1
00:00:00,000 --> 00:00:03,002

2
00:00:04,004 --> 00:00:07,893

3
00:00:08,010 --> 00:00:11,876

4
00:00:12,021 --> 00:00:15,865

5
00:00:16,023 --> 00:00:19,756

6
00:00:20,026 --> 00:00:23,759

7
00:00:24,027 --> 00:00:27,752

8
00:00:28,030 --> 00:00:31,753
และคุณครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด ในรายวิชา

9
00:00:32,031 --> 00:00:35,757

10
00:00:36,033 --> 00:00:39,750

11
00:00:40,035 --> 00:00:43,748
ไปศึกษาเกี่ยวกับเรื่องประโยคนะครับ

12
00:00:44,037 --> 00:00:47,748

13
00:00:48,039 --> 00:00:51,748
มันก็มีอยู่ด้วยกันหลายประโยคด้วยกันนะ คุณครูคณิตาจะให้เด็ก

14
00:00:52,043 --> 00:00:55,748
หรือยังคะ หยิบสมุดปากกาเข้ามาจดด้วยนะคะ เป็นการหาคว

15
00:00:56,045 --> 00:00:59,748
ประโยครวมเป็นอย่างไร เดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปเลยครับ

16
00:01:00,046 --> 00:01:03,748
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ พร้อมที่จะเรียนกันหรือยังคะ

17
00:01:04,056 --> 00:01:07,748

18
00:01:08,056 --> 00:01:11,748
ให้นัอ่านว่าอะไรคะ ฉันและพ่อ

19
00:01:12,061 --> 00:01:15,748
ให้กับตนเอง เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเราไปเรียนเกี่ยวกับเรื่องประโนึค

20
00:01:16,062 --> 00:01:19,748

21
00:01:20,064 --> 00:01:23,748

22
00:01:24,065 --> 00:01:27,748

23
00:01:28,066 --> 00:01:31,748
กินข้าว นักเรียนจะทำอย่างไร ให้ประโยคข้างต้น

24
00:01:32,067 --> 00:01:35,748
แบ่งออกมาให้เป็นประโยค

25
00:01:36,069 --> 00:01:39,749
หลายประโยค (คุณครูปรเมษฐ) มันแบ่งได้ด้วยหรือครับนี่ (คุณครูคณิตา) แบ่งได้สิคะ นักเรียนจะแบ่งอย่างไรนะ

26
00:01:40,079 --> 00:01:43,750
ครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครูคิดว่า

27
00:01:44,083 --> 00:01:47,749
นักเรียนจะแบ่งอย่างไรนะ

28
00:01:48,089 --> 00:01:51,748
สัก 1 ประโยคก็ได้ 2 ประโยคก็ได้ (คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่า

29
00:01:52,093 --> 00:01:55,749
ถ้าให้แบ่งนี่แสดงว่าในประโยคนี้มันมี 2 ประโยครวมกันใช่ไหม

30
00:01:56,096 --> 00:01:59,749
นี้นี่มันได้แยกออกมาแล้ว

31
00:02:00,106 --> 00:02:03,749
เด็ก ๆ จะแบ่งว่าอย่างไรลูก ฉันกินข้าว

32
00:02:04,111 --> 00:02:07,749
แสดงว่าประโยคที่ 2 ต้องบอกว่าอย่างไร พ่อกินข้าว

33
00:02:08,114 --> 00:02:11,791
นั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) แล้วในเมื่อประโยค 2 ประโยค

34
00:02:12,119 --> 00:02:15,748
นี่จากที่เราได้เรียนไป และคือคำว่าอะไรเอ่ย

35
00:02:16,120 --> 00:02:19,749
แล้วนักเรียนคะ สังเกตไหมเอ่ย ว่ามันมี

36
00:02:20,122 --> 00:02:23,748
คำอะไรอยู่ที่เรายังไม่ได้ใช้

37
00:02:24,123 --> 00:02:27,749
นั่นก็คือคำว่า "และ" นั่นเองค่ะ คำว่า "และ"

38
00:02:28,127 --> 00:02:31,748
คุณครูได้ไหมคะ ถูกต้องค่ะ นำคำเชื่อมนี่

39
00:02:32,131 --> 00:02:35,748
เก่งมากค่ะ นั่นก็คือคำเชื่อม

40
00:02:36,132 --> 00:02:39,750
นั่นเองนะคะ เราจะเชื่อม 2 ประโยคนี้

41
00:02:40,134 --> 00:02:43,748
ให้เป็นประโยครวมได้อย่างไรเอ่ย ตอบ

42
00:02:44,135 --> 00:02:47,749
พ่อกินข้าวนั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ เรามาดูประโยค

43
00:02:48,138 --> 00:02:51,749
เข้ามาเพื่อทำให้ประโยคนั้

44
00:02:52,139 --> 00:02:55,749
กระชับและสละสลวยนั่นเอง เมื่อเราใช้คำเชื่อมนี่

45
00:02:56,141 --> 00:02:59,749
เราก็จะได้ประโยคที่ว่า ฉันและ

46
00:03:00,142 --> 00:03:03,749
เด็ก ๆ ครับ ลองแยก อย่างเช่น

47
00:03:04,143 --> 00:03:07,749
กันดีกว่าค่ะ คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) ขวัญข้าวชอบอ่านหนังสือ

48
00:03:08,147 --> 00:03:11,749
และเขียนหนังสือ

49
00:03:12,148 --> 00:03:15,749
แสดงว่าขวัญข้าวนี่มีพฤติกรรม 2 อย่างใช่ไหมครับ

50
00:03:16,149 --> 00:03:19,749
เขียนหนังสือใช่ไหมครับ โดยใช้คำเชื่อมว่า

51
00:03:20,150 --> 00:03:23,749
จะแยกได้ว่าอย่างไรลูก ประโยคที่ 1 ขวัญข้าว

52
00:03:24,153 --> 00:03:27,749
ชอบอ่านหนังสือ และถ้าประโยคที่ 2 จะ

53
00:03:28,154 --> 00:03:31,749
แยกได้ว่า ขวัญข้าวชอบ

54
00:03:32,160 --> 00:03:35,749
หนังสือนั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ วันนี้นะคะ จุดประสงค์

55
00:03:36,160 --> 00:03:39,749
"และ" เช่นเดียวกันนะครับ เป็นประโยค

56
00:03:40,161 --> 00:03:43,749
ดังนี้นะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ถ้าเรามีคำเชื่อมเข้ามา

57
00:03:44,164 --> 00:03:47,749
เราก็จะได้เป็นขวัญข้าวชอบเขียนหนังสือกับอ่าน

58
00:03:48,172 --> 00:03:51,749
โยครวมและแยกส่วนประกอบของประโยครวมได้นะ

59
00:03:52,172 --> 00:03:55,751
การเรียนรู้ที่เราจะเรียนในวันนี้มีอะไรบ้างคะคุณครูปรเมษฐ

60
00:03:56,173 --> 00:03:59,749
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ จะต้องสามารถบอกลักษณะของ

61
00:04:00,178 --> 00:04:03,749
ประโยครวมได้นะครับ และก็จะต้องแต่งประ

62
00:04:04,180 --> 00:04:07,749
คะ เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนศึกษา

