1
00:00:00,000 --> 00:00:02,141

2
00:00:02,617 --> 00:00:02,872

3
00:00:02,745 --> 00:00:03,120

4
00:00:03,196 --> 00:00:03,478

5
00:00:03,777 --> 00:00:04,248

6
00:00:04,098 --> 00:00:04,716

7
00:00:04,735 --> 00:00:05,226

8
00:00:05,244 --> 00:00:05,468

9
00:00:05,567 --> 00:00:06,114

10
00:00:06,136 --> 00:00:06,695

11
00:00:06,656 --> 00:00:08,120

12
00:00:08,135 --> 00:00:08,387

13
00:00:08,385 --> 00:00:08,952

14
00:00:08,904 --> 00:00:09,214

15
00:00:09,797 --> 00:00:11,060

16
00:00:11,016 --> 00:00:12,917
เสียงดนตรี

17
00:00:12,936 --> 00:00:13,196

18
00:00:13,376 --> 00:00:13,662

19
00:00:13,635 --> 00:00:14,119

20
00:00:14,725 --> 00:00:15,187

21
00:00:14,855 --> 00:00:15,494

22
00:00:16,135 --> 00:00:16,625

23
00:00:16,335 --> 00:00:16,795

24
00:00:16,584 --> 00:00:17,145

25
00:00:17,295 --> 00:00:17,805

26
00:00:17,934 --> 00:00:18,239

27
00:00:19,145 --> 00:00:19,502

28
00:00:19,784 --> 00:00:20,216

29
00:00:20,495 --> 00:00:20,922

30
00:00:20,875 --> 00:00:21,184

31
00:00:21,135 --> 00:00:21,379

32
00:00:22,796 --> 00:00:23,504

33
00:00:24,335 --> 00:00:24,904

34
00:00:24,916 --> 00:00:31,516
สวัสดีคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะและนักเรียนที่อยู่ปลายทางที่น่ารักทุกๆคนนะคะ

35
00:00:31,496 --> 00:00:31,800

36
00:00:32,266 --> 00:00:35,533
วันนี้กลับมาพบกับรายวิชาการงานอาชีพ

37
00:00:35,607 --> 00:00:35,843

38
00:00:35,926 --> 00:00:38,541
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

39
00:00:38,546 --> 00:00:41,249
โดยพบกับคุณครูณัฐธิดาเนียมสอาด

40
00:00:41,249 --> 00:00:44,188
หรือเด็กๆจะเรียกว่าคุณครูฝ้ายก็ได้นะคะ

41
00:00:44,125 --> 00:00:44,620

42
00:00:44,827 --> 00:00:47,660
เราคุณครูอรอนงค์สุดสาครค่ะ

43
00:00:47,647 --> 00:00:49,492
หรือคุณครูแอนค่ะ

44
00:00:49,826 --> 00:00:53,101
และในวันนี้เราจะเจอกันในภาคเรียนที่ 2 นะคะ

45
00:00:53,285 --> 00:00:56,087
ซึ่งภาคเรียนที่ผ่านมาภาคเรียนที่ 1

46
00:00:56,036 --> 00:01:00,285
เด็กเด็กจำได้ไหมคะว่าเราเรียนรู้เกี่ยวกับหน่วยของอะไรบ้าง

47
00:01:00,326 --> 00:01:00,748

48
00:01:00,846 --> 00:01:02,969
มีบางคนตอบเสียงดังนะคะ

49
00:01:03,207 --> 00:01:03,437

50
00:01:03,407 --> 00:01:09,170
ครูแอร์ก็จะย้ำอีกครั้งหนึ่งนะคะสำหรับที่ผ่านมาเราก็จะเรียนเรื่องของ

51
00:01:09,298 --> 00:01:10,887
งานบ้านใช่ไหมคะ

52
00:01:10,896 --> 00:01:11,531

53
00:01:11,797 --> 00:01:18,666
แล้วก็งานช่างแล้วก็งานประดิษฐ์ค่ะทั้งหมดนี้ก็คือสิ่งที่เราเรียนในภาคเรียนที่ 1 ที่ผ่านมานะคะ

54
00:01:18,719 --> 00:01:19,007

55
00:01:18,968 --> 00:01:23,854
สำหรับภาคเรียนนี้นะคะเด็กๆจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องอะไรคะคุณครูฝ้าย

56
00:01:23,967 --> 00:01:29,334
สำหรับในภาคเรียนดีนะคะเด็กๆจะได้เรียนรู้กันในหน่วยที่ 5 นั่นเองนะคะ

57
00:01:29,408 --> 00:01:33,898
ซึ่งหน่วยนี้มีชื่อว่าเกษตรน่ารู้เกษตรคู่บ้านนั่นเองค่ะ

58
00:01:33,768 --> 00:01:39,295
ซึ่งที่ที่เราเรียนในวันนี้นะคะจะเป็นเรื่องเกษตรน่ารู้จะเป็นเรื่องเกษตรทั้งสิ้นเลยค่ะ

59
00:01:39,157 --> 00:01:39,652

60
00:01:39,727 --> 00:01:40,204

61
00:01:39,856 --> 00:01:40,433

62
00:01:40,566 --> 00:01:40,797

63
00:01:40,757 --> 00:01:41,391

64
00:01:41,328 --> 00:01:43,768
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราไปดูกันเลยนะคะ

65
00:01:43,768 --> 00:01:44,057

66
00:01:44,277 --> 00:01:44,916

67
00:01:44,847 --> 00:01:45,091

68
00:01:45,047 --> 00:01:50,625
ค่ะเดี๋ยวเราไปดูจุดประสงค์ของการเรียนรู้ในวันนี้ก็เลยดีกว่าค่ะคุณครูแอร์

69
00:01:50,687 --> 00:01:56,397
สำหรับจุดประสงค์ในการเรียนรู้ที่เราจะเรียนรู้ในวันนี้นะคะจะมีด้วยกัน 3 ข้อค่ะ

70
00:01:56,388 --> 00:02:00,488
ข้อที่ 1 อธิบายความหมายและความสำคัญของการเกษตรได้

71
00:02:00,547 --> 00:02:04,404
ข้อที่ 2 เขียนแผนผังความคิดได้อย่างถูกต้องและสวยงามค่ะ

72
00:02:04,458 --> 00:02:07,609
ข้อที่ 3 เห็นความสำคัญของงานเกษตรนะคะ

73
00:02:07,528 --> 00:02:13,102
ทั้งหมดนี้ก็คือจุดประสงค์ที่เด็กๆจะได้เรียนรู้กับครูแอร์แล้วก็ครูฝ้ายในวันนี้ค่ะ

74
00:02:13,049 --> 00:02:18,958
ใช่แล้วค่ะเด็กๆนะคะระหว่างนี้เด็กๆเตรียมสมุดขึ้นมาหรือยังคะถ้าเตรียมขึ้นมาแล้ว

75
00:02:18,808 --> 00:02:19,089

76
00:02:19,057 --> 00:02:22,786
อย่าลืมเขียนวันที่ให้เรียบร้อยนะคะพร้อมกับจดด้วยนะคะ

77
00:02:22,848 --> 00:02:26,766
ความสำคัญต่างๆที่จะได้ตรัสรู้ในวันนี้เช่นกันค่ะ

78
00:02:26,808 --> 00:02:30,663
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเรามาดูในส่วนของคำถามที่คุณครูฝ้าย

79
00:02:30,528 --> 00:02:32,139
จะถามในวันนี้นะคะ

80
00:02:32,329 --> 00:02:32,608

81
00:02:33,478 --> 00:02:33,788

82
00:02:34,118 --> 00:02:35,130
เอาล่ะค่ะ

83
00:02:35,268 --> 00:02:35,503

84
00:02:35,728 --> 00:02:35,998

85
00:02:36,047 --> 00:02:41,446
นี่ก็คือคำถามของเรานั่นเองค่ะคำถามถามว่าเกษตรหมายถึงอะไรค่ะ

86
00:02:41,608 --> 00:02:44,050
เด็กๆพอจะทราบไหมคะ

87
00:02:44,368 --> 00:02:44,627

88
00:02:44,497 --> 00:02:46,841
เกษตรนั้นมีความหมายว่าอะไรค่ะ

89
00:02:46,808 --> 00:02:52,980
ลองสังเกตไปใกล้ๆตัวของเด็กๆสิคะไม่ว่าจะอยู่ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนค่ะ

90
00:02:52,888 --> 00:02:57,781
เราสามารถที่จะมองเห็นเกษตรต่างๆที่เกี่ยวข้องกับงานเกษตรใช่หรือไม่คะ

91
00:02:57,818 --> 00:03:01,473
สังเกตเห็นแล้วนะคะเด็กๆคงจะตอบกันได้แล้ว

92
00:03:01,728 --> 00:03:04,061
ว่าเกษตรนั้นหมายถึงอะไรนะคะ

93
00:03:04,039 --> 00:03:07,294
คำถามของครูฝ้ายนะคะง่ายนิดเดียวค่ะครูฝ้าย

94
00:03:07,298 --> 00:03:11,499
ใช่แล้วค่ะเด็กๆตอบกันมาเยอะทีเดียวเชียวนะคะครูแอร์

95
00:03:11,658 --> 00:03:14,930
อย่างนั้นเดี๋ยวเรามาปรบมือให้กับเด็กๆกันเลยดีกว่าค่ะ

96
00:03:15,048 --> 00:03:20,088
เยี่ยมมากๆเลยค่ะเอาราคาเรามาฟังความคิดเห็นของครูแอร์กันบ้างนะคะ

97
00:03:20,119 --> 00:03:20,579

98
00:03:20,498 --> 00:03:23,270
ว่าคุณครูแอร์จะมีความคิดเห็นอย่างไรค่ะ

99
00:03:23,508 --> 00:03:29,933
ค่ะสำหรับงานเกษตรของครูแอนนะคะงานเกษตรก็หมายถึงการปลูกพืชนะคะการเลี้ยงสัตว์

100
00:03:30,169 --> 00:03:30,611

101
00:03:30,558 --> 00:03:36,485
ก็การทำประมงค่ะครูแอร์สังเกตเห็นค่ะครูฝ้ายที่เราอยู่ตรงนี้นะคะ

102
00:03:36,329 --> 00:03:38,688
ก็คือส่วนของอำเภอหัวหินนะคะ

103
00:03:38,689 --> 00:03:44,094
ว่าจะมีการทำเกษตรค่ะเกี่ยวกับประเภทของงานประมงนะคะครูฝ้าย

104
00:03:44,009 --> 00:03:48,939
เยอะแยะมากมายเลยค่ะอย่างเช่นเลี้ยงกุ้งเลี้ยงหอยเลี้ยงปลาเลี้ยงปลาค่ะ

105
00:03:48,938 --> 00:03:49,380

106
00:03:49,329 --> 00:03:50,936
ใช่ไหมคะครูฝ้าย

107
00:03:51,449 --> 00:03:57,024
ใช่แล้วค่ะนะคะซึ่งแต่ละภูมิภาคนะคะก็จะมีการเกษตรที่แตกต่างกันออกไปนะคะ

108
00:03:57,009 --> 00:04:03,384
ถ้าสมมุติว่าบ้านของนักเรียนนำใกล้ทะเลนะคะก้อนแน่นอนเกี่ยวข้องกับการประมงใช่หรือไม่คะ

109
00:04:03,359 --> 00:04:07,690
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราไปดูในส่วนของความหมายของเกษตรกันเลยดีกว่าค่ะ

