1
00:00:03,887 --> 00:00:07,887

2
00:00:07,889 --> 00:00:11,889

3
00:00:15,864 --> 00:00:15,865

4
00:00:15,865 --> 00:00:19,806

5
00:00:19,806 --> 00:00:23,757

6
00:00:23,757 --> 00:00:27,757

7
00:00:27,757 --> 00:00:31,755

8
00:00:31,755 --> 00:00:35,755

9
00:00:35,756 --> 00:00:39,756
(คุณครูคณิตา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปล

10
00:00:39,766 --> 00:00:43,766

11
00:00:43,766 --> 00:00:47,752
ายทาง พบกับคุณครูคณิตาและคุณครูปรเมษฐ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

12
00:00:47,752 --> 00:00:51,748
ปีที่ 6 ค่ะ นักเรียนคะ ในบทเรียน

13
00:00:51,748 --> 00:00:55,748
ที่ผ่านมานี่ นักเรียนจำได้ไหมเอ่ย นักเรียนเรียน

14
00:00:55,756 --> 00:00:59,746

15
00:00:59,746 --> 00:01:03,746
ตอบคุณครูได้ไหมเอ่ย ล่าสุดเลยที่เราได้เรียนรู้ไปนะคะ

16
00:01:03,752 --> 00:01:07,752
นั่นก็คือเกี่ยวกับเรื่องประโยครวมนั่นเองค่ะ

17
00:01:07,777 --> 00:01:11,746
รวมถึง ประโยคสามัญด้วย

18
00:01:11,746 --> 00:01:15,746

19
00:01:15,746 --> 00:01:19,745

20
00:01:19,745 --> 00:01:23,745
ให้นักเรียนตอบคำถามนี้ด้วยนะคะ

21
00:01:23,747 --> 00:01:27,747
คุณครูปรเมษฐคะ วันนี้เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่อง

22
00:01:27,749 --> 00:01:31,749
อะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ ถ้าย้อนดูเรื่อง

23
00:01:31,750 --> 00:01:35,750

24
00:01:35,753 --> 00:01:39,750
มี 3 ประโยคใช่ไหม ที่หนูได้ศึกษาไป 1. ก็คือประโยคสามัญ

25
00:01:39,750 --> 00:01:43,745

26
00:01:43,745 --> 00:01:47,745
2. ประโยครวม 3. ก็คืออะไรนะ ประโยคซ้อน เรียนไปหรือยังประ

27
00:01:47,756 --> 00:01:51,753
ซ้อน เพราะฉะนั้น จ

28
00:01:51,753 --> 00:01:55,753
ะของประโยคซ้อนนะครับ พร้อมแล้วเราไปดูกันเลยครับ

29
00:01:55,753 --> 00:01:59,753
เด็ก ๆ ครับ (คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะสังเกตประโยค

30
00:01:59,753 --> 00:02:03,747
ประโยคนะคะ ที่คุณครูนำขึ้นหน้าจอไว้ให้

31
00:02:03,747 --> 00:02:07,747
นะคะ นัทชอบทำความดี เพราะทำแล้ว

32
00:02:07,750 --> 00:02:11,750
มีความสุข (คุณครูคณิตา) แยกเป็นประโยคย่อยอย่างไรคะ

33
00:02:11,758 --> 00:02:15,750
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ มันก็คือประประโยคซ้อนใช่ไหม

34
00:02:15,750 --> 00:02:19,748
เรายกมานี่ เคยบอกนักเรียนว่าถ้าเป็นประโยครวมนี่

35
00:02:19,748 --> 00:02:23,748
ให้ทำไมนะ พอแยกแล้วทำไมนะ (คุณครูคณิตา) แยกแล้ว

36
00:02:23,751 --> 00:02:27,747
ความหมาย น้ำหนักจะต้องเท่ากันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนัก

37
00:02:27,747 --> 00:02:31,747
ของประโยครวมนี่เท่ากัน อย่างเช่น ครูนี่อ่านหนังสือ

38
00:02:31,752 --> 00:02:35,748
ครูคณิตาอ่านหนังสือนำมารวมกัน

39
00:02:35,748 --> 00:02:39,748
เป็นอะไร ครูประเมษฐและ

40
00:02:39,749 --> 00:02:43,749
ครูคณิตาเป็นอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) อ่านหนังสือค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

41
00:02:43,754 --> 00:02:47,746
ก็เป็น ครูปรเมษฐ

42
00:02:47,746 --> 00:02:51,746
(คุณครูคณิตา) คำว่า "และ" นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) น้ำหนักทั้ง 2 มันเท่ากัน

43
00:02:51,762 --> 00:02:55,746
เพราะมันทำกิจกรรมเหมือนกันนะ เป็นประโยคความรวม

44
00:02:55,746 --> 00:02:59,746
แต่ประโยคความซ้อนมันยิ่งกว่านั้นลูก มันซ้อน

45
00:02:59,766 --> 00:03:03,750
มันใจความมันไม่เหมือนกัน

46
00:03:03,750 --> 00:03:07,747
นี่ถ้าแยกออกปุ๊บนี่มันจะได้ 2 ประโยค

47
00:03:07,747 --> 00:03:11,747
เช่นเดียวกันครูคณิตาครับ

48
00:03:11,750 --> 00:03:15,749
บอกใจความสำคัญเลย 2. คือ ประโยคย่อย อย่างนั้น

49
00:03:15,749 --> 00:03:19,749
เดี๋ยวเราสังเกตประโยคที่ครูนำมาให้ดูนะครับ

50
00:03:19,749 --> 00:03:23,748
นัทชอบทำความดีเพราะทำแล้วมีความสุข แบ่งได้อย่างไร

51
00:03:23,748 --> 00:03:27,748
ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ถ้าให้ครูคณิตาแบ่งนะคะ

52
00:03:27,754 --> 00:03:31,747
ก็จะแบ่งเป็น 2 ประโยคด้วยค่ะ นั่นก็คือ

53
00:03:31,747 --> 00:03:35,745
นัทชอบทำความดี นัททำแล้ว

54
00:03:35,745 --> 00:03:39,745
มีความสุข แต่เอ๊ ประโยคด้านหลังนี่มัน

55
00:03:39,748 --> 00:03:43,748
(คุณครูปรเมษฐ) ใจความมันสำคัญไม่เท่านะ คือ ครูคณิตา

56
00:03:43,752 --> 00:03:47,752
ต้องการสื่อสารว่าอะไรประโยคนี้ (คุณครูคณิตา) ประโยคที่ต้องการสื่อสารนะคะ

57
00:03:47,755 --> 00:03:51,748
ก็คือนัทชอบทำความดีแล้วมีความสุขค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

58
00:03:51,748 --> 00:03:55,748
นัทนี่ชอบทำความดีนะ แต่ที่เอามาเสริม

59
00:03:55,759 --> 00:03:59,749
ว่านัทชอบทำความดีเพราะอะไร เพราะนัททำเพราะมีความสุข

60
00:03:59,749 --> 00:04:03,749
อันนี้ล่ะครับ คือ ประโยคซ้อน มันจะมีประโยค

61
00:04:03,751 --> 00:04:07,751
หลัก แล้วก็ประโยคย่อยนั่นเองครับ ดูประโยคต่อไ

62
00:04:07,752 --> 00:04:11,752
ครูคณิตาอ่านให้เด็ก ๆ ฟังครับ (คุณครูคณิตา) ต้มยำกุ้ง

63
00:04:11,761 --> 00:04:15,745
เป็นอาหารไทยที่ชาวต่างประเทศรู้จักดี

64
00:04:15,745 --> 00:04:19,745
(คุณครูปรเมษฐ) ต้มยำกุ้งเป็นอาหารไทย

65
00:04:19,756 --> 00:04:23,745
ครูคณิตาต้องการบอกอะไรเป็นหลักเลย

66
00:04:23,745 --> 00:04:27,745
คำว่าอะไรครับ (คุณครูคณิตา) ต้องการที่จะบอกว่าต้มยำกุ้ง

67
00:04:27,756 --> 00:04:31,749
เป็นอาหารไทยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ ต้องการสื่อสารเลย ว่า

68
00:04:31,749 --> 00:04:35,749
ต้มยำกุ้งนี่เป็นอาหารไทยนะ แต่มันเป็นอาหาร

69
00:04:35,757 --> 00:04:39,745
ไทยที่ชาวต่างประเทศรู้จักกันดี สังเกต

70
00:04:39,745 --> 00:04:43,745
จากชาวต่างประเทศนี่ที่เขาพูดถึงอาหารไทย

71
00:04:43,748 --> 00:04:47,748
อะไรอร่อยที่สุด (คุณครูคณิตา) ต้มยำกุ้งค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไหนออกเสียง

72
00:04:47,752 --> 00:04:51,751
(คุณครูคณิตา) ออกอย่างไรคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) ต้มยำกุ้ง

73
00:04:51,751 --> 00:04:55,751
นะ ต้มยำกุ้งนี่อร่อยที่สุด มัน

74
00:04:55,751 --> 00:04:59,748
ไม่เหมือนหรือหรือต้องใส่สำเนียง

75
00:04:59,748 --> 00:05:03,747
อีก (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้นักเรียนนะคะ ก็ลองส่งข้อความมาบอก

76
00:05:03,747 --> 00:05:07,747
คุณครูปรเมษฐนะคะ ว่าสำเนียงนี่เหมือนหรือเปล่านะคะ

77
00:05:07,753 --> 00:05:11,752
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ หลัก ๆ คือต้องการบอกว่าต้มยำกุ้งอร

78
00:05:11,752 --> 00:05:15,751
ใจความรองก็คือชาวต่างประเทศนี่รู้จักกันดี

79
00:05:15,751 --> 00:05:19,751
เอาคำเชื่อมคำว่าอะไร (คุณครูคณิตา) เพราะค่ะ ขอโทษค่ะ

80
00:05:19,754 --> 00:05:23,748
คำว่า "ที่" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาคำว่า "ที่" มาเชื่อม

81
00:05:23,748 --> 00:05:27,748
ให้มันชัดเจนยิ่งขึ้น อันนี้ล่ะครับ มันคือ

82
00:05:27,753 --> 00:05:31,749
ประโยคความซ้อน ไปกันต่อเลยครับเด็ก ๆ

83
00:05:31,749 --> 00:05:35,749
ซึ่ง วันนี้นะคะ ที่คุณครูให้นักเรียนดูประโยค 2 ประโยค

