(อาจารย์สุธิรา) สวัสดีค่ะ สวัสดีพี่ล่ามนะคะ ใครที่เปิดเครื่องแล้ว ให้เปิดโปรแกรมดูไปที่ถ้าจำไม่ผิดน่ะ เราเก็บไว้ที่ Disk C : นะ Drive C แล้วโฟลเดอร์ที่ชื่อว่า blender ดู Version นะคะ เราใช้ 2.79 เพราะฉะนั้นต้องเปิดให้ถูกด้วย คลิกเข้าไปในโฟลเดอร์นั้น แล้วก็คลิกที่ตัวโลโก้มันน่ะ ไอ้รูปตาสีน้ำเงินมีเหมือนอะไร บางคนบอกเหมือนนก บางคนก็บอกว่านิ้ว 3 นิ้วนี่ล่ะ นิ้วโป้ง นิ้วชี้ นิ้วกลางเรานี่แหละ แล้วแต่เราจะมองนะ ก็เหมือนมือ ก็เหมือนนะคะ คลิกเปิด ถ้าใครเปิดแล้วมันจะขึ้นมาหน้านี้ อย่างนี้นะคะ นี่ โอเคไหมคะ เราก็คลิกไปยังพื้นที่ ตัวนี้ของเรา ถ้าใครเปิดได้ก็จะขึ้นอย่างนี้มานะ ทีนี้มาดูหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ เราจะใช้ blender บอกแล้วว่า blender มันใช้สร้าง 3D 3 มิติ 3 Dimension นั่นเองนะคะ Dimension ก็คือมิติ 3 มิติ ตัวเกมของเรานี่เป็นแบบ 3 มิติ ครั้งก่อนเราวสร้าง2 มิติ หรือ 2D เหมือนรูปวาด แต่ทีนี้มันจะเป็นลักษณะเหมือนเป็นหุ่น ก็คือเห็นได้ทั้งด้านบน ด้านล่าง ด้านข้าง ด้านหน้า มีส่วนเว้า ส่วนโค้งมีมีความลึกความหนานะคะ เหมือนเราเห็นตัวเรานี่ เหมือนแขนนี่ ถ้าวาด 2D แขนก็จะเป็นแบน ๆ ใช่ไหม แต่ถ้าเป็น 3D แขนก็จะมีความโค้ง ความกลม ส่วนของแขนเรานะคะ หัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ ต้องอธิบายถึงหน้าต่างโปรแกรม ก็คือในโปรแกรมนี้ลักษณะจะเป็นหน้าต่าง แล้วมันมีต่าง ๆ คืออะไรบ้าง เราจะมาพูดถึงหัวข้อนี้กันนะคะ หัวข้อที่ 2 การใช้เมาส์ คือ ในการใช้เมาส์ใน Windows มันไม่ได้มีแค่คลิก แล้วก็ดับเบิลคลิกเท่านั้น มันมีใช้ตรงไอ้ตัวลูกกลิ้งด้วยนะคะ สกรอเมาส์ด้วย เลื่อนเมาส์ด้วย วิธีการเลื่อนเมาส์อะไรด้วยนะคะ และหัวข้อต่อมาคีย์ลัดเราจะต้องมารู้คีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมอง เวลาเราจะเปลี่ยนมุมมองของชิ้นงานเราน่ะ เราจะต้องกดปุ่มอะไรนะคะ มันถึงจะเปลี่ยนไปให้เห็น ส่วนหน้า ส่วนหลัง ส่วนบน ส่าวนล่างอะไรก็แล้วนะคะ ก็จะมีคีย์ลัดให้เด็ก ๆ นะคะ และหัวข้อสุดท้ายนะคะ ชนิดของวัตถุใน blender สร้าง 3D ได้ เราต้องรู้ว่า มันสร้างวัตถุแบบใดได้บ้าง ต้องรู้ชนิดของมันนะคะ เมื่อเราเรียนหัวข้อนี้จบ เราก็จะมาลองทำดูนะคะ คือ แต่ละหัวข้อที่เรียนนี่ ก็ต้องได้ปฏิบัติด้วย เพราะได้คลิก คลิกไปแต่ละได้ทำความเข้าใจนะ ทีนี้ภาพในที่สอนกับคู่มืออาจจะต่างกันเล็กน้อย เพราะเป็นกับเวอร์ชันนะคะ ไม่ต้องตกใจ แต่องค์ประกอบมันอันเดียวกัน แต่เวอร์ชันมันอัปขึ้น เรามาเริ่มที่หัวข้อแรก ยังเปิดไม่ได้หรือ เปิดได้หรือยัง ไปที่ Drive C แล้วดูสิมีโฟลเดอร์ที่ชื่อว่า blender ไหมC นะคะ แล้วดู เช็กมีโฟลเดอร์ blender ไหม มีหรือเปล่ามีไหมพลอย อ๋อ ก็เช็กตรงนี้ วิธีเช็ก โอเค นะคะ ทีนี้เปิดโปรแกรม เสร็จแล้วคลิกเข้าไป ดูนะคะ ในภาพ ดูจากสไลด์ประกอบด้วย เรามาดูกัน ส่วนแรกสีเหลือง ๆ คือส่วนที่อยู่บนสุดของโปรแกรมเรานี่ ๆ ข้างบนนี่ ที่มีคำว่า "File" เห็นไหมคะ ตัวนี้เคยใช้ไปแล้วนะ ตัวนี้ ส่วนนี้ เราจะแรกมันว่า information ส่วนของ information มันจะประกอบด้วยเมนูหลักที่อยู่ด้านบนนะคะ มีเมนู File เมนู Renderอะไรพวกนี้ก็แล้วแต่นะคะ อันนี้เราก็ใช้ไปตามตัวนี้ ส่วนต่อมา ส่วนต่อมาที่เด็ก ๆ จะต้องทำความรู้จักนะคะ ส่วนที่ 2 กรอบใหญ่ ๆ วสีชมพู ส่วนนี้เห็นไหม ส่วนที่มีตารางแล้วมีเส้นสีเขียวสีแดงตัดนี่ กรอบนี้ค่ะ กรอบใหญ่ ๆ นี่เห็นไหมคะ นะคะ ส่วนนี้ก็คือ View port คือส่วนที่เรามองที่เราจะเห็นชิ้นงานหรือวัตถุของเราเหมือนตัวนี้ คือเวลา blender นี่นะคะ มันจะมีตัววัตถุที่สร้างขึ้นมาให้อัตโนมัติ ก็คือไอ้กล่องสีเหลี่ยมหรือลูกบากศ์ เต๋านี่นะคะ หรือ Cube ภาษาอังกฤษเรียกว่า "คิว" นี่ก็จะมีตัวนี้เอาไว้มองนะคะ แล้วเวลาที่เราจะหมุนมุมมองพวกนี้ เราจะหมุนอย่างไร ก็คือจะใช้คีย์ลัด ซึ่งก็จะอธิบายที่มีต่อไปนะคะ นี่คือส่วนของ View port เพราะฉะนั้น บอกว่าไปที่ View port นะคะ มาดูส่วนต่อมาค่ะ หมายเลข 3 เห็นไหมคะ กรอบทางซ้ายมือนะคะ ทางซ้ายมือ คือ ถ้าเราดูจากหน้าจอจะอยู่ทางซ้ายมือของเรานี่ ก็หมายเลข 3 ก็คือส่วนนี้ เด็ก ๆ นี่ เห็นไหมที่กดเปิด ปิดขึ้นนี่ นี่คือส่วนของ Tool bar หรือส่วนของแถบเครื่องมือที่เราจะใช้ในการทำชิ้นงานนั่นเอง มันก็จะมี Tool Bar ทั้งหมด 3 ส่วนนะคะ ในเวอร์ชันนี้ 4 หรือ 3-4 ส่วนนี่นะคะ ทำไมไม่ติดกันนี่ พอคลิกเห็นไหมคะ สังเกตว่าถ้ามีคลิกต่อได้นี่ มันก็จะมี Pop-up หล่นลงมาให้ดูอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้น ถ้าบอกให้ไปที่ Tool bar ให้เด็ก ๆ มาที่ฝั่งนี้เลยนะคะ หรือ ๆ กดตัว T ไหม ถ้าเกิด Tool bar มันหายเห็นไหมคะ เมื่อกี้มี Tool bar ใช่ไหมคะ ถ้ามันหาย เด็ก ๆ ไม่ต้องคิดมา กดตัว T ลองกด T ก่อน 1 ครั้ง ให้ Tool Bar มันหายถ้ามาเปิดมาแล้ว Tool bar หาย เรากด T ซ้ำ เห็นไหมคะ Tool bar จะกลับมา นั่นก็คือถ้าเราจะเรียกตัว Tool bar เรามาใช้งาน ให้เด็ก ๆ กดตัว T นะคะ ดูแป้นพิมพ์เราด้วยว่าสถานะเป็นภาษาไทย หรือภาษาอังกฤษด้วยนะลูก เห็นไหม ให้เช็กด้วย