1
00:00:00,000 --> 00:00:03,004

2
00:00:04,006 --> 00:00:07,131

3
00:00:08,009 --> 00:00:11,133
[เสียงดนตรี]

4
00:00:12,010 --> 00:00:15,127

5
00:00:16,012 --> 00:00:19,121

6
00:00:20,029 --> 00:00:23,136

7
00:00:24,031 --> 00:00:27,122

8
00:00:28,034 --> 00:00:31,124
(คุณครูปรเมษฐ)

9
00:00:32,036 --> 00:00:35,142
โอ้ เอ่ย

10
00:00:36,038 --> 00:00:39,125

11
00:00:40,042 --> 00:00:43,114

12
00:00:44,045 --> 00:00:47,115
สวัสดี

13
00:00:48,047 --> 00:00:51,115
คุณครู หนู ๆ ปลายทาง เอ่ย

14
00:00:52,051 --> 00:00:55,118
วันนี้เรียนรู้กับครูปรเมษฐมีเหตุวันนี้

15
00:00:56,057 --> 00:00:59,115
แล้วปลายทางจงมานั่งฟัง

16
00:01:00,058 --> 00:01:03,114
กันไว ๆ

17
00:01:04,059 --> 00:01:07,114
แล้วไว ๆ วันนี้เรียนรู้กับครูปอ

18
00:01:08,061 --> 00:01:11,114
แล้วเอกายังมีครูคณิตา

19
00:01:12,063 --> 00:01:15,114

20
00:01:16,066 --> 00:01:19,114
อธิบาย ไม่ได้มาคนเดียว

21
00:01:20,070 --> 00:01:23,114

22
00:01:24,076 --> 00:01:27,114
อาเซียนกันมาใช่ไหม เพราะฉะนั้น

23
00:01:28,079 --> 00:01:31,114
มาให้กำลังน

24
00:01:32,086 --> 00:01:35,114

25
00:01:36,087 --> 00:01:39,114
ครูให้ไปอ่านเขียนนิทานพื้นบ้าน

26
00:01:40,088 --> 00:01:43,114

27
00:01:44,089 --> 00:01:47,114
วันนี้หนู ๆ จ๋าเอย

28
00:01:48,091 --> 00:01:51,114
เอิ้งเเอ่ย แล้วหนู ๆ จ้า

29
00:01:52,094 --> 00:01:55,114
เรามาอธิบายคุณค่านิทานพื้นบ้านไว ๆ

30
00:01:56,096 --> 00:01:59,114
กับเรื่องที่เราจะสอนในวันนี้ เป็นเรื่องนิทานพื้นบ้านนะครับ

31
00:02:00,099 --> 00:02:03,114
แล้วไว ๆ คุณครูคณิตาครับ จากเพลงที่คุณ

32
00:02:04,103 --> 00:02:08,103
ครูได้ร้องให้หนู ๆ ฟังนะครับ

33
00:02:08,106 --> 00:02:12,106
เพลงพื้นบ้านนะครับ ก็สอดคล้อง

34
00:02:12,110 --> 00:02:16,110
เมื่อวานนี้นั่นเองนะครับ

35
00:02:16,111 --> 00:02:20,111
เราจะมาอธิบายคุณค่าเกี่ยวกับนิทาน

36
00:02:20,113 --> 00:02:24,113
พื้นบ้านกัน ซึ่งนิทานพื้นบ้านที่ว่ากันคือ

37
00:02:24,119 --> 00:02:28,114
(คุณครูคณิตา) นิทานพื้นบ้านของอาเซียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ที่เด็ก ๆ ไ

38
00:02:28,122 --> 00:02:32,113
1. บอกหลักการอธิบายคุณค่า

39
00:02:32,129 --> 00:02:36,116
เราจะอธิบายคุณค่ากันนะครับ

40
00:02:36,130 --> 00:02:40,114
เดี๋ยวคุณครูคณิตาจะแจ้งจุดประสงค์

41
00:02:40,131 --> 00:02:44,113
เพื่อจะปฏิบัติก่อนนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้ของวันนี้นะคะ

42
00:02:44,135 --> 00:02:48,115
ปฏิบัติตามจุดประสงค์ดังกล่าวนะครับ

43
00:02:48,137 --> 00:02:52,113
ของนิทานที่ได้อ่านค่ะ 2. คือ อธิบาย

44
00:02:52,138 --> 00:02:56,115
คุณค่าของนิทานพื้นบ้านที่ได้อ่านกัน

45
00:02:56,140 --> 00:03:00,113
ของการอ่านนิทานพื้นบ้านค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

46
00:03:00,142 --> 00:03:04,114
ลุ้นนะ ว่าวันนี้จะเป็นคำถามอะไร เดี๋ยวเรียก

47
00:03:04,145 --> 00:03:08,117
เรามีคำถามมากระตุ้นความคิดหนู ๆ อีกแล้วนะครับ

48
00:03:08,147 --> 00:03:12,113
กระตุ้นความคิดอีกแล้วนะครับ

49
00:03:12,149 --> 00:03:16,113
ทั่วประเทศเลยที่เป็นลูกศิษย์ครูที่ได้รับชม

50
00:03:16,150 --> 00:03:20,113
สุดท้ายลุกขึ้นยืนครับ ยืนขึ้น ๆ

51
00:03:20,151 --> 00:03:24,113
คนยืนขึ้นตอบก่อน เป็นการเข้าสู่

52
00:03:24,159 --> 00:03:28,117
บทเรียนด้วยการ Active

53
00:03:28,163 --> 00:03:32,114
ที่มีเลขที่ต่อไปนี้ เลขที่

54
00:03:32,177 --> 00:03:36,113
ง่ายมากเลย เพราะเมื่อวาน หนู ๆ ได้ไปศึกษา

55
00:03:36,178 --> 00:03:40,113
ตอบคำถามข้อนี้ครับ คุณครูคณิตาถามคำถามครับ

56
00:03:40,181 --> 00:03:44,113
นักเรียนคะ นักเรียนรู้จักนิทานพื้นบ้าน

57
00:03:44,183 --> 00:03:48,114
กลุ่มอาเซียนหรือไม่คะ (คุณครูปรเมษฐ) คำถามข้อนี้

58
00:03:48,186 --> 00:03:52,114
(คุณครูปรเมษฐ) ครูไม่ทบทวนแล้ว

59
00:03:52,188 --> 00:03:56,114
กันเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ตอบกับคุณครูได้เลยครับ เลขที่สุดท้ายครับ

60
00:03:56,196 --> 00:04:00,113
ตอบคำถามเลย หลายชื่อ

61
00:04:00,203 --> 00:04:04,114
หลายประเทศด้วยกัน ประเทศอาเซียนมี 10 ประเทศใช่ไหมครูคณิตา

62
00:04:04,205 --> 00:04:08,114
ให้เลขที่ 1

63
00:04:08,211 --> 00:04:12,125
เพราะว่าคุณครูสังคมต้องสอนหนูอยู่แล้วนะครับ ประเทศอาเซียน

64
00:04:12,212 --> 00:04:16,113
นะครับ มีนิทานเรื่องอะไรตอบคุณครูไป

65
00:04:16,216 --> 00:04:20,113
อีกคำถามหนึ่งครับ อันนี้ครูถามเอง

66
00:04:20,218 --> 00:04:24,113
นิทานของแต่ละประเทศ หนู ๆ ครับ มีความสำคัญ

67
00:04:24,234 --> 00:04:28,113
มีเลขสุดท้ายก็ต้องมีคนแรกของห้องยืนขึ้นครับ ตอบคำถามข้อนี้

68
00:04:28,240 --> 00:04:32,113
หน่อยนะครับ นิทานพื้นบ้านของแต่ละประเทศ

69
00:04:32,242 --> 00:04:36,114
มีความสำคัญอย่างไร ฟังอีกครั้งนะครับ

70
00:04:36,251 --> 00:04:40,113
เดี๋ยวคุณครูคณิตาแสดงความคิดเห็นหน่ย

71
00:04:40,252 --> 00:04:44,115
กับประเทศนั้นอย่างไร ลองตอบคำถามสิ

72
00:04:44,254 --> 00:04:48,123
จากการที่เราได้ไปอ่านมา ไปศึกษามาเมื่อวานครับ

73
00:04:48,255 --> 00:04:52,113
ย้อนถามคุณครูคณิตาครับ

74
00:04:52,257 --> 00:04:56,113
ได้รู้จัดวิถีชีวิตของ

75
00:04:56,259 --> 00:05:00,113
อย่างไรในขณะที่เด็ก ๆ กำลังตอบคำถามอยู่ครับ

76
00:05:00,261 --> 00:05:04,113
(คุณครูคณิตา) นิทานพื้นบ้านแต่ละประเทศนะคะ

77
00:05:04,263 --> 00:05:08,113
ความสำคัญนั่นก็คือทำให้เรานี่

78
00:05:08,264 --> 00:05:12,114
นิทานพื้นบ้านแต่งขึ้นมา เพื่อจะ

79
00:05:12,265 --> 00:05:16,114
คนในประเทศนั้น ๆ ค่ะ อาจจะรวมไปถึง

80
00:05:16,266 --> 00:05:20,113
ภูมิภาค หรือรวมถึงสถานที่ต่าง ๆ ด้วยค่ะ

81
00:05:20,277 --> 00:05:24,113
(คุณครูปรเมษฐ) ใช่เลยครับ เพราะว่าอันนี้มันเลยเกิดเป็น

