---
title: วิชาสัมมนาทางการศึกษาพิเศษ (เช้า)
subtitle: 
date: วันศุกร์ที่ 19 พฤษภาคม 2566  เวลา 08.40 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)
ฃ

(อาจารย์) ฮัลโหล เทสต์ 123 สัญญาณเข้าไหมครับฮัลโหลสวัสดีค่ะ สวัสดีค่ะ นักศึกษาทุกคน เสียงมันแปลก ๆ สวัสดีค่ะพี่ล่าม เขาได้ยินนะ โอเค นะคะ ครูแจกเอกสารให้แล้วนะคะ ใครยังไม่ได้เอกสารคะ ได้แล้ว อ่านจบแล้ว หน้าตาแป๋วแหว๋ว ตาดื้อ อย่างนี้นะคะ นะคะ อ่านจบหรือยังคะ อ่านจบแล้วเดี๋ยวครูจะเก็บเอกสารนะ เดี๋ยวถามนะ ใครมาทีหลัง มาเอาเอกสารด้วยลูกดู นักศึกษาเห็นคำว่าสัมมนา ไหมคะ สัมมนามี ม ม้า กี่ตัวคะ 2 ตัวนะคะ สัมมนานี่นะคะ มาจากกี่คำประสมกัน 2 คำ ผสมกันเห็น ส เสือ มีคำอะไรบ้างคะ มีคำอะไรผสมกันบ้าง ส สเือ แล้วก็มี... มีวงกลมข้างบนเห็นไหมคะ อันนั้นอ่านว่าอะไรคะ ใครทราบบ้างว่าอ่านว่าอะไรนะ สัม หรือลูก มันมาจากภาษาบาลีมันมาจากภาษาบาลีนะคะ อันนี้ครูยังไม่ค่อยเห็นข้อมูลนะคะ แตว่าแฟนครูบอกว่ามันมาจากคำว่า "สัม" เขียนได้ไหม มันมีที่เขียนไหมคะ มีที่เขียนไหม เพราะว่ามันกดไม่ได้ และคำว่า ส เสือ ไม้... จุดข้างบน มันไม่มีในคีย์ มันต้องเขียน เขียนไม่ได้หรือ มีไหม มันเท่ากับคำว่า "สัง" นะคะ = สัง สัง นะคะ ไม่ได้อ่าน สัม อ่านว่า "สัง" นะคะ แต่ว่าพอว่ามันมาเข้ากับคำว่า "สัมมนา" นี่ มันเขียนว่าแบบนี้ แต่จริง ๆ มันอ่านว่า "สัง" นะคะ สัมมนา มนา แปลว่าอะไรคะ เดี๋ยวก่อน... คำอันนี้อ่านว่าอะไรคะ อันนี้ตัวที่ 1 นะ อันที่ 1 อันนี้อันที่ 2 อ่านว่าอะไรคะ อ่านว่ามนอ่านว่าอะไร มีคนตอบถูก อ่านว่าอะไรลูก อ่านว่า มะนะ ถูกต้อง อ่านว่า "มะ-นะ" อันนี้ มน นะคะ มนแปลว่า แปลว่า ใจ นะคะ อันนี้แปลว่า ร่วมก็แปลว่า ร่วมใจ นะคะ โอเคนะ เราเรียนกันมาจากรากเลยนะคะ ต่อไปนี้เราจะเขียนไม่ผิดนะคะ ว่าสัมมนา เขียนว่าอย่างไร สัมมนามี ม ม้า 2 ตัวนะคะ มาจากสังนะคะ เปลี่ยนไปเป็นสัม มนแปลว่า ใจ แปลว่า ร่วมใจกันมาทำอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ โอเคอ่านจบหรือยังคะ อ่านจบแล้วเก็บเอกสารได้หรือยังคะ เดี๋ยวใครตอบถูกครูจะให้ขนม วันนี้นี่ เราจะเรียนจากเอกสาร กันสักพักหนึ่ง จากนั้นเราจะไปห้องสมุดนะคะ นักศึกษาเราจะไปห้องสมุดเพื่อเราจะไปหา Framwork ของวิจัยที่นักศึกษาจะทำ นักศึกษาวิจัยบทที่ 2 นักศึกษาทำ Diary Framework Framwork ภาษาไทยแปลว่ากรอบการวิจัย ทำหรือยังคะ ไม่ทำ...ทำ... ยังไม่ทำก็บอก ไม่เป็นอะไร ทำหรือยังคะ นักศึกษาทำกรอบการวิจัยหรือยังคะ กรอบแนวคิด คล้าย ๆ กัน กรอบแนวคิด ทำอย่างไรโอเค โอเค ทำแล้วนะคะ ใครยังไม่ได้ทำคะ ไหนยกมือให้ครูดูหน่อย ใครยังไม่ทำ ตอนนี้งานอยู่ในไหนคะ งานอยู่ที่ไหน งานอยู่ในไฟล์ อยู่ในไฟล์ไหม ในเอกสารไหม อยู่ในไดร์ อยู่ในไดร์นี่เปิดได้ไหมคะ เปิดได้ โอเคอ๋อ อ๋อ มีแบบนี้ด้วย โอเคนะคะ ก็...ตอนแรกกะว่านักศึกษายังไม่ทำกรอบแนวคิดการวิจัยนะคะ ครูจะพานักศึกษาไปดูก็จะได้ไปหานะคะ แล้วฝนกับตั๊งทำหรือยัง แนวคิดวิจัยบทที่ 2 บทที่ 2 ของงานวิจัยน่ะค่ะ นะคะ ใครยังไม่ได้ทำคะ กรอบแนวคิดการวิจัย ยกมือสิ แสดงที่ไม่ยก แสดงว่าได้หมดทุกคนแล้วใช่ไหมคะ ได้ไหม ได้หรือยัง กรอบแนวคิดการวิจัย ไม่ได้ก็บอกไม่ได้สิ เดี๋ยวครูจะพาไปเพราะว่าเราจะต้องไปหาหัวข้อในการเรียนแบบสัมมนาด้วยนะคะ โอเค พอครูพาไปห้องสมุดแล้วนะคะ เราก็เสร็จแล้วก็ นักศึกษาก็ไปทานข้าว ตอนบ่ายเราจะมาเรียนกันเรื่อง... เรียนเรื่องเกี่ยวกับการเรียนแบบสัมมนา โดยการหาหัวข้อนะคะ แล้วก็มาอภิปรายกันในชั้นเรียนนะคะ กลับบ้านกันไหมคะ เรียนเสร็จแล้วน่ะ กลับ... กลับทุกครั้ง ไม่อยากได้วันศุกร์เลยน่ะ โอเค อ่านเสร็จแล้วทีนี้วางคว่ำเอกสารเอาไว้ คว่ำเอกสาร หรือใครต้องการเวลาเพิ่มอีกสัก 5 นาที ครึ่งวันเชียว เดี๋ยวพอนักศึกษาถาม... ตอบคำถามครูได้ทุกคนนะคะ Part ที่ 1 ก็คือเอกสารประกอบการสอนที่ 1 เกี่ยวกับความหมายของของสัมมนาก็เสร็จนะคะ ต้องตอบทุกคน ได้ทุกคนโอเคนะ ปิดนะคะ เอกสาร ปิด ใครตอบได้ก็ได้กินขนมก่อน ให้เลือกด้วยข้อ 1 นะคะ ข้อ 1 ถามไม่ยากหรอกค่ะ ข้อ 1 นะคะ สัมมนาแปลว่าอะไร ง่าย ๆ  เลย ใครตอบได้ก่อนเลือกขนมก่อน ใครตอบได้คะ เราร่วมใจ ร่วมใจอะไรคะ ขยายสักนิดหนึ่ง ร่วมใจกันมาทำอะไร อะไรแปลว่าใจ มะ-นะ แปลว่าใจ ร่วม ก็คือสัง สังนะคะ ร่วมใจทำอะไรคะ ขยายนิดหนึ่ง นักศึกษาเคยไปสัมมนาไหม เคยไปสัมมนา แล้วมันเป็นอย่างไร เวลาไปสัมมนาเขามา... มันมาร่วมใจทำอะไรกันคะ... มาแลกเปลี่ยนความคิดนะคะ มาแลกเปลี่ยนความคิด มาร่วมใจกัน เข้ามาหาอะไรบางอย่างหาความรู้อะไรบางอย่าง รวมกันมาหาความรู้ มีหัวข้อเฉพาะใช่ไหมคะ นักศึกษาเคยไปสัมมนาเรื่องอะไร เรื่องอะไรลูกไม่เป็นอะไร เคยไปสัมมนาไหม เคยไปสัมมนาเรื่องอะไรคะจำไม่ได้แล้ว นานมาก โอเคตอบถูก เลือกมา เอาอะไร เอาอะไรคะ 

