1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,009 --> 00:00:08,009

3
00:00:08,012 --> 00:00:11,915

4
00:00:12,013 --> 00:00:15,925

5
00:00:16,016 --> 00:00:19,924

6
00:00:20,020 --> 00:00:23,976
ปลายทางทุกท่าน

7
00:00:24,033 --> 00:00:27,928
และนักเรียนปลายทาง

8
00:00:28,034 --> 00:00:31,933
ทุกคนค่ะ วันนี้พบกับคุณครูคณิตา หนุนอนันต์ และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ใน

9
00:00:32,038 --> 00:00:35,921
วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ

10
00:00:36,046 --> 00:00:39,926
วันนี้เรามีเรื่องที่จะเรียนนี่น่าสนใจมาก

11
00:00:40,058 --> 00:00:43,916
เลยนะคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) วันนี้เราจะเรียนเรื่องอะไร

12
00:00:44,072 --> 00:00:47,939
(คุณครูปรเมษฐ) วันนี้ครูจะให้ฝึก

13
00:00:48,088 --> 00:00:51,914
เนื้อหามันก็ยังคงอยู่ในเรื่อง

14
00:00:52,096 --> 00:00:55,910
อย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งามดี ใช่ไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

15
00:00:56,098 --> 00:00:59,909
เรื่อง สุภาษิตสอนหญิงนั่นเองค่ะ

16
00:01:00,100 --> 00:01:03,907
วันนี้มีกิจกรรมอะไรให้นักเรียนได้ดูได้ทำไหมคะ

17
00:01:04,101 --> 00:01:07,913
คุณครูคณิตาจะให้เด็ก ๆ ได้เรียนเรื่องพูดรายงาน

18
00:01:08,108 --> 00:01:11,917
เดี๋ยวใครสักคนนี่จะต้องสมมตัวเองเป็นนัก

19
00:01:12,113 --> 00:01:15,918
ข่าว พูดรายงานข่าว ดีไหมครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

20
00:01:16,114 --> 00:01:19,928
เด็ก ๆ คิดว่าใครจะเป็นผู้รายงานคะ

21
00:01:20,116 --> 00:01:23,941
คณิตาหรือคุณครูปรเมษฐเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) คิดไว้ในใจ

22
00:01:24,118 --> 00:01:27,929
แล้วไปพบกับข่าวที่ครูจะนำเสนอครับ

23
00:01:28,120 --> 00:01:31,905
สวัสดีครับ

24
00:01:32,130 --> 00:01:35,909
ท่านผู้ชมทุกท่านนะครับ วันนี้พบกับรายการข่าว

25
00:01:36,132 --> 00:01:39,907
ปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

26
00:01:40,140 --> 00:01:43,910
รอบด้านนะครับ วันนี้ผมก็จะนำเสนอข่าว 1 ข่าวนะ

27
00:01:44,142 --> 00:01:47,911
เป้นเรื่องที่น่าสลดใจนะครับ ในสังคมไทย

28
00:01:48,144 --> 00:01:51,906
พบเด็กชายวัยประมาณ 6 เดือน ถูกทิ้งอยู่ที่ป่าระเมาะ

29
00:01:52,148 --> 00:01:55,908
ข้างทาง ซึ่งบริเวณดังกล่าวนะครับ อยู่

30
00:01:56,150 --> 00:01:59,906
ห่างไกลชุมชนนะครับท่านผู้ชม ซึ่งมี

31
00:02:00,164 --> 00:02:03,906
ชายผู้หนึ่งนี่ชื่อ

32
00:02:04,165 --> 00:02:07,906
คนดังกล่าว ยังเป็นเด็กมากเลยนะครับ ตาม

33
00:02:08,169 --> 00:02:11,906
ที่ผมได้แจ้งและได้ทำการ

34
00:02:12,170 --> 00:02:15,906
แจ้งเจ้าหน้าที่บ้านเมืองนะครับ เพื่อให้เร่งติดตามสืบหาผู้ปกครอง

35
00:02:16,173 --> 00:02:19,909
ล่าสุดนี่พบแล้วนะครับ แม่ของเด็กชายนี่

36
00:02:20,174 --> 00:02:23,906
เป็นหญิงสาวอายุเพียง 16 ปีเท่านั้นนะครับ

37
00:02:24,178 --> 00:02:27,905
16 ปีนะครับท่านผู้ชม 16 ปี

38
00:02:28,183 --> 00:02:31,906
ถ้าเทียบกับนักเรียนก็จะ ม.4, ม. 3 แค่นั้นเอง

39
00:02:32,184 --> 00:02:35,907
จากการที่สอบสวนนี่ เธอให้การว่าเธอเลิกกับ

40
00:02:36,186 --> 00:02:39,909
พ่อของเด็กแล้ว แล้วก็ไม่รู้จะนำลูกไปไว้ที่ไหน

41
00:02:40,188 --> 00:02:43,906
จึงตัดสินใจนำลูกไปทิ้งไว้ในป่าละเมาะข้างทางครับท่านผู้ชม

42
00:02:44,198 --> 00:02:47,906
แม่นี่ผมคิดว่า

43
00:02:48,200 --> 00:02:51,906
ใช้ไม่ได้นะครับ เอาไปทิ้งไว้ที่ป่าข้างทางนะครับ

44
00:02:52,207 --> 00:02:55,906
ที่ใจบุญนี่มารับไปเลี้ยงดูได้ดีกว่าตน นี่ที่แม่เขา

45
00:02:56,209 --> 00:02:59,906
อ้างนะ เรื่องราวไม่คิดว่าเรื่องราวที่

46
00:03:00,210 --> 00:03:03,910
เกิดขึ้นนี่มันจะบานปลายขนาดนี้ เบื้องต้นนะครับ เจ้าหน้า

47
00:03:04,222 --> 00:03:07,915
ที่ก็ไมด้แจ้งข้อหาว่าหญิงสาวคนนี้ได้

48
00:03:08,223 --> 00:03:11,906
ทอดทิ้งเด็กอายุไม่เกิน 9 ปีไว้ที่ใดที่หนึ่ง

49
00:03:12,226 --> 00:03:15,905
เพื่อให้เด็กนั้นพ้นเสียจากตน

50
00:03:16,227 --> 00:03:19,906
ทำให้เด็กนั้นปราศจากผู้ดูแล ให้นี้ในข้อกฎหมายนะครับ

51
00:03:20,228 --> 00:03:23,906
ต้องระวางโทษจำคุกไม่เกิน 3 ปี

52
00:03:24,230 --> 00:03:27,920
หรือปรับไม่เกิน 6,000 หรือทั้งจำทั้งปรับ

53
00:03:28,240 --> 00:03:31,906
วันนี้ช่องปรเมษฐรอบรู้รอบทิศ

54
00:03:32,241 --> 00:03:35,906
รอบทิศรอบด้าน ก็มีข่าวเรื่องนี้มานำเสนอครับ

55
00:03:36,243 --> 00:03:39,907
ลาไปก่อนครับ สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

56
00:03:40,244 --> 00:03:43,906
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ ขอเสียงปรบมือให้กับครูครูปรเมษฐหน่อ

57
00:03:44,246 --> 00:03:47,906
ค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐนะคะ

58
00:03:48,252 --> 00:03:51,908
เป็นผู้รายงานข่าวที่ดีมากเลยนะคะ ได้อรรถรสนะ

59
00:03:52,260 --> 00:03:55,906
รวมถึงรายงานข่าวที่เนื้อหาครบถ้วนด้

60
00:03:56,261 --> 00:03:59,907
เรามาถึงช่วงอะไรเอ่ย ช่วง

61
00:04:00,262 --> 00:04:03,905
ชวนคุยคุ้ยข่าวค่ะ วันนี้คุณครูก็

62
00:04:04,267 --> 00:04:07,905
มีคำถามนะคะ จากการที่นักเรียนนี่ได้ฟังนะคะ จาก

63
00:04:08,268 --> 00:04:11,909
สิ่งที่คุณครูปรเมษฐได้พูดรายงานไป

64
00:04:12,270 --> 00:04:15,906
เรามาดูคำถามกันเลยดีกว่าค่ะ คำถามนะคะ นักเรียน

65
00:04:16,271 --> 00:04:19,906
คิดว่าการพูดในที่ประชุมควรมีมารยาท

66
00:04:20,272 --> 00:04:23,906
ในการพูดอย่างไร ลองนึก

67
00:04:24,281 --> 00:04:27,906
ไปสิคะ ว่าคุณครูปรเมษฐนี่

68
00:04:28,283 --> 00:04:31,906
พูดอย่างไร มีพฤติกรรมอย่างไร

69
00:04:32,284 --> 00:04:35,906
ลองตอบดูสิคะ

70
00:04:36,286 --> 00:04:39,905
เดี๋ยวรอให้คุณครู

71
00:04:40,288 --> 00:04:43,907
ปรเมษฐ มาบอกดีกว่าค่ะ ครูปรเมษฐคะที่ครู

72
00:04:44,289 --> 00:04:47,906
การที่ครูปรเมษฐได้ออกมาพูด

73
00:04:48,292 --> 00:04:51,918
รายงานข่าวต่าง ๆ นี่ สิ่งที่คุณครูปรเมษฐ

74
00:04:52,293 --> 00:04:55,906
จะต้องเตรียมตัวนี่ คุณครูปรเมษฐจะต้องทำอย่างไรบ้างคะ

