1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,005 --> 00:00:08,005

3
00:00:08,010 --> 00:00:12,010

4
00:00:12,015 --> 00:00:16,015
[เสียงดนตรี]

5
00:00:16,017 --> 00:00:20,017

6
00:00:20,035 --> 00:00:24,035

7
00:00:24,039 --> 00:00:28,039
(นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

8
00:00:28,042 --> 00:00:32,042

9
00:00:32,044 --> 00:00:36,044
คุณครู (คุณครูนิสาชล) สวัสดีค่ะนักเรียน สวัสดีคุณครูผู้ค

10
00:00:36,050 --> 00:00:40,050
สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะ แล้วก็สวัสดีนักเรียน

11
00:00:40,052 --> 00:00:44,052
ของคุณครูทุก ๆ คนนะคะ ในวันนี้นี่เราก็เรียนกันในวิชา

12
00:00:44,053 --> 00:00:48,053
ภาษาไทยนะคะ กับคุณครูนิสาชล รุ่งเนย เช่นเดิมนะคะ

13
00:00:48,056 --> 00:00:52,056
นักเรียนคะ เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ชั่วโม

14
00:00:52,058 --> 00:00:56,058
เรื่อง เรื่องอะไรไป (นักเรียน) เสียง (คุณครูนิสาชล)

15
00:00:56,059 --> 00:01:00,059
เสียงในภาษาไทยใช่ไหม เสียงในภาษาไทย

16
00:01:00,061 --> 00:01:04,061
มีอยู่กี่เสียงคะ (นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล) มีอยู่กี่เสียง (นักเรียน) 3เสี

17
00:01:04,062 --> 00:01:08,062
(คุณครูนิสาชล) 3 เสียงใช่ไหม เสียงอะไรบ้าง

18
00:01:08,063 --> 00:01:12,063
เสียง... (นักเรียน) วรรณยุกต์ (คุณครูนิสาชล) วรรณยุกต์

19
00:01:12,065 --> 00:01:16,065
แล้วก็เสียงพยัญชนะนะคะ เรื่องที่เราเรียนไปเรื่อง

20
00:01:16,066 --> 00:01:20,066
สระใช่ไหมนะคะ วันนี้นี่ในชั่วโมงนี้เราก็

21
00:01:20,068 --> 00:01:24,068
จะมาเรียนกันในเรื่องของสระเช่นเดิมนะคะ ก่อน

22
00:01:24,069 --> 00:01:28,069
จะเรียนเมื่อชั่วโมงที่แล้วจำได้ไหม

23
00:01:28,071 --> 00:01:32,071
ว่าเหลืออีก 2 กลุ่มที่นักเรียนยังไม่ได้ออก

24
00:01:32,072 --> 00:01:36,072
มานำเสนอใช่หรือไม่นะคะ เดี๋ยวชั่วโมงนี้นี่เดี๋ยวให้นักเรียนออกมานะเส

25
00:01:36,076 --> 00:01:40,076
นะคะ เหลือกลุ่มที่เท่าไรบ้าง (นักเรียน) กลุ่มที่ 3 (

26
00:01:40,079 --> 00:01:44,079
(คุณครูนิสาชล) กลุ่มที่ 3 แล้วก็กลุ่มที่ 4 ใช่ไหม

27
00:01:44,080 --> 00:01:48,080
เดี๋ยวขอเชิญนักเรียนกลุ่มที่ 3 ส่งตัวแทนออกมานำเสนอ

28
00:01:48,082 --> 00:01:52,082
นะคะ

29
00:01:52,083 --> 00:01:56,083
เชิญเลยนะคะ

30
00:01:56,096 --> 00:02:00,096
(นักเรียนหญิง) ข้อสังเกต

31
00:02:00,098 --> 00:02:04,098
ของเสียงสระ เสียงของสระมี 21 รูปและ 21 เสียง

32
00:02:04,099 --> 00:02:08,099
โดยมีสระแท้ 18 เสียงและสระผสม 3 เสียง

33
00:02:08,100 --> 00:02:12,100
สระแท้ออกเสียงได้ 2 เสียง คือ เสียงสั้นและเสียงยาว

34
00:02:12,102 --> 00:02:16,102
เสียงสั้นเสียงยาว เช่น ยะ

35
00:02:16,106 --> 00:02:20,106
เสียงสั้น ยา เสียงยาว บาง

36
00:02:20,107 --> 00:02:24,107
ตำรามี 6 เสียง สระเกินมี 8 เสียง เช่น

37
00:02:24,114 --> 00:02:28,114
อำ ไอ ใอ เอา ฤ ฤา ฦ ฦา (คุณครูนิสาชล)

38
00:02:28,117 --> 00:02:32,117
ข้อสังเกตนะคะ ในตำราเล่มเก่านี่บอกว่า

39
00:02:32,118 --> 00:02:36,118
เสียงสระนี่มีทั้งหมด 32 ใช่ไหม แต่ปัจจุบันเหลือเท่าไรคะ

40
00:02:36,119 --> 00:02:40,119
(นักเรียน) 21 (คุณครูนิสาชล) เหลือ 21 รูป นะคะ 21 รูป

41
00:02:40,123 --> 00:02:44,123
เสียงนะคะ 21 รูป 21 เสียงนี่แบ่ง

42
00:02:44,129 --> 00:02:48,129
สระ (นักเรียน) สระแท้ (คุณครูนิสาชล) สระแท้หรือสระเดี่ยวนี่

43
00:02:48,130 --> 00:02:52,130
กี่เสียงกี่รูป (นักเรียน) 18 เสียง (คุณครูนิสาชล) 18 เสียง

44
00:02:52,131 --> 00:02:56,131
ใช่ไหมแบ่งออกเป็นอะไรได้บ้าง สระเสียงสั้น

45
00:02:56,132 --> 00:03:00,132
แล้วก็เสียงยาวนะคะ แล้วมีอะไรอีก

46
00:03:00,133 --> 00:03:04,133
สระประสมใช่ไหม

47
00:03:04,135 --> 00:03:08,135
สระผสมหรือสระเลื่อนนะคะ หลักการจำ

48
00:03:08,138 --> 00:03:12,138
สระประสมให้นักเรียนจำว่า เมียเบื่อผัว นักเรียน

49
00:03:12,139 --> 00:03:16,139
งงไหม สระเอีย สระเอือ แล้วก็

50
00:03:16,140 --> 00:03:20,140
สระอัว หลักการจำง่าย ๆ นะคะ

51
00:03:20,141 --> 00:03:24,141
ต่อไปวันนี้นี่เราก็จะเรียนกันอีกนะคะ

52
00:03:24,142 --> 00:03:28,142
เดี๋ยววันนี้นักเรียนต้องจำแนกให้ได้นะคะ จุประ

53
00:03:28,147 --> 00:03:32,147
ในการเรียนรู้ในวันนี้นี่นักเรียนอธิบายตำแหน่ง

54
00:03:32,149 --> 00:03:36,149
และก็นักเรียนจะต้องจำแนกสระในภาษาไทยให้ได้

55
00:03:36,152 --> 00:03:40,152
นะคะ ทบทวนเหมือนเดิม ครูให้ทบทวนก่อน

56
00:03:40,153 --> 00:03:44,153
นะคะ ชนิดและลักษณะของเสียงในภาษาไทยนี่มี 3 เสียงใช่ไหม

57
00:03:44,154 --> 00:03:48,154
มีเสียง... (นักเรียน) สระ (คุณครูนิสาชล) เสียงสระ

58
00:03:48,156 --> 00:03:52,156
เสียงพยัญชนะ แล้วก็

59
00:03:52,156 --> 00:03:56,156
เสียงวรรณยุกต์นะคะ ต่อไปเสียงในภาษาไทย

60
00:03:56,157 --> 00:04:00,157
มีทั้งหมด (นักเรียน) 21 เสียง (คุณครูนิสาชล) 21 รูป

61
00:04:00,158 --> 00:04:04,158
21 เสียง นักเรียนจำได้ไหมว่า

62
00:04:04,160 --> 00:04:08,160
มีรูปอะไรบ้าง จำได้ไหมคะ จำได้ไหม

63
00:04:08,161 --> 00:04:12,161
จำได้ไหม ทดสอบความเข้าใจ

64
00:04:12,162 --> 00:04:16,162
ของนักเรียน จับคู่เดี๋ยวนี้ นักเรียนจับคู่

65
00:04:16,163 --> 00:04:20,163
แบบนี้เลยระหว่างกันในโต๊ะ

66
00:04:20,165 --> 00:04:24,165
จับคู่กันนะคะ เดี๋ยวให้เล่นเกม

67
00:04:24,167 --> 00:04:28,167
1 เกม นั่นก็คือทายสิ

68
00:04:28,169 --> 00:04:32,169
ชื่อฉันมีพยัญชนะ ไม่ใช่สิ ชื่อฉัน

69
00:04:32,170 --> 00:04:36,170
มีสระรูปใดบ้าง

70
00:04:36,171 --> 00:04:40,171
นักเรียนคะ นักเรียนฟังคุณครู

71
00:04:40,173 --> 00:04:44,173
ให้นักเรียนดูชื่อเพื่อนของนักเรียนนะคะ

72
00:04:44,174 --> 00:04:48,174
ว่าชื่อของเพื่อนนี่มีสระอะไรบ้าง

73
00:04:48,175 --> 00:04:52,175
มีรูปสระอะไรบ้าง นี่ไง

74
00:04:52,180 --> 00:04:56,180
นักเรียนจับคู่กับเพื่อน จับค

75
00:04:56,183 --> 00:05:00,183

76
00:05:00,184 --> 00:05:04,184
ไม่มีอะไรเลย กมลชนกไม่มีอะไรเลย

77
00:05:04,185 --> 00:05:08,185
เรามีไหมเราชื่ออะไรครับ

78
00:05:08,187 --> 00:05:12,187

79
00:05:12,188 --> 00:05:16,188
เอาชื่ออย่างเดียว ๆ

80
00:05:16,189 --> 00:05:20,189

81
00:05:20,191 --> 00:05:24,191
นักเรียน ทั้งชื่อและนามสกุลไปเลย ให้นักเรียน

82
00:05:24,194 --> 00:05:28,194
หานะคะ ว่าชื่อของเพื่อนมีรูปสระอะไรบ้าง

83
00:05:28,198 --> 00:05:32,198

84
00:05:32,200 --> 00:05:36,200

85
00:05:36,202 --> 00:05:40,158

86
00:05:40,205 --> 00:05:44,205

87
00:05:44,205 --> 00:05:48,205
มีไหม มีรูปสระไหม มีหรือ

88
00:05:48,207 --> 00:05:52,207

89
00:05:52,208 --> 00:05:56,208

90
00:05:56,210 --> 00:06:00,210
มีรูปอะไรบ้าง เดี๋ยวขอตัวแทน

91
00:06:00,214 --> 00:06:04,214
สัก 1 คนนะคะ นักเรียนปลายทาง

92
00:06:04,216 --> 00:06:08,216
ด้วยนะคะ นักเรียนลองดูชื่อเพื่อนของนักเรียนแล้วลองทาย