82
00:05:24,279 --> 00:05:28,113
ใช้ เอ๊บ้างนะ ผมของยืมเอ๊ของคุณครูคณฺต

83
00:05:28,280 --> 00:05:32,125
บอกถึงสภาพพื้นที่แวดล้อม รวมถึงความเชื่อ

84
00:05:32,282 --> 00:05:36,113
ที่ยึดเหนี่ยวจิตใจของชุมชน

85
00:05:36,285 --> 00:05:40,113
ที่มันได้เกิดขึ้นมานั่นเองนะครับ

86
00:05:40,286 --> 00:05:44,113
การหาคุณค่าของนิทานพื้นบ้านอาเซียนนะคะ นักเรียนหลายคน

87
00:05:44,288 --> 00:05:48,118
(คุณครูปรเมษฐ) เอ๊ะ การหาคุณค่าจากนิทานพื้นบ้าน

88
00:05:48,290 --> 00:05:52,113
อาเซียนนั้นต้องทำอย่างไรดีครับเด็ก ๆ

89
00:05:52,293 --> 00:05:56,113
ไหนลองตอบครูสิ จะทำอย่างไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

90
00:05:56,296 --> 00:06:00,113
ก่อนที่เราจะศึกษาใบความรู้ นักเรียนจะต้องรู้ก่อนนะคะ

91
00:06:00,297 --> 00:06:04,114
คงรอคำตอบจากคุณครูใช่ไหมคะ แต่คุณครูค่ะ

92
00:06:04,300 --> 00:06:08,114
จะไม่บอกนักเรียนก่อนนะคะ จะให้นักเรียนไปศ

93
00:06:08,302 --> 00:06:12,115
ใบความรู้ก่อนค่ะ โดยใบความรู้ค่ะ

94
00:06:12,310 --> 00:06:16,113
หาอะไรคะ หาอะไรเอ่ย(คุณครูปรเมษฐ) ให้นักเรียน

95
00:06:16,318 --> 00:06:20,114
ว่าในการศึกษาใบความรู้แต่ละครั้งนี่

96
00:06:20,333 --> 00:06:24,114
จุดประสงค์ของการศึกษาค

97
00:06:24,336 --> 00:06:28,113
การศึกษาใบความรู้ในครั้งนี้นะคะ ให้นักเรียน

98
00:06:28,338 --> 00:06:32,113
นักเรียนจะต้องบอกได้ว่าหลักการอธิบายคุณค่ามีอะไรบ้าง

99
00:06:32,343 --> 00:06:36,114
หาหลักการอธิบายคุณค่า ซึ่ง

100
00:06:36,344 --> 00:06:40,115
เป็นเรียนที่เราจะต้องเรียนวันนี้ คือ

101
00:06:40,347 --> 00:06:44,114
เป็นการถามทางให้ก่อน มีอยุ่ 4 ข้อนะ

102
00:06:44,360 --> 00:06:48,114
คุณค่าของวรรณคดีและวรรณกรรมนะครับ (คุณครูคณิตา)

103
00:06:48,361 --> 00:06:52,113
ให้ทำลงในสมุดใช่ไหมครับ เพราะเรา

104
00:06:52,363 --> 00:06:56,114
ให้เวลาตั้ง 10 นาที (คุณครูคณิตา) 10 นาทีค่ะ

105
00:06:56,365 --> 00:07:00,115
ผังความคิดลงในสมุดเลยนะครับ หลัก

106
00:07:00,370 --> 00:07:04,116
อะไรจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

107
00:07:04,387 --> 00:07:08,113
สิ่งที่สำคัญนะคะ นักเรียนคะ เมื่อนักเรียนรู้หลัก

108
00:07:08,403 --> 00:07:12,113
แล้วนะคะ นักเรียนสามารถที่จะวิเคราะห์ได้ด้

109
00:07:12,408 --> 00:07:16,114
ได้ด้วยนะคะ ว่าหลังจากที่อ่านแล้วเราจะได้คุณค่า

110
00:07:16,415 --> 00:07:20,113
[เสียงดนตรี]

111
00:07:20,417 --> 00:07:24,113
เดี๋ยวคุณครูจะมาเฉลยในช่วงท้ายค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

