313

692
00:46:06,315 --> 00:46:10,311

693
00:46:10,317 --> 00:46:14,316

694
00:46:14,319 --> 00:46:18,311

695
00:46:18,325 --> 00:46:22,311

696
00:46:22,340 --> 00:46:26,319

697
00:46:26,358 --> 00:46:30,310

698
00:46:30,359 --> 00:46:34,311

699
00:46:34,369 --> 00:46:38,312

700
00:46:38,383 --> 00:46:42,320

701
00:46:42,385 --> 00:46:46,310

702
00:46:46,386 --> 00:46:50,319

703
00:46:50,387 --> 00:46:54,322

704
00:46:54,390 --> 00:46:58,332

705
00:46:58,391 --> 00:47:02,309

706
00:47:02,394 --> 00:47:06,310

707
00:47:06,397 --> 00:47:10,311

708
00:47:10,399 --> 00:47:14,309

709
00:47:14,401 --> 00:47:18,309

710
00:47:18,403 --> 00:47:22,316

711
00:47:22,406 --> 00:47:26,310
(คุณครูปรเมษฐ)  นักเรียนครับ เป็นอย่างไรกันบ้าง ใน

712
00:47:26,410 --> 00:47:30,309
การพูดรายงานของเพื่อนหรือของตนเอง

713
00:47:30,416 --> 00:47:34,309
นะครับ เพราะฉะนั้น ครูเชื่อว่าคุณครูปลายทาง

714
00:47:34,417 --> 00:47:38,309
แล้วก็ได้บอกสิ่งที่ดี สิ่งที่บกพร่องกับนักเรียน

715
00:47:38,419 --> 00:47:42,312
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ ก่อนอื่นเราจะต้องมาสรุป

716
00:47:42,421 --> 00:47:46,309
ครู - นักเรียน กันดีกว่า

717
00:47:46,458 --> 00:47:50,311
นะครับ เมื่อฟังหรือดูสิ่งใดแล้วนักเรียนสามารถพูด

718
00:47:50,460 --> 00:47:54,312
รายงานได้ นั่นคือเราเป็นอย่างไร

719
00:47:54,461 --> 00:47:58,312
กับเรื่องนั้น ๆ ตอบสั้น ๆ ว่า

720
00:47:58,463 --> 00:48:02,309
ว่าอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้เรา

721
00:48:02,483 --> 00:48:06,309
มีความเข้าใจเรื่องนั้นเป็นอย่างดีนั่นเองค่ะ

722
00:48:06,483 --> 00:48:10,308
(คุณครูปรเมษฐ) การที่เราพูดได้ ก็เพราะว่าเราเข้าใจเรื่องนั้น

723
00:48:10,484 --> 00:48:14,308
เป็นอย่างดีนั้นเอง แค่นี้เองในส่วนของ

724
00:48:14,495 --> 00:48:18,326
คำถามของครู บทเรียนครั้งต่อไปเราจะไปศึกษา

725
00:48:18,496 --> 00:48:22,308
กันในเรื่องของวิเคราะห์

726
00:48:22,504 --> 00:48:26,309
คุณค่าของเรื่องนะ ก็ยังคงอยู่ในเรื่อง สุภาษิต

727
00:48:26,512 --> 00:48:30,309
สอนหญิงนะ หรือถ้าในวรรณคดีลำนำ

728
00:48:30,513 --> 00:48:34,308
ของนักเรียนนี่ก็จะอยู่ในเรื่องของอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งาม

729
00:48:34,518 --> 00:48:38,309
ยังต้องพกหนังสือมาอยู่นะ สิ่งที่หนูต้องเตรียมตัว (คุณครูคณิตา) 1.

730
00:48:38,519 --> 00:48:42,308
ใบความรู้เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดี

731
00:48:42,528 --> 00:48:46,310
2. ใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

732
00:48:46,531 --> 00:48:50,315
สอนอะไรเรา (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญมากคือหนังสือ

733
00:48:50,532 --> 00:48:54,308
หนังสือวรรณคดีลำนำของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

734
00:48:54,535 --> 00:48:58,312
ซึ่ง... (คุณครูคณิตา) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ

735
00:48:58,539 --> 00:49:02,314
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรนะ เรื่อง

736
00:49:02,540 --> 00:49:06,308
การพูดรายงานได้จบลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

737
00:49:06,541 --> 00:49:10,310
นักเรียนได้ความรู้เป็นจำนวนมาก

738
00:49:10,550 --> 00:49:14,307
เป็นสามารถที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลยนะครับ

739
00:49:14,554 --> 00:49:18,308
เพราะฉะนั้น ครูก็ฝากไว้ให้นักเรียนนำเรื่องที่เกิดขึ้

740
00:49:18,555 --> 00:49:22,310
ไปคิดทบทวนเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติของนักเรียนนะครับ

741
00:49:22,563 --> 00:49:26,309
ครูและครูคณิตาก็ต้องขอลานักเรียน

742
00:49:26,564 --> 00:49:30,308
ไปก่อนนะครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

743
00:49:30,566 --> 00:49:34,315
[เสียงดนตรี]

744
00:49:34,568 --> 00:49:38,308

745
00:49:38,571 --> 00:49:42,307

746
00:49:42,572 --> 00:49:46,322

747
00:49:46,575 --> 00:49:50,307

748
00:49:50,576 --> 00:49:54,308

749
00:49:54,578 --> 00:49:58,307

750
00:49:58,578 --> 00:50:02,307

751
00:50:02,579 --> 00:50:06,307

752
00:50:06,581 --> 00:50:10,309

753
00:50:10,583 --> 00:50:14,307

754
00:50:14,584 --> 00:50:18,307
-

755
00:50:18,585 --> 00:50:22,307

756
00:50:22,587 --> 00:50:26,306

757
00:50:26,588 --> 00:50:30,308

758
00:50:30,595 --> 00:50:34,595

759
00:50:34,605 --> 00:50:38,605

760
00:50:38,607 --> 00:50:38,608