--- title: (ASR) การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ อ.สุธิรา วันที่ 24 ม.ค. 2566 subtitle: date: วันศุกร์ที่ 27 มกราคม 2566 เวลา 09.19 น. --- (ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล) สวัสดีค่ะ สวัสดีพลาดนะคะ ไปที่ เปิดเครื่องแล้วให้เปิดโปรแกรม ดู ไปที่เราจำไม่ผิดนะเราเก็บไว้ที่ใด บิ๊กซีนะ IC แล้วก็ในโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าเบนเดอร์ ดู Version นะคะเราใช้ 2 จุด 9 อันนั้นต้องเปิดให้ถูกด้วยนะคะเราก็คิดเข้าไปใน โฟลเดอร์นั้นแล้วก็คิดพี่ ตัวโลโก้มันน่ะ รูป ราศี น้ำเงิน มี บางคนบอกมันนก บางคนก็บอกว่านิ้ว 3 นิ้วนี่แหละ แล้วแต่จะมองเนาะ ก็เหมือนมึงก็เหมือนนะเนี่ยตอนนี้เราก็คิดเปิดถ้าใครเปิดแล้วมันก็จะขึ้นมาหน้า แค่นี้นะคะ โอเคไหมคะเราก็คิดไปยังพื้นที่ ตัวนี้ของเราอ่ะ เปิดได้ก็จะขึ้นอย่างนี้มาเนาะ ทีนี้มาดูหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ เราจะ ใช้เป็นเด้อบอกเราว่าเบนเดอร์มันใช้สร้าง PB PB ก็คือ 3 มิติ Dimension นั่นเองนะคะ Dimension ก็แปลว่ามิติคือ 3 มิติก็คือสร้างตัว เกมของเราเนี่ยเป็นแบบ 3 มิติ ครั้งก่อนเราสร้างแค่แบบ 2 มิติหรือตู้ดีก็คือเหมือน มันเป็นรูปวาดอ่ะแต่ที่เนี้ยมันจะเป็นลักษณะเหมือนเป็นหุ่น เห็นเห็นได้ทั้งด้านบนด้านล่างด้านข้างด้านหน้า มีส่วนเว้าส่วนโค้งมี มีความลึกความหนานะคะเหมือนเราเห็นตัวเราเนี่ย น้ำแข็งเนี่ย ประวัติของดีแขนก็จะเป็นแบนๆใช่ไหมแต่ถ้าเป็น 3D แทนก็จะมีความโค้งความกลม ของส่วนของแขนเรานะคะ หัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้ นะคะ ต้องอธิบายถึงหน้าต่างโปรแกรม ในโปรแกรมนี้ลักษณะมันจะเป็นหน้าต่างแล้วมันมีส่วนต่างๆคืออะไรบ้างเราจะมาพูดถึงของตอนนี้กันนะคะ หัวข้อที่ 2 การใช้เมาส์ คือในการใช้เมาส์ใน Windows มันจะไม่มีแค่ ก็ดับเบิ้ลคลิกเท่านั้นมันยังมีใช้ตรงตัวลูกกลิ้งด้วยนะคะรอเม้าท์ด้วยอะไร เลื่อนตั๋วเลื่อนเมาส์ด้วยวิธีการ เปลี่ยนเม้าท์อะไรด้วยนะคะ และหัวข้อต่อมาคีย์ลัด เราจะต้องมันรู้จักคีย์ลัดที่ใช้ในการ เปลี่ยนมุมมองเวลาเราจะเปลี่ยนมุมมองของ ชิ้นงานเราอ่ะเราจะต้องกดปุ่มอะไรนะคะ จะเปลี่ยนไปให้เห็นส่วนหน้าส่วนหลังส่วนบนส่วนล่างอะไรก็แล้วแต่นะคะก็จะมีกี่นัด ให้เด็กๆ นะคะ และ พ่อสุดท้ายนะคะชนิดของวัตถุใน Blender คือเราจะสร้าง ตีได้เราก็ต้องรู้ก่อนว่า มันสามารถสร้างวัตถุแบบใดได้บ้างอ่ะต้องรู้จักชนิดหรือประเภทของมันนะคะ เมื่อเราเรียนหัวข้อนี้จบ เราก็จะมาลองทำดูนะคะแต่ละหัวข้อที่เรียนก็ต้องไม่ปฏิบัติด้วยเพราะต้องคิด ไปแต่ละส่วนเพื่อจะได้ทำความเข้าใจ ภาพนี้ ที่สอนกับคู่มึงอาจจะต่างกันเล็กน้อยเพราะ เล่นกับเวอร์ชั่นนะคะไม่ต้องตกใจแต่องค์ประกอบมันก็คือ ตัวเดียวกันเพียงแต่เวอร์ชั่นมันอัพขึ้นนะคะๆ เรามาเริ่มที่หัวข้อแรก ยังเปิดไม่ได้หรอ ไปที่ไดร์ C ไปที่ได้ 4 แล้วดูซิว่ามีโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าเบนเดอร์ไหม ฟรีนะคะแล้วดูเช็คมี โฟลเดอร์เบนเดอร์ไหม มีป่าว มีไหมพลอย อ๋อก็เช็คตรงนี้วิธีเช็ค OK พระอ้าวที่นี่ เปิดโปรแกรมเสร็จแล้วฉีดเข้าไป ดูนะคะในภาพ รู้จัก slide ประกอบด้วยเรามาดูกันส่วนแรก หมายเลข 1 สีเหลือง ส่วนที่อยู่บนสุดของโปรแกรมเราเนี่ย เนี่ยเนี่ยเนี่ย ข้างบนเนี่ย ที่มีคำว่า Fire ไหมคะ วันนี้เคยใช้แล้วเนาะตัวนี้ส่วนนี้เราจะเรียกมันว่า information ส่วนของ information มันจะประกอบด้วยเมนูหลัก นะคะที่อยู่ด้านบน นะคะ มีเมนู file menu Render อะไรพวกนี้ก็แล้วแต่นะคะอันนี้ คือเราก็จะใช้ไปตามวันนี้ ส่วนต่อมาส่วนประมาณที่เด็กๆจะต้องทำความรู้จักนะคะ ส่วนที่ 2 กรอบใหญ่ๆสีชมพูชมพูเนี่ยเห็นไหมคะก็คือ วันนี้เห็นไหมส่วนที่มีตาราง มีเส้นสีเขียวสีแดงป่ะเนี่ย เนี้ยค่ะ จอบใหญ่ๆหน่อยได้ไหมคะ ส่วนนี้ก็คือรีวิวพอร์ต ก็คือมุมมองที่เราจะเห็นชิ้นงานหรือวัตถุของเราเนี่ยเหมือนทุกวันนี้ เวลา เด้อเนี่ยนะคะมันจะมีตัว วัตถุที่สร้างขึ้นมาให้อัตโนมัติก็คือ กล่องสี่เหลี่ยมหรือ ลูกบาศก์ลูกเต๋าเนี่ยนะคะ ในภาษาอังกฤษเรียกว่าคิ้วเนี่ยขึ้นมาเสมอนะคะ ก็จะมีตัวนี้เอาไว้รอนะคะแล้วเวลาเราจะหมุนมุมมองพวกนี้ เราจะทำยังไงนะคะก็คือจะใช้คีย์ลัดซึ่งจะอธิบายในหัวข้อ มีต่อไปนะคะนี่คือส่วนของวิว port นั้นถ้าบอกว่าไปที่บลูพอร์ตเด็กๆจะต้องมาที่สวนนี้เสมอนะคะ ดูส่วนต่อมาค่ะหมายเลข 3 มีไหมคะ ทางซ้ายมือ นะคะทางซ้ายมือเราดูจากหน้าจอแล้วมันจะอยู่ฝั่งซ้ายมือของเราเนี่ย หมายเลข 3 ก็คือส่วนนี้นะคะเด็กๆ ที่กดเปิดปิดขึ้นเนี่ย คือส่วนของทูลบาร์หรือส่วนของแถบเครื่องมือที่เราจะใช้ในการทำชิ้นงานนั้นเอง มันก็จะมี ทูลบาร์ทั้งหมด 3 ส่วนนะคะในเวอร์ชั่นนี้ 3 4 ส่วนนี้นะคะไม่ได้ติดกันนะคะ เห็นไหมคะสังเกตว่าถ้ามีคลิปต่อได้เนี่ยมันก็จะมีป๊อบอัพหล่นลงมาให้ดูอย่างนี้นะคะ วันนั้นเขาบอกว่าไปที่ทูลบาร์ให้เด็กๆมาฝั่งนี้เลยนะคะหรือหรือหรือหรือกรด พี่ไหม ถ้าเกิดทูลบาร์มันหายใช่ไหมคะ เมื่อกี้มีทุนมาใช่ไหมคะถ้ามันหาย เด็กๆไม่ต้องคิดมากกดตัวที ลองกดที่ละ 1 ครั้งให้ให้พุงปลามันหายไป สายไหม ถ้ามาเปิดมาแล้วทูลบาร์หายแล้วกดทีซ้ำเห็นไหมคะ X Bar จะกลับมา มันก็คือถ้าเราจะเรียก ตัว 20 บาทเอามาใช้งานให้เด็กๆกดตัวทีนะคะ ดูแป้นพิมพ์เราด้วยว่าสถานะเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษว่า ไหม ให้เช็คด้วยไม่ใช่ หนูกดตัว T แล้วแต่ตัวแป้นเป็นภาษาไทย นะคะไม่ใช่นะคะ วันนั้นเช็คด้วยอ่ะกดตัวทีนะคะ ถ้าไม่เห็นทูลบาร์ของเรา นะคะกดที่ไหนมาก็จะกลับมา มีนะคะเมื่อใดที่บอกว่าไปที่ทูลบาร์เด็กๆมาที่ตัว แถบเครื่องมือตรงฝั่งซ้ายมือทันทีนะคะ โอเคค่ะแล้วมาดูสวนป่าไปก่อน ส่วนที่ 4 ของเราอยู่ทางฝั่ง ขวามือนะคะ มันจะมีหมายเลข 4 กับหมายเลข 5 ต่างกันนะคะ 2 ตัวนี้ดูที่หมายเลข 4 ก่อนส่วนของหมายเลข 4 ก็คือส่วนด้านบน นะคะ วันนี้นะคะ ส่วนของหมายเลข 4 เนี่ย นะคะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไรนะแล้วเรียกว่าอะไร ส่วนหมายเลข 4 Out Liner ชื่อว่าเอา Liner นะคะ X Box X Bar ได้เหมือนกันนะคะเนี่ย เรามีหมายเลข 1 information หมายเลข 2 ส่วนของ View Port หมายเลข 30 บล็อกหมายเลข 4 Out Liner นะคะ วันนี้นะคะไอ้ตัวหมายเลข 4 หรือเอาอะไรแน่เนี่ยมันจะเป็นส่วนที่ใช้ ใช้ทำอะไร เทคนิคสังเกตมันจะมีชื่อ Camera เห็นไหม มีคิ้วให้ไหมคะเพราะเราเลือกแต่ละส่วนเนี่ยมันจะไปที่ วัตถุชิ้นนั้นนะคะ แล้วก็มีอะไรอีก แหลม เอาเวอร์ชั่นนี้ใช้แรมนะคะ และนี่คือ เป็นตัวจัดแสงเอาไว้สำหรับจัดแสงนะเด็กๆอ่ะ จะเห็นว่าเอ๊ะทำไมของแม่มัน มันย่อมันขยายได้อันนี้เดี๋ยวเรียนในหัวข้อต่อไปนะคะการใช้เมาส์ ราคาก็คือพอเราเลือกแต่ละส่วนเนี่ย ชิ้นงานมันก็จะไปที่วันนั้นสเกิร์ตเวลาเลือกไอ้ตัวข้อความมันจะขึ้นเป็นสีขาวนะ วัตถุที่เราเลือกก็จะ มี ฝีขึ้นอย่างนี้นะคะมันจะมีไอ้ตัวแกนสีน้ำเงินสีเขียวสีแดงไปอยู่ที่วัตถุชิ้นนั้น นะคะนั่นคือเราเลือก พี่จะไปทำอะไรก็แล้วแต่กะทุกชิ้นนะเนี่ยเราต้องมาเลือกตัวนี้วิธีเลือกให้นึกไม่ออก ถ้าแบบงง ก็มันเลือกไล่ไปอะไรคือคิ้ว อะไรคือคำ era เด็กๆก็ได้เห็นนะคะนี่คือสวนเอาลาย หมายเลข 4 และหมายเลข 5 ดูหมายเลขตอบมาหมายเลข 5 ใช่ไหมคะแคปยาวๆ มีเยอะแยะเลยมีอะไรก็ไม่รู้เต็มไปหมดเนี่ย ส่วนของหมายเลข 5 คือส่วนนี้นะเด็กๆ วันนี้นะคะ เนี่ยนะคะถ้าเรากด แม่คะมันจะสั้นใช่ไหมแต่พอคิดว่ามันสามารถขยายได้มีส่วนขยายให้เห็นว่าอ่านทำอะไรอยู่ตอนนี้ เรียกว่า properties ส่วนของพ่อประทีป แปลออกมาก็คือคุณสมบัติ ก็คือไว้ ไว้กำหนดน่ะ กำหนดค่าคุณสมบัติต่างๆของชิ้นงานเรานั่นเองนะคะจะอยู่ที่สวน Property เขาบอกว่ามาที่ Property ก็ให้เด็กๆ พี่ ปวดนี้นะคะแถบเครื่องมือในส่วนนี้ มันก็เป็นเหมือนเครื่องมือเหมือนกันนะคะ หน้าต่างเครื่องมือของเรานี่เองนี่เองนะคะ ทุกครั้งเนี่ยพอเปิดเนี่ยมันก็จะขึ้นขึ้น พวกนี้ขึ้นมานะคะแถบ properties ขึ้นมา ไปหาหมายเลข 6 ส่วน ล่างสุดเห็นไหมคะหมายเลข 6 ตัวนี้คือ Timeline มีไว้ทำไม Timeline อ้าว เพราะบอกแล้วเบนเดอร์เนี่ย ทำเกมได้ยังไม่พอ ทำทีได้ยังไม่พอยังสามารถสร้างแอนิเมชั่นก็คือพอเรา ปั้นโมเดลเสร็จเนี่ย เราสามารถทำให้ชิ้นงานของเราเนี่ย สร้างแอนิเมชั่นได้ด้วย ไม่ต้องไปใช้โปรแกรมอื่นสร้างก็ได้ใช้ตัวโปรแกรมเขาเองสร้างก็ได้นะคะตรงส่วนของ Timeline เนี่ยมันก็จะมีช่อง ท่องเวลาหาให้กำหนดแล้วก็วิ่งไปไอ้ตัว Animation มันก็จะเคลื่อนไหวตามไอ้ช่องทำลายพวกนี้ แต่เราก็ต้องใส่วัตถุเข้าไปนะคะ วัตถุไหนเข้าไปชิ้นนี้จะเคลื่อนไหวตอนไหนอะไรยังไง เลิกวิ่งตาม Timeline นะคะ น่าจะมีส่วนของ Timeline นะคะ นะคะ ถ้าจำไม่ได้ในสไลด์มีอธิบายไว้อยู่หมายเลข 1 คืออะไร 2 อะไร 3 อะไรไหมคะ อะไร 7 อะไรมีบอกหมดนะคะ ทีนี้มาดูไอ้สิ่งที่อยู่ตรงกลาง วัตถุแต่ละชิ้นเนี่ย ตัวแรกสุดก็คือตัว อะไรตามหมายเลขนะคะเด็กๆหมายเลข 7 อยู่ตรงจุดนี้นะครับจุดที่อยู่ตรงลูกบาศก์ ไม่ใช่ตัว Q นะคะมันเป็นตัวที่เป็นจุด คือตัวนี้นะเด็กๆเนี่ย เห็นไหมเห็นจุดสีส้มไหมคะ เห็นจุดสีส้มไหมทำไมแม่เลื่อนได้แม่ทำยังไงเดี๋ยวบอกนะคะ วันนี้เรียกว่าตำแหน่งของเคอร์เซอร์คือเป็นตำแหน่งที่ให้ ไปเลื่อนไอ้ตัวนี้นะคะ วัตถุเราอ่ะนะคะ ไปหน้าไปหลัง ไอ้ซ้ายไปขวาใช่ไหม ขึ้นลงขึ้นลง อยากหาก็คือหมายเลข 7 ส่วนของเคอร์เซอร์นะคะ ดูหมายเลขต่อไปหมายเลข 8 ตัวลูกบาศก์ สีเหลืองนี่คือหมายถึงไอ้ตัวลูกบาศก์ไอ้ตัวนี้นะคะ เราจะ ดูว่าเราเลือกวัตถุชิ้นมาให้ดูคำว่า ดูที่ช่องเอาไลน์นะคะเอาไลน์เราอยู่ที่ตำแหน่งคิ้วเลย วันนี้เราเลือกไอ้ตัวนี้อยู่ 78 แอบ q99 camera camera นะคะ ถ้าคิดอย่างนี้มันไม่เลือกเราต้องมาคิดพี่ เอาลายไหนไม่รู้ มันถึงจะมาเลือกที่ทำให้หน้าเห็นไหม