1
00:00:06,556 --> 00:00:10,556
ปกติค่ะ

2
00:00:14,396 --> 00:00:15,529
ขอบคุณมากเป็นอย่างไร

3
00:00:15,529 --> 00:00:19,529
เป็นยาใช้สำหรับการรับประทาน

4
00:00:19,574 --> 00:00:19,901
หากมีอาการปวดท้อง

5
00:00:19,901 --> 00:00:23,901
ท้องผูกท้องเฟ้อนะคะ ก็สามารถรับประทาน

6
00:00:25,266 --> 00:00:25,721
ยาธาตุน้ำขาวได้

7
00:00:25,721 --> 00:00:26,081
ปริมาณ

8
00:00:26,081 --> 00:00:29,063
อ่านก่อนนะคะ

9
00:00:29,063 --> 00:00:30,823
ช่วงอายุของนักเรียนค่ะ

10
00:00:30,823 --> 00:00:32,575
นัดแล้วนะคะ

11
00:00:32,575 --> 00:00:34,870
แต่ละคนนะคะ

12
00:00:34,870 --> 00:00:35,309
ก็น่าจะรู้จักวิธีการใช้ยา

13
00:00:35,309 --> 00:00:37,810
อาหาร

14
00:00:37,810 --> 00:00:38,274
ใครใช้ยา

15
00:00:38,274 --> 00:00:42,274
ถูกวิธี

16
00:00:42,491 --> 00:00:44,176
นักเรียนคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นคะ

17
00:00:44,176 --> 00:00:46,729
ตอบคำถามคุณครูปลายทางได้เลยค่ะ

18
00:00:46,729 --> 00:00:50,729
คุณครูคิดว่าเด็ก ๆ

19
00:00:51,563 --> 00:00:53,118
ใช้ยาแบบผิดวิธี

20
00:00:53,118 --> 00:00:53,590
จะเกิดอะไรขึ้นคะ

21
00:00:53,590 --> 00:00:56,868
น่าจะเป็น

22
00:00:56,868 --> 00:00:57,289
อันตรายต่อตัวเราใช่ไหมคะครูบอส

23
00:00:57,289 --> 00:00:58,828
ใช่แล้วล่ะค่ะ

24
00:00:58,828 --> 00:01:02,828
อันตรายมากเลยนะคะ บางครั้งนี่อาจถึงขั้นเสียชีวิตได้เลย

25
00:01:04,090 --> 00:01:04,350
หากเราใช้

26
00:01:04,350 --> 00:01:08,350
ผิดดวิธี

27
00:01:10,791 --> 00:01:10,918
ในวันนี้ค่ะ เราเลยจะมาเรียนรู้กันนะคะ ในเรื่องของอันตราย

28
00:01:10,918 --> 00:01:13,843
หลักการใช้ยาค่ะ

29
00:01:13,843 --> 00:01:16,697
นักเรียนคิดว่าการใช้

30
00:01:16,697 --> 00:01:19,375

31
00:01:19,375 --> 00:01:22,374
ยา วิธีต่าง ๆ นะคะ จะมีอันตรายอย่างไรบ้างคะ

32
00:01:22,374 --> 00:01:25,417
เดี๋ยวเรามาดูกันนะคะ ว่า

33
00:01:25,417 --> 00:01:29,417
สิ่งที่นักเรียน

34
00:01:29,748 --> 00:01:30,372
วันนี้จะมาบอกเราหรือเปล่าเอ่ย

35
00:01:30,372 --> 00:01:33,742
โดยอันตรายจากการใช้ยานะคะ

36
00:01:33,742 --> 00:01:33,917
ข้อแรก

37
00:01:33,917 --> 00:01:37,917
ใช้ผิดขนาดค่ะ

38
00:01:40,236 --> 00:01:41,041
นักเรียนคิดว่าการใช้

39
00:01:41,041 --> 00:01:42,275
ผิดขนาด

40
00:01:42,275 --> 00:01:43,773
หมายความว่าอย่างไรคะ

41
00:01:43,773 --> 00:01:45,077

42
00:01:45,077 --> 00:01:49,077
ใช่แล้วค่ะ คือการใช้ยาในปริมาณที่มากกว่า

43
00:01:49,819 --> 00:01:51,946
หรือว่าน้อยกว่าที่กำหนด

44
00:01:51,946 --> 00:01:52,163
ในฉลากยาค่ะ

45
00:01:52,163 --> 00:01:54,701
ซึ่งในฉลากยานะคะ

46
00:01:54,701 --> 00:01:58,701
มีกำหนด

47
00:01:59,639 --> 00:02:00,709
ว่าถ้าหากเราอยู่ในช่วงอายุใด ควรใช้ยาในปริมาณเท่าใด

