---
title: (ฝึก PE กับ Bot ASR) ห้องเรียนสกลฯ การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ อ.สุธิรา วันที่ 24 ม.ค. 2566 ตู่
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 27 มกราคม 2566  เวลา 13.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(อาจารย์สุธิรา) สวัสดีค่ะ สวัสดีพี่ล่ามนะคะ ใครที่เปิดเครื่องแล้วให้เปิดโปรแกรมดูไปที่ถ้าจำไม่ผิดเราเก็บไว้ที่ใด Drive C นะ  แล้วก็ในโฟลเดอร์ที่ชื่อว่า blender ดู Version นะคะ เราใช้ 2 .79 อันนั้นต้องเปิดให้ถูกด้วยนะคะ เราก็คิดเข้าไปในโฟลเดอร์นั้นแล้วก็คลิกที่ตัวโลโก้มันน่ะรูปตาสีน้ำเงินมีบางคนบอกมันนกบางคนก็บอกว่านิ้ว 3 นิ้วนี่ล่ะ แล้วแต่จะมองนะ ก็เหมือนมือก็เหมือนนะนี่ เราก็คิดเปิดถ้าใครเปิดแล้วมันก็จะขึ้นมาหน้านี้นะคะ โอเคไหมคะ เราก็คลิกไปยังพื้นที่ตัวนี้ของเรา เปิดได้ก็จะขึ้นอย่างนี้มานะ ทีนี้มาดูหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ เราจะใช้ blender บอกเราว่า blender มันใช้สร้าง 3D 3D  ก็คือ 3 มิติ Dimension นั่นเองนะคะ Dimension ก็แปลว่ามิติ คือ 3 มิติ ก็คือสร้างตัวเกมของเรเนี่เป็นแบบ 3 มิติครั้งก่อนเราสร้างแค่แบบ2 มิติหรือตู้ดีก็คือเหมือนมันเป็นรูปวาด แต่ทีนี้มันจะเป็นลักษณะเหมือนเป็นหุ่นเห็นได้ทั้งด้านบนด้านล่างด้านข้างด้านหน้ามีส่วนเว้าส่วนโค้งมีความลึกความหนานะคะ เหมือนเราเห็นตัวเรานี่ แขนี่ประวัติของดีแขนก็จะเป็นแบน ๆ ใช่ไหมแต่ถ้าเป็น 3D แทนก็จะมีความโค้งความกลมของส่วนของแขนเรานะคะ หัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ ต้องอธิบายถึงหน้าต่างโปรแกรม ก็คือในโปรแกรมนี้ลักษณะมันจะเป็นหน้าต่างนะคะ แล้วมันมีส่วนต่าง ๆ คืออะไรบ้าง เราจะมาพูดถึงของตอนนี้กันนะคะ หัวข้อที่ 2 การใช้เมาส์ คือ ในการใช้เมาส์ใน Windows มันจะไม่มีแค่คลิกแล้วก็ดับเบิ้ลคลิกเท่านั้นมันยังมีใช้ตรงตัวลูกกลิ้งด้วยนะคะ Scroll Mด้วยอะไรเลื่อนตั๋วเลื่อนเมาส์ด้วยวิธีการเปลี่ยนเม้าส์อะไรด้วยนะคะ และหัวข้อต่อมาคีย์ลัด เราจะต้องมันรู้จักคีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมองเวลาเราจะเปลี่ยนมุมมองของชิ้นงานเราน่ะ เราจะต้องกดปุ่มอะไรนะคะ  มันถึงจะเปลี่ยนไปให้เห็นส่วนหน้าส่วนหลังส่วนบนส่วนล่างอะไรก็แล้วแต่นะคะ ก็จะมีคีย์ลัดให้เด็ก ๆ นะคะ และหัวข้อสุดท้ายนะคะ ชนิดของวัตถุใน Blender คือเราจะสร้าง 3D  ได้เราก็ต้องรู้ก่อนว่ามันสามารถสร้างวัตถุแบบใดได้บ้าง ต้องรู้จักชนิดหรือประเภทของมันนะคะ เมื่อเราเรียนหัวข้อนี้จบเราก็จะมาลองทำดูนะคะ คือแต่ละหัวข้อที่เรียนก็ต้องได้ปฏิบัติด้วยเพราะต้องคลิกไปแต่ละส่วนเพื่อจะได้ทำความเข้าใจ ทีนี้ที่สอนกับคู่มืออาจจะต่างกันเล็กน้อยเพราะเวอร์ชันนะคะ ไม่ต้องตกใจแต่องค์ประกอบมันก็คือตัวเดียวกันเพียงแต่เวอร์ชันมันอัปขึ้นนะคะ ๆ เรามาเริ่มที่หัวข้อแรกยังเปิดไม่ได้หรือไปที่ Drive C ไปที่ได้  Drive C แล้วดูสิว่ามีโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าเบนเดอร์ไหมฟรีนะคะ แล้วดูเช็กมีโฟลเดอร์ blender  ไหมมีเปล่า มีไหมพลอย อ๋อ ก็เช็กตรงนี้วิธีเช็ก OK นะคะ ทีนี้เปิดโปรแกรม เสร็จแล้วคลิกเข้าไปดูนะคะ ในภาพดูจากสไลด ประกอบด้วย เรามาดูกันส่วนแรกหมายเลข 1 สีเหลืองส่วนที่อยู่บนสุดของโปรแกรมเรานี่ ๆ ๆ ข้างบนนี่ ที่มีคำว่า Fir ไหมคะ วันนี้เคยใช้แล้วเนะตัวนี้ส่วนนี้เราจะเรียกมันว่า information ส่วนของ information มันจะประกอบด้วย เมนูหลักนะคะ ที่อยู่ด้านบนนะคะ มีเมนู File Menu Render อะไรพวกนี้ก็แล้วแต่นะคะ อันนี้คือเราก็จะใช้ไปตามตัวนี้ส่วนต่อมาส่วนประมาณที่เด็ก ๆ จะต้องทำความรู้จักนะคะ ส่วนที่ 2 กรอบใหญ่ ๆ สีชมพูชมพูนี่เห็นไหมคะ ก็คือส่วนนี้เห็นไหมส่วนที่มีตารางมีเส้นสีเขียวสีแดงตัดนี่ นี่ ๆ ค่ะ กรอบใหญ่ ๆ หน่อยได้ไหมคะ ส่วนนี้ก็คือ Viewport ก็คือมุมมองที่เราจะเห็นชิ้นงานหรือวัตถุของเรานี่ เหมือนทุกวันนี้ blender นี่นะคะ มันจะมีตัววัตถุที่สร้างขึ้นมาให้อัตโนมัติก็คือกล่องสี่เหลี่ยมหรือลูกบาศก์ลูกเต๋านี่นะคะ หรือ Cube  ในภาษาอังกฤษเรียกว่า Cube นี่ ขึ้นมาเสมอนะคะ ก็จะมีตัวนี้เอาไว้รองนะคะ แล้วเวลาเราจะหมุนมุมมองพวกนี้เราจะทำอย่างไรนะคะ ก็คือจะใช้คีย์ลัดซึ่งจะอธิบายในหัวข้อมีต่อไปนะคะ นี่คือส่วนของ Viewport นั้นถ้าบอกว่าไปที่ Viewport เด็ก ๆ จะต้องมาที่สวนนี้เสมอนะคะ ดูส่วนต่อมาค่ะ หมายเลข 3 เห็นไหมคะ กรอบทางซ้ายมือนะคะ ทางซ้ายมือ คือถ้าเราดูจากหน้าจอแล้วมันจะอยู่ฝั่งซ้ายมือของเราเนี่ยหมายเลข 3 ก็คือส่วนนี้นะคะ เด็ก ๆ ที่กดเปิดปิดขึ้นนี่ คือส่วนของ Toolbar หรือส่วนของแถบเครื่องมือที่เราจะใช้ในการทำชิ้นงานนั้นเองมันก็จะมี Tool bar ทั้งหมด 3 ส่วนนะคะ ในเวอร์ชันนี้ 3-4 ส่วนนี้นะคะ ทำไมไม่ได้ติดกันนะคะ เห็นไหมคะ สังเกตว่าถ้ามีคลิปต่อได้นี่มันก็จะมีป๊อบอัปหล่นลงมาให้ดูอย่างนี้นะคะ วันนั้นเขาบอกว่าไปที่ทู Tool bar ให้เด็ก ๆ มาฝั่งนี้เลยนะคะ หรือ ๆ ๆหรือกรดพี่ไหมถ้า Tool bar