1
00:00:03,928 --> 00:00:07,928

2
00:00:11,192 --> 00:00:11,194

3
00:00:11,194 --> 00:00:15,192

4
00:00:15,192 --> 00:00:19,192

5
00:00:19,193 --> 00:00:23,193

6
00:00:23,194 --> 00:00:27,192

7
00:00:27,192 --> 00:00:31,192

8
00:00:31,196 --> 00:00:35,196
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทาง แล้วก็นักเรียนปลายทางนะครับ

9
00:00:35,206 --> 00:00:39,196

10
00:00:39,196 --> 00:00:43,196
ของครูทุกคนนะครับ ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

11
00:00:43,237 --> 00:00:47,191

12
00:00:47,191 --> 00:00:51,191
ของครูนะครับ วันนี้ครูทั้ง 2 คนนี่ ก็มีอุปกรณ์พิเศษนะครับ

13
00:00:51,218 --> 00:00:55,192

14
00:00:55,192 --> 00:00:59,192
ร่างกาย ปกปิดใบหน้านะครับ เขาเรียกว่าอะไรนะครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

15
00:00:59,211 --> 00:01:03,194
การสวมแมสก์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การสวมหน้ากากอนามัย

16
00:01:03,194 --> 00:01:07,194
ก็เรียกว่า "แมสก์" นะครับ เพื่อป้องกันตัวเองนะครับ

17
00:01:07,210 --> 00:01:11,205

18
00:01:11,205 --> 00:01:15,197
การระบาดของเชื้อไวรัส COVID -19 ก็ยังรุนแรงอยู่

19
00:01:15,197 --> 00:01:19,195
เราจึงต้องป้องกันนะครับ ไปพูดกันถึงเรื่องที่

20
00:01:19,195 --> 00:01:23,195
เราจะเรียกกันวันนี้ดีกว่านะครับ สืบเนื่องจากชั่วโมงที่แล้วนะครับ

21
00:01:23,207 --> 00:01:27,191

22
00:01:27,191 --> 00:01:31,191
ที่เราได้ศึกษาเรืื่องของขุนช้างขุนแผนนะค

23
00:01:31,201 --> 00:01:35,195
รับเรียบร้อยแล้วคุณครูคณิตา ปรากฏว่าสนุกสนานมาก เด็ก ๆ

24
00:01:35,195 --> 00:01:39,192
ได้ไปเห็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิถีชีวิตของ

25
00:01:39,192 --> 00:01:43,192
คนในมัยอยุธยาในเรื่องขุนช้างขุนแผน

26
00:01:43,193 --> 00:01:47,191
บางคนนี่ถึงกับไปดูมา

27
00:01:47,191 --> 00:01:51,191
ไปถามพ่อถามแม่ นัย คืออะไร

28
00:01:51,193 --> 00:01:55,193
อันนี้ก็เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ นี่ไปค้นหา

29
00:01:55,199 --> 00:01:59,195
มันส่งผลถึงการ

30
00:01:59,195 --> 00:02:03,195
ที่เราตั้งใจเรียนนั่นเองนะครับ วันนี้เราเรียน

31
00:02:03,201 --> 00:02:07,199
กันในเรื่องการ... (คุณครูคณิตา) การแสดงความคิดเห็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรา

32
00:02:07,199 --> 00:02:11,198
จะมาแสดงความคิดเห็นกันในเรื่องวรรณคดีขุนช้างขุนแผน

33
00:02:11,198 --> 00:02:15,198
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันดีกว่า ครูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับ

34
00:02:15,207 --> 00:02:19,191
เป็นการกระตุ้นความคิด

35
00:02:19,191 --> 00:02:23,191
ไม่ได้เรียกนานแล้ว ลุกขึ้นยืนครับ ตอบคำถามข้อแรก

36
00:02:23,198 --> 00:02:27,198
(คุณครูคณิตา) คำถามข้อนี้นะคะ ก็คือนักเรียนเคยดูโทรทัศน์

37
00:02:27,208 --> 00:02:31,192
แล้วรู้สึกชอบตัวละครในเรื่อง

38
00:02:31,192 --> 00:02:35,192
ในเรื่องบ้างหรือไม่ นักเรียนคะ

39
00:02:35,194 --> 00:02:39,194
นักเรียนเคยดูโทรทัศน์แล้วชอบตัวละครไหมคะ

40
00:02:39,194 --> 00:02:43,194
ตอบคุณครูได้เลย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบแค่ว่า ชอบหรือไม่ชอบแค่นั้นเอง

41
00:02:43,205 --> 00:02:47,205
ชอบหรือไม่ชอบครับ เรารู้คำตอบแล้ว

42
00:02:47,207 --> 00:02:51,191
ถามต่อนะ เพราะเหตุใดล่ะ นักเรียน

43
00:02:51,191 --> 00:02:55,191
ถึงชอบหรือไม่ชอบตัวละครจากเรื่องที่ดู

44
00:02:55,198 --> 00:02:59,198
ถ้าชอบนี่เพราะอะไร และถ้าไม่ชอบนี่เพราะอะไร

45
00:02:59,222 --> 00:03:03,195
เชื่อว่านักเรียนนี่เคยดูละคร

46
00:03:03,195 --> 00:03:07,195
โทรทัศน์หลายเรื่องเลย ไหนลองตอบคำถามสิ

47
00:03:07,198 --> 00:03:11,198
คนเดิมนั่นล่ะ เพราะว่าคำถามต่อเนื่องกัน ทีนี้

48
00:03:11,204 --> 00:03:15,195
ย้อนมาที่คุณครูคณิตาบ้าง คุณครูคณิตาก็ต้องเคยดู

49
00:03:15,195 --> 00:03:19,195
อยู่แล้วครับ คูรครูคณิตาลองยกสิว่า

50
00:03:19,195 --> 00:03:23,192
สมมติคุณครูคณิตาชอบนี่

51
00:03:23,192 --> 00:03:27,192
ในเรื่องต้องมีสาเหตุที่ชอบนี่ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะก็คือ

52
00:03:27,199 --> 00:03:31,195
จากที่คุณครูปรเมษฐได้ถามคุณครูคณิตานะคะ

53
00:03:31,195 --> 00:03:35,195
ตัวละครค่ะ ในขณะที่คุณครูนี่ดูละครเรื่องใด

54
00:03:35,197 --> 00:03:39,197
เรื่องหนึ่งนะคะได้ดูละครเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะ ก็จะมีตัวที่ชอบ

55
00:03:39,202 --> 00:03:43,197
ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของตัวละครนั้น ๆ ค่ะ

56
00:03:43,197 --> 00:03:47,197
พฤติกรรมนี่อาจจะเป็นการแสดงออกในด้านที่ดี

57
00:03:47,197 --> 00:03:51,197
และด้านที่ไม่ดี ฉะนั้นนี่ หากพฤติกรรมใด

58
00:03:51,197 --> 00:03:55,193
ที่ตัวละครนี่ ได้แสดงออกมานะคะ

59
00:03:55,193 --> 00:03:59,193
ถ้ามันไม่ดีเรารู้สึกว่าเราไม่ชอบเกี่ยวกับ

60
00:03:59,198 --> 00:04:03,198
ตัวละครนั้น เราก็ไม่ควรที่จะทำตามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่

61
00:04:03,204 --> 00:04:07,197
คำโบราณที่ว่า "คนโบราณท่านสอน" ดูละคร

62
00:04:07,197 --> 00:04:11,193
ให้ย้อนดูเรา ว่าเรากับเขาเหมือนกันไหม

63
00:04:11,193 --> 00:04:15,192
นะครับ เช่นเดียวกัน ถ้าเราดูละครแล้วเราต้อง

64
00:04:15,192 --> 00:04:19,192
วิเคราะห์ให้ได้ว่าเอ๊ ตัวละครแต่ละตัวละคร

65
00:04:20,199 --> 00:04:24,193
มีพฤติกรรมเป็นอย่างไร แล้วเราสามารถนำมาปรับ

66
00:04:24,193 --> 00:04:28,193
ใช้ในชีวิตของเราได้อย่างไร เด็ก ๆ ก็จำคำ

67
00:04:28,193 --> 00:04:32,193
ของคุณครูไว้นะครับ นำไปใช้ในชีวิต

68
00:04:32,197 --> 00:04:36,197
นะครับ เป็นคำถามกระตุ้นความคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการพูด

69
00:04:36,201 --> 00:04:40,198
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรม

70
00:04:40,198 --> 00:04:44,198
ของตัวละครจากเรื่องที่อ่านหรือดู มีประโยชน์หรือไม่

71
00:04:44,215 --> 00:04:48,193
หรือไม่อย่างไรนะครับ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

72
00:04:48,193 --> 00:04:52,193
เป็นการแสดงความคิดเห็นครับ ย่อมไม่มี (คุณครูคณิตา) ย่อมไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ

73
00:04:52,204 --> 00:04:56,200
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เพราะฉะนั้น ให้ตอบกับคุณครูได้เลย

74
00:04:56,200 --> 00:05:00,199
หรือจะแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนก็ได้ ย้อน

75
00:05:00,199 --> 00:05:04,197
มาถามคุณครูคณิตาบ้างดีกว่า ช่วยเด็ก ๆ นะครับ

76
00:05:04,197 --> 00:05:08,197
คุณครูคณิตา คิดว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนี่นะครับ มันม

77
00:05:08,197 --> 00:05:12,195
ประโยชน์หรือไม่อย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

78
00:05:12,195 --> 00:05:16,195
ในเรื่องการพูดแสดงความคิดเห็นนะคะ มีประโยชน์อย

79
00:05:16,195 --> 00:05:20,195
เพราะว่าการแสดงความคิดเห็นนี่เป็นการแลกเปลี่ยน

80
00:05:20,198 --> 00:05:24,198
ค่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ ่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

