1
00:00:11,983 --> 00:00:12,715
[เสียงดนตรี]

2
00:00:12,715 --> 00:00:16,715

3
00:00:18,822 --> 00:00:22,822

4
00:00:22,832 --> 00:00:26,832

5
00:00:26,835 --> 00:00:30,835

6
00:00:30,839 --> 00:00:34,839

7
00:00:34,841 --> 00:00:37,428
(นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ (นักเรียน)

8
00:00:37,428 --> 00:00:41,428
สวัสดีค่ะ /ครับ คุณครู

9
00:00:42,169 --> 00:00:43,991
(คุณครูนิสาชล) สวัสดีค่ะนักเรียน

10
00:00:43,991 --> 00:00:47,991
สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะ แล้วก็

11
00:00:49,992 --> 00:00:53,869
สวัสดีนักเรียนที่อยู่ต้นทางทุก ๆ คนนะคะ

12
00:00:53,869 --> 00:00:57,757
เราเรียนวิชาภาษาไทยนะคะ กับคุณครูนิสาชล รุ่งเนย

13
00:00:57,757 --> 00:01:01,757
ในชั่วโมงที่แล้วเราเรียนกันในวรรณคดี

14
00:01:02,859 --> 00:01:06,646
เรื่องหนึ่งเรื่องว่า... (นักเรียน)

15
00:01:06,646 --> 00:01:10,646
นิราศ (คุณครูนิสาชล) ภูเขาทองนะคะ วันนี้เราจะมาเรียนกันต่อ ในเรื่อง

16
00:01:10,737 --> 00:01:14,737
นิราศภูเขาทองนะคะ

17
00:01:14,865 --> 00:01:18,865
จำได้หรือไม่นะคะ หนู ๆ ทำกิจกรรมอะไรกันไป ชั่วโมงของนิราศภูเขาทอง

18
00:01:19,008 --> 00:01:22,975
ให้นักเรียนทำอะไร จำได้ไหม

19
00:01:22,975 --> 00:01:26,975
ประวัติได้ไหม ที่มาของเรื่อง... (นักเรียน) เรื่องย่อ (คุณครูนิสาชล)

20
00:01:28,714 --> 00:01:32,714
เรื่องย่อ คุณครูสั่งการบ้านด้วย

21
00:01:34,879 --> 00:01:37,756
ให้นักเรียนกลับไปทบทวนจำได้ไหม

22
00:01:37,756 --> 00:01:41,756
ในชั่วโมงนี้นะคะ ที่เราจะเรียนกันต่อไป

23
00:01:42,296 --> 00:01:45,821
ทบทวนกันอีกครั้งหนึ่งนะคะ ว่าที่ของนิราศภูเขาทอง

24
00:01:45,821 --> 00:01:49,821
ประวัติความเป็นมา ลักษณะเรื่องย่อนั้นเป็นอย่างไรนะคะ

25
00:01:50,439 --> 00:01:54,439
นะคะ

26
00:01:58,526 --> 00:01:58,901
จุดประสงค์ในการเรียนรู้ในวันนี้นะ คุณครูจะสอน

27
00:01:58,901 --> 00:02:02,901
ในเรื่องของคุณค่าของนิราศภูเขาทองด้วยนะคะ ว่าเราได้รับอะไรกันบ้าง

28
00:02:06,913 --> 00:02:10,233
นะคะ จุดประสงค์ในการเรียนรู้ในวันนี้นะคะ นักเรียน

29
00:02:10,233 --> 00:02:14,233
อธิบายคุณค่าของวรรณคดีหรือวรรณกรรม ของ

30
00:02:14,898 --> 00:02:18,413
เรื่องนิราศภูเขาทองได้ ข้อที่ 2 นักเรียนวิเคราะห์

31
00:02:18,413 --> 00:02:22,413
คุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรม เรื่อง นิราศถูเขาทอง

32
00:02:22,517 --> 00:02:26,248
ได้อย่างถูกต้องนะคะ ทีนี้เราจะมา

33
00:02:26,248 --> 00:02:28,549
ทบทวนจากการเรียนชั่วโมงที่แล้วเห็นไหมคะ

34
00:02:28,549 --> 00:02:32,549
เมื่อชั่วโมงที่แล้วนี่ คุณครูเปิดภาพให้นักเรียน

35
00:02:34,714 --> 00:02:36,841
ก็ถามนักเรียนว่านักเรียน

36
00:02:36,841 --> 00:02:40,841
เคยเห็นไหมว่าภาพนี้มันคือที่ไหนนะคะ ให้นักเรียนตอบจำได้ไหมคะ

37
00:02:41,665 --> 00:02:43,677
นะคะ ทีนี้เรากลับมานะคะ

38
00:02:43,677 --> 00:02:47,677
นิราศภูเขาทอง นักเรียนเข้าใจคำว่า "นิราศ"

39
00:02:50,928 --> 00:02:54,928
นิราศคืออะไร นิราศภูเขาทอง คำว่า "นิราศ" เป็นการประพันธ์แบบประเภทหนึ่ง

40
00:02:58,546 --> 00:03:02,546
ทีนี้ครูถามนักเรียนว่านิราศคืออะไร นิราศคืออะไร รู้ไหม (นักเรียน)

41
00:03:06,495 --> 00:03:08,505
กลอนสุภาพ (คุณครูนิสาชล) นิราศ คือ กลอนสุภาพ

42
00:03:08,505 --> 00:03:12,291
นะ นิราศนะคะ เป็นวรรณกรรม

43
00:03:12,291 --> 00:03:16,291
ที่แต่งตั้งแต่สมัย... (นักเรียน) อยุธยา (คุณครูนิสาชล)

44
00:03:18,934 --> 00:03:22,857
ตั้งแต่สมัยอยุธยานะคะ เดิม

45
00:03:22,857 --> 00:03:26,857
(คุณครูนิสาชล) โครงนะคะ แต่สมัยรัตนโกสินทร์

46
00:03:26,870 --> 00:03:29,552
นิยมแต่งเป็นแบบไหน (นักเรียน) กลอน (คุณครูนิสาชล) นิยมแต่งเป็นกลอน

47
00:03:29,552 --> 00:03:33,552
ของนิราศภูเขาทอง ก็คือ

48
00:03:34,118 --> 00:03:37,193
นะคะ การพากจากคนรัก

49
00:03:37,193 --> 00:03:40,041
ผู้แต่งนี่ นิราศนี่คือผู้แต่งเขาจะอธิบาย

50
00:03:40,041 --> 00:03:44,041
เขียนถึงการพัดพรากจากนางอันเป็นที่รัก

51
00:03:46,944 --> 00:03:47,644
หรือคนที่รักนะคะ ในที่นี้อาจจะเป็นจริง

52
00:03:47,644 --> 00:03:51,644
หรือไม่มีจริงก็ได้นะคะ แต่คำว่า "นิราศ" คือ การ

53
00:03:53,261 --> 00:03:57,261
พรรณา พรรณาอะไร

54
00:03:58,357 --> 00:04:00,752
จากคนรักนะคะ ซึ่งอาจจะจากกันจริง

55
00:04:00,752 --> 00:04:02,946
หรือสมมติขึ้นมาก็ได้แล้วก็มีการคร่ำครวญ

56
00:04:02,946 --> 00:04:06,946
ถึงการเดินทางนะคะ ตลอดการเดินทาง เห็นไหมคะ

57
00:04:08,464 --> 00:04:11,278
ต่อไปนะคะ สถานที่นะคะ

58
00:04:11,278 --> 00:04:15,278
ในภาพกลับมาภาพที่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

59
00:04:17,385 --> 00:04:21,385
เมื่อชั่วโมงที่แล้วนะคะ สถานที่ในภาพ คือ

60
00:04:22,428 --> 00:04:25,575
เจดีย์ภูเขาทองนะคะ เจดีย์ภูเขาทองตั้งอยู่

61
00:04:25,575 --> 00:04:27,898
ที่ (นักเรียน) อยุธยา (คุณครูนิสาชล) ตั้งอยู่ที่

62
00:04:27,898 --> 00:04:31,898
จังหวัดพระนครศรีอยุธยานะคะ เกี่ยวกับ

63
00:04:34,755 --> 00:04:38,661
นิราศที่มีชื่อเสียงของสุนทรภู่

64
00:04:38,661 --> 00:04:40,452
(นักเรียน) นิราศภูเขาทอง (คุณครูนิสาชล) นิราศภูเขาทอง

65
00:04:40,452 --> 00:04:44,452
นะคะ ที่มาและจุดประสงค์ในการแต่ง สุนทรภู่

66
00:04:47,022 --> 00:04:48,248
แต่งนิราศภูเขาทองขึ้นเมื่อปี พ.ศ. อะไรลูก

67
00:04:48,248 --> 00:04:52,248
(นักเรียน) 2373 (คุณครูนิสาชล) 2373

68
00:04:52,477 --> 00:04:56,477
หลังจากที่พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

69
00:04:57,918 --> 00:05:01,918
รัชกาลที่...