63
00:04:08,181 --> 00:04:11,749
3. ก็คือต้องใช้ประโยครวมได้ตามหลักภาษาไทย

64
00:04:12,183 --> 00:04:15,749
นะลูกนะ (คุณครูคณิตา) ค่ะ นักเรียนคะ หยิบ

65
00:04:16,186 --> 00:04:19,762
ใบความรู้ขึ้นมาเลยค่ะ มีอยู่ในมือแล้วนะ

66
00:04:20,188 --> 00:04:23,749
ให้คำแนะนำนักเรียนในการศึกษาใบความรู้

67
00:04:24,190 --> 00:04:27,749
ประโยคสามัญ ประโยครวม ประโยคซ้อนนะคะ

68
00:04:28,193 --> 00:04:31,749
โดยบทบาทของคุณครูปลายทางล่ะค่ะคุณครูประเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ)

69
00:04:32,194 --> 00:04:35,750
ก็ช่วยดูแลอำนวยความสะดวกให้กับนักเรียนนะครับ อีกทั้ง

70
00:04:36,205 --> 00:04:39,749
จะเรียนประโยครวมนักเรียนก็จะต้องรู้ก่อนนะคะว่่า

71
00:04:40,205 --> 00:04:43,754
เด็ก ๆ จะต้องเกิดคำถามแน่เลยครูแพรครับ ทำไมต้องศึกษา

72
00:04:44,214 --> 00:04:47,749
ตั้ง 3 ประโยคด้วยกัน ในเมื่อเรียนประโยคเดียวครับ

73
00:04:48,226 --> 00:04:51,749
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เพราะว่ามันเป็นผลที่เกี่ยวเนื่องกันมา ถ้านักเรียน

74
00:04:52,229 --> 00:04:55,749
เป็นประโยครวมได้โดยใช้คำเชื่อม และ

75
00:04:56,242 --> 00:04:59,749
ประโยคสามัญคืออะไร ถ้านักเรียนสามารถ

76
00:05:00,244 --> 00:05:03,749
ทราบว่าประโยคสามัญคืออะไร นักเรียนก็จะสามารถนำประโยค

77
00:05:04,246 --> 00:05:07,750
สามัญ 2 ประโยคนี่นำมา

78
00:05:08,247 --> 00:05:11,752
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ คงเข้าใจแล้วนะครับ ว่าทำไมเราต้องศึก

79
00:05:12,248 --> 00:05:15,749
เราก็จะนำประโยคเหล่านี้มาเป็นคำซ้อนได้

80
00:05:16,249 --> 00:05:19,749
ซึ่งมันก็จะมีวิธีการต่าง ๆ

81
00:05:20,252 --> 00:05:23,749
เราถึงจะต้องเรียนพื้นฐานกันก่อนไงคะ

82
00:05:24,253 --> 00:05:27,752
มาสมัยนี้เปลี่ยนเป็นประโยคพื้นฐานและ

83
00:05:28,254 --> 00:05:31,750
ประโยคถึง 3 ประโยคด้วยกัน 3 ประโยคนี่

84
00:05:32,255 --> 00:05:35,751
เมื่อก่อน สมัยที่ครูเรียนก็ไม่ได้ชื่อนี้นะ ประโยคแรก

85
00:05:36,257 --> 00:05:39,750
ภาษาบาลีบอก เอกรรถประโยค

86
00:05:40,259 --> 00:05:43,749
(คุณครูปรเมษฐ) พอเป็นประโยคซ้อน

87
00:05:44,261 --> 00:05:47,749
ประโยครวมเมื่อก่อนเรียนประโยคความรวม

88
00:05:48,265 --> 00:05:51,750
อเนกทประโยค ชื่อยากนะ

89
00:05:52,270 --> 00:05:55,750
ครูคณิตา สมัยครูคณิตาเรียนชื่อเดียวกับผมไหม (คุณครูคณิตา) เรียนชื่อเดียวกันค่ะ

90
00:05:56,271 --> 00:05:59,750
ก็มี 3 ประโยคเหมือนเดิมนั่นล่ะ ประโยครวม ประโย

91
00:06:00,272 --> 00:06:03,751
ประโยคความซ้อน แล้วปัจจุบันเป็นประโยคซ้อน

92
00:06:04,278 --> 00:06:07,752
ในสมัยนักเรียนเรียนนี่ เข้าใจง่ายกว่าสมัยครู

93
00:06:08,280 --> 00:06:11,750
แน่นอน เพราะว่าชื่อนี่เปลี่ยนให้สั้นแล้วก็ง่ายขึ้นนะครับ

94
00:06:12,283 --> 00:06:15,755
หลังจากที่นักเรียนศึกษาเป็นที่เรียบร้อยแล้ว

95
00:06:16,286 --> 00:06:19,750
เดี๋ยวเสียเวลา เด็ก ๆ จะได้ไปศึกษาใบความรู้ (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวก่อนค่ะ

96
00:06:20,288 --> 00:06:23,750
คุณครูประเมษฐ เดี๋ยวให้นักเรียนได้ดูตัวอย่าง

97
00:06:24,289 --> 00:06:27,750
ใบความรู้กันก่อนค่ะ นี่คือตัวอย่างของใบความรู้นะคะ