81
00:05:24,202 --> 00:05:28,193
ในการแสดงความคิดเห็นแต่ละอย่างนี้ มาจาก

82
00:05:28,193 --> 00:05:32,193
ประสบการณ์ หรือว่าสิ่งที่เราพบเจอนี่มาใช้

83
00:05:32,202 --> 00:05:36,197
ในการแสดงความคิดเห็น ฉะนั้น

84
00:05:36,197 --> 00:05:40,197
มันจะทำให้เรานี่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์

85
00:05:40,200 --> 00:05:44,200
ของผู้อื่นมากขึ้นนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ

86
00:05:44,207 --> 00:05:48,197
แนวคิดของคุณครูคณิตานะครับ

87
00:05:48,197 --> 00:05:52,197
เด็ก ๆ หลายคนน่าจะคิดไม่เหมือนกันอยู่แล้ว

88
00:05:52,201 --> 00:05:56,201
อาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง บางคนอาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง เป็นการแสดงความคิดเห

89
00:05:56,229 --> 00:06:00,194
็นไม่มีผิดมีถูกนะครับ จุดประสงค์

90
00:06:00,194 --> 00:06:04,194
ของการ้เรียนรู้ในชั่วโมงนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตา

91
00:06:04,196 --> 00:06:08,196
แจ้งให้กับหนู ๆ ทราบนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จัดประสงค์การเรียนรู้

92
00:06:08,197 --> 00:06:12,194
นะคะ ก็คือบอกหลักการแสดงความคิดเห็นจากวรรณคิดี

93
00:06:12,194 --> 00:06:16,194
หรือวรรณกรรมได้ค่ะ 2. นะคะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

94
00:06:16,197 --> 00:06:20,194
ตัวละครสำคัญในเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม

95
00:06:20,194 --> 00:06:24,193
3. ก็คือเห็นความสำคัญของการแสดงความคิดเห็นค่ะ

96
00:06:24,193 --> 00:06:28,193
จากวรรณคดีหรือวรรณกรรมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือ

97
00:06:28,199 --> 00:06:32,192
สิ่งที่นักเรียนจะได้ทำ จะได้ปฏิบัติ

98
00:06:32,192 --> 00:06:36,192
ในชั่วโมงนี้นะครับ พูดถึง

99
00:06:36,193 --> 00:06:40,193
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเล่าเรื่องจาก

100
00:06:40,195 --> 00:06:44,193
ภาพกัน ครูจะมีภาพมาให้นะ เป็นภาพอะไรนั้น

101
00:06:44,193 --> 00:06:48,191
ยังไม่บอก แต่เมื่อภาพขึ้นนี่ ครูก็มีวิธี

102
00:06:48,191 --> 00:06:52,191
การที่จะให้หนู ๆ นั้น เล่าเรื่องจากรูปที่ครู

103
00:06:52,196 --> 00:06:56,196
นำมาให้นะครับ พร้อมหรือยัง ถ้าจะร่วมกิจกรรมนะครับ

104
00:06:56,199 --> 00:07:00,195
ให้ส่งเสียงคำว่า พร้อมแล้ว ๆ ตื่นเต้น ๆ

105
00:07:00,195 --> 00:07:04,192
เดี๋ยวท่าประกอบวันหลังจะเดี๋ยววันนี้ให้

106
00:07:04,192 --> 00:07:08,191
ส่งเสียงก่อน พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

107
00:07:08,191 --> 00:07:12,191
ตื่นเต้น ตื่นเต้น เพราะฉะนั้น เราไปทำ

108
00:07:12,201 --> 00:07:16,191
กิจกรรมกันเลยดีกว่านะครับ

109
00:07:16,191 --> 00:07:20,191
ภาพนี้เป็นภาพของใคร เดี๋ยวเด็ก ๆ ฟังครู

110
00:07:20,195 --> 00:07:24,195
กับครูคณิตาเล่าก่อน ภาพต่อไป

111
00:07:24,199 --> 00:07:28,199
นี่เป็นภาพของใครนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นภาพของพลายงามค่ะ

112
00:07:28,217 --> 00:07:32,193
อายุ 9 ขวบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงาม

113
00:07:32,193 --> 00:07:36,193
ตอนอายุ 9 ขวบพรายงามนี่ เกิดที่บ้านของใครครับ

114
00:07:36,193 --> 00:07:40,193
(คุณครูคณิตา) บ้านของขุนช้างค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะนางวันทองอยู่

115
00:07:40,203 --> 00:07:44,192
ใช่ไหมครับ ตอนนี้เป็นภาพตอนที่อายุ 9 ขวบ

116
00:07:44,192 --> 00:07:48,192
ดูนะครับ การแต่งกายของพลายงามนี่เหมือนกับหน

117
00:07:48,198 --> 00:07:52,193
ูไม่เหมือนนะ นี่คือการ

118
00:07:52,193 --> 00:07:56,193
แต่งกายของเด็กในสมัยโบราณนะครับ

119
00:07:56,206 --> 00:08:00,199
ลองสังเกตเด็ก ๆ ลองสังเกตไปพร้อม ๆ กันนะครับ

120
00:08:00,199 --> 00:08:04,199
ตั้งแต่หัวจรดเท้าเลยของพลายงาม

121
00:08:04,207 --> 00:08:08,198
ตั้งแต่ส่วนหัวหรือศรีษะนี่ พลายงามไว้ผม

122
00:08:08,198 --> 00:08:12,197
ทรงอะไร เออ นี่ทรงอะไรครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) จุกหรือเปล่าคะ

123
00:08:12,197 --> 00:08:16,197
(คุณครูปรเมษฐ) สมัยโบราณนี่เดไว้ผมจุกนะ สมัยโบราณนี่

124
00:08:16,208 --> 00:08:20,192
เด็กไทยในสมัยโบราณฃโดยเฉพาะผู้ชายนะ

125
00:08:20,192 --> 00:08:24,191
ก็จะไว้ผมจุก, ผมเปีย,

126
00:08:24,191 --> 00:08:28,191
ผมแกละ อย่างเช่น ตอนในวรรณคดีลำนำนี่

127
00:08:28,196 --> 00:08:32,196
เพื่อนทางวรรณคดีชื่อผมแกะ

128
00:08:32,212 --> 00:08:36,194
แล้วนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมถึงต้อง

129
00:08:36,194 --> 00:08:40,191
ไว้ผมจุก ไหนลองตอบกับ

130
00:08:40,191 --> 00:08:44,191
คุณครูสิ ตอบคุณครูที่ฟัง ทำไมต้องไว้ทรงจุก

131
00:08:44,205 --> 00:08:48,205
ด้วยนะครับ นักเรียน คุณครูคณิตารู้ไหมครับ ว่าทำไมต้องไว้ผมจุก

132
00:08:48,212 --> 00:08:52,212
(คุณครูคณิตา) ไม่ทราบเลยค่ะ คุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวคุณครูจะเล่าให้ฟังนะ

133
00:08:52,212 --> 00:08:56,193
เด็กนี่นะครับ ส่วน

134
00:08:56,193 --> 00:09:00,193
ศรีษะนี่จะมีอยู่ส่วนหนึ่งที่เรียกว่า "กะห

135
00:09:00,197 --> 00:09:04,193
กระหม่อม" จะมีขวัญอยู่ เป็นศูนย์รวม

136
00:09:04,193 --> 00:09:08,191
ร่างกายทั้งหมด รวมสภาพจิตใจทั้งหมดก็

137
00:09:08,191 --> 00:09:12,191
จะอยู่ตรงขวัญ เพราะฉะนั้น จะต้องมีการเรียกขวัญ

138
00:09:12,196 --> 00:09:16,196
หรือบายศรีสู่ขวัญ

139
00:09:16,196 --> 00:09:20,196
ส่วนตรงนี้มันบางมาก ลองเห็น

140
00:09:20,196 --> 00:09:24,196
สังเกตเด็ก ๆ นะ หรือถ้าหนูมีน้องลองกลับไปดู

141
00:09:24,227 --> 00:09:28,201
ส่วนที่อยู่ข้างบนสุดของหัวนี่นะครับ หรือศรีษะ

142
00:09:28,201 --> 00:09:32,192
นี่ มันจะเต้น ตุ้บ ๆ ๆ เลย

143
00:09:32,192 --> 00:09:36,192
กลัวว่าจะเกิดเหตุ เพทภัยก็เลย

144
00:09:36,192 --> 00:09:40,192
ให้ไว้ผมเพื่อที่จะปิดส่วนนี้เสีย

145
00:09:40,205 --> 00:09:44,192
จะได้รู้สึกว่าปลอดภัยนะ ก็เป็นวิธีการ

146
00:09:44,192 --> 00:09:48,192
ของคนโบราณที่คิด ก็เลยไว้จุกปิดตรงกลาง

147
00:09:48,194 --> 00:09:52,194
ถ้าคำโบราณจะเรียกว่า "กระบาน"

148
00:09:52,195 --> 00:09:56,192
ปิดตรงกลางกระบาน เสื้อผ้า พลายงามนี่

149
00:09:56,192 --> 00:10:00,192
มีผ่าด้วยนะ ผ้าไว้คล้องใช่ไหม ก็เป็นการแต่งกาย

150
00:10:00,193 --> 00:10:04,191
ของเด็กในสมัยโบราณ มีการแต่งกาย

151
00:10:04,191 --> 00:10:08,191
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะ (คุณครูคณิตา) เรียกว่า "กำไล" หรือเปล่า

