1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,003 --> 00:00:08,003

3
00:00:08,022 --> 00:00:12,022

4
00:00:12,026 --> 00:00:16,026

5
00:00:16,027 --> 00:00:20,027

6
00:00:20,032 --> 00:00:24,032

7
00:00:24,034 --> 00:00:28,034
(นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

8
00:00:28,037 --> 00:00:32,037
(นักเรียน) สวัสดีค่ะ / สวัสดีครับ

9
00:00:32,038 --> 00:00:36,038
คุณครู (คุณครูนิสาชล) สวัสดีค่ะนักเรียน

10
00:00:36,040 --> 00:00:37,574

11
00:00:40,042 --> 00:00:44,042
แล้วก็นักเรียนที่อยู่ต้นทางของคุณครูนะคะ วันนี้

12
00:00:44,044 --> 00:00:48,044
เราก็มาเรียนกันในวิชาภาษาไทยนะคะ กับคุณครูนิสาชล รุ่งเนย

13
00:00:48,046 --> 00:00:52,046
นะคะ ในชั่วโมงนี้นะคะ

14
00:00:52,047 --> 00:00:56,047
เรานี่ก็จะมาเรียนกันในเรื่องของ

15
00:00:56,048 --> 00:01:00,048
(นักเรียน) สำนวน สุภาษิต คำพังเพย (คุณครูนิสาชล) วันนี้เราจะมาเรีย

16
00:01:00,049 --> 00:01:04,049
ในเรื่องของสำนวนสุภาษิต และคำพังเพย

17
00:01:04,050 --> 00:01:08,050
นักเรียนรู้จักสำนวนสุภาษิตกับคำพัง

18
00:01:08,051 --> 00:01:12,051
เคยได้ยินไหมคะ (นักเรียน) เคย (คุณครูนิสาชล) เคยไหม เคยได้ยิน

19
00:01:12,052 --> 00:01:16,052
สำนวนว่าอะไรบ้าง สำนวนว่าอะไรบ้าง

20
00:01:16,054 --> 00:01:20,054
สำนวนว่าอย่างไรบ้างเอ่ย รักดี

21
00:01:20,056 --> 00:01:24,056
หามจั่ว รักชั่วหามเสานะคะ

22
00:01:24,057 --> 00:01:28,057
มีอะไรอีก รำไม่ดี

23
00:01:28,061 --> 00:01:32,061
โทษปี่โทษกลอง แล้วก็อะไรอีก (นักเรียน)

24
00:01:32,062 --> 00:01:36,062
สีซอให้ควายฟังใช่ไหมคะ มีอะไรอีก

25
00:01:36,063 --> 00:01:40,063
(นักเรียน) เขียนเสือให้วัวกลัว (คุณครูนิสาชล)

26
00:01:40,065 --> 00:01:44,065
เป็นคำที่อยู่ในสำนวนสุภาษิตและคำ

27
00:01:44,066 --> 00:01:48,066
พังเพย แล้วนักเรียนรู้ไหมคะ ว่าสำนวน

28
00:01:48,068 --> 00:01:52,068
สุภาษิตและคำพังเพยนี่

29
00:01:52,070 --> 00:01:56,070
มันมีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

30
00:01:56,071 --> 00:02:00,071
สุภาษิตล่ะเป็นอย่างไร แล้วคำพังเพยล่ะ มีลักษณะ

31
00:02:00,072 --> 00:02:04,072
เป็นอย่างไร นักเรียนพอจะรู้ไหม

32
00:02:04,074 --> 00:02:08,074
ทราบไหมเอ่ย แล้วนักเรียนปลายทางของคุณครูนะคะ รู้ไห

33
00:02:08,076 --> 00:02:12,076
สำนวน สุภาษิต และคำพังเพย มันมีความเหมือนความแตกต่างกันอย่าง

34
00:02:12,078 --> 00:02:16,078
ไร นะคะ ลองคิด เห็นไหม

35
00:02:16,082 --> 00:02:20,082
ได้ไหม ตอบได้ไหมคะ ตอบได้ไหมเอ่ย

36
00:02:20,085 --> 00:02:24,085
ยังตอบไม่ได้ใช่ไหม เดี๋ยวเรามาเรียนกันก่อนนะคะ วันนี้

37
00:02:24,086 --> 00:02:28,086
เราจะเรียนกันในเรื่องสำนวน สุภาษิต คำ

38
00:02:28,088 --> 00:02:32,088
แล้วนักเรียนจะได้วิเคราะห์นะคะ แยกแยกความแตกต่าง

39
00:02:32,090 --> 00:02:36,090
แต่ละสุภาษิตและคำพังเพยนี่มีความแตกต่างกันอย่างไร

40
00:02:36,092 --> 00:02:40,092
นะคะ

41
00:02:40,093 --> 00:02:44,093
ก่อนที่เราจะเรียนกันนั้นนักเรียนมาดู

42
00:02:44,095 --> 00:02:48,095
จุดประสงค์ในการเรียนรู้นะคะ ข้อที่ 1

43
00:02:48,095 --> 00:02:52,095
ความหมายของ สำนวน สุภาษิต ค

44
00:02:52,097 --> 00:02:56,097
ได้นะคะ จากที่นักเรียนได้ฟังคุณครูไป

45
00:02:56,097 --> 00:03:00,097
นักเรียนบอกความหมายได้ไหม กบในกะลา

46
00:03:00,098 --> 00:03:04,098
ตัวอย่างเช่น อย่างนี้ กบในกะลา

47
00:03:04,100 --> 00:03:08,100
อธิบายความหมายได้ไหม

48
00:03:08,101 --> 00:03:12,101
อธิบายความหมายได้ไหม ข้อที่ 2 จำแนกความแตกต่างระหว่าง สำนวน

49
00:03:12,102 --> 00:03:16,102
สุภาษิต และคำพังเพยได้

50
00:03:16,106 --> 00:03:20,106
นะคะ เรามาเริ่มกันได้

51
00:03:20,117 --> 00:03:24,117
นะคะ จะให้นักเรียนเล่นเกม

52
00:03:24,118 --> 00:03:28,118
เห็นภาพแบบนี้คืออะไร

53
00:03:28,119 --> 00:03:32,119
จิ๊กซอใช่ไหม (นักเรียนหญิง) ใช่ค่ะ (คุณครูนิสาชล) เดี๋ยว

54
00:03:32,121 --> 00:03:36,121
ครูจะให้นักเรียนนี่ออกมากด

55
00:03:36,123 --> 00:03:40,123
ที่ตัวเลข ให้นักเรียนลองทาย

56
00:03:40,131 --> 00:03:44,131
พร้อมหรือยัง พร้อมหรือยัง

57
00:03:44,132 --> 00:03:48,132
(นักเรียน) พร้อมแล้วครับ (คุณครูนิสาชล) ใครพร้อมแล้วยกมือ ไม่มีใครยก

58
00:03:48,133 --> 00:03:52,133
ตัวเล็ก ออกมา

59
00:03:52,135 --> 00:03:56,135
ชอบตัวเลขไหน

60
00:03:56,136 --> 00:04:00,136
7 เดี๋ยวหันหน้า

61
00:04:00,139 --> 00:04:04,139
ไป รู้แล้วไหม

62
00:04:04,141 --> 00:04:08,141
คืออะไร เดี๋ยวให้เพื่อนตอบ เดี๋ยวให้เพื่อนตอบ นักเรียนปลายทาง

63
00:04:08,141 --> 00:04:12,141
ดูด้วยนะคะ เห็นภาพแบบนี้ลองตอบนะคะ

64
00:04:12,143 --> 00:04:16,143
ตอบได้ไหมเอ่ย

65
00:04:16,144 --> 00:04:20,144
เห็นภาพแค่นี้นักเรียนดู นักเรียนดูลูก

66
00:04:20,146 --> 00:04:24,146
เห็นแค่นี้หนูคิดว่าสำนวนอะไร

67
00:04:24,147 --> 00:04:28,147
ตอบได้ไหม ดู ๆ

68
00:04:28,148 --> 00:04:32,148
ดูภาพ ๆ

69
00:04:32,150 --> 00:04:36,150
คิดว่าเขาทำอะไรนี่ เห็นแค่ขา (นักเรียนหญิง) อยู่บ้านท่านอย่านิ่งดูดาย

70
00:04:36,151 --> 00:04:40,151
ปั้นควายให้ลูกท่านเล่น (คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่

71
00:04:40,152 --> 00:04:44,152
อย่านิ่งดูดาย ปั้นวัวปั้นควาย

72
00:04:44,154 --> 00:04:48,154
ให้ลูกท่านเล่นใช่ไหม

73
00:04:48,156 --> 00:04:52,156
ยังไม่ใช่ ปรบมือให้เพื่อนหน่อย

74
00:04:52,157 --> 00:04:56,157
ต่อไปเชิญ

75
00:04:56,159 --> 00:05:00,159
ต่อไป ๆ

76
00:05:00,160 --> 00:05:04,160
ชอบตัวเลขไหน จิ้ม เห็นไ

77
00:05:04,165 --> 00:05:08,165
เห็นไหมอะไร

78
00:05:08,166 --> 00:05:12,166
อะไร มาตรงนี้

79
00:05:12,167 --> 00:05:16,167
คิดว่า ภาพนี้คือสำนวน

80
00:05:16,172 --> 00:05:20,172
(นักเรียนหญิง) ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำ (คุณครูนิสาชล) ตำน้ำพริ

81
00:05:20,174 --> 00:05:24,174
ละลายแม่น้ำใช่ไหม ใช่ไหม

82
00:05:24,175 --> 00:05:28,175
ดูนะคะ เดี๋ยวครูจะกด

83
00:05:28,177 --> 00:05:32,177
ใช่ไหมคะ ใช่ไหมเอ่ย

84
00:05:32,178 --> 00:05:36,178
ใช่ไหมเอ่ย ใช่ไหม (นักเรียน) ใช่ (คุณครูนิสาชล)

85
00:05:36,180 --> 00:05:40,180
ปรบมือให้เพื่อนหน่อยเร็ว [เสียงปรบมือ]

86
00:05:40,182 --> 00:05:44,182
ต่อไปภาพที่ 2 ตัวแทนขอ

87
00:05:44,183 --> 00:05:48,183
ตัวแทน ขอตัวแทนออกมา ใครอยากออกมายกมือ

88
00:05:48,186 --> 00:05:52,186
ยกมือ

89
00:05:52,186 --> 00:05:56,186
อัครชัย

90
00:05:56,188 --> 00:06:00,188
ชอบตัวเลขไหนลองกด

91
00:06:00,190 --> 00:06:04,190

92
00:06:04,190 --> 00:06:08,190
นักเรียนปลายทางดูด้วยนะคะ

93
00:06:08,194 --> 00:06:12,194
ว่าคือสำนวนใดนะคะ คิดว่าอะไร

94
00:06:12,195 --> 00:06:16,195
อัครชัยลองตอบ

95
00:06:16,197 --> 00:06:20,197
สำนวนอะไรนะ

96
00:06:20,200 --> 00:06:24,200
อัครชัยบอกว่ายังนึกภาพไม่อก

97
00:06:24,202 --> 00:06:28,202
ยังไม่เห็น ลองอีก 1 ตัวเลข

98
00:06:28,203 --> 00:06:32,203
ลองถามเพื่อน ๆ อยากได้ตัวเลขไหน

99
00:06:32,206 --> 00:06:36,206
(นักเรียน) 6

100
00:06:36,208 --> 00:06:40,208

101
00:06:40,208 --> 00:06:44,208
(คุณครูนิสาชล) ตอบได้หรือยัง ตอบได้หรือยัง

102
00:06:44,212 --> 00:06:48,212
ลองตอบ ตอบได้หรือยัง

103
00:06:48,213 --> 00:06:52,213
ขออีก 1 ตัวเลข (นักเรียน) 2

104
00:06:52,214 --> 00:06:56,214
(นักเรียน) เฒ่าหัวงู (คุณครูนิสาชล) สำนวน

105
00:06:56,216 --> 00:07:00,216
นี้คือ (นักเรียนชาย) เฒ่าหัวงู (คุณครูนิสาชล) เฒ่าหัวงูถูก

106
00:07:00,217 --> 00:07:04,217
ไหมคะ ถูกนะคะ ปรบมือให้เพื่อนหน่อย

107
00:07:04,219 --> 00:07:08,219

108
00:07:08,220 --> 00:07:12,220
สำนวนนี้ คือ เฒ่าหัวงู ต่อไป ต่อไปแล้วนะ

109
00:07:12,222 --> 00:07:16,222
ภาพที่ 3 ขอตัวแทนหน่อย

110
00:07:16,224 --> 00:07:20,224
แทนคุณ...

111
00:07:20,262 --> 00:07:24,262
ชอบตัวเลขไหน

112
00:07:24,276 --> 00:07:28,276
ตัวเลขไหนดีเพื่อน ๆ

113
00:07:28,278 --> 00:07:32,278
เดี๋ยวถาม ภาพนี้

114
00:07:32,279 --> 00:07:36,279
คืออะไร ยังไม่รู้

115
00:07:36,281 --> 00:07:40,281
เลขต่อไป เลขที่ 6

116
00:07:40,285 --> 00:07:44,285
เดี๋ยว

117
00:07:44,286 --> 00:07:48,286
ตอบได้ไหมคะ ตอบได้ว่า... เปิดแค่ 2

118
00:07:48,289 --> 00:07:52,289
ตัวเลข แทนคุณบอกตอบได้

119
00:07:52,290 --> 00:07:56,290
(คุณครูนิสาชล) เดินตามหลังผู้ใหญ่ถูกไหมคะ

120
00:07:56,291 --> 00:08:00,291
(นักเรียน) หมาไม่กัด (คุณครูนิสาชล) ถูกไหมคะ (นักเรียน) ถูก (คุณครูนิสาชล) เดี๋ยวรอเฉลย

121
00:08:00,293 --> 00:08:04,293
ต่อไปเอาเลขอะไร เปิดเลขที่ 7

122
00:08:04,295 --> 00:08:08,295
เห็นไหม เลขที่ 7

123
00:08:08,297 --> 00:08:12,297
เลขที่ 8 เห็นไหม อันนี้คือสำนวน

124
00:08:12,298 --> 00:08:16,298
ว่า เดินตามหลังผู้

125
00:08:16,300 --> 00:08:20,300
หมาไม่กัด ขอบคุณมาก ปรบมือให้เพื่อนหน่อยค่ะ

126
00:08:20,301 --> 00:08:24,301
ต่อไป

127
00:08:24,302 --> 00:08:28,302
ภาพที่ 4

128
00:08:28,303 --> 00:08:32,303
ตัวแทนเชิญ

129
00:08:32,305 --> 00:08:36,305
ตัวเลขไหนดี เปิดภาพ (นักเรียน) 6 (คุณครูนิสาชล)

130
00:08:36,309 --> 00:08:40,309
6

131
00:08:40,309 --> 00:08:44,309
ตอบได้เลย ตอบว่า

132
00:08:44,313 --> 00:08:48,313
(นักเรียนหญิง) มือไม่พายเอาเท้าราน้ำค่ะ (คุณครูนิสาชล) เพื่อนบอกว่า

133
00:08:48,315 --> 00:08:52,315
ว่ามือไม่พายเอาเท้าราน้ำ

134
00:08:52,317 --> 00:08:56,317
นักเรียนปลายทางล่ะคะ นักเรียนเห็นภาพนี้นักเรียนตอบได้

135
00:08:56,320 --> 00:09:00,320
ลองดูนะ เพื่อนตอบว่ามือไม่พายเอาเท้า

136
00:09:00,321 --> 00:09:04,321
ราน้ำใช่ไหม นักเรียนคนอื่นตอบว่าอะไรบ้าง

137
00:09:04,322 --> 00:09:08,322
มือไม่พาย เอาเท่าราน้ำนะคะ เห็นไหม

138
00:09:08,332 --> 00:09:12,332
7 เห็นไหม

139
00:09:12,333 --> 00:09:16,333
อันนี้เราทำอะไรอยู่ พาย

140
00:09:16,336 --> 00:09:20,336
คนนี้ทำไม นอน ไม่พายแล้วยังทำไม

141
00:09:20,338 --> 00:09:24,338
เอาเท้านะคะ เอาเท้าราน้ำนะ ต่อไป ฃ

142
00:09:24,339 --> 00:09:28,339
ภาพสุดท้าย ภาพสุดท้าย

143
00:09:28,341 --> 00:09:32,341
ยกมือ เชิญ

144
00:09:32,343 --> 00:09:36,343
ออกมา

145
00:09:36,348 --> 00:09:40,348

146
00:09:40,350 --> 00:09:44,350
7 อ๋อเลย

147
00:09:44,353 --> 00:09:48,353
นักเรียนปลายทางดูด้วยนะคะ เปิดภาพนี้ออกมาคิดว่า

148
00:09:48,355 --> 00:09:52,355
เป็นสำนวนใด นักเรียนต้นทา

149
00:09:52,357 --> 00:09:56,357
อันนี้สำนวนว่า...

150
00:09:56,360 --> 00:10:00,360
(นักเรียนหญิง) ช้างตายทั้งตัวเอาใบบัวปิดไม่มิดค่ะ

151
00:10:00,360 --> 00:10:04,360
(นักเรียน) เอาใบบัว (คุณครูนิสาชล) เอาใบบัวมา

152
00:10:04,361 --> 00:10:08,361
ปิด ถูกต้องไหม เฉลยภาพนี้ให้เพื่อน ๆ ดู

153
00:10:08,364 --> 00:10:12,364
เฉลยภาพ ใช่ไหม ใช่ไหมคะ

154
00:10:12,364 --> 00:10:16,364
เปิดอีก ใช่ไหมคะ

155
00:10:16,365 --> 00:10:20,365
ใช่ไหมคะ นะคะ

156
00:10:20,367 --> 00:10:24,367
นี่คือสำนวนช้างตายทั้งตัว

157
00:10:24,368 --> 00:10:28,368
เอาใบบัวมาปิดนั่นเอง อันนี้

158
00:10:28,369 --> 00:10:32,369
นี่คือลักษณะของสำนวนคำสุภาพษิตและคำ

159
00:10:32,371 --> 00:10:36,371
ใช่ไหมนักเรียน ทีนี้ครูให้นักเรียนดู

160
00:10:36,373 --> 00:10:40,373
ดูสำนวน 2 สำนวนนี้

161
00:10:40,376 --> 00:10:44,376
(นักเรียน) ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำ (คุณครูนิสาชล)

162
00:10:44,377 --> 00:10:48,377
ละลายแม่น้ำ ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำ นักเรียนลองวิเคราะห์