70
00:05:02,664 --> 00:05:04,939
(นักเรียน) 2 (คุณครูนิสาชล) รัชกาลที่ 2 นะคะ

71
00:05:04,939 --> 00:05:08,939
6 ปีนะคะ แสดงว่านิราศภูเขาทอง

72
00:05:10,897 --> 00:05:12,720
นี่แต่งขึ้นเมื่อปีเท่าไร

73
00:05:12,720 --> 00:05:16,142
เมื่อไร แต่งขึ้นตั้งแต่เมื่อไร

74
00:05:16,142 --> 00:05:20,142
ฟังให้ดีนะ สุนทนภู่แต่งเรื่องนิราศภูเขา

75
00:05:23,051 --> 00:05:26,807
ทองนะคะ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2373

76
00:05:26,807 --> 00:05:30,699
นะคะ หลังจากที่พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าฯ

77
00:05:30,699 --> 00:05:33,369
สวรรคตไปแล้วนะคะ 6 ปี

78
00:05:33,369 --> 00:05:36,125
นะคะ เพื่อเล่าถึงการเดินทาง

79
00:05:36,125 --> 00:05:39,723
การเดินทางจากที่ไหนไปที่ไหนนะคะ วัดเลียบ

80
00:05:39,723 --> 00:05:43,723
ภูเขาทอง เชื่อกันว่าเจดีย์ภูเขาทอง

81
00:05:46,255 --> 00:05:47,126
มีอะไรอยู่นักเรียน มีอะไรอยู่รู้ไหม

82
00:05:47,126 --> 00:05:51,126
มีอะไรอยู่ ครูตั้งเป็นคำถามนะคะ ว่า

83
00:05:52,100 --> 00:05:56,100
ทำไมสุนทรภู่ถึง...

84
00:05:56,663 --> 00:06:00,663
ทำไมท่านสุนทรภู่

85
00:06:02,384 --> 00:06:06,384
ที่วัดเจดีย์ภูเขาทอง ครูตั้งเป็นคำถามให้นักเรียน

86
00:06:10,842 --> 00:06:14,842
ต่อไป ต่อไปนักเรียนดูนะคะ ประวัติของสุนทรภู่บ้างให้นักเรียนอ่านให้คุณครูฟังบ้าง

87
00:06:17,981 --> 00:06:21,981
(นักเรียน) สุนทรภู่มีนามเดิมว่า

88
00:06:22,855 --> 00:06:26,855
ภู่ เกิดในรัชกาลพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลก

89
00:06:29,929 --> 00:06:30,126
มหาราช สุนทนภู่เกิด

90
00:06:30,126 --> 00:06:34,126
เมื่อวันที่ 26 มิถุนายน

91
00:06:36,016 --> 00:06:37,096
2329

92
00:06:37,096 --> 00:06:41,096
สุนทรภู่เคยศึกษาอยู่

93
00:06:47,101 --> 00:06:50,266
วัดชีปะขาว ปัจจุบัน คือ

94
00:06:50,266 --> 00:06:54,089
วัดศรีสุดาราม (คุณครูนิสาชล) ดูนะคะ คุณครูย่อให้ดูเป็น

95
00:06:54,089 --> 00:06:58,089
ข้อ ๆ ให้นักเรียนเข้าใจดังนี้ ประวัติิสุนทรภู่

96
00:06:58,281 --> 00:07:02,281
เดิมมีพระนามว่า... (นักเรียน) ภู่ (คุณครูนิสาชล) เดิมชื่อ

97
00:07:02,702 --> 00:07:05,981
ภู่นั่นเองนะคะ เกิดในรัชสมัย (นักเรียน)

98
00:07:05,981 --> 00:07:08,324
1 นะคะ สุนทรภู่นี่ ได้ชื่อว่า

99
00:07:08,324 --> 00:07:12,324
4 แผ่นดินด้วย สุนทรภู่อยู่ในรัชกาล

100
00:07:15,117 --> 00:07:18,516
ที่ 1 นะคะ สุนทรภู่เกิดเมื่อวันที่... (นักเรียน) 26 (คุณครูนิสาชล)

101
00:07:18,516 --> 00:07:22,059
26 มิถุนายน วันที่ 26 มิถุนายน

102
00:07:22,059 --> 00:07:26,059
เป็นวันสุนทรภู่นั่นเอง แล้วก็สุนทรภู่เคย

103
00:07:26,535 --> 00:07:30,535
ศึกษาที่วัด... (นักเรียน) ชีปะขาว (คุณครูนิสาชล) ปัจจุบันคือวัด

104
00:07:30,767 --> 00:07:31,660
ศรีสุดารามนั่นเองนะคะ ต่อไป ในสมัย

105
00:07:31,660 --> 00:07:35,660
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศ

106
00:07:39,131 --> 00:07:41,623
สุนทรภู่ได้แสดงความสามารถในเชิงกลอน

107
00:07:41,623 --> 00:07:45,623
จนเป็นที่พอพระราชหฤทัย

108
00:07:47,135 --> 00:07:50,774
หลายครั้ง

109
00:07:50,774 --> 00:07:51,750
มีความชอบดังกล่าว สุนทรภู่

110
00:07:51,750 --> 00:07:55,750
จึงได้รับพระราชทานบรรดาศักดิ์

111
00:07:56,866 --> 00:07:59,377
เป็นขุนสุนทรโวหาร

112
00:07:59,377 --> 00:08:03,377
(คุณครูนิสาชล) สุนทรภู่นี่เกิดในรัชสมัยรัชกาลที่ 1

113
00:08:07,014 --> 00:08:10,675
เจริญรุ่งเรือง ในรัชสมัยที่ 2

114
00:08:10,675 --> 00:08:13,732
ในยุคสมัยรัชการที่ 2 เป็นยุคทองของวรรณคดี

115
00:08:13,732 --> 00:08:17,732
นะคะ ในสมัยรัชกาลที่ 2 นี่พระองค์ท่าน

116
00:08:18,418 --> 00:08:22,418
ทรงโปรดเรื่องการแต่งคำประพันธ์มากนะคะ สนุทรภู่

117
00:08:22,419 --> 00:08:25,802
แสดงความสามารถในเชิงกลอนเป็นที่พอพระทัย

118
00:08:25,802 --> 00:08:29,802
ได้รับพระราชทานให้เป็น... (นักเรียน) ขุนสุนทร (คุณครูนิสาชล)

119
00:08:30,367 --> 00:08:34,367
ขุนสุนทรโวหารนั่นเองนะคะ ต่อไปนะคะ

120
00:08:35,154 --> 00:08:36,117
ต่อไปอ่านพร้อมกัน 1 2 3 (นักเรียน)

121
00:08:36,117 --> 00:08:40,117
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

122
00:08:42,483 --> 00:08:46,483
เสด็จสวรรคต และพระบสมเด็

123
00:08:47,159 --> 00:08:50,942
จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว เสด็จ

124
00:08:50,942 --> 00:08:52,812
ขึ้นครองราช ชีวิตราชการ

125
00:08:52,812 --> 00:08:56,812
ของสุนทรภู่ในฐานะกวีที่ทรงศึกษา

126
00:08:59,167 --> 00:09:01,146
ที่ทรงปรึกษาก็สิ้นสุดลง

127
00:09:01,146 --> 00:09:02,054
สุนทรภู่ออกจากราชการและออกบวช

128
00:09:02,054 --> 00:09:06,054
(คุณครูนิสาชล) พอมาในสมัยรัชกาลที่ 3 ออก

129
00:09:11,016 --> 00:09:11,186
ด้วย แล้วก็ทำไมอีก ออกบวชนะคะ

130
00:09:11,186 --> 00:09:15,186
ในขณะที่ออกบวชนะคะ ท่านก็ทรงแต่งเรื่องอะไร

131
00:09:17,238 --> 00:09:20,116
เรื่องอะไรขึ้นมา นิราศภูเขาทองนั่นเอง

132
00:09:20,116 --> 00:09:23,268
นะคะ หนูเข้าใจไหมคะ เข้าใจหรือไม่นะคะ

133
00:09:23,268 --> 00:09:27,268
ต่อไปข้อที่... (นักเรียน) 7 (คุณครูนิสาชล) 7. อ่านพร้อมกัน

134
00:09:30,132 --> 00:09:34,132
1 2 3 (นักเรียน) สุนทรภู่เป็นกวี

135
00:09:35,201 --> 00:09:38,851
กรุงรัตนโกสินทร์ ซึ่ง

136
00:09:38,851 --> 00:09:42,851
ได้รับการยกย่องจากองค์การเพื่อการศึกษาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม

137
00:09:43,298 --> 00:09:47,298
แห่งสหประชาชาติหรือ

138
00:09:48,332 --> 00:09:52,332
UESCO ให้เป็นบุคคลที่มี

139
00:09:54,541 --> 00:09:58,541
ผลงานดีเด่นด้านวรรณกรรม

140
00:09:58,585 --> 00:10:00,218
นะคะ เป็นกวีดีเด่นจากใครยกย่อง

141
00:10:00,218 --> 00:10:04,218
(นักเรียน) UNESCO (คุณครูนิสาชล) UNESCO

142
00:10:07,231 --> 00:10:11,231
เป็นกวีเอกของนั่นเอง ต่อไปลักษณะคำประพันธ์สุนทรภู่แต่ง

143
00:10:15,234 --> 00:10:17,725
คำประพันธ์ (นักเรียน) กลอนนิราศ (คุณครูนิสาชล) กลอนนิราศนะคะ

144
00:10:17,725 --> 00:10:21,725
นักเรียน (คุณครูนิสาชล) คล้ายกลอนสุภาพ (คุณครูนิสาชล) คล้ายกับกลอน

145
00:10:22,661 --> 00:10:25,595
แตกต่างกันที่กลอนนิราศขึ้นต้นด้วยวรรคที่

146
00:10:25,595 --> 00:10:29,150
เท่าไรเลย (นักเรียน) ที่ 2 (คุณครูนิสาชล) ถ้าเป็นกลอนสุภาพ

147
00:10:29,150 --> 00:10:33,150
ใช่ไหมลูก มันจะวรรคอะไรบ้าง (นักเรียน) สะดับ, รับ, รอ

148
00:10:35,245 --> 00:10:37,913
ง, สดับ, รับ, รอง, ส่ง นะคะ นิราศ

149
00:10:37,913 --> 00:10:41,913
มีลักษณะคล้าย ๆ กับกลอนสุภาพ แต่ถ้าเป็นกลอนสุภาพจะขึ้น

150
00:10:42,504 --> 00:10:43,760
ขึ้นด้วยวรรคที่ 2 นั่นก็คือวรรครับ

151
00:10:43,760 --> 00:10:47,760
แต่งไปเรื่อย ๆ จนจบวรรคคือ

152
00:10:51,033 --> 00:10:54,500
คำว่า... (นักเรียน) "เอย" (คุณครูนิสาชล) "เอย" นั่นคือกลอนนิราศนะคะ นี่คือ

153
00:10:54,500 --> 00:10:58,055
แผนผังและตัวอย่างของกลอนนิราศเห็นไหมคะ

154
00:10:58,055 --> 00:11:01,482
นี่วรรคแรกของเขาจะไม่มี จะขึ้น

155
00:11:01,482 --> 00:11:05,482
ด้วยวรรคที่ 2 นะคะ

156
00:11:07,060 --> 00:11:10,903
ลงท้ายด้วยคำว่า "เอย" เห็นภาพไหมคะ

157
00:11:10,903 --> 00:11:14,903
ดูได้จากหนังสือเรียนของเราเลยนะคะ ให้นักเรียนหยิบหนัง

158
00:11:15,259 --> 00:11:19,259
เรียนขึ้นมาด้วยนะ เรื่องย่อ เรื่องย่อนะคะ ให้นักเรียนอ่านเรื่องย่อ

159
00:11:22,141 --> 00:11:26,141
ไปพร้อม ๆ กัน 1 2 3 (นักเรียน) นิราศ

160
00:11:26,537 --> 00:11:30,323
ภูเขาทองเป็นนิราศเรื่องสั้นที่สุด

161
00:11:30,323 --> 00:11:31,770
ของสุนทรภู่ เริ่มเรื่อง

162
00:11:31,770 --> 00:11:35,770
ด้วยการปรารภถึง

163
00:11:39,121 --> 00:11:40,687
สาเหตุที่ต้องออกจากวัดราชบุรณะ

164
00:11:40,687 --> 00:11:44,465
และการเดินทางโดยเรือ

165
00:11:44,465 --> 00:11:48,465
พร้อมหนูพัดซึ่งเป็นบุตรชาย

166
00:11:48,804 --> 00:11:50,328
ล่องไปตามลำน้ำเจ้าพระยา

167
00:11:50,328 --> 00:11:54,328
ผ่านทั้งพระบรมมหาราชวัง จน

168
00:11:56,428 --> 00:12:00,428
มาถึงวัดประโคนปัก

169
00:12:02,638 --> 00:12:04,929
ผ่านโรงเหล้า บางจาก บางพลู บางพลัด

170
00:12:04,929 --> 00:12:08,929
บางโพธิ์ บ้านญวน

171
00:12:10,959 --> 00:12:13,697
วัดเขมา ตลาดแก้ว

172
00:12:13,697 --> 00:12:17,697
ตลาดขวัญ (คุณครูนิสาชล) อ่านว่าอะไร (นักเรียน) เขมา

173
00:12:21,949 --> 00:12:25,048
(คุณครูนิสาชล) วัดเขมานะคะ ต่อไป

174
00:12:25,048 --> 00:12:27,206
(นักเรียน) วัดเขมา ตลาดแก้ว

175
00:12:27,206 --> 00:12:31,206
ตลาดขวัญ บางธรณี

176
00:12:33,742 --> 00:12:37,742
เกาะเกร็ด บางพูด บางเดื่อ

177
00:12:38,094 --> 00:12:38,130
บางหลวงเชิงราก ร็ด บางพูด บางเดื่อ

178
00:12:38,130 --> 00:12:42,130
สามโคก บ้านงิ้ว เกาะราชคราม

179
00:12:47,309 --> 00:12:48,472
จนถึงกรุงเก่าเมื่อ

180
00:12:48,472 --> 00:12:50,796
เวลาเย็น โดยจอดเรือ

181
00:12:50,796 --> 00:12:54,796
พันที่ท่าน้ำวันพระเมรุ

182
00:12:55,133 --> 00:12:59,133
ครั้งรุ่งเช้า...

183
00:13:03,315 --> 00:13:04,603
วัดพระเมรุ

184
00:13:04,603 --> 00:13:08,603
(นักเรียน) โดย

185
00:13:11,330 --> 00:13:13,161
ที่ท่าน้ำวัดพระเมรุ

186
00:13:13,161 --> 00:13:15,831
ครั้นรุ่งเช้าจึงไปนมัสการ

187
00:13:15,831 --> 00:13:19,831
เจดีย์ภูเขาทอง ส่วนขากลับ

188
00:13:20,155 --> 00:13:24,155
สุนทรภู่กล่าวแต่เพียงว่า

189
00:13:24,242 --> 00:13:26,167
เมื่อถึงกรุงเทพได้จอดเรือ

190
00:13:26,167 --> 00:13:30,167
เทียบที่ท่าน้ำหน้าวัดอรุณ

191
00:13:32,187 --> 00:13:36,187
ราชวรราราม

192
00:13:36,729 --> 00:13:40,729
(คุณครูนิสาชล) เห็นไหมคะ เรื่องย่อนี่จะพรรณนา

193
00:13:41,559 --> 00:13:44,476
ถึงการเดินทาง เห็นไหมคะ และไม่ว่าสุนทรภู่

194
00:13:44,476 --> 00:13:48,476
จะผ่านที่ใด ท่านก็จะพรรณนาถึง

195
00:13:50,622 --> 00:13:51,562
สภาพแวดล้อมนะคะ ธรรมชาติของสถานที่นั้น ๆ

196
00:13:51,562 --> 00:13:55,562
ได้อย่างดีนะคะ เห็นไหมคะ

197
00:13:56,337 --> 00:14:00,337
นี่การเดินทางของเรื่องนะคะ เริ่มที่...

198
00:14:02,507 --> 00:14:04,365
เห็นไหมเริ่มที่... (นักเรียน) วัดราชบูรณะ

199
00:14:04,365 --> 00:14:08,365
(คุณครูนิสาชล) เริ่มจากวันราชบูรณะ เห็นไหม ไปเรื่อย ๆ

200
00:14:09,818 --> 00:14:12,779
ถึงไหน โรงเหล้าบางจาก

201
00:14:12,779 --> 00:14:16,622
นะคะ บางโพ บางพลัด ไปถึงไหน

202
00:14:16,622 --> 00:14:20,622
บ้านญวน ไปเรื่อย ๆ

203
00:14:22,600 --> 00:14:23,066
สุนทรภู่ไปทางไหน

204
00:14:23,066 --> 00:14:26,508
สุนทรภู่ไปทางไหน

205
00:14:26,508 --> 00:14:30,508
ไปกับลูกชาย ชื่อ (นักเรียน) หนูพัด (คุณครูนิสาชล)