152
00:10:08,201 --> 00:10:12,197
กำไล การที่พลายงามจะมีกำไลใส่นี่

153
00:10:12,197 --> 00:10:16,191
ก็ต้องแสดงถึงความมีฐานะของ

154
00:10:16,191 --> 00:10:20,191
ครอบครัว ขุนช้างเป็นไงละ (คุณครูคณิตา) มีฐานะ

155
00:10:20,208 --> 00:10:24,194
มีฐานะร่ำรวย เพราะฉะนั้น พลายงามนี่จะต้อง

156
00:10:24,194 --> 00:10:28,194
แต่งกายให้เหมาะสมกับฐานะ

157
00:10:28,200 --> 00:10:32,200
นี่คือการแต่งกาย อยู่ที่บ้านขุนช้างจนอายุได้

158
00:10:32,218 --> 00:10:36,194
9 ปี อันนี้คือภาพแรกนะครับ ต่อไป

159
00:10:36,194 --> 00:10:40,191
เลขที่ 3 ของห้องลุก

160
00:10:40,191 --> 00:10:44,191
ขึ้นยืนเดี๋ยวจะให้หนูเล่าเนื่องจากภาพต่อไปครับ

161
00:10:44,198 --> 00:10:48,190

162
00:10:48,190 --> 00:10:52,190
เป็นภาพอะไร เดี๋ยวครูคณิตาจะเล่าก่อน แล้วให้หนู้เล่า

163
00:10:52,197 --> 00:10:56,197
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพของขุนช้างนะคะ ที่ให้พลายงามขี่คอ

164
00:10:56,208 --> 00:11:00,201
ค่ะ ขี่คอในไหนคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

165
00:11:00,201 --> 00:11:04,197
เล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง เราอ่านแล้วเราต้องเล่าได้นะครับ

166
00:11:04,197 --> 00:11:08,197
[เสียงดนตรี]

167
00:11:16,367 --> 00:11:29,061

168
00:11:08,199 --> 00:11:12,192

169
00:11:12,192 --> 00:11:16,192

170
00:11:16,192 --> 00:11:20,192

171
00:11:20,192 --> 00:11:24,192

172
00:11:24,197 --> 00:11:28,194

173
00:11:28,194 --> 00:11:32,194

174
00:11:32,194 --> 00:11:36,194

175
00:11:36,200 --> 00:11:40,193

176
00:11:40,193 --> 00:11:44,193

177
00:11:44,197 --> 00:11:48,192

178
00:11:48,192 --> 00:11:52,192

179
00:11:52,192 --> 00:11:56,192

180
00:11:56,193 --> 00:12:00,193

181
00:12:00,197 --> 00:12:04,193

182
00:12:04,193 --> 00:12:08,193

183
00:12:08,193 --> 00:12:12,193

184
00:12:12,197 --> 00:12:16,197

185
00:12:16,201 --> 00:12:20,196

186
00:12:20,196 --> 00:12:24,196

187
00:12:24,199 --> 00:12:28,194

188
00:12:28,194 --> 00:12:32,193

189
00:12:32,193 --> 00:12:36,193

190
00:12:36,196 --> 00:12:40,196

191
00:12:40,198 --> 00:12:44,196

192
00:12:44,196 --> 00:12:48,196

193
00:12:48,200 --> 00:12:52,194

194
00:12:52,194 --> 00:12:56,194

195
00:12:56,196 --> 00:13:00,195

196
00:13:00,195 --> 00:13:04,195

197
00:13:04,196 --> 00:13:08,195

198
00:13:08,195 --> 00:13:12,195

199
00:13:12,195 --> 00:13:16,195

200
00:13:16,199 --> 00:13:20,195

201
00:13:20,195 --> 00:13:24,195

202
00:13:24,195 --> 00:13:28,195

203
00:13:28,195 --> 00:13:32,195

204
00:13:32,195 --> 00:13:36,195

205
00:13:36,195 --> 00:13:40,195

206
00:13:40,196 --> 00:13:44,196

207
00:13:44,199 --> 00:13:48,195

208
00:13:48,195 --> 00:13:52,195

209
00:13:52,195 --> 00:13:56,195

210
00:13:56,195 --> 00:14:00,195
[เสียงปรบมือ]

211
00:14:00,197 --> 00:14:04,197

212
00:14:04,198 --> 00:14:08,198

213
00:14:08,201 --> 00:14:12,201
เลขที่ 3 ของห้องเรียน

214
00:14:12,202 --> 00:14:16,197
ทั่วประเทศนะ ออกมาเล่าเรื่องจากภาพนี้นะ

215
00:14:16,197 --> 00:14:20,197
เดี๋ยวครูกับครูคณิตาจะสรุปอีกครั้งหนึ่ง

216
00:14:20,210 --> 00:14:24,200
เป็นภาพของขุนช้างใช่ไหมครับ เขากำลังจะลวง

217
00:14:24,200 --> 00:14:28,196
พลายงามไปฆ่านะ ก็คือให้พลายงาม

218
00:14:28,196 --> 00:14:32,196
ขี่บ่า ทำเหมือนพ่อกับลูกเป็นอย่างไรกัน (คุณครูคณิตา) สนิท

219
00:14:32,219 --> 00:14:36,202
สนมกันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนรักกันเลย

220
00:14:36,202 --> 00:14:40,199
ไหมเด็ก ๆ ไม่ใช่นะ ขุนช้างคิดว่าจะพาไปฆ่า นำ

221
00:14:40,199 --> 00:14:44,199
พลายงามอายุแค่ 9 ขวบเอง เป็นรุ่นน้อง

222
00:14:44,200 --> 00:14:48,200
ของนักเรียนชั้น ป. 6 ด้วยซ้ำนะ น่าสงสารมาก

223
00:14:48,200 --> 00:14:52,200
เด็กกดวยความที่ไม่รู้เรื่อง เห็นพ่อรัก

224
00:14:52,202 --> 00:14:56,197
พาไปดูเห็นไก่เตี้ยอะไรมากมายเลยในป่า

225
00:14:56,197 --> 00:15:00,197
ที่อยู่หลังบ้านแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์นะคุณครูคณิตา

226
00:15:00,214 --> 00:15:04,214
ว่าสมัยก่อนนี่ ความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้

227
00:15:04,234 --> 00:15:08,202
มีมากนะ บ้านขุนช้างนี่ ออกไปปุ๊บเป็นป่าเลย

228
00:15:08,202 --> 00:15:12,199
พาไปเพื่อที่จะไปฆ่า เอ๊ สังเกต

229
00:15:12,199 --> 00:15:16,199
เด็ก ๆ สังเกตนะ ขุนช้างนุ่งอะไรนะ เขาเรียกว่า

230
00:15:16,210 --> 00:15:20,206
นุ่งอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นุ่งโจงกระเบนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

231
00:15:20,206 --> 00:15:24,200
โจงกระเบนเป็นการนุ่งผ้า ที่เป็นผ้ายาว

232
00:15:24,200 --> 00:15:28,198
แล้วก็พัน พันให้เป็นกลมเลย

233
00:15:28,198 --> 00:15:32,198
แล้วก็ไขว้ไปข้างหลังไปเหน็บที่ชายหลัง

234
00:15:32,237 --> 00:15:36,200
เพื่อจะใช้ตรงขานี่ยกขึ้นมา

235
00:15:36,200 --> 00:15:40,200
ส่วนที่ไปเหน็บข้างหลังนี่ ที่ไปเหน็บ

236
00:15:40,207 --> 00:15:44,206
ไปที่ข้างหลังนี้นะครับ ตรงข้างหลังเรียกว่า "หางกระเบน"

237
00:15:44,206 --> 00:15:48,206
ขัดเขมรขัดอย่างไรเดี๋ยวจะอธิบายให้ฟังนะเด็ก

238
00:15:48,213 --> 00:15:52,209
นักเรียน ดูให้ชัด

239
00:15:52,209 --> 00:15:56,202
นะครับ เวลาจะขัดเขมรนี่ ขุนช้างต้องยกเข่า

240
00:15:56,202 --> 00:16:00,202
2 ชายนี้นะ ยกขึ้นตรงหัวเข่า แล้วก็ตรงหาง

241
00:16:00,203 --> 00:16:04,203
กระเบนยกขึ้นอีกเพื่อที่จะให้ขานี่ล่นขึ้นไป

242
00:16:04,204 --> 00:16:08,204
มันทำให้ทำอะไรถนัดขึ้น เหมือนนักรบ

243
00:16:08,206 --> 00:16:12,206
ในสมัยโบราณ การขัดเขมรทำให้

244
00:16:12,223 --> 00:16:16,200
ขุนช้างก็ขัดเขรมทำให้ทำอะไรง่ายขึ้น นุ่งโจงสวยเลยนะ

245
00:16:16,200 --> 00:16:20,199
ภาพต่อไป ให้ผู้หญิง

246
00:16:20,199 --> 00:16:24,199
คนที่เป็นเลขที่แรก

247
00:16:24,200 --> 00:16:28,199
ของห้องลุกขึ้นยืนครับ เดี๋ยวเตรียมตัวเล่า

248
00:16:28,199 --> 00:16:32,199
เห็นภาพแล้วลุก

249
00:16:32,201 --> 00:16:36,201
ยืนแล้วนะ เตรียมตัวเล่าให้เพื่อนฟังนะครับ 1, 2, 3

250
00:16:36,230 --> 00:16:40,198
[เสียงดนตรี]