[เสียงปรบมือ]  ข้อที่ 2 ข้อที่ 2 คำว่า "สัมมนา" เราใช้ภาษาอังกฤษว่าอะไรคะ ทีนี้บอกขนม ยกเร็วเลย อะไรคะSeminar นะคะ Seminar แปลว่าอะไรคะ คำภาษาอังกฤษของมันที่ขยายคำว่าสัมมนาค่ะ Meetting of mindMeeting of นะคะ Meeting of the mind ก็คือมาทำอะไรร่วมกันนะคะ Meeting Meeting มันก็เหมือนกับแปลว่าร่วมนะลูก มาร่วมทำอะไรสักอย่าง ร่วม Mind แปลว่า Mind แปลว่า... ในที่นี้ Mind แปลว่า ความคิดหรือใจ ตรงกันเลย ร่วมใจ ร่วมใจนะคะ โอเค ข้อต่อมาพยายามตอบนะคะ โอเค อันนี้ อันนี้ อันนี้ ชัด ๆ นิดหนึ่ง สัมมนาหมายถึงอะไร โอเคนะคะ เดี๋ยวรอให้ยกมือก่อนนะ ไม่ได้ยกมือนะ ยกหน่อยยก มายยก ตอบเลยค่ะ การประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันนะคะ มันเป็นเรื่องเฉพาะหรือเป็นเรื่องกว้าง ๆ นะคะ ที่เรากำหนดหัวเรื่องมาแล้วนะคะ โอเคเอาอันไหนคะ ถูกต้อง ครูว่า ครูเดาถูกมากเลย ว่าเราจะต้องเอายูโร่ โอเคใครตอบได้อีก ความหมายมันมีเยอะเลยนะคะ เมื่อกี้เพื่อตอบว่าเรามาอะไรนะ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน ตอบได้ไหมลูก สัมมนาคืออะไร ยกมือ ยกมือเลย ใครตอบได้ ที่แตกต่างจากเพื่อน การมาเพิ่มพูนความรู้นะคะ มาเพิ่มพูนความรู้ เพื่ออะไรคะ ขยายนิดหนึ่ง เรามาสัมมนา เพื่อเพิ่มพูนความรู้ เพิ่มพูนความรู้งไปเพื่ออะไรคะ พอได้ความรู้มากขึ้นแล้วเป็นอย่างไรคะ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ถูกต้อง ถูกต้อง มา ๆ ๆ อะไรลูก 1 เม็ด โอเค นะคะ ใครตอบได้อีก สัมมนาีความหมายว่าอย่างไร แปลว่าอะไรอันนี้เราเรียนภาคทฤษฎีอันนี้เราเรียนภาคทฤษฎีนะคะ เดี๋ยวตอนบ่ายเราเรียนภาคปฏิบัตินะคะ สัมมนาต้องมีการคิดหัวเรื่องไหม มันต้องเป็นหัวเรื่องประเภทไหน มันถึงจะทำให้มีงานสัมมนาได้ใครตอบได้ยกมือนะคะ มีงานสัมมนาอะไรบ้างคะ ที่เราไปกำหนดหัวเรื่องกันในงาน ยังไม่มีนะคะ ไม่มีนะคะ ทำไมถึงต้องกำหนดหัวเรื่องก่อน แล้วถึงไปสัมมนาเพื่อจะได้เตรียมข้อมูลนะคะ ไปพูดคุยกันในงานสัมมนานะคะ ถูกต้อง แล้วหัวเรื่องมาจากอะไรคะ มาจากปัญหาตอบประเด็นถูกพอยน์ มาจากปัญหา มา ๆ ๆ เอาอะไรคะ มา หัวเรื่องของงานสัมมนานะคะ เพราะฉะนั้น คนที่ไปในงานสัมมนาก็มาเพื่อจะร่วมกันอภิปรายให้ความรู้ เพื่อแก้ปัญหาสิ่งใดสิ่งหนึ่งนะคะ อะไรอีกทีนี้มาหัวข้อที่ 2 นะคะ วัตถุประสงค์และหัของการสัมมนานะคะ สัมมนามีวัตถุประสงค์และเป้าหมายหลากหลายข้อนะคะ ใครจำได้บ้างว่ามันมีเป้าหมายและวัตถุประสงค์อย่างไรในการสัมมนา ยกมือค่ะ ยกมือ ยกมือ ถูกต้อง เพื่อศึกษาเพื่อหาคำตอบในการแก้ไขปัญหา มาลูกมา มาหยิบเลย เอาอันไหนคะยูโร่ โอเคนะคะ ข้อ 1 ได้แล้วนะคะ ข้อ 2 มีไหมคะ มีหลายข้อเลย วัตถุประสงค์ของการสัมมนาคนที่ตอบแล้วเดี๋ยวรออีกรอบหนึ่งนะคะ อันนี้รอรอบ... ให้เพื่อนตอบให้ครบทุกคนก่อน จำได้ไหม จำไม่ได้ให้แอบดูนิดหนึ่ง แอบดูนิดหนึ่ง แอบดูนิดหนึ่ง อะไรคะ เพื่อที่จะพัฒนาศักยภาพของผู้ที่เข้าร่วมสัมมนา ถูกต้อง เดินมาลูกมา จะได้เดินมาออกกำลังกาย อันไหนคะ เอายูโร่ ยูโร่ ใครตอบก่อน เดี๋ยวยูโร่... มาลูกมา อันที่ 3 ข้อ 3 ว่าอย่างไรอันนี้เขา... นอกจากเพิ่มพูนความรู้แล้วอะไรอีกคะ ประสบการณ์ ประสบการณ์อะไรคะ คือปกติเรามีประสบการณ์อยู่ระดับหนึ่งนะคะ การไปสัมมนาก็เพื่อเพิ่มความรู้และก็เพิ่มประสบการณ์ของเรา โอเค