84
00:05:35,753 --> 00:05:39,747
นักเรียนก็คงอาจจะจับทางได้บ้าง

85
00:05:39,747 --> 00:05:43,747
ไม่ได้บ้างนะคะ ไม่เป็นไรค่ะ เพราะวันนี้ครูจะสอน

86
00:05:43,747 --> 00:05:47,747
เกี่ยวกับเรื่องประโยคความซ้อนนี่ให้ชัดเจนแจ่มแจ้ง

87
00:05:47,748 --> 00:05:51,748
มากยิ่งขึ้น ซึ่งเดี๋ยวเราไปดูจุดประสงค์ในวันนี้

88
00:05:51,749 --> 00:05:55,748
กันเลยค่ะ จุดประสงค์การเรียน

89
00:05:55,748 --> 00:05:59,746
รู้ของวันนี้นะคะ ก็คือ 1. บอกประโยชน์

90
00:05:59,746 --> 00:06:03,746
ซ้อนได้ 2. แต่งประโยคซ้อนและจำแนก

91
00:06:03,748 --> 00:06:07,747
ประโยคซ้อนได้ ส่วนข้อที่ 3 ล่ะคะคุณครูปรเมษฐ

92
00:06:07,747 --> 00:06:11,747
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ จะต้องใช้ประโยคซ้อนได้ถูกต้องตาม

93
00:06:11,751 --> 00:06:15,748
หลักภาษาไทยนะครับ อันนี้ก็คือที่นักเรียนจะได้ใน

94
00:06:15,748 --> 00:06:19,748
ชั่วโมงนี้ครับ คุยกันก่อนครับครูคณิตาครับ เรา 2 คนนี่

95
00:06:19,755 --> 00:06:23,749
จะชอบพูดติดคำว่า "ประโยคความซ้อน" เดี๋ยวเด็ก ๆ

96
00:06:23,749 --> 00:06:27,749
จะเข้าใจผิดนะ ซึ่งความจริงมันถูกไหม มันถูกนะ ประโยค

97
00:06:27,756 --> 00:06:31,748
ความซ้อนนี่ สมัยครูเรียนเมื่อ 4-5 ปีที่แล้วนี่

98
00:06:31,748 --> 00:06:35,748
ป. 6 นี่ ครูยังเรียนประโยคความซ้อนอยู่

99
00:06:35,751 --> 00:06:39,751
ครูไม่ได้เรียนประโยคความซ้อน ครูเรียก สังชระประโยค

100
00:06:39,757 --> 00:06:43,749
เพราะฉะนั้น ถ้าเกิดครูและครูคณิตาไม่ได้พูดประโยคซ้อน

101
00:06:43,749 --> 00:06:47,748
หรือไม่ได้พูดประโยคซ้อนตามตัวหนังสือนี่

102
00:06:47,748 --> 00:06:51,748
เรื่องประโยคอื่นนะครับ พูดให้เข้าใจ ณ ที่นี้ก่อน

103
00:06:51,750 --> 00:06:55,750
ไม่แน่ บางที่ครูประเมษฐบอกสังขระประโยค

104
00:06:55,752 --> 00:06:59,749
ไม่รู้ยุ่งเลย แต่การที่ครูบอกนักเรียนนี่

105
00:06:59,749 --> 00:07:03,749
มันก็เป็นเรื่องที่ดี เพื่อที่นักเรียนนี่จะได้

106
00:07:03,755 --> 00:07:07,755

107
00:07:07,765 --> 00:07:11,751
กระจ่างแจ้งครับ ไปกันเลย (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ ให้นักเรียน

108
00:07:11,751 --> 00:07:15,747
หยิบใบความรู้ขึ้นมาค่ะ แล้ว

109
00:07:15,747 --> 00:07:19,747
ให้นักเรียนนะคะ ศึกษาใบความรู้

110
00:07:19,757 --> 00:07:23,749
ส่วนคุณครูปลายทางดูแลการทำงานของนักเรียน

111
00:07:23,749 --> 00:07:27,747
ให้คำแนะนำนักเรียนในการทำงาน หรือว่า

112
00:07:27,747 --> 00:07:31,747
ในการอ่านใบความรู้นั่นเองค่ะ นักเรียน

113
00:07:31,752 --> 00:07:35,749
คะ เมื่ออ่านจบแล้ว เดี๋ยวเรามาร่วมกัน

114
00:07:35,749 --> 00:07:39,748
สรุปองค์ความรู้ถ้าพร้อมแล้วเริ่มอ่านได้เลยค่ะ

115
00:07:39,748 --> 00:07:43,748
[เสียงดนตรี]

116
00:07:43,752 --> 00:07:47,745

117
00:07:47,745 --> 00:07:51,744

118
00:07:51,744 --> 00:07:55,744

119
00:07:55,746 --> 00:07:59,743

120
00:07:59,743 --> 00:08:03,743

121
00:08:03,744 --> 00:08:07,744

122
00:08:07,759 --> 00:08:11,745

123
00:08:11,745 --> 00:08:15,745

124
00:08:15,751 --> 00:08:19,744

125
00:08:19,744 --> 00:08:23,744

126
00:08:23,744 --> 00:08:27,744

127
00:08:27,745 --> 00:08:31,745

128
00:08:31,747 --> 00:08:35,744

129
00:08:35,744 --> 00:08:39,744

130
00:08:39,744 --> 00:08:43,744

131
00:08:43,744 --> 00:08:47,744

132
00:08:47,744 --> 00:08:51,744

133
00:08:51,748 --> 00:08:55,747

134
00:08:55,747 --> 00:08:59,746

135
00:08:59,746 --> 00:09:03,746

136
00:09:03,749 --> 00:09:07,743

137
00:09:07,743 --> 00:09:11,743

138
00:09:11,746 --> 00:09:15,743

139
00:09:15,743 --> 00:09:19,743

140
00:09:19,743 --> 00:09:23,743

141
00:09:23,751 --> 00:09:27,751

142
00:09:27,753 --> 00:09:31,751

143
00:09:31,751 --> 00:09:35,743

144
00:09:35,743 --> 00:09:39,743

145
00:09:39,754 --> 00:09:43,754

146
00:09:43,759 --> 00:09:47,751

147
00:09:47,751 --> 00:09:51,743

148
00:09:51,743 --> 00:09:55,743

149
00:09:55,744 --> 00:09:59,743

150
00:09:59,743 --> 00:10:03,743

151
00:10:03,744 --> 00:10:07,743

152
00:10:07,743 --> 00:10:11,743

153
00:10:11,743 --> 00:10:15,743

154
00:10:15,743 --> 00:10:19,743

155
00:10:19,747 --> 00:10:23,743

156
00:10:23,743 --> 00:10:27,743

157
00:10:27,744 --> 00:10:31,744

158
00:10:31,745 --> 00:10:35,745

159
00:10:35,747 --> 00:10:39,744

160
00:10:39,744 --> 00:10:43,744

161
00:10:43,754 --> 00:10:47,743

162
00:10:47,743 --> 00:10:51,743

163
00:10:51,749 --> 00:10:55,743

164
00:10:55,743 --> 00:10:59,743

165
00:10:59,746 --> 00:11:03,744

166
00:11:03,744 --> 00:11:07,744

167
00:11:07,750 --> 00:11:11,745

168
00:11:11,745 --> 00:11:15,745

169
00:11:15,749 --> 00:11:19,743

170
00:11:19,743 --> 00:11:23,743

171
00:11:23,751 --> 00:11:27,743

172
00:11:27,743 --> 00:11:31,743

173
00:11:31,743 --> 00:11:35,743

174
00:11:35,744 --> 00:11:39,743

175
00:11:39,743 --> 00:11:43,743

176
00:11:43,743 --> 00:11:47,743

177
00:11:47,743 --> 00:11:51,743

178
00:11:51,743 --> 00:11:55,743

179
00:11:55,743 --> 00:11:59,743

180
00:11:59,744 --> 00:12:03,743

181
00:12:03,743 --> 00:12:07,743

182
00:12:07,748 --> 00:12:11,743

183
00:12:11,743 --> 00:12:15,743

184
00:12:15,743 --> 00:12:19,743

185
00:12:19,743 --> 00:12:23,743

186
00:12:23,743 --> 00:12:27,743

187
00:12:27,743 --> 00:12:31,743

188
00:12:31,749 --> 00:12:35,744

189
00:12:35,744 --> 00:12:39,744

190
00:12:39,744 --> 00:12:43,743

191
00:12:43,743 --> 00:12:47,743
(คุณครูคณิตา) หมดเวลค่ะ

192
00:12:47,755 --> 00:12:51,752
นักเรียน เดี๋ยวเรามาสรุปองค์ความรู้กันดีกว่านะคะ

193
00:12:51,752 --> 00:12:55,744
ประโยคซ้อน

194
00:12:55,744 --> 00:12:59,744
คุณครูปรเมษฐคะ ประโยคซ้อนคืออะไรคะ

195
00:12:59,765 --> 00:13:03,752
(คุณครูปรเมษฐ) ประโยคซ้อนหรือครับ ประโยคซ้อน

196
00:13:03,752 --> 00:13:07,744
ที่มีความสำคัญนะ เป็นประโยคหลัก

197
00:13:07,744 --> 00:13:11,743
และมีประโยคย่อย

198
00:13:11,743 --> 00:13:15,743
ย่อยนั้นนะครับ อย่างเช่น ที่ดูไปเมื่อสักครู่นี้นะครับ

199
00:13:15,750 --> 00:13:19,750
คำเชื่อม ก็เช่นคำว่า ที่, ซึ่ง, เมื่อ, อัน

200
00:13:19,766 --> 00:13:23,760
, จน, เพื่อ, ตั้งแต่, เพราะ นะ เด็ก ๆ ทำอย่างไรให้จำให้ได้

201
00:13:23,760 --> 00:13:27,750
นี่ จำคำเชื่อมพวกนี้ได้นี่

202
00:13:27,750 --> 00:13:31,750
ซ้อนได้และก็สามารถรู้ได้ว่าประโยคซ้อน

203
00:13:31,755 --> 00:13:35,752
เป็นอย่างไร อะไรบ้างนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ที่, ซึ่ง,

204
00:13:35,752 --> 00:13:39,752
เมื่อ, อัน, จน, เพื่อ, ตั้งแต่, เพราะ

205
00:13:39,758 --> 00:13:43,747
ต่าง ๆ อีกมากมาย (คุณครูปรเมษฐ) มากมายเลยนะ เมื่อก่อนนี่