110
00:04:08,679 --> 00:04:12,356
นี่ราคางานเกษตรนะคะก็คืองานที่ปฏิบัติ

111
00:04:12,770 --> 00:04:13,268

112
00:04:13,220 --> 00:04:15,735
เกี่ยวกับงานที่ใช้ที่ดินนะคะ

113
00:04:15,737 --> 00:04:19,044
เพาะปลูกพืชต่างๆนะคะรวมถึง

114
00:04:18,990 --> 00:04:20,706
การเลี้ยงสัตว์นะคะ

115
00:04:20,649 --> 00:04:25,535
การประมงเพื่อให้เกิดผลผลิตโดยอาศัยความรู้ความชำนาญ

116
00:04:25,458 --> 00:04:26,737
ประสบการณ์

117
00:04:26,679 --> 00:04:30,261
ทรัพยากรธรรมชาติให้ได้ผลผลิตต่างๆมานะคะ

118
00:04:30,400 --> 00:04:30,767

119
00:04:30,719 --> 00:04:37,489
ได้ผลผลิตต่างๆนี้เราก็สามารถที่จะนำไปจำหน่ายได้นะคะนำไปแจกจ่ายให้กับเพื่อนบ้านได้

120
00:04:37,371 --> 00:04:42,079
ใช่ไหมคะครูแอร์ใช่แล้วค่ะครูฝ้ายทำให้เรามีรายได้ด้วยค่ะ

121
00:04:42,119 --> 00:04:43,125
ใช่แล้วค่ะ

122
00:04:43,270 --> 00:04:46,656
สำหรับต่อไปนะคะก็จะเป็นในส่วนของ

123
00:04:46,799 --> 00:04:47,080

124
00:04:47,049 --> 00:04:49,553
ความสำคัญของงานเกษตรนะคะ

125
00:04:49,493 --> 00:04:53,727
เรามาดูว่างานเกษตรของเรานั้นมีความสำคัญอย่างไรบ้างนะคะ

126
00:04:53,579 --> 00:04:57,881
ซึ่งความสำคัญของเราในวันนี้ค่ะจะมีด้วยกันทั้งหมด 3 ข้อนะคะ

127
00:04:57,810 --> 00:05:02,051
ข้อที่ 1 ค่ะเป็นแหล่งผลิตปัจจัย 4 ขาดในการดำรงชีวิตของมนุษย์

128
00:05:02,420 --> 00:05:02,905

129
00:05:02,680 --> 00:05:06,899
ได้แก่อาหารเครื่องนุ่งห่มที่อยู่อาศัยและยารักษาโรคค่ะ

130
00:05:06,912 --> 00:05:11,159
ข้อที่ 2 เป็นอาชีพหลักของประเทศไทยนะคะเช่นการทำนา

131
00:05:11,260 --> 00:05:15,366
ทำสวนทำไร่แล้วก็เลี้ยงสัตว์รวมไปถึงงานประมงค่ะ

132
00:05:15,371 --> 00:05:15,830

133
00:05:15,689 --> 00:05:22,763
ที่ครูแอนได้พูดไปเมื่อสักครู่นะคะแล้วก็ข้อที่ 3 ค่ะเป็นการพัฒนาเศรษฐกิจและพัฒนาประเทศค่ะ

134
00:05:22,860 --> 00:05:26,188
อดีตนะคะจะเป็นความสำคัญค่ะครูฝ้าย

135
00:05:26,130 --> 00:05:32,189
จะแบ่งออกเป็น 3 ข้อด้วยกันค่ะใช่ค่ะนอกจากนี้ยังมีอีกมากมายใช่ไหมคะครูแอนนะคะ

136
00:05:32,091 --> 00:05:40,177
และในส่วนของการพัฒนาเศรษฐกิจก็คือเวลาที่เราได้ผลผลิตมาแล้วก็สามารถที่จะนำส่งออกไปต่างประเทศได้ใช่ไหมคะ

137
00:05:40,089 --> 00:05:43,104
แล้วก็นำรายได้เข้ามาสู่ประเทศได้ใช่ไหมคะ

138
00:05:43,170 --> 00:05:43,517

139
00:05:43,550 --> 00:05:47,425
ไปค่ะเรามีในส่วนของคำถามมาให้เด็กๆอีกครั้งแล้วค่ะ

140
00:05:47,400 --> 00:05:47,776

141
00:05:47,720 --> 00:05:51,446
เด็กๆลองดูนะคะว่าภาพนี้นะคะจะเป็นงานประเสริฐ

142
00:05:51,239 --> 00:05:52,444
ประเภทอะไรคะ

143
00:05:52,720 --> 00:05:54,446
ให้เราทายกันดูค่ะ

144
00:05:55,980 --> 00:06:02,980
จากภาพครูฝ้ายคะเห็นชัดเจนเลยนะคะว่าเป็นงานเกษตรประเภทอะไรค่ะใช่แล้วค่ะครูแอนนะคะ

145
00:06:03,350 --> 00:06:06,248
ตอนนี้เด็กๆตอบกลับมาแล้วค่ะครูแอนนะคะ

146
00:06:06,490 --> 00:06:06,722

147
00:06:06,872 --> 00:06:08,592
เยี่ยมมากๆเลยนะคะ

148
00:06:08,530 --> 00:06:08,963

149
00:06:08,860 --> 00:06:12,797
เอาล่ะค่ะเรามาดูที่ความคิดเห็นของครูแอร์กันบ้างดีกว่านะคะ

150
00:06:12,641 --> 00:06:17,634
สำหรับครูแอนนะคะจากภาพนี้นะคะเป็นงานเกษตรประเภทอะไรใช่ไหมคะ

151
00:06:17,510 --> 00:06:20,703
ดูจากลักษณะแล้วนะคะมีต้นพูดค่ะ

152
00:06:20,841 --> 00:06:27,436
แล้วก็มีการรดน้ำนะคะครูฝ้ายครูคิดว่าน่าจะเป็นงานประเภทปลูกพืชค่ะ

153
00:06:27,501 --> 00:06:27,934

154
00:06:27,630 --> 00:06:28,107

155
00:06:28,080 --> 00:06:28,358

156
00:06:28,330 --> 00:06:29,466
ถูกต้องค่ะ

157
00:06:29,550 --> 00:06:30,028

158
00:06:29,681 --> 00:06:30,123

159
00:06:30,131 --> 00:06:38,551
ไม่ได้เด็กหลายคนเลยนะคะตอบถูกต้องค่ะปรบมือให้กับเด็กๆเลยนะคะเอาล่ะค่ะต่อไปนะคะก็จะมีคำถามชวนคิดอีกแล้วค่ะเด็กๆ

160
00:06:38,390 --> 00:06:38,891

161
00:06:38,841 --> 00:06:42,322
สำหรับภาพนี้นะคะเป็นงานเกษตรประเภทอะไรค่ะ

162
00:06:42,491 --> 00:06:42,737

163
00:06:42,691 --> 00:06:47,189
เด็กๆคงจะทราบแล้วค่ะเห็นจากในภาพนี้ถ่ายออกแล้วแน่นอนเลยค่ะ

164
00:06:47,421 --> 00:06:50,249
ไม่มีคนไหนที่ตอบผิดแล้วค่ะครูฝ้ายคะ

165
00:06:50,370 --> 00:06:50,624

166
00:06:50,762 --> 00:06:52,482
ตอบถูกต้องกันหมดเลยนะคะ

167
00:06:52,491 --> 00:06:58,726
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวมาฟังความคิดเห็นครูแอร์กันบ้างค่ะสำหรับภาพนี้นะคะเราสังเกตที่รูปภาพนะคะ

168
00:06:58,960 --> 00:07:00,572
เห็นเป็นรูปอะไรคะ

169
00:07:00,561 --> 00:07:03,257
ไก่ใช่ไหมคะซึ่งมีขายด้วยใช่ไหมคะ

170
00:07:03,371 --> 00:07:03,668

171
00:07:04,331 --> 00:07:09,614
ซึ่งสิ่งนี้ก็คือสัตว์ใช่ไหมคะแสดงว่าเป็นงานเกษตรเกี่ยวกับการเลี้ยงสัตว์นั่นเองค่ะ

172
00:07:09,972 --> 00:07:12,533
เด็กเก่งมากค่ะปรบมือให้ตัวเองหน่อยค่ะ

173
00:07:12,601 --> 00:07:12,856

174
00:07:12,922 --> 00:07:14,350
อย่ามามากเลยนะคะ

175
00:07:14,852 --> 00:07:15,081

176
00:07:15,041 --> 00:07:16,890
ใช่แล้วค่ะถูกต้องนะคะ

177
00:07:16,832 --> 00:07:17,081

178
00:07:17,411 --> 00:07:21,335
ไปค่ะเรามาดูประเภทของงานเกษตรกันเลยดีกว่านะคะ

179
00:07:21,251 --> 00:07:25,552
สำหรับงานเกษตรนี้ก็สามารถแต่งได้หลากหลายประเภทด้วยกันนะคะ

180
00:07:25,542 --> 00:07:29,113
เรามาดูว่าประเภทที่ 1 นั้นนะคะคืออะไรนะคะ

181
00:07:29,515 --> 00:07:33,642
สว่างดีนะคะเด็กสามารถที่จะจดบันทึกลงไปในสมุดนะคะ

182
00:07:34,322 --> 00:07:37,869
เพื่อที่จะได้ความรู้เพิ่มเติมด้วยก็ได้เช่นกันนะคะ

183
00:07:37,771 --> 00:07:40,952
มาดูประเภทที่ 1 นะคะก็คือการปลูกพืชนะคะ

184
00:07:40,851 --> 00:07:41,346

185
00:07:41,171 --> 00:07:46,243
สำหรับการปลูกพืชนี้ก็สามารถที่จะปลูกได้ทั้งพืชสวนแล้วก็พืชไร่นะคะ

186
00:07:46,232 --> 00:07:46,469

187
00:07:46,422 --> 00:07:46,711

188
00:07:46,681 --> 00:07:49,766
เอาไปนะคะก็จะเป็นการเลี้ยงสัตว์นะคะ

189
00:07:49,761 --> 00:07:50,034

190
00:07:50,272 --> 00:07:54,622
สำหรับการเลี้ยงสัตว์ก็สามารถที่จะเลี้ยงไว้เพื่อใช้บริโภค

191
00:07:54,751 --> 00:07:54,991

192
00:07:55,401 --> 00:07:57,502
เลี้ยงไว้เพื่อใช้แรงงานนะคะ

193
00:07:57,452 --> 00:07:57,824

194
00:07:57,772 --> 00:08:02,017
นอกจากนี้ก็ยังเลี้ยงไว้เพื่อความเพลิดเพลินก็ได้นะคะเด็กๆ

195
00:08:01,992 --> 00:08:02,193

196
00:08:02,253 --> 00:08:02,630

197
00:08:03,012 --> 00:08:03,199

198
00:08:03,142 --> 00:08:06,636
ไปค่ะประเภทที่ 3 ก็คืองานประมงนั่นเองนะคะ

199
00:08:06,612 --> 00:08:06,893

200
00:08:06,731 --> 00:08:14,646
สำหรับประมงนี้ก็มีหลากหลายประเภทเช่นกันใช่ไหมคะคุณครูแอร์ใช่แล้วค่ะคุณครูฝ้ายคะก็จะมีปรับปรุงอะไรบ้างคะ

201
00:08:14,613 --> 00:08:14,971

202
00:08:14,931 --> 00:08:18,200
จะมีประมงน้ำจืดแล้วก็ประมงน้ำเค็มค่ะ

203
00:08:18,131 --> 00:08:24,007
ประเภทค่ะแล้วก็ที่เพิ่มออกมาอีกนะคะก็คือประมงน้ำกร่อยนั่นเองนะคะ