[เสียงปรบมือ] 

(อาจารย์) เอาอะไรคะ เอาอีกข้อหนึ่ง เอาข้อสำคัญ ข้อสำคัญยังไม่ได้ออกเลยน่ะ เพื่ออะไรคะ คืิพอเรามี มีจัดสัมมนาแล้ว เราได้ความรู้แล้ว เราได้ประสบการณ์แล้ว เรานำมันมาทำอะไรคะ ใช่ ๆ เรานำไปทำอะไร มันต้องมีเป้าหมาย นำปลการสัมมนาไปกำหนดแนวทางแก้ไขหรือนโยบายต่าง ๆ ถูกต้องค่ะ เอาอะไรคะ ใกล้หมดแล้วนะ ยูโร่นี่ อัลมอนด์ ตอบได้ไหมลูตอบได้ไหม ตอบบ้าง ให้เขาตอบ เป้าหมายของการสัมมนาคืออะไรหน้าที่ 2 ลูก หน้าที่2 ไม่หน้าที่ 3 เลือกมาข้อหนึ่ง เอาอันไหน สวัสดีครับค่ะ ก็คือเกี่ยวกับการที่เราได้พัฒนาทักษะความรู้ ได้เข้าไปร่วมในกิจกรรม เพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ค่ะ ได้พัฒนา เพิ่มองค์ความรู้ค่ะ 