163
00:10:48,384 --> 00:10:52,384
สิคะว่า ความหมายมันคืออะไร

164
00:10:52,386 --> 00:10:56,386
ทำอะไรโดยได้ผลประโยชน์ไหม

165
00:10:56,387 --> 00:11:00,387
ไม่ได้ เฒ่าหัวงูล่ะ

166
00:11:00,390 --> 00:11:04,390
เฒ่าหัวงู อะไรนะ

167
00:11:04,397 --> 00:11:08,397
เฒ่าหัวงูเป็นอย่างไร นักเรียน

168
00:11:08,399 --> 00:11:12,399
ลองวิเคราะห์สิคะ ว่ามันมีความเหมือนหรือมันมีความแตกต่างกันอย่างไ

169
00:11:12,401 --> 00:11:16,401

170
00:11:16,408 --> 00:11:20,408
นักเรียนดูนะคะ เห็นไหม

171
00:11:20,411 --> 00:11:24,411
สำนวนทั้ง 2 สำนวนนี้มันมีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

172
00:11:24,417 --> 00:11:28,417
เป็นการเปรียบเทียบ

173
00:11:28,419 --> 00:11:32,419
อันไหนลูก

174
00:11:32,421 --> 00:11:36,421
ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำเป็นการเปรียบเทียบไหม อะไรเป็นการเปรียบ

175
00:11:36,422 --> 00:11:40,422
เทียบน่ะ เฒ่าหัวงูเปรียบเทียบ

176
00:11:40,425 --> 00:11:44,425
กับอะไร เปรียบเทียบ

177
00:11:44,427 --> 00:11:48,427
ว่าทำไมนะคะ

178
00:11:48,428 --> 00:11:52,428
ทีนี้นักเรียนมาดูนะ นักเรียนบอกเฒ่าหัวง

179
00:11:52,442 --> 00:11:56,442
นะคะ ดูนะ ต่อไปเราจะมาเรียนกันแล้วนะ นักเรียน

180
00:11:56,444 --> 00:12:00,444
จะได้ตอบได้และได้วิเคราะห์ได้นะคะ สำนวน

181
00:12:00,449 --> 00:12:04,449
คำพังเพยแล้วก็สุภาษิตต่าง

182
00:12:04,466 --> 00:12:08,466
อย่างไรและแต่ละประเภทแตกต่างกันอย่างไร นักเรียน

183
00:12:08,470 --> 00:12:12,470
มาดูสำนวนก่อนนะคะ อ่านพร้อม ๆ กัน 1 2 3

184
00:12:12,489 --> 00:12:16,489
(นักเรียน) พจนานุกรมฉบับราชบัญ

185
00:12:16,491 --> 00:12:20,491
ราชบัณฑิตยสถาน

186
00:12:20,496 --> 00:12:24,496
ได้อธิบายความหมาย "สำนวน" ไว้ว่า

187
00:12:24,502 --> 00:12:28,502
ถ้อยคำที่เรียบเรียงโวหา

188
00:12:28,506 --> 00:12:32,506
บางทีก็ใช้ว่า

189
00:12:32,509 --> 00:12:36,509
สำนวนโวหาร ถ้อยคำหรือข้อความ

190
00:12:36,522 --> 00:12:40,522
ที่กล่าวสืบต่อกันมาช้านาน

191
00:12:40,530 --> 00:12:44,530
แล้วมีความหมายไม่ตรงตามตัว

192
00:12:44,531 --> 00:12:48,531
หรือมีความหมายอื่นแฝงอยู่

193
00:12:48,532 --> 00:12:52,532
เช่น สอนจระเข้ว่ายน้ำ

194
00:12:52,534 --> 00:12:56,534
รำไม่ดีโทษปี่โทษกลอง

195
00:12:56,536 --> 00:13:00,536
(คุณครูนิสาชล) สำนวนนะคะ อธิบายความหมายได้ว่าสำนวน

196
00:13:00,540 --> 00:13:04,540
คือ ถ้อยคำที่เรียบเรียง

197
00:13:04,543 --> 00:13:08,543
บางทีเราก็เรียกว่า "สำนวน

198
00:13:08,544 --> 00:13:12,544
โวหารนั่นเองนะคะ ต่อไป

199
00:13:12,550 --> 00:13:16,550
เรามาดูนะคะ เรามาดูนะ

200
00:13:16,551 --> 00:13:20,551
คำพังเพย

201
00:13:20,554 --> 00:13:24,554
นะคะ คำพังเพย คำพังเพยนี่ คือ...

202
00:13:24,556 --> 00:13:28,556
(นักเรียน) คือถ้อยคำที่ให้ข้อคิด

203
00:13:28,558 --> 00:13:32,558
โดยจะกล่าวถึงพฤติกรรมการ

204
00:13:32,560 --> 00:13:36,560
กระทำบางอย่างในสถานการณ์ต่าง ๆ

205
00:13:36,561 --> 00:13:40,561
เช่น ปิดทองหลังพระ (คุณครูนิสาชล) นะคะ

206
00:13:40,562 --> 00:13:44,562
คำพังเพยคือถ้อนคำที่กล่าวให้

207
00:13:44,563 --> 00:13:48,563
ข้อคิดนั่นเองนะคะ ต่อไปนะคะ

208
00:13:48,564 --> 00:13:52,564

209
00:13:52,565 --> 00:13:56,565
(นักเรียน) สุภาษิต คำพังเพย

210
00:13:56,569 --> 00:14:00,569
จึงจัดรวมอยู่ใน "สำนวน"

211
00:14:00,571 --> 00:14:04,571
ด้วยกันทั้งคู่ เพราะมีความหมาย

212
00:14:04,572 --> 00:14:08,572
ความหมายในเชิงเปรียบเทียบและ

213
00:14:08,573 --> 00:14:12,573
เป็นถ้อยคำที่ใช้สืบเนื่องกันมานาน (คุณครูนิสาชล)

214
00:14:12,574 --> 00:14:16,574
สุภาษิตและคำพังเพยนี่

215
00:14:16,576 --> 00:14:20,576
จัดรวมอยู่ในสำนวนเพราะว่ามีความหมายใน

216
00:14:20,576 --> 00:14:24,576
เชิงเปรียบเทียบนั่นเองนะคะ แล้วก็ใช้

217
00:14:24,579 --> 00:14:28,579
ถ้อยคำนี้สืบทอดกันมาช้านาน

218
00:14:28,580 --> 00:14:32,580
ต่อไปลักษณะของสุภาษิตและคำพังเพย

219
00:14:32,581 --> 00:14:36,581
นะคะ นักเรียนเดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ ว่าลักษณะสุภาษิตและคำพังเพยแตกต่าง

220
00:14:36,583 --> 00:14:40,583
อย่างไรนะคะ สุภาษิต นักเรียนดูนะ

221
00:14:40,586 --> 00:14:44,586
สุภาษิตมีลักษณะเป็นอย่างไร อ่านพร้อมกัน

222
00:14:44,588 --> 00:14:48,588
1 2 3 (นักเรียน) สุภาษิตมีลักษณะ

223
00:14:48,588 --> 00:14:52,588
เป็นถ้อยคำที่มักใช้สั้น ๆ กะทัดร

224
00:14:52,593 --> 00:14:56,593
กะทัดรัด แต่มีความหมาย

225
00:14:56,594 --> 00:15:00,594
ลึกซึ้ง มีสัมผัสคล้องจอง

226
00:15:00,595 --> 00:15:04,595
หรือบางครั้งอาจใมช้คำแปลก

227
00:15:04,597 --> 00:15:08,597
ชวนให้สะดุดใจ คิดตีความ

228
00:15:08,598 --> 00:15:12,598
ส่วนใหญ่สุภาษิตที่ใช้กันใน

229
00:15:12,599 --> 00:15:16,599
สังคมไทย มักมีที่มาจากทางคำสอย

230
00:15:16,602 --> 00:15:20,602
จากคำสอนทางพุทธศาสนา

231
00:15:20,606 --> 00:15:24,606
ธรรมมะในพุทธศาสนา (คุณครูนิสาชล)

232
00:15:24,608 --> 00:15:28,608
สุภาษิตสรุปได้ว่า สุภาษิตนี่

233
00:15:28,609 --> 00:15:32,609
ที่เป็นถ้อนคำสั้น ๆ ใช่ไหม กะทัด

234
00:15:32,611 --> 00:15:36,611
กระชับใช่ไหมคะ เน้นไปในด้านของ

235
00:15:36,621 --> 00:15:40,621
คำสอน สุภาษิตนี่จะเป็นคำ

236
00:15:40,624 --> 00:15:44,624
สอนใช่ไหม ใช่ไหมคะ ต่อไป

237
00:15:44,625 --> 00:15:48,625
เช่น เช่นอะไรบ้าง

238
00:15:48,627 --> 00:15:52,627
ทำดีได้ดี เป็นคำสอนไหม ถ้า

239
00:15:52,628 --> 00:15:56,628
เราก็จะได้ดีนะคะ มีความหมายว่าอย่างไร

240
00:15:56,629 --> 00:16:00,629
หากเราทำดีเราก็จะได้ผลตอบแทน

241
00:16:00,631 --> 00:16:04,631
ที่ดีนะคะ ข้อที่ 2

242
00:16:04,631 --> 00:16:08,631
(นักเรียน) ทำชั่วได้ชั่ว (คุณครูนิสาชล) หากเราทำชั่วเราก็จะได้

243
00:16:08,632 --> 00:16:12,632
(นักเรียน) สิ่งที่ไม่ดีตอบแทน (คุณครูนิสาชล) สิ่งที่ไม่ดีตอบแทนนะคะ

244
00:16:12,633 --> 00:16:16,633
นะคะ ต่อไป 3 น้ำขึ้นให้รีบตัก

245
00:16:16,634 --> 00:16:20,634
มีความหมายว่าอย่างไร (นักเรียน) เมื่อมีโอกาส

246
00:16:20,636 --> 00:16:24,636
(คุณครูนิสาชล) เมื่อมีโอกาสให้เราทำไม รับไว้ รีบทำไว้