204
00:08:24,032 --> 00:08:24,389

205
00:08:24,411 --> 00:08:26,744
ก็คือจะเป็น 3 นั่นเองนะคะเด็กๆ

206
00:08:26,781 --> 00:08:27,009

207
00:08:27,232 --> 00:08:28,321
ต่อไปค่ะ

208
00:08:28,523 --> 00:08:33,815
จะมีเกษตรประเภทแบบผสมผสานนะคะอันนี้ก็จะเป็นวิธีการที่

209
00:08:34,022 --> 00:08:34,230

210
00:08:34,152 --> 00:08:34,443

211
00:08:34,601 --> 00:08:38,183
ปลูกพืชนะคะหลากหลายผสมผสานกันไปนั่นเองนะคะ

212
00:08:38,132 --> 00:08:38,347

213
00:08:38,381 --> 00:08:43,174
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราไปดูนะคะความหมายไปดูสิ่งต่างๆที่ลึกลงไปกว่านี้นะคะ

214
00:08:43,123 --> 00:08:43,364

215
00:08:43,822 --> 00:08:44,498

216
00:08:44,532 --> 00:08:45,741
สำหรับนะคะ

217
00:08:45,882 --> 00:08:47,527
การปลูกพืชนะคะ

218
00:08:47,483 --> 00:08:47,765

219
00:08:47,732 --> 00:08:47,960

220
00:08:47,992 --> 00:08:48,237

221
00:08:48,183 --> 00:08:51,256
เราก็สามารถที่จะปลูกได้เป็นพืชสวนนะคะ

222
00:08:51,381 --> 00:08:51,631

223
00:08:51,642 --> 00:08:53,975
ซึ่งผู้สวนเป็นพืชที่

224
00:08:53,951 --> 00:08:58,503
ปลูกได้ในเนื้อที่น้อยนะคะสามารถให้ผลตอบแทนสูง

225
00:08:58,942 --> 00:09:00,860
เช่นไม้ดอกไม้ประดับ

226
00:09:00,932 --> 00:09:02,326
พืชผักสวนครัว

227
00:09:02,533 --> 00:09:04,323
หรือจะเป็นไม้ผลนะคะ

228
00:09:04,262 --> 00:09:08,289
พืชสวนเหล่านี้จะต้องใช้นะคะการดูแลรักษานะคะ

229
00:09:08,422 --> 00:09:11,316
รวมไปถึงการพรวนดินการใส่ปุ๋ยนะคะ

230
00:09:11,572 --> 00:09:15,230
การกำจัดวัชพืชนะคะค่อนข้างที่จะต้องใช้เวลานะคะ

231
00:09:15,412 --> 00:09:17,848
แล้วก็ใช้แรงในการดูแลนะคะ

232
00:09:17,912 --> 00:09:18,278

233
00:09:18,291 --> 00:09:23,832
นี่ก็คือพืชสวนนั่นเองนะคะส่วนนั้นนะคะก็จะได้แก่ผักสวนครัวนะคะ

234
00:09:23,993 --> 00:09:27,397
ซึ่งผักสวนครัวก็จะมีหลากหลายประเภทด้วยเช่นกันนะคะ

235
00:09:27,333 --> 00:09:27,642

236
00:09:27,652 --> 00:09:30,994
ส่วนเหล่านี้ก็ต้องมีวิธีการดูแลรักษานะคะ

237
00:09:31,103 --> 00:09:33,614
รดน้ำพรวนดินต่างให้ดีนั่นเองค่ะ

238
00:09:33,863 --> 00:09:39,188
ไปค่ะก็จะเป็นประเภทของไม้ดอกนะคะก็คือดอกดาวเรืองนั่นเองค่ะ

239
00:09:39,372 --> 00:09:41,791
สวยมากเลยค่ะครูฝ้ายใช่แล้วค่ะ

240
00:09:41,733 --> 00:09:47,754
เสื้อดอกไม้ที่เด็กๆอาจจะรู้ว่าดอกไม้ดอกไม้ประดับร้านอาจจะมีมากกว่าดอกดาวเรืองใช่ไหมคะ

241
00:09:47,824 --> 00:09:50,048
อาจจะได้กลับดอกกุหลาบใช่ไหมคะ

242
00:09:49,933 --> 00:09:52,500
จะเป็นดอกมะลิก็ได้เช่นกันนั่นเองนะคะ

243
00:09:52,823 --> 00:09:53,072

244
00:09:53,012 --> 00:09:53,212

245
00:09:53,143 --> 00:09:53,413

246
00:09:53,402 --> 00:09:55,172
ต่อไปนะคะเด็กๆนะคะ

247
00:09:55,323 --> 00:09:55,537

248
00:09:55,513 --> 00:09:58,465
เราก็จะมีในส่วนของใบประดับนั่นเองนะคะ

249
00:09:58,593 --> 00:10:04,474
สำหรับไม้ประดับนะคะเราก็จะใช้ไม้อาจจะเป็นไม้ใบหรือไม่ต่างๆนะคะที่มีไว้สำหรับ

250
00:10:04,413 --> 00:10:05,738
ประดับตกแต่งนะคะ

251
00:10:06,013 --> 00:10:12,270
ไม่ว่าจะเป็นไม้อวบน้ำนะคะเป็นแคคตัสต่างๆนะคะหรือจะเป็นไม้ใบนะคะ

252
00:10:12,494 --> 00:10:14,652
ไม้สักใบใหญ่ต่างๆนะคะ

253
00:10:14,992 --> 00:10:15,208

254
00:10:15,183 --> 00:10:15,629

255
00:10:15,633 --> 00:10:15,873

256
00:10:16,012 --> 00:10:16,245

257
00:10:16,273 --> 00:10:20,610
ไว้สำหรับตกแต่งได้นั่นเองนะคะเหล่านี้เรียกว่าพืชสวนนั่นเองนะคะ

258
00:10:20,623 --> 00:10:20,924

259
00:10:20,883 --> 00:10:26,237
ไปค่ะก็จะได้แกะผลไม้นะคะซึ่งผลไม้ก็มีหลากหลายด้วยเหมือนกันนะคะ

260
00:10:26,393 --> 00:10:30,196
อะไรที่คุณครูนำมานี้ก็จะเป็นลิ้นจี่นั่นเองนะคะ

261
00:10:30,233 --> 00:10:35,811
ดูแล้วหิวเลยค่ะครูฝ้ายซึ่งจริงๆผลไม้นะคะรสชาติดีนะคะ

262
00:10:36,454 --> 00:10:39,987
แล้วก็เป็นผลไม้ที่มีในประเทศไทยด้วยใช่ไหมคะ

263
00:10:40,292 --> 00:10:43,511
ก็สามารถที่จะปลูกแล้วก็จำหน่ายได้นั่นเองค่ะ

264
00:10:43,563 --> 00:10:43,831

265
00:10:43,943 --> 00:10:45,209
ต่อไปนะคะ

266
00:10:45,164 --> 00:10:47,454
เมื่อสักครู่เป็นพืชสวนใช่ไหมคะ

267
00:10:47,534 --> 00:10:47,889

268
00:10:47,854 --> 00:10:53,850
ตอนนี้นะคะเด็กๆแล้วก็มาดูในส่วนของพืชไร่กันก่อนนะคะว่าพืชไร่น่าจะมีอะไรบ้างนะคะ

269
00:10:53,873 --> 00:10:55,089
ไปดูกันเลยค่ะ

270
00:10:55,212 --> 00:10:59,137
สำหรับพืชไร่นะคะเป็นพืชที่ปลูกโดยใช้เนื้อที่มากนะคะ

271
00:10:59,192 --> 00:11:01,440
พูดสวดเมื่อสักครู่

272
00:11:01,434 --> 00:11:07,931
ใช้พื้นที่น้อยนะคะเด็กๆแต่พืชไร่ใช้พื้นที่น้อยนะคะแต่มีการเจริญเติบโตได้เร็วค่ะ

273
00:11:07,844 --> 00:11:16,284
โดยไม่ต้องดูแลอะไรมากเลยค่ะคุณฝ้ายอันนี้คือในส่วนของพืชไร่นั่นเองค่ะเรามาดูกันเลยค่ะครูฝ้ายพืชไร้ดอกมีอะไรบ้างนะคะ

274
00:11:16,493 --> 00:11:21,847
นี่เลยค่ะเด็กๆสังเกตจากรูปภาพนะคะเด็กๆคิดว่าเป็นเพื่อนอะไรเอ่ย

275
00:11:22,134 --> 00:11:22,402

276
00:11:22,574 --> 00:11:26,863
เด็กๆบอกว่าเป็นพืชไร่แน่นอนค่ะแต่ว่ามีชื่อเรียกว่าอะไรคะ

277
00:11:27,123 --> 00:11:27,344

278
00:11:27,504 --> 00:11:27,733

279
00:11:27,893 --> 00:11:28,177

280
00:11:28,143 --> 00:11:28,428

281
00:11:28,664 --> 00:11:36,350
ก็คือไอ้นั่นเองนะคะอันนี้จะเป็นต้นอ้อยนะคะซึ่งเราก็จะใช้ในส่วนของลำต้นนั่นเองนะคะมาผลิตเป็นน้ำตาล

282
00:11:36,153 --> 00:11:36,408

283
00:11:36,933 --> 00:11:40,133
นะคะเพื่อให้ความหวังกับเรานั่นเองค่ะ

284
00:11:40,194 --> 00:11:43,656
ต่อไปนะคะมีอะไรอีกคะนี่เลยค่ะเด็กๆ

285
00:11:43,774 --> 00:11:43,987

286
00:11:44,034 --> 00:11:49,942
เด็กๆเคยเห็นไหมเอ่ยอยู่ในดินค่ะแล้วก็เป็นห่วงนะคะเรียกว่าอะไรคะตอบพร้อมกันเลยค่ะ

287
00:11:50,505 --> 00:11:50,925

288
00:11:50,763 --> 00:11:51,036

289
00:11:51,084 --> 00:11:51,361

290
00:11:51,594 --> 00:11:55,906
โอ้โหเยี่ยมมากเลยค่ะครูฝ้ายเด็กของเรานะคะบอกว่าเป็นอะไรคะ

291
00:11:56,084 --> 00:11:56,309

292
00:11:56,404 --> 00:11:56,648

293
00:11:56,534 --> 00:11:56,740

294
00:11:56,654 --> 00:12:02,467
มันสำปะหลังด้านเองนะคะถูกต้องค่ะสุดยอดค่ะเด็กๆเก่งมากเลยนะคะไปกันต่อเลยนะคะเด็กๆ

295
00:12:02,614 --> 00:12:02,826

296
00:12:02,875 --> 00:12:06,910
อันนี้นะคะเด็กๆคิดว่าเป็นอะไรครับพืชไร่ชนิดนี้

297
00:12:07,164 --> 00:12:07,424

298
00:12:07,544 --> 00:12:07,750

299
00:12:07,864 --> 00:12:14,504
เป็นข้าวโพดนั่นเองนะคะซึ่งข้าวโพดที่เด็กเห็นนี้จะเป็นข้าวโพดที่มีไว้สำหรับเลี้ยงสัตว์นั่นเองนะคะ

300
00:12:15,044 --> 00:12:21,032
ซึ่งจะมีลักษณะเป็นช่อแบบนี้เลยค่ะจะมีลักษณะที่ใหญ่กว่าข้าวโพดที่เรารับประทานอยู่ทั่วไปนะคะ