ไม่ใช่กด หนูกดตัว T แล้ว แต่ตัวแป้นเป็นภาษาไทยนะคะ ไม่ใช่นะคะ เพราะฉะนั้นเช็กด้วย กดตัว T นะคะ ถ้าไม่เห็น Tool Bar ของเรานะคะ กด T เห็นไหมคะ Tool bar ก็จะกลับมานะคะ เห็นไหม ที่บอกว่าไปที่ Tool Bar เด็ก ๆ ไปที่เครื่องมือฝั่งซ้ายมือทันทีนะคะ โอเคค่ะ เรามาดูส่วนต่อไปก่อน ส่วนที่ 4 ของเราอยู่ทางฝั่งขวามือนะคะ มันจะมี หมายเลข 4 กับหมายเลข 5 ต่างกันนะคะ 2 ตัวนี้ ดูที่หมายเลข 4 ก่อน ส่วนของหมายเลข 4 ก็คือส่วนด้านบน เห็นไหมคะ ตัวนี้นะคะ นี่ ส่วนของหมายเลข 4 นี่ ตรงนี้นะคะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไรนะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไร ส่วนหมายเลข 4 Out liner ชื่อว่า Out liner นะคะ Tool Box Tool Bar ได้เหมือนกันนะ หมายเลข 1 Information หมายเลข 2 ส่วนของ View port ส่วนของ Tool Box และส่วนของ Out liner นะคะ ตัวนี้นะคะ ไอ้ตัวหมายเลข 4 Out liner ใช้ทำอะไรเด็ก ๆ สังเกตมันจะมีชื่อ Camera เห็นไหม มี Cube เห็นไหมคะ พอเราเลือกแต่ละส่วน มันจะไปที่วัตถุชิ้นนั้น นะคะ แล้วก็มีอะไรอีก Lamp เวอร์ชันนี้ใช้แลมป์นะคะ คือเป็นตัวจัดแสง เอาไว้สำหรับจัดแสงนะคะจะเห็นว่า ทำไมของแม่มันเห็นไหม มันย่อมันขยายได้ อันนี้เดี๋ยวเรียนในหัวข้อต่อไปนะคะ การใช้เมาส์นะคะ ก็คือพอเราเลือกแต่ละส่วนนี่ ชิ้นงานมันก็จะไปที่ตัวนั้น สังเกตเวลาเลือกไอ้ตัวข้อความมันจะเป็นสีขาว ๆ นะ แล้วก็ไอ้วัตุที่เราเลือกก็จะมีสีขึ้นอย่างนี้นะคะ เห็นไหมมันจะมีไอ้ตัวแกนสีน้ำเงิน สีเขียว สีแดง อยู่ที่วัตถุชิ้นนั้นเห็นไหม นั่นก็คือเราเลือกที่จะไปทำอะไรก็แล้วแต่กับวัตถุชิ้นนั้นนี่ เราต้องมาเลือกจากตัวนี้ วิธีเลือกถ้าแบบงงนะคะ ก็มาเลือกไล่ไป อะไรคือ Cube อะไรคือ Camera นะคะ นี่คือส่วน Out liner หมายเลข 4 และหมายเลข 5 ดูหมายเลขต่อมา หมายเลข 5เห็นไหมคะ แถบยาว ๆ มีเยอะแยะเลย อะไรก็ไม่รู้เต็มไปหมดนี่ คือ ส่วนของหมายเลข 5 คือส่วนนี้นะคะเด็ก ๆ ส่วนนี้นะคะ นี่ นี่นะคะ นี่ถ้าเรากดเห็นไหมคะ มันจะสั้นใช่ไหม แต่พอคลิกนี่ มันสามารถขยายได้ มีส่วนขยายให้เห็นว่าทำอะไร ส่วนนี้เรียกว่า Properties ส่วนของ Properties แปลออกมาก็คือคุณสมบัติ ก็คือไว้กำหนดน่ะ กำหนดค่าคุณสมบัติของชิ้นงานเรานั่นเองนะคะ จะอยู่ที่ส่วน Properties ถ้าให้มาที่ Properties ก็ให้เด็ก ๆ กดมาที่ส่วนนี้นะคะ แถบเครื่องมือในส่วนนี้ มันก็เป็นส่วนเครื่องมือเหมือนกันนะคะ เป็นหน้าต่างเครื่องมือของเราดี ๆ นี่เองนะคะ เราก็... คือทุกครั้งที่เปิดมันก็จะขึ้นพวกนี้ขึ้นมานะคะ แถบ Properties ขึ้นมาต่อไปค่ะ หมายเลข 6 ส่วนล่างสุด เห็นไหมคะ หมายเลข 6 ส่วนนี้คือTime line มีไว้ทำไม Time line เพราะบอกแล้ว blender นี่ทำเกมได้ยังไม่พอ เอ้ย ทำ 3D ได้ยังไม่พอ ยังสามารถสร้าง Animation ก็คือพอเราปั้นโมเดลเสร็จนี่ เราสามารถทำให้ชิ้นงานของเรานี่ สร้าง Animation ได้ด้วย ไม่ต้องไปใช้โปรแกรมอื่นสร้างก็ได้ ใช้โปรแกรมเขาเองสร้างก็ได้นะคะ ในส่วนของ  มีช่องหรือช่องเวลาค่ะ ให้กำหนดแล้วก็วิ่ง ๆ ไป ไอ้ตัว Animation มันก็จะเคลื่อนไหวตามไอ้ช่อง Time line พวกนี้ แต่เราก็ต้องใส่วัตถุเข้าไปนะคะ วัตถุไหนเข้าไป ชิ้นนี้จะเคลื่อนตอนไหน นี่มันก็จะวิ่งตาม Time line นี้นะคะ ก็จะมีส่วนของ Time line นะคะ นะคะ ถ้าจำไม่ได้ในสไลด์ มีอธิบายไว้อยู่1 คืออะไร 2 คืออะไร 6 คืออะไร มีบอกหมดนะคะ ทีนี้มาดูไอ้สิ่งที่อยู่ตรงกลาง เห็นไหมนะ วัตถุแต่ละชิ้นนี่ ตัวแรกสุดก็คือตัว ถ้าไล่ตามหมายเลขนะคะ เด็ก ๆ หมายเลข 7 อยู่ตรงจุดนี้นะคะ จุดที่อยู่ตรงลูกบาศก์น่ะ ไม่ใช่ตัวไอ้ Cube นะคะ คือตัวที่เป็นจุดคือตัวนี้นะ เด็ก ๆ นี่ เห็นไหม เห็นจุดสีส้ม ๆ ไหมคะ เด็ก ๆ เห็นจุดสีส้ม ๆ ไหม ทำไมแม่เลื่อนได้ แม่ทำอย่างไร เดี่ยวบอกนะคะ ตัวนี้เรียกว่า "ตำแหน่งของCursor" ให้เลื่อนไอ้ตัวนี้นะคะ ตัววัตถุเรานะคะ ไปหน้าไปหลัง ไปซ้ายไปขวาเห็นไหม ขึ้นลงขึ้นลง เห็นไหมคะ นะคะ ก็คือหมายเลข 7 ส่วนของ Cursor นะคะ ดูหมายเลขต่อไป หมายเลข 8 ไอ้ตัวลูกบาศก์สีเหลือง ๆ นี่หมายถึงไอ้ตัวลูกบากศ์ตัวนี้นะคะ ้าเราจะคลิกดูว่าเราเลือกวัตถุถูกชิ้นไหม ให้ดูที่ช่อง Out line เห็นไหมคะ ช่องเราที่ช่อง Out line เลย ตำแหน่ง Cube เลยเห็นไหม ตอนนี้เราเลือกตัวนี้อยู่นะคะ  7...7 8 8 Cube 9 9 Camera เห็นไหมถ้าคลิกอย่างนี้มันไม่เลือก เราต้องมาคลิกที่ Out line เห็นไหมลูก นี่เห็นไหมมันถึงจะมาเลือกที่ Camera เห็นไหม ถ้ายังไม่เลือก คืออย่างไร บอกแล้วจะมีไอ้วัตถุเส้นที่มี Cursor นี่ค่ะ ไอ้เขียว ๆ ฟ้า ๆ ขึ้นมานะคะ ถ้าเราเลือกวัตถุสิ่งนั้น เพราะฉะนั้นที่หมายเลข 9 Camera เราก็ต้องมาเลือกที่ Out liner แล้วเลือก Camera เห็นไหมคะ ส่วนนี้นะคะ เช่นเดียวกันกับ ถ้าเราจะเลือกดวงไฟนี่ นี่เราต้องมาคลิกที่ Lamp เห็นไหม แล้วก็เลื่อนตำแหน่งของ Light lam ก็คือด3 มิติ มันจะต้องมีการให้แสงเพื่อจะได้เห็นมุมนึกออกไหมคะ หรือเห็นเงาของวัตถุ เพราะวัตถุมีความลึกความหนา เพราะฉะนั้น ต้องมี Lamp มาช่วยนะคะ ถ้าเวอร์ชันใหม่ ๆ จาก Lam มันนะ โอเคนะคะ ที่เด็ก ๆ เห็นอยู่นี้ ก็คือส่วนของหน้าต่าง หน้าต่างในโปรแกรม blender ที่เราจะ เป็นพื้นที่ที่เราจะใช้ในการทำงาน ทีนี้เราจะไปสู่หัวข้อต่อไปแล้วนะคะ เพราะตอนนี้เรารู้แล้วในหน้าต่างมีอะไรบ้าง มีองค์ประกอบทั้งหมดอยู่ 10 ส่วน เห็นไหมคะ นี่ ตัวสุดท้าย แม่ใช้ Light นะคะ Light หรือ Lamp ก็คือตัวเดียวกัน เป็นการให้แสงให้วัตถุตัวเดียวกันนะคะ มาดูที่การใช้เมาส์บ้าง หัวข้อต่อมานะคะ คือการใช้เมาส์ใน blender ก็จะมีเพ่มเข้ามาว่าอย่างนั้นเถอะ ดูว่ามีอะไรบ้าง ถ้าคลิกเมาส์ตรงซ้ายนะคะ ดูตั้งแต่เส้นแรกเลย คลิกเมาส์ซ้ายนี่ จะเป็นการ ให้เห็นชัด ๆ จะได้เห็นชัด ๆ หมายถึงกำหนดตำแหน่งจุด 3D Cursor นึกออกนะ ไอ้จุด 3D Cursor ก็คือไอ้ตัวจุดที่บอกน่ะเด็ก ๆ นี่ คลิกเมาส์ซ้ายนะคะ ตอนนี้มา Cube แล้วกัน จุด 3D Cursor ก็คือตัวนี้นี่นะคะ มาดูต่อมาค่ะ ถ้าเราเห็นไหมคะ ตรงที่เป็นไอ้ลูกกลิ้งเด็ก ๆ เห็นไหม ตรงกลางของเราน่ะ เขาบอกว่าถ้าเราคลิกค้างไว้แล้วขยับมันจะหมายถึงการหมุนชิ้นงาน ให้เด็ก ๆ คลิกไอ้ลูกกลิ้ง กดค้างไว้นะคะ แล้วขยับตัวนี้นะคะ ดูนะคะ วิธีการคลิกค้างแล้วขยับเห็นไหม เห็นไหมคะ ขยับเมาส์นะคะ แต่ต้องกดลูกกลิ้งค้างนี่เห็นไหม เห็นไหมคะมุมมองเด็ก ๆ เปลี่ยนไปไหมเหมือนจะพลิกด้านเลย มันจะพลิกได้เลยนะคะ 360 องศานี่ ถ้าเราหมุนอยู่ที่การหมุนเมาส์ หรือขยับเมาส์นะเด็ก ๆถ้าทำไปแล้วอยากให้มันคืนมาเหมือนเดิม กดอะไรคะ Ctrl + Z กลับมาที่ค่าปกติ เห็นไหมคะ มาดูตัวต่อมา แล้วถ้าหมุนขึ้น ไอ้ตัวลูกกลิ้ง เด็ก ๆ เรายังอยู่ที่ลูกกลิ้งหมุนลูกกลิ้งขึ้นลง หมายถึงซูมเข้า ซูมออก ใช้วิธีหมุนลูกกลิ้งเท่านั้นนะคะ ดูนะคะ หมุนลูกกลิ้งค่ะ หมุน ถ้าหมุนขึ้นมันคือซูมเข้ามานะคะ หมุนลูกกลิ้งเข้าหาตัวเองหรือหมุนลง มันจะเป็นการ Zoom ออก ย่อหรือขยายนั่นเอง ถ้าต้องการขยายก็คือ หมุนลูกกลิ้งขึ้นนะคะ หมุนขึ้น หมุนแต่ลูกกลิ้งนะลูก ไม่ต้องไปเลื่อนเมาส์ ขยายแล้วอยากย่อกด... เอ้ย หมุนลูกกลิ้งลงย่อ ย่อขยายมุมมองของเรานั่นเองนะคะ เห็นหรือเปล่า แต่ถ้าคลิกค้าง คลิกค้างแล้วหมุน คนละแบบนะคะ ตัวนี้คลิกลูกกลิ้งค้างไว้ แล้วเคลื่อนตัวเมาส์หมุนตัวเมาส์นี่ เห็นไหม อันนี้เห็นกระทั่งด้านล่าง ด้านล่างหรือด้านบนนะทีนี้ นึกออกนะคะ นี่ นะคะ มาดู ทำอะไรได้อีกไอ้ตรงลูกกลิ้ง ถ้ากด Shift ค้างไว้แล้วขยับ กดปุ่ม Shift ค้างนะคะ แล้วขยับลูกกลิ้งจะเป็นการ Plane หน้าจอ เด็ก ๆ ลองกดปุ่ม Shift นะคะ กดปุ่ม Shift แล้วก็หมุนลูกกลิ้งไปด้วยพร้อมกันนะคะ เห็นไหมคะ Pan หน้าจอนะคะ สามารถ...ก็คือกด Shift เห็นไหมคะ บอกแล้ว วิธีใช้เมาส์ใน blender มีเยอะ โดยเฉพาะไอ้ลูกกลิ้งนี่จะได้ใช้บ่อย เพราะเมื่อเราต้องการซูมวัตถุ เราต้องหมุนมันขึ้นลงนะคะ แต่เราจะหมุนดูชิ้นงานให้เราคลิกค้าง แล้วขยับเมาส์ไปมานะคะ ว่าจะหมุนดูซ้ายขวาหน้าหลังว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ แต่ถ้ากด Shift ค้างแล้วขยับ ไอ้ตัวลูกกลิ้งนี้จะเป็นการ Plane หน้าจอมาดูปุ่มขวาบ้าง ให้คลิกขวาหมายถึงเลือกวัตถุ ดูนะคะ ให้เด็ก ๆ คลิกด้วยขวานะคะ เห็นไหม ต่างกันนะคะ ถ้าคลิกซ้ายที่ลูกบากศ์นี่ มันจะไม่เปิดการเลือกวัตถุเห็นไหม คลิกขวา เห็นไหมคะ มันจะเหมือนการที่เรามาคลิกที่ Out liner น่ะ นึกออกนะ เราจะเลือกวัตถุนั้น ให้เด็ก ๆ คลิกด้วยตัวนี้นะคะ นี่ เห็นไหมถ้าคลิกซ้ายนี่ ดูนะถ้าจะไปที่ลูกบากศ์ ไม่ขึ้น แต่ถ้าคลิกขวา เห็นไหมคะ มันจะเหมือนเราเลือกตรงตัวแหน่ง Outline เลย Lamp หรือไฟ คลิกด้วยคลิกขวานะคะ คลิกขวาจะเป็นการเลือกวัตถุคลิกลงไปที่ตำแหน่งนั้น ต้องใช้การคลิกด้วยคลิกขวานะคะ ถ้าคลิกซ้ายแบบปกติ ไม่เป็นการเลือกวัตถุนั้นนะนั้นเห็นไหมคะ ตัวนี้ไม่มานี่ ไอ้ตัว 3D Cursor ไม่มา เด็ก ๆ ต้องคลิกขวาเลือกวัตถุที่เราต้องการ นั่นก็คือเป็นการลัด ไม่ต้องมากดเลือกวัตถุจากตรงนี้จาก Out line นะคะ คลิกขวาเลือก โอเคไหมคะ ต้องใช้บ่อย ๆ นะคะ แรก ๆ อาจจะจำไม่ได้ ตัวนี้ให้ดูอยู่ ลองในสไลด์นะคะ มาดูหัวข้อต่อมา คีย์ลับที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมอง เมื่อกี้ เมื่อกี้เราใช้เมาส์ เมาส์ใช้เป็นแล้ว ทีนี้ใช้คีย์ลัดในการเปลี่ยนมุมมองใน View Portใช้จากไหน นี่เลย เห็นแป้นตัวเลขเราใช่ไหมเด็ก ๆ เห็นไหมคะ ดูตามหมายเลขเลยนะคะ เริ่มที่ 0 กด 0 ก่อนเลย ให้เด็ก ๆ ไล่ไปทีละเลขเลยนะคะ เข้าไปที่โปรแกรมเรา กด 0 1 ครั้ง เกิดอะไรขึ้น เห็นไหมเห็นไหมคะ กดปุ่มเลข 0 มุมมองของเราเป็นอย่างไรคะ มีความเปลี่ยนแปลงใช่ไหม 0 หมายถึงอะไร มาดูคำอธิบาย ปุ่ม 0 มุมมองของกล้องก็คือจะเปลี่ยนจากมุมมองปกติ เป็นมุมมองกล้องนั่นหมายถึงว่าวัตถุชิ้นนี้กำลังอยู่ในหน้ากล้องว่าอย่างนั้นเถอะ ถ้าเป็นมุมมองของกล้องนี่ ลักษณะวัตถุจะมีลักษณะอย่างไร หรือเราเห็นวัตถุในลักษณะอย่างไร 0 นะคะ ต่อไปเลขต่อไปนะคะเด็ก ๆ กดคืนค่ะ ให้เห็นวัตถุทั้ง 3 ชิ้นเหมือนเดิม เห็นไหม ้่คลิก0 อีกหนึ่งครั้งนี่จะเห็นแต่วัตถุที่เป็น Object นะคะ ก็คือ Cube นะคะ แต่ถ้ากด 0 คืนอีกครั้งหนึ่ง จะเห็นวัตถุที่นอกเหนือจากวัตถุ CameLamp อย่างนี้นะคะ จะเห็นวัตถุ 3 