1
00:00:00,000 --> 00:00:03,151
[เสียงดนตรี]

2
00:00:04,004 --> 00:00:07,148

3
00:00:08,008 --> 00:00:11,163

4
00:00:12,011 --> 00:00:15,204

5
00:00:16,015 --> 00:00:19,208

6
00:00:20,018 --> 00:00:23,135

7
00:00:24,022 --> 00:00:27,148
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปล

8
00:00:28,024 --> 00:00:31,137

9
00:00:32,027 --> 00:00:35,146
และคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

10
00:00:36,032 --> 00:00:39,135
ปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียน

11
00:00:40,036 --> 00:00:43,138
ที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียน

12
00:00:44,037 --> 00:00:47,132

13
00:00:48,040 --> 00:00:51,133
ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะ

14
00:00:52,042 --> 00:00:55,141
นั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะ

15
00:00:56,043 --> 00:00:59,140
รวมถึง ประโยคสามัญด้วย

16
00:01:00,044 --> 00:01:03,138

17
00:01:04,051 --> 00:01:07,133

18
00:01:08,055 --> 00:01:11,132
ให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะ

19
00:01:12,061 --> 00:01:15,134
คุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง

20
00:01:16,065 --> 00:01:19,132
อะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่อง

21
00:01:20,067 --> 00:01:23,133

22
00:01:24,069 --> 00:01:27,132
มี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ

23
00:01:28,070 --> 00:01:31,132

24
00:01:32,072 --> 00:01:35,132
2. ประโยครวม 3. ก็คืออะไรนะ ประโยคซ้อน เรียนไปหรือยังประ

25
00:01:36,074 --> 00:01:39,133
ซ้อน เพราะฉะนั้นเดีใ๋หย้วนังวกเรีัยนนระวจัน่นาีง้ครแจู้ง จแะ

26
00:01:40,075 --> 00:01:43,132
ของประโยคซ้อนนะครับ พร้อมแล้วเราไปดูกันเลยครับ

27
00:01:44,077 --> 00:01:47,132
เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะสังเกตประโยค

28
00:01:48,078 --> 00:01:51,140
ประโยคนะคะ ที่คุณครูนำขึ้นหน้าจอไว้ให้

29
00:01:52,080 --> 00:01:55,133
นะคะ นัทชอบทำความดี เพราะทำแล้ว

30
00:01:56,081 --> 00:01:59,134
มีความสุข แยกเป็นประโยคย่อยอย่างไรคะ

31
00:02:00,082 --> 00:02:03,132
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ มันก็คือประประโยคซ้อนใช่ไหม

32
00:02:04,085 --> 00:02:07,134
เรายกมานี่ เคยบอกนักเรียนว่าถ้าเป็นประโยครวมนี่

33
00:02:08,086 --> 00:02:11,132
ให้ทำไมนะ พอแยกแล้วทำไมนะ (คุณครูคณิตา) แยกแล้ว

34
00:02:12,088 --> 00:02:15,133
ความหมาย น้ำหนักจะต้องเท่ากันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนัก

35
00:02:16,089 --> 00:02:19,132
ของประโยครวมนี่เท่ากัน อย่างเช่น ครูนี่อ่านหนังสือ

36
00:02:20,091 --> 00:02:23,138
ครูคณิตาอ่านหนังสือนำมารวมกัน

37
00:02:24,093 --> 00:02:27,139
เป็นอะไร ครูประเมษฐและ

38
00:02:28,094 --> 00:02:31,132
ครูคณิตาเป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) อ่านหนังสือค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

39
00:02:32,096 --> 00:02:35,133
ก็เป็น ครูปรเมษฐ

40
00:02:36,097 --> 00:02:39,133
(คุณครูคณิตา) คำว่า "และ" นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนักทั้ง 2 มันเท่ากัน

41
00:02:40,100 --> 00:02:43,133
เพราะมันทำกิจกรรมเหมือนกันนะ เป็นประโยคความรวม

42
00:02:44,114 --> 00:02:47,133
แต่ประโยคความซ้อนมันยิ่งกว่านั้นลูก มันซ้อน

43
00:02:48,116 --> 00:02:51,133
มันใจความมันไม่เหมือนกัน

44
00:02:52,117 --> 00:02:55,133
นี่ถ้าแยกออกปุ๊บนี่มันจะได้ 2 ประโยค

45
00:02:56,118 --> 00:02:59,133
เช่นเดียวกันครูคณิตาครับ

46
00:03:00,119 --> 00:03:03,133
บอกใจความสำคัญเลย 2. คือ ประโยคย่อย อย่างนั้น

47
00:03:04,120 --> 00:03:08,120
เดี๋ยวเราสังเกตประโยคที่ครูนำมาให้ดูนะค

48
00:03:08,122 --> 00:03:12,122