112
00:07:24,419 --> 00:07:28,114
เพราะฉะนั้นให้เข้ากลุ่มตามกลุ่ม

113
00:07:28,421 --> 00:07:32,113
แล้วก็ศึกษาใบความรู้ได้เลยครับ

114
00:07:32,424 --> 00:07:36,118

115
00:07:36,426 --> 00:07:40,113

116
00:07:40,440 --> 00:07:44,114

117
00:07:44,441 --> 00:07:48,113

118
00:07:48,445 --> 00:07:52,113

119
00:07:52,446 --> 00:07:56,114

120
00:07:56,447 --> 00:08:00,114

121
00:08:00,449 --> 00:08:04,114

122
00:08:04,451 --> 00:08:08,114

123
00:08:08,454 --> 00:08:12,114

124
00:08:12,458 --> 00:08:16,113

125
00:08:16,462 --> 00:08:20,114

126
00:08:20,466 --> 00:08:24,121

127
00:08:24,468 --> 00:08:28,114

128
00:08:28,470 --> 00:08:32,114

129
00:08:32,482 --> 00:08:36,114

130
00:08:36,486 --> 00:08:40,116

131
00:08:40,488 --> 00:08:44,114

132
00:08:44,489 --> 00:08:48,114

133
00:08:48,490 --> 00:08:52,114

134
00:08:52,504 --> 00:08:56,114

135
00:08:56,509 --> 00:09:00,118

136
00:09:00,510 --> 00:09:04,114

137
00:09:04,513 --> 00:09:08,114

138
00:09:08,516 --> 00:09:12,114

139
00:09:12,518 --> 00:09:16,114

140
00:09:16,519 --> 00:09:20,114

141
00:09:20,521 --> 00:09:24,114

142
00:09:24,525 --> 00:09:28,114

143
00:09:28,529 --> 00:09:32,114

144
00:09:32,552 --> 00:09:36,114

145
00:09:36,553 --> 00:09:40,114

146
00:09:40,557 --> 00:09:44,118

147
00:09:44,560 --> 00:09:48,115

148
00:09:48,573 --> 00:09:52,115

149
00:09:52,575 --> 00:09:56,114

150
00:09:56,576 --> 00:10:00,115

151
00:10:00,579 --> 00:10:04,114

152
00:10:04,581 --> 00:10:08,115

153
00:10:08,584 --> 00:10:12,114

154
00:10:12,588 --> 00:10:16,114

155
00:10:16,591 --> 00:10:20,114

156
00:10:20,595 --> 00:10:24,114

157
00:10:24,598 --> 00:10:28,114

158
00:10:28,599 --> 00:10:32,115

159
00:10:32,602 --> 00:10:36,117

160
00:10:36,607 --> 00:10:40,116

161
00:10:40,609 --> 00:10:44,119

162
00:10:44,611 --> 00:10:48,114

163
00:10:48,614 --> 00:10:52,115

164
00:10:52,616 --> 00:10:56,115

165
00:10:56,619 --> 00:11:00,114

166
00:11:00,622 --> 00:11:04,114

167
00:11:04,623 --> 00:11:08,115

168
00:11:08,628 --> 00:11:12,118

169
00:11:12,630 --> 00:11:16,114

170
00:11:16,633 --> 00:11:20,114

171
00:11:20,635 --> 00:11:24,114

172
00:11:24,637 --> 00:11:28,115

173
00:11:28,642 --> 00:11:32,114

174
00:11:32,644 --> 00:11:36,115

175
00:11:36,646 --> 00:11:40,114

176
00:11:40,647 --> 00:11:44,114

177
00:11:44,654 --> 00:11:48,114

178
00:11:48,661 --> 00:11:52,114

179
00:11:52,664 --> 00:11:56,115

180
00:11:56,669 --> 00:12:00,115

181
00:12:00,671 --> 00:12:04,119

182
00:12:04,673 --> 00:12:08,114

183
00:12:08,675 --> 00:12:12,114

184
00:12:12,679 --> 00:12:16,115

185
00:12:16,681 --> 00:12:20,115

186
00:12:20,683 --> 00:12:24,115

187
00:12:24,685 --> 00:12:28,115

188
00:12:28,687 --> 00:12:32,114

189
00:12:32,692 --> 00:12:36,119

190
00:12:36,695 --> 00:12:40,115

191
00:12:40,697 --> 00:12:44,115

192
00:12:44,701 --> 00:12:48,115

193
00:12:48,707 --> 00:12:52,115

194
00:12:52,712 --> 00:12:56,115

195
00:12:56,716 --> 00:13:00,115

196
00:13:00,719 --> 00:13:04,115

197
00:13:04,721 --> 00:13:08,115

198
00:13:08,725 --> 00:13:12,115

199
00:13:12,726 --> 00:13:16,115

200
00:13:16,729 --> 00:13:20,115

201
00:13:20,733 --> 00:13:24,120

202
00:13:24,736 --> 00:13:28,115

203
00:13:28,738 --> 00:13:32,115

204
00:13:32,740 --> 00:13:36,125

205
00:13:36,742 --> 00:13:40,115

206
00:13:40,745 --> 00:13:44,115

207
00:13:44,747 --> 00:13:48,115

208
00:13:48,749 --> 00:13:52,118

209
00:13:52,750 --> 00:13:56,121

210
00:13:56,753 --> 00:14:00,115

211
00:14:00,756 --> 00:14:04,118

212
00:14:04,760 --> 00:14:08,128

213
00:14:08,762 --> 00:14:12,115

214
00:14:12,763 --> 00:14:16,115

215
00:14:16,765 --> 00:14:20,116

216
00:14:20,767 --> 00:14:24,115

217
00:14:24,771 --> 00:14:28,115

218
00:14:28,774 --> 00:14:32,116

219
00:14:32,776 --> 00:14:36,116

220
00:14:36,779 --> 00:14:40,116

221
00:14:40,782 --> 00:14:44,118

222
00:14:44,785 --> 00:14:48,126

223
00:14:48,787 --> 00:14:52,116

224
00:14:52,791 --> 00:14:56,116

225
00:14:56,796 --> 00:15:00,116

226
00:15:00,798 --> 00:15:04,116

227
00:15:04,801 --> 00:15:08,116

228
00:15:08,803 --> 00:15:12,120

229
00:15:12,805 --> 00:15:16,115

230
00:15:16,807 --> 00:15:20,115

231
00:15:20,809 --> 00:15:24,116

232
00:15:24,811 --> 00:15:28,116

233
00:15:28,813 --> 00:15:32,116

234
00:15:32,815 --> 00:15:36,119

235
00:15:36,818 --> 00:15:40,116

236
00:15:40,820 --> 00:15:44,116

237
00:15:44,822 --> 00:15:48,119

238
00:15:48,825 --> 00:15:52,117

239
00:15:52,826 --> 00:15:56,125

240
00:15:56,829 --> 00:16:00,117

241
00:16:00,834 --> 00:16:04,121

242
00:16:04,839 --> 00:16:08,116

243
00:16:08,841 --> 00:16:12,116

244
00:16:12,843 --> 00:16:16,116

245
00:16:16,845 --> 00:16:20,116

246
00:16:20,848 --> 00:16:24,116

247
00:16:24,853 --> 00:16:28,116

248
00:16:28,856 --> 00:16:32,116

249
00:16:32,857 --> 00:16:36,116

250
00:16:36,860 --> 00:16:40,116

251
00:16:40,862 --> 00:16:44,117

252
00:16:44,864 --> 00:16:48,117

253
00:16:48,866 --> 00:16:52,116

254
00:16:52,868 --> 00:16:56,118

255
00:16:56,869 --> 00:17:00,116

256
00:17:00,871 --> 00:17:04,116

257
00:17:04,874 --> 00:17:08,116

258
00:17:08,877 --> 00:17:12,119

259
00:17:12,879 --> 00:17:16,119

260
00:17:16,881 --> 00:17:20,116

261
00:17:20,882 --> 00:17:24,117

262
00:17:24,884 --> 00:17:28,117
ได้สรุปหลักการอธิบายคุณค่า

263
00:17:28,888 --> 00:17:32,118

264
00:17:32,890 --> 00:17:36,118
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่

265
00:17:36,895 --> 00:17:40,117
เด็ก ๆ ได้ศึกษาใบความรู้แล้ว

266
00:17:40,897 --> 00:17:44,117
กันนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ ก่อนที่คุณครูปรเมษฐนะคะ

267
00:17:44,901 --> 00:17:48,123
ลงในสมุดเป็นที่เรียบร้อยแล้ว เดี๋ยวครูจะสรุป

268
00:17:48,904 --> 00:17:52,116
ให้หนูอีกครั้งหนึ่ง เดี๋ยวคุณครูจะ

269
00:17:52,907 --> 00:17:56,117
ขยายให้หนูเข้าใจยิ่งขึ้นนะครับ เดี๋ยวเราไปสรุป

270
00:17:56,910 --> 00:18:00,117
ศึกษาใบความรู้ นักเรียนคิดว่า

271
00:18:00,911 --> 00:18:04,117
เปิดสไลด์ถัดไป เมื่อกี้คุณครูฝากคำถามอะไรไว้ให้กับนักเรียน

272
00:18:04,913 --> 00:18:08,117
คะ ตอบได้หรือเปล่า จำได้ไหมคะนักเรียน

273
00:18:08,915 --> 00:18:12,117
เมื่อกี้คุณครูฝากคำถามไว้ ก็คือเด็ก ๆ ได้

274
00:18:12,916 --> 00:18:16,117
อะไรบ้าง ตอบได้หรือยังคะ (คุณครูปรเมษฐ) ต้องตอบให้ได้

275
00:18:16,917 --> 00:18:20,117
คุณค่าของการอ่านหรือว่า

276
00:18:20,918 --> 00:18:24,126
การที่ได้ศึกษาเกี่ยวกับนิทานท้องถิ่น

277
00:18:24,923 --> 00:18:28,117
นิทานอาเซียนต่าง ๆ นักเรียนได้คุณค่า

278
00:18:28,928 --> 00:18:32,117
ก็สามารถที่จะตอบได้แล้ว เดี๋ยวเรา

279
00:18:32,946 --> 00:18:36,118
มีกี่ข้อนะที่ครูเปิดประเด็นไปเมื่อสักครู่นี้

280
00:18:36,958 --> 00:18:40,118
(คุณครูคณิตา) คุณครูถามแค่ข้อเดียว

281
00:18:40,962 --> 00:18:44,117
ความคิดเห็นก่อนค่ะครูปรเมษฐ ครูเชื่อว่า

282
00:18:44,971 --> 00:18:48,121
วรรณคดีและวรรณกรรม ผู้อ่านนี้ต้องรู้จัก

283
00:18:48,972 --> 00:18:52,117
ลองมาดูคำถามกันดีกว่าค่ะ ว่าจะ

284
00:18:52,973 --> 00:18:56,118
เหมือนกับที่คุณครูได้บอกไว้หรือเปล่า

285
00:18:56,977 --> 00:19:00,117
กันเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) 1 2 3 (คุณครูคณิตา) การอ่าน

286
00:19:00,978 --> 00:19:04,118
ในระดับที่สูงขึ้นค่ะ ในส่วน

287
00:19:04,979 --> 00:19:08,119
พิจาณณาและวิเคราะห์คุณค่าประโยชน์ในการนำไป

288
00:19:08,980 --> 00:19:12,118
ใช้ในชีวิต เพราะอะไรคะ

289
00:19:12,982 --> 00:19:16,118
เพราะว่าเป็นการพัฒนาความรู้

290
00:19:16,984 --> 00:19:20,118
พฤติกรรมของเรา หรือทำให้ความคิด

291
00:19:20,988 --> 00:19:24,120
นี้นะคะ ก็คือในการพัฒนาความคิดในระดับที่สูงขึ้น

292
00:19:24,989 --> 00:19:28,118
นี่ จะเป็นลักษณะในการที่เราอ่านนิทานต่าง

293
00:19:28,996 --> 00:19:32,118
เราได้ข้อคิด ทำให้

294
00:19:32,997 --> 00:19:36,118
(คุณครูปรเมษฐ) หรือพูดง่าย ๆ ก็คืออ่านอ่านแล้วบกระดับความคิด

295
00:19:36,999 --> 00:19:40,118
ของเรานี่ไปในทางที่บวกขึ้น พฤติกรรมของเรา

296
00:19:41,000 --> 00:19:44,118
ไปในทางที่ดีขึ้น นี่ก็เป็นว่าการพัฒนาความค

297
00:19:45,001 --> 00:19:48,118
ความคิดในระดับที่สูงขึ้นแล้วค่ะ

298
00:19:49,001 --> 00:19:52,124
1, 2, 3 เฉลยครับ การวิเคราะห์คุณค่า

299
00:19:53,004 --> 00:19:56,118
นะครับ (คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ไปดูหลักการกันเลยดีกว่านะครับ

300
00:19:57,010 --> 00:20:00,118
การวิเคราะห์คุณค่า หรือการอธิ

301
00:20:01,012 --> 00:20:04,119
ข้อที่ 1 คืออะไรครับเด็ก ๆ (คุณครูคณิตา) ข้อที่ 1 คืออะไรคะ (คุณครูปรเมษฐ)

302
00:20:05,013 --> 00:20:08,127
จากการศึกษาใบความรู้ นักเรียนตอบได้

303
00:20:09,014 --> 00:20:12,121
หรือการอธิบายคุณค่าทางด้านเนื้อหา เอ๊ะ

304
00:20:13,016 --> 00:20:16,121
เป็นอย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ในด้านการวิเคราะห์

305
00:20:17,017 --> 00:20:20,119
ของการวิเคราะห์คุณค่าทางด้านเนื้อหานะคะ นักเรียนคะ

306
00:20:21,018 --> 00:20:24,119
จะเป็นการอ่านเพื่อจับใจความ หรืออ่านเพื่อ

307
00:20:25,021 --> 00:20:28,119
หรือไม่คะ ว่าการวิเคราะห์คุณค่าทางด้านเนื้อหาเป็น

308
00:20:29,036 --> 00:20:32,118
อย่างไร (คุณครูปรเมษฐ) ลองตอบสิ (คุณครูคณิตา) ตอบได้ไหมเอ่ย