อย่างนะคะ ทีนี้กดเลข 1 เด็ก ๆ ดูไว้นะคะ ตอนนี้สังเกตที่แกนเขียวแดงให้ดี ๆ แล้วกดเลข 1 ค่ะ ค่ะ เห็นไหม มุมมัน... ตรงนี้มันมีพื้น เราจะดึงลูฏบากศ์เราขึ้นนะคะ คลิกเมาส์แล้วเลื่อนะคะลูก นี่คือมุมมองของเลข 1 เลข 1 ก็คืออะไร Front View Front หมายถึงข้างหน้า Veiw ก็คือมองขึ้นไปนั่นเองนะคะ Front View โอเคนะคะ สำหรับการกดหมายเลข 1 เพราะฉะนั้น เมื่อต้องการ... พอบอกว่า Front View ปุ๊บ เด็ก ๆ จะต้องกดเลขอะไรคะ เลข 1 ถ้าบอกว่า ให้ไปที่ Front View ให้กดเลข 1 เลยนะคะ จำด้วยนะคะ อันนี้เก็บดูได้นะคะ เพราะทำเป็นสไลด์มาไว้ให้แล้ว เราจะมาลองกดหมายเลข 2 นะคะ หมุนลง Orbit Down ดูนะคะ หมุนโดยการกดเลข 2 กดซ้ำ ๆ นี่มันก็จะหมุนไปเรื่อย ๆ นะลูก เห็นไหม เห็นไหมคะ นั่นคือหมุนด้วยหมายเลข 2 หมุนไปเรื่อย แต่หมุนเป็นแนวอะไรคะ ดู ถ้ากดเลข 1 ปุ๊บนะคะ แล้วกดเลข 2 เห็นไหม มันจะค่อย ๆ หมุนอย่างนี้ คือตัวนี้จะช่วยอย่างไร เพราะเวลาเราทำชิ้นงานนี่ มันไม่ใช่ทำเสร็จด้านเดียว แผงเดียว มันต้อง...ที่ทำมันก็ไม่ได้มีแค่ระนาบเดียวอย่างนี้นะคะ มันจะมีเยอะกว่านี้นะคะ มันก็จะช่วยให้ตรงไหนที่เรายังไม่ได้ไปตกแต่งมันนั่นเองนะคะ ค่อย ๆ หมุน นั่นคือ ปุ่มหมายเลข 2 Orbit Down หมุนลงเขาบอกหมุนลง มาดูหมายเลข 3 เด็ก ๆ ลองกดหมายเลข 3 นะคะ Right View นะคะ ก็คือ View ทางขวา View ของวัตถุทางด้านขวา มุมมองของวัตถุที่อยู่ด้านขวานั่นเองนะคะ ด้านขวาของวัตถุนั่นเอง Right View ก็คือ Orbit Right เพราะฉะนั้นถ้าบอกให้กด Orbit Right เด็ก ๆ ก็กดเลข 3 นะคะ ต่อไปเรามาดูหมายเลขต่อไปค่ะ หมายเลข 4 หมุนซ้าย Orbit Left สังเกตด้วยนะคะ ถ้าคำไหนที่บอกว่าหมุนนี่ ก็คือนั่นเราสามารถหมุนเลขซ้ำ ๆ ก็คือมันจะหมุนไปทีละนิด มันจะไม่ได้หมุนทีเดียว ดูนะคะ หมายเลข 4 ตอนนี้หมุนขวาใช่ไหม พอเรากดเลข 4 ปุ๊บเห็นไหมคะ ค่อย ๆ กด มันก็จะค่อย ๆ หมุนไป เห็นไหม เราจะเห็นตรงที่เป็นส่วนมุมส่วนพื้นผิวเต็ม ๆ พื้นผิวที่เป็นมุม พื้นผิวตรงที่เป็นพื้นผิวด้านหน้าด้านข้างอะไรอย่างนี้ เห็นทุกส่วนเลย โดยการค่อย ๆ หมุน หมุนไปทางซ้าย มันจะใช้การหมุนไปทางซ้ายทีละนิด ก็คือหมายเลข 4 4 มาดูที่หมายเลข 5 บ้าง หมายเลข 5 โยงปุ๊บออกมา สลับมุมมอง สลับมุมมองของ PerspOr ชื่อเต็มอะไรนะ Orthotic อะไรสักอย่างนี่นะคะ แม่อธิบาย Detail อื่นนะคะ ลองมาดูกัน ถ้ากดเลข 5 มันต่างกันอย่างไร กดเลยค่ะ ดู...เห็นไหม มันจะมีมุมมอง 2 แบบนะคะ Persp กับ... กดเลข 1 น่าจะชัด กดเลข 1 ก่อนนะคะ กดเลข 1 แล้วกดเบอร์ 5 เห็นไหม ถ้า Perspactive เห็นไหมคะ ไอตัวจะเห็นพื้นด้านล่างด้วย เห็นไหม ถ้า...อะไรนะ T อะไรนะ อะไรนะ Persp กับ Otหรือ Ortho มันจะเห็นต่างกัน นี่นะคะ อันนี้เห็นไหม Perspactive เห็นไหม Persp นี่นี่เห็นไหม กับ Ortho มันจะอยู่ในมุมที่อยู่สูงหน่อยจะเห็นชัดว่าการเปลี่ยนมุมมองมันจะเป็นอย่างไรนะ มันจะต่างกันนะคะ กด 5 ซ้ำเห็นไหม มันจะเป็นแนวยาว ๆ กับเห็นไหมคะ ดูแกนสีเป็นหลักด้วย เขียวขาวนี่เห็นไหม เอ้ย เขียวแดง พูดผิด ขอโทษ ขอโทษเห็นไหมคะ แบบนี้จะเห็นชัดนะคะ นั่นคือกดหมายเลข 5 นะลูก มาดูต่อมาค่ะ หมายเลข 6 Orbit Right หมุนทางขวา กดหมายเลข 6 นะคะ ถ้าเรากดหมายเลข 6 มันจะค่อย ๆ หมุนไปด้านขวา เห็นไหมคะ นะคะ ค่อย ๆ หมุน มันจะหมุนตามมุมเห็นไหม มันจะไม่ใช่หมุนทีเดียว เด็ก ๆ นี่จากด้านหน้านี่ หมุนเกือบ 2 3 ครั้งถึงจะมาอีกด้านหนึ่ง พื้นผิวอีกด้านหนึ่งนะคะ หมุนขวาด้วยหมายเลข 6 มาดูที่หมายเลข 7 TopView Top ก็คือด้านบน มุมมองด้านบน TOP View กดเลข 7 ค่ะ เห็นไหม ลองกด 1 ใหม่ 1 นี่ด้านหน้า 7 ด้านบนสังเกตตำแหน่งด้วยเห็นไหม จะเห็นว่าเป็นด้านบนเพราะอะไร เพราะพื้นอยู่ด้านล่าง แต่เด็ก ๆ ดูเลข 1 คือ พื้นอยู่ด้านล่าง แต่เลข 1 มันจะไม่เห็น เขาเรียกว่าอะไร ช่อง scale พื้นพื้นชัดเจนเท่าหมายเลข 7 นะ เห็นไหมถ้ากดหมายเลข 7 เด็ก ๆ จะเห็นเลย ก็คือถ้าดูจากข้างบนน่ะ นะคะ จากที่สูงลงมาข้างล่างนั่นเอง Top นะะค แต่ถ้า 1 นี่ มองจากด้าน... มองไปข้างหน้านะคะ ให้เห็นความแตกต่าง ดูหมายเลขต่อมา ปุ่มกดหมายเลข 8 หมุนขึ้น เราลองกดเลข 8 ดูค่ะ เลข 8 นะคะเห็นไหมคะ มันก็จะหมุนไปเรื่อย ๆ ถ้าเรากดไปเรื่อย ๆ มันจะหมุนไปก็ค่อย ๆ หมุนไปนะคะ กลับมาที่ตำแหน่งเดิม ตำแหน่งหมายเลข 1 ของเรานะคะ กับตำแหน่งหมายเลข 7 ถ้าเราอยู่ด้านบนเรากดหมายเลข 8 เห็นไหมคะ มันจะค่อย ๆ หมุนหมุนขึ้นมา หมุนขึ้นมา เพราะบางที บางคนใช้เมส์แล้ว มือไวน่ะ กดหมุนอย่างนี้แล้ว มันไปหมุนแกนซ้าย แกนขวาด้วย นึกออกไหมลูก คือ บางทีเราต้องการหมุนเฉพาะแกนเดียวน่ะ ฉะนั้น การกดคีย์ลัดจะช่วยได้นะคะ ถ้าไปหมุนด้วยเมาส์น่ะ บางทีมันไปเปลี่ยนแกนอื่นด้วย ไม่ใช่สิ่งที่เราต้องการนี่ เราก็ใช้วิธีกดด้วยตัวเลขเอา มันจะได้ความแม่นยำกว่า จะต่างกันว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ และมาดูหมายเลข 9 9 อยู่ไหนนี่ ถ้า 9 น่ะ เห็นไหมคะ เห็นไหม ดู 9 ดี ๆ นะเด็ก ๆ กดเลข 9 ปุ๊บ กดเลข 1 ก่อน1 กด 9 ดูตำแหน่งน้ำเงินแดง เห็นไหม 9 ก็คือมันจะหมุนด้านหน้าใช่ไหมคะ แล้วก็ข้างหรือหลัง