251
00:16:40,198 --> 00:16:44,198

252
00:16:44,198 --> 00:16:48,198

253
00:16:48,198 --> 00:16:52,198

254
00:16:52,201 --> 00:16:56,198

255
00:16:56,198 --> 00:17:00,198

256
00:17:00,198 --> 00:17:04,198

257
00:17:04,199 --> 00:17:08,199

258
00:17:08,226 --> 00:17:12,198

259
00:17:12,198 --> 00:17:16,198

260
00:17:16,205 --> 00:17:20,198

261
00:17:20,198 --> 00:17:24,198

262
00:17:24,198 --> 00:17:28,198

263
00:17:28,198 --> 00:17:32,198

264
00:17:32,198 --> 00:17:36,198

265
00:17:36,198 --> 00:17:40,198

266
00:17:40,198 --> 00:17:44,198

267
00:17:44,198 --> 00:17:48,198

268
00:17:48,199 --> 00:17:52,199

269
00:17:52,205 --> 00:17:56,199

270
00:17:56,199 --> 00:18:00,199

271
00:18:00,200 --> 00:18:04,199

272
00:18:04,199 --> 00:18:08,199

273
00:18:08,201 --> 00:18:12,199

274
00:18:12,199 --> 00:18:16,199

275
00:18:16,200 --> 00:18:20,200

276
00:18:20,200 --> 00:18:24,200

277
00:18:24,200 --> 00:18:28,200

278
00:18:28,201 --> 00:18:32,200

279
00:18:32,200 --> 00:18:36,199

280
00:18:36,199 --> 00:18:40,199

281
00:18:40,202 --> 00:18:44,202

282
00:18:44,206 --> 00:18:48,206

283
00:18:48,209 --> 00:18:52,201

284
00:18:52,201 --> 00:18:56,199

285
00:18:56,199 --> 00:19:00,199

286
00:19:00,206 --> 00:19:04,200

287
00:19:04,200 --> 00:19:08,200

288
00:19:08,204 --> 00:19:12,203

289
00:19:12,203 --> 00:19:16,200

290
00:19:16,200 --> 00:19:20,200

291
00:19:20,200 --> 00:19:24,200

292
00:19:24,200 --> 00:19:28,199

293
00:19:28,199 --> 00:19:32,199

294
00:19:32,210 --> 00:19:36,202

295
00:19:36,202 --> 00:19:40,201
ื[เสียงปรบมือ]

296
00:19:40,201 --> 00:19:44,201
(คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะ นักเรียน ที่สามารถเล่าเรื่องได้

297
00:19:44,204 --> 00:19:48,204
อย่างถูก ต้องนะคะ นักเรียนคะง ภาพนี้นะคะ เป็นภาพ

298
00:19:48,205 --> 00:19:52,205
ตอนที่นางโหงพรายค่ะ

299
00:19:52,205 --> 00:19:56,201
ได้ช่วยพลายงามเอาไว้จาก

300
00:19:56,201 --> 00:20:00,201
ความตายนะคะ เพราะว่าขุนช้างนี่ได้ใช้ขอนไม้นะคะ ทุบตี แต่

301
00:20:00,204 --> 00:20:04,203
ตีพลายงามนะคะ แต่ว่าหงส์พรายนี่

302
00:20:04,203 --> 00:20:08,203
เขาเรียกว่าอะไรนะคะ ครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) มนต์ คาถาวิเศษ

303
00:20:08,230 --> 00:20:12,208
เป่าให้ แค่เป่าเท่านั้นเองนะครับ พลาย

304
00:20:12,208 --> 00:20:16,208
หายเหมือนทุกอย่างเป็นปกติเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

305
00:20:16,208 --> 00:20:20,203
เรามาดูภาพต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ

306
00:20:20,203 --> 00:20:24,203
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาเรียกก่อนให้ใครเล่า (คุณครูคณิตา) เนื่องจากเป็นเลขที่แรก

307
00:20:24,214 --> 00:20:28,203
แล้วนะคะ งั้นคุณครูขอหมายแรกแ

308
00:20:28,203 --> 00:20:32,203
ลุกขึ้นยืนเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลุกยืนแล้วนะครับ

309
00:20:32,209 --> 00:20:36,204
ครูจะเป็นคนเลื่อนภาพให้ พอภาพขึ้นปุ๊บ

310
00:20:36,204 --> 00:20:40,204
1, 2, 3 ปุ๊บ นักเรียนเราให้เพื่อนฟังเลยนะครับ

311
00:20:40,208 --> 00:20:44,206
1 2  เล่าครับ

312
00:20:44,206 --> 00:20:48,201
[เสียงดนตรี]

313
00:20:48,201 --> 00:20:52,200

314
00:20:52,200 --> 00:20:56,200

315
00:20:56,203 --> 00:21:00,200

316
00:21:00,200 --> 00:21:04,200

317
00:21:04,202 --> 00:21:08,200

318
00:21:08,200 --> 00:21:12,200

319
00:21:12,200 --> 00:21:16,200

320
00:21:16,202 --> 00:21:20,202

321
00:21:20,202 --> 00:21:24,202

322
00:21:24,209 --> 00:21:28,206

323
00:21:28,206 --> 00:21:32,201

324
00:21:32,201 --> 00:21:36,200

325
00:21:36,200 --> 00:21:40,200

326
00:21:40,205 --> 00:21:44,202

327
00:21:44,202 --> 00:21:48,200

328
00:21:48,200 --> 00:21:52,200

329
00:21:52,200 --> 00:21:56,200

330
00:21:56,201 --> 00:22:00,201

331
00:22:00,201 --> 00:22:04,201

332
00:22:04,201 --> 00:22:08,201

333
00:22:08,201 --> 00:22:12,201

334
00:22:12,213 --> 00:22:16,207

335
00:22:16,207 --> 00:22:20,201

336
00:22:20,201 --> 00:22:24,201

337
00:22:24,201 --> 00:22:28,201

338
00:22:28,201 --> 00:22:32,201

339
00:22:32,204 --> 00:22:36,202

340
00:22:36,202 --> 00:22:40,202

341
00:22:40,203 --> 00:22:44,203

342
00:22:44,203 --> 00:22:48,203

343
00:22:48,211 --> 00:22:52,210

344
00:22:52,210 --> 00:22:56,206

345
00:22:56,206 --> 00:23:00,201

346
00:23:00,201 --> 00:23:04,201

347
00:23:04,212 --> 00:23:08,205

348
00:23:08,205 --> 00:23:12,205

349
00:23:12,208 --> 00:23:16,208

350
00:23:16,208 --> 00:23:20,201

351
00:23:20,201 --> 00:23:24,201

352
00:23:24,205 --> 00:23:28,205

353
00:23:28,214 --> 00:23:32,204

354
00:23:32,204 --> 00:23:36,204

355
00:23:36,206 --> 00:23:40,206

356
00:23:40,207 --> 00:23:44,204

357
00:23:44,204 --> 00:23:48,204
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย

358
00:23:48,216 --> 00:23:52,204
เด็กผู้ชายก็ไม่ธรรมดา เล่าได้เฉียบ

359
00:23:52,204 --> 00:23:56,204
ขาด น่าสนใจมากนะครับ เดี๋ยวครูช่วยว่า

360
00:23:56,204 --> 00:24:00,204
ตรงกันหรือไม่ ภาพนี่นี่มันจะทิ้งช่วงนานหน่อย

361
00:24:00,205 --> 00:24:04,205
นะครับ จากเมื่อกี้ที่ผีพรายของขุนแผนนี่

362
00:24:04,223 --> 00:24:08,206
ไปช่วยพลายงามแล้วนะครับ พลายงามก็

363
00:24:08,206 --> 00:24:12,203
ไปเจอกับแม่วันทองก่อน แม่วันทอง

364
00:24:12,203 --> 00:24:16,203
ต้องมาตามหาก่อน พอมาเจอปุ๊บ แม่วันทองก็ไป

365
00:24:16,206 --> 00:24:20,206
ฝากที่วัดเสร็จ นางวันทองก็ให้พลายงาม

366
00:24:20,212 --> 00:24:24,202
เดินทางที่จะไปเมืองกาญจน

367
00:24:24,202 --> 00:24:28,202
บุรี ใช่ไหมครับ ไปหาย่าทองประศรีนั่นเองนะครับคราวนี้

368
00:24:28,206 --> 00:24:32,206
ในระหว่างที่พลายงามต้องเดินทางนั้น คุณครู

369
00:24:32,211 --> 00:24:36,204
คณิตาเด็ก ๆ ครับ รู้หรือไม่ว่าพลายงาม

370
00:24:36,204 --> 00:24:40,204
ต้องใช้เวลากี่ชั่งโมงกว่าจะถึงเมืองกาญ

371
00:24:40,208 --> 00:24:44,205
น่าสนใจนะ สุพรรณฯ กับเมืองกาญฯ

372
00:24:44,205 --> 00:24:48,205
พูดถึงสภาพภูมิประเทศ ที่แตกต่างกัน

373
00:24:48,206 --> 00:24:52,204
คนเมืองกาญคนสุพรรณนี่ คำพูดคำจา

374
00:24:52,204 --> 00:24:56,204
คล้าย ๆ กัน คือ พูดเหน่อนะ

375
00:24:56,205 --> 00:25:00,205
วรรณคดีเรื่องนี้ เล่าถึงลักษณะ

376
00:25:00,209 --> 00:25:04,207
เห็นถึงสภาพภูมิประเทศที่แตกต่าง

377
00:25:04,207 --> 00:25:08,203
พลายงามเป็นเด็กอายุแค่กี่ขวบ 9

378
00:25:08,203 --> 00:25:12,203
แล้วต้องเดินคนเดียว เป็นหนูหนูจะเดินได้ไหม

379
00:25:12,208 --> 00:25:16,207
ทำได้ไหม จิตใจก็ไม่ปกติ

380
00:25:16,207 --> 00:25:20,202
คิดถึงแม่ก็คิดถึง

381
00:25:20,202 --> 00:25:24,202
ต้องเดินทางคนเดียว นี่เห็นไหมครับ ภาพ

382
00:25:24,210 --> 00:25:28,208
สิงห์สาลาสัตว์ที่พลายงามต้องเจอ นี่คือ

383
00:25:28,208 --> 00:25:32,208
สมบูรณ์ของธรรมชาตินั่นเอง

384
00:25:32,212 --> 00:25:36,211
นะครับ จะไปเมืองกาญฯ ถึงแล้วหรือยัง (คุณครูคณิตา) ถึงแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

