1
00:00:32,423 --> 00:00:36,423
(คุณครูวิทยา) สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทาง

2
00:00:40,995 --> 00:00:44,995
นักเรียนที่อยู่ปลายทาง ที่น่ารักทุกคน

3
00:00:45,623 --> 00:00:48,686
สำหรับวันนี้กลับมาพบกันเช่นเดิม ในรายวิชาการงานอาชีพ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นะครับ

4
00:00:48,686 --> 00:00:52,686
โดยพบกับครูวิ วิทยา ปัญญายืน ครับ

5
00:00:57,606 --> 00:00:58,902
(คุณครูสุนทรี) และครูนก สุนทรี สาธุภาพ ค่ะ ตอนนี้นะคะ ให้นักเรียน

6
00:00:58,902 --> 00:01:00,503
เตรียมสมุดขึ้นมาค่ะ แล้วเขียนวันที่เรียบร้อยแล้ว

7
00:01:00,503 --> 00:01:04,503
หรือยัง ดีมากเลยค่ะ

8
00:01:06,320 --> 00:01:10,320
วันนี้เราจะเรียนรู้ในเรื่องของการทำโครงงานอาชีพนะคะ

9
00:01:14,711 --> 00:01:15,126
(คุณครูวิทยา) ก่อนอื่นนั้น เราจะมาแจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้

10
00:01:15,126 --> 00:01:18,231
นะครับ จุดประสงค์ของการเรียนรู้ในวันนี้มีอยู่ด้วยกันทั้งหมด 3 ข้อ

11
00:01:18,231 --> 00:01:22,025
ประกอบไปด้วยอะไรบ้างครับครูนก (คุณครูสุนทรี) สำหรับข้อที่ 1 นะคะ

12
00:01:22,025 --> 00:01:26,025
นักเรียนสามารถอธบ

13
00:01:30,961 --> 00:01:32,264
ิบายประเภทของโครงงานอาชีพได้ ข้อที่ 2 ค่ะ นักเรียนสามารถเขียนและฝึกปฏิบัติโครงงานอาชีพได้ ข้อที่ 3 ค่ะ นักเรียน

14
00:01:32,264 --> 00:01:36,264
มีความมุ่งมั่นในการทำงานค่ะ คุณครูเชื่อว่าเด็ก ๆ

15
00:01:38,089 --> 00:01:42,089
ต้องผ่านจุดประสงค์ทั้ง 3 ข้ออย่างแน่นอนเลยค่ะ (คุณครูวิทยา)

16
00:01:46,968 --> 00:01:49,154
ก่อนอื่นนั้นนะครับ ขอให้นักเรียนที่อยู่ปลายทางยืดตัว

17
00:01:49,154 --> 00:01:53,154
ให้ตรง พร้อมกับตั้งสตินะครับ วันนี้ครูวิมีคำถามชวนคิดนะครับ อยากจะถามนักเรียนที่อยู่ปลายทาง

18
00:01:53,162 --> 00:01:57,162
คำถามนั้นก็คือนะครับ นักเรียนเคยทำโครงงาน

19
00:02:01,359 --> 00:02:01,746
หรือไม่ ทบทวนคำถามอีก 1 ครั้งนะครับ นักเรียน

20
00:02:01,746 --> 00:02:02,630
เคยทำโครงงานหรือไม่ครับ เอ๊ะ

21
00:02:02,630 --> 00:02:06,630
(คุณครูสุนทรี) คำตอบมี 2 อย่างเองใช่ไหมคะ คือ เคยกับไม่เคยค่ะ

22
00:02:13,313 --> 00:02:17,313
(คุณครูวิทยา) จากฟังแล้วครูนกได้ยินว่าเคยหรือไม่เคย

23
00:02:18,977 --> 00:02:19,808
ครับ (คุณครูสุนทรี) บางส่วนก็เคยค่ะ ครูวิ บางส่วนก็ไม่เคยค่ะ (คุณครูวิทยา)

24
00:02:19,808 --> 00:02:23,808
ไม่เป็นไรนะครับ สำหรับคำถามข้อที่ 2 นั้นนะครับ

25
00:02:24,250 --> 00:02:28,250
นักเรียนคิดว่าโครงงานคืออะไรครับ โครงงานคืออะไรครับ ตอนนี้

26
00:02:28,529 --> 00:02:32,529
ให้นักเรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะครับ ระหว่างชั้นเรียนของตัวเอง

27
00:02:37,579 --> 00:02:41,579
นะครับ [เสียงดนตรี]

28
00:02:50,988 --> 00:02:54,988

29
00:02:54,989 --> 00:02:58,989

30
00:02:58,993 --> 00:03:02,992

31
00:03:02,992 --> 00:03:06,992

32
00:03:06,995 --> 00:03:10,995

33
00:03:10,999 --> 00:03:14,999

34
00:03:15,002 --> 00:03:19,002

35
00:03:19,004 --> 00:03:23,004

36
00:03:23,006 --> 00:03:27,004

37
00:03:27,004 --> 00:03:31,004

38
00:03:31,007 --> 00:03:35,007

39
00:03:39,009 --> 00:03:43,009

40
00:03:43,012 --> 00:03:46,738
(คุณครูวิทยา) ฟังจากคำตอบนักเรียนที่อยู่ปลายทางนะครูนก

41
00:03:46,738 --> 00:03:50,738
นักเรียนที่อยู่ปลายทางนะครับ ตอบได้เสียงดังฟังช

42
00:03:55,020 --> 00:03:57,202
ัดเจนมากเลยนะครับ บางคนก็บอกว่าเกี่ยวกับการทดลองแน่นอน

43
00:03:57,202 --> 00:03:57,304
บอกว่าเกี่ยวกับการทำอาหารสูตรพิเศษ

44
00:03:57,304 --> 00:04:01,136
เกี่ยวกับงานประดิษฐ์นะครับ ถือว่าถูกต้องนะครับ

45
00:04:01,136 --> 00:04:05,136
แต่ว่ายังจะมีเนื้อหาเป็นกระบวนการเป็น

46
00:04:10,264 --> 00:04:14,062
วันนี้เราก็จะมาได้เรียนรู้กันนะครับ เรามาดูความหมายของโครงงานอาชีพกันบ้างนะครับ

47
00:04:14,062 --> 00:04:18,062
ว่าจะหมายถึงอะไรครับ (คุณครูสุนทรี) หมายถึงการศึกษา

48
00:04:19,458 --> 00:04:23,458
ค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

49
00:04:26,631 --> 00:04:27,754
โดยใช้วิธีการที่ศึกษาอย่างเป็นระบบ มีขั้นตอน

50
00:04:27,754 --> 00:04:28,473
มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด แล้วก็

51
00:04:28,473 --> 00:04:32,473
ปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้จนสำเร็จนะคะ นี่คือความหมาย

52
00:04:37,107 --> 00:04:41,107
ของโครงงานนะคะ ซึ่งแตกต่างจากรายงานนะคะ

53
00:04:42,224 --> 00:04:44,937
(คุณครูวิทยา) มาถึงคำถามชวนคิดอีก 1 คำถามนะครับ ให้นักเรียนตั้งใจฟังอย่างมีสติ

54
00:04:44,937 --> 00:04:46,960
นะครับ นักเรียนคิดว่าประเภทของโครงงาน

55
00:04:46,960 --> 00:04:50,960
มีอะไรบ้าง ครับ ทบทวนคำถามอีก 1 ครั้งนะครับ

56
00:04:57,712 --> 00:05:01,712
นักเรียนคิดว่า ประเภทของโครงงานมีอะไร

57
00:05:02,629 --> 00:05:06,629
บ้างครับ หากนักเรียนที่อยู่ปลายทางคนไหนได้คำตอบแล้วนะครับ ที่จะยกมือสูง ๆ นะครับ และตอบคำตอบนั้นกับครู

58
00:05:07,011 --> 00:05:08,210
ปลายทางได้เลยครับ [เสียงดนตรี]

59
00:05:08,210 --> 00:05:12,210

60
00:05:23,047 --> 00:05:27,047

61
00:05:27,049 --> 00:05:31,049

62
00:05:31,051 --> 00:05:35,051

63
00:05:35,053 --> 00:05:39,052

64
00:05:39,052 --> 00:05:43,052

65
00:05:43,057 --> 00:05:47,057

66
00:05:47,058 --> 00:05:51,058

67
00:05:51,059 --> 00:05:55,059

68
00:05:55,059 --> 00:05:59,059

69
00:05:59,061 --> 00:06:03,061

70
00:06:03,063 --> 00:06:07,063

71
00:06:07,066 --> 00:06:11,066

72
00:06:11,069 --> 00:06:15,069

73
00:06:15,071 --> 00:06:19,071

74
00:06:19,074 --> 00:06:23,073

75
00:06:23,073 --> 00:06:27,073

76
00:06:27,076 --> 00:06:31,076

77
00:06:31,079 --> 00:06:35,079

78
00:06:39,081 --> 00:06:43,081

79
00:06:43,085 --> 00:06:47,085

80
00:06:47,086 --> 00:06:51,086

81
00:06:51,092 --> 00:06:55,091

82
00:06:55,091 --> 00:06:59,091

83
00:06:59,093 --> 00:07:03,093

84
00:07:03,099 --> 00:07:07,098

85
00:07:07,098 --> 00:07:11,098

86
00:07:11,099 --> 00:07:11,945

87
00:07:11,945 --> 00:07:15,945
(คุณครูวิทยา) เมื่อสักครู่นะครับ

88
00:07:21,812 --> 00:07:25,449
ฟังคำตอบจากนักเรียนที่อยู่ปลายทางครับ ครูนก นักเรียนตอบได้เก่งมา