301
00:12:21,194 --> 00:12:21,393

302
00:12:21,455 --> 00:12:21,669

303
00:12:22,025 --> 00:12:24,607
แล้วก็มีลักษณะที่แข็งค่ะเด็กๆคะ

304
00:12:24,774 --> 00:12:27,781
ไม่สามารถที่จะไปรับประทานได้นะคะ

305
00:12:27,925 --> 00:12:29,002
ออกไปค่ะ

306
00:12:29,334 --> 00:12:30,271

307
00:12:30,225 --> 00:12:30,467

308
00:12:30,354 --> 00:12:38,187
สำหรับต่อไปนะคะก็จะเป็นการเลี้ยงสัตว์นั่นเองนะคะซึ่งการเลี้ยงสัตว์ก็จะเป็นประเภทหนึ่งของงานเกษตรนะคะ

309
00:12:38,364 --> 00:12:42,336
สำหรับการเลี้ยงสัตว์ก็จะสามารถที่จะเลี้ยงได้หลากหลายใช่ไหมคะ

310
00:12:42,594 --> 00:12:46,809
เราก็จะดูว่าเลี้ยงไว้เพื่ออะไรนั่นเองค่ะสำหรับการเลี้ยงสัตว์นะคะ

311
00:12:46,815 --> 00:12:47,107

312
00:12:47,135 --> 00:12:50,867
การเลี้ยงดูการให้อาหารการทำความสะอาดที่อยู่อาศัย

313
00:12:50,854 --> 00:12:51,099

314
00:12:51,305 --> 00:12:57,652
การป้องกันและรักษาโรคของสัตว์เพื่อให้สัตว์เจริญเติบโตสมบูรณ์แข็งแรงและให้ผลผลิตต่อ

315
00:12:57,574 --> 00:12:59,563
แทนที่สูงสุดนั่นเองค่ะ

316
00:12:59,635 --> 00:12:59,837

317
00:12:59,824 --> 00:13:02,997
และที่บ้านของครูฝ้ายมีเลี้ยงสัตว์ไหมคะ

318
00:13:02,895 --> 00:13:03,154

319
00:13:03,095 --> 00:13:06,723
ดีค่ะคุณครูแอร์นะคะเป็นสัตว์อะไรคะคุณครูฝ้าย

320
00:13:07,326 --> 00:13:12,990
เลี้ยงไว้เพื่อความสวยงามนะคะเป็นสัตว์ที่เอาไว้ดูเพื่อความเพลิดเพลินเช่นปลาเป็นต้นค่ะ

321
00:13:13,015 --> 00:13:13,310

322
00:13:13,404 --> 00:13:17,747
เหมือนกับของครูแอร์เลยค่ะครูแอร์ก็จะเลี้ยงสุนัขนะคะครูฝ้ายคะ

323
00:13:17,635 --> 00:13:19,502
ครูแอนชอบเล่นกับ

324
00:13:19,425 --> 00:13:25,663
สุนัขนะคะครูฝ้ายคะครูเวลาทำงานเลยเหนื่อยไปเล่นกับสุนัขหรือสัตว์แล้วก็จะหายเหนื่อยนะคะ

325
00:13:25,895 --> 00:13:26,358

326
00:13:26,286 --> 00:13:26,539

327
00:13:26,414 --> 00:13:26,625

328
00:13:26,606 --> 00:13:26,952

329
00:13:26,986 --> 00:13:30,346
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเรามาดูกันนะคะว่าสันดานที่เราได้พูด

330
00:13:30,185 --> 00:13:32,293
คุยกันไว้เมื่อสักครู่นะคะ

331
00:13:32,245 --> 00:13:37,863
เราสามารถที่จะเลี้ยงไว้เพื่ออะไรได้บ้างนั่นเองค่ะอย่างแรกนะคะเราสามารถที่จะเลี้ยงไว้

332
00:13:38,135 --> 00:13:44,250
เพื่อบริโภคนั่นเองนะคะเรามาดูสิคะเด็กๆว่าสารที่เราจะสามารถบริโภคได้นั้น

333
00:13:44,095 --> 00:13:45,809
มีอะไรกันบ้างค่ะ

334
00:13:45,886 --> 00:13:46,233

335
00:13:46,265 --> 00:13:47,203
นะคะ

336
00:13:47,226 --> 00:13:47,431

337
00:13:47,485 --> 00:13:47,730

338
00:13:47,676 --> 00:13:50,188
เราจะเห็นว่ามีไก่นะคะ

339
00:13:50,305 --> 00:13:50,733

340
00:13:50,694 --> 00:13:54,596
มีเป็ดใช่ไหมคะแล้วก็มีในส่วนของปลานะคะ

341
00:13:55,045 --> 00:13:58,334
บูธค่ะๆก็คือหมูนั่นเองนะคะ

342
00:13:58,375 --> 00:13:58,590

343
00:13:58,635 --> 00:13:58,844

344
00:13:58,895 --> 00:13:59,102

345
00:13:59,086 --> 00:14:03,305
แล้วในส่วนของไก่และเป็ดนั้นไม่ใช่ส่วนเนื้ออย่างเดียวนะคะ

346
00:14:03,246 --> 00:14:03,756

347
00:14:03,625 --> 00:14:08,714
ก็ยังมีไข่ใช่ไหมคะให้กับเด็กๆสามารถนำไปรับประทานได้นั่นเองนะคะ

348
00:14:09,206 --> 00:14:12,677
เอาล่ะค่ะที่ก็คือเลี้ยงไว้เพื่อบริโภค

349
00:14:12,666 --> 00:14:12,894

350
00:14:12,926 --> 00:14:16,575
ไปค่ะเลี้ยงไว้เพื่อใช้งาน

351
00:14:16,505 --> 00:14:16,773

352
00:14:16,825 --> 00:14:18,629
ค่ะครูฝ้ายนะคะ

353
00:14:18,616 --> 00:14:18,888

354
00:14:18,815 --> 00:14:22,223
เราจะสังเกตเห็นนะคะอันนี้มาแบบเต็มจอเลยนะคะ

355
00:14:22,215 --> 00:14:26,186
ก็คือกระบือหรือว่าควายนั่นเองนะคะเด็กๆคะ

356
00:14:26,495 --> 00:14:28,615
เอาไว้สำหรับถ่ายนานนะคะ

357
00:14:28,936 --> 00:14:29,141

358
00:14:29,135 --> 00:14:29,410

359
00:14:29,326 --> 00:14:32,208
แต่ว่าสมัยนี้เราก็แทบจะไม่เห็นแล้วนะคะ

360
00:14:32,205 --> 00:14:32,432

361
00:14:32,456 --> 00:14:32,700

362
00:14:32,655 --> 00:14:35,415
เขาว่าจะมีรถไถใช่ไหมคะเป็นเพื่อน

363
00:14:35,336 --> 00:14:40,751
โอนให้แล้วนะคะแต่สมัยโบราณโบราณนะคะก็จะใช้กระบือนี่แหละ

364
00:14:40,855 --> 00:14:41,139

365
00:14:41,106 --> 00:14:43,573
เป็นการที่ถ่ายนานะเนชั่นไหมคะ

366
00:14:43,735 --> 00:14:48,485
ไปค่ะเด็กๆที่เลี้ยงไว้ใช้แรงงานกันอีกเด็กๆว่าคืออะไรคะ

367
00:14:48,416 --> 00:14:52,107
อันนี้ก็คือไม่ต้องถ่ายเลยใช่ไหมคะสามารถบอกได้เลย

368
00:14:52,126 --> 00:14:53,994
ก็คือหมานั่นเองนะคะ

369
00:14:53,987 --> 00:14:57,901
เลี้ยงไว้สำหรับเป็นพาหนะวิ่งเร็วใช่ไหมคะใช่แล้วค่ะ

370
00:14:58,016 --> 00:15:01,154
ไปนะคะก็จะเป็นในส่วนของฉันเองนะคะ

371
00:15:01,216 --> 00:15:04,206
เช้านี้ก็จะเอาไว้ใช้สำหรับอะไรดีคะ

372
00:15:04,366 --> 00:15:09,183
เอาไว้ลากไม้ค่ะครูฝ้ายใช่แล้วค่ะรากไม้หรือล่างสุดนั่นเองนะคะ

373
00:15:09,356 --> 00:15:09,978

374
00:15:09,937 --> 00:15:10,187

375
00:15:10,326 --> 00:15:10,615

376
00:15:10,576 --> 00:15:10,777

377
00:15:11,606 --> 00:15:18,701
มาดูอีกนะคะอันนี้ก็คือเลี้ยงไว้เพื่อความสวยงามและเพลิดเพลินนะคะเด็กๆนะคะได้แก่อะไรบ้างคะ

378
00:15:18,716 --> 00:15:18,905

379
00:15:18,976 --> 00:15:19,427

380
00:15:19,356 --> 00:15:19,788

381
00:15:19,545 --> 00:15:20,053

382
00:15:19,997 --> 00:15:24,227
ครูฝ้ายสีที่ครูแอนเลี้ยงเลยค่ะก็คือเจ้าสุนัขนั่นเองค่ะ

383
00:15:24,606 --> 00:15:27,491
ใช่แล้วนะคะก็คือสุนัขนั่นเองนะคะ

384
00:15:27,495 --> 00:15:27,751

385
00:15:27,686 --> 00:15:33,334
ไปนะคะก็จะเป็นปลาสวยงามนะคะซึ่งปลาสวยงามก็จะมีหลากหลายประเภทด้วยเช่นกันนะคะ

386
00:15:33,446 --> 00:15:34,019

387
00:15:33,956 --> 00:15:39,280
ว่าจะเป็นปลาหางนกยูงปลากัดนะคะปลาทองหรือปลาสอดต่างๆนั่นเองค่ะ

388
00:15:39,217 --> 00:15:39,458

389
00:15:39,536 --> 00:15:39,807

390
00:15:39,726 --> 00:15:40,182

391
00:15:39,856 --> 00:15:40,276

392
00:15:40,556 --> 00:15:44,390
ต่อไปค่ะที่น่ารักๆทางด้านนี้ก็จะเรียกว่าอะไรคะ

393
00:15:44,856 --> 00:15:46,577
คือแมวนั่นเองค่ะ

394
00:15:46,896 --> 00:15:49,838
เสียงร้องน่ารักเชียวนะคะขอบคุณค่ะ

395
00:15:49,906 --> 00:15:50,397

396
00:15:50,490 --> 00:15:50,986

397
00:15:50,737 --> 00:15:51,436

398
00:15:51,456 --> 00:16:01,145
ต่อไปค่ะเรามาดูในส่วนของสัตว์ไปแล้วใช่ไหมคะเรามาดูในส่วนของประมงบ้างนะคะสำหรับประมงก็มีหลากหลายด้วยใช่ไหมคะสำหรับประมงนะคะครูฝ้าย

399
00:16:00,937 --> 00:16:01,309

400
00:16:01,316 --> 00:16:05,741
เมื่อสักครู่ครูแอร์ก็จะได้บอกไปแล้วนะคะจะมีด้วยกัน 3 ประเภทนะคะ

401
00:16:06,057 --> 00:16:09,589
ประเภทที่ 1 นะคะการทำประมงน้ำจืดค่ะ

402
00:16:09,646 --> 00:16:12,858
ประเภทที่ 2 นะคะการทำประมงน้ำเค็มนะคะ

403
00:16:12,777 --> 00:16:13,004

404
00:16:13,167 --> 00:16:16,450
อันนี้ก็จะได้แก่กุ้งหอยปูปลานะคะ

405
00:16:16,437 --> 00:16:16,690

406
00:16:16,697 --> 00:16:16,984

407
00:16:16,946 --> 00:16:24,660
แล้วก็ยังสุดท้ายนะคะก็คือประมงน้ำกร่อยนะคะคำว่าน้ำกร่อยนี่ก็คือน้ำเค็มกับน้ำจืดนะคะ