ถ้ายังไม่เลือกสังเกตว่าเลือกแล้วคือยังไงบอกแล้วว่าจะมีไอ้วัตถุเส้น มีเซอร์อ่ะค่ะๆแดงๆเนี่ยขึ้นมา นะคะถ้าเราเลือกวัตถุเช่นนั้นนั้นให้ดูที่หมายเลข 9 Camera เราก็ต้องมาเลือกที่เอาไลน์แล้วเลือก Camera ในส่วนนี้นะคะ เช่นเดียวกันกับพระเราจะไปเลือกดวงไฟเนี่ย เราจะต้องมาคิด แชมป์ การเลื่อนตำแหน่งของแหลม แล้วก็คือโคมไฟคือเวลาทำ 3 มิติมันจะต้องมีการให้แสงเพื่อจะได้เห็นมุมออกไหมคะหรือเห็นเงาของวัตถุเพราะวัตถุมีความลึกความหนานั้นก็ต้องมีแรมมาช่วยนะ เวอร์ชั่นใหม่ๆจากน้ำมันจะเป็นไลฟ์ โอเคนะคะ ที่เด็กๆเห็นอยู่นี้ก็คือส่วนของหน้าต่าง หน้าต่างในโปรแกรม Blender ที่เราจะ เป็นพื้นที่ที่เราจะใช้ในการทำงาน Mini เราจะไปสู่หัวข้อต่อไปแล้วนะคะเพราะตอนนี้ เรารู้แล้วในรถต่างมีอะไรบ้างมีองค์ประกอบทั้งหมดอยู่ 10 ส่วนใช่ไหมคะ ตัวสุดท้ายแม่ใช้ตายฮ่าๆๆก็คือปลาแดก แสงหรือกำหนดแสงให้วัตถุตัวเดียวกันมาดูที่การใช้มาบ้างหัวข้อต่อมานะคะ การใช้เมาส์ใน bender ก็จะมี เพิ่มขึ้นมาว่างั้นเถอะดูว่ามีอะไรบ้าง พลาดคลิกเมาส์ตรงซ้าย ดูตั้งแต่ เส้นแรกเลย คลิกเมาส์ซ้ายเนี่ย เป็นการ ไม่เห็นชัด หมายถึงกำหนดตำแหน่งจุด นึกออกเนาะไอ้จุดที่ดีเธอก็คือ ตัวจุดที่บอกอ่ะเด็กๆ เนี่ยเนี่ยเนี่ย คลิกเมาส์ซ้ายนะคะ ตอนนี้มาคิวละกัน หยุด CD เคอร์เซอร์คือตัวนี้ มาดูต่อมาค่ะ ถ้าเราเห็นไหมคะ ตรงที่เป็นไอ้ลูกกลิ้งเด็กๆใช่ไหม ตรงกลางของเราน่ะเขาบอกว่าถ้าเราคิดวางไว้แล้วขยับ มันจะหมายถึงการหมุนชิ้นงานอ่างให้เด็กๆลองคิดให้ลูกกลิ้ง กดกดค้างไว้นะคะแล้ว แล้วขยับตัว วันนี้ นะคะ ดูนะคะวิธีการ ค้างแล้วขยับ เห็นไหมคะ ขยับเมาส์นะคะแต่ต้องกดลูกกลิ้งค้างเนี่ยเห็นไหม เห็นไหมคะมุมมองเด็กๆเปลี่ยนไปไหม มันจะพลิก ด้านเลย มันจะพลิกได้เลยนะคะ 360 องศาเนี่ย พัดลมหมุนอยู่ที่การหมุนเมาส์หรือขยับเมาส์นะเด็กๆ ทำไปแล้วอยากให้มันคืนมาเหมือนเดิมกดอะไรคะ Control Z กลับมาที่ค่าปกติ ไหมคะ ดูตัวต่อมา แล้วถ้าหมุน ไอ้ตัวลูกกลิ้งอยู่นะเด็กๆเรายังอยู่ที่ตัวลูกกลิ้ง หมุนลูกกลิ้งขึ้นลงหมายถึงซูมเข้าซูมออก ใช้วิธีหมุนลูกกลิ้งเท่านั้นนะคะ ดูนะคะ ลูกกลิ้งค่ะหมุนเห็นไหมคะ ถ้าหมุนขึ้นมันคือซูมเข้ามานะคะ หมุนลูกกลิ้งเข้าหาตัวเองหรือหมุนลง มันจะเป็นการ ซูมออก ย่อหรือขยายนั้นเองถ้าต้องการขยายก็คือหมุนลูกยิ่งขึ้น บนขึ้นนะคะหมุนขึ้น หมุนกับลูกกลิ้งนะลูกไม่ต้องไปเลื่อนเมาส์ อ้าว ขยายแล้วอยากยอกกดเลยหมุนลูกกลิ้งลงย่อย่อขยายมุมมองของเรานั่นเองนะคะ ถ้าคิดค้าง ฐานหมุน คนละแบบนะคะอันนี้ ลูกกลิ้งค้างไว้แล้วแล้วเคลื่อนตัวเมาส์หมุนตัวเมาส์ อันเนี้ยเห็นกระทั่งด้านล่างเห็นไหมคะ ล่างหรือด้านบนน้อทีนี้ หลอกนะคะ มาดูทำอะไรอีกไอ้ตรงลูกกลิ้ง กด Shift ค้าง ไว้แล้วขยับ กดปุ่ม Shift ค้างนะคะ แล้วขยับลูกกลิ้งจะเป็นการแทนหน้าจออ้าว ลองกดปุ่ม Shift นะคะ กดปุ่ม Shift แล้วก็หมุนลูกกลิ้ง พร้อมกันนะครับ อ่านหน้าจอนะคะ กด Shift เห็นไหมคะบอกแล้ว วิธีใช้เมาส์ใน Blender มีเยอะอ่ะโดยเฉพาะไอ้ตรงลูกกลิ้งอ่ะ จะได้ใช้บ่อยเพราะเมื่อเราต้องการสู่วัตถุเราต้องหมุนมันขึ้นลงนะคะ เราจะหมุนดูชิ้นงานให้เราคิดค้างแล้วก็ขยับเม้าท์ไปมานะคะ ว่าจะ ดูซ้ายขวาหน้าหลังว่างั้นเถอะ แต่ถ้ากด Shift ค้างแล้วขยับ ไอ้ตัวลูกกลิ้งจะเป็นการแทนหน้าจอ มาดูปุ่ม ขวามั่ง คลิกขวาหมายถึงเลือกวัตถุ อยู่นะคะ ให้เด็กๆกิ๊กด้วย ขวานะคะต่างกันนะคะถ้าคลิกซ้ายที่รูปบาทเนี่ย มันจะไม่เป็นการเลือกวัตถุ แต่ถ้าเด็กๆใช้ ขวา ไหมคะมันจะเหมือนการที่เรามาคลิกที่เอาไลน์ ไม่ออกเนาะก็คือเมื่อเราจะเลือกวัตถุนั้นให้เด็กๆคิดด้วยตัวนี้นะคะ แม็กคลิกซ้ายเนี่ยอ่านดูนะคะถ้าจะไปที่ลูกบาศก์ แล้วคิดว่าสายเนี่ยไปขึ้นแต่ถ้าคิดขวา ไหมคะ มันจะเหมือนเราเลือกตรงตำแหน่งเอา LINE เลยนะคะเหมือนกันมาที่ หรือไฟ คลิกด้วยคลิกขวานะคะ คลิกขวาจะเป็นการเลือกวัตถุที่เราคิดลงไปที่ตำแหน่งนั้น ต้องใช้การคิดด้วยคิดขวานะคะ แทคติกสายแบบปกติ ไม่เป็นการเลือกชิ้นวัตถุนั้นเห็นไหมคะ วันนี้ไม่มาเนี่ยไอ้ตัวทีเซอร์ไม่มานะคะเด็กๆต้องชิดขวา การเลือกวัตถุที่เราต้องการถ้า นั่นก็คือเป็นการรัฐไม่ต้องมากดไอ้ตรงนี้ กดเลือกวัตถุจากตรงนี้จะเอาลายนะคะ ใช้ขวาเลือก เคนะคะ ต้องใช้บ่อยๆนะคะแรกๆอาจจะยังจำไม่ได้และมีตัวนี้ให้ดูอยู่ลอง ในสไลด์นะคะมาดูหัวข้อต่อมา คีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมอง เมื่อกี้ เมื่อกี้เราใช้เมาส์ เมาส์ใช้เป็นละทีนี้มาใช้คีย์ลัดในการเปลี่ยนมุมมองในวิวพอร์ต จากไหน เงียบเลยเห็นแป้นตัวเลขเราใช่ไหมเด็กๆ เห็นไหมคะ ดูตามหมายเลขเลยนะคะเริ่มที่ ศูนย์กดศูนย์ก่อนเลยให้เด็กๆไล่ไปทีละเลขเลยนะคะ เข้าไปที่โปรแกรมเรากด 0 1 ครั้ง เกิดอะไรขึ้นเห็นไหม เห็นไหมคะกดปุ่มเลข 0 มุมมองของเราเป็นยังไงคะ มีความเปลี่ยนแปลงใช่ไหม ศูนย์หมายถึงอะไรอ่ะมาดูคำอธิบายปุ้มศูนย์มุมมองของกล้อง