1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,003 --> 00:00:08,003
[เสียงดนตรี]

3
00:00:08,006 --> 00:00:12,006
แ

4
00:00:12,008 --> 00:00:16,008

5
00:00:16,012 --> 00:00:20,012

6
00:00:20,013 --> 00:00:24,013

7
00:00:24,015 --> 00:00:28,015
(คุณครูปฏิญญา) สวัสดีคุณครูปลายทางและนักเรีย

8
00:00:28,022 --> 00:00:32,022
ยินดีต้อนรับเข้าสู่รายวิชาสุขศึกษา

9
00:00:32,024 --> 00:00:36,024
ศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ค่ะ วันนี้ค่ะ

10
00:00:36,025 --> 00:00:40,025
พบกับคุณครูปฏิญญา ประจันบาน

11
00:00:40,028 --> 00:00:44,028
และ (คุณครูสุจิตรา) ค่ะ และคุณครู สุจิตรา บุญธรรม หรือ

12
00:00:44,032 --> 00:00:48,032
(คุณครูปฏิญญา) ซึ่งในวันนี้นะคะ ก็จะเป็นบทเรียนที่เกี่ยวเนื่องกันเลยค่ะ

13
00:00:48,033 --> 00:00:52,033
สัปดาห์ที่แล้วนะคะ ก็เป็นเรื่องของอิทธิพลนะคะ

14
00:00:52,034 --> 00:00:56,034
ผลนะคะ ของสื่อนะคะ ที่มีผลต่อสุขภาพค่ะ

15
00:00:56,035 --> 00:01:00,035
เราก็จะมาต่อเนื่องกัน

16
00:01:00,036 --> 00:01:04,036
และส่งผล หรือว่าเราจะป้องกันได้อย่างไร แต่ก่อนอื่นเลย เรามา

17
00:01:04,037 --> 00:01:08,037
ทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้ก่อนค่ะ

18
00:01:08,039 --> 00:01:12,039
จุดประสงค์การเรียนรู้ข้อที่ 1 ค่ะ นักเรียน

19
00:01:12,040 --> 00:01:16,040
วิเคราะห์สื่อที่มีอิทธิพลต่อสุขภาพ

20
00:01:16,041 --> 00:01:20,041
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ ในข้อที่ 2 ค่ะ นักเรียนสามารถป้องกันตนเอง

21
00:01:20,042 --> 00:01:24,042
จากอันตรายในการใช้สื่อได้ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) และข้อที่

22
00:01:24,043 --> 00:01:28,043
3 นะคะ นักเรียนจะเห็นประโยชน์ของการป้องกันตนเอง

23
00:01:28,043 --> 00:01:32,043
จากอันตรายในการใช้สื่อค่ะ วันนี้เดี๋ยว

24
00:01:32,044 --> 00:01:36,044
เรามีตัวอย่างนะคะ ของอิทธิพลของสื่อ ที่เขา

25
00:01:36,045 --> 00:01:40,045
ผลนะคะ ต่อสุขภาพ และสื่อนี้

26
00:01:40,046 --> 00:01:44,046
เป็นสื่อในลักษณะแบบใด เดี๋ยวเราไปชมกันเลยค่ะ

27
00:01:44,047 --> 00:01:48,047

28
00:01:48,048 --> 00:01:52,048
[เสียงหัวเราะ] (คุณครูสุจิตรา) ดูอะไรน่ะบอส (คุณครูปฏิญญา) ดู

29
00:01:52,049 --> 00:01:56,049
รายการตลกไงคะที่ซา วันนี้นะคะ รายการตลก

30
00:01:56,050 --> 00:02:00,050
สนุกมากเลย แขกรับเชิญมีหลายคนมากเลย อ

31
00:02:00,050 --> 00:02:04,050
เลยอย่างฮาเลย (คุณครูสุจิตรา) แต่ว่า

32
00:02:04,051 --> 00:02:08,051
มันถึงเวลาแล้ว ขอดูละครหน่อยสิ (คุณครูปฏิญญา) มันจะจบแล้ว

33
00:02:08,052 --> 00:02:12,052
จะมาดูละครอะไรล่ะ (คุณครูสุจิตรา) ไม่ได้วันนี้ฉากเด็ดเลย

34
00:02:12,053 --> 00:02:16,053
ตอนนี้นะ มีตัวร้ายด้วย ตัวร้ายจะมาตบกัน

35
00:02:16,054 --> 00:02:20,054
ตบนางเอกอีกเดี๋ยวมันจะตบกัน

36
00:02:20,055 --> 00:02:24,055
(คุณครูปฏิญญา) มันตบกัน เดี๋ยวเราค่อยตบกันวันแื่น

37
00:02:24,056 --> 00:02:28,056
(คุณครูสุจิตรา) ตลกดูวันไหนก็ได้ ไปดู

38
00:02:28,057 --> 00:02:32,057
ที่อื่นเอา ไม่เป็นไร (คุณครูปฏิญญา)  แขกรับเชิญมาเยอะแล้ว

39
00:02:32,058 --> 00:02:36,058
มีทักแสดงที่ชอบด้วย

40
00:02:36,059 --> 00:02:40,059
(คุณครูปฏิญญา) ก็หล่อ แต่ว่า... แต่ว่าอยากดูตลก

41
00:02:40,060 --> 00:02:44,060
นางเอกมาทำอะไรน่ะ (คุณครูสุจิตรา) นางเอกมาหาพระเอกแล้ว

42
00:02:44,061 --> 00:02:48,061
เข้ามา มาเจอกันแล้วจะตบกัน (คุณครูปฏิญญา)  ตบกันเลยหรือ

43
00:02:48,064 --> 00:02:52,064
มาก (คุณครูปฏิญญา) แล้วมันจะดีหรือที่เรา

44
00:02:52,065 --> 00:02:56,065
(คุณครูปฏิญญา) วันหลังพี่ซาจะเอาไปตบนางเอกตามไหมล่ะ

45
00:02:56,066 --> 00:03:00,066
นี่อยู่กับผู้ใหญ่นะ ผู้ใหญ่

46
00:03:00,067 --> 00:03:04,067
มันจะต่างกัน 2 ปี // ไม่เป็นไร ดูไป

47
00:03:04,068 --> 00:03:08,068

48
00:03:08,069 --> 00:03:12,069

49
00:03:12,070 --> 00:03:16,070
(คุณครูปฏิญญา) เป็นอย่างไรบ้างคะ นักเรียนได้สังเกตเห็นอะไรบ้าง

50
00:03:16,071 --> 00:03:20,071
นักเรียนได้สังเกตเห็นอะไรบ้าง จากเหตุการณ์เ

51
00:03:20,072 --> 00:03:24,072
แย่งชิงกันใช่ไหมคะเด็ก ๆ (คุณครูสุจิตรา)

52
00:03:24,073 --> 00:03:28,073
สังเกตนะคะ ก็มีการแย่งชิงนะคะ อาจจะเกิดการ

53
00:03:28,074 --> 00:03:32,074
ทะเลาะกันเกิดขึ้นได้ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ก็เป็นการแย่งชิงนะคะ

54
00:03:32,075 --> 00:03:36,075
เลือกกันระหว่างพี่กับน้อง ที่แย่งกันดุรายการ

55
00:03:36,076 --> 00:03:40,076
(คุณครูปฏิญญา) ใช่ค่ะ แล้วแต่ละคนนะคะก็ชอบไม่

56
00:03:40,076 --> 00:03:44,076
แล้วนักเรียนคิดว่ารายการแบบใด ที่พี่หรือน้องเลือกชม

57
00:03:44,077 --> 00:03:48,077
เขาเลือกชมแบบไหนดีกว่ากันคะ และมันจะส่งผล

58
00:03:48,078 --> 00:03:52,078
ต่อพฤกติกรรมสุขภาพของเราอย่างไร

59
00:03:52,078 --> 00:03:56,078
ถ้าเป็นนักเรียนล่ะคะ ถ้าเป็น

60
00:03:56,081 --> 00:04:00,081
นักเรียนมีความชอบในการเลือกชมสื่อ ใน

61
00:04:00,082 --> 00:04:04,082
รายการรูปแบบใดคะ เมื่อสักครู่เราก็ได้เห็นแล้ว

62
00:04:04,083 --> 00:04:08,083
นะคะ ว่าพี่นี่ หรือว่าน้อง ชอบต่างกัน

63
00:04:08,084 --> 00:04:12,084
แล้วนักเรียนล่ะคะ ชอบรูปแบบสื่อ

64
00:04:12,085 --> 00:04:16,085
ที่เป็นลักษณะรายการแบบใด เวลาที่เราชมโทรทัศนี่

65
00:04:16,086 --> 00:04:20,086
ต่างคนนะคะ ก็มีความชอบที่แตกต่างกัน

66
00:04:20,087 --> 00:04:24,087
ตอบคุณครุปลายทางได้เลยค่ะ

67
00:04:24,087 --> 00:04:28,087
คุณครูซากิล่ะคะ คุณครูซากิ

68
00:04:28,088 --> 00:04:32,088
มีความชอบในการเลือกชมสื่อในรายการรูปแบบใดคะ

69
00:04:32,090 --> 00:04:36,090
(คุณครูสุจิตรา) โดยปกติแล้วนะคะ คุณครูซากินะคะ ก็จะชอบ

70
00:04:36,091 --> 00:04:40,091
ชมหรือดุภาพยนตร์ค่ะ ชอบดูหนังนะคะ

71
00:04:40,092 --> 00:04:44,092
โดยเฉพาะนะคะ ที่เป็นหนัง

72
00:04:44,097 --> 00:04:48,097
การใช้ชีวิต หรือว่าเป็นหนังแนวตลกไปเลยอย่างนี้ค่ะ

73
00:04:48,099 --> 00:04:52,099
จะช่วยในการผ่อนคลายนะคะ เวลาที่เราเครียดจากงาน

74
00:04:52,100 --> 00:04:56,100
ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ก้เป็นส่งที่ดีมากเลยนะคะ เพราะว่า

75
00:04:56,102 --> 00:05:00,102
ภาพยนตร์นะคะ ก็มีรูปแบบเนื้อหาที่แตกต่าง

76
00:05:00,103 --> 00:05:04,103
ซึ่งเรานะคะ ก็ควรเลือกชมรูปแบบเนื้อหาที่มีประโยชน์

77
00:05:04,105 --> 00:05:08,105
อย่างเช่นค่ะที่ครูซากิชอบนะคะ รูปแบบการใช้ชีวิต

78
00:05:08,106 --> 00:05:12,106
ของแต่ละบุคคล บางคนนะคะ ก้จะได้บทเรียนจากการ

79
00:05:12,106 --> 00:05:16,106
ชมการภาพยนตร์นี่ล่ะคะ รวมไปถึงนะคะ

80
00:05:16,107 --> 00:05:20,107
รายการตลกนะคะ ที่เขาสามารถให้ความบันเทิงแก่เราได้ ใน

81
00:05:20,108 --> 00:05:24,108
บางวันที่เรารู้สึกเครียดนะคะ เราก็ผ่อนคลายใน

82
00:05:24,109 --> 00:05:28,109
การดูรายการแบบนี้ไดค่ะ ครุบอสนะคะ ก็มี

83
00:05:28,110 --> 00:05:32,110
รายการที่ชอบเช่นกันนะคะ คุณครูบอส

84
00:05:32,111 --> 00:05:36,111
ชอบชมรายการที่เขามีการแข่งขันทำอาหารค่ะ

85
00:05:36,112 --> 00:05:40,112
เพราะว่าครูบอสนะคะ ชอบที่จะลองทำอาหารที่เราไม่เคยทำ

86
00:05:40,113 --> 00:05:44,113
แล้วก็ได้ลองได้ชิมกับคนในครอบครัวค่ะ

87
00:05:44,114 --> 00:05:48,114
เวลาเราชมรายการแบบนี้นะคะ เราก็จะได้กำลังใจ

88
00:05:48,115 --> 00:05:52,115
ได้รูปแบบ ได้ลักษณะวิธีการใหม่ ๆ ลองนำมาปรับ

89
00:05:52,116 --> 00:05:56,116
ใช้ค่ะ แล้วนักเรียนล่ะคะ ชอบรูปแบบลักษณะ

90
00:05:56,117 --> 00:06:00,117
รายการแบบใด ทีนี้ค่ะ

91
00:06:00,118 --> 00:06:04,118
เพราะอะไรคะ เพราะเหตุใดนักเรียนถึงชอ

92
00:06:04,119 --> 00:06:08,119
จากเมื่อสักครู่นี้ ครูบอสและครูซากิให้เหต

93
00:06:08,120 --> 00:06:12,120
เพราะเหตุใดคุณครูบอสและครูซากิจึงเลือกรายการในแบบ

94
00:06:12,120 --> 00:06:16,120
ที่ชอบ นักเรียนล่ะคะ ชอบแบบรายการที่นักเรียนบอก

95
00:06:16,121 --> 00:06:20,121
ตอบมาเพราะอะไรบางคนอาจจะชอบเพราะได้รับความสนุกสนาน

96
00:06:20,122 --> 00:06:24,122
บางคนอาจจะชอบ เพราะว่าได้รับความสนุกสนาน บางคนอาจจะชอบ เพราะ

97
00:06:24,124 --> 00:06:28,124
มีเนื้อหาที่น่าสนใจ หลาย ๆ คนก็คงจะมีเหตุผล

98
00:06:28,125 --> 00:06:32,125
ที่แตกต่างกันนะคะ

99
00:06:32,127 --> 00:06:36,127
แล้วนักเรียนคิดว่า

100
00:06:36,130 --> 00:06:40,130
จะส่งผลอย่างไรนะคะ ต่อพฤติกรรมสุขภาพของคนเอง

101
00:06:40,131 --> 00:06:44,131
นะคะ นักเรียนคิดว่ารายการเหล่านั้นนี่ จะส่ง

102
00:06:44,132 --> 00:06:48,132
ผลต่อพฤติกรรมสุขภาพตัวเองหรือไม่คะ

103
00:06:48,133 --> 00:06:52,133
เวลาเราเลือกรายการแต่ล่ะรูปแบบนะคะ

104
00:06:52,134 --> 00:06:56,134
จะส่งผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของเราหรือไม่

105
00:06:56,135 --> 00:07:00,135
สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ (คุณครูสุจิตรา)

106
00:07:00,136 --> 00:07:04,136
ซึ่งตอนนี้นะคะ เด็ก ๆ หลาย ๆ คนนะคะ มี่รายก

107
00:07:04,137 --> 00:07:08,137
ที่ตนเองชอบที่หลากหลายมากเลย

108
00:07:08,138 --> 00:07:12,138
หลากหลายเหตุผลในการชอบ แล้วตอนนี้ค่ะ เด็ก ๆ ก็

109
00:07:12,139 --> 00:07:16,139
ตอบคุณครูปลายทางแล้วนะคะ ว่าผล

110
00:07:16,140 --> 00:07:20,140
นี้ มีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของเราอย่างไร

111
00:07:20,142 --> 00:07:24,142
(คุณครูปฏิญญา) แล้วคุณครูซากิล่ะคะคุณครู

112
00:07:24,141 --> 00:07:28,141
คิดว่ารายการที่ครูซากิชอบดูนี่ หรือชอบดูภาพยนตร์ใช่ไหมคะ

113
00:07:28,143 --> 00:07:32,143
เป็นภาพยนตร์ใช่ไหมคะ ส่งผลต่อคุณ

114
00:07:32,144 --> 00:07:36,144
ครูซากิหรือไม่คะ (คุณครูสุจิตรา) แน่นอนค่ะ ว่า

115
00:07:36,145 --> 00:07:40,145
หนังหรือว่าภาพยนตร์

116
00:07:40,146 --> 00:07:44,146
แนวการใช้ชีวิต หรือบางครั้งอาจจะเป็นแนวภาพยนตร์ตลกไปเลย

117
00:07:44,147 --> 00:07:48,147
แบบนี้นะคะ เพื่อมีผลอย่างไรต่อ

118
00:07:48,148 --> 00:07:52,148
พฤติกรรมสุขภาพของครุซากิ นั่นก็คือ

119
00:07:52,149 --> 00:07:56,149
นะคะ มีความผ่อนคลายให้หายจากความเครียด

120
00:07:56,151 --> 00:08:00,151
จากการทำงานนะคะ รวมไปถึงภาพยนตร์ในการใช้ชีว

121
00:08:00,152 --> 00:08:04,152
เราก็สามารถนำสิ่งเหล่านั้นนี่มาปรับใช้ในชีวิต

122
00:08:04,153 --> 00:08:08,153
ประจำวันของเราด้วยค่ะ (คุณครูปฏิญญา)  ส่งผลดีใช่ไหมคะ

123
00:08:08,154 --> 00:08:12,154
ดีมากเลยล่ะคะ ครูบอสนะคะ รายการอาหารรายการ

124
00:08:12,155 --> 00:08:16,155
หลาย ๆ รายการที่ชอบดูนะคะ เขาก็จะมีวิธีการนะคะ ที่ถูก

125
00:08:16,157 --> 00:08:20,157
สุขอนามัยค่ะ ในการประกอบอาหาร

126
00:08:20,158 --> 00:08:24,158
ฉะนั้นแล้วนี่ เราก้จะได้พฤติกรรมต่าง ๆ ที่

127
00:08:24,159 --> 00:08:28,159
นำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน แล้วนักเรียนล่ะคะ

128
00:08:28,160 --> 00:08:32,160
นักเรียนคิดว่ารายการที่ตนเองชอบดูนี่ จะส่งผลดี

129
00:08:32,159 --> 00:08:36,159
ส่งผลเสียหรือไม่ส่งผลเลยต่อพฤติกรรมสุขภาพ

130
00:08:36,160 --> 00:08:40,160
ตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

131
00:08:40,161 --> 00:08:44,161
(คุณครูปฏิญญา) หลาย ๆ คนนะคะ ก็คงมีคำตอบ

132
00:08:44,161 --> 00:08:48,161
ที่แตกต่างกัน ซึ่งเดี๋ยวในวันนี้นะคะ เดี๋ยวเรามาดูกัน

133
00:08:48,162 --> 00:08:52,162
ว่าสื่อนะคะ สื่อต่าง ๆ นี่ที่ส่งผลต่อพฤติกรรม

134
00:08:52,163 --> 00:08:56,163
สุขภาพนี่ มีอะไรบ้าง อย่างในเหตุกาณ์

135
00:08:56,165 --> 00:09:00,165
เกี่ยวกับโทรทัศน์ใช่ไหมคะ เดี๋ยววันนี้เราจะมาดู

136
00:09:00,167 --> 00:09:04,167
ว่าสื่อนี่ มีกี่ประเภท แล้ววันนี้เรายกตัวอย่างมากี่ประเภท

137
00:09:04,168 --> 00:09:08,168
ค่ะ (คุณครูสุจิตรา) ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ซึ่งก็จะเป็นเนื้อหา

138
00:09:08,169 --> 00:09:12,169
ในวันนี้ค่ะ ในเรื่องของ สื่อที่มีอิทธิพล

139
00:09:12,169 --> 00:09:16,169
ต่อพฤติกรรมสุขภาพค่ะ

140
00:09:16,169 --> 00:09:20,169
ซึ่งปัจจุบันนะคะ ก็สื่อนี่ก็มีหลากหลายรูปแบบเลยนะคะ

141
00:09:20,170 --> 00:09:24,170
และโทรศัพท์เคลื่อนที่นะคะ ก็เข้ามามีบทบาทอย่างมาก

142
00:09:24,171 --> 00:09:28,171
เลยล่ะค่ะ ในชีวิตประจำวัน ซึ่งเราสจะสามารถเข้าถึง

143
00:09:28,171 --> 00:09:32,171
สื่อต่าง ๆ ได้ถึงโทรศัพท์เคลื่อนที่ค่ะ

144
00:09:32,172 --> 00:09:36,172
ซึ่งสังเกตเลยนะคะ สื่อนี่มีหลากหลายรูปแบบ ไม่ว่าจะเป็นคอมพิวเตอร์

145
00:09:36,173 --> 00:09:40,173
วิทยุ โทรทัศน์นะคะ หรือว่าสื่อต่าง ๆ อีก

146
00:09:40,174 --> 00:09:44,174
มากมาย แต่ปัจจุบันนี่หลาย ๆ คนนะคะ ก็จะพกโทรศัพท์

147
00:09:44,175 --> 00:09:48,175
เคลื่อนที่ค่ะ ซึ่งแต่ละคนนะคะ ก็จะมีการ

148
00:09:48,176 --> 00:09:52,176
ของโทรศัพท์เคลื่อนที่ ที่พัฒนาตามยุคสมัย

149
00:09:52,177 --> 00:09:56,177
ปัจจุบันนี่บางทีมีโทรศัพท์เคลื่อนที่เพียงเครื่องเดียวนี่

150
00:09:56,178 --> 00:10:00,178
สามารถเข้าถึงสื่อได้หลากหลายรูปแบบเลยค่ะ

151
00:10:00,179 --> 00:10:04,179
(คุณครูสุจิตรา) ซึ่งเดี๋ยวเราจะมาดูกันนะคะ ว่าสื่อที่มีปล

152
00:10:04,180 --> 00:10:08,180
ต่อพฤติกรรมสุขภาพของเรานะคะ จะมีสื่ออะไรกันบ้าง จะ

153
00:10:08,181 --> 00:10:12,181
มาเริ่มกันที่อย่างแรกเลยนะคะ นั่นก็คือคอมพิวเตอร์

154
00:10:12,182 --> 00:10:16,182
ค่ะ ดดยคอมพิวเตอร์นี้นะคะ ก็จะแบ่งเป็น

155
00:10:16,183 --> 00:10:20,183
อินเทอร์เน็ตนนะคะ แล้วก็เกมออนไลน์

156
00:10:20,184 --> 00:10:24,184
ก็อาจจะเคยได้ใช้ หรือว่าเคยได้ใช้อินเทอร์เน็ตในการ

157
00:10:24,185 --> 00:10:28,185
ค้นหาข้อมูลต่าง ๆ นะคะ หรือว่าอาจจะเป็นเกมออนไลน์

158
00:10:28,186 --> 00:10:32,186
นะคะ ในการเล่นกันนะคะ กับเพื่อน ๆ นั่นเอง

159
00:10:32,187 --> 00:10:36,187
และต่อมาค่ะ ก็จะเป็นสื่อโทรทัศน์

160
00:10:36,188 --> 00:10:40,188
เราก็ได้ดูกันไปนะคะ ในบทบาทสมมติตัวอย่างนั่นเอง

161
00:10:40,189 --> 00:10:44,189
และก็อีก 1 อย่างเลยค่ะ นั่นก็คือสื่อต่าง ๆ

162
00:10:44,190 --> 00:10:48,190
จากโทรศัพท์เคลื่อนที่ อย่างทีคุณครูบอสได้บอกไป

163
00:10:48,191 --> 00:10:52,191
โทรศัพท์เคลื่อนที่นี่ก็มีประโยชน์

164
00:10:52,192 --> 00:10:56,192
อย่างมากเลย ซึ่งหลาย ๆ คนนะคะ ก็จะมีโทรศัพท์เคลื่อนที่

165
00:10:56,193 --> 00:11:00,193
ใช้สืบค้นหาข้อมูล

166
00:11:00,194 --> 00:11:04,194
เอาไว้ติดต่อสื่อสารกัน (คุณครูปฏิญญา)  ซึ่งประโยชน์ ก็จะแตกต่างกั

167
00:11:04,195 --> 00:11:08,195
ไปอย่างที่บอกค่ะ ปัจจุบันนะคะ มีสื่อหล

168
00:11:08,197 --> 00:11:12,197
ลักษณะรูปแบบมากขึ้น ในวันนี้นะคะ มีตัวอย่าง

169
00:11:12,198 --> 00:11:16,198
นะคะ นำมาให้นักเรียนได้เรียนรู้กัน ก็เป็นตัวอย่างของสื่อนะคะ

170
00:11:16,199 --> 00:11:20,199
ที่แพร่หลายนะคะ ที่มีการนิยมในปัจจุบันนะคะ

171
00:11:20,201 --> 00:11:24,201
โดยเรามาเริ่มที่รูปแบบแรกกันเลยนะคะ

172
00:11:24,202 --> 00:11:28,202
นั่นก็คืออินเทอร์เน็ตค่ะ โดยคอมพิวเตอร์ของเรานะคะ ก็จะแบ่งได้

173
00:11:28,203 --> 00:11:32,203
2 ตัวอย่างนะคะ นั่นก็คือจะเป็นการใช้อินเทอร์เน็ต

174
00:11:32,204 --> 00:11:36,204
นะคะ ก็จะเป็นสื่อที่สามารถเข้าถึงได้อย่างรวดเร็ว

175
00:11:36,204 --> 00:11:40,204
สะดวกในการติดต่อสื่อสารสามารถติดต่อสื่อ

176
00:11:40,205 --> 00:11:44,205
ได้หลากหลายรูปแบบเลยค่ะ ซึ่งเราก็ยอมรับนะคะ อินเทอร์เน็ต

177
00:11:44,206 --> 00:11:48,206
มีประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างมากเลย ทำให้

178
00:11:48,207 --> 00:11:52,207
การติดต่อสทชื่อสารนี่ง่ายขึ้น รวดเร็วขึ้น บางครั้