408
00:16:25,087 --> 00:16:26,930
มาผสมรวมกันค่ะ

409
00:16:26,878 --> 00:16:27,340

410
00:16:27,067 --> 00:16:27,504

411
00:16:27,258 --> 00:16:33,056
เรียกว่าน้ำกร่อยนะคะซึ่งก็จะมีสัตว์บางประเภทนะคะที่เราจะสามารถเลี้ยงได้นะคะ

412
00:16:33,287 --> 00:16:39,075
ยกตัวอย่างเช่นอาจจะเป็นปลาบางชนิดแล้วก็กุ้งค่ะอันนี้ในส่วนของน้ำปล่อยนั่นเองค่ะเด็กๆ

413
00:16:39,107 --> 00:16:39,344

414
00:16:39,238 --> 00:16:39,484

415
00:16:39,618 --> 00:16:47,997
ใช่แล้วนะคะนี่ก็คือนะคะความหลากหลายของการประมงนะคะขึ้นอยู่กับประเภทของน้ำชนิดนั้นๆด้วยนะคะ

416
00:16:48,537 --> 00:16:48,903

417
00:16:48,917 --> 00:16:49,144

418
00:16:49,177 --> 00:16:53,600
ต่อไปนะคะเราก็จะเป็นในส่วนของเกษตรแบบผสมผสานนะคะ

419
00:16:53,656 --> 00:16:59,519
ก็เป็นงานประเสริฐด้วยเช่นกันนะคะสำหรับเกษตรแบบผสมผสานนะคะง่ายๆเลยนะคะ

420
00:16:59,619 --> 00:17:00,127

421
00:17:00,058 --> 00:17:04,508
เป็นตามภาพเลยนะคะเป็นการปลูกพืชที่ผสมผสานกันเข้าไปนะคะ

422
00:17:04,417 --> 00:17:04,676

423
00:17:04,667 --> 00:17:10,141
จะมีทั้งผักสวนครัวนะคะมีทั้งไม้ยืนต้นต่างๆนะคะไม่ว่าจะเป็นทุเรียนนะคะ

424
00:17:10,057 --> 00:17:14,307
มะพร้าวต่างๆนะคะรวมไปถึงสัตว์น้ำด้วยเช่นกันนะคะ

425
00:17:14,157 --> 00:17:16,191
ก็คือปลุกผสมผสาน

426
00:17:16,137 --> 00:17:20,733
แล้วก็มีการเลี้ยงปลาในสระน้ำด้วยนะคะหรือที่เรียกว่าแหล่งน้ำ

427
00:17:20,618 --> 00:17:22,543
หรือจะมีอีกกรณีนะคะ

428
00:17:22,488 --> 00:17:25,680
ที่เรียกว่าเกษตรทฤษฎีใหม่นั่นเองนะคะ

429
00:17:25,617 --> 00:17:31,449
การแบ่งพื้นที่ออกเป็น 30 นะคะ 30 30 30 แล้วก็ 10 นะคะเด็กๆ

430
00:17:31,577 --> 00:17:35,738
เคยได้ยินไหมนอนนะคะเด็กๆสำหรับ 30 แรกนะคะ

431
00:17:35,737 --> 00:17:40,876
ไว้สำหรับทำนาข้าวนะคะ 30 ต่อไปนะคะไว้สำหรับการทำแหล่งน้ำนะคะ

432
00:17:40,867 --> 00:17:41,313

433
00:17:41,188 --> 00:17:47,536
และ 30 ต่อไปนะเค้าก็ไว้สำหรับการปลูกพืชนะคะแล้วก็พืชสวนพืชไร่ต่างๆนะคะ

434
00:17:47,598 --> 00:17:47,806

435
00:17:47,727 --> 00:17:52,048
และเหลือ 10 สุดท้ายนะคะก็ไว้สำหรับทำที่อยู่อาศัยนั้นเองค่ะ

436
00:17:52,018 --> 00:17:55,146
และนี่นะคะก็คือการเรียกว่าเกษตร

437
00:17:55,027 --> 00:17:56,935
ทฤษฎีใหม่ค่ะใช่ค่ะ

438
00:17:57,018 --> 00:18:00,537
หรือเรียกว่าเกษตรแบบผสมผสานนั้นเองนะคะ

439
00:18:00,598 --> 00:18:00,876

440
00:18:00,788 --> 00:18:01,060

441
00:18:00,978 --> 00:18:01,522

442
00:18:01,497 --> 00:18:01,748

443
00:18:01,748 --> 00:18:02,021

444
00:18:01,878 --> 00:18:02,139

445
00:18:02,208 --> 00:18:02,438

446
00:18:02,458 --> 00:18:02,703

447
00:18:02,718 --> 00:18:05,269
เอาล่ะค่ะแน่นอนว่า

448
00:18:05,277 --> 00:18:05,544

449
00:18:05,468 --> 00:18:12,780
เราได้รู้จักงานเกษตรต่างๆแล้วนะคะสิ่งที่เราจะช่วยทุ่นแรงให้กับเราเวลาที่ให้เราทำงานเกษตรนะคะ

450
00:18:12,898 --> 00:18:16,696
ว่าจะขาดไม่ได้เลยนะคะคือเครื่องมือเกษตรนั่นเองนะคะ

451
00:18:16,938 --> 00:18:21,107
เครื่องมือเกษตรนะคะมันคืออะไรและหมายถึงอะไรนะคะ

452
00:18:21,038 --> 00:18:23,523
เด็กๆมาช่วยคุณครูดูเลยค่ะ

453
00:18:23,468 --> 00:18:24,421

454
00:18:24,368 --> 00:18:28,853
เครื่องมือเกษตรนะคะเป็นเครื่องมือที่นำมาใช้ในการทำงานเกษตรนะคะ

455
00:18:28,788 --> 00:18:29,047

456
00:18:29,049 --> 00:18:31,666
เพื่อให้เกิดการทุ่นแรงนะคะ

457
00:18:31,668 --> 00:18:34,497
และทำให้เกิดผลผลิตที่ดียิ่งขึ้น

458
00:18:34,418 --> 00:18:43,466
สามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทด้วยกันค่ะสำหรับวันนี้นะคะคุณครูก็มีเครื่องมือการเกษตรนะคะที่เป็นของจริงมาให้กับเด็กๆดูกันนะคะ

459
00:18:43,529 --> 00:18:43,739

460
00:18:43,718 --> 00:18:48,050
เอาล่ะค่ะเดี๋ยวเราพาเด็กๆไปดูกันเลยดีกว่านะคะครูแอร์

461
00:18:47,938 --> 00:18:53,893
ไปกันเลยดีกว่าค่ะครูฝ้ายคะเอาราคาและนี่นะคะก็คือเครื่องมืองานเกษตรนั่นเองนะคะ

462
00:18:53,778 --> 00:18:54,085

463
00:18:54,029 --> 00:18:56,006
มีหลากหลายชนิดเลยนะคะ

464
00:18:56,078 --> 00:18:59,068
ครูฝ้ายผ้าอะไรมาเยอะแยะมากมายเลยค่ะนี่

465
00:18:59,148 --> 00:19:04,790
ใช่ค่ะเยอะแยะไปหมดเลยนะคะตอนนี้นะคะให้เด็กๆนะคะสังเกตดูนะคะ

466
00:19:05,559 --> 00:19:07,908
ว่ามีอะไรบ้างนะคะคุณครูแอร์

467
00:19:08,188 --> 00:19:13,071
เดี๋ยวจะเริ่มจากทางด้านนี้เลยนะคะเอาตรงนี้ก่อนไหมคะครูฝ้ายคะ

468
00:19:13,119 --> 00:19:16,974
อันนี้ใหญ่เหลือเกินนะคะครูแอร์ต้องยกขึ้นโชว์เด็กๆไหมคะ

469
00:19:16,839 --> 00:19:17,122

470
00:19:17,218 --> 00:19:19,591
ยกนิดนึงนะคะครูฝ้าย

471
00:19:19,529 --> 00:19:20,276

472
00:19:20,230 --> 00:19:22,208
เด็กๆจะได้เห็นชัดเจนนะคะ

473
00:19:22,278 --> 00:19:22,820

474
00:19:23,109 --> 00:19:25,358
เห็นแล้วใช่ไหมคะเด็กๆ

475
00:19:25,299 --> 00:19:25,519

476
00:19:25,619 --> 00:19:25,870

477
00:19:25,940 --> 00:19:29,319
อันนี้นะคะเด็กๆเรียกว่าอะไรกันคะที่บ้าน

478
00:19:29,580 --> 00:19:29,862

479
00:19:29,838 --> 00:19:30,109

480
00:19:30,029 --> 00:19:30,385

481
00:19:30,348 --> 00:19:33,553
เด็กๆเคยเรียนมาแล้วด้วยเด็กๆจำได้นะคะ

482
00:19:33,619 --> 00:19:33,829

483
00:19:33,879 --> 00:19:37,285
เด็กๆเรียกว่าบุ้งกี๋นั่นเองใช่ไหมคะ

484
00:19:37,269 --> 00:19:37,540

485
00:19:37,590 --> 00:19:40,296
ซึ่งมีไว้สำหรับใช้ใส่อะไรดีคะ

486
00:19:40,540 --> 00:19:44,552
ใส่ดินขาวหรือว่าใส่เศษหญ้านะคะที่เราไม่ได้ใช้แล้วนะคะ

487
00:19:44,379 --> 00:19:44,609

488
00:19:44,639 --> 00:19:44,923

489
00:19:44,958 --> 00:19:46,611
เอาไปทิ้งค่ะ

490
00:19:46,559 --> 00:19:46,788

491
00:19:46,819 --> 00:19:47,049

492
00:19:47,140 --> 00:19:49,898
ไม่ได้ไปทิ้งเปล่าประโยชน์นะคะครูฝ้าย

493
00:19:49,829 --> 00:19:53,294
เอาไปทิ้งใต้ต้นไม้นั่นเองค่ะเพราะว่าจะเป็นอะไรคะ

494
00:19:53,350 --> 00:19:53,705

495
00:19:53,739 --> 00:19:54,012

496
00:19:53,988 --> 00:19:56,997
ปุ๋ยนั่นเองค่ะใช่แล้วค่ะถูกต้องนะคะ

497
00:19:57,331 --> 00:19:58,334
ก่อนนะคะ

498
00:19:58,419 --> 00:19:58,723

499
00:19:58,738 --> 00:20:01,623
โอเคค่ะฉันมาทางด้านนี้ดีกว่านะคะ

500
00:20:01,618 --> 00:20:01,988

501
00:20:01,938 --> 00:20:02,182

502
00:20:02,448 --> 00:20:07,711
คุณครูแอร์เก็บแล้วนะคะทางด้านนี้นะคะอันใหญ่ใบนี้นะคะจะเรียกว่าอะไรคะ

503
00:20:07,699 --> 00:20:08,081

504
00:20:08,020 --> 00:20:11,775
เด็กๆกลับกันมาแล้วนะคะว่าคือถังน้ำนั่นเองนะคะ

505
00:20:11,930 --> 00:20:12,125

506
00:20:12,059 --> 00:20:15,017
มีไว้สำหรับใส่น้ำใช่ไหมคะเด็กๆ

507
00:20:15,010 --> 00:20:15,240

508
00:20:15,839 --> 00:20:19,944
อันนี้ใส่น้ำแล้วก็หิ้วไปรดน้ำต้นไม้ได้ไหมคะครูฝ้ายคะ

509
00:20:20,059 --> 00:20:20,361

510
00:20:20,379 --> 00:20:25,657
ได้ค่ะแต่เวลาที่เรารดน้ำต้นไม้จะต้องเป็นต้นไม้ที่มีขนาดแข็งแรงแล้วนะคะ

511
00:20:25,829 --> 00:20:29,565
ขนาดต้นใหญ่เลยใช่ไหมคะต้นใหญ่นะคะจะเหมาะมากที่สุด