309
00:20:33,049 --> 00:20:36,119
ด้านการวิเคราะห์คุณค่าทางด้านเนื้อหานะคะ

310
00:20:37,051 --> 00:20:40,119
ก็ถือว่าเป็นการวิเคราะห์คุณค่าเนื้อหา

311
00:20:41,053 --> 00:20:44,121
จับประเด็นสำคัญ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ (คุณครูคณิตา) เนื้อหาเหล่านี้

312
00:20:45,054 --> 00:20:48,121
เขาต้องการที่จะสื่ออะไรกับผู้ฟังผู้อ่าน

313
00:20:49,059 --> 00:20:52,119
เราสามารถที่จะจับประเด็นเหล่านั้นได้

314
00:20:53,062 --> 00:20:56,120
มันเป็นอย่างไร เดี๋ยวคุณครูจะอธิบายให้ฟังนะครับ

315
00:20:57,068 --> 00:21:00,123
(คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไป ข้อต่อไปนะครับ

316
00:21:01,071 --> 00:21:04,119
ตอบคำถาม 1 2 3 ตอบครับ

317
00:21:05,072 --> 00:21:08,119
การวิเคราะห์คุณค่าทางด้านวรรณศิลป์

318
00:21:09,074 --> 00:21:12,121
พออ่านแล้วเกิดความเข้าใจเลยหรือไม่ ใช้ภาษา

319
00:21:13,075 --> 00:21:16,119
การใช้ภาษาในการเขียนเรื่องราวต่าง ๆ

320
00:21:17,078 --> 00:21:20,119
อย่างเช่น หนู ๆ จะต้องศึกษานิทาน

321
00:21:21,083 --> 00:21:24,128
ผู้แต่งนี่ใช้ภาษาเป็นอย่างไร เข้าใจง่ายไหม

322
00:21:25,088 --> 00:21:28,122
1, 2, 3 ครูฌแลยดีกว่านะครับ

323
00:21:29,089 --> 00:21:32,121
ยากเกินไปหรือไม่ นี่คือการวิเคราะห์ การอธิบายด้าน

324
00:21:33,091 --> 00:21:36,128
วรรณศิลป์นะครับ เกี่ยวกับการใช้ภาษา

325
00:21:37,092 --> 00:21:40,120
ต่อไปข้อที่ 3 เด็ก ๆ ตอบคำถามครับ

326
00:21:41,094 --> 00:21:44,123
นักเรียนอาจจะสงสัยนะคะ การวิเคราะห์วิถีชีวิตของ

327
00:21:45,096 --> 00:21:48,120
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ข้อที่ 3 นะคะ เป็นการวิเคราะห์คุณค่า

328
00:21:49,098 --> 00:21:52,120
ทางด้านสังคมค่ะ หรือเราจะวิเคราะห์เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้าน

329
00:21:53,102 --> 00:21:57,102
ชีวิตของนิทานพื้นบ้านของเรื่องนั้น ๆ ค่ะ

330
00:21:57,103 --> 00:22:01,103
การดำเนินชีวิตของท้องถิ่นนั้น ๆ มาสร้าง

331
00:22:01,105 --> 00:22:05,105
นิทานพื้นบ้านนี่เราจะวิเคราะห์อย่างไร นักเรียนอย่าลืมนะคะ

332
00:22:05,108 --> 00:22:09,108
ในนิทานพื้นบ้านแต่ละท้องถิ่นนี่ เขาก็จะอ้าง

333
00:22:09,112 --> 00:22:13,112
อ้างอิงของ... เขาก็จะอ้างอิง

334
00:22:13,114 --> 00:22:17,114
การดำรงชีวิตในท้องถิ่นนั้น

335
00:22:17,117 --> 00:22:21,117
เป็นนิทาน ฉะนั้นนี่ เราก็สามารถที่จะอ่านแล้ว

336
00:22:21,130 --> 00:22:25,120
วิเคราะห์เกี่ยวกับวิถีท้องถิ่นนั้น ๆ

337
00:22:25,137 --> 00:22:29,122
ท้อนถิ่นนั้น ๆ ได้ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ทำให้เราเข้าใจ

338
00:22:29,167 --> 00:22:33,120
นั่นเองนะครับ ทุกอย่างนะครับ นิทานทุกเรื่องนี่

339
00:22:33,168 --> 00:22:37,126
เช่นเดียวกันนะครับ ต่อไปข้อสุดท้าย เด็ก ๆ

340
00:22:37,169 --> 00:22:41,120
ตอบเลย การวิเคราะห์ข้อคิด

341
00:22:41,178 --> 00:22:45,120
หรือข้อคิดที่จะนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

342
00:22:45,181 --> 00:22:49,120
นำไปปรับใช้ได้ในชีวิตนั่นเองนะครับ

343
00:22:49,182 --> 00:22:53,120
แต่งขึ้นมาต้องแฝงด้วยข้อคิด

344
00:22:53,185 --> 00:22:57,120
ผู้แต่งจะต้องกำหนดข้อคิดก่อนที่จะน

345
00:22:57,189 --> 00:23:01,120
แล้วก็จะจบด้วยข้อคิดที่จะสามารถ

346
00:23:01,193 --> 00:23:05,123
เดี๋ยให้หนู ๆ ลองวิเคราะห์คุณค่า หรืออธิบาย

347
00:23:05,194 --> 00:23:09,120
คุณครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรามายกตัวอย่างอย่างนี้นี่

348
00:23:09,198 --> 00:23:13,120
หนู ๆ ก็ยังไม่เห็นภาพ เดี๋ยวคุณครูจะ

349
00:23:13,201 --> 00:23:17,122
1 เรื่อง ซึ่งเป็นนิทานอาเซียน ยังไม่บอกว่าเร

350
00:23:17,202 --> 00:23:21,120
ตามที่ครูบอกว่า ครูจะเล่านิทานให้กับ

351
00:23:21,203 --> 00:23:25,120
คุณค่าจาก 4 ข้อนี้นะครับ พร้อมที่จะ

352
00:23:25,204 --> 00:23:29,121
รับฟังนิทานยังครับ ปรบมือให้ครูด้วยครับ

353
00:23:29,206 --> 00:23:33,121
เดี๋ยวครูจะเล่าให้ฟังครับ เด็ก ๆ ครับ

354
00:23:33,208 --> 00:23:37,121
ไหนลองมองสิ นี่ถ้าเกิดครูถาม

355
00:23:37,209 --> 00:23:41,121
หนู ๆ ได้ฟังนะครับ ครูไปเจอนิทานพื้นบ้านอาเซียนอยู่เรื่องหนึ่ง

356
00:23:41,210 --> 00:23:45,121
นะครับ ชื่อว่า "คติอาเซียนล้ำค่า "

357
00:23:45,217 --> 00:23:49,121
อาเซียนนะครับ อ่านจากหน้าปกนักเรียนเห็นอะไรครับ

358
00:23:49,225 --> 00:23:53,120
เด็ก ๆ ตอบสิ ใช่ครับ ประเทศไทย

359
00:23:53,226 --> 00:23:57,121
เป็นเชาปัญญา น่าจะเป็นนิทานพื้นบ้านของประเทศไหนหนา

360
00:23:57,227 --> 00:24:01,121

361
00:24:01,229 --> 00:24:05,121
ลักษณะบ้านเรือนนี่ นักเรียนคิดว่าเป็นปะเทศอะไรครับ

362
00:24:05,232 --> 00:24:09,121
กุมภา ชื่อ ชาละวัน

363
00:24:09,237 --> 00:24:13,121
แล้วน่าจะเป็นเรื่องอะไร เป็นเรื่องที่เด็ก ๆ ชอบกันด้วย

364
00:24:13,243 --> 00:24:17,121
เล่าได้เลยล่ะครับ เรื่องอะไรนะ ถูกต้องครับ

365
00:24:17,248 --> 00:24:21,121

366
00:24:21,249 --> 00:24:25,130
นั่นเอง ไกรทองปราบชาละวัน นักเรียน

367
00:24:25,255 --> 00:24:29,121
เป็นจระเข้สำคัญยิ่งกว่าใคร

368
00:24:29,256 --> 00:24:33,121
ที่ครูร้องเพลงไปเมื่อสักครู่นะครับ

369
00:24:33,257 --> 00:24:37,123
เป็นเพลงที่อยู่ในนิทานพื้นบ้านเรื่องนี้

370
00:24:37,258 --> 00:24:41,121
เด็ก ๆ จะเปิดหนังสือนะ ให้จับ

371
00:24:41,270 --> 00:24:45,121
รู้อยู่แล้ว เรื่องนี้นักเรียนเล่าได้อยู่แล้ว ครูจะเล่าอีก

372
00:24:45,277 --> 00:24:49,122
เรื่องหนึ่งให้ฟังนะครับ เอ้ จะเล่าเรื่องอะไร

373
00:24:49,279 --> 00:24:53,121
ดูวิธีการจับนิทานของครูนะครับ เวลาที่

374
00:24:53,281 --> 00:24:57,122
เดี๋ยวขอดูก่อนนะครับ

375
00:24:57,289 --> 00:25:01,122
ให้ถูกต้องนะครับ ใช้มือซ้ายนะครับ ในการจับปกหนักสือ

376
00:25:01,291 --> 00:25:05,121
ทางด้านซ้าย ให้ดี

377
00:25:05,294 --> 00:25:09,122
เพื่อให้เข้ากับรูปสายตาเรานะครับ อ่านเรื่องอะไรดี

378
00:25:09,297 --> 00:25:13,122
นะครับ เป็นช่างไม้นะครับ

379
00:25:13,302 --> 00:25:17,121
เปิดมาเจอเรื่องนี้นะครับ เรือวิเศษ

380
00:25:17,315 --> 00:25:21,122
เป็นนิทานพื้นบ้านของมาเลเซียนะครับ

381
00:25:21,319 --> 00:25:25,122
ฟังกันเลยนะครับเด็ก ๆ โรมาลิง

382
00:25:25,324 --> 00:25:29,122
บ้านหลังหนึ่ง ที่มีลูกสาวแสนสวย

383
00:25:29,325 --> 00:25:33,122
เป็นช่างไม้ที่รูปงาม วันหนึ่งเขา

384
00:25:33,327 --> 00:25:37,123
ได้ขุดเรือลำหนึ่ง และสั่งให้เรือแล่นออกไป

385
00:25:37,329 --> 00:25:41,122
เรือลำนั้นไปหยุดที่

386
00:25:41,333 --> 00:25:45,122
เมื่อเขาเห็นหญิงสาวก็เกิดหลงรัก ต่อมา

387
00:25:45,334 --> 00:25:49,123
ขณะนั้นหญิงสาวลงอาบน้ำพอดี นาง

388
00:25:49,335 --> 00:25:53,122
ชอบใจ จึงนึกออกไปลงนั่งเรือลำนั้น

389
00:25:53,337 --> 00:25:57,122
เรือก็แล่นกับไปหาโลมาลิง

390
00:25:57,339 --> 00:26:01,122
อีกคนหนึ่ง คนนี้ชื่อ ตัมบูรัง คนนี้มีหน้าตา

391
00:26:01,341 --> 00:26:05,122
ทั้ง 2 ก็ได้อยู่กินเป็นสามีภรรยากันอย่างมีความ

392
00:26:05,342 --> 00:26:09,122
สุข แต่เรื่องราวมันไม่เป็นอย่างนั้นครับ

393
00:26:09,344 --> 00:26:13,123
ในหมู่บ้านเดียวกันนั้น ก็มีช้างไม้

394
00:26:13,347 --> 00:26:17,124
จึงลงมือขุดเรือบ้างนะครับ

395
00:26:17,349 --> 00:26:21,122
อัปลักษณ์ นักเรียนสังเกตจากรูปนะครับ

396
00:26:21,351 --> 00:26:25,123
เมื่อรู้ข่าว เรือวิเศษของโรมาล

397
00:26:25,353 --> 00:26:29,123
ที่พาสาวงามมาหาโลมาลิง เขา

398
00:26:29,357 --> 00:26:33,124
ดูซัน มาเป็นภาษา

399
00:26:33,359 --> 00:26:37,122
แล้วสั่งให้มันแล่นออกไปเพื่อหาสาวงามกลับมาให้

400
00:26:37,360 --> 00:26:41,124
แต่ออกคำสั่งอยู่นาน เรือก็ไม่

401
00:26:41,362 --> 00:26:45,123
ตาบูลันจึงเปลี่ยนคำสั่งจากภาษา

402
00:26:45,363 --> 00:26:49,123
เรือก็แล่นออกไป เรือไปแล้วนะครับ ปรากฏว่า

403
00:26:49,365 --> 00:26:53,123
อินลานันแทน อันนี้เป็นภาษาของประเทศมาเลเซียนะครับ

404
00:26:53,370 --> 00:26:57,123
ให้นักเรียนไปค้นคว้าเพิ่มเติมนะครับ

405
00:26:57,373 --> 00:27:01,123
คือภาษาที่เป็นลักษณะอย่างไร จากนั้น

406
00:27:01,375 --> 00:27:05,123
เรือของตัมบูรันนี่ ลอยเข้าไปเทียบ

407
00:27:05,376 --> 00:27:09,124
ไปจอดเทียบเรือลำใหญ่

408
00:27:09,378 --> 00:27:13,125
ลำหนึ่ง เรือลำนั้นนี่มีศพของหญิงสาวอยูส

409
00:27:13,383 --> 00:27:17,123
คนบนเรือเห็นเรือลำนั้นก็ดีใจ

410
00:27:17,384 --> 00:27:21,123
แล้วก็เรือก็แล่นกลับมาหาตัมบูรันทันที

411
00:27:21,386 --> 00:27:25,123
เขาจะทำอย่างไรกับเรือลำนั้น ใช่ครับ

412
00:27:25,388 --> 00:27:29,123
เขาก็นำศพของหญิงสาวที่อยู่บนเรือลำนั

413
00:27:29,390 --> 00:27:33,124
ใส่ลงไปในเรือลำนั้นเลย แล้ว

414
00:27:33,391 --> 00:27:37,123
เพราะว่ามันใช่คนไหม เป็นศพไปแล้ว

415
00:27:37,395 --> 00:27:41,123
ตะบุลันเห็นหรือกลับมา

416
00:27:41,400 --> 00:27:45,123
ก็ดีใจ รีบเข้าไปพยุงร่างนั่นขึ้น

417
00:27:45,401 --> 00:27:49,123
แต่ร่างนั้นมันไม่เคลื่อนไหวอะไรเลย

418
00:27:49,402 --> 00:27:53,123
รุ่งขึ้น เมื่อเข้าไปหานาง

419
00:27:53,403 --> 00:27:57,123
นะครับ ตะบุลันก็

420
00:27:57,404 --> 00:28:01,123
สงสัยว่า นางคงเพลียกับการเดินทาง

421
00:28:01,405 --> 00:28:05,124
นึกในใจจึงให้นางนอนในเรือยันเช้า

422
00:28:05,407 --> 00:28:09,125
ได้สานตะกร้าใบหนึ่ง เมื่อสานเสร็จ มันสามารถเคลื่อนที่ไ

423
00:28:09,417 --> 00:28:13,124
นางเป็นศพไปเสียแล้ว เพราะว่าตัวของนางบวมอืด

424
00:28:13,418 --> 00:28:17,124
ขึ้นตามลำเรือเลย เขาจึงโมโห

425
00:28:17,419 --> 00:28:21,124
นั้นทิ้งเสีย ต่อมาโลมาลิง

426
00:28:21,420 --> 00:28:25,124
ที่ตนทำใส่ลงไป พลันตะกร้า

427
00:28:25,424 --> 00:28:29,124
เอง ไปยังอีกหมู่บ้านหนึ่ง

428
00:28:29,425 --> 00:28:33,124
ซึ่งชาวบ้านกำลังทำขนมเลี้ยง

429
00:28:33,429 --> 00:28:37,127
หญิงสาวคนนั้นเห็นตระกร้า

430
00:28:37,438 --> 00:28:41,124
เมื่อตัมบูรันได้ยินข้าว นักเรียนคิด

431
00:28:41,441 --> 00:28:45,124
ก็เคลื่อนกลับมาให้โรมาลิงกับภรรยาอย่างรวดเร็ว

432
00:28:45,447 --> 00:28:49,125
โรมาลิงนี่มีคาทาวิเศษแน่ ๆ

433
00:28:49,448 --> 00:28:53,132
เขาแปลงใจมากที่ตะกร้าเคลื่อนที่เองได้

434
00:28:53,449 --> 00:28:57,125
เดี๋ยวนี้ ตะกร้าก็เคลื่อนที่ไปตามคำสั่ง

435
00:28:57,450 --> 00:29:01,124
ว่าตะบุลันจะทำอย่างไร เขาก็ไม่รอช้าเลยครับ สานตระกร้า

436
00:29:01,453 --> 00:29:05,124
และหวังว่าจะไม่โชคร้ายเหมือนเมื่อก่อน

437
00:29:05,459 --> 00:29:09,124
เสร็จ ตัมบูลันจึงออกคำสั่งว่าให้นำอาหารมาให้ข้า

438
00:29:09,464 --> 00:29:13,125
ปกคลุมตะกร้าอย่างมิดชิด เมื่อลอบมาถึงตัมบูรัน

439
00:29:13,471 --> 00:29:17,125
บังเอิญขณะนั้นมีวัวตัวหนึ่งกำลังถ่ายอยู่พอดี

440
00:29:17,473 --> 00:29:21,125
ตะกร้าก็เคลื่อนที่เข้าไปรับมูลอย่าง

441
00:29:21,475 --> 00:29:25,125
แล้วเคลื่อนผ่านพุ่มไม้ทำให้ใบไม้

442
00:29:25,476 --> 00:29:29,124
ตั้งแต่นั้นมา เขาก็ไม่คิดอยากจะทำ

443
00:29:29,486 --> 00:29:33,127
เขารีบใช้มือล้วงลงไปในตะกร้า

444
00:29:33,490 --> 00:29:37,125
ในนั้นมีแต่ขี้วัวเต็มไปหมด ตาบูลั

445
00:29:37,492 --> 00:29:41,132
โมโหมากจึงทำลายตะกร้าใบนั้นเสีย

446
00:29:41,493 --> 00:29:45,125
จากนี้ เรามาวิเคราะห์คุณค่าด้านต่าง ๆ กันเลยค่ะ