89
00:07:25,449 --> 00:07:28,914
กเลยนะครับ บางคนก็บอกว่าเกี่ยวกับการทดลอง การประดิษฐ์ รวมไปถึงนวัตกรรม เทคโนโลยีต่าง ๆ

90
00:07:28,914 --> 00:07:32,914
นี่ก็ถือว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้องนะครับ ครูนกและครูวิ

91
00:07:39,111 --> 00:07:41,272
ขอปรบมือหน่อยครับ [เสียงปรบมือ] (คุณครูวิทยา) เก่งจริง ๆ เลยนะครับ เรามาดูประเภท

92
00:07:41,272 --> 00:07:45,272
ของโครงงานกันบ้างนะครับ ว่าจะมีอะไรบ้าง นะครับ ซึ่งโครงงานอาชีพนั้นนะครับ สามารถแบ่งออกเป็น 4

93
00:07:47,219 --> 00:07:51,219
ประเภทดังนี้นะครับ อันที่ 1 ก็คือ โครง

94
00:07:54,974 --> 00:07:56,193
งานประเภทสำรวจ รวบรวมข้อมูลต่าง ๆ นะครับ (คุณครูสุนทรี) ประเภท

95
00:07:56,193 --> 00:07:57,226
ที่ 2 ค่ะ โครงงานประเภททดลองค้นคว้าค่ะ

96
00:07:57,226 --> 00:08:01,226
(คุณครูวิทยา) และประเภทที่ 3 นั้นนะครับ โครงงานประเภท

97
00:08:04,220 --> 00:08:08,220
ศึกษาความรู้

98
00:08:10,576 --> 00:08:11,056
ทฤษฎีหรือแนวคิดใหม่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ประเภทที่ 4 นะคะ โครงงาน

99
00:08:11,056 --> 00:08:15,056
ประเภทสิ่งประดิษฐ์ค่ะ (คุณครูวิทยา) นี่ก็คือประเภทของโครงงาน

100
00:08:15,293 --> 00:08:16,291
นะครับ สรุปแล้วมีอยู่ 4 ประเภทนะครับ

101
00:08:16,291 --> 00:08:20,291
เรามาดูประเภทที่ 1 กันเลยนะครับ โครงงาน

102
00:08:25,415 --> 00:08:27,872
สำรวจ รวบรวมข้อมูลนั้นนะครับ ซึ่งจะมีจุดประสงค์

103
00:08:27,872 --> 00:08:30,747
เพื่อนะครับ นำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ในการ

104
00:08:30,747 --> 00:08:32,857
พัฒนา ปรับปรุง ส่งเสริมให้

105
00:08:32,857 --> 00:08:36,857
คุณภาพหรือผลงานที่ดียิ่งขึ้นนะครับ

106
00:08:38,429 --> 00:08:41,449
คือการพัฒนานะครับ แล้วก็ปรับปรุง เน้นย้ำเลยนะครับ สำหรับ

107
00:08:41,449 --> 00:08:42,411
ตัวอย่างของโครงงานนั้นนะครับ เช่น

108
00:08:42,411 --> 00:08:46,411
การสำรวจราคาสินค้า การประกอบอาชีพ

109
00:08:47,506 --> 00:08:51,506
หรืออาจจะเป็นการต้องการบริโภค

110
00:08:57,901 --> 00:08:59,379
อันนี้ก็เป็นตัวอย่างองค์ประกอบสำคัญที่เราจะต้องใช้นะครับ ตัวอย่าง

111
00:08:59,379 --> 00:09:03,182
ในโครงงานประเภทที่ 1 นั้น ก็คือแบบสอบถามครับ

112
00:09:03,182 --> 00:09:07,182
หรืออาจจะเป็นแบบสัมภาษณ์ แบบบันทึก

113
00:09:08,605 --> 00:09:09,927
ข้อมูลต่าง ๆ แบบสังเกต

114
00:09:09,927 --> 00:09:13,927
แบบสำรวจความพึงพใจนะครับ นี่ก็เป็นองค์ประกอบสำคัญเลย

115
00:09:16,665 --> 00:09:19,394
นะครับ (คุณครูสุนทรี) ประเภทที่ 2 นะคะ โครงงานประเภททดลองค้นคว้าค่ะ

116
00:09:19,394 --> 00:09:23,394
จุดประสงค์ของโครงการประเภทนี้นะคะ

117
00:09:29,350 --> 00:09:33,350
เพื่อที่จะทดลอง ค้นคว้า หรือศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ

118
00:09:33,530 --> 00:09:37,530
นะคะ ตัวอย่างของโครงงานค่ะ คือ การทดลองสูตรอาหารเพื่อสุขภาพ การปลูกพืช

119
00:09:38,837 --> 00:09:42,837
ในสารละลาย ค้นคว้าสูตรเครื่องดื่มเป็นต้นนะคะ

120
00:09:45,328 --> 00:09:49,328
นี่คือเป็นการทดลองนะคะ ทดลองดูว่าสูตรไหน

121
00:09:50,635 --> 00:09:50,980
ดีกว่ากันนะคะ องค์ประกอบสำคัญค่ะ คือการออกแบบทดลองค่ะ แล้วก็ตัวแปรต่าง ๆ นะคะ อย่างเช่น

122
00:09:50,980 --> 00:09:54,980
ถ้าเกิดว่าในเรื่องของอาหารนะคะ

123
00:09:55,557 --> 00:09:59,557
ถ้าเกิดใส่น้ำตาล เอ๊ะ ถ้าเกิดเราไม่ใช้น้ำตาล

124
00:10:06,899 --> 00:10:10,899
เราทดลองใช้สารให้ความหวานอื่น เอ๊ะ สารให้ความหวานอื่นแทนน้ำตาลมีอะไรบ้างคะ อาจจะเป็นหญ้าหวาน

125
00:10:11,008 --> 00:10:15,008
น้ำอ้อย น้ำผึ้ง เป็นต้นนะคะ

126
00:10:16,891 --> 00:10:17,323
(คุณครูวิทยา) ประเภทที่ 3 นะครับ ก็คือ

127
00:10:17,323 --> 00:10:21,323
ศึกษาความรู้ ทฤษฎี หลักกา

128
00:10:22,700 --> 00:10:26,700
รหรือแนวคิดใหม่นั้นนะครับ โดยจะมีจุดประสงค์ เสนอความรู้

129
00:10:30,469 --> 00:10:34,469
หรือหลักการใหม่ ๆ แนวคิดใหม่ ๆ โดยตรวจสอบอย่างถูกต้องนะครับ ตัวอย่าง

130
00:10:34,777 --> 00:10:36,506
หรือผ่านการตรวจสอบอย่างถูกต้องนะครับ

131
00:10:36,506 --> 00:10:36,653
การบริหาร อาจจะเป็นการบริหารจัดการในชั้นเรียนนะครับ

132
00:10:36,653 --> 00:10:40,653
ทฤษฎีการเรียนรู้ต่าง ๆ ของแต่ละบุคคล เช่น บางคนชอบ

133
00:10:43,101 --> 00:10:47,101
ฟังมากกว่าอ่าน บ้างคนชอบอ่านมากกว่าฟัง

134
00:10:49,184 --> 00:10:53,184
หรือการจดนะครับ องค์ประกอบสำคัญเลยนะครับ ผู้ทำโครงงานจะต้องมีความรู้เฉพาะทางในเรื่องนั้น ๆ

135
00:10:55,181 --> 00:10:55,371
อย่างชัดเจน จึงจะทำโครงงานนั้นได้นะครับ

136
00:10:55,371 --> 00:10:59,371
(คุณครูสุนทรี) โครงงานประเภทที่ 4 ค่ะ โครงงานประเภท

137
00:11:05,158 --> 00:11:08,723
สิ่งประดิษฐ์ค่ะ จุดประสงค์นะคะ ก็คือเพื่อนำความรู้

138
00:11:08,723 --> 00:11:09,471
และประสบการณ์นะคะ มาประดิษฐ์หรือสร้างสิ่งใหม่ ๆ

139
00:11:09,471 --> 00:11:13,471
อย่างสร้างสรรค์ค่ะ ตัวอย่างของโครงงานนะคะ ก็เช่น

140
00:11:13,868 --> 00:11:15,537
การประดิษฐ์เครื่อง

141
00:11:15,537 --> 00:11:19,537
ทำขนม การผลิตเสื้ิผ้า การตกแต่งหนังสือ หรืองานจักสานต่าง ๆ นะคะ

142
00:11:23,278 --> 00:11:24,108
องค์ประกอบสำคัญค่ะ ในเรื่องการ

143
00:11:24,108 --> 00:11:28,108
ออกแบบความคิดสร้างสรรค์ แล้วก็ความรู้

144
00:11:30,477 --> 00:11:34,477
นะคะ แล้วก็ประสบการณ์ต่าง ๆ ที่เคยพบเห็นมานะคะ

145
00:11:38,545 --> 00:11:39,005
ในเรื่องของเป็นโครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์ค่ะ

146
00:11:39,005 --> 00:11:39,901
(คุณครูวิทยา) นี่ก็คือประเภทของโครงงานนะครับ สรุปแล้ว

147
00:11:39,901 --> 00:11:43,901
โครงงานมีกี่ประเภทครับนักเรียน เก่งมากเลยครับ

148
00:11:46,361 --> 00:11:50,361
นักเรียนที่อยู่ปลายทางบอกว่า 4 ประเภทนะครับ

149
00:11:52,253 --> 00:11:56,253
มาถึงคำถามชวนคิดกันบ้างนะครับ คำถามชวนคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการทำโครงงาน

150
00:11:56,958 --> 00:11:59,780
มีขั้นตอนอะไรบ้าง ทบทวนคำถามอีก 1 ครั้ง

151
00:11:59,780 --> 00:12:03,780
นะครับ นักเรียนคิดว่าการทำโครงานมีขั้นตอน

152
00:12:11,198 --> 00:12:11,774
อะไรบ้างนะครับ ตอนนี้ให้นักเรียนนะครับ ตอบคำตอบนั้นกับครูปลายทางนะครับ หากว่า

153
00:12:11,774 --> 00:12:15,774
คนไหนอยากจะปรึกษาเพื่อน ๆ ก็เปิดโอกาสให้

154
00:12:18,640 --> 00:12:22,640
นักเรียนได้ปรึกษาเพื่อน ๆ ที่นักข้าง ๆ แต่อย่าเสียงดั

155
00:12:27,197 --> 00:12:31,197
งนะครับ [เสียงดนตรี]

156
00:12:35,199 --> 00:12:39,199

157
00:12:39,200 --> 00:12:43,200

158
00:12:47,205 --> 00:12:51,205

159
00:12:51,206 --> 00:12:55,206

160
00:12:55,207 --> 00:12:59,207

161
00:12:59,212 --> 00:13:03,210

162
00:13:03,210 --> 00:13:07,210

163
00:13:07,212 --> 00:13:11,212

164
00:13:11,216 --> 00:13:15,216

165
00:13:15,216 --> 00:13:19,216

166
00:13:19,220 --> 00:13:23,220

167
00:13:23,221 --> 00:13:27,221

168
00:13:27,221 --> 00:13:31,221

169
00:13:31,226 --> 00:13:35,226

170
00:13:39,227 --> 00:13:43,227

171
00:13:43,229 --> 00:13:47,229

172
00:13:47,231 --> 00:13:51,231

173
00:13:51,231 --> 00:13:55,231

174
00:13:55,234 --> 00:13:59,234

175
00:13:59,234 --> 00:14:03,234

176
00:14:03,239 --> 00:14:07,239

177
00:14:07,242 --> 00:14:11,241

178
00:14:11,241 --> 00:14:15,241

179
00:14:15,243 --> 00:14:19,243

180
00:14:19,248 --> 00:14:23,248

181
00:14:23,251 --> 00:14:27,251
(คุณครูวิทยา) เมื่อสักครู่

182
00:14:33,446 --> 00:14:37,022
นะครับ ฟังคำตอบจากนักเรียนที่อยู่ปลายทางไปแล้วนะครับ เรามาฟังคำตอบ

183
00:14:37,022 --> 00:14:39,835
จากครูนกกันบ้างนะครับ ว่าครูนกจะให้คำตอบ

184
00:14:39,835 --> 00:14:42,163
มีขั้นตอนอะไรบ้างครับ (คุณครูสุนทรี) เด็ก ๆ บอกค่ะ ครูวิ

185
00:14:42,163 --> 00:14:45,636
ก่อนอื่นเลยต้องจับกลุ่มก่อนค่ะ แล้วอย่างไรอีกคะลูก

186
00:14:45,636 --> 00:14:49,636
ตั้งชื่อโครงงานที่เราสนใจใช่ไหมคะ มีอยู่ 4 ประเภท ชอบแบบไหน

187
00:14:55,110 --> 00:14:55,979
ก็เลือกแบบนั้น แล้วอย่างไรอีกลูก ก็ศึกษาค้นคว้าแล้ว

188
00:14:55,979 --> 00:14:57,852
ทดลองประดิษฐ์ ใช่ค่ะ ก็ถูกต้องนะคะครูวิ (คุณครูวิทยา)

189
00:14:57,852 --> 00:15:01,852
ครับ เรามาดูขั้นตอนของการทำโครงงาน

190
00:15:06,043 --> 00:15:09,374
กันบ้างนะครับ ว่าจะมีขั้นตอนอย่างไรนะครับ ซึ่งขั้นตอนที่ 1 เลย

191
00:15:09,374 --> 00:15:13,003
ก็คือการเลือกหัวเรื่องโครงงานอาชีพครับ

192
00:15:13,003 --> 00:15:13,339
ข้อที่ 1 นั้นนะครับ การสำรวจแล้ววิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับ

193
00:15:13,339 --> 00:15:17,339
ผู้ทำโครงงาน ผู้ทำโครงงาน ก็คือ

194
00:15:20,176 --> 00:15:24,176
นักเรียนนั่นเองนะครับ ว่านักเรียนชื่นชอบโครงงานแบบไหน ใน 4 ประเภท

195
00:15:26,597 --> 00:15:30,597
นั้นนะครับ แล้วมีความรู้มีประสบการณ์หรือเปล่านะครับ จึงจะทำโครงงานนั้นได้นะครับ นี่ก็เป็นการสำรวจ

196
00:15:31,650 --> 00:15:35,650
และวิเคราะห์ก่อนนะครับ 2.

197
00:15:36,094 --> 00:15:40,094
การสำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานอาชีพ ลอง

198
00:15:43,148 --> 00:15:44,153
ดูสิครับ ว่าเรารู้ขั้นตอนของการทำโครงงานอาชีพอะไรบ้าง เช่น หลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์

199
00:15:44,153 --> 00:15:48,153
ประโยชน์ต่าง ๆ ทราบไหมครับ ถ้าทราบ

200
00:15:51,299 --> 00:15:54,407
จึงทำได้นะครับ (คุณครูสุนทรี) 3 ค่ะ การสำรวจข้อมูลเกี่ยวกับ

201
00:15:54,407 --> 00:15:58,299
ข้อมูลสภาพแวดล้อมและสังคมค่ะ ก็คือ

202
00:15:58,299 --> 00:16:02,299
ศึกษาสภาพแวดล้อมที่อยู่รอบชุมชนเรานะคะ ว่าเป็นแบบไหน

203
00:16:04,235 --> 00:16:08,235
นะคะ (คุณครูวิทยา) ถูกต้องครับ ว่าเอื้อหนุนกับการ

204
00:16:11,134 --> 00:16:14,575
หรือเปล่านะครับ ยดตัวอย่างเช่น ถ้าทำโครงงานเกี่ยวกับใบเตย

205
00:16:14,575 --> 00:16:14,860
ใช่ไหมครับ เอ๊ะ ในบ้านของเรา ในโรงเรียนของเรา

206
00:16:14,860 --> 00:16:18,707
หรือในชุมชนของเรานั้น มีใบเตยหรือเปล่าที่สามารถที่จะทำได้

207
00:16:18,707 --> 00:16:22,707
รวมไปถึงเครื่องมือต่าง ๆ ในการทำโครงงาน

208
00:16:26,546 --> 00:16:26,734
ด้วยนะครับ และสถานที่ก็เป็นสิ่งสำคัญนะครับ ว่าเราทำ

209
00:16:26,734 --> 00:16:29,148
ที่บ้าน ทำที่โรงเรียนหรือทำที่ไหนกันนะครับ นี่ก็คือ

210
00:16:29,148 --> 00:16:32,531
สภาพแวดล้อมและสังคมนะครับ ต่อมานะครับ

211
00:16:32,531 --> 00:16:36,531
เรามาดูขั้นที่ 2 นะครับ ก็คือการเขียน

212
00:16:42,881 --> 00:16:44,746
อาชีพนะครับ ข้อที่ 1 เลยนะครับ เราจะต้องเขียนชื่อโครงงานก่อนนะครับ ซึ่งชื่อโครงงาน

213
00:16:44,746 --> 00:16:48,746
ที่เราเขียนนั้นจะต้องมีความหมายชัดเจน สั้น

214
00:16:48,977 --> 00:16:52,977
กระชับได้ใจความสำคัญ

215
00:16:57,331 --> 00:17:01,089
และน่าสนใจนะครับ ยกตัวอย่างเช่นอะไรได้บ้างครับครูนก (คุณครูสุนทรี) เช่น มาลัย

216
00:17:01,089 --> 00:17:04,059
ชายเดียวจากใบเตย (คุณครูวิทยา) นั่นก็คือ

217
00:17:04,059 --> 00:17:04,675
นะครับ มาทำเป็นพวงมาลัยนะครับ (คุณครูสุนทรี) อย่างที่ 2 ค่ะ

218
00:17:04,675 --> 00:17:08,662
กล่องกระดาษหรรษา (คุณครูวิทยา) ซึ่งก็ได้จากกล่องกระาษ

219
00:17:08,662 --> 00:17:12,662
ที่เหลือใช้นะครับ หรือกล่องบรรจุภัณฑ์ต่าง ๆ นะครับ

220
00:17:15,766 --> 00:17:16,956
กล่องกระดาษชำระบ้างหรืออาจจะเป็นกรอบรูปบ้าง

221
00:17:16,956 --> 00:17:20,956
กล่องใส่ดินสอบ้างก็ได้นะคะ (คุณครูสุนทรี)

222
00:17:21,137 --> 00:17:25,137
ต่อไปค่ะ พิซซ่าหน้าขั่ว

223
00:17:31,309 --> 00:17:34,255
กลิ้งนะคะ ออกแบบใหม่ใช่ไหมคะ เคยทานใช่ไหมคะ พิซซ่าหน้าคั่วกลิ้ง ออกแบบใหม่ใช่ไหมคะ เคยทานใช่ไหมคะ พิซซ่าหน้าคั่วกลิ้ง

224
00:17:34,255 --> 00:17:34,837
พิซซ่าหน้ากระเพราค่ะ หน้าคั่วกลิ้งก็ยังไม่เคยเหมือนกันค่ะ