มันหายใช่ไหมคะ เมื่อกี้มีทุนมาใช่ไหมคะ ถ้ามันหายเด็ก ๆ ไม่ต้องคิดมากกดตัว T ลองกดที่ละ 1 ครั้งให้ให้ Tool bar มันหายไป หายไหมถ้ามาเปิดมาแล้ว Tool bar หายแล้วกด Tซ้ำเห็นไหมคะ  Tool barจะกลับมามันก็คือถ้าเราจะเรียกตัว 20 เอามาใช้งานให้เด็ก ๆ กดตัวทีนะคะ ดูแป้นพิมพ์เราด้วยว่าสถานะเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษว่าไหมให้เช็กด้วยไม่ใช่หนูกดตัว T แล้วแต่ตัวแป้นเป็นภาษาไทยนะคะ ไม่ใช่นะคะ เพราะฉะนั้น เช็กด้วยกดตัว T นะคะ ถ้าไม่เห็น Tool bar ของเรานะคะ เห็นไหม ที่ไหนมาก็จะกลับมานะคะ เมื่อใดที่บอกว่าไปที่ทูลบาร์เด็ก ๆ มาที่ตัวแถบเครื่องมือตรงฝั่งซ้ายมือทันทีนะคะ โอเคค่ะ แล้วมาดก่อนส่วนที่ 4 ของเราอยู่ทางฝั่งขวามือนะคะ มันจะมีหมายเลข 4 กับหมายเลข 5 ต่างกันนะคะ 2 ตัวนี้ดูที่หมายเลข 4 ก่อน ส่วนของหมายเลข 4 ก็คือส่วนด้านบนนะคะ ส่วนนี้นะคะ นี่ส่วนของหมายเลข 4 นี่ ตรงนี้นะคะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไรนะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไร ส่วนหมายเลข 4 Outliner ชื่อว่า เอา Liner นะคะ  Tool bar ได้เหมือนกันนะคะ นี่เรามีหมายเลข 1 ณnformationหมายเลข 2 ส่วนของ View Port หมายเลข 3 บล็อกหมายเลข 4 Out Liner นะคะ วันนี้นะคะ ไอ้ตัวหมายเลข 4 หรือเอาอะไรแน่นี่ มันจะเป็นส่วนที่ใช้ใช้ทำอะไรเทคนิคสังเกตมันจะมีชื่อ Camera เห็นไหมมี Cube ให้ไหมคะ เพราะเราเลือกแต่ละส่วนนี่ มันจะไปที่วัตถุชิ้นนั้นนะคะ แล้วก็มีอะไรอีก Lamp เวอร์ชันนี้ใช้ Lamp นะคะ และนี่คือเป็นตัวจัดแสงเอาไว้สำหรับจัดแสงนะเด็ก ๆ จะเห็นว่าเอ๊ะทำไมของแม่มัน เห็นไหม มันย่อมันขยายได้อันนี้เดี๋ยวเรียนในหัวข้อต่อไปนะคะ การใช้เมาส์นะคะ ก็คือพอเราเลือกแต่ละส่วนนี่ ชิ้นงานมันก็จะไปที่ตัวนั้น สังเกตเวลาเลือกไอ้ตัวข้อความมันจะขึ้นเป็นสีขาว ๆ นะ วัตถุที่เราเลือกก็จะมีสีขึ้นอย่างนี้นะคะ มันจะมีไอ้ตัวแกนสีน้ำเงิน สีเขียวสีแดงไปอยู่ที่วัตถุชิ้นนั้นนะคะ นั่นคือเราเลือกที่จะไปทำอะไรก็แล้วแต่กะทุกชิ้นนะนี่ เราต้องมาเลือกตัวนี้วิธีเลือกให้นึกไม่ออก ถ้าแบบงงก็มันเลือกไล่ไปอะไรคือ  Cube อะไรคือ Camera  เด็ก ๆ ก็ได้เห็นนะคะ นี่คือสวน เอาลายหมายเลข 4 และหมายเลข 5 ดูหมายเลขตอบมาหมายเลข 5 ใช่ไหมคะ ยาว ๆ มีเยอะแยะเลยมีอะไรก็ไม่รู้เต็มไปหมดนี่ ส่วนของหมายเลข 5 คือส่วนนี้นะเด็ก ๆ นะคะ นี่นะคะ ถ้าเรากดมันจะสั้นใช่ไหมแต่พอคลิกว่ามันสามารถขยายได้มีส่วนขยายให้เห็นว่าอ่านทำอะไรอยู่ตอนนี้เรียกว่า  Properties  ส่วนของ Properties แปลออกมาก็คือคุณสมบัติ ก็คือไว้ไว้กำหนดน่ะกำหนดค่าคุณสมบัติต่าง ๆ ของชิ้นงานเรานั่นเองนะคะ จะอยู่ที่สวน  Properties เขาบอกว่ามาที่  Properties  ก็ให้เด็ก ๆ มาที่ส่วนนี้นะคะ แถบเครื่องมือในส่วนนี้มันก็เป็นเหมือนเครื่องมือเหมือนกันนะคะ หน้าต่างเครื่องมือของเรานี่เองนี่เองนะคะ เราก็คือทุกครั้งนี่พอเปิดนี่มันก็จะขึ้นพวกนี้ขึ้นมานะคะ แถบ Properties  ขึ้นมาไปหาหมายเลข 6 ส่วนล่างสุดเห็นไหมคะ  หมายเลข 6 ตัวนี้คือ Timeline มีไว้ทำไม Timeline เพราะบอกแล้ว blender นี่ ทำเกมได้ยังไม่พอ ทำ 3D ได้ยังไม่พอยังสามารถสร้างแอนิเมชัน ก็คือพอเราปั้นโมเดลเสร็จนี่ เราสามารถทำให้ชิ้นงานของเรานี่ สร้างแอนิเมชันได้ด้วย ไม่ต้องไปใช้โปรแกรมอื่นสร้างก็ได้ใช้ตัวโปรแกรมเขาเองสร้างก็ได้นะคะ ตรงส่วนของ Timeline นี่ มันก็จะมีช่อง หรือช่องเวลาค่ะ ให้กำหนดแล้วก็วิ่งไปไอ้ตัว Animation มันก็จะเคลื่อนไหวตามไอ้ช่อง พวกนี้แต่เราก็ต้องใส่วัตถุเข้าไปนะคะ วัตถุไหนเข้าไปชิ้นนี้จะเคลื่อนไหวตอนไหนอะไรอย่างไร วิ่งตาม Timeline นะคะ น่าจะมีส่วนของ Timeline นะคะ นะคะ ถ้าจำไม่ได้ในสไลด์มีอธิบายไว้อยู่หมายเลข 1 คืออะไร 2 อะไร 3 อะไรไหมคะ 6 อะไ ร เห็นไหมคะ อะไร 7 อะไรมีบอกหมดนะคะ ทีนี้มาดูไอ้สิ่งที่อยู่ตรงกลางวัตถุแต่ละชิ้นนี่ ตัวแรกสุดก็คือตัวอะไรตามหมายเลขนะคะ เด็ก ๆ หมายเลข 7 อยู่ตรงจุดนี้นะคะ จุดที่อยู่ตรงลูกบาศก์น่ะ ไม่ใช่ตัวไอ้  Cube นะคะ มันเป็นตัวที่เป็นจุด คือตัวนี้นะเด็ก ๆ นี่ เห็นไหมเห็นจุดสีส้มไหมคะ เห็นจุดสีส้ม ๆ ไหม ทำไมแม่เลื่อนได้แม่ทำอย่างไร เดี๋ยวบอกนะคะ ตัวนี้เรียกว่าตำแหน่งของเคอร์เซอร์ คือเป็นตำแหน่งที่ให้ไปเลื่อนไอ้ตัวนี้นะคะ ตัววัตถุเราน่ะนะคะ ไปหน้าไปหลังไปซ้ายไปขวาใช่ไหมขึ้นลงขึ้นลงนะคะ ก็คือหมายเลข 7 ส่วนของเคอร์เซอร์นะคะ ดูหมายเลขต่อไปหมายเลข 8 ไอ้ตัวลูกบาศก์ สีเหลือง ๆ นี่คือหมายถึงไอ้ตัวลูกบาศก์ไอ้ตัวนี้นะคะ ถ้าเราจะคลิกดูว่าเราเลือกวัตถุชิ้นมาให้ดูคำว่าดูที่ช่อง  Outlนะคะ เอาไลน์เราอยู่ที่ตำแหน่งคิ้วเลยวันนี้เราเลือกไอ้ตัวนี้อยู่ 7 8  Cube  camera camera นะคะ ถ้าคิดอย่างนี้มันไม่เลือกเราต้องมาคิดที่ เอาลายไหนไม่รู้มันถึงจะมาเลือกที่ทำให้หน้าเห็นไหมถ้ายังไม่เลือกสังเกตว่าเลือกแล้วคือยังไงบอกแล้วว่าจะมีไอ้วัตถุเส้นมีเซอร์น่ะค่ะ ๆ เขียว ๆ ฟ้า ๆ แดง ๆ เนี่ขึ้นมานะคะ ถ้าเราเลือกวัตถุเช่นนั้นนั้นให้ดูที่หมายเลข 