1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
(อาจารย์) เอาแมสก์ออกหน่อยค่ะ จะได้จำหน้าได้

2
00:00:04,002 --> 00:00:08,002

3
00:00:08,004 --> 00:00:12,004

4
00:00:12,005 --> 00:00:16,005

5
00:00:16,007 --> 00:00:20,007

6
00:00:20,010 --> 00:00:24,010

7
00:00:24,015 --> 00:00:28,015

8
00:00:28,018 --> 00:00:32,018
มองตรงกล้องนะลูก ลูกต้องมองตรงกล้อง

9
00:00:32,021 --> 00:00:36,021
จะเป็น ร เรือ นะคะ ร เรือ

10
00:00:36,023 --> 00:00:40,023

11
00:00:40,024 --> 00:00:44,024

12
00:00:44,026 --> 00:00:48,026

13
00:00:48,029 --> 00:00:52,029

14
00:00:52,032 --> 00:00:56,032

15
00:00:56,034 --> 00:01:00,034

16
00:01:00,035 --> 00:01:04,035

17
00:01:04,038 --> 00:01:08,038

18
00:01:08,041 --> 00:01:12,041

19
00:01:12,043 --> 00:01:16,043

20
00:01:16,044 --> 00:01:20,044

21
00:01:20,046 --> 00:01:24,046

22
00:01:24,047 --> 00:01:28,047

23
00:01:28,049 --> 00:01:32,049
คนสวยนะคะ คนสวย

24
00:01:32,050 --> 00:01:36,050

25
00:01:36,052 --> 00:01:40,052

26
00:01:40,054 --> 00:01:44,054

27
00:01:44,055 --> 00:01:48,055

28
00:01:48,058 --> 00:01:52,058

29
00:01:52,061 --> 00:01:56,061

30
00:01:56,063 --> 00:02:00,063

31
00:02:00,067 --> 00:02:04,067

32
00:02:04,069 --> 00:02:08,069

33
00:02:08,074 --> 00:02:12,074

34
00:02:12,076 --> 00:02:16,076

35
00:02:16,079 --> 00:02:20,079

36
00:02:20,081 --> 00:02:24,081

37
00:02:24,084 --> 00:02:28,084

38
00:02:28,085 --> 00:02:32,085
โอเค

39
00:02:32,090 --> 00:02:36,090
นะคะ ครบทุกคนแล้วนะคะ ทีนี้ รู้จัก

40
00:02:36,091 --> 00:02:40,091
กับพี่ล่ามนะคะ พี่ล่ามชื่อว่าอะไรนะคะ

41
00:02:40,093 --> 00:02:44,093

42
00:02:44,097 --> 00:02:48,097

43
00:02:48,098 --> 00:02:52,098

44
00:02:52,102 --> 00:02:56,102
โอเค เราพร้อมที่จะเรียนหรือยังคะ ชั่วโมง

45
00:02:56,105 --> 00:03:00,105
ที่แล้วไปเรียนอะไรมาคะ ชั่วโมงที่แล้วเราเรียนวิชาอะไรมาคะ

46
00:03:00,106 --> 00:03:04,106

47
00:03:04,107 --> 00:03:08,107
งานปั้นใช่ไหมคะ

48
00:03:08,108 --> 00:03:12,108
งานปั้น ไปเรียนกับคุณครูภาวีใช่หมคะ

49
00:03:12,110 --> 00:03:16,110
ไปเรียนอยู่ที่ข้างล่างใช่ไหมคะ

50
00:03:16,113 --> 00:03:20,113
คุรครูคาวีสอนวิชางานปั้นมานะ

51
00:03:20,115 --> 00:03:24,115
โอเค เหนื่อยไหมคะ เดินขึ้นมาเหนื่อยไหม หายเหนื่อยหรือยัง

52
00:03:24,115 --> 00:03:28,115
หายเหนื่อยหรือยัง

53
00:03:28,117 --> 00:03:32,117
ไม่เหนื่อยนะคะ เราแข็งแรงนะคะ เราเป็นวัยรุ่นอยู่