225
00:17:34,837 --> 00:17:38,793
(คุณครูวิทยา) นี่ก็น่าทดลองเลยนะครับครูนก

226
00:17:38,793 --> 00:17:42,793
(คุณครูสุนทรี) ต่อไปนะคะ ชื่อผู้ทำโครงงาน

227
00:17:48,198 --> 00:17:51,242
หรือเป็นกลุ่มก็ได้นะคะ ที่รับผิดชอบโครงงานนี้

228
00:17:51,242 --> 00:17:55,242
แต่ว่าส่วนใหญ่ถ้าเรายังเด็กอยู่นะคะ ก็จะเป็นกลุ่มค่ะ

229
00:17:56,059 --> 00:17:59,416
ก็จะได้ช่วยเหลือกันได้

230
00:17:59,416 --> 00:18:03,254
นักเรียนต้องดูด้วยว่ากลุ่มเรามี 5 คน หรือ 4 คน

231
00:18:03,254 --> 00:18:03,993
เวลาเขียนชื่อคนที่ 1 ควรจะ

232
00:18:03,993 --> 00:18:07,993
เป็นอะไรคะ หัวหน้าหรือเป็นประธาน แล้วจากนั้น

233
00:18:12,139 --> 00:18:16,139
ค่ะ เราก็เรียงเลขที่ลงมา แล้วหลังจากนั้นค่ะ

234
00:18:17,592 --> 00:18:21,592
ให้เขาขึ้นไปก่อนนะคะ เป็นประธานหรือว่าหัวหน้า

235
00:18:21,824 --> 00:18:22,011
ต้องเรียงเลขที่ลงมา ใครเลขที่ก่อน ก็ขึ้น

236
00:18:22,011 --> 00:18:26,011
ไปอยู่ก่อนนะคะ (คุณครูวิทยา) ข้อที่ 3 นะครับ ชื่อครูที่ปรึกษา

237
00:18:32,772 --> 00:18:36,772
โครงงานนะครับ ก็คือผู้ที่คอยให้คำปรึกษา และเสนอนะ

238
00:18:37,535 --> 00:18:37,548
โครงงานจนสำเร็จนะครับ ยกตัวอย่างเช่น

239
00:18:37,548 --> 00:18:40,575
มีครูวิทยา ปัญญายืน ครูสุนทรี สาธุภาพ นะครับ

240
00:18:40,575 --> 00:18:44,575
แต่ถ้านักเรียนทำโครงงานนะครับ นักเรียนอาจจะเปลี่ยนชื่อคุณครู

241
00:18:50,453 --> 00:18:52,062
ไปเป็นคุณครูที่อยู่ปลายทางได้ครับ

242
00:18:52,062 --> 00:18:55,721
(คุณครูสุนทรี) ในเรื่องข้อที่ 4 นะคะ ในเรื่อง

243
00:18:55,721 --> 00:18:59,721
หลักการและเหตุผลค่ะ เหตุผล ก็คือที่คาดหวังนะคะ

244
00:19:00,138 --> 00:19:04,138
จำเป็นว่าทำไมจะต้องทำโครงงานนี้

245
00:19:06,683 --> 00:19:08,713
ตัวอย่างเช่น โครงงานมาลัยชายเดียวจากใบเตย หลักการและเหตุผล ก็คือใบเตย

246
00:19:08,713 --> 00:19:12,144
นะคะ เป็นทรัพยากรธรรมชาติที่มีอยู่ทุกชุมชน

247
00:19:12,144 --> 00:19:16,144
คณะผู้จัดทำโครงงาน

248
00:19:18,436 --> 00:19:22,436
จึงได้นำใบเตยมาประดิษฐ์เป็นพวงมาลัย เพื่อใช้ทดแทนดอกไม้สด

249
00:19:26,080 --> 00:19:30,080
และมีอายุการใช้งานนานกว่าดอกไม้สด และให้กลิ่นหอม ช่วยดับกลิ่นไม่พึงประสงค์ต่าง ๆ

250
00:19:30,379 --> 00:19:34,379
ได้ โดยใช้ทดแทนสารเคมี

251
00:19:35,733 --> 00:19:39,733
ที่ปรับอากาศได้นะคะ อย่างเช่น ถ้าเกิดเรานำใบเตยเป็น

252
00:19:41,481 --> 00:19:44,894
ที่ปรับอากาศหรือห้องที่เปิดแอร์นะคะ ห้องนั้นก็จะมีกลิ่นหอม

253
00:19:44,894 --> 00:19:45,148
ของใบเตยด้วยค่ะ (คุณครูวิทยา) ถูกต้องแล้วครับ นี่ก็เป็นตัวอย่าง

254
00:19:45,148 --> 00:19:49,148
หลักการเขียน หลักการและเหตุผลนะครับ จะเห็นว่ามีการเกริ่นก่อน

255
00:19:55,350 --> 00:19:56,652
ใช่ไหมครับ ว่าทำอะไร เอาใบเตยมาทำหลังจากนั้นใครเป็นคนทำล่ะ ก็คือคณะผู้จัดทำ

256
00:19:56,652 --> 00:20:00,652
ตามมาด้วยวัตถุประสงค์ต่าง ๆ นะครับ สุดท้ายจึงจบ

257
00:20:01,821 --> 00:20:05,821
ด้วยสิ่งที่จะได้รับ หรือประโยชน์ที่จะได้

258
00:20:11,355 --> 00:20:15,355
นั่นเอง นี่ก็เขียนให้ครบประเด็น ครอบคลุมด้วยนะครับ หรือจะเขียน

259
00:20:15,359 --> 00:20:15,732
ให้สั้น ๆ กระชับด้วยนะครับ ไม่ต้องไปเขียน 1 หน้ากระดาษ A4 นะครับ ต่อมาในข้อที่ 5

260
00:20:15,732 --> 00:20:19,732
นั้นนะครับ ก็คือจุดประสงค์ของการทำใบงาน

261
00:20:25,467 --> 00:20:29,467
นะครับ ก็คือสิ่งที่ต้องการให้เกิดเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงานอาชีพ

262
00:20:29,827 --> 00:20:33,827
นะครับ เรามาดูตัวอย่างกันเลยนะครับ 1. เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับใบเตยในท้องถิ่น

263
00:20:35,581 --> 00:20:39,581
2. ช่วยสร้างสรรค์โครงงานพวงมาลัย

264
00:20:40,300 --> 00:20:42,948
พวงเดียวจากใบเตย เห็นไหมครับ อันนี้ก็เป็นจุดประสงค์ นักเรียน

265
00:20:42,948 --> 00:20:45,935
อาจจะเขียน 1 2 3 ข้อก็ได้นะครับ แต่ไม่ควร

266
00:20:45,935 --> 00:20:49,935
มากกว่า 5 ข้อนะครับ เพราะว่าเราอาจจะเก็บผลข้อมูลไม่ทัน

267
00:20:52,583 --> 00:20:56,583
นะครับ (คุณครูสุนทรี) ข้อที่ 6 ค่ะ ระยะเวลาการดำเนินการ ก็คือกำหนดเวลาทั้งหมด

268
00:21:02,758 --> 00:21:04,556
นะคะ ในการทำโครงงานอาชีพนั้น ๆ นะคะ ว่าเราจะกำหนดระยะเวลานานเท่าไหร่นะคะ ตัวอย่างเช่น ระยะเวลา

269
00:21:04,556 --> 00:21:08,556
ตั้งแต่วันที่ 1 ถึงวันที่ 7

270
00:21:14,003 --> 00:21:18,003
1 สัปดาห์นะคะ สถานที่ดำเนินงานค่ะ โรงเรียนวังไกลกังวล ในพระบรมราชูปถัมภ์

271
00:21:20,623 --> 00:21:24,623
ซึ่งโรงเรียนปลายทางนะคะ ก็เปลี่ยนเป็นชื่อของโรงเรียนตัวเองได้เลยค่ะ (คุณครูวิทยา) สำหรับในข้อที่ 7. นั้นนะครับ

272
00:21:26,512 --> 00:21:30,512
สมมติฐานของการศึกษาในครั้งนี้ครับ ก็คือสิ่งที่

273
00:21:30,984 --> 00:21:33,407
คาดหวังจะให้เกิดเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงาน

274
00:21:33,407 --> 00:21:37,407
นะครับ เรามาดูตัวอย่างเลยนะครับ วิธีที่ 1

275
00:21:39,439 --> 00:21:43,439
วิธีเพิ่มมูลค่าใบเตย ให้แก่

276
00:21:46,495 --> 00:21:47,416
ทำได้อย่างไร เอ๊ะ ทำได้อย่างไรล่ะครับ ข้อที่ 2

277
00:21:47,416 --> 00:21:48,976
สามารถสร้างสรรค์ผลงานพวงมาลัยชายเดียว

278
00:21:48,976 --> 00:21:52,215
ใบเตยด้วยรูปแบบใด ทำแบบรูปแบบใดดีครับ

279
00:21:52,215 --> 00:21:56,215
ถึงจะออกมาเป็นพวงมาลัย อันนี้ก็เป็นเพี

280
00:22:03,400 --> 00:22:07,120
ยงสมมติฐานที่อยากจะให้เกิดขึ้นนะครับ (คุณครูสุนทรี) สำหรับในข้อที่ 8 นะคะ แผนการปฏิบัติงานค่ะ