93
00:06:08,217 --> 00:06:12,217
มีรูปสระรูปใดบ้างนะคะ

94
00:06:12,218 --> 00:06:16,218

95
00:06:16,219 --> 00:06:20,219
เดี๋ยวครูจะสุ่มนะ กลุ่มนี้

96
00:06:20,221 --> 00:06:24,221
ของคนนี่เชิญ

97
00:06:24,223 --> 00:06:28,223
ออกมาเร็ว ยืน เดี๋ยวให้อังวรา

98
00:06:28,224 --> 00:06:32,224
ลองทายชื่อเพื่อน ชื่อเพื่อนชื่อว่าอะไร

99
00:06:32,225 --> 00:06:36,225
(นักเรียนหญิง) สิริขวัญ (คุณครูนิสาชล) สิริขวัญ

100
00:06:36,227 --> 00:06:40,227
มีรูปสระอะไรบ้าง (นักเรียน) มีพินอิ

101
00:06:40,228 --> 00:06:44,228
แล้วก็ไม้ผัดค่ะ (คุณครูนิสาชล) 2 รูป

102
00:06:44,229 --> 00:06:48,229
ใช่ไหมคะ 2 ตัว แล้วก็มี... (นักเรียนหญิง) ไม้ผัด (คุณครูนิสาชล) ไม้ผัด

103
00:06:48,232 --> 00:06:52,232
ว. แหวนด้วยไหม เป็นตัว ว. ไหม (นักเรียน)

104
00:06:52,234 --> 00:06:56,234
ไม่ (คุณครูนิสาชล) เป็นไหม (นักเรียนหญิง) ไม่เป็นค่ะ (คุณครูนิสาชล) ไม่เป็น

105
00:06:56,236 --> 00:07:00,236
ปรบมือให้เพื่อนหน่อยนะคะ [เสียงปรบมือ]

106
00:07:00,238 --> 00:07:04,238
อันนี้นะคะ นักเรียนต้องจำให้ได้นะ ว่าสระ

107
00:07:04,238 --> 00:07:08,238
เป็นอย่างไรนะคะ นักเรียนต้องจำให้ได้นักเรียนต้องไปเจอในข้อสอบ

108
00:07:08,240 --> 00:07:12,240
ต่อไปเสียงสระในภาษาไทยนี่มี 21 เสียงนะคะ

109
00:07:12,241 --> 00:07:16,241
แบ่งเป็นสระเดี่ยว 18 เสียงแล้วก็สระ

110
00:07:16,243 --> 00:07:20,243
ประสมอีก 3 เสียง สระประสมนี่หรือเรียกว่าสระเลื่อน

111
00:07:20,244 --> 00:07:24,244
สระเลื่อนนะคะ ต่อไปเรามาดู

112
00:07:24,247 --> 00:07:28,247
ประเภทของ ประเภทของอะไร

113
00:07:28,248 --> 00:07:32,248
ประเภทของรูปสระที่เรายังไม่ได้เรียนกัน

114
00:07:32,249 --> 00:07:36,249
ประเภทของรูปสระนั้นนี่มีอยู่ 3 ประเภท นักเรียนมองคุณครูนะคะ

115
00:07:36,250 --> 00:07:40,250
ประเภทของรูปสระมีอยู่ 3 ประเภก็คือ

116
00:07:40,251 --> 00:07:44,251
1 อะไร สระอะไร

117
00:07:44,252 --> 00:07:48,252
สระที่คงรูป สระคงรูปนี่

118
00:07:48,254 --> 00:07:52,254
มีลักษณะเป็นแบบนี้นักเรียน สระคงรูปเป็นสระที่

119
00:07:52,255 --> 00:07:56,255
นำไปประสมกับพยัญชนะแล้วเป็นอย่างไร

120
00:07:56,257 --> 00:08:00,257
ก็ยังเป็น...

121
00:08:00,258 --> 00:08:04,258
ก็ยังเป็นรูปเดิมใช่ไหม สระคงรูป

122
00:08:04,259 --> 00:08:08,259
ก็คือสระที่นำไปประสมกับพยัญชนะแล้วไม่

123
00:08:08,261 --> 00:08:12,261
มีการเปลี่ยนรูปใช่ไหมคะ เช่นคำว่า...

124
00:08:12,261 --> 00:08:16,261
เช่นคำว่า "มา" ม-อา

125
00:08:16,262 --> 00:08:20,262
มา นะคะ

126
00:08:20,263 --> 00:08:24,263
มีคำว่าอะไรอีก ขอ-โอ-นอ

127
00:08:24,265 --> 00:08:28,265
ข-โอ-น โขน มีอะไรอีก

128
00:08:28,266 --> 00:08:32,266
รูปสระยังอยู่เหมือนเดิมไหม มีคำว่าอะไรอีก (นักเรียน)

129
00:08:32,269 --> 00:08:36,269
เลอะ ลองสะกด

130
00:08:36,270 --> 00:08:40,270
ล-เอะ-เลอะ แล้วก็อะไรอีก

131
00:08:40,271 --> 00:08:44,271
จะ จอ อะ จะ มีคำว่าอะไรอีก

132
00:08:44,273 --> 00:08:48,273
คำว่าอะไรอีก ปะ

133
00:08:48,274 --> 00:08:52,274
ปอ-อะ ปะ แล้วก็

134
00:08:52,276 --> 00:08:56,276
อะไรนะ

135
00:08:56,277 --> 00:09:00,277
อะไรลูก โปรด เพื่อนบอกว่าโปรด

136
00:09:00,278 --> 00:09:04,278
โปรด สะกดสิ (นักเรียน) ปด

137
00:09:04,281 --> 00:09:08,281
(นักเรียนหญิง) ฉอ โอะ นอ ฉน

138
00:09:08,281 --> 00:09:12,281
นักเรียนคงรูป มีคำว่าอะไรไป

139
00:09:12,283 --> 00:09:16,283
ปอ-ไอ ไป ได้ไหม

140
00:09:16,286 --> 00:09:20,286
แต่ละกลุ่มช่วยกันสิ หาคำมา

141
00:09:20,287 --> 00:09:24,287
สระคงรูป หามาเร็ว แล้วปรึกษากัน ช่วยกัน

142
00:09:24,289 --> 00:09:28,289
คลอด

143
00:09:28,291 --> 00:09:32,291
ช่วยกันหาเร็วเดี๋ยวครูจะสุ่มถาม

144
00:09:32,292 --> 00:09:36,292
สระคงรูปเป็นอย่างไร

145
00:09:36,295 --> 00:09:40,295
ไม่เล่นกันะ ครูให้ทำอะไร

146
00:09:40,296 --> 00:09:44,296
นักเรียนชาย ครูให้ทำอะไรคะ

147
00:09:44,299 --> 00:09:48,299
ให้นักเรียนช่วยกันหาคำที่เป็นสระคงรูป

148
00:09:48,301 --> 00:09:52,301
มีคำว่าอะไรบ้าง

149
00:09:52,304 --> 00:09:56,304
กลุ่มละ 5 คำ เร็ว

150
00:09:56,305 --> 00:10:00,305
เร็วเลย

151
00:10:00,311 --> 00:10:04,311
ให้คิดกลุ่มละ 5 คำ (นักเรียนชาย) ผมมี 10 แฃ้ว

152
00:10:04,313 --> 00:10:08,313
ใช้คำว่าอะไรบ้าง ไม่เอา

153
00:10:08,316 --> 00:10:12,316
ตัวอย่างบนกระดานนะ ไม่เอาตัวอย่าง

154
00:10:12,318 --> 00:10:16,318
บนกระดานนะ

155
00:10:16,319 --> 00:10:20,319

156
00:10:20,319 --> 00:10:24,319
ได้หรือยัง กลุ่มนี้ได้ไหม มีคำว่าอะไรบ้าง

157
00:10:24,321 --> 00:10:28,321
(นักเรียน) ...

158
00:10:28,322 --> 00:10:32,322

159
00:10:32,325 --> 00:10:36,325

160
00:10:36,330 --> 00:10:40,330

161
00:10:40,333 --> 00:10:44,333

162
00:10:44,336 --> 00:10:48,336

163
00:10:48,339 --> 00:10:52,339

164
00:10:52,341 --> 00:10:56,341

165
00:10:56,343 --> 00:11:00,343
มีคำว่าอะไรบ้าง ได้หรือยัง (นักเรียนชาย) ได้แล้วครับ (คุณครูนิสาชล)

166
00:11:00,344 --> 00:11:04,344
กลุ่มที่ 1 ได้แล้ว ได้ 10 คำเลย

167
00:11:04,345 --> 00:11:08,345
อังวราได้กี่คำคะลูก

168
00:11:08,349 --> 00:11:12,349
ช่วยกันคิด ๆ

169
00:11:12,352 --> 00:11:16,352

170
00:11:16,353 --> 00:11:20,353

171
00:11:20,355 --> 00:11:24,355

172
00:11:24,359 --> 00:11:28,359
ได้หรือยัง เดี๋ยวให้แต่ละกลุ่มนะคะ ลอง

173
00:11:28,361 --> 00:11:32,361
นำเสนอคำที่เป็นสระอะไร (นักเรียน) สระคงร

174
00:11:32,364 --> 00:11:36,364
สระคงรูปนะคะ สระคงรูปเป็นอย่างไรนักเรียน

175
00:11:36,365 --> 00:11:40,365
(นักเรียน) ไม่ลดรูปครับ (คุณครูนิสาชล) ไม่เปลี่ยนรูป ยังคง

176
00:11:40,366 --> 00:11:44,366
รูปนะคะ ยังคงรูปเดิมเวลาที่เราสะกดนะคะ

177
00:11:44,368 --> 00:11:48,368
กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 1 พร้อมไหม

178
00:11:48,368 --> 00:11:52,368
เอาสัก 5 คำก่อน

179
00:11:52,369 --> 00:11:56,369
นักเรียนถ้าเพื่อนนำเสนอแล้วนักเรียนจะไม่ซ้ำกับเพื่อนนะ

180
00:11:56,371 --> 00:12:00,371
โอเค

181
00:12:00,372 --> 00:12:04,372
มีคำว่าอะไรบ้าง หนูได้คำว่าอะไรบ้าง

182
00:12:04,374 --> 00:12:08,374
(นักเรียนชาย) ยิ้ม , คลอด

183
00:12:08,375 --> 00:12:12,375
ดำ, สูง (คุณครูนิสาชล) ไหนสะกดคำว่ายิ้มก่อน (นักเรียนชาย)