48
00:02:00,709 --> 00:02:00,936
หรือยาบางชนิด

49
00:02:00,936 --> 00:02:02,591
กำหนดนะคะ

50
00:02:02,591 --> 00:02:04,374
อาบน้ำน่ะ

51
00:02:04,374 --> 00:02:05,771
ของผู้ใช้ยาค่ะ

52
00:02:05,771 --> 00:02:08,350
อ่านฉลากยา

53
00:02:08,350 --> 00:02:09,239
ว่าถ้าหากเรา

54
00:02:09,239 --> 00:02:11,476
น้ำหนักเท่าไหร่

55
00:02:11,476 --> 00:02:11,834
ควรใช้ยาในปริมาณไหน

56
00:02:11,834 --> 00:02:15,751
หรือบางครั้งน่ะ

57
00:02:15,751 --> 00:02:15,903
เราก็ใช้ยาตามขนาดนะคะ ที่แพ

58
00:02:15,903 --> 00:02:16,788
ทย์สั่งมา

59
00:02:16,788 --> 00:02:20,788
ก็จะระบุค่ะ ว่าเราจะรับประทาน

60
00:02:24,442 --> 00:02:24,745
ยาในปริมาณเท่าใด แต่ถ้าหากเรารับประทานมากไปหรือว่าน้อยไป

61
00:02:24,745 --> 00:02:27,760
อาจจะทำให้

62
00:02:27,760 --> 00:02:28,540
ส่งผลต่อการรักษา

63
00:02:28,540 --> 00:02:31,363
บางครั้ง

64
00:02:31,363 --> 00:02:31,576
น้อยไปก็จะทำให้ไม่เห็นผล

65
00:02:31,576 --> 00:02:35,490
มากไปก็จะส่งผล

66
00:02:35,490 --> 00:02:35,691
ร่างกายค่ะ

67
00:02:35,691 --> 00:02:37,467
บางคนเขาบอกว่า

68
00:02:37,467 --> 00:02:41,467
หากว่าเราเกิดอาการเจ็บป่วยนะคะ ยิ่งกินยามาก ๆ ค่ะ

69
00:02:42,362 --> 00:02:44,193
จะได้หายป่วยไว ๆ

70
00:02:44,193 --> 00:02:44,608
ตามมาค่ะ ครูบอ

71
00:02:44,608 --> 00:02:48,608
ส การได้รับยาเกินขนาดนะคะ

72
00:02:48,959 --> 00:02:52,959
อันตรายต่ออวัยวะภายใน

73
00:03:09,136 --> 00:03:26,668

74
00:02:55,347 --> 00:02:59,347
น่ากลัวมาก ๆ เลยค่ะ ต่อมานะคะ การใช้ยาผิดเวลาอันตรายมาก ๆ เลยค่ะ จากการใช้ยาเข้ามานะคะ นั่นก็คือ