206
00:14:33,847 --> 00:14:35,867
หนูพัด เห็นไหมคะ ล่องไปเรื่อย ๆ ๆ

207
00:14:35,867 --> 00:14:39,124
นะคะ ค่ำที่ไหนก็พักนะคะ

208
00:14:39,124 --> 00:14:43,124
สุดท้าย ไปที่

209
00:14:43,242 --> 00:14:47,242
ปรายทางอยู่ที่วัดภูเขาทอง

210
00:14:48,330 --> 00:14:50,515
แต่ตอนกลับนี่ ไปถึงไหน

211
00:14:50,515 --> 00:14:54,515

212
00:14:59,403 --> 00:15:03,403
แล้วก็ไม่ได้แต่งต่อ เรื่องกันบ้างนะคะ คุณค่าของเรื่อง คุณค่าด้านวรร

213
00:15:03,409 --> 00:15:07,408

214
00:15:07,408 --> 00:15:11,408
ศิลปะในการแต่ง

215
00:15:11,409 --> 00:15:15,409
ศิลปะในการประพันธ์นะคะ ทีนี้จะทำอย่างไร

216
00:15:15,414 --> 00:15:19,414
ให้บทประพันธ์นะคะ ให้เกิดความไพเราะ

217
00:15:19,425 --> 00:15:22,518
นะคะ ต้องสอดแทรกอะไรเข้าไป

218
00:15:22,518 --> 00:15:26,518
คำสัมผัสมีสัมผัสอะไรบ้

219
00:15:27,422 --> 00:15:30,959
อะไรบ้าง (นักเรียน) สัมผัสนอก (คุณครูนิสาชล) สัมผัสนอก

220
00:15:30,959 --> 00:15:34,945
สัมผัสพยัญชนะ สัมผัสสระ

221
00:15:34,945 --> 00:15:38,945
นั่นก็คือวรรณศิลป์หรือศิลปะในการปร

222
00:15:39,434 --> 00:15:43,082
ะพันธ์นะคะ ทีนี้เรามาดูนะคะ ครูยกตัวอย่า

223
00:15:43,082 --> 00:15:46,914
งสัมผัสนอก สัมผัสนอกสัผัส

224
00:15:46,914 --> 00:15:50,914
สัมผัสนอกคืออะไรนักเรียน (นักเรียน) คำสุด

225
00:15:51,338 --> 00:15:54,456
ในวรรคสดับ และวรรครอง

226
00:15:54,456 --> 00:15:58,456
คำที่... ในวรรครับ และนำเสน

227
00:15:59,441 --> 00:16:02,633
เสมอ ส่วนสัมผัสใน

228
00:16:02,633 --> 00:16:06,633
ปรากฏภายในวรรคทุกวรรค

229
00:16:07,451 --> 00:16:10,936
ทั้งสัมผัสสระและสัมผัสอักษร

230
00:16:10,936 --> 00:16:14,936
ทำให้กลอนมีความไพเราะมากขึ้

231
00:16:15,449 --> 00:16:18,457
นเช่น (คุณครูนิสาชล) ดูได้จากตัวอย่าง

232
00:16:18,457 --> 00:16:22,457
สัมผัสอะไร สัมผัสอะไรได้บ้าง

233
00:16:23,463 --> 00:16:27,463
ในวรรคเช่น สัมผัสในวรรคเช่น

234
00:16:27,467 --> 00:16:30,573
วิ่งกับ วิ่งกับกลิ้งนะคะ

235
00:16:30,573 --> 00:16:34,573
คำว่า (นักเรียน) เชี่ยว (คุณครูนิสาชล) เชี่ยวกับ (นักเรียน)

236
00:16:35,475 --> 00:16:39,475
คำว่า "ฉอกกับฉาด

237
00:16:39,482 --> 00:16:43,482
ฉวัด" เฉวียน (คุณครูนิสาชล) แบบนี้

238
00:16:43,484 --> 00:16:46,507
สัมผัสอะไร สัมผัสอะไร

239
00:16:46,507 --> 00:16:50,507
สัมผัสอะไรลูก สัมผัสใน

240
00:16:51,040 --> 00:16:55,040
สัมผัสพยัญชนะไหม สัมผัสอะไร

241
00:16:55,482 --> 00:16:59,377
สัมผัสอะไรเรียกว่าสัมผัสอะไร

242
00:16:59,377 --> 00:17:03,192
สัมผัสอักษร

243
00:17:03,192 --> 00:17:07,192
นะคะ เห็นไหมพอเราอ่านแล้วมีความไพเพราะ

244
00:17:07,495 --> 00:17:11,495
ต่อไปคุณค่าด้านวร

245
00:17:11,496 --> 00:17:15,354
รณศิลป์นั่นก็คือใช้ถ้อยคำกระทบใจผู้อ่าน

246
00:17:15,354 --> 00:17:16,927
กระทบใจผู้อ่านอย่างไร

247
00:17:16,927 --> 00:17:20,927
บทนี้ เป็นทำนองเสนาพะ

248
00:17:23,517 --> 00:17:25,098
นะคะ 1 2 3

249
00:17:25,098 --> 00:17:29,098
(นักเรียน) ถึงหน้าวัง

250
00:17:31,295 --> 00:17:35,295
ดังหนึ่ง

251
00:17:35,522 --> 00:17:36,581
ใจจะขาด

252
00:17:36,581 --> 00:17:40,581
คิดถึงบาท

253
00:17:43,529 --> 00:17:46,621
บพิตร

254
00:17:46,621 --> 00:17:48,871
อดิศร

255
00:17:48,871 --> 00:17:52,871

256
00:17:55,540 --> 00:17:59,540
โอ้ผ่านเกล้าเจ้า

257
00:17:59,544 --> 00:18:01,700
ประคุณของสุนทร

258
00:18:01,700 --> 00:18:05,700

259
00:18:06,899 --> 00:18:10,899
แต่ปางก่อน

260
00:18:11,409 --> 00:18:15,408
เคยเฝ้า

261
00:18:15,408 --> 00:18:19,408
ทุกเช้าเย็น

262
00:18:19,471 --> 00:18:22,810
พระนิพพาน

263
00:18:22,810 --> 00:18:26,810
ปานประหนึ่ง

264
00:18:27,573 --> 00:18:30,042
ศรีษะขาด

265
00:18:30,042 --> 00:18:34,042
ด้วยไรญาติยากแค้น

266
00:18:35,572 --> 00:18:39,571
ไร้ณาติ

267
00:18:39,571 --> 00:18:43,571
ยากแค้นถึงแสนเข็

268
00:18:43,576 --> 00:18:45,337
ญ ถึงเสนเข็ญ

269
00:18:45,337 --> 00:18:49,337
ทั้งโร

270
00:18:51,583 --> 00:18:55,583
คช้ำกรรมซัด

271
00:18:55,586 --> 00:18:58,826
วิบัติเป็น

272
00:18:58,826 --> 00:19:01,192
ไม่เล็งเห็น

273
00:19:01,192 --> 00:19:05,192
ที่พึ่ง

274
00:19:05,932 --> 00:19:09,932
จะพึ่งพา

275
00:19:11,210 --> 00:19:15,163
(คุณครูนิสาชล) นักเรียนดูนะคะ บทนี้นี่ สุนทรภู่

276
00:19:15,163 --> 00:19:19,163
เรื่องราวของตนเองนะคะ ถ่ายทอดเรื่องรางของตนเอ

277
00:19:19,606 --> 00:19:23,420
งนี่ จากบทประพันธ์ข้างต้นนี่กล่าวถึง

278
00:19:23,420 --> 00:19:27,420
นะคะ ที่เคยเข้าเฝ้าใคร

279
00:19:27,545 --> 00:19:31,358
เฝ้าใคร (นักเรียน) รัชกาลที่ 2 (คุณครูนิสาชล)

