---
title: (สำรอง)ฝึก PE ห้อง 4634 แบ่งพิมพ์ (DLTV ภาษาไทย ป. 6 หน่วยที่ 7) ๓ เขียนคำขวัญ ๑๖ ก.ย. ๖๔ นาโน
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน 2565  เวลา 14.17 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


[เสียงดนตรี]

(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูทุกท่านนะครับ และหนู ๆ นักเรียนที่น่ารักทุกคนนะครับ วันนี้เรียนวิชาภาษาไทยกับครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และครูคณิตา หนุนอนันต์นะครับ  วันนี้เราจะมาสนุกสนานกันในเนื้อหาที่นักเรียนนั้นจะได้ร่วมสนุกนะ ได้ทำกิจกรรมต่าง ๆ ในคาบเรียนนี้นัครีบในคาบเรียนนี้นะครับ ครูคณิตาจะนำเสนอเรื่องอะไรนะวันนี้ 

(คุณครูคณิตา) วันนี้นะคะ เราจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องเขียนคำขวัญค่ะ จะเป็นเรื่องที่ใช้คำคล้องจองเข้ามาช่วยด้วยใช่ไหมคะ คุณครูนี่เคยเรียนเรื่องนี้แล้วนะคะ สนุกมาเลยค่ะครูปรเมษฐคิดว่าวันนี้จะสนุกไหมคพ 

(คุณครูปรเมษฐ) ต้องสนุกสิครับเดี๋ยวเราไปร่วมศึกษาอย่างสนุกสนานกันเลยครับเด็ก ๆ ครับ วันนี้นะครับที่เราจะได้มาเรียนเขียนคำขวัญกันนะครับก่อนอื่นเดี๋ยวเรามาสนทนากันก่อนครับ เดี๋ยวครูมีคำถามาถามนักเรียนนะ เกี่ยวกับเรื่องอะไร ไปดูกันักเรียนเคยเขียนสื่อสารเรื่องใดบ้างนะ เขียนเนื่องในโอกาสใดหรือวันสำคัญอะไร ช่วยกันคิดนะเคยเขียนสื่อสารอะไรบ้าง เรียงความถือเป้นก

(คุณครูคณิตา) ถือว่าเป็นการเขียนสื่อสารค่ะ เรียงความเอยคำขวัญเอย การแต่งกลอนเอยหรือว่าแม้กระทั้งการเขียนบรรยายต่าง ๆ ก็เป็นการสื่อสารค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ถ้าเด็ก ๆ จะตอบก็เคยเขียนใช่ไหมครับครูคณิตา คราวนี้ไปที่คำขวัญเลย เด็ก ๆ ต้องเคยเขียนอยู่แล้ว เด็ก ๆเคยเขียนไหม โอกาสวันสำคัญอะไรคำขวัญนี่ยกตัวอย่างสิ ตะโกนกันมาครับได้ยินนักเรียนแล้วเอามาตอบ เขียนในวันอะไรนะครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา) ก็จะมีไม่ว่าจะเป็นวันปีใหม่ วันเด็ก วันยาเสพติดหรือแม้กระทั่งวันภาษาไทย ก็เขียนคำขวัญนะคะ เยอะแยะมากมายแล้วแต่โอกาสแสดงว่าเด็ก ๆ ผ่านเรื่องนี้มาแล้วนะครับ เรื่องการเขียนคำขวัญนี่ ครูมีตัวอย่านะครูคณิตานะ 

(คุณครูคณิตา) ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ไปอ่านคำขวัญกันครับเด็ก ๆ ครับคนละวรรคครูคณิตาที่โดดเด่น 

(คุณครูคณิตา) เฉกเช่นความเป็นเอกราช 

(คุณครูปรเมษฐ)ชาติอันล้ำค่า 

(คุณครูคณิตา) คลังปัญญาของแผ่นดิน 

(คุณครูปรเมษฐ)เด็ก ๆ ครับ ครั้งนี้ฟังครู 2 อ่านรู้สึกอย่างไรบ้าง นี่คือคำขวัญแล้วนะเด็ก ๆ ครับ มันเป็นอย่างไรลูก คำมันเป็นอย่างไรกันมันมีความเป็นอย่างไรนะครูคณิตา

(คุณครูปรเมษฐ) อย่างเช่น เด่นก็ไปคล้องจองกับ 

(คุณครูคณิตา) เฉ

(คุณครูปรเมษฐ) ราชตรงนี้ก็ไปคล้องจองกับคำว่าแล้วถ้าตรงนี้ล่ะครูคณิตา 

(คุณครูคณิตา)หรือว่าปัญญานั่นเองค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) แสดงว่าการการนำคำมาให้คล้องจองใช่ไหม แล้วมีความหมายไหมนี่

(คุณครูคณิตา) มีความหมายไหม มีสิคะ ส่วนใหญ่คำขวัญเราแต่งขึ้นมานะคะ เป็นความหมายในเชิงบวกเป็นการอนุรักษ์เชิญชวนหรือคำอวยพรด้วยค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) นี่ ถ้าจะให้ครูคาดคะเนคิดว่าเกี่ยวกับภาษาไทยแน่นอนเลย เพราะว่าเอกลักษณ์ไทยที่โดดเด่นนี่ก็คือความเป็นเอกราชภาษาชาติอันล้ำค่า ภาษาถูกต้อง คลังปัญญาของแผ่นดิน เป็นภาษาไทยซึ่งเป็นภาษาอันสูงส่งล้ำค่านี่เปรียบเสมือนคลังปัญญาของแผ่นดินทั้งแผ่นดินเลย

(คุณครูคณิตา) หรือว่าตีความอีกอย่างหนึ่งนะคะ นักเรียนรู้จักภาษาไทย สามารถอ่านเขียนได้นี่ก็ถถือว่าเป็นการที่เราจะใฝ่เรียนใฝ่รู้ในการที่อะไรคะในการที่เราจะหาความรู้นั้นเข้าตนเองเข้าตนเอง และนำความรู้เหล่านั้นไปพัฒนาเพื่อแผ่นดินของเราได้ค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาครับ ไปดูต่อ เรียนรู้ตลอดชีวิต คิดอย่างสร้างสรร๕ก้าวทันเทคโนโลยี เด็ก ๆ ได้ยินว่ามนัอะไรวันเด็กแห่งชาติใช่ไหมลูกเป็นลักษณะคล้องจองกันเลยครูคณิตา วิตกับคิดใช้คำเยอะไหมเด็ก ๆ 

(คุณครูคณิตา) ไม่ต้องใช้คำเยอะเลยนะคะเด็ก ๆใช้คำสั้น ๆ ง่ายได้ใจความค่ะ 

(คุณครูปรเมษฐ) คือพูดง่าย ๆใครอ่านก็เข้าใจใช่ไหมครับ