179
00:11:52,208 --> 00:11:56,208
อยู่ห่างไกลกันคนละจังหวัดคนละประเทศ

180
00:11:56,210 --> 00:12:00,210
ก็สามารถติดต่อสื่อสารกันได้โดยง่ายค่ะ อย่าง

181
00:12:00,211 --> 00:12:04,211
บางคนนะคะ ก็บอกว่านักเรียนนะคะ

182
00:12:04,212 --> 00:12:08,212
ถ้าหากอู่ไกลกับคุณพ่อ คุณแม่นะคะ ก็ไ

183
00:12:08,213 --> 00:12:12,213
กันไม่ได้พบหน้าไม่ได้พูดคุย

184
00:12:12,216 --> 00:12:16,216
สามารถพูดคุยกันผ่านทางวิดีโอคอล ได้เห็น

185
00:12:16,219 --> 00:12:20,219
หน้ากันมากขึ้นค่ะ

186
00:12:20,220 --> 00:12:24,220
และโดยที่เราก็จะเห็นได้ว่า สื่อนี่มีหลายรูปแบบ

187
00:12:24,221 --> 00:12:28,221
ซึ่งอินเทอร์เน็ตนี่มีหลายรูปแบบ

188
00:12:28,222 --> 00:12:32,222
และก็ยังมีทั้งโทษค่ะ โดยเราสามารถเลือกใช้ได้

189
00:12:32,223 --> 00:12:36,223
นะคะ โดยที่เรานะคะ เลือกแต่ประโยชน์ของเขาค่ะ

190
00:12:36,224 --> 00:12:40,224
เพราะบางครั้งนี่ หลาย ๆ อย่างอาจจะมีโทษอยู่บ้าง แต่ถ้

191
00:12:40,224 --> 00:12:44,224
โทษของเขา เราก็สามารถหลีกเลี่ยง

192
00:12:44,225 --> 00:12:48,225
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ และต่อมาค่ะ อันนี้ก็จะเป็นการ

193
00:12:48,226 --> 00:12:52,226
ป้องกันนะคะ การใช้สื่อจากอินเทอร์เน็ต

194
00:12:52,227 --> 00:12:56,227
ซึ่งสื่ออินเดตอร์เน็ตนี้นะคะ เราไม่ควร

195
00:12:56,228 --> 00:13:00,228
บอกช้อมูลส่วนตัวให้กับเราไม่รู้จักให้กับอินเทอร์เน็ต

196
00:13:00,229 --> 00:13:04,229
ทางอินเทอร์เน็ต ยกตัวอย่างเช่น ชื่อ นามสกุล

197
00:13:04,230 --> 00:13:08,230
หมายเลขโทรศัพท์หรือที่อยู่ของเรา เพราะว่า

198
00:13:08,231 --> 00:13:12,231
บางอย่างนี่นะคะ เขาก็จะมีการแบบว่า

199
00:13:12,232 --> 00:13:16,232
มีพวกมิจฉาชีพต่าง ๆ

200
00:13:16,233 --> 00:13:20,233
มีการโพสต์ต่าง ๆ นะคะ โพสต์ในเรื่องของ

201
00:13:20,234 --> 00:13:24,234
เกี่ยวกับการให้รางวัลต่าง ๆ นะคะ ถ้าใคร

202
00:13:24,235 --> 00:13:28,235
นะคะ ที่บอกชื่อนามสกุล เบอร์โทร ที่อยู่

203
00:13:28,236 --> 00:13:32,236
ต่าง ๆ เหล่านี้เขาก็จะส่งของส่งรางวัลเหล่านี้

204
00:13:32,238 --> 00:13:36,238
แบบนี้นะคะ เราต้องดูดี ๆ เลยค่ะเด็ก ๆ ซึ่ง

205
00:13:36,239 --> 00:13:40,239
ในสื่อการใช้อินเทอร์เน็ตนะคะ ก็จะมีหลากหลายเลย ไม่ว่าจากสื่อ

206
00:13:40,240 --> 00:13:44,240
ต่าง ๆ นะคะ ที่เราใช้ติดต่อสื่อสารกันอยู่ประจำ

207
00:13:44,241 --> 00:13:48,241
ซึ่งเด็ก ๆ นะคะ ก็ควรใช้อย่างระมัดระวัง

208
00:13:48,243 --> 00:13:52,243
เพราะข้อมูลหลาย ๆ อย่างนะคะ มีความสำคัญอย่างมาก สามารภ

209
00:13:52,243 --> 00:13:56,243
นำไปทำธุรกรรมต่าง ๆ ได้ ซึ่งอาจจะทำให้เรานะคะ

210
00:13:56,244 --> 00:14:00,244
ได้รับความเดือดร้อนในอนาคตได้ และบางครั้งนะคะ

211
00:14:00,245 --> 00:14:04,245
บางคนนี่เขาอยากแจกของให้กับผู้อื่นจริง

212
00:14:04,245 --> 00:14:08,245
แต่ก็จะมีมิจฉาชีพค่ะ ฉวยโอกาสตรงนี้ ซึ่งได้

213
00:14:08,246 --> 00:14:12,246
เห็นที่อยู่ต่าง ๆ หรือชื่อ นามสกุลของคน

214
00:14:12,247 --> 00:14:16,247
มากมาย เขาก้เลือกสุ่มตรงนี้ค่ะ แล้วก้เลือกไปติดต่อ

215
00:14:16,248 --> 00:14:20,248
หรือว่าหลอกลวงค่ะ ฉะนั้นแล้วนะคะ

216
00:14:20,249 --> 00:14:24,249
ที่จะให้ข้อมูลส่วนตัวนะคะ ลงไปในโลกอินเทอร์เน็ตค่ะ

217
00:14:24,250 --> 00:14:28,250
และปัจจุบันนะคะ มีการเขาเรียกว่าการไลฟ์

218
00:14:28,251 --> 00:14:32,251
สดค่ะ หรือว่าการวิดีโอนะคะ

219
00:14:32,252 --> 00:14:36,252
แสดงนะคะ สถานที่อยู่นะคะ ขณะนั้น

220
00:14:36,252 --> 00:14:40,252
หลาย ๆ คนค่ะ ติดการเล่นอินเทอร์เน็ตค่ะครูซากิ ชอบบอกว่า

221
00:14:40,253 --> 00:14:44,253
อยู่ที่ไหน อยู่กับใครและทำอะไร

222
00:14:44,253 --> 00:14:48,253
จนบางครั้งนะคะ มิจฉาชีพนะคะ หรือว่าโจรนี่

223
00:14:48,254 --> 00:14:52,254
เขาสามารถทราบได้ทราบสถานที่อยู่

224
00:14:52,255 --> 00:14:56,255
เด็ก ๆ บางคนนะคะ ก็จะชอบบอกว่าตอนนี้อยู่บ้าน เด็ก ๆ

225
00:14:56,256 --> 00:15:00,256
บางคนคิดว่าก็แค่บอกเพื่อนไง

226
00:15:00,257 --> 00:15:04,257
อยู่คนเดียว อยู่กับใคร แบบนี้ ถ้าหาก

227
00:15:04,258 --> 00:15:08,258
มิจฉาชีพเขาพบเห็น

228
00:15:08,259 --> 00:15:12,259
ในการเข้ามาทำร้าย หรือว่าลักขโมยสิ่งของ

229
00:15:12,262 --> 00:15:16,262
ภายในบ้านและทำให้เราได้รับอันตรายได้

230
00:15:16,263 --> 00:15:20,263
อินเตอร์เน็ตนี่ อย่างที่บอกมีทั้งประโยชน์และโ

231
00:15:20,264 --> 00:15:24,264
ให้เหมาะสมค่ะ

232
00:15:24,265 --> 00:15:28,265
อันตรายต่อมาเลยนะคะ นั่นก็คือใช้อินเทอร์เน็ตตาม

233
00:15:28,266 --> 00:15:32,266
เวลาที่เหมาะสมค่ะ โดยเวลาที่เหมาะสมนี้นะคะ ก็อยู่ที่

234
00:15:32,266 --> 00:15:36,266
ความจำเป็นของแต่ละบุคคล แต่ว่านะคะ

235
00:15:36,267 --> 00:15:40,267
การใช้อินเทอร์เน็ตเป็นเวลานานก็อาจจะ

236
00:15:40,268 --> 00:15:44,268
ผ่านจอนะคะ คอมพิวเตอร์ ซึ่งนะคะ เวลาเราใช้ เราควร

237
00:15:44,269 --> 00:15:48,269
พักสายตานะคะ จากจอคอมพิวเตอร์นี่ ทุก ๆ 1 ชั่วโมง

238
00:15:48,269 --> 00:15:52,269
ค่ะ เมื่อเราเล่นนะคะ เราก็ควรพักสายตานะคะ อย่างน้อย

239
00:15:52,270 --> 00:15:56,270
10 นาที เพื่อที่จะละสายตาจากตรงนั้นนะคะ

240
00:15:56,271 --> 00:16:00,271
แล้วก็ขยับขเยื่อนร่างกายนะคะ

241
00:16:00,272 --> 00:16:04,272
การนั่งเป็นเวลานานนี่ ก็อาจทำให้ร่างกายเรานี่

242
00:16:04,273 --> 00:16:08,273
เราเกิดการปวดเมื่อย หรือโรึคต่าง ๆ ตามมาได้

243
00:16:08,274 --> 00:16:12,274
คุณครูซากินะคะ คุณครูซากิใช้อินเทอ

244
00:16:12,275 --> 00:16:16,275
(คุณครูสุจิตรา) ปกติแล้วนะคะ คุณครูซากิก็ใช้ค่อนข้างบ่อยเหมือนกันค่ะ (คุณครูปฏิญญา)

245
00:16:16,276 --> 00:16:20,276
สังเกตไหมคะ ว่าเราจ้องจอนาน ๆ นี่

246
00:16:20,277 --> 00:16:24,277
จะรู้สึกอย่างไร (คุณครูสุจิตรา)  เวลาทีเราจ้องจอ

247
00:16:24,278 --> 00:16:28,278
คอมพิวเตอร์หรือว่าเวลาที่เราเล่นอิน

248
00:16:28,279 --> 00:16:32,279
รู้สึกว่าตาของเรานี่ จะรู้สึกแสบ ๆ ตา แล้วก็ตาของเรามีอาการ

249
00:16:32,281 --> 00:16:36,281
เมื่อยล้าด้วยค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ นี่

250
00:16:36,281 --> 00:16:40,281
ถึงเป็นสาเหตุเวลาเราเล่นอินเตอร์เน็ตนาน ๆ

251
00:16:40,282 --> 00:16:44,282
ตานะคะ ไปทำกิจกรรมอื่น ๆ นะคะ ใช้ชีวิตกับ

252
00:16:44,283 --> 00:16:48,283
ร่วมกันคนในครอบครัว หรือบุคคลรอบข้างบ้างค่ะ

253
00:16:48,283 --> 00:16:52,283
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ และต่อมานะคะ การป้องกันต่อมา

254
00:16:52,284 --> 00:16:56,284
นั่นก็คืหลีกเลี่ยงนะคะ เว็บไซต์

255
00:16:56,285 --> 00:17:00,285
หรือว่ามีรูปภาพที่ไม่เหมาะสมหรือว่าเป็ยเว็บไซต์

256
00:17:00,285 --> 00:17:04,285
การพนันต่าง ๆ เหล่านี้ ซึ่งเว็บไซต์การพนัน

257
00:17:04,287 --> 00:17:08,287
เป็นสิ่งที่ผิดกฎหมาย ฉะนั้นแล้ว เรา

258
00:17:08,289 --> 00:17:12,289
เลือกรับข้อมูลข่าวสาร หรือว่าเข้าไปดู

259
00:17:12,290 --> 00:17:16,290
ไปหาข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ เราก็จะต้องดูให้ดีๆ

260
00:17:16,291 --> 00:17:20,291
เว็บไซต์ต่าง ๆ ที่เราไปหาข้อมูลนี่ ข้อมูลมีความเหมาะสมหรือไม่

261
00:17:20,292 --> 00:17:24,292
หรือว่าข้อมูลเหล่านั้นนี่ เป็นข้อมูลที่เป็นเท็จหรือเปล่า

262
00:17:24,293 --> 00:17:28,293
นะคะ เราก็จะได้เลือกรับข้อมูลได้อย่างถูกต้อง และ็

263
00:17:28,294 --> 00:17:32,294
เหมาะสมค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ซึ่งปัจจุบันนะคะ

264
00:17:32,295 --> 00:17:36,295
การพนันออนไลน์ สามารถเข้าถึงเราได้ง่ายเลยค่ะ สามารถ

265
00:17:36,296 --> 00:17:40,296
ขึ้นมาให้เราพบเห็นตามเว็บไซต์รูปแบบต่าง ๆ มากมาย

266
00:17:40,297 --> 00:17:44,297
แะนั้นแล้วนะคะ ถ้าเราพบเห็น เราก็จะหลีกเลี่ยง

267
00:17:44,298 --> 00:17:48,298
ลองค่ะ เพราะอย่างที่นักเรียนทราบค่ะ

268
00:17:48,299 --> 00:17:52,299
ทำให้ใครร่ำรวยนะคะ บางครั้ง

269
00:17:52,300 --> 00:17:56,300
นี่ อาจจะทำให้เราสูญเสียทรัพย์สินนะคะ และ

270
00:17:56,301 --> 00:18:00,301
ยิ่งกว่าการที่เราเกิดอุบัติเหตุ หรือว่าการ

271
00:18:00,302 --> 00:18:04,302
ถูกลักขโมยเสียอีกค่ะ

272
00:18:04,303 --> 00:18:08,303
การป้องกันอันตรายจากการใช้อินเทอร์เน็ตนะคะ ก็มีอีกค่ะ