184
00:12:12,377 --> 00:12:16,377
ไม้โท ยิ้ม (คุณครูนิสาชล) ยอ-อิ-มอ ยิ้

185
00:12:16,378 --> 00:12:20,378
ยิ้ม ยังคงรูป

186
00:12:20,379 --> 00:12:24,379
อยู่ไหม คงรูป คำที่ 1 คำว่า "ยิ้ม" นะ

187
00:12:24,381 --> 00:12:28,381
จะไม่ใช้คำว่า "ยิ้ม" อีกแล้วนะ เพื่อนใช้ไปแล้วคำที่เหลือ

188
00:12:28,381 --> 00:12:32,381
(นักเรียนชาย) คลอด (คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่า (นักเรียนชาย) คลอด (คุณครูนิสาชล)

189
00:12:32,383 --> 00:12:36,383
มีตัวอะไรบ้าง (นักเรียนชาย) ค-ล-อ-ด คลอด

190
00:12:36,383 --> 00:12:40,383
(คุณครูนิสาชล) ถูกไหม คงรูปไหม คงรูป

191
00:12:40,387 --> 00:12:44,387
นะคะ ต่อไปคำที่ 3 (นักเรียนชาย) ดำ (คุณครูนิสาชล) ดำ

192
00:12:44,387 --> 00:12:48,387
(นักเรียนชาย) ดำ (คุณครูนิสาชล) ดำ ดอ-อำ ดำ

193
00:12:48,388 --> 00:12:52,388
(นักเรียน) ดอ-อำ ดำ (คุณครูนิสาชล) ดอ-อำ ดำ

194
00:12:52,391 --> 00:12:56,391
สระคงรูปไหม เป็น (คุณครูนิสาชล) เป็นไหมคะ (นักเรียนชาย) เป็น (คุณครูนิสาชล)

195
00:12:56,392 --> 00:13:00,392
กลุ่มที่ 3 กลุ่มที่ 3 ว่าอย่างไร เป็นไหม

196
00:13:00,394 --> 00:13:04,394
เป็นนะต่อไป (นักเรียนชาย) สูง (คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่าสูง

197
00:13:04,395 --> 00:13:08,395
(นักเรียนชาย) สอ อู งอ สูง (คุณครูนิสาชล)

198
00:13:08,396 --> 00:13:12,396
คงรูปไหม คงรูปนะ ต่อไป

199
00:13:12,398 --> 00:13:16,398
(นักเรียนชาย) กล้องครับ (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ (นักเรียนชาย)

200
00:13:16,400 --> 00:13:20,400
(นักเรียนชาย) กอ ลอ ออ งอ กลอง ไม้โท้

201
00:13:20,401 --> 00:13:24,401
เอาใหม่สะกดใหม่ สะกดผิด (นักเรียนชาย)

202
00:13:24,402 --> 00:13:28,402
กลองไม้โท กล้อง

203
00:13:28,403 --> 00:13:32,403
(คุณครูนิสาชล) กลอง ไม้โท (นักเรียนชาย) กล้อง (คุณครูนิสาชล)

204
00:13:32,405 --> 00:13:36,405
ปรบมือให้เพื่อนหน่อยเร็ว ปรบมือ ครูอยากฟัง

205
00:13:36,406 --> 00:13:40,406
นักเรียนชายกลุ่มนี้ว่าได้คำว่าอะไรบ้าง

206
00:13:40,408 --> 00:13:44,408

207
00:13:44,409 --> 00:13:48,409
นักเรียนได้คำว่าอะไรบ้าง นักเรียนสะกดให้ครูฟังด้วยนะคะ (นักเรียนชาย)

208
00:13:48,411 --> 00:13:52,411
หอ-

209
00:13:52,412 --> 00:13:56,412
อู หู เป็นสระคงรูปไหม

210
00:13:56,415 --> 00:14:00,415
คำว่าอะไรอีกลูก (นักเรียนชาย) ตอ-อา-ตา (คุณครูนิสาชล)

211
00:14:00,416 --> 00:14:04,416
มีคำว่าอะไรอีก (นักเรียนชาย) ปอ-

212
00:14:04,417 --> 00:14:08,417
อา กอ ปาก

213
00:14:08,418 --> 00:14:12,418
นะคะ มีอะไรอีก (นักเรียนชาย) ขอ-อา ขา (คุณครูนิสาชล)

214
00:14:12,420 --> 00:14:16,420
นะ (นักเรียนชาย) ขอ-แอ-

215
00:14:16,420 --> 00:14:20,420
นอ แขน (คุณครูนิสาชล) ขอ แอ นอ แขน นะคะ

216
00:14:20,421 --> 00:14:24,421
เพื่อนบอกมานี่เป็นสระคงรูปหมดเลยไหม

217
00:14:24,424 --> 00:14:28,424
สระคงรูปเหมือนเลยนะคะ ขอบคุณมาก ปรบมือให้เพื่อน

218
00:14:28,425 --> 00:14:32,425
ต่อไปอยากฟังนักเรียนกลุ่มนู้น

219
00:14:32,426 --> 00:14:36,426
ได้ไหมนะคะ เราจะสุ่มเป็นกลุ่ม นักเรียนจะได้

220
00:14:36,430 --> 00:14:40,430
ไม่ต้องเตรียมตัว ตื่นเต้นดี

221
00:14:40,431 --> 00:14:44,431
นักเรียนกลุ่มนั้นได้คำวา

222
00:14:44,432 --> 00:14:48,432
คำว่าอะไรบ้าง

223
00:14:48,433 --> 00:14:52,433
(นักเรียนหญิง) แตงโม ช้าง (คุณครูนิสาชล) แตงโมง สะกดให้ครูฟังก่อน (นักเรียนหญิง)

224
00:14:52,435 --> 00:14:56,435
ตอ แอ งอ แตง ไม้โท

225
00:14:56,436 --> 00:15:00,436
แตง (นักเรียนหญิง) มอ-โอ โม

226
00:15:00,438 --> 00:15:04,438
เป็นสระคงรูปนะคะ ต่อไปอะไรอีก (นักเรียนหญิง) ช้าง

227
00:15:04,440 --> 00:15:08,440
(คุณครูนิสาชล) ช้าง (นักเรียนหญิง) ชอ อา งอ ชาง ไม้โท ช้าง

228
00:15:08,441 --> 00:15:12,441
(คุณครูนิสาชล) สะกดใหม่ (นักเรียนหญิง) ชอ-อา-งอ-ชาง-

229
00:15:12,442 --> 00:15:16,442
ไม้โท ช้าง (คุณครูนิสาชล) ช้างเป็นสระคงรูปไหมคะ

230
00:15:16,444 --> 00:15:20,444
เป็น (

231
00:15:20,446 --> 00:15:24,446
(นักเรียนหญิง) จอ-อิ-ตอ ิ

232
00:15:24,448 --> 00:15:28,448
(คุณครูนิสาชล) จอ-อิ-ตอ จิต (นักเรียนหญิง) จอ-ใ

233
00:15:28,450 --> 00:15:32,450
(นักเรียนหญิง) ใจ (คุณครูนิสาชล) ใช่ไหม มีคำว่าอะไรอีก

234
00:15:32,452 --> 00:15:36,452
(นักเรียนหญิง) นาฬิกา (คุณครูนิสาชล) อะไรนะคะ (นักเรียนหญิง) นาฬิกา

235
00:15:36,454 --> 00:15:40,454
(คุณครูนิสาชล) นาฬิกา ไหนลองสะกดสิ (นักเรียนหญิง) นา-

236
00:15:40,455 --> 00:15:44,455
รอ อิ ริ กอ อา กา (คุณครูนิสาชล)