98
00:06:28,290 --> 00:06:31,750

99
00:06:32,292 --> 00:06:35,749
มาเจอกันค่ะ

100
00:06:36,294 --> 00:06:39,750

101
00:06:40,296 --> 00:06:43,752

102
00:06:44,298 --> 00:06:47,750

103
00:06:48,300 --> 00:06:51,750

104
00:06:52,302 --> 00:06:55,750

105
00:06:56,303 --> 00:06:59,750

106
00:07:00,305 --> 00:07:03,750

107
00:07:04,313 --> 00:07:07,750

108
00:07:08,315 --> 00:07:11,751

109
00:07:12,317 --> 00:07:15,752

110
00:07:16,319 --> 00:07:19,750

111
00:07:20,320 --> 00:07:23,750

112
00:07:24,322 --> 00:07:27,752

113
00:07:28,324 --> 00:07:31,750

114
00:07:32,326 --> 00:07:35,750

115
00:07:36,329 --> 00:07:39,750

116
00:07:40,331 --> 00:07:43,750

117
00:07:44,333 --> 00:07:47,750

118
00:07:48,335 --> 00:07:51,750

119
00:07:52,337 --> 00:07:55,750

120
00:07:56,339 --> 00:07:59,750

121
00:08:00,340 --> 00:08:03,750

122
00:08:04,342 --> 00:08:07,750

123
00:08:08,344 --> 00:08:11,750

124
00:08:12,347 --> 00:08:15,751

125
00:08:16,349 --> 00:08:19,750

126
00:08:20,351 --> 00:08:23,750

127
00:08:24,353 --> 00:08:27,750

128
00:08:28,355 --> 00:08:31,750

129
00:08:32,357 --> 00:08:35,751

130
00:08:36,359 --> 00:08:39,750

131
00:08:40,360 --> 00:08:43,750

132
00:08:44,375 --> 00:08:47,750

133
00:08:48,377 --> 00:08:51,750

134
00:08:52,379 --> 00:08:55,750

135
00:08:56,385 --> 00:08:59,750

136
00:09:00,387 --> 00:09:03,750

137
00:09:04,390 --> 00:09:07,750

138
00:09:08,391 --> 00:09:11,750

139
00:09:12,393 --> 00:09:15,750

140
00:09:16,395 --> 00:09:19,750

141
00:09:20,397 --> 00:09:23,750

142
00:09:24,399 --> 00:09:27,750

143
00:09:28,401 --> 00:09:31,750

144
00:09:32,402 --> 00:09:35,751

145
00:09:36,404 --> 00:09:39,753

146
00:09:40,412 --> 00:09:43,751

147
00:09:44,414 --> 00:09:47,751

148
00:09:48,416 --> 00:09:51,750

149
00:09:52,418 --> 00:09:55,756

150
00:09:56,420 --> 00:09:59,751

151
00:10:00,425 --> 00:10:03,750

152
00:10:04,427 --> 00:10:07,753

153
00:10:08,429 --> 00:10:11,753

154
00:10:12,433 --> 00:10:15,751

155
00:10:16,435 --> 00:10:19,751

156
00:10:20,437 --> 00:10:23,751

157
00:10:24,439 --> 00:10:27,750

158
00:10:28,441 --> 00:10:31,753

159
00:10:32,443 --> 00:10:35,751

160
00:10:36,445 --> 00:10:39,751

161
00:10:40,447 --> 00:10:43,756

162
00:10:44,448 --> 00:10:47,751

163
00:10:48,451 --> 00:10:51,751

164
00:10:52,454 --> 00:10:55,751

165
00:10:56,456 --> 00:10:59,751

166
00:11:00,457 --> 00:11:03,751

167
00:11:04,459 --> 00:11:07,756

168
00:11:08,461 --> 00:11:11,751

169
00:11:12,463 --> 00:11:15,751

170
00:11:16,465 --> 00:11:19,757

171
00:11:20,470 --> 00:11:23,751

172
00:11:24,472 --> 00:11:27,751

173
00:11:28,476 --> 00:11:31,751

174
00:11:32,478 --> 00:11:35,751
คุณครูปรเมษฐเลยนะคะ เอาล่ะค่ะ ประโยครวม

175
00:11:36,480 --> 00:11:39,751
(คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ เป็นอย่างไรกันบ้างคะ

176
00:11:40,482 --> 00:11:43,750
จากการที่นักเรียนได้ศึกษาใบความรู้ค่ะ เดี๋ยวเรามา

177
00:11:44,485 --> 00:11:47,751
ทบทวนเกี่ยวกับเรื่องประโยคไปพร้อม ๆ กับครูคณิตาและ

178
00:11:48,486 --> 00:11:51,756
และภาคแสดง มีประธานและภาคแสดงก็จะ

179
00:11:52,487 --> 00:11:55,751
คืออะไรคะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ตามที่เด็ก ๆ มี

180
00:11:56,490 --> 00:11:59,751
พื้นฐานอยู่ ก็คือกลุ่มคำที่มีใจความครบบริบูรณ์ ประกอบด้วย

181
00:12:00,492 --> 00:12:03,752
มีความหมายชัดเจน ประกอบด้วยประธาน

182
00:12:04,493 --> 00:12:07,751
จะมีนามหรือสรรพนาม อย่างเช่น นามก็จะเป็น

183
00:12:08,494 --> 00:12:11,751
สมบูรณ์นั่นเองเด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ย้ำอีกครั้งหนึ่งนะคะ ประโยค

184
00:12:12,496 --> 00:12:15,751
จะประกอบไปด้วยส่วนสำคัญ 2 ส่วนด้วยกัน นั่นก็คือ

185
00:12:16,499 --> 00:12:19,751
ภาคประธานและภาคแสดง ภาคประธานนี่

186
00:12:20,499 --> 00:12:23,751
คำว่า "กลิ้ง" คำเหล่านี้ก็จะเป็นภาคแสดง

187
00:12:24,504 --> 00:12:27,751
ชื่อนะคะ ยกตัวอย่าง อย่างเช่นชื่อ กริยา

188
00:12:28,505 --> 00:12:31,751
ต่อมา ภาคแสดงนี่จะเป็นกริยาค่ะ

189
00:12:32,506 --> 00:12:35,751
ก็อย่างเช่นคำว่า "ขยัน", คำว่า "เดิน" คำว่า "นอน"

190
00:12:36,509 --> 00:12:39,751
คำกริยาอกรรม กิน นั่ง นอน

191
00:12:40,513 --> 00:12:43,755
(คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่ารวมกันปุ๊บนี่สมบูรณ์ทันทีเลยใช่ไหม

192
00:12:44,515 --> 00:12:47,751
แสดงว่าคำกริยาพวกนี้ไม่มีกรรม

193
00:12:48,517 --> 00:12:51,751
มารับก็สมบูรณ์ถูกไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เขาเรียกกริยาเหล่านี้ว่าอะไรนะ

194
00:12:52,523 --> 00:12:55,751
เลย แต่อันนี้เข้าใจ

195
00:12:56,524 --> 00:12:59,758
ยืน เดิน อะไรพวกนี้

196
00:13:00,526 --> 00:13:03,751
ถ้าให้สมบูรณ์นี่ ในภาคแสดง จะประกอบด้วย กริยา

197
00:13:04,532 --> 00:13:07,751
กรรม ก็จะสมบูรณ์ ประโยคก็จะลงครบสมบุ ณ

198
00:13:08,533 --> 00:13:11,752
ภาคประธานก็คือ นาม หรือ สรรพนาม แล้วจะเป็นอะไรได้อีก

199
00:13:12,535 --> 00:13:15,751
เป็นคำกริยาอกรรม ไม่ต้องมีกรรมมารับนั่นเองครับ

200
00:13:16,540 --> 00:13:19,751
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ นักเรียนคะ นักเรียนอาจจะสงสัยว่าภาคประธาน

201
00:13:20,543 --> 00:13:23,751
คืออะไร เมื่อกี้คุณครูได้กล่าวไปแล้วนะคะ

202
00:13:24,544 --> 00:13:27,751
ทราบว่าใคร หรือ อะไร มักเป็นคำนาม หรือ

203
00:13:28,546 --> 00:13:31,752
ไปดูค่ะ ภาคประธาน คือ ส่วนที่ทำหน้าที่คุม...

204
00:13:32,553 --> 00:13:35,752
ขออภัยค่ะ ภาคประธาน

205
00:13:36,554 --> 00:13:39,751
คือ ส่วนที่ทำหน้าที่คุมบทกริยาเพื่อให้

206
00:13:40,555 --> 00:13:43,751
ใจความครบบริบูรณ์ ว่าภาคประธานนั้น

207
00:13:44,564 --> 00:13:47,763
คำสรรพนามนั่นเองค่ะ

208
00:13:48,566 --> 00:13:51,752
แล้วภาคแสดงล่ะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ภาคแสดง ก็คือส่วนที่

209
00:13:52,572 --> 00:13:55,758
แสดงอะไรลูก แสดงกริยาอาการของภารประธานนะครับ เพื่อให้ได้

210
00:13:56,575 --> 00:13:59,751
ภาคแสดงนะคะ ประกอบด้วย 4 ส่วนย่อยด้วยกัน

211
00:14:00,577 --> 00:14:03,757
เขามีกริยาอกรรมอย่างไร ประโยคถึงจะสมบูรณ์

212
00:14:04,578 --> 00:14:07,751
เพราะฉะนั้นนี่ ภาคประธานนี่มีส่วนในการขับเคลื่อนกริยา

213
00:14:08,582 --> 00:14:11,751
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ใช่แล้ว เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดู

214
00:14:12,583 --> 00:14:15,752
ที่ประกอบด้วย 4 ส่วนย่อยมีอะไรบ้าง

215
00:14:16,585 --> 00:14:19,752
4 ส่วนย่อยมีอะไรบ้างนะ นักเรียนตอบครูได้ไหมคะ

216
00:14:20,586 --> 00:14:23,754
คุณครูปลายทางคะ สามารถที่จะ

217
00:14:24,587 --> 00:14:27,752
สอบถามนักเรียนได้เลยนะคะ ว่าภาคแสดง

218
00:14:28,588 --> 00:14:31,751
กริยาค่ะ มีบทกริยาแล้วจะต้องมีอะไรอีกคะ

219
00:14:32,589 --> 00:14:35,752
อะไรบ้าง

220
00:14:36,591 --> 00:14:39,751
เด็ก ๆ คงตอบเป็นที่เรียบร้อยแล้ว เดี๋ยวเรามาดู

221
00:14:40,592 --> 00:14:43,751
ประกอบด้วย 4 ส่วนย่อย นั่นก็คือบท

222
00:14:44,595 --> 00:14:47,751
แล้วก็บทขยายกรรม ถึงจะเป็นภาคแสดง

223
00:14:48,596 --> 00:14:51,751
บทขยายกริยา คุณครูปรเมษฐคะ

224
00:14:52,601 --> 00:14:55,758
ลองทายดูสิคะ ว่าบทต่อไปนี่เป็นบทอะไรเอ่ย

225
00:14:56,603 --> 00:14:59,751
(คุณครูปรเมษฐ) มีกริยาแล้วก็ต้องมีอะไรครับเด็ก ๆ มีบทกรรม

226
00:15:00,604 --> 00:15:03,757
และคุณครูปรเมษฐในการจำแนกส่วนประกอบนะคะ เราไปดู

227
00:15:04,611 --> 00:15:07,752
ที่สมบูรณ์นะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามา

228
00:15:08,612 --> 00:15:11,751
จำแนกนะคะ ส่วนประกอบของประโยคให้ถูกต้อง

229
00:15:12,614 --> 00:15:15,752
กันดีกว่าค่ะ เด็ก ๆ จะต้องช่วยคุณครูคณิตา

230
00:15:16,618 --> 00:15:19,752
ภาคแสดงล่ะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ก็จะมีส่วนขยายประธาน

231
00:15:20,620 --> 00:15:23,751
กันเลยดีกว่า ส่วนประกอบของประโยคมีทั้งภาคประธาน

232
00:15:24,622 --> 00:15:27,751
และภาคแสดงนะ ภาคประธาน

233
00:15:28,629 --> 00:15:31,752
ก็จะมีประธานและบทขยายประธาน ส่วน

234
00:15:32,634 --> 00:15:35,752
(คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ จดลงไปในสมุดเลยนะคะ

235
00:15:36,637 --> 00:15:39,751
ส่วนขยายของกริยานะครับ กรรมและส่วน

236
00:15:40,644 --> 00:15:43,758
บทขยายกรรม หรือส่วนขยายของกรรมนะ ขยาย

237
00:15:44,645 --> 00:15:47,753
เพื่อให้ใจความมันชัดเจนยิ่งขึ้นนั่นเองครับเด็ก ๆ

238
00:15:48,649 --> 00:15:51,751
ประโยคนะคะให้เด็ก ๆ นี่ได้ทดลอง

239
00:15:52,655 --> 00:15:55,754
หน่อยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ทำเป็นตารางแบบนี้เลยเด็ก ๆ

240
00:15:56,657 --> 00:15:59,752
มันจะเข้าใจง่ายลูก

241
00:16:00,658 --> 00:16:03,751
(คุณครูคณิตา) คราวนี้คุณครูนี่ก็มี

242
00:16:04,660 --> 00:16:07,751
ทิ้งขยะลงถัง ประธาน

243
00:16:08,664 --> 00:16:11,754
ในการแยกนะคะ ว่าส่วนไหนเป็นส่วนภาคประธาน

244
00:16:12,667 --> 00:16:15,752
ส่วนไหนเป็นส่วนภาคแสดง เดี๋ยวเรามา

245
00:16:16,671 --> 00:16:19,751
ดูแล้วแยกไปพร้อม ๆ กันเลยค่ะ เก่ง

246
00:16:20,672 --> 00:16:23,753
ในช่องไหนเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) ทิ้งนี่มันเป็นกริยาอาการไหม

247
00:16:24,675 --> 00:16:27,752
คืออะไรคะนักเรียน

248
00:16:28,676 --> 00:16:31,751
คือ เก่ง นั่นเอง

249
00:16:32,678 --> 00:16:35,751
ส่วนคำว่า "ทิ้ง" ล่ะคะ ทิ้ง นักเรียนจะไปใส่

250
00:16:36,680 --> 00:16:39,751
ก็คือเก่งเป็นประธาน ทิ้งก็เป็น

251
00:16:40,681 --> 00:16:43,751
(คุณครูคณิตา) ทิ้งเป็นกริยานะคะ

252
00:16:44,683 --> 00:16:47,760
ทิ้ง แล้วขยะล่ะ

253
00:16:48,684 --> 00:16:51,751
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งทิ้งขยะลงถัง

254
00:16:52,690 --> 00:16:55,753
ทิ้ง ทิ้งที่ไหนล่ะ ทิ้งลงถัง

255
00:16:56,690 --> 00:16:59,752
ก็เป็น... (คุณครูคณิตา) เป็นกรรมนั่นเอง (คุณครูปรเมษฐ) แล้วลงถังล่ะ

256
00:17:00,691 --> 00:17:03,752
เด็ก ๆ ครับ เป็นอะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นบทขยาย

257
00:17:04,693 --> 00:17:07,751
กริยานะคะ ลงในถัง (คุณครูปรเมษฐ) มันอย่างนี้ลูก

258
00:17:08,695 --> 00:17:11,752
ไปกันต่อครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ต่อค่ะ เขาเขียนจดหมายถึงเพื่อน

259
00:17:12,696 --> 00:17:15,751
ทำไมถึงไม่เอาไปขยายกรรม มันเป็น

260
00:17:16,698 --> 00:17:19,752
ส่วนของการทิ้ง ทิ้งอย่างไร ทิ้งให้ลงถังไง

261
00:17:20,699 --> 00:17:23,751
กริยา เดี๋ยวเด็ก ๆ จะไม่เข้าใจนะ ครูเลยต้องอธิบายเพิ่ม

262
00:17:24,701 --> 00:17:27,751
กริยา (คุณครูปรเมษฐ) เขาเขียน เอ้ เขียน

263
00:17:28,702 --> 00:17:31,752
คำ... ภาคประธานค่ะ

264
00:17:32,704 --> 00:17:35,758
ภาคประธาน ก็คือคำอะไรเอ่ย ก็คือคำว่า "เขา" นั่นเอง