75
00:04:56,294 --> 00:04:59,916
(คุณครูปรเมษฐ) ในการเตรียมตัวใช่ไหมครับ

76
00:05:00,295 --> 00:05:03,909
ก็จะต้องมีหลักการ 1. คือพูดจาจะต้องเป็น

77
00:05:04,304 --> 00:05:07,910
อย่างไรครับ ไพเราะนะ

78
00:05:08,305 --> 00:05:11,906
แต่ครูพูดคนเดียว นี่ในกรณีที่เราจะพูดนี่

79
00:05:12,308 --> 00:05:15,906
โดยมีคน 2 คนพูดกันนี่ ครูกับครูคณิตา

80
00:05:16,311 --> 00:05:19,917
พูดด้วยกันให้นักเรียนฟังก็จะต้องไม่แย่งกันพูด มีช่วงขึ้นช่วงลงของแต่ละคน

81
00:05:20,316 --> 00:05:23,908
ของแต่ละบุคคลนะครับ พูดด้วยถ้อยคำที่สุภาพ

82
00:05:24,318 --> 00:05:27,905
อันนี้เป็นสิ่งสำคัญ การที่จะพูดใน

83
00:05:28,319 --> 00:05:31,919
ที่ประชุมชนนี่ ที่ประชุมชนคืออะไร

84
00:05:32,335 --> 00:05:35,906
เราต้องใช้ถ้อยคำที่สุภาพไม่หยาบโลน

85
00:05:36,338 --> 00:05:39,906
ที่นุ่มนวลน่าฟังแล้วก็น่าดึงดูดนะครับ

86
00:05:40,340 --> 00:05:43,906
และก็ไม่พูดแทรกจังหวะผู้อื่น อย่างเช่น ผู้ฟัง

87
00:05:44,343 --> 00:05:47,910
อยากจะถามนี่ ก็ถามได้ ยกมือถาม

88
00:05:48,345 --> 00:05:51,906
แต่ในกรณีที่ครูอ่านข่าวก็ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับใค

89
00:05:52,346 --> 00:05:55,906
เพราะว่าเขาอัดเป็นวิดีโอเป็นเทป

90
00:05:56,351 --> 00:05:59,907
ในการอ่านข่าวนี่ เพราะฉะนั้น ก็จะไม่มีปฏิสัมพันธ์

91
00:06:00,356 --> 00:06:03,908
ไม่มีใครมาพูดแทรกอยู่แล้ว แต่ก็บอกนักเรียนไว้

92
00:06:04,376 --> 00:06:07,908
ในที่ประชุมชน ก็ต้องมี

93
00:06:08,378 --> 00:06:11,909
การยิ้มนี่เป็นสิ่งสำคัญนะ คนไทยนี่

94
00:06:12,382 --> 00:06:15,920
ฝรั่งบอกว่าสยามเมืองยิ้ม คนไท

95
00:06:16,384 --> 00:06:19,918
เก่ง การยิ้มนี่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ที่ดี

96
00:06:20,385 --> 00:06:23,915
ต่อฝ่ายตรงข้าม ครูคณิตาพูดถึงข่าว

97
00:06:24,414 --> 00:06:27,907
เมื่อสักครู่ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เป็นข่าวเกี่ยวกับอะไรครับ (คุณครูคณิตา) เป็นข่าวเกี่ยวกับ

98
00:06:28,420 --> 00:06:31,906
คุณแม่นะคะ ก็คือวัยอายุเท่าไรคะ

99
00:06:32,440 --> 00:06:35,919
16 ปีนะคะ ก็ได้คลอดลูกแล้ว

100
00:06:36,442 --> 00:06:39,907
นำไปทิ้งไว้ที่ป่าละเมาะข้างทางค่ะ

101
00:06:40,443 --> 00:06:43,911
ถ้าเมื่อคุณครูได้ฟังนี่ก็รู้สึกสลด

102
00:06:44,445 --> 00:06:47,906
เป็นอย่างมากเลยนะคะ ทำให้เห็นได้ว่าอายุเพียง

103
00:06:48,453 --> 00:06:51,909
16 ปีนี่ ยังไม่มีความพร้อมในด้านต่าง ๆ

104
00:06:52,454 --> 00:06:55,908
นะ เมื่อเรามีลูกขึ้นมานี่ ก็จะ

105
00:06:56,458 --> 00:06:59,905
ทำให้เพิ่มภาระมากขึ้นนั่นเอง ภาระ

106
00:07:00,460 --> 00:07:03,906
ต่าง ๆ นี่ไม่ได้หมายถึงกล่าวว่าลูกเป็น

107
00:07:04,460 --> 00:07:07,907
ภาระนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา) หมายถึงค่าใช้จ่ายต่าง ๆ

108
00:07:08,465 --> 00:07:11,912
ที่ตามมานะ มันจะทำให้ค่าใช้จ่านเหล่านั้น

109
00:07:12,473 --> 00:07:15,990
เพิ่มขึ้นเป็นเท่าตัว ทำให้เรานี่ลำบาก

110
00:07:16,474 --> 00:07:20,070
และใช้ชีวิตนี่ลำบากมากขึ้นนั่นเอง รวมถึงอายุ

111
00:07:20,487 --> 00:07:24,052
16 ปี ยังเรียนอยู่ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

112
00:07:24,493 --> 00:07:28,038
แล้วถ้าท้องก่อนวัยอันควรนี่จะได้

113
00:07:28,498 --> 00:07:32,061
เรียนต่อไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ตามหลักแล้วนักเรียนก็ห้ามท้อ

114
00:07:32,499 --> 00:07:35,957
เพราะฉะนั้น ก็จึงไม่ได้เรียน การที่ท้องนี่

115
00:07:36,501 --> 00:07:39,907
ก็จะต้องออก ออกไปก่อนแล้วค่อยกลับมาเรียนใหม่

116
00:07:40,505 --> 00:07:43,908
แล้วความรักในวัยรุ่นนี่ ครูก็เชื่อว่า

117
00:07:44,506 --> 00:07:47,909
มันยังไม่จีรังนะครับ ถ้าเกิดในวัยทำงาน

118
00:07:48,511 --> 00:07:51,906
หรือวัยอะไรนี่ยังพอว่า แต่นี่ยังเด็กอยู่เลย อย่างที่บอกน่ะ 15 -

119
00:07:52,514 --> 00:07:55,906
16 น่ะ นักเรียน ป. 6 ช่วยกันคิดนะ พวกเราก็ 12

120
00:07:56,520 --> 00:07:59,911
15 - 16 ก็ประมาณ ม.3 - ม.4

121
00:08:00,520 --> 00:08:03,905
ซึ่งก็รุ่นพี่เราไม่กี่ปีเอง ทักษะอะไร

122
00:08:04,521 --> 00:08:07,906
ก็ย่อมไม่มี จึงได้นำนี่ไปทิ้ง เอาลูกไปทิ้งไว้

123
00:08:08,522 --> 00:08:11,906
กะว่าจะมีคนมาดูแล มันไม่ใช่นะ

124
00:08:12,523 --> 00:08:15,906
พบเจอแล้วเป็นข่าวเป็นเรื่องเป็นราว นี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับสุภาษิตสอนหญิง

125
00:08:16,527 --> 00:08:19,906
สอนหญิงเช่นเดียวกัน หญิงผู้นี้

126
00:08:20,531 --> 00:08:23,906
ก็ต้องไม่มีคุณธรรมเรื่องรักนวลสงวนตัวใช่ไหมครูคณิตา

127
00:08:24,548 --> 00:08:27,906
หากแต่ว่าเขามีความรักนวล

128
00:08:28,590 --> 00:08:31,926
ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ตามที่สุภาษิตสอนหญิงได้สอน

129
00:08:32,594 --> 00:08:35,908
นะ ครูนำข่าวนี้มาให้นักเรียนได้ฟัง

130
00:08:36,595 --> 00:08:39,907
ได้ชมนี่ เพราะว่าครูต้องการจะผูกกันเรื่องนี่

131
00:08:40,597 --> 00:08:43,930
เรื่องสุภาษิตสอนหณิงมันสอนเราอย่างไร

132
00:08:44,601 --> 00:08:47,906
ไปกันต่อดีกว่า การพูดรายงานคืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

133
00:08:48,605 --> 00:08:51,906
การพูดรายงานคือผู้พูด

134
00:08:52,606 --> 00:08:55,907
ต้องมีทักษะและมารยาทในการพูดที่ดี เพื่อให้

135
00:08:56,618 --> 00:08:59,906
การนำเสนอข้อมูลมีข้อสนใจ ทำให้ผู้ฟัง

136
00:09:00,629 --> 00:09:03,906
ได้รับผลประโยชน์จากการฟังได้ชัดเจนค่ะ

137
00:09:04,643 --> 00:09:07,906
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนี่สำคัญ

138
00:09:08,645 --> 00:09:11,906
การที่ครูพูดรายงานข่าวให้นักเรียนฟังนี่

139
00:09:12,647 --> 00:09:15,906
ก็จะต้องถ่ายทอดให้นักเรียนเข้าใจให้ได้ เมื่อนัเก็บ

140
00:09:16,648 --> 00:09:19,906
รายงานของครูประสมความสำคัญไหมครับ (คุณครูคณิตา) ประสบความสำเร็จค่ะ

141
00:09:20,658 --> 00:09:23,914
(คุณครูปรเมษฐ) การพูดรายงานนะครับ จึงเป็นที่มาของ

142
00:09:24,659 --> 00:09:27,906
เรียนในวันนี้ จุดประสงค์การเรียนรู้ว่าอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) จุดประสงค์

143
00:09:28,660 --> 00:09:31,906
การเรียนรู้ 1. บอกหลักการพูดรายงานจากการ

144
00:09:32,661 --> 00:09:35,908
การฟัง การดูได้ 2. พูดรายงานจาก

145
00:09:36,663 --> 00:09:39,907
การฟังการดูได้ 3. เห็นความสำคัญ

146
00:09:40,666 --> 00:09:43,906
ของการพูดรายงาน และ 4. ค่ะ

147
00:09:44,669 --> 00:09:47,909
มีมารยาทในการฟัง และการพูดค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่คร