54
00:03:32,118 --> 00:03:36,118
โอเค พร้อมที่จะเรียนหรือยัง พร้อมไหมคะ

55
00:03:36,121 --> 00:03:40,121
พร้อมที่จะเรียนหรือยังคะทุกคน พร้อมไหม

56
00:03:40,122 --> 00:03:44,122
ถ้าพร้อมยกมือขึ้น

57
00:03:44,122 --> 00:03:48,122
โอเคนะคะ ขอปรับสไลด์เป็น

58
00:03:48,123 --> 00:03:52,123
เอาสไลด์ขึ้นให้หน่อยค่ะ

59
00:03:52,123 --> 00:03:56,123
รอแป๊บหนึ่งนะคะ

60
00:03:56,126 --> 00:04:00,126

61
00:04:00,127 --> 00:04:04,127
โอเคนะคะ ได้แล้ว ลูก ๆ

62
00:04:04,130 --> 00:04:08,130
ดูตรงสไลด์นะคะ สำหรับ ม. 6 ของเรา หัวข้อ

63
00:04:08,131 --> 00:04:12,131
ที่เราจะเรียนมีอยู่เรื่องเดียวนะคะ ก็คือเรื่องสถิติฃ

64
00:04:12,132 --> 00:04:16,132
และข้อมูลนะคะ

65
00:04:16,133 --> 00:04:20,133
เคยเห็นคำนี้ไหมคะ สถิติ

66
00:04:20,134 --> 00:04:24,134
แล้วก็ข้อมูล เคยเห็นไหม

67
00:04:24,134 --> 00:04:28,134
เคยเห็นไหมคะ เรารู้ไหมว่ามันคืออะไร ไม่รู้

68
00:04:28,136 --> 00:04:32,136
จริง ๆ มันอยู่รอบ ๆ ตัวเราเลยนะคะ

69
00:04:32,138 --> 00:04:36,138
ทุกสิ่งทุกอย่างที่อยู่รอบ ๆ ตัวเรานี่ มันจะถูก

70
00:04:36,139 --> 00:04:40,139
เก็บ ๆ ๆ เก็บเป็นข้อมูลนะคะ

71
00:04:40,140 --> 00:04:44,140
เอามาวิเคราะห์ เสร็จแล้วแปลผลนะคะ

72
00:04:44,141 --> 00:04:48,141
แปรผล ทีนี้เราเรียนอะไรบ้าง

73
00:04:48,142 --> 00:04:52,142
นักเรียนเห็นไหม เวลา

74
00:04:52,143 --> 00:04:56,143
ข่าว ข่าวนะคะ ยิ่งช่วงสถานการณ์ COV

75
00:04:56,144 --> 00:05:00,144
ตอนประมาณปีไหนนะ ปี

76
00:05:00,145 --> 00:05:04,145
COVID-19 ใช่ไหม แล้วก็มีคุณหมอ

77
00:05:04,146 --> 00:05:08,146
มีกราฟออกมาพูดสถานการณ์โควิด

78
00:05:08,147 --> 00:05:12,147
ใช่ไหมคะ เห็นกราฟไหม ตอนที่คุณหมอบรรยาย

79
00:05:12,148 --> 00:05:16,148
คุณหมออธิบาย จะมีภาพทีวีออกมาเป็น

80
00:05:16,149 --> 00:05:20,149
ภาพกราฟว่าจำนวนผู้ติดเชื้อมีเท่าไร สูงขึ้น

81
00:05:20,151 --> 00:05:24,151
เท่าไร คนที่ตายมีเท่าไรนะคะ อันนี้

82
00:05:24,153 --> 00:05:28,153
คือข้อมูลแล้วก็สถิติล้วน ๆ เลย ที่ถูก

83
00:05:28,155 --> 00:05:32,155
นำมาใช้นะคะ วันนี้

84
00:05:32,156 --> 00:05:36,156
