---
title: (ฝึก PE กับ Bot ASR) ห้องเรียนสกลฯ การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ อ.สุธิรา วันที่ 24 ม.ค. 2566 มาริก
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 27 มกราคม 2566  เวลา 13.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(อาจารย์สุธิรา) สวัสดีค่ะ สวัสดีพี่ล่ามนะคะ ไปที่เปิดเครื่องแล้วให้เปิดโปรแกรม ดู ไปที่... ถ้าจำไม่ผิดเราจำไม่ผิดนะเราเก็บไว้ที่ใด Drive C แล้วก็ในโฟลเดอร์ที่ชื่อว่าเบนเดอร์ ดู Version นะคะ เราใช้ 2 จุดอันนั้นต้องเปิดให้ถูกด้วยนะคะ เราก็คลิกเข้าไปในโฟลเดอร์นั้นแล้วก็คิดพี่ตัวโลโก้มันน่ะรูปน้ำเงินมีบางคนบอกมันนกบางคนก็บอกว่านิ้ว 3 นิ้วนี่แหละแล้วแต่จะมองเนาะก็เหมือนก็เหมือนนะเนี่ยตอนนี้เราก็คิดเปิดถ้าใครเปิดแล้วมันก็จะขึ้นมาหน้าแค่นี้นะคะ โอเคไหมคะ เราก็คลิกไปยังพื้นที่ตัวนี้ของเรา ถ้าใครเปิดได้ก็จะขึ้นอย่างนี้มานะ ทีนี้มาดูหัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ เราจะใช้ blender บอกเราว่า blender มันใช้สร้าง 3D ก็คือ 3 มิติ Dimension นั่นเองนะคะ Dimension ก็แปลว่ามิติคือ 3 มิติ ก็คือสร้างตัวเกมของเรานี่เป็นแบบ 3 มิติ ครั้งก่อนเราสร้างแค่แบบ 2 มิติหรือ 2D ก็คือเหมือนมันเป็นรูปวาด แต่ที่นี้มันจะเป็นลักษณะเหมือนเป็นหุ่น เห็นได้ทั้งด้านบน ด้านล่าง ด้านข้าง ด้านหน้า มีส่วนเว้าส่วนโค้ง มีความลึกความหนานะคะ เหมือนเราเห็นตัวเรานี่ แขนนี่ของดีแขนก็จะเป็นแบน ๆ ใช่ไหมแต่ถ้าเป็น 3D แทนก็จะมีความโค้งความกลมของส่วนของแขนเรานะคะ หัวข้อที่เราจะเรียนในวันนี้นะคะ ต้องอธิบายถึงหน้าต่างโปรแกรม ก็คือในโปรแกรมนี้ลักษณะมันจะเป็นหน้าต่างนะคะ แล้วมันมีส่วนต่าง ๆ คืออะไรบ้าง เราจะมาพูดถึงของตอนนี้กันนะคะ หัวข้อที่ 2 การใช้เมาส์ คือ ในการใช้เมาส์ใน Windows มันจะไม่มีแค่คลิกแล้วก็ดับเบิลคลิกเท่านั้น มันยังมีใช้ตรงตัวลูกกลิ้งด้วยนะคะ สกด้วยอะไรเลื่อนตั๋วเลื่อนเมาส์ด้วยวิธีการเปลี่ยนเมาส์อะไรด้วยนะคะ และหัวข้อต่อมาคีย์ลัดเราจะต้องมันรู้จักคีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมอง เวลาเราจะเปลี่ยนมุมมองของชิ้นงานเราน่ะ เราจะต้องกดปุ่มอะไรนะคะ มันถึงจะเปลี่ยนไปให้เห็นส่วนหน้า ส่วนหลั งส่วนบน ส่วนล่าง อะไรก็แล้วแต่นะคะ ก็จะมีคีย์ลัดให้เด็ก ๆ นะคะ และหัวข้อสุดท้ายนะคะ ชนิดของวัตถุใน Blender ก็คือเราจะสร้าง 3D ได้เราก็ต้องรู้ก่อนว่ามันสามารถสร้างวัตถุแบบใดได้บ้าง ต้องรู้จักชนิดหรือประเภทของมันนะคะ เมื่อเราเรียนหัวข้อนี้จบเราก็จะมาลองทำดูนะคะ แต่ละหัวข้อที่เรียนนี่ก็ต้องปฏิบัติด้วย เพราะต้องคิดไปแต่ละส่วนเพื่อจะได้ทำความเข้าใจนะ ภาพนี้ที่สอนกับคู่มืออาจจะต่างกันเล็กน้อยเพราะกับเวอร์ชั่นนะคะ ไม่ต้องตกใจแต่องค์ประกอบมัน ก็คือตัวเดียวกันเพียงแต่เวอร์ชั่นมันอัปฯขึ้นนะคะ ๆ เรามาเริ่มที่หัวข้อแรกยังเปิดไม่ได้หรือ ไปที่ไดร์ C ไปที่ไดร์ C แล้วดูสิว่ามีโฟลเดอร์ที่ชื่อว่า blender ไหม C นะคะ แล้วดูเช็กมีโฟลเดอร์ blender ไหมมีหรือเปล่า มีไหมพลอย อ๋อ ก็เช็กตรงนี้วิธีเช็ก โอเคนะคะ ที่นี่เปิดโปรแกรมเสร็จแล้วคลิกเข้าไปดูนะคะ ในภาพ ดูจาก slide ประกอบด้วย เรามาดูกันส่วนแรกหมายเลข 1 สีเหลือง ๆ ส่วนที่อยู่บนสุดของโปรแกรมเรานี่ นี่ ๆ ๆ ข้างบนนี่ที่มีคำว่า "Fi" ไหมคะ วันนี้เคยใช้แล้วเนาะตัวนี้ส่วนนี้เราจะเรียกมันว่า information ส่วนของ information มันจะประกอบด้วย เมนูหลักนะคะ ที่อยู่ด้านบนนะคะ มีเมนู File เมนู Render อะไรพวกนี้ก็แล้วแต่นะคะ อันนี้คือเราก็จะใช้ไปตามตัวนี้ ส่วนต่อมา ส่วนต่อมาที่เด็ก ๆ จะต้องทำความรู้จักนะคะ ส่วนที่ 2 กรอบใหญ่ ๆ สีชมพูชมพูนี่เห็นไหมคะ ก็คืออันนี้เห็นไหมส่วนที่มีตารางมีเส้นสีเขียวสีแดงป่ะนี่ นี่ค่ะ กรอบใหญ่ ๆ หน่อยได้ไหมคะ ส่วนนี้ก็คือ View port ก็คือมุมมองที่เราจะเห็นชิ้นงานหรือวัตถุของเรานี่ เหมือนตัวนี้ เวลา blender นี่นะคะ มันจะมีตัววัตถุที่สร้างขึ้นมาให้อัตโนมัติ ก็คือกล่องสี่เหลี่ยมหรือลูกบาศก์ลูกเต๋าเนี่ยนะคะ ในภาษาอังกฤษเรียกว่า "Cube" นี่ขึ้นมาเสมอนะคะ ก็จะมีตัวนี้เอาไว้รอนะคะ แล้วเวลาเราจะหมุนมุมมองพวกนี้เราจะทำอย่างไรนะคะ ก็คือจะใช้คีย์ลัด ซึ่งจะอธิบายในหัวข้อมีต่อไปนะคะ นี่คือส่วนของ View port เพราะฉะนั้น ถ้าบอกว่าไปที่ เด็ก ๆ จะต้องมาที่สวนนี้เสมอนะคะ ดูส่วนต่อมาค่ะ หมายเลข 3 เห็นไหมคะ กรอบทางซ้ายมือนะคะ ทางซ้ายมือ คือ เราดูจากหน้าจอแล้วมันจะอยู่ฝั่งซ้ายมือของเรานี่ กรอบหมายเลข 3 ก็คือส่วนนี้นะคะ เด็ก ๆ นี่ที่กดเปิด-ปิดขึ้นนี่ คือ ส่วนของ Toolbar หรือส่วนของแถบเครื่องมือที่เราจะใช้ในการทำชิ้นงานนั่นเอง มันก็จะมีToolbar ทั้งหมด 3 ส่วนนะคะ ในเวอร์ชั่นนี้ 3 4 หรือ 3-4 ส่วนนี่นะคะ ไม่ได้ติดกันนะคะ เห็นไหมคะ สังเกตว่าถ้ามีคลิกต่อได้นี่มันก็จะมีป๊อบอัปหล่นลงมาให้ดูอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้น ถ้าบอกว่าไปที่ Toolbar ให้เด็ก ๆ มาฝั่งนี้เลยนะคะ หรือหรือหรือหรือกรดถ้าเกิด Toolbar มันหายใช่ไหมคะ เมื่อกี้มี Toolbar ใช่ไหมคะ ถ้ามันหายเด็ก ๆ ไม่ต้องคิดมากกดตัวทีลองกดที่ละ 1 ครั้งให้ให้ Toolbar มันหายไป หายไหมถ้ามาเปิดมาแล้วทูลบาร์หายแล้วกดทีซ้ำเห็นไหมคะ Toolbar จะกลับมามันก็คือถ้าเราจะเรียกเอามาใช้งานให้เด็ก ๆ กดตัวทีนะคะ ดูแป้นพิมพ์เราด้วยว่าสถานะเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษว่าไหม ให้เช็กด้วย ไม่ใช่หนูกดตัว T แล้วแต่ตัวแป้นเป็นภาษาไทยนะคะ ไม่ใช่นะคะ เพราะฉะนั้น เช็กด้วย กดตัว T นะคะ ถ้าไม่เห็น Toolbar ของเรานะคะ กดที่ไหนมาก็จะกลับมามีนะคะ เมื่อใดที่บอกว่าไปที่ Toolbar เด็ก ๆ มาที่ตัวแถบเครื่องมือตรงฝั่งซ้ายมือทันทีนะคะ โอเคค่ะ แล้วมาดูส่วนต่อไปก่อน ส่วนที่ 4 ของเราอยู่ทางฝั่งขวามือนะคะ มันจะมีหมายเลข 4 กับหมายเลข 5ต่างกันนะคะ 2 ตัวนี้ดูที่หมายเลข 4 ก่อน ส่วนของหมายเลข 4 ก็คือส่วนด้านบนนะคะ ส่วนนี้นะคะ ส่วนของหมายเลข 4 นี่ ตรงนี้นะคะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไรนะ ลืมแล้วเรียกว่าอะไร ส่วนหมายเลข 4 Out liner ชื่อว่าเอา Out liner นะคะ Tool Box Toolbar ได้เหมือนกันนะคะ เนี่ยเรามีหมายเลข 1 informationลข 2 ส่วนของ View Port หมายเลข 30 บล็อกหมายเลข 4 Out Liner นะคะ วันนี้นะคะ ไอ้ตัวหมายเลข 4 หรือเอาอะไรแน่เนี่ยมันจะเป็นส่วนที่ใช้ใช้ทำอะไรเทคนิคสังเกต มันจะมีชื่อ Camera เห็นไหม มี Cube เห็นไหมคะ พอเราเลือกแต่ละส่วนเนี่ยมันจะไปที่วัตถุชิ้นนั้นนะคะ แล้วก็มีอะไรอีก Lamp เวอร์ชันนี้ใช้ Lamp นะคะ และนี่คือเป็นตัวจัดแสงเอาไว้สำหรับจัดแสงนะเด็ก ๆ จะเห็นว่า เอ๊ะ ทำไมของแม่มัน... มันย่อมันขยายได้ อันนี้เดี๋ยวเรียนในหัวข้อต่อไปนะคะ การใช้เมาส์นะคะ ก็คือพอเราเลือกแต่ละส่วนนี่ ชิ้นงานมันก็จะไปที่ตัวนั้น สังเกตเวลาเลือกไอ้ตัวข้อความมันจะขึ้นเป็นสีขาว ๆ นะ วัตถุที่เราเลือกก็จะมีสีขึ้นอย่างนี้นะคะ มันจะมีไอ้ตัวแกนสีน้ำเงิน สีเขียว สีแดง ไปอยู่ที่วัตถุชิ้นนั้นนะคะ นั่นคือเราเลือกที่จะไปทำอะไรก็แล้วแต่กับทุกชิ้นนะนี่เราต้องมาเลือกตัวนี้วิธีเลือกถ้าให้นึกไม่ออก ถ้าแบบงงก็มันเลือกไล่ไปอะไรคือ Cube อะไรคือ Camera  เด็ก ๆ ก็ได้เห็นนะคะ นี่คือสวนเอาลายหมายเลข 4 และหมายเลข 5 ดูหมายเลขตอบมาหมายเลข 5 ใช่ไหมคะ แถบยาว ๆ มีเยอะแยะเลยมีอะไรก็ไม่รู้เต็มไปหมดนี่ ส่วนของหมายเลข 5 คือ ส่วนนี้นะเด็ก ๆ อันนี้นะคะ นี่นะคะ ถ้าเรากด มันจะสั้นใช่ไหม แต่พอคลิกว่ามันสามารถขยายได้มีส่วนขยายให้เห็นว่าอ่านทำอะไรอยู่ตอนนี้เรียกว่า properties ส่วนของ Properties แปลออกมา ก็คือคุณสมบัติก็คือไว้ไว้กำหนดน่ะกำหนดค่าคุณสมบัติต่าง ๆ ของชิ้นงานเรานั่นเองนะคะ จะอยู่ที่สวน Properties เขาบอกว่ามาที่ Properties ก็ให้เด็ก ๆ กดมาที่ส่วนนี้นะคะ แถบเครื่องมือในส่วนนี้มันก็เป็นเหมือนเครื่องมือเหมือนกันนะคะ หน้าต่างเครื่องมือของเราดี ๆ นี่เองนะคะ ทุกครั้งเนี่ยพอเปิดนี่มันก็จะขึ้นขึ้นพวกนี้ขึ้นมานะคะ แถบ properties ขึ้นมา ต่อไปหาหมายเลข 6 ส่วนล่างสุดเห็นไหมคะ หมายเลข 6 ส่วนนี้คือ Timeline มีไว้ทำไม Timeline เพราะบอกแล้ว blender นี่ทำเกมได้ยังไม่พอ เอ้ย ทำ 3D ได้ยังไม่พอยังสามารถสร้างแอนิเมชั่นก็คือพอเราปั้นโมเดลเสร็จนี่ เราสามารถทำให้ชิ้นงานของเราเนี่ยสร้างแอนิเมชันได้ด้วยไม่ต้องไปใช้โปรแกรมอื่นสร้างก็ได้ ใช้ตัวโปรแกรมเขาเองสร้างก็ได้นะคะ ตรงส่วนของ Timeline นี่มันก็จะมีช่องเวลาหาให้กำหนดแล้วก็วิ่งไปไอ้ตัว Animation มันก็จะเคลื่อนไหวตามไอ้ช่อง Timeline พวกนี้แต่เราก็ต้องใส่วัตถุเข้าไปนะคะ วัตถุไหนเข้าไป ชิ้นนี้จะเคลื่อนไหวตอนไหนอะไรอย่างไรนี่ มันก็จะวิ่งตาม Timeline นะคะ น่าจะมีส่วนของ Timeline นะคะ นะคะ ถ้าจำไม่ได้ในสไลด์มีอธิบายไว้อยู่ไหม หมายเลข 1 คืออะไร 2 อะไร 3 อะไรไหมคะ อะไร 7 อะไร มีบอกหมดนะคะ ทีนี้มาดูไอ้สิ่งที่อยู่ตรงกลาง เห็นไหมนะ วัตถุแต่ละชิ้นนี่ ตัวแรกสุด ก็คือตัวไอ้... ถ้าไล่ตามหมายเลขนะคะเด็ก ๆ หมายเลข 7อยู่ตรงจุดนี้นะครับ จุดที่อยู่ตรงลูกบาศก์น่ะ ไม่ใช่ตัว Cube นะคะ มันเป็นตัวที่เป็นจุด คือ ตัวนี้นะเด็ก ๆ นี่ เห็นไหม เห็นจุดสีส้ม ๆ ไหมคะ เด็ก ๆ เห็นจุดสีส้ม ๆ ไหม ทำไมแม่เลื่อนได้แม่ทำอย่างไรเดี๋ยวบอกนะคะ วันนี้เรียกว่าตำแหน่งของเคอร์เซอร์ ก็คือเป็นตำแหน่งที่ให้ไปเลื่อนไอ้ตัวนี้นะคะ ตัววัตถุเราน่ะนะคะ ไปหน้า-ไปหลัง ไปซ้าย-ไปขวา เห็นไหม ขึ้น-ลง ขึ้น-ลง นะคะ ก็คือหมายเลข 7 ส่วนของเคอร์เซอร์นะคะ ดูหมายเลขต่อไป หมายเลข 8 ไอ้ตัวลูกบาศก์สีเหลือง ๆ นี่คือหมายถึง ไอ้ตัวลูกบาศก์ไอ้ตัวนี้นะคะ เราจะคลิกดูว่าเราเลือกวัตถุถูกชิ้นไหมมาให้ดูคำว่าดูที่ช่องเอาไลน์นะคะ เอาไลน์เราอยู่ที่ตำแหน่งคิ้วเลยวันนี้เราเลือกไอ้ตัวนี้อยู่7 8 8 Cube 9 camera camera นะคะ ถ้าคลิกอย่างนี้มันไม่เลือก เราต้องมาคิดที่ Out line เห็นไไม่รู้ มันถึงจะมาเลือกที่ทำให้หน้าเห็นไหมถ้ายังไม่เลือกสังเกตว่าเลือกแล้วคืออย่างไร บอกแล้วว่าจะมีไอ้วัตถุเส้นมีเซอร์น่ะค่ะ ๆ แดง ๆ นี่ขึ้นมานะคะ ถ้าเราเลือกวัตถุเช่นนั้น เพราะฉะนั้นนให้ดูที่หมายเลข 9 Camera เราก็ต้องมาเลือกที่เอาไลน์แล้วเลือก Camera ในส่วนนี้นะคะ เช่นเดียวกันกับพระเราจะไปเลือกดวงไฟนี่ เราจะต้องมาคิด Lamp เห็นไหม แล้วก็เลื่อนตำแหน่งของ Lamp Lamp ก็คือโคมไฟ คือ เวลาทำ 3 มิติ มันจะต้องมีการให้แสงเพื่อจะได้เห็นมุมออกไหมคะ หรือเห็นเงาของวัตถุเพราะวัตถุมีความลึกความหนา เพรนั้นก็ต้องมีแรมมาช่วยนะ ถ้าเวอร์ชั่นใหม่ ๆ จาก Lamp มันจะเป็นไลฟ์โอเคนะคะ ที่เด็ก ๆ เห็นอยู่นี้ก็คือส่วนของหน้าต่างหน้าต่างในโปรแกรม Blender ที่เราจะ... เป็นพื้นที่ที่เราจะใช้ในการทำงาน ทีนี้ เราจะไปสู่หัวข้อต่อไปแล้วนะคะ เพราะตอนนี้เรารู้แล้วในหน้าต่างมีอะไรบ้าง มีองค์ประกอบทั้งหมดอยู่ 10 ส่วน เห็นไหมคะ ตัวสุดท้ายแม่ใช้ Light ก็คือปลาแดกหรือกำหนดแสงให้วัตถุตัวเดียวกันมาดูที่การใช้มาบ้าง หัวข้อต่อมานะคะ การใช้เมาส์ใน blender ก็จะมีเพิ่มขึ้นมาว่าอย่างนั้นเถอะ ดูว่ามีอะไรบ้าง ถ้าคลิกเมาส์ตรงซ้าย ดูตั้งแต่เส้นแรกเลย คลิกเมาส์ซ้ายนี่เป็นการ... ให้เห็นชัด ๆ หมายถึงกำหนดตำแหน่งจุด 3D Cursor นึกออกนะ ไอ้จุดที่ดีเธอก็คือตัวจุดที่บอกอ่ะเด็ก ๆ นี่ ๆ ๆ คลิกเมาส์ซ้ายนะคะ ตอนนี้มา Cube ละกันหยุดCD เคอร์เซอร์คือตัวนี้มาดูต่อมาค่ะ ถ้าเราเห็นไหมคะ ตรงที่เป็นไอ้ลูกกลิ้งเด็ก ๆ ใช่ไหม ตรงกลางของเราน่ะ เขาบอกว่าถ้าเราคิดวางไว้แล้วขยับ มันจะหมายถึงการหมุนชิ้นงาน ให้เด็ก ๆ ลองคิดไอ้ลูกกลิ้ง กดค้างไว้นะคะ แล้วแล้วขยับตัวนี้นะคะ ดูนะคะ วิธีการค้างแล้วขยับเห็นไหมคะ ขยับเมาส์นะคะ แต่ต้องกดลูกกลิ้งค้างเนี่ยเห็นไหม เห็นไหมคะ มุมมองเด็ก ๆ เปลี่ยนไปไหม เหมือนจะพลิกด้านเลย มันจะพลิกได้เลยนะคะ 360 องศานี่ ถ้าเราหมุนอยู่ที่การหมุนเมาส์หรือขยับเมาส์นะเด็ก ๆ ทำไปแล้วอยากให้มันคืนมาเหมือนเดิมกดอะไรคะ Ctrl + Z กลับมาที่ค่าปกติ เห็นไหมคะ มาดูตัวต่อมา แล้วถ้าหมุนขึ้นไอ้ตัวลูกกลิ้งอยู่นะ เด็ก ๆ เรายังอยู่ที่ตัวลูกกลิ้ง หมุนลูกกลิ้งขึ้นลง หมายถึง ซูมเข้า-ซูมออก ใช้วิธีหมุนลูกกลิ้งเท่านั้นนะคะ ดูนะคะ หมุนลูกกลิ้งค่ะ หมุนเห็นไหมคะ ถ้าหมุนขึ้นมันคือซูมเข้ามานะคะ หมุนลูกกลิ้งเข้าหาตัวเองหรือหมุนลง มันจะเป็นการซูมออก ย่อหรือขยายนั่นเอง ถ้าต้องการขยายก็คือหมุนลูกยิ่งขึ้น หมุนขึ้นนะคะ หมุนขึ้น หมุนกับลูกกลิ้งนะลูกไม่ต้องไปเลื่อนเมาส์ ขยายแล้วอยากย่อ กดเลยหมุนลูกกลิ้งลงย่อย่อขยายมุมมองของเรานั่นเองนะคะ ถ้าคลิกค้าง คลิกค้างแล้วหมุนคนละแบบนะคะ อันนี้ลูกกลิ้งค้างไว้แล้วแล้วเคลื่อนตัวเมาส์หมุนตัวเมาส์นี่ อันนี้เห็นกระทั่งด้านล่างเห็นไหมคะ ล่างหรือด้านบนนะทีนี้ นึกออกนะคะ นะคะ มาดูทำอะไรอีกไอ้ตรงลูกกลิ้ง ถ้ากด Shift ค้างไว้แล้วขยับ กดปุ่ม Shift ค้างนะคะ แล้วขยับลูกกลิ้งจะเป็นการแพนหน้าจอ เด็ก ๆลองกดปุ่ม Shift นะคะ กดปุ่ม Shift แล้วก็หมุนลูกกลิ้งพร้อมกันนะคะ แพนหน้าจอนะคะ ก็คือกด Shift เห็นไหมคะ บอกแล้ววิธีใช้เมาส์ใน Blender มีเยอะ โดยเฉพาะไอ้ตรงลูกกลิ้งนี่จะได้ใช้บ่อย เพราะเมื่อเราต้องการสู่วัตถุเราต้องหมุนมันขึ้นลงนะคะ เราจะหมุนดูชิ้นงานให้เราคิดค้างแล้วก็ขยับเมาส์ไปมานะคะ ว่าจะดูซ้ายขวาหน้าหลังว่าอย่างนั้นเถอะ แต่ถ้ากด Shift ค้างแล้วขยับไอ้ตัวลูกกลิ้งจะเป็นการแพนหน้าจอ มาดูปุ่มขวามั่งคลิกขวาหมายถึงเลือกวัตถุ ดูนะคะ ให้เด็ก ๆ คลิกด้วยขวานะคะ ต่างกันนะคะ ถ้าคลิกซ้ายที่รูปบาทเนี่ยมันจะไม่เป็นการเลือกวัตถุแต่ถ้าเด็ก ๆ ใช้ขวาไหมคะ มันจะเหมือนการที่เรามาคลิกที่ Out line น่ะ นึกออกนะ ก็คือเมื่อเราจะเลือกวัตถุนั้นให้เด็ก ๆ คิดด้วยตัวนี้นะคะ คลิกซ้ายนี่อ่านดูนะคะ ถ้าจะไปที่ลูกบาศก์แล้วคยนี่ไปขึ้นแต่ถ้าคิดขวาไหมคะ มันจะเหมือนเราเลือกตรงตำแหน่งเอา LINE เลยนะคะ เหมือนกันมาที่หรือไฟคลิกด้วยคลิกขวานะคะ คลิกขวาจะเป็นการเลือกวัตถุที่เราคิดลงไปที่ตำแหน่งนั้น ต้องใช้การคิดด้วยคิดขวานะคะ ถ้าคลิกสายแบบปกติไม่เป็นการเลือกชิ้นวัตถุนั้นเห็นไหมคะ วันนี้ไม่มาเนี่ยไอ้ตัวทีเซอร์ไม่มานะคะ เด็ก ๆ ต้องชิดขวาการเลือกวัตถุที่เราต้องการถ้า นั่นก็คือเป็นการรัฐไม่ต้องมากดไอ้ตรงนี้กดเลือกวัตถุจากตรงนี้จะ Out line นะคะ ใช้ขวาเลือกเคนะคะ ต้องใช้บ่อย ๆ นะคะ แรก ๆ อาจจะยังจำไม่ได้ และมีตัวนี้ให้ดูแอยู่ลองในสไลด์นะคะ มาดูหัวข้อต่อมาคีย์ลัดที่ใช้ในการเปลี่ยนมุมมอง เมื่อกี้เมื่อกี้เราใช้เมาส์ เมาส์ใช้เป็นแล้ว ทีนี้มาใช้คีย์ลัดในการเปลี่ยนมุมมองในวิวพอร์ตจากไหนเลย เห็นแป้นตัวเลขเราใช่ไหมเด็ก ๆ เห็นไหมคะ ดูตามหมายเลขเลยนะคะ เริ่มที่ 0 กด 0 ก่อนเลยให้เด็ก ๆ ไล่ไปทีละเลขเลยนะคะ เข้าไปที่โปรแกรมเรา กด 0 1 ครั้งเกิดอะไรขึ้นเห็นไหม เห็นไหมคะ กดปุ่มเลข 0 มุมมองของเราเป็นอย่างไรคะ มีความเปลี่ยนแปลงใช่ไหม 0 หมายถึงอะไรอ่ะมาดูคำอธิบายปุ้มศูนย์มุมมองของกล้อง คือ จะเปลี่ยนจากมุมมองปกติเป็นมุมมองกล้อง นั่นหมายถึงว่าวัตถุชิ้นนี้กำลังอยู่ในหน้ากล้องว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ ให้เห็นว่าถ้าเป็นมุมมองของกล้องนี่ลักษณะวัตถุจะมีลักษณะอย่างไร เราเห็นวัตถุในลักษณะอย่างไรนะคะ 0 นะคะ ต่อไปเลขต่อไปนะคะ เด็ก ๆ กดคืนค่ะ ให้เห็นวัตถุทั้ง 3 ชิ้นเหมือนเดิม เห็นไหมถ้าคลิก 0 อีก 1 ครั้งนี่ จะเห็นแต่วัตถุที่เป็น Object นะคะ ก็คือ Cube นะคะ แต่ถ้ากด 0 คืนอีกครั้งนึงจะเห็นวัตถุที่นอกเหนือจาก object เช่น Camera แล้วก็ Lamp อย่างนี้นะคะ จะเห็นวัตถุ 3 อย่างนะคะ ทีนี้กดเลข 1เด็ก ๆ ดูไว้นะคะ ตอนนี้สังเกตที่แกนเขียวแดงให้ดี ๆ แล้วกดเลข 1 ค่ะ เห็นไหมมุมมัน... ตรงนี้มีพื้น เราจะดึงลูกบาศก์เราขึ้นนะคะ เมาค้างแล้วเลื่อนขึ้นนะคะ ลูกนี่คือมุมมองของเลข 1 เลข 1 ก็คือคืออะไร font View font หมายถึงข้างหน้าวิว ก็คือมองมุมมองที่เห็นด้านหน้านั่นเองนะคะ ร้อนวิวโอเคนะคะ สำหรับการกดหมายเลข 1 เพราะฉะนั้น เมื่อต้องการเขาบอกว่า Front View ปุ๊บ เด็ก ๆ จะต้องกดเลขอะไรคะ เลข 1 นะคะ ถ้าบอกว่าให้ไปที่ Front View กดเลข 1 เลยนะคะ จำด้วยนะคะ อันนี้เก็บดูได้นะคะ เพราะทำเป็นสไลด์มาไว้ให้แล้ว ทีนี้เราจะมาลองกดหมายเลข 2 นะคะ หมุนลง Orbit Down ดูนะคะ หมุนโดยการกดเลข 2 กดซ้ำ ๆนี่ มันก็จะหมุนไปเรื่อย ๆ นะลูกเห็นไหมคะ นั่นคือหมุนนะคะ หมายเลข 2 หมุนไปเรื่อย ๆ แต่หมุนเป็นแนวอะไรคะ ดู ถ้ากดเลข 1 ปุ๊บ กดเลข 2 เห็ยไหมมันจะค่อย ๆ หมุนอย่างนี้ คือ ตัวนี้จะช่วยอย่างไร เพราะเวลาเราทำชิ้นงานนี่มันไม่ใช่ทำเสร็จบ้านเดี่ยวแผงเดียวมันต้องแล้วพื้นผิวที่ทำ มันก็ไม่ได้มีแค่ระนาบเดียวอย่างนี้มันจะมีเยอะกว่านี้นะคะ มันก็จะช่วยให้เราเห็นว่าตรงไหนที่เรายังไม่ได้ไปตกแต่งมันนั่นเองนะคะ ก็คือค่อย ๆ หมุน นั่นคือปุ่มหมายเลข 2 Orbit Down หมุนลง เขาบอกหมุนลง มาดูหมายเลข 3 เด็ก ๆ ลองกดไปเลข 3 นะคะ Right View นะคะ ก็คือวิวทางขวา View ของวัดด้านขวา มุมมองของวัตถุที่อยู่ด้านขวานั่นเองนะคะ ด้านขวาของวัตถุนั้นเองนะคะ ก็คืออะไร วิววันนั้นถ้าบอกให้กด like View เด็กก็กดเลข 3 นะคะ ต่อไปเรามาดูหมายเลขต่อไปค่ะ หมายเลข 4 หมุนซ้าย Orbit Left สังเกตด้วยนะคะ ถ้าภาพคำไหนที่บอกว่าหมุนนี่ ก็คือนั่นเราสามารถกดตัวเลขซ้ำ ๆ เพราะว่ามันจะหมุนไปทีละนิด มันไม่ได้หมุนทีเดียว ดูนะคะ หมายเลข 4 ตอนนี้หมุนขวาใช่ไหมพอเรากดเลข 4 ปุ๊บ เห็นไหมคะ ไม่ค่อยกดมันก็จะค่อย ๆ หมุนไป เราจะเห็นตรงที่เป็นส่วนมุมส่วนพื้นผิวเต็ม ๆ พื้นผิวที่เป็นมุมนะคะ ตรงที่เป็นมุมตรงที่เป็นพื้นผิวด้านหน้าด้านข้างอะไรอย่างนี้ เห็นทุกส่วนเลย โดยการค่อย ๆ หมุน หมุนไปทางซ้ายมันจะใช้การหมุนไปทางซ้ายทีละนิดนะคะ ก็คือกดหมายเลข 4มาดูที่หมายเลข 5 บ้าง หมายเลข 5 โยงออกมาสลับมุมมอง สลับมุมมองของ perspective กับชื่อเต็มอะไรนะ อะไรสักอย่างนี่นะคะ อธิบายดีเทลอื่นนะคะ ลองมาดูกันถ้ากดเล่น 5 มันต่างกันอยเด็ก ๆ กดเล่น 5 ดูมันจะมีมุมมอง 2 แบบนะคะ กดเล่น 1 น่าจะเห็นชัด กดเลข 1 ก่อนนะคะ กดเลข 1 แล้วกดเบอร์ 5 เห็นไหม ถ้า perspective เห็นไหมคะ ไอ้ตัว... จะเห็นพื้นด้านล่างด้วยอะไรนะ อะไรนะ อะไรนะ perspective กับออยปิดเนี่มุมมองมันแปลก ๆ กันนะคะ เนี่ยนะคะ อันนี้เห็นไหมนี่ให้เห็นในมุมที่อยู่สูงหน่อยจะเห็นชัดว่าการเปลี่ยนมุมมองมาจะเป็นอย่างไรนะ มันจะต่างกันนะคะ 5 กับ กด 5 ซ้ำ จะเป็นแนวยาว ๆ กับมีไหมคะ ดูแกนสีเป็นหลักด้วยเขียวขาวในใช่ไหมไอ้เขียวแดงพูดผิดโทษ ๆ แบบนี้จะเห็นชัดนะคะ นั่นคือกฎหมายเลข 5 ต่อมาค่ะ หมายเลข 6 Orbit Right หมุนทางขวา กดหมายเลข 6 นะคะ ถ้าเรากดหมายเลข 6 มันจะค่อย ๆ หมุนไปด้านขวานะคะ ค่อย ๆ หมุน มันจะหมุนตามมุมเห็นไหม   มันจะไม่ใช่หมุนทีเดียวโหด้านนี้เลยเห็นไหมคะ เด็ก ๆ จากด้านหน้าเนี่ยเกือบ 2-3 ครั้ง ถึงจะมาอีกด้านนึงพื้นผิวด้านไหนหมุนขวาด้วยหมายเลข 6 ดูที่หมายเลข 7 TOP View TOP ก็คือด้านบนมุมมองด้านบนนะคะ ท็อปวิวกดเลขเด็ดค่ะ เด็ก ๆ ลองกด 1 ใหม่ 1 นี่ด้านหน้าเห็นไหมคะ 7 นี่ด้านบน สังเกตตำแหน่งด้วยเห็นไหม จะเห็นว่าเป็นด้านบนเพราะอะไรเพราะพื้นอยู่ด้านล่างแต่เด็ก ๆ ดูเลข 1พื้นอยู่ด้านล่าง 8 เลข 1 มันจะไม่เห็นเขาเรียกว่าอะไรช่องช่องสเกลพื้นชัดเจนเท่าหมายเลข 7 เนาะกฎหมายเลขเด็ดเด็ก ๆ เห็นเลยก็คือเหมือนเรามองจากข้างบนน่ะจากที่สูงลงมาข้างล่างนั่นเองนะคะ Top นะคะ แต่ถ้า 1 นี่หมายถึงมองไปข้างหน้านะคะ เห็นความแตกต่างหน้าดูหมายเลขต่อมาปุ่มกดหมายเลข 8 หมุนขึ้นลองกดเลข 8 ดูค่ะ 8 นะคะ มันก็จะไปเรื่อย ๆ ถ้าเรากดไปเรื่อย ๆ มันจะหมุนไปจะค่อย ๆ ไปนะคะ กลับมาที่ตำแหน่งเดิม ตำแหน่งหมายเลข 1 ของเรานั่นเองนะคะ กับตำแหน่งหมายเลข 7 ถ้าเราอยู่ด้านบนแล้วเรากดหมายเลข 8 เห็นไหมคะ มันจะค่อย ๆ หมุน หมุนขึ้นมา เพราะบางทีบางคนใช้เมาส์แล้วมือเร็วน่ะ เพราะกดหมุนอย่างนี้แล้วเห็นไหมบางทีมันไปหมุนแกนซ้ายแก้มขวาด้วยไม่ลองไม่รู้สิ บางทีเราต้องการหมุนเฉพาะแกนเดียวอ่ะ เพราะฉะนั้นการปลดกดคีย์ลัดจะช่วยได้นะคะ เหงาอ่ะบางทีมันไปเปลี่ยนแกนอื่นด้วยไม่ไม่ใช่สิ่งที่เราต้องการเนี่ยเราก็ใช้วิธีกดด้วยตัวเลขเอามันจะได้ความแม่นยำกว่าจะต่างกันวเถอะราคาและมาดูหมายเลขอยู่ไหนนี่ ถ้า 9 น่ะ ดู 9 ดี ๆ นะคะเด็ก ๆ กดเลข 9 กดเลข 1 ก่อน ดูตำแหน่งน้ำเงินแดง เห็นไหม 9 ก็คือมันจะหมุนด้านหน้าใช่ไหมคะ แล้วก็ข้างหลังสลับกลับมาหน้าหลังน่ะ หมายเลข 9 นะคะ สังเกตดู ต่อไป ลืมที่หมายเลข 9 ให้ใช่ไหมนี่ ลบกับบวกนะคะ กดลบก่อนซูม ซูมเข้าซูมออกด้วยลบกับบวกบวกก็คือซูมเข้าใช่ไหมคะ ถ้ากดบวก คือ ซูมเข้ามาใช่ไหมคะ ก็จะวัตถุก็จะขยายใหญ่ขึ้น ถ้ากดลบวัตถุก็จะค่อย ๆ ถอยออกไป ซูมออกเห็นไหมคะ เพื่อนเราบางทีเราเวลาแต่งแสงอะไรนี่ เราต้องเห็นว่า Lamp อยู่ตรงไหนตำแหน่งของ Lamp อยู่ตรงไหนนะคะ ต้องอยู่ตรงไหนเราจะได้หันมันถูกว่างั้นเถอะกดลบกดบวกเป็นการซูมเข้า-ซูมออกหรือเลื่อนเมาส์อันนี้แล้วแต่ถนัดนะคะ และปุ่มสุดท้ายปุ่ม ปุ่ม delete ซูมวัตถุที่ถูกเลือกนะคะ สมมุติเราเลือกกล้องจะได้เห็นว่าวัตถุที่ถูกเลือกเป็นกล้องนะคะ แล้วกดปุ่ม Delete เห็นไหม มันจะวิ่งเข้ามาที่วัตถุนี้ แล้วลองเปลี่ยนเป็น Cube กด Delete ปุ๊บ เมื่อกี้มันซูมมากไปไหม พรุ่งเลย อะไรน่ะ เหมือนกดนี่  Lamp นะคะ กดวัตถุเลือกแหลมอย่างนี้เป็นต้นนะ Camera Camera จะซูมชัด เห็นไหมคะ ก็คือเมื่อเราเลือกวัตถุชิ้นไหนวัตถุชิ้นนั้นจะโดนซูม อันนี้เป็นชิ้น ๆ ไปมันเลือกกล้องกดจุด Delete มันจะซูมไปยังให้ใกล้กล่องที่สุดนะคะ นี่เห็นไหม จะซูมเฉพาะวัตถุด้วยนะคะ วัตถุที่เลือก  เห็นไหม เลือก Cube เลือก Lamp  น่าจะบัง อย่างนี้เป็นต้นนะคะ วิธีลัดให้ดี ๆ นะเด็ก ๆ จำไม่ได้นะคะ เอาล่ะเราพร้อมที่จะหัวข้อต่อไปหรือยังคะ หัวข้อต่อไปชนิดของวัตถุของ blender มันมีกี่ชนิดอะไรบ้าง มาดูกันนะคะ มันจะอยู่ตรงไหนมันจะอยู่ที่ส่วนของเวอร์ชันนี้ จะเป็น นะคะ ขอเช็กก่อน ถ้าเวอร์ชันนี้นะคะ เวอร์ชันที่ 1 แป๊บหนึ่งนะคะ เดี๋ยวให้หาคู่มือเพิ่ม เพราะอันนี้มันเป็นเวอร์ชันเก่าหน่อย 2.79 นี่ เปิด Chrome เปิดเว็บ... เอ้ย เปิดเว็บบราวเซอร์ Chrome Google ขึ้นมาลูก ให้เด็ก ๆ ไปเปิดเว็บบราวเซอร์นะคะ แล้วในช่องค้นหาพิมพ์คำว่า "คู่มือ Blender" นะคะเด็ก ๆ แล้วก็ให้พิมพ์คำว่า "PDF" ตาม ภาษาไทยเสียอย่างนั้น ตัวนี้ไม่ใช่ ใช่ตัวนี้แหละ นี่แหละเวอร์ชั่นเดียวกันกับเราเลยนะคะ ดูจากอะไรดูจากแถบเครื่องมือให้เด็ก ๆ ค้นคำว่า "คู่มือ blender" ดำด้วย "pdf" นะคะ ไฟล์แรกเลยคู่มือ blender เบื้องต้นนี่ อันนี้ก็จะเก่าไป 2.4 จะไม่ตรงนะคะเด็ก ๆ ตัวใกล้เคียงของเราที่สุดคือตัวนี้แหละ คู่มือการใช้งานโปรแกรม Blender เบื้องต้น เวอร์ชัน 3 นี่นะคะ ตัวนี้ใกล้เคียงสุดแล้วนี่ เครื่องมือก็ใช่เลยนะคะ นี่เห็นไหม ใช้ตัวนี้ประกอบ เขาบอกว่าอยู่ที่เมนูค่ะเด็ก ๆ ไหนนะ เจอแล้วนะคะ เดียวกันไหมนี่ เจอหรือยัง เด็ก ๆ คลิกที่แถบเครื่องมือนะคะ เห็นคำว่า "Add" ไหม เห็นไหมคะ ขอกดหมายเลข 1 อันนะ กลับมาหน้า... เอาใหม่ ๆ เมื่อกี้เราปั่นไอ้นี่จนหน้ามันเพี้ยนนะคะ เลือก file New เลย ปิดอันเก่าก่อนนะเด็ก ๆ ไม่ออกให้หรือ โอเค เปลี่ยนแปลง Do you want to quit Yes เปิดเข้าไปใหม่นะคะ เปิด ใหม่นะ ขี้เกียจ เลือก ตอนนี้ตรงนี้มันขึ้นแค่ Transform ใช่ไหมเด็ก ๆ ทานฟอร์มกับrotation scale อันนี้มันอยู่ตรงนี้เห็นไหมคะ มันอยู่เนี่ยมันจะอยู่ที่แถบแรกนะลูกแบบที่ 1 ค่ะ ไม่ใช่สิที่ 1 คือ ฐานปลอมนะแทนที่ 2 ค่ะ อยู่ที่คุณบล็อกตัวที่ 2อันที่ 1 อันบนใช่ไหมคะ เนี่ยแบบที่ 1 จะเป็น Transform ตัวบนสุดแถบที่ 2 ยังใครยังไม่เห็นน้อง Add ไม่เห็นยกมือ เห็นหรือยังคะ โอเคนะคะ เห็นไหมคะ ในในในคู่มือนี่ อันนี้คือตัวนี้เหมือนกันเลยเวอร์ชันเดียวกัน เด็ก ๆ โหลดเก็บไว้ดูได้นะคะ วัตถุตัวแรก ก็คือนะคะ Mesh นะคะ วัตถุเป็นวัตถุประเภทรูปทรงพื้นฐานเรขาคณิต ในวัตถุนี้ ใน Mesh นี่จะประกอบด้วย Plan Circle UV Sphere Ico Sphere นะคะ แล้วก็แล้วก็ Cone Gridแล้วก็ Monkey แล้วก็อะไรอ่ะ Torus ลองลองนะคะ อันดับแรกถ้าเราเลือกที่เป็นแบบประเภทที่เป็น Meนะคะ ให้คิดที่ Plan 1 ครั้ง เดี๋ยวขอโทษห้ามไป 1 ขั้น Ctrl + Z ก่อน ให้เด็ก ๆ ลบวัตถุทั้งหมดที่มีอยู่ข้างหน้าเราออกนะคะ คลิกเลือกอะไรนะ คลิกขวาเลือกวัตถุนะ กด Delete นะลูก กดปุ่ม Delete นะคะ แล้วก็คลิก Delete เหมือนกันคลิกขวาเลือกแล้วกดปุ่ม Delete Delete ในที่นี้ไม่ใช่ Delete ตรงหมายเลขนะที่อยู่ตรง... เห็นไหม ตรงนี้ตรงปุ่ม Home ปุ่มอะไรนี่ เหมือนกัน Lamp ก็เอาออกนะคะ ลบให้หมดกด delete พอมันขึ้นอย่างนี้ก็กดปุ่ม Delete นะคะ เด็ก ๆ จะสังเกตว่าเราไม่มีอะไรอยู่ในนี้เลยเห็นไหมว่างเปล่านะ จะต้องไม่มีวัตถุใดอยู่แล้วนะคะ ใครยังลบไม่ได้ ที่คู่มือนะคะ เด็ก ๆ นะ ของเราคือเวอร์ชันนี้ เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ อย่าลืมเซฟนะคะ มันมีให้เซฟนะ ดาวน์โหลดไว้ จำได้นะ ทำโฟลเดอร์ไว้ใช่ไหมลูก เอาไปใส่ไว้ในโฟลเดอร์เรา จะได้เปิดได้นะคะ โฟลเดอร์ที่เราสร้างไว้ เราก็จะมีคู่มือไว้ดูประกอบเผื่อจำไม่ได้ไง ถ้าจำไม่ได้นะที่แม่ถอนไปอ่ะแล้วก็มาเปิดคู่มือประกอบนะคะ เพราะตอนนี้เวอร์ชัน ล่าสุดนะมันน่าจะ3 เท่าไหร่ไปแล้ว 