75
00:03:10,285 --> 00:03:12,415
การใช้ยาผิดเวลานั้นเอง

76
00:03:12,415 --> 00:03:14,336
นะคะ

77
00:03:14,336 --> 00:03:16,899
ที่เราใช้นะคะ

78
00:03:16,899 --> 00:03:20,899

79
00:03:25,980 --> 00:03:29,980

80
00:06:00,435 --> 00:06:02,343
1 2

81
00:06:02,343 --> 00:06:02,652
3

82
00:06:02,652 --> 00:06:05,418
4 5

83
00:06:05,418 --> 00:06:09,198
6 7

84
00:06:09,198 --> 00:06:11,943
8

85
00:06:11,943 --> 00:06:14,974
Test Test

86
00:06:14,974 --> 00:06:18,974
1 2 3 4

87
00:06:34,359 --> 00:06:38,359
หรือว่าแบตหูฟังอ่อน

88
00:06:47,243 --> 00:06:59,871
แต่น้องก็พิมพ์ได้อยู่นะ

89
00:06:26,123 --> 00:06:30,123

90
00:06:47,766 --> 00:06:51,766
ลืมไปเลย

91
00:09:49,378 --> 00:09:53,378

92
00:11:07,754 --> 00:11:08,193
ห้องเรียนภาษาไทยห้องเรียนแห่งความสุขและความสนุก

93
00:11:08,193 --> 00:11:09,822
ครูคณิตศาสตร์ เลขา

94
00:11:09,822 --> 00:11:13,822
พรเทพคอนกรีตเช่นเคยครับ

95
00:11:14,709 --> 00:11:14,947
และอีกอย่างก็คือนักเรียนต้นทางของเรานะคะ

96
00:11:14,947 --> 00:11:18,947
เหมือนเดิมค่ะ

97
00:11:19,113 --> 00:11:19,383
ว่าแต่นักเรียนปลายทางเป็นอย่างไรกันบ้างคะ

98
00:11:19,383 --> 00:11:23,383
เปิดมานี้นะคะ คุณครูก็มีเรื่องเล่าสนุก ๆ นะคะ

99
00:11:24,157 --> 00:11:24,382
มาเล่าให้ฟังกัน

100
00:11:24,382 --> 00:11:28,198
มาให้นักเรียนได้ท้าทายความคิดกันเช่นเคยค่ะ

101
00:11:28,198 --> 00:11:31,177
ว่าแต่เรื่องราวสนุก ๆ

102
00:11:31,177 --> 00:11:33,623
เรื่องแรก

103
00:11:33,623 --> 00:11:34,062
น่าจะเกี่ยวกับวรรณกรรมวรรณคดีใช่ไหม

104
00:11:34,062 --> 00:11:37,394
ครับคุณครูคณิตา

105
00:11:37,394 --> 00:11:37,645
เรื่องราวเกี่ยวกับ

106
00:11:37,645 --> 00:11:39,782
วรรณคดี

107
00:11:39,782 --> 00:11:41,318
ที่มี

108
00:11:41,318 --> 00:11:44,209
เขาเรียกว่ามีความพิเศษ

109
00:11:44,209 --> 00:11:44,426
มีความการใช้จินตนาการด้วยค่ะ

110
00:11:44,426 --> 00:11:45,889

111
00:11:45,889 --> 00:11:49,672
ในเรื่องของการใช้จินตนาการแสดงว่าก็ต้องมีวรรณศิลป์

112
00:11:49,672 --> 00:11:53,672
หรือในเรื่องของ

113
00:11:54,678 --> 00:11:55,539
ภาพพจน์ในวรรณคดีให้นักเรียนได้ศึกษาหาความรู้ร่วมกันอีกแล้ว

114
00:11:55,539 --> 00:11:59,127
แล้วค่ะ

115
00:11:59,127 --> 00:11:59,925
ถ้าจะบอกที่มานี้เด็กต้อง อ๋อ กันแน่ค่ะ

116
00:11:59,925 --> 00:12:01,929
ครูพรเทพ

117
00:12:01,929 --> 00:12:04,024

118
00:12:04,024 --> 00:12:08,024
วรรณคดีที่ว่านี่ เป็นวรรณคดีเก่าแก่มาก ๆ นะคะ

119
00:12:13,402 --> 00:12:16,418
แต่ว่ามีชื่อเสียง

120
00:12:16,418 --> 00:12:17,644
ด้วยกันนะคะ

121
00:12:17,644 --> 00:12:19,250
สามารถ

122
00:12:19,250 --> 00:12:20,121
ที่เอาไปประยุกต์ใช้ใน

123
00:12:20,121 --> 00:12:23,393
ไม่ว่าจะเป็นนาฏศิลป์

124
00:12:23,393 --> 00:12:24,799
ศิลปะนะคะ ก็สามารถที่จะ

125
00:12:24,799 --> 00:12:26,028
ประยุกต์เข้าด้วยกันได้

126
00:12:26,028 --> 00:12:28,745
วรรณคดีเรื่องนั้น

127
00:12:28,745 --> 00:12:32,745
ลองทายดูสิ น่าจะเป็นตัวอะไรที่จะปรากฏมาให้เราได้เรียนกัน