265
00:17:36,706 --> 00:17:39,751

266
00:17:40,708 --> 00:17:43,751
เป็นกรรม

267
00:17:44,710 --> 00:17:47,763
เพราะฉะนั้น

268
00:17:48,711 --> 00:17:51,752

269
00:17:52,715 --> 00:17:55,752
เป็นการแสดง

270
00:17:56,717 --> 00:17:59,757
นั่นเอง เขียนอย่างไรล่ะ

271
00:18:00,722 --> 00:18:03,758
ทิ้งลงถังเมื่อสักครู่นี้เลยเด็ก ๆ

272
00:18:04,725 --> 00:18:07,751
ขยายส่วนไหน เด็ก ๆ ตอบครู ขยาย

273
00:18:08,726 --> 00:18:11,752
เยี่ยมครับ เป็นการขยายบทกริยา

274
00:18:12,727 --> 00:18:15,752
ที่คุณครูคณิตาบอกเด็ก ๆ ว่าได้คำนาม และ

275
00:18:16,728 --> 00:18:19,751
ไปกันต่อ เดี๋ยวนะ ๆ ย้อนก่อน คุณครูคณิตา

276
00:18:20,739 --> 00:18:23,752
เดี๋ยวคำว่า "เขา" ถ้าเทียบกับคำทั้ง 7 ชนิด

277
00:18:24,741 --> 00:18:27,751
ถือว่าเป็นคำอะไรนะ (คุณครูคณิตา) คำสรรพนามนะคะ (คุณครูปรเมษฐ)

278
00:18:28,743 --> 00:18:31,752
ว่าเขา (คุณครูปรเมษฐ) เขาเป็น (คุณครูคณิตา) คำสรรพนามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

279
00:18:32,747 --> 00:18:35,753
คำสรรพยามใช่ไหม เมื่อกี้เมื่อสักครู่ เก่ง เก่งเป็นคำอะไร

280
00:18:36,754 --> 00:18:40,752
(คุณครูคณิตา) เป็นคำ คำอะไรคะ เป็นคำนาม

281
00:18:40,759 --> 00:18:44,752
ก็คือเป็นชื่อเรียกนั่นเองค่ะ ส่วนคำว่า "เขา"

282
00:18:44,763 --> 00:18:48,751
ประธาน กิน พชรกิน

283
00:18:48,765 --> 00:18:52,752
ไปฟกันต่อเลยครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ พชร

284
00:18:52,767 --> 00:18:56,751
กินปลาทูทอด (คุณครูปรเมษฐ) น่าอร่อยนะ พชรนี่

285
00:18:56,769 --> 00:19:00,752
เด็ก ๆ ตอบครูบ้าง เก่งมากครับ พรช

286
00:19:00,776 --> 00:19:04,752
เป็นกรรมนะครับ เหลือคำว่าทอด ทอดไปขยายอะไร

287
00:19:04,777 --> 00:19:08,751
กินเป็นคำกริยานะครับ ปลาทู

288
00:19:08,794 --> 00:19:12,751
ปลาทูทอด

289
00:19:12,795 --> 00:19:16,752
(คุณครูคณิตา) ปลาทู แสดงว่าปลาดูเป็นอะไร

290
00:19:16,799 --> 00:19:20,759
นะครับ ทอดจึงเป็นส่วนขยายของกรรมนั่นเอง

291
00:19:20,800 --> 00:19:24,752
ทอดก็ต้องขยายปลาทูนั่นเองนะครับ

292
00:19:24,801 --> 00:19:28,752
เป็นการขยายส่วนของกรรมนะ ปลาทู

293
00:19:28,803 --> 00:19:32,752
เป็นผู้ถูกกระทำ แต่ไม่ใช่ปลาทูเฉย ๆ ปลาทูมันโดนทอดมา

294
00:19:32,805 --> 00:19:36,752
กินค่ะ นมแม่แมว นมเป็นกรรม แมว

295
00:19:36,806 --> 00:19:40,753
(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ ลูกแมวกินนมแม่แมวนะคะ

296
00:19:40,828 --> 00:19:44,755
อย่างที่บอก ก็คือภาคประธาน ก็คือจะเป็นลูกแมวนะคะ

297
00:19:44,830 --> 00:19:48,751
กริยาค่ะนักเรียน ตอบได้เลยว่าคำว่า "

298
00:19:48,838 --> 00:19:52,752
บอกคุณครูหน่อยสิคะ เดี๋ยวเรา

299
00:19:52,839 --> 00:19:56,758
กินนมของแม่แมวนะคะ นมแม่แมวล่ะคะเป็นอย่างไร

300
00:19:56,840 --> 00:20:00,752
(คุณครูปรเมษฐ) แม่แมวเป็นอะไรลูก (คุณครูคณิตา) ตอบได้ไหมเอ่ย ตอบได้ไหม แม่แมว

301
00:20:00,841 --> 00:20:04,758
เป็นบทขยายกริยาหรือบทขยายกรรมคะ

302
00:20:04,842 --> 00:20:08,755
กลายเป็นกินอะไรเลย (คุณครูคณิตา) ขยายหรือเปล่าคะ (คุณครูปรเมษฐ)

303
00:20:08,844 --> 00:20:12,763
มาดูเฉลยนะคะ คำว่า "แม่แมว" นะคะ เป็น

304
00:20:12,846 --> 00:20:16,754
บทขยายกรรมนั่นเองค่ะ ก็คือกินนม

305
00:20:16,847 --> 00:20:20,751
ของแม่แมว (คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเด็ก ๆ เอามาใส่ในบทขยายกรรมนี่ยุ่งเลย

306
00:20:20,849 --> 00:20:24,752
นุ่งผ้าหลายดอกรักค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ประโยคเริ่มยาวขึ

307
00:20:24,850 --> 00:20:28,756
กลายเป็นกินแม่แมวเลยนะ ดูนี่

308
00:20:28,853 --> 00:20:32,752
ต้องดูบริบทด้วย การที่จะแยกส่วนประกอบของประโยค

309
00:20:32,854 --> 00:20:36,753
(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ หญิงชราคนนั้น

310
00:20:36,858 --> 00:20:40,758
มีค่ะ นั่นก็คือคำว่า คนนั้นนั่นเองค่ะ

311
00:20:40,859 --> 00:20:44,751
ที่ 1 ใครเป็นประธาน

312
00:20:44,860 --> 00:20:48,752
เด็ก ๆ ตอบครับ หญิงชราเป็นประธาน

313
00:20:48,861 --> 00:20:52,752
มีบทขยายประธานไหม มีไหมลูก (คุณครูคณิตา) มีไหมคะ

314
00:20:52,862 --> 00:20:56,752
นุ่ง นุ่งอะไร นุ่งผ้า แสดงว่าผ้าต้องเป็น

315
00:20:56,865 --> 00:21:00,752
ต่อมาค่ะ ภาคแสดงค่ะ กริยาคืออะไร

316
00:21:00,867 --> 00:21:04,752
(คุณครูปรเมษฐ) ดูสิ อันไหนที่เป็นการกระทำ แสดงอาการบ้าง

317
00:21:04,868 --> 00:21:08,752
คำว่า... เยี่ยมเลยครับ คำว่า "นุ่ง" นั่นเอง

318
00:21:08,870 --> 00:21:12,751
ลายดอกรักได้ไหทลูก ไม่ได้ เพราะฉะนั้น

319
00:21:12,871 --> 00:21:16,754
กรรม มันยังไม่จบครับเด็ก ๆ มันยังเหลือลายดอกรัก

320
00:21:16,872 --> 00:21:20,752
อีก เด็ก ๆ ดูง่าย ๆ นะ ถ้าหนูเอาลาย

321
00:21:20,873 --> 00:21:24,752
ดอกรักไปเติมที่บทขยายกริยานี่ได้ไหม นุ่ง

322
00:21:24,876 --> 00:21:28,752
จะตายนะครับ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนค่ะ พิจารณาประโยค

323
00:21:28,877 --> 00:21:32,757
มันเป็นการขยายผ้า ว่าผ้ามันเป็นลายดอกรัก ลายดอกรัก