9 Camera เราก็ต้องมาเลือกที่เอาไลน์แล้วเลือก Camera ในส่วนนี้นะคะ เช่นเดียวกันกับถ้าเราจะไปเลือกดวงไฟนี่ เราจะต้องมาคลิกที่  Lamp การเลื่อนตำแหน่งของ Lamp Lamp ก็คือโคมไฟคือเวลาทำ3 มิติมันจะต้องมีการให้แสงเพื่อจะได้เห็นมุมนึกออกไหมคะ หรือเห็นเงาของวัตถุเพราะวัตถุมีความลึกความหนานั้นก็ต้องมีแรมมาช่วยนะเวอร์ชันใหม่ ๆ จาก Lamp มันจะเป็น  Light โอเคนะคะ ที่เด็ก ๆ เห็นอยู่นี้ ก็คือส่วนของหน้าต่าง หน้าต่างในโปรแกรม Blender ที่เราจะเป็นพื้นที่ที่เราจะใช้ในการทำงาน ทีนี้เราจะไปสู่หัวข้อต่อไปแล้วนะคะ เพราะตอนนี้เรารู้แล้วในหน้าต่างมีอะไรบ้าง มีองค์ประกอบทั้งหมดอยู่ 10 ส่วนเห็นไหมคะ ตัวสุดท้ายแม่ใช้ Lamp จะ Light หรือ Lamp ก็เหมือนกัน มาดูที่การใช้เมาส์ใน  blender  ก็จะมีเพิ่มขึ้นมาว่าอย่างนั้นเถอะดูว่ามีอะไรบ้าง พลาดคลิกเมาส์ตรงซ้ายดูตั้งแต่เส้นแรกเลยคลิกเมาส์ซ้ายนี่ เป็นการให้เห็นชัด ๆ หมายถึงกำหนดตำแหน่งจุด 3D Cursor นึกออกนะ ไอ้จุดที่  3D ฆก็คือตัวจุดที่บอกอ่ะเด็ก ๆ นี่ ๆ ๆ คลิกเมาส์ซ้ายนะคะ ตอนนี้มาคิวละ 3D เคอร์เซอร์คือตัวนี้มาดูต่อมาค่ะ ถ้าเราเห็นไหมคะ ถ้าเราตรงที่เป็นไอ้ลูกกลิ้งเด็ก ๆ เห็นไหม ตรงกลางของเราน่ะ เขาบอกว่าถ้าเราคิดวางไว้แล้วขยับมันจะหมายถึงการหมุนชิ้นงานของเรา ให้เด็ก ๆ ลองคิดให้ลูกกลิ้งกดกดค้างไว้นะคะ แล้วแล้วขยับตัววันนี้นะคะ ดูนะคะ วิธีการคลิกค้างแล้วขยับ เห็นไหม เห็นไหมคะ ขยับเมาส์นะคะ แต่ต้องกดลูกกลิ้งค้างนี่ เห็นไหม เห็นไหมคะ มุมมองเด็ก ๆ เปลี่ยนไปไหม มันจะพลิกด้านเลย มันจะพลิกได้เลยนะคะ 360 องศานี่ หมุนอยู่ที่การหมุนเมาส์หรือขยับเมาส์นะเด็ก ๆ ทำไปแล้วอยากให้มันคืนมาเหมือนเดิมกดอะไรคะ Ctrl + Z กลับมาที่ค่าปกติ เห็นไหมคะ มาดูตัวต่อมาแล้วถ้าหมุนขึ้นไอ้ตัวลูกกลิ้งอยู่นะ เด็ก ๆ เรายังอยู่ที่ตัวลูกกลิ้ง หมุนลูกกลิ้งขึ้นลง หมายถึง ซูมเข้า-ซูมออก ใช้วิธีหมุนลูกกลิ้งเท่านั้นนะคะ ดูนะคะ หมุนลูกกลิ้งค่ะ หมุนเห็นไหมคะ ถ้าหมุนขึ้นมันคือซูมเข้ามานะคะ หมุนลูกกลิ้งเข้าหาตัวเอง หรือหมุนลง มันจะเป็นการซูมออก ย่อหรือขยายนั่นเองถ้าต้องการขยาย ก็คือหมุนลูกกลิ้งขึ้นบนขึ้นนะคะ หมุนขึ้นหมุนกับลูกกลิ้งนะลูกไม่ต้องไปเลื่อนเมาส์ขยายแล้วอยากยอกกดเลยหมุนลูกกลิ้งลงย่อ ย่อขยายมุมมองของเรานั่นเองนะคะ เห็น หรือเปล่า แต่ถ้าคลิิกค้างหมุนคนละแบบนะคะ อันนี้ลูกกลิ้งค้างไว้แล้วแล้วเคลื่อนตัวเมาส์หมุนตัวเมาส์นี่ เห็นไหม อันนี้เห็นกระทั่งด้านล่างเห็นไหมคะ ล่างหรือด้านบนนะ ทีนี้นะคะ นะคะ มาดูทำอะไรได้อีกไอ้ตรงลูกกลิ้งกด Shift ค้างไว้แล้วขยับ กดปุ่ม Shift ค้างนะคะ แล้วขยับลูกกลิ้งจะเป็นการ Pan หน้าจอ เด็ก ๆ ลองกดปุ่ม Shift นะคะ กดปุ่ม Shift แล้วก็หมุนลูกกลิ้งไปด้วย พร้อมกันนะคะ พร้อมกัน   เห็นไหมคะ Pan หน้าจอนะคะ  สามารถ... นะคะ ก็คือกด Shift เห็นไหมคะ บอกแล้ว วิธีใช้เมาส์ใน Blender มีเยอะ โดยเฉพาะไอ้ตรงลูกกลิ้งนี่ จะได้ใช้บ่อย เพราะเมื่อเราต้องการสู่วัตถุเราต้องหมุนมันขึ้นลงนะคะ เราจะหมุนดูชิ้นงานให้เราคลิกค้างแล้วก็ขยับเม้าส์ไปมานะคะ ว่าจะดูซ้ายขวาหน้าหลังว่าอย่างนั้นเถอะ แต่ถ้ากด Shift ค้างแล้วขยับไอ้ตัวลูกกลิ้งจะเป็นการ Pan หน้าจอมาดูปุ่มขวาบ้าง คลิกขวา หมายถึงเ ลือกวัตถุอยู่นะคะ ให้เด็ก ๆ คลิกด้วยขวานะคะ ต่างกันนะคะ ถ้าคลิกซ้ายที่รูปบาทเนี่ยมันจะไม่เป็นการเลือกวัตถุแต่ถ้าเด็ก ๆ ใช้ขวาไหมคะ มันจะเหมือนการที่เรามาคลิกที่  Outline นึกนะ ก็คือเมื่อเราจะเลือกวัตถุนั้นให้เด็ก ๆ คิดด้วยตัวนี้นะคะ คลิกซ้ายนี่อดูนะคะ ถ้าจะไปที่ลูกบาศก์แล้วคิดว่าสายนี่ไปขึ้นแต่ถ้าคิดขวาไหมคะ มันจะเหมือนเราเลือกตรงตำแหน่ง Outline เลยนะคะ เหมือนกันมาที่หรือไฟคลิกด้วยคลิกขวานะคะ คลิกขวาจะเป็นการเลือกวัตถุที่เราคิดลงไปที่ตำแหน่งนั้น ต้องใช้การคิดด้วยคลิกขวานะคะ แต่คลิกซ้ายแบบปกติไม่เป็นการเลือกชิ้นวัตถุนั้นเห็นไหมคะ วันมานีไอ้ตัวทีเซอร์ไม่มานะคะ เด็ก ๆ ต้องชิดขวาการเลือกวัตถุที่เราต้องการถ้านั่นก็คือเป็นการไม่ต้องมากดไอ้ตรงนี้ก ดเลือกวัตถุจากตรงนี้ จาก นะคะ ใช้ขวาเลือกนะคะ ต้องใช้บ่อย ๆ นะคะ แรก ๆ อาจจะยังจำไม่ได้และมีตัวนี้ให้ดูอยู่ลองในสไลด์นะคะ มาดูหัวข้อต่อมาคีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมองเมื่อกี้ เมื่อกี้เราใช้เมาส์ เมาส์ใช้เป็นแล้วทีนี้มาใช้คีย์ลัดในการเปลี่ยนมุมมองใน Viewport ใช้จากไหน นี่เลยเห็นแป้นตัวเลขเราใช่ไหมเด็ก ๆ เห็นไหมคะ ดูตามหมายเลขเลยนะคะ เริ่มที่ 0 กด 0 ก่อนเลยให้เด็ก ๆ ไล่ไปทีละเลขเลยนะคะ เข้าไปที่โปรแกรมเรากด 0 1 ครั้งเกิดอะไรขึ้นเห็นไหม เห็นไหมคะ กดปุ่มเลข 0 มุมมองของเราเป็นอย่างไรคะ มีความเปลี่ยนแปลงใช่ไหม  0 หมายถึงอะไร มาดูคำอธิบาย ปุ่ม 0มุมมองของกล้องคือจะเปลี่ยนจากมุมมองปกติเป็นมุมมองกล้องนั่นหมายถึงว่าวัตถุชิ้นนี้กำลังอยู่ในหน้ากล้องว่างั้นอย่างนั้นเถอะ นะคะ ให้เห็นว่าถ้าเป็นมุมมองของกล้องเนี่ยลักษณะวัตถุจะมีลักษณะอย่างไร เราเห็นวัตถุในลักษณะอย่างไรนะคะ 