273
00:18:08,304 --> 00:18:12,304
นั่นก็คือหากมีบุคคลนะคะ ทางอินเทอร์เน็ต

274
00:18:12,305 --> 00:18:16,305
นี่ เขามานัดพบค่ะ เราไม่ควรเลยนะคะ

275
00:18:16,305 --> 00:18:20,305
ที่จะออกไปพบและก็ควรจะแจ้งผู้ปกครองให้มราบค่ะ

276
00:18:20,307 --> 00:18:24,307
เพราะบางครั้งนี่ อาจจะมีมิจฉาชีพต่าง ๆ เข้ามาหลอกลวง

277
00:18:24,308 --> 00:18:28,308
นะคะ นัดพบเราออกไปเจอภายนอก บางครั้ง

278
00:18:28,309 --> 00:18:32,309
อาจจะมาในรุปแบบของบุคคลที่ไว้วางใจ

279
00:18:32,310 --> 00:18:36,310
บางครั้งเขาอาจจะหลอกเด็ก ๆ ได้ค่ะ ว่าเป็นเพื่อนวัยเดียน

280
00:18:36,311 --> 00:18:40,311
แต่เมื่อเราออกไปพบแล้ว เราอาจจะได้รับอันตรายได้นะคะ

281
00:18:40,312 --> 00:18:44,312
คำถามชวนคิดในวันนี้

282
00:18:44,313 --> 00:18:48,313
ค่ะ หลังจากที่เราเล่นอินเทอร์เน็ตนี่

283
00:18:48,316 --> 00:18:52,316
เวลาใช้คอมพิวเตอร์ใช้อินเทอร์น

284
00:18:52,317 --> 00:18:56,317
นักเรียนชอบเล่นเกมออนไลน์หรือไม่คะ

285
00:18:56,319 --> 00:19:00,319
สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลย

286
00:19:00,320 --> 00:19:04,320
ค่ะ ตอบตามความจริงได้เลยนะคะ

287
00:19:04,321 --> 00:19:08,321
แล้วคุณครูซากิล่ะคะ คุณครูซาก

288
00:19:08,322 --> 00:19:12,322
ชอบเล่นเกมออนไลน์บ้างหรือไม่คะ (คุณครูสุจิตรา) แน่นอนค่ะ ครุซากิ

289
00:19:12,325 --> 00:19:16,325
นะคะ ก็มีบางครั้งที่เล่นเกมออนไลน์

290
00:19:16,329 --> 00:19:20,329
เหมือนกันนะคะ เชื่อว่าเด็ก ๆ ตอนนี้หลายคน ก็

291
00:19:20,330 --> 00:19:24,330
ชอบเล่นเกมออนไลน์เช่นกันค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ซึ่งเกมออนไลน์

292
00:19:24,332 --> 00:19:28,332
มีหลากหลายรูปแบบ หลากหลายลักษณะเลยนะคะ นักเรียนคะ

293
00:19:28,333 --> 00:19:32,333
เกมออนไลน์นี่เราสามารถเล่นได้นะคะ แต่ว่าเรานี่ควรเล่น

294
00:19:32,335 --> 00:19:36,335
ในเวลาที่เหมาะสม แบ่งเวลานะคะ ไปทำกิจกรรมอย่าง

295
00:19:36,336 --> 00:19:40,336
อื่นบ้างนะคะ รวมไปถึงนะคะ เลือกรูปแบบ

296
00:19:40,337 --> 00:19:44,337
ของเกมที่มีประโยชน์ค่ะ ซึ่งในวันนี้นะคะ

297
00:19:44,338 --> 00:19:48,338
เราก็จะมาแนะนำก่อนว่าเกมออนไลน์ที่เรารู้จัก

298
00:19:48,339 --> 00:19:52,339
ซึ่งเกมออนไลนืนี่ มใีหลายรูปแบบเลย เกม

299
00:19:52,340 --> 00:19:56,340
ที่สามารถเล่นกับผู้อื่นได้ค่ะ ถ้าหากมีการเชื่อมต่อ

300
00:19:56,341 --> 00:20:00,341
อินเทอร์เน็ตนั่นเอง สังเกตได้ว่าเรามาสามารถเล่นกับเพื่อน

301
00:20:00,342 --> 00:20:04,342
อยู่คนละบ้าน อยู่ห่างไกลนะคะ หรือบางทีนะคะ

302
00:20:04,343 --> 00:20:08,343
เล่นกับเพื่อนที่อยู่ต่างประเทศได้เลย ขอเพียงแค่

303
00:20:08,344 --> 00:20:12,344
ว่าเรามีอินเทอร์เน็ตเพียงเท่านี้นะคะ

304
00:20:12,345 --> 00:20:16,345
เล่มเกมออนไลน์กับผู้อื่นได้เลยค่ะ ซึ่งเกมออนไลน์

305
00:20:16,346 --> 00:20:20,346
นะคะ ก็มีประโยชน์ค่ะ ทำให้เรานี่

306
00:20:20,346 --> 00:20:24,346
ผ่อนคลายอารมณ์นะคะ สนุกสนาน ผ่อนคลาย

307
00:20:24,347 --> 00:20:28,347
ความเครียดจากการใช้ชีวิตประจำวันได้ แต่เกม

308
00:20:28,366 --> 00:20:32,366
ออนไลน์นะคะ ก็ยังมีโทษนะคะ ถ้าหากเรายังไม่รู้จักเลือกเล่น

309
00:20:32,367 --> 00:20:36,367
นะคะ หรือว่าปรับตัวนะคะ หรือมีพฤติกรรมที่เหมาะสมนั่นเอง

310
00:20:36,368 --> 00:20:40,368
ซึ่งในวันนี้ค่ะ รูปแบบของการป้องกัน

311
00:20:40,369 --> 00:20:44,369
อันตรายจากการเล่นเกมออนไลน์ ก็คือมีอะไรบ้างคะครูซ

312
00:20:44,370 --> 00:20:48,370
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ โดยอันแรกเลยนะคะ นั่นก็คือเราควรเล่นเกม

313
00:20:48,371 --> 00:20:52,371
ออนไลน์นะคะ ในเวลาที่พอเหมาะนะคะ ไม่นานจนเกิน

314
00:20:52,372 --> 00:20:56,372
ไป เพราะว่าการจ้องจอเป็นเวลานาน ๆ นะคะ เด็ก ๆ ก้จะทำ

315
00:20:56,374 --> 00:21:00,374
ให้เรานะคะ เสีบสายตาได้ สายตาของเรานะคะ อาจจะ

316
00:21:00,375 --> 00:21:04,375
อักเสบหรือว่าแสบตาได้นะคะ ดังนั้น เวลาที่เราเล่นเกมออนไลน์นี่

317
00:21:04,375 --> 00:21:08,375
เราก็ควรที่จะเล่นในเวลาที่พอเหมาะนั่นเอง หรือ

318
00:21:08,376 --> 00:21:12,376
ถ้าเด็ก ๆหลาย ๆ คนนะคะ เล่นเกมออนไลน์ที่บ้าน

319
00:21:12,377 --> 00:21:16,377
เล่นในเวลาที่เราว่ากลับจากโรงเรียน

320
00:21:16,379 --> 00:21:20,379
ทำการบ้านเสร็จเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ก็มาเล่นเกมออนไลน์ได้

321
00:21:20,380 --> 00:21:24,380
(คุณครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ และครูบอสสังเกตนะคะ หลาย ๆ คน

322
00:21:24,381 --> 00:21:28,381
เกิดปัญหาสายตาค่ะ จากการที่เล่นเกมออนไล์

323
00:21:28,382 --> 00:21:32,382
เป็นเวลานาน หรือว่าใช้คอมพิวเตอร์นี่เป็นเวลานาน

324
00:21:32,383 --> 00:21:36,383
จนเกินไป ทำให้เกิดสายตาสั้นได้ค่ะครูซากิ

325
00:21:36,384 --> 00:21:40,384
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) แบบนี้นะคะ ฉะนั้นแล้วเด็ก ๆ

326
00:21:40,387 --> 00:21:44,387
การที่เรานะคะ เกิดปัญหาสายตานะคะ บางครั้งอาจจะเกิดที่เราเล่น

327
00:21:44,388 --> 00:21:48,388
ออนไลน์หรือใช้คอมพิวเตอร์เป็นเวลานาน

328
00:21:48,389 --> 00:21:52,389
คุณครูซากิคิดว่าการที่เรามีสายตาที่สั้นลงนี่

329
00:21:52,392 --> 00:21:56,392
จะทำให้การใช้ชีวิตประจำวันเรานี่ลำบากไหมคะ (คุณครูสุจิตรา)

330
00:21:56,396 --> 00:22:00,396
แน่นอนค่ะเด็ก ๆ การที่เรามีสายตาที่สั้นลงนะคะเราก็จะใช

331
00:22:00,397 --> 00:22:04,397
ประจำวันก็จะ

332
00:22:04,402 --> 00:22:08,402
เรามีสายตาปกตินะคะ สามารถมองเห็นอะไรชัดเจนไปหมดเลย

333
00:22:08,403 --> 00:22:12,403
แต่ว่าถ้าเกิดเราสายตาสั้นลงมา แน่นอนว่า

334
00:22:12,404 --> 00:22:16,404
เวลาที่เรามองออกๆไปข้างนอกนะคะ มองไปไกล ๆ บางครั้งอาจจะ

335
00:22:16,405 --> 00:22:20,405
มีการพร่ามัวหรือว่าในบางทีเด็ก ๆ

336
00:22:20,406 --> 00:22:24,406
มีการขับขี่ หรือไปเดินทางต่าง ๆ อันนี้อาจจะทำให้เกิด

337
00:22:24,407 --> 00:22:28,407
อุบัติเหตุได้เลยล่ะค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ บางครั้งนะคะ

338
00:22:28,408 --> 00:22:32,408
การใช้ชีวิตง่าย ๆ อย่างเช่น การข้ามถนน ถ้าเรา

339
00:22:32,409 --> 00:22:36,409
มีสายตาสั้นแล้วถ้าในขณะนั้นเราไม่ได้สวมใส่แว่น

340
00:22:36,410 --> 00:22:40,410
นะคะ อาจจะทำให้เราเกิดอุบัติเหตุหรือเกิดอันตรายได้เลย

341
00:22:40,411 --> 00:22:44,411
บางคนนี่สายตาสั้นมาก ๆ เพียงแค่เดินลงบันไดนี่

342
00:22:44,411 --> 00:22:48,411
ก้อาจจะเกิดอันตรายได้เลยค่ะ เห็นไหมคะ

343
00:22:48,412 --> 00:22:52,412
การที่เราใช้เล่นเกมออนไลน์หรือว่าเล่นเกมคอมพิวเตอร์

344
00:22:52,413 --> 00:22:56,413
ที่นานจนเกินไป อาจจะทำให้เรานะคะ เกิดอันตรายต่อ

345
00:22:56,414 --> 00:23:00,414
สุขภาพนะคะ ที่ผิดได้ อย่างเช่น อย่างแรกเลย

346
00:23:00,415 --> 00:23:04,415
เกิดปัญหาสายตานั่นเองค่ะ

347
00:23:04,416 --> 00:23:08,416
แล้ววิธีการป้องกันอันตรายคือ

348
00:23:08,417 --> 00:23:12,417
ไม่เล่นเกมออนไลน์ในเวลาเรียนค่ะ หรือว่าบางคนนี่

349
00:23:12,418 --> 00:23:16,418
โตแล้วนะคะ ก็เคยพบเห็นนะคะ เป็นการโดดเรียนค่ะ

350
00:23:16,419 --> 00:23:20,419
เพื่อไปเล่นเกมออนไลนืกับเพื่อนค่ะ แบบนี้นะคะ

351
00:23:20,420 --> 00:23:24,420
ไม่ควรทำเลยเพราะเรานะคะ ควรรับผิดชอบ

352
00:23:24,423 --> 00:23:28,423
ให้เรียบร้อย จริง ๆ แล้ว ครูบอสและครูซากิบอก

353
00:23:28,424 --> 00:23:32,424
เสมอว่าบางครั้งเกมออนไลน์ก็มีประโยชน์ทำให้เรา

354
00:23:32,425 --> 00:23:36,425
สามารถผ่อนคลายอารมณ์ ผ่อนคลสายความเครียดไเ

355
00:23:36,426 --> 00:23:40,426
แต่เรานะคะ ก็ควรรับผิดชอบของตนเอง

356
00:23:40,427 --> 00:23:44,427
ทำหน้าที่นะคะ ในการช่วยเหลืองานบ้าน ก็ควรทำ

357
00:23:44,428 --> 00:23:48,428
ทำให้เรียบร้อยก่อน หรือว่าการบ้านที่เรา

358
00:23:48,429 --> 00:23:52,429
ได้มาจากที่โรงเรียนนะคะ เราก้ทำให้เรียบร้อย

359
00:23:52,430 --> 00:23:56,430
ไม่ควรนะคะ ที่จะเล่นเกมออนไลน์

360
00:23:56,431 --> 00:24:00,431
หรือบางคนค่ะ ครูบอสเคยพบเห็นค่ะครูซากิ ถึงเวลา

361
00:24:00,433 --> 00:24:04,433
ทานข้าวแล้ว คุณแม่ตามไปรับประทานอาหารแล้ว

362
00:24:04,434 --> 00:24:08,434
ก้ไม่ยอมไปค่ะ แบบนี้อาจจะเกิดสิ่งใดได้คครู

363
00:24:08,436 --> 00:24:12,436
ซากิ (คุณครูสุจิตรา) แน่นอนค่ะ

364
00:24:12,437 --> 00:24:16,437
ถ้าเรานะคะ มัวแต่เล่นเกมทั้งวันเลย ไม่ยอมทำอะไรเลย