เราจะเรียนเรื่องอะไร มีทั้งหมดอยู่ 4 หัวข้อ

85
00:05:36,158 --> 00:05:40,158
ด้วยกันนะคะ ที่เราจะเรียนใน ม. 6

86
00:05:40,159 --> 00:05:44,159
นะคะ สถิติและข้อมูล ข้อแรก

87
00:05:44,160 --> 00:05:48,160
ที่เราจะเรียน ก็คือตัวอย่างหรือกรณี

88
00:05:48,161 --> 00:05:52,161
หรือปัญหาที่ต้องใช้สถิตินะคะ

89
00:05:52,163 --> 00:05:56,163
มีอะไรบ้าง เหตุการณ์ที่

90
00:05:56,164 --> 00:06:00,164
เราพบในชีวิตประจำวันของเรานะคะ ที่อยู่

91
00:06:00,165 --> 00:06:04,165
ใกล้ตัวเรานะคะ ที่เราเจอบ่อย ๆ แล้วเราจำเป็น

92
00:06:04,166 --> 00:06:08,166
จะต้องใช้สถิตินั้นมาแก้ปัญหา

93
00:06:08,167 --> 00:06:12,167
หรือว่าเอามาวางแผนหรือว่าเอามาเลือก

94
00:06:12,169 --> 00:06:16,169
ตัดสินใจนะคะ อันนี้สิ่งแรก

95
00:06:16,169 --> 00:06:20,169
ที่นักเรียนจะได้มาเรียนกัน ก็คือตัวอย่างของกรณี

96
00:06:20,170 --> 00:06:24,170
หรือปัญหาที่ต้องใช้สถิตินะคะ

97
00:06:24,171 --> 00:06:28,171
ข้อที่ 2 สัปดาห์ต่อไป

98
00:06:28,172 --> 00:06:32,172
ที่เราจะเรียนก็คือความหมายของสถิตินะคะ

99
00:06:32,173 --> 00:06:36,173
ตอนนี้นักเรียนอาจจะยังงง ๆ เอ๊ะ มันคืออะไรนะ

100
00:06:36,174 --> 00:06:40,174
ไม่เคยรู้มาก่อนนะคะ เดี๋ยวรอต่อไป

101
00:06:40,175 --> 00:06:44,175
เราก็จะได้เรียนรู้มากขึ้นนะคะ ส่วน

102
00:06:44,176 --> 00:06:48,176
ข้อที่ 3 สถิติกับการตัดสินใจ

103
00:06:48,177 --> 00:06:52,177
และการวางแผน อันนี้สำคัญมากเลยนะคะ ทุกสิ่ง

104
00:06:52,178 --> 00:06:56,178
ถ้าไม่มีข้อมูลเราก็ไม่รู้

105
00:06:56,179 --> 00:07:00,179
จะเลือกอันไหนที่มันดีต่อเรา เพราะฉะนั้น เราก็ต้อง

106
00:07:00,180 --> 00:07:04,180
มีการวิเคราะห์ข้อมูลละเลือกสิ่งที่ดีที่ส

107
00:07:04,182 --> 00:07:08,182
อันนี้ คณิตศาสตร์เข้ามาเกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

108
00:07:08,182 --> 00:07:12,182
ของเรา แล้วข้อสุดท้ายที่เราจะได้เรียนกัน คือ

109
00:07:12,184 --> 00:07:16,184
ข้อมูลและการเก็บรวบรวม

110
00:07:16,185 --> 00:07:20,185
ข้อมูลนะคะ วิธีการมีอะไรบ้าง

111
00:07:20,186 --> 00:07:24,186
ที่เราจะต้องใช้ในการเก็บข้อมูลนะคะ เดี๋ยวเรามารอเรียนต่อไป

112
00:07:24,186 --> 00:07:28,186
วันนี้มาดูกันนะคะ

113
00:07:28,188 --> 00:07:32,188
ตัวอย่างของกรณีหรือปัญหาที่จะต้องใช้สถิติ

114
00:07:32,189 --> 00:07:36,189
พบได้ทั่วไปในชีวิตประจำวันของเรา

115
00:07:36,189 --> 00:07:40,189
ตั้งแต่ตื่นนอนเลย สิ่งที่เราพบ

116
00:07:40,190 --> 00:07:44,190
ตอนเช้ามีเหตุการณ์อะไรเกิดขึ้นบ้างนะคะ

117
00:07:44,190 --> 00:07:48,190
หรือว่าในช่วงที่เรามาทำงานหรือเรามาเรียนกันนี่

118
00:07:48,192 --> 00:07:52,192
ช่วงนี้ มีแัญหาอะไรที่จะต้องใช้สถิติ

119
00:07:52,193 --> 00:07:56,193
เข้ามาช่วยหาข้อสรุปในการตัดสินใจนั้น ตัวอย่าง

120
00:07:56,194 --> 00:08:00,194
ดูภาพนะ ดูตัวอย่าง

121
00:08:00,196 --> 00:08:04,196
นะ ว่ามันมีอะไรบ้าง ชีวิตประจำวันของเราเกี่ยวกับ

122
00:08:04,196 --> 00:08:08,196
อะไรบ้าง ครูให้โจทย์มาว่า

123
00:08:08,198 --> 00:08:12,198
โอกาสนะคะ ที่ฝนจะตก

124
00:08:12,200 --> 00:08:16,200
โอกาสที่ฝนจะต้อง ตอนนี้ฤดูอะไรคะ

125
00:08:16,201 --> 00:08:20,201
มีฝนไหมคะ ช่วงนี้มีฝนไหม

126
00:08:20,201 --> 00:08:24,201
ยังนะคะ มันร้อน ๆ ใช่ไหม

127
00:08:24,203 --> 00:08:28,203
ตอนนี้ จริง ๆ มันย่างเข้าฤดูฝนแล้วนะลูก แต่ว่า

128
00:08:28,205 --> 00:08:32,205
เนื่องจากอุณหภูมิหรือว่าอากาศนี่มันแปรปรวนนะ ทำ

129
00:08:32,206 --> 00:08:36,206
ให้ฤดูกาลไม่เป็นไปตามปกติ

130
00:08:36,207 --> 00:08:40,207
นะคะ ช่วงเวลามันอาจจะคลาดเคลื่อน ตอนนี้เหตุการณ์

131
00:08:40,208 --> 00:08:44,208
ที่เราจะพบ ก็คือโอกาสที่

132
00:08:44,209 --> 00:08:48,209
ฝนจะตกมีอยู่ 2 อย่างที่เราจะพบนะคะ

133
00:08:48,211 --> 00:08:52,211
ตก แล้วก็ตกเยอะด้วย

134
00:08:52,212 --> 00:08:56,212
อันนี้โอกาสแรก ตอนนี้

135
00:08:56,213 --> 00:09:00,213
ฝนตกเยอะ เรารู้ได้อย่างไร

136
00:09:00,214 --> 00:09:04,214
มันเป็นการเก็บข้อมูลมา กรมอุตุนิยมฯ นะคะ

137
00:09:04,215 --> 00:09:08,215
ที่ข่าวออกมาทุกวันตอนช่วง

138
00:09:08,216 --> 00:09:12,216
เย็น เขาจะบอกรายงานข่าวแล้วว่า ตอนนี้ภาคเหนือนะ

139
00:09:12,218 --> 00:09:16,218
จะมีฝนตกเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของพื้นที่

140
00:09:16,219 --> 00:09:20,219
จะมีแดดเป็นกี่เปอร์เซ็นต์ของพื้นที่ ที่พบบ่อย ๆ คือ

141
00:09:20,220 --> 00:09:24,220
ภาคใต้ใช่ไหมคะ ภาคใต้นี่ฝนตกบ่อย ๆ ปริมาณ

142
00:09:24,223 --> 00:09:28,223
นำก็จะเยอะ กรมอุตุเขาเอาอะไรมาวัด

143
00:09:28,224 --> 00:09:32,224
เขาเก็บข้อมูลนะคะ มันก็จะเกี่ยวกับอุณหภูมิ เกี่ยว

144
00:09:32,225 --> 00:09:36,225
กับความชื้น ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันนะคะ

145
00:09:36,226 --> 00:09:40,226
แล้วออกมาวิเคราะห์หาข้อมูลออกมา

146
00:09:40,227 --> 00:09:44,227
ว่าฝนจะตกไหมพรุ่งนี้ เกิดความแม่นยำขึ้น

147
00:09:44,228 --> 00:09:48,228
นะคะ ถ้าเราไม่มีการเก็บข้อมูล เรา

148
00:09:48,230 --> 00:09:52,230
ก็ไม่มีโอกาสได้รู้เลยว่าอนาคตจะเป็นอย่างไรนะ

149
00:09:52,231 --> 00:09:56,231
ฝนจะตกไหมนะคะ ถ้าวันนี้ฝนตก

150
00:09:56,232 --> 00:10:00,232
สมมติถ้าเรารู้แล้ว เมื่อคืนดูข่าว

151
00:10:00,234 --> 00:10:04,234
อุตุบอกว่าฝนตกแน่นอน สิ่งที่เราจะต้องทำ

152
00:10:04,238 --> 00:10:08,238
คืออะไร สิ่งที่นักเรียนจะต้องทำนะคะ

153
00:10:08,241 --> 00:10:12,241
คืออะไรคะ ถ้าฝนตกนักเรียนจะต้องเตรียมอะไร

154
00:10:12,242 --> 00:10:16,242
ใช่ เตรียมร่มใช่ไหมคะ

155
00:10:16,243 --> 00:10:20,243
ถ้าเราไม่มีร่ มเป็นอย่างไร เราก็จะเปียกนะคะ เราก็จะไม่สบาย

156
00:10:20,244 --> 00:10:24,244
โอกาสที่เราจะไม่สบายมีสูงมาก

157
00:10:24,245 --> 00:10:28,245
ถ้าเรารู้ว่าพรุ่งนี้ฝนจะตกถ้าไม่มีร่วม เตรียมอะไรคะ

158
00:10:28,246 --> 00:10:32,246
เสื้อกันฝนถูกไหม

159
00:10:32,248 --> 00:10:36,248
เราก็อาจจะเตรียมเสื้อกันฝนก็ได้ ถูกนะคะ

160
00:10:36,249 --> 00:10:40,249
หรือถ้าเรารู้ว่าโอกาส... พรุ่งนี้ฝนจะตกปุ๊บ

161
00:10:40,249 --> 00:10:44,249
ไม่ไปแล้ว ที่วางแผนออกว่าจะออกไป

162
00:10:44,250 --> 00:10:48,250
ข้างนอกน่ะ ไม่ไปอยู่บ้านดีกว่า ก้นั่งดูฝน

163
00:10:48,253 --> 00:10:52,253
อยู่ที่บ้าน สบายใจกว่า ไม่เปียกด้วยนะคะ หรือ

164
00:10:52,254 --> 00:10:56,254
ถ้าฝนตกเยอะ ๆ เป็นอย่างไรคะ โดยเฉพาะในเมือง

165
00:10:56,255 --> 00:11:00,255
กรุงเทพฯ เชียงใหม่ หรือว่าในเมือง ขนาด

166
00:11:00,255 --> 00:11:04,255
อุดรฯ นะคะ อุดรฯ ในเมืองเรา

167
00:11:04,257 --> 00:11:08,257
ถ้าฝนตกปุ๊บ นักเรียนไม่ได้ออกไป

168
00:11:08,258 --> 00:11:12,258
เพราะนักเรียนประจำนะ ถ้าฝนตกปุ๊บน้ำก็จะขึ้น

169
00:11:12,260 --> 00:11:16,260
มาแล้วนะคะ น้ำก็จะขึ้นมาแล้วรถก็จะ

170
00:11:16,261 --> 