247
00:16:24,638 --> 00:16:28,638
นะคะ ต่อไป 4. อย่าไว้ใจทาง

248
00:16:28,640 --> 00:16:32,640
อย่าวางใจคน เพื่อนบอกว่า

249
00:16:32,642 --> 00:16:36,642
อย่าเชื่อใจใครง่าย ๆ ใช่ไหม ต่อไปสุดท้ายล่ะ

250
00:16:36,644 --> 00:16:40,644
(นักเรียน) พึงเอาชนะความโกรธ

251
00:16:40,646 --> 00:16:44,646
พึงเอาชนะความโกรธด้วยความไม่โกรธ สอน

252
00:16:44,647 --> 00:16:48,647
ว่าให้เราทำไม ให้รู้จักระงับความโกรธ

253
00:16:48,649 --> 00:16:52,649
ของตัวเองนั่นเอง

254
00:16:52,655 --> 00:16:56,655
สุภาษิต สุภาษิต คืออะไรล่ะ

255
00:16:56,656 --> 00:17:00,656
สุภาษิต คือ ถ้อยคำสั้น ๆ กระชับใช่ไหม

256
00:17:00,658 --> 00:17:04,658
ส่วนใหญ่เป็นคำสอน

257
00:17:04,659 --> 00:17:08,659
คำสอนใช่ไหมคะ ส่วนใหญ่เป็นคำสอน

258
00:17:08,661 --> 00:17:12,661
คำพังเพยล่ะ คำพังเพยมีลักษณะเป็นอย่างไร (นักเรียน) ถ้อยคำ

259
00:17:12,663 --> 00:17:16,663
ที่ให้ข้อคิดโดยกล่าวถึงพฤติกรรม

260
00:17:16,664 --> 00:17:20,664
หรือธรรมชาติรอบตัว

261
00:17:20,673 --> 00:17:24,673
โดยมากมักเป็นถ้อยคำที่เป็นข้อสรุป

262
00:17:24,675 --> 00:17:28,675
การกระทำ หรือ พฤติกรรมทั่วไป

263
00:17:28,676 --> 00:17:32,676
อาจะมีที่มาจากนิทาน

264
00:17:32,677 --> 00:17:36,677
ตำนาน วรรณคดี เป็นต้น (คุณครูนิสาชล)

265
00:17:36,679 --> 00:17:40,679
นะคะ คำพังเพยนี่ เป็นถ้อยคำที่ให้ข

266
00:17:40,680 --> 00:17:44,680
ที่ให้ข้อคิดนะคะ เช่นอะไรบ้าง ให้ข้อคิด

267
00:17:44,682 --> 00:17:48,682
เช่นอะไรบ้าง ทองไม่รู้ร้อน มีความหมายว่าอย่างไร

268
00:17:48,684 --> 00:17:52,684

269
00:17:52,686 --> 00:17:56,686
(คุณครูนิสาชล) ทำตัวไม่รู้สึกอะไร

270
00:17:56,689 --> 00:18:00,689
ไม่มีปฏิกิริยาอะไรเลยใช่ไหม ข้อที่ 2 ขมิ้นกับปูน

271
00:18:00,690 --> 00:18:04,690
(นักเรียน) ไม่ถูกกัน (คุณครูนิสาชล) อะไรนะ (นักเรียน) ไม่ถูกกั

272
00:18:04,691 --> 00:18:08,691
(คุณครูนิสาชล) ไม่ถูกกัน ทำคุณบูชาโทษหมายความว่าอย่างไร

273
00:18:08,692 --> 00:18:12,692
(นักเรียน) ทำความดีแต่กลับไม่ได้รับสิ่งที่ไม่ดีตอบแทน (คุณครูนิสาชล) ทำความดีแต่ได้รับ

274
00:18:12,695 --> 00:18:16,695
สิ่งที่ไม่ดีตอบแทน

275
00:18:16,697 --> 00:18:20,697
ทีนี้เรามาเล่นเกมนะคะ

276
00:18:20,699 --> 00:18:24,699
นักเรียนลองนึกไว้นะ สำนวนที่อยู่ในชีวิตประจำวันของเรามีเยอัแ

277
00:18:24,701 --> 00:18:28,701
มากมายเลยนะคะ เดี๋ยวเรามา

278
00:18:28,703 --> 00:18:32,703
เล่นเกมต่อสำนวนไทยนะคะ นักเรียนลองดูข้อที่ 1

279
00:18:32,705 --> 00:18:36,705
นะคะ ข้อที่ 1 คำว่า...

280
00:18:36,707 --> 00:18:40,707
(นักเรียน) กรวดน้ำ (คุณครูนิสาชล) กรวดน้ำทำไ

281
00:18:40,709 --> 00:18:44,709
คว่ำขันใช่ไหมถูกต้อง ข้อที่ 2 ล่ะ

282
00:18:44,711 --> 00:18:48,711
(นักเรียน) กลิ้งครกขึ้นภูเขา (คุณครูนิสาชล) ถูกไหม

283
00:18:48,713 --> 00:18:52,713
ถูกต้อง ข้อที่ 3 (นักเรียน) กลืนไม่เข้า คายไม

284
00:18:52,715 --> 00:18:56,715
(คุณครูนิสาชล) กลืนไม่เข้า

285
00:18:56,717 --> 00:19:00,717
คายไม่ออกใช่ไหมคะ ต่อไปข้อที่ 4

286
00:19:00,718 --> 00:19:04,718
(นักเรียน) กินปูนร้อนท้อง (คุณครูนิสาชล)

287
00:19:04,719 --> 00:19:08,719
ดูนะถูกไหม ถูกต้องนะคะ ข้อที่ 5

288
00:19:08,722 --> 00:19:12,722
(นักเรียน) ใกล้เกลือกินด่าง (คุณครูนิสาชล) ใก

289
00:19:12,722 --> 00:19:16,722
(นักเรียน) กินด่าง (คุณครูนิสาชล) กินด่าง ถูกต้อง

290
00:19:16,724 --> 00:19:20,724
ต่อไปข้อที่ 6 (นักเรียน) ไกงามเพราะขน

291
00:19:20,726 --> 00:19:24,726
ถูกต้องนะคะ ต่อไปข้อที่

292
00:19:24,727 --> 00:19:28,727
7 (นักเรียน) ข้างนอกสดใส ข้างใน

293
00:19:28,729 --> 00:19:32,729

294
00:19:32,731 --> 00:19:36,731
อะไร ประโยคนี้บอกว่าอย่างไร นักเรียนปลายทางดูด้วยนะคะ ว่าจ

295
00:19:36,735 --> 00:19:40,735
อะไรนะนักเรียน

296
00:19:40,740 --> 00:19:44,740
(คุณครูนิสาชล) ข้างนอกสุกใสข้องใน

297
00:19:44,741 --> 00:19:48,741
เป็นโพรง ดูนะ ถูกไหม ถูกต้อง

298
00:19:48,743 --> 00:19:52,743
ข้อที่ 8 (นักเรียน) เข้าตามตรอก

299
00:19:52,744 --> 00:19:56,744
ออกตามประตู (คุณครูนิสาชล) เอาใหม่ (นักเรียน) เข้า

300
00:19:56,744 --> 00:20:00,744
ตามตรอก ออกตามประตู (คุณครูนิสาชล) นะ

301
00:20:00,746 --> 00:20:04,746
ปรบมือให้ตัวเองหน่อย

302
00:20:04,748 --> 00:20:08,748
ถูกหมดเลยเก่งมาก ต่อไป

303
00:20:08,748 --> 00:20:12,748
ต่อไป เริ่มยากขึ้น

304
00:20:12,749 --> 00:20:16,749
อะไรถากด้วยตา

305
00:20:16,750 --> 00:20:20,750
อะไรคือถากด้วยตา

306
00:20:20,751 --> 00:20:24,751
เพื่อนบอกว่าพูดด้วย

307
00:20:24,759 --> 00:20:28,759
ตา แต่ถากด้วยตา

308
00:20:28,767 --> 00:20:32,767
ถูกไหมดูนะ

309
00:20:32,770 --> 00:20:36,770
คล้าย ๆ กับคำว่าพูดไหม มีลักษณะคล้ายกัน 10.

310
00:20:36,771 --> 00:20:40,771
(นักเรียน) เขียนด้วยมือลบด้วยเท้า (คุณครูนิสาชล)

311
00:20:40,774 --> 00:20:44,774
มือ แต่ว่า (นักเรียน) ลบด้วยเท้า (คุณครูนิสาชล)

312
00:20:44,776 --> 00:20:48,776
ถูกไหม ถูกต้องนะคะ 11.

313
00:20:48,778 --> 00:20:52,778
คับที่อยู่ได

314
00:20:52,782 --> 00:20:56,782
คบใจ (นักเรียน) อยู่ยาก (คุณครูนิสาชล)

315
00:20:56,783 --> 00:21:00,783
คับใจอยู่ยาก ต่อไป 12.

316
00:21:00,801 --> 00:21:04,801
งานหลวงทำไม

317
00:21:04,803 --> 00:21:08,803
งานหลวง...

318
00:21:08,806 --> 00:21:12,806
งานราษฎร์...

319
00:21:12,806 --> 00:21:16,806
ใครตอบได้ เร็ว ๆ ติ๊กต๊อก ๆ

320
00:21:16,808 --> 00:21:20,808

321
00:21:20,811 --> 00:21:24,811
งานหลวงไม่ให้ขาด งานราษฎร์...