447
00:29:45,494 --> 00:29:49,125
สิ่งใด ๆ ตามอย่างผู้อื่นอีกเลย

448
00:29:49,495 --> 00:29:53,125
นิทานตบลงแต่เพียงเท่านี้ครับ (คุณครูคณิตา) เป็นอย่างไร

449
00:29:53,496 --> 00:29:57,125
จากการที่นักเรียนได้ฟังนิทานจากครูปรเมษฐ

450
00:29:57,498 --> 00:30:01,125
โดยผู้แต่งนี่ ก็ได้มีการเปรียบเทียบนะคะ ชายหนุ่ม

451
00:30:01,498 --> 00:30:05,125
เริ่มแรกนะคะ คือ คุณค่าทางด้านเนื้อหาค่ะ

452
00:30:05,500 --> 00:30:09,125
จะเป็นการกล่าวถึงช่างไม้ 2 คนนะคะ

453
00:30:09,504 --> 00:30:13,125
นิสัยที่แตกต่างกัน รวมทั้งรูปร่างด้วยค่ะ

454
00:30:13,508 --> 00:30:17,125
ก็จะเป็นในลักษณะคนคิดคี ไม่ได้ละโมบ

455
00:30:17,514 --> 00:30:21,125
หน้าตาดีนะคะ ช่างไม้หน้าตาดีกับช่างไม้หน้าตา

456
00:30:21,515 --> 00:30:25,125
อัปลักษณ์นี่ นิสัยเป็นไปในลักษณะ

457
00:30:25,516 --> 00:30:29,125
เป็นไปในทางที่เดียวกัน หน้าตาดี ชายหนุ่มช่างไม้

458
00:30:29,523 --> 00:30:33,126
นั่นเองนะคะ นี่เป็นด้านการวิเคราะห์ทางด้านเนื้อหานะคะ

459
00:30:33,525 --> 00:30:37,126
หรือว่าอยากได้เหมือนของผู้อื่น แต่ช่างไม้ที่หน้าตา

460
00:30:37,531 --> 00:30:41,125
อัปลักษณ์นี่ นิสัยเขาก็อัปล

461
00:30:41,535 --> 00:30:45,126
ก็คือมีความคิดที่อยากได้อยากมีเหมือนคนอื่นนั่นเอง นี่เป็นการวิเคราะห์

462
00:30:45,539 --> 00:30:49,129
สอดอแทรกเกี่ยวกับลักษณะภาษาค่ะ

463
00:30:49,540 --> 00:30:53,126
ต่อมาค่ะ เรามาดูเกี่ยวกับวิเคราะห์

464
00:30:53,543 --> 00:30:57,126
คุณค่าทางด้านวรรณศิลป์เรื่องนี้ก็คือ

465
00:30:57,545 --> 00:31:01,126
อ่านแล้วเข้าใจง่าย มีการใช้คำที่ง่าย

466
00:31:01,548 --> 00:31:05,135
ในนิทานเรื่องนี้ ก็จะต้องเป็นชื่อในลักษณะของ

467
00:31:05,550 --> 00:31:09,126
การตั้งชื่อ ตั้งชื่อในที่นี้นี่เขาไม่ได้ตั้งชื่อเป็น

468
00:31:09,552 --> 00:31:13,126
คนไทย แต่เป็นนิทานพื้นบ้านใช่ไหมคะ

469
00:31:13,554 --> 00:31:17,127
เกี่ยวกับประเทศมาเลเซีย ฉะนั้นนี่ ชื่อ

470
00:31:17,564 --> 00:31:21,126
นักเรียนก็ได้

471
00:31:21,565 --> 00:31:25,126
คนที่เขาได้ตั้งชื่อในประเทศมาเลเซียนั่นเอง

472
00:31:25,567 --> 00:31:29,129
ค่ะ ต่อมาค่ะ มาดูวิเคราะห์คุณค่าทางด้าน

473
00:31:29,569 --> 00:31:33,127
หรือวิเคราะห์ทางด้านคุณค่าของวิถีชีวิต

474
00:31:33,571 --> 00:31:37,127
เรื่องการแต่งงาน การอยู่ในหมู่บ้าน อาศัยซึ่งกันและกัน ทำให้

475
00:31:37,573 --> 00:31:41,127
เห็นแล้วนะคะ ว่าคุณค่าหรือว่าวิถีชีวิต

476
00:31:41,577 --> 00:31:45,127
ของในนิทานนี่เป็นอย่างไร วิถีชีวิต

477
00:31:45,578 --> 00:31:49,126
ในนิทานนี่ก็เป็นเรื่องเกี่ยวกับช่างไม้

478
00:31:49,580 --> 00:31:53,129
เนื่องจากชายอัปลักษณ์ได้สร้างเรือมา แล้วก็

479
00:31:53,581 --> 00:31:57,127
เห็นว่าในประเทศมาเลเซียนี่ก็จะมีการอาศัยอยู่

480
00:31:57,586 --> 00:32:01,127
รวมกันเป็นหมู่บ้านนะคะ ในหมู่บ้านนี่

481
00:32:01,591 --> 00:32:05,127
รวมถึงอาจจะมีการติดต่อทางทะเล

482
00:32:05,595 --> 00:32:09,128
ก็คือได้มีการทำไมเอ่ย หากมีคน

483
00:32:09,598 --> 00:32:13,127
เรือเหล่านั้นนี่ก็ได้แล่นออกไปกลางทะเลแล้วก็

484
00:32:13,599 --> 00:32:17,128
ได้ไปนำศพกลับมา นี่ก็ได้เห็นถึงว่าคน

485
00:32:17,604 --> 00:32:21,126
ทำให้เห็นถึงว่าลักษณะของคนสมัยก่อน

486
00:32:21,607 --> 00:32:25,126
เขาก็จะทำการลอยไป

487
00:32:25,608 --> 00:32:29,126
เสียชีวิตหรือคนที่ตายนี่

488
00:32:29,609 --> 00:32:33,126
ในท้องทะเลเขาจะทำอย่างไร เผาหรือเปล่าคะ

489
00:32:33,610 --> 00:32:37,125
ถ้าเผานี่เรือคงไหม้แย่เลยนะคะ

490
00:32:37,612 --> 00:32:41,125
ข้อคิดที่ได้จากเรื่องนี้ นักเรียนคงได้ยิน

491
00:32:41,613 --> 00:32:45,125
ในทะเลค่ะ นี่ก็คือเป็นวิถีชีวิตหรือเป็นการ

492
00:32:45,614 --> 00:32:49,126
จัดการศพอย่างหนึ่งนั่นเองค่ะ

493
00:32:49,615 --> 00:32:53,124
สิ่งต่าง ๆ มากมายนะคะ มาดูข้อสุดท้าย เกี่ยวกับ

494
00:32:53,618 --> 00:32:57,124
ดั่งใจหวังหรือเปล่าคะ ไม่ได้ค่ะ เพราะอะไร

495
00:32:57,619 --> 00:33:01,126
คุณครูปรเมษฐพูดแล้วนะคะ คือ ชาย

496
00:33:01,621 --> 00:33:05,124
หลังจากที่เขาได้ทำตามช่างไม้

497
00:33:05,622 --> 00:33:09,124
ที่รูปงามนี่เกิดอะไรขึ้น เขาได้ตาม

498
00:33:09,631 --> 00:33:13,124
เมื่อจิตใจเราไม่ดี จิตใจเราอยากได้อยากมีเหมือนของผู้อื่น

499
00:33:13,632 --> 00:33:17,124
เพราะว่าชายอัปลักษณ์นี่เขาได้สร้าง

500
00:33:17,633 --> 00:33:21,124
หรือเขามีจิตที่คิดละโมภ

501
00:33:21,634 --> 00:33:25,123
เหมือนช่างไม้รูปงาม ฉะนั้น

502
00:33:25,636 --> 00:33:29,123
(คุณครูปรเมษฐ) มาแล้วครับ ครูคณิตาครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ วันนี้เรามี

503
00:33:29,637 --> 00:33:33,124
นี่ สิ่งที่ตามมานี่มันก็จะไม่ส่ง

504
00:33:33,637 --> 00:33:37,123
ผลดีต่อตัวเราเองค่ะ นั่นคือข้อคิดที่เราได้

505
00:33:37,639 --> 00:33:41,125
ต่อมา คุณครูปรเมษฐอยู่ไหนคะ คุณครูปรเมษฐคะ

506
00:33:41,641 --> 00:33:45,122
แลกเปลี่ยนได้ หรืออาจจะเขียนเป็นการจดบันทึกได้ค่ะ

507
00:33:45,643 --> 00:33:49,122
กิจกรรมอะไรเอ่ย (คุณครูปรเมษฐ) วันนี้เราก็จะมีกิจกรรม

508
00:33:49,656 --> 00:33:53,122
ให้นักเรียนได้อธิบาย

509
00:33:53,662 --> 00:33:57,122
นิทานพื้นบ้านนั่นเองนะคะ (คุณครูคณิตา) นักเรียนสามารถ

510
00:33:57,664 --> 00:34:01,123
ของกลุ่มประเทศอาเซียน ที่นักเรียนมีในใบความรู้ หรือ

511
00:34:01,687 --> 00:34:05,122
เพราะว่าเรื่องนี้เราไม่ได้กำหนดนะคะ ว่านักเรียนจะต้องพูดหรือ