206
00:13:43,747 --> 00:13:47,744
ร้องเป็นเพลงนะ

207
00:13:47,744 --> 00:13:51,744
ส่วนใหญ่เจออยู่แค่ 4 คำ

208
00:13:51,747 --> 00:13:55,747
เจอมากนี่เราจะได้รู้ว่า อ๋อ อย่างนี้

209
00:13:55,750 --> 00:13:59,750
เป็นประโยคซ้อนนะ (คุณครูคณิตา)

210
00:13:59,755 --> 00:14:03,755
นะคะ อ่านและพิจารณาประโยคค่ะ

211
00:14:03,760 --> 00:14:07,748
เรามาดูกันเลยดีกว่า นักเรียนกลับบ้านเมื่อโรงเรียนเลิ

212
00:14:07,748 --> 00:14:11,748
กประโยคหลักคืออะไร

213
00:14:11,758 --> 00:14:15,751
ประโยคย่อยคืออะไร คุณครูปลายทางคะ

214
00:14:15,751 --> 00:14:19,751
ให้นักเรียนนะคะ ร่วมกันพิจารณาด้วยนะคะ

215
00:14:19,757 --> 00:14:23,752
แล้วตอบด้วยนะคะ ว่าประโยคหลักและประโยคย่อย

216
00:14:23,752 --> 00:14:27,752
ของประโยคข้างตนนี่คืออะไรค่ะ

217
00:14:27,753 --> 00:14:31,749
(คุณครูปรเมษฐ) ตอบแล้วคุณครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

218
00:14:31,749 --> 00:14:35,744
ประโยคหลักของประโยคนี้คืออะไรคะ

219
00:14:35,744 --> 00:14:39,744
เด็ก ๆ บอกว่านักเรียนกลับบ้านครับ

220
00:14:39,756 --> 00:14:43,747
แสดงว่าต้องการสื่อสารสำคัญ คือ นักเรียนกลับบ้าน

221
00:14:43,747 --> 00:14:47,743
แสดงว่าถ้าเป็นประโยคย่อย ก็คือ

222
00:14:47,743 --> 00:14:51,743
โรงเรียนเลิกโดยใช้คำเชื่อว่า

223
00:14:51,748 --> 00:14:55,747
นี่ ๆ นี่คือประโยคซ้อนครับ เห็นไหม

224
00:14:55,747 --> 00:14:59,747
ในประโยคนี่ใจความมันไม่เท่ากันเหมือนประโยค

225
00:14:59,751 --> 00:15:03,750
รวมนะครับ ไปกันต่อครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ นักเรียนเริ่มจับทาง

226
00:15:03,750 --> 00:15:07,750
ได้แล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาดูข้อต่อไปกันเลยดีกว่า

227
00:15:07,764 --> 00:15:11,746
ก็คือคุณครูอธิบายเพื่อให้นักเรียน

228
00:15:11,746 --> 00:15:15,744
เข้าใจค่ะ ประโยคหลักคืออะไร ประโยค

229
00:15:15,744 --> 00:15:19,744
ย่อยคืออะไร ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

230
00:15:19,756 --> 00:15:23,744
เยี่ยมเลยตอบแล้วครับ

231
00:15:23,744 --> 00:15:27,744
ประโยคหลัก ก็คือครูอธิบาย ประโยคย่อย

232
00:15:27,767 --> 00:15:31,749
ก็คืออธิบายเพื่อให้นักเรียนเข้าใจ นี่เป็นประโยค

233
00:15:31,749 --> 00:15:35,743
ซ้อน ใช้ประโยค

234
00:15:35,743 --> 00:15:39,743
นะ (คุณครูคณิตา) นักเรียนจะสังเกตนะคะ ว่าหลังคำเชื่อมนี่

235
00:15:39,748 --> 00:15:43,748
ส่วนใหญ่จะเป็นประโยคย่อย

236
00:15:43,756 --> 00:15:47,749
ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ มันเป็นประโยคย่อย หลังคำเชื่อมนี่ (คุณครูคณิตา)

237
00:15:47,749 --> 00:15:51,744
เอาล่ะค่ะมาดู เขาทำงานจนหมดแรง ประโยค

238
00:15:51,744 --> 00:15:55,744
หลักคืออะไร ประโยคย่อยคืออะไร

239
00:15:55,748 --> 00:15:59,746
ข้อนี้ ลุกขึ้นยืนครับ เลขที่ 5 ตอบคำถามหน่อย

240
00:15:59,746 --> 00:16:03,746
ตอบมาว่า... เยี่ยมเลยครับ

241
00:16:03,751 --> 00:16:07,751
เขาทำงาน เขาทำงาาน ประโยคย่อยคืออะไร

242
00:16:07,751 --> 00:16:11,751
เขาทำงานแล้วเขาต้องเป็นอย่างไร เขาทำงานเขาต้องหมดแรง

243
00:16:11,755 --> 00:16:15,743
จนนะครับ

244
00:16:15,743 --> 00:16:19,743
(คุณครูคณิตา) มีคำเชื่อมด้วยนะคะ เอาล่ะค่ะ หลังจากนี้

245
00:16:19,750 --> 00:16:23,747
ค่ะ ให้นักเรียนจอบคุณครูปลายทาง ว่าประโยคหลักคืออะไร

246
00:16:23,747 --> 00:16:27,747
ประโยคย่อยคืออะไร และคำเชื่อม

247
00:16:27,757 --> 00:16:31,754
คืออะไร หลักจากนี้ครูให้นักเรียนแยกคำเชื่อมออกมา

248
00:16:31,754 --> 00:16:35,747
แล้วนะคะ เพื่อที่จะให้นักเรียนนี่จับทางได้

249
00:16:35,747 --> 00:16:39,745
ถูกต้อง ว่าหลังประโยคนี่ หลังคำเชื่อม

250
00:16:39,745 --> 00:16:43,745
นี่จะมีประโยคย่อยอยู่ แต่

251
00:16:43,748 --> 00:16:47,748
มันก็ไม่จำเป็นเสมอไป ที่คำเชื่อมนี่อยู่

252
00:16:47,749 --> 00:16:51,749
หลังประโยคหลักใช่ไหมคะ บางครั้งนี่ คำเชื่อมนี่

253
00:16:51,750 --> 00:16:55,750
บ้างครั้งประโยคย่อยนี่

254
00:16:55,751 --> 00:16:59,745
อาจจะอยู่ด้านหน้าและประโยคหลักอยู่

255
00:16:59,745 --> 00:17:03,745
โดยมีคำเชื่อมก็ได้ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ (คุณครูคณิตา)

256
00:17:03,756 --> 00:17:07,751
ถูกไหมคะ นักเรียนคิดว่าถูกไหม ถามคุณครูปรเมษฐดีกว่า

257
00:17:07,751 --> 00:17:11,751
ที่คุณครูคณิตาพูดนี่ถูกต้องไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ส่วนใหญ่

258
00:17:11,754 --> 00:17:15,751
มันก็จะเป็นประโยคหลักมาก่อน เพื่อเราจะต้องการสื่อสาร

259
00:17:15,751 --> 00:17:19,745
ว่าอย่างไรล่ะ สื่อสารว่าอย่างไร ก็บอกจากข้างหน้าก่อน

260
00:17:19,745 --> 00:17:23,745
แล้วค่อยไปบอกข้างหลัง ขยายความนั่นเองครับครูคณิตาครับ

261
00:17:23,748 --> 00:17:27,748
ซึ่งส่วนใหญ่นี่ประโยคหลักมา

262
00:17:27,751 --> 00:17:31,751
ประโยคย่อยนะ ประโยคความซ้อน (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะนักเรียนดู

263
00:17:31,754 --> 00:17:35,743
ประโยคนี้ค่ะ

264
00:17:35,743 --> 00:17:39,743
คุณครูอธิบายเพื่อให้นักเรียนเข้าใจ

265
00:17:39,754 --> 00:17:43,749
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตานี้ก็หลอกเด็กอีก (คุณครูคณิตา) สอนแล้ว

266
00:17:43,749 --> 00:17:47,747
หรือคะ (คุณครูปรเมษฐ) ใช่ครับ ต่อไปเลย เขาสร้าง

267
00:17:47,747 --> 00:17:51,745
ฐานะได้มั่นคงเพราะขยันทำงาน

268
00:17:51,745 --> 00:17:55,745
เด็ก ๆ ครับ ตอบตามที่คุณครูคณิตาได้บอก

269
00:17:55,750 --> 00:17:59,745
ไว้ลูก (คุณครูคณิตา) ประโยคหลักคืออะไร ประโยคย่อย

270
00:17:59,745 --> 00:18:03,745
และคำเชื่อมคือคำว่าอะไร (คุณครูปรเมษฐ) ครับ (คุณครูคณิตา)

271
00:18:03,747 --> 00:18:07,747
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เอาให้ดังถึงหัวหินเลยนะ

272
00:18:07,751 --> 00:18:11,751
เดี๋ยวให้ครูคณิตาไปให้รางวัลดีไหมครับ

273
00:18:11,752 --> 00:18:15,752
(คุณครูคณิตา) แต่คุณครูปรเมษฐจะต้องเป็นคนหารางวัลมาให้ครูคณิตา

274
00:18:15,756 --> 00:18:19,744
(คุณครูปรเมษฐ) ได้ไม่มีปัญหาครับ

275
00:18:19,744 --> 00:18:23,744
เขาสร้างฐานะได้มั่นคง นี่คือการที่เราต้องการบอก

276
00:18:23,746 --> 00:18:27,746
เลยนี่ ต้องการสื่อสารว่าเขาสร้างฐานะได้มั่งคงนะ

277
00:18:27,746 --> 00:18:31,746
ประโยคย่อยคืออะไรเด็ก ๆ เขาทำงาน

278
00:18:31,764 --> 00:18:35,745
แต่ตัดคำว่า "เขา" ออกเวลาเชื่อม

279
00:18:35,745 --> 00:18:39,745
เยี่ยมเลยครับ คำว่า "เพราะ" นะครับ เขาสร้างฐานะ

280
00:18:39,753 --> 00:18:43,753
ได้มั่นคง

281
00:18:43,756 --> 00:18:47,746
เพราะขยันทำงานนั่นเอง (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

282
00:18:47,746 --> 00:18:51,746
ต่อมา (คุณครูปรเมษฐ) พิชิตประโยคซ้อน (คุณครูคณิตา) พิชิตคุณ

283
00:18:51,750 --> 00:18:55,750
(คุณครูปรเมษฐ) พิชิตคืออะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เดี๋ยวให้นักเรียน

284
00:18:55,758 --> 00:18:59,750
ลองทดสอบความมั่นใจ ลอง

285
00:18:59,750 --> 00:19:03,750
ทดสอบความรู้ความเข้าใจที่นักเรียนได้เรียนร่วมกันมา