237
00:15:44,456 --> 00:15:48,456
ถูกต้องไหมคะ ถูกต้อง ปรบมือให้เพื่อนนะคะ

238
00:15:48,457 --> 00:15:52,457
ต่อไป ประเภทที่ 1 นักเรียน

239
00:15:52,459 --> 00:15:56,459
ประเภทที่ 1 นักเรียน ประเภทที่ 1 คือ

240
00:15:56,460 --> 00:16:00,460
สระอะไร สระคงรูป นักเรียนนึกออกแล้ว

241
00:16:00,462 --> 00:16:04,462
นะคะ พอเวลาที่อยู่ในคำ เข้าใจไหม

242
00:16:04,463 --> 00:16:08,463
เข้าใจแล้วนะ เข้าใจหรือยัง ต่อไป

243
00:16:08,464 --> 00:16:12,464
ต่อไปนะคะ สระอะไร (นักเรียน) สระลดรูป

244
00:16:12,467 --> 00:16:16,467
(คุณครูนิสาชล) สระลดรูป สระลดรูป

245
00:16:16,469 --> 00:16:20,469
เป็นอย่างไร

246
00:16:20,470 --> 00:16:24,470
สระที่นำไปประสมกับพยัญชนะแล้วเกิดอะไรขึ้น

247
00:16:24,472 --> 00:16:28,472
อะไรหาย (นักเรียน) ... (คุณครูนิสาชล) สระ

248
00:16:28,473 --> 00:16:32,473
บางตัวหายไป ดูตัวอย่าง

249
00:16:32,474 --> 00:16:36,474
ดูตัวอย่างคำว่า คน

250
00:16:36,476 --> 00:16:40,476
ค โอะ น คน

251
00:16:40,478 --> 00:16:44,478
จอ ออ รอ จร

252
00:16:44,479 --> 00:16:48,479
เหมือนเดิม ระดมความคิด

253
00:16:48,481 --> 00:16:52,481
ช่วยกันหาคำที่เป็นสระลดรูป

254
00:16:52,483 --> 00:16:56,483
นะคะ

255
00:16:56,485 --> 00:17:00,485

256
00:17:00,487 --> 00:17:04,487

257
00:17:04,489 --> 00:17:08,489
ช่วยกันคิดช่วยกัน นักเรียนปลายทางด้วย

258
00:17:08,491 --> 00:17:12,491
นะคะ ว่าสระลดรูปนี่มีอะไรบ้างนะคะ

259
00:17:12,495 --> 00:17:16,495

260
00:17:16,502 --> 00:17:20,502

261
00:17:20,507 --> 00:17:24,507

262
00:17:24,509 --> 00:17:28,509
มีกลุ่มที่ยังไม่ได้ตอบคุณครูนะคะ

263
00:17:28,516 --> 00:17:32,516

264
00:17:32,518 --> 00:17:36,518
ช่วยกันระดมความคิดเลย

265
00:17:36,520 --> 00:17:40,520
มีคำว่าอะไรอีก

266
00:17:40,521 --> 00:17:44,521

267
00:17:44,522 --> 00:17:48,522
กอ-อิ-นอ

268
00:17:48,524 --> 00:17:52,524

269
00:17:52,526 --> 00:17:56,526
ตัวไรคำว่าอะไรตัวเล็ก กี่คำ

270
00:17:56,527 --> 00:18:00,527
เขียนหากระดาษมาใส่ เขียนใส่กระดาษไว้

271
00:18:00,528 --> 00:18:04,528
ช่วยกันคิด ช่วยกันคิด ๆ

272
00:18:04,530 --> 00:18:08,530
นะคะ ช่วยกันคิด ช่วยกันระดมความคิด

273
00:18:08,532 --> 00:18:12,532
หาคำที่เป็นสระลดรูปนะคะ

274
00:18:12,534 --> 00:18:16,534

275
00:18:16,537 --> 00:18:20,537

276
00:18:20,541 --> 00:18:24,541

277
00:18:24,549 --> 00:18:28,549
ไหนสะกดสิ ซ อุ

278
00:18:28,554 --> 00:18:32,554
งอ ซุง ตรงตัวไหม คงรูปไหม คงรูป

279
00:18:32,559 --> 00:18:36,559
นักเรียนลองสะกด

280
00:18:36,560 --> 00:18:40,481

281
00:18:40,564 --> 00:18:44,564

282
00:18:44,565 --> 00:18:48,565

283
00:18:48,566 --> 00:18:52,566
ได้ไหมคะ

284
00:18:52,570 --> 00:18:56,570
ได้ไหมเอ่ย ได้ไหมคะ เป็นอย่างไรบ้าง

285
00:18:56,575 --> 00:19:00,575

286
00:19:00,576 --> 00:19:04,576
หมดเวลา หมดเวลาแล้ว

287
00:19:04,578 --> 00:19:08,578
ขอ

288
00:19:08,582 --> 00:19:12,582
กลุ่มที่ 1, 2, 3 กลุ่มที่ 4

289
00:19:12,584 --> 00:19:16,584
ขอสัก 3 คำก่อน หนูได้คำว่าอะไรบ้าง ส่งไมค์ให้เพื่อน

290
00:19:16,593 --> 00:19:20,593
คะ

291
00:19:20,594 --> 00:19:24,594
กลุ่มนี้

292
00:19:24,596 --> 00:19:28,596

293
00:19:28,597 --> 00:19:32,597
หนูได้คำว่าอะไรบ้าง สะกดให้ครูฟังด้วย

294
00:19:32,612 --> 00:19:36,612
นักเรียนฟังเพื่อน ดูว่าเพื่อนได้คำว่าอะไร (นักเรียนหญิง) ขด

295
00:19:36,623 --> 00:19:40,623
(คุณครูนิสาชล) อะไรนะคะ (นักเรียนหญิง) ขด ขด (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ

296
00:19:40,625 --> 00:19:44,625
(นักเรียนหญิง) ขด

297
00:19:44,626 --> 00:19:48,626
(นักเรียนหญิง) ขอ-โอะ

298
00:19:48,629 --> 00:19:52,629
ดอ ขด (นักเรียนหญิง) คน

299
00:19:52,630 --> 00:19:56,630
(คุณครูนิสาชล) คน (นักเรียนหญิง) คง (นักเรียนหญิง) คอ โอะ

300
00:19:56,631 --> 00:20:00,631
งอ-คง (คุณครูนิสาชล) คอ-โอะ-งอ-คง

301
00:20:00,632 --> 00:20:04,632
นักเรียนได้คำว่าอะไรอีก (นักเรียนหญิง) พร (คุณครูนิสาชล) พร สะกดสิ

302
00:20:04,633 --> 00:20:08,633
พอ-รอ-ออ-พร

303
00:20:08,635 --> 00:20:12,635
(นักเรียนหญิง) พอ-ออ-รอ-พร (คุณครูนิสาชล)

304
00:20:12,635 --> 00:20:16,635
นั่งลง ป

305
00:20:16,637 --> 00:20:20,637
ปรบมือให้เพื่อนหน่อยเร็ว

306
00:20:20,639 --> 00:20:24,639
ต่อไปกลุ่มสุดท้ายที่ยังไม่ได้นำเสนอ กลุ่มไหน

307
00:20:24,641 --> 00:20:28,641
กลุ่มที่ 2 กลุ่มที่ 2

308
00:20:28,647 --> 00:20:32,647
กลุ่มที่ 2 ได้คำว่าอะไรบ้างขอสัก 3 คำ

309
00:20:32,648 --> 00:20:36,648
เป็นคำว่า (นักเรียนหญิง) ยกค่ะ (คุณครูนิสาชล) ไหนสะกดคำว่า "ยก"

310
00:20:36,651 --> 00:20:40,651
(นักเรียนหญิง) ย โอะ ก ยก (คุณครูนิสาชล)

311
00:20:40,651 --> 00:20:44,651
นะคะ อะไรหายไปคะนักเรียน (นักเรียนหญิง) สระโอะค่ะ (คุณครูนิสาชล)

312
00:20:44,652 --> 00:20:48,652
(นักเรียนหญิง) ขนค่ะ (คุณครูนิสาชล) ไหนสะกดคำว่า "ขน"

313
00:20:48,653 --> 00:20:52,653
(นักเรียนหญิง) ขอ โอะ นอ ขน (คุณครูนิสาชล) ขอ โอะ นอ ขน นะคะ

314
00:20:52,656 --> 00:20:56,656
นั่งลงขอบคุณมากนะคะ ผ่านไปแล้ว 2 ประเภท

315
00:20:56,664 --> 00:21:00,664
นะคะ ประเภทที่ 3

316
00:21:00,665 --> 00:21:04,665
ดู

317
00:21:04,670 --> 00:21:08,670
ประเภทที่ 3 คือสระอะไร

318
00:21:08,678 --> 00:21:12,678
(นักเรียน) สระเปลี่ยนรูป (คุณครูนิสาชล) สระเปลี่ยนรูปนะคะ

319
00:21:12,679 --> 00:21:16,679
เป็นอย่างไรนักเรียน (นักเรียน) เป็นสระ...

320
00:21:16,680 --> 00:21:20,680
(คุณครูนิสาชล) สระที่เมื่อนำไปประสมกับพยัญชนะแล้ว

321
00:21:20,682 --> 00:21:24,682
นะคะ รูปสระบางตัว (นักเรียน) เปลี่ยนรูป (คุณครูนิสาชล)

322
00:21:24,684 --> 00:21:28,684
เปลี่ยนรูป เช่นคำว่าอะไรบ้าง เช่นคำว่า...

323
00:21:28,694 --> 00:21:32,694
คำว่า คำว่าอะไร คำว่า

324
00:21:32,695 --> 00:21:36,695
กัด

325
00:21:36,699 --> 00:21:40,699
ลองสะกดคำว่า "กัด" (นักเรียน) ก

326
00:21:40,702 --> 00:21:44,702
กัด (คุณครูนิสาชล) เห็นไหมคะ เวลาที่เราถอดรูป

327
00:21:44,704 --> 00:21:48,704
หรือเวลาที่เราสะกดนี่จะได้

328
00:21:48,705 --> 00:21:52,705
สระอะไร จะได้สระอะไรลูก

329
00:21:52,706 --> 00:21:56,706
จะได้สระอะใช่ไหม

330
00:21:56,710 --> 00:22:00,710
ใช่ไหมคะ แต่พอเวลาเราเขียนนี่

331
00:22:00,711 --> 00:22:04,711
เขียนเป็นพยัญชนะอะไร เขียนเป็นสระอะไร

332
00:22:04,712 --> 00:22:08,712
เขียนเป็นสระอะไร ไม้หันอากาศ

333
00:22:08,716 --> 00:22:12,716
ใช่ไหม อันนี้คือสระเปลี่ยนรูป

334
00:22:12,718 --> 00:22:16,718
นะคะ ต่อไปคำที่ 2 คำว่า... คำว่า

335
00:22:16,720 --> 00:22:20,720
(นักเรียน) เป็น (คุณครูนิสาชล) เป็นเวลาที่เราสะกดคำว่าเป็น

336
00:22:20,724 --> 00:22:24,724
ไหนลองสะกดสิคะ (นักเรียน) ปอ-เอะ-นอ-

337
00:22:24,729 --> 00:22:28,729
เป็น (คุณครูนิสาชล) เวลาที่เราเขียน เราเขียนอย่างไร เรา

338
00:22:28,732 --> 00:22:32,732
เขียนอย่างไร

339
00:22:32,737 --> 00:22:36,737
ใส่อะไรเข้ามา (นักเรียน) ไม้ไต่คู้ (คุณครูนิสาชล)

340
00:22:36,738 --> 00:22:40,738
เข้ามานะคะ เข้าใจไหมนะคะ เข้าใจหรือยัง

341
00:22:40,740 --> 00:22:44,740
ประเภทของสระมีอะไรบ้างนักเรียน

342
00:22:44,742 --> 00:22:48,742
1. คือ สระคงรูปเป็นอย่างไร

343
00:22:48,743 --> 00:22:52,743
เป็นอย่างไร

344
00:22:52,745 --> 00:22:56,745
เป็นสระที่เมื่อนำมาประสม

345
00:22:56,746 --> 00:23:00,746
กับพยัญชนะแล้วไม่เปลี่ยนรูป คือ

346
00:23:00,749 --> 00:23:04,749
คงรูปเดิมนะคะ ต่อไปประเภทที่ 2 คือ

347
00:23:04,753 --> 00:23:08,753
สระลดรูป สระลดรูปเป็นอย่างไร

348
00:23:08,765 --> 00:23:12,765
สระบางตัว

349
00:23:12,769 --> 00:23:16,769
หายไป ประเภทที่ 3 ล่ะ (นักเรียน) สระเปลี่ยนรูป

350
00:23:16,770 --> 00:23:20,770
(คุณครูนิสาชล) สระเปลี่ยนรูป สระเปลี่ยนรูปเป็นอย่างไร

351
00:23:20,773 --> 00:23:24,773
จะเปลี่ยนรูปนะคะ

352
00:23:24,774 --> 00:23:28,774
เข้าใจไหมนี่เสร็จแล้วนะคะ ต่อไป

353
00:23:28,776 --> 00:23:32,776
ทีนี้เรามาดูกันบ้างว่าสระ

354
00:23:32,777 --> 00:23:36,777
อยู่ที่ใด สระอยู่ที่ใดบ้าง พอเวลานำสระ

355
00:23:36,783 --> 00:23:40,783
กับพยัญชนะมารวมกันนี่สระอยู่

356
00:23:40,785 --> 00:23:44,785
หน้าอยู่หลังอยู่กลาง นักเรียนเข้าใจใช่ไหม

357
00:23:44,785 --> 00:23:48,785
ทีนี้เรามาดูนะคะ ข้อที่ 1 เขียนไว้หน้าพยัญชนะ

358
00:23:48,787 --> 00:23:52,787
มีอยู่กี่รูป (นักเรียน) 4 รูป (คุณครูนิสาชล) 4 รูปอะไรบ้า