281
00:22:07,120 --> 00:22:09,794
ก็คือวันเวลาและกิจกรรมดำเนินงานต่าง ๆ นะคะ

282
00:22:09,794 --> 00:22:13,794
ตั้งแต่เริ่มต้นจนเสร็จโครงงานค่ะ

283
00:22:18,891 --> 00:22:22,288
(คุณครูวิทยา) เราจะเห็นได้ว่า เรากำหนดให้ 1 สัปดาห์ วันที่ 7

284
00:22:22,288 --> 00:22:25,363
ถึงวันที่ 7 ใช่ไหมครับ ครูนก (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิทยา) ก็จะมีวัน

285
00:22:25,363 --> 00:22:29,363
ในการดำเนินงาน พร้อมกับมีวันกำกับเลยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ก็เลือกเลยค่ะ วันที่ 1 นะคะ

286
00:22:34,844 --> 00:22:37,244
หัวข้อทำโครงงานอาชีพ วันที่ 2 ค่ะ เราก็วางแผนทำโครงงานอาชีพ วันที่ 3 ที่ 4 ค่ะ เราก็เริ่ม

287
00:22:37,244 --> 00:22:41,244
เตรียมวัสดุนะคะ ที่จะมาประดิษฐ์มาลัยชาย

288
00:22:47,413 --> 00:22:49,029
เดียวจากใบเตย พอวันที่ 5 ค่ะ ลงมือประดิษฐ์

289
00:22:49,029 --> 00:22:53,029
พวงมาลัยชายเดียวจากใบเตย วันที่ 6 นะคะ หลังจากที่เราประดิษฐ์เสร็จแล้ว เราก็สรุป

290
00:22:54,179 --> 00:22:57,296
ผลค่ะ จากการทำโครงงานอาชีพนะคะ และวันที่ 7 ค่ะ เราก็เขียนรูปเล่มโครงงานอาชีพ

291
00:22:57,296 --> 00:23:01,296
วันที่ 8 นำเสนอโครงงานกับเพื่อน ๆ เลยค่ะ

292
00:23:06,991 --> 00:23:10,991
(คุณครูวิทยา)  นี่ก็เป็นแผนการปฏิบัติงานครับ

293
00:23:11,091 --> 00:23:11,145
สำเร็จนะครับ ต่อมาในข้อที่ 9 นะครับ ประโยชน์ที่จะได้รับจากการทำโครงงานนะครับ

294
00:23:11,145 --> 00:23:15,145
ก็คือ สภาพที่ต้องการให้เกิดขึ้น เช่น

295
00:23:18,367 --> 00:23:22,367
กระบวนการ ผลกระทบ ผลผลิตต่าง ๆ นะครับ ยกตัวอย่าง

296
00:23:25,275 --> 00:23:25,955
เช่น 1. สามารถเพิ่มมูลค่าให้กับใบเตยในท้องถิ่น

297
00:23:25,955 --> 00:23:29,106
ได้นะครับ เมื่อเรานำใบเตยนั้นมาพับเป็นดอกกุหลาบ

298
00:23:29,106 --> 00:23:31,452
มาเข้าช่อมาทำเป็นพวงมาลัย

299
00:23:31,452 --> 00:23:35,452
ก็สามารถเพิ่มมูลค่าให้กับใบเตยในท้องถิ่นนะครับ สำหรับข้อที่ 2

300
00:23:41,686 --> 00:23:42,323
สามารถสร้างสรรค์ผลงานพวงมาลัยชายเดียวได้

301
00:23:42,323 --> 00:23:45,764
นี่ก็คือเป็นกระบวนการนะครับ รวมถึงขั้นตอนวิธีการ

302
00:23:45,764 --> 00:23:49,764
ต่าง ๆ ที่ทำให้เกิดพวงมาลัยชายเดียว

303
00:23:54,527 --> 00:23:57,413
จากใบเตยครับ (คุณครูสุนทรี) ขั้นที่ 10 นะคะ ก็คือขั้นตอนการดำเนินงานค่ะ เป็นลำดับขั้นตอน

304
00:23:57,413 --> 00:23:59,754
อย่างชัดเจนนะคะ และทำให้เข้าใจง่ายตามระยะเวลา

305
00:23:59,754 --> 00:24:03,754
ที่เรากำหนดไว้นะคะ ตัวอย่างค่ะ

306
00:24:05,478 --> 00:24:09,478
1. คัดเลือกใบเตยที่มีสีเขียว แล้วเช็ดให้

307
00:24:11,604 --> 00:24:15,604
สะอาด 2. นำใบเตยมาพับเป็นดอกกุหลาบ

308
00:24:16,436 --> 00:24:20,436
และใช้ยางรัดให้แน่น 3. พับดอกกุหลาบจากใบเตยจำนวน 200

309
00:24:27,050 --> 00:24:27,917
ดอกค่ะ 4. นำดอกกุหลาบที่พับจากใบเตยมาร้อย

310
00:24:27,917 --> 00:24:30,099
เป็นมาลัย 5. ประกอบตัวมาลัย

311
00:24:30,099 --> 00:24:34,099
และอุบะให้สวยงาม (คุณครูวิทยา) นี่ก็เป็นขั้นตอน

312
00:24:35,220 --> 00:24:39,220
ในการทำพวงมาลัยนะครับ ในข้อที่ 11 นั้นนะครับ ก็คือสรุปผลการทำโครงงาน

313
00:24:42,511 --> 00:24:45,478
นะครับ สรุปรายละเอียดทั้งหมดเลยที่เราได้ทำโครงงาน

314
00:24:45,478 --> 00:24:49,478
ว่าผลนั้นจะเป็นอย่างไรนะครับ เรามาดูตัวอย่างกันนะครับ วิธี

315
00:24:50,846 --> 00:24:54,846
สรุปเข้าก็บอกว่า จากการทำโครงการ เรื่อง

316
00:24:56,739 --> 00:25:00,739
มาลัยชายเดียวจากใบเตย พบว่าสามารถเพิ่ม

317
00:25:02,502 --> 00:25:06,502
มูลค่าให้กับใบเตยในท้องถิ่นได้ และสามารถสร้างสรรค์ผลงานพวงมาลัยชายเดียวจากใบเตยได้

318
00:25:06,757 --> 00:25:10,757
นี่ก็เป็นข้อมูลนะครับ ใบเตย

319
00:25:12,826 --> 00:25:16,551
สามารถที่จะนำมาพับ แล้วสามารถที่จะนำมาเป็นพวงมาลั

320
00:25:16,551 --> 00:25:20,551
ยได้ครับ อีกทั้งยังจะมีปัญหาและอุปสรรค

321
00:25:22,023 --> 00:25:26,023
ต่าง ๆ เราก็สามารถที่จะเขียนในข้อสรุปนี้ได้นะครับ หรืออาจจะเป็นข้อเสนอแนะ เราก็จะเอามาเขียน

322
00:25:29,656 --> 00:25:31,136
ในข้อที่ 11 หรือสรุปผลได้ ใบเตยมีอยู่ทั้งหมด 2 ประเภท

323
00:25:31,136 --> 00:25:35,136
มีใบเตยหอม กับใบเตยหนาม เวลาที่เราทำพวงมาลัย

324
00:25:35,496 --> 00:25:37,510
เราควรที่จะเลือกใบเตยหอม เพราะว่าเมื่อแตก

325
00:25:37,510 --> 00:25:41,510
จะทำให้กลิ่นหอมนั้น ฟุ้ง

326
00:25:45,940 --> 00:25:47,892
ออกมาแล้วจะทำให้หอมนั่นเอง แต่ถ้าเราเลือกใบเตยหนาม

327
00:25:47,892 --> 00:25:48,791
สังเกตได้ว่าใบเตยหนามจะไม่มีกลิ่น ก็ไม่ควร

328
00:25:48,791 --> 00:25:50,899
ที่จะใช้มาทำเป็นพวงมาลัยนะครับ

329
00:25:50,899 --> 00:25:54,145

330
00:25:54,145 --> 00:25:58,145
(คุณครูสุนทรี) 12. ค่ะ บรรณานุกรม ก็คือแหล่งที่มาของข้อมูล

331
00:26:07,304 --> 00:26:11,304
ที่นำมาใช้ในการทำโครงงานนะคะ ตัวอย่างค่ะ วิทยา ปัญญายืน แล้วก็มีวงเล็บด้วยนะคะ พ.ศ.

332
00:26:14,488 --> 00:26:15,437
ค่ะ 2564 การแก้ไข

333
00:26:15,437 --> 00:26:19,437
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีพ รหัส ง

334
00:26:23,169 --> 00:26:23,814
15101 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

335
00:26:23,814 --> 00:26:27,814
โรงเรียนวังไกลกังวล

336
00:26:30,273 --> 00:26:34,273
ประจวบคีรีขันธ์ค่ะ (คุณครูวิทยา)

337
00:26:34,882 --> 00:26:38,882
นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้ามาจากไหนตำราใด

338
00:26:39,303 --> 00:26:41,176
นักเรียนก็สามารถที่จะเอาข้อมูลเล่มนั้น ตำรานั้น

339
00:26:41,176 --> 00:26:45,176
มาเขียน

340
00:26:50,060 --> 00:26:52,884
ในการอ้างอิงนะครับ มาถึงขั้นตอนที่ 3

341
00:26:52,884 --> 00:26:55,128
ปฏิบัติโครงงานอาชีพนะครับ (คุณครูสุนทรี) เป็นการ

342
00:26:55,128 --> 00:26:57,318
ดำเนินงานตามแผนค่ะ ที่กำหนดไว้ของโครงงานอาชีพ

343
00:26:57,318 --> 00:27:01,318
และต้องมีการจดบันทึกข้อมูลต่าง ๆ

344
00:27:07,491 --> 00:27:08,403
ให้ละเอียดและต้องจดอย่างเป็นระบบด้วยค่ะ มีความเป็นระเบียบนะคะ เพื่อที่จะ

345
00:27:08,403 --> 00:27:10,393
ได้นำข้อมูลนั้นมาใช้ได้นะคะ (คุณครูวิทยา) อันนี้ครูก็

346
00:27:10,393 --> 00:27:14,393
จะมีเอกสารให้ใช่ไหมครับ แบบเป็นแพทเทิร์นเลย

347
00:27:17,047 --> 00:27:21,047
ข้อ 1. ข้อ 2. ข้อ 3. ข้อ 4. ข้อ 5.