286
00:19:03,758 --> 00:19:07,744
รวมถึงจากการอ่านใบความรู้ด้วย ดูสิ

287
00:19:07,744 --> 00:19:11,744
ว่า 2 ประโยคที่คุณครูได้เตรียมไว้ให้นี้

288
00:19:11,755 --> 00:19:15,748
นักเรียนจะสามารถแยกประโยคหลักและประโยคย่อย

289
00:19:15,748 --> 00:19:19,747
ได้หรือเปล่า พร้อมหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว เรา

290
00:19:19,747 --> 00:19:23,744
มาพิชิตประโยคกันเลยดีกว่าค่ะ

291
00:19:23,744 --> 00:19:27,744
ฉันซักเสื้อที่คุณแม่

292
00:19:27,745 --> 00:19:31,745
ซื้อให้ ประโยคใดเป็นประโยคหลัก และประโยค

293
00:19:31,747 --> 00:19:35,747
ใดเป็นประโยคย่อยคะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่จะไปพิชิตกันใช่ไหมนี่ (คุณครูคณิตา)

294
00:19:35,762 --> 00:19:39,745
ใช่ไหมครับนี่ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ นี่ก็ให้นักเรียน

295
00:19:39,745 --> 00:19:43,745
ตอบเพื่อเป็นการทดสอบความเข้าใจของตนเอง

296
00:19:43,756 --> 00:19:47,756
นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) เมื่อสักครู่นี้พอเห็นกิจกรรม

297
00:19:47,770 --> 00:19:51,760
แล้วครูนึกว่้าจะให้ไปปีนยอดเขา

298
00:19:51,760 --> 00:19:55,751
อันนี้ก็สบายเลยสิตอบง่าย พิชิตนี่

299
00:19:55,751 --> 00:19:59,747
เป็นคำสูงใหญ่นะ ต้องต่อสู้ ฝ่าฟันนะ กว่าจะได้นี่

300
00:19:59,747 --> 00:20:03,747
(คุณครูคณิตา) การที่เราจะเข้าใจองค์ความรู้ต่าง ๆ นี่

301
00:20:03,754 --> 00:20:07,745
ว่าเราจะต้องฝ่าฟันเกี่ยวกับความไม่เข้าใจ

302
00:20:07,745 --> 00:20:11,745
กับเรื่องต่าง ๆ ที่เราต้องการเรียนรู้

303
00:20:11,758 --> 00:20:15,751
เป็นการพิชิตเหมือนกันนะคะ (คุณครูปรเมษฐ) แล้วเมื่อเรา

304
00:20:15,751 --> 00:20:19,751
ไม่เข้าใจมันจะต้องไม่ย่อท้อใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็เป็นคุณ

305
00:20:19,761 --> 00:20:23,755
ธรรมที่เด็ก ๆ นั้นนี่ก็สามารถที่จะนำไป

306
00:20:23,755 --> 00:20:27,751
อะไรที่ไม่เข้าใจก็อย่าไปยอม ต้องสู้ให้มันเข้าใจให้ได้

307
00:20:27,751 --> 00:20:31,751
ใช่ไหมครับ ก็เป็นคุณธรรม 1 ข้อนะ ต้องไม่ย่อท้อ

308
00:20:31,761 --> 00:20:35,744
ต่ออุปสรรคใด ๆ เป็นกลอนอีกแล้ว พูดติดไปหมด

309
00:20:35,744 --> 00:20:39,744
เลยวันนี้ (คุณครูคณิตา)  เอาล่ะค่ะ ครูปรเมษฐเด็ก ๆ คงตอบแล้วคะ

310
00:20:39,760 --> 00:20:43,744
ประโยคหลักคืออะไรเอ่ย

311
00:20:43,744 --> 00:20:47,744
คุณครูปรเมษฐคะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ตอบว่าอย่างไรครับ ฉันซักเสื้อ

312
00:20:47,750 --> 00:20:51,750
ฉันซักเสื้อ แล้วประโยคย่อย

313
00:20:51,751 --> 00:20:55,751
ล่ะครับ (คุณครูคณิตา) ประโยคย่อย รวมถึงคำเชื่อมด้วยนะคะ

314
00:20:55,755 --> 00:20:59,748
นั่นก็คือที่คุณแม่ซื้อให้ค่ะ คำว่า "ที่"

315
00:20:59,748 --> 00:21:03,748
ก็คือคำเชื่อมนั่นเองค่ะ เอาล่ะค่ะ

316
00:21:03,749 --> 00:21:07,749
(คุณครูปรเมษฐ) ไปพิชิต พิชิตข้อที่ 2 ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ ตั้งสติ

317
00:21:07,761 --> 00:21:11,750
ดี ๆ นะคะ อีกข้อหนึ่งค่ะ ใครที่พลาดข้อนี้

318
00:21:11,750 --> 00:21:15,745
เรามาเริ่มใหม่กัน ดาว

319
00:21:15,745 --> 00:21:19,745
สอนหนังสือเพื่อนที่เรียนอ่อน ประโยคใด

320
00:21:19,748 --> 00:21:23,744
เป็นประโยคหลัก ประโยคใดเป็นประโยคย่อย

321
00:21:23,744 --> 00:21:27,744
(คุณครูปรเมษฐ) เรียนอ่อนนี่คืออะไรครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เรียนอ่อน

322
00:21:27,751 --> 00:21:31,746
เรียนไม่เก่งหรืออาจจะไม่ถนัด

323
00:21:31,746 --> 00:21:35,744
ในวิชานั้น ๆ ค่ะ จึงจะต้องฝึกฝนเพิ่มเติม

324
00:21:35,744 --> 00:21:39,744
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่ผมกับเด็ก ๆ นี่ตีความไปว่าเรียนไปแล้ว

325
00:21:39,748 --> 00:21:43,748
ตัวอ่อนรำไปเลยไม่ใช่หรือ (คุณครูคณิตา)

326
00:21:43,754 --> 00:21:47,748
แล้วแต่ความเข้าใจของบุคคลค่ะ

327
00:21:47,748 --> 00:21:51,746
เอาล่ะค่ะ เด็ก ๆ ตอบแล้วหรือยังเอ่ย

328
00:21:51,746 --> 00:21:55,746
เด็ก ๆ ตอบแล้วนะคะ เดี๋ยวเราเฉลย

329
00:21:55,752 --> 00:21:59,745
กันเลยค่ะ ประโยคหลักก็คือดาวสอนหนังสือเพื่อน

330
00:21:59,745 --> 00:22:03,744
เพื่อน ส่วนประโยคย่อยค่ะ ก็คือ

331
00:22:03,744 --> 00:22:07,744
คำว่า "เรียนอ่อน" โดยมีคำเชื่อม ก็คือ

332
00:22:07,746 --> 00:22:11,746
"ที่" นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ ความจริง

333
00:22:11,769 --> 00:22:15,750
ที่จะ เด็ก ๆ จะเข้าใจนะ เป็นอย่างไร

334
00:22:15,750 --> 00:22:19,746
เพื่อนเป็นอย่างไร เพื่อนเรียนอ่อนนั่นเอง

335
00:22:19,746 --> 00:22:23,746
แล้วเราเอาคำว่าเพื่อนออกไง เอาคำว่า "ที่" มาเชื่อม นี่คือ

336
00:22:23,748 --> 00:22:27,748
ประโยคซ้อนนะครับ (คุณครูคณิตา) นักเรียนคะ เข้าใจ

337
00:22:27,748 --> 00:22:31,748
เพิ่มขึ้นกันแล้วหรือยังเอ่ย

338
00:22:31,748 --> 00:22:35,748
ครูคิดว่านักเรียนี่มีความสามารถนะคะ

339
00:22:35,750 --> 00:22:39,750
เก่งเป็นอย่างมากเลย ครูเชื่อถือศักยภาพของนักเรียน

340
00:22:39,752 --> 00:22:43,752
นักเรียนนี่เข้าใจแล้ว (คุณครูปรเมษฐ) ถ้าไม่เข้าใจครูจะให้ครูคณิตา

341
00:22:43,763 --> 00:22:47,747
ไปเข้าฝันนะเรื่องประโยคซ้อนนี่ นักเรียนต้อง

342
00:22:47,747 --> 00:22:51,747
แจ่มพบจบสมัยนะครับ ไปกันต่อครูคณิตา

343
00:22:51,748 --> 00:22:55,748
เรามาดู ถึงเวลาที่นักเรียนรอคอยค่ะ

344
00:22:55,763 --> 00:22:59,746
นักเรียนคะ อย่าลืมนะคะ ในการทำ

345
00:22:59,746 --> 00:23:03,745
ใบงานทุกครั้งให้นักเรียนหยิบใบความรู้

346
00:23:03,745 --> 00:23:07,745
ดูเพิ่มเติมด้วยนะคะ หากนักเรียนไม่เข้าใจตรงไหนนี่

347
00:23:07,749 --> 00:23:11,745
ในใบความรู้จะมีการอธิบายอยู่นะคะ

348
00:23:11,745 --> 00:23:15,744
เอาล่ะค่ะ ถึงช่วงให้นักเรียนทำใบงาน

349
00:23:15,744 --> 00:23:19,744
เรื่องจำแนกประโยคซ้อนค่ะ บทบาทของ

350
00:23:20,749 --> 00:23:24,746
นักเรียนก็คือให้นักเรียนทำใบงานเรื่องจำแนก

351
00:23:24,746 --> 00:23:28,746
ประโยคซ้อน และใบงานแผนภาพความคิดประโยค

352
00:23:28,755 --> 00:23:32,747
ครูไม่ได้บอกว่าให้ทำแผนภาพ

353
00:23:32,747 --> 00:23:36,747
ความคิดประโยคซ้อนอย่างเดียว คำว่า "ประโยค"

354
00:23:36,751 --> 00:23:40,751
ในชั่วโมงที่แล้วนี่ เราได้เรียนก็คือ

355
00:23:40,751 --> 00:23:44,748
กี่ประโยคคะ ในชั่วโมงที่แล้ว เราได้เรียนไป

356
00:23:44,748 --> 00:23:48,748
2 ประโยค ก็คือประโยคสามัญและประโยครวม

357
00:23:48,748 --> 00:23:52,748
รวมถึงคาบนี้เราได้เรียนเกี่ยวกับประโยคซ้อน

358
00:23:52,751 --> 00:23:56,747
แผนภาพความคิดของนักเรียนจะต้องมีกี่หัวข้อเอ่ย

359
00:23:56,747 --> 00:24:00,744
คุณครูปรเมษฐคะ 2 + 1

360
00:24:00,744 --> 00:24:04,744
ได้เท่าไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) 2 + 1 ก็ได้