0 นะคะ ต่อไปเลขต่อไปนะคะ เด็ก ๆ กดคืนค่ะ ให้เห็นวัตถุทั้ง 3 ชิ้นเหมือนเดิม เห็นไหมถ้าคลิก 0 1 ครั้งนี่ จะเห็นแต่วัตถุที่เป็นอัปเดตนะคะ ก็คือ Cube นะคะ แต่ถ้ากด 0 คืนอีกครั้งนึงจะเห็นวัตถุที่นอกเหนือจาก Object เช่น Camera แล้วก็ล้ำอย่างนี้นะคะ จะเห็นวัตถุ 3 อย่างนะคะ กดเลข 1 เด็ก ๆ ดูไว้นะคะ ตอนนี้สังเกตที่แกนเขียวแดงให้ดี ๆ แล้วกดเลข 1 ค่ะ เห็นไหม มุมมันตรงนี้มีพื้นเราจะดึงลูกบาศก์เราขึ้นนะคะ คลิกเมาค้างแล้วเลื่อนขึ้นนะคะลูก นี่คือมุมมองของเลข  1 เลข 1 ก็คือคืออะไร  Front View fon ขวัญหมายถึงข้างหน้าวิวก็คือมองมุมมองที่เห็นด้านหน้านั่นเองนะคะ ร้อนวิวโอเคนะคะ สำหรับการกดหมายเลข 1 เพราะฉะนั้น เมื่อต้องการเขาบอกว่า  Front View ปุ๊บเด็ก ๆ จะต้องกดเลขอะไรคะ เลข 1 นะคะ ถ้าบอกว่าให้ไปที่ Front View กดเลข 1 เลยนะคะ จำด้วยนะคะ อันนี้เก็บดูได้นะคะ เพราะทำเป็นสไลด์มาไว้ให้แล้ว ทีนี้เราจะมาลองกดหมายเลข 2 นะคะ หมุนลง Orbit Down ดูนะคะ หมุนการกดเลข 2 กดซ้ำ ๆ นี่ มันก็จะหมุนไปเรื่อย ๆ นะลูก เห็นไหมคะ นั่นคือหมุนนะคะ  หมุนด้วยหมายเลข 2 หมุนไปเรื่อย ๆ หมุนเป็นแนวอะไรคะ ถ้ากดเลข 1 ปุ๊บ แล้วกดเลข 2 เห็นไหมมันจะค่อย ๆ หมุนอย่างนี้ คือ ตัวนี้จะช่วยอย่างไร เพราะเวลาเราทำชิ้นงานนี่มันไม่ใช่ทำเสร็จบ้านเดี่ยวแผงเดียวมันต้องแล้วพื้นผิวที่ทำมันก็ไม่ได้มีแค่ระนาบเดียวอย่างนี้มันจะมีเยอะกว่านี้นะคะ มันก็จะช่วยให้เราเห็นว่าตรงไหนที่เรายังไม่ได้ไปตกแต่งมันนั่นเองนะคะ ก็คือค่อย ๆ หมุน นั่นคือปุ่มหมายเลข 2 Orbit Down หมุนลงเขาบอกหมุนลง มาดูหมายเลข 3 เด็ก ๆ ลองกดหมายเลข 3 นะคะ Live View นะคะ ก็คือ View ทางขวา View ของวัดด้านขวามุมมองของวัตถุที่อยู่ด้านขวานั่นเองนะคะ ด้านขวาของวัตถุนั้นเองนะคะ ก็คืออะไร วิววันนั้นถ้าบอกให้กด Live View เด็ก ๆ ก็กดเลข 3 นะคะ ต่อไปเรามาดูหมายเลขต่อไปค่ะ หมายเลข 4 หมุนซ้าย Orbit Left สังเกตด้วยนะคะ ถ้าคำไหนที่บอกว่าหมุนนี่ ก็คือนั่นเราสามารถกดตัวเลขซ้ำ ๆ เพราะว่ามันจะหมุนไปทีละนิดมันยังไม่ได้หมุนทีเดียวดูนะคะ หมายเลข 4 ตอนนี้หมุนขวาใช่ไหมพอเรากดเลข 4 ปุ๊บเห็นไหมคะ ค่อย ๆ กดมันก็จะค่อย ๆ หมุนไป เราจะเห็นตรงที่เป็นส่วนมุมส่วนพื้นผิวเต็ม ๆ พื้นผิวที่เป็นมุมนะคะ  ตรงที่เป็นมุม ตรงที่เป็นพื้นผิวด้านหน้าด้านข้างอะไรอย่างนี้ เห็นทุกส่วนเลยโดยการค่อย ๆ หมุน หมุนไปทางซ้าย มันจะใช้การหมุนไปทางซ้ายทีละนิดนะคะ ก็คือกดหมายเลข 4 มาดูที่หมายเลข 5 บ้าง หมายเลข 5 โยงปุ๊บออกมา สลับมุมมองสลับมุมมองของ  Perspective กับชื่อเต็มอะไรนะอะไรสักอย่างนี่นะคะ ไม่อธิบาย Detail อื่นนะคะ ลองมาดูกันถ้ากดเล่น 5 มันต่างกันยังไงเด็ก ๆ กดเล่น 5 ดูมันจะมีมุมมอง 2 แบบนะคะ Perspective กับ... กดเล่น 1 น่าจะเห็นชัดกดเลข 1 ก่อนนะคะ กดเลข 1 แล้วกดเบอร์ 5 ถ้า Perspective เห็นไหมคะ ไอ้ตัวถ้าเห็นพื้นด้านล่างด้วยอะไรนะ อะไรนะ อะไรนะ Perspective กับ Orthotic นี่ มุมมองมันแปลก ๆ กันนะคะ นี่นะคะ อันนี้เห็นไหม Perspective กับ Orthotic มันให้เห็นในมุมที่อยู่สูงหน่อยจะเห็นชัดว่าการเปลี่ยนมุมมองมาจะเป็นอย่างไร มันจะต่างกันนะคะ 5 กับ 5 3 จะเป็นแนวยาว ๆ เห้นไหมคะ แดงสีเป็นหลักด้วยเขียวขาวในใช่ไหมไอ้เขียวแดงพูดผิดโทษ ๆ แบบนี้จะเห็นชัดนะคะ นั่นคือกดหมายเลข 5 นะลูก มาดูต่อมาค่ะ หมายเลข 6 Orbit Right หมุนทางขวานะคะ ถ้าเรากดหมายเลข 6 นะคะ ถ้าเรากดหมายเลข 6 มันจะค่อย ๆ หมุนไปด้านขวา เห็นไหมคะ ค่อย ๆ หมุน มันจะหมุนตามมุมเห็นไหม มันจะไม่ใช่หมุนทีเดียวโผล่ด้านนี้เลยเห็นไหมคะเด็ก ๆ นี่ จากด้านหน้านี่ หมุนเกือบ 2-3 ครั้ง ถึงจะมาอีกด้านหนึงพื้นผิวด้านไหนหมุนขวาด้วยหมายเลข 6 ดูที่หมายเลข 7 Top View Top ก็คือด้านบนมุมมองด้านบนนะคะ กดเลขเด็ดค่ะ เด็ก ๆ ลองกด 1 ใหม่ 1 นี่ด้านหน้าเห็นไหมคะ 7 นี่ด้านบน สังเกตตำแหน่งด้วยเห็นไหม เห็นว่าเป็นด้านบนเพราะอะไรเพราะพื้นอยู่ด้านล่างแต่เด็ก ๆ ดูเลข 1 พื้นอยู่ด้านล่างเลข 1 มันจะไม่เห็นเขาเรียกว่าอะไรช่องช่องสเกลพื้นชัดเจนเท่าหมายเลข 7 นะ กดหมายเลข 7 เด็ก ๆ เห็นเลยก็คือเหมือนเรามองจากข้างบนน่ะ จากที่สูงลงมาข้างล่างนั่นเองนะคะ Top นะคะ แต่ถ้าหมาย 1 มองไปข้างหน้านะคะ ให้เห็นความแตกต่าง ต่อมาดูหมายเลขต่อมาปุ่มกดหมายเลข 8 หมุนขึ้น ลองกดเลข 8 ดูค่ะ 8 นะคะ มันก็จะหมุนไปเรื่อย ๆ ถ้าเรากดไปเรื่อย ๆ มันจะหมุนไป จะค่อย ๆ หมุนไปนะคะ กลับมาที่ตำแหน่งเดิมตำแหน่งหมายเลข 1 ของเรานั่นเอง นะคะ กับตำแหน่งหมายเลข 7 อยู่ด้านบนแล้วเรากดหมายเลข 8 เห็นไหมคะ มันจะค่อย ๆ หมุน หมุนขึ้นมาเพราะบางทีบางคนใช้เมาส์แล้วหมุนมือเร็วน่ะ เพราะกดหมุนอย่างนี้แล้วเห็นไหมบางทีมันไปหมุนแกนซ้ายแก้มขวาด้วยไม่ลองไบางทีเราต้องการหมุนเฉพาะแกนเดียวอ่ะเพราะฉะนั้นการปลดกดคีย์ลัดจะช่วยได้นะคะ เมาส์น่ะ บางทีมันไปเปลี่ยนแกนอื่นด้วยไม่ไม่ใช่สิ่งที่เราต้องการนี่ เราก็ใช้วิธีกดด้วยตัวเลขเอามันจะได้ความแม่นยำกว่า จะต่างกันว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ และมาดูหมายเลข 9 9 อยู่ไหนนี่ อ๋อ ถ้า 9 น่ะ เห็นไหมคะ ดู 9 ดี ๆ นะคะเด็ก ๆ กดเลข 9 ปุ๊บ กด 1 ก่อน 1 กด 9 ดูตำแหน่งน้ำเงินแดง เห็นไหม 9 ก็คือมันจะหมุนด้านหน้าใช่ไหมคะ แล้วก็ข้างหรือหลัง เห็นไหม สลับกลับมาหน้าหลังหมายเลข 9 นะคะ ต่อไป ลืมชี้ที่หมายเลข 9 ให้ใช่ไหมนี่ - กับ + นะคะ กด + ก่อนซูมซูมเข้าซูมออกด้วย - กับ + + ก็คือซูมเข้าใช่ไหมคะ ถ้ากด + คือซูมเข้ามาใช่ไหมคะ ก็จะวัตถุก็จะขยายใหญ่ขึ้น ถ้ากด - วัตถุก็จะค่อย ๆ ถอยไปเพื่อนเราบางทีเราเวลาแต่งแสงอะไรอย่างนี้ เราต้องเห็นว่า Lamp อยู่ตรงไหนตำแหน่งของ Lamp อยู่ตรงไหนนะคะ ต้องอยู่ตรงไหนเราจะได้หันมันถูกว่าอย่างนั้นเถอะกด - กด + เป็นการซูมเข้าซูมออกหรือเลื่อนเมาส์อันนี้แล้วแต่ถนัดนะคะ และปุ่มสุดท้ายปุ่ม ปุ่ม Delete ซูมวัตถุที่ถูกเลือกนะคะ สมมติเราเลือกกล้องจะได้เห็นว่าวัตถุที่ถูกเลือกเป็นกล้องนะคะ แล้วกดปุ่ม Delete เห็นไหม มันจะวิ่งเข้ามาที่วัตถุนี้ แล้วลองเปลี่ยนเป็น Cube กด Delete ปุ๊บ เมื่อกี้มันซูมมากไปไหมพุ่งปรอะไรอ่ะเหมือนกดนี่ Lamp ราคากดวัตถุเลือกแหลมอย่างนี้เป็นต้นนะคะ Camera Camera จะซูมชัดนะคะ นะคะ ก็คือเราเลือกวัตถุชิ้นไหนวัตถุชิ้นนั้นจะโดนซูมนะคะ อันนี้เป็นชิ้น ๆ ไป เหมือนเลือกกล้อง พอกดปุ่ม Delete  มันจะจัดส่งไปยังให้ไก่กล่องที่สุดนะคะ นี่เห็นไหมจะซูมเฉพาะวัตถุด้วยนะคะ วัตถุที่เลือก เห็นไหม เลือก Cube เลือก Lamp Cube น่าจะบัง อย่างนี้เป็นต้นนะคะ คีย์ลัดให้ดี ๆ นะเด็ก ๆ จำไม่ได้นะคะ เอาละที่จะหัวข้อต่อไปหรือยังคะหัวข้อต่อไปชนิดของวัตถุ blender นะคะ มันมีกี่ชนิดอะไรบ้าง มาดูกันนะคะ มันจะอยู่ส่วนไหนมันจะอยู่ที่ส่วนของเวอร์ชันนี้จะเป็น นะคะ ขอเช็กก่อน ถ้าเวอร์ชันนี้นะคะ  เวอร์ชันที่ 1 แป๊บหนึ่งนะคะ เดี๋ยวให้เด็ก ๆ หาคู่มือเพิ่ม เพราะอันนี้มันเป็นเวอร์ชันเก่าหน่อย 2.79 นี่เปิด Chrome เปิดเว็บ... เปิดเว็บเบราว์เซอร์ Chrome Google Chrome ขึ้นมาลูกเด็ก ๆ ไปเปิดเว็บบราวเซอร์นะคะ แล้วในช่องค้นหาพิมพ์คำว่า คู่มือ Blender นะคะ เด็ก ๆ แล้วก็ให้พิมพ์คำว่า "PDF" ตาม ภาษาไทยสะอย่างนั้น ตัวนี้ไม่ใช่ใช่ตอนนี้ล่ะ นี่ลเวอร์ชั่นเดียวกันกับเราเลยนะคะ ดูจากอะไรดูจากแถบเครื่องมือให้เด็ก ๆ ค้นคำว่าคู่มือ  blender  ตามด้วย PDF นะคะ ไฟล์แรกเลยคู่มือ blender คู่มือเบื้องต้นนี่  อันนี้ก็จะเก่าไป 2.4 จะไม่ตรงนะคะเด็ก ๆ ใกล้เคียงของเรา ที่สุดคือตัวนี้ล่ะ คู่มือการใช้งานโปรแกรม Blender เบื้องต้น Version 3 นี่นะคะ อันนี้ใกล้เคียงสุดแล้วนี่เครื่องมือก็ใช่เลยนะคะเห็นไหม ใช้เครื่องมือนี้ประกอบ เขาบอกว่าอยู่ที่เมนูค่ะเด็ก ๆ  ไม่คว่ำ อ๋อ เจอแล้วนะคะ  ตัวเดียวกันไหมนี่ หาเจอหรือยัง เด็ก ๆ คลิกที่แถบเครื่องมือนะคะ เห็นคำว่า "Add" ไหม เห็นไหมคะ ขอกดหมายเลข 1 ก่อนนะ กลับมาใหม่ ๆ เมื่อกี้เราปั่นไอ้นี่จนหน้ามันเพี้ยนนะค เลือก file New เลย ปิดอันเก่าก่อนนะเด็ก ๆ ไม่ออกให้หรือ โอเค มีการเปลี่ยนแปลง do you want to exite ดูคลิปเ***เปิดเข้าไปใหม่นะคะ เปิด blender ใหม่นะ ขี้เกียจเลือก นี่ตอนนี้ตรงนี้มันขึ้นแค่ Transform ใช่ไหมเด็ก ๆ ทานฟอร์มกับ Rotation Scale วันนี้มันอยู่ตรงนี้เห็นไหมคะ แมันอยู่นี่มันจะอยู่ที่แถบแรกนะที่ 1 ค่ะ เฮ้ยไม่ใช่สิที่ 1 คือ Transform นะแทนที่ 2 ค่ะ อยู่ที่คุณบล็อกตัวที่ 2 อันที่ 1 อันบนใช่ไหมคะ นี่แบบที่ 1 จะเป็น Transform ตัวบนสุดแถบที่ 2 ยังใครยังไม่เห็น Add ไม่เห็นยกมือเห็นยังคะโอเคนะคะ เห็นไหมคะ ในในในคู่มือนี้อันนี้คือตัวนี้เหมือนกันเลยเวอร์ชันเดียวกัน เด็ก ๆ โหลดเก็บไว้ดูได้นะคะ วัตถุตัวแรกก็คือ Mesh นะคะ Mesh นะคะ วัตถุเป็นวัตถุประเภทรูปทรงพื้นฐานเรขาคณิต ในวัตถุนี้ ใน Mesh นี่ จะประกอบด้วย แพนคิ้ว Pan Cube แล้วก็แล้วก็ อังกฤษแล้วก็ Monkey แล้วก็อะไรอ่ะลองนะคะ อันดับแรกถ้าเราเลือกที่เป็นแบบประเภทที่เป็น Mesh นะคะ ให้คิดที่ Pan 1 ครั้ง เดี๋ยวขอโทษข้ามไป 1 ขั้น  Ctrl + Z  ก่อนให้เด็ก ๆ ลบวัตถุทั้งหมดที่มีอยู่ข้างหน้าเราออกนะคะ คลิกเลือกอะไรนะ คลิกขวาเลือกวัตถุนะแล้วกด Delete นะลูกกดปุ่ม Delete นะคะ แล้วก็คลิก Delete เหมือนกันคลิกขวาเลือกแล้วกดปุ่ม Delete Delete ในที่นี้ไม่ใช่ ตรงตรงหมายเลขนะที่อยู่ตรงเห็นไหมทีปุ่ม Delete ปุ่มอะไรนี่ ปุ่ม Home ปุ่มอะไรนี่ เหมือนกันแล้วก็เอาออกนะคะ ลบให้หมดกด Delete พอมันขึ้นอย่างนี้ก็กดปุ่ม Delete นะคะ เด็ก ๆ จะสังเกตว่าเราไม่มีอะไรอยู่ในนี้เลยเห็นไหมว่างเปล่านะ ใน Viewport จะต้องไม่มีวัตถุใดอยู่แล้วนะคะ ใครยังลบไม่ได้ ที่คู่มือนะคะเด็ก ๆ ของเราคือเวอร์ชันนี้นะคะเด็ก ๆ เซฟอย่าลืม Saaนะคะ มันมีให้เซฟเนาะดาวน์โหลดไว้จำได้นะ ทำโฟลเดอร์ไว้ใช่ไหมลูกเอาไปใส่ไว้ในโฟลเดอร์เราจะได้เปิดได้นะคะ ที่เราสร้างไว้อ่ะเราก็จะมีคู่มือไว้ดูประกอบเผื่อเผื่อจำไม่ได้ไงถ้าจำไม่ได้นะที่แม่ไปอ่ะแล้วก็มาเปิดคู่มือประกอบนะคะ เพราะตอนนี้เวอร์ชัน blender ล่าสุดนะมันน่าจะ 3 เท่าไรไปแล้ว 3.1 3.2 แล้วเนาะไอ้เครื่องที่แม่ใช้อยู่บ้านมันก็สังเกตหน้าจอที่ทำมามันจะต่างกันนะคะ เด็ก ๆ เพราะเป็นคนละ Version เหมือนที่บอกนี่หน้าจอของแม่มันจะเป็นอีกเวอร์ชันหนึ่งเลย เบอร์ท่านหนึ่งเลยเครื่องมือมันก็ทุนหรือวัตถุมันมีเหมือนกันเองแบบตำแหน่งตำแหน่งมันเปลี่ยน เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ ต้องใช้คู่มือตัวเมื่อกี้ประกอบนะคะ เครื่องมือมันจะเหมือนมากกว่าตัวนี้นะคะ โอเคนะคะ ต่อไป ลองเพิ่มวัตถุทีละชิ้นแรก Plane ค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ จะต้องเปิด Tool box ที่ชื่อว่า App App อะไรวะ Add อะไรสักอย่างอ่านไม่ออกมองไม่เห็นไม่ได้ถือแว่นมานะจำได้ว่าวัตถุหรือแม่เราจำได้ว่าวัตถุมีอะไรบ้าง ถ้าเลือก Plane ก็คือเป็นพื้น สังเกตงานงานกราฟฟิกเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างนะ เวลาทำคือให้ดูเวลาเราทำนี่เห็นไหมคะ  ทำวัตถุให้มันสร้างพื้นให้มันนี่เราต้องเลือกไอ้ตัวที่เป็น  Plane เพราะไอ้ตัวพื้นที่เราเห็นนะคะ ไอ้ที่เป็นตารางนี่มันไม่ใช่พื้นมันเป็นพื้นที่ทำงานเฉย ๆ มันไม่ใช่พื้นจริง ๆ น่ะ นึกออกนะ เพราะฉะนั้น ถ้าเราทำถ้าไม่มีพื้นเราต้องเลือกใช้  Plane ด้วยนะคะ ตัวนี้โดยปกติเราจะเลือกไว้ทีหลังแต่ทีนี้จะให้ดูก่อนว่าวัตถุแต่ละชิ้นที่เราจะเอามาวางนี่ มีลักษณะอย่างไร ชิ้นแรกคือ  Plane ใช่ไหมคะ ต่อไปชิ้นต่อไปเคลื่อนวัตถุวิธีเคลื่อนกดอะไรคะ วงล้อใช่ไหมเคลื่อนแบบง่าย ๆ เด็ก ๆ ดูคลิกที่ลูกศรสีเขียว คลิกที่ลูกศรสีแดง เอาวัตถุไป 1 ชิ้นแล้วนะ เห็นไหมคะ เลื่อนไอ้สีเขียวนี่คือเลื่อนไปเห็นไหมชิดนี่เลย สีแดงเลื่อนลงไปวางตำแหน่งที่ 1 ต่อไปวัตถุชิ้น 2 Cube Cube นะคะ Cube คือลูกบาศก์ใช่ไหมคะ เหมือนกันเลื่อนมันลงไปวางข้าง ๆ กันจะได้รู้นี่ 2 เป็นตัวนี้ วิธีเลื่อนวัตถุให้ไหมคะ ของเวอร์ชันนี้ก็คือเด็ก ๆ คลิกที่ลูกศรสีเขียวให้แม่ดูแกนมันจะมีแกน แต่ถ้าเราเลือกสีน้ำเงินมันหมายถึงขึ้นกับลงนะลูก นี่เห็นไหม เห็นไหมคะ  นะคะ โอเคนะคะต่อไปค่ะ ให้เด็ก ๆ เลือกวัตถุชิ้นที่ 3 Circle Circle วงกลม วงกลมกับอันที่ 3 นะ เห็นไหม ค่อย ๆ ไล่ทีละอันทำเหมือนกันพอเลือกแล้วก็เรียงทำเองให้ครบจนถึงอันสุดท้าย Monkey เลยนะคะ เด็ก ๆ วางเองเลยนะ ทำเหมือนเดิมเลยนะ แล้วก็มาเรียงเรียงต่อไปเรื่อย ๆ จะได้ดูว่าสามารถเลือกวัตถุแล้วก็ Move มันย้ายวางตำแหน่งมันเรียงไปด้วยตัวเองนะคะ ให้ดูแค่ 3 อันพอ ที่เหลือทำเองวางเรียงค่ะ เดี๋ยวจะเดินตรวจเพิ่มเพิ่มไปทีละส่วนนึกให้ออกนะ ตามเมนูน่ะลูกเมื่อกี้เราถึง Circle ใช่ไหมคะ เราก็เพิ่มอันที่ 5 ที่ 6 ที่ 7 จนกระทั่งตัวสุดท้ายก็คือ Monkey วันนั้นเด็ก ๆ จะมีวัตถุวางทั้งหมดกี่ชิ้นเดี๋ยวนับก่อน 2  4 6 8 10 ชิ้นวัตถุจะต้องวางเรียงอยู่ในเนี้นะคะ ว่างแถวที่ 1 เป็นแล้วก็วางเรียงในแถวที่ 2 ต่อได้นะคะ ไม่จำเป็นต้องวางยาวไปจนสุดลูกหูลูกตาให้มันอยู่แค่ในกรอบให้เด็ก ๆ วางเรียงให้มันอยู่ในกรอบของไอ้พื้นที่ ถ้าคุณไปทำงานนอกกรอบพื้นที่เวลาเวลาเราดูมุมมองน่ะ นึกออกนะ พอกดมุมมองมันก็จะหลุดไงมันจะหลุดออกจากพื้นที่ทำงานนะคะ ครีมที่ที่เป็นแนวแกนสีแดงสีเขียวนี่เป็นพื้นที่ทำงานของเราเวลาทำชิ้นงานหรือวัตถุมันก็ต้องให้มันอยู่ในพื้นที่ทำงานนะลูกนะ ไม่ใช่มันไม่ใช่เอามา ไม่ใช่นึกอยากวางวัตถุตรงไหนก็วางมันไม่ใช่อะไรมันจะช่วยในการรู้ว่าตำแหน่งศูนย์กลางหรือจุดศูนย์กลางของวัตถุชิ้นนี้ มันอยู่ตรงไหน จุดศูนย์กลางหรือเราจะกำหนดตำแหน่งส่วนนั้นส่วนนี้มันก็จะง่ายไงคะ บอกเลยว่าเวลาทำงานในพื้นที่นี่มันจะช่วยได้เยอะ อย่าทำงานนอกพื้นที่ทำงานในกรอบเส้นแดงเขียวนี้นะลูก โอเคนะคะ ดูสิใครจะวางครบ 10 ตัวก่อนกัน เร็ว ๆ เรามีรางวัลแจกวันนี้เรามาแจกให้ครบ 10 ตัวแล้วยกมือ เสร็จแล้วหรือ ไหนดู มีผู้ได้รางวัลแล้ว 1 คนนะคะ เราจะแจก ใครอยากกินพุทรานมสด ดูนะคะ ใครเสร็จก่อนยกมือ เมื่อกี้เจ้าบาสเสร็จเรียบร้อยแล้วครบ 10 ตัว ถ้าใครเสร็จแล้วยกมือให้เด็ก ๆยังไม่เสร็จยังมาไม่ครบมีทั้งหมด 10 ชิ้น วัตถุจะต้องมี 10 ชิ้นไม่ใช่ไม่ใช่ 3 ชิ้นเหมือนตัวอย่างของแม่นะ แม่วางให้ดูแค่ 3 อย่างนะเด็ก ๆ ต้องไปวางเพิ่มนะคะ จากเมนูในส่วนของ Mesh นี่ มีทั้งหมดวัตถุมีทั้งหมด 10 แบบนะคะ เสร็จแล้วคนที่ 2 กุ้งเต้น ไหนดู อร่อยนะ รับประกันว่าอร่อย รับประกันว่าอร่อย รุ่นพี่เรานั่นล่ะ เขาจะต้อ ๆ ที่บ้านเขาปลูกทุกปีก็คือพอปีใหม่พี่เขาจะเอามาให้แม่ 1 ถุงใหญ่เป็นพุทรานมสดของกาฬสินธุ์นะคะ ดูทุกปีจะต้องหอบหิ้วมาส่งให้แม่ทุกปีนะคะ ไม่เคยขาดเลย ก็จะเหมือนอีกคนหนึ่งมีพี่คนหนึงอยู่สมุทรปราการ อันนั้นทุกปีจะเอาเขากลับมาบ้านเขาจะหิ้วปลาทูแม่กลองมาฝากทุกปีเหมือนกันนะคะ อยู่สมุทรปราการนะคะ ไปทำงานอยู่สมุทรปราการพอถ้าเขากลับมาบ้านเขาจะแวะเอาปลาทูมาฝากแม่ทุกครั้งนะคะ แต่ช่วง COVID นี้ห่างหายกันไป เราก็ไม่ว่ากันนะคะ เพราะว่าเราก็รู้กันอยู่ ก็น่าจะกังวลว่าถ้ามาแล้วกลัวนำเชื้อโรคมาติดแม่ก็เลยยังไม่เจอกันนะคะ เหลืออีก 2-3 คน เสร็จหรือยัง เสร็จใครยังไม่มาวันนี้อดกิน