3.13.2 แล้วเนาะ ไอ้เครื่องที่แม่ใช้อยู่บ้านมันก็สังเกตหน้าจอที่ทำมามันจะต่างกันนะคะ เด็ก ๆ เพราะเป็นคนละ Version เหมือนที่บอกนี่ หน้าจอของแม่มันจะเป็นอีกเวเบอร์ท่านหนึ่งเลยเครื่องมือมันก็ทุนหรือวัตถุมันมีเหมือนกันเองแบบตำแหน่ง ตำแหน่งมันเปลี่ยน เพราะฉะนั้นเด็ก ๆ ต้องใช้คู่มือตัวเมื่อกี้ประกอบนะคะ เครื่องมือมันจะเหมือนมากกว่าตัวนี้นะคะ โอเคนะคะ ต่อไป ลองเพิ่มวัตถุทีละชิ้น ชิ้นแรก Plan ค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ จะต้องเปิดที่ชื่อว่า Add App อะไรวะApp อะไรสักอย่างอ่านไม่ออกมองไม่เห็นไม่ได้ถือแว่นมานะจำได้ว่าวัตถุหรือแม่เราจำได้ว่าวัตถุมีอะไรบ้าง อ่ะถ้าเลือกแพน Plan ก็คือเป็นพื้นอ่ะ สังเกตงานงานกราฟฟิกเดี๋ยวให้ดูตัวอย่างนะเวลาทำ คือ ให้ดูเพราะอะไร เวลาเราทำนี่เห็นไหมคะ ทำวัตถุให้มันสร้างพื้นให้มันนี่ เราต้องเลือกไอ้ตัวที่เป็น Plan เพราะไอ้ตัวพื้นที่เราเห็นนะคะ ไอ้ที่เป็นตารางนี่มันไม่ใช่พื้น มันเป็นพื้นที่ทำงานเฉย ๆ มันไม่ใช่พื้นจริง ๆ น่ะ นึกออกนะ เพราะฉะนั้น ถ้าเราทำถ้าไม่มีพื้น เราต้องเลือกใช้ Plan ด้วยนะคะ ตัวนี้โดยปกติเราจะเลือกไว้ทีหลัง แต่ทีนี้จะให้ดูก่อนว่าวัตถุแต่ละชิ้นที่เราจะเอามาวางนี่มีลักษณะอย่างไร ชิ้นแรก คือ Plan ใช่ไหมคะ ต่อไป ชิ้นต่อไป เคลื่อนวัตถุ วิธีเคลื่อนกดอะไรคะ วงล้อใช่ไหม เคลื่อนแบบง่าย ๆ เด็ก ๆ ดูคลิกที่ลูกศรสีเขียว เห็นไหม คลิกที่ลูกศรสีแดง เอาวัตถุไป 1 ชิ้นแล้วนะ เห็นไหมคะ เลื่อนไอ้สีเขียวนี่ คือ เลื่อนไปเห็นไหมนี่เลยสีแดงเลื่อนลงไป วางตำแหน่งที่ 1 ต่อไปวัตถุชิ้น 2 Cube นะคะ Cube คือ ลูกบาศก์ใช่ไหมคะ ทำเหมือนกันเลื่อนมันลงไปวางข้าง ๆ กัน จะได้รู้ ชิ้นที่ 2 เป็นตัวนี้ โอเคไหม วิธีเลื่อนวัตถุเห็นไหมคะ ของเวอร์ชันนี้ ก็คือเด็ก ๆ ที่ลูกศรสีเขียว ให้ดูแกนมันจะมีแกน แต่ถ้าเราเลือกสีน้ำเงินมันหมายถึงขึ้นกับลงนะลูก เห็นไหม เห็นไหมคะ โอเคไหมคะ นะคะ ต่อไปค่ะ ให้เด็ก ๆ เลือกวัตถุชิ้นที่ 3 Circle Circle วงกลม วงกลมกับอันที่ 3 นะ ค่อย ๆ ไล่ทีละอัน ทำเหมือนกัน พอเลือกแล้วก็ค่อย ๆ เรียง ทำเองให้ครบจนถึงอันสุดท้าย Monkey เลยนะคะ ว่างเองเลยนะ ทำเหมือนเดิมเลยนะ แล้วก็มาเรียง เรียงต่อไปเรื่อย ๆ ตลกจะได้ดูว่าสามารถเลือกวัตถุแล้วก็ Move มัน ย้ายวางตำแหน่งมันเรียงไปด้วยตัวเองนะคะ ให้ดูแค่ 3 อันพอ ที่เหลือทำเองวางเรียงค่ะ เดี๋ยวจะเดินตรวจ ก็คือเพิ่ม เพิ่มไปทีละส่วน นึกออกนะ ตามเมนูลูก เมื่อกี้เราถึง Circle ใช่ไหมคะ เราก็เพิ่มวันที่ 5 ที่ 6 ที่ 7 จนกระทั่งงวดสุดท้าย ก็คือ Monkey วันนี้เด็ก ๆ จะมีวัตถุวางทั้งหมดกี่ชิ้น เดี๋ยวนับก่อน 2 4 6 8 10 ชิ้นวัตถุจะต้องวางเรียงอยู่ในนี้นะคะ ว่างแถวที่ 1 เป็นแล้วก็วางเรียงในแถวที่ 2 ต่อได้นะคะ ไม่จำเป็นต้องวางยาวไปจนสุดลูกหู... ให้มันอยู่แค่ในกรอบ ให้เด็ก ๆ วางเรียงให้มันอยู่ในกรอบของไอ้พื้นที่นะ เพราะอะไร ถ้าคุณไปทำงานนอกกรอบพื้นที่ เวลาเราดูมุมมองน่ะนึกออกนะ พอกดมุมมองมันก็จะหลุดไงมันจะหลุดออกจากพื้นที่ทำงานนะคะ ให้ยึดเป็นแนวแกนสีแดงสีเขียวนี่เป็นพื้นที่ทำงานของเรา เวลาทำชิ้นงานหรือวัตถุ มันก็ต้องให้มันอยู่ในพื้นที่ทำงานนะลูกนะ ไม่ใช่มัน... ไม่ใช่นึกอยากวางวัตถุตรงไหนก็วาง มันไม่ใช่ มันจะช่วยในการรู้ว่าตำแหน่งศูนย์กลางหรือจุดศูนย์กลางของวัตถุที่มีมันอยู่ตรงไหน พอเรารู้จุดศูนย์กลางหรือเราจะกำหนดตำแหน่งส่วนนั้นส่วนนี้มันก็จะง่ายไงคะ เพราะฉะนั้น บอกเลยว่าเวลาทำงานในพื้นที่นี่มันจะช่วยได้เยอะ อย่าทำงานนอกพื้นที่เส้นแดงเขียวนี้นะลูก โอเคนะคะ ดูสิใครจะวางครบ 10 ตัวก่อนกัน เร็ว ๆ เรามีรางวัลแจก วันนี้เรามาแจก ใครครบ 10 ตัวแล้วยกมือ เสร็จแล้วหรือ ไหนดู มีผู้ได้รางวัลแล้ว 1 คนนะคะ เราจะแจก ใครอยากกินพุทรานมสด ดูนะคะ ใครเสร็จก่อนยกเลิก เมื่อกี้บาสเสร็จเรียบร้อยแล้ว ครบ 10 ตัว ถ้าใครเสร็จแล้วยกมือให้เด็ก ๆ ยังไม่เสร็จยังมาไม่ครบ มีทั้งหมด 10 นะ วัตถุจะต้องมี 10 ชิ้น ไม่ใช่ไม่ใช่ 3 ชิ้นเหมือนตัวอย่างของแม่นะ แม่วางให้ดูแค่ 3 อย่างนะ เด็ก ๆ ต้องไปวางเพิ่มนะคะ จากเมนู ในส่วนของ Mesh นี่มีทั้งหมดวัตถุมีทั้งหมด 10 แบบนะคะ เสร็จแล้วคนที่ 2 กุ้งเต้น รับประกันความอร่อยเจ้านี้ รุ่นพี่เรานั่นแหละ เขาจะต้องทก ๆ ที่บ้านเขาปลูกทุกปี ก็คือพอปีใหม่พี่เขาจะเอามาให้แม่ 1 ถุงใหญ่ เป็นพุทรานมสดของกาฬสินธุ์นะคะ คิดูทุกปีเขาจะต้องหอบหิ้วมาส่งให้แม่ทุกปีนะคะ ไม่เคยขาดเลย ก็จะเหมือนอีกคนหนึ่ง มีพี่คนหนึ่งอยู่สมุทรปราการ อันนั้นทุกปีจะเอา... ถ้าเขากลับมาบ้าน เขาจะหิ้วปลาทูแม่กลองมาฝากทุกปีเหมือนกันนะคะ อยู่สมุทรปราการนะคะ ไปทำงานอยู่สมุทรปราการ พอ... ถ้าเขากลับมาบ้านเขาจะแวะเอาปลาทูมาฝากแม่ทุกครั้งนะคะ แต่ช่วง COVID นี้ห่างหายกันไป เราก็ไม่ว่ากันนะคะ เพราะว่าเราก็รู้อยู่ว่ามัน... เขาก็น่าจะกังวลว่าถ้ามาแล้วกลัวนำเชื้อโรคมาติดแม่ก็เลยยังไม่เจอกันนะคะ เห็นไหมบอกแล้วค่อย ๆ ไล่ไปสิ เพราะมันเรียงใช่ไหม