148
00:09:48,671 --> 00:09:51,911
ได้ชี้ไปเมื่อข้างต้น

149
00:09:52,673 --> 00:09:55,907
นี่ก็คือสิ่งที่นักเรียนจะได้ฟังในวันนี้ นักเรียนจะ

150
00:09:56,681 --> 00:09:59,906
ได้พูดรายงานแน่นอน แต่เรื่องยังไม่รู้เดี๋ยว

151
00:10:00,681 --> 00:10:03,906
ค่อยไปพบกันนะครับ นักเรียนมาทบทวน

152
00:10:04,682 --> 00:10:07,908
เกี่ยวกับเรื่องการพูดรายงานนะ ให้นักเรียนนำ

153
00:10:08,689 --> 00:10:11,906
อะไรขึ้นมาครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นำใบความรู้ขึ้นมา

154
00:10:12,699 --> 00:10:15,906
นำใบความรู้เรื่องอะไรเอ่ย ตอบคุณครูพร้อมกันสิคะ

155
00:10:16,703 --> 00:10:19,912
ใบความรู้เรื่อง การพูดรายงาน

156
00:10:20,704 --> 00:10:23,909
มารยาทในการฟังและพูดค่ะ

157
00:10:24,706 --> 00:10:27,906
(คุณครูปรเมษฐ) นำขึ้นมาแล้วเดี๋ยวเราจะได้ศึกษา

158
00:10:28,714 --> 00:10:31,906
ไปพร้อม ๆ กันเลยดีไหมครับ คุณครูคณิตาครับ เด็ก ๆ นำขึ้นมาแล้ว

159
00:10:32,715 --> 00:10:35,916
นะ เดี๋ยวนักเรียนจะได้ศึกษา

160
00:10:36,731 --> 00:10:39,906
รายงานและมารยาทในการฟังและดูครับ เดี๋ยว

161
00:10:40,750 --> 00:10:43,906
เรากลับมาพบกันอีกครั้งครับ [เสียงดนตรี]

162
00:10:44,752 --> 00:10:47,906

163
00:10:48,755 --> 00:10:51,907

164
00:10:52,758 --> 00:10:55,908

165
00:10:56,760 --> 00:10:59,908

166
00:11:00,762 --> 00:11:03,907

167
00:11:04,764 --> 00:11:07,907

168
00:11:08,766 --> 00:11:11,906

169
00:11:12,801 --> 00:11:15,906

170
00:11:16,803 --> 00:11:19,906

171
00:11:20,806 --> 00:11:23,907

172
00:11:24,808 --> 00:11:27,907

173
00:11:28,821 --> 00:11:31,906

174
00:11:32,823 --> 00:11:35,907

175
00:11:36,825 --> 00:11:39,911

176
00:11:40,827 --> 00:11:43,907

177
00:11:44,829 --> 00:11:47,907

178
00:11:48,832 --> 00:11:51,907

179
00:11:52,833 --> 00:11:55,907

180
00:11:56,836 --> 00:11:59,907

181
00:12:00,838 --> 00:12:03,907

182
00:12:04,840 --> 00:12:07,907
จากที่หนู ๆ นั้นได้ศึกษาใบความรู้นะครับ เรื่อง

183
00:12:08,841 --> 00:12:11,907
หลักการต่าง ๆ ก่อนที่เราจะไปพูดกันนี่

184
00:12:12,842 --> 00:12:15,908
ก่อนจะพูดพิสูจน์หลักการกันก่อนนะครับ ว่านักเรียน

185
00:12:16,850 --> 00:12:19,908
เข้าใจตรงกันหรือยัง พร้อมแล้วไปเลยครับ การพูดรายงาน

186
00:12:20,853 --> 00:12:23,908
คืออะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) การพูดรายงานเป็นการ

187
00:12:24,855 --> 00:12:27,908
เล่าเรื่องราวจากการศึกษาค้นคว้า

188
00:12:28,855 --> 00:12:31,927
ให้ผู้อื่นฟัง เพื่อเป็นการแลเปลี่ยนความรู้

189
00:12:32,856 --> 00:12:35,909
ไม่ต้องค้นคว้าทุกเรื่อง แต่รับรู้ได้จาก

190
00:12:36,857 --> 00:12:39,908
การฟังรายงานค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็คือการพูดรายงาน

191
00:12:40,866 --> 00:12:43,914
เห็นประโยชน์ชัดเจนเลย ก็คือเราไม่ต้อง

192
00:12:44,870 --> 00:12:47,908
ใช่ไหมครับ แต่เราได้ฟังจากที่เขารายงาน ได้

193
00:12:48,872 --> 00:12:51,914
องค์ความรู้ต่าง ๆ มากมาย 100 คนก็ 100 เรื่อง

194
00:12:52,874 --> 00:12:55,912
ใช่ไหมลูก ร้อยคนก็ร้อยคำพูด เพราะฉะนั้น

195
00:12:56,875 --> 00:12:59,908
เกิดอย่างเป็นจำนวนมากเลย นี่คือประโยชน์ของการพู

196
00:13:00,886 --> 00:13:03,917
และความหมายของมันนะครับไปดูหลักการดีกว่า

197
00:13:04,891 --> 00:13:07,919
นะ อันดับแรกเลยเราจะต้อง

198
00:13:08,892 --> 00:13:11,909
เตรียมข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าก่อน

199
00:13:12,896 --> 00:13:15,912
เรื่องอะไร เราจะต้องศึกษาค้นคว้า

200
00:13:16,897 --> 00:13:19,914
(คุณครูปรเมษฐ) เมื่อเรารู้ข้อมูลแล้วทำอย่างไรต่อ (คุณครูคณิตา)

201
00:13:20,899 --> 00:13:23,909
ที่เราจะทำต่อไปนั่นก็คือแบ่งเวลา

202
00:13:24,900 --> 00:13:27,908
รายงานแต่ละหัวข้อค่ะ สมมติว่ามีสัก 2 - 3 หัวข้อ

203
00:13:28,905 --> 00:13:31,908
เราก็ตจะต้องกำหนดเวลาค่ะ ว่าเวลา

204
00:13:32,906 --> 00:13:35,908
เราจะต้องใช้เวลาเท่าไรค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ

205
00:13:36,908 --> 00:13:40,908
และก็เริ่มต้นด้วยการกล่าวนำ ครูเคย

206
00:13:40,909 --> 00:13:44,909
สอนนักเรียนไปแล้วนะ เรื่องการกล่าวนำนี่ขึ้นต้นว่าอย่างไร

207
00:13:44,917 --> 00:13:48,917
ขึ้นต้นว่าอย่างไรลูก เรียน

208
00:13:48,936 --> 00:13:52,912
คุณครูที่เคารพ และเพื่อน ๆ ที่น่ารัก

209
00:13:52,973 --> 00:13:56,914
่ทุกคนวันนี้กระผมจะออกมา

210
00:13:56,974 --> 00:14:00,909
รายงานเรื่อง... ว่ากันไป สำหรับผู้หญิง

211
00:14:00,992 --> 00:14:04,909
นะครับ (คุณครูคณิตา) เรียนคุณครูที่เคารพ

212
00:14:04,995 --> 00:14:08,909
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ ดิฉัน...

213
00:14:08,997 --> 00:14:12,909
วันนี้

214
00:14:12,999 --> 00:14:16,918
มารายงานในเรื่อง...

215
00:14:17,001 --> 00:14:20,912
(คุณครูปรเมษฐ) นี่คือการกล่าวนำนะครับ

216
00:14:21,004 --> 00:14:24,910
ด้วยนะครับ เมื่อสักครู่นี้ครูลืม

217
00:14:25,005 --> 00:14:28,909
ต้องมีเด็กชายแบบคุณครูคณิตา

218
00:14:29,006 --> 00:14:32,909
หลักการครับ ต้องมีบุคลิกภาพที่ดีในการพูด

219
00:14:33,013 --> 00:14:36,909
การที่จะพูดให้คนเชื่อถือได้นี่ ต้องเสริมบุคลิก

220
00:14:37,014 --> 00:14:40,915
การแต่งกาย การยืน กริยา

221
00:14:41,016 --> 00:14:44,909
การเดินต่าง ๆ นี่สำคัญมากนะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

222
00:14:45,021 --> 00:14:48,914
ก็ถือว่าเป็นบุคลิก เพราะฉะนั้น บุคลิกนี่

223
00:14:49,023 --> 00:14:52,909
สำคัญกับการพูดมาก ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อต่อไปค่ะ

224
00:14:53,027 --> 00:14:56,910
ใช้ภาษากึ่งทางการค่ะ ภาษากึ่งทางการ

225
00:14:57,031 --> 00:15:00,914
นี่ก็คือเป็นภาษาพูดทั่วไปนะคะ

226
00:15:01,032 --> 00:15:04,912
แต่ไม่ถึงกับเป็นภาษาระดับกันเอง

227
00:15:05,034 --> 00:15:08,910
นั่นก็คือภาษาที่เราพูดกัน

228
00:15:09,035 --> 00:15:12,912
ก็คือพูดโดยขออภัยค่ะ

229
00:15:13,061 --> 00:15:16,910
ก็คือการพูดโดยทั่วไปนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือ

230
00:15:17,062 --> 00:15:20,909
ภาษามันจะอยู่ในระดับทางการกับกันเอง

231
00:15:21,065 --> 00:15:24,920
นะ ก็จะไม่มีคำหยาบมาเกี่ยวข้อง มีไม่ได้

232
00:15:25,072 --> 00:15:28,922
แล้วก็ภาษาจะต้องสวยงามนะ ภาษาระดับ

233
00:15:29,072 --> 00:15:32,910
กึ่งนี่นะครับ ต่อไปออกเสียงชัดเจนถูฏต้อง

234
00:15:33,074 --> 00:15:36,911
เป็นเรื่องสำคัญของการพูด ถ้าออกเสียง

235
00:15:37,084 --> 00:15:40,911
ไม่ถูกต้องนี่ ความหมายก็จะผิดเพี้

236
00:15:41,085 --> 00:15:44,911
ไม่เข้าใจในเรื่องที่เราพูดใช่ไหมลูก

237
00:15:45,091 --> 00:15:48,918
ต่อไป (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง

238
00:15:49,095 --> 00:15:52,910
ซักถามและแสดงความคิดเห็นค่ะ ข้อนี้นะคะ

239
00:15:53,103 --> 00:15:56,922
นักเรียนจะต้องเตรียมไว้ว่า การที่เรา

240
00:15:57,120 --> 00:16:00,910
ได้ซักถาม เราจะซักถามได้

241
00:16:01,121 --> 00:16:04,912
ก็ต่อเมื่อผู้พูดรายงานพูดจบแล้วนั่นเองค่ะ

242
00:16:05,122 --> 00:16:08,911
ไม่ควรพูดแทรกระหว่างที่ผู้พูดรายงานพูด

243
00:16:09,123 --> 00:16:12,911
อยู่นะคะ เพราะจะถือว่าไม่มีมารยาท

244
00:16:13,128 --> 00:16:16,910
ฟังและการดูค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม เมื่อเรา

245
00:16:17,128 --> 00:16:20,910
พูดผิดเราต้องเป็นอย่างไรครับ อย่างที่คุณครูคณิตา

246
00:16:21,129 --> 00:16:24,911
ทำเมื่อสักครู่ ขออภัยค่ะ เป็นการขอโทษ

247
00:16:25,142 --> 00:16:28,914
นะครับ และต้องขอบคุณเมื่อได้รับคำชมเชย เช่น

248
00:16:29,159 --> 00:16:32,914
ตอนเราพูดจบนี่ เราจะได้รับเสียงปรบมือ

249
00:16:33,160 --> 00:16:36,911
ต่าง ๆ เราก็ต้องแสดงการขอบคุณนั่นเอง

250
00:16:37,161 --> 00:16:40,913
นี่คือหลักการพูดรายงานนะครับ ซึ่ง

251
00:16:41,176 --> 00:16:44,915
ครูก็สรุปมาให้จากที่นักเรียนได้อ่านไป

252
00:16:45,178 --> 00:16:48,913
(คุณครูคณิตา) คราวนี้เรามาดูผู้ฟังกันบ้างนะคะ

253
00:16:49,189 --> 00:16:52,913
สิ่งที่ผู้ฟังจะต้องกระทำ

254
00:16:53,191 --> 00:16:56,916
ในการที่เราจะฟังผู้พูดรายงานมีดังนี้

255
00:16:57,202 --> 00:17:00,916
ค่ะ ผู้ฟังจะต้องให้เกียรติผ้พูด

256
00:17:01,209 --> 00:17:04,911
และกันเป็นสิ่งที่ดีและเป็นสิ่งที่ควรกระทำค่ะ

257
00:17:05,210 --> 00:17:08,911
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ มีสมาธิในการฟัง

258
00:17:09,211 --> 00:17:12,910
ตั้งใจและจดประเด็นสำคัญค่ะ 3.

259
00:17:13,212 --> 00:17:16,911
ก็คือผู้ฟังต้องใจกว้าง รับฟัง

260
00:17:17,214 --> 00:17:20,925
ด้วยค่ะ ผู้พูดจะต้องพูดให้ชัดเจน

261
00:17:21,216 --> 00:17:24,912
ไม่กำกวมใจกว้างและตอบอย่างมีเหตุผลค่ะ

262
00:17:25,217 --> 00:17:28,911
ผู้ฟังนะคะ ควรยก

263
00:17:29,219 --> 00:17:32,911
มือขออนุญาตด้วยท่าทางที่สุภาพ

264
00:17:33,221 --> 00:17:36,912
ต้องการแสดงความคิดเห็นค่ะ ทั้งหมดทั้งมวลนี้อยู่ใน

265
00:17:37,224 --> 00:17:40,911
มารยาทนะคะ ในด้านการฟัง

266
00:17:41,225 --> 00:17:44,911
และการพูดนั่นเองค่ะ อย่างที่บอกนะคะ

267
00:17:45,239 --> 00:17:48,913
มันคือการให้เกียรติ

268
00:17:49,242 --> 00:17:52,911
ฉะนั้นนี่ การที่เราจะแสดงออกด้วยท่าทางต่าง ๆ

269
00:17:53,243 --> 00:17:56,911
นี่มันก็จะต้องใช้ความระมัดระวัง

270
00:17:57,247 --> 00:18:00,913
เป็นอย่างยิ่งนะคะ เพราะมีผู้อื่นนี่ก็ค่อยมอง

271
00:18:01,249 --> 00:18:04,915
อยู่นะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ เพราะฉะนั้นนะครับ นักเรียน

272
00:18:05,250 --> 00:18:08,926
มีหลักการในการพูดรายงานจาก

273
00:18:09,252 --> 00:18:12,916
เรื่องที่ฟังและดูอย่างไร อันนี้นักเรียน

274
00:18:13,254 --> 00:18:16,911
ต้องตอบเอง เพราะว่าเราได้ศึกษาไปแล้วใช่ไหมครูคณิตา

275
00:18:17,256 --> 00:18:20,911
(คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนลองยกมือกันตอบให้

276
00:18:21,257 --> 00:18:24,911
คุณครูได้ฟังสิ ที่ครูได้ฟังเมื่อสักครู่

277
00:18:25,262 --> 00:18:28,912
นักเรียนนำมาตอบกับคุณครูเป็นการสรุป

278
00:18:29,264 --> 00:18:32,912
องค์ความรู้ของตนเองนะครับ ช่วยกันตอบเลย มีหลักการ

279
00:18:33,265 --> 00:18:36,912
อย่างไร

280
00:18:37,268 --> 00:18:40,913
ได้เ

281
00:18:41,270 --> 00:18:44,914
เป็นที่เรียบร้อยนะครับ ตอบกันมาตามหลักการ

282
00:18:45,273 --> 00:18:48,913
ที่ครูได้นำเสนอ ต่อไปนะ มีอะไรบ้าง

283
00:18:49,274 --> 00:18:52,925
การพูดรายงานนี่ 1. ต้องเป็นอย่างไรครับ

284
00:18:53,275 --> 00:18:56,912
นะ พูดตามลำดับขั้นตอน รักษาเวลา

285
00:18:57,276 --> 00:19:00,912
ในการพูดนะครับ มีบุคลิกภาพที่ดี

286
00:19:01,279 --> 00:19:04,914
และก็เปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้ซักถาม

287
00:19:05,282 --> 00:19:08,912
กล่าวขอบคุณเมื่อพูดรายงานจบ

288
00:19:09,283 --> 00:19:12,914
หลักการของการพูดรายงานนะครับ เดี๋ยว

289
00:19:13,288 --> 00:19:16,912
เราจะเล่าเรื่องเทียบเปรียบสำนวน

290
00:19:17,289 --> 00:19:20,912
ชิงสุกก่อนห่าม เดี๋ยวเราค่อยไปดูวิดีโอกันว่า

291
00:19:21,292 --> 00:19:24,912
เป็นอย่างไรนะ ซึ่งเป็นนิทาน

292
00:19:25,296 --> 00:19:28,912
เป็นเรื่องจริงที่นำมาดัดแปลงเป็นนิทาน และให้

293
00:19:29,297 --> 00:19:32,915
นักเรียนนั้นดูและนำไปพูดรายงานครับ

294
00:19:33,298 --> 00:19:36,912

295
00:19:37,301 --> 00:19:40,917
DLTV 6 Production

296
00:19:41,302 --> 00:19:44,912
ชิงสุกก่อนห่าม

297
00:19:45,304 --> 00:19:48,915
นักเรียนครับ วันนี้ครูก็มีเรื่องมาเล่า

298
00:19:49,308 --> 00:19:52,912
ซึ่งดัดแปลงให้เป็นนิทาน แต่ว่า

299
00:19:53,316 --> 00:19:56,913
นำมาจากเค้าโครงเรื่องจริงนะครับ เด็กผู้ชาย

300
00:19:57,321 --> 00:20:00,912
ที่ยืนอยู่ข้างหน้าครูมีชื่อวาบาส

301
00:20:01,322 --> 00:20:04,914
บาสเป็นนักเรียนซึ่ง

302
00:20:05,331 --> 00:20:08,912
กำลังจะขึ้นชั้นมัธยม

303
00:20:09,332 --> 00:20:12,913
เป็นดาวเด่นในโรงเรียน ดาวเด่นในที่นี้

304
00:20:13,333 --> 00:20:16,912
บาสนี่มีหน้าตาที่หล่อ ขาว

305
00:20:17,335 --> 00:20:20,921
สูงตัวใหญ่ จึงเป็นที่

306
00:20:21,336 --> 00:20:24,912
หลงไหลหมายปองของสาว ๆ ในโรงเรียน

307
00:20:25,339 --> 00:20:28,922
เพื่อน ๆ ผู้หญิง รุ่นน้อง

308
00:20:29,342 --> 00:20:32,913
ชอบพอกับบาส บาสก็มีความสุขมากครับ มีแต่คน

309
00:20:33,344 --> 00:20:36,921
เอาใจใส่นะครับ

310
00:20:37,345 --> 00:20:40,914
บาสมีความเก่ง

311
00:20:41,346 --> 00:20:44,915
งานก็เก่ง กีฬาก็เก่ง เพื่อนก็มาก

312
00:20:45,347 --> 00:20:48,918
ทุกคนมันเพอร์เฟค

313
00:20:49,352 --> 00:20:52,912
นักเรียน บาสนี่มีความ Perfect ในตัวเองเป็นอย่างมาก