280
00:19:31,358 --> 00:19:35,343
รัชกาลที่ 2 ใช่ไหมคะ

281
00:19:35,343 --> 00:19:39,343
สวรรคตลงนี่ ก็เกิดอะไรขึ้น

282
00:19:39,624 --> 00:19:43,298
นะคะ เพราะว่าชีวิตของ

283
00:19:43,298 --> 00:19:47,298
นี่เจริญุรุ่งเรืองมาก

284
00:19:47,390 --> 00:19:51,390
ชีวประวัติของสุนทร

285
00:19:51,620 --> 00:19:55,485
รัชกาลที่ 2 นะคะ เมื่อสิ้นพระองค์

286
00:19:55,485 --> 00:19:59,485
ภาวะตกยากนะคะ ผู้อ่าน

287
00:19:59,523 --> 00:20:03,523
บทประพันธ์บทนี้ก็รู้สึกสะเทือ

288
00:20:03,629 --> 00:20:07,629
นต่อไปคุณค่าด้านวรรณศิลป์

289
00:20:07,629 --> 00:20:10,700
คือ การเล่นคำ เล่นความนะคะ

290
00:20:10,700 --> 00:20:14,700
ใช้คำพ้องรูปพ้องเสียง เช่น

291
00:20:15,638 --> 00:20:18,724
คำประพันธ์บทนี้ อ่านพร้อมกัน 1 2 3

292
00:20:18,724 --> 00:20:22,724
(นักเรียน) ถึงบางพลัดเหมือนพี่

293
00:20:23,344 --> 00:20:27,344
พลัดมาขัดเคือ

294
00:20:27,641 --> 00:20:31,641
ง ทั้งหลัดเมือ

295
00:20:31,648 --> 00:20:35,539
พลัดสมรมาร้อนรน

296
00:20:35,539 --> 00:20:39,539
(คุณครูนิสาชล) นะคะ บทประพันธ์บทนี่

297
00:20:39,645 --> 00:20:43,645
นะคะ เป็นการเล่นคำเล่นความหมายนั่นเอง เป็นคำ

298
00:20:43,652 --> 00:20:46,597
พ้องเสียงนะคะ ต่อไปนะคะ

299
00:20:46,597 --> 00:20:50,597
คุณค่าด้านวรรณศิลป์ คุณค่าด้านวรรณศ

300
00:20:51,651 --> 00:20:54,191
ิลป์นะคะ กล่าวเชิงเปรียบเทียบ

301
00:20:54,191 --> 00:20:58,191
หรือคำอุปมาอุปไมย

302
00:20:59,672 --> 00:21:00,755
ไม่กล่าวตรงไปตรงมานะคะ

303
00:21:00,755 --> 00:21:04,755
ของผู้ประพันธ์ของกวีผ

304
00:21:07,668 --> 00:21:11,659
ผู้แต่งนั่นเองนะคะ บทประพันธ์บท

305
00:21:11,659 --> 00:21:14,008
อ่านพร้อมกัน 1 2 3

306
00:21:14,008 --> 00:21:18,008
(นักเรียน) กระจับดอกบัวบายผกา

307
00:21:22,446 --> 00:21:26,239
ดาษดาดู

308
00:21:26,239 --> 00:21:29,240

309
00:21:29,240 --> 00:21:31,868
ขาวดาวพราย (คุณครูนิสาชล) เห็นไหมคะ บทนี้ใช้

310
00:21:31,868 --> 00:21:35,868
คำอุปมาอุปไมยนั่นเองนะคะ หรือจะเป็น

311
00:21:38,924 --> 00:21:42,924
ตอนที่สุนทรภู่รำพันถึงรัชกาลที่ 2

312
00:21:43,318 --> 00:21:47,318
ว่าเคยเป็นที่โปรดปราน แต่เมื่อสิ้น

313
00:21:47,682 --> 00:21:51,682
สมัยนี่ก็ต้องตกละ

314
00:21:51,700 --> 00:21:53,490
อ่านพร้อมกัน 1 2 3

315
00:21:53,490 --> 00:21:57,117
(นักเรียน) เคยมอบให้ได้กลิ่น

316
00:21:57,117 --> 00:22:00,811
สุคนธ์ตรลบ

317
00:22:00,811 --> 00:22:04,811
ละอองอบรสรื่น

318
00:22:07,688 --> 00:22:11,688
ชื่อนาสา สิ้นแผ่นดินสิ้นรส

319
00:22:12,270 --> 00:22:14,278
สุคนธา

320
00:22:14,278 --> 00:22:18,278
วาสนาเราก็สิ้น

321
00:22:18,467 --> 00:22:21,584
เหมือนกลิ่นสุคนธ์

322
00:22:21,584 --> 00:22:25,584
ต่อไปนะคะ

323
00:22:29,873 --> 00:22:33,649
ต่อไปนะ คุณค่าด้านวรรณศิลป์

324
00:22:33,649 --> 00:22:37,649
ข้อที่ 5 การใช้คำเพื่อ เพื่ออะไรลูก เพื่อสร้าง

325
00:22:42,480 --> 00:22:46,239
ก็คือบทประพันธุ์บทนี้นะคะ

326
00:22:46,239 --> 00:22:50,239
พรรณนาด้วยถ้อยคำที่เรียบง่ายนะคะ

327
00:22:50,404 --> 00:22:54,404
แต่เห็นความชัดเจน ดั่งเช่นคำประพันธ์

328
00:22:55,723 --> 00:22:56,624
1 2 3 (นักเรียน) จนแจ่มแจ้ง

329
00:22:56,624 --> 00:23:00,624

330
00:23:03,719 --> 00:23:05,731
แสนตะวันเห็นพันธ์ผัก ดูน่ารักบรรจง

331
00:23:05,731 --> 00:23:08,067
ส่งเกสร เหล่าบัว

332
00:23:08,067 --> 00:23:12,067
เผื่อนแล

333
00:23:13,283 --> 00:23:13,908
(คุณครูนิสาชล) อ่านว่าอะไร

334
00:23:13,908 --> 00:23:17,908
แลริมทางทอน

335
00:23:22,606 --> 00:23:24,106
นะคะ อ่านบทประพันธ์บทนี้ใหม่

336
00:23:24,106 --> 00:23:28,106
(นักเรียน) จนแจ่มแจ้งแสงตะวัน

337
00:23:31,735 --> 00:23:35,735
เห็นพันธุ์ผัก ดูน่ารักบรรจง

338
00:23:37,576 --> 00:23:41,576
ส่งเกสร เหล่าบัวเผื่อน

339
00:23:42,000 --> 00:23:44,681
แลสล้าง

340
00:23:44,681 --> 00:23:48,519
ริมทางจร ก้ามกุ้ง

341
00:23:48,519 --> 00:23:50,989
ซ้อยเสียดสาหร่าย

342
00:23:50,989 --> 00:23:54,989
ใต้คงคา (คุณครูนิสาชล) ต่อไปนะคะ

343
00:23:55,170 --> 00:23:59,170
คุณค่าด้านเนื้อหาบ้างนะคะ คุณค่าด้านเนื้อหา

344
00:24:01,931 --> 00:24:05,931
ปรากฏอะไรบ้าง 1. เลย สะท้อนวิถีชีวิ

345
00:24:07,754 --> 00:24:09,196
และวัฒนธรรม ในที่นี้

346
00:24:09,196 --> 00:24:12,028
นิราศภูเขาทองมีเนื้อหาที่แสดงให้เห็น

347
00:24:12,028 --> 00:24:16,028
จะเดินทางผ่านที่ใด จะ

348
00:24:18,383 --> 00:24:19,972
กล่าวถึงสถานที่นั้น ๆ ให้

349
00:24:19,972 --> 00:24:23,972
เห็นไหม ภูเขาทอง เรื่อง นิราศภูเขาทองแสดงให้เห็น

350
00:24:27,066 --> 00:24:30,708
บ้านเมือง สังคม วัฒนธรรม และวิถีชีวิต

351
00:24:30,708 --> 00:24:31,621
ของคนริมฝั่งแม่น้ำเจ้าพระยา

352
00:24:31,621 --> 00:24:35,621
ในสมัยรัตนโกสินทร์ เช่น

353
00:24:36,740 --> 00:24:40,740
การติดต่อค้าขายนะคะ บทประพันธ์บทนี้

354
00:24:41,974 --> 00:24:43,900
อ่านพร้อมกัน 1 2 3 (นักเรียน) ไป

355
00:24:43,900 --> 00:24:47,900
พ้นวัดทัศนา

356
00:24:50,725 --> 00:24:51,907
ริมท่าน้ำ แพประจำ

357
00:24:51,907 --> 00:24:54,218
จอดรายเขาขายของ

358
00:24:54,218 --> 00:24:58,218
มีแพรผ้า

359
00:25:00,668 --> 00:25:04,285
สารพัดสม่วงตอง

360
00:25:04,285 --> 00:25:06,406
ทั้งสิ่งของขาวเหลือง

361
00:25:06,406 --> 00:25:10,406
เครื่องสำเภา (คุณครูนิสาชล) จากบท

362
00:25:15,781 --> 00:25:15,837
เขาทำอะไรกัน เห็นอะไร เห็นภาพอะไร

363
00:25:15,837 --> 00:25:19,837
เห็นคนขายของที่ไหนล่ะ

364
00:25:20,132 --> 00:25:24,132
ริมแม่น้ำใช้อะไร ใช้อะไรเป็น

365
00:25:25,083 --> 00:25:28,905
... เรือใช่ไหมคะ เรือนะ ต่อไป

366
00:25:28,905 --> 00:25:32,712
แสดงให้เห็นถึงชุมชนชาว...

367
00:25:32,712 --> 00:25:36,712
ชาวต่างชาตินะคะ การตั้งบ้านเรือนของชาวต่างชาตินี่

368
00:25:39,047 --> 00:25:41,545
มีมานานแล้วนะคะ สุนทรภู่ก็แสดง

369
00:25:41,545 --> 00:25:42,774
ให้เห็นดังนี้ อ่านพร้อมกัน 1 2 3

370
00:25:42,774 --> 00:25:46,647
(นักเรียน) ถึงเกร็ดย่านบ้านมอญ

371
00:25:46,647 --> 00:25:50,647
แต่ก่อนเก่า ผู้หญิงเกล้า

372
00:25:52,210 --> 00:25:54,388
มวยงามตามภาษา

373
00:25:54,388 --> 00:25:58,388
เดี๋ยวนี้มอญถอนไรจุก

374
00:26:00,473 --> 00:26:01,773
เหมือนตุ๊กตา

375
00:26:01,773 --> 00:26:05,773
ทั้งผัดหน้าจับเขม่าเหมือน

376
00:26:08,953 --> 00:26:12,953
ชาวไทย (คุณครูนิสาชล) นะคะ ต่อไปนะคะ แสดงให้เห็นถึง

377
00:26:13,712 --> 00:26:17,712
การละเล่น ได้กล่าวถึง...