เห็นไหม สลับกลับมาหน้าหลังน่ะ หมายเลข 9 นะคะ สังกตดูต่อไป ลืมชี้หมายเลข 9 ให้ใช่ไหมนี่ ลบ กับ บวกนะคะ กดลบก่อน Zoom Zoom เข้า Zoom ออกด้วย - กับ + บวกก็คือซูมเข้าใช่ไหมคะ ถ้ากดบวกซูทเข้ามาเห็นไหมคะ วัตถุก็จะขยายใหญ่ขึ้น ถ้ากด - วัตถุก็จะค่อย ๆ ถอยออกไป ซูมออก เห็นไหมคะ เพื่อเรา บางทีเราแต่งแสง เราต้องเห็น Lamตรงไหน ตำแหน่งของ Lamp อยู่ตรงไหน กล้องอยู่ตรงไหน เราจะได้หันมันถูกด้านว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ กด - กด + เป็นการซูมเข้า ซูมออก หรือเลื่อนเมาส์ แล้วแต้ถนันะคะ และปุ่มสุดท้าย ปุ่ม ปุ่ม Delete Del ที่ถูกเลือกนะคะ สมมติเราเลือกกล้อง จะได้เห็นว่าวัตถุที่ถูกเลือกเป็นกล้องนะคะ แล้วกดปุ่ม Delete เห็นไหม มันจะวิ่งเข้ามาที่วัตถุนี้ และลองเปลี่ยนเป็น Cube กด Delete ปุ๊บ เมื่อกี้มันซูมมากไปเห็นไหมนะคะ เหมือนกดนี้ กด Lamp นะคะ กดวัตถุ เลือก Lamp อย่างนี้เป็นต้นนะคะ Camera Camera จะซูมชัดนะคะ นะคะ ก็คือเราเลือกวัตถุชิ้นไหน วัตถุชิ้นนั้นจะโดนซูมนะคะ อันนี้เป็นชิ้น ๆ ไป เหมือนเลือกกล้องเห็นไหม พอกด Delete ปุ๊บ มันให้ใกล้กล้องที่สุดน่ะค่ะ นะคะ นี่เห็นไหม จะซูมเฉพาะวัตถุด้วยนะคะ วัตถุที่เลือก เห็นไหม เลือก Cube เลือก Lamp เลือก Lampน่าจะบัง นะคะอย่างนี้เป็นต้นนะคะ ดูคีย์ลัดให้ดี ๆ นะเด็ก ๆ จำให้ได้นะคะ เอาล่ะ เราพร้อมที่จะไปหัวข้อต่อไปหรือยังคะ หัวข้อต่อไปชนิดของวัตถุใน blender มันมีกี่ชนิดอะไรบ้าง มาดูกันนะคะ มันจะอยู่ตรงไหน มันจะอยู่ที่ส่วนของเวอร์ชันนี้จะเป็นเดี๋ยวนะคะ ขอเช็กก่อน ถ้าเวอร์ชันนี้นะคะ เวอร์ชันที่ 1 แป๊บหนึ่งนะคะ เดี๋ยวให้เด็ก ๆ หาคู่มือเพิ่ม เพราะอันนี้มันเป็นเวอร์ชันเก่าหน่อย 2.79 นี่ เปิดเปิด Chrome เปิดเว็บฯ เปิดเว็บเบราว์เซอร์ Google Chrome ขึ้นมาลูก ให้เด็ก ๆ ไปเปิด Web Browserแล้วในช่องค้นหาพิมพ์คำว่าคู่มือ blender นะคะเด็ก ๆ แล้วก็ให้พิมพ์คำว่า "PDF" ตาม ภาษาไทยเสียอย่างนั้น ตัวนี้ไม่ใช่ ตัวนี้ล่ะ นี่แหละ เวอร์ชันเดียวกันกับเราเลยนะคะ ดูจากอะไร ดูจาก Tab เครื่องมือ ให้เด็ก ๆ ค้นว่าคู่มือ blender แล้วก็ตามด้วย pdf นะคะ ไฟล์แรกเลย คู่มือ blender เบื้องต้นนี่ อันนี้ก็จะเก่าไป 2.4 จะไม่ตรงนะคะเด็ก ๆ ตัวใกล้เคียงของเราที่าสุด คือตัวนี้ล่ะ งานโปรแกรม blender เบื้องต้น เวอร์ชัน 3 นี่นะคะ ตัวนี้ใกล้เคียงสุดแล้วนี่ เครื่องมือก็ใช่เลย นะคะ นี่เห็นไหม ใช้ตัวนี้ประกอบเขาบอกว่าอยู่ที่ เมนูค่ะเด็ก ๆ ไหนนะ อ๋อ เจอแล้วนะคะ อันเดียวกันไหมนี่ หาเจอหรือยัง เด็ก ๆ คบิกที่ แทบเครื่องมือนะคะ เห็นคำว่า "Add" ไหม เห็นไหมคะ ขอกดหมายเลข 1 ก่อนนะ ให้กลับมาหน้าหลัก เอาใหม่ ๆ เมื่อกี้เราปั่นไอ้นี่จนหน้ามันเพี้ยนแล้วนะคะ เลือก File New เลย ปิดอันเก่าก่อนนะเด็ก ๆ คลิกก่อนสิ ไม่ออกให้หรือ ปิดก่อน โอเค มีการเปลี่ยนแปลง Do you want to clickแล้วเปิดเข้าไปใหม่นะคะ เปิด blender ใหม่นะ ขี้เกียจเลือกนี่ตอนนี้มันขึ้นตรงนี่ตอนนี้มันขึ้นแค่ Transform กับ Location scale มันอยู่ตรงนี้เห็นไหมคะ แถบมันอยู่นี่ นี่มันจะอยู่ที่แถบแรกนะลูก แถบที่ 1 ค่ะ ไม่ใช่สิ แถบที่ 1 คือ Transform นะ แถบที่ 2 ที่ Tool Box ตัวที่ 2 อันบนใช่ไหมคะนี่ แถบที่ 1 จะเป็น Transform ตัวบนสุด นี่ ๆ เห็นหรือยัง ใครยังไม่เห็น ไม่เห็นยกมือ เห็นหรือยังคะ โอเคนะคะ เห็นไหมคะ ในในคู่มือนี่ ตัวนี้ คือตัวนี้เหมือนกันเลย เวอร์ชันเดียวกัน เด็ก ๆ โหลดเก็บไว้ดูได้นะคะ วัตถุตัวแรกก็คือ Mesh นะคะ Mesh นะคะ วัตถุเป็นวัตถุประเภทรูปทรงพื้นฐานเลขาคณิตนะคะ ในวัตถุนี่ใน Mesh นี่จะประกอบด้วย Circle Ico Sphere Cube แล้วก็ Cone แล้วก็ Grid แล้วก็ Monkey แล้วก็อะไรน่ะ Torus หรือ ลองนะคะ อันดับแรก ถ้าเราเลือกที่เป็นแบบประเภทที่เป็น Mesh นะคะ ให้คลิกที่ Plan 1 ครั้ง เดี๋ยว ๆ ขอโทษข้ามไป 1 ขั้น Ctrl + Z ก่อน ให้เด็ก ๆ ลบวัตถุทั้งหมดที่มีอยู่ข้างหน้าเราออกนะคะ นี่เห็นไหมคลิกเลือก อะไรนะะ คลิกขวาเลือกวัตถุแล้วเลือก Delete นะลูก กดปุ่ม Delete นะคะ แล้วก็คลิก Delete กล้องก็เหมือนกัน คลิกขวาเลือก Delete ในที่นี้ไม่ใช่ Delete ตรงหมายเลขนะ ปุ่ม Delete ที่อยู่ตรง เห็นไหม ที่ ปุ่ม Delete ตรงนี้ ตรงนี้นะคะ ตรงไอ้ Set ปุ่ม Home ปุ่มอะไรน่ะนะคะ เหมือนกัน Lamp ก็เอาออกนะคะ ลบให้หมด กด Delete แล้วก็พอมันขึ้นอย่างนี้ก็กดปุ่ม Delete นะคะ เด็ก ๆ จะสังเกตว่าเราไม่มีอะไร อยู่ในนี้เลย เห็นไหม ว่างเปล่านะ ใน View port จะต้องไม่มีวัตถุใด ๆ อยู่แล้วนะคะ ใครยังลบไม่ได้ ที่คู่มือนะคะเด็ก ๆ ของเราคือเวอร์ชันนี้ เพราะฉะนั้นเด็ก save มันมีให้ Save นะ ดาวน์โหลดไว้ เห็นไหมคะ จำได้นะ ทำโฟลเดอร์ไว้ใช่ไหมลูก เอาไปไว้ในโฟลเดอร์เราจะได้เปิดอ่านได้นะคะ Folder เราก็จะมีคู่มือไว้ดูประกอบ เผื่อจำไม่ได้ไง ถ้าจำไม่ได้นะที่แม่สอนไป เราก็มาเปิดคู่มือประกอบนะคะ คือ เพราะตอนนี้เวอร์ชัน blender ล่าสุดมันน่าจะหลัก 3 เท่าไรไปแล้ว 3.1 หรือ 3.2 แล้ว เพราะไอ้เครื่องที่แม่ใช้อยู่บ้าน มัน... สังเกตหน้าจอที่ทำมามันจะต่างกันนะคะเด็ก