348
00:27:22,259 --> 00:27:23,709
กรอกข้อมูลตามที่ครูให้เอกสารนั้นไปนะครับ นี่ก็คือจะเป็น

349
00:27:23,709 --> 00:27:27,322
ระบบระเบียบเลยนะครับ ไม่ควรที่จะเขียนข้ามข้อด้วยนะครับ

350
00:27:27,322 --> 00:27:31,322
ขั้นที่ 4 นะครับ ก็คือ

351
00:27:33,207 --> 00:27:37,207
การเขียนรายงาน โครงงานอาชีพนะครับ ต้องเขีย

352
00:27:39,509 --> 00:27:39,755
ที่เข้าใจง่าย กระชับ ชัดเจน และครอบคลุม

353
00:27:39,755 --> 00:27:43,755
ประเด็นสำคัญของโครงงาน โดยสามารถเขียนให้อยู่ใน

354
00:27:44,392 --> 00:27:45,471
รูปแบบต่าง ๆ เช่น การสรุป การรายงานผล

355
00:27:45,471 --> 00:27:49,471
ซึ่งประกอบไปด้วยหัวข้อต่าง ๆ นะครับ ตามที่ครูกำหนด

356
00:27:55,281 --> 00:27:59,281
ไปนะครับ (คุณครูสุนทรี) ขั้นที่ 5 ค่ะ การแสดงผลงานนะคะ เป็นการนำเสนอผลงาน สามารถ

357
00:28:01,753 --> 00:28:05,753
จัดได้หลายรูปแบบนะคะ เช่น จัดเป็นนิทัศการ

358
00:28:06,305 --> 00:28:09,118
การหรือเป็นการสาธิต หรือจัดเป็น

359
00:28:09,118 --> 00:28:13,118
ผลงานประดิษฐ์ตามความเหมาะสมของโครงงานที่เราได้ทำด้วย

360
00:28:14,165 --> 00:28:18,165
นะคะ (คุณครูวิทยา) นี่ก็เป็นเนื้อหาทั้งหมดนะครับ ในการ

361
00:28:18,379 --> 00:28:18,655
ทำโครงงาน เป็นอย่างไรบ้างครับนักเรียน ยากไหมครับ

362
00:28:18,655 --> 00:28:22,655
บางคนก็ตอบว่ายาก บางคนก็บอกว่า

363
00:28:25,535 --> 00:28:29,535
ง่ายเหลือเกินครับ และครูเชื่อว่าเด็ก ๆ ปลายทางสามารถทำได้

364
00:28:30,280 --> 00:28:32,380
นะครับ เพราะเราไม่ได้ทำคนเดียว เราทำเป็นกลุ่มครับ

365
00:28:32,380 --> 00:28:36,380
สรุปแล้วว่าขั้นตอนการทำโครงงานนั้นนะครับ จะต้องมี

366
00:28:36,986 --> 00:28:40,986
5 ชั้นตอนนะครับ ขั้นที่ 1 ก็คือการเลือกหัวข้อโครงงานอาชีพ

367
00:28:43,014 --> 00:28:46,348
ซึ่งเราจะต้องเลือกจากสิ่งที่เราสนใจจริง ๆ ในกลุ่มครับ

368
00:28:46,348 --> 00:28:50,348
(คุณครูสุนทรี) ขั้นที่ 2 ค่ะ การเขียนเค้าโครงงานอาชีพค่ะ

369
00:28:52,641 --> 00:28:56,641
ซึ่งเราจะเขียนกันวันนี้ด้วยนะคะ และขั้นที่ 3 นะครับ

370
00:28:57,492 --> 00:29:01,229
การปฏิบัติโครงงานอาชีพนะครับ ซึ่งเราวางแผน

371
00:29:01,229 --> 00:29:05,229
ไว้อย่างไร เราก็จะลงมือลงแรงทำเลยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ขั้นที่ 4 ค่ะ การเขียนรายงานโครงงานอาชีพค่ะ อย่าลืมนะคะ

372
00:29:08,498 --> 00:29:11,005
เราทำอะไรไปแล้วเราต้องจดบันทึกด้วยนะครับ

373
00:29:11,005 --> 00:29:14,279
(คุณครูวิทยา) และขั้นที่ 5 นะครับ ก็คือแสดงผลงานนะครับ

374
00:29:14,279 --> 00:29:15,482
ก็จะเป็นการนำเสนอผลงานหรือผลโครงงานต่าง ๆ ที่เราไปสืบหา

375
00:29:15,482 --> 00:29:19,482
ข้อมูล ทดลองประดิษฐ์มานะครับ ในสัปดาห์ต่อไปครับ

376
00:29:24,362 --> 00:29:24,959
มาถึงขั้นตอน

377
00:29:24,959 --> 00:29:28,959
ของการปฏิบัติกิจกรรมโครงงานอาชีพกันแล้วนะครับ ก่อนอื่น ขอให้นักเรียน

378
00:29:34,561 --> 00:29:38,538
ที่อยู่ปลายทางนั้นยืดตัวให้ตรง ตั้งสติฟังให้ดีนะครับ (คุณครูสุนทรี) บทบาทของนักเรียนปลายทางนะคะ 1.

379
00:29:38,538 --> 00:29:42,538
ค่ะ รับใบงานที่ 7 เรื่องการทำโครงงาน

380
00:29:45,636 --> 00:29:46,544
อาชีพ 2. สมาชิกในกลุ่มแต่ละคนนะคะ

381
00:29:46,544 --> 00:29:48,907
เสนอชื่อเรื่องที่ต้องการมาคนละ 1 เรื่อง

382
00:29:48,907 --> 00:29:52,907
หลังจากนั้นค่ะ เลขานุการกลุ่มค่ะ บันทึกชื่อเรื่อง

383
00:29:53,874 --> 00:29:57,874
ที่สมาชิกแต่ล่ะคนนำเสนอ

384
00:29:59,351 --> 00:30:03,351
ลงในใบงานนะคะ ข้อที่ 4 ค่ะ สมาชิกกลุ่มร่วมกันลงความ

385
00:30:03,681 --> 00:30:07,681
คิดเห็นค่ะ คัดเลือกเรื่องที่ต้องการนะคะ จากกลุ่มนะคะ เพียงเรื่องเดียวนะคะ โดยเราต้องใช้

386
00:30:08,889 --> 00:30:12,889
หลักประชาธิปไตยนะคะ เด็ก ๆ

387
00:30:17,335 --> 00:30:21,335
ส่งตัวแทนนำเสนอหน้าชั้นเรียนค่ะ เราจะให้เด็กทำกลุ่มละกี่คนดีคะ

388
00:30:22,507 --> 00:30:24,993
ครูวิ (คุณครูวิทยา)  กลุ่มละไม่เกิน 4 คนนะครับ สำหรับบทบาทของคุณครูที่อยู่ปลายทางนั้นนะครับ

389
00:30:24,993 --> 00:30:28,993
ช่วยแจกใบงานที่ 7 เรื่อง การทำโครงงานอาชีพ

390
00:30:34,857 --> 00:30:37,477
ให้กับนักเรียนนะครับ พร้อมกับควบคุม ดูและให้การสังเกต

391
00:30:37,477 --> 00:30:41,067
ทำโครงงานนะครับ และสังเกตการทำ

392
00:30:41,067 --> 00:30:42,866
ใบงานกันบ้างนะครับ ซึ่งใบงานจะมีอยู่ 2 ส่วน

393
00:30:42,866 --> 00:30:44,113
นะครับ ในส่วน ที่ 1 นั้นนะครับ คำชี้แจง

394
00:30:44,113 --> 00:30:48,113
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มนะครับ กลุ่มละไม่เกิน 4 คนนะครับ

395
00:30:51,517 --> 00:30:55,517
แล้วใช้ทักษะกระบวนการทำงานเพื่อปฏิบัติกิจกรรมนะครับ

396
00:30:55,916 --> 00:30:58,441
เหมือนกับครูนกได้เกริ่นไว้เมื่อสักครู่นะครับ

397
00:30:58,441 --> 00:31:02,441
ให้นักเรียนเขียนชื่อก่อน 1 2 3 4 มีใครบ้าง

398
00:31:06,493 --> 00:31:07,868
ที่เป็นคณะผู้จัดทำนะครับ หลังจากนั้นให้แต่ละคนครับ

399
00:31:07,868 --> 00:31:11,868
นำเสนอชื่อเรื่องที่ตนเองอยากจะทำนะครับ

400
00:31:13,950 --> 00:31:13,962
ตอนนี้ถามเพื่อน ๆ สิ เพื่อน ๆ อยากทำอะไร

401
00:31:13,962 --> 00:31:17,962
แล้วให้เพื่อน ๆ นั้นนะครับ มาจดใส่ช่องที่ครูกำหนดให้นะครับ

402
00:31:22,905 --> 00:31:26,905
เมื่อครบทั้ง 4 ช่องแล้วนะครับ นักเรียนก็ลองโหวตกันนะครับ ลองสังเกตดูสิว่า ความเป็นไปได้