365
00:24:16,438 --> 00:24:20,438
ไม่ยอมกินข้าวนะคะ ไม่ยอมไปไหนเลย แน่นอนว่าทำ

366
00:24:20,439 --> 00:24:24,439
ให้เีราเสียสุขภาพอย่างแน่นอนอค่ะ (คุณครูปฏิญญา)  ใช่ค่ะ บางครั้ง

367
00:24:24,439 --> 00:24:28,439
อาจจะเกิดโรคต่าง ๆ ตามมาได้

368
00:24:28,440 --> 00:24:32,440
เล่นเกมทั้งวัน น้ำก็ไม่ไปอาบ ข้าวก็

369
00:24:32,440 --> 00:24:36,440
ไม่ไปรับประทาน แบบนี้นะคะ ส่งผลเสียต่อ

370
00:24:36,442 --> 00:24:40,442
พฤติกรรมสุขภาพแน่นอน (คุณครูสุจิตรา)  ใช่ค่ะ (คุณครูปฏิญญา)

371
00:24:40,443 --> 00:24:44,443
อย่างบางโรคเช่นโรคกระเพาะ

372
00:24:44,444 --> 00:24:48,444
ไม่เป็นเวลา แบบนี้นะคะ อาจจะเกิดอันตราย

373
00:24:48,445 --> 00:24:52,445
ต่อร่างกายของเราได้เลยล่ะค่ะ (คุณครูสุจิตรา) ใช่แล้วล่ะค่ะ เด็ก ๆ ก็ควรที่จะ

374
00:24:52,446 --> 00:24:56,446
รู้จักในการรุ้จักแบ่งเวลานะคะ วเ่าเวลาไปหน

375
00:24:56,447 --> 00:25:00,447
ทำอะไรค่ะ

376
00:25:00,448 --> 00:25:04,448
และต่อมานะคะ การป้องกันต่อมาค่ะเด็ก ๆ ควรแยกแยะ

377
00:25:04,450 --> 00:25:08,450
นะคะ เรื่องสมมตินะคะ ในเกมออนไลน์นะคะ

378
00:25:08,451 --> 00:25:12,451
กับความเป็นจริงค่ะ เราไม่นำมาปฏิบัติ

379
00:25:12,452 --> 00:25:16,452
ในชีวิตจริงเพราะว่าในเกมนะคะ อาจจะมี

380
00:25:16,455 --> 00:25:20,455
การยิงกันหรือว่าการใช้พฤติกรรมที่มีความรุนแรง

381
00:25:20,456 --> 00:25:24,456
เด็ก ๆ หลาย ๆ คนนะคะ ก็อาจจะนำสิ่งเหล่านั้น

382
00:25:24,457 --> 00:25:28,457
นี่ มาปฏิบัติ หรือว่าลอกเลียนแบบนั่นเอง

383
00:25:28,457 --> 00:25:32,457
ทีไม่ดีเลยค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะคะ

384
00:25:32,458 --> 00:25:36,458
เราสามารถเล่นได้ค่ะ ซึ่งปัจจุบันนี่ ก็มีผู้พัฒนาเกมใน

385
00:25:36,459 --> 00:25:40,459
รูปแบบบต่าง ๆ ออกมามากมาย ดึงดูดความสนใจ

386
00:25:40,460 --> 00:25:44,460
ให้ควาสนุก สนานแก่เรา เกมหลาย ๆ รูปแบบ

387
00:25:44,461 --> 00:25:48,461
ก็มีประโยชน์ในการที่เรานะคะ รู้จักการทำงานเป็นทีม

388
00:25:48,462 --> 00:25:52,462
รู้จักการฟังความคิดเห็นของผู้อื่น หรือรู้จัก

389
00:25:52,465 --> 00:25:56,465
การวางแผนในการทำงานค่ะ ฉะนั้นแล้ว เราสามารถ

390
00:25:56,466 --> 00:26:00,466
นำประโยชน์เหล่านี้นะคะ มาใช้ในชีวิตประจำวัน ในการเรียน

391
00:26:00,467 --> 00:26:04,467
หรือการทำงานได้แต่เราก็ควรนะคะ

392
00:26:04,467 --> 00:26:08,467
เรื่องสมมิตในเกมกับความเป็นจริงออกจากกัน ใน

393
00:26:08,468 --> 00:26:12,468
เกมนะคะ ก็สร้างมาเพื่อให้เรารู้สึกสนุกสนาน

394
00:26:12,469 --> 00:26:16,469
กับตนเอง กับผู้อืาน ไม่ควรเอามาเลียนแบบ

395
00:26:16,470 --> 00:26:20,470
ซึ่งครูบอสเชื่อว่านะคะ เด็ก ๆ ที่น่ารักทุกคน

396
00:26:20,470 --> 00:26:24,470
จะสามารถนะคะ เลือกปฏิบัติได้อย่างเหมาะสม

397
00:26:24,470 --> 00:26:28,470
และต่อมาค่ะ

398
00:26:28,471 --> 00:26:32,471
ในขณะที่นักเรียนดูโทรทัศน์ หลาย ๆ

399
00:26:32,472 --> 00:26:36,472
ดูโทรทัศน์อยู่ที่บ้านใช่ไหมคะ

400
00:26:36,473 --> 00:26:40,473
เราก็ได้เห็นไปแล้ว ว่าเด็ก 2 คนนี่ชอบดูโทรทัศน์

401
00:26:40,475 --> 00:26:44,475
(คุณครูสุจิตรา) ใช่ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ในขณะที่นักเรียนดูโทรทัศน์นี่ นักเรียนดู

402
00:26:44,476 --> 00:26:48,476
กับใครคะ ในขณะที่นักเรียนดูโทรทัศน์

403
00:26:48,477 --> 00:26:52,477
นักเรียนดูนะคะ ไปพร้อมกับใคร

404
00:26:52,478 --> 00:26:56,478
สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ

405
00:26:56,479 --> 00:27:00,479
คุณครูซากิล่ะค่ะ เวลาคุณครูซากิ

406
00:27:00,480 --> 00:27:04,480
ดูโทรทัศน์ คุณครูซากิมักจะดูไปพร้อมกับใครคะ

407
00:27:04,481 --> 00:27:08,481
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ เวลาที่คุณครูนะคะ

408
00:27:08,482 --> 00:27:12,482
แน่นอนว่าก็จะดูพร้อม ๆ กับคนในครอบครัวค่ะ ก็มีพ่อ แม่

409
00:27:12,484 --> 00:27:16,484
นะคะ พี่ชายแล้วก็หลานด้วยค่ะ (คุณครูปฏิญญา)

410
00:27:16,485 --> 00:27:20,485
บางคนนี่อาจจะชอบดูโทรทัศน์คนเดียว เพราะไม่มีผู้ปกค

411
00:27:20,486 --> 00:27:24,486
อยู่ด้วยหรือบางคนนี่ก็อาาจะรอดูไปพร้อมกับผู้

412
00:27:24,487 --> 00:27:28,487
นะคะ หลาย ๆ คนนี่ ก็มีรูปแบบที่แตกต่างกันออกไป

413
00:27:28,490 --> 00:27:32,490
นะคะ ซึ่งในวันนี้ค่ะ เราจะมาดูกันว่า

414
00:27:32,491 --> 00:27:36,491
โทรทัศน์นี่ มีลักษณะรายการแบบใดบ้าง

415
00:27:36,492 --> 00:27:40,492
โดยโทรทัศน์นะคะ ก็เป็นสื่อที่มี

416
00:27:40,492 --> 00:27:44,492
หลากหลายรูปแบบเลยนะคะ ซึ่งเรานะคะ การ

417
00:27:44,494 --> 00:27:48,494
เลือกนะคะ ให้เหมาะสมกับวัยของเราค่ะ ถ้าสังเกต

418
00:27:48,495 --> 00:27:52,495
เห็นนะคะ เขาจะมีสัญลักษณ์

419
00:27:52,498 --> 00:27:56,498
นะคะ ของรายการที่เหมาะสมกับแต่ละวัยค่ะ

420
00:27:56,501 --> 00:28:00,501
เด็ก ๆ เคยสังเกตหรือไม่เอ่ย จะอยู่มุม

421
00:28:00,501 --> 00:28:04,501
นะคะ ของโทรทัศน์ค่ะ ที่รายการนั้นนะคะ เขาจะใส่สัญลักษณ์

422
00:28:04,503 --> 00:28:08,503
ไว้ว่า ว่ารายการของเขานะคะ เหมาะกั

423
00:28:08,504 --> 00:28:12,504
ชมในวัยได้ ซึ่งในวันนี้ค่ะ

424
00:28:12,505 --> 00:28:16,505
ครูบอสและครูซากิก็มีแนะนำมาให้เด็ก ๆ ดูค่ะ

425
00:28:16,506 --> 00:28:20,506
อย่างรายการแรกค่ะ (คุณครูสุจิตรา) ค่ะ ในสัญลักษณ์แรกนี้

426
00:28:20,507 --> 00:28:24,507
ก็เป็นสัญลักษณ์แสดงกลุ่มผู้ชม

427
00:28:24,508 --> 00:28:28,508
ก็จะเป็นสำหรับเด็กประถมวัยค่ะ

428
00:28:28,509 --> 00:28:32,509
ซึ่งก็จะมีอายุตั้งแต่ 3-5 ปีค่ะ

429
00:28:32,511 --> 00:28:36,511
ก็จะมีสัญลักษณ์นะคะ แบบนี้เลยค่ะ

430
00:28:36,512 --> 00:28:40,512
ซึ่งสัญลักษณ์นี้นะคะ ก็เป็น ป.ปลา

431
00:28:40,513 --> 00:28:44,513
เลข 3 และก็เครื่องหมายบวกค่ะ

432
00:28:44,514 --> 00:28:48,514
พบเห็นนะคะ ในรายการที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยนะคะ

433
00:28:48,516 --> 00:28:52,516
อย่างเช่น เป็นการ์ตูนนะคะ หรือเป็นรายการ

434
00:28:52,517 --> 00:28:56,517
ที่ส่งเสริมพัฒนาการต่าง ๆ ค่ะ ซึ่งปกติเด็ก ใน

435
00:28:56,518 --> 00:29:00,518
วัยนี้นะคะ ถ้าหากจะรับชมโทรทัศน์ ก็ควร

436
00:29:00,519 --> 00:29:04,519
พร้อมกับผู้ปกครองค่ะ และสัญลักษณ์แสดง

437
00:29:04,521 --> 00:29:08,521
กลุ่มผู้ชมนะคะ สัญลักษณ์ต่อมาค่ะ

438
00:29:08,522 --> 00:29:12,522
มีขยับวัยขึ้นมามากขึ้นค่ะ นั่นก็คือรายการของเด็ก

439
00:29:12,523 --> 00:29:16,523
อายุ 6-12 ปีค่ะ

440
00:29:16,524 --> 00:29:20,524
ซึ่งรายการนี้นะคะ ก็เช่นเคยค่ะ เป็นรายการที่เหมาะสมกับเด็ก อาจจะ

441
00:29:20,525 --> 00:29:24,525
เป็นการ์ตูนหรืออาจจะเป็นลักษณะของรายการนะคะ

442
00:29:24,526 --> 00:29:28,526
มีการส่งเสริมพัฒนาการต่าง ๆ ของการเรียนรู้

443
00:29:28,527 --> 00:29:32,527
ซึ่งก็จะมีประโยชน์อย่างมากเลย

444
00:29:32,527 --> 00:29:36,527
ในวัยของเรานะคะ เราก็ควรที่จะแบ่งเวลาไปทำกิจกรรม

445
00:29:36,529 --> 00:29:40,529
อย่างอื่นด้วยนะคะ บางคนนี่ ก็อาจจะด

446
00:29:40,531 --> 00:29:44,531
การ์ตูนทั้งวันเลยค่ะครูซากิ แบบนี้ดีหีชรือไม่

447
00:29:44,532 --> 00:29:48,532
(คุณครูสุจิตรา) แบบนี้ไม่ดีเลยการที่เรานะคะ ดูโทรทัศน์