128
00:13:00,216 --> 00:13:03,956
อะไรนะ

129
00:13:03,956 --> 00:13:05,682
นักเรียนตอบได้ด้วย ว่าช้าง

130
00:13:05,682 --> 00:13:06,495
นะคะ

131
00:13:06,495 --> 00:13:10,495
ช้างนั้นเอง

132
00:13:10,509 --> 00:13:11,389
ช้างที่ว่านี้

133
00:13:11,389 --> 00:13:13,220
เป็น

134
00:13:13,220 --> 00:13:13,423
ช้างเอราวัณ

135
00:13:13,423 --> 00:13:17,423
อยากรู้หรือยังว่ามีประวัติความเป็นมาอย่างไรบ้าง

136
00:13:20,803 --> 00:13:21,825
เอาล่ะค่ะ

137
00:13:21,825 --> 00:13:22,306
อยากรู้นะคะ

138
00:13:22,306 --> 00:13:26,306
อย่างนี้เป็นต้นไป

139
00:13:28,117 --> 00:13:29,994
เราจะมาทำความรู้จักกับช้างตัวนี้กัน

140
00:13:29,994 --> 00:13:33,994
มีความสำคัญอย่างไร

141
00:13:49,683 --> 00:14:25,856

142
00:13:30,466 --> 00:13:34,466

143
00:13:56,988 --> 00:13:57,489

144
00:13:57,489 --> 00:14:00,769

145
00:14:00,769 --> 00:14:01,555

146
00:14:01,555 --> 00:14:05,555
ให้ครูพรเทพนะคะ ได้มาลองพูดคุยกัน ได้ครับ ได้เลยค่ะ

147
00:14:09,663 --> 00:14:13,045
ในภาพแรกของเรานะคะ คุณครูอยากจะให้เด็ก ๆ นะคะ

148
00:14:13,045 --> 00:14:17,045
หนึ่งคือสามารถจับใจความสำคัญได้

149
00:14:23,519 --> 00:14:24,809
คุณครูจะมีเป็นความเรียงให้นักเรียนได้อ่าน และนักเรียนต้องจับใจความสำคัญให้ได้ และความท้าทายของครูมากกว่านั้นก็คือ