คือจะเปลี่ยนจากมุมมองปกติเป็นมุมมองกล้อง นั่นหมายถึงว่า วัตถุชิ้นนี้กำลังอยู่ในหน้ากล้องว่างั้นเถอะนะคะให้เห็นว่าถ้าเป็นมุมมองของกล้องเนี่ย ลักษณะวัตถุจะมีลักษณะยังไง เราเห็นวัตถุในลักษณะอย่างไรนะคะ ศูนย์นะคะต่อไป เลขต่อไปนะคะเด็กๆ กดคืนค่ะให้เห็นวัตถุทั้ง 3 ชิ้นเหมือนเดิม Minecraft 0.1 ครั้งเนี่ย จะเห็นแต่วัตถุ ที่เป็น อัพเดทนะคะก็คือคิวนะคะแต่ถ้ากด 0 คืนอีกครั้งนึง จะเห็นวัตถุที่นอกเหนือจาก object เช่น Camera แล้วก็ล้ำ อย่างนี้นะคะ จะเห็นวัตถุ 3 อย่างนะคะ กดเลข 1 เด็กๆดูไว้นะคะตอนนี้สังเกต พี่แกนเขียวแดงให้ดีๆแล้วกดเลข 1 ค่ะ เห็นไหม มุมมัน โรงเรียนมีพื้นเราจะดึงลูกบาศก์เราขึ้นนะคะ เมาค้างแล้วเลื่อนขึ้นนะคะลูก นี่คือมุมมองของเลขหนึ่งเลขหนึ่งก็คือ คืออะไร font View font ขวัญหมายถึงข้างหน้าวิวก็คือมองมุมมองที่เห็นด้านหน้านั่นเองนะคะร้อนวิว โอเคนะคะ สำหรับการกดหมายเลข 1 เพราะฉะนั้นเมื่อต้องการ เขาบอกว่าฟอสซิลปุ๊บเด็กๆจะต้องกดเลขอะไรคะ เลข 1 นะคะถ้าบอกว่าให้ไปที่ Front View กดเลข 1 เลยนะคะจำด้วยนะคะ เก็บดูได้นะคะเพราะทำเป็นสไลด์มาไว้ให้แล้วทีนี้เราจะมาลองกด หมายเลข 2 นะคะ หมุนลง Orbit ดาวอ่ะดูนะคะหมุน การกดเลข 2 กดซ้ำๆเนี่ยมันก็จะหมุนไปเรื่อยๆนะลูก เห็นไหมคะนั่นคือหมุนนะคะกล้วยหมายเลข 2 หมุนไปเรื่อยๆหมุนเป็นแนวอะไรคะ ดูผลเลข 1 ปุ๊บ กดเลข 2 แม้มันจะค่อยๆหมุนอย่างเงี้ย ตัวนี้จะช่วยยังไงเพราะเวลาเราทำชิ้นงานเนี่ยมันไม่ใช่ทำเสร็จ บ้านเดี่ยวแผงเดียวมันต้อง แล้วพื้นผิวที่ทำมันก็ไม่ได้มีแค่ ระนาบเดียวอย่างนี้มันจะมีเยอะกว่านี้นะคะมันก็จะช่วยให้ เราเห็นว่าตรงไหนที่เรายังไม่ได้ไปตกแต่งมันนั่นเองนะคะก็คือค่อยๆหมุน นั่นคือ ปุ่มหมายเลข 2 Orbit ดาวหมุนลงเขาบอกหมุนลงมาดูหมายเลข 3 เด็กๆลองกดไปเลข 3 นะคะ Life will นะคะ ก็คือวิวทางขวานิ้วของวัดด้านขวามุมมองของวัตถุที่อยู่ด้านขวานั่นเองนะคะด้านขวาของวัตถุนั้นเองนะคะก็คืออะไรวิว วันนั้นถ้าบอกให้กด like View เด็กก็กดเลข 3 นะคะ ต่อไปเรามาดูหมายเลขต่อไปค่ะหมายเลข 4 หมุนซ้าย Orbit สังเกตด้วยนะคะถ้าภาพ คำไหนที่บอกว่าหมุนเนี่ย คืนนั้นเราสามารถกดตัวเลขซ้ำๆเพราะว่ามันจะหมุนไปทีละนิดมันยังไม่ได้หมุนทีเดียว ดูนะคะหมายเลข 4 ตอนนี้หมุนขวาใช่ไหมพอเรากดเลข 4 ปุ๊บ เห็นไหมคะ ไม่ค่อยกดมันก็จะค่อยๆหมุนไป เราจะเห็น ตรงที่เป็นส่วนมุมส่วน พื้นผิวเต็มๆพื้นผิวที่เป็นมุมนะคะตรงที่เป็นมุมตรงที่เป็นพื้นผิวด้านหน้าด้านข้างอะไรอย่างเงี้ย ทุกส่วนเลยโดยการค่อยๆหมุน หมุนไปทางซ้ายมันจะใช้การหมุนไปทางซ้ายทีละนิด ฟ้าก็คือกดหมายเลข 4 มาดูที่หมายเลข 5 บ้าง หมายเลข 5 โยมเอามาสลับมุมมอง สลับมุมมองของ perspective กับ ชื่อเต็มอะไรวะ อะไรสักอย่างเนี่ยนะคะ อธิบายดีเทลอื่นนะคะ ลองมาดูกันถ้ากดเล่น 5 มันต่างกันยังไงเด็กๆกดเล่น 5 ดู มันจะมีมุมมอง 2 แบบนะคะ กดเล่น 1 น่าจะเห็นชัด กดเลข 1 ก่อนนะคะกดเลข 1 แล้วกดเบอร์ 5 perspective เห็นไหมคะ ไปตรวจ เห็นพื้นด้านล่างด้วย อะไรนะ อะไรนะอะไรนะ perspective กับออย ปิดเนี่ย มองมันแปลกๆกันนะคะ เนี่ยนะคะอันนี้เห็นไหม สปอร์ติกเนี่ย ให้เห็นในมุมที่อยู่สูงหน่อยจะเห็นชัดว่า การเปลี่ยนมุมมองมาจะเป็นยังไง มันจะต่างกันนะคะ 5 กับ 53 จะเป็นแนวยาวๆกับ มีไหมคะ แดนซ์สีเป็นหลักด้วยเขียวขาวในใช่ไหม ไอ้เขียวแดงพูดผิดโทษๆ แบบนี้จะเห็นชัดนะคะ นั่นคือกฎหมายเลข 5 ต่อมาค่ะหมายเลข 6 Orbit ไลค์หมุนทางขวากฎหมายเลข 6 นะคะถ้าเรากดหมายเลข 6 มันจะค่อยๆหมุนไปด้านขวา ค่อยๆหมุน มันจะหมุนตามมุมเห็นไหมมันจะไม่ใช่หมุนทีเดียว โหด้านนี้เลยเห็นไหมคะเด็กๆ จากด้านหน้าเนี่ย เกือบ 2 3 ครั้งถึงจะมาอีกด้านนึง พื้นผิวด้านไหน หมุนขวาด้วยหมายเลข 6 ดูที่หมายเลข 7 Top View Top ก็คือด้านบนมุมมองด้านบนนะคะท็อปวิวกดเลขเด็ดค่ะเด็กๆ ลองกด 1 ใหม่ 1 มีด้านหน้าเห็นไหมคะ ด้านบน สังเกตตำแหน่งด้วยเห็นไหม เห็นว่าเป็นด้านบนเพราะอะไรเพราะพื้นอยู่ด้านล่างแต่เด็กๆดูเลข 1 พื้นอยู่ด้านล่าง 8 เลข 1 มันจะไม่เห็น เขาเรียกว่าอะไรช่อง ช่องสเกลพื้นชัดเจนเท่าหมายเลข 7 เนาะ กฎหมายเลขเด็ดเด็กๆเห็นเลยก็คือเหมือนเรามองจาก ข้างบนน่ะ จากที่สูงลงมาข้างล่างนั่นเองนะคะ Top นะคะแต่ถ้าหมายถึง มองไปข้างหน้านะคะ เห็นความแตกต่างหน้าดูหมายเลขต่อมา ปุ่มกดหมายเลข 8 หมุนขึ้น ลองกดเลข 8 ดูค่ะ 8 นะคะ มันก็จะบ่นไปเรื่อยๆถ้าเรากดไปเรื่อยๆมันจะหมุนไป จะค่อยๆไปนะคะ อากาศที่ตำแหน่งเดิม ตำแหน่งหมายเลข 1 ของเรานั่นเองนะคะกับตำแหน่งหมายเลข 7 อยู่ด้านบนแล้วเรากด หมายเลข 8 ไปหามันจะค่อยๆหมุน คุณขึ้นมา เพราะบางทีบางคนใช้มาวันละหมื่นเร็วอ่ะเพราะกดหมุนอย่างนี้แล้วเห็นไหม บางทีมันไปหมุนแกนซ้ายแก้มขวาด้วยไม่ลองไม่รู้สิบางทีเราต้องการหมุนเฉพาะแกนเดียวอ่ะเพราะฉะนั้น การปลด กดคีย์ลัดจะช่วยได้นะคะ เหงาอ่ะบางทีมันไปเปลี่ยนแกนอื่นด้วย ไม่ไม่ใช่ สิ่งที่เราต้องการเนี่ยเราก็ใช้วิธีกด ด้วยตัวเลขเอามันจะได้ ความแม่นยำกว่า จะต่างกันว่างั้นเถอะ ราคาและมาดู หมายเลข อยู่ไหนเนี่ย ภาค 9 น่ะ ดู 9 ดีๆนะคะเด็กๆ กดเลข 9 เน็ต 1 วัน กด 9 ดูตำแหน่ง น้ำเงินแดง จะเอาก็คือมันจะหมุน ด้านหน้าใช่ไหมคะแล้วก็ ข้างหลัง สลับกลับมาหน้าหลังอ่ะหมายเลข 9 นะคะ ต่อไป อ้าวลืมลืมที่หมายเลข 9 ให้ใช่ไหมเนี่ย F ลบกับบวกนะคะกด ลบก่อนซูมซูมเข้าซูมออกด้วยลบกับบวก บวกก็คือซูมเข้าใช่ไหมคะถ้ากดบวกคือซูมเข้ามาใช่ไหมคะก็จะวัตถุก็จะขยายใหญ่ขึ้น ถ้ากดลบวัตถุก็จะค่อยๆถอยไป เพื่อนเราบางทีเราเวลาแต่งแสงอะไรเนี่ยเราต้องเห็นว่าแรมอยู่ตรงไหนตำแหน่งของ แรมอยู่ตรงไหนนะคะ ต้องอยู่ตรงไหนเราจะได้หันมันถูก ว่างั้นเถอะ กดลบกดบวกเป็นการซูมเข้าซูมออกหรือเลื่อนเมาส์ อันนี้แล้วแต่ถนัด นะคะ และ กลมสุดท้ายปุ่ม ปุ่ม delete ซูมวัตถุที่ถูกเลือกนะคะ สมมุติเราเลือกกล้อง จะได้เห็นว่าวัตถุที่ถูกเลือกเป็นกล้องนะคะแล้วกดปุ่ม Delete มันจะวิ่งเข้ามาที่ วัตถุนี้ แล้วลองเปลี่ยนเป็นคิ้ว กด delete Group เมื่อกี้มันสุกมากไปไหมกุ้งปูอะไรอ่ะ เหมือนกดเนี่ย แหลมราคากดวัตถุเลือกแหลม อย่างนี้เป็นต้นนะ Camera Camera จะซูมชัด เมื่อคืนเราเลือกวัตถุชิ้นไหนวัตถุชิ้นนั้นจะโดนซูม อันเนี้ย เป็นชิ้นๆไป มันเลือกกล้อง กด จุด delete มันจะจัดส่งไปยัง ให้ไก่กล่องที่สุดนะคะ จะส่งเฉพาะวัตถุด้วยนะคะวัตถุที่เลือก เด็กจิ๋วเลือกแรมอาบน้ำ IQ ลาดกระบัง อย่างนี้เป็นต้นนะคะ วิธีรัดให้ดีๆนะเด็กๆ จำไม่ได้นะคะ เอาละ เราพร้อมที่จะ หัวข้อต่อไปหรือยังคะ หัวข้อต่อไปชนิดของวัตถุ I blend เหง้ามันมีกี่ชนิดอะไรบ้างมาดูกันนะคะ มันจะอยู่ตรงไหนมันจะอยู่ที่ส่วนของ เวอร์ชั่นนี้จะเป็น นะคะขอเช็คก่อน หาช่างบอยซั่นนี้นะคะเวอร์ชั่นที่ 1 แป๊บนึงนะคะ เดี๋ยวให้ หาคู่มือเพิ่ม เพราะอันนี้มันเป็นเวอร์ชั่นเก่าหน่อย 2 จุด 79 นี่ เปิด เปิด Chrome เปิดเว็บ เต้ย เปิดเว็บบราวเซอร์ Chrome Google Chrome ขึ้นมาลูก พาเด็กๆไปเปิดเว็บบราวเซอร์นะคะ แล้วในช่องค้นหาพิมพ์คำว่า คู่มือ Blender นะคะเด็กๆแล้วก็ให้พิมพ์คำว่า PDF ภาษาไทยซะงั้น อันนี้ไม่ใช่เออใช่ตอนนี้แหละนี่แหละเวอร์ชั่นเดียวกันกับเราเลยนะคะดูจากอะไรดูจากแถบเครื่องมือ ให้เด็กๆค้นคำว่า คู่มือ Spender ดำด้วย pdf นะคะ ไฟล์แรกเลยคู่มือ Weather เรื่องต้นเนี่ย วันนี้ก็จะเก่าไป 2.4 จะไม่ตรงนะคะเด็กๆ ใกล้เคียงของเราที่สุดคือตัวนี้แหละ คู่มือการใช้งานโปรแกรม Blender เบื้องต้น Version 3 เนี่ยนะคะ วันนี้ใกล้เคียงสุดแล้วเนี่ยเครื่องมือก็ใช่เลย นะคะ ใช้ตอนนี้ประกอบ เขาบอกว่าอยู่ที่เมนูค่ะ ไม่คว่ำ เจอแล้วนะคะ เดียวกันไหมเนี่ย จะย่าง ข่าวเด็ด kick แถบเครื่องมือนะคะ เห็นคำว่าแอ๊ดไหม เห็นไหมคะ ข้อกฎหมายเลข 1 อันนะกลับมาน่ารัก ใหม่ๆเมื่อกี้เราปั่นไอ้นี่จนหน้ามันเพี้ยนราคาๆ เลือก file New เลยอ่ะ อันเก่าก่อนนะเด็กๆ ไม่ออกให้หรอ K การเปลี่ยนแปลง you want ดูคลิปเ*** เปิดเข้าไปใหม่นะคะ เปิดเวนเดอร์ใหม่นะ ขี้เกียจ เลือก เงียบตอนนี้ตรงนี้มันขึ้นแค่ทำฟอร์มใช่ไหมเด็กๆทานฟอร์มกับ rotation scale วันนี้ มันอยู่ตรงนี้เห็นไหมคะ แอบมันอยู่เนี่ย มันจะอยู่ที่แถบแรกนะลูกแบบที่ 1 ค่ะ เฮ้ยไม่ใช่สิที่ 1 คือฐานปลอมนะแทนที่ 2 ค่ะ อยู่ที่ คุณบล็อกตัวที่ 2 อันที่ 1 อันบนใช่ไหมคะเนี่ย แบบที่ 1 จะเป็น Transformers ตัวบนสุด แถบที่ 2 ยัง ใครยังไม่เห็นน้องแอ๊ด ไม่เห็นยกมือเห็นยังคะ โอเคนะคะเห็นไหมคะในใน ในคู่มือนี่ วันนี้คือตัวนี้เหมือนกันเลยเวอร์ชั่นเดียวกันเด็กๆโหลดเก็บไว้ดูได้นะคะ วัตถุตัวแรกก็คือ นะคะนะคะ วัตถุ เป็นวัตถุประเภทรูปทรงพื้นฐานเรขาคณิต ในวัตถุเนี่ยในเม็ดเนี่ยจะประกอบด้วยแพนคิ้ว Love You We Space โคตรเพลียนะคะแล้วก็ แล้วก็โคลน อังกฤษ แล้วก็ Monkey แล้วก็ อะไรอ่ะ ไพรัชลองลองนะคะ อันดับแรก ถ้าเราเลือกที่เป็นแบบประเภทที่เป็นเม็ดนะคะ ให้คิดที่แพน 1 ครั้ง เดี๋ยวขอโทษห้ามไป 1 ขั้น Control Z ก่อน ให้เด็กๆ ลบวัตถุทั้งหมดที่มีอยู่ข้างหน้าเราออกนะคะ คลิกเลือก อะไรนะ คลิกขวาเลือกวัตถุนะกด delete นะลูกกดปุ่ม Delete นะคะ แล้วก็คลิก Delete เหมือนกันคลิกขวาเลือกแล้วกดปุ่ม Delete delete ในที่นี้ไม่ใช่ลิฟท์ตรง ตรงหมายเลขนะที่อยู่ตรง เห็นไหมพี่ ตรงเนี้ย ปุ่มอะไรเนี่ย เหมือนกันแล้วก็เอาออกนะคะลบให้หมดกด delete พอมันขึ้นอย่างนี้ก็กดปุ่ม Delete นะคะ จะสังเกตว่าเราไม่มีอะไร อยู่ในนี้เลยเห็นไหมว่างเปล่านะในบิลพอจะต้องไม่มีวัตถุใดอยู่แล้วนะคะ ที่คู่มือนะคะเด็กๆน่ะ ของเราคือเวอร์ชั่นนี้มานะเด็กๆเซฟ อย่าลืมเซฟนะคะมันมีให้เซฟเนาะ ดาวน์โหลดไว้ จำได้เนาะทำโฟลเดอร์ไว้ใช่ไหมลูกเอาไปใส่ไว้ในโฟลเดอร์เราจะได้เปิด ทานได้นะคะ Order ที่เราสร้างไว้อ่ะ เราก็จะมีคู่มือไว้ดูประกอบเผื่อ เผื่อจำไม่ได้ไง