448
00:29:48,534 --> 00:29:52,534
ไม่ว่าจะเป็นคอมพิวเตอร์หรือว่าโทรทัศน์เป็นเวลานาน ๆ ทำให้เรา

449
00:29:52,534 --> 00:29:56,534
นะคะ เสียสุขภาพสายตาได้ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ใช่แล้วล่ะค่ะ

450
00:29:56,535 --> 00:30:00,535
และฝนวัยของเด็ก ๆนะคะ ก้ควรจะมี

451
00:30:00,536 --> 00:30:04,536
มีการที่ไปใช้ทักษะชีวิตต่าง ๆ

452
00:30:04,537 --> 00:30:08,537
ได้เล่นร่วมกันผู้อื่น มีการสร้างสังคมนะคะ

453
00:30:08,538 --> 00:30:12,538
ในวัยของเรานะคะ หากิจกรรมต่าง ๆ นะคะ ที่ได้

454
00:30:12,539 --> 00:30:16,539
ขยับร่างกายนะคะ ส่งเสริมพัฒนาการ

455
00:30:16,540 --> 00:30:20,540
สติปัญญานะคะ แล้วก็การเข้าสังคมค่ะ

456
00:30:20,541 --> 00:30:24,541
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ และสัญลักษณ์ต่อมานะคะ ก็เป็นรายการ

457
00:30:24,542 --> 00:30:28,542
นะคะ ทั่วไปค่ะ ซึ่งก็จะเหมาะกับ

458
00:30:28,543 --> 00:30:32,543
ผู้ชมทุกวันเลยล่ะค่ะ จะมีสัญลักษณ์แบบนี

459
00:30:32,545 --> 00:30:36,545
เป็น ท.ทหาร นะคะ

460
00:30:36,552 --> 00:30:40,552
(คุณครูปฏิญญา) ซึ่งสัญลักษณ์นี้จะพบเห็นได้บ่อยมากเลยใช่ไหมคะ

461
00:30:40,553 --> 00:30:44,553
เกือบทุกรายการนี่ ที่อยู่ในระยะเวลานะคะ

462
00:30:44,554 --> 00:30:48,554
ส่วนยใหญ่นะคะ จะต้องได้รับสัญ,ักษณ์

463
00:30:48,555 --> 00:30:52,555
หรือว่าคำว่า "ทุกวัย"

464
00:30:52,558 --> 00:30:56,558
(คุณครูสุจิตรา) ในสัญลักษณ์ในรูปนี้ ก็เป็นสัญลักษณ์บ้านนนั่นเองค่ะ

465
00:30:56,559 --> 00:31:00,559
บ้านนั่นเองค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ก็หมายถึงทุกคน

466
00:31:00,560 --> 00:31:04,560
ในบ้านใช่ไหมคะ สามารถรับชร่วมกันได้เลยค่ะ (คุณครูสุจิตรา)  ใช่ค่ะ

467
00:31:04,561 --> 00:31:08,561
และต่อมาค่ะรายการนี้นะคะ

468
00:31:08,563 --> 00:31:12,563
เริ่มเป็นรายการที่เรานะคะ หรือว่าเด็ก ๆ นี่ ควรรับชมกับผู้ปกครอง

469
00:31:12,564 --> 00:31:16,564
แล้วค่ะ เพราะคือรายการนะคะ ที่เหมาะสำหรับผู้ชมที่

470
00:31:16,565 --> 00:31:20,565
อายุ 13 ปีขึ้นไป ผู้ชมที่มีอา

471
00:31:20,568 --> 00:31:24,568
อายุต่ำกว่า 13 ปีนี้ ควรได้รับการแนะนำค่ะ

472
00:31:24,569 --> 00:31:28,569
หมายถึงว่าถ้าหากใครอายุต่ำกว่า 13 ปี ก็

473
00:31:28,570 --> 00:31:32,570
รับชมนะคะ อยู่พร้อมกับผู้ปกครองค่ะ เพื่อให้ผู้ปกครองนะคะ

474
00:31:32,571 --> 00:31:36,571
ก้สามารถแนะนำเนื้อหาต่าง ๆ ได้ค่ะ

475
00:31:36,572 --> 00:31:40,572
ซึ่งก็จะมีสัญลักษณ์

476
00:31:40,574 --> 00:31:44,574
นะคะ และก็มีตัวอักษร น๑๓

477
00:31:44,574 --> 00:31:48,574
ซึ่งแบบนี้ก็จะอยู่มุมนะคะ ของจอโทรทัศน์เลยค่ะ

478
00:31:48,575 --> 00:31:52,575
(คุณครูสุจิตรา) และต่อมาค่ะ

479
00:31:52,576 --> 00:31:56,576
อันนี้นะคะ ก็จะเป็นรายการนะคะ

480
00:31:56,579 --> 00:32:00,579
ที่มีอายุตั้งแต่ 18 ปีขึ้นไปค่ะ ซึ่งผู้ชมที่มี

481
00:32:00,582 --> 00:32:04,582
อายุต่ำกว่า 18 ปีนั้นนะค ก็ควรที่จะได้รับคำแนะนำ

482
00:32:04,585 --> 00:32:08,585
ถ้าหากว่าใครที่มีอายุต่ำกว่า 18 ปี

483
00:32:08,586 --> 00:32:12,586
นะคะ ก็ควรที่จะมีผู้ใหญ่นะคะ

484
00:32:12,587 --> 00:32:16,587
อยู่ด้วยนะคะ (คุณครูปฏิญญา) ซึ่งส่วนใหญ่รูปแบบรายการนี้นะคะ ก็จะอยู่ในช่วงเวลา

485
00:32:16,588 --> 00:32:20,588
นะคะ ที่หลังช่วงเวลาเย็น

486
00:32:20,590 --> 00:32:24,590
แล้ว รายการต่้าง ๆ อย่างเช่น ละครต่าง ๆ

487
00:32:24,601 --> 00:32:28,601
ก็จะอยู่หลังจากเวลา 18.00 น

488
00:32:28,618 --> 00:32:32,618
สัญลักษณ์แบบนี้นะคะ ถ้าหากเนื้อหาของรายการ

489
00:32:32,619 --> 00:32:36,619
หรือว่าลักษณะของละครต่าง ๆ นะคะ มีการใช้ความรุนแรง

490
00:32:36,620 --> 00:32:40,620
หรือว่มีลักษณะเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม

491
00:32:40,621 --> 00:32:44,621
ส่วนใหญ่ก็จะได้รับเครื่องหมายนี้ค่ะ

492
00:32:44,622 --> 00:32:48,622
ถูก ผิดนะคะ หรือว่าตัวอักษร น๑๘+

493
00:32:48,624 --> 00:32:52,624
ซึ่งนักเรียนคะ เรานะคะ

494
00:32:52,625 --> 00:32:56,625
ก็ควรสังเกตนะคะ เพราะรูปแบบรายการบางอย่าสง

495
00:32:56,626 --> 00:33:00,626
ไม่เหมาะสมกับเราควรรับชมไปพร้อมกับผู้ปกครอง

496
00:33:00,627 --> 00:33:04,627
เพื่อให้รับคำแนะนำที่ดีค่ะ

497
00:33:04,630 --> 00:33:08,630
และต่อมาอันนี้ค่ะ สำคัญมากเลยนะคะ

498
00:33:08,631 --> 00:33:12,631
สัญลักษณ์นี้ครูซากิพบเห้ฯฐ๋ฮญ"

499
00:33:12,632 --> 00:33:16,632
ปกติไม่ค่อยเห็นเลยล่ะคะ (คุณครูปฏิญญา) ใช่

500
00:33:16,633 --> 00:33:20,633
เพราะว่าถ้าหากอยู่ในช่วงเวลาที่เด็ก ๆ รับชมได้อยู่

501
00:33:20,634 --> 00:33:24,634
รายการแบบนี้นะคะ ส่วนใหญ่นี่ จะไม่อนุญาตนะคะ ให้ฉายในช่วงเวลากลางวันเลย

502
00:33:24,635 --> 00:33:28,635
ฬฯ๙๋ซ.ฌซ,ษ

503
00:33:28,635 --> 00:33:32,635
ก็เป็นรายการเฉพาะค่ะ ไม่เหมาะกับเด็

504
00:33:32,636 --> 00:33:36,636
และเยาวชน ฉะนั้นแล้ว อันนี้ไม่ใช่ว่าจะนั่งรับชมกับผู้ปกครอง

505
00:33:36,636 --> 00:33:40,636
ได้นะคะ ซึ่งหมายความว่าเด็ก ๆ

506
00:33:40,638 --> 00:33:44,638
ไม่ควรรับชมเลยค่ะ โดยรายการนะคะ

507
00:33:44,639 --> 00:33:48,639
ฉ. ฉิ่งนะคะ ที่เป็น

508
00:33:48,640 --> 00:33:52,640
เฉพาะผู้ใหญ่ค่ะ สัญลักษณ์ในรูปค่ะ จะเป็นเหมือน

509
00:33:52,641 --> 00:33:56,641
กับสายฟ้าซึ่งมีสีแดงนะคะ อยู่ภายนอกด้วย

510
00:33:56,642 --> 00:34:00,642
ซึ่งรายการแบบนี้นะคะ เราก็จะพบ

511
00:34:00,644 --> 00:34:04,644
เห็นได้ไม่บ่อยครั้ง ค่ะ

512
00:34:04,645 --> 00:34:08,645
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ และต่อมานะคะ อันนี้ก็จะเป็น

513
00:34:08,647 --> 00:34:12,647
การป้องกันนะคะ อันตรายจากการรับชมโทรทัศน์

514
00:34:12,648 --> 00:34:16,648
นะคะ ในข้อแรกเลยก็คือ เราก็ควรจะดูรายการ

515
00:34:16,649 --> 00:34:20,649
นะคะ ที่เหมาะสมกับวัยของเรา ซึ่งเมื่อกี้นะคะ

516
00:34:20,649 --> 00:34:24,649
ว่าสัญลักษณ์ต่าง ๆ นะคะ ว่ามีความหมายว่าอย่างไรกันบ้าง

517
00:34:24,652 --> 00:34:28,652
หรือว่าเราควรที่จะดูไปพร้อม

518
00:34:28,652 --> 00:34:32,652
ผู้ปกครองนะคะ จะได้ให้คำแนะนำกับเรา

519
00:34:32,653 --> 00:34:36,653
รับชมด้วยเพราะว่าบางเนื้อหานะคะ อาจจะ

520
00:34:36,654 --> 00:34:40,654
มีการใช้ความรุนแรงนะคะ อย่างที่ครูบอสได้บอกไป

521
00:34:40,655 --> 00:34:44,655
การที่เรามีผู้ปกครองนะคะ รับชมไปด้วยนี่ ก็จะ

522
00:34:44,656 --> 00:34:48,656
ให้คำแนะนำได้ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) เมื่อสักครู่เด็ก ๆ ได้รู้

523
00:34:48,656 --> 00:34:52,656
ว่าสัญลักษณ์รูปแบบต่าง ๆ นะคะ หมายถึงอะไร

524
00:34:52,659 --> 00:34:56,659
ครูบอสเชื่อว่าเด็ก ๆ สามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างเหมาะสมค่ะ

525
00:34:56,662 --> 00:35:00,662
และวิธีการป้องกันอันตรายจากโทรทัศน์ข้อต่อมา

526
00:35:00,663 --> 00:35:04,663
นั่นก็คือ ไม่หลงเชื่อโฆษณาชวนเชื่อค่ะ

527
00:35:04,664 --> 00:35:08,664
หรือว่าปฏิบัติตามพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

528
00:35:08,665 --> 00:35:12,665
ในเรื่องแบบนี้นะคะ ไปในเรื่องการวิเคราะห์สื่อโฆษณาแล้ว

529
00:35:12,666 --> 00:35:16,666
สื่อลักษณะของแบบใดที่เราสามารถเชื่อได้

530
00:35:16,667 --> 00:35:20,667
หรือแบบใดที่เรไม่ควรเชื่อ ก็ควรใช้วิจารณญาฯ

531
00:35:20,668 --> 00:35:24,668
ในการรับชมรวมไปถึงนะคะ พฤติกรรมต่าง

532
00:35:24,669 --> 00:35:28,669
ที่เราไม่ควรปฏิบัติตาม ที่เป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

533
00:35:28,670 --> 00:35:32,670
นั่นเองค่ะ และก็คำถาม

534
00:35:32,671 --> 00:35:36,671
ในวันนีนะคะ หลังจากที่เราได้เรียนรู้ไปแล้วนี่

535
00:35:36,673 --> 00:35:40,673
สื่อโทรทัศน์

536
00:35:40,674 --> 00:35:44,674
ก็คือเกี่ยวกับโทรศัพท์เคลื่อนที่ ปกติแล้วนี่

537
00:35:44,674 --> 00:35:48,674
นักเรียนใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่ในการทำสิ่งใด