512
00:20:29,540 --> 00:20:29,797

513
00:20:29,739 --> 00:20:33,125
แต่ถ้าเป็นต้นเล็กเราจะใช้อุปกรณ์แบบไหนดีคะที่ 7

514
00:20:33,199 --> 00:20:33,458

515
00:20:33,460 --> 00:20:38,123
ถ้าเป็นต้นเล็กหรือคะต้นเล็กที่เป็นผักสวนครัวค่ะเราจะใช้อันไหนคะ

516
00:20:38,069 --> 00:20:41,502
ครูคิดออกแล้วค่ะครูคิดออกแล้วค่ะครูฝ้าย

517
00:20:41,659 --> 00:20:47,156
ถ้าเป็นต้นตัวเองนะคะครูแอนจะใช้บัวรดน้ำค่ะใช่แล้วค่ะด้านไหนคือบนรถนะคะ

518
00:20:47,100 --> 00:20:49,786
อันนี้ใช่ไหมคะอยู่นี่เลยค่ะ

519
00:20:49,729 --> 00:20:54,792
นี่ไงคะจะใช้อันนี้นะคะสำหรับต้นเล็กๆไว้สำหรับรดน้ำแบบนี้นะคะ

520
00:20:54,860 --> 00:20:55,545

521
00:20:55,689 --> 00:20:57,146
นี่เลยนะคะ

522
00:20:57,100 --> 00:20:57,575

523
00:20:57,539 --> 00:20:57,857

524
00:20:58,250 --> 00:20:58,616

525
00:20:58,570 --> 00:21:01,927
นี่นะคะแล้วเราก็ลดน้ำอย่างนี้นะคะ

526
00:21:01,829 --> 00:21:02,048

527
00:21:02,019 --> 00:21:02,373

528
00:21:02,670 --> 00:21:05,039
ใส่น้ำลงไปนี่นะคะ

529
00:21:05,039 --> 00:21:05,348

530
00:21:05,299 --> 00:21:06,243

531
00:21:06,189 --> 00:21:12,032
เรียบร้อยแล้วนะคะต่อไปเรามาดูทางด้านนั้นกันดีกว่านะคะว่าอันนี้คืออะไรคะเด็ก

532
00:21:12,020 --> 00:21:12,379

533
00:21:12,409 --> 00:21:12,677

534
00:21:12,599 --> 00:21:16,903
และอันนี้นะคะก็คือกรรไกรตัดกิ่งนั่นเองนะคะ

535
00:21:16,890 --> 00:21:17,119

536
00:21:17,339 --> 00:21:23,628
ซึ่งลักษณะการใช้งานเด็กๆทราบดีแล้วว่าใช้สำหรับตัดกิ่งนะคะที่มีขนาดเล็กนั่นเองนะคะ

537
00:21:23,810 --> 00:21:24,229

538
00:21:24,190 --> 00:21:27,411
ใช่แล้วค่ะครูฝ้ายครูแอร์ขอวันก่อนนะคะ

539
00:21:27,270 --> 00:21:31,418
สำหรับเครื่องมือต่อไปนะคะก็จะเป็นลักษณะแบบนี้ใช่ไหมคะ

540
00:21:31,880 --> 00:21:34,061
ซึ่งคล้ายๆกับอะไรคะ

541
00:21:34,060 --> 00:21:34,328

542
00:21:34,180 --> 00:21:35,926
พลาดนั่นเองนะคะ

543
00:21:35,919 --> 00:21:42,143
แต่วันนี้คุณครูนำขนาดเล็กมาให้เด็กๆดูนะคะจริงๆแล้วเรามีคราบขนาดใหญ่นะคะ

544
00:21:42,190 --> 00:21:42,427

545
00:21:42,511 --> 00:21:45,081
เนื่องจากเราติดเรื่องของพื้นที่นะคะ

546
00:21:45,139 --> 00:21:45,382

547
00:21:45,400 --> 00:21:45,708

548
00:21:45,660 --> 00:21:50,999
เขาจำลองมาใช่ไหมคะครูฝ้ายจำลองขนาดเล็กมาให้กับเด็กๆดูนั่นเองนะคะ

549
00:21:50,902 --> 00:21:51,180

550
00:21:51,221 --> 00:21:52,498
ต่อไปเลยนะคะ

551
00:21:52,510 --> 00:21:53,583
ต่อไปค่ะ

552
00:21:53,600 --> 00:21:56,425
อันนี้นะคะก็คืออะไรคะเด็ก

553
00:21:57,251 --> 00:21:57,524

554
00:21:57,380 --> 00:21:57,691

555
00:21:58,210 --> 00:21:58,425

556
00:21:58,590 --> 00:21:58,948

557
00:21:58,980 --> 00:21:59,735

558
00:21:59,740 --> 00:22:00,010

559
00:22:00,011 --> 00:22:04,001
ชอบปลูกนั่นเองนะคะใช้สำหรับตักดินก็ได้

560
00:22:04,041 --> 00:22:07,840
หรือจะนำต้นกล้าไปลงปลูกใหม่ก็ได้เช่นกันค่ะ

561
00:22:07,750 --> 00:22:08,036

562
00:22:08,012 --> 00:22:08,219

563
00:22:08,141 --> 00:22:11,932
อันนี้ใช้สำหรับขนย้ายต้นกล้าค่ะครูฝ้ายนะคะ

564
00:22:12,180 --> 00:22:13,265
ใช่แล้วนะคะ

565
00:22:13,520 --> 00:22:13,791

566
00:22:13,780 --> 00:22:20,003
ต่อไปค่ะอีก 1 อย่างอันนี้เลยอีก 1 อย่างนะคะอันนี้เรียกว่าอะไรเอ่ย

567
00:22:20,250 --> 00:22:20,481

568
00:22:20,380 --> 00:22:22,847
ส้อมพรวนดินนั่นเองนะคะ

569
00:22:22,870 --> 00:22:28,138
เด็กๆแอบกระซิบและส่งสัญญาณมาว่าส้อมพรวนดินนั้นใช้สำหรับ

570
00:22:28,130 --> 00:22:30,441
นั่นเองค่ะคุณครูแอนนะคะ

571
00:22:30,370 --> 00:22:30,643

572
00:22:30,819 --> 00:22:31,014

573
00:22:31,010 --> 00:22:31,269

574
00:22:31,329 --> 00:22:31,620

575
00:22:31,650 --> 00:22:36,076
คนละซ่อมกับที่เรารับประทานอาหารใช่ไหมคะครูฝ้ายเห็น

576
00:22:36,010 --> 00:22:39,076
ตัวซ่อมใช่ไหมคะจะแตกต่างกันนั่นเองค่ะ

577
00:22:39,140 --> 00:22:40,084

578
00:22:40,039 --> 00:22:41,276
ออกไปเลยนะคะ

579
00:22:41,580 --> 00:22:41,803

580
00:22:41,900 --> 00:22:42,133

581
00:22:42,100 --> 00:22:43,690
อันนี้ค่ะ

582
00:22:44,020 --> 00:22:48,537
ต่อไปนะคะอันนี้ก็คือนะคะจะออกขนาดเล็กนะคะ

583
00:22:48,500 --> 00:22:48,729

584
00:22:48,819 --> 00:22:54,156
เช่นกันแต่จริงๆแล้วแต่จริงๆมีจอขนาดใหญ่ซึ่งจริงๆจบ

585
00:22:54,070 --> 00:22:58,059
เอาไว้ขุดหลุมที่มีขนาดใหญ่ใช่ไหมคะครูแอร์

586
00:22:58,109 --> 00:22:58,491

587
00:22:58,430 --> 00:23:04,146
ครูฝ้ายคะในส่วนของตรงนี้มีความคมด้วยใช่ไหมคะฉันนั้นเด็กๆเวลาใช้อุปกรณ์นะคะ

588
00:23:04,319 --> 00:23:08,247
ก็ควรใช้อย่างระมัดระวังนะคะเพื่อจะได้ไม่เกิดอันตรายได้ค่ะ

589
00:23:08,229 --> 00:23:08,490

590
00:23:08,739 --> 00:23:12,161
ใช่แล้วค่ะถูกต้องนั่นเองค่ะมีอีกไหมคะครูฝ้าย

591
00:23:12,260 --> 00:23:17,712
มีอีกนะคะสำหรับการใช้จอบขุดหลุมใหญ่แล้วนะคะต่อไปเราจะใช้เสียงในการขุดหลุม

592
00:23:17,839 --> 00:23:18,112

593
00:23:17,970 --> 00:23:18,223

594
00:23:18,099 --> 00:23:18,389

595
00:23:18,419 --> 00:23:18,684

596
00:23:18,670 --> 00:23:19,052

597
00:23:18,989 --> 00:23:21,212
ที่มีขนาดเล็กใช่ไหมคะเด็กๆ

598
00:23:21,229 --> 00:23:21,675

599
00:23:21,679 --> 00:23:25,242
ตรงนี้นะคะมีความคมเหมือนกันเลยค่ะครูฝ้ายคะ

600
00:23:25,269 --> 00:23:29,506
ฉะนั้นเวลาเด็กๆใช้น้ำก็ใช้อย่างระมัดระวังนะคะ

601
00:23:29,619 --> 00:23:32,449
จะได้ไม่เกิดอันตรายนะคะถูกต้องนะคะ

602
00:23:32,509 --> 00:23:32,745

603
00:23:32,959 --> 00:23:33,183

604
00:23:33,408 --> 00:23:37,195
สำหรับสุดท้ายนี้นะคะอันนี้เคยเห็นแน่นอนนะคะ

605
00:23:37,499 --> 00:23:38,772
ลองดูสิคะ

606
00:23:38,978 --> 00:23:42,448
วันนี้เด็กๆจะเรียกว่าอะไรคะ

607
00:23:42,378 --> 00:23:42,750

608
00:23:42,699 --> 00:23:42,922

609
00:23:42,890 --> 00:23:43,108

610
00:23:43,019 --> 00:23:43,520

611
00:23:43,459 --> 00:23:43,748

612
00:23:43,659 --> 00:23:47,314
มีค่ะแบบนี้นะคะเด็กๆเรียกว่าอะไรคะ

613
00:23:47,820 --> 00:23:51,798
ครูฝ้ายคะน้ำหนักนี้ค่อนข้างที่จะเยอะเลยทีเดียวนะคะ

614
00:23:51,979 --> 00:23:54,871
แล้วก็สามารถที่จะอ่านออกได้ด้วยใช่ไหมคะ

615
00:23:55,129 --> 00:23:57,871
ฝ้ายลองทำให้เด็กๆดูหน่อยสิคะ

616
00:23:57,819 --> 00:24:06,717
เดี๋ยวลองดูนะคะมันจะค่อนข้างแข็งแบบนี้นะคะใช้สำหรับในการตัดพุ่มไม้ตกแต่งพุ่มไม้หรือตัดต้นหญ้านะคะที่มีขนาดใหญ่ก็ได้นะคะ

617
00:24:06,778 --> 00:24:07,037

618
00:24:07,099 --> 00:24:07,390

619
00:24:07,419 --> 00:24:07,694

620
00:24:07,808 --> 00:24:13,785
อันตรายมากเลยนะคะก็คือไม่แนะนำให้เด็กๆนั้นใช้นะคะควรที่จะใช้ตัวนี้ได้นะคะ

621
00:24:13,898 --> 00:24:14,145

622
00:24:14,339 --> 00:24:14,653

623
00:24:14,598 --> 00:24:20,855
ต้องมีความชำนาญสักเล็กน้อยนะคะเด็กๆเพราะว่าในส่วนของใบมีดตรงนี้นะคะมีความแหลมคมค่ะ