150
00:14:24,809 --> 00:14:27,101
จับใจความได้แล้ว

151
00:14:27,101 --> 00:14:27,544
ให้ถ่ายทอดออกมาเป็นศิลปะ

152
00:14:27,544 --> 00:14:31,544
สวัสดีครับ

153
00:14:33,024 --> 00:14:34,281
จะได้ใช้ฝีมือเรื่องของการวาดภาพนะคะ

154
00:14:34,281 --> 00:14:35,108
มาช่วยด้วยนั่นเอง

155
00:14:35,108 --> 00:14:38,522
และสามารถ

156
00:14:38,522 --> 00:14:40,493
แต่ความสำคัญในเรื่องของช้างเอราวัณได้

157
00:14:40,493 --> 00:14:42,364
ส่งหลักของเราครับ ครูพรเทพ

158
00:14:42,364 --> 00:14:45,444
ในเรื่องของการบูรณาการใช่ไหมคะ

159
00:14:45,444 --> 00:14:46,003
นักเรียนได้ฝึกทักษะในเรื่องของการ

160
00:14:46,003 --> 00:14:50,003
ความสำคัญและได้

161
00:14:50,294 --> 00:14:50,402
ลักษณะเนื้อหาเรื่องของการรังสรรค์ งานประเภท

162
00:14:50,402 --> 00:14:52,446
วาดภาพด้วย

163
00:14:52,446 --> 00:14:56,404
เพื่อเด็ก

164
00:14:56,404 --> 00:14:56,414
คุ้นเคยกับตัวละครคือตัวช้างเอราวัณ

165
00:14:56,414 --> 00:15:00,414
และตอนนี้

166
00:15:03,048 --> 00:15:03,570
พร้อมแล้วนะคะ

167
00:15:03,570 --> 00:15:06,178
เข้าสู่ช่วง

168
00:15:06,178 --> 00:15:10,178
เพิ่มพูนปัญญา

169
00:15:25,720 --> 00:15:29,563
อย่างที่บอกไป บอกว่า

170
00:15:29,563 --> 00:15:31,488
ตัวละคร

171
00:15:31,488 --> 00:15:33,973
ที่เป็นช้างเอราวัณ นิสัย

172
00:15:33,973 --> 00:15:34,932
จะปรากฏในวรรณคดีของ

173
00:15:34,932 --> 00:15:38,932
เรื่องที่ว่านี้ก็คือเป็น

174
00:15:39,105 --> 00:15:39,676
บทพากย์เอราวัณ

175
00:15:39,676 --> 00:15:42,476
มาทำความเข้าใจกันเล็กน้อยค่ะ

176
00:15:42,476 --> 00:15:44,531
แปลว่า

177
00:15:44,531 --> 00:15:45,613
บทพากย์เอราวัณนี้

178
00:15:45,613 --> 00:15:47,949
เป็นพากย์อะไรลูก

179
00:15:47,949 --> 00:15:49,120

180
00:15:49,120 --> 00:15:49,993
บทพากย์การแสดง

181
00:15:49,993 --> 00:15:50,622
ใช่ไหมครับ

182
00:15:50,622 --> 00:15:53,395
จำได้ว่า

183
00:15:53,395 --> 00:15:55,473
ครูพรเทพ มีความสามารถ

184
00:15:55,473 --> 00:15:55,682
เรื่องของการแสดงโขนใช่ไหมคะ

185
00:15:55,682 --> 00:15:58,855
แสดงได้ครับ

186
00:15:58,855 --> 00:16:01,597
แสดงว่าบทพากย์เอราวัณ

187
00:16:01,597 --> 00:16:02,598
คุณครูเคยใช้ในการแสดงโขนบ้างไหมคะ

188
00:16:02,598 --> 00:16:05,551
ก็มีในหลาย ๆ ตอนด้วยกันครับ

189
00:16:05,551 --> 00:16:06,976
โอกาสนะคะ

190
00:16:06,976 --> 00:16:10,976
ครูพรเทพมาแสดงห้องเรียนเหลือเกินเหลือเกินค่ะ

191
00:16:12,418 --> 00:16:13,433
ความเอราวัณ

192
00:16:13,433 --> 00:16:13,937
ดูก่อน

193
00:16:13,937 --> 00:16:16,400
ใครเป็น

194
00:16:16,400 --> 00:16:16,594
ได้พระราชนิพนธ์

195
00:16:16,594 --> 00:16:17,450
ดูสิ

196
00:16:17,450 --> 00:16:21,450
ต้องใช้คำว่าพระราชนิพนธ์ใช่ไหมคะ

197
00:16:21,788 --> 00:16:22,355
ก็คือ

198
00:16:22,355 --> 00:16:25,036
พระบาท

199
00:16:25,036 --> 00:16:25,335
สมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย รัชกาลที่เท่าไหร่

200
00:16:25,335 --> 00:16:29,135
รัชกาลที่ 2

201
00:16:29,135 --> 00:16:31,856
แล้วบทพากย์เอราวัณนี้

202
00:16:31,856 --> 00:16:34,929
สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นใช่ไหมคะ

203
00:16:34,929 --> 00:16:35,141
ค่ะ

204
00:16:35,141 --> 00:16:38,549
ครูวา

205
00:16:38,549 --> 00:16:40,499
รัตนโกสินทร์ตอนต้น

206
00:16:40,499 --> 00:16:43,412
ใช้ภาษายากไหมค

207
00:16:43,412 --> 00:16:44,908
ะ ครูพรเทพ ในความรู้สึกคุณครูจริง ๆ แล้ว

208
00:16:44,908 --> 00:16:46,622
นักเรียนเข้าใจความหมาย

209
00:16:46,622 --> 00:16:48,342

210
00:16:48,342 --> 00:16:49,682
นะคะ

211
00:16:49,682 --> 00:16:53,682
พูดไปบางทีเสียงมันไม่ค่อยชัดเท่าไหร่

212
00:17:07,320 --> 00:17:10,421
เอาใหม่

213
00:17:10,421 --> 00:17:14,421