512
00:34:05,689 --> 00:34:09,122
เขียนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ แต่สิ่งที่เราจะกำหนด

513
00:34:09,696 --> 00:34:13,122
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษานิทานพื้นบ้าน

514
00:34:13,700 --> 00:34:17,121
แสดงบทบาทสมมติจากนิทานพื้นบ้านเรื่องนั้นค่ะ

515
00:34:17,709 --> 00:34:21,121
จากห้องสมุดหรือจะค้นคว้าเพิ่มเติมก็ได้ กลุ่มละ 1 เรื่อง

516
00:34:21,712 --> 00:34:25,121
จากนั้นให้ทำอะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ

517
00:34:25,713 --> 00:34:29,123
อภิปรายค่ะ หาแนวคิดจากเรื่องแล้ว

518
00:34:29,714 --> 00:34:33,121
นะคะ นักเรียนจะต้องแบ่งกลุ่มเพื่อศึกษา

519
00:34:33,716 --> 00:34:37,121
ให้วางแผนเฉย ๆ นะคะ ยังไม่ได้ให้แสดงค่ะนักเรียน

520
00:34:37,717 --> 00:34:41,121
ต่อมาค่ะ เรามาดูกันดีกว่าค่ะ บทบาทนักเรียน

521
00:34:41,724 --> 00:34:45,120
ปลายทางและคุณครูปลายทางค่ะ มีดังนี้

522
00:34:45,728 --> 00:34:49,121
อภิปรายค่ะะ โดยเวลาที่กำหนดให้มีเวลา

523
00:34:49,734 --> 00:34:53,123
นิทานพื้นบ้านของประเทศอาเซียนค่ะ กลุ่มละ 1 เรื่องค่ะ

524
00:34:53,736 --> 00:34:57,132
แล้วร่วมกันอภิปรายจากเรื่อง และ

525
00:34:57,737 --> 00:35:01,120
วางแผนแสดงบทบาทสมมติจากเรื่องที่นักเรียน

526
00:35:01,738 --> 00:35:05,120
ที่เราจะได้ศึกษากันดีกว่าครับนักเรียน (คุณครูคณิตา) ค่ะ เนื่องจาก

527
00:35:05,740 --> 00:35:09,120
10 นาทีค่ะ ต่อมาค่ะ เป็นบทบาทครูปลายทางค่ะ

528
00:35:09,742 --> 00:35:13,121
ครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับครูนะครับ

529
00:35:13,744 --> 00:35:17,119
ทำกิจกรรมอย่างมีความสุขนะครับ ทีนี้เราไปดูเรื่อง

530
00:35:17,746 --> 00:35:21,120
เก็บของแล้วก็วิ่งไปที่ห้องสมุดได้ทันแน่นอนค่ะ ฉะนั้นนะคะ

531
00:35:21,752 --> 00:35:25,119
เมื่อกี้คุณครูปรเมษฐบอกนะคะ ให้นักเรียนนี่ศึกษา

532
00:35:25,753 --> 00:35:29,119
นิทานจากใบงานหรือห้องสมุดใช่ไหมคะ แต่จาก

533
00:35:29,755 --> 00:35:33,120
ที่คุณครูกำหนดไป ครูเชื่อว่านักเรียนไม่สามารถ

534
00:35:33,756 --> 00:35:37,124
หรือประเทศใด เดี๋ยวเรามาดูเรื่องแรกกันเลยดีกว่าค่ะ

535
00:35:37,757 --> 00:35:41,127
ก็ให้นักเรียนนะคะ ศึกษานิทานอาเซียนที่คุณครู

536
00:35:41,760 --> 00:35:45,118
กำหนดไว้ 5 เรื่องค่ะ ให้นักเรียนเลือกได้ตามใจช

537
00:35:45,761 --> 00:35:49,118
ว่านักเรียนอยากจะศึกษาเกี่ยวกับเรื่องใด

538
00:35:49,763 --> 00:35:53,118
นิทานอาเซียนของประเทศไทยค่ะ คือ เรื่อง ตำนาน

539
00:35:53,765 --> 00:35:57,118
นิทานอาเซียนประเทศมาเลเซีย เรื่องแรกนะคะ

540
00:35:57,766 --> 00:36:01,118
คือ 1. ลูกกระจงน้อยกับจระเข้

541
00:36:01,767 --> 00:36:05,118
ต่อมาเรามาดูนิทานอาเซียนของประเทศอื่นบ้างค่ะ

542
00:36:05,769 --> 00:36:09,124
กำเนิดค้างคาวค่ะ ต่อมา เรามาดู

543
00:36:09,772 --> 00:36:13,118
ขนมครกค่ะ ต่อมาค่ะ เรามาดูประเทศ

544
00:36:13,775 --> 00:36:17,117
อีกประเทศหนึ่งดีกว่าค่ะ ประเทศฟิลิฟฟินส์

545
00:36:17,777 --> 00:36:21,117
ประเทศฟิลิปปินส์

546
00:36:21,782 --> 00:36:25,117
ต่อมา เรื่องสุดท้ScrollLockPaus้ายค่ะ

547
00:36:25,783 --> 00:36:29,120
นิทานอาเซียนประเทศกัมพูชาค่ะ

548
00:36:29,787 --> 00:36:33,118
เรื่องอะไรคะนักเรียน

549
00:36:33,789 --> 00:36:37,123
นักเรียนคงหิวน่าดูนะคะ เป็นเรื่องเกี่ยวกับอาหารค่ะ

550
00:36:37,798 --> 00:36:41,118
[เสียงดนตรี]

551
00:36:41,800 --> 00:36:45,116
จะเป็นเรื่องของประเทศอินโดนีเซียค่ะ

552
00:36:45,801 --> 00:36:49,124
เรื่อง กระจงเจ้าปัญญาค่ะ [เสียงดนตรี]