361
00:24:04,751 --> 00:24:08,748
21 ครับ (คุณครูคณิตา) เก่งนะคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ) เอ้ย

362
00:24:08,748 --> 00:24:12,748
ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) เก่งไหมคะนักเรียน ค่ะ

363
00:24:12,750 --> 00:24:16,745
คุณครูปรเมษฐเป็นอัจฉริยะมากเลยค่ะ

364
00:24:16,745 --> 00:24:20,745
นั่นก็คือ 3 ค่ะ เพราะฉะนั้น หัวข้อของนักเรียน

365
00:24:20,772 --> 00:24:24,758
จะต้องมีทั้งหมด 3 ประโยคด้วยกันค่ะ ในการเขียนแผนภา

366
00:24:24,758 --> 00:24:28,752
ความคิดค่ะ ส่วนบทบาทของคุณครูปลายทางล่ะคะ

367
00:24:28,752 --> 00:24:32,751
(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูนะครับ ก็ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับนักเรียน

368
00:24:32,751 --> 00:24:36,749
ในกรณีที่หลาย ๆ คนนี่บางทียังไม่เข้าใจ

369
00:24:36,749 --> 00:24:40,746
เนื่องจากจะเป็นผมกับครูคณิตาอธิบาย

370
00:24:40,746 --> 00:24:44,746
นะครับ คุณครูก็ต้องช่วยไขข้อกระจ่าง

371
00:24:44,749 --> 00:24:48,749
ด้วยนะครับ เพื่อที่จะนักเรียนเข้าใจอย่างถ่องแท้ แล้วก็

372
00:24:48,753 --> 00:24:52,749
ทำใบงานได้อย่างมีความสุขนะครับ (คุณครูคณิตา) หรือคุณครูปลายทาง

373
00:24:52,749 --> 00:24:56,749
มีเคล็ดลับแต่ละบุคคลในการแยกประโยค

374
00:24:56,751 --> 00:25:00,746
สามารถที่จะนำมาบอกนักเรียนรวมถึง

375
00:25:00,746 --> 00:25:04,746
อาจจะส่งข้อความ หากคุณครูคณิตา หรือคุณครูปรเมษฐ

376
00:25:04,754 --> 00:25:08,747
เป็นการเผยแพร่ความรู้อีกทางหนึ่งก็ได้นะคะ

377
00:25:08,747 --> 00:25:12,747
เอาล่ะค่ะ เดี๋ยวเรามาดูใบงานกันเลยดีกว่าค่ะ ใบงานที่ 1 นะคะ

378
00:25:12,752 --> 00:25:16,746
จำแนกประโยคซ้อนจะเป็นรูปแบบนี้นะคะ

379
00:25:16,746 --> 00:25:20,746
จะมีทั้งหมด 5 ประโยคด้วยกัน ให้นักเรียนแยก

380
00:25:20,746 --> 00:25:24,746
ประโยคหลักและประโยคย่อย ในประโยคย่อยนั้นให้นักเรียน

381
00:25:24,754 --> 00:25:28,754
วงเล็บเขียนคำเชื่อมลงไปด้วยนะคะ

382
00:25:28,759 --> 00:25:32,759
(คุณครูปรเมษฐ) แล้วครูคณิตามีประโยคมาให้ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) มีสิคะ (คุณครูปรเมษฐ) อ๋อ

383
00:25:32,759 --> 00:25:36,754
ไม่ต้องแต่งเอง เพราะฉะนั้น ง่ายมากเลย ไม่ต้องพิชิต

384
00:25:36,754 --> 00:25:40,749
ทำได้เลย ง่ายนะ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ

385
00:25:40,749 --> 00:25:44,749
ใบงานที่ 2 ค่ะ ก็คือเป็นแผนภาพความคิดค่

386
00:25:44,749 --> 00:25:48,747
ะ ซึ่งนักเรียนไม่ต้องไปค้นหาแล้วว่าเอ๊

387
00:25:48,747 --> 00:25:52,747
ประโยคมีกี่ชนิดนะ คุณครูปรเมษฐ และคุณ

388
00:25:52,750 --> 00:25:56,746
ได้ทำไว้ให้แล้วนะคะ นั่นก็คือประโยคสามัญ ประโยครวม

389
00:25:56,746 --> 00:26:00,746
และประโยคซ้อน ให้นักเรียนนี่ทำสรุปใน

390
00:26:00,759 --> 00:26:04,750
รูปแบบที่ตนเองเข้าใจค่ะ พร้อมแล้ว

391
00:26:04,750 --> 00:26:08,750
หรือยังเอ่ย หลังจากการ

392
00:26:08,757 --> 00:26:12,752
การทำใบงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว เดี๋ยวเรามาเจอ

393
00:26:12,752 --> 00:26:16,748
กันอีกครั้งหนึ่งค่ะ ถ้าพร้อมแล้วลงมือทำได้เลยค่ะ

394
00:26:16,748 --> 00:26:20,747
[เสียงดนตรี]