314
00:20:53,353 --> 00:20:56,915
เพราะฉะนั้น

315
00:20:57,354 --> 00:21:00,912
ก็จึงมีคนหลงใหลบาสเป็นธรรมดา

316
00:21:01,357 --> 00:21:04,913
ไม่ใช่แค่นั้นนะครับ ทางด้านดนตรี

317
00:21:05,360 --> 00:21:08,917
มีความสามารถลูก เป็นนักร้อง ร้องเพลงเพราะ

318
00:21:09,361 --> 00:21:12,913
คนที่เป็นนักร้องนี่เขาเรียกว่ามีเสน่ห์ภายในตัว

319
00:21:13,362 --> 00:21:16,914
นะ ก็จะมีสาว ๆ มาสนใจ คลั่งใคร่

320
00:21:17,364 --> 00:21:20,913
เป็นนักดนตรี บาสเล่นกลองชุดด้วยนะครับนักเรียน กลองชุด

321
00:21:21,372 --> 00:21:24,913
เป็นเครื่องดนตรีสำคัญในวงดนตรีสากลนะครับ

322
00:21:25,373 --> 00:21:28,913
ก็มีคนสนใจชอบบาสน่ะ

323
00:21:29,375 --> 00:21:32,913
สาว ๆ นี่ปลื้มพูดง่าย ๆ เพราะ

324
00:21:33,377 --> 00:21:36,913
ด้วยที่บาสมีบุคคลลักษณะอย่างนี้

325
00:21:37,381 --> 00:21:40,913
จึงทำให้มีผู้หญิงมาสนใจมาก

326
00:21:41,388 --> 00:21:44,913
ไม่ว่าจะเพื่อนผู้หญิงผู้ชายบาสมีพร้อมนะครับ

327
00:21:45,388 --> 00:21:48,913
นี่เห็นไหม สาว ๆ มาคุยด้วย มา

328
00:21:49,389 --> 00:21:52,913
ติดตามมาดูแลเอาใจใส่ คอยซื้อ

329
00:21:53,395 --> 00:21:56,913
ขนมนมเนยมาดูแลบาส บาสมีความมสุขมากครับ แล้วก็มี

330
00:21:57,404 --> 00:22:00,914
เพื่อนร่วมชั้นที่เป็นเด็กผู้หญิงที่มี

331
00:22:01,405 --> 00:22:04,918
ความเก่งนะ มีความขยัน

332
00:22:05,409 --> 00:22:08,913
แต่เป็นคนเงียบ ๆ ชื่อจุ๊บแจง

333
00:22:09,411 --> 00:22:12,913
นั่นคือจุ๊บแจงนะครับ จุ๊บแจงคอยอยู่ข้างหลัง

334
00:22:13,412 --> 00:22:16,914
คอยชื่นชมยินดีบาสมาโดยตลอดแต่ไม่แสดงออก

335
00:22:17,415 --> 00:22:20,915
วันหนึ่งจุ๊บแจงก็เก็บอาการที่ช

336
00:22:21,415 --> 00:22:24,913
ความชอบ ความหลงไหลในตัวบาสไม่ไหว

337
00:22:25,416 --> 00:22:28,926
จึงหาโอกาสที่จะไปพบ

338
00:22:29,417 --> 00:22:32,913
ไปเจอกับบาส ไปพูดคุยกัน และทั้ง 2 ก็

339
00:22:33,459 --> 00:22:36,913
คุยกัน แล้วก็ได้หาโอกาสพบเจอกัน ๆ

340
00:22:37,460 --> 00:22:40,914
พบเจอกันบ่อยขึ้นนะครับ

341
00:22:41,462 --> 00:22:44,914
ผู้หญิงกับผู้ชาย เมื่อได้พบเจอกัน

342
00:22:45,463 --> 00:22:48,917
ได้พูดคุยกันมันก็ย่อมมีอะไรตรงกันหลาย ๆ อย่าง สุดท้าย

343
00:22:49,465 --> 00:22:52,913
ทั้งคู่ตกลงกัน เป็นแฟนกันนั่นเอง

344
00:22:53,466 --> 00:22:56,914
ในขณะที่บาสก็มีผู้หญิง มีสาว ๆ หลายคน

345
00:22:57,467 --> 00:23:00,916
มีนักเรียนหญิงในโรงเรียนที่ติดตาม

346
00:23:01,468 --> 00:23:04,913
บาสมีความสุขมาก เฟรนลี่เลยครับนักเรียนครับ

347
00:23:05,474 --> 00:23:08,913
จุ๊บแจงนี่เชื่อบาสทุกอย่าง บาสพูดอะไร

348
00:23:09,474 --> 00:23:12,919
สุดท้ายแล้วนักเรียน เกิดอะไรขึ้นนักเรียน ตามสำนวนเลย

349
00:23:13,476 --> 00:23:16,919
จุ๊บแจงไม่ได้เกิดการรักนวลสงวนตัว

350
00:23:17,477 --> 00:23:20,913
ปล่อยตัวเองจนเป

351
00:23:21,480 --> 00:23:24,916
เป็นอย่างไรลูก ตั้งครรภ์ในขณะที่

352
00:23:25,483 --> 00:23:28,918
เป็นนักเรียน เกิดอะไรขึ้นครับ จุ๊บแจง

353
00:23:29,485 --> 00:23:32,913
เกิดความเสียใจ จุ๊บแจงก็ไปบอกกับบาส

354
00:23:33,488 --> 00:23:36,913
นักเรียนคิดว่าบาสรับผิดชอบไหม ไม่มีทางครับ

355
00:23:37,489 --> 00:23:40,914
ปฏิเสธไว้ก่อนเลย

356
00:23:41,490 --> 00:23:44,914
บาสพูดมาอยู่คำหนึ่ง เป็นคำพูดที่

357
00:23:45,491 --> 00:23:48,915
เจ็บปวดหัวใจจุ๊บแจงมาก

358
00:23:49,493 --> 00:23:52,932
เธอง่ายกับเรา แสดงว่า

359
00:23:53,494 --> 00:23:56,916
กับคนอื่นเธอก็ง่าย เกิดอะไรขึ้นล่ะครับ

360
00:23:57,496 --> 00:24:00,918
จุ๊บแจงก็จึงโศกเศร้า

361
00:24:01,498 --> 00:24:04,919
ไม่รู้จะแก้ปัญหาอย่างไร จะปรึกษาใครก็ไม่ได้

362
00:24:05,500 --> 00:24:08,914
จะทำอย่างไรดี ฐานะที่เป็นผู้หญิง

363
00:24:09,502 --> 00:24:12,919
นี่ทั้ง 2 คน ก็มาพูดคุยกัน บาสไม่รับผิดชอบ

364
00:24:13,504 --> 00:24:16,921
บาสก็ทิ้งไป จุ๊บแจงต้องอยู่คนเดียว

365
00:24:17,507 --> 00:24:20,914
แก้ปัญหาไม่ตก เกือบจะคิดฆ่าตัวตาย

366
00:24:21,511 --> 00:24:24,914
สุดท้ายทั้ง 2 ก็ต้องแยกจากกันไป

367
00:24:25,511 --> 00:24:28,924
เรื่องราวจะเป็นอย่างไรต่อนั้นนักเรียน

368
00:24:29,515 --> 00:24:32,914
ติดตามคิดตามดูนะครับ ครูทิ้งไว้ให้คิดครับ

369
00:24:33,521 --> 00:24:36,914
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

370
00:24:37,522 --> 00:24:40,914
ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐด้วยค่ะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

371
00:24:41,527 --> 00:24:44,921
การที่คุณครูปรเมษฐนี่ได้เล่าเรื่องให้นักเรียน

372
00:24:45,530 --> 00:24:48,922
ได้ฟัง นักเรียนรู้สึกอย่างไรบ้าง ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย

373
00:24:49,531 --> 00:24:52,923
คุณครูปรเมษฐคะ

374
00:24:53,532 --> 00:24:56,915
หลังจากที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านิทานเหล่านี้

375
00:24:57,533 --> 00:25:00,917
คุณครูปรเมษฐมีความรู้สึกอย่างไรบ้างคะ (คุณครูปรเมษฐ) รู้สึก

376
00:25:01,537 --> 00:25:04,914
สงสาร สงสารจุ๊บแจง จุ๊บแจงเสียอนาคต

377
00:25:05,549 --> 00:25:08,915
นะลูกนะ เพราะว่าด้วยเหตุที่จุ๊บแจง

378
00:25:09,551 --> 00:25:12,914
ไม่รักนวลสงวนตัวนั่นเองนะครับ จึง

379
00:25:13,557 --> 00:25:16,917
ไม่ได้เรียนต่อ ส่วนบาสนั้นก็เช่นเดียวกัน

380
00:25:17,562 --> 00:25:20,914
คนถ้ามีความผิดพลาดเกิดขึ้นก็จะมีปม

381
00:25:21,570 --> 00:25:24,916
ฝังในใจใช่ไหมคุณครูคณิตา เดี๋ยวนักเรียนมา

382
00:25:25,578 --> 00:25:28,916
สรุปความรู้คู่แนวคิด ปิดท้ายด้วย

383
00:25:29,580 --> 00:25:32,914
รายงานของนักเรียนนั่นเองครับ ไปดูกันเลย สรุป

384
00:25:33,581 --> 00:25:36,920
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง ชิงสุกก่อนห่าม

385
00:25:37,582 --> 00:25:40,915
นะครับ เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไร

386
00:25:41,585 --> 00:25:44,917
เดี๋ยวครูคณิตากับนักเรียนจะช่วยกันสรุปนะครับ เป็น

387
00:25:45,586 --> 00:25:48,916
อย่างไรล่ะครับ (คุณครูคณิตา) เหตุการณ์ในเรื่องเป็นอย่างไรคะนักเรียน