359
00:23:52,788 --> 00:23:56,788
(นักเรียน) เอ สระเอ

360
00:23:56,790 --> 00:24:00,790
(นักเรียน) ไม้หน้า (คุณครูนิสาชล) ไม้หน้า มี

361
00:24:00,794 --> 00:24:04,794
ไม้ม้วน ไม้มลาย

362
00:24:04,799 --> 00:24:08,799
(นักเรียน) ไม้มาลัย (คุณครูนิสาชล) เรียกว่ามี

363
00:24:08,800 --> 00:24:12,800
ตัวโอหรือไม้โอ (นักเรียน) ตัวโอ (คุณครูนิสาชล)

364
00:24:12,808 --> 00:24:16,808
ต่อไปเขียนไว้หลังพยัญชนะมีกี่รูป

365
00:24:16,810 --> 00:24:20,810
เห็นไหมคะมีอะไรบ้าง (นักเรียน)

366
00:24:20,811 --> 00:24:24,811
วิสัชชนี

367
00:24:24,813 --> 00:24:28,813
มีอะไรอีก ตัว ฤ

368
00:24:28,815 --> 00:24:32,815
ใช่ไหม ตัว ฤ นี่พอเวลาอยู่หลังพยัญชนะมีอะไรบ้าง

369
00:24:32,818 --> 00:24:36,818
ฤทธิ์

370
00:24:36,820 --> 00:24:40,820
ฤทธิ์ อยู่หลังพยัญชนะอะไรเอ่ย

371
00:24:40,824 --> 00:24:44,824
พฤหัสได้หรือเปล่า

372
00:24:44,826 --> 00:24:48,826
พฤหัสได้ไหม ทฤษฎี คำว่า "ทฤษฎีไ

373
00:24:48,827 --> 00:24:52,827
นักเรียนลองเขียนคำว่า "ทฤษฎี" สิ

374
00:24:52,829 --> 00:24:56,829
ทฤษฎี

375
00:24:56,831 --> 00:25:00,831
นะคะ มีตัวอะไรอีก

376
00:25:00,840 --> 00:25:04,840
มีตัวอะไรอีก ตัว ย

377
00:25:04,841 --> 00:25:08,841
มี (นักเรียนชาย) ตัว ร

378
00:25:08,843 --> 00:25:12,843
มีอะไรอีก (นักเรียน) ตัว ว. (คุณครูนิสาชล) แล้วก็ตัว อ.

379
00:25:12,844 --> 00:25:16,844
นะคะ ต่อไปเขียนไว้บนพยัญชนะ

380
00:25:16,845 --> 00:25:20,845
รูปนะคะ มีอะไรบ้าง

381
00:25:20,847 --> 00:25:24,847
มีไม้ผัด มี... (นักเรียน) ไม้ไต่คู้ (คุณครูนิสาชล)

382
00:25:24,864 --> 00:25:28,864
มี (นักเรียน) พินอี (คุณครูนิสาชล) พินอี ฝนทอง

383
00:25:28,865 --> 00:25:32,865
แล้วก็ แล้วก็

384
00:25:32,866 --> 00:25:36,866
อยาดน้ำค้างหรือนฤคหิตนะคะ

385
00:25:36,869 --> 00:25:40,869
เขียนไว้ล่างพยัญชนะ

386
00:25:40,871 --> 00:25:44,871
มีอะไรบ้าง พินเอียดกับตีนคู้

387
00:25:44,873 --> 00:25:48,873
นะคะ ตีนคู้ไม่ใช่ตีนคู่นะ

388
00:25:48,874 --> 00:25:52,874
เขียนโดดไม่ต้องผสมกับพยะ

389
00:25:52,879 --> 00:25:56,879
อะไรบ้าง ฤ ฤ

390
00:25:56,883 --> 00:26:00,883
นะคะ

391
00:26:00,884 --> 00:26:04,884
เช่นคำว่า "ฤษี"นั่นเอง

392
00:26:04,885 --> 00:26:08,885
ต่อไปนะคะ เขียนให้ได้ตามลำพัง

393
00:26:08,887 --> 00:26:12,887
ไม่ต้องประสมกับรูปอื่นมีกี่รูป

394
00:26:12,891 --> 00:26:16,891
กี่รูป 17 รูปนะคะ มีอะไรบ้าง ๆ

395
00:26:16,892 --> 00:26:20,892
มีอะไรบ้าง (นักเรียน) มี

396
00:26:20,895 --> 00:26:24,895
มีวิสัชชนี มีไม้ผัด มี

397
00:26:24,896 --> 00:26:28,896
ราคาง มีไม่ไต่คู้ (นักเรียน) พินอี

398
00:26:28,898 --> 00:26:32,898
พินเอียด ตีนคู้

399
00:26:32,901 --> 00:26:36,901
ไม้หน้า มีไม้ม้วน

400
00:26:36,903 --> 00:26:40,903
(คุณครูนิสาชล) มี (นักเรียน) ไม้มาลัย (คุณครูนิสาชล)

401
00:26:40,904 --> 00:26:44,904
มี (นักเรียน) ฤ ฤ

402
00:26:44,906 --> 00:26:48,906
แล้วก็ตัว (นักเรียน) ตัว ร. (คุณครูนิสาชล) ตัว ร. ตัว อ.

403
00:26:48,908 --> 00:26:52,908
นะคะ ต่อไปต้องประสมกับรูปสระอื่นมีอยู่

404
00:26:52,908 --> 00:26:56,908
รูปได้แก่ (นักเรียน) ฝนทอง

405
00:26:56,913 --> 00:27:00,913
หยาดน้ำค้าง (คุณครูนิสาชล) หยาดน้ำค้างหรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า

406
00:27:00,914 --> 00:27:04,914
นะคะ แล้วก็มีตัวอะไรอีก ตัว ย. แล้วก็ตัว

407
00:27:04,917 --> 00:27:08,917
วอ นะคะ ต่อไปก็ใช้ลำพัง

408
00:27:08,919 --> 00:27:12,919
ก็ได้ ใช้ควบกับพยัญชนะก็ได้ ออกเสียงคล้าย

409
00:27:12,920 --> 00:27:16,920
มี มีอะไร มี ร อยู่ด้วย

410
00:27:16,935 --> 00:27:20,935
มี 1 รูปก็คือตัว ฤ นะคะ

411
00:27:20,938 --> 00:27:24,938
ตัวฤๅ

412
00:27:24,939 --> 00:27:28,939
ตัว ฤ ตัว ฦ หลักการใช้

413
00:27:28,942 --> 00:27:32,942
ควบกับพยัญชนะแต่ที่ใช้ไม่นิยมใช้

414
00:27:32,943 --> 00:27:36,943
นะคะ จะใช้อยู่ในบทประพันธ์บทหนึ่ง เสียง

415
00:27:36,944 --> 00:27:40,944
อันใดพี่เอย เสียงย่องยอยศใคร

416
00:27:40,945 --> 00:27:44,945
ทั่วหล้า ของเขือพี่หลับไหลลืมตื่นคือพี่

417
00:27:44,946 --> 00:27:48,946
2 พี่คิดเองอ้าอย่าได้คิดเผื่อ

418
00:27:48,952 --> 00:27:52,952
ของโครงสี่สุภาพ ลิลิตพระลอ เดี่ยวันกเรียนจะได้

419
00:27:52,954 --> 00:27:56,954
ใช้ตัวฤ ตัวฤา

420
00:27:56,957 --> 00:28:00,957
ใช้เป็นสระก็ได้ ใช้เป็นพยัญชนะก็ได้

421
00:28:00,960 --> 00:28:04,960
นะคะ อย่างที่ครูบอกนักเรียนไปนะคะ

422
00:28:04,962 --> 00:28:08,962
รูปสระนี่ เวลาที่คำไหน

423
00:28:08,963 --> 00:28:12,963
ก็แล้วแต่ที่มีตัว ย. ตัว ว. และตัว อ.

424
00:28:12,964 --> 00:28:16,964
อยู่ท้ายเป็นตัวสะกดเราจะไม่นับ

425
00:28:16,965 --> 00:28:20,965
ว่าเป็นรูปสระไงจำได้ไหม เช่น

426
00:28:20,967 --> 00:28:24,967
คำว่า "เปรี้ยว" ใช่ไหม ว. แหวน เป็นตัว

427
00:28:24,968 --> 00:28:28,968
สะกดเราไม่นับว่าเป็นตัว รูปสระนะคะ

428
00:28:28,971 --> 00:28:32,971
เข้าใจหรือยัง เข้าใจแล้วนะ ทีนี้

429
00:28:32,973 --> 00:28:36,973
ให้นักเรียนระดมความคิด ระดมความคิดว่า

430
00:28:36,974 --> 00:28:40,974
ถ้านักเรียนวางสระไม่ถูก

431
00:28:40,976 --> 00:28:44,976
ตำแหน่ง จะเกิดอะไรขึ้น จะเป็นอย่างไรคะนักเรียน

432
00:28:44,977 --> 00:28:48,977
เดี๋ยวให้คุณครูวิชุดานะคะ ช่วย

433
00:28:48,978 --> 00:28:52,978
แจกใบความรู้ให้กับนักเรียนนะคะ

434
00:28:52,980 --> 00:28:56,980
แจกใบความรู้นะคะ ให้นักเรียนช่วยกันศึกษา นักเรียน

435
00:28:56,981 --> 00:29:00,981
เมื่อชั่วโมงที่แล้วนักเรียนได้ใบงานไป 1 ใบแล้ว

436
00:29:00,983 --> 00:29:04,983
ใช่ไหม วันนี้เป็นใบที่ 2 นะคะ เป็นใบที่ 2

437
00:29:04,983 --> 00:29:08,982

438
00:29:08,984 --> 00:29:12,984

439
00:29:12,985 --> 00:29:16,985

440
00:29:16,986 --> 00:29:20,986

441
00:29:20,989 --> 00:29:24,989
นักเรียนช่วยกันคิดนะคะ

442
00:29:24,990 --> 00:29:28,990
ว่าถ้าเราวางตำแหน่งของสระ

443
00:29:28,993 --> 00:29:32,993
สระการวางตำแหน่งของสระไม่ถูกต้องนี่

444
00:29:32,995 --> 00:29:36,995
จะเกิดอะไรขึ้น

445
00:29:36,996 --> 00:29:40,996
จะเกิดอะไรขึ้น จะเป็นอย่างไร ถ้าเราวาง

446
00:29:40,998 --> 00:29:44,998
สระไม่ถูกตำแหน่ง

447
00:29:44,999 --> 00:29:48,999

448
00:29:49,000 --> 00:29:53,000

449
00:29:53,006 --> 00:29:57,006
นักเรียนศึกษาใบความรู้ก่อนนะ

450
00:29:57,009 --> 00:30:01,009
ใบงานอย่าเพิ่งทำ ให้นักเรียยระดมความคิดก่อน

451
00:30:01,009 --> 00:30:05,009
นะคะ

452
00:30:05,011 --> 00:30:09,011

453
00:30:09,022 --> 00:30:13,022

454
00:30:13,025 --> 00:30:17,025

455
00:30:17,031 --> 00:30:21,031
การวางตำแหน่งของ

456
00:30:21,033 --> 00:30:25,033
รูปสระนี่มีอยู่ตรงไหนบ้างนะคะ ให้นักเรียนระดมคว