324
00:21:32,879 --> 00:21:36,752
จึงเป็นส่วนขยายของ (คุณครูคณิตา) กรรมนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ

325
00:21:36,882 --> 00:21:40,753
นี่การแยกส่วนประกอบของประโยค สนุก

326
00:21:40,884 --> 00:21:44,752
ประโยครวมและประโยคซ้อน

327
00:21:44,885 --> 00:21:48,752
ต่อไปนี้นะคะ เรามาดูสิ

328
00:21:48,887 --> 00:21:52,752
คุณพ่อเล่านิทาน เมื่อกี้คุณครู

329
00:21:52,896 --> 00:21:56,752
ให้นักเรียนศึกษาไปแล้วใช่ไหมคะ ประโยคสามัญ, ประโยครวม

330
00:21:56,903 --> 00:22:00,757
เด็ก ๆ หน่อยสิคะ ว่าประโยคนี้เป็นประโยคอะไร

331
00:22:00,904 --> 00:22:04,757
ว่าประโยคที่คุณครูได้พูดไปนี่

332
00:22:04,906 --> 00:22:08,753
เป็นประโยคชนิดใด (คุณครูปรเมษฐ) คุณพ่อเล่านิทาน

333
00:22:08,908 --> 00:22:12,753
(คุณครูคณิตา) คุณครูปรเมษฐคะ บอก

334
00:22:12,910 --> 00:22:16,754
นะ เป็นประโยคสามัญ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ต่อมาค่ะ

335
00:22:16,916 --> 00:22:20,752
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ มันเป็นคำเชื่อมหรืออะไร

336
00:22:20,918 --> 00:22:24,752
ไม่มีเลย เพราะฉะนั้น ประโยคนี้ต้องเป็นประโยค

337
00:22:24,919 --> 00:22:28,752
สามัญนั่นเองนะครับ มีประธาน กริยา กรรม ครบ

338
00:22:28,921 --> 00:22:32,751
ทั้งสองฝ่ายนี่ไม่ได้ไปด้วยกันใช่ไหม แต่สามาร

339
00:22:32,922 --> 00:22:36,752
ไปโรงเรียน แต่พี่ไปมหาวิทยาลัย

340
00:22:36,924 --> 00:22:40,752
(คุณครูปรเมษฐ) ฉันไปโรงเรียน พี่ไปมหาวิทยาลัย

341
00:22:40,925 --> 00:22:44,752
แสดงว่ามันเป็นอย่างไรกัน

342
00:22:44,926 --> 00:22:48,752
คุณพ่อพาฉันไปชะอำ ซึ่งอยู่ใน

343
00:22:48,927 --> 00:22:52,752
โดยใช้คำเชื่อมคำว่า "แต่" แสดงว่าเป็นคำว่าอะไรลูก

344
00:22:52,928 --> 00:22:56,753
ตอบครู ประโยคความรวม

345
00:22:56,930 --> 00:23:00,752
หรือประโยครวมนั่นเองนะครับ (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

346
00:23:00,931 --> 00:23:04,752
เพชรบุรี มันเป็นประโยคหลักและประโยคย่อ

347
00:23:04,932 --> 00:23:08,752
จังหวัดเพชรบุรีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พ่อพาฉัน

348
00:23:08,934 --> 00:23:12,752
ไปเที่ยวชะอำ น่าจะเป็นประโยคหลักนะ

349
00:23:12,935 --> 00:23:16,751
มาก่อนนี่บอกก่อน ชะอำอยู่ในจังหวัด

350
00:23:16,937 --> 00:23:20,752
ถามดูนะ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน นักเรียนคงตอบ

351
00:23:20,940 --> 00:23:24,752
หรือเป็นอนุประโยคน่ะ เขาเรียกว่า

352
00:23:24,942 --> 00:23:28,752
ประโยคอะไรนะลูก ประโยคซ้อนนะ คำว่า

353
00:23:28,943 --> 00:23:32,752
"ซึ่ง" นั่นเองนะครับ ตามที่หนู ๆ ได้ศึกษามา ครูนำมา

354
00:23:32,945 --> 00:23:36,752
นั่นก็คือ คุณพ่อพาฉันไปเที่ยชะอำ ซึ่ง

355
00:23:36,948 --> 00:23:40,752
ได้แล้วนะคะ ว่าคุณพ่อเล่านิทานเป็นประโยค

356
00:23:40,949 --> 00:23:44,752
สามัญ ฉันไปโรงเรียนแต่พี่ไป

357
00:23:44,949 --> 00:23:48,752
มหาวิทยาลัยเป็นประโยครวม และสุดท้าย

358
00:23:48,950 --> 00:23:52,752
ได้ทั้งหมด 3 ชนิดนั้นเองค่ะ ประโยคแรกก็คือ

359
00:23:52,951 --> 00:23:56,752
จังหวัดเพชรบุรี ซึ่งเป็นประโยคซ้อนนั่นเองค่ะ

360
00:23:56,952 --> 00:24:00,752
ซึ่งประโญคนี่ เราสามารถจำแนก

361
00:24:00,954 --> 00:24:04,752
ตามลักษณะโครงสร้างนี่ได้ทั้งหมดกี่ชนิดคะ

362
00:24:04,958 --> 00:24:08,755
คุณครูนี่ก็จะทบทวนประโยคสามัญให้

363
00:24:08,960 --> 00:24:12,752
ก็คือประโยคสามัญ ชนิดที่ 2 ล่ะคะ

364
00:24:12,960 --> 00:24:16,752
ประโยครวมค่ะ และชนิดที่ 3

365
00:24:16,966 --> 00:24:20,752
นั่นก็คือประโยคซ้อน ซึ่งวันนี้นะคะ

366
00:24:20,968 --> 00:24:24,752
อะไรสามัญ สามัญสักอย่าง

367
00:24:24,969 --> 00:24:28,752
เดี๋ยวเรามาเรียนเกี่ยวกับประโยคซ้อนกันค่ะ ประโยค

368
00:24:28,971 --> 00:24:32,753
สามัญ เมื่อเช้านี่ คุณครู

369
00:24:32,972 --> 00:24:36,752
ได้ยินเสียงคุณครูปรเมษฐร้องเพลง ร้องเพลงเกี่ยวกับ

370
00:24:36,987 --> 00:24:40,756
กริยา กรรม คุณครูเคยสอนมาหลายเพลงแล้

371
00:24:40,989 --> 00:24:44,752
(คุณครูปรเมษฐ) เกี่ยวกับเรื่องประโยคครับ เป็นประโยค 3 ส่วน