ลูกเราก็ไล่วางไปทีละอันไม่ใช่พี่ลไม่ได้ยินเราหรอก เด็ก ๆ จะเห็นว่าวัตถุแต่ละชิ้นของเด็ก ๆ นะคะ มันจะมีบางอันที่เหมือนกันใช่ไหม เด็ก ๆ อาจจะเข้าใจว่าเหมือนกัน นี่อันนี้คือ Plan ใช่ไหมคะ ตัวแรกที่เลือกนี่คือตัวบน ที่นี้มาดูตัวนี้ที่เด็ก ๆ อาจจะคิดว่ามันเหมือนกัน นี่ตัว Grid นี่ คือถ้าว่างแค่ชิ้นเดียวจะดูเหมือนกันแต่ความจริงแล้วมันเป็นคนละชิ้นนะคะ วัตถุเป็นคนละแบบวางมั่งให้ครบเหมือนกัน วางแล้ว UV Sphere ไหมคะ ลูกโลกนั่นเอง ไอ้เจ้า uspa เนี่ย อันนี้ถ้าเป็นภาษาไทยมันก็คือทรงกระบอก Cylinder คือ ทรงกระบอกนะคะ Cone ก็คือกรวยหรือทรงกรวยของเรานั่นเองนะคะ เด็ก ๆ แล้วก็ Torus Torus นี่ห่วง วงแหวนหรือวงแหวนนะคะ เหมือนห่วงยางน่ะ นะคะ ใส่ให้ครบ จะได้เห็นครบ ๆ กัน กัน 3 4 5 6 73 4 5 6 7 Monkey ลิง เจ้าลิง เจ้าลิง เจ้าลิง น้องลิง น้องลิง น้องลิง วิธีการย้ายอีกวิธีหนึ่งนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ เลือกวัตถุเสร็จแล้วเห็นจุดส้ม ๆ ตรงกลางไหมลูก เราคลิกที่จุดตรงกล้างนี้แล้วคลิกเมาส์ค้าง เห็นไหม มันจะย้ายวัตถุได้ทั้งชิ้นเลยนะคะ ชิดขวานะ ถ้าคลิกขวานี่วัตถุจะโดนย้ายมาทั้งชิ้นเลย เลือกผิดจุดแล้ว สังเกตไอ้เคอร์เซอร์นี้ไม่มานี่ ไม่มานะคะ 3D Cursor นี่เห็นไหม โอเคนะคะ กี่ชิ้นแล้ว 1 2 34 5 6 7 8 9 จะเอาอะไรไปชิ้นหนึ่ง มี Plan Cube Circle Ico Sphere นะคะ ต่างกันนะ Ico Sphere กับไอ้นี่นะคะ โอเค นี่เป็นวัตถุโดยใช้ Mesh นะคะ โดยใช้ Mesh ตำแหน่งเลื่อนตำแหน่งปุ๊บนี่เห็นว่ากด 1 นะ เห็นว่าตำแหน่งที่เราวางกระจัดกระจายมากเลยเห็นไหมคะ อยู่ต่ำกว่าพื้นที่ก็มี เห็นไหม 1 3 กด 3 กด 7 กด 7 ดูด้านบนใช่ไหม มีซ้อนอะไรด้วย บางทีน่ะเห็นไหมคะ ให้เราลองกดหมายเลขนะคะ กฎหมายเลข 1 ดูว่าตำแหน่งนี่อยู่ในอยู่บนนะคะ สังเกตอย่างไร เห็นไหมคะ ไม่ได้อยู่รอดพื้นผิว ไม่เหมือนรูปวงกลมนี่น่าจะอยู่รอดพื้นผิวเราอ่ะขึ้นไปหน้าที่นี้เด็ก ๆ ลองดูมุมข้างบน เห็นไหม ตำแหน่งบางทีมันดูเหมือนขอดูจากข้างบนและกลายเป็นมันวางซ้อนกัน เราก็ต้องจัดเรียงใหม่ใช่ไหมคะ ลองจัด เลือกมุมมองด้านบนนะคะ แล้วเด็ก ๆ ถ้าของใครที่มันอยู่ซ้อนอย่างนี้ ให้จัดเรียงนะคะ ให้เรียงไม่ให้มันซ้อนกันนะคะ ให้อยู่ในระนาบ ลองจัด ที่นี่ให้ลองจัดนะคะ วัตถุจะต้องไม่วางซ้อนกันนะคะ แล้วก็แนวด้านหน้ามันจะต้องไม่ทะลุลง พื้นนี้เห็นไหน ทะลุลงไปอยู่ใต้พื้นเลยไหมคะ อันนี้น่ะเห็นไหมนะคะ พื้นที่เห็นไหม ไม่ให้มันทะลุลงพื้นไป เพราะฉะนั้น ต้องเอาน้องขึ้นมานะคะ โอเค ลองนะคะ เดี๋ยวจะขอดูว่าไม่มีการซ้อนกันของวัตถุนะคะ หายไปไหน 1 ชิ้นนี่ เห็นไหม แล้วก็เห็นไหมคะ ไม่ออกจากพื้นที่นี่ ถ้าเด็ก ๆ ดูตัวนี้มันออกไปไหนล่ะ กระจายหมดเลยเห็นไหม เห็นไหมคะ ถึงได้บอกว่ามีมุมมองไว้ทำไม นี่แหละลูกนี่แหละ นึกออกนะ ของใครกระจัดกระจายอยู่น่ะ เรียงใหม่ค่ะ เรียงใหม่นะคะ เราจะไปดูมองนะคะ จัดน้องดี ๆ สิ เดี๋ยวจะให้ทำอะไรสักอย่าง เด็ก ๆ จะต้องดูมุมมองด้วยนะคะ เช็กมุมมองด้วย เมื่อกี้ดูแม่ว่าครบ 9 ชิ้น แต่แม่ไม่มอง ทีนี้ลองมาคลิกเพื่อมองด้วยนะคะ เหมือนตัวนี้เอาน้องออกมาทำไม เอาน้องเข้า จะน้องเข้าไปอยู่ เรียงอย่างไรก็ได้นะคะ ให้มันอยู่ในข้อกำหนดที่ว่า... แม่บอกว่ากดเลข 1 ปุ๊บนี่เห็นไหม ระดับของวัตถุก็อยู่ไม่ตรงกันแล้วใช่ไหม ไอ้นี่โผล่ขึ้นมาข้างบน เห็นไหมคะ ก็ต้องจัดด้วยนะลูก ไม่ใช่ว่ากระจัดกระจาย เราต้องรู้จักการจัดด้วยให้วัตถุมันอยู่ในระนาบเดียวกันว่าอย่างนั้นเถอะ กดเลข 4 ดูด้านข้างด้วยเห็นไหมขอดูด้านข้างเราก็จะเห็นว่าวัตถุมันลอยอยู่ไม่เท่ากันนะคะ เราก็จะสามารถจัดตำแหน่งของวัตถุให้มันวางตรงกันได้ นึกออกนะ สมมติ ถ้าสมมติว่าจะให้มันชิดพื้นที่ไหม ตอนนี้มันอยู่บนพื้นใช่ไหมเราก็เลื่อนลงมา เลื่ิอนเพื่อนน้องลงมาเห็นไหม ไม่หลุดออกจากพื้น ดูเอาตัวที่เป็นพื้นแบน ๆ เป็นหลัก แล้วตัวต่อไปเราก็จะวางน้องลงในตำแหน่งที่มันชิดพื้นได้ เห็นไหมไหม ดูเลขอะไรเลข 4 นะคะ ด้านข้างนี่เพื่อจะเช็กตำแหน่งเห็นไหม เราก็หมุนเห็นไหมคะ ตัวไหนมันลอยเกินตำแหน่งเราก็ทำไงลากมันลงมานะลูก เพราะฉะนั้น จัดนะคะ โจทย์ของแม่ ก็คือตัววัตถุจะต้องอยู่กลับพื้นที่ทำงานนะ และไอ้ตำแหน่งถ้ามองจากด้านบน มันจะต้องไม่วางซ้อนทับกัน โอเคไหม เพราะฉะนั้น จัดนะคะ เข้าใจนะ เด็ก ๆ ถ้าง่ายสุดน่ะ ให้ยึดแกนพื้นก่อน ให้วางติดพื้นให้ได้ก่อน เอาวัตถุทุกชิ้นลงมาแนบระดับพื้นให้ได้ก่อน เสร็จแล้วค่อยไปกดดูมุมด้านบนนะ ค่อย ๆ ไป ว่ามันไม่ทับกัน ง่ายกว่านะคะ เราทำไปพร้อมกันทำของใครของมันนะคะ เครื่องใครเครื่องมัน เราสามารถกดเลขถูกไหมคะ ค่อย ๆ กดเพื่อหมุน มันก็จะเห็นอยู่นะว่ามันอยู่แนวไหน อยู่ใกล้กันไหม สังเกตถ้ามันทะลุพื้นนี่เห็นไหม ตัวห่วงนี่เราก็ซูมเข้าไปได้ส่งเข้าซูมออก เห็นไหม เราจะเห็นเลยว่าวัตถุเราแนบพื้นหรือยังดูเส้นสีขาวของพื้นนี่จะประกบกับพื้นผิววัตถุพอดี เหมือนตัวนี้มันทะลุเห็นไหมคะ มันจะมีแนวเส้นของพื้นเห็นไหม เห็นไหม ดูเส้นสีขาวเป็นหลัก เห็นไหมคะ เราหมุนสิคะ เราใช้ตัวช่วย