(อาจารย์) ถูกต้องค่ะ นะคะ อันนี้ก็คือถึงตอบซ้ำกับเพื่อนก็ไม่เป็นอะไรนะ เพราะว่าเขาไม่เห็นตอบเพื่อนตอบ โอเค เอาอะไรคะ มาเอา เอาอะไรลูก ให้เลือก... เอาอันไหนคะ โอเค เดี๋ยวให้เขาตอบเองลูก เขาไม่รู้ ให้เพื่อน ใจดีให้เพื่อนนะคะ อันสำคัญอีกข้อหนึ่งยังไม่ได้ออกไปเลย วัตถุประสงค์ของการสัมมนาอะไรคะ ก็ได้นะ โอเค ได้แล้ว ๆ โอเค หัวข้อต่อไปใกล้จบแล้ว ใกล้จบแล้วนะคะ หัวข้อต่อไป ประโยชน์ของการประโยชน์ของการสัมมนานะคะ มีอะไรบ้าง ประโยชน์ของการสัมมนามีอะไรบ้าง เราได้นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน กว้างนิดหนึ่งนะคะ ประโยชน์ของการสัมมนามีกี่ระดับ มีกี่ระดับใครจำได้ ประโยชน์ของการสัมมนามีกี่ระดับ มีกี่ระดับ ได้ยินแล้ว ได้ยินแล้ว 2 ใครตอบคะ 2 ถูกต้อง อะไรบ้างคะ ระดับต่อ... ต่อตนเอง และองค์กรองค์เกณฑ์ แล้วก็องค์กร มาเอาไปนิดหนึ่ง อะไรนะ โอเค ตอนแรกครูว่าจะมาอัปเดตข้อมูลข่าวสารก่อนนะคะ แต่ว่าครูแจกเอกสารไปแล้ว ก็เลยสอนในเอกสารไปก่อนนะคะ เอาล่ะ มี 2 ระดับนะคะ ประโยชน์ของสัมมนา คือ ทั้งระดับตนเอง และระดับอะไรคะ องค์กรนะคะ ทีนี้ครูจะถามระดับตนเอง เลย การสัมมนา มีประโยชน์ต่อเราอย่างไร ตอบเวียนไปเวียนมไม่เป็นไรลูก เราจะได้จำได้แม่น ๆ ไม่ได้ ใครยังไม่ได้ขนม ถ้านักศึกษาได้ขนมทุกคนเลย เราจะไปห้องสมุดกันแล้วนะ รีบตอบม ประโยชน์และองค์กร เพิ่มทักษะในการทำงานมาเอาลูกมา ถูกต้อง เพิ่มทักษะ เพิ่มความรู้ทักษะในการทำงาน เห็นไหมง่าย ๆ เองนะคะ เอาอีก ประโยชน์ต่อตัวเองคืออะไรคะ อะไรคะช่วยให้ตัวเอง... เพื่อให้ตัวเองได้ปรับเปลี่ยนไปตามยุคปรับเปลี่ยนไปตามเหตุการณ์ ณ ขณะนั้น ถูกต้อง เอาอะไรลูก มา เอาอะไรลูก มาหยิบ มาหยิบมา ต้องตอบ ต้องตอบเร็ว ตอบแล้วได้ขนมนะ ยูโร่เหลือเท่าไร ยูโร่เหลือตั้ง5 อันนะ ตอบมาประโยชน์กับตนเอง ง่าย ๆ เลย นักศึกษาต้องกล้าพูก มาลูกมา อะไร นะคะ คือเวลาที่เราเกิดความรู้จากการสัมมนานะคะ เราก็มั่นใจที่จะ เรามั่นใจว่าเรามีความรู้นะคะ ก็สามารถที่จะแลกเปลี่ยนความคิดกับคนอื่นได้นะ ตอบอะไรก็ถูกเร็ว เอาอะไรคะ ตั๊งตอบ ตั๊งตอบมา ประโยชน์ของการสัมมนาต่อตัวเองมีอะไรบ้าง ประโยชน์ต่อตัวเองน่ะค่ะ 

(นักศึกษาหญิง)  ช่วยให้เราได้พัฒนา แล้วก็รู้จักการแก้ปัญหา 

(อาจารย์) เพื่อให้เขาพัฒนา พัฒนา... 

(ล่าม) ประโยชน์ที่ได้ก็คือไปพัฒนาตนเองจ

(ล่าม) จบแล้วครับ ตอบแล้วหรือ ตอบว่าอะไรคะ เพื่อให้เขาพัฒนา... พัฒนาตนเอง ขยายหน่อยลูกพัฒนาอะไรตอบตามนี้ลูก ตอบตามนี้ล่ะ ตั๊งเคยไปงานสัมมนาไหมลูก 

(ล่าม)  พัฒนาความรู้ เพื่อนำมาใช้ประโยชน์เรื่องของได้เรียนรู้การช่วยเหลือการพัฒนาเหมือนเราเพิ่มความรู้น่ะค่ะ เพื่อนำมาใช้ประโยชน์ การแลกเปลี่ยนการพูดถึงปัญหา