538
00:35:48,675 --> 00:35:52,675
บ้างคะ โดยปกติแล้วนักเรียนใช้โทรศัพท์

539
00:35:52,677 --> 00:35:56,677
ทีในการทำสิ่งใดบ้างคะ

540
00:35:56,678 --> 00:36:00,678
สามารถตอบคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

541
00:36:00,679 --> 00:36:04,679
หลาย ๆ คนนะคะ ก็อาจจะมีการใช้งานที่แตกต่างกัน (คุณครูสุจิตรา) ใช่แล้วล่ะค่ะ

542
00:36:04,680 --> 00:36:08,680
(คุณครูปฏิญญา) คุณครูซากิล่ะคะ ปก

543
00:36:08,681 --> 00:36:12,681
คุณครูซากิใช้โทรศัพท์เคลื่อน

544
00:36:12,682 --> 00:36:16,682
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ ปกติแล้วนะคะ จะใช้ในการติดต่อสื่อสาร

545
00:36:16,683 --> 00:36:20,683
นะคะ รวมไปถึงการสืบค้นข้อมูล

546
00:36:20,684 --> 00:36:24,684
ต่าง ๆ ด้วย รวมไปถึงต่าง ๆ  ใช้

547
00:36:24,685 --> 00:36:28,685
เข้าไปดูนะคะ คลิปวีดีโอหรือว่า

548
00:36:28,686 --> 00:36:32,686
ต่าง ๆ นะคะ ที่มีความสนุกสนานนั่นเอง (คุณครูปฏิญญา) ก็ดีต่อสุขภาพ

549
00:36:32,687 --> 00:36:36,687
ของครูซากิมากเลยนะคะ อย่างครูบอสนะคะ ก็จะใช้ประโยชน์

550
00:36:36,688 --> 00:36:40,688
ของโทรศัพท์เคลื่อนที่นะคะ

551
00:36:40,689 --> 00:36:44,689
ก็มีการพัฒนาแอปพลิชั

552
00:36:44,690 --> 00:36:48,690
ที่อำนวยความสะดวกให้แก่เราค่ะ ไม่ว่าจะใช้เครื่องคิดเลข

553
00:36:48,691 --> 00:36:52,691
สามารถใช้ในโทรศัพท์ได้นะคะ หรือแม้กระทั่งค่ะ

554
00:36:52,692 --> 00:36:56,692
ใช้เป็นแผนทีค่ะครูซากิ การที่เราจะเดินทางไป

555
00:36:56,693 --> 00:37:00,693
ตามสถานที่ต่าง ๆ ถ้าเกิดเราเดินทางไปไม่ถูกเราก็สามารถ

556
00:37:00,694 --> 00:37:04,694
เปิดแผนที่นะคะ หรือว่าให้โทรศัพท์เคลื่อนที่

557
00:37:04,695 --> 00:37:08,695
ในแอปพลิเคชันนั้น เขานำทางเราไปได้ค่ะ

558
00:37:08,695 --> 00:37:12,695
หรือว่าบางครั้งนะคะ เราก็จใช้แทนกล้องถ่

559
00:37:12,696 --> 00:37:16,696
เราก็จะเห็นได้ว่านะคะ แต่ละคนก็มี

560
00:37:16,698 --> 00:37:20,698
การใช้งานที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งโทรศัพท์เคลื่อนที่

561
00:37:20,700 --> 00:37:24,700
นะคะ ปัจจุบันนี่ เขาก็มีนะคะ สามารถใช้งานได้หลายรูปแบบ

562
00:37:24,701 --> 00:37:28,701
เลย สร้างความสะดวกในการใช้ชีวิตประจำวัน

563
00:37:28,703 --> 00:37:32,703
มาขึ้นค่ะ ไม่ว่าจะเป็นนะคะ การติดต่อสื่อสาร

564
00:37:32,703 --> 00:37:36,703
ที่รวดเร็วนะคะ แล้วก็เข้าถึงกันได้ง่ายขึ้น ช่วยในเรื่อง

565
00:37:36,704 --> 00:37:40,704
ระยะเวลานะคะ ในการติดต่อสื่อสาร บางครั้งถ้าอยู่

566
00:37:40,705 --> 00:37:44,705
กันไกล ก็สวามารถติดต่อกันได้รวดเร็วขึ้น

567
00:37:44,706 --> 00:37:48,706
เป็นอุปกรณ์นะคะ

568
00:37:48,707 --> 00:37:52,707
ในการเรียนรู้นะคะ หรือแม้กระทั่งดูอุณหภูมิ

569
00:37:52,708 --> 00:37:56,708
ในวันนี้ได้ด้วยค่ะ อย่างเช่น สถานที่เราอยู่นะคะ ว่า

570
00:37:56,709 --> 00:38:00,709
มีอุณภูมิประมาณเท่าใด

571
00:38:00,714 --> 00:38:04,714
เคลื่อนที่ได้ค่ะ และอย่างที่ครูบอสบอกนะคะ

572
00:38:04,715 --> 00:38:08,715
ใช้เป็นอุปกรณ์นำทางได้ ในการเดินทาง

573
00:38:08,716 --> 00:38:12,716
นั่นเอง (คุณครูปฏิญญา) หรือรวมไปถึงนะคะ สามารถ

574
00:38:12,718 --> 00:38:16,718
สร้างความบันเทิงต่าง ๆ อย่างที่คุณครูซากิใช้ เช่

575
00:38:16,719 --> 00:38:20,719
ภาพยนตร์การฟังเพลง ดูหนัง

576
00:38:20,720 --> 00:38:24,720
แล้วโทรศัพท์เคลื่อนที่นี่ จริง ๆ แล้วก็ยังมีประโยชน์อีกมากมายเลยค่ะ

577
00:38:24,721 --> 00:38:28,721
ปัจจุบันก็มีการพัฒนารูปแบบต่าง ๆ

578
00:38:28,723 --> 00:38:32,723
บางครั้งนี่ สามารถใช้อย่างไม่คาดคิดเลยค่ะ

579
00:38:32,727 --> 00:38:36,727
ได้ด้วยอย่างเช่น ครูบอส

580
00:38:36,728 --> 00:38:40,728
เราสามารถใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่นะคะ ในการ

581
00:38:40,729 --> 00:38:44,729
วัดระยะค่ะ ของสิ่งของได้แล้ว (คุณครูสุจิตรา) เป็นคล้าย ๆ

582
00:38:44,730 --> 00:38:48,730
แบบว่าพวกไม้บรรทัดหรือว่าตลับเมตรได้เล

583
00:38:48,731 --> 00:38:52,731
แล้วก็เพียงเปิดแอปพลิเคชัน

584
00:38:52,732 --> 00:38:56,732
สามารถวัดระยะหรือขนาดนะคะ หรือความห่างไกลของพื้นที่ตรงนั้นได้เลยค่

585
00:38:56,733 --> 00:39:00,733
เราจะเห็นได้ว่านะคะ โทรศัพท์เคลื่อนที่นี่ ก็เข้ามามี

586
00:39:00,734 --> 00:39:04,734
บทบาทในชีวิตประจำวันของเราอย่างมากเลยค่ะ

587
00:39:04,735 --> 00:39:08,735
ซึ่งปัจจุบันนะคะ เราก็ควรเลือกใช้นะคะ ที่มีประโ

588
00:39:08,737 --> 00:39:12,737
เพราะบางครั้งนะคะ ถ้ายังใช้ไม่เหมาะสมนี่ ก็อาจจะเกิด

589
00:39:12,738 --> 00:39:16,738
โทษได้ค่ะ และกิจกรรม

590
00:39:16,739 --> 00:39:20,739
ประจำวันนี้ค่ะ ก็ง่าย ๆ เลยนะคะเด็ก ๆ ซึ่งวันนี้

591
00:39:20,740 --> 00:39:24,740
ให่เด็ก ๆ นะคะ สรุปบทเรียนนะคะ สื่อที่มี

592
00:39:24,740 --> 00:39:28,740
อิทธิพลต่อพฤติกรรมสุขภาพ ซึ่งในวันนี้ เราก็เรียนไป

593
00:39:28,741 --> 00:39:32,741
หลากหลายรูปแบบเลย ครูบอสและครูซากินะคะ ก็มี

594
00:39:32,742 --> 00:39:36,742
ลักษณะของสื้่อที่ได้รับความนิยมอย่งมาก

595
00:39:36,743 --> 00:39:40,743
นักเรียนก็สามารถสรุปความรู้ตามความเข้าใจของเด็ก ๆ ได้เลย

596
00:39:40,744 --> 00:39:44,744
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ โดยในส่วนของคุณครูปลายทางนะคะ รบกวนคุณครูปลายทาง

597
00:39:44,746 --> 00:39:48,746
นะคะ อธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรมอย่างละเอียด

598
00:39:48,747 --> 00:39:52,747
อีก  1 ครั้งนะคะ รวมไปถึงมีการให้คำแนะนำ

599
00:39:52,748 --> 00:39:56,748
มีข้อมูลเพิ่มเติมให้กับนักเรียน

600
00:39:56,749 --> 00:40:00,749
ระหว่างที่นักเรียนทำกิจกรรมค่ะ (คุณครูปฏิญญา) ถ้าพร้อมแล้วนะคะ เดี๋ยวให้

601
00:40:00,751 --> 00:40:04,751
นักเรียนนะคะ ในการทำกิจกรรมและเดี๋ยวเราเข้ามาสู่

602
00:40:04,752 --> 00:40:08,752
ช่วงสรุบทเรียนไปพร้อมกันค่ะ [เสียงดนตรี]