372
00:24:44,991 --> 00:24:48,752
เขาเรียก "ประโยค 3 ส่วน

373
00:24:48,994 --> 00:24:52,752
เด็ก ๆ รู้แล้วถ้าถามนี่ มีประธาน

374
00:24:53,001 --> 00:24:56,752
ว

375
00:24:57,002 --> 00:25:00,752
มาหลายเพลงแล้วสมัยที่หนู ๆ เรียนมา

376
00:25:01,003 --> 00:25:04,752
อย่างนั้นร้อง เพ

377
00:25:05,007 --> 00:25:08,752

378
00:25:09,010 --> 00:25:12,752

379
00:25:13,011 --> 00:25:16,752
เด็ก ๆ ต้องร้องไปกับครูเลย ร้องไปพร้อม ๆ กัน

380
00:25:17,013 --> 00:25:20,752
พร้อมแล้ว เดี๋ยวเริ่มนะเด็ก ๆ นะ ประโยค

381
00:25:21,015 --> 00:25:24,752
3 ส่วน มีประธาน กริยา กรรม ยังฟังใจจำ

382
00:25:25,016 --> 00:25:28,752
อีกเที่ยวหนึ่ง ประโยค 3 ส่วน มี

383
00:25:29,018 --> 00:25:32,755
กรรม ยังฝังใจจำ คำว่า แมวกินปลา

384
00:25:33,019 --> 00:25:36,752
กินเป็นกริยา กรรมนั่นคือกินปลา

385
00:25:37,020 --> 00:25:40,755
แมวกินปลาเป็นประโยค 3 ส่วน

386
00:25:41,022 --> 00:25:44,752
กรรมนั้นคือปลา แมวกินปลาเป็นประโยค 3 ส่วน

387
00:25:45,024 --> 00:25:48,752
ประธาน กริยา กรรม ยังจำฝังใจ

388
00:25:49,028 --> 00:25:52,752
คำว่า "แมวกินปลา" แมวนั่นเป็น

389
00:25:53,033 --> 00:25:56,752
ประธาน กินเป็นกริยา

390
00:25:57,036 --> 00:26:00,752
ร้องเสียงเพราะมากเลยนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ปรบมือ

391
00:26:01,039 --> 00:26:04,752
แมวกินปลา เป็นประโยค 3 ส่วน

392
00:26:05,040 --> 00:26:08,752
(คุณครูคณิตา)

393
00:26:09,040 --> 00:26:12,754
เด็ก ๆ คะ ปรบมือให้คุณครูปรเมษฐหน่อยค่ะ

394
00:26:13,040 --> 00:26:16,752
เกี่ยวกับเรื่องประโยคสามัญนะคะ เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรา

395
00:26:17,041 --> 00:26:20,752
ให้ตัวเองด้วย ปรบมือให้ตัวเองด้วย เก่งมาก ๆ

396
00:26:21,042 --> 00:26:24,752
นะครับ (คุณครูคณิตา) เด็ก ๆ คะ

397
00:26:25,043 --> 00:26:28,757
เพลงนี้นะคะ จำแล้วก็สามารถที่จะนำไปใช้ได้

398
00:26:29,047 --> 00:26:32,752
และสิ่งนั้นแสดงกริยาอาการหรือ

399
00:26:33,050 --> 00:26:36,757
มาเรียนและทบทวนเกี่ยวกับเรื่องประโยคสามัญดีกว่าค่ะ

400
00:26:37,051 --> 00:26:40,752
ประโยคสามัญหรือประโยคใจความเดียว

401
00:26:41,052 --> 00:26:44,752
คือ ประโยคที่กล่าวถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่งเพียงสิ่งเดียว

402
00:26:45,055 --> 00:26:48,753
(คุณครูปรเมษฐ) มันจะมี 2 ส่วนก่อนใช่ไหมเด็ก ๆ ก็คือส่วนของ...

403
00:26:49,057 --> 00:26:52,753
อยู่ในสภาพเดียว โดยประโยคสามัญนี่

404
00:26:53,058 --> 00:26:56,753
คุณครูปรเมษฐได้พูดไปแล้วใช่ไหมคะ ก่อนจะมี 3 ส่วน

405
00:26:57,059 --> 00:27:00,755
แต่เอ๊ ก่อนที่จะมี 3 ส่วน ต้องมีกี่ส่วนก่อนคะ

406
00:27:01,060 --> 00:27:04,753
มาให้ นั่นก็คือพลอยร้องเพลง

407
00:27:05,061 --> 00:27:08,752
(คุณครูคณิตา) ส่วนของภาคประธาน แล้วก็

408
00:27:09,063 --> 00:27:12,754
ภาคแสดงนั่นก็คือประธานกับกริยา

409
00:27:13,066 --> 00:27:16,752
นั่นเองนะคะ อย่างเช่นประโยคที่คุณครูได้ยก

410
00:27:17,069 --> 00:27:20,753
ที่มีใจความสมบูรณ์ได้ มาดูตัวอย่างที่ 2 ค่ะ

411
00:27:21,071 --> 00:27:24,753
พลอยร้องเพลง พลอยเป็น

412
00:27:25,074 --> 00:27:28,758
ประธาน ร้องเพลงเป็นกริยา โดย

413
00:27:29,075 --> 00:27:32,756
ไม่ต้องมีกรรมมาเติมเต็ม ก็สามารถเป็นประโยค

414
00:27:33,077 --> 00:27:36,753
ลายกระโดด คราวนี้ค่ะ มาถึงประโยค

415
00:27:37,080 --> 00:27:40,755
แมวลายกระโดด

416
00:27:41,082 --> 00:27:44,753
เห็นไหมคะ ไม่ต้องมีกรรมมาก็เป็นคำ

417
00:27:45,085 --> 00:27:48,755
ที่จะเป็นใจความที่สมบูรณ์ได้ แมว

418
00:27:49,088 --> 00:27:52,754
แดงเป็นประธาน ตีเป็น

419
00:27:53,090 --> 00:27:56,756
3 ส่วนค่ะ ที่คุณครูปรเมษฐได้น้องเพลงไป

420
00:27:57,094 --> 00:28:00,753
คุณครูปรเมษฐคะ แดงตีระนาด

421
00:28:01,099 --> 00:28:04,753
มันจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วนได้อย่างไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ตามเพลงเลย

422
00:28:05,103 --> 00:28:08,755
เพราะเป็นกรรม 3 ส่วน (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ

423
00:28:09,105 --> 00:28:12,753
กริยา กรรมนั้นคือระนาด แดง

424
00:28:13,110 --> 00:28:16,754
เป็นผู้กระทำเป็นประธาน ตีเป็นกริยา

425
00:28:17,112 --> 00:28:20,757
นี่คือท่าตีใช่ไหม ระนาด

426
00:28:21,114 --> 00:28:24,753
(คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียน นักเรียนก็คงที่จะเข้าใจเกี่ยว

427
00:28:25,120 --> 00:28:28,756
(คุณครูปรเมษฐ) แก้วร้อยพว

428
00:28:29,120 --> 00:28:32,774
ประธาน ร้อยเป็นกริยา แล้วก็พวงมาลัย

429
00:28:33,121 --> 00:28:36,753
เป็นกรรม เยี่ยมเลย

430
00:28:37,127 --> 00:28:40,754
รวมถึงนักเรียนค่ะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันแต่งประโยค

431
00:28:41,131 --> 00:28:44,753
กับเรื่องประโยคสามัญเพิ่มขึ้นแล้วนะคะ

432
00:28:45,131 --> 00:28:48,753
มีกิจกรรมเล็ก ๆ น้อย ๆ มาร่วมกันเล่นนะคะ

433
00:28:49,132 --> 00:28:52,753
ระหว่างครู ครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ

434
00:28:53,160 --> 00:28:56,753
ดีกว่านะคะ กิจกรรมนี้เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนนะคะ

435
00:28:57,162 --> 00:29:00,757
3 ส่วนให้มีใจความสมบูรณ์กันค่ะ เดี๋ยวเราไปเล่นกันค่ะ