624
00:24:21,257 --> 00:24:27,017
ถึงแม้ว่าอาจจะถ้าเด็กๆใช้จริงก็อยู่ในความดูแลของผู้ปกครองนะคะ

625
00:24:27,149 --> 00:24:27,985

626
00:24:28,249 --> 00:24:32,817
เอาราคาและนี่ก็คือเครื่องมือเกษตรนะคะที่เด็กๆได้เห็นนะคะ

627
00:24:32,728 --> 00:24:33,001

628
00:24:32,919 --> 00:24:37,601
แล้วก็ดูวิธีการใช้แล้วนะคะลองไปดูซิว่าเครื่องมือเกษตรนั้น

629
00:24:37,598 --> 00:24:42,089
สามารถแบ่งเป็น 2 ประเภทนั้นมีอะไรบ้างค่ะเดี๋ยวเราไปดูกันเลยค่ะเด็กๆ

630
00:24:41,948 --> 00:24:43,883
ไปกันเลยค่ะเสียบเอฟเฟค

631
00:24:43,868 --> 00:24:44,129

632
00:24:44,008 --> 00:24:44,628

633
00:24:44,578 --> 00:24:44,979

634
00:24:44,778 --> 00:24:45,259

635
00:24:45,219 --> 00:24:51,783
เครื่องมือนะคะสามารถที่จะแบ่งได้ออกเป็น 2 ประเภทด้วยกันก็คือเครื่องมือเกษตรที่เกี่ยวกับงานดินนะคะ

636
00:24:52,008 --> 00:24:53,533
อะไรบ้างคะ

637
00:24:53,677 --> 00:24:56,735
เช่นบุ้งกี๋เลยค่ะแล้วก็ชอบปลูกค่ะ

638
00:24:56,879 --> 00:25:00,796
ส้อมพรวนจอบเสียมเป็นต้นค่ะครูฝ้าย

639
00:25:00,919 --> 00:25:06,764
ดั่งที่เราได้ยกตัวอย่างนะคะได้นำสื่อของจริงมาให้เด็กๆดูเมื่อสักครู่นี้เองค่ะ

640
00:25:06,938 --> 00:25:10,162
ใช่แล้วค่ะสำหรับต่อไปนั้นนะคะก็จะเป็น

641
00:25:10,137 --> 00:25:10,338

642
00:25:10,268 --> 00:25:10,482

643
00:25:10,588 --> 00:25:12,943
เกี่ยวข้องกับงานพืชนั่นเองนะคะ

644
00:25:12,958 --> 00:25:16,405
ซึ่งจะใช้ที่เกี่ยวข้องกับพืชเท่านั้นนะคะ

645
00:25:16,348 --> 00:25:20,407
ไม่ว่าจะเป็นบัวรดน้ำถังน้ำและสายยางนะคะ

646
00:25:20,518 --> 00:25:24,676
หรือจะมีนอกเหนือกว่านี้ก็มีอีกมากมายนั่นเองค่ะ

647
00:25:24,678 --> 00:25:25,074

648
00:25:24,939 --> 00:25:32,674
อันนี้ก็คือใช้เกี่ยวกับพืชโดยตรงเลยใช่ไหมคะใช่แล้วค่ะใช้กับพืชเลยอันนี้ก็คือรดน้ำต้นพืชใช่ไหมคะ

649
00:25:32,748 --> 00:25:38,709
กลัวรถน้ำสำหรับถังน้ำก็สามารถที่จะรดน้ำต้นพืชที่เป็นต้นใหญ่ๆได้นะคะ

650
00:25:38,648 --> 00:25:42,141
แล้วก็ใส่อย่างนี้นะคะก็สามารถที่จะใช้กับสวน

651
00:25:42,048 --> 00:25:42,290

652
00:25:42,297 --> 00:25:42,497

653
00:25:42,501 --> 00:25:42,729

654
00:25:42,938 --> 00:25:45,721
ในความที่เป็นลักษณะใหญ่ๆได้นั่นเองนะคะ

655
00:25:45,629 --> 00:25:45,874

656
00:25:45,818 --> 00:25:47,154
เอาละค่ะนะคะ

657
00:25:47,228 --> 00:25:52,577
รู้จักเกี่ยวกับเรื่องของประเภทแล้วนะคะสำหรับเครื่องมือที่เราใช้ก็เช่นกันนะคะ

658
00:25:52,808 --> 00:25:56,516
เด็กๆจะต้องมีมารยาทนะคะในการใช้ด้วยนะคะ

659
00:25:56,648 --> 00:26:02,566
เวลาที่ใช้แล้วก็ควรที่จะเก็บรักษาเครื่องมือต่างๆให้ดีนั่นเองนะคะ

660
00:26:02,538 --> 00:26:02,811

661
00:26:02,738 --> 00:26:06,586
เดี๋ยวเรามาดูวิธีการเก็บรักษาเครื่องมือของเราเลยนะคะ

662
00:26:06,708 --> 00:26:06,936

663
00:26:06,837 --> 00:26:11,836
เครื่องมือที่เราใช้ไปนานนะคะจะมีวิธีการดูแลแล้วก็รักษาอย่างไรค่ะ

664
00:26:11,958 --> 00:26:14,597
มาดูกันเลยค่ะสำหรับข้อที่ 1 นะคะ

665
00:26:14,717 --> 00:26:18,170
ทำความสะอาดเครื่องมือเกษตรหลังจากใช้งานเสร็จแล้วนะคะ

666
00:26:18,367 --> 00:26:21,570
ต้องทำความสะอาดทุกครั้งเลยนะคะครูฝ้ายนะคะ

667
00:26:21,567 --> 00:26:26,286
ตัวที่ 2 ค่ะเครื่องมือที่มีครบนะคะเช่นจอบเสียมกรรไกรตัดหญ้า

668
00:26:26,178 --> 00:26:26,403

669
00:26:26,628 --> 00:26:28,744
ควรรับให้คมอยู่เสมอ

670
00:26:28,737 --> 00:26:28,984

671
00:26:28,938 --> 00:26:29,450

672
00:26:29,507 --> 00:26:29,862

673
00:26:29,828 --> 00:26:36,857
นะคะเพราะว่าเวลาเราไปใช้งานเราจะได้ไปใช้งานได้สะดวกนะคะแล้วก็ประหยัดเวลาในการทำงานด้วยนะคะ

674
00:26:37,138 --> 00:26:41,455
แล้วข้อที่ 3 ค่ะเครื่องมือที่เป็นโลหะควรเช็ดด้วยน้ำมันนะคะ

675
00:26:41,687 --> 00:26:44,499
เธอต้องการอะไรคะเลขเด็ดขาดพร้อมกันเลยค่ะ

676
00:26:44,437 --> 00:26:47,068
เยี่ยมมากเลยค่ะครูฝ้ายเด็กๆบอกว่า

677
00:26:47,066 --> 00:26:48,917
เพื่อป้องกันสนิมนั่นเองค่ะ

678
00:26:48,927 --> 00:26:49,177

679
00:26:49,118 --> 00:26:54,695
สำหรับข้อที่ 4 นะคะเก็บเครื่องมือให้เป็นระเบียบและสะดวกต่อการหยิบใช้นั่นเองค่ะ

680
00:26:55,907 --> 00:26:56,366

681
00:26:56,097 --> 00:26:56,805

682
00:26:56,737 --> 00:27:03,578
ต่อไปนะคะตอนนี้ค่ะเด็กๆนะคะเตรียมตัวเลยนะคะยืดตัวให้ตรงนะคะตั้งใจฟังให้ดีนะคะ

683
00:27:03,857 --> 00:27:10,034
เมื่อเราได้เรียนรู้กันมาแล้วนะคะกับกิจกรรมต่อไปจะเป็นในเรื่องของการทำกิจกรรมใบงานนางเอกค่ะ

684
00:27:09,938 --> 00:27:10,306

685
00:27:10,508 --> 00:27:15,599
มาตั้งใจฟังให้ดีนะคะยืดตัวให้ตรงค่ะถ้าพร้อมแล้วมาฟังลูกๆกันเลยค่ะ

686
00:27:15,638 --> 00:27:15,911

687
00:27:16,218 --> 00:27:22,729
สำหรับกิจกรรมของเด็กลายทางราคาให้เด็กนั้นทำใบงานที่ 1 เรื่องเกษตรน่ารู้นะคะ

688
00:27:23,258 --> 00:27:23,507

689
00:27:23,517 --> 00:27:29,979
ในส่วนของบทบาทคุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะคุณครูนะคะแจกใบงานที่ 1 เรื่องเกษตรน่ารู้นะคะ

690
00:27:29,856 --> 00:27:30,132

691
00:27:29,987 --> 00:27:30,257

692
00:27:30,176 --> 00:27:35,331
แล้วก็ควบคุมควบคุมและให้คำปรึกษาแก่นักเรียนนะคะ

693
00:27:35,297 --> 00:27:41,934
แล้วก็ที่สำคัญค่ะฝากให้คุณครูที่อยู่ปลายทางนะคะวัดประเมินผลแล้วก็ให้คะแนนเด็กๆได้เลยค่ะ

694
00:27:42,097 --> 00:27:42,849

695
00:27:42,798 --> 00:27:43,244

696
00:27:43,308 --> 00:27:43,664

697
00:27:43,697 --> 00:27:47,031
และนี่นะคะก็คือตัวอย่างใบงานนั่นเองนะคะ

698
00:27:47,156 --> 00:27:49,327
ซึ่งจะมีคำชี้แจงนะคะ

699
00:27:49,527 --> 00:27:52,745
ออกแบบแผนผังความคิดนะคะ

700
00:27:52,737 --> 00:27:54,199
ให้สวยงามนะคะ

701
00:27:54,337 --> 00:27:57,224
พร้อมกับตกแต่งระบายสีด้วยนั่นเองค่ะ

702
00:27:57,277 --> 00:27:57,588

703
00:27:57,537 --> 00:28:04,586
ซึ่งเราก็จะมีหัวข้อนะคะในหัวข้อก็ได้แก่หัวข้อหลักก็คือหัวข้อของการเกษตรนั่นเองนะคะ

704
00:28:04,457 --> 00:28:04,698

705
00:28:04,707 --> 00:28:11,810
ตามหัวข้อรองนะคะเป็นความหมายของการเกษตรและความสำคัญของการเกษตรค่ะสุดท้ายนะคะ

706
00:28:12,017 --> 00:28:16,443
ว่าจะมีหัวข้อที่ 3 นะคะก็จะเป็นประเภทของงานเกษตรนั่นเองค่ะ

707
00:28:16,497 --> 00:28:20,794
ตอนนี้เด็กๆพร้อมกันแล้วใช่ไหมคะตั้งใจทำงานนะคะ

708
00:28:20,857 --> 00:28:23,806
แล้วก็ให้พี่มารยาทในการทำใบงานด้วยนะคะ

709
00:28:23,797 --> 00:28:26,034
ไม่ควรที่จะส่งเสียงดังนะคะ

710
00:28:26,177 --> 00:28:28,664
หรือปรึกษากันเสียงดังเกินไปนะคะ

711
00:28:28,668 --> 00:28:35,940
ให้มีสมาธิกับการทำงานนั้นเองค่ะและเมื่อทำงานเสร็จแล้วอย่าลืมเขียนชื่อนามสกุลชั้นเลขที่ทุกครั้งนะคะ