(อาจารย์) เพื่อพัฒนาตนเองนะคะ ความรู้เพิ่มนะ 

(ล่าม) ใช่ครับ เราได้เพิ่มพูนความรู้ตัวเองครับ 

(อาจารย์) โอเคนะคะ มาตั๋ง เอาอะไรลูกมา 1 ชิ้น โอเค หยิบเลยโอเคนะคะ ทีนี้ประโยชน์ต่อองค์กร องค์กรนะคะ สุดท้ายแล้วนะ สุดท้ายแล้วถ้ายังตอบไม่ครบทุกคนยังไม่ได้กลับนะ ยังไม่ได้ไปห้องสมุดนะ ใครยังไม่ได้ตอบ ใครยังไม่ได้ขนม ยกมือสิ เร็วยกมือเลยลูกยกมือ ใครยังไม่ได้ ใครยังไม่ได้ตอบยกมือ ครูให้ดูเอกสาร เร็ว ประโยชน์ต่อองค์กรนะคะ เวลาไปสัมมนา แล้วองค์กรจะพัฒเร็ว ตอบมาลูก เสริมสร้างขวัญและกำลังใจในการทำงานนะคะ เพราะว่าเวลาเราทำงานเราก็อยบากจะมีความรู้เพิ่มเติมนะ การได้ความรู้เพิ่มเติมก็ให้ความรู้สึกมั่นใจ สร้างขวัญกำลังใจในการทำงาน ถูกต้อง มา มาหยิบขนมมาหยิบขนมไปกินค่ะ คนอื่นอีก ใครยังไม่ได้ตอบ ช่วยยกระดับความสามารถในการปฏิบัติการนะคะ คือถ้าเกิดเรามีความรู้มากขึ้น เราก็เอาความรู้ไปพัฒนาองค์กร องค์กรก็พัฒนาขึ้น อย่างนี้ใช่ไหมคะ ถูกต้องนะ มาเอาของ มาเอาขนมใครยังไม่ได้ขนม อะไร หยิบเลย ขนม ใครยังไม่ได้ ตอบมาลูกประหยัดงบประมาณรายจ่าย ประหยัดงบประมาณรายจ่ายช่วยประหยัดงบประมาณรายจ่ายนะคะ อันนี้เขา นักศึกษาเข้าใจหัวข้อนี้ไหม ทำไมมันถึงประหยัดงบประมาณรายจ่าย ถึงให้ไปสัมมนา ทำไมให้องค์กรประหยัดรายจ่ายอย่างไร ลองคิดสิ บางทีเอกสารมันเขียนน้อยนะ ลองคิดดู คิด... อธิบายได้ไหมลูก ทำไมเราไปสัมมนา แล้วองค์กรเราประหยัได้อย่างไร ลองคิดสมมติว่า สมมติว่าปกติองค์กรของเรานี่ จ้างให้เขาทำ ทำเว็บไซต์ จ้างให้เราทำเว็บไซต์นะคะ องค์กรเราเจ้าให้เขาทำเว็บไซต์นะคะ ทีนี้องค์กรบอกว่าจ้างเขาทำเว็บไซตจ้างบ่อย ๆ เว็บไซต์มันต้องอัปเดตนะคะ ก็เลยบอกว่า อย่างนี้ส่งเราไปอบรมการพัฒนาเว็บไซต์นะคะ แล้วคนในองค์สามารถพัฒนาเว็บไซต์ได้เองนะคะ เวลาอัปเดตเราก็เป็นแอดมินขององค์กรได้ องค์กรไม่ต้องไปจ้างข้างนอก อันนี้ประหยัดงบประมาณขององค์ไหมลูก ประหยัด ตัวอย่างแบบนี้นะคะ หรือว่าบางที อย่างตัดต่อวีดิโอนี่นะคะ วิดีโออย่างนี้นะคะ ถ้าองค์กรส่งเราไปตัดต่อวิดีโอ เรามีความรู้ เราสามารถทำงานให้องค์ องค์กรไม่ต้องไปจ้าง เขาเรียกว่า "จ้างฟรีแลนซ์ข้างนอก" มารับนะคะ ถูกต้องนะคะมาตอบเลยก็ถูกนะคะ เดี๋ยวครูช่วยลูก ช่วยนะคะ เราต้องพยายามตอบนะคะ พยายามตอบนะคะ จะได้... จะได้มีทักษะนะคะ เดี๋ยวเราต้องสัมมนา ยูโร่คาสตาร์ดหมดแล้ว พี่ล่ามเอาสักหน่อยไหม หยิบหน่อย หยิบไปเลย หยิบให้พี่ตั๋งด้วยใครยังไม่ได้ขนม ทำให้เกิดความสามัคคี มีใช่ไหม เกิดความสามัคคี อ๋อ ขยายเลยลูก ขยายหน่อย อ่านเลย อ่านเลยก็ได้ การฝึกอบรมนะคะ หรือการไปสัมมนานี่จะทำให้บุคลากรพบกันนะคะ สื่อสารกัน มีโอกาสในการแลกเปลี่ยน การมีโอกาสในการแลกเปลี่ยน ก็ทำให้เราเข้าใจกันนะคะ ก็ทำให้เราเข้าใจกัน ก็ทำให้องค์กรเกิดความสามัคคีในหน่วยงานอย่างนี้นะคะนักศึกษา โอเค มารับไป ใครยังไมได้ขนมคะ เดี๋ยวครูเดินไปดูสิ ScrollLockScrollLockเร็ว ยกระดับความสามารถของบุคลากรนะคะ เพราะ... คืออะนนี้เราถามถึงพัฒนาองค์กรนะ แต่ถ้าเราพัฒนา