436
00:29:01,163 --> 00:29:04,765

437
00:29:05,165 --> 00:29:08,753
นักเรียนคะ เดี๋ยวเรามาเล่นกิจกรรมกันเลย

438
00:29:09,168 --> 00:29:12,753
เติมอย่างไรก็ได้ให้ประโยคมี

439
00:29:13,169 --> 00:29:16,753
เลือกคำในประธาน กริยา

440
00:29:17,177 --> 00:29:20,753
และกรรมค่ะ เลือกมาอย่างละ 1 คำนะคะ

441
00:29:21,194 --> 00:29:24,755
แล้วมาเติมลงไปในรถประโยค 3 ส่วนค่ะ

442
00:29:25,221 --> 00:29:28,754
ก็ได้ให้รถประโยค 3 ส่วนนี้มีใจความที่

443
00:29:29,222 --> 00:29:32,753
ใจความที่สมบูรณ์ค่ะ เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราจะให้คร

444
00:29:33,223 --> 00:29:36,753
เป็นผู้เริ่มก่อนนะคะ คุณครูปรเมษฐคะ

445
00:29:37,224 --> 00:29:40,754
เลือกประธาน กริยา และกรรมดูสิคะ ทำอย่างไรก็ได้

446
00:29:41,225 --> 00:29:44,755
ต้องเลือกประธานก่อนใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ค่ะ

447
00:29:45,226 --> 00:29:48,754
สมบูรณ์ด้วย (คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนมา

448
00:29:49,228 --> 00:29:52,753
ทับทรงมาที่ครูเลย สงสัญญาณจิตมา

449
00:29:53,229 --> 00:29:56,754
นักเรียนมาทั่วประเทศแล้วครับ อยู่ในร่างข้าพเจ้า

450
00:29:57,230 --> 00:30:00,754
พ่อแม่เราเรียนใช่ไหม มานะ มาณี กิตติ ชูใจ

451
00:30:01,231 --> 00:30:04,754
เลือกอะไรก่อนก็ได้ค่ะ ให้มีประโยคสมบูรณ์

452
00:30:05,232 --> 00:30:08,758
เป็นนักเรียนนะ มานะนี่

453
00:30:09,234 --> 00:30:12,754
อยู่ในตัวละครสมัยที่

454
00:30:13,235 --> 00:30:16,754
หน่อยสิ มีคำว่าอะไรบ้างนี่

455
00:30:17,236 --> 00:30:20,754
(คุณครูคณิตา) ครูเรียนแก้วกับกล้าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อ่อ

456
00:30:21,238 --> 00:30:24,754
ต้องเอากรรมไปด้วย มานะ

457
00:30:25,239 --> 00:30:28,754
นม เอ๊ เด็ก ๆ ช่วยครูเลือกกริยา

458
00:30:29,241 --> 00:30:32,758
(คุณครูคณิตา) เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะบอกใบ้ให้นะคะ มีคำว่า "กิน"

459
00:30:33,242 --> 00:30:36,758
ได้ไหม ๆ เอาคำไหนดี มานะ

460
00:30:37,252 --> 00:30:40,754
นม เดี๋ยวถามพี่ปื๊ด พี่ปื๊ดเลือกอะไรครับ

461
00:30:41,254 --> 00:30:44,754
เอาคำว่าอะไรดีครูคณิตาครับ

462
00:30:45,255 --> 00:30:48,754
นะครับ มานะดื่มนม ถูกไหมครับ (คุณครูคณิตา)

463
00:30:49,257 --> 00:30:52,758
กับคำว่า "ดื่ม" ค่ะ ถ้าเป็นนักเนื่องจากนี่

464
00:30:53,258 --> 00:30:56,754
จะเลือกคำใด (คุณครูปรเมษฐ) นึกว่ามีคำนี้ให้เลือกอีกนะ

465
00:30:57,259 --> 00:31:00,754
นมนี่เป็นน้ำใช่ไหม เพราะฉะนั้น ต้องใช้คำว่า "ดื่ม"

466
00:31:01,260 --> 00:31:04,754
เอาล่ะค่ะ คุณครูปรเมษฐคะ นำประโยคที่คุณครูปรเมษฐ

467
00:31:05,261 --> 00:31:08,754
ถูกต้องค่ะ นี่ก็เป็นประโยค 3

468
00:31:09,263 --> 00:31:12,755
นั่นก็คือมานะเป็นประธาน ดื่มเป็น

469
00:31:13,264 --> 00:31:16,754
กริยา และนม ก็คือกรรมนั่นเองค่ะ

470
00:31:17,275 --> 00:31:20,754
ประโยคนี้ค่ะ คุณยาย

471
00:31:21,276 --> 00:31:24,761
เลือกนะคะไปไว้ด้นข้างเลยค่ะ นักเรียนคะ

472
00:31:25,278 --> 00:31:28,754
คุณครูคณิตาจะแต่งประโยคว่า

473
00:31:29,282 --> 00:31:32,754
ประโยคอะไรเอ่ย

474
00:31:33,283 --> 00:31:36,756
มาให้เลือกกริยาให้ครับ เขาให้เลือกกรรมให้

475
00:31:37,286 --> 00:31:40,754
คุณยายทำอะไรเอ่ย

476
00:31:41,290 --> 00:31:44,754
คุณยาย

477
00:31:45,293 --> 00:31:48,761
ไป ไหนดีนะ (คุณครูปรเมษฐ) มีเด็กชุมพรเขาส่งสัญญาณ

478
00:31:49,296 --> 00:31:52,754
คือ สถานที่ คือ คำว่า... เยี่ยมเลยครับ (คุณครูคณิตา) ตลาดนั่นเองค่ะ

479
00:31:53,300 --> 00:31:56,758
(คุณครูปรเมษฐ) เขาให้เลือกกรรมให้

480
00:31:57,304 --> 00:32:00,754
ไป ไปไหนดีเด็ก ๆ

481
00:32:01,305 --> 00:32:04,754
ไปนิทาน โทรทัศน์ได้ไหม ไม่ได้

482
00:32:05,306 --> 00:32:08,758
(คุณครูปรเมษฐ) สมบูรณ์แล้วต้องหยิบออกใช่ไหม (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ เดี๋ยว

483
00:32:09,309 --> 00:32:12,755
(คุณครูปรเมษฐ) คุณยายไปตลาด ตรงนี้นะครูคณิตา

484
00:32:13,310 --> 00:32:16,754
(คุณครูคณิตา) สมบูรณ์แล้วนะคะ คุณยายเป็นประธาน ไปเป็นกริยา

485
00:32:17,313 --> 00:32:20,754
และตลาด ก็คือกรรมนั่นเองค่ะ

486
00:32:21,314 --> 00:32:24,754
คุณครูปรเมษฐคะ เลือกอีก 1 ประโยคค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

487
00:32:25,315 --> 00:32:28,773
มาดูอีก 1 ประโยคนะคะ นักเรียนและคุณครูปลายทาง

488
00:32:29,318 --> 00:32:32,757
สามารถนำสื่อนี้นะคะ ไปเล่นได้นะ เป็นการ

489
00:32:33,321 --> 00:32:36,754
ทบทวนความรู้เกี่ยวกับประโยคสามัญนะคะ เอาล่ะค่ะ

490
00:32:37,323 --> 00:32:40,754
(คุณครูปรเมษฐ) ภารโรงปลูก... สมบูรณ์หรือ

491
00:32:41,325 --> 00:32:44,754
บอกให้ผมเลือกกริยาให้ครับ เลือกคำว่า ปลูก

492
00:32:45,329 --> 00:32:49,329
แล้วคุณครูคณิตาเลือกประธานครับ (คุณครูคณิตา)

493
00:32:49,331 --> 00:32:53,331