ถ้าจำไม่ได้นะที่แม่ถอนไปอ่ะแล้วก็มาเปิดคู่มือประกอบนะคะ เพราะตอนนี้เวอร์ชั่นเด้อล่าสุดนะมันน่าจะ 3 เท่าไหร่ไปแล้ว 3.13.2 แล้วเนาะ ไอ้เครื่องที่แม่ใช้อยู่บ้านมันก็ สังเกตหน้าจอที่ทำมา มันจะต่างกันนะคะเด็กๆเพราะเป็นคนละ Version เหมือนที่บอกเนี่ย หน้าจอของแม่ไม่มีเบอร์ท่านหนึ่งเลย เครื่องมือมันก็ ทุนหรือวัตถุมันมีเหมือนกันเองแบบตำแหน่ง ตำแหน่งมันเปลี่ยนเพราะฉะนั้นเด็กๆต้องใช้คู่มือตัวเมื่อกี้ประกอบนะคะ เครื่องมือมันจะเหมือนมากกว่าตัวนี้ นะคะโอเคนะคะ ต่อไป ลองเพิ่มวัตถุทีละชิ้นแรกแทนค่ะ วันนี้เด็กๆจะต้องเปิด คุณบล็อกที่ชื่อว่า App App อะไรวะ App อะไรสักอย่างอ่านไม่ออกมองไม่เห็นไม่ได้ถือแว่นมานะ จำได้ว่าวัตถุหรือแม่เราจำได้ว่าวัตถุมีอะไรบ้างอ่ะ ถ้าเลือกแพน แฟนก็คือเป็นพื้นอ่ะ สังเกตงาน งาน กราฟฟิกเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างเนาะเวลาทำ คือให้ดูเพราะอะไรเวลาเรา ทำเนี่ยเห็นไหมคะทำวัตถุให้มัน สร้างพื้นให้มันเนี่ยเราต้องเลือกไอ้ตัวที่เป็นแทนเพราะ ไอ้ตัว พื้นที่เราเห็น นะคะ ไอ้ที่เป็นตารางเนี่ยมันไม่ใช่พื้นมันเป็นพื้นที่ทำงานเฉยๆมันไม่ใช่พื้นจริงๆ เพราะฉะนั้นถ้าเราทำ ถ้าไม่มีพื้นเราต้องเลือกใช้แพนด้วยนะคะ ตัวนี้โดยปกติ เราจะเลือกไว้ทีหลังแต่ทีนี้จะให้ดูก่อนว่าวัตถุแต่ละชิ้นที่เราจะเอามาวาง มีลักษณะยังไงอาบทีแรกคือแพนใช่ไหมคะ ต่อไปชิ้นต่อไป อ้าวเพื่อนวัตถุวิธีเพื่อนกดอะไรคะ วงล้อใช่ไหม อ้าวเพื่อนแบบง่ายๆเด็กๆดูคลิกที่ลูกศรสีเขียว คลิกที่ลูกศรสีแดง เอาวัตถุไป ชินแล้วนะ เลื่อนไอ้สีเขียวนี่คือเลื่อนไปเห็นไหม นี่เลย สีแดงเลื่อนลงไปวางตำแหน่งที่ 1 ต่อไป วัตถุชิ้น 2 เฮ้อ เล่น cute คิ้วนะคะ Cube คือลูกบาศก์ใช่ไหมคะ รูป A3 เหมือนกันเลื่อนมันลงไปวาง ข้างๆกัน จะได้รู้ นี่ 2 เป็นตัวนี้ เกม วิธีเลื่อนวัตถุให้ไหมคะของเวอร์ชั่นนี้ก็คือเด็กๆที่ลูกศร สีเขียวให้แม่ดูแกนมันจะมีแกน แต่ถ้าเราเลือกสีน้ำเงินมันหมายถึงขึ้นกับลงนะลูก เคไหมคะนะคะต่อไปค่ะ ให้เด็กๆเลือกวัตถุชิ้นที่ 3 Circle Circle วงกลม วงกลมกับ อันที่ 3 นะเห็นไม่ค่อยๆไล่ทีละอันทำเหมือนกันพอเลือกแล้วก็เรียง ทำเองให้ครบจนถึงอันสุดท้าย Monkey เลยนะคะ ว่างเองเลยนะทำเหมือนเดิมเลยนะแล้วก็มาเรียงเรียงต่อไปเรื่อยๆตลกอ่ะ จะได้ดูว่า สามารถ เลือกวัตถุแล้วก็ Move มันย้ายวางตำแหน่งมันเลี้ยงไปด้วยตัวเองนะคะ ให้ดูแค่ 3 อันพอที่เหลือ ทำเองวางเรียงค่ะเดี๋ยวจะเดินตรวจ เพิ่มเพิ่มไปทีละส่วนให้ออกเนาะ ตามเมนูอ่ะลูก เมื่อกี้เราถึง Circle ใช่ไหมคะเราก็เพิ่ม วันที่ 5 ที่ 6 ที่ 7 จนกระทั่ง งวดสุดท้ายก็คือ Monkey วันนั้นเด็กๆจะมีวัตถุวางทั้งหมดกี่ชิ้นเดี๋ยวนับก่อน 246 8 10 ชิ้นวัตถุจะต้องวางเรียงอยู่ในเนี้ย นะคะ ว่างแถวที่ 1 เป็นแล้วก็วางเรียงในแถวที่ 2 ต่อได้นะคะไม่จำเป็นต้องวางยาวไปจนสุดลูกหู ให้มันอยู่แค่ในกรอบ ให้เด็กๆวางเรียงให้มันอยู่ในกรอบของ ไอ้พื้นที่ อะไรถ้าคุณไปทำงานนอกกรอบพื้นที่เวลา เวลาเราดูมุมมองไม่ออกนะพอกดมุมมองเออมันก็จะหลุดไงมันจะหลุดออกจากพื้นที่ทำงานนะคะ ครีมที่พี่เป็น แนวแกนสีแดงสีเขียวเนี่ย เป็นพื้นที่ทำงานของเราเวลาทำ ชิ้นงานหรือวัตถุมันก็ต้องให้มันอยู่ในพื้นที่ทำงานนะลูกนะไม่ใช่มัน ไม่ใช่นึกอยากวางวัตถุตรงไหนก็วางมันไม่ใช่อะไรมันจะช่วยในการ รู้ว่าตำแหน่งศูนย์กลางหรือจุดศูนย์กลางของวัตถุที่มีมันอยู่ตรงไหน จุดศูนย์กลางหรือเราจะกำหนด ตำแหน่งส่วนนั้นส่วนนี้มันก็จะง่ายไงคะบอกเลยว่าเวลา ทำงานในพื้นที่เนี่ย มันจะช่วยได้เยอะอย่าทำงานนอกพื้นที่ เส้นแดงเขียวนี้นะลูกโอเคนะคะ ดูซิใครจะวางครบ 10 ตัวก่อนกัน เร็วๆเรามีรางวัลแจกวันนี้เรามาแจก ให้ครบ 10 ตัวแล้วยกมือ ถ้ามีผู้ได้รางวัลแล้ว 1 คนนะคะ ใครอยากกินพุทรานมสด ใครเสร็จก่อนยกเลิกเมื่อกี้ บาสเสร็จเรียบร้อยแล้วครบ ถ้าใครเสร็จแล้วยกมือให้เด็กๆ รอยังไม่เสร็จยังมาไม่ครบมีทั้งหมด 10 ศิลปะวัตถุจะต้องมี 10 ชิ้น ไม่ใช่ไม่ใช่ 3 ชิ้นเหมือนตัวอย่างของแม่นะแม่วางให้ดูแค่ 3 อย่างนะ เด็กๆต้องไปวางเพิ่มนะคะจากเมนู ในส่วนของ Hermes เนี่ย มีทั้งหมดวัตถุมีทั้งหมด 10 แบบ นะคะเสร็จแล้วคนที่สองเต้น อร่อย 9 นี้รับประกันว่าอร่อย รุ่นพี่เรานั่นแหละเขาจะต้องถูกๆ ที่บ้านเขาปลูก ทุกปีก็คือพอปีใหม่พี่เขาจะเอามาให้แม่ 1 ถุงใหญ่เป็นพุทรานมสดของ กาฬสินธุ์นะคะ ตู่ ทุกปีจะต้องหอบหิ้วมาส่งให้แม่ทุกปีนะคะ ไม่เคยขาดเลย แล้วจะเหมือนอีกคนนึงมีพี่คนนึงอยู่ สมุทรปราการ อันนั้น ทุกปีจะเอา เขากลับมาบ้านเขาจะหิ้วปลาทู แม่กลองมาฝากทุกปีเหมือนกันนะคะ อยู่สมุทรปราการนะคะไปทำงานอยู่สมุทรปราการ ถ้าเขากลับมาบ้านเขาจะแวะเอาปลาทูมาฝากแม่ทุกครั้งนะคะ แต่ช่วง covid นี้ห่างหายกันไปเราก็ไม่ว่ากันนะคะเพราะว่าเราก็รู้อยู่ มันเอาก็น่าจะกังวลว่าถ้ามาแล้ว กลัวนำเชื้อโรคมาติดแม่ก็เลยยังไม่เจอกันนะคะ อดกินข้าวหรอ อ้าวไหนบอกแล้วค่อยๆไล่ไปดิ เพราะมันเลี้ยงใช่ไหมลูกเราก็ไล่วางไปทีละอัน ไม่ใช่ไม่ได้ยินเราหรอก เด็กๆจะเห็นว่าวัตถุแต่ละชิ้นของเด็กๆนะคะ มันจะมีบางอันที่เหมือนกันใช่ไหม เด็กๆอาจจะเข้าใจว่าเหมือนกันเนี่ยอันนี้คือแพนใช่ไหมคะ ว่าตัวแรกที่เลือกคือตัวบนที่นี้มาดูตัว เนี้ยที่เด็กๆอาจจะคิดว่ามันเหมือนกันเนี่ย รถติดเนี่ย คือถ้าว่างแค่ชิ้นเดียวจะดูเหมือนกันแต่ความจริงแล้วมันเป็นคนละชิ้นนะคะวัตถุเป็นคนละแบบ อย่าหวังมั่งให้ครบเหมือนกัน เข้าวังแล้ว uspa ไหมคะลูกโลกนั่นเองไอ้เจ้า uspa เนี่ย อันนี้ ถ้าเป็นภาษาไทยมันก็คือ ทรงกระบอก ไซเลนเดอร์คือทรงกระบอกนะคะโอนก็คือกรวยหรือทรงกรวยของเรานั่นเองนะคะเด็กๆ ไทยรัฐไทยรัฐแนวห่วงวงแหวนหรือวงแหวน นะคะ I like ห่วงยาง ขอบใจคบจะได้เห็นคบๆกัน เหนื่อย วันนึง 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 Monkey ลิงเอาลิงลิงลิงลิงลิงหนังลิงหนังลิง วิธีการย้ายอีกวิธีนึงนะคะเด็กๆดูนะ เลือกวัตถุเสร็จแล้วเห็นจุดส้มๆตรงกลางไหมลูก เราคิดที่จุด เมาค้าง เห็นไหมมันจะย้ายวัตถุได้ทั้งชิ้นเลย นะคะ ชิดขวานะถ้าคิดขวาเนี่ยวัตถุจะโดนย้ายมาทั้งชิ้นเลย ชุดละ สังเกตไอ้ cancer นี้ไม่มานี่ไม่มานะคะ เลเซอร์เนี่ย ibiza เนี่ยเห็นไหม โอเคนะคะกี่ชิ้นแล้ว 1 2 3 4 5 6 7 9 เขาจะเอาอะไรไปชิ้นนึงมีแฟน cute me Circle umeda ไบโอสเฟียร์นะคะ ต่างกันนะ ioc กับไอ้เนี่ย นะคะ K นี่เป็นวัตถุโดยใช้เม็ดนะคะโดยใช้เม็ด ตำแหน่ง เลื่อนตำแหน่งปุ๊บเนี่ย เห็นว่า กด 1 นะเห็นว่าตำแหน่งที่เราวางกระจัดกระจายมากเลยเห็นไหมคะ อยู่ต่ำกว่าพื้นที่ก็มี 133 77 ดูด้านบนใช่ไหมมีสอนพับอะไรด้วยบางทีน่ะเห็นไหมคะ ให้เราลองกดหมายเลขนะคะกฎหมายเลข 1 ดูว่าตำแหน่งเนี่ย อยู่ใน อยู่บนนะคะสังเกต ยังไง ไม่ได้อยู่รอดพื้นผิวเห็นไหม ไม่เหมือนรูปวงกลมเนี่ยน่าจะอยู่รอดพื้นผิวเราอ่ะ แว่นหนองขึ้นไป หน้าที่นี้เด็กๆลองดูมุมข้างบน ไม้ตำแหน่งบางทีมันดูเหมือน ขอดูจากข้างบนและกลายเป็นมันวางซ้อนกันเราก็ต้องจัดเรียงใหม่ใช่ไหมคะลองจัด เลือกมุมมองด้านบนนะคะแล้วเด็กๆ ผ้าของใครที่มันอยู่ซ้อนอย่างนี้ให้จัดเรียงนะคะ ไม่เลี้ยงไม่ให้มันซ้อนกัน นะคะ ให้อยู่ในระนาบป่าวลองจากที่นี่ให้ลองจัดนะคะ วัตถุจะต้องไม่วางซ้อนกันนะคะแล้วก็ แนวด้านหน้า มันจะต้องไม่ทะลุลง คืนนี้ที่ไหนทะลุลงไปอยู่ใต้พื้นเลยไหมคะ วันนี้น่ะเห็นไหม นะคะ เป็นที่เห็นไหมไม่ให้มันทะลุลงพื้นไป อันนั้นต้องเอาน้องขึ้นมานะคะ โอเคลองนะคะเดี๋ยวขอดูว่าไม่มีการซ้อนกันของวัตถุ นะคะ หายไปไหน 1 ชิ้นนะ ใบละก็เห็นไหมคะไม่ออกจากพื้นที่ เด็กๆดูเนี่ยตัวนี้มันออก ไปไหนล่ะ กระจายหมดเลยเห็นไหมเห็นไหมคะถึงได้บอกว่ามีมุมมองไว้ทำไมนี่แหละลูก นี่แหละ ของใครกระจัดกระจายอยู่นะเรียงคะเรียงใหม่นะคะ เราจะไปดูมองนะคะ จะนอนดีๆซิ เดี๋ยวจะให้ทำอะไรสักอย่าง พี่จะต้อง ดูมุมมองด้วยราคาเช็คมุมมองด้วยไม่ใช่ เมื่อกี้ดูแมวมาครบ 9 ชิ้นแต่แม่ไม่มองทีนี้ลองมา คลิกเพื่อ มองด้วยนะคะ ตัวนี้เอาน้องออกมาทำไมเอาน้องเข้าไป หิว ยังไงก็ได้นะคะให้มันอยู่ใน ข้อกำหนดที่ว่าแม่บอกว่ากดเลข 1 ปุ๊บ ระดับของวัตถุก็อยู่ไม่ตรงกันแล้วใช่ไหมไอ้นี่โผล่ขึ้นมาข้างบนหมด ไหมคะ ก็ต้องจัดด้วยนะลูกไม่ใช่ว่ากระจัดกระจาย เราต้องรู้จักการจัดด้วยให้วัตถุมันอยู่ใน ขนาดเดียวกันว่างั้นเถอะกดเลข 4 รูดูด้านข้างด้วยเห็นไหม ขอดูด้านข้างเราก็จะเห็นว่าวัตถุมันลอยอยู่ไม่เท่ากันนะคะ เราก็จะสามารถจัดตำแหน่งของวัตถุให้มันวางตรงกันได้ไม่ออกเนาะ สมมุติ ถ้าสมมุติว่าจะ ให้มันคิดพื้นที่ไหมตอนนี้มันอยู่บนพื้นใช่ไหม เราก็เลื่อนลงมา เพื่อนน้องหมาเห็นไหม พื้นรับไปทาง ไม่หลุดออกจากพื้นดู เอาตัวที่เป็นพื้นแบมแบมเป็นหลัก แล้วตัวต่อไปเราก็จะวางน้อง ลงในตำแหน่ง ที่มันชิดพื้นได้ไหม ดูเลขอะไรเลข 4 นะคะด้านข้าง เพื่อจะเช็คตำแหน่ง เราก็หมุนเห็นไหมคะ ตัวไหนมันลอยเกินตำแหน่งเราก็ทำไงลากมันลงมาให้ลูก ตอนนั้นจัดนะคะอ่านโจทย์โจทย์ของแม่ก็คือ ตัววัตถุจะต้องอยู่ กลับ พื้น พื้นที่ทำงานและ ตำแหน่ง ถ้ามองจากด้านบนมันจะต้องไม่วางซ้อนทับกัน โอเคไหมเพราะฉะนั้นจัดนะคะเข้าใจเนาะ เด็กๆท่าง่ายสุดน่ะให้ให้ยึดแกนพื้นก่อนวางติดพื้นให้ได้ก่อน เอาวัตถุทุกชิ้นลงมาแน่ แอประดับพื้นให้ได้ก่อนเสร็จแล้วค่อยไปกดดูมุมด้านบนเนาะ ค่อยไปเคลียร์กันว่ามันไม่ทับกัน ง่ายกว่านะคะ เราทำไปพร้อมกัน ทำของ ใครของมันนะคะเครื่องใครเครื่องมัน เราสามารถกดเลขถูกไหมคะค่อยๆกดเพื่อหมุน มันก็จะเห็นอยู่นะว่าเออ อยู่แนวไหนอยู่ใกล้กันไหม สังเกตถ้ามันทะลุพื้นเนี่ยเห็นไหม ตัวหวงอ่ะ เราก็ซูมเข้าไปได้ส่งเข้าชมออกให้ไหม เราจะเห็นเลยว่าวัตถุเราแนบพื้นหรือยัง ดูเส้นสีขาวของพื้นเนี่ย ประกบกับ พื้นผิววัตถุพอดี เหมือนตัวนี้มันทะลุเห็นไหมคะ มันจะมีแนวเส้นของพื้นใช่ไหม ดูเส้นสีขาวเป็นหลัก 5 ไหมคะ ล้อหมุนสินค้าเราใช้ตัวช่วยค่อยๆหมุนไป วันไหนยังรออยู่เราก็ดึงน้องลงมา ต้มข้าวต้มออกไม่ออกนะเห็นไหม แม่ตัวนี้รออยู่นะคะเราก็ดึงน้องลงมา รายการซูมเข้าซูมออกช่วยด้วยจะเห็นไหม ว่าเราแตะระดับพื้นหรือยังอย่างนี้นะคะ หมุน ไปอีกแล้วก็หมุนส่วน เห็นไหมถ้ามันซ้อนกันสังเกตเห็นนะ พื้นมันจะ เลือกผิด วัตถุ คือตอนนี้จะฝึกให้ใช้เมาส์ในการ ย้ายตำแหน่ง จีบมันจะเป็นแบบนี้ แนบแล้ว แบบสนิท หาละมุดต่อหมุนดูตัวอื่นอ่ะไอ้ลูกหมีลอย รออยู่แล้วก็ดึงน้องลงมา จะดูได้ แตะพื้นยัง จะรออยู่ หมุนมุมไปเรื่อยๆเราก็หามุมของเราไปสิครับ รออะไรอ่ะ เก็บพอถ้ามันเป็น ทะลุพื้นน่ะ มันจะเป็นสีดำ แล้วก็ไปดูด้านบนทีนี้ ไอ้ตัวนี้หลุดหลุดเฟรมกันเลยทีเดียวเชียว เพื่อนน้องเข้ามา ตลกไปเอากับเพื่อนน้องเข้ามา มันต้องค่อยๆลูกยังไม่ชินการใช้มามันก็ได้ Ducati กันบ้างล่ะค่ะ เพราะเวลาตรวจข้อกฎหมายเลข 1 เนี่ยนะคะ จะเป็นระนาบเดียว แล้วพอหมุน น้องไม่ต้องไม่ลอยพ้นพื้น ถ้ามันยังรออยู่ ใครเสร็จแล้วบ้าง เสร็จแล้วไง ยกมือซิ ไอ้สามารถเลี้ยง ได้ต่ำที่บอกนะคะก็คือ พื้นผิว วาดรูปพื้นวัตถุก็ต้องไปฉีดกับพื้นผิวทำงาน แล้วก็ตัววัตถุจะไม่ซ้อนกันจะวางไม่ซ้อนกันอาจจะอยู่ ยังยังไงก็ได้แล้วแต่เด็กๆอย่าลืมแต่มันจะต้องไม่ทับกัน เคไหม เดี๋ยวไปแล้วจะบอกว่าต้องกดเลขอะไรเขากดแล้วเนี่ยมัน ตอนนี้ถ้าดูจากข้างบนคือต้องการดูว่ามันไม่ทับกันก็กดเลขเด็ด และอยากดูว่าพื้นผิวมันชิดไหมกดเลข 1 แล้วก็ให้กดเลข 3 หรือ 4 เพื่อหมุน เช็กว่า วัตถุ ทุกชิ้นเนี่ยเห็นมะ ติดกับพื้น ไม่ได้เห็น หุ่นยนต์รอบเนี่ย วัตถุดิบกับพื้นจริงนะจ๊ะ ไม่ได้รออยู่อะไรอย่างเงี้ย เห็นรอยนิดหน่อยได้แต่ไม่ใช่ว่าข้อมูลแล้วโอโหเห็นลอยจากพื้นเป็นเซ็นเลยแยกเราไม่ใช่นะคะไม่ถูกต้อง ใครพร้อมจะให้ตรวจยกมือ เดี๋ยวเสร็จตรวจอันนี้เสร็จแล้วเดี๋ยวจะปล่อยละค่ะพอแล้ววันนี้พอแค่นี้นะ นะคะถ้าใครสามารถจัด คือต้องเข้าใจว่าเวลาเราทำชิ้นงานไม่ใช่ว่าดูแค่ด้านเดียวเราจะต้องดูให้มัน มันเป็น 3 มิติในโลกมุมมองก็คือต้องดูให้ครบทั้ง 360 องศา มันจะไม่เหมือน 2 มิติ 3 มิติดูแค่ด้านหน้าเนาะ ราดหน้าก็จบและ แต่ถ้าเป็น 3 มิติเราต้องดูไปถึงข้างบนด้วยว่าพอมองลงมาแล้วมันไม่ซ้อนใช่ไหม เพราะบางทีดูข้างหน้าดูไม่ซ้อนแต่พอ ดูจากข้างบนปรากฏ มันทับกันอยู่มันซ้อนกันอยู่อย่างนี้ก็ไม่ได้ไม่ถูก กล่องนะคะเพราะฉะนั้นเราจะต้องจัดวัตถุเป็นด้วยนะคะ โอเคไหม อาบเสร็จแล้วเดี๋ยวจะให้ดู ดีนะคะวันนี้เด็กๆน่าจะเข้าใจหลักการว่าเวลาเราจะ ดูวัตถุหรือจัดงานวัตถุ อันดับแรกเนี่ยคิดระนาดพื้นที่ไว้ก่อน เสร็จแล้ว สังเกต คีย์ลัดที่ให้ไปเนาะ เช่นเลข 1 เลข 1 เนี่ย เพราะมันหน้าอย่างเดียวแต่มันก็มีเลขอื่นเช่น เลข 4 เลข 5 เลข 6 มันก็จะค่อยๆหมุน ก็คือเราจะต้องบอกแล้วว่าเราจะต้องดูชิ้นงานเราให้มันครบ ทั้ง 360 องศาทั้งบนทั้งล่างทั้งหน้าทั้งหลังเพราะอะไรเพราะทำ PD เนี่ย เวลาเอาไปใช้งานจริงบางทีเราไป ปริ้นปริ้นด้วยเครื่องปริ้น pcb เราจะต้องดูเข้าไปถึงโครงสร้างด้านล่างของตัว โมเดลเรานึกออกไม่รู้เพราะฉะนั้นเราต้องดูให้ครบอ่ะ ไปทางไหนเนี่ยถ้าสั่งปริ้นแล้ว คือเราต้องการให้มันควงแต่มันไม่ควง ปริ้นออกมา ผลงานเรามันก็จะไม่ได้ตามที่ต้องการไม่ออกนะคะเพราะฉะนั้น มันจะช่วยให้เราดูได้หมดเลย ทั้งข้างในข้างนอกเลยถ้าพูดถึงเหมือนผ่าครึ่งออกมาแล้วเนี่ย โมเดลเนี้ย จะเอาไปทำเป็นแม่พิมพ์อย่างนี้หมอนัดผ่าครึ่ง ว่าข้างในมันจะต้องไม่มีอะไรนะ ไม่มีพื้นที่ที่ผูก พูดออกมาหรือนูนออกมาในแม่พิมพ์นั้นอะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะมันจะดูได้ถึงขนาดนั้นเลยอ่ะแล้ววันนี้เราจะพอแค่นี้ สัปดาห์หน้า เราจำ มันลองปั้น เท่านั้นเด็กๆอยากปั้น เดี๋ยวให้เลือก ไม่ให้เลือกเดี๋ยวจะยากปั้นแบบง่ายๆก่อนวัตถุ รูปทรงที่ ง่ายสุดเนาะ การ์ตูนจะอยากไป วัตถุทรงกระบอกคือวัตถุที่ง่ายสุด เพราะฉะนั้น ให้ขาลูก แจกกันนะคะ พิมพ์เป็นภาษาไทย แก้กรรม อ้าวในสัปดาห์หน้า เดี๋ยวจะมาทำแจกกันเพราะฉะนั้น ไอ้หารูปแจกัน ที่เด็กๆคิดว่าหนูอยากได้รายการแบบนี้ ไม่ออกเนาะ อย่างน้อย ให้มันรูปทรงมันต่างๆกัน 3 แบบ โอเคไหมเราจะปั้นแจกันสัก 3 อัน ไม่ใช่ว่าเรื่องแบบนี้ 2 คู่ แล้วก็เลือกอันนี้อีก 1 เพลงนึกถึงว่า แต่ละอันก็คือแต่ละแบบรูปทรงของแจกันให้มันต่างกันเนาะให้ได้ ได้ 3 แบบนะลูกนะ ตอนนั้นเลือกรูปแบบแจกันมาเพื่อจะ ปั้นเนี่ย 3 แบบนะคะ ไปหาภาพเสร็จไว้ก็เซฟไว้อย่าลืมนะทำเฟอร์นิเจอร์ชิ้นงานเหมือนที่เคยสอนทุกครั้งนะจะได้รู้ออกงานนี้เป็นงาน ปั้นโมเดลเราอ่ะนะคะ โอเคนะคะ สัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะ ใช้เมาส์กันโอเควันนี้พอแค่นี้เดี๋ยว เรามาต่อกันในสัปดาห์หน้านะคะ อันนั้นหาภาพประกอบ ไปด้วยนะคะ วันนี้พอแค่นี้ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ เจอกันสัปดาห์หน้าค่ะขอบคุณค่ะ