385
00:25:36,211 --> 00:25:40,211
วันครึ่งนะ วันครึ่ง คราวนี้ให้ใคร

386
00:25:40,211 --> 00:25:44,209
เป็นคนเล่าภาพสุดท้ายดี (คุณครูคณิตา) ภาพสุดท้ายร่วมกัน

387
00:25:44,209 --> 00:25:48,205
เล่าดีไหมคะ

388
00:25:48,205 --> 00:25:52,205
แต่ว่าครูสองคนไม่เล่าให้ฟังก่อน ให้เด็ก ๆ เล่าให้ฟังก่อน

389
00:25:52,211 --> 00:25:56,211
คุณครูปลายทางฟังแล้วกันนะครับ 1, 2, 3

390
00:25:56,222 --> 00:26:00,205
เริ่มได้ [เสียงดนตรี]

391
00:26:00,205 --> 00:26:04,205

392
00:26:05,221 --> 00:26:09,202

393
00:26:09,202 --> 00:26:13,202

394
00:26:13,208 --> 00:26:17,202

395
00:26:17,202 --> 00:26:21,202

396
00:26:21,203 --> 00:26:25,203

397
00:26:25,206 --> 00:26:29,205

398
00:26:29,205 --> 00:26:33,205

399
00:26:33,211 --> 00:26:37,207

400
00:26:37,207 --> 00:26:41,207

401
00:26:41,211 --> 00:26:45,211

402
00:26:45,212 --> 00:26:49,208

403
00:26:49,208 --> 00:26:53,203

404
00:26:53,203 --> 00:26:57,202

405
00:26:57,202 --> 00:27:01,202

406
00:27:01,204 --> 00:27:05,204

407
00:27:05,207 --> 00:27:09,202

408
00:27:09,202 --> 00:27:13,202

409
00:27:13,204 --> 00:27:17,204

410
00:27:17,204 --> 00:27:21,204

411
00:27:21,205 --> 00:27:25,204

412
00:27:25,204 --> 00:27:29,202

413
00:27:29,202 --> 00:27:33,202

414
00:27:33,205 --> 00:27:37,202

415
00:27:37,202 --> 00:27:41,202

416
00:27:41,205 --> 00:27:45,205

417
00:27:45,206 --> 00:27:49,203

418
00:27:49,203 --> 00:27:53,203

419
00:27:53,215 --> 00:27:57,202

420
00:27:57,202 --> 00:28:01,202

421
00:28:01,203 --> 00:28:05,202

422
00:28:05,202 --> 00:28:09,202

423
00:28:09,202 --> 00:28:13,202

424
00:28:13,204 --> 00:28:17,204

425
00:28:17,207 --> 00:28:21,207

426
00:28:21,208 --> 00:28:25,202

427
00:28:25,202 --> 00:28:29,202

428
00:28:29,202 --> 00:28:33,202

429
00:28:33,203 --> 00:28:37,203

430
00:28:37,203 --> 00:28:41,202

431
00:28:41,202 --> 00:28:45,202

432
00:28:45,220 --> 00:28:49,207

433
00:28:49,207 --> 00:28:53,207

434
00:28:53,211 --> 00:28:57,207

435
00:28:57,207 --> 00:29:01,206

436
00:29:01,206 --> 00:29:05,206
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมากค่ะ นักเรียน

437
00:29:05,208 --> 00:29:09,208
นักเรียนทั้งห้องนะคะ ก็ช่วยกัน

438
00:29:09,209 --> 00:29:13,209
เล่าเรื่องเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะมาดูรูปนี้

439
00:29:13,221 --> 00:29:17,205
กันดีกว่าค่ะ รูปนี้เป็นรูปหลังจากที่

440
00:29:17,205 --> 00:29:21,205
พลายงามนี่ได้ออกอุบายให้เด็กที่

441
00:29:21,205 --> 00:29:25,205
อยู่บริเวณนั้นนี่พามาหา นางทองประศรี

442
00:29:25,210 --> 00:29:29,210
ใช่ไหมคะ แล้วพลายงามทำพฤติกรรมอะไร

443
00:29:29,233 --> 00:29:33,203
อยู่คะคุณครูปรเมษฐ

444
00:29:33,203 --> 00:29:37,203
(คุณครูปรเมษฐ) จากเด็ก ๆ พวกนี้ เด็กเลี้ยงควายพวกนี้ เด็กเลี้ยงควายก็

445
00:29:37,206 --> 00:29:41,206
เล่าให้ฟังถึงพฤติกรรม

446
00:29:41,207 --> 00:29:45,207
หรือคุณสมบัตินะว่ากันง่าย ๆ คุณสมบัติของย่าทองประศรี

447
00:29:45,207 --> 00:29:49,207
เด็ก ๆ ก็บอกว่า แกนี่เป็นคนปากร้าย

448
00:29:49,215 --> 00:29:53,215
ดุ แต่ว่าปากร้ายย่อมใจดีนะ เป็นคนดุ

449
00:29:53,219 --> 00:29:57,219
เป็นคนปากร้ายใครไปยุ่งในบ้านแกไม่ได้ บ้านแกมี

450
00:29:57,220 --> 00:30:01,209
ต้นมะยม คุณครูคณิตา เด็ก ๆ รู้จักหรือเปล่าว่า

451
00:30:01,209 --> 00:30:05,204
เป็นอย่างไร นั่นแหละ ที่เอาไปดอ

452
00:30:05,204 --> 00:30:09,204
เด็กบากคนเอาไปแช่อิ่มอร่อย แต่บ้านของยายทอง

453
00:30:09,211 --> 00:30:13,211
ประศรีนี่มะยมต้นนี่มันเป็นมะยมต้นที่หวาน

454
00:30:13,222 --> 00:30:17,219
เขาก็เลยหวงไง

455
00:30:17,219 --> 00:30:21,205
ไอ้เด็ก ๆ ที่เลี้ยงควายนี่ รู้ว่ามะยม

456
00:30:21,205 --> 00:30:25,205
อร่อยเด็ก ๆ คิดว่าจะทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ต้องแอบขึ้นไปปีนเก็บ (คุณครูปรเมษฐ)

457
00:30:25,237 --> 00:30:29,206
คราวนี้ยายทองประศรีน่ะ แกก็ออกมาตี

458
00:30:29,206 --> 00:30:33,206
ออกมาเอ็ด แต่แกก็ไม่ได้คิดอะไร พลายงาม

459
00:30:33,208 --> 00:30:37,208
รู้แล้วว่ายายทองประศรีเป็นอย่างนี้

460
00:30:37,208 --> 00:30:41,208
เป็นพฤติกรรมแบบนี้ พลายงามก็จึงคิดอุบายด้วยความฉลาดของ

461
00:30:41,209 --> 00:30:45,208
พลายงามนี่ ขึ้นต้นมะยมเสียเลย ขึ้นไปเขย่า

462
00:30:45,208 --> 00:30:49,207
เพื่อจะไปเก็บมะยม เพื่อจะให้ย่าทองประศรี หรือ

463
00:30:49,207 --> 00:30:53,204
นางทองประศรีออกมาเห็น

464
00:30:53,204 --> 00:30:57,204
ใน รู้จักไหมครับ เด็ก ๆ ใน คือ

465
00:30:57,204 --> 00:31:01,204
นะ บ้านยายทองประศรีนี่ทำ

466
00:31:01,207 --> 00:31:05,205
ฝ้าย คือ สิ่งที่เอามาทอเป็นเครื่องนุ่งห่มนั่นเองนะ

467
00:31:05,205 --> 00:31:09,205
ใน ก็คือเครื่องปั่นฝ้าย นักเรียนต

468
00:31:09,206 --> 00:31:13,204
คราวนี้เมื่อเห็นพลายงามขึ้นต้นมะยม

469
00:31:13,204 --> 00:31:17,204
(คุณครูคณิตา) ลงมาค่ะ(คุณครูปรเมษฐ) พอลงมาปุ๊บ

470
00:31:17,204 --> 00:31:21,204
จะมาเอ็ด มาว่าพลายงาม พลายงามก็รายงานตัว ผมชื่อพะลายงาม

471
00:31:21,208 --> 00:31:25,204
ครับ ผมเป็นลูกของพ่อขุนแผน

472
00:31:25,204 --> 00:31:29,203
แม่วันทองมาหาย่าทองประศรี

473
00:31:29,203 --> 00:31:33,203
ก็รับเลี้ยงดูทำขวัญอย่างดี

474
00:31:33,204 --> 00:31:37,204
จบ เล่าเรื่องจากภาพ แล้วก็จบ ตอน

475
00:31:37,204 --> 00:31:41,204
กำเนิดพลายงามพอดี นักเรียนสนุกสนานกันมากเลย

476
00:31:41,208 --> 00:31:45,207
ใช่ไหมครับ เรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงามนี่

477
00:31:45,207 --> 00:31:49,204
ชีวิตนักเรียนยังเด็กอยู่

478
00:31:49,204 --> 00:31:53,204
เพราะฉะนั้น ใกล้เคียงกัน เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรม

479
00:31:53,207 --> 00:31:57,205
กันต่อดีกว่าครับ ครูคณิตาครับ

480
00:31:57,205 --> 00:32:01,205
(คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ แสดงความคิดเห็น

481
00:32:01,206 --> 00:32:05,203
พฤติกรรมด้านบวกหรือด้านลบ

482
00:32:05,203 --> 00:32:09,203
ของตัวละคร (คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นี่คือ

483
00:32:09,209 --> 00:32:13,208
พลายงามนะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันวิเคราะห์สิว่า

484
00:32:13,208 --> 00:32:17,204
พลายงามนี่มีลักษณะนิสัย

485
00:32:17,204 --> 00:32:21,204
หรือพฤติกรรมเป็นอย่างไร มาดูอันนี้ก่อน

486
00:32:21,212 --> 00:32:25,212
(คุณครูคณิตา) ค่ะ พฤติกรรมของพลายงามนะคะ ก็คือมีความ

487
00:32:25,213 --> 00:32:29,204
อดทนค่ะ อดทนนี้ก็คือ พลายงามนี่จะต้องเดินทาง

488
00:32:29,204 --> 00:32:33,204
จากเมืองสุพรรณฯ ไปกาญจนบุรีค่ะโดย ใช้เวลา

489
00:32:33,210 --> 00:32:37,203
ครึ่งนี่ นั้น

490
00:32:37,203 --> 00:32:41,203
เป็นอย่างมากพลายงามนี่ก็มีความอดทนนั่นเองค่ะ

491
00:32:41,213 --> 00:32:45,206
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ คุณธรรม 1 ข้อของพลายงาม

492
00:32:45,206 --> 00:32:49,205
ต้องยึดเอามาใช้ในชีวิตประจำวันให้ได้นะครับ

493
00:32:49,205 --> 00:32:53,204
มีไหวพริบในการเอาตัวรอด

494
00:32:53,204 --> 00:32:57,204
อย่างเช่น ตอนที่ไปขึ้นต้นมะยม

495
00:32:57,221 --> 00:33:01,205
พลายงามใช้ไหวพริบปฏิภาณ

496
00:33:01,205 --> 00:33:05,205
รู้ได้อย่างไร ว่าเราเป็นลูกของขุนแผน โดยการใช้

497
00:33:05,206 --> 00:33:09,206
ไหวพริบถามเด็กเลี้ยงควาย ไปขึ้นต้นมะยม

498
00:33:09,234 --> 00:33:13,206
ใช้ไหวพริบในการเอาตัวรอดของพลายงามนะครับ

499
00:33:13,206 --> 00:33:17,206
จะต้องนำไปใช้ได้เช่นเดียวกัน

500
00:33:17,206 --> 00:33:21,206
ต่อไป ๆ (คุณครูคณิตา) ค่ะ มีความกตัญญูรักครอบครัวค่ะ เมื่อ

501
00:33:21,213 --> 00:33:25,213
พลายงามนี่ได้ทราบใช่ไหมคะ เกี่ยวกับขุนแผน

502
00:33:25,218 --> 00:33:29,205
หรือได้ทราบว่านางทองประศรีนี่เป็น

503
00:33:29,205 --> 00:33:33,205
ย่าของตนนี่ พลายงามนี่ก็มีความรัก

504
00:33:33,212 --> 00:33:37,205
ไม่ตะขิดตะขวงใจค่ะ เขาไม่ได้เลี้ยงเรามาก่อน

505
00:33:37,205 --> 00:33:41,205
ใช่ไหมคะ เพราะว่าใครเป็นคนเลี้ยงคะ ใครเป็นคนเลี้ยงเอ่ย

506
00:33:41,208 --> 00:33:45,208
(คุณครูปรเมษฐ) อยู่กับบ้านก็แม่วันทองและขุนช้างเป็นคนเลี้ยงนะครับ

507
00:33:45,210 --> 00:33:49,208
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่เมื่อเขารู้ว่าขุ

508
00:33:49,208 --> 00:33:53,208
นแผนเป็นพ่อนะคะเขาก็มีความรักนะคะ อย่างที่บอกค่ะ เลือดย่อมข้นกว่าน้ำ

509
00:33:53,213 --> 00:33:57,213
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ไปตัวต่อไปกันดีกว่า นี่ใครนี่

510
00:33:57,242 --> 00:34:01,215
ตัวละครในขวัญใจเด็ก ๆ เลย ขุนช้าง

511
00:34:01,215 --> 00:34:05,206
เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์พฤติกรรมขุนช้างกัน

512
00:34:05,206 --> 00:34:09,206
(คุณครูคณิตา) ขุนช้างค่ะ เป็นคนเจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ อย่างที่นักเรียน

513
00:34:09,211 --> 00:34:13,207
ได้ทราบกันนะคะ ก็คือขุนช้างและขุนแผนนี่ไม่ถูกกัน

514
00:34:13,207 --> 00:34:17,206
เนื่องจากว่าชอบนางวันทองคนเดียวกันนั่นเอง

515
00:34:17,206 --> 00:34:21,206
เมื่อพลายงามโตขึ้นนี่ รูปร่างลักษณะนี่

516
00:34:21,238 --> 00:34:25,208
ก็คล้าย ๆ กับขุนแผนนะคะ

517
00:34:25,208 --> 00:34:29,204
ก็กลายเป็นว่าขุนช้างนี่รู้สึกไม่ชอบพลายงามไปด้วยนะคะ

518
00:34:29,204 --> 00:34:33,204
เจ้าแค้น ก็เลยลวงพลายงามไปฆ่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขุนช้าง

519
00:34:33,208 --> 00:34:37,208
ดูแล เอาใจใส่

520
00:34:37,208 --> 00:34:41,208
คนที่ตนเองรัก อันนี้เป็นคุณธรรมที่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่าง

521
00:34:41,210 --> 00:34:45,204
ขุนช้างนะ รักนางวันทอง

522
00:34:45,204 --> 00:34:49,204
อย่างไร ก็ปฏิบัติดีเสมอมา ไม่เคยคิด

523
00:34:49,227 --> 00:34:53,210
ร้ายกับนางวันทองครับ อีกข้อครับ

524
00:34:53,210 --> 00:34:57,205
(คุณครูคณิตา) อีกข้อค่ะ เป็นโหดร้ายค่ะเห็นได้จากการ

525
00:34:57,205 --> 00:35:01,205
กระทำที่ฆ่าพลายงามนะคะ ใช้ขอนไม้ทุบบ้างตีบ้าง

526
00:35:01,207 --> 00:35:05,207
อะไรบ้าง นะคะ จนทำ เพื่อหวังให้

527
00:35:05,207 --> 00:35:09,207
พลายงามนี่ถึงแกชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงามนี่ยัง

528
00:35:09,209 --> 00:35:13,209
จริง ๆ แล้วมันโหดร้ายเกินไปจากที่เด็ก ๆ

529
00:35:13,234 --> 00:35:17,215
จะรับได้นะครับ มาดูกันอีกภาพหนึ่ง นี่เป็น

530
00:35:17,215 --> 00:35:21,204
ตัวละคร 1 ตัวสำคัญในเรื่องเลย เด็ก ๆ

531
00:35:21,204 --> 00:35:25,204
ชอบแน่เลย ผีพลายหรือโหงพลายนั้นเองนะครับ

532
00:35:25,210 --> 00:35:29,210
เดี๋ยวเราไปดูพฤติกรรมกันครับ ข้อที่ 1 ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ข้อ

533
00:35:29,212 --> 00:35:33,212
ที่ 1 นะคะ หงส์พรายนะคะ มีความซื่อสัตย์ค่ะ

534
00:35:33,218 --> 00:35:37,209
ก็คือซื่อสัตย์ต่อเจ้านายค่ะ ก็คือขุนแผน

535
00:35:37,209 --> 00:35:41,209
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อที่ 2 ครับ เด็ก ๆ ครับ ช่วย

536
00:35:41,231 --> 00:35:45,231
และปกป้องคนในครอบครัวของขุนแผน พลายงามเป็น

537
00:35:45,237 --> 00:35:49,210
บุตรชายหรือลูกชายของขุนแผน เพราะฉะนั้น หงส์พราย

538
00:35:49,210 --> 00:35:53,209
ก็มีความกตัญญู แล้วก็ซื่อสัตย์ต่อ

539
00:35:53,209 --> 00:35:57,209
เจ้านาย จึงมาช่วยดูแลลูกของขุนแผน

540
00:35:57,218 --> 00:36:01,218
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อีกข้อค่ะ มีความจงรักภักดี

541
00:36:01,225 --> 00:36:05,206
ค่ะ สืบเนื่องจากข้อ 2 นะคะ ก็คือหงส์พรายนี่

542
00:36:05,206 --> 00:36:09,206
มีความจงรักภักดีต่อขุนแผน ฉะนั้นนี่

543
00:36:09,208 --> 00:36:13,208
โหงพลายนี่ก็มีความจงรักภักดีนะคะ

544
00:36:13,226 --> 00:36:17,216
ไปยังครอบครัวด้วย ไม่ว่าจะเป็นนางวันทองด้วยหรือพลายงามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

545
00:36:17,216 --> 00:36:21,216
ครับ ตัวถัดไปนะ ตัวละครถัดไปคือใครยาย

546
00:36:21,224 --> 00:36:25,203
ถือไม้นี่ ยายนมยาน

547
00:36:25,203 --> 00:36:29,203
หรือยายทองประศรี เด็ก ๆ ชอบเรียกยายนมยาน

548
00:36:29,207 --> 00:36:33,204
ไปดูพฤติกรรมว่าจะเป็นอย่างไร แม่ของขุนแผน

549
00:36:33,204 --> 00:36:37,204
นั่นเอง ข้อที่ 1 เป็นคนดุ

550
00:36:37,207 --> 00:36:41,205
ปากร้าย ยายทองประศรีนี่ เอ็ดตะโร

551
00:36:41,205 --> 00:36:45,205
โอวาทเป็นคนปากร้าย เป็นคนบ้านนอกน่ะครูคณิตา

552
00:36:45,206 --> 00:36:49,206
ก็ย่อมไม่ผิดนะครับ ก็นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ครูคณิตาครับ

