1
00:00:08,556 --> 00:00:09,465

2
00:00:09,465 --> 00:00:13,465

3
00:00:13,597 --> 00:00:17,597

4
00:00:17,994 --> 00:00:20,200
[เสียงดนตรี]

5
00:00:20,200 --> 00:00:24,200

6
00:00:29,049 --> 00:00:33,049
(คุณครูสุภัสสร) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทาง

7
00:00:42,918 --> 00:00:46,918
ที่น่ารักทุกคนนะคะ วันนี้พบกับครูสภัสสรหรือว่าครูแพรวา และ (คุณครูแพรวนภา) คุ

8
00:00:50,937 --> 00:00:51,485
หรือว่าครูแพรนะคะ ในชั้นประถมศึกษา

9
00:00:51,485 --> 00:00:55,485
ปีที่ 4 ค่ะ เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ ว่า

10
00:00:57,818 --> 00:01:00,742
จะได้เรียนในเรื่องของอะไรกันค่ะ และคุณครูแพรวนะคะ จะพาเด็ก ๆ มาเรียนรู้ในเรื่อง ได้เรียนในเรื่องของอะไรกันค่ะและคุณครูแพรวนะคะ จะพาเด็ก ๆ มาเรียนรู้ในเรื่อง

11
00:01:00,742 --> 00:01:03,915
จำนวนคละในรูปเศษเกิน และการเขียน

12
00:01:03,915 --> 00:01:07,915
เศษเกินในรูปจำนวนคละค่ะ

13
00:01:11,084 --> 00:01:15,084
ยังจำกันได้ไหมคะ ที่เราเรียนในคาบที่แล้ว

14
00:01:16,152 --> 00:01:18,148
เศษเกินและจำนวนคละมีลักษณะ

15
00:01:18,148 --> 00:01:18,351
เป็นอย่างไรคะ เศษเกินมีลักษณะ

16
00:01:18,351 --> 00:01:22,351
เป็นอย่างไรคะคุณครูแพรว (คุณครูแพรวนภา) เศษเกินมีลักษณะ ก็คือ

17
00:01:29,833 --> 00:01:30,842
ตัวเศษจะต้องมากกว่าหรือเท่ากัน

18
00:01:30,842 --> 00:01:34,842
ถ้านักเรียนเห็นเศษส่วนแล้วตัวเศษ

19
00:01:38,748 --> 00:01:39,789
หรือเท่ากับตัวส่วน เราสามารถบอกได้ว่า

20
00:01:39,789 --> 00:01:43,789
ครูแพรวา (คุณครูสุภัสสร) ค่ะ แล้วจำนวนคละ

21
00:01:46,884 --> 00:01:47,910
จำนวนคละเราพึ่งเรียนในคาบที่ผ่านมา

22
00:01:47,910 --> 00:01:51,910
จำนวนคละจะต้องทำไมคะ จะต้องเขียนอยู่ในรูปของจำนวนนับกับเศษส่วนแท้นะคะ อย่าลืมนะคะ ต้อง

23
00:01:53,426 --> 00:01:57,426
เป็นเศาส่วนแท้นะคะ (คุณครูสุภัสสร) ใช่ค่ะ ถ้าเด็ก ๆ ยังพอจำกัน

24
00:02:02,960 --> 00:02:06,960
ได้นะคะวันนี้เรามาลองเขียนจำนวนคละและเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละกัน

25
00:02:07,217 --> 00:02:07,300
นะคะ วันนี้นะคะ เด็ก ๆ จะต้องเขียนจำนวนคละ

26
00:02:07,300 --> 00:02:11,300
ในรูปเศษเกินได้ และเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคล

27
00:02:18,970 --> 00:02:22,970
ได้นั้นเองค่ะ ถ้าเด็ก ๆ ปลายทางพร้อมแล้วเดี๋ยวมาดูกับข้อที่ 1 ค่ะ คุณครูแพรว

28
00:02:24,790 --> 00:02:28,591
คุณครูได้ให้มานะคะ เป็นการบวกเศษส่วน นักเรียนปลายทางลองหาสิคะ

29
00:02:28,591 --> 00:02:32,591
ว่า เราได้ผลลัพธ์ มาเท่าไหร่คะ

30
00:02:32,828 --> 00:02:35,766
เด็ก ๆ มาสังเกตไปพร้อม ๆ กับคุณครู (คุณครูแพรวนภา)

31
00:02:35,766 --> 00:02:38,062
ตอนนี้นี่เรามี เศษ 3 ส่วน 3 นะคะ

32
00:02:38,062 --> 00:02:38,399
บวกเศษ 3 ส่วน 3 และบวกเ

33
00:02:38,399 --> 00:02:42,399
เขาบอกให้เรา เด็ก ๆ ยังจำกันได้ไหมคะ ว่

34
00:02:50,990 --> 00:02:53,133
ว่าการบวกเศษส่วนมีหลักการอย่างไรคะ

35
00:02:53,133 --> 00:02:57,133
การบวกเศษส่วนเรามีวิธีการ

36
00:02:59,019 --> 00:02:59,953
(คุณครูแพรวนภา) เริ่มแรกเราต้องดูที่ไหนนะนักเรียนปลายทาง เราต้องไปดูที่

37
00:02:59,953 --> 00:03:03,953
ตัวส่วนนะคะ ซึ่งนักเรียนได้เรียนมาแล้วในชั้นประถมศึกศ

38
00:03:07,002 --> 00:03:09,853
เราไปดูที่ตัวส่วนกันค่ะ จำนวนส่วน 3 4 ส่วน

39
00:03:09,853 --> 00:03:13,818
มีลักษณะเป็นอย่างไรเอ่ย มีลักษณะเป็นจำนวนเดียวกัน ถ้าตัวส่วนนะคะ เป็นจำนวนเดียวกัน เราต้องทำ

40
00:03:13,818 --> 00:03:17,818
อย่างไรเอ่ย เราจะนำตัวเศษมาบวกันเลยนะคะ

41
00:03:23,024 --> 00:03:25,491
ตัวเศษของเราก็จะมี 3 บวก 3 บวก 1 ค่ะ

42
00:03:25,491 --> 00:03:29,491
ดังนั้น เรานำตัวเศษมาบวกกันจะได้เท่าไรคะนักเรียนปลายทาง

43
00:03:30,896 --> 00:03:31,266
จะได้เท่ากับ 7 นะคะ ตัวเศษเราจะได้เป็น 7

44
00:03:31,266 --> 00:03:35,266