378
00:26:21,254 --> 00:26:25,254
เป็นที่นิยมกันในสมัยนั้น

379
00:26:27,314 --> 00:26:31,314
ในการแสดงประจำปี เช่น การแสดงผ้าผ่า

380
00:26:31,633 --> 00:26:35,616
อ่านบทนี้พร้อมกัน 1 2 3 (นักเรียน) มาจอดท่าหน้าวัด

381
00:26:35,616 --> 00:26:37,858
จอดท่าหน้าวัดพระเมรุข้าม

382
00:26:37,858 --> 00:26:41,858
ริมอาราม

383
00:26:42,037 --> 00:26:46,037
เรืองเรียง

384
00:26:46,168 --> 00:26:50,168
เคียงขนาน บ้างขึ้นล่อง

385
00:26:51,750 --> 00:26:53,571
ร้องรำ

386
00:26:53,571 --> 00:26:56,394
เล่นสำราญ ทั้งเพลง

387
00:26:56,394 --> 00:27:00,394
การเกี้ยวแก้กันแซ่เซ็ง

388
00:27:03,323 --> 00:27:07,303
บ้างฉลองผ้า

389
00:27:07,303 --> 00:27:09,185
ป่า

390
00:27:09,185 --> 00:27:11,699
เสภาขับ

391
00:27:11,699 --> 00:27:15,688
ระนาดรัวคล้าย

392
00:27:15,688 --> 00:27:19,688
กับนายเส็ง มีโคมราย

393
00:27:23,891 --> 00:27:27,891
แลอร่ามเหมือนสามเพ็ง เมื่อคราวเคร่ง

394
00:27:30,147 --> 00:27:33,175
ก็มิใคร่

395
00:27:33,175 --> 00:27:37,175
จะได้ดู (คุณครูนิสาชล) อันนี้คืองานอะไรลูก

396
00:27:37,437 --> 00:27:38,945
เขากำลังทำอะไรกัน

397
00:27:38,945 --> 00:27:42,945
(คุณครูนิสาชล) ฉลองผ้าป่านะคะ

398
00:27:46,697 --> 00:27:50,388
เป็นเทศกาลเทศกาลหนึ่งนะ ต่อไป

399
00:27:50,388 --> 00:27:54,388
คุณค่าด้านเนื้อฟาที่ปรากฏให้เห็น ก็คือเกี่ยวกั

400
00:27:55,916 --> 00:27:59,912
นนะคะ เนื้อหาของนิราศส่วนใหญ

401
00:27:59,912 --> 00:28:01,679
เกี่ยวกับการเดินทางของใคร (นักเรียน)

402
00:28:01,679 --> 00:28:05,679
ของสุนทรภู่กับ... (นักเรียน) หนูพัด (คุณครูนิสาชล) หนูพัดเป็นใคร

403
00:28:06,798 --> 00:28:09,323
เป็นบุตรชาย ดังนั้นกวีผ่านที่ใด

404
00:28:09,323 --> 00:28:13,323
มักจะกล่าวถึงสถานที่นั้น ๆ เป็นสำคัญ เช่น

405
00:28:15,055 --> 00:28:19,055
วัดอะไรลูก (นักเรียน) ประโคนปัก (คุณครูนิสาชล)

406
00:28:19,425 --> 00:28:23,395
วัดประโคนปักนะคะ สุนทรภู่ได้กล่าวถึง

407
00:28:23,395 --> 00:28:27,395
ที่มาชื่อวัดนี้ด้วยว่า

408
00:28:27,933 --> 00:28:29,436
วัดประโคนปักมีที่มาจากอะไร

409
00:28:29,436 --> 00:28:33,436
เนื่องจากมีการเล่าสืบกันมาว่า

410
00:28:34,244 --> 00:28:38,244
เป็นที่ปักเสาประโคนเพื่อเป็นที่ปักเสาประโคน

411
00:28:39,891 --> 00:28:43,500
ก็เลยได้ชื่อว่าเป็นวัดประโคนปัก

412
00:28:43,500 --> 00:28:44,109
นะคะ ต่อไปคุณค่าด้านเนื้อหา

413
00:28:44,109 --> 00:28:48,109
ที่แสดงให้เห็น นั่นก็คือความเชื่อ

414
00:28:50,787 --> 00:28:54,787
ความเชื่อของคนไทย สุนทรภู่

415
00:28:55,960 --> 00:28:57,320
ความเชื่อของคนไทยส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับ

416
00:28:57,320 --> 00:29:01,320
พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องนรก สวรรค์นะคะ

417
00:29:03,396 --> 00:29:06,412
เช่น ความเชื่อที่ว่าใครคบชู้มีปรากฏ

418
00:29:06,412 --> 00:29:08,766
นะคะ เช่นบทนี้ 1 2 3 อ่านพร้อมกัน

419
00:29:08,766 --> 00:29:12,766
1 2 3 (นักเรียน) งิ้วนรกสิบหกองค

420
00:29:15,979 --> 00:29:19,018
ุ

421
00:29:19,018 --> 00:29:23,018
ลีแหลม ดังขวาก

422
00:29:23,234 --> 00:29:25,633
แซมเสี้ยมแทรก

423
00:29:25,633 --> 00:29:29,633
แตกไสว ใครทำชู้

424
00:29:30,346 --> 00:29:32,240
คู่ท่านครั้น

425
00:29:32,240 --> 00:29:34,837
บรรลัย ก็ต้องไป

426
00:29:34,837 --> 00:29:38,837
ปีนต้นน่าขนพอง

427
00:29:38,893 --> 00:29:42,893
(คุณครูนิสาชล) นะคะ นักเรียนคะ มาดูหน้าต่อไป คุณค่าด้าน

428
00:29:44,966 --> 00:29:48,966
เนื้อหาในข้อนี้นะคะ ให้แง่คิดเกี่ยวกับความคิดมนุษย์

429
00:29:52,006 --> 00:29:55,715
นะคะ บทประพันธ์ของสุนทรภู่นี่ มักได้รับการยกย่องอยู่เสมอว่าเนื้อหา

430
00:29:55,715 --> 00:29:59,715
มี... (นักเรียน) ข้อคิด (คุณครูนิสาชล) มีการสอดแทรกข้อคิดอะไรอีก

431
00:30:02,738 --> 00:30:06,738
คติการดำเนินชีวิตนะคะ และช่วยยกระดับ

432
00:30:07,514 --> 00:30:09,288
จิตใจของผู้อ่านได้อย่าง

433
00:30:09,288 --> 00:30:11,617
เหมาะสมนะคะ ดังเช่น บทประพันธ์บทนี้

434
00:30:11,617 --> 00:30:15,617
1 2 3 (นักเรียน) ทั้งองค์ฐาน

435
00:30:17,316 --> 00:30:21,316
รานร้าวถึงเก้า

436
00:30:22,681 --> 00:30:24,217
แฉก เผยอแยก

437
00:30:24,217 --> 00:30:27,457
ยอดทรุดก็หลุดหัก

438
00:30:27,457 --> 00:30:31,457
โอ้เจดีย์ที่สร้าง

439
00:30:32,836 --> 00:30:36,836
ยังร้างรัก เสียดายนัก

440
00:30:40,024 --> 00:30:42,790
นึกน่าน้ำตา

441
00:30:42,790 --> 00:30:44,406
กระเด็น กระนี้หรือ

442
00:30:44,406 --> 00:30:46,523
ชื่อเสียงเกียรติยศ

443
00:30:46,523 --> 00:30:50,523
จะมิหมดล่วงหน้า

444
00:30:50,624 --> 00:30:54,499
ทันตาเห็น เป็นผู้ดี

445
00:30:54,499 --> 00:30:58,499
มีมากแล้วยากเย็น

446
00:30:59,273 --> 00:31:02,945
คิดก็เป็นอนิจจัง

447
00:31:02,945 --> 00:31:06,666
เสียทั้งนั้น (คุณครูนิสาชล) นะคะ

448
00:31:06,666 --> 00:31:10,666
ต่อไปนะคะ ให้นักเรี

449
00:31:16,438 --> 00:31:16,611
ยนทำใบงานนะคะ วิเคราะห์คุณค่าจากเรื่อง

450
00:31:16,611 --> 00:31:20,240
นิราศภูเขาทองนะคะ เราลองมาวิเคราะห์เนื้อหา

451
00:31:20,240 --> 00:31:24,240
กันบ้างนะคะ ตอนที่ 1 นะคะ

452
00:31:26,469 --> 00:31:30,469
เดี๋ยวให้คุณครูวิชุดานะคะ แจกใบงานให้นักเรี

453
00:31:32,053 --> 00:31:34,776
ยน ให้นักเรียนลุกไปรับใบงานที่ครูวิชุดาด้วย ส่งตัวแทน