ตัวเราพัฒนาขึ้น องค์จะพัฒนาด้วยไหมคะ ใช่ เพราะองค์กรจะพัฒนาได้ถ้าบุคลากรมีความสามารถ ถูกต้องค่ะ มา ๆ เห็นไหม ตอบถูก ครูช่วยอีกคนหนึ่ง อีกคนหนึ่ง คนสุดท้าย เร็ว ตอบมาเร็ว การสัมมนาช่วยพัฒนาองค์กรอย่างไรช่วยเพิ่ม... เพิ่มผลผลิต ใช่นะคะ พอเรามีความรู้มากขึ้น เราเก่งขึ้นนะคะ เราก็เพิ่มผลผลิตให้กับองค์กรนะคะ องค์กรก็มีผลประโยชน์จากการที่ส่งเราไปสัมมนานะคะ ถูกต้อง เห็นไหมดีมาก ดีมาก โอเค ทุกคนได้ขนมหมดแล้วนะ 10 โมงนะคะ อย่างนั้น เดี๋ยวตอนบ่ายนะคะ หลังจากไปห้องสมุดนะคะ แต่ตอนบ่ายนี่เราจะมาอัปฯ ข้อมูลข่าวสารกันก่อนจะลงมาหาหัวข้อ เพื่อจะอภิปรายในตอนบ่ายนะคะ ครูสรุปให้นะคะนักศึกษาการสัมมนานะคะ มีอยู่ 2 อย่างนะคะ อย่างแรก คือ สัมมนาคืออะไร การสัมมนาคืออะไร มีจุดมุ่งหมายอย่างไรนะคะ มีประโยชน์อย่างไร ทั้งตัวเรา แล้วก็ต่อองค์กรนะคะ อย่างที่ 2 คือการสอนแบบสัมมนา การสอนแบบสัมมนาเหมือนกับการสอนแบบทั่วไป หรือจากการสอนแบบทั่วไปคะ เมื่อกี้ในเอกสารนักศึกษาลองจับได้ไหมการสอนแบบสัมมนาเป็นอย่างไร การสอนแบบสัมมนาเป็นการสอนที่เน้นในเรื่องของการแลกเปลี่ยนความคิดนะคะ ในเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะ แลกเปลี่ยนความคิดเพื่อที่จะแก้ไขปัญหานะคะ ในเรื่องนั้น ๆ นะคะ เป็นการสอนที่เน้นการค้นคว้าหรือการเอางานวิจัยมาอภิปรายกันนะคะ โอเคนะคะ ก็เราก็... เนื้อหานะคะก็อยู่ในเกสารนะคะ แต่นักศึกษาอาจจะจำไม่ได้หรอก มันก็พูดได้สั้น ๆ นะคะ แต่เดี๋ยวเราจะไปเรียนภาคปฏิบัติกัน แล้วเราค่อยนำมาพูดเรื่องทฤษฎีกันอีกรอบหนึ่งก็ได้นะคะ โอเค ตอนบ่ายนะคะอัปเดตข้อมูลนะคะ นักศึกษาไปหาอ่านข่าวในโทรศัพท์มา แล้วเรามาพูดคุยกัน แล้วเรามาช่วยกันยกประเด็นขึ้นมาประเด็นหนึ่ง เราก็จะเรียนแบบสัมมนากันส่วนตอนต่อจากนี้นะคะ เดี๋ยวครูจะพาไปห้องสมุด หิวข้าวไหม ว่าแล้ว ทำไมไม่กินข้าวมาตอนเช้าล่ะลูก กินข้าวหรือยังนี่ กินข้าวหรือยังกินหรือยัง กินแล้ว ๆ โอเค เดี๋ยวครูจะพาไปห้องสมุด ไปดูงานวิจัยจะต้องหากรอบวิจัยให้ได้นะคะ แล้วก็เอามาเขียนใส่บทที่ 2 แล้วมาให้ครูดูนะคะ ส่วนคนที่เขียนแล้ว เดี๋ยวครูจะดูให้นะคะ ตกลงว่ามีคนได้กรอบงานวิจัยกี่คนค่ะ มีได้แล้ว 1 คน คนอื่นมีไหมคะ กรอบการวิจัย เล็กได้หรือยัง กรอบงานวิจัยแล้วนี่ได้หรือยังบทที่ 2 ทำบทที่ 2 หรือยังลูก บทที่ 2 วิจัย ทำหรือยัง ทำกับใครของตั๋ง ตั๋งอยู่กลุ่มไหนลูก ตั๋งอยู่กลุ่มไหน งานวิจัยของตั๋งอยู่กับใครคะ อยู่กับหนู โอเค งาวิจัยของฝนอยู่กับโอเค ได้ ๆ ๆ จริง ๆ ฝนก็มีไอเดียดี ๆ เยอะเลยนะคะ ถ้ามีล่ามนี่นะคะ ฝนก็จะมีไอเดียเยอะเลยอะไรคะ มา ๆ ครูดูให้ หมายความว่าเราย่อกรอบแนวคิดการวิจัยนี่ เข้ามาในภาพแบบนี้ เราก็ต้องรู้ว่าก็พอได้อยู่ ก็พอได้อยู่ พอได้อยู่นะคะ มีคนอื่นยังไม่ได้... ยังไม่ทำแบบนี้ไหม จริง ๆ ทำแบบอื่นได้นะคะ แต่ว่าแบบนี้มันง่าย เป็นภาพมันจะง่าย กับเขียนก็ได้นะคะ กรอบแนวคิดการวิจัยนี่ เขียนก็ได้ เขียนว่าตัวแปรต้นคืออะไร ตัวแปรตามคืออะไร อย่างละเอียด แต่ทำเป็นภาพมันก็จะดูง่ายดีนะคะ ใคร... 