388
00:25:49,587 --> 00:25:52,914
ก็อย่างที่คุณครูปรเมษฐได้เล่านะคะ

389
00:25:53,592 --> 00:25:56,915
เหตุการณ์มีตัวละครใช่ไหมคะ บาสกับจุ๊บแจง

390
00:25:57,597 --> 00:26:00,914
นะคะ ก็คือเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน แล้วก็ได้

391
00:26:01,597 --> 00:26:04,914
คบกัน เกิดความผิดพลาดเนื่องจากอาจจะเกิด

392
00:26:05,600 --> 00:26:08,914
ทางด้านความคิดนะคะ ทำให้เกิดสิ่งต่าง ๆ

393
00:26:09,604 --> 00:26:12,915
ตามมาซึ่งเป็นผลกระทบต่ออนาคตของทั้ง 2

394
00:26:13,606 --> 00:26:16,932
อยู่ที่ว่าทั้ง 2 นี่เขาจะเลือกแบบไหนนะคะ

395
00:26:17,607 --> 00:26:20,917
คราวนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

396
00:26:21,612 --> 00:26:24,917
ตั้งครรภ์ขึ้นมาแล้วได้คลอดลูกนะคะ

397
00:26:25,614 --> 00:26:28,918
ปรเมษฐทำให้อนาคตของจุ๊บแจงนี่

398
00:26:29,616 --> 00:26:32,919
จากที่สดใสนะคะ ถามว่าการมีลูก

399
00:26:33,620 --> 00:26:36,921
เป็นสิ่งที่ผิดไหม ก็ไม่ผิด แต่มันต้องเกิดขึ้น

400
00:26:37,621 --> 00:26:40,919
เวลาวัยอันควรด้วย ก็ทำให้

401
00:26:41,623 --> 00:26:44,916
จุ๊บแจงนี่เสียโอกาสเหล่านั้นไป 1 ปี

402
00:26:45,624 --> 00:26:48,926
ในการที่เราจะตั้งท้องแล้วก็คลอด

403
00:26:49,627 --> 00:26:52,915
ในการดูแลลูกนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตรงตาม

404
00:26:53,639 --> 00:26:56,919
(คุณครูคณิตา) แล้วก็ปมความขัดแย้งของเรื่อง คือ บาสไม่

405
00:26:57,640 --> 00:27:00,915
รับผิดชอบนะคะ อันที่จริงความรับผิดชอบนี่

406
00:27:01,644 --> 00:27:04,915
มันก็ต้องขึ้นอยู่กับทั้ง 2 ฝ่ายนะคะ แต่อันนี้ฝ่ายชายก็

407
00:27:05,646 --> 00:27:08,917
เป็นอย่างไรไปเลย (คุณครูปรเมษฐ) ฝ่ายชายมีคำพูด

408
00:27:09,650 --> 00:27:12,917
อยู่ที่เจ็บปวดมาก

409
00:27:13,651 --> 00:27:16,921
เธอง่ายกับเราแสดงว่าเธอกับคนอื่น

410
00:27:17,654 --> 00:27:20,915
เธอก็ต้องง่ายด้วย นี่จุ๊บแจงคงเจ็บปวดในหัวใจ

411
00:27:21,678 --> 00:27:24,916
เป็นอย่างมาก แล้วบาสรับผิดชอบไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

412
00:27:25,680 --> 00:27:28,916
ไม่รับผิดชอบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) จุ๊บแจงจะทำอย่างไร

413
00:27:29,692 --> 00:27:32,919
ปัญหาที่มันตามมาใช่ไหมครับเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ

414
00:27:33,693 --> 00:27:36,920
ซึ่งสิ่งเหล่านี้นะคะ เด็ก ๆ ผู้ชายนะคะ

415
00:27:37,694 --> 00:27:40,915
ไม่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่างนะ เพราะถือ

416
00:27:41,708 --> 00:27:44,915
เป็นการกระทำที่ไม่ดีและขาดความรับผิดชอบ

417
00:27:45,709 --> 00:27:48,926
มนุษย์เรานะคะ จะต้องมีความรับผิดชอบต่อตนเอง

418
00:27:49,710 --> 00:27:52,915
และสังคม อย่าลืมนะคะ เอาล่ะค่ะ จุดจบ

419
00:27:53,721 --> 00:27:56,915
ของเรื่องเป็นอย่างไร ทั้ง 2 เป็นอย่างไร ได้พบกันหร

420
00:27:57,722 --> 00:28:00,916
ก็ต่างพากันแยกย้ายกัน

421
00:28:01,723 --> 00:28:04,924
ออกไปนะ เดินไปตามทางชีวิตที่

422
00:28:05,724 --> 00:28:08,917
เขานี่ได้เลือกไว้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

423
00:28:09,725 --> 00:28:12,915
แนวคิดสำคัญของเรืื่องนี้คืออะไรคะ

424
00:28:13,728 --> 00:28:16,918
ปรับอารมณ์กันหน่อย แนวคิดสำคัญของเรื่องนี้คืออะไรเอ่ย

425
00:28:17,734 --> 00:28:20,915
้(คุณครูปรเมษฐ) จากเรื่องที่ครูเล่าไปครับ แนวคิดคืออะไรครับ

426
00:28:21,734 --> 00:28:24,915
เป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) แนวคิด

427
00:28:25,735 --> 00:28:28,916
ของเรื่องนี้นะคะ ก็คือเรื่องรักนวลสงวนตัวค่ะ

428
00:28:29,737 --> 00:28:32,915
ค่ะ อย่างชิงสุกก่อนห่าม ซึ่งเข้ากับบทเรียน

429
00:28:33,740 --> 00:28:36,917
ของเราเลยนะครับ แล้วก็อีกอย่างหนึ่งนะคะ ครูขอ

430
00:28:37,747 --> 00:28:40,915
แทรกไว้ ก็คือความรับผิดชอบด้วยค่ะ เอาล่ะค่ะ

431
00:28:41,749 --> 00:28:44,915
มีข้อต่อไปไหมคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) มีไหม มี ในเมื่อ

432
00:28:45,750 --> 00:28:48,915
มีแนวคิดแล้วเราก็สามารถนำแนวคิด

433
00:28:49,751 --> 00:28:52,915
ไปปรับใช้ในชีวิตได้อย่างไร อันนี้ก็แล้วแต่บุคคล

434
00:28:53,759 --> 00:28:56,915
แล้วแต่นักเรียนจะเลือกนำไปปรับใช้ในชีวิต เดี๋ยวฟัง

435
00:28:57,760 --> 00:29:00,915
คุณครูคณิตาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ในการนำ

436
00:29:01,761 --> 00:29:04,916
ข้อคิดเหล่านี้นะคะ ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

437
00:29:05,763 --> 00:29:08,915
ก็คือเกี่ยวกับการประพฤติการปฏิบัติตน

438
00:29:09,765 --> 00:29:12,915
นั่นเองค่ะ การที่เราปฏิบัติตนนี่แสดง

439
00:29:13,766 --> 00:29:16,915
ว่ามันจะต้องมีความคิดขึ้นมาแล้ว เพราะฉะนั้นนี่

440
00:29:17,767 --> 00:29:20,916
แล้วถึงจะปฏิบัติ นักเรียนคะ เราจะต้องคิด

441
00:29:21,772 --> 00:29:24,917
ให้เยอะและคำนึงถึงผลที่จะตามมาด้วย

442
00:29:25,781 --> 00:29:28,915
ก่อนที่จะลงมือกระทำอะไรลงไปนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับผม 5

443
00:29:29,795 --> 00:29:32,915
5 หัวข้อนี้และที่จะเป็นประเด็นใน

444
00:29:33,797 --> 00:29:36,915
จะนำไปพูดรายงานจากเรื่องที่ครูได้เล่า

445
00:29:37,799 --> 00:29:40,916
ให้ฟังถ่ายทอดให้เพื่อนฟังเป็นสำนวนภาษา

446
00:29:41,800 --> 00:29:44,919
ของตนเองนะ ใน 5 ประเด็นนี้นะครับลูก คำชี้แจง

447
00:29:45,805 --> 00:29:48,915
เดี๋ยวก็ให้นักเรียนนะจับคู่สรุปเรื่อง

448
00:29:49,807 --> 00:29:52,916
จากเรื่องที่ครูได้เล่าให้ฟัง และหาข้อที่

449
00:29:53,808 --> 00:29:56,915
ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต หลังจากนั้นทำอะไรลูก ฝึก

450
00:29:57,811 --> 00:30:00,922
ฝึกพูดรายงาน เริ่มต้นจากการกล่าวนำที่ครูได้สอน

451
00:30:01,811 --> 00:30:04,925
ไปเมื่อสักครู่นะครับ แล้วก็ลองพูดให้เพื่อนได้ฟัง

452
00:30:05,817 --> 00:30:08,917
แล้วก็ไปพูดรายงานหน้าชั้นเรียน มีคะแนนนะใช่ไหม

453
00:30:09,818 --> 00:30:12,916
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ใครที่ได้พูดหรือ

454
00:30:13,819 --> 00:30:16,915
ถ้าเกิดคุณครูประจำวิชาจะให้พูดทุกคนก็เป็นเรื่อง

455
00:30:17,821 --> 00:30:20,915
ที่ดี แต่สุดแท้แล้วแต่คุณครูครับ

456
00:30:21,823 --> 00:30:24,918
หรือสุ่มมาพูด หรือให้พูดทุกคนก็แล่วแต่ครู

457
00:30:25,824 --> 00:30:28,918
นะครับ ส่วนบทบาทคุณครูปลายทางทำอะไรครับ (คุณครูคณิตา) บทบาทคุณครูปลายทางค่

458
00:30:29,826 --> 00:30:32,916
ให้นักเรียนร่วมกันสรุปความรู้นะคะ เกี่ยวกับเรื่อง