395
00:26:20,747 --> 00:26:24,747

396
00:26:24,751 --> 00:26:28,744

397
00:26:28,744 --> 00:26:32,744

398
00:26:32,745 --> 00:26:36,744

399
00:26:36,744 --> 00:26:40,744

400
00:26:40,745 --> 00:26:44,745

401
00:26:44,746 --> 00:26:48,744

402
00:26:48,744 --> 00:26:52,744

403
00:26:52,748 --> 00:26:56,748

404
00:26:56,763 --> 00:27:00,745

405
00:27:00,745 --> 00:27:04,745

406
00:27:04,745 --> 00:27:08,745

407
00:27:08,745 --> 00:27:12,745

408
00:27:12,745 --> 00:27:16,745

409
00:27:16,745 --> 00:27:20,745

410
00:27:20,746 --> 00:27:24,745

411
00:27:24,745 --> 00:27:28,745

412
00:27:28,751 --> 00:27:32,745

413
00:27:32,745 --> 00:27:36,745

414
00:27:36,747 --> 00:27:40,745

415
00:27:40,745 --> 00:27:44,745

416
00:27:44,746 --> 00:27:48,746

417
00:27:48,746 --> 00:27:52,745

418
00:27:52,745 --> 00:27:56,745

419
00:27:56,745 --> 00:28:00,745

420
00:28:00,746 --> 00:28:04,745

421
00:28:04,745 --> 00:28:08,745

422
00:28:08,745 --> 00:28:12,745

423
00:28:12,746 --> 00:28:16,745

424
00:28:16,745 --> 00:28:20,745

425
00:28:20,747 --> 00:28:24,746

426
00:28:24,746 --> 00:28:28,746

427
00:28:28,747 --> 00:28:32,747

428
00:28:32,747 --> 00:28:36,747

429
00:28:36,748 --> 00:28:40,748

430
00:28:40,749 --> 00:28:44,745

431
00:28:44,745 --> 00:28:48,745

432
00:28:48,746 --> 00:28:52,746

433
00:28:52,746 --> 00:28:56,746

434
00:28:56,749 --> 00:29:00,746

435
00:29:00,746 --> 00:29:04,746

436
00:29:04,747 --> 00:29:08,747

437
00:29:08,748 --> 00:29:12,748

438
00:29:12,748 --> 00:29:16,748

439
00:29:16,756 --> 00:29:20,750

440
00:29:20,750 --> 00:29:24,745

441
00:29:24,745 --> 00:29:28,745

442
00:29:28,752 --> 00:29:32,747

443
00:29:32,747 --> 00:29:36,745

444
00:29:36,745 --> 00:29:40,745

445
00:29:40,745 --> 00:29:44,745

446
00:29:44,745 --> 00:29:48,745

447
00:29:48,746 --> 00:29:52,746

448
00:29:52,746 --> 00:29:56,746

449
00:29:56,747 --> 00:30:00,747

450
00:30:00,750 --> 00:30:04,746

451
00:30:04,746 --> 00:30:08,746

452
00:30:08,746 --> 00:30:12,746

453
00:30:12,746 --> 00:30:16,746

454
00:30:16,746 --> 00:30:20,746

455
00:30:20,746 --> 00:30:24,746

456
00:30:24,746 --> 00:30:28,746

457
00:30:28,752 --> 00:30:32,746

458
00:30:32,746 --> 00:30:36,745

459
00:30:36,745 --> 00:30:40,745

460
00:30:40,745 --> 00:30:44,745

461
00:30:44,748 --> 00:30:48,745

462
00:30:48,745 --> 00:30:52,745

463
00:30:52,748 --> 00:30:56,746

464
00:30:56,746 --> 00:31:00,745

465
00:31:00,745 --> 00:31:04,745

466
00:31:04,748 --> 00:31:08,747

467
00:31:08,747 --> 00:31:12,746

468
00:31:12,746 --> 00:31:16,745

469
00:31:16,745 --> 00:31:20,745

470
00:31:20,746 --> 00:31:24,746

471
00:31:24,759 --> 00:31:28,749

472
00:31:28,749 --> 00:31:32,746

473
00:31:32,746 --> 00:31:36,745

474
00:31:36,745 --> 00:31:40,745

475
00:31:40,745 --> 00:31:44,745

476
00:31:44,747 --> 00:31:48,747

477
00:31:48,751 --> 00:31:52,745

478
00:31:52,745 --> 00:31:56,745

479
00:31:56,746 --> 00:32:00,746

480
00:32:00,747 --> 00:32:04,746

481
00:32:04,746 --> 00:32:08,746

482
00:32:08,746 --> 00:32:12,746

483
00:32:12,751 --> 00:32:16,746

484
00:32:16,746 --> 00:32:20,746

485
00:32:20,748 --> 00:32:24,748

486
00:32:24,749 --> 00:32:28,747

487
00:32:28,747 --> 00:32:32,747

488
00:32:32,747 --> 00:32:36,747

489
00:32:36,747 --> 00:32:40,746

490
00:32:40,746 --> 00:32:44,746

491
00:32:44,750 --> 00:32:48,745

492
00:32:48,745 --> 00:32:52,745

493
00:32:52,746 --> 00:32:56,746

494
00:32:56,757 --> 00:33:00,746

495
00:33:00,746 --> 00:33:04,746

496
00:33:04,749 --> 00:33:08,749

497
00:33:08,752 --> 00:33:12,746

498
00:33:12,746 --> 00:33:16,746

499
00:33:16,746 --> 00:33:20,746

500
00:33:20,748 --> 00:33:24,745

501
00:33:24,745 --> 00:33:28,745

502
00:33:28,745 --> 00:33:32,745

503
00:33:32,745 --> 00:33:36,745

504
00:33:36,745 --> 00:33:40,745

505
00:33:40,746 --> 00:33:44,746

506
00:33:44,746 --> 00:33:48,745

507
00:33:48,745 --> 00:33:52,745

508
00:33:52,754 --> 00:33:56,747

509
00:33:56,747 --> 00:34:00,747

510
00:34:00,748 --> 00:34:04,745

511
00:34:04,745 --> 00:34:08,745

512
00:34:08,747 --> 00:34:12,746

513
00:34:12,746 --> 00:34:16,746

514
00:34:16,746 --> 00:34:20,745

515
00:34:20,745 --> 00:34:24,745

516
00:34:24,748 --> 00:34:28,748

517
00:34:28,757 --> 00:34:32,749

518
00:34:32,749 --> 00:34:36,745

519
00:34:36,745 --> 00:34:40,745

520
00:34:40,745 --> 00:34:44,745

521
00:34:44,749 --> 00:34:48,746

522
00:34:48,746 --> 00:34:52,746

523
00:34:52,746 --> 00:34:56,745

524
00:34:56,745 --> 00:35:00,745

525
00:35:00,748 --> 00:35:04,746

526
00:35:04,746 --> 00:35:08,746

527
00:35:08,758 --> 00:35:12,747

528
00:35:12,747 --> 00:35:16,747

529
00:35:16,752 --> 00:35:20,750

530
00:35:20,750 --> 00:35:24,747

531
00:35:24,747 --> 00:35:28,747

532
00:35:28,752 --> 00:35:32,749

533
00:35:32,749 --> 00:35:36,748

534
00:35:36,748 --> 00:35:40,745

535
00:35:40,745 --> 00:35:44,745

536
00:35:44,747 --> 00:35:48,747

537
00:35:48,754 --> 00:35:52,745

538
00:35:52,745 --> 00:35:56,745

539
00:35:56,746 --> 00:36:00,745

540
00:36:00,745 --> 00:36:04,745

541
00:36:04,745 --> 00:36:08,745

542
00:36:08,745 --> 00:36:12,745

543
00:36:12,745 --> 00:36:16,745

544
00:36:16,757 --> 00:36:20,747

545
00:36:20,747 --> 00:36:24,747

546
00:36:24,747 --> 00:36:28,745

547
00:36:28,745 --> 00:36:32,745

548
00:36:32,745 --> 00:36:36,745

549
00:36:36,747 --> 00:36:40,745

550
00:36:40,745 --> 00:36:44,745

551
00:36:44,745 --> 00:36:48,745

552
00:36:48,745 --> 00:36:52,745

553
00:36:52,745 --> 00:36:56,745

554
00:36:56,745 --> 00:37:00,745

555
00:37:00,745 --> 00:37:04,745

556
00:37:04,753 --> 00:37:08,748

557
00:37:08,748 --> 00:37:12,748

558
00:37:12,748 --> 00:37:16,745

559
00:37:16,745 --> 00:37:20,745

560
00:37:20,745 --> 00:37:24,745

561
00:37:24,745 --> 00:37:28,745

562
00:37:28,745 --> 00:37:32,745

563
00:37:32,748 --> 00:37:36,748

564
00:37:36,750 --> 00:37:40,747

565
00:37:40,747 --> 00:37:44,746

566
00:37:44,746 --> 00:37:48,745

567
00:37:48,745 --> 00:37:52,744

568
00:37:52,744 --> 00:37:56,744

569
00:37:56,746 --> 00:38:00,744

570
00:38:00,744 --> 00:38:04,744

571
00:38:04,745 --> 00:38:08,745

572
00:38:08,754 --> 00:38:12,745

573
00:38:12,745 --> 00:38:16,745

574
00:38:16,746 --> 00:38:20,745

575
00:38:20,745 --> 00:38:24,745

576
00:38:24,745 --> 00:38:28,745

577
00:38:28,745 --> 00:38:32,745

578
00:38:32,745 --> 00:38:36,745

579
00:38:36,745 --> 00:38:40,745

580
00:38:40,745 --> 00:38:44,745

581
00:38:44,749 --> 00:38:48,744

582
00:38:48,744 --> 00:38:52,744

583
00:38:52,745 --> 00:38:56,745

584
00:38:56,751 --> 00:39:00,744

585
00:39:00,744 --> 00:39:04,744

586
00:39:04,745 --> 00:39:08,745

587
00:39:08,745 --> 00:39:12,745

588
00:39:12,745 --> 00:39:16,745

589
00:39:16,754 --> 00:39:20,745

590
00:39:20,745 --> 00:39:24,745

591
00:39:24,745 --> 00:39:28,745

592
00:39:28,747 --> 00:39:32,744

593
00:39:32,744 --> 00:39:36,744

594
00:39:36,748 --> 00:39:40,744

595
00:39:40,744 --> 00:39:44,744

596
00:39:44,744 --> 00:39:48,744

597
00:39:48,745 --> 00:39:52,745

598
00:39:52,746 --> 00:39:56,746

599
00:39:56,748 --> 00:40:00,745

600
00:40:00,745 --> 00:40:04,744

601
00:40:04,744 --> 00:40:08,744

602
00:40:08,744 --> 00:40:12,744

603
00:40:12,747 --> 00:40:16,745

604
00:40:16,745 --> 00:40:20,744

605
00:40:20,744 --> 00:40:24,744

606
00:40:24,746 --> 00:40:28,745

607
00:40:28,745 --> 00:40:32,745

608
00:40:32,745 --> 00:40:36,745

609
00:40:36,745 --> 00:40:40,745

610
00:40:40,745 --> 00:40:44,745

611
00:40:44,745 --> 00:40:48,744

612
00:40:48,744 --> 00:40:52,744

613
00:40:52,747 --> 00:40:56,745

614
00:40:56,745 --> 00:41:00,745

615
00:41:00,745 --> 00:41:04,745

616
00:41:04,745 --> 00:41:08,745

617
00:41:08,747 --> 00:41:12,745

618
00:41:12,745 --> 00:41:16,745

619
00:41:16,745 --> 00:41:20,745
(คุณครูคณิตา) หมดเวลาแล้วค่ะ

620
00:41:20,746 --> 00:41:24,746
นักเรียน อย่าลืมนะคะ เขียนเพิ่ม

621
00:41:24,746 --> 00:41:28,746
เติมให้เรียบร้อยด้วยนะคะ หากนักเรียนคนใดนี่

622
00:41:28,749 --> 00:41:32,745

623
00:41:32,745 --> 00:41:36,745
ทำเสร็จแล้ว คุณครูปลายทางอย่าลืมเก็บใบงานนักเรียนไปตรวจและให้คะแนนด้วยนะคะ

624
00:41:36,750 --> 00:41:40,749
เอาล่ะค่ะ มาถึงแนวการตอบ เดี๋ยวเรามาดูแนวการตอบ

625
00:41:40,749 --> 00:41:44,749
กันดีกว่าว่าประโยคหลักและประโยคย่อย

626
00:41:44,754 --> 00:41:48,746
ที่คุณครูกำหนดให้นี่นักเรียนจะแยกได้ถูกต้อง

627
00:41:48,746 --> 00:41:52,746
หรือเปล่า เดี๋ยวจะให้คุณครูปรเมษฐเป็นผู้เฉลยนะคะ

628
00:41:52,749 --> 00:41:56,748
เรามาดูกันเลยค่ะ ประโยคที่ 1 นะคะ

629
00:41:56,748 --> 00:42:00,748
ก็คือมดแดงเป็นมดชนิดหนึ่งซึ่งมีมากกว่า

630
00:42:00,748 --> 00:42:04,746
15,000 ชนิด ประโยคใดเป็น

631
00:42:04,746 --> 00:42:08,746
ประโยคหลัก ประโยคใดเป็็นประโยคย่อย (คุณครูปรเมษฐ)

632
00:42:08,752 --> 00:42:12,752
นี่เก่งมากเลยนะ ช่างไปนับมาได้ 15,000 ชนิดเลยหรือครับ (คุณครูคณิตา)

633
00:42:12,752 --> 00:42:16,749
อาจจะมากกว่านั้น (คุณครูปรเมษฐ) กี่วัน (คุณครูคณิตา) ครูไม่ได้นั่งนับ

634
00:42:16,749 --> 00:42:20,749
ไปค้นหาข้อมูลมานะคะ (คุณครูปรเมษฐ) อ๋อ

635
00:42:20,763 --> 00:42:24,747
ถ้าเกิดจะแยกนี่นะเด็ก ๆ อันดับแรกนี่หา

636
00:42:24,747 --> 00:42:28,747
คำเชื่อมคือคำว่าอะไรครับ คำว่า "ซึ่ง" นะ

637
00:42:28,756 --> 00:42:32,755
คำว่าซึ่ง มีแดง ๆ ไหม เขียนได้ไหม (คุณครูคณิตา) ได้ค่ะ

638
00:42:32,755 --> 00:42:36,748
สักครู่นะคะคุณครูปรเมษฐอย่าใจร้อนค่ะ

639
00:42:36,748 --> 00:42:40,748
เอาล่ะค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือคำเชื่อม คำว่า "ซึ่ง" นะ ลูกนะ

640
00:42:40,755 --> 00:42:44,747
เพราะฉะนั้นนี่ เมื่อเราเจอ

641
00:42:44,747 --> 00:42:48,747
คำเชื่อใแล้วนี่ เราก็จะรู้ประโยคหลักและประโยคย่อย

642
00:42:48,758 --> 00:42:52,750
ก็คืออะไรลูก อ่านพร้อม ๆ กันมดแดง

643
00:42:52,750 --> 00:42:56,750
เป็นมดชนิดหนึ่งนะ นี่เป็นการบบอก

644
00:42:56,755 --> 00:43:00,755
มันคือมดชนิดหนึ่งนะ แล้วก็เสริมให้มันชัดเจนยิ่งขึ้น

645
00:43:00,760 --> 00:43:04,750
ก็มดแดงนี่มีมากกว่า 15,000 ชนิด

646
00:43:04,750 --> 00:43:08,750
ใช่ไหมครับ เป็นอนุประโยคหรือประโยคย่อยนั่นเอง

647
00:43:08,759 --> 00:43:12,757
ใช้คำเชื่อมว่า "ซึ่ง" นี่นะครับ

648
00:43:12,757 --> 00:43:16,757
(คุณครูคณิตา) สิ่งสำคัญนะคะนักเรียน นักเรียนจะสังเกตได้ว่า