553
00:36:49,211 --> 00:36:53,207
(คุณครูคณิตา) เป็นคนรักลูกค่ะ แล้วก็รักหลานค่ะ

554
00:36:53,207 --> 00:36:57,207
(คุณครูปรเมษฐ) ก็รักขุนแผน แล้วก็รักพลายงามด้วยนะครับ แล้วก็

555
00:36:57,211 --> 00:37:01,206
ตะหนี่ คนโบราณนี่เป็นคนต

556
00:37:01,206 --> 00:37:05,205
ะหนี่เพื่อที่จะได้มีเงินมีทองใช้ ก็เป็นคุณลักษณะ

557
00:37:05,205 --> 00:37:09,205
เป็นคุณธรรมเป็นการประพฤติที่นักเรียนนี่

558
00:37:09,210 --> 00:37:13,205
เอาเยี่ยงย่างได้ เป็นคนปากร้ายจริง

559
00:37:13,205 --> 00:37:17,205
ยายทองประศรีนี่เป็นบุคคลสำคัญเรื่องขุนช้างขุนแผน

560
00:37:17,209 --> 00:37:21,209
ไปดูกิจกรรมต่อไป ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษา

561
00:37:21,209 --> 00:37:25,209
ใบความรู้การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

562
00:37:25,213 --> 00:37:29,210
นะครับเข้ากระบวนการของนักเรียนได้เลยนะครับ ครูจะให้นักเรียน

563
00:37:29,210 --> 00:37:33,204
นั้นได้ศึกษาใบความรู้เรื่อการแสดงค

564
00:37:33,204 --> 00:37:37,204
ความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมนะครับ

565
00:37:37,207 --> 00:37:41,207
ใบความรู้เรื่องนี้เข้ามาก่อนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันเลยใบความรู้เป็น

566
00:37:41,214 --> 00:37:45,209
อย่างนี้นะครับ นี่คือหน้าตาใบความรู้ ตรงกันนะครับ

567
00:37:45,209 --> 00:37:49,209
เดี๋ยวเด็ก ๆ ศึกษาหลักการไปพร้อม ๆ กับครูเลน

568
00:37:49,222 --> 00:37:53,204
ก็จะอธิบายหลักการให้กับหน

569
00:37:53,204 --> 00:37:57,204
ดีกว่านะครับ การแสดงความคิดเห็นคือ เด็ก ๆ อ่านพร้อมกัน

570
00:37:57,228 --> 00:38:01,207
การแสดงความรู้สึก ความเห็น

571
00:38:01,207 --> 00:38:05,207
ของตนต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

572
00:38:05,227 --> 00:38:09,205
จากการอ่าน การดู การฟัง เป็นการแสดงความ

573
00:38:09,205 --> 00:38:13,205
คิดเห็นอย่างมีเหตุผลนั่นเอง อันนี้คือคำนิยาม

574
00:38:13,208 --> 00:38:17,208
ของการแสดงความคิดเห็นนะครับ

575
00:38:17,215 --> 00:38:21,205
ข้อควรปฏิบัติควรทำอย่างไรบ้าง

576
00:38:21,205 --> 00:38:25,205
เด็ก ๆ ก็มีนะ ข้อที่ 1 ครับ (คุณครูคณิตา) ข้อควรปฏิบัตินะคะ

577
00:38:25,208 --> 00:38:29,206
คิดเห็นก็คือ 1. ค่ะ ฟัง อ่าน และดูอย่างตั้งใจค่ะ

578
00:38:29,206 --> 00:38:33,206
2. ทำความเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ 3.

579
00:38:33,221 --> 00:38:37,213
ก็คือหาข้อมูลเพิ่มเติมค่ะ 4. ก็คือ

580
00:38:37,213 --> 00:38:41,207
พิจารณาหาเหตุผลค่ะ 5. มีความยุติธรรม

581
00:38:41,207 --> 00:38:45,207
ค่ะ ยุติธรรมในที่นี้ก็คือเราจะต้องพูด

582
00:38:45,207 --> 00:38:49,207
แสดงความคิดเห็น โดยที่นักเรียนนี่ไม่ใช่

583
00:38:49,210 --> 00:38:53,206
อคติในการแสดงความคิดเห็น

584
00:38:53,206 --> 00:38:57,206
ความชอบหรือไม่ชอบในการเข้าร่วมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไปข้อที่ 6 ครับ ไม่

585
00:38:57,213 --> 00:39:01,209
นำอารมณ์มาเกี่ยวข้องนะ

586
00:39:01,209 --> 00:39:05,209
7. เรียงลำดับเรื่องให้ดี ไม่อย่างนั้นจะวกวน สำคัญมาก

587
00:39:05,209 --> 00:39:09,207
8. ไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ขัดแย้งกัน

588
00:39:09,207 --> 00:39:13,207
นะครับ เราแสดงความคิดเห็นนี่จะต้องเป็นทัศนคติ

589
00:39:13,208 --> 00:39:17,208
เชิงบวกนะครับ 9. แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น

590
00:39:17,213 --> 00:39:21,212
ถ้าไม่ตรงประเด็นก็จะออกนอกเรื่องนะครับ และข้อสุด

591
00:39:21,212 --> 00:39:25,208
ท้าย ต้องแสดงความคิดเห็นอย่างมีมารยาท

592
00:39:25,208 --> 00:39:29,208
มารยาทในที่นี้ก็เป็นมารยาทในการพูดให้ผู้อื่นฟัง

593
00:39:29,210 --> 00:39:33,207
รับนะครับ นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง

594
00:39:33,207 --> 00:39:37,207
การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม

595
00:39:37,207 --> 00:39:41,207
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร อันนี้เป็น

596
00:39:41,230 --> 00:39:45,210
คำถามที่ครูให้นักเรียนคิดและตอบนำไปใช้

597
00:39:45,210 --> 00:39:49,210
ได้อย่างไรนะครับ ไปกันต่อเดี๋ยวครูจะให้นักเรียนนะ

598
00:39:49,228 --> 00:39:53,219
วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครที่ครูและ

599
00:39:53,219 --> 00:39:57,208
ครูคณิตาได้กำหนดมาให้ และอธิบายว่าชอบ

600
00:39:57,208 --> 00:40:01,206
หรือไม่ชอบโดยอธิบายเหตุผลประกอบอย่างมีเหตผนะครับ

601
00:40:01,206 --> 00:40:05,206
ไปดูกันกิจกรรม พฤติกรรมของตัวละคร

602
00:40:05,207 --> 00:40:09,207
ให้นักเรียนทำอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ บทบาทของนักเรียน

603
00:40:09,223 --> 00:40:13,208
ปลายทางนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะ ทำ

604
00:40:13,208 --> 00:40:17,208
ของตัวละครค่ะ โดยกำหนดระยะเวลา 5 นาทีค่ะ

605
00:40:17,231 --> 00:40:21,205
(คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ก็

606
00:40:21,205 --> 00:40:25,205
ให้คำแนะนะ ปรึกษา ในส่วนที่นักเรียน

607
00:40:25,212 --> 00:40:29,207
อาจจะยังไม่เข้าใจนะครับ ไปดูใบงานกันดีกว่า

608
00:40:29,207 --> 00:40:33,207
ตัวครูมีละครทั้งหมด 3 ตัวละครด้วยกัน

609
00:40:33,218 --> 00:40:37,211
หรือเราไม่บอกดี (คุณครูคณิตา) ไม่บอกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

610
00:40:37,211 --> 00:40:41,208
ลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้ครับ ให้เวลา

611
00:40:41,208 --> 00:40:45,208
ิ5 นาที [เสียงดนตรี]