459
00:30:33,827 --> 00:30:36,920
การพูดรายงานและการฟังวิดีโอค่ะ

460
00:30:37,831 --> 00:30:40,927
ประมาณ 4 คู่ออกมาพูดหน้าชั้นเรียนค่ะ หรือ

461
00:30:41,841 --> 00:30:44,917
ขึ้นอยู่กับคุณครูก็ได้นะคะ 3. ก็คือ

462
00:30:45,843 --> 00:30:48,925
ประเมินการพูดรายงานของนักเรียนแต่ละคู่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

463
00:30:49,843 --> 00:30:52,918
เพราะฉะนั้นนักเรียนก็จะทำแต่สิ่งที่ครูบอกนะ

464
00:30:53,844 --> 00:30:56,918
แล้วก็ตอบคำถามเป็นการประเมินตนเองนะ จากที่ฟังเพื่อน

465
00:30:57,845 --> 00:31:00,916
รายงานจบไปนี่มันมีข้อดีและข้อบกพร่องอย่างไร

466
00:31:01,846 --> 00:31:04,917
อันนี้เป็นสิ่งที่นักเรียนจะได้ช่วยกันตอบช่วยกันเสนอแนะ

467
00:31:05,848 --> 00:31:08,917
นะครับ เมื่อฟังการพูดรายงานจากเพื่อนแล้ว

468
00:31:09,849 --> 00:31:12,916
นักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้าง แค่ละคนออกมาพูด

469
00:31:13,851 --> 00:31:16,923
มีประโยชน์อะไรเกิดขึ้นบ้าง นักเรียนก็เสนอแนะ

470
00:31:17,853 --> 00:31:20,919
ร่วมกับคุณครูปลายทางหรือคุณครูประจำวิชาของหนู

471
00:31:21,854 --> 00:31:24,916
นะครับ [เสียงดนตรี]