(ล่าม) อาจารย์คะ เมื่อกี้น้องเขาถามว่าทำแบบเดี่ยวหรือแบบกลุ่มคะ อาจารย์ได้ยินไหมคะ 

(อาจารย์) เป็นแบบกลุ่มค่ะ ที่เราทำงานวิจัยแบบสื่อสารพิเศษกับอาจารย์ฝันน่ะลูก อาหงส์ แล้วอาหงส์มีหรือยัง กรอบแนวคิดการวิจัย ไหนลองโชว์ให้ครูดูสิ มีไหม ใครมีแล้ว ถ้าใครมีแล้ว ก็จะได้ไปทานข้าวได้ ส่วนใครยังไม่มีครูจะพาไแห้แนักศึกษาก็น่าจะเขียนได้นะ ก็เขียนได้ใช่ไหม ทำกับตั๋งกับฝนนะ การใช้ดนตรีบำบัดเป็นตัวแปรต้น ตัวแปรตาม ฟื้นฟูทักษะทางการแพทย์ มันน้อยไปหน่อย เราต้องบอกนิดหนึ่งว่าเราใช้อะไร ต้องเขียนออกมา อย่างดูของเพื่อน เพื่อนเขาจะเขียนออกมา 

(อาจารย์)  โอเคนะคะ อย่างนั้นเราจะไปห้องสมุดไหม อย่างนั้นรู้ไหม ดูเหมือนนักศึกษารู้แล้ว ก็ไป ถ้าใครอยากไปก็บอกครู เดี๋ยวครูพาไปใน Session ที่มีงานวิจัยตอนแรกครูคิดว่ายังไม่ได้ นักศึกษาพอได้แล้วนะ ถ้าอย่างนั้นก็ไปทานแล้ว และเราก็มาเจอกันตอนเที่ยงที่ตึก 18 นะคะ เอาไหม หรือว่าจะเอาเร็วกว่านั้นคะ มาห้องนี้ได้ไหมคะ มันจะเป็นการจัดแบบกลุ่ม ใช่ มันเป็นกลุ่มอภิปรายอันนี้คือเราเรียนทฤษฎีเรื่องของการสัมมนา แต่ตอนบ่ายนี่ เราจะมาฝึกในเรื่องของ การฝึกอภิปรายโดยการยกประเด็นขึ้นมาจากข่าวสาร จากสิ่งที่เราพูดคุยกันนะคะ เราจะจับกลุ่ม จะพูดคุยกัน เราจะฝึกให้เด็กนี่มันทักษะในการกล้าพูด กล้าอภิปรายในกลุ่มเล็ก และก็ในกลุ่มใหญ่ มมันจะเป็นแบบนั้น เพราะมันกางกระดาษ แล้วมันจะแบบเป็นกลุ่มอย่างไรนะคะอ๋อ ใช่ไหมคะ แล้ว... มันเป็นการปฏิบัติตอนบ่ายน่ะค่ะอาจจะมีวิทยากรมา วิทยากรมาช่วย ช่วยให้นักศึกษาเช็กประเด็นในการที่จะได้หัวข้อที่อภิปรายนะคะ เพราอภิปรายนี่ จะเป็นหัวข้อที่เกิดจากปัญหานะคะ อย่างเช่น นักศึกษาไปคิดก่อนก็ได้ว่าปัญหาอะไรที่โคราชน่ะ มีเยอะที่สุด รถติด น้ำท่วม อะไรคะ ไฟไหม้ ไฟไหม้อะไรน่ะ ไฟไหม้โรงเรียน ปัญหาอะไรที่โคราชมีเยอะ แล้วก็ไม่ใช่โคราชมีอย่างเดียว ทั้งประเทศก็มีปัญหานี้ และทั้งโลกก็มีปัญหานี้ ปัญหาอะไรที่ทั้งโลกก็มี ประเทศไทยก็มี และโคราชมีเยอะและเราจะเอาปัญหานั้นนะคะ มาพูดคุยกันนะคะ คือปัญหานี่ มันก็เป็นปัญหาที่เมื่อเราจบไปเป็นครูแล้วนะคะนักศึกษา ก็อาจจะไปช่วยแก้ปัญหานี้ด้วย เพราะคนเป็นครูก็เราจะได้เจอปัญหาอะไรเยอะแยะเลยนะคะ จากเด็กนะคะ เราก็จะมาช่วยกันแก้ มาฝึกการหาทางออกนะคะ แล้วก็แก้ไขปัญหา นักศึกษาลองไปคิดสิ ปัยหาอะไรบ้างรถติดบางประเทศก็ไม่รถติดนะ แต่ส่วนใหญ่ก็รถติดนะคะ แต่ว่ามัน... อะไรคะ ไม่รู้อีกหน่อยเขาจะทำรถรางหรือยังหรือยังนะคะ รถรางนี่ มีโครงการว่าจะทำตั้งแต่ครูมานะคะ 20 ปีผ่านไปก็ยังไม่เห็นนะคะ โอเค ลองคิดดู ตอนนี้มีข่าวอะไรคะ มาอัปเดตข่าวหน่อย มาอัปเดตข่าวในสัปดาห์นี้หน่อย ครูค่อนข้างชอบนโยบายพรรคหนึ่งนะคะ ที่บอกว่าเราจะยกเลิกการเคารพธงชาตินะคะ หรือยืนหน้าแถว ให้ครูมาอบรมนะคะ เปลี่ยนเป็นการอัปเดตข้อมูล ข่าวสารนะคะ ว่าปัจจุบันนี้นะคะ ประเทศไทยเป็นอย่างไรบ้าง ค่อนข้างชอบเดี๋ยวเรามาอัปเดตกันหน่อย สัปดาห์ที่ผ่านมามีข่าวอะไรคะ ที่เรา... เราได้ยินได้ฟังมา ข่าวอะไรบ้างคะ การเลือกตั้งนะคะ ตอนนี้พรรคไหนคะ ได้คะแนนเยอะมาก 