454
00:31:34,776 --> 00:31:35,546
กลุ่มไป

455
00:31:35,546 --> 00:31:39,546

456
00:31:44,062 --> 00:31:48,062

457
00:31:48,063 --> 00:31:52,063

458
00:31:52,066 --> 00:31:56,066

459
00:31:56,068 --> 00:32:00,068

460
00:32:00,070 --> 00:32:04,070

461
00:32:04,072 --> 00:32:08,072

462
00:32:08,074 --> 00:32:12,074

463
00:32:12,077 --> 00:32:16,077

464
00:32:16,078 --> 00:32:20,078

465
00:32:20,081 --> 00:32:24,081

466
00:32:24,082 --> 00:32:28,082

467
00:32:28,087 --> 00:32:32,086

468
00:32:32,086 --> 00:32:36,086

469
00:32:36,087 --> 00:32:40,087

470
00:32:40,091 --> 00:32:44,091

471
00:32:44,101 --> 00:32:48,095

472
00:32:48,095 --> 00:32:52,095

473
00:32:52,113 --> 00:32:56,096

474
00:32:56,096 --> 00:33:00,096

475
00:33:00,109 --> 00:33:04,106

476
00:33:04,106 --> 00:33:08,106

477
00:33:08,111 --> 00:33:12,110

478
00:33:12,110 --> 00:33:16,110

479
00:33:16,116 --> 00:33:20,116

480
00:33:20,126 --> 00:33:24,126

481
00:33:24,133 --> 00:33:28,133

482
00:33:28,134 --> 00:33:32,134

483
00:33:32,136 --> 00:33:36,136

484
00:33:36,138 --> 00:33:40,138

485
00:33:40,146 --> 00:33:44,146

486
00:33:44,149 --> 00:33:48,149

487
00:33:48,152 --> 00:33:52,149

488
00:33:52,149 --> 00:33:56,147

489
00:33:56,147 --> 00:34:00,147

490
00:34:00,154 --> 00:34:04,154

491
00:34:04,154 --> 00:34:08,154

492
00:34:08,156 --> 00:34:12,156

493
00:34:12,160 --> 00:34:16,160

494
00:34:16,160 --> 00:34:20,160

495
00:34:20,165 --> 00:34:24,165

496
00:34:24,171 --> 00:34:28,167

497
00:34:28,167 --> 00:34:31,622
(คุณครูนิสาชล)

498
00:34:31,622 --> 00:34:33,290
นะคะ นักเรียนคะ

499
00:34:33,290 --> 00:34:37,290
นักเรียนดูนะ นักเรียนดูใบงานของนักเรียนนะคะ

500
00:34:37,953 --> 00:34:41,822
นักเรียนลองอ่านบทประพันธ์นะคะ บทประพันธ์ นักเรียน

501
00:34:41,822 --> 00:34:45,822
ลองวิเคราะห์นะคะ นักเรียนอ่านบทประพันธ์ให้ครู

502
00:34:48,193 --> 00:34:50,757
ของครูมีแค่ 2 วรรคเห็นไหมคะ

503
00:34:50,757 --> 00:34:53,431
เห็นไหม ของนักเรียนมี 1 บทเลย

504
00:34:53,431 --> 00:34:57,431
อ่านพร้อมกัน 1 2 3

505
00:34:57,552 --> 00:35:01,457
(นักเรียน) ถึงบางพูดพูดดีเป็น

506
00:35:01,457 --> 00:35:05,457
ศรีศักดิ์ มีคนรัก

507
00:35:06,414 --> 00:35:07,287
รสถ้อยอร่อยจิต

508
00:35:07,287 --> 00:35:11,287
แม้นพูดชั่วตัวตาย

509
00:35:13,035 --> 00:35:14,466
ทำลายมิตร

510
00:35:14,466 --> 00:35:18,466
จะชอบผิดในมนุษย์

511
00:35:21,624 --> 00:35:21,668
เพราะพูดจา

512
00:35:21,668 --> 00:35:25,668
[เสียงดนตรี]

513
00:35:26,182 --> 00:35:29,874

514
00:35:29,874 --> 00:35:33,874

515
00:35:40,221 --> 00:35:44,221

516
00:35:44,226 --> 00:35:48,226

517
00:35:48,228 --> 00:35:52,228

518
00:35:52,229 --> 00:35:56,229

519
00:35:56,245 --> 00:36:00,235

520
00:36:00,235 --> 00:36:04,235

521
00:36:04,240 --> 00:36:08,240

522
00:36:08,253 --> 00:36:12,248

523
00:36:12,248 --> 00:36:15,517
ใบงานมีทั้งหมด 2 ตอนนะคะ

524
00:36:15,517 --> 00:36:16,501
ตอนที่ 1 มีกี่ข้อ

525
00:36:16,501 --> 00:36:20,501
ตอนที่ 1 มี 3 ข้อนะคะ ตอนที่ 2

526
00:36:22,459 --> 00:36:26,459
มี 5 ข้อ ให้นักเรียนอ่านบทประพันธ์และวิเคราะห์เลยนะคะ

527
00:36:26,893 --> 00:36:30,893

528
00:36:36,284 --> 00:36:40,277

529
00:36:40,277 --> 00:36:44,277

530
00:36:44,288 --> 00:36:48,286

531
00:36:48,286 --> 00:36:52,286

532
00:36:52,288 --> 00:36:56,287

533
00:36:56,287 --> 00:37:00,287

534
00:37:00,292 --> 00:37:04,292

535
00:37:04,295 --> 00:37:08,295

536
00:37:08,296 --> 00:37:12,296

537
00:37:12,297 --> 00:37:16,297

538
00:37:16,298 --> 00:37:20,298

539
00:37:20,302 --> 00:37:24,302

540
00:37:24,304 --> 00:37:28,304

541
00:37:28,306 --> 00:37:32,306

542
00:37:32,306 --> 00:37:36,306

543
00:37:36,313 --> 00:37:40,313

544
00:37:40,314 --> 00:37:44,314

545
00:37:44,317 --> 00:37:48,317

546
00:37:48,319 --> 00:37:52,319

547
00:37:52,319 --> 00:37:56,319

548
00:37:56,323 --> 00:38:00,323

549
00:38:00,323 --> 00:38:04,323

550
00:38:04,327 --> 00:38:08,327

551
00:38:08,333 --> 00:38:12,333

552
00:38:12,335 --> 00:38:16,335

553
00:38:16,341 --> 00:38:20,341

554
00:38:20,347 --> 00:38:24,347
นักเรีย

555
00:38:24,352 --> 00:38:27,585
นักเรียนค่อย ๆ อ่านนะคะ แล้ววิเคราะห์

556
00:38:27,585 --> 00:38:28,582
นักเรียนช่วยกันนะ

557
00:38:28,582 --> 00:38:29,557
ฝึกวิเคราะห์ด้วยตัวเอง

558
00:38:29,557 --> 00:38:33,557

559
00:38:40,362 --> 00:38:44,362

560
00:38:44,362 --> 00:38:48,362

561
00:38:48,365 --> 00:38:52,365

562
00:38:52,367 --> 00:38:56,367

563
00:38:56,371 --> 00:39:00,370

564
00:39:00,370 --> 00:39:04,370

565
00:39:04,370 --> 00:39:08,370
ข้อที่ 2 นี่ นักเรียนลองอ่านดูเองนะคะ ไม่ต้องอ่านเสียงดัง

566
00:39:11,813 --> 00:39:13,235
นักเรียนลองอ่านนะคะ ข้อที่ 2 นี่นะคะ

567
00:39:13,235 --> 00:39:17,235
บทประพันธ์นี้ สะท้อนให้เห็น

568
00:39:19,537 --> 00:39:20,614
เป็นอย่างไร สะท้อนสภาพสังคม

569
00:39:20,614 --> 00:39:24,614
เป็นอย่างไรนักเรียนลองอ่านนะคะ ลองอ่านดูแล้ววิเคราะห์ออกมา

570
00:39:27,801 --> 00:39:30,189

571
00:39:30,189 --> 00:39:34,189
ส่วนใน้ขอที่ 3

572
00:39:34,341 --> 00:39:38,341
นะคะ นักเรียนก็อ่านบทประพันธ์เช่นกัน แล้วนักเรียนลองวิเคราะห์

573
00:39:40,299 --> 00:39:44,299
นะคะ ว่าบทประพันธ์นี้กล่าวถึงบุคคลใด ข้อที่ 3 นะคะ