403
00:31:30,750 --> 00:31:32,178
ของความสำเร็จโครงงานนั้นจะได้จากเรื่องอะไรนะครับ

404
00:31:32,178 --> 00:31:36,178
อาจจะโหวดกันก่อนนะครับ ไม่ใช่ว่าหัวหน้า

405
00:31:39,572 --> 00:31:40,067
ตัดสินเลยก็ไม่ได้นะครับ หรือกรรมการตัดสินเลยก็ไม่ได้นะครับ ทุกคนต้องมีมติ

406
00:31:40,067 --> 00:31:44,067
ก่อนแล้วถึงจะเลือกโครงงานจากเพื่อนนำเสนอนะครับ ให้เลือกมาเพียง

407
00:31:46,723 --> 00:31:50,723
1 เรื่องเท่านั้นนะครับ (คุณครูสุนทรี) หลังจากนั้นนะคะ ให้นักเรียนเขียนชื่อเรื่อง

408
00:31:53,596 --> 00:31:57,188
โครงงานนะคะ ให้กระชับนะคะ แล้วก็ได้ใจความด้วยค่ะ

409
00:31:57,188 --> 00:32:00,835
น่าสนใจไม่ควรที่จะเขียนเกิน 1 บรรทัดก็ไม่ดี

410
00:32:00,835 --> 00:32:04,835
นะคะ 2. ค่ะ ชื่อผู้ทำโครงงานนะคะ เราก็เรียงเลยค่ะ ใครคนที่ 1 ที่ 2 ที่ 3

411
00:32:11,427 --> 00:32:12,509
ที่ 4 นะคะ อย่าลืมว่าคนแรกขอเป็นประธาน แล้วหลังจากนั้นเรียง

412
00:32:12,509 --> 00:32:16,509
ตามเลขที่ด้วยนะคะ ชื่อที่ปรึกษาที่ทำโครงงานค่ะ

413
00:32:17,230 --> 00:32:19,887
ครูผู้ให้คำแนะนำนักเรียนที่อยู่ปลายทางนะคะ สามารถ

414
00:32:19,887 --> 00:32:23,887
เขียนชื่อคุณครูได้เลยค่ะ (คุณครูวิทยา)  ต่อมาข้อที่ 4.

415
00:32:26,390 --> 00:32:30,006
นะครับ หลักการและเหตุผลนะครับ เราก็ควรจะเขียนกระชับ สั้น ๆ นะครับ

416
00:32:30,006 --> 00:32:32,925
ข้อที่ 5 ก็คือจุดประสงค์ของการทำโครงงานนี้

417
00:32:32,925 --> 00:32:36,925
ทำไปเพื่ออะไรนะครับ ข้อที่ 6 ระยะเวลาในการดำเนินงานนะครับ เราก็กำหนดเลย 1 สัปดาห์

418
00:32:39,243 --> 00:32:43,243
แล้วทำที่ไหน นักเรียนก็เขียนรายละเอียดลงในนี้เลย ข้อที่ 7

419
00:32:44,662 --> 00:32:46,158
สมมติฐานของการศึกษานะครับ

420
00:32:46,158 --> 00:32:49,078
(คุณครูสุนทรี) ส่วนข้อที่ 8 ค่ะ แผนการปฏิบัติงานนะคะ ก็คือวันเวลาค่ะ

421
00:32:49,078 --> 00:32:53,078
ว่าจะเริ่มตั้งแต่เมื่อไหร่และจะทำอะไรบ้างนะคะ

422
00:32:59,466 --> 00:32:59,701
ข้อที่ 9 ค่ะ ผลที่คาดหวังว่าจะได้รับจากการทำ

423
00:32:59,701 --> 00:33:03,701
โครงงานนี้นะคะ ข้อที่ 10 ขั้นตอนการ

424
00:33:05,712 --> 00:33:09,712
ดำเนินงานค่ะ นักเรียนก็เขียนนะคะ ให้เข้าใจง่าย

425
00:33:09,974 --> 00:33:13,974
ด้วยนะคะ ข้อที่ 11. ค่ะ สรุปผล

426
00:33:15,193 --> 00:33:19,193
การทำโครงงานค่ะ ว่าได้ผลว่าอย่างไร และข้อที่ 12 นะคะ บรรณานุกรม

427
00:33:20,909 --> 00:33:23,495
อ้างอิงมาจากหนังสือเล่มไหน เว็บไซต์อะไร จดมาด้วยนะคะ นี่

428
00:33:23,495 --> 00:33:25,538
คือ บรรณานุกรมค่ะ

429
00:33:25,538 --> 00:33:29,538
(คุณครูสุนทรี) เมื่อนักเรียนที่อยู่ปลายทางเข้าใจแล้วนะครับ ตอนนี้ครูนกกับครูวิอนุญาต

430
00:33:35,625 --> 00:33:39,625
ให้ทำโครงงานได้เลยครับ [เสียงดนตรี]