649
00:43:16,760 --> 00:43:20,751
คุณครูจะหาคำเชื่อมก่อนนั่นเองนะคะ แล้วจะมา

650
00:43:20,751 --> 00:43:24,747
พิจารณานะคะ ว่าประโยคใดเป็นประโยคหลัก

651
00:43:24,747 --> 00:43:28,747
ประโยคใดเป็นประโยคย่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

652
00:43:28,755 --> 00:43:32,755
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ จะเขียนว่ามดมีมากกว่า 15,000 ชนิด

653
00:43:32,758 --> 00:43:36,751
ถูกไหม (คุณครูคณิตา) ถูกไหมนะ ก็ได้นะคะ

654
00:43:36,751 --> 00:43:40,751
สามารถเขียนได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องเลยมันเป็นประโยคที่สมบูรณ์นะ

655
00:43:40,766 --> 00:43:44,754
มีมากกว่า มดมีมากกว่า 15,000 ชนิดก็ได้

656
00:43:44,754 --> 00:43:48,754
เพราะว่ามันเป็นการขยายแล้วก็ประโยคสมบูรณ์ด้วย ต่อไป

657
00:43:48,755 --> 00:43:52,751
ข้อที่ 2 (คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะข้อที่ 2 ค่ะ คุณปู้ปล่อย

658
00:43:52,751 --> 00:43:56,751
ที่ติดตาข่าย (คุณครูปรเมษฐ) คุณปู่ปล่อยนกพิราบ

659
00:43:56,754 --> 00:44:00,751
ปล่อยทำไมล่ะ ดูคำเชื่อมก่อน คำเชื่อมคือคำว่า

660
00:44:00,751 --> 00:44:04,751
เยี่ยมเลยครับ คำว่า "ที่" ครับ พอเจอคำเชื่อมแล้ว

661
00:44:04,754 --> 00:44:08,754
เราก็จะรู้ประโยคหลักแล้ว ประโยคหลักเราต้องการสื่อสารว่า

662
00:44:08,760 --> 00:44:12,748
คุณปู่ปล่อยนกพิราบครับนักเรียน

663
00:44:12,748 --> 00:44:16,748
ถูกเปล่า ถูกเขียนถูกเลยนะครับ ประโยค

664
00:44:16,754 --> 00:44:20,754
หรืออนุประโยค ก็คือนกพิราบติด

665
00:44:20,764 --> 00:44:24,754
ตาข่ายนั่นเอง ใช้คำเชื่อมที่

666
00:44:24,754 --> 00:44:28,751
ครับ นี่ถ้าเด็ก ๆ อาจจะเขียนว่านกพิราบติดตาข่าย

667
00:44:28,751 --> 00:44:32,751
ก็ได้นะครับ จะได้เข้าใจ เพราะมันเป็น 2 ประโยค

668
00:44:32,753 --> 00:44:36,751
มารวมกันนั่นเอง มีหลักมีย่อย ต่อไป (คุณครูคณิตา) ข้อ 3

669
00:44:36,751 --> 00:44:40,751
ค่ะ นักเรียนผู้ที่ได้รับรางวัลดีเด่น

670
00:44:40,774 --> 00:44:44,751
ของฉันเอง ประโยคหลักและประโยคย่อย

671
00:44:44,751 --> 00:44:48,751
คืออะไรคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ครับ บอกครู

672
00:44:48,751 --> 00:44:52,751
คณิตาสิครับ ว่าคำเชื่อมคือคำว่าอะไร เดี๋ยวครูจะได้ขีดเส้นใต้

673
00:44:52,769 --> 00:44:56,754
คำเชื่อมคือคำว่า (คุณครูคณิตา) คำว่าอะไรนะคะ

674
00:44:56,754 --> 00:45:00,748
นักเรียนผู้ที่ได้รับรางวัล

675
00:45:00,748 --> 00:45:04,748
เอ๊ คุณครูขอพิจารณาสักครู่หนึ่งนะคะ

676
00:45:04,751 --> 00:45:08,751
คำว่า "เป็น" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) คำว่า "เป็น" หรือครับ (คุณครูคณิตา) คำว่า "เป็น" เป็น

677
00:45:08,755 --> 00:45:12,749
คำเชื่อม (คุณครูปรเมษฐ) อ๋อ คำว่า "เป็น" ใช่ไหม

678
00:45:12,749 --> 00:45:16,749
เพราะฉะนั้น ถ้าคำว่า "เป็น" เป็นคำเชื่อม

679
00:45:16,753 --> 00:45:20,753
เด็ก ๆ ก็จะรู้ประโยคหลัก แล้วเราต้องสื่อสารว่าอะไรครับ

680
00:45:20,755 --> 00:45:24,751
บอกว่านักเรียนผู้ที่ได้รับรางวัลดีเด่นนี่นะ มันมีคำว่า "

681
00:45:24,751 --> 00:45:28,751
ที่ ไม่ใช่ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ไหมคะ (คุณครูปรเมษฐ) ไม่ใช่

682
00:45:28,757 --> 00:45:32,748
นะครับ ที่ตรงนี้เป็นการบอกอะไรครับ

683
00:45:32,748 --> 00:45:36,748
เป็นประโยคของเขานะครับ เราต้องดู 2 ประโยคก่อน มีประโยคหลักกับประโยค

684
00:45:36,756 --> 00:45:40,750
ต้องการสื่อสารว่านักเรียนที่ได้รับรางวัลดีเด่น

685
00:45:40,750 --> 00:45:44,750
ก็ต้องขยายให้เข้าใจ ด้วยการใส่ประัโยคย่อย

686
00:45:44,750 --> 00:45:48,749
ก็คือผู้ที่ได้รับรางวัลดีเด่น

687
00:45:48,749 --> 00:45:52,749
เป็นพี่ชายของฉันเองนั่นเองนะครับ

688
00:45:52,753 --> 00:45:56,753
(คุณครูคณิตา) ต่อมาค่ะ ตำรวจจับผู้ร้ายซึ่งขาย

689
00:45:56,759 --> 00:46:00,752
ยาเสพติด เป็นสิ่งที่ไม่ดีเลยนะคะนี่ (คุณครูปรเมษฐ)

690
00:46:00,752 --> 00:46:04,752
คำอะไรเป็นคำเชื่อม สุดยอด

691
00:46:04,754 --> 00:46:08,749
"ซึ่ง" นะ ซึ่งเป็นคำเชื่อม เพราะฉะนั้น

692
00:46:08,749 --> 00:46:12,749
ประโยคหลัก คือ ตำรวจจับผู้

693
00:46:12,753 --> 00:46:16,751
ร้าย จับไปไหนล่ะ ผู้ร้ายถูกจับเพราะอะไ

694
00:46:16,751 --> 00:46:20,751
รครับ ผู้รายขายยาเสพติดเป็น

695
00:46:20,752 --> 00:46:24,752
ประโยคย่อย ใช้คำเชื่อมว่า "ซึ่ง" นั่นเองนะครับ

696
00:46:24,756 --> 00:46:28,756
อาจจะเขียนว่าผู้ร้ายขายยาเสพติดก็ได้

697
00:46:28,756 --> 00:46:32,754
ใช่ไหมครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ ต่อมาค่ะ ศักดิ์ชัย

698
00:46:32,754 --> 00:46:36,754
จนพุงกาง (คุณครูปรเมษฐ) เด็กชายศักดิ์ชัยอยู่ไหน

699
00:46:36,769 --> 00:46:40,751
ยกมือให้ดูหน่อย ใครไม่ยกนะ ไม่ได้นะ

700
00:46:40,751 --> 00:46:44,751
ต้องยกนะ ศักดิ์ชัยยกมือนะ กินอิ่ม

701
00:46:44,754 --> 00:46:48,754
นะครับ ดูคำเชื่อม คำว่า ศักดิ์ชัย

702
00:46:48,754 --> 00:46:52,748
ใครตอบครับ คำว่า เยี่ยมเลย คำว่า "จน"

703
00:46:52,748 --> 00:46:56,748
ใช่ไหมครูคณิตา ถูกไหมนี้ (คุณครูคณิตา) ถูกค่ะ

704
00:46:56,750 --> 00:47:00,749
(คุณครูปรเมษฐ) ถูกนะ ประโยคหลัก คือ ศักดิ์

705
00:47:00,749 --> 00:47:04,749
ชัยกินอิ่ม ใช่ไหม (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

706
00:47:04,755 --> 00:47:08,753
ศักดิ์ชัยกินอิ่ม ประโยคย่อยคือ

707
00:47:08,753 --> 00:47:12,753
ศักดิ์ชัยพุงกาง หรืออะไรครับ

708
00:47:12,757 --> 00:47:16,756
(คุณครูคณิตา) จนพุงกางนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พุงกาง ใช้คำว่า "จน"

709
00:47:16,756 --> 00:47:20,748
จนนะครับ นักเรียนเขียนแบบครูก็ได้

710
00:47:20,748 --> 00:47:24,748
ประโยคนี้ต้องการสื่อสารว่าอะไรเด็ก ๆ

711
00:47:24,756 --> 00:47:28,755
กินอิ่ม ต้องการสื่อสารว่าศักดิ์ชัยกินอิ่มแค่นั้น

712
00:47:28,755 --> 00:47:32,755
ไอ้จนพุงกางนี่เป็นการขยาย เป็นการนำ

713
00:47:32,755 --> 00:47:36,753
มาซ้อนให้มันชัดเจนยิ่งขึ้น (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

714
00:47:36,753 --> 00:47:40,753
มาถึงช่วงสุดท้ายนะคะ ก็คือ

715
00:47:40,753 --> 00:47:44,753
สรุปบทเรียน เขียนองค์ความรู้ค่ะ วันนี้ครูก็มี

716
00:47:44,755 --> 00:47:48,755
คำถามมาถามนักเรียนอีกแล้วนะคะ เดี๋ยวไปดูคำถาม

717
00:47:48,762 --> 00:47:52,762
กันเลยค่ะ ในชีวิตประจำวันของนักเรียนมีการ

718
00:47:52,765 --> 00:47:56,751
ใช้ประโยคซ้อนเพื่อสื่อสารในประโยคใดบ้าง

719
00:47:56,751 --> 00:48:00,748

720
00:48:00,748 --> 00:48:04,748
ใช้ประโยคซ้อนในการสื่อสารใดบ้างนะในชีวิตประจำ

721
00:48:04,751 --> 00:48:08,751
วันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ลองช่วยกันแสดง