603
00:40:08,753 --> 00:40:12,753

604
00:40:12,754 --> 00:40:16,754

605
00:40:16,756 --> 00:40:20,756

606
00:40:20,756 --> 00:40:24,756

607
00:40:24,757 --> 00:40:28,757

608
00:40:28,758 --> 00:40:32,758

609
00:40:32,761 --> 00:40:36,761

610
00:40:36,761 --> 00:40:40,761

611
00:40:40,763 --> 00:40:44,763

612
00:40:44,764 --> 00:40:48,764

613
00:40:48,766 --> 00:40:52,766

614
00:40:52,768 --> 00:40:56,768

615
00:40:56,770 --> 00:41:00,770

616
00:41:00,772 --> 00:41:04,772

617
00:41:04,774 --> 00:41:08,774

618
00:41:08,776 --> 00:41:12,776

619
00:41:12,778 --> 00:41:16,778

620
00:41:16,781 --> 00:41:20,781

621
00:41:20,783 --> 00:41:24,783

622
00:41:24,786 --> 00:41:28,786

623
00:41:28,788 --> 00:41:32,788

624
00:41:32,790 --> 00:41:36,790

625
00:41:36,792 --> 00:41:40,792

626
00:41:40,794 --> 00:41:44,794

627
00:41:44,795 --> 00:41:48,795

628
00:41:48,797 --> 00:41:52,797

629
00:41:52,799 --> 00:41:56,799

630
00:41:56,801 --> 00:42:00,801

631
00:42:00,802 --> 00:42:04,802

632
00:42:04,803 --> 00:42:08,803

633
00:42:08,805 --> 00:42:12,805

634
00:42:12,806 --> 00:42:16,806

635
00:42:16,807 --> 00:42:20,807

636
00:42:20,811 --> 00:42:24,811

637
00:42:24,815 --> 00:42:28,815

638
00:42:28,816 --> 00:42:32,816

639
00:42:32,817 --> 00:42:36,817

640
00:42:36,818 --> 00:42:40,818

641
00:42:40,820 --> 00:42:44,820

642
00:42:44,822 --> 00:42:48,822

643
00:42:48,824 --> 00:42:52,824

644
00:42:52,825 --> 00:42:56,825

645
00:42:56,827 --> 00:43:00,827

646
00:43:00,829 --> 00:43:04,829

647
00:43:04,831 --> 00:43:08,831

648
00:43:08,835 --> 00:43:12,835

649
00:43:12,838 --> 00:43:16,838

650
00:43:16,841 --> 00:43:20,841

651
00:43:20,844 --> 00:43:24,844

652
00:43:24,848 --> 00:43:28,848

653
00:43:28,850 --> 00:43:32,850

654
00:43:32,852 --> 00:43:36,852

655
00:43:36,854 --> 00:43:40,854

656
00:43:40,856 --> 00:43:44,856

657
00:43:44,857 --> 00:43:48,857

658
00:43:48,858 --> 00:43:52,858

659
00:43:52,860 --> 00:43:56,860

660
00:43:56,861 --> 00:44:00,861

661
00:44:00,866 --> 00:44:04,866

662
00:44:04,870 --> 00:44:08,870

663
00:44:08,873 --> 00:44:12,873

664
00:44:12,877 --> 00:44:16,877

665
00:44:16,879 --> 00:44:20,879

666
00:44:20,882 --> 00:44:24,882

667
00:44:24,886 --> 00:44:28,886

668
00:44:28,890 --> 00:44:32,890

669
00:44:32,894 --> 00:44:36,894

670
00:44:36,898 --> 00:44:40,898

671
00:44:40,901 --> 00:44:44,901

672
00:44:44,903 --> 00:44:48,903

673
00:44:48,905 --> 00:44:52,905

674
00:44:52,907 --> 00:44:56,907

675
00:44:56,909 --> 00:45:00,909

676
00:45:00,910 --> 00:45:04,910

677
00:45:04,911 --> 00:45:08,911

678
00:45:08,914 --> 00:45:12,914

679
00:45:12,916 --> 00:45:16,916

680
00:45:16,918 --> 00:45:20,918

681
00:45:20,921 --> 00:45:24,921

682
00:45:24,922 --> 00:45:28,922

683
00:45:28,924 --> 00:45:32,924

684
00:45:32,926 --> 00:45:36,926

685
00:45:36,927 --> 00:45:40,927

686
00:45:40,929 --> 00:45:44,929

687
00:45:44,931 --> 00:45:48,931

688
00:45:48,932 --> 00:45:52,932

689
00:45:52,934 --> 00:45:56,934

690
00:45:56,936 --> 00:46:00,936

691
00:46:00,937 --> 00:46:04,937

692
00:46:04,940 --> 00:46:08,940

693
00:46:08,942 --> 00:46:12,942

694
00:46:12,944 --> 00:46:16,944

695
00:46:16,946 --> 00:46:20,946

696
00:46:20,949 --> 00:46:24,949

697
00:46:24,953 --> 00:46:28,953

698
00:46:28,955 --> 00:46:32,955

699
00:46:32,956 --> 00:46:36,956

700
00:46:36,958 --> 00:46:40,958

701
00:46:40,959 --> 00:46:44,959

702
00:46:44,961 --> 00:46:48,961

703
00:46:48,965 --> 00:46:52,965

704
00:46:52,968 --> 00:46:56,968

705
00:46:56,971 --> 00:47:00,971

706
00:47:00,973 --> 00:47:04,973

707
00:47:04,975 --> 00:47:08,975

708
00:47:08,978 --> 00:47:12,978

709
00:47:12,980 --> 00:47:16,980

710
00:47:16,982 --> 00:47:20,982

711
00:47:20,984 --> 00:47:24,984

712
00:47:24,986 --> 00:47:28,986

713
00:47:28,988 --> 00:47:32,988

714
00:47:32,992 --> 00:47:36,992

715
00:47:36,994 --> 00:47:40,994

716
00:47:40,996 --> 00:47:44,996

717
00:47:44,998 --> 00:47:48,998

718
00:47:49,007 --> 00:47:53,007

719
00:47:53,009 --> 00:47:57,009

720
00:47:57,011 --> 00:48:01,011

721
00:48:01,013 --> 00:48:05,013

722
00:48:05,014 --> 00:48:09,014

723
00:48:09,018 --> 00:48:13,018

724
00:48:13,019 --> 00:48:17,019

725
00:48:17,021 --> 00:48:21,021

726
00:48:21,022 --> 00:48:25,022

727
00:48:25,026 --> 00:48:29,026

728
00:48:29,028 --> 00:48:33,028

729
00:48:33,030 --> 00:48:37,030

730
00:48:37,032 --> 00:48:41,032

731
00:48:41,034 --> 00:48:45,034

732
00:48:45,036 --> 00:48:49,036

733
00:48:49,037 --> 00:48:53,037

734
00:48:53,039 --> 00:48:57,039

735
00:48:57,040 --> 00:49:01,040

736
00:49:01,042 --> 00:49:05,042

737
00:49:05,044 --> 00:49:09,044

738
00:49:09,046 --> 00:49:13,046

739
00:49:13,047 --> 00:49:17,047

740
00:49:17,050 --> 00:49:21,050

741
00:49:21,054 --> 00:49:25,054

742
00:49:25,056 --> 00:49:29,056

743
00:49:29,060 --> 00:49:33,060

744
00:49:33,061 --> 00:49:37,061

745
00:49:37,063 --> 00:49:41,063

746
00:49:41,066 --> 00:49:45,066

747
00:49:45,070 --> 00:49:49,070

748
00:49:49,072 --> 00:49:53,072

749
00:49:53,074 --> 00:49:57,074

750
00:49:57,076 --> 00:50:01,076

751
00:50:01,077 --> 00:50:05,077

752
00:50:05,080 --> 00:50:09,080

753
00:50:09,083 --> 00:50:13,083

754
00:50:13,085 --> 00:50:17,085

755
00:50:17,085 --> 00:50:21,085
(คุณครูปฏิญญา) หมดเวลาแล้วนะคะเด็ก ๆ

756
00:50:21,087 --> 00:50:25,087
ไปพร้อมกันเลยดีกว่าค่ะ ในวันนี้นะคะ เราเรียนกันในเรื่อง

757
00:50:25,088 --> 00:50:29,088
ของสื่อที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรม

758
00:50:29,089 --> 00:50:33,089
สุขภาพค่ะ ซึ่งก็จะมีรูปแบบของสื่อที่หลากหลายเลย

759
00:50:33,090 --> 00:50:37,090
ที่ไดีัยความนิยมในปัจจุบันอย่างแรกเลยนะคะ

760
00:50:37,093 --> 00:50:41,093
นั่นก็คือคอมพิวเตอร์ค่ะ คอมพิวเตอร์นี่ ก็ได้

761
00:50:41,093 --> 00:50:45,093
แบ่งออกมาอีกเป็น 2 ประเภทด้วยกันนะคะ นั่นก็คือ

762
00:50:45,094 --> 00:50:49,094
อินเทอร์เน็ตค่ะ การใช้อินเทอร์เน็ต

763
00:50:49,095 --> 00:50:53,095
แล้วก็ในรูปแบบของเกมออนไลน์

764
00:50:53,096 --> 00:50:57,096
อินเทอร์เน็ตและเกมออนไลน์นี่ ก็มีประโยชน์ในการใช้ชีวิตประจำวัน

765
00:50:57,097 --> 00:51:01,097
อย่างมากเลย ช่วยทำให้เราสามารถติดต่อสื่อสาร

766
00:51:01,098 --> 00:51:05,098
กันได้ง่ายขึ้น รวมไปถึงยังมีประโยชน์อีก

767
00:51:05,099 --> 00:51:09,099
มากมายแต่เรานะคะ ก็เลือกนะคะ แต่ประโยชน์ของ

768
00:51:09,100 --> 00:51:13,100
เพราะบางครั้งนะคะ ถ้าหากเรามีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

769
00:51:13,101 --> 00:51:17,101
เราก็อาจจะได้รับโทษจากการใช้อินเทอร์เน็ต

770
00:51:17,102 --> 00:51:21,102
ได้ค่ะ (คุณครูสุจิตรา) และสื่อต่อมานะคะ

771
00:51:21,103 --> 00:51:25,103
สื่อโทรทัศน์ซึ่งแน่นอนนะคะ

772
00:51:25,104 --> 00:51:29,104
ก็จะมีรูปแบบรายการที่มีความหลากหลายมาก ๆ เลย ซึ่งในวันนี้ เด็ก ๆ

773
00:51:29,105 --> 00:51:33,105
ก็ได้เรียนรู้ไปแล้วนะคะ ว่ารายการแต่ละรายการก็จะมีสัญลักษณ์

774
00:51:33,106 --> 00:51:37,106
ต่าง ๆ นะคะ ที่จะอยู่แจต่ละรายการ ที่จะทำให้เรา

775
00:51:37,107 --> 00:51:41,107
รู้ว่ารายการนี้นะคะ เหมาะกับสื่อ

776
00:51:41,108 --> 00:51:45,108
หรือว่ารายการนี้นี่ ควรมีผู้ปกค

777
00:51:45,110 --> 00:51:49,110
ให้คำแนะนำด้วยหรือเปล่านะคะ ดังนั้น เด็ก ๆ ก็ควรที่จะเลือกดู

778
00:51:49,112 --> 00:51:53,112
นะคะ ดูให้ดี ๆ นะคะ เวลาที่เราจะเลือกรับชมรายการ

779
00:51:53,114 --> 00:51:57,114
ต่าง ๆ นี่ก็ควนจะมีผู้ปกครอง

780
00:51:57,123 --> 00:52:01,123
(คุณครูปฏิญญา) ซึ่งก็จะเป็นสิ่งที่ดีนะคะ รวมทั้งการชมโทรทัศน์กับ

781
00:52:01,127 --> 00:52:05,127
บางครั้งก็เป็นการใช้ชีวิตประจำวันนะคะ

782
00:52:05,131 --> 00:52:09,131
ง่าย ๆ เลยล่ะค่ะ และต่อมานะคะ ก็คือ

783
00:52:09,131 --> 00:52:13,131
โทรศัพท์เคลื่อนที่นะคะ โดยปัจจุบันนะคะ

784
00:52:13,132 --> 00:52:17,132
ที่รวมสื่ออื่น ๆ นะคะ อยู่ในโทรศัพท์เคลื่อนที่

785
00:52:17,133 --> 00:52:21,133
เลยล่ะค่ะ สามารถทำให้เราเข้าถึงนะคะ คล้ายกับลักษณะ

786
00:52:21,133 --> 00:52:25,133
การใช้คอมพิวเตอร์ได้เลย และเราก็ดู

787
00:52:25,134 --> 00:52:29,134
ดูโทรทัศน์ผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่ได้

788
00:52:29,135 --> 00:52:33,135
โทรศัพท์เคลื่อนที่นี่ ก็มีประโยชน์มากมายเลย ฉะนั้นแล้วนี่

789
00:52:33,136 --> 00:52:37,136
เราควรเลือกใช้นะคะ ให้เหมาะสมนะคะ และรวม

790
00:52:37,137 --> 00:52:41,137
ไปถึงนะคะ ใช้ระยะเวลาไม่นานจนเกินไป

791
00:52:41,138 --> 00:52:45,138
เพราะการจ้องจอโทรศักพท์เคลื่อนที่

792
00:52:45,139 --> 00:52:49,139
ทำให้เรานะคะ เสียสายตาได้เช่นเดียวกับการจ้องจอคอย

793
00:52:49,140 --> 00:52:53,140
ค่ะ ฉะนั้นแล้วนี่ การใช้สื่อเหล่านี้ก็มีทั้งดี

794
00:52:53,141 --> 00:52:57,141
และโทษนะคะ เด็ฏ ๆ นะคะ คสรเลือกใช้ให้เหมาะสม

795
00:52:57,143 --> 00:53:01,143
นะคะ ให้ได้รับประโยชน์สูงสุด

796
00:53:01,144 --> 00:53:05,144
แล้วระมัดระวังนะคะ โทษที่อาจจะได้รับจากการใช้สื่อ

797
00:53:05,145 --> 00:53:09,145
ค่ะ ในสัปดาห์หน้านะคะ ในบทเรียน

798
00:53:09,146 --> 00:53:13,146
ครั้งต่อไปนะคะ เราจะเรียนในบทเรียนครั้งสุดท้ายแล้วค่ะ ใน

799
00:53:13,147 --> 00:53:17,147
การเรียนรู้นี้ นั่นก็คือ

800
00:53:17,148 --> 00:53:21,148
แนวทางการใช้ชีวิตที่ถูกสุขภาพค่ะ

801
00:53:21,149 --> 00:53:25,149
(คุณครูสุจิตรา) ค่ะ ซึ่งสิ่งที่คุณครูปลายทางและนักเรียนปลายทางต้องเตรียม

802
00:53:25,150 --> 00:53:29,150
นั่นก็คือ แบบบันทึกการเรียนรู้ แลเวก้แบบประ

803
00:53:29,151 --> 00:53:33,151
ซึ่งทั้งแบบการเรียนรู้และแบบการประเมินคนเองด้วย

804
00:53:33,152 --> 00:53:37,152
สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv

805
00:53:37,154 --> 00:53:41,154
.ac.th ค่ะ (คุณครูปฏิญญา) และสำหรับวันนี้นะคะ

806
00:53:41,155 --> 00:53:45,155
ครุบอสและครุซากินะคะ ก้ขลากันไปเพียงเท่านี้

807
00:53:45,156 --> 00:53:49,156
และเดี๋ยวเรากลับมาพบกัยใหม่ในสัปดาห์หน้า สำรับ

808
00:53:49,157 --> 00:53:53,157
สวัสดีค่ะ

809
00:53:53,158 --> 00:53:57,158
บ๊ายบาย [เสียงดนตรี]

810
00:53:57,159 --> 00:54:01,159

811
00:54:01,161 --> 00:54:05,161

812
00:54:05,162 --> 00:54:09,162

813
00:54:09,163 --> 00:54:13,163

814
00:54:13,165 --> 00:54:17,165

815
00:54:17,167 --> 00:54:20,167

816
00:54:21,168 --> 00:54:21,169

817
00:54:25,171 --> 00:54:25,175

818
00:54:29,175 --> 00:54:29,179