472
00:31:25,856 --> 00:31:28,916

473
00:31:29,858 --> 00:31:32,916

474
00:31:33,860 --> 00:31:36,915

475
00:31:37,861 --> 00:31:40,916

476
00:31:41,864 --> 00:31:44,916

477
00:31:45,865 --> 00:31:48,916

478
00:31:49,867 --> 00:31:52,916

479
00:31:53,868 --> 00:31:56,915

480
00:31:57,871 --> 00:32:00,918

481
00:32:01,874 --> 00:32:04,916

482
00:32:05,876 --> 00:32:08,916

483
00:32:09,878 --> 00:32:12,916

484
00:32:13,881 --> 00:32:16,916

485
00:32:17,883 --> 00:32:20,916

486
00:32:21,885 --> 00:32:24,916

487
00:32:25,892 --> 00:32:28,916

488
00:32:29,894 --> 00:32:32,918

489
00:32:33,904 --> 00:32:36,916

490
00:32:37,917 --> 00:32:41,916

491
00:32:41,918 --> 00:32:45,916

492
00:32:45,919 --> 00:32:49,915

493
00:32:49,928 --> 00:32:53,916

494
00:32:53,929 --> 00:32:57,915

495
00:32:57,930 --> 00:33:01,916

496
00:33:01,931 --> 00:33:05,916

497
00:33:05,946 --> 00:33:09,918

498
00:33:09,948 --> 00:33:13,916

499
00:33:13,951 --> 00:33:17,917

500
00:33:17,953 --> 00:33:21,925

501
00:33:21,957 --> 00:33:25,916

502
00:33:25,970 --> 00:33:29,916

503
00:33:29,971 --> 00:33:33,916

504
00:33:33,973 --> 00:33:37,916

505
00:33:37,974 --> 00:33:41,920

506
00:33:41,983 --> 00:33:45,918

507
00:33:45,990 --> 00:33:49,916

508
00:33:49,992 --> 00:33:53,916

509
00:33:53,994 --> 00:33:57,916

510
00:33:57,997 --> 00:34:01,917

511
00:34:01,999 --> 00:34:05,916

512
00:34:05,999 --> 00:34:09,916

513
00:34:10,003 --> 00:34:13,916

514
00:34:14,004 --> 00:34:17,916

515
00:34:18,005 --> 00:34:21,917

516
00:34:22,006 --> 00:34:25,917

517
00:34:26,007 --> 00:34:29,917

518
00:34:30,008 --> 00:34:33,917

519
00:34:34,009 --> 00:34:37,916

520
00:34:38,011 --> 00:34:41,916

521
00:34:42,014 --> 00:34:45,920

522
00:34:46,015 --> 00:34:49,916

523
00:34:50,018 --> 00:34:53,916

524
00:34:54,030 --> 00:34:57,916

525
00:34:58,031 --> 00:35:01,916

526
00:35:02,032 --> 00:35:05,916

527
00:35:06,034 --> 00:35:09,917

528
00:35:10,035 --> 00:35:13,916

529
00:35:14,038 --> 00:35:17,916

530
00:35:18,039 --> 00:35:21,917

531
00:35:22,041 --> 00:35:25,916

532
00:35:26,042 --> 00:35:29,919

533
00:35:30,044 --> 00:35:33,916

534
00:35:34,045 --> 00:35:37,916

535
00:35:38,047 --> 00:35:41,916

536
00:35:42,050 --> 00:35:45,921

537
00:35:46,052 --> 00:35:49,916

538
00:35:50,053 --> 00:35:53,916

539
00:35:54,057 --> 00:35:57,916

540
00:35:58,059 --> 00:36:01,917

541
00:36:02,060 --> 00:36:05,916

542
00:36:06,063 --> 00:36:09,916

543
00:36:10,064 --> 00:36:13,916

544
00:36:14,065 --> 00:36:17,916

545
00:36:18,066 --> 00:36:21,916

546
00:36:22,067 --> 00:36:25,916

547
00:36:26,068 --> 00:36:29,916

548
00:36:30,071 --> 00:36:33,917

549
00:36:34,072 --> 00:36:37,917

550
00:36:38,075 --> 00:36:41,916

551
00:36:42,076 --> 00:36:45,917

552
00:36:46,077 --> 00:36:49,933

553
00:36:50,084 --> 00:36:53,917

554
00:36:54,086 --> 00:36:57,917

555
00:36:58,087 --> 00:37:01,917

556
00:37:02,088 --> 00:37:05,918

557
00:37:06,090 --> 00:37:09,918

558
00:37:10,097 --> 00:37:13,917

559
00:37:14,099 --> 00:37:17,920

560
00:37:18,101 --> 00:37:21,916

561
00:37:22,102 --> 00:37:25,917

562
00:37:26,106 --> 00:37:29,922

563
00:37:30,117 --> 00:37:33,917

564
00:37:34,119 --> 00:37:37,916

565
00:37:38,120 --> 00:37:41,917

566
00:37:42,121 --> 00:37:45,917

567
00:37:46,123 --> 00:37:49,916

568
00:37:50,124 --> 00:37:53,916

569
00:37:54,125 --> 00:37:57,917

570
00:37:58,128 --> 00:38:01,921

571
00:38:02,129 --> 00:38:05,917

572
00:38:06,130 --> 00:38:09,917

573
00:38:10,134 --> 00:38:13,916

574
00:38:14,138 --> 00:38:17,917

575
00:38:18,141 --> 00:38:21,916

576
00:38:22,143 --> 00:38:25,917

577
00:38:26,145 --> 00:38:29,917

578
00:38:30,150 --> 00:38:33,917

579
00:38:34,153 --> 00:38:37,917

580
00:38:38,155 --> 00:38:41,917

581
00:38:42,158 --> 00:38:45,917

582
00:38:46,161 --> 00:38:49,916

583
00:38:50,162 --> 00:38:53,917

584
00:38:54,163 --> 00:38:57,917

585
00:38:58,165 --> 00:39:01,917

586
00:39:02,167 --> 00:39:05,916

587
00:39:06,169 --> 00:39:09,917

588
00:39:10,171 --> 00:39:13,916

589
00:39:14,173 --> 00:39:17,917

590
00:39:18,174 --> 00:39:21,917

591
00:39:22,176 --> 00:39:25,917

592
00:39:26,186 --> 00:39:29,931

593
00:39:30,187 --> 00:39:33,917

594
00:39:34,195 --> 00:39:37,917

595
00:39:38,196 --> 00:39:41,917

596
00:39:42,199 --> 00:39:45,918

597
00:39:46,201 --> 00:39:49,917

598
00:39:50,202 --> 00:39:53,917

599
00:39:54,203 --> 00:39:57,917

600
00:39:58,209 --> 00:40:01,921

601
00:40:02,214 --> 00:40:05,917

602
00:40:06,219 --> 00:40:09,917

603
00:40:10,224 --> 00:40:13,917

604
00:40:14,229 --> 00:40:17,917

605
00:40:18,235 --> 00:40:21,917

606
00:40:22,240 --> 00:40:25,921

607
00:40:26,257 --> 00:40:29,917

608
00:40:30,259 --> 00:40:33,917

609
00:40:34,261 --> 00:40:37,917

610
00:40:38,269 --> 00:40:41,921

611
00:40:42,269 --> 00:40:45,917

612
00:40:46,270 --> 00:40:49,917

613
00:40:50,272 --> 00:40:53,917

614
00:40:54,274 --> 00:40:57,918

615
00:40:58,276 --> 00:41:01,923

616
00:41:02,279 --> 00:41:05,917

617
00:41:06,280 --> 00:41:09,919

618
00:41:10,282 --> 00:41:13,921

619
00:41:14,284 --> 00:41:17,917

620
00:41:18,291 --> 00:41:21,917

621
00:41:22,295 --> 00:41:25,928

622
00:41:26,297 --> 00:41:29,917

623
00:41:30,298 --> 00:41:33,917

624
00:41:34,299 --> 00:41:37,917

625
00:41:38,302 --> 00:41:41,917

626
00:41:42,304 --> 00:41:45,917

627
00:41:46,306 --> 00:41:49,921

628
00:41:50,307 --> 00:41:53,917

629
00:41:54,308 --> 00:41:57,918

630
00:41:58,310 --> 00:42:01,917

631
00:42:02,312 --> 00:42:05,918

632
00:42:06,314 --> 00:42:09,920

633
00:42:10,315 --> 00:42:13,917

634
00:42:14,321 --> 00:42:17,917

635
00:42:18,323 --> 00:42:21,917

636
00:42:22,325 --> 00:42:25,917

637
00:42:26,327 --> 00:42:29,918

638
00:42:30,329 --> 00:42:33,917

639
00:42:34,330 --> 00:42:37,917

640
00:42:38,337 --> 00:42:41,918

641
00:42:42,339 --> 00:42:45,921

642
00:42:46,340 --> 00:42:49,917

643
00:42:50,342 --> 00:42:53,917

644
00:42:54,344 --> 00:42:57,921

645
00:42:58,345 --> 00:43:01,918

646
00:43:02,347 --> 00:43:05,917

647
00:43:06,350 --> 00:43:09,918

648
00:43:10,352 --> 00:43:13,917

649
00:43:14,354 --> 00:43:17,917

650
00:43:18,358 --> 00:43:21,917

651
00:43:22,360 --> 00:43:25,920

652
00:43:26,361 --> 00:43:29,917

653
00:43:30,363 --> 00:43:33,924

654
00:43:34,365 --> 00:43:37,918

655
00:43:38,368 --> 00:43:41,923

656
00:43:42,379 --> 00:43:45,918

657
00:43:46,383 --> 00:43:49,917

658
00:43:50,385 --> 00:43:53,919

659
00:43:54,391 --> 00:43:57,918

660
00:43:58,391 --> 00:44:01,917

661
00:44:02,392 --> 00:44:05,918

662
00:44:06,394 --> 00:44:09,919

663
00:44:10,396 --> 00:44:13,921

664
00:44:14,398 --> 00:44:17,917

665
00:44:18,399 --> 00:44:21,918

666
00:44:22,402 --> 00:44:25,918

667
00:44:26,407 --> 00:44:29,919

668
00:44:30,408 --> 00:44:33,920

669
00:44:34,412 --> 00:44:37,918

670
00:44:38,414 --> 00:44:41,918

671
00:44:42,416 --> 00:44:45,918

672
00:44:46,418 --> 00:44:49,917

673
00:44:50,433 --> 00:44:53,922

674
00:44:54,441 --> 00:44:57,921

675
00:44:58,443 --> 00:45:01,919

676
00:45:02,445 --> 00:45:05,933

677
00:45:06,447 --> 00:45:09,917

678
00:45:10,448 --> 00:45:13,917

679
00:45:14,450 --> 00:45:17,917

680
00:45:18,451 --> 00:45:21,917

681
00:45:22,452 --> 00:45:25,918

682
00:45:26,454 --> 00:45:29,920

683
00:45:30,455 --> 00:45:33,917

684
00:45:34,457 --> 00:45:37,920

685
00:45:38,463 --> 00:45:41,917

686
00:45:42,465 --> 00:45:45,916

687
00:45:46,470 --> 00:45:49,933

688
00:45:50,471 --> 00:45:53,927

689
00:45:54,473 --> 00:45:57,927

690
00:45:58,474 --> 00:46:01,916

691
00:46:02,477 --> 00:46:05,928

692
00:46:06,478 --> 00:46:09,920

693
00:46:10,480 --> 00:46:13,933

694
00:46:14,482 --> 00:46:17,916

695
00:46:18,485 --> 00:46:21,916

696
00:46:22,494 --> 00:46:25,915

697
00:46:26,495 --> 00:46:29,916

698
00:46:30,497 --> 00:46:33,915

699
00:46:34,498 --> 00:46:37,919

700
00:46:38,503 --> 00:46:41,916

701
00:46:42,505 --> 00:46:45,933

702
00:46:46,507 --> 00:46:49,915

703
00:46:50,511 --> 00:46:53,915

704
00:46:54,513 --> 00:46:57,917

705
00:46:58,515 --> 00:47:01,918

706
00:47:02,517 --> 00:47:05,924

707
00:47:06,519 --> 00:47:09,916

708
00:47:10,521 --> 00:47:13,915

709
00:47:14,522 --> 00:47:17,915

710
00:47:18,524 --> 00:47:21,917

711
00:47:22,526 --> 00:47:25,915
(คุณครูปรเมษฐ)  นักเรียนครับ เป็นอย่างไรกันบ้าง ใน

712
00:47:26,527 --> 00:47:29,915
การพูดรายงานของเพื่อนหรือของตนเอง

713
00:47:30,539 --> 00:47:33,914
นะครับ เพราะฉะนั้น ครูเชื่อว่าคุณครูปลายทาง

714
00:47:34,540 --> 00:47:37,914
แล้วก็ได้บอกสิ่งที่ดี สิ่งที่บกพร่องกับนักเรียน

715
00:47:38,542 --> 00:47:41,935
เป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ ก่อนอื่นเราจะต้องมาสรุป

716
00:47:42,543 --> 00:47:45,917
ครู - นักเรียน กันดีกว่า

717
00:47:46,545 --> 00:47:49,915
นะครับ เมื่อฟังหรือดูสิ่งใดแล้วนักเรียนสามารถพูด

718
00:47:50,551 --> 00:47:53,914
รายงานได้ นั่นคือเราเป็นอย่างไร

719
00:47:54,554 --> 00:47:57,914
กับเรื่องนั้น ๆ ตอบสั้น ๆ ว่า

720
00:47:58,569 --> 00:48:01,914
ว่าอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ทำให้เรา

721
00:48:02,572 --> 00:48:05,914
มีความเข้าใจเรื่องนั้นเป็นอย่างดีนั่นเองค่ะ

722
00:48:06,574 --> 00:48:09,914
(คุณครูปรเมษฐ) การที่เราพูดได้ ก็เพราะว่าเราเข้าใจเรื่องนั้น

723
00:48:10,586 --> 00:48:13,916
เป็นอย่างดีนั้นเอง แค่นี้เองในส่วนของ

724
00:48:14,587 --> 00:48:17,914
คำถามของครู บทเรียนครั้งต่อไปเราจะไปศึกษา

725
00:48:18,589 --> 00:48:21,920
กันในเรื่องของวิเคราะห์

726
00:48:22,591 --> 00:48:25,934
คุณค่าของเรื่องนะ ก็ยังคงอยู่ในเรื่อง สุภาษิต

727
00:48:26,592 --> 00:48:29,914
สอนหญิงนะ หรือถ้าในวรรณคดีลำนำ

728
00:48:30,595 --> 00:48:33,916
ของนักเรียนนี่ก็จะอยู่ในเรื่องของอย่าชิงสุกก่อนห่ามไม่งาม

729
00:48:34,599 --> 00:48:37,913
ยังต้องพกหนังสือมาอยู่นะ สิ่งที่หนูต้องเตรียมตัว (คุณครูคณิตา) 1.

730
00:48:38,599 --> 00:48:41,913
ใบความรู้เรื่อง การวิเคราะห์คุณค่าของวรรณคดี

731
00:48:42,601 --> 00:48:45,913
2. ใบงานเรื่องสุภาษิตสอนหญิง

732
00:48:46,606 --> 00:48:49,914
สอนอะไรเรา (คุณครูปรเมษฐ) สำคัญมากคือหนังสือ

733
00:48:50,607 --> 00:48:53,913
หนังสือวรรณคดีลำนำของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครับ

734
00:48:54,608 --> 00:48:57,921
ซึ่ง... (คุณครูคณิตา) ซึ่งสามารถดาวน์โหลดได้ที่นี่เลยค่ะ

735
00:48:58,610 --> 00:49:01,914
(คุณครูปรเมษฐ) เป็นอย่างไรนะ เรื่อง

736
00:49:02,612 --> 00:49:05,920
การพูดรายงานได้จบลงเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

737
00:49:06,615 --> 00:49:09,913
นักเรียนได้ความรู้เป็นจำนวนมาก

738
00:49:10,616 --> 00:49:13,913
เป็นสามารถที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้เลยนะครับ

739
00:49:14,618 --> 00:49:17,913
เพราะฉะนั้น ครูก็ฝากไว้ให้นักเรียนนำเรื่องที่เกิดขึ้

740
00:49:18,620 --> 00:49:21,916
ไปคิดทบทวนเป็นแนวคิดแนวปฏิบัติของนักเรียนนะครับ

741
00:49:22,621 --> 00:49:25,915
ครูและครูคณิตาก็ต้องขอลานักเรียน

742
00:49:26,624 --> 00:49:29,913
ไปก่อนนะครับ สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

743
00:49:30,625 --> 00:49:33,915
[เสียงดนตรี]

744
00:49:34,626 --> 00:49:37,913

745
00:49:38,628 --> 00:49:41,913

746
00:49:42,630 --> 00:49:45,914

747
00:49:46,632 --> 00:49:49,912

748
00:49:50,634 --> 00:49:53,912

749
00:49:54,636 --> 00:49:57,913

750
00:49:58,638 --> 00:50:01,913

751
00:50:02,640 --> 00:50:05,912

752
00:50:06,643 --> 00:50:09,912

753
00:50:10,645 --> 00:50:13,915

754
00:50:14,647 --> 00:50:17,913
-

755
00:50:18,649 --> 00:50:21,913

756
00:50:22,651 --> 00:50:25,912

757
00:50:26,653 --> 00:50:30,653

758
00:50:30,661 --> 00:50:34,661

759
00:50:34,665 --> 00:50:34,666

760
00:50:38,671 --> 00:50:38,674