612
00:40:45,224 --> 00:40:49,203

613
00:40:49,203 --> 00:40:53,203

614
00:40:53,204 --> 00:40:57,203

615
00:40:57,203 --> 00:41:01,203

616
00:41:01,207 --> 00:41:05,203

617
00:41:05,203 --> 00:41:09,203

618
00:41:09,204 --> 00:41:13,204

619
00:41:13,204 --> 00:41:17,204

620
00:41:17,211 --> 00:41:21,204

621
00:41:21,204 --> 00:41:25,204

622
00:41:25,204 --> 00:41:29,204

623
00:41:29,204 --> 00:41:33,204

624
00:41:33,207 --> 00:41:37,203

625
00:41:37,203 --> 00:41:41,203

626
00:41:41,206 --> 00:41:45,206

627
00:41:45,218 --> 00:41:49,203

628
00:41:49,203 --> 00:41:53,203

629
00:41:53,239 --> 00:41:57,213

630
00:41:57,213 --> 00:42:01,206

631
00:42:01,206 --> 00:42:05,206

632
00:42:05,206 --> 00:42:09,206

633
00:42:09,210 --> 00:42:13,209

634
00:42:13,209 --> 00:42:17,209

635
00:42:17,211 --> 00:42:21,205

636
00:42:21,205 --> 00:42:25,205

637
00:42:25,206 --> 00:42:29,205

638
00:42:29,205 --> 00:42:33,205

639
00:42:33,207 --> 00:42:37,206

640
00:42:37,206 --> 00:42:41,204

641
00:42:41,204 --> 00:42:45,204

642
00:42:45,207 --> 00:42:49,205

643
00:42:49,205 --> 00:42:53,205

644
00:42:53,205 --> 00:42:57,203

645
00:42:57,203 --> 00:43:01,203

646
00:43:01,208 --> 00:43:05,204

647
00:43:05,204 --> 00:43:09,204

648
00:43:09,204 --> 00:43:13,204

649
00:43:13,204 --> 00:43:17,204

650
00:43:17,204 --> 00:43:21,204

651
00:43:21,204 --> 00:43:25,204

652
00:43:25,205 --> 00:43:29,205

653
00:43:29,219 --> 00:43:33,204

654
00:43:33,204 --> 00:43:37,204

655
00:43:37,204 --> 00:43:41,204

656
00:43:41,204 --> 00:43:45,203

657
00:43:45,203 --> 00:43:49,203

658
00:43:49,204 --> 00:43:53,204

659
00:43:53,214 --> 00:43:57,204

660
00:43:57,204 --> 00:44:01,204

661
00:44:01,204 --> 00:44:05,204

662
00:44:05,204 --> 00:44:09,204

663
00:44:09,216 --> 00:44:13,204

664
00:44:13,204 --> 00:44:17,204

665
00:44:17,204 --> 00:44:21,204

666
00:44:21,205 --> 00:44:25,204

667
00:44:25,204 --> 00:44:29,204

668
00:44:29,204 --> 00:44:33,204

669
00:44:33,204 --> 00:44:37,204

670
00:44:37,211 --> 00:44:41,203

671
00:44:41,203 --> 00:44:45,203

672
00:44:45,207 --> 00:44:49,206

673
00:44:49,206 --> 00:44:53,206

674
00:44:53,217 --> 00:44:57,207

675
00:44:57,207 --> 00:45:01,203

676
00:45:01,203 --> 00:45:05,203

677
00:45:05,205 --> 00:45:09,203

678
00:45:09,203 --> 00:45:13,203

679
00:45:13,205 --> 00:45:17,205

680
00:45:17,212 --> 00:45:21,205

681
00:45:21,205 --> 00:45:25,203

682
00:45:25,203 --> 00:45:29,203

683
00:45:29,205 --> 00:45:33,205

684
00:45:33,210 --> 00:45:37,203

685
00:45:37,203 --> 00:45:41,203

686
00:45:41,209 --> 00:45:45,202

687
00:45:45,202 --> 00:45:49,202
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ นักเรียน

688
00:45:49,203 --> 00:45:53,203
คงทำใบงานเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ คุณครู

689
00:45:53,210 --> 00:45:57,205
ก็มีมาเฉลยให้นักเรียนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันนะ

690
00:45:57,205 --> 00:46:01,205
ตัวแรก คือ (คุณครูคณิตา) พลายงาม

691
00:46:01,205 --> 00:46:05,203
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร

692
00:46:05,203 --> 00:46:09,203
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม เข้มแข็ง

693
00:46:09,216 --> 00:46:13,206
เสมอ แม้เจอปัญหาหรืออุปสรรคต่าง ๆ

694
00:46:13,206 --> 00:46:17,206
นะครับ ใช่ไหมครับ นักเรียน พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

695
00:46:17,218 --> 00:46:21,215
หลอกให้ผู้อื่นนี่ เป็นการใช้ผู้อื่นนี่

696
00:46:21,215 --> 00:46:25,206
เพื่อให้ตัวเองได้ไปพบกันย่า ไปหลอกเด็ก

697
00:46:25,206 --> 00:46:29,204
เลี้ยงอะไร เด็กเลี้ยงควายนะครับ พฤติกรรม

698
00:46:29,204 --> 00:46:33,204
ที่ควรนำมาเป็นแบบอย่างนะครับ พลายงามนี่มีความเข้มแข็ง

699
00:46:33,217 --> 00:46:37,202
อยู่เสมอ แม้จะเจออุปสรรค

700
00:46:37,202 --> 00:46:41,202
ก็ยังจะมีความอดทนและไม่ย่อท้อต่อ

701
00:46:41,203 --> 00:46:45,203
การกระทำสิ่งใดทั้งสิ้นนะครับ อันนี้คือพลายงาม ตัวต่อไปครับ คุณครูคณิตา

702
00:46:45,216 --> 00:46:49,210
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ตัวละครต่อมานะคะ ก็คือขุน

703
00:46:49,210 --> 00:46:53,205
ช้างค่ะ ลักษณะนิสัยนะคะ ก็คือเป็นคนรักเดียวใ

704
00:46:53,205 --> 00:46:57,203
รักเดียวใจเดียวค่ะ แล้วก็เจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ

705
00:46:57,203 --> 00:47:01,203
นะคะ ก็คือรักเดียวใจเดียวของนางวันทองค่ะ

706
00:47:01,205 --> 00:47:05,205
อีกอย่างหนึ่งนะคะ พฤติกรรมที่เหมาะสม ก็คือดูแลครอบครัว

707
00:47:05,208 --> 00:47:09,205
ต่อมาค่ะ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค่ะ

708
00:47:09,205 --> 00:47:13,205
ก็คือคิดที่จะฆ่าพลายงามค่ะ ก็คือฆ่าเด็ก

709
00:47:13,206 --> 00:47:17,203
วัย 9 ขวบนั่นเองค่ะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่

710
00:47:17,203 --> 00:47:21,203
ไม่เหมาะสมเป็นอย่างมากเลยนะคะ พฤติกรรมที่ควรนำ

711
00:47:21,206 --> 00:47:25,206
เป็นแบบอย่างค่ะ ก็คือการดูแลเอาใจใส่ครอบครัวค่ะ

712
00:47:25,210 --> 00:47:29,210
(คุณครูปรเมษฐ) ต่อไปนางเด็ก ๆ ควรเอาเป็นแบบอย่าง อย่างยิ่งนะครับ ต่อไป

713
00:47:29,210 --> 00:47:33,203
นางวันทองหรือนางพิมพิลาลัยนะครับ ลักษณะ

714
00:47:33,203 --> 00:47:37,203
เป็นคนเจ้าคารมโวหาร คนซื่อ รักลูก

715
00:47:37,203 --> 00:47:41,202
เจ้าคารมโวกรณ

716
00:47:41,202 --> 00:47:45,202
คนบ้านนองนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม รักลูก

717
00:47:45,212 --> 00:47:49,203
ออกตามหาลูกไม่กลัวอันตรายใด ๆ เลยในการ

718
00:47:49,203 --> 00:47:53,203
ออกตามหาลูก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับนางวันทอง คือ

719
00:47:53,209 --> 00:47:57,204
ไม่ยอมบอกความจริงกับพลายงามว่าขุนแผนเป็น

720
00:47:57,204 --> 00:48:01,204
ตั้งแต่แรก ไม่อย่างนั้นเรื่องก็คงจะไม่เกิดขึ้น สิ่งที่ควรนำ

721
00:48:01,209 --> 00:48:05,205
มาเป็นแบบอย่างก็คือความรักที่แม่มีต่อลูก

722
00:48:05,205 --> 00:48:09,203
การดูแลเอาใส่ลูกเป็นอย่างดี

723
00:48:09,203 --> 00:48:13,203
เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียนกันดีกว่าเด็ก ๆ ครับ

724
00:48:13,205 --> 00:48:17,205
ครูมีคำถามทิ้งท้ายให้นักเรียน

725
00:48:17,211 --> 00:48:21,206
ทบทวนกับตัวเองนะ นักเรียนตอบคำถามข้อนี้

726
00:48:21,206 --> 00:48:25,206
กับคุณครูโดยการแสดงความคิดเห็น ไม่มีผิดไม่มีถูก

727
00:48:25,206 --> 00:48:29,206
คำถามว่า นักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการแสด

728
00:48:29,215 --> 00:48:33,202
ความคิดเห็นจากวรรณคดีที่อ่าน ก็คือเรื่อง ขุนช้าง

729
00:48:33,202 --> 00:48:37,202
ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม นักเรียนตอบคำถามกับคุณครูได้เลยว่า

730
00:48:37,206 --> 00:48:41,204
ได้ประโยชน์อย่างไรนะครับ บทเรียนครั้งต่อไป

731
00:48:41,204 --> 00:48:45,204
เราจะไปศึกษากันในเรื่อง การอธิบายคุณค่า

732
00:48:45,214 --> 00:48:49,214
คุณครูคณิตาให้นักเรียนเตรียมอะไรมาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) สิ่งที่ต้องเตรียม

733
00:48:49,218 --> 00:48:53,218
นะคะ เป็นหนังสือวรรณคดีลำนำค่ะ ชั้น

734
00:48:53,229 --> 00:48:57,207
ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ แล้วก็ใบงานนะคะ

735
00:48:57,207 --> 00:49:01,206
เรื่อง คุณค่านะคะ ในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

736
00:49:01,206 --> 00:49:05,205
ตอน กำเนิดพลายงามค่ะ ซึ่งนักเรียนนะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่

737
00:49:05,205 --> 00:49:09,200
www.dltv.ac.th

738
00:49:09,200 --> 00:49:13,200
ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

739
00:49:13,201 --> 00:49:17,201
ปีที่ 6 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับวันนี้ครูทั้ง 2 คน ลานักเรียน

740
00:49:17,216 --> 00:49:21,216
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

741
00:49:28,985 --> 00:49:30,205
[เสียงดนตรี]

742
00:49:21,206 --> 00:49:25,206

743
00:49:25,211 --> 00:49:29,199

744
00:49:29,199 --> 00:49:33,199

745
00:49:33,203 --> 00:49:37,203

746
00:49:37,207 --> 00:49:41,206

747
00:49:41,206 --> 00:49:45,206