457
00:30:25,034 --> 00:30:29,034
ว่าถ้าเราวางตำแหน่งของสระไม่ถูกต้อง

458
00:30:29,037 --> 00:30:33,037
จะเกิดอะไรขึ้นนะคะ จะเป็นอย่างไร

459
00:30:33,038 --> 00:30:37,038

460
00:30:37,041 --> 00:30:41,041

461
00:30:41,046 --> 00:30:45,046

462
00:30:45,050 --> 00:30:49,050
นักเรียนเขียนใส่สมุดไว้เลย

463
00:30:49,054 --> 00:30:53,054
นะคะ ช่วยกัน ครูให้เวลาช

464
00:30:53,057 --> 00:30:57,057
ช่วยกันระดมความคิดนะ 5 นาที

465
00:30:57,064 --> 00:31:01,064
5-10 นาทีนะคะ

466
00:31:01,067 --> 00:31:05,067
นักเรียนปลายทางด้วยนะคะ

467
00:31:05,070 --> 00:31:09,070
ช่วยกันระดมความคิดนะคะ ว่าถ้านักเรียนวางส

468
00:31:09,071 --> 00:31:13,071
จะเป็นอย่างไรนะคะ

469
00:31:13,072 --> 00:31:17,072

470
00:31:17,073 --> 00:31:21,073

471
00:31:21,075 --> 00:31:25,075

472
00:31:25,079 --> 00:31:29,079

473
00:31:29,081 --> 00:31:33,081

474
00:31:33,082 --> 00:31:37,082

475
00:31:37,084 --> 00:31:41,084

476
00:31:41,087 --> 00:31:45,087

477
00:31:45,088 --> 00:31:49,088
ช่วยกันระดมความคิดนะคะ ช่วยกัน

478
00:31:49,090 --> 00:31:53,090

479
00:31:53,092 --> 00:31:57,092

480
00:31:57,094 --> 00:32:01,094
เขียนใส่สมุดไว้เลยนะคะ

481
00:32:01,101 --> 00:32:05,101
ช่วกยันคิดก่อนนะคะ ช่วยกันละดมความคิด

482
00:32:05,105 --> 00:32:09,105
ถ้าเราวางตำแหน่งของสระไม่ถูกต้องเป็นอย่างไร ข้อ 1 ข้อ 2

483
00:32:09,110 --> 00:32:13,110
ข้อ 3 เขียนไว้

484
00:32:13,111 --> 00:32:17,111
นักเรียน

485
00:32:17,113 --> 00:32:21,113
ครูยังไม่ได้ให้ทำใบงานนะ ข้างหลังเป็นใบงานแต่ยังไม่ได้ให้ทำนะ

486
00:32:21,115 --> 00:32:25,115

487
00:32:25,117 --> 00:32:29,117

488
00:32:29,120 --> 00:32:33,120
ช่วยกัน ช่วยกันระดมความคิด

489
00:32:33,123 --> 00:32:37,123
หาว่าเป็นอย่างไรถ้าเราวางสระไม่ถูกตำแหน่งนี่

490
00:32:37,125 --> 00:32:41,125
การส่งสารนะคะ จะเป็นอย่างไร จะเกิดอะไรึ้นบ้า

491
00:32:41,126 --> 00:32:45,126

492
00:32:45,127 --> 00:32:49,118

493
00:32:49,130 --> 00:32:53,130

494
00:32:53,131 --> 00:32:57,131

495
00:32:57,133 --> 00:33:01,133
ผลของการอะไร ผลอง

496
00:33:01,135 --> 00:33:05,135
การวางตำอหน่ง

497
00:33:05,137 --> 00:33:09,137

498
00:33:09,138 --> 00:33:13,004
เดี๋ยวขอกลุ่มละ 1 ข้อ

499
00:33:13,140 --> 00:33:17,140

500
00:33:17,142 --> 00:33:21,142

501
00:33:21,145 --> 00:33:25,145

502
00:33:25,147 --> 00:33:29,147
แล้วมีการอ่านผิด

503
00:33:29,149 --> 00:33:33,149
มันอ่านได้ 2 แบบ

504
00:33:33,151 --> 00:33:37,151
ตามจริงแล้วมันก็อ่านได้ 2 แบบใช่ไหม แต่เราต้องดูบริบท

505
00:33:37,153 --> 00:33:41,153
ครูบอกไว้ว่า มันอ่านได้ทั้ง โคลงแล้วก็

506
00:33:41,154 --> 00:33:45,154
โครงถูกไหม แต่เวลาที่เราอ่านเราต้องดูบ

507
00:33:45,156 --> 00:33:49,156
ด้วยว่ามัน... ถ้าเราอ่านว่าโคลง

508
00:33:49,157 --> 00:33:53,157
โคลงเรือโคลง

509
00:33:53,159 --> 00:33:57,159
จะเป็นอย่างไรใช่ไหม เราต้องดูบริบทใช่ไหม เวลาที่มันอยู่ใน

510
00:33:57,160 --> 00:34:01,160
รูปของประโยค

511
00:34:01,161 --> 00:34:05,161
ความหมายเปลี่ยนไหม การสื่อสารเข้าใจไหม

512
00:34:05,163 --> 00:34:09,163
เขียนผิด ๆ ถูก ๆ ใช่ไหม ใช่หรือเปล่า

513
00:34:09,164 --> 00:34:13,164
ลองนึกดู นักเรียนลองนึกถึงตัวนักเรียน

514
00:34:13,165 --> 00:34:17,165
ถ้าเราเขียนสระไม่ถูกที่ถูกตำแหน่ง แล้วเรา

515
00:34:17,167 --> 00:34:21,167
ส่งข้อมูลข่าวสารนี้ไปให้เพื่อนเพื่อนจะเข้าใจไหม ไม่เข้าใจ

516
00:34:21,168 --> 00:34:25,168
ใช่ไหม

517
00:34:25,169 --> 00:34:29,169

518
00:34:29,171 --> 00:34:33,171
(คุณครูนิสาชล) มันก็มี 2 ความหมาย

519
00:34:33,176 --> 00:34:37,176

520
00:34:37,180 --> 00:34:41,180

521
00:34:41,186 --> 00:34:45,186
ศีรษะ ใช่ไหม

522
00:34:45,189 --> 00:34:49,189
มีความหมาย ถ้าสีอย่างเดียวน่ะมี แต่ศีรษะเราเขียนผิด

523
00:34:49,190 --> 00:34:53,190

524
00:34:53,191 --> 00:34:57,191

525
00:34:57,193 --> 00:35:01,193
มีคำว่าอะไรอีก

526
00:35:01,195 --> 00:35:05,195

527
00:35:05,200 --> 00:35:09,200

528
00:35:09,201 --> 00:35:13,201

529
00:35:13,204 --> 00:35:17,204
ได้ไหม ได้ไหมคะ

530
00:35:17,206 --> 00:35:21,206
นักเรียนปลายทางเป็นอย่างไรบ้าง ระดมความคิด

531
00:35:21,206 --> 00:35:25,206
ให้คุณครูปลายทางฟังด้วยนะคะ ถ้านักเรียนวางสระไม่ถูกตำแห

532
00:35:25,207 --> 00:35:29,207
นะคะ นักเรียนต้นทางของคุณครูเป็นอย่างไรบ้าง

533
00:35:29,208 --> 00:35:33,208
ตอบได้ไหม ขอกลุ่มละ 1 ข้อได้ไหมเอ่ย (นักเรียน) ได้ครับ (คุณครูนิสาชล)

534
00:35:33,210 --> 00:35:37,210
ได้นะ

535
00:35:37,211 --> 00:35:41,211
มันต้องเป็นสี สีก็คือสีอะไร

536
00:35:41,214 --> 00:35:45,214
(คุณครูนิสาชล) ไม่ใช่สีผม สีผมตัวไหนลูก

537
00:35:45,228 --> 00:35:49,228

538
00:35:49,228 --> 00:35:53,228

539
00:35:53,232 --> 00:35:57,232
นักเรียนก็บอกไปว่านี่ ส่วนใหญ่เขียนผิด

540
00:35:57,233 --> 00:36:01,233
ศีรษะใช่ไหม สังเกตมีสระอุไหม

541
00:36:01,236 --> 00:36:05,236
สังเกตใช่ไหมหรือ

542
00:36:05,238 --> 00:36:09,238
สังเกตุ อ่านว่าอะไร อนุญาตมีไหม

543
00:36:09,239 --> 00:36:13,239
นี่คำเหล่านี้นักเรียนส่วนใหญ่เขียนผิดเยอะมากนะคะ

544
00:36:13,241 --> 00:36:17,241
อ่านว่าอะไรลูก สังเกตไม่มีสระอุ

545
00:36:17,242 --> 00:36:21,242
ไม่มี (คุณครูนิสาชล) ไม่มี อนุญาติล่ะ

546
00:36:21,243 --> 00:36:25,243
มีสระอิไหม ไม่มี เห็นไหมถ้าเราวางตำแหน่ง

547
00:36:25,248 --> 00:36:29,248
ให้ถูกมันก็จะทำไมเกิดอะไรขึ้น

548
00:36:29,248 --> 00:36:33,248
ความหมายเปลี่ยนไป

549
00:36:33,249 --> 00:36:37,249
จะอ่านผิดไป นักเรียนก็จะเข้าใจคำที่มันผิด ๆ

550
00:36:37,250 --> 00:36:41,250
ใช่ไหม พร้อมหรือยัง

551
00:36:41,252 --> 00:36:45,252
ขอกลุ่มที่ 1 นำเสนอก่อน

552
00:36:45,253 --> 00:36:49,253
นักเรียนดูเพื่อนนะคะ

553
00:36:49,254 --> 00:36:53,254
นักเรียนฟังเพื่อน

554
00:36:53,255 --> 00:36:57,255
นักเรียนฟังเพื่อนนะคะ

555
00:36:57,258 --> 00:37:01,258
ฟังเพื่อนนะคะ เดี๋ยวนักเรียน

556
00:37:01,261 --> 00:37:05,261
วางปากกาก่อน หันหน้ามาหาเพื่อน

557
00:37:05,263 --> 00:37:09,263
ฟังเพื่อนว่าเพื่อนตอบว่าอะไร ถ้านักเรียวางตำแห่ง

558
00:37:09,265 --> 00:37:13,265
ของสระไม่ถูกต้องเกิดอะไรขึ้น (นักเรียนชาย) จะทำให้

559
00:37:13,266 --> 00:37:17,266
ความหมายของคำผิดเพี้ยนไป (คุณครูนิสาชล) จะทำให้ความหมายของคำ

560
00:37:17,271 --> 00:37:21,271
ผิดเพี้ยนไป และก็ (นักเรียนชาย) อาจออกเสียงผิดคร

561
00:37:21,273 --> 00:37:25,273
คำว่า "ศีรษะ"

562
00:37:25,274 --> 00:37:29,274
(คุณครูนิสาชล) ศีรษะ (นักเรียนชาย) แล้วก็ (คุณครูนิสาชล)

563
00:37:29,274 --> 00:37:33,274
อยากเขียนให้เขียนบนกระดานได้ไหม เขียนอย่างไร

564
00:37:33,278 --> 00:37:37,278
ศีรษะจริง ๆ แล้วนี่เป็นคำที่นักเรียนเขียนผิด

565
00:37:37,279 --> 00:37:41,279
เยอะมากใช่ไหม ใครออกมาเขียนเร็ว

566
00:37:41,281 --> 00:37:45,281
อาสาออกมาเขียนกระดาน

567
00:37:45,283 --> 00:37:49,283

568
00:37:49,284 --> 00:37:53,284

569
00:37:53,287 --> 00:37:57,287
เขียนสีแดง

570
00:37:57,288 --> 00:38:01,288
ลบก่อน ๆ ลบก่อน ลบทิ้งก็ได้

571
00:38:01,290 --> 00:38:05,290

572
00:38:05,293 --> 00:38:09,293
สีแดงนะ

573
00:38:09,295 --> 00:38:13,295

574
00:38:13,297 --> 00:38:17,297

575
00:38:17,299 --> 00:38:21,299
(นักเรียนชาย) สังเกตครับ

576
00:38:21,301 --> 00:38:25,301
ดูเพื่อน ๆ ดูเพื่อน

577
00:38:25,303 --> 00:38:29,303
เดี๋ยวยืนตรงนี้ก่อน

578
00:38:29,304 --> 00:38:33,304
นักเรียนคะ ศีรษะต้องเขียนอย่างไร อันไหนถูก

579
00:38:33,305 --> 00:38:37,305
(นักเรียน) ด้านบน (คุณครูนิสาชล) คำไหน

580
00:38:37,307 --> 00:38:41,307
คำที่ 1 หรือคำที่ 2 (นักเรียน) คำที่ 1 (คุณครูนิสาชล) คำที่ 1

581
00:38:41,308 --> 00:38:45,308
นี่คือการวางตำแหน่งของสระไม่ถูกต้อง

582
00:38:45,310 --> 00:38:49,310
ถูกไหม ลบได้นะคะ ปรบมือให้เพื่อนหน่อย

583
00:38:49,313 --> 00:38:53,313
[เสียงวีดิทัศน์] (คุณครูนิสาชล) มีคำว่า

584
00:38:53,314 --> 00:38:57,314
อะไรอีกไหม นอกจากนี้ (นักเรียน) สังเกต (คุณครูนิสาชล) สังเกตเขียนอย่างไร

585
00:38:57,315 --> 00:39:01,315
ออกมาเขียนให้เพื่อนดู อังวราเขียนให้เพื่อนดู

586
00:39:01,316 --> 00:39:05,316
เปลี่ยนเป็นสีขาว

587
00:39:05,318 --> 00:39:09,318
เดี๋ยวลองดู

588
00:39:09,319 --> 00:39:13,319

589
00:39:13,321 --> 00:39:17,321

590
00:39:17,323 --> 00:39:21,323

591
00:39:21,325 --> 00:39:25,325

592
00:39:25,328 --> 00:39:29,328

593
00:39:29,329 --> 00:39:33,329
สังเกตเขียนแบบนี้

594
00:39:33,331 --> 00:39:37,331
นะคะ เดี๋ยวให้เพื่อนเขียนให้ดู

595
00:39:37,357 --> 00:39:41,357
2 แบบ นักเรียนส่วนใหญ่นี่เขียนผิด ส่วนใหญ่

596
00:39:41,357 --> 00:39:45,357
เขียนผิดเยอะมากเลยนะคะ

597
00:39:45,358 --> 00:39:49,358

598
00:39:49,358 --> 00:39:53,358
เดี๋ยวยืนก่อน ยืนรอเพื่อนก่อน สังเกตเขียน

599
00:39:53,360 --> 00:39:57,360
แบบไหนสังเกตเขียนแบบไหน

600
00:39:57,361 --> 00:40:01,361
ไม่มีสระอะไร (นักเรียน) สระอุ (คุณครูนิสาชล) ไม่มีสระอุนะคะ

601
00:40:01,362 --> 00:40:05,362
เขียนแบบนี้ไหม ต่อไปคำว่าลบได

602
00:40:05,370 --> 00:40:09,370
ต่อไปคำว่าอะไร ลบได้

603
00:40:09,372 --> 00:40:13,372
อนุญาต อนุญาตเขียนอย่างไรล่ะ

604
00:40:13,373 --> 00:40:17,373
ไม่ต้องเขียนพอแล้ว เขียนก็ได้ อนุญาต

605
00:40:17,374 --> 00:40:21,374
ไม่มีอะไร (นักเรียน) สระอิ (คุณครูนิสาชล) ไม่มีสระอิใช่ไหม

606
00:40:21,377 --> 00:40:25,377
แต่ถ้าคำว่า "ญาติ" มีไหม มีนะคะ

607
00:40:25,385 --> 00:40:29,385
ญาติพี่น้องนะคะ คำนี้คืออนุญาต

608
00:40:29,389 --> 00:40:33,389
นะคะ ได้แล้ว เข้าใจไหม เข้าใจไหมคะ

609
00:40:33,392 --> 00:40:37,392
นะคะ ลบได้นะคะ ลบได้ ต่อไป

610
00:40:37,393 --> 00:40:41,393
อะไรนะ เห็นไหมคะ

611
00:40:41,395 --> 00:40:45,395
ถ้านักเรียนวางตำแหน่งของสระไม่ถูกต้อง

612
00:40:45,396 --> 00:40:49,396
เกิดอะไรขึ้นบ้าง 1.

613
00:40:49,397 --> 00:40:53,397
ความหมายผิดเพี้ยน 2. อะไนเกิดขึ้น

614
00:40:53,398 --> 00:40:57,398
อ่านไม่เข้าใจเป็นอย่างไรอีก

615
00:40:57,399 --> 00:41:01,399
เพื่อนบอกว่าเกิดความสูญเสียทางวัฒ

616
00:41:01,400 --> 00:41:05,400
ด้วยนะคะ เป็นอย่างไรบ้าง

617
00:41:05,403 --> 00:41:09,403
นะคะ ต่อไปให้นักเรียนทำใบงาน

618
00:41:09,405 --> 00:41:13,405
มีใบงานอยู่ด้านหลัง เห็นไหม

619
00:41:13,407 --> 00:41:17,335
ให้เวลาทำ

620
00:41:17,412 --> 00:41:21,412
ให้เวลาทำ

621
00:41:21,413 --> 00:41:25,411
เห็นใบงานไหมคะ ทำใบงานก่อน

622
00:41:25,415 --> 00:41:29,415
ดู

623
00:41:29,417 --> 00:41:33,417
นะคะ ใบงานนี้ให้นักเรียนเขียนเครื่องหมาย

624
00:41:33,419 --> 00:41:37,419
หน้าข้อความที่ถูกต้อง ถูกต้องใช้อะไร เครื่องหมายถูก

625
00:41:37,421 --> 00:41:41,421
นะคะ ถ้าผิดก็ใช้เครื่องหมายผิดนะคะ กากบาท

626
00:41:41,422 --> 00:41:45,422
ข้อที่ 1 แหล่งเริ่มต้น

627
00:41:45,424 --> 00:41:49,424
ของเสียง คือ ปาก ถูกไหม

628
00:41:49,426 --> 00:41:53,426
เสียงมาจากที่ไหนล่ะครูเคยบอกแล้ว (นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล)

629
00:41:53,426 --> 00:41:57,426
ต่อไปครูยังไม่บอกยังไม่เฉลย

630
00:41:57,428 --> 00:42:01,428
ข้อที่ 2 เสียงสระและเสียงพยัญชนะ

631
00:42:01,430 --> 00:42:05,430
นับเป็นเสียงในภาษา

632
00:42:05,431 --> 00:42:09,431
ถูกไหม ถูกนะคะ ถูก เพื่อนบอกว่าถูก

633
00:42:09,433 --> 00:42:13,433
ข้อที่ 3 ไปข้อที่ 3 แล้วนะ

634
00:42:13,434 --> 00:42:17,434
เสียงที่มนุษย์ใช้เพื่อสื่อความหมาย

635
00:42:17,434 --> 00:42:21,434
คือ ถูกไหม ถูก

636
00:42:21,437 --> 00:42:25,437
ตอบไปนะ ตอบไป ข้อที่ 4 ข้อที่ 4

637
00:42:25,438 --> 00:42:29,438
เขาบอกว่าเสียงในภาษาเกิดจาก

638
00:42:29,439 --> 00:42:33,439
ลมเดินทางจากปอดผ่านหลอดลม

639
00:42:33,441 --> 00:42:37,441
ออกมาทางช่องปากใช่ไหม หรือจมูก

640
00:42:37,444 --> 00:42:41,444
โดยไม่กระทบสิ่งใดเลย ถูกต้องไหม

641
00:42:41,445 --> 00:42:45,445
ถูกต้องไหม ครูบอกเคยบอกว่า

642
00:42:45,446 --> 00:42:49,446
เสียงสระคืออะไร ไม่ถูกสกัดกั้น

643
00:42:49,447 --> 00:42:53,447
จำได้ไหม ข้อความนี้ อันนี้ถูกไหม

644
00:42:53,449 --> 00:42:57,449
ตอบ

645
00:42:57,450 --> 00:43:01,450
ต่อไปข้อที่ 5

646
00:43:01,452 --> 00:43:05,452
ข้อที่ 5 แล้วนะ อวัยวะต่าง ๆ

647
00:43:05,467 --> 00:43:09,467
ในปากดูนะคะ มีลิ้นไก่

648
00:43:09,468 --> 00:43:13,468
ลิ้น ฟัน เพดาน และ

649
00:43:13,470 --> 00:43:17,470
ริบฝีปาก มีส่วนในการทำให้เกิดเสียง

650
00:43:17,471 --> 00:43:21,471
ในภาษาฟังเป็นเสียงต่างกันออกไป

651
00:43:21,475 --> 00:43:25,475
ถูกต้องหรือไม่ ลองวิเคราะห์ดู

652
00:43:25,478 --> 00:43:29,478
ถูกไหม ถูกไหมคะ

653
00:43:29,483 --> 00:43:33,483
ต่อไปแล้วนะ ต่อไปนะ

654
00:43:33,497 --> 00:43:37,497
ไปได้หรือยัง ข้อต่อไปนะ

655
00:43:37,499 --> 00:43:41,499
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 2 แล้ว

656
00:43:41,501 --> 00:43:45,501
นะ เสียงในภาษาเริ่มต้นที่

657
00:43:45,503 --> 00:43:49,503
ที่อะไร เริ่มต้นที่...

658
00:43:49,505 --> 00:43:53,505
ใส่ไปก่อน ใจเย็น ๆ นะคะ

659
00:43:53,507 --> 00:43:57,507
ใจเย็น ๆ

660
00:43:57,508 --> 00:44:01,508
ต่อไปข้อที่ 2 เสียงในภาษาไทย

661
00:44:01,510 --> 00:44:05,510
แบ่งออกได้เป็นกี่เสียง (นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล)

662
00:44:05,511 --> 00:44:09,511
3 เสียงมีอะไรบ้าง (นักเรียน) เสียงสระ

663
00:44:09,513 --> 00:44:13,513
เสียงวรรณยุกต์ (คุณครูนิสาชล) เก่งมากนะคะ นักเรียนปลายทางเป็นอย่างไรบ้าง

664
00:44:13,517 --> 00:44:17,517
ตอบได้ไหมคะ ถึงข้อไหนกันแล้ว

665
00:44:17,517 --> 00:44:21,517

666
00:44:21,523 --> 00:44:25,523
ต่อไป ทีนี้

667
00:44:25,526 --> 00:44:29,526
มาดู ข้อที่ 3

668
00:44:29,527 --> 00:44:33,527
เสียงสระที่อยู่ในคำเหล่านี้คือ

669
00:44:33,535 --> 00:44:37,535
ข้อที่ 1 คำที่ 1 คำว่า... (นักเรียน) ซู่

670
00:44:37,536 --> 00:44:41,536
(นักเรียน) สระอุ (คุณครูนิสาชล) ข้อที่ 2

671
00:44:41,545 --> 00:44:45,545
สระอะไร ซอ-แอ-แง

672
00:44:45,546 --> 00:44:49,546
คำที่ 3 คำว่าอะไร สระอะไร

673
00:44:49,548 --> 00:44:53,548
คำที่ 4 คำว่า "วัว"

674
00:44:53,549 --> 00:44:57,549
สระอัวนะคะ

675
00:44:57,551 --> 00:45:01,551
ให้นักเรียนดูว่าคำไหนเป็นสระ

676
00:45:01,554 --> 00:45:05,554
เดียวนะคะ

677
00:45:05,555 --> 00:45:09,555
มีคำว่าอะไรบ้างนักเรียนมีคำว่าอะไรบ้าง

678
00:45:09,556 --> 00:45:13,556
คำว่า "กวน" คำว่า "จืด" คำว่า "

679
00:45:13,558 --> 00:45:17,558
กลึง คำว่า "ตู้" คำว่า "ขลุ่ย"

680
00:45:17,560 --> 00:45:21,560
ครุย คำว่า เบื่อ

681
00:45:21,561 --> 00:45:25,561
"เทพ" คำว่า "เกล็ด"

682
00:45:25,565 --> 00:45:29,565
คำว่า "กัด" แล้วก็คำว่า "จานฎ ให้นักเรียน

683
00:45:29,566 --> 00:45:33,566
หาว่าคำไหนเป็นสระเดี่ยวบ้างะนคะ

684
00:45:33,569 --> 00:45:37,569
อีกข้อหนึ่ง อีกข้อหนึ่งนะ

685
00:45:37,570 --> 00:45:41,570
เดี๋ยวดูก่อน เดี๋ยวอันนี้ให้ทำ ให้นักเรียนขีดเส้น

686
00:45:41,572 --> 00:45:45,572
ใต้คำที่เป็นสระอะไรสระอะไรคะนักเรียน

687
00:45:45,577 --> 00:45:49,577
สระเลื่อนนะคะ

688
00:45:49,578 --> 00:45:53,578
หรือสระประสมนั่นเองนะคะ อันนี้เอา

689
00:45:53,580 --> 00:45:57,580
กลับไปทำเป็นการบ้านนะคะ แล้วก็เอากลับมาส่งคุณครูด้

690
00:45:57,582 --> 00:46:01,582
นะ วางปากกา

691
00:46:01,582 --> 00:46:05,582
หันหน้ามาหาคุณครูก่อนนะคะ หันหน้ามาหาคุณครู

692
00:46:05,586 --> 00:46:09,586
ใบงานที่คุณครูให้นักเรียนทำนักเรียนทำให้เรียบร้อยนะคะ

693
00:46:09,587 --> 00:46:13,587
ทำให้เรียบร้อยนะคะ นักเรียนมาส่งคุณครูด้วย

694
00:46:13,589 --> 00:46:17,589
ทีนี้นะคะ ก่อนจะหมดชั่วโมงให้นักเรียนสรุปความรู้เรื่อง

695
00:46:17,590 --> 00:46:21,590
สระให้คุณครูฟังก่อน จากที่เราเรียนไป 2 ชั่วโมงนี่ เราเรียนรู้

696
00:46:21,591 --> 00:46:25,591
สระอะไรบ้างนะคะ ได้อะไรบ้าง

697
00:46:25,593 --> 00:46:29,593
อวัยวะ

698
00:46:29,595 --> 00:46:33,595
ที่ทำให้เกิดเสียงคือตรงไหนบ้าง ปอด

699
00:46:33,597 --> 00:46:37,597
คือ ตรงไหนบ้าง (นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) เสียงมาจากปอด

700
00:46:37,599 --> 00:46:41,599
ไปที่หลอดลมไปไหนอีก (นักเรียน) หลอดเสียง (คุณครูนิสาชล)

701
00:46:41,600 --> 00:46:45,600
ลิ้นไก่ (นักเรียน) เพดาน (คุณครูนิสาชล) เพดานฟัง

702
00:46:45,601 --> 00:46:49,601
อวัยวะในช่องปากคือส่วนที่ทำให้เกิดเสียงทั้งหมดเลย

703
00:46:49,602 --> 00:46:53,602
(นักเรียน) ปอด (คุณครูนิสาชล) มาจากปอดนะคะ แต่เดิม

704
00:46:53,603 --> 00:46:57,603
เสียงสระในภาษาไทยนี่แต่เดิมมีกี่เสียง

705
00:46:57,604 --> 00:47:01,604
ปัจจุบันเหลือกี่เสียงนักเรียน (นักเรียน) 21 เสียง

706
00:47:01,606 --> 00:47:05,606
(คุณครูนิสาชล) 21 เสียง แบ่งเป็นเสียงอะไรบ้าง

707
00:47:05,607 --> 00:47:09,607
เสียงอะไรบ้าง สระเดี่ยว

708
00:47:09,609 --> 00:47:13,609
หรือสระเสียงแท้ใช่ไหม แบ่งออกได้เป็นกี่เสียง

709
00:47:13,610 --> 00:47:17,610
(นักเรียน) 2 เสียง (คุณครูนิสาชล) 2 เสียงอะไรบ้าง สระ

710
00:47:17,611 --> 00:47:21,611
เสียงสั้นแล้วก็เสียงยาว

711
00:47:21,613 --> 00:47:25,613
(นักเรียน) 18 (คุณครูนิสาชล) 18 เสียงนะคะ เป็นฐานคู่กัน

712
00:47:25,615 --> 00:47:29,615
เวลาเราออกเสียงเช่นคำว่า "อะ" "อา"

713
00:47:29,616 --> 00:47:33,616
เสียงมันฐานเดียวกันมันก็เลยคู่กัน ต่อไป

714
00:47:33,617 --> 00:47:37,617
สระอะไรอีก (นักเรียน) สระประสม (คุณครูนิสาชล) สระประสม สระประสมเป

715
00:47:37,618 --> 00:47:41,618
เป็นอย่างไร มีกี่เสียง (นักเรียน) 3 เสียง (คุณครูนิสาชล)

716
00:47:41,620 --> 00:47:45,620
3 เสียงใช่ไหม มีกี่เสียง

717
00:47:45,621 --> 00:47:49,621
มีอะไรบ้าง มีสระเอีย สระเอือแ

718
00:47:49,623 --> 00:47:53,623
อัว สระเอียเอาอะไรมาผสมกันได้สระเอีย

719
00:47:53,626 --> 00:47:57,626

720
00:47:57,629 --> 00:48:01,629
อีบวกกับอาใช่ไหม

721
00:48:01,633 --> 00:48:05,633
อี-อา อี-อา ใช่ไหม

722
00:48:05,635 --> 00:48:09,635
2 สระอะไร เอือบวกกับอะไร

723
00:48:09,637 --> 00:48:13,637
อือกับอา เวลาเราผสมกันสิ

724
00:48:13,638 --> 00:48:17,638
ลองพูด อือา อือาใช่ไหม

725
00:48:17,643 --> 00:48:21,643
สุดท้ายคำว่าอะไร สระอะไร

726
00:48:21,645 --> 00:48:25,645
สระอัวะ อะไรบวกกับอะไร

727
00:48:25,646 --> 00:48:29,646
อูบวกกับอา กลายเป็นอูอา

728
00:48:29,647 --> 00:48:33,647
อุอาใช่ไหม เขเ

729
00:48:33,649 --> 00:48:37,649
นะคะ หมดแล้วนะคะ นักเรียน

730
00:48:37,650 --> 00:48:41,650
นะคะ เราก็เรียนกันในเรื่องเสียงสระไปแล้วใช่ไหม ใช้

731
00:48:41,657 --> 00:48:45,657
ให้ถูกต้องนะคะ วางตำแหน่งของการเขียนสระ

732
00:48:45,660 --> 00:48:49,660
อ่านให้ถูกต้องด้วยนะคะ สำหรับชั่วโมงนี้หมดเพียงเท่านี้นะคะ

733
00:48:49,661 --> 00:48:53,661
สวัสดีค่ะนักเรียน (นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

734
00:48:53,672 --> 00:48:57,672
(นักเรียน) ขอบคุณค่ะ / ครับ

735
00:48:57,673 --> 00:49:01,673
คุณครู

736
00:49:01,675 --> 00:49:05,675
[เสียงดนตรี]

737
00:49:05,676 --> 00:49:09,676

738
00:49:09,681 --> 00:49:13,681

739
00:49:13,682 --> 00:49:17,682

740
00:49:17,684 --> 00:49:21,684

741
00:49:21,686 --> 00:49:25,686

742
00:49:25,688 --> 00:49:25,690

743
00:49:29,690 --> 00:49:29,692

744
00:49:33,692 --> 00:49:33,692