ๆ เพราะเป็นคนละเวอร์ชันอย่างที่บอกนี่ หน้าจอของแม่มันจะเป็นอีกเวอร์ชันหนึ่งเลย นี่ เครื่องมือมันก็ tool หรือ เพียงแต่ตำแหน่ง ตำแหน่งมันเปลี่ยนเพราะฉะนั้น เด็ก ๆ ต้องใช้คู่มือตัวเมื่อกี้นะประกอบ เพราะเครื่องมือมันจะเหมือนมากกว่าตัวนี้นะคะ โอเคนะคะ ต่อไปต่อไป ลองเพิ่มวัตถุทีละชิ้น ชิ้นแรก Plane ค่ะ กด ตอนนี้เด็ก ๆ จะต้องเปิด Tool Box ที่ชื่อว่า Add ใช่ไหม Add อะไรนะAdd อะไรสักอย่างอ่านไม่ออก เพราะตัวเล็กมองไม่เห็น ไม่ได้ถือแว่นมานะคะ แต่จำได้ว่าวัตถุ แม่จะจำได้ว่าวัตถุมีอะไรบ้าง ถ้าเลือก Plane Plane ก็คือPlane ก็คือเป็นพื้นน่ะค่ะ สังเกตดูงานกราฟิก เดี๋ยวให้ดูตัวอย่างนะเวลาทำให้ดูคือให้ดูเพราะอะไร เวลาเราทำนี่เห็นไหมคะ ทำวัตถุให้มัน ส้รางพื้นให้มัน เราต้องเลือก ตัวที่เป็น Plane เพราะไอ้ตัวพื้นที่เราเห็นนะคะ ไอ้ที่เป็นตารางนี่ มันไม่ใช่พื้น มันเป็นพื้นที่ทำงานเฉย ๆ มันไม่ใช่พื้นจริง ๆ น่ะ นึกออกนะ เพราะฉะนั้นเวลาที่เราทำภาพที่ให้มีพื้นเราต้องเลือกใช้ Plane ด้วยนะคะ แต่ตัวนี้โดยปกติเราจะเลือกไว้ทีหลัง แต่ทีนี้จะให้ดูก่อนว่าวัตถุแต่ละชิ้นเราจะเอามาวางนี่ มีลักษณะอย่างไร ชิ้นแรกคือ Plane ใช่ไหมคะ ต่อไปชิ้นต่อไป เคลื่อนวัตถุ วิธีเคลื่อนกดอะไรคะ กดวงล้อใช่ไหม คลิก เคลื่อนแบบง่าย ๆ เด็ก ๆ ดูคลิกที่ลูกศรสีเขียว เห็นไหม คลิกที่ลูกศรสีแดง เอาวัตถุไป 1 ชิ้นแล้วนะเห็นไหมคะ เลื่อนไอ้สีเขียว เลื่อนไปเห็นไหม ชิดนี่เลย สีแดงเลื่อนลงไป โอเคไหมวางตำแหน่งนี้ ชิ้นที่ 1 ต่อไป วัตถุชิ้นที่ 2 Curves เอ้ย เส้น Cube นะคะ Cube ก็คือลูกบาศก์ ทำเหมือนกัน เลื่อนมันลงไปไว้ข้าง ๆ กัน จะได้รู้ ชิ้นที่ 2 เป็นตัวนี้โอเคไหม วิธีเคลื่อนวัตถุเห็นไหมคะ ของเวอร์ชันนี้ ก็คือเด็ก ๆ คลิกที่สีเขียว ถ้าสีเขียว เห็นไหมดูแกน มันจะมีแกนเห็นไหม แต่ถ้าเราเลือกสีน้ำเงิน มันหมายถึงขึ้นกับลงนะลูก เห็นไหมคะ โอเคไหมคะ นะคะ ต่อไปค่ะ ให้เด็ก ๆ เลือกวัตถุชิ้นที่ 3 Circle ไหม CircleCurves วงกลม วงกลมกับอันที่ 3 นะเห็นไหม ค่อย ๆ ไล่ ทีละอัน ทำเหมือนกัน พอไล่แล้วก็เรียง ทำเองให้ครบจนถึงอันสุดท้าย Monkey เลยนะคะ เด็ก ๆ วางเองเลยนะ ทำเหมือนเดิมเลยนะ แล้วก็มาเรียงต่อไปเรื่อย ๆ ลูก จะได้ดูว่าสามารถเลือกวัตถุแล้วก็ Move มันย้ายวางตำแหน่งมัน เรียงไปด้วยตัวเองนะคะ ทำให้ดูแค่ 3 อันพอ ที่เหลือทำเอง วาง เรียงค่ะ เดี๋ยวจะเดินตรวจก็คือเพิ่ม เพิ่มไปทีละส่วนนึกออกนะ เมนูน่ะลูก เมื่อกี้เราถึง Circle ใช่ไหมคะ เราก็เพิ่มอันที่ 5 อันที่ 6 อันที่ 7 จนกระทั่งตัวสุดท้ายก็คือ Monkey เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ จะมีวัตถุวางอยู่กี่ชิ้น 2, 4, 6, 8, 10 ชิ้น วัตถุจะต้องวางเรียงอยู่ในนี้ วางเรียงวางแถวที่ 1 เต็มแล้วก็วางเรียงในแถวที่ 2 ต่อได้ ไม่จำเป็นต้องวางยาวไปสุดลูกหูลูกตาให้มันอยู่แค่ในกรอบ ให้เด็ก ๆ วางเรียงให้มันอยู่ในกรอบของพื้นที่ เพรราะอะไร ถ้าคุณไปทำงานนอกกรอบเวลาเราดูมุมมองน่ะนึกอกนะ เวลาพอกดมุมมอง มันก็จะหลุดไง มันจะหลุดออกจากพื้นที่ทำงานนะคะ เพราะฉะนั้นให้ยึดพื้นที่ที่เป็นแนวแกนสีแดง สีเขียวนี่ เป็นพื้นที่ทำงานของเรา เวลาทำชิ้นงานหรือวัตถุมันจะต้องให้มันอยู่ในพื้นที่ทำงานนะ ไม่ให้มัน ไม่ใช่อยากวางวัตถุตรงไหนก็วาง มันไม่ใช่ เพราะมันจะช่วยในการรู้ว่าตำแหน่งศูนย์กลางหรือจุดศูนย์กลางของวัตถุชิ้นนี้มันอยู่ตรงไหน พอเราจุดศูนย์กลาง เหมือนเราจะกำหนดตำแหน่งส่วนนั้น ส่วงนนี้ง่ายไงคะ เพราะฉะนั้นบอกเลยว่าการทำงานในพื้นที่นี่ มันจะช่วยได้เยอะ อย่าทำนอกพื้นที่ ไอ้กรอบเส้นแดงเขียวนี้ โอเคนะคะ ดูสิ ใครตะวางครบ10 ตัวก่อนกัน เร็ว ๆ ๆ วันนี้เรามาแจกนะ ใครครบ 10 ตัวแล้วยกมือ 10 แล้วหรือ ไหนดู มีผู้ได้รางวัลแล้ว 1 คนนะคะ เราจะแจกนี่เลย ใครอยากกินพุทรานมสด ใครเสร็จก่อนยกมือ เมื่อกี้เจ้าบาสเสร็จเรียบร้อยแล้ว ครบ 10 ตัว เสร็จแล้วยกมือนะคะเด็ก ๆ ยังไม่เสร็จยังวางไม่ครบ มีทั้งหมด 10 ชิ้นนะครับ วัตถุจะต้องมี 10 ชิ้น ไม่ใช่ 3 ชิ้นเหมือนตัวอย่างของแม่นะ แม่วางให้ดูแค่ 3 อย่างนะ เด็ก ๆ ต้องไปวางเพิ่มนะคะ จากเมนูในส่วนของ Mesh นี่ มีทั้งหมด วัตถุมีทั้งหมด 10 แบบ เสร็จแล้วคนที่ 2 กุ้งเต้น รับประกันความอร่อยเจ้านี้รับประกันว่าอร่อย รุ่นพี่เรานั่นล่ะ เขาจะต้องทุก ๆ ที่บ้านเขาปลูก ทุกปีที่... ก็คือพอปีใหม่ พี่เขาจะเอามาให้แม่1 ถุงใหญ่ เป็นพุทรานมสดของกาฬสินนะคะ คิดดูทุกปีเขาจะต้องหอบหิ้วมาส่งแม่ทุกปีนะคะ ไม่เคยขาดเลย ก็จะเหมือนพี่อีกคนหนึ่ง มีอีกคนหนึ่ง มีพี่อีกคนหนึ่งอยู่สมุทรปราการ อันนั้นทุกปีจะเอา... ถ้าเขากลับมาบ้าน เขาจะหิ้วปลาทูแม่กลองมาฝากทุกปีเหมือนกันอันนั้นนะคะ อยู่สมุทรปราการอยู่สมุทปราการนะคะ ไปทำงานอยู่สมุทรปราการ ถ้าเขากลับมาบ้านเขาจะแวะเอาปลาทูมาฝากแม่ทุกครั้งนะคะ แต่ช่วง โควิด-19นี่ห่างหายกันไปเราก็ไม่ว่ากันนะคะ เพราะว่าเราก็รู้อยู่ว่ามันเขาก็น่าจะกังวลว่าถ้ามาแล้วกลัวนำเชื้อโรคมาติดแม่อย่างนี้ ก็ยังไม่เจอกันนะคะ เห็นไหม บอกแล้วค่อย ๆ ไล่ไปสิ เพราะมันเรียงใช่ไหมลูก เราก็ไล่วางไปทีละอัน