431
00:33:47,626 --> 00:33:51,624

432
00:33:51,624 --> 00:33:55,624

433
00:33:55,625 --> 00:33:59,625

434
00:33:59,626 --> 00:34:03,626

435
00:34:03,635 --> 00:34:07,635

436
00:34:07,637 --> 00:34:11,637

437
00:34:11,637 --> 00:34:15,637

438
00:34:15,638 --> 00:34:19,638

439
00:34:19,640 --> 00:34:23,640

440
00:34:23,641 --> 00:34:27,641

441
00:34:27,645 --> 00:34:31,645

442
00:34:31,647 --> 00:34:35,647

443
00:34:35,648 --> 00:34:39,648

444
00:34:39,655 --> 00:34:43,655

445
00:34:43,655 --> 00:34:47,655

446
00:34:47,659 --> 00:34:51,659

447
00:34:51,661 --> 00:34:55,661

448
00:34:55,661 --> 00:34:59,661

449
00:34:59,664 --> 00:35:03,664

450
00:35:03,667 --> 00:35:07,667

451
00:35:07,667 --> 00:35:11,667

452
00:35:11,670 --> 00:35:15,670

453
00:35:15,671 --> 00:35:19,671

454
00:35:19,673 --> 00:35:23,673

455
00:35:23,679 --> 00:35:27,678

456
00:35:27,678 --> 00:35:31,678

457
00:35:31,679 --> 00:35:35,679

458
00:35:35,679 --> 00:35:39,679

459
00:35:39,681 --> 00:35:43,681

460
00:35:43,685 --> 00:35:47,685

461
00:35:47,688 --> 00:35:51,688

462
00:35:51,691 --> 00:35:55,690

463
00:35:55,690 --> 00:35:59,690

464
00:35:59,691 --> 00:36:03,691

465
00:36:03,692 --> 00:36:07,692

466
00:36:07,695 --> 00:36:11,695

467
00:36:11,697 --> 00:36:15,697

468
00:36:15,697 --> 00:36:19,697

469
00:36:19,702 --> 00:36:23,700

470
00:36:23,700 --> 00:36:27,700

471
00:36:27,703 --> 00:36:31,703

472
00:36:31,705 --> 00:36:35,705

473
00:36:35,707 --> 00:36:39,707

474
00:36:39,711 --> 00:36:43,711

475
00:36:43,711 --> 00:36:47,710

476
00:36:47,710 --> 00:36:51,710

477
00:36:51,713 --> 00:36:55,713

478
00:36:55,714 --> 00:36:59,714

479
00:36:59,717 --> 00:37:03,717

480
00:37:03,721 --> 00:37:07,720

481
00:37:07,720 --> 00:37:11,720

482
00:37:11,724 --> 00:37:15,724

483
00:37:15,724 --> 00:37:19,724

484
00:37:19,728 --> 00:37:23,728

485
00:37:23,732 --> 00:37:27,732

486
00:37:27,736 --> 00:37:31,735

487
00:37:31,735 --> 00:37:35,735

488
00:37:35,737 --> 00:37:39,737

489
00:37:39,739 --> 00:37:43,739

490
00:37:43,743 --> 00:37:47,743

491
00:37:47,746 --> 00:37:51,746

492
00:37:51,748 --> 00:37:55,748

493
00:37:55,749 --> 00:37:59,749

494
00:37:59,753 --> 00:38:03,751

495
00:38:03,751 --> 00:38:07,751

496
00:38:07,757 --> 00:38:11,757

497
00:38:11,759 --> 00:38:15,759

498
00:38:15,760 --> 00:38:19,760

499
00:38:19,766 --> 00:38:23,766

500
00:38:23,769 --> 00:38:27,769

501
00:38:31,772 --> 00:38:35,772

502
00:38:35,773 --> 00:38:39,773

503
00:38:39,777 --> 00:38:43,777

504
00:38:43,781 --> 00:38:47,781

505
00:38:47,783 --> 00:38:51,782

506
00:38:51,782 --> 00:38:55,782

507
00:38:55,785 --> 00:38:59,784

508
00:38:59,784 --> 00:39:03,784

509
00:39:03,790 --> 00:39:07,790

510
00:39:07,793 --> 00:39:11,793

511
00:39:11,796 --> 00:39:15,796

512
00:39:15,799 --> 00:39:19,799

513
00:39:19,800 --> 00:39:23,800

514
00:39:23,802 --> 00:39:27,802

515
00:39:27,805 --> 00:39:31,805

516
00:39:31,805 --> 00:39:35,805

517
00:39:35,807 --> 00:39:39,807

518
00:39:39,811 --> 00:39:43,809

519
00:39:43,809 --> 00:39:47,809

520
00:39:47,814 --> 00:39:51,814

521
00:39:51,816 --> 00:39:55,816

522
00:39:55,818 --> 00:39:59,817

523
00:39:59,817 --> 00:40:03,817

524
00:40:03,822 --> 00:40:07,820

525
00:40:07,820 --> 00:40:11,820

526
00:40:11,824 --> 00:40:15,823

527
00:40:15,823 --> 00:40:19,823

528
00:40:19,825 --> 00:40:23,825

529
00:40:23,830 --> 00:40:27,829

530
00:40:27,829 --> 00:40:31,829

531
00:40:31,831 --> 00:40:35,831

532
00:40:35,833 --> 00:40:39,833

533
00:40:39,834 --> 00:40:43,834

534
00:40:43,835 --> 00:40:47,835

535
00:40:47,840 --> 00:40:51,838

536
00:40:51,838 --> 00:40:55,838

537
00:40:55,839 --> 00:40:59,839

538
00:40:59,842 --> 00:41:03,842

539
00:41:03,843 --> 00:41:07,843

540
00:41:07,844 --> 00:41:11,844

541
00:41:11,847 --> 00:41:15,847

542
00:41:15,847 --> 00:41:19,847

543
00:41:19,851 --> 00:41:23,850

544
00:41:23,850 --> 00:41:27,850

545
00:41:27,853 --> 00:41:31,853

546
00:41:31,854 --> 00:41:35,854

547
00:41:35,855 --> 00:41:39,855

548
00:41:39,856 --> 00:41:43,856

549
00:41:43,860 --> 00:41:47,860

550
00:41:47,860 --> 00:41:51,860

551
00:41:51,865 --> 00:41:55,864

552
00:41:55,864 --> 00:41:59,864

553
00:41:59,865 --> 00:42:03,865

554
00:42:03,870 --> 00:42:07,870

555
00:42:07,871 --> 00:42:11,870

556
00:42:11,870 --> 00:42:15,870

557
00:42:15,873 --> 00:42:19,873

558
00:42:19,874 --> 00:42:23,874

559
00:42:23,875 --> 00:42:27,875

560
00:42:27,878 --> 00:42:31,878

561
00:42:31,880 --> 00:42:35,880

562
00:42:35,881 --> 00:42:39,881

563
00:42:39,883 --> 00:42:43,883

564
00:42:43,883 --> 00:42:47,883

565
00:42:47,885 --> 00:42:51,885

566
00:42:51,887 --> 00:42:55,887

567
00:42:55,888 --> 00:42:59,888

568
00:42:59,893 --> 00:43:03,890

569
00:43:03,890 --> 00:43:07,890

570
00:43:07,892 --> 00:43:11,892

571
00:43:11,895 --> 00:43:15,895

572
00:43:15,901 --> 00:43:19,901

573
00:43:19,904 --> 00:43:23,904

574
00:43:23,906 --> 00:43:27,906

575
00:43:27,911 --> 00:43:31,911

576
00:43:31,917 --> 00:43:35,917

577
00:43:35,918 --> 00:43:39,918

578
00:43:39,922 --> 00:43:43,922

579
00:43:43,926 --> 00:43:47,926

580
00:43:47,929 --> 00:43:51,929

581
00:43:51,929 --> 00:43:55,929

582
00:43:55,933 --> 00:43:59,933

583
00:43:59,936 --> 00:44:03,936

584
00:44:03,939 --> 00:44:07,939

585
00:44:07,941 --> 00:44:11,941

586
00:44:11,942 --> 00:44:15,942

587
00:44:15,942 --> 00:44:19,942

588
00:44:19,945 --> 00:44:23,945

589
00:44:23,946 --> 00:44:27,946

590
00:44:27,946 --> 00:44:31,946

591
00:44:31,950 --> 00:44:35,950

592
00:44:39,956 --> 00:44:43,953

593
00:44:43,953 --> 00:44:47,953

594
00:44:47,954 --> 00:44:51,954

595
00:44:55,963 --> 00:44:59,963

596
00:44:59,967 --> 00:45:03,967

597
00:45:03,973 --> 00:45:07,973

598
00:45:11,982 --> 00:45:15,982

599
00:45:15,984 --> 00:45:19,984

600
00:45:19,986 --> 00:45:23,986

601
00:45:27,996 --> 00:45:31,996

602
00:45:31,999 --> 00:45:35,999

603
00:45:36,004 --> 00:45:40,004

604
00:45:40,007 --> 00:45:44,007

605
00:45:44,009 --> 00:45:48,009

606
00:45:48,020 --> 00:45:52,020

607
00:45:52,021 --> 00:45:52,741

608
00:45:52,741 --> 00:45:56,741

609
00:46:00,025 --> 00:46:04,025

610
00:46:04,026 --> 00:46:08,026

611
00:46:08,029 --> 00:46:12,029

612
00:46:12,030 --> 00:46:16,029

613
00:46:16,029 --> 00:46:20,029

614
00:46:20,033 --> 00:46:24,032

615
00:46:24,032 --> 00:46:28,032

616
00:46:28,035 --> 00:46:32,035

617
00:46:32,038 --> 00:46:36,038

618
00:46:36,040 --> 00:46:40,040

619
00:46:40,043 --> 00:46:44,043

620
00:46:44,046 --> 00:46:48,046

621
00:46:48,046 --> 00:46:52,046

622
00:46:52,049 --> 00:46:56,049

623
00:46:56,050 --> 00:46:57,351

624
00:46:57,351 --> 00:47:01,351

625
00:47:04,058 --> 00:47:08,058

626
00:47:08,058 --> 00:47:12,058

627
00:47:12,062 --> 00:47:16,062

628
00:47:20,068 --> 00:47:24,068

629
00:47:24,074 --> 00:47:28,074

630
00:47:28,077 --> 00:47:32,077

631
00:47:32,082 --> 00:47:36,082

632
00:47:36,084 --> 00:47:40,084

633
00:47:40,088 --> 00:47:44,088

634
00:47:44,091 --> 00:47:48,091

635
00:47:48,098 --> 00:47:52,098

636
00:47:52,099 --> 00:47:56,099

637
00:47:56,100 --> 00:48:00,100

638
00:48:00,107 --> 00:48:04,107

639
00:48:04,107 --> 00:48:08,107

640
00:48:08,109 --> 00:48:12,109

641
00:48:12,110 --> 00:48:16,110

642
00:48:16,112 --> 00:48:20,112

643
00:48:20,115 --> 00:48:24,115

644
00:48:24,117 --> 00:48:28,117

645
00:48:28,119 --> 00:48:32,119

646
00:48:32,120 --> 00:48:36,120

647
00:48:44,129 --> 00:48:47,097
(คุณครูวิทยา) เป็นอย่างไรบ้างครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทางลงมือทำ

648
00:48:47,097 --> 00:48:48,598
แล้วใช่ไหมครับ บางคนก็เริ่มแล้วนะครับ

649
00:48:48,598 --> 00:48:52,598
วางแผนงานแล้วลงมือปฏิบัติไปแล้ว

650
00:48:57,031 --> 00:48:59,092
แต่ว่าโครงงานของเรายังจะไม่สำเร็จนะครับ เราให้เวลา

651
00:48:59,092 --> 00:49:03,092
1 สัปดาห์นะครับ ในการทำโครงงานนั้นนะครับ เรามาสรุป

652
00:49:03,833 --> 00:49:07,833
บทเรียนในวันนี้บ้างนะครับ สรุปบทเรียนในวันนี้ครับ

653
00:49:09,238 --> 00:49:09,640
โครงงานหมายถึงการวางแผน

654
00:49:09,640 --> 00:49:13,640
ดำเนินงานหรือกิจกรรมล่วงหน้า โดยการกำหนดจุดประสงค์

655
00:49:19,540 --> 00:49:23,540
ขั้นตอนการดำเนินงานอย่างชัดเจน กำหนดทรัพยากรอย่างคุ้มค่าเพื่อนำไปสู่เป้าหมาย

656
00:49:27,630 --> 00:49:30,672
ดังนั้น เวลาที่ทำโครงงานจะต้อง

657
00:49:30,672 --> 00:49:30,691
มีขั้นตอนอย่างเป็นระบบครับ (คุณครูสุนทรี) บทเรียน

658
00:49:30,691 --> 00:49:34,691
ในครั้งต่อไปนะคะ เรื่อง การนำเสนอโครงงานอาชีพค่ะ

659
00:49:36,664 --> 00:49:40,664
สิ่งที่ต้องเตรียมในครั้งต่อไปนะคะ ผลงานโครงงานอาชีพที่สำเร็จแล้ว

660
00:49:47,214 --> 00:49:49,864
และใบงานที่ 8 เรื่อง การนำเสนอโครงงานอาชีพ และแบบประเมินผลตนเองค่ะ หน่วยที่ 7 เรื่อง อาชีพที่

661
00:49:49,864 --> 00:49:53,864
ใฝ่ฝันนะคะ ซึ่งคุณครูปลายทางนะคะ สามารถ

662
00:49:56,285 --> 00:50:00,285
ช่วยเด็ก ๆ นะคะ ดาวน์โหลดได้ที่

663
00:50:00,773 --> 00:50:04,443
www.dltv.ac.th ค่ะ (คุณครูวิทยา) สำหรับวันนี้เวลาของเรา

664
00:50:04,443 --> 00:50:07,944
หมดลงแล้วนะครับ ไว้พบกันใหม่ในสัปดาห์หน้า สำหรับวันนี้

665
00:50:07,944 --> 00:50:08,284
สวัสดีครับ [เสียงดนตรี]

666
00:50:08,284 --> 00:50:12,284