แล้ว  เห็นไหมบอกแล้วค่อย ๆ ไล่ไปสิเพราะมันเลี้ยงใช่ไหมลูก เราก็ไล่วางไปทีละอัน พี่ล่ามไม่ใช่ไม่ได้ยินเราแล้วหรือ เด็ก ๆ จะเห็นว่าวัตถุแต่ละชิ้นของเด็ก ๆ นะคะ มันจะมีบางอันที่เหมือนกันใช่ไหม เด็ก ๆ อาจจะเข้าใจว่าเหมือนกันนี่อั นนี้คือ Plane ใช่ไหมคะ ว่าตัวแรกที่เลือกคือตัวบนทีนี้มาดูตัวนี้ที่เด็ก ๆ อาจจะคิดว่ามันเหมือนกัน นี่ ตัว Grid เนี่คือถ้าว่างแค่ชิ้นเดียวจะดูเหมือนกันแต่ความจริงแล้วมันเป็นคนละชิ้นนะคะ วัตถุเป็นคนละแบบเดี๋ยววางบ้างให้ครบเหมือนกัน วางแล้แล้ว UV Sphere  ไหมคะ ลูกโลกนั่นเองไอ้เจ้า uspa เนี่ยอันนี้ถ้าเป็นภาษาไทยมัน ก็คือทรงกระบอก Cylinder คือทรงกระบอกนะคะ Cone ก็คือกรวยหรือทรงกรวยของเรานั่นเองนะคะเด็ก ๆ  Torus Torus ห่วงหรือวงแหวนหรือวงแหวนนะคะ ห่วงเหมือนห่วงยาง นะคะ ใส่ให้ครบจะได้เห็นครบ ๆ กัน  เหลืออีกอันหนึ่ง 3 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 9 Monkey ลิงน้องลิงลิงลิงลิงลิงน้ลิงหนังลิง วิธีการย้ายอีกวิธีหนึ่งนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ เลือกวัตถุเสร็จแล้วเห็นจุดส้ม ๆ ตรงกลางไหมลูก เราคลิกที่จุดตรงกลางนี่ แล้วคลิกเมาส์ค้าง เห็นไหม มันจะย้ายวัตถุได้ทั้งชิ้นเลยนะคะ คลิกขวานะ ถ้าคลิกขวานี่วัตถุจะโดนย้ายมาทั้งชิ้นเลย เลือกผิดจุดแล้ว สังเกต Cursor นี้ไม่มานี่ไม่มานี่นะคะ ไอ้ 3D Cursor นี่เห็นไหม โอเคนะคะ กี่ชิ้นแล้ว 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ข้าพเจ้าขาดอะไรไปชิ้นหนึ่งมี แฟนcute me Ciมี Plane มี Cube มี Circle ขาด UV Sphere นะคะ โอเค นี่เป็นวัตถุโดยใช้เม็ดนะคะ โดยใช้เม็ดตำแหน่งเลื่อนตำแหน่งปุ๊บนี่เห็นว่ากด 1 นะเห็นว่าตำแหน่งที่เราวางกระจัดกระจายมากเลยเห็นไหมคะ อยู่ต่ำกว่าพื้นที่ก็มี เห็นไหม 1 3 กด 3 กด 7 กด 7 ดูด้านบนใช่ไหมมีซ้อนทับอะไรด้วยบางทีน่ะเห็นไหมคะ ให้เราลองกดหมายเลขนะคะ กฎหมายเลข 1 ดูว่าตำแหน่งนี่อยู่บนนะคะ สังเกตอย่างไรไม่ได้อยู่รอดพื้นผิวเห็นไหมไม่เหมือนรูปวงกลมนี่น่าจะอยู่รอดพื้นผิวเราน่ะ เลื่อนน้องขึ้นไป ทีนี้เด็ก ๆ ลองดูมุมข้างบน เห็นไหมตำแหน่งบางทีมันดูเหมือน ดูจากข้างบนและกลายเป็นมันวางซ้อนกัน เราก็ต้องจัดเรียงใหม่ใช่ไหมคะ ลองจัดเลือกมุมมองด้านบนนะคะ แล้วเด็ก ๆ ของใครที่มันอยู่ซ้อนอย่างนี้ให้จัดเรียงนะคะ ไม่เรียงไม่ให้มันซ้อนกันนะคะ  ให้อยู่ในระนาบลองจัด ที่นี่ให้ลองจัดนะคะ วัตถุจะต้องไม่วางซ้อนกันนะคะ แล้วก็แนวด้านหน้ามันจะต้องไม่ทะลุลง พื้นทะลุลงไปอยู่ใต้พื้นเลยไหมคะ วันนี้น่ะเห็นไหมนะคะ พื้นเห็นไหมไม่ให้มันทะลุลงพื้นไป อันนั้นต้องเอาน้องขึ้นมานะคะ โอเค ลองนะคะ เดี๋ยวจะขอดูว่าไม่มีการซ้อนกันของวัตถุนะคะ หายไปไหน 1 ชิ้นนะนี่ เห็นไหมแล้วก็ ไม่ออกจากพื้นที่เด็ก ๆ ดูนี่ ตัวนี้มันออกไปไหนล่ะ กระจายหมดเลยเห็นไหมเห็นไหมคะ ถึงได้บอกว่ามีมุมมองไว้ทำไมนี่ล่ะลูกนี่ล่ะ ของใครกระจัดกระจายอยู่นะเรียงคะเรียงใหม่นะคะ  เดี๋ยวเราจะไปดูมองนะคะ จัดน้องดี ๆ สิ เดี๋ยวจะให้ทำอะไรสักอย่าง เด็ก ๆ จะต้องดูมุมมองด้วยนะคะ เช็กมุมมองด้วยไม่ใช่เมื่อกี้แม่ดูมาครบ 9 ชิ้นแต่แม่ไม่มองทีนี้ลองมาคลิกเพื่อมองด้วยนะคะ ตัวนี้เอาน้องออกมาทำไม เอาน้องเข้าไป จัดน้องเข้าไปอยู่ อย่างไรก็ได้นะคะ ให้มันอยู่ในข้อกำหนดที่ว่า ก็คือนั่นแม่บอกว่ากดเลข 1 ปุ๊บ ระดับของวัตถุก็อยู่ไม่ตรงกันแล้วใช่ไหม ไอ้นี่โผล่ขึ้นไปข้างบน เห็นไหมคะ ก็ต้องจัดด้วยนะลูก ไม่ใช่ว่ากระจัดกระจายเราต้องรู้จักการจัดด้วย ให้วัตถุมันอยู่ในระนาบเดียวกันว่าอย่างนั้นเถอะ กดเลข 4 ดูด้านข้างด้วยเห็นไหมขอดูด้านข้างเราก็จะเห็นว่าวัตถุมันลอยอยู่ไม่เท่ากันนะคะ เราก็จะสามารถจัดตำแหน่งของวัตถุให้มันวางตรงกันได้ไนึกออกนะ สมมติถ้าสมมติว่าจะให้มันชิดพื้นเห็นไหมตอนนี้มันอยู่บนพื้นใช่ไหมเราก็เลื่อนลงมาเพื่เคลื่อนน้องมาเห็นไหมพื้นรับไปทางไม่หลุดออกจากพื้นดูเอาตัวที่เป็นพื้นแบน ๆ เป็นหลักแล้วตัวต่อไปเราก็จะวางน้องลงในตำแหน่งที่มันชิดพื้นได้เห็นไหม เห็นไหมคะ ดูเลขอะไร เลข 4 นะคะ ด้านข้างนี่ ก็คือเพื่อจะเช็กตำแหน่ง แล้วเราก็หมุนเห็นไหมคะ ตัวไหนมันลอยเกินตำแหน่งเราก็ทำอย่างไรลากมันลงมาให้ลูกจัดนะคะ อ่านโจทย์โจทย์ของแม่ก็คือตัววัตถุจะต้องอยู่กลับพื้นพื้นที่ทำงานนะคะ และตำแหน่งถ้ามองจากด้านบนมันจะต้องไม่วางซ้อนทับกัน โอเคไหม เพราะฉะนั้น จัดนะคะ เข้าใจนะ เด็ก ๆ ถ้าง่ายสุดน่ะ ให้ให้ยึดแกนพื้นก่อน วางติดพื้นให้ได้ก่อนเอาวัตถุทุกชิ้นลงมาแนบระดับพื้นให้ได้ก่อน เสร็จแล้วค่อยไปกดดูมุมด้านบนนะ ค่อยไปเคลียร์กันว่ามันไม่ทับกันง่ายกว่านะคะ เพราะฉะนั้น เราทำไปพร้อมกัน ทำของใครของมันนะคะ เครื่องใครเครื่องมัน เราสามารถกดเลขถูกไหมคะ ค่อย ๆ กดเพื่อหมุน มันก็จะเห็นอยู่นะ ว่าอยู่แนวไหน อยู่ใกล้กันไหม สังเกตถ้ามันทะลุพื้นนี่ เห็นไหม ตัวหวงน่ะ เราก็ซูมเข้าไปได้ ซูมเข้าซูมออกไหมเราจะเห็นเลยว่าวัตถุเราแนบพื้นหรือยังดูเส้นสีขาวของพื้นนี่ ประกบกับพื้นผิววัตถุพอดีเหมือนตัวนี้มันทะลุเห็นไหมคะ มันจะมีแนวเส้นของพื้นเห็นไหม ดูเส้นสีขาวเป็นหลัก เห็นไหมคะ เราหมุนสิคะ เราใช้ตัวช่วยค่อย ๆ หมุนไป ตัวไหนยังลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมา  ซูมเข้าซูมออกนะ เห็นไหม ตัวนี้ลอยอยู่นะคะ เราก็ดึงน้องลงมาการซูมเข้าซูมออกช่วยด้วยจะเห็นไหมว่าเราแตะระดับพื้นหรือยังอย่างนี้นะคะ หมุนไปอีกแล้วก็หมุนส่วนเห็นไหมถ้ามันซ้อนกันสังเกตเห็นนะ พื้นมันจะ เลือกผิด เลือกวัตถุผิดชิ้น คือ ตอนนี้จะฝึกให้ใช้เมาส์ในการย้ายตำแหน่ง เห็นไหม ถ้า Grid มันจะเป็นแบบนี้ แนบแล้ว อีกนิดหนึ่ง นี่แนบสนิท เห็นไหมคะ แล้วหมุนต่อหมุนดูตัวอื่น อัหมีลอยรออยู่แล้วก็ดึงน้องลงมาจะดูได้ว่าแตะพื้นหรือยัง อันนี้ก็ลอยอยู่ หมุนมุมไปเรื่อย ๆ เราก็หามุมของเราไปสิครับ รออะไร  สังเกตพอถ้ามันไปทะลุพื้นน่ะ มันจะเป็นสีดำ ๆ แล้วก็ไปดูด้านบนทีนี้ เห็นไหมไอ้ตัวนี้หลุดหลุดเฟรมกันเลยทีเดียวเชียว ก็เคลื่อนน้องเข้ามา ก็หลุดไป เคลื่อนน้องเข้ามา มันต้องค่อย ๆ นะลูก ยังไม่ชินการใช้เมาส์มันก็กระดุ๊กกระดิ๊กกันบ้างล่ะค่ะ  พอเวลาตรวจ พอกดหมายเลข 1 นี่นะคะ จะเป็นระนาบเดียวแล้วพอหมุนน้องไม่ต้องไม่ลอยพ้นพื้นนะคะ ถ้ามันยังลอยอยู่ มีใครเสร็จแล้วบ้าง เสร็จแล้วไหม ยกมือสิ ใครสามารถเรียงได้ตามที่บอกนะคะ ก็คือพื้นผิววาดรูปพื้นวัตถุก็ต้องไปกับพื้นผิวทำงานแล้วก็ตัววัตถุจะไม่ซ้อนกันจะวางไม่ซ้อนกัน อาจจะอยู่อย่างไรก็ได้แล้วแต่เด็ก ๆ อย่าลืมแต่มันจะต้องไม่ทับกัน โอเคไหมเดี๋ยวไปแล้วจะบอกว่าต้องกดเลขอะไรเขากดแล้วนี่ มันตอนนี้ถ้าดูจากข้างบนคือต้องการดูว่ามันไม่ทับกันก็กดเลข 7 และอยากดูว่าพื้นผิวมันชิดไหมกดเลข 1 แล้วก็ให้กดเลข 3 หรือเลข 4 เพื่อหมุน เพื่อเช็กว่าวัตถุทุกชิ้นนี่ เห็นไหมคะ ติดกับพื้น ได้เห็นรอบ ๆ นี่วัตถุดิบกับพื้นจริงนะจ๊ะ ไม่ได้รออยู่อะไรอย่างนี้ เห็นรอยนิดหน่อยได้แต่ไม่ใช่ว่าข้อมูลแล้ว เห็นลอยจากพื้นเป็นเซ็นเลยแยกเราไม่ใช่นะคะ ไม่ถูกต้องใครพร้อมจะให้ตรวจยกมือ เดี๋ยวเสร็จตรวจอันนี้เสร็จแล้ว เดี๋ยวจะปล่อยแล้วค่ะ พอแล้ววันนี้พอแค่นี้นะนะคะ ถ้าใครสามารถจัด ก็คือต้องเข้าใจว่าเวลาเราทำชิ้นงานไม่ใช่ว่าดูแค่ด้านเดียว เราจะต้องดูให้มัน เพราะมันเป็น 3 มิติไงลูก มุมมองก็คือต้องดูให้ครบทั้ง 360 องศา มันจะไม่เหมือน 2 มิติ 3 มิติดูแค่ด้านหน้านะ  ก็จบและแต่ถ้าเป็น 3 มิติเราต้องดูไปถึงข้างบนด้วยว่าพอมองลงมาแล้วมันไม่ซ้อนใช่ไหมเพราะบางทีดูข้างหน้าดูไม่ซ้อนแต่พอดูจากข้างบนปรากฏมันทับกันอยู่มันซ้อนกันอยู่อย่างนี้ก็ไม่ได้ไม่ถูกต้องนะคะ เพราะฉะนั้น เราจะต้องจัดวัตถุเป็นด้วยนะคะ โอเคไหมเสร็จแล้วเดี๋ยวจะให้ดู  โอเคนะคะ วันนี้เด็ก ๆ น่าจะเข้าใจหลักการว่าเวลาเราจะดูวัตถุหรือจัดงานวัตถุน่ะ อันดับแรกนี่ ชิดระนาดพื้นที่ไว้ก่อน เสร็จแล้วสังเกตคีย์ลัดที่ให้ไปนะ เช่น เลข 1 เลข 1 นี่เฉพาะด้านหน้าอย่างเดียวแต่มันก็มีเลขอื่น เช่น เลข 4 เลข 5 เลข 6 มันก็จะค่อย ๆ หมุน ก็คือเราจะต้องบอกแล้วว่าเราจะต้องดูชิ้นงานเราให้มันครบทั้ง 360 องศาทั้งบนทั้งล่างทั้งหน้าทั้งหลัง เพราะอะไรเพราะทำ  นี่ยเวลาเอาไปใช้งานจริงบางทีเราไปพรินต์ พรินต์ 3D ด้วยเครื่อง ปริ้น pcb เราจะต้องดูเข้าไปถึงโครงสร้างด้านล่างของตัวโมเดลเรานึกออกไม่รู้ เพราะฉะนั้น เราต้องดูให้ครบอ่ะไปทางไหนนี่ถ้าสั่งปริ้นแล้วคือเราต้องการให้มันควงแต่มันไม่ควงปริ้นออกมาผลงานเรามันก็จะไม่ได้ตามที่ต้องการไม่ออกนะคะ เพราะฉะนั้น มันจะช่วยให้เราดูได้หมดเลย ทั้งข้างในข้างนอกเลยถ้าพูดถึงเหมือนผ่าครึ่งออกมาแล้วนี่ โมเดลนี้จะเอาไปทำเป็นแม่พิมพ์อย่างนี้หมอนัดผ่าครึ่งว่าข้างในมันจะต้องไม่มีอะไรนะไม่มีพื้นที่ที่ผูกพูดออกมาหรือนูนออกมาในแม่พิมพ์นั้นอะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะ มันจะดูได้ถึงขนาดนั้นเลย เดี๋ยววันนี้เราจะพอแค่นี้ สัปดาห์หน้า เราจะมาปั้น เด็ก ๆ อยากปั้นเดี๋ยวให้เลือก ไม่ให้เลือกเดี๋ยวจะยากปั้นแบบง่าย ๆ ก่อน วัตถุรูปทรงที่ง่ายสุดนะ การ์ตูนจะอยากไป เป็นวัตถุทรงกระบอก คือ วัตถุที่ง่ายสุด เพราะฉะนั้น ให้ขารูปแจกันนะคะ พิมพ์เป็นภาษาไทย แจกัน ในสัปดาห์หน้า เดี๋ยวจะมาทำแจกัน เพราะฉะนั้น ให้หารูปแจกันที่เด็ก ๆ  คิดว่าหนูอยากได้แจกันแบบนี้ นึกออกนะ อย่างน้อยให้มันรูปทรงมันต่าง ๆ กัน 3 แบบ โอเคไหม เราจะปั้นแจกันสัก 3 อัน ไม่ใช่ว่าเลือกแบบนี้ 2 คู่ แล้วก็เลือกอันนี้อีก 1 ให้นึกถึงว่าแต่ละอัน ก็คือแต่ละแบบรูปทรงของแจกันให้มันต่างกันนะให้ได้ได้ 3 แบบนะลูกนะ ตอนนั้นเลือกรูปแบบแจกันมาเพื่อจะปั้นนี่ 3 แบบนะคะ ไปหาภาพเสร็จไว้ก็ Save ไว้อย่าลืมนะทำชิ้นงานเหมือนที่เคยสอนทุกครั้งนะจะได้รู้ออกงานนี้เป็นงานปั้นโมเดลเรานะคะ โอเคนะคะ สัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะ ใช้เมาส์กัน... โอเควันนี้พอแค่นี้เดี๋ยวเรามาต่อกันในสัปดาห์หน้านะคะ เพราะฉะนั้น หาภาพประกอบไว้ด้วยนะคะ วันนี้พอแค่นี้ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ เจอกันสัปดาห์หน้าค่ะ ขอบคุณค่ะ