พี่ล่าม ไม่ใช่ไม่ได้ยินเราแล้วหรือเด็ก ๆ จะเห็นว่าวัตถุแต่ละชิ้นขของเด็ก ๆ นะคะ มันจะมีบางอันที่เหมือนกันใช่ไหม เด็ก ๆ อาจจะเข้าใช้ว่าเหมือนกัน อันนี้คือ Plane ตัวแรกที่เลือกนี่ คือ ตัวบน ทีนี้มาดูตัวนี้ที่เด็ก ๆ อาจจะคิดว่ามันเหมือนกัน นี่ ตัว Grid นี่คือถ้า ถ้าวางแค่ชิ้นเดียวมันจะดูว่าเหมือนกัน เป็นคนละชิ้นนะคะ มันจะเป็นคนละแบบกัน เดี๋ยววางบ้างให้ครบเหมือนกัน Circle วางแล้วUV Sphere นี่นะคะ ไอ้เจ้าลูกโลก อันนี้ถ้าเป็นภาษาไทยมันก็คือทรงกระบอก Cylinder คือ ทรงกระบอกนะคะ Cone ก็คือกรวย หรือทรงกรวยของเรนั่นเองแล้วก็ Torus Torus นี่ ห่วงน่ะ หรือวงแหวนนะคะ Torus นี่ เหมือนห่วงยางน่ะ นึกออกนะ ใส่ให้ครบ จะได้ห็ฯครบ ๆ กัน เหลืออีกตัวหนึ่ง 3, 4, 5, 6, 7 3 4 5 6 7 8 9 Money ลิง เจ้า ลิง น้องลิง น้องลิง น้องลิง วิธีการย้ายอีกวิธีหนึ่ง เด็ก ๆ ดูนะ เลือกวัตถุเสร็จแล้ว เห็นจุดส้ม  ๆ ตรงกลางไหมเราคลิกที่จุดตรงกลางนี้ แล้วคลิกเมาส์ค้าง เห็นไหม มันจะย้ายวัตถุได้ทั้งชิ้นเลยนะคะคลิก คลิกขวานะ ถ้าคลิกขวาวัตถุจะโดนย้ายมาทั้งชิ้นเลย เลือกผิดจุดล่ะ สังเกตไอ้เคอร์เซอร์นี้ไม่มานี่ Cursor นี่ PD cursor นี่โอเคนะคะ กี่ชิ้นแล้ว 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ข้าพเจ้า ขาดอะไรไปชิ้นหนึ่ง Plane มี Cube มี Circle มี UV Sphere อ๋อ ขาดไอ้ ขาด ICO Sphere ต่างกันนะ Ico Sphere กับไอ้นี่นะคะ โอเค นี่เป็นวัตถุ โดยใช้ Mesh โดยใช้ Mesh โดยตำแหน่งเห็นไหม พอเคลื่อนตำแหน่งปุ๊บนี่จะเห็นว่า พอกด 1 นะ จะเห็นว่าตำแหน่งที่เราวางกระจัดกระจายมากเลย อยู่ต่ำกว่าพื้นที่ก็มี เห็นไหม 1, 3 กด 7 กด 7 ดูด้านบนเห็นไหม มีซ้อนทับอะไรด้วย บางทีน่ะ ให้เราลองกดหมายเลขนะคะ กดหมายเลข 1 ดูว่าตำแหน่งนี่อยู่ใน อยู่บนนะคะ สังเกตอย่างไร เห็นไหมคะ ไม่ได้อยู่รอดพื้นผิวนี่เห็นไหม เห็นไหม เหมือนรูปวงกลมนี่ น่าจะอยู่รอบพื้นผิวเลื่อนน้องขึ้นไป ทีนี้เด็ก ๆ ลองดูมุมข้างบนเห็นไหมตำแหน่งบางทีมันดูเหมือน พอดูจากข้างบนแล้วมันกลายเป็นวางซ้อนกัน เราก็ต้องจัดเรียงใหม่ใช่ไหมคะ ลองจัด เลือกมุมมองด้านบนนะคะ แล้วเด็ก ๆ ถ้าของใครที่มันอยู่ซ้อนอย่างนี้ ให้จัดเรียงนะคะ ให้เรียงไม่ให้มันซ้อนกันน่ะลูกนะคะ ให้อยู่ในระนาบ ลองจัด ทีนี้ให้ลองจัดนะคะ วัตถุจะต้องไม่วางซ้อนกันนะคะ แล้วก็แนวด้านหน้ามันจะต้องจะต้องไม่ทะลุลงพื้นนี่เห็นไหม ทะลุลงไปอยู่ใต้พื้นเลยเห็นไหม ตัวนี้เห็นไหม ดูนะคะ ดูพื้นที่เห็นไหม ไม่มันทะลุลงไป เพราะฉะนั้น ต้องเอาน้องขึ้นมานะคะ โอเค ลองนะคะ เดี๋ยวจะขอดูว่าหากไม่มีการซ้อนกันของวัตถุนะคะ หายไปไหนหนึ่งชิ้นนี่เห็นไหมแล้วก็ไม่ออกจากพื้นที่นี่ ถ้าเด็ก ๆ ดูนี่ ไปไหนล่ะ กระจายหมดเลยเห็นไหม เห็นไหมคะ ถึงได้บอกว่ามีมุมมองไว้ทำไมนี่แหละลูก นี่แหละ นี่แหละ นึกออกนะ ของใครกระจัดกระจาย เรียงใหม่นะคะ เดี๋ยวเราจะไปดูมุมมองนะคะ จัดน้องดี ๆ สิ เดี๋ยวจะให้ทำอะไรสักอย่าง เด็ก ๆ จะต้องดูมุมมองด้วย เช็กมุมมองด้วย เมื่อกี้ดูแม่ว่าครบ 9 ชิ้น แต่ไม่ได้ดูมุมมอง ทีนี้ลองมาคลิกเพื่อจัดมุมมองด้วยนะคะ เหมือนตัวนี้ น้องออกมาทำไม เอาน้องเข้าไป จับน้องเข้าไปอยู่... เรียงอย่างไรก็ได้นะคะ ให้มันอยู่ในข้อกำหนดที่ว่า ก็คือเมื่อแม่บอกว่ากดเลข 1 ปุ๊บ นี่เห็นไหม ระดับของวัตถุก็อยู่ไม่ตรงกันแล้ว ไอ้นี่โผลไปอยู่ข้างบนนู้นเห็นไหมคะ ก็ต้องจัดด้วยนะลูกไม่ใช่กระจัดกระจายน่ะ เราต้องรู้จักการจัดด้วย ให้วัตถุมันอยู่ในระนาบเดียวกันว่าอย่างนั้นเถอะกดเลข 4 ดู ดูด้านข้างด้วยเห็นไหม พอดูด้านข้างก็จะเห็นว่าวัตถุมันไม่เท่ากัน เห็นไหมคะ เราก็จะสามารถจัดตำแหน่งของวัตถุให้มันวางตรงกันได้ นึกออกนะ สมมตินี่นะคะ สมมติว่าจะให้มันชิดพื้น เห็นไหม ตอนนี้มันอยุ่เกินพื้นใช่ไหม เราก็เลื่อนลงมาเลื่อนน้องลงมาเห็นไหม ชิดพื้นแล้วไปทางนี้ เห็นไหมคะ ไม่หลุดออกจากพื้น ดู เอาตัวที่เป็นพื้นแบน ๆ น่ะเป็นหลัก แล้วตัวต่อไปเราก้จวางลงในตำแหน่งที่มันชิดพื้นได้เห็นไหมเห็นไหมคะ ดูเลขอะไร เลข 4 ด้านข้างนี่ เพื่อจะเช็กตำแหน่งเห็นไหม แล้วเราก็หมุนเห็นไหมคะ ตัวไหนมันลอยเกินตำแหน่ง เราก็ทำอย่างไร ลากมันลงมาใช่ไหมลูก เพราะฉะนั้นจัดนะคะ โจทย์ของแม่ก็คือ ตัววัตถุจะต้องอยู่ติดกับพื้น พื้นที่ทำงานนะ และไอ้ตำแหน่งถ้ามองจากด้านบน มันจะต้องไม่วางซ้อนทับกัน โอเคไหม เพราะฉะนั้น จัดนะคะ เข้าใจนะเด็ก ๆ ถ้าง่ายสุดน่ะ ให้ยึดแกนพื้นก่อน วางติดพื้นให้ได้ก่อน นึกออกไหม เอาวัตถุทุกชิ้นลงมาแนบระดับพื้นให้ได้ก่อน เสร็จแล้วค่อยไปกดดูมุมด้านบนนะ ค่อยไปเคลื่อน มันไม่ทับกันเข้าใจไหม อย่างนี้จะจัดง่ายกว่านะคะ เพราะฉะนั้น เราทำไปพร้อมกัน ทำของใครของมันนะคะ เครื่องใครเครื่องมัน เราสามารถกดเลขถูกไหมคะ ค่อย ๆ กดเพื่อหมุน มันก็จะเห็นนะคะ ว่ามันอยู่แนวไหน อยู่ใกล้กันไหมสังเกตถ้ามันทะลุพื้นนี่เห็นไหม ไอ้ตัวห่วงน่ะ เราก็ซูมเข้าไปได้ ซูมเข้า-ซูมออก เห็นไหมลูก จะเห็นเลยว่า วัตถุเราแนบพื้นหรือยัง นี่ถ้าแนบนี่เห็นไหม ดูเส้นสีขาวของพื้นนี่ จะประกบกับพื้นผิววัตถุพอดี เหมือนตัวนี้มันทะลุ เห็นไหมคะ มันจะมีแนวเส้นของพื้น เห็นไหมดูเส้นสีขาวเป็นหลัก เห็นไหมคะ เราหมุนสิคะ เราใช้ตัวช่วย เห็นไหม ค่อย ๆ หมุนไป ตัวไหนยังลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมา ซูมเข้า ซูมออก นึกออกนะ เห็นไหม ลอยอยู่นะคะ เราก็ดึงน้องลงมาใช้การซูมเข้า ซูมออกช่วยด้วย เห็นไหม ว่าเราแตะระนาบพื้นหรือยังนะคะ ก็หมุน หมุนไปอีก แล้วก็หมุนส่วน ถ้ามันซ้อนกันสังเกตเห็นไหม พื้นมันจะ เลือกผิด เลือกวัตถุผิดชิ้น คือ ตอนนี้จะฝึกให้ใช้เมาส์ในการย้ายตำแหน่ง เห็นไหม ถ้า Grid มันจะเป็นแบบนี้แนบแล้ว อีกนิดหนึ่ง นี่แนบสนิทนะคะ ค่ะ เราหมุนต่อ หมุนดูตัวอื่น ไอ้รูปนี้ลอย ลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมา ดูได้ ว่าแตะพื้นหรือยัง เห็นไหมคะ อันนี้ก็ลอยอยู่ หมุนมุมไปเรื่อย ๆ เราก็หามุมของเราไปสิครับ รออะไรสังเกตพอถ้าติดทะลุพื้นน่ะ นี่เห็นไหม มันจะเป็นสีดำ ๆ เราก็ไปดูด้านบนทีนี้ เห็นไหมไอ้ตัวนี้หลุด หลุดเฟรมกันเลยทีเดียวเชียว ก็เคลื่อนน้องเข้ามา เห็นไหมคะ หลุดไป เราก็เคลื่อนน้องเข้ามา มันต้องค่อย ๆ นะลูก ยังไม่ชินการใช้เมาส์ มันก็จะกระดุ๊กกระดิ๊กกันบ้างค่ะ พอเวลาตรวจ พอกดหมายเลข 1 นี่นะคะ เห็นไหม มันจะเป็นระนาบเดียวแล้วพอหมุน หมุนปุ๊บน้องจะต้องไม่ลอยพ้นพื้น ให้พ้นพื้นเห็นไหมคะ ถ้ามันยังลอยอยู่ มีใครเสร็จแล้วบ้าง ไหนยกมือสิ ใครสามารถเรียงไม่ให้มันได้ตามที่บอกนะคะ ก็คือพื้นผิว ตัวพื้นวัตถุ ก็ต้องไปชิดกับพื้นผิวงานแล้วก็ตัววัตถุจะไม่ซ้อนกัน จะวางไม่ซ้อนกัน จะอยู่เรียง เรียงอย่างไรก็ได้เด็ก ๆ เรียง แต่จะต้องไม่ทับกันน่ะ โอเคไหมเดี๋ยวไปแล้วจะบอกว่าต้องกดตัวเลขอะไร นี่เหมือนตอนนี้ถ้าดูจากข้างบน มันไม่ทับกันนี่ ก็กดเลข 7 แล้วอยากรู้ว่าพื้นผิวมันชิดไหม กเลข 1 แล้วก็ให้กดเลข 3 หรือ 4 เพื่อหมุน ให้เช็กว่าวัตถุทุกชิ้นนี่แนบ เห็นไหม แนบติดกับพื้น เห็นไหมคะ นี่ เราก็จะเห็น ว่าวัตถุติดกับพื้นจริงนะจ๊ะ ไม่ได้ลอยอยู่อย่างนี้ คือ ลอยนิดหน่อยได้ แต่ไม่ใช่ว่าหมุนแล้ว เห็นลอยจากพื้นเป็นเซนติเมตรเลย นะคะ ไม่ถูกต้อง ใครพร้อมจะให้ตรวจ ยกมือ เดี่ยวเสร็จ ตรวจอันนี้เสร็จแล้ว เดี๋ยวจะปล่อยแล้วค่ะ วันนี้พอแค่นี้นะ นะคะ ถ้าใครสามารถจัด ก็คือต้องเข้าใจว่าเวลาเราทำชิ้นงาน ไม่ใช่แค่ว่าดูด้านเดียว เราจะต้องดูให้มัน... เพราะมันเป็น 3 มิติไงลูฏ มุมมอง มันต้องให้ครบทั้ง 360 องศา มันจะไม่เหมือน 2 มิติ 2 มิติ มันดูแค่ด้านหน้าก็จบแล้ว แต่ถ้าเป็น ถึงข้างบนด้วยลูก ดูข้างหน้าดูไม่ซ้อน พอไปดูจากข้างบน มันทับกันอยู่ มันซ้อนกันอยู่อย่างนี้ก็ไม่ได้ ไม่ถูกต้อง เพราะฉะนั้น เราจะต้องจัดวัตถุเป็นด้วยนะคะ โอเคไหม เสร็จแล้ว เดี๋ยวจะไปดูโอเคนะคะ วันนี้เด็ก ๆ น่าจะเข้าใจหลักการว่าเวลาเราจะดูวัตถุหรือจัดงานวัตถุน่ะ อันดับแรกนี่ ชิดระนาบพื้นที่ไว้ก่อนนะ เสร็จแล้ว สังเกตคีย์ลัดที่ให้ไปนะ เช่น เลข 1 เลข 1 นี่ดูเฉพาะด้านหน้าอย่างเดียว แต่มันก็มีเลขอื่น เช่น เลข 4 เลข 5 มันก็จะค่อยหมุน นึกออกนะ เราจะต้อง บอกแล้วว่าเราจะต้องดูชิ้นงานเราให้มันครบทั้ง 360 องศา ทั้งบน ทั้งล่าง ทั้งหน้า ทั้งหลัง เพราะอะไร เพราะทำ 3D นี่เวลาเอาไปใช้งานจริง เวลาเอาไปพรินต์ พรินต์ด้วยเครื่องพรินต์ 3D ดูเข้าไปถึงโครงสร้างด้านล่างของตัวโมเดลเรา นึกออกไหมลูก เพราะไอ้ข้างในนี่ ถ้าสั่งพรินต์แล้ว คือเราต้องการให้มันกลวงแต่มันไม่กลวงนี่ ผลงานเรามันจะไม่ได้ตามที่ต้องการ นึกออกนะคะ เพราะฉะนั้น มันจะช่วยดูให้เราได้หมดเลย ทั้งข้างในข้างนอกเลยถ้าพูดถึง ถ้าผ่ามาแล้วนี่ Model นี้นี่จะเอาไปทำเป็นแม่พิมพ์อย่างนี้ เพราะฉะนั้น พอผ่าครึ่ง ตัวข้างในมันจะต้องไม่มีอะไรนะ ไม่มีพื้นที่ที่ปูดปูดออกมา หรือนูนออกมาในแม่พิมพ์นั้น เป็นต้นนะคะ มันจะดูได้ถึงขนาดนั้นเลยนะคะ เดี๋ยววันนี้เราจะพอแค่นี้ สัปดาห์หน้าเราจะมาลองปั้น เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ อยากปั้น เดี๋ยวให้เลือก ไม่ให้เลือกเดี๋ยวจะว่ายาก ปั้นแบบง่าย ๆ ก่อน วัตถุทรง... รูปทรงที่ง่ายสุดนะเป็นวัตถุทรงกระบอก คือวัตถุที่ง่ายสุด เพราะฉะนั้นให้หารูป แจกันนะคะ พิมพ์เป็นภาษาไทย แจกัน ในสัปดาห์หน้า เดี๋ยวจะมาพาทำแจกัน เพราะฉะนั้น ให้หารูป แจกันที่เด็ก ๆ คิดว่าหนูอยากได้แจกันแบบนี้ นึกออกนะ อย่างน้อยให้มันรูปทรงมันแตกต่างกันสัก 3 แบบ โอเคไหม เราจะปั้นแจกันสัก 3 อันนะคะ ไม่ใช่ว่า เลือกแบบนี้ 2 คู่แล้วก็เลือกอันนี้อีกหนึ่ง ให้นึกถึงว่าแต่ละอันก็คือแต่ละแบบ รูปทรงให้มันต่างกันนะ ให้ได้ 3 แบบนะลูกนะ เพราะฉะนัน เลือกรูปแบบแจกันมา เพื่อจะเอามาปั้นนี่สัก 3 แบบนะคะ ใครหาภาพเสร็จไว้ก็ Save ไว้อย่าลืมนะทำโฟลเดอร์ชิ้นงานเหมือนที่เคยสอนทุกครั้งนะ จะได้รู้ว่า งานนี้เป็นงานปั้นโมเดลเรานะคะ โอเคนะคะ สัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะ ใช้เมาส์กันมุ่ยไปแล้ว โอเค วันนี้พอแค่นี้ เดี๋ยวเรามาต่อกันในสัปดาห์หน้านะคะ เพราะฉะนั้นหาภาพประกอบเตรียมไว้ด้วยนะคะ สัปดาห์นี้พอแค่นี้ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ เจอกันสัปดาห์หน้าค่ะ ขอบคุณค่ะ