ค่อย ๆ หมุนไป ตัวไหนยังลอยอยู่เราก็ดึงน้องลงมา ซูมเข้า-ซูมออกนึกออกนะ เห็นไหม แม่เอาตัวนี้รออยู่นะคะ เราก็ดึงน้องลงมารายการซูมเข้าซูมออกช่วยด้วยจะเห็นไหมว่าเราแตะระดับพื้นหรือยังอย่างนี้นะคะ หมุนไปอีกแล้วก็หมุนส่วนเห็นไหม ถ้ามันซ้อนกันสังเกตเห็นนะ พื้นมันจะ... เลือกผิดวัตถุผิดชิ้น คือ ตอนนี้จะฝึกให้ใช้เมาส์ในการย้ายตำแหน่ง เห็นไหม ถ้า Grid มันจะเป็นแบบนี้ แนบแล้ว อีกนิดหนึ่ง แนบสนิทนะคะ เราหมุดต่อ หมุนดูตัวอื่น ไอ้รูปนี้ลอย ลอยอยู่ เราก็ดึงน้องลงมา จะดูได้ แตะพื้นหรือยัง อันนี้ก็ลอยอยู่ หมุนมุมไปเรื่อย ๆ เราก็หามุมของเราไปสิครับ รออะไร สังเกตพอถ้ามันเป็นทะลุพื้นน่ะมันจะเป็นสีดำ ๆ แล้วก็ไปดูด้านบนทีนี้ เห็นไหม ไอ้ตัวนี้หลุด หลุดเฟรมกันเลยทีเดียวเชียว ก็เคลื่อนน้องเข้ามานะคะ ต้องเคลื่อนน้องเข้ามา มันต้องค่อย ๆ นะลูก ยังไม่ชินการใช้เมาส์ มันจะกระดุ๊กกระดิ๊กกันบ้างล่ะค่ะ เพราะเวลาตรวจข้อกดหมายเลข 1 นี่นะคะ จะเป็นระนาบเดียว แล้วพอหมุนน้องไม่ต้องไม่ลอยพ้นพื้นเห็นไหมคะ ถ้ามันยังลอยอยู่ มีใครเสร็จแล้วบ้าง เสร็จแล้วไหม ยกมือสิ ใครสามารถเรียงได้ตามที่บอกนะคะ ก็คือพื้นผิว ตัววัตถุก็ต้องไปฉีดกับพื้นผิวทำงานแล้วก็ตัววัตถุจะไม่ซ้อนกันจะวางไม่ซ้อนกันอาจจะอยู่อย่างไรก็ได้แล้ว แต่เด็ก ๆ อย่าลืมแต่มันจะต้องไม่ทับกัน โอเคไหม เดี๋ยวไปแล้วจะบอกว่าต้องกดเลขอะไรเขากดแล้วนี่มัน ตอนนี้ถ้าดูจากข้างบน คือ ต้องการดูว่ามันไม่ทับกันก็กดเลข 7 และอยากดูว่าพื้นผิวมันชิดไหมกดเลข 1 แล้วก็ให้กดเลข 3 หรือ 4 เพื่อหมุน ให้เช็กว่าวัตถุทุกชิ้นนี่เห็นไหม แนบติดกับพื้น เห็นไหมคะนี่ เราก็จะเห็น หมุนวบรอบนี่ก็จะเห็นว่าวัตถุดิบกับพื้นจริงนะจ๊ะ ไม่ได้ลอยอยู่ อะไรอย่างนี้เห็นลอยนิดหน่อยได้แต่ไม่ใช่ว่าข้อมูลแล้ว โอโหเห็นลอยจากพื้นเป็นเซ็นเลยแยกเราไม่ใช่นะคะ ไม่ถูกต้อง ใครพร้อมจะให้ตรวจยกมือ เดี๋ยวเสร็จตรวจ อันนี้เสร็จแล้วเดี๋ยวจะปล่อยละค่ะ พอแล้ววันนี้พอแค่นี้นะ นะคะ ถ้าใครสามารถจัด ก็คือต้องเข้าใจว่าเวลาเราทำชิ้นงาน ไม่ใช่ว่าดูแค่ด้านเดียว เราจะต้องดูให้มัน... เพราะมันเป็น 3 มิติไงลูก มุมมองก็คือต้องดูให้ครบทั้ง 360 องศา มันจะไม่เหมือน 2 มิติ 2 มิติดูแค่ด้านหน้านะ ด้านหน้าก็จบแล้ว แต่ถ้าเป็น 3 มิติเราต้องดูไปถึงข้างบนด้วยว่าพอมองลงมาแล้วมันไม่ซ้อน ใช่ไหมเพราะบางทีดูข้างหน้าดูไม่ซ้อน แต่พอดูจากข้างบนปรากฏมันทับกันอยู่ มันซ้อนกันอยู่อย่างนี้ก็ไม่ได้ ไม่ถูกต้องนะคะ เพราะฉะนั้น เราจะต้องจัดวัตถุเป็นด้วยนะคะ โอเคไหม เสร็จแล้วเดี๋ยวจะให้ดู โอเคนะคะ วันนี้เด็ก ๆ น่าจะเข้าใจหลักการว่าเวลาเราจะดูวัตถุหรือจัดงานวัตถุน่ะ อันดับแรกนี่ชิดระนาบพื้นที่ไว้ก่อน เสร็จแล้วสังเกตคีย์ลัดที่ให้ไปนะเช่นเลข 1 เลข 1 นี่ดูเพราะมันหน้าอย่างเดียว แต่มันก็มีเลขอื่น เช่น เลข 4 เลข 5 เลข 6 มันก็จะค่อย ๆ หมุน ก็คือเราจะต้องบอกแล้วว่าเราจะต้องดูชิ้นงานเราให้มันครบทั้ง 360 องศา ทั้งบน ทั้งล่าง ทั้งหน้า ทั้งหลั งเพราะอะไร เพราะทำ 3D นี่ เวลาเอาไปใช้งานจริง บางทีเราไปพรินต์ พรินต์ด้วยเครื่องพรินต์ 3D เราจะต้องดูเข้าไปถึงโครงสร้างด้านล่างของตัวโมเดลเรานึกออกไหมลูก เพราะฉะนั้น เราต้องดูให้ครบอ่ะไปทางไหนนี่ถ้าสั่งพรินต์แล้ว คือ เราต้องการให้มันกลวงแต่มันไม่กลวง พรินต์ออกมาผลงานเรามันก็จะไม่ได้ตามที่ต้องการไม่ออกนะคะ เพราะฉะนั้น มันจะช่วยให้เราดูได้หมดเลยทั้งข้างในข้างนอกเลยถ้าพูดถึงเหมือนผ่าครึ่งออกมาแล้วนี่ โมเดลนี่จะเอาไปทำเป็นแม่พิมพ์อย่างนี้ หมอนัดผ่าครึ่งว่าข้างในมันจะต้องไม่มีอะไรนะไม่มีพื้นที่ที่ผปูดออกมาหรือนูนออกมาในแม่พิมพ์นั้นอะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะ มันจะดูได้ถึงขนาดนั้นเลยอ่ะแล้ววันนี้เราจะพอแค่นี้ สัปดาห์หน้าเราจำมันลองปั้น เพราะฉะนั้น เด็ก ๆ อยากลองปั้น เดี๋ยวให้เลือก... ไม่ให้เลือกสิ เดี๋ยวจะยาก ปั้นแบบง่าย ๆ ก่อน วัตถุรูปทรงที่ง่ายสุดนะ การ์ตูนจะอยากไป เป็นวัตถุทรงกระบอก คือ วัตถุที่ง่ายสุด เพราะฉะนั้น ให้หารูปแจกันนะคะ พิมพ์เป็นภาษาไทย แจกัน ในสัปดาห์หน้า เดี๋ยวจะมาทำแจกัน เพราะฉะนั้น ให้หารูปแจกันที่เด็ก ๆ คิดว่าหนูอยากได้แจกันแบบนี้ นึกออกนะ อย่างน้อยให้มันรูปทรงมันต่าง ๆ กัน 3 แบบ โอเคไหม เราจะปั้นแจกันสัก 3 อันนะ ไม่ใช่ว่าเรื่องแบบนี้ 2 คู่ แล้วก็เลือกอันนี้อีก 1 ให้นึกถึงว่าแต่ละอัน ก็คือแต่ละแบบรูปทรงของแจกัน ให้มันต่างกันนะ ให้ได้ 3 แบบนะลูกนะ ตอนนั้นเลือกรูปแบบแจกันมาเพื่อจะปั้นนี่ 3 แบบนะคะ ไปหาภาพเสร็จไว้ก็เซฟไว้ อย่าลืมนะทำโฟลเดอร์ชิ้นงานเหมือนที่เคยสอนทุกครั้งนะ จะได้รู้ออกงานนี้เป็นงานปั้นโมเดลเรานะคะ โอเคนะคะ สัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะ ใช้เมาส์กัน... ไปแล้ว โอเควันนี้พอแค่นี้ เดี๋ยวเรามาต่อกันในสัปดาห์หน้านะคะ เพราะฉะนั้น หาภาพประกอบเตรียมไว้ด้วยนะคะ วันนี้พอแค่นี้ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ เจอกันสัปดาห์หน้าค่ะ ขอบคุณค่ะ