322
00:21:24,812 --> 00:21:28,812
ดูว่าถูกไหม งานหลวงไม่ใ

323
00:21:28,815 --> 00:21:32,815
งานราษฎร์

324
00:21:32,825 --> 00:21:36,825
ไม่ให้เสียนะคะ ต่อไป

325
00:21:36,829 --> 00:21:40,829
13.

326
00:21:40,830 --> 00:21:44,830
จระเข้ จระเข้ทำไม อยู่ถ้ำเดียวกัน

327
00:21:44,834 --> 00:21:48,834
เพื่อนบอกว่าอยู่ถ้ำเดียวกันไม่ได้

328
00:21:48,839 --> 00:21:52,839
ข้างหลังบอกไม่ได้

329
00:21:52,840 --> 00:21:56,840
จระเข้สองตัว

330
00:21:56,859 --> 00:22:00,859
อยู่ถ้ำเดียวกัน

331
00:22:00,861 --> 00:22:04,861
ไม่ได้นะคะ ต่อไป

332
00:22:04,862 --> 00:22:08,862
ข้อที่ 14 จอดเรือ

333
00:22:08,865 --> 00:22:12,865
... ขี่ม้า...

334
00:22:12,866 --> 00:22:16,866
ตอบว่าอะไร ตอบว่าอะไรดี

335
00:22:16,869 --> 00:22:20,869
ขี่ม้าชายทะเล นักเรียนมันคือสำนวนลูก

336
00:22:20,870 --> 00:22:24,870
สำนวนสุภาษิต ตอบว่าอะไร

337
00:22:24,871 --> 00:22:28,871
(นักเรียน) จอดเรือข้ามท่า (คุณครูนิสาชล) จอดเรือ

338
00:22:28,872 --> 00:22:32,872
ข้ามท่า ขี่ม้าอะไรล่ะ

339
00:22:32,873 --> 00:22:36,873
ขี่ม้าดีกว่า ไม่

340
00:22:36,874 --> 00:22:40,874
ดู ดูเฉลยนะ

341
00:22:40,875 --> 00:22:44,875
จอดเรือ

342
00:22:44,876 --> 00:22:48,876
ไม่ดูท่า

343
00:22:48,880 --> 00:22:52,880
ถนนเรียกว่าอะไร ดู ดูนะ

344
00:22:52,883 --> 00:22:56,883
จอดเรือไม่ดูท่า ขี่ม้า

345
00:22:56,884 --> 00:23:00,884
ไม่ดู... ไม่ดูทาง

346
00:23:00,886 --> 00:23:04,886
นะ ต่อไปข้อที่ 15 (นักเรียน) ช้างตา

347
00:23:04,888 --> 00:23:08,888
เอาใบบัวมาปิดไม่มิด (คุณครูนิสาชล) ช้างตาย

348
00:23:08,892 --> 00:23:12,892
ทั้งตัว เอาใบบัวมาปิด

349
00:23:12,893 --> 00:23:16,893
เอาใบบัว (นักเรียน) ปิด (คุณครูนิสาชล) นักเรียนชอบบอกครู

350
00:23:16,894 --> 00:23:20,894
เอาใบบัวมาปิดไม่มิด (นักเรียน) ใช่ (คุณครูนิสาชล)

351
00:23:20,895 --> 00:23:24,895
สำนวนนี้บอกแค่ว่าอย่างไร ช้างตายทั้ง

352
00:23:24,899 --> 00:23:28,899
ตัว เอาใบบัวมาปิด ไม่มิดไม่มีนะ

353
00:23:28,900 --> 00:23:32,900
เอาใบบัวมปาิดเฉย ๆ นะ

354
00:23:32,902 --> 00:23:36,902
มันไม่มิดอยู่แล้ว ใบบัวมันใบเล็ก ๆ อยู่แล้ว ช้างตัวใหญ่

355
00:23:36,903 --> 00:23:40,903
นักเรียนต้องบอกแค่ว่า ช้างตายทั้งตัวเอสา

356
00:23:40,904 --> 00:23:44,904
มาปิด แค่นั้นนะคะ

357
00:23:44,905 --> 00:23:48,905
ต่อไป เริ่มทำใบงานกันดีกว่า ทดสอบความเข้าใจของ

358
00:23:48,906 --> 00:23:52,906
นักเรียน เดี๋ยวให้คุณครูวิชุดา อ

359
00:23:52,908 --> 00:23:56,908
ให้กับนักเรียนนะคะ แจกใบงานและใบความรู้นะคะ

360
00:23:56,909 --> 00:24:00,909
เดี๋ยวให้นักเรียนส่งตัวแทนกลุ่ม กลุ่มละ 1 คน ออกไปเอาใบงาน

361
00:24:00,910 --> 00:24:04,910
ที่คุณครูวิชุดานะคะ

362
00:24:04,912 --> 00:24:08,912

363
00:24:08,913 --> 00:24:12,913

364
00:24:12,916 --> 00:24:16,916

365
00:24:16,920 --> 00:24:20,920

366
00:24:20,922 --> 00:24:24,922

367
00:24:24,927 --> 00:24:28,927

368
00:24:28,933 --> 00:24:32,933

369
00:24:32,937 --> 00:24:36,937

370
00:24:36,939 --> 00:24:40,939

371
00:24:40,942 --> 00:24:44,942

372
00:24:44,945 --> 00:24:48,945

373
00:24:48,948 --> 00:24:52,948

374
00:24:52,949 --> 00:24:56,949

375
00:24:56,950 --> 00:25:00,950

376
00:25:00,952 --> 00:25:04,952

377
00:25:04,956 --> 00:25:08,956

378
00:25:08,959 --> 00:25:12,959

379
00:25:12,961 --> 00:25:16,961
นักเรียนดูบนกระดนนะคะ

380
00:25:16,963 --> 00:25:20,963
ใบงานกิจกรรมที่ 1 ตอนที่ 1 จง

381
00:25:20,964 --> 00:25:24,964
จบตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้องสมบูรณ์