712
00:28:35,908 --> 00:28:36,352

713
00:28:36,357 --> 00:28:38,869
เพื่อที่จะนำไปส่งปลายทางค่ะ

714
00:28:38,977 --> 00:28:40,973
ถ้าพร้อมแล้วไปทำกันเลยค่ะเด็กๆ

715
00:28:40,967 --> 00:28:42,049
เสียงเอฟเฟค

716
00:28:42,768 --> 00:28:45,890
เสียงดนตรี

717
00:28:46,158 --> 00:28:46,447

718
00:28:46,417 --> 00:28:46,830

719
00:28:46,797 --> 00:28:47,419

720
00:28:47,567 --> 00:28:49,270

721
00:28:49,357 --> 00:28:50,503

722
00:28:50,707 --> 00:28:51,526

723
00:28:51,536 --> 00:28:52,051

724
00:28:53,267 --> 00:28:56,270
เสียงนาฬิกานับถอยหลัง

725
00:28:56,597 --> 00:28:57,072

726
00:28:57,176 --> 00:28:57,548

727
00:28:57,747 --> 00:28:58,008

728
00:28:58,337 --> 00:29:03,630
เอาราคาตอนนี้นะคะเด็กๆก็คงจะทำใบงานกันเสร็จเรียบร้อยแล้วใช่ไหมคะ

729
00:29:03,836 --> 00:29:08,756
ชนะนะคะเดี๋ยวเรามาดูในส่วนของตัวอย่างใบงานของนักเรียนต้นทางการนะคะ

730
00:29:08,707 --> 00:29:11,582
ว่าจะเป็นอย่างไรนะคะและในส่วนนี้นะคะ

731
00:29:11,657 --> 00:29:15,993
ปลายทางสามารถที่จะตรวจได้ตามดุลยพินิจของครูเลยค่ะ

732
00:29:16,267 --> 00:29:16,569

733
00:29:16,456 --> 00:29:16,812

734
00:29:16,777 --> 00:29:17,042

735
00:29:16,907 --> 00:29:17,283

736
00:29:17,297 --> 00:29:17,518

737
00:29:17,617 --> 00:29:17,867

738
00:29:17,867 --> 00:29:22,888
มาดูกันเลยนะคะในส่วนของหัวข้อหลักนะคะที่ใช้ก็คือเกษตรใช่ไหมคะ

739
00:29:22,807 --> 00:29:23,040

740
00:29:23,127 --> 00:29:26,735
ตามด้วยหัวข้อลองนะคะก็จะเป็นความหมาย

741
00:29:26,647 --> 00:29:30,320
สำหรับความหมายนะคะก็คือการเพาะปลูกการเลี้ยงสัตว์

742
00:29:30,227 --> 00:29:31,127
ประมง

743
00:29:31,137 --> 00:29:33,228
เกษตรแบบผสมผสานนะคะ

744
00:29:33,437 --> 00:29:33,928

745
00:29:33,947 --> 00:29:39,883
ทำด้วยนะคะต่อไปนะคะแต่มาทางด้านนี้นะคะก็จะเป็นความสำคัญนะคะ

746
00:29:39,777 --> 00:29:40,183

747
00:29:39,977 --> 00:29:43,406
ว่าจะหมายถึงว่ามีความสำคัญใช้เป็นวัตถุดิบ

748
00:29:43,686 --> 00:29:46,041
ในการผลิตปัจจัย 4 นะคะ

749
00:29:45,986 --> 00:29:46,211

750
00:29:46,177 --> 00:29:46,571

751
00:29:46,497 --> 00:29:50,653
คำว่าปัจจัย 4 ก็แตกออกมามีในส่วนของอาหารนะคะ

752
00:29:50,667 --> 00:29:51,684
ยา

753
00:29:51,757 --> 00:29:52,005

754
00:29:51,947 --> 00:29:53,408
เครื่องนุ่งห่ม

755
00:29:53,546 --> 00:29:53,997

756
00:29:53,736 --> 00:29:58,125
ที่อยู่อาศัยนั้นเองค่ะและนี่ก็คือหัวข้อลองนะคะ

757
00:29:58,097 --> 00:30:02,842
กลับมาด้วยหัวข้อย่อยนะคะที่เป็นประเภทของงานเกษตรนั่นเองนะคะ

758
00:30:03,347 --> 00:30:03,706

759
00:30:03,867 --> 00:30:06,952
ว่าจะแตกออกมาเป็นการปลูกพืชนะคะ

760
00:30:06,876 --> 00:30:07,083

761
00:30:07,137 --> 00:30:11,681
ซึ่งการปลูกพืชจะมีทางพืชสวนพืชไร่นะคะ

762
00:30:11,807 --> 00:30:12,239

763
00:30:12,257 --> 00:30:15,155
ซื่อตรงนี้ถ้านักเรียนมีอีก

764
00:30:15,137 --> 00:30:16,606
พืชสวนนะคะ

765
00:30:16,617 --> 00:30:20,184
อาจจะเติมไปต่อก็ได้นะคะเพื่อนๆก็เช่นกันค่ะ

766
00:30:20,207 --> 00:30:24,843
ต่อไปค่ะจะเป็นงานการเลี้ยงสัตว์นั่นเองนะคะสำหรับการเลี้ยงสัตว์

767
00:30:24,816 --> 00:30:26,459
เลี้ยงไว้เพื่อบริโภค

768
00:30:26,607 --> 00:30:28,450
เลี้ยงไว้ใช้แรงงาน

769
00:30:28,466 --> 00:30:30,456
ไว้เพื่อความสวยงามนะคะ

770
00:30:30,837 --> 00:30:34,318
ต่อไปนะคะจะเป็นในเรื่องของการประมงนะคะ

771
00:30:34,226 --> 00:30:38,108
สำหรับประมงนี้มีทั้งน้ำจืดน้ำเค็ม

772
00:30:38,076 --> 00:30:40,059
น้ำปล่อยนะคะ

773
00:30:40,057 --> 00:30:40,796

774
00:30:40,826 --> 00:30:41,077

775
00:30:41,016 --> 00:30:45,442
และสุดท้ายประเภทของเราก็คือเกษตรผสมผสานนะคะ

776
00:30:45,697 --> 00:30:49,602
ซึ่งจะเป็นการปลูกพืชที่ผสมผสานกันไปนะคะ

777
00:30:49,666 --> 00:30:52,857
หรือจะเป็นเกษตรทฤษฎีใหม่ต่างๆนะคะ

778
00:30:52,937 --> 00:30:57,179
ที่จะมีการแบ่งพื้นที่นะคะเป็นลักษณะของ 30

779
00:30:57,097 --> 00:30:57,517

780
00:30:57,866 --> 00:31:01,646
30 30 10 นะคะ

781
00:31:01,657 --> 00:31:01,853

782
00:31:01,846 --> 00:31:10,233
ซึ่ง 30 แรกนะคะเขาจะเป็นในส่วนของมีแหล่งน้ำนะคะ 30 ต่อไปนะคะก็จะเป็นในส่วนของนาข้าวนะคะ

783
00:31:10,047 --> 00:31:11,821
และต่อไปค่ะ

784
00:31:11,777 --> 00:31:15,617
ในส่วนของพืชสวนหรือพืชไร่นั่นเองนะคะ

785
00:31:15,547 --> 00:31:20,626
สุดท้ายเป็นที่อยู่อาศัยนะคะและนี่นะคะก็คือนะคะ

786
00:31:20,737 --> 00:31:28,718
ตัวอย่างของนักเรียนต้นทางนะคะที่ได้ทำเป็นแผนผังความคิดนะคะและตกแต่งให้สวยงามในลักษณะนี้เลยค่ะ

787
00:31:28,877 --> 00:31:32,274
สำหรับตอนนี้นะคะตัวอย่างของเราก็เรียบร้อยแล้วค่ะ

788
00:31:32,396 --> 00:31:37,379
ต่อไปนั้นเราไปดูในส่วนของบทสรุปกับคุณครูแอร์กันเลยดีกว่าค่ะ

789
00:31:37,336 --> 00:31:38,470
เสียงเอฟเฟค

790
00:31:38,616 --> 00:31:38,859

791
00:31:38,806 --> 00:31:45,598
สำหรับช่วงนี้ค่ะเด็กๆก็เป็นช่วงสุดท้ายของเราแล้วนะคะก็คือช่วงของสรุปบทเรียนเองค่ะ

792
00:31:45,406 --> 00:31:48,542
เด็กๆสรุปบทเรียนในวันนี้ได้ว่าอย่างไรคะ

793
00:31:48,536 --> 00:31:48,773

794
00:31:48,737 --> 00:31:49,108

795
00:31:49,117 --> 00:31:51,360
มีหลายคนตอบเสียงดังนะคะ

796
00:31:51,557 --> 00:31:55,607
แต่ว่าวันนี้ครูแอ้จะสรุปบทเรียนได้ว่าอย่างไรไปดูกันเลยค่ะ

797
00:31:55,586 --> 00:31:55,887

798
00:31:55,847 --> 00:31:56,131

799
00:31:56,166 --> 00:32:00,675
สำหรับสรุปบทเรียนของครูแอนนะคะเกษตรเป็นการเพาะปลูกพืชค่ะ

800
00:32:00,717 --> 00:32:00,936

801
00:32:00,905 --> 00:32:04,495
การเลี้ยงสัตว์การประมงและเกษตรแบบผสมผสานนะคะ

802
00:32:04,617 --> 00:32:08,261
มีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์

803
00:32:08,276 --> 00:32:14,135
สามารถสร้างวัตถุดิบในการผลิตในการผลิตปัจจัย 4 ก็คืออาหารนะคะเครื่อง 16

804
00:32:14,037 --> 00:32:14,581

805
00:32:14,616 --> 00:32:17,115
ที่อยู่อาศัยและยารักษาโรคนะคะ

806
00:32:17,116 --> 00:32:23,358
แล้วเป็นอาชีพที่สุจริตนะคะสามารถที่จะสร้างรายได้ให้แก่ครัวเรือนของเรานั่นเองนะคะ

807
00:32:23,527 --> 00:32:23,803

808
00:32:23,717 --> 00:32:27,308
อันนี้ก็คือบทสรุปของเราในวันนี้ค่ะเด็กๆ

809
00:32:27,236 --> 00:32:33,382
ใช่แล้วนะคะคุณครูแอนและสำหรับครั้งต่อไปนะคะเด็กๆจะได้เรียนรู้กันในเรื่องของดิน

810
00:32:33,066 --> 00:32:34,337
นั่นเองนะคะ

811
00:32:34,347 --> 00:32:40,848
ซึ่งดินและปุ๋ยสิ่งที่เด็กๆจะต้องเตรียมนะคะก็จะมีในส่วนของใบความรู้ที่ 2

812
00:32:41,076 --> 00:32:46,263
เรื่องดินและปุ๋ยและใบงานที่ 2 เรื่องดินและปุ๋ยเช่นกันค่ะ

813
00:32:46,257 --> 00:32:46,527

814
00:32:46,456 --> 00:32:54,570
ซึ่งตรงนี้นะคะคุณครูปลายทางสามารถที่จะดาวน์โหลดได้จาก www.dlf.ac.th ค่ะ

815
00:32:54,457 --> 00:32:54,749

816
00:32:54,976 --> 00:33:01,113
และในส่วนของวันนี้นะคะคุณครูฝ้ายและครูแอนนั้นต้องขอตัวลาไปก่อนนะคะ

817
00:33:00,997 --> 00:33:01,286

818
00:33:01,377 --> 00:33:03,699
แล้วพบกันใหม่ในครั้งหน้าค่ะ

819
00:33:03,616 --> 00:33:05,149
สวัสดีค่ะ

820
00:33:05,167 --> 00:33:05,472

821
00:33:05,737 --> 00:33:07,441
สวัสดีค่ะ

822
00:33:07,466 --> 00:33:10,854
เสียงดนตรี

823
00:33:10,927 --> 00:33:11,432

824
00:33:11,377 --> 00:33:12,464

825
00:33:12,408 --> 00:33:13,436