(นักศึกษาชาย) ก้าวไกล 

(อาจารย์) ก้าวไกล เสื้อส้มนะคะ ได้คะแนนประมาณ 15 ล้านเสียงนะ Party List นะ พรรคไหนรองลงมาคะ เพื่อไทย ได้ประมาณ 10 ล้านนะคะ ตอนนี้เรากำลังจะได้ใครเป็นนายกคะ ถูกใจไหม ถูกใจนะคะ คุณพิธา ลิ้มเจรนะคะ แต่ว่าไม่รู้จะ... ต้องได้เป็นนะคะ ต้องได้เป็น ถ้าไม่ได้เป็นนี่ ก็ต้องมีกระบวนการให้เป็นนะคะ เพราะเราเลือกแล้วนะ เพราะเราเลือกมาเป็นนายกนะคะ ตอนนี้ทำไมเขาถึงยังไม่ได้เป็นนะคะ ตอนนี้ทำไมยังไม่ได้เป็นคะ ต้องด่านอะไรคะ ด่านอะไรคะ ด่าน สว. 250 เสียงนะคะ อันนี้รู้ข้อมูลไหม อ่านหนังสือ อ่านข่าวไหมคะ อ่านไหมอ่านข่าวบ้างไหม ไปเลือกใคร ไปเลือกตั้งไหมคะ ไปเลือกตั้งไหม ไปเลือกตั้งไหมคะ เขาไปไหม เขาไปเลือกตั้งไหม เลือกพรรคไหนคะ เลือกพรรคไหน ตอบได้ไหม 

(นักศึกษาหญิง) ก้าวไกลค่ะ 

(อาจารย์)  โอเคค่ะ นะคะ ยังดีนะคะ เลือกพรรคฝ่ายประชาธิปไตยนะคะ ก้าวไกลนะคะ ใครยังเลือกลุงอยู่ รักลุงมาก เลือกตั้งงวดนี้ ครูถึงกับไปนั่งเฝ้าหน้าหน่วยเลย กกต. ชื่อเสียงไม่ค่อยดีโอเค ทำไม สว. 250 เสียง ถึง...ถึงมีสิทธิ์ในการบอกว่านายกที่เราเลือกนี่ ไม่สามารถเป็นายกได้ ต้องผ่านด่านเขาก่อนค่ะ อ๋อ ตัวกฎหมายเลือกเอาไว้ นะคะ นะคะ เราเห็นด้วยไหมล่ะ ส.ว. 250 เสียง มาเลือกนายกแทนเรา ไม่ สว. 1 คน มีเสียงเท่ากับเรากี่คนคะ 70,000 สว. มีเสียงเท่ากับประชาชน 70,000 ดูเหมือน... นะคะ ในอุตสาหกรรมปกตินีถ้าเกิดว่าพรรคใดนะคะ จับเสียงกันได้มากกว่า 250 เสียง ตอนนี้ก้าวไกลจับกับพรรคร่วม ได้ประมาณ 313 เสียงนะคะ ก็สมควรที่จะรัฐบาลได้แล้ว แต่ในไม่ปกติ เขา... รัฐธรรมนูญเขากำหนดให้เราต้องรวมเสียงกันมากกว่า 375 หรือ 376 นะคะ ก็ทำ... ต้องเอา สว. มาโหวต แต่ถ้า สว. ไม่โหวตให้ก็ต้องให้พรรค ให้ สส. ที่เป็นผู้แทนราษฎรมาโหวตให้นะคะ ซึ่งตอนนี้ ส.ส. ที่เป็น ส.ส. ที่ได้รับการเลือกตั้งนี่นะคะ ก็ยังไม่ยอมโหวตให้เพราะว่าโหวตให้เขาก็ยังเป็นฝ่ายค้านอยู่นะ เขาก็อยากเป็นฝ่ายรัฐบาลเขาถึงจะโหวตให้ ถ้าเป็นฝ่ายค้านเขาไม่นะคะ ซึ่งมันเป็นสถานการณ์ที่ไม่ปกติ ถ้าเป็นปกตินี่ก็คือ นายดน่าจะเป็นนายกได้แล้ว เป็นนายกฯ ได้แล้ว โอเค อย่างนั้นเราไปทานข้าวนะคะ เดี๋ยวตอนบ่ายมาเจอกัน ตอนเที่ยงมาเจอกันนะคะ แล้วเรามาช่วยกันนะคะ ว่าเราจะเอาประเด็นอะไรขึ้นมาอภิปรายกันต้องกล้าพูดนะคะ เราเรียนสัมมนาเราต้องกล้าพูด กล้าอภิปราย แสดงความคิดเห็นนะคะ โอเคค่ะ อย่างนั้นไป ไปได้ค่ะ โอเคค่ะ ขอบคุณนะคะพี่ล่าม สวัสดีค่ะ 

[สิ้นสุดการถอดความ]  ตึก 18 นี่ คือ ตอนนี้ถ้าเกิดว่ามันเป็นห้องที่เรานั่งเป็นกลุ่ม นั่งทำงานแล้วก็มาพูดคุยกันน่ะ มันก็โอเค แต่ตอนนี้มันสภาพของ... สภาพแวดล้อมน่ะ เราจะทำแบบนั้นได้ไหมล่ะ แต่ตรงนี้ดีตรงที่มันมีคอมพิวเตอข้อมูลได้เลยในการที่เราจะรวบรวมข้อมูลและอภิปรายนะคะ แต่... แต่ตึก 18 มันมีที่ เราสามารถนั่งทำงาน แล้วก็หาประเด็นกัน แล้วก็ถกประเด็นกันได้ตึก 18 ก็ได้ ห้องครูสุวัฒน์ครูน่ะ ไม่ค่อยชอบชื่อเลย ครูว่าเราเป็นห้องประชุมที่เงินมาจากภาษีประชาชนนะ ถ้าเขาสร้างให้ก็ว่าไปอย่าง