382
00:25:24,966 --> 00:25:28,966
ข้อที่ 1 ถามว่า สุภาษิต คำ

383
00:25:28,968 --> 00:25:32,968
จัดรวมอยู่ในสำนวน

384
00:25:32,968 --> 00:25:36,968
ด้วยกันทั้งคู่ เพราะ... อธิบายนะคะ

385
00:25:36,969 --> 00:25:40,969
อธิบายเลย ว่าเพราะอะไร

386
00:25:40,970 --> 00:25:44,970

387
00:25:44,975 --> 00:25:48,975

388
00:25:48,976 --> 00:25:52,976

389
00:25:52,978 --> 00:25:56,978

390
00:25:56,982 --> 00:26:00,982
เพราะอะไร

391
00:26:00,985 --> 00:26:04,985

392
00:26:04,985 --> 00:26:08,985
ตอบได้หรือยัง

393
00:26:08,988 --> 00:26:12,988

394
00:26:12,989 --> 00:26:16,989

395
00:26:16,991 --> 00:26:20,991

396
00:26:20,996 --> 00:26:24,996
ต่อไปข้อ

397
00:26:24,998 --> 00:26:28,998
ที่ 2 ตอนที่ 2 แล้วนะ

398
00:26:29,001 --> 00:26:33,001
นักเรียนตอนที่ 2 นะคะ จงจำนวนสำนวนไทย

399
00:26:33,002 --> 00:26:37,002
ต่อไปนี้ ว่าเป็นสำนวนใด

400
00:26:37,009 --> 00:26:41,009
สุภาษิตใด และคำพังเพยใด

401
00:26:41,009 --> 00:26:45,009
ข้อไหนเป็นสำนวน เป็นสุภาษิตและเป็นคำพังเพย

402
00:26:45,014 --> 00:26:49,014

403
00:26:49,017 --> 00:26:53,017

404
00:26:53,020 --> 00:26:57,020

405
00:26:57,025 --> 00:27:01,025

406
00:27:01,026 --> 00:27:05,026

407
00:27:05,032 --> 00:27:09,032

408
00:27:09,033 --> 00:27:13,033

409
00:27:13,035 --> 00:27:17,035

410
00:27:17,037 --> 00:27:21,037

411
00:27:21,039 --> 00:27:25,039

412
00:27:25,044 --> 00:27:29,044

413
00:27:29,047 --> 00:27:33,047

414
00:27:33,049 --> 00:27:37,049

415
00:27:37,058 --> 00:27:41,058
นักเรียนช่วยกันนะคะ ช่วยกันในกลุ่ม

416
00:27:41,060 --> 00:27:45,060

417
00:27:45,062 --> 00:27:49,062
ช่วยกันได้ ปรึกษากันได้นะคะ

418
00:27:49,063 --> 00:27:53,063
ตอนที่ 2 นี่มีอยู่ 5 ข้อ

419
00:27:53,065 --> 00:27:57,065
เห็นไหมคะนักเรียน มีอยู่ 12 ข้อ

420
00:27:57,067 --> 00:28:01,067
นะคะ ข้อที่ 1 บัวไม่ให้ช้ำ

421
00:28:01,069 --> 00:28:05,069
น้ำไม่ให้ขุ่น เป็นสำนวน เป็น

422
00:28:05,070 --> 00:28:09,070
เป็นสุภาษิตหรือเป็นคำพังเพย

423
00:28:09,071 --> 00:28:13,071

424
00:28:13,072 --> 00:28:17,072

425
00:28:17,074 --> 00:28:21,074

426
00:28:21,077 --> 00:28:25,077

427
00:28:25,079 --> 00:28:29,079

428
00:28:29,081 --> 00:28:33,081

429
00:28:33,091 --> 00:28:37,091

430
00:28:37,099 --> 00:28:41,099

431
00:28:41,105 --> 00:28:45,105

432
00:28:45,107 --> 00:28:49,107

433
00:28:49,112 --> 00:28:53,112

434
00:28:53,118 --> 00:28:57,118

435
00:28:57,120 --> 00:29:01,120

436
00:29:01,135 --> 00:29:05,135

437
00:29:05,137 --> 00:29:09,137

438
00:29:09,139 --> 00:29:13,139

439
00:29:13,142 --> 00:29:17,142

440
00:29:17,147 --> 00:29:21,147

441
00:29:21,154 --> 00:29:25,154

442
00:29:25,157 --> 00:29:29,157

443
00:29:29,159 --> 00:29:33,159

444
00:29:33,161 --> 00:29:37,161
ถึงข้อไหนกันแล้ว

445
00:29:37,163 --> 00:29:41,163
นักเรียนถึงข้อไหนแล้วลูก

446
00:29:41,165 --> 00:29:45,165

447
00:29:45,166 --> 00:29:49,166

448
00:29:49,167 --> 00:29:53,167

449
00:29:53,170 --> 00:29:57,170

450
00:29:57,170 --> 00:30:01,170

451
00:30:01,175 --> 00:30:05,175

452
00:30:05,177 --> 00:30:09,177

453
00:30:09,180 --> 00:30:13,180

454
00:30:13,181 --> 00:30:17,181

455
00:30:17,183 --> 00:30:21,183

456
00:30:21,185 --> 00:30:25,185

457
00:30:25,187 --> 00:30:29,187
ไหน ถึงข

458
00:30:29,189 --> 00:30:33,189

459
00:30:33,195 --> 00:30:37,195

460
00:30:37,197 --> 00:30:41,197

461
00:30:41,198 --> 00:30:45,198
สุภาษิตคำพังเพย

462
00:30:45,200 --> 00:30:49,200
จัดรวมอยู่ในสำนวนด้วยกันทั้งคู่

463
00:30:49,201 --> 00:30:53,201
จัดอยู่ หนูตอบว่าอะไร

464
00:30:53,202 --> 00:30:57,202
เพราะมีความหมายในเชิงเปรียบเทียบ และ

465
00:30:57,203 --> 00:31:01,203
ุถ้อยคำที่ใช้สืบเนื่องกันมานานเห็นไหม แสดงว่า

466
00:31:01,205 --> 00:31:05,205
บัวไม่ให้ช้ำ น้ำไม่ให้ขุ่น เป็นอะไร

467
00:31:05,206 --> 00:31:09,206
เป็นอะไร เป็นสุภาษิต

468
00:31:09,207 --> 00:31:13,207
หรือเป็นคำพังเพย

469
00:31:13,209 --> 00:31:17,209
สุภาษิตเป็นอย่างไร สุภาษิตเป็

470
00:31:17,213 --> 00:31:21,213

471
00:31:21,215 --> 00:31:25,215
คำสั้น ๆ ที่มักเป็นคำ...

472
00:31:25,217 --> 00:31:29,217
อะไรเป็นคำสอน สุภาษิตมักเป็น

473
00:31:29,218 --> 00:31:33,218
คำสอน คำพังเพยมักเป็น

474
00:31:33,220 --> 00:31:37,220
ข้อคิดนะคะ

475
00:31:37,222 --> 00:31:41,222
เห็นไหม

476
00:31:41,222 --> 00:31:45,222
คำพังเพย ถ้อนคำที่กล่าวให้คิดโดย

477
00:31:45,226 --> 00:31:49,226
จะกล่าวถึงพฤติกรรมเห็นไหม โดยจะกล่าวถึงพฤติกรรมของคน

478
00:31:49,227 --> 00:31:53,227
นะคะ การกระทำบางอย่าง

479
00:31:53,228 --> 00:31:57,228
ในสถานการณ์ต่าง ๆ การกระทำพฤติกรรมนี่

480
00:31:57,232 --> 00:32:01,232
คือ คำพังเพย ที่กล่าวให้ข้อคิด

481
00:32:01,233 --> 00:32:05,233
สุภาษิตนี่เห็นไหม คือ

482
00:32:05,234 --> 00:32:09,234
สุภาพคือถ้อยคำที่กล่าวไว้เป็นคติ

483
00:32:09,234 --> 00:32:13,234
สอนนั่นเอง

484
00:32:13,238 --> 00:32:17,238

485
00:32:17,239 --> 00:32:21,239

486
00:32:21,244 --> 00:32:25,244

487
00:32:25,248 --> 00:32:29,248

488
00:32:29,249 --> 00:32:33,249

489
00:32:33,253 --> 00:32:37,253

490
00:32:37,256 --> 00:32:41,256

491
00:32:41,258 --> 00:32:45,258
น้ำขึ้นให้รีบตักเป็นอะไร ส่วนมาก

492
00:32:45,260 --> 00:32:49,260
มักเป็นคำสอนใช่ไหม

493
00:32:49,262 --> 00:32:53,262

494
00:32:53,269 --> 00:32:57,269

495
00:32:57,270 --> 00:33:01,270

496
00:33:01,275 --> 00:33:05,275

497
00:33:05,281 --> 00:33:09,281

498
00:33:09,283 --> 00:33:13,283
ตอนที่ 2 เสร็จหรือยัง ตอนที่ 2

499
00:33:13,285 --> 00:33:17,285
นักเรียนเสร็จหรือยังคะ ไหน

500
00:33:17,286 --> 00:33:21,286
ใครยังไม่เสร็จบ้างยกมือ ตอนที่ 2

501
00:33:21,287 --> 00:33:25,287
ใครยังไม่เสร็จบ้างยกมือ กลุ่มที่ 2 ยังไม่เสร็จ กลุ่มที่ 1

502
00:33:25,290 --> 00:33:29,290
เสร็จแล้วใช่ไหม ยัง ยังไม่เสร็จนะ

503
00:33:29,293 --> 00:33:33,293

504
00:33:33,294 --> 00:33:37,294

505
00:33:37,295 --> 00:33:41,295

506
00:33:41,297 --> 00:33:45,297

507
00:33:45,301 --> 00:33:49,301
ไหนกลุ่มนี้เป็นอย่างไร

508
00:33:49,303 --> 00:33:53,303
บ้าง

509
00:33:53,304 --> 00:33:57,304

510
00:33:57,308 --> 00:34:01,308
สุภาษิตเห็นไหม สำนวน

511
00:34:01,314 --> 00:34:05,314
สุภาษิต และคำพังเพยนี่ ส่วนใหญ

512
00:34:05,319 --> 00:34:09,319
รวมอยู่ในสำนวนใช่ไหมลูก เพราะว่ามีความหมาย

513
00:34:09,322 --> 00:34:13,322
ในเชิงเปรียบเทียบเหมือนกันเห็นไหมคะ ทีนี้มาดู

514
00:34:13,323 --> 00:34:17,323
คือ ถ้อยคำที่กล่าวเป็นคติเตือนใจ

515
00:34:17,326 --> 00:34:21,326
คติเตือนใจหรือสอนใจนั่นเอง สอนเป็นคำสอน

516
00:34:21,327 --> 00:34:25,327
คำพังเพยก็เป็นถ้อยคำที่กล่าวให้คิด กล่าวถึงพฤติกรรม

517
00:34:25,328 --> 00:34:29,328
การกระทำ หรือใน

518
00:34:29,329 --> 00:34:33,329
สถานการณ์ต่าง ๆ นะ มันจะ

519
00:34:33,331 --> 00:34:37,331
แค่นี้เอง สมมติบัวไม่ให้ช้ำ น้ำไม่ให้คุ่น

520
00:34:37,332 --> 00:34:41,332
เป็นอะไรลูก เป็นอะไรลูก เป็น

521
00:34:41,333 --> 00:34:45,333
เป็นคำอะไร บัวไม่ช้ำ น้ำไม่ขุ่น

522
00:34:45,342 --> 00:34:49,342
เป็นคำอะไร เป็นสุภาษิตใช่ไหม มีสลึง

523
00:34:49,343 --> 00:34:53,343
พึงบรรจบให้ครบบาท สอนไหม

524
00:34:53,343 --> 00:34:57,343
สอนว่าให้เราทำไม เก็บเล็ฏผสมน้อยใช่ไหม

525
00:34:57,345 --> 00:35:01,345
มีสลึงพึงบรรจบให้ครบบาท เห็นไหม นักเรียนต้องสังเกต

526
00:35:01,346 --> 00:35:05,346
ให้ดีว่าสุภาษิตเป็นอย่างไร คำพังเพยเป้นอย่า

527
00:35:05,347 --> 00:35:09,347
นะ แล้วเราก็มาวิเคราะห์สำนวนว่าคำนี้มันเป็น

528
00:35:09,348 --> 00:35:13,348
คำสอน หรือมันไม่เป็นการยกตัวอย่างให้เห็นพฤติกรรมของคน

529
00:35:13,350 --> 00:35:17,350
หรือสถานการณ์

530
00:35:17,354 --> 00:35:21,354

531
00:35:21,355 --> 00:35:25,355

532
00:35:25,357 --> 00:35:29,357
ขมิ้นกับปูนเป้นอ

533
00:35:29,359 --> 00:35:33,359
ขมิ้นกับปูนเป็นอย่างไร

534
00:35:33,361 --> 00:35:37,361
คนไม่ถูกกันทะเลาะกันมันก็อยู่ด้วยกันไม่ได้ แสดงว่า