574
00:39:45,661 --> 00:39:49,661
นักเรียนลองอ่านนะคะ ว่าจากบทประพัน

575
00:39:51,978 --> 00:39:53,259
ธ์ว่าบทประพันธ์กล่าวถึงใคร

576
00:39:53,259 --> 00:39:57,259
นะคะ แล้วกล่าวถึงด้วยเหตุใดนักเรียน

577
00:39:57,807 --> 00:39:58,193
อธิบายด้วย

578
00:39:58,193 --> 00:40:02,193

579
00:40:08,405 --> 00:40:12,404

580
00:40:12,404 --> 00:40:16,402

581
00:40:16,402 --> 00:40:20,402

582
00:40:20,402 --> 00:40:24,402

583
00:40:24,421 --> 00:40:28,420

584
00:40:28,420 --> 00:40:32,420

585
00:40:32,427 --> 00:40:36,422

586
00:40:36,422 --> 00:40:40,422

587
00:40:40,429 --> 00:40:44,429

588
00:40:44,437 --> 00:40:48,433

589
00:40:48,433 --> 00:40:52,433

590
00:40:52,441 --> 00:40:56,441

591
00:40:56,442 --> 00:41:00,442

592
00:41:00,449 --> 00:41:04,449

593
00:41:04,449 --> 00:41:08,449

594
00:41:08,450 --> 00:41:12,450

595
00:41:12,453 --> 00:41:16,453

596
00:41:16,453 --> 00:41:20,453

597
00:41:20,465 --> 00:41:24,461

598
00:41:24,461 --> 00:41:28,461

599
00:41:28,465 --> 00:41:32,462

600
00:41:32,462 --> 00:41:36,462

601
00:41:36,465 --> 00:41:40,465

602
00:41:40,475 --> 00:41:44,472

603
00:41:44,472 --> 00:41:48,472

604
00:41:48,486 --> 00:41:52,478

605
00:41:52,478 --> 00:41:56,478

606
00:41:56,480 --> 00:42:00,480

607
00:42:00,484 --> 00:42:04,484

608
00:42:04,502 --> 00:42:08,502

609
00:42:08,502 --> 00:42:10,017
ต่อไปตอนที่ 2 นะ

610
00:42:10,017 --> 00:42:14,017
ตอนที่ 2 ตอนที่ 2 มีอยู่ 5 ข้อ

611
00:42:14,381 --> 00:42:17,038
นะคะ ตอนที่ 2 นี่

612
00:42:17,038 --> 00:42:21,038
ให้นักเรียนวิเคราะห์แล้วก็อธิบายคุณค่า

613
00:42:22,695 --> 00:42:26,695
ด้านวรรณศิลป์จากบทประพันธ์นะคะ ของบทประ

614
00:42:28,511 --> 00:42:30,695
พันธ์ที่นักเรียนได้นะคะ ในแต่ละข้อ นักเรียน

615
00:42:30,695 --> 00:42:31,006
อ่านแล้ววิเคราะห์

616
00:42:31,006 --> 00:42:35,006

617
00:42:37,185 --> 00:42:40,298

618
00:42:40,298 --> 00:42:44,298
ไหนนักเรียนถึงข้อไหนกันแล้ว ข้อ 3

619
00:42:45,581 --> 00:42:48,916
ตอนที่ไหนตอนที่เท่าไรเอ่ย ตอนที่ 1

620
00:42:48,916 --> 00:42:52,916

621
00:42:56,531 --> 00:43:00,531

622
00:43:04,536 --> 00:43:08,536

623
00:43:08,537 --> 00:43:12,537

624
00:43:12,539 --> 00:43:16,539

625
00:43:16,541 --> 00:43:20,541

626
00:43:20,549 --> 00:43:24,549

627
00:43:24,549 --> 00:43:28,549

628
00:43:28,556 --> 00:43:32,553

629
00:43:32,553 --> 00:43:36,553

630
00:43:36,554 --> 00:43:40,554

631
00:43:40,560 --> 00:43:44,560

632
00:43:44,579 --> 00:43:48,563

633
00:43:48,563 --> 00:43:52,561

634
00:43:52,561 --> 00:43:56,561

635
00:43:56,565 --> 00:44:00,565

636
00:44:00,571 --> 00:44:04,568

637
00:44:04,568 --> 00:44:08,568

638
00:44:08,583 --> 00:44:12,578

639
00:44:12,578 --> 00:44:16,578

640
00:44:16,579 --> 00:44:20,579

641
00:44:20,583 --> 00:44:24,583

642
00:44:24,586 --> 00:44:28,586

643
00:44:28,587 --> 00:44:32,586

644
00:44:32,586 --> 00:44:33,712
ตอนที่ 2 มีทั้งหมด

645
00:44:33,712 --> 00:44:37,712
5 ข้อนะคะ ให้นักเรียนวิเคราะห์ ให้นักเรียนวิเคราะห์

646
00:44:40,553 --> 00:44:41,960
คุณค่าด้านวรรณศิลป์นะคะ แต่ละข้อนะคะ

647
00:44:41,960 --> 00:44:45,960
และข้อสุดท้ายนะคะ ข้อสุดท้าย

648
00:44:46,610 --> 00:44:50,610
ให้นักเรียนอ่านแล้ววิเคราะห์ ดังนี้นะคะ

649
00:44:51,375 --> 00:44:54,622
จากบทประพันธ์นะคะ 2. ข้อคิด

650
00:44:54,622 --> 00:44:58,622
ที่ได้รับนะคะ แล้วก็แนวทาง

651
00:44:59,209 --> 00:44:59,871
และข้อคิดไปใช้ในชีวิตประจำวันนะคะ

652
00:44:59,871 --> 00:45:03,871

653
00:45:07,154 --> 00:45:09,906
ตอนที่ 2 นักเรียนต้องวิเคราะห์และอธิบาย

654
00:45:09,906 --> 00:45:13,906
คุณค่าออกมาจะเห็นคุณค่าด้านไหนจากบทประพันธ์

655
00:45:16,230 --> 00:45:20,230
จากบทประพันธ์

656
00:45:20,401 --> 00:45:24,401

657
00:45:28,617 --> 00:45:32,617

658
00:45:32,618 --> 00:45:36,618

659
00:45:36,618 --> 00:45:40,618

660
00:45:40,620 --> 00:45:44,620

661
00:45:44,623 --> 00:45:48,623

662
00:45:48,625 --> 00:45:52,625

663
00:45:52,627 --> 00:45:56,627

664
00:45:56,628 --> 00:46:00,628

665
00:46:00,633 --> 00:46:04,537
นักเรียนทำงานให้เสร็จนะคะ ถ้าเหลือเวลาคุณครู

666
00:46:04,537 --> 00:46:07,366
มาอธิบายให้นักเรียนฟังเพิ่มเติม

667
00:46:07,366 --> 00:46:07,978
เห็นไหมคะ นักเรียนนั่งตัวตรง

668
00:46:07,978 --> 00:46:11,978
หมดเวลาแล้วเดี๋ยวให้นักเรียนกลับไปทำเป็นการบ้าน

669
00:46:15,480 --> 00:46:19,125
เสร็จแล้วไหม มีใครเสร็จแล้วบ้าง

670
00:46:19,125 --> 00:46:22,454
นะคะ ให้นักเรียนนำกลับไปทำ

671
00:46:22,454 --> 00:46:26,454
เป็นการบ้านให้เรียบร้อยนะคะ แล้วคุณครูจะมาอธิบายเพิ่มเติมให้ฟัง

672
00:46:28,575 --> 00:46:32,575
ในแต่ละข้อนะคะ คุณครูฝากไว้เพียงเท่านี้ ให้นักเรียนกลับไป

673
00:46:33,893 --> 00:46:37,893
ทบทวน เรื่อง นิราศภูเขาทองด้วย ถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหน

674
00:46:39,514 --> 00:46:42,547
ให้นักเรียนหยิบหนังสือขึ้นมาเปิดอ่านทบทวน

675
00:46:42,547 --> 00:46:46,547
ไปสอบถามกับคุณครูได้นะคะ สำหรับวันนี้ครูฝา

676
00:46:48,662 --> 00:46:51,705
กไว้เท่านี้นะคะ สวัสดีค่ะ (นักเรียนชาย) นักเรียนทั้งหมดทำความเคารพ

677
00:46:51,705 --> 00:46:52,105
(นักเรียน)

678
00:46:52,105 --> 00:46:54,719
ขอบคุณค่ะ / ครับ คุณครู

679
00:46:54,719 --> 00:46:58,126
[เสียงดนตรี]

680
00:46:58,126 --> 00:47:02,126

681
00:47:08,661 --> 00:47:08,663

682
00:47:08,663 --> 00:47:08,664

683
00:47:08,664 --> 00:47:12,664

684
00:47:13,674 --> 00:47:17,674

685
00:47:17,680 --> 00:47:21,680