---
title: (สำรอง2)ฝึก PE ห้อง 4614 (DLTV ภาษาไทย ป. 6 หน่วยที่ 6) ๒ การพูดโน้มน้าว (๒) ๑ ก.ย. ๖๔ (มีใบงาน) ตู่
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 27 พฤษภาคม 2565  เวลา 10.19 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
นักเรียนที่น่ารักทุกคนนะครับ วันนี้

(คุณครูปรเมษฐ) สวัสเอยคุณครูทุกท่าน และครูปรเมษฐและครูคณิตาเช่นเดิมนะครับก็พบกันเช่นเดิมนะครับ ในรายวิชาภาษาไทยนะครับ เป็นภาษาที่สวย ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นะครับ ก็พบกับครูเชื่อว่านักเรียนกลับไปลองฝึกพูดอย่างที่ได้ศึกษาไปเมื่อชั่วโมงที่แล้ว การพูดโน้มน้าวนักเรียนก็ได้ไปร่างบทใช่ไหมครูคณิตา เรื่องการพูดโน้มน้าว มีการบ้านอยู่ 3 ข้อใช่ไหม ให้ทำงาน 3 ข้อเพราะฉะนั้น วันนี้เราก็จะไปศึกษากันในเรื่องก็กลับไปลองฝึกพูดตามสถานการณ์ที่ครูนั้นได้กำหนดมา เพราะว่าในชั่วโมงนี้นักเรียนรู้ตัวอยู่แล้วว่าจะต้องพูดโน้มน้าวไม่เรื่องใดก็เรื่องหนึ่งครูคณิตา เพราะว่านักเรียนทุกคนนี่ก็จะต้องได้ฝึกของการพูดโน้มน้าวครับ ถ้าพร้อมแล้วลุกขึ้นยืนแล้วเดิตามครูไปเลยครับ อย่างที่ครูได้บอกนะครับ เรื่องการพูดโน้มน้าวนี่ก็เป็นเรื่องที่สำคัญใช่ไหมประหยัดไฟวันละนิดใช้ฝึกเขียนฝึกพูดนะครับ วันนี้ครูมีคำขวัญนะ มาให้นักเรียนได้ลองพิจารณาเดี๋ยวไปดูพร้อม ๆ กันเลยนะครับ เด็ก ๆ อ่านพร้อม ๆ กันเลยมีการโน้มนาวใช่ไหมครูคณิตาคิดว่าพิชิตโลกร้อน อันนี้เป็นคำขวัญ ครูคณิตาครับ เด็ก ๆ ครับ คำขวัญนี้นี่มีการโน้มน้าวใจอย่างไร ไหนลองพิจารณาสิ

(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

(คุณครูคณิตา) มีค่ะ เด็ก ๆ คะ โน้มน้าวใจอย่างไรคะตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ คุณครูปลายทางสามารถสอบถามเพิ่มเติมได้นะคะคำขวัญประเภทนี้ก็คือปรได้สนทนากับคุณครูปลายทางแล้วนะครับ เดี๋ยวครูมีคำถามนะครับ นักเรียนเคยได้ยินคำขวัญประเภทนี้หรือไม่อย่างไรการประหยัดพลังงานนี่ก็มีการรณงค์

(คุณครูคณิตา) ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นักเรียนเคยได้ยินไหมลูกเคย เพราะว่าเรานี่จะพบเห็นอยู่แล้วในชีวิตประจำวันพลังงานที่อยู่รอบตัวเรามีพลังงานอะไรบ้างล่ะอยู่แล้วใช่ไหมครับครูคณิตาครับการที่เราดำรงชีวิตทุกวันนี้มันก็เกี่ยวกับการใช้พลังงานใช่ไหมลูก เรียนรู้กันหน่อยคุณครูปรเมษฐ 

(คุณครูปรเมษฐ) ที่คุณครูคณิตาเสนอมานะครับ

(คุณครูคณิตา) ก็มีหลากหลายนะคะ จากที่ค้นนะคะก็มีทั้งพลังงานแสงอาทิตย์ พลังงานลม หรือว่าการใช้พลังงานน้ำนะคะ ก็มีหลากหลายค่ะแต่พลังงานที่มันยังหมดก็อย่างเช่นพลังงานเหมดไปไหมลูก หมดไหม ดวงอาทิตย์ยังส่องแสงตราบนาวเท่านาน ลมยังคงพักผ่าน น้ำยังคงไหลเชี่ยวอยู่ตลอดทุกวันนี้นะ 

(คุณครูคณิตา) อย่างเช่นอะไรบ้างนะ 

(คุณครูปรเมษฐ) พลังงานไฟฟ้าใช้ไหมใช่ไหม พลังงานเชื้อเพลิงนี่เป็นสิ่งสำคัญเขาจึงได้รณรงค์ไงครับ ทุกก้าวย่านักเรียนใช้พลังงานเชื้อเพลิงเกือบทั้งสิ้นวิทยาศาสตร์ ก็ใช้พลังงานทั้งนั

(คุณครูคณิตา) ใช้ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) การที่ใช้พังลงานเชื้อเพลิงใช่ไหมครูคณิตาเพื่อต้มน้ำให้น้ำไปดันกังให้ อันนั้นค่อยไปเรียนในวิชาเลยนักเรียนก็จึงเห็นคำขวัญประเภทนี้ไงครับการที่เราดำรงชีวิตทุกวันนี้มันเกี่ยวข้องกับการใช้พลังงานใช่ไหม เราจึงต้องรณรงค์ใช้พลังงานให้ถูกวิธี คำขวัญประเภทนี้ก็จึงเกิดเป็นจำนวนมากหรือไม่ล่ะ คำขวัญที่บอกให้ประหยัดพลังงานนี่ไปดูคำถามต่อไปสิ คุณครูคณิตาครับ 

(คุณครูคณิตา) นักเรียนจะปฏิบัติตามคำขวัญนี้หรือไม่ เพราะเหตุใดอันนี้นักเรียนก็ต้องตอบคำถามครูนะครับชั่วหลานใช่ไหมครูคณิตาครับเป็นอย่างไรครับ ถูกต้องครับใช่ไหม เพื่ออะไร เพื่อให้พลังงานของเราเป็นอย่างไรครับมีใช้ต่อไปสืบลูกจะเข้าไปปิดนะคะ เมื่อไม่มีคนอยู่ค่ะทุกวันนี้ 

(คุณครูคณิตา) ทุกวันนี้ก็ประหยัดค่ะ หากเห็นก็อกน้ำเปิดอยู่นี่คุณครูก็จะรีบเข้าไปปิดทันทีนะคะหรือว่าใครเปิดพัดลมเปิดไฟทิ้งไว้ครูก็จิตอาสาต่อสังคมนี่มันก็ส่งผลดีต่อจิตใจ

(คุณครูปรเมษฐ) คุณครูคณิตานี่มีจิตสาธารณะนะนักเรียน นักเรียนก็เช่นเดียวกัน นักเรียนก็ควรที่จะทำวิธีการของครูคณิตาไปใช้ได้ในชีวิตนะครับ การที่เรามีต่อไปใช่ไหมครับครูแพรครับ นักเรียนเรานะครับ เจอไฟเจอฟืนเปิดอยู่ก็ปถ้ามันไม่ได้ใช้ ก็เป็นการช่วยโลกประหยัดพลังงานและโลกสีเขียวของเรานี่ก็จะอยู่สืบลูกชั่วหลานได้อย่างไร 

(คุณครูคณิตา) ให้เด็ก ๆจะนำความรู้เรื่องการพูดโน้มน้าวนี่นะครับไปพูดให้ผู้ฟังประหยัดพลังงานได้อย่างไรให้ผู้ฟังนี่เขาประหยัดพลังงานจะถามครูคณิตาบ้าง  ครูคณิตานี่จะนำความรู้เรื่องตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครูให้เวลาครับ ตอบได้เลยครับเด็ก ๆ ตอบแล้วคุณครูคณิตา ทีนี้การเชิฐชวน้กี่ยวกับเรื่องการประหยัดการพูดโน้มน้าวไปใช้ในการพูดประหยัดพลังงานอย่างไร

(คุณครูคณิตา) ค่ะ ก็เราสามารถที่จะพูดโน้มน้าวได้นะคะ นั่นก็คือการเชิญชวนค่ะนักเรียนก็คิดประมาณนี้นะครับ ว่าอาจจะเป็นการใช้ถุงผ้าหรือการปิดไฟ ปิดน้ำเมื่อเราไม่ได้ใช้ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นี่ก็เป็นวิธีการใช่ไมีอะไรบ้างครูคณิตาครับ 

(คุณครูคณิตา) จุดประสงค์นะคะเราจะนำไปพูดได้อย่างไรให้กับสาธารณชนได้ดูและปฏิบัติตาม เพราะหนู ๆ