535
00:35:37,364 --> 00:35:41,364
เป็นอะไรลูก เป็นอะไร เป้นคำพังเพย

536
00:35:41,365 --> 00:35:45,365
นะคะ ต่อไปตอนที่ 3

537
00:35:45,367 --> 00:35:49,367
ต่อไปเป็นตอนที่ 3 แล้วนะคะ

538
00:35:49,368 --> 00:35:53,368
ตอนที่ 3

539
00:35:53,369 --> 00:35:57,369
จงบอกความหมายของสำนวนต่อไปนี้

540
00:35:57,371 --> 00:36:01,371
มีสำนวนว่าอะไรบ้าง 1. สู้จนยิบตา

541
00:36:01,373 --> 00:36:05,373
นักเรียนดูนะ สู้จนยิิ้บตา

542
00:36:05,375 --> 00:36:09,375
นะคะ ข้อที่ 2 ข้อที่ 3 แล้วก็ข้อที่

543
00:36:09,380 --> 00:36:13,380
4, 5

544
00:36:13,381 --> 00:36:17,381

545
00:36:17,383 --> 00:36:21,383

546
00:36:21,386 --> 00:36:25,386

547
00:36:25,389 --> 00:36:29,389

548
00:36:29,391 --> 00:36:33,391

549
00:36:33,393 --> 00:36:37,393

550
00:36:37,395 --> 00:36:41,395

551
00:36:41,399 --> 00:36:45,399

552
00:36:45,401 --> 00:36:49,401

553
00:36:49,404 --> 00:36:53,404

554
00:36:53,406 --> 00:36:57,406

555
00:36:57,409 --> 00:37:01,409

556
00:37:01,414 --> 00:37:05,414

557
00:37:05,416 --> 00:37:09,416

558
00:37:09,418 --> 00:37:13,418
มีกิจกรรมทั้งหมด

559
00:37:13,423 --> 00:37:17,423
5 ตอนใช่ไหมนักเรียน

560
00:37:17,428 --> 00:37:21,428

561
00:37:21,429 --> 00:37:25,429

562
00:37:25,431 --> 00:37:29,431

563
00:37:29,435 --> 00:37:33,435

564
00:37:33,438 --> 00:37:37,438
นักเรียนปลายทางเป็นอย่างไรบ้างคะ ทำถึงตอนไหนกันแล้ว นักเรียนตอบได้

565
00:37:37,440 --> 00:37:41,440
ไหมเอ่ย ว่า คำไหนเป้นสุภาษิต

566
00:37:41,441 --> 00:37:45,441
และอะไรเป็นคำพังเพยนะคะ

567
00:37:45,442 --> 00:37:49,442

568
00:37:49,443 --> 00:37:53,443
กลุ่มนี้ถึงไหนแล้ว

569
00:37:53,445 --> 00:37:57,445

570
00:37:57,445 --> 00:38:01,445

571
00:38:01,447 --> 00:38:05,447

572
00:38:05,449 --> 00:38:09,449

573
00:38:09,453 --> 00:38:13,453

574
00:38:13,458 --> 00:38:17,458

575
00:38:17,462 --> 00:38:21,462

576
00:38:21,467 --> 00:38:25,467
มีพจนานุกรมไหม เพื่อนมี

577
00:38:25,470 --> 00:38:29,470

578
00:38:29,471 --> 00:38:33,471

579
00:38:33,473 --> 00:38:37,473

580
00:38:37,475 --> 00:38:41,475

581
00:38:41,478 --> 00:38:45,478

582
00:38:45,495 --> 00:38:49,495
หยิบให้เพื่อนหน่อย มีไหมคะกลุ่มนี้

583
00:38:49,499 --> 00:38:53,499

584
00:38:53,499 --> 00:38:57,499
กลุ่มนี้มีไหม กลุ่มนี้มีหมดเลย

585
00:38:57,505 --> 00:39:01,505
มาดูอันนี้

586
00:39:01,507 --> 00:39:05,507

587
00:39:05,510 --> 00:39:09,510
อยู่หน้าไหนน่ะ

588
00:39:09,512 --> 00:39:13,512
งอนพระรามไง

589
00:39:13,514 --> 00:39:17,514

590
00:39:17,515 --> 00:39:21,515

591
00:39:21,518 --> 00:39:25,518

592
00:39:25,521 --> 00:39:29,521

593
00:39:29,523 --> 00:39:33,523

594
00:39:33,524 --> 00:39:37,524

595
00:39:37,526 --> 00:39:41,526

596
00:39:41,527 --> 00:39:45,527

597
00:39:45,529 --> 00:39:49,529

598
00:39:49,531 --> 00:39:53,531
ถ้านักเรียนมีพจนานุกรมนะคะ ด้านหลัง

599
00:39:53,533 --> 00:39:57,533
มีสำนวนนักเรียนสามารถเปิ

600
00:39:57,534 --> 00:40:01,534

601
00:40:01,536 --> 00:40:05,536

602
00:40:05,538 --> 00:40:09,538
นักเรียนสามารถเอาพจนานุกรมที่มีสำนวนไทย

603
00:40:09,540 --> 00:40:13,540
หาความหมายได้นะคะ

604
00:40:13,544 --> 00:40:17,544
ต่อไป

605
00:40:17,546 --> 00:40:21,546
ตอนที่ 3 เสร็จหรือยัง

606
00:40:21,553 --> 00:40:25,553
นักเรียนคะ ตอนที่ 3 หนูเสร็จหรือยังเอ่ย

607
00:40:25,553 --> 00:40:29,553
นักเรียนเสร็จหรือยังตอนที่ 3

608
00:40:29,555 --> 00:40:33,555
เสร็จแล้ว กลุ่มที่ 1 เสร็จแล้วกลุ่มที่ 2

609
00:40:33,557 --> 00:40:37,557
กลุ่มที่ 3, 4 กลุ่มที่ 4 เสร็จหรือยัง

610
00:40:37,557 --> 00:40:41,557
ตอนที่ 3  เสร็จแล้ว เสร็จแล้วนะ

611
00:40:41,558 --> 00:40:45,558
ต่อไป ตอนที่ 4 นะคะ

612
00:40:45,559 --> 00:40:49,559
ตอนที่ 4 จงเติม

613
00:40:49,561 --> 00:40:53,561
สำนวนลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

614
00:40:53,562 --> 00:40:57,562
ตรงความหมาย หาประโยชน์

615
00:40:57,563 --> 00:41:01,563
ใส่ตนโดยขูดรีดจากคนอื่น ตรงกับสำนวน

616
00:41:01,567 --> 00:41:05,567
ใด ตรงกับสำนวนใดลูก

617
00:41:05,568 --> 00:41:09,568
ข้อที่ 2

618
00:41:09,570 --> 00:41:13,570
สร้างเรื่องไม่จริงให้เป็นเรื่องจริง ตรงกับสำนวนใด

619
00:41:13,572 --> 00:41:17,572

620
00:41:17,578 --> 00:41:21,578

621
00:41:21,579 --> 00:41:25,579

622
00:41:25,582 --> 00:41:29,582

623
00:41:29,584 --> 00:41:33,584
ข้อที่ 3 เห็นไหม

624
00:41:33,586 --> 00:41:37,586
คำพูดตรง แต่ไม่น่าฟัง

625
00:41:37,588 --> 00:41:41,588

626
00:41:41,589 --> 00:41:45,589
ข้อที่ 4

627
00:41:45,591 --> 00:41:49,591
นะคะ เอาความลับไปบอกให้

628
00:41:49,592 --> 00:41:53,592
ใคร ๆ รู้ นักเรียนลองวิเคราะห

629
00:41:53,594 --> 00:41:57,594
นักเรียนลองวิเคราะห์สิคะ ว่ามันตรงกับสำนวนใด

630
00:41:57,594 --> 00:42:01,594
ข้อที่ 5 ชอบว่าคนอื่นไม่ดี

631
00:42:01,595 --> 00:42:05,595
แต่ตัวเอง กับทำเสียเอง

632
00:42:05,597 --> 00:42:09,597
เพื่อนบอกว่า ว่าแต่เขาอิเหนาเป็นเอง

633
00:42:09,599 --> 00:42:13,599
นะ

634
00:42:13,600 --> 00:42:17,600

635
00:42:17,602 --> 00:42:21,602
นักเรียน

636
00:42:21,605 --> 00:42:25,605
ช่วยกันวิเคราะห์นะคะ ว่ามันตรงกับสำนวนใดบ้า

637
00:42:25,610 --> 00:42:29,610

638
00:42:29,612 --> 00:42:33,612

639
00:42:33,614 --> 00:42:37,614
อะไรนะ ต่อไปตอนที่ 5

640
00:42:37,620 --> 00:42:41,620

641
00:42:41,622 --> 00:42:45,622
นะคะ พิจารณา

642
00:42:45,624 --> 00:42:49,624
สถานการณ์ต่อไปนี้ ว่าตรงกับสำนวนใด

643
00:42:49,624 --> 00:42:53,624
ว่าตรงกับสำนวนใ

644
00:42:53,626 --> 00:42:57,626
ข้อที่ 1 นะ นักเรียนดูนะคะ

645
00:42:57,634 --> 00:43:01,634
ข้อที่ 1 สมชายไม่ช่วยเพื่อนทำรายงาน

646
00:43:01,636 --> 00:43:05,636
แล้วยังเปิดวิทยุรบกวนเพื

647
00:43:05,638 --> 00:43:09,638
รบกวนเพื่อน ตรงกับสำนวนใด

648
00:43:09,645 --> 00:43:13,645
สมชายไม่ช่วยเพื่อนทำ

649
00:43:13,646 --> 00:43:17,646
รายงาน แล้วยังเปิดวิทยุ

650
00:43:17,647 --> 00:43:21,647
เสียงดั

651
00:43:21,648 --> 00:43:25,648
รบกวนเพื่อน เห็นไหมคะ ตรงกับสำนวนใด

652
00:43:25,654 --> 00:43:29,654
ใด ตรงกับสำนวนใด

653
00:43:29,655 --> 00:43:33,655

654
00:43:33,658 --> 00:43:37,658
เอาถ้าราน้ำใช่ไหม

655
00:43:37,659 --> 00:43:41,659
ข้อที่ 2 พ่อแม่อุตส่าห์กู้หนี้

656
00:43:41,661 --> 00:43:45,661

657
00:43:45,663 --> 00:43:49,663
หาเงินให้เรียนหนังสือกลับหนีโรงเรียน

658
00:43:49,664 --> 00:43:53,664
เอาเงิรไปเที่ยวกับเพื่อน ตรงกับสำนวนใด

659
00:43:53,671 --> 00:43:57,671

660
00:43:57,675 --> 00:44:01,675
ไม่เป็นนะคะ

661
00:44:01,679 --> 00:44:05,679
ต่อไปข้อที่ 3 ข้อที่ 3

662
00:44:05,681 --> 00:44:09,681

663
00:44:09,683 --> 00:44:13,683
ข้อที่ 4 และข้อที่ 5 ให้นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์