553
00:36:49,803 --> 00:36:53,116

554
00:36:53,807 --> 00:36:57,116

555
00:36:57,808 --> 00:37:01,119

556
00:37:01,810 --> 00:37:05,116

557
00:37:05,811 --> 00:37:09,115

558
00:37:09,813 --> 00:37:13,115

559
00:37:13,814 --> 00:37:17,116

560
00:37:17,817 --> 00:37:21,116

561
00:37:21,821 --> 00:37:25,115

562
00:37:25,823 --> 00:37:29,823

563
00:37:29,825 --> 00:37:33,115

564
00:37:33,830 --> 00:37:37,122

565
00:37:37,833 --> 00:37:41,115

566
00:37:41,836 --> 00:37:45,114

567
00:37:45,837 --> 00:37:49,837

568
00:37:49,842 --> 00:37:53,115

569
00:37:53,846 --> 00:37:57,114

570
00:37:57,848 --> 00:38:01,114

571
00:38:01,851 --> 00:38:05,114

572
00:38:05,853 --> 00:38:09,114

573
00:38:09,856 --> 00:38:13,114

574
00:38:13,861 --> 00:38:17,114

575
00:38:17,862 --> 00:38:21,114

576
00:38:21,863 --> 00:38:25,114

577
00:38:25,866 --> 00:38:29,114

578
00:38:29,867 --> 00:38:33,114

579
00:38:33,870 --> 00:38:37,113

580
00:38:37,871 --> 00:38:41,115

581
00:38:41,873 --> 00:38:45,119

582
00:38:45,875 --> 00:38:49,114

583
00:38:49,880 --> 00:38:53,113

584
00:38:53,883 --> 00:38:57,126

585
00:38:57,886 --> 00:39:01,113

586
00:39:01,889 --> 00:39:05,113

587
00:39:05,894 --> 00:39:09,113

588
00:39:09,900 --> 00:39:13,113

589
00:39:13,906 --> 00:39:17,113

590
00:39:17,911 --> 00:39:21,113

591
00:39:21,916 --> 00:39:25,113

592
00:39:25,921 --> 00:39:29,113

593
00:39:29,926 --> 00:39:33,113

594
00:39:33,931 --> 00:39:37,113

595
00:39:37,933 --> 00:39:41,114

596
00:39:41,936 --> 00:39:45,113

597
00:39:45,938 --> 00:39:49,115

598
00:39:49,940 --> 00:39:53,112

599
00:39:53,942 --> 00:39:57,112

600
00:39:57,945 --> 00:40:01,112

601
00:40:01,947 --> 00:40:05,112

602
00:40:05,949 --> 00:40:09,112

603
00:40:09,952 --> 00:40:13,112

604
00:40:13,957 --> 00:40:17,112

605
00:40:17,958 --> 00:40:21,112

606
00:40:21,959 --> 00:40:25,113

607
00:40:25,966 --> 00:40:29,113

608
00:40:29,968 --> 00:40:33,111

609
00:40:33,971 --> 00:40:37,111

610
00:40:37,973 --> 00:40:41,112

611
00:40:41,975 --> 00:40:45,121

612
00:40:45,976 --> 00:40:49,111

613
00:40:49,979 --> 00:40:53,112

614
00:40:53,982 --> 00:40:57,111

615
00:40:57,984 --> 00:41:01,117

616
00:41:01,986 --> 00:41:05,111

617
00:41:05,987 --> 00:41:09,111

618
00:41:09,990 --> 00:41:13,111

619
00:41:13,992 --> 00:41:17,116

620
00:41:17,995 --> 00:41:21,114

621
00:41:21,998 --> 00:41:25,111

622
00:41:26,000 --> 00:41:29,111

623
00:41:30,004 --> 00:41:33,111

624
00:41:34,014 --> 00:41:37,111

625
00:41:38,018 --> 00:41:41,111

626
00:41:42,024 --> 00:41:45,111

627
00:41:46,026 --> 00:41:49,110

628
00:41:50,028 --> 00:41:53,114

629
00:41:54,031 --> 00:41:57,112

630
00:41:58,032 --> 00:42:01,110

631
00:42:02,034 --> 00:42:05,111

632
00:42:06,035 --> 00:42:09,112

633
00:42:10,038 --> 00:42:13,111

634
00:42:14,040 --> 00:42:17,110

635
00:42:18,041 --> 00:42:21,111

636
00:42:22,044 --> 00:42:25,110

637
00:42:26,045 --> 00:42:29,110

638
00:42:30,047 --> 00:42:33,111

639
00:42:34,048 --> 00:42:37,110

640
00:42:38,051 --> 00:42:41,110

641
00:42:42,053 --> 00:42:45,113

642
00:42:46,058 --> 00:42:49,110

643
00:42:50,063 --> 00:42:53,111

644
00:42:54,068 --> 00:42:57,120

645
00:42:58,074 --> 00:43:01,110

646
00:43:02,078 --> 00:43:05,110

647
00:43:06,084 --> 00:43:09,110

648
00:43:10,087 --> 00:43:13,113

649
00:43:14,089 --> 00:43:17,110

650
00:43:18,091 --> 00:43:21,110

651
00:43:22,092 --> 00:43:25,110

652
00:43:26,095 --> 00:43:29,110

653
00:43:30,096 --> 00:43:33,110

654
00:43:34,100 --> 00:43:38,100

655
00:43:38,101 --> 00:43:42,101

656
00:43:42,104 --> 00:43:46,104

657
00:43:46,107 --> 00:43:50,107

658
00:43:50,112 --> 00:43:54,110

659
00:43:54,119 --> 00:43:58,109

660
00:43:58,126 --> 00:44:02,109

661
00:44:02,127 --> 00:44:06,110

662
00:44:06,128 --> 00:44:10,110

663
00:44:10,133 --> 00:44:14,109

664
00:44:14,134 --> 00:44:18,109

665
00:44:18,138 --> 00:44:22,109

666
00:44:22,140 --> 00:44:26,109

667
00:44:26,147 --> 00:44:30,112

668
00:44:30,153 --> 00:44:34,109

669
00:44:34,154 --> 00:44:38,109

670
00:44:38,163 --> 00:44:42,109

671
00:44:42,166 --> 00:44:46,110

672
00:44:46,168 --> 00:44:50,110

673
00:44:50,173 --> 00:44:54,109

674
00:44:54,177 --> 00:44:58,109

675
00:44:58,181 --> 00:45:02,109

676
00:45:02,182 --> 00:45:06,109

677
00:45:06,183 --> 00:45:10,109

678
00:45:10,188 --> 00:45:14,109

679
00:45:14,193 --> 00:45:18,109

680
00:45:18,196 --> 00:45:22,109

681
00:45:22,201 --> 00:45:26,109

682
00:45:26,205 --> 00:45:30,109

683
00:45:30,208 --> 00:45:34,115

684
00:45:34,213 --> 00:45:38,109

685
00:45:38,221 --> 00:45:42,109

686
00:45:42,225 --> 00:45:46,109

687
00:45:46,233 --> 00:45:50,109

688
00:45:50,237 --> 00:45:54,109

689
00:45:54,240 --> 00:45:58,109

690
00:45:58,242 --> 00:46:02,109

691
00:46:02,248 --> 00:46:06,109

692
00:46:06,251 --> 00:46:10,108

693
00:46:10,255 --> 00:46:14,109

694
00:46:14,256 --> 00:46:18,109

695
00:46:18,259 --> 00:46:22,108

696
00:46:22,260 --> 00:46:26,108

697
00:46:26,261 --> 00:46:30,111

698
00:46:30,262 --> 00:46:34,108

699
00:46:34,264 --> 00:46:38,108

700
00:46:38,266 --> 00:46:42,108

701
00:46:42,269 --> 00:46:46,109

702
00:46:46,270 --> 00:46:50,108

703
00:46:50,272 --> 00:46:54,108

704
00:46:54,274 --> 00:46:58,109
กันในชั่วโมงนี้กันดีกว่านะครับ ครูมีคำถามมานะครับ

705
00:46:58,278 --> 00:47:02,108

706
00:47:02,286 --> 00:47:06,113
(คุณครูปรเมษฐ) จากที่เด็ก ๆ นั้นได้

707
00:47:06,288 --> 00:47:10,109
เรามาสรุปบทเรียนที่เราได้เรียน

708
00:47:10,293 --> 00:47:14,108
ประจำวิชาก่อนนะครับ ลองตอบดูนะครับ

709
00:47:14,298 --> 00:47:18,108
การอ่านนิทานพื้นบ้านมีคุณค่าอย่างไรนะครับ

710
00:47:18,307 --> 00:47:22,108
ตอบคำถามได้เลยนะครับ เดี๋ยวคุณครู

711
00:47:22,309 --> 00:47:26,111
เตรียมคำตอบให้ชัดเจน

712
00:47:26,311 --> 00:47:30,109
วิถีชีวิตของคนในชุมชนค่ะ อนุรักษ์

713
00:47:30,312 --> 00:47:34,110
เป็นการแสดงความคิดเห็นนะครับ ครูเฉลยเลยดีกว่า

714
00:47:34,314 --> 00:47:38,108
(คุณครูคณิตา) ค่ะ นิทานพื้นบ้านมีคุณค

715
00:47:38,315 --> 00:47:42,109
แล้วทำให้เข้าใจวิถีชีวิต...

716
00:47:42,317 --> 00:47:46,108
ที่เราอ่านนั้น ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

717
00:47:46,320 --> 00:47:50,109
ภูมิปัญญาท้องถิ่นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือคุณค่า

718
00:47:50,329 --> 00:47:54,108
นิทานพื้นบ้านนะครับ ต่อไปนะครับ

719
00:47:54,330 --> 00:47:58,109
นักเรียนมีแนวทางอย่างไรในการนำนิทานพื้นบ้าน

720
00:47:58,332 --> 00:48:02,109
ได้อย่างไรนะครับ เฉลยดีกว่าครูคณิตา

721
00:48:02,340 --> 00:48:06,108
ได้อย่างไร ตอบคำถามแสดงความคิดเห็นได้เลย

722
00:48:06,342 --> 00:48:10,108
นะครับ กับคุณครูประจำวิชานะครับ

723
00:48:10,344 --> 00:48:14,108
ดูว่าเราจะนำไปใช้ในชีวิต ไปปฏิบัติ

724
00:48:14,345 --> 00:48:18,108
(คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ และนี่ก็คือจุดประสงค์ที่เราจะต้องศึกาา

725
00:48:18,347 --> 00:48:22,108
(คุณครูคณิตา) ค่ะ เราสามารถที่จะวิเคราะห์

726
00:48:22,349 --> 00:48:26,108
พฤติกรรมตัวละครค่ะ

727
00:48:26,350 --> 00:48:30,109
ไปปฏิบัติเป็นแบบอย่า

728
00:48:30,351 --> 00:48:34,115
ไปติดตามชั่วโมงต่อไป สำหรับสิ่งที่นักเรียนต้องเตรียมมา

729
00:48:34,355 --> 00:48:38,108
นิทานพื้นบ้านนะครับ บทเรียน

730
00:48:38,357 --> 00:48:42,108
ต่อไปครับเด็ก ๆ เราจะเรียนนิทานพื้นบ้านเหมือนเดิม

731
00:48:42,358 --> 00:48:46,108
แต่เรียนในเรื่องของการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง

732
00:48:46,359 --> 00:48:50,108
จากนิทานพื้นบ้าน ซึ่งนักเรียนสามารถดาวน์โหลด

733
00:48:50,360 --> 00:48:54,110
(คุณครูคณิตา) ค่ะ 1. ใบความรู้เรื่อง การเขียนแผนภาพโครง

734
00:48:54,361 --> 00:48:58,109
เรื่อง 2. ใบงานเรื่องพญาพงพญา

735
00:48:58,363 --> 00:49:02,108
พญาพาน 3. แผนภาพโครงเรื่

736
00:49:02,364 --> 00:49:06,108
[เสียงดนตรี]

737
00:49:06,365 --> 00:49:10,109
ข้อมูลได้ที่

738
00:49:10,367 --> 00:49:14,109
www.dltv.ac.th

739
00:49:14,370 --> 00:49:18,108
ปีที่ 6 สำหรับวันนี้สวัสดีค่ะ

740
00:49:18,372 --> 00:49:22,108

741
00:49:22,373 --> 00:49:26,108

742
00:49:26,375 --> 00:49:30,375

743
00:49:30,377 --> 00:49:34,377

744
00:49:34,378 --> 00:49:34,380

745
00:49:38,380 --> 00:49:38,382

746
00:49:42,383 --> 00:49:42,384

747
00:49:46,384 --> 00:49:46,385

748
00:49:50,388 --> 00:49:50,391