722
00:48:08,752 --> 00:48:12,752
ความคิดเห็นนะลูกนะ

723
00:48:12,763 --> 00:48:16,753
หนูก็จะต้องไปคิดแล้วว่า เราเคยใช้ประโยคซ้อนในการ

724
00:48:16,753 --> 00:48:20,753
สื่อสารอย่างไรบ้าง และนำมาแลกเปลี่ยน พูดให้เพื่อนฟัง

725
00:48:20,756 --> 00:48:24,749
สิ ช่วยกันเสนอมา ใช้ในโอกาสใดบ้าง

726
00:48:24,749 --> 00:48:28,749
ก็สามารถที่จะแลกเปลี่ยนความรู้กับนักเรียน

727
00:48:28,750 --> 00:48:32,750
ได้นะคะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ เดี๋ยวเรามาดูกันดีกว่า ที่

728
00:48:32,751 --> 00:48:36,751
เด็ก ๆ และคุณครูได้แสดงความคิดเห็นกันมา

729
00:48:36,763 --> 00:48:40,751
นั้น มันจะละหม้ายคล้ายคลึง

730
00:48:40,751 --> 00:48:44,749
คณิตาได้นำมาให้ดูไหมนะครับ ไปกันเลย

731
00:48:44,749 --> 00:48:48,749
ชีวิตประจำวันนี่นะครับ ก็มีการใช้ประโยคซ้อนในการสื้อสาร

732
00:48:48,755 --> 00:48:52,749
ในการพูดหรือแม้กระทั่งการเขียน

733
00:48:52,749 --> 00:48:56,749
ก็ยังใช้ประโยคซ้อนในการสื่อสารนะครับ

734
00:48:56,756 --> 00:49:00,749
มีการใช้อยู่ตลอด คุณครูคณิตาครับ

735
00:49:00,749 --> 00:49:04,749
ยกตัวอย่าง ครูปรเมษฐ

736
00:49:04,753 --> 00:49:08,753
และครูคณิตาสอนหนัง

737
00:49:08,769 --> 00:49:12,765
สือนักเรียนที่อยู่ปลายทาง ครูถามนักเรียนก่อน

738
00:49:12,765 --> 00:49:16,750
ในประโยคนี้มันประกอบด้วยกันกี่ประโยค

739
00:49:16,750 --> 00:49:20,749
ถ้าแยกแล้วจริง ๆ นี่ มีประโยคอะไรบ้าง

740
00:49:20,749 --> 00:49:24,749
ตอบชื่อของประโยคก่อนนะ มีคำว่า "และ" คำว่า "ที่"

741
00:49:24,753 --> 00:49:28,752
นี่ เป็นประโยคอะไรบ้าง แล้วเดี๋ยว

742
00:49:28,752 --> 00:49:32,748
ลองแยกกัน คุณครูคณิตา

743
00:49:32,748 --> 00:49:36,748
คิดก่อน รู้แล้วใช้ไหมครับ มันประกอบด้วย

744
00:49:36,752 --> 00:49:40,752
ประโยคอะไรบ้างเด็ก ๆ 1. คือประโยค... (คุณครูคณิตา)

745
00:49:40,752 --> 00:49:44,752
นะคะ ก็เราจะแยกใช่ไหมคะ เราก็จะแยกเป็นคุณครู

746
00:49:44,755 --> 00:49:48,748
ปรเมษฐสอนนักเรียน

747
00:49:48,748 --> 00:49:52,748
ที่อยู่ปลายทางหรือเปล่าคะ ใช่ไหมเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) หนังสือไป

748
00:49:52,754 --> 00:49:56,754
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) คุณครูตกคำว่า "หนังสือ" ไป

749
00:49:56,755 --> 00:50:00,755
ค่ะ แหม่ (คุณครูปรเมษฐ) ก็ได้ว่าคุณครูปรเมษฐสอน

750
00:50:00,757 --> 00:50:04,751
หนังสือนักเรียน คุณครูคณิตา

751
00:50:04,751 --> 00:50:08,751
สอนหนังสือนักเรียน แสดงว่าครูเอาคำเชื่อมคำว่า

752
00:50:08,760 --> 00:50:12,750
"และ" มาเชื่อม ประโยคตรงนี้เป็นประโยค...

753
00:50:12,750 --> 00:50:16,750
(คุณครูคณิตา) ประโยคอะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ประโยครวม ประโยครวมใช่ไหม

754
00:50:16,757 --> 00:50:20,749
เพราะมันแยกได้ 2 ประโยคเท่ากัน

755
00:50:20,749 --> 00:50:24,749
มันไปต่อว่า "ที่อยู่ปลายทาง"

756
00:50:24,749 --> 00:50:28,749
ที่นี่เป็นประโยคอะไรครู

757
00:50:28,754 --> 00:50:32,754
คณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ที่หรือคะ เป็นประโยค

758
00:50:32,756 --> 00:50:36,750
ที่เป็นคำเชื่อมหรือเปล่าคะ

759
00:50:36,750 --> 00:50:40,750
แล้วตรงกลังคำว่าที่นี่เป็นลักษณะของประโยคอะไร

760
00:50:40,760 --> 00:50:44,757
(คุณครูคณิตา) เป็นประโยคย่อยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ประโยคย่อย แสดงว่า

761
00:50:44,757 --> 00:50:48,755
ก็คือประโยคซ้อนนั่นเอง ถ้าเราแยก

762
00:50:48,755 --> 00:50:52,755
ก็จะบอกว่าครูปรเมษฐและครูคณิตา

763
00:50:52,756 --> 00:50:56,756
สอนหนังสือนักเรียน ใช้คำเชื่อมคำว่า

764
00:50:56,757 --> 00:51:00,756
(คุณครูคณิตา) ใช้คำเชื่อมคำว่า "ที่" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ที่

765
00:51:00,756 --> 00:51:04,753
นะครับ เราไปเชื่อมประโยคย่อยว่าอะไร นักเรียน

766
00:51:04,753 --> 00:51:08,751
ปลายทางนั่นเองนะครับ ก็เลย

767
00:51:08,751 --> 00:51:12,751
ใช้คำว่า "ที่" มาเชื่อม นี่คือการวิเคราะห์

768
00:51:12,759 --> 00:51:16,759
และคิดจากประโยคที่ครูนั้นแต่งขึ้นมานะคะ ต่อไป

769
00:51:17,756 --> 00:51:21,753
เลยครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะมาดูคำถามต่อไปค่ะ

770
00:51:21,753 --> 00:51:25,753
ในการสื่อสารต้องคำนึงถึงสิ่งใด

771
00:51:25,754 --> 00:51:29,753
คุณครูปลายทางคะ ให้นักเรียนร่วมกันตอบคำถามได้เลยค่ะ

772
00:51:29,753 --> 00:51:33,750
เราจะต้องคำนึงถึงสิ่งใดนะ

773
00:51:33,750 --> 00:51:37,750
สิ่งสำคัญเลยนะคะ ที่ขาดไม่ได้เลย

774
00:51:37,756 --> 00:51:41,751
เดี๋ยวเรามาดูคำตอบกันดีกว่านะคะ

775
00:51:41,751 --> 00:51:45,751
สิ่งสำคัญที่เราควรจะคำนึง นั่นก็คือ

776
00:51:45,751 --> 00:51:49,751
ในเรื่องประโยคซ้อนนั่นก็คือคำเชื่อมนั่นเอง

777
00:51:49,752 --> 00:51:53,752
ค่ะ กล่าวคือการใช้ประโยคซ้อนในการสื่อสาร

778
00:51:53,753 --> 00:51:57,751
คำนึงถึงการใช้คำเชื่อมประโยคค่ะ

779
00:51:57,751 --> 00:52:01,751
นั่นเป็นสิ่งสำคัญนะคะ การที่เราจะทำให้ประโยค

780
00:52:01,751 --> 00:52:05,751
ซ้อนนั้นมีความสมบูรณ์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องมีคำเชื่อม

781
00:52:05,753 --> 00:52:09,752
ใช่ไหมครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ ก็จำ

782
00:52:09,752 --> 00:52:13,749
คำเชื่อมที่คุณครูและคุณครูคณิตา

783
00:52:13,749 --> 00:52:17,749
จำไว้ มันเอาไปใช้ในการแยกประโยคซ้อนนะ

784
00:52:17,762 --> 00:52:21,753
ถ้าจำคำเชื่อมได้ นักเรียนก็จะสามารถแยกประโยคซ้อนได้

785
00:52:21,753 --> 00:52:25,753
นะครับ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะบทเรียนครั้งต่อไปเราจะเรียนกัน

786
00:52:25,768 --> 00:52:29,749
เรื่องประโยคเพื่อการสื่อสารค่ะ

787
00:52:29,749 --> 00:52:33,749
สิ่งที่นักเรียนจะต้องเตรียมนะคะ ก็คือใบความรู้

788
00:52:33,754 --> 00:52:37,750
เรื่อง ประโยคเพื่อการสื่อสารค่ะ 2. ก็คือ

789
00:52:37,750 --> 00:52:41,750
อะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ) ก็คือใบงานประโยคเพื่อการสื่อสาร

790
00:52:41,755 --> 00:52:45,750
ประโยคนี่ทุกวันเลยนะครูคณิตาครับ

791
00:52:45,750 --> 00:52:49,750
นี่ถ้าเป็นพระแล้วมา

792
00:52:49,750 --> 00:52:53,750
เรียน 9 ประโยคเป็นมหาได้เลยนะครับนี่ (คุณครูคณิตา) อันนั้น

793
00:52:53,756 --> 00:52:57,756
ถ้าสนใจก็ไปศึกษาเพิ่มเติมนะคะ เอาล่ะค่ะ วันนี้

794
00:52:57,758 --> 00:53:01,751
จบลงเพียงเท่านี้ นักเรียนอย่าลืมไปศึกษาเพิ่มเติม

795
00:53:01,751 --> 00:53:05,751
หากยังไม่เข้าใจนะคะ สามารถค้นคว้าหาความรู้

796
00:53:05,760 --> 00:53:09,753
จากหนังสือหรือสื่อต่าง ๆ รวมถึงถามคุณครู

797
00:53:09,753 --> 00:53:13,751
ปลายทางได้ค่ะ สำหรับวันนี้คุณครูคณิตาและครูปรเมษฐ

798
00:53:13,751 --> 00:53:17,749
ขอลาไปก่อนค่ะ สวัสดีค่ะ

799
00:53:17,749 --> 00:53:21,748
[เสียงดนตรี]

800
00:53:21,748 --> 00:53:25,748