664
00:44:13,686 --> 00:44:17,686
นะคะ อ่านก่อน แล้ววิเคราะห์ว่าตรงกับสำน

665
00:44:17,688 --> 00:44:21,688
มันตรงกับสำนวนใดนะคะ

666
00:44:21,691 --> 00:44:25,691
ไหนถึงข้อไหนกันแล้วนี่ นักเรียนถึงข้อ

667
00:44:25,692 --> 00:44:29,692
ไหนกันแล้วลูก กลุ่มที่

668
00:44:29,693 --> 00:44:33,693
กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 1 คะ นักเรียน

669
00:44:33,695 --> 00:44:37,695
ถึงข้อไหนแล้ว ถึงข้อที่... ตอนที่...

670
00:44:37,697 --> 00:44:41,697
ถึงตอนที่ 5 กลุ่มที่ 2 ถึงตอนไหนแล้

671
00:44:41,698 --> 00:44:45,698
กลุ่มที่ 2 ถึงตอนไหนแล้วเอ่ย ถึงตอนที่ 4

672
00:44:45,707 --> 00:44:49,707
กลุ่มที่ 3 กลุ่มที่ 3 หนูถึงตอนไหนแล้ว

673
00:44:49,709 --> 00:44:53,709
ตอนที่ 5 แล้ว

674
00:44:53,709 --> 00:44:57,709
ถึงตอนไหนคะ

675
00:44:57,710 --> 00:45:01,710
ตอนที่ 5 กลุ่มที่ 5 ล่ะลูก

676
00:45:01,710 --> 00:45:05,710
กลุ่มที่ 5 ถึงตอนไหนแล้ว

677
00:45:05,716 --> 00:45:09,716

678
00:45:09,719 --> 00:45:13,719

679
00:45:13,721 --> 00:45:17,721

680
00:45:17,726 --> 00:45:21,726
นักเรียนวางปากกาก่อน

681
00:45:21,726 --> 00:45:25,726
นักเรียนคะ ฟังคุณครูด้วย นักเรียนวางปากกา

682
00:45:25,728 --> 00:45:29,728
และหันหน้ามาหาคุณครู วางปากกา

683
00:45:29,730 --> 00:45:33,730
แล้วหันหน้ามาหาคุณครู ครูยังทำงานไม่เสร็จใช่ไหม

684
00:45:33,732 --> 00:45:37,732
(นักเรียน) ใช่ค่ะ (คุณครูนิสาชล) วันนี้ให้นักเรียนกลับไปทำสำนวนนี้

685
00:45:37,735 --> 00:45:41,735
ให้เสร็จ ตั้งแต่ตอนที่ 1 2 3

686
00:45:41,736 --> 00:45:45,736
แล้วก็ตอนที่ 4-5 ให้นักเรียนกลับไปทบทวน

687
00:45:45,739 --> 00:45:49,739
อ่านสำนวน อ่านสุภาษิต นักเรียนก็วิเคราะห์ว่า

688
00:45:49,747 --> 00:45:53,747
อะไรเป็นคำพังเพยนะคะ แล้้วนักเรียนก็ทำ

689
00:45:53,749 --> 00:45:57,749
นักเรียนก็ทำแล้วก็วิเคราะห์สถานการณ์

690
00:45:57,750 --> 00:46:01,750
ต่อไปเราจะมาสรุปเรื่อง

691
00:46:01,752 --> 00:46:05,752
สำนวนสุภาษิตแล้วก็คำพังเพยนะคะ

692
00:46:05,753 --> 00:46:09,753
ครูถามนักเรียกน่อน คำสุภาษิตและคำพังเพย

693
00:46:09,755 --> 00:46:13,755
มันคืออะไร คืออะไร (นักเรียน) คำเปรียบเทียบ (คุณครูนิสาชล) อะไรคือคำ

694
00:46:13,757 --> 00:46:17,757
เปรียบเทียบ (นักเรียน) คำที่มีความหมายในเชิงเปรียบเท

695
00:46:17,759 --> 00:46:21,759
อะไรคือคำที่มีความหมายในเชิงเปรียบเทียบบ้าง คำพังเพย

696
00:46:21,762 --> 00:46:25,762
และ (นักเรียน) สุภาษิต (คุณครูนิสาชล) สุภาษิต

697
00:46:25,763 --> 00:46:29,763
เป็นอย่างไร

698
00:46:29,768 --> 00:46:33,768
จัดอยู่ในประเภทของ

699
00:46:33,769 --> 00:46:37,769
สำนวนนะคะ เพราะว่ามีความหมายในเชิง

700
00:46:37,770 --> 00:46:41,770
เปรียบเทียบ สุภาษิต

701
00:46:41,772 --> 00:46:45,772
เป็นอย่างไรนักเรียน

702
00:46:45,773 --> 00:46:49,773
สุภาษิตเป็นอย่างไรสรุป สุภาษิต

703
00:46:49,775 --> 00:46:53,775
และคำพังเพย

704
00:46:53,776 --> 00:46:57,776
เพราะว่ามีความหมายในเชิงเปรียบเทียบแล้วก็ถ้อยคำที่...

705
00:46:57,782 --> 00:47:01,782
ที่ใช้กันมาช้านานใช่ไหม

706
00:47:01,784 --> 00:47:05,784
สุภาษิตนี่มักเป็นคำสั้น ๆ ส่วนใหญ่เป็น

707
00:47:05,787 --> 00:47:09,787
ส่วนใหญ่เป็นคำ ส่วนใหญ่เป็นคำอะไร

708
00:47:09,789 --> 00:47:13,789
ส่วนใหญ่เป็นคำสอนใช่ไหมคะ และคำพังเพยล่ะนักเรียน

709
00:47:13,789 --> 00:47:17,789
คำพังเพยเป็นอย่างไร

710
00:47:17,790 --> 00:47:21,790
ให้ข้อคิดกล่าวถึงพิธีกรรม

711
00:47:21,792 --> 00:47:25,792
นี่คือลักษณะของ...

712
00:47:25,802 --> 00:47:29,802
ของอะไร ของสำนวนสุภาษิต

713
00:47:29,804 --> 00:47:33,804
และคำพังเพยนั่นเองนะคะ นักเรียนต้องกลับไปทบทวน

714
00:47:33,806 --> 00:47:37,806
แล้วก็กลับไปจำแนกให้ได้ว่าอะไรเป็นสุภาษิต

715
00:47:37,809 --> 00:47:41,809
อะไรเป็นคำพัง

716
00:47:41,811 --> 00:47:45,811
นะคะ วันนี้มีการบ้าน นักเรียน

717
00:47:45,812 --> 00:47:49,812
กลับไปทำให้เรียบร้อยนะคะ และเดี๋ยวเราจะมาเฉลยกันนะคะ

718
00:47:49,815 --> 00:47:53,815
คุณครูฝากไว้ในเรื่อง

719
00:47:53,815 --> 00:47:57,815
วันนี้ในเรื่องของสุภาพษิตและคำพังเพย

720
00:47:57,817 --> 00:48:01,817
นะคะ เป็นการบ้านด้วยนะคะ และก็ทำการบ้านให้เสร็จ สำหรับวันนี้

721
00:48:01,818 --> 00:48:05,818
ฝากไว้เท่านยี้ค่ะนักเรียน (นักเรียน) นักเรียน

722
00:48:05,820 --> 00:48:09,820

723
00:48:09,822 --> 00:48:13,822
(นักเรียน) ขอบคุณค่ะ / ครับ คุณครู

724
00:48:13,823 --> 00:48:17,823

725
00:48:17,824 --> 00:48:21,824
[เสียงดนตรี]

726
00:48:21,826 --> 00:48:25,826

727
00:48:25,828 --> 00:48:29,828

728
00:48:29,830 --> 00:48:33,830

729
00:48:33,833 --> 00:48:36,836

730
00:48:37,835 --> 00:48:40,835

731
00:48:41,839 --> 00:48:44,840

732
00:48:45,842 --> 00:48:48,845

733
00:48:49,844 --> 00:48:52,847

734
00:48:53,846 --> 00:48:53,848

735
00:48:57,848 --> 00:48:57,850

736
00:49:05,855 --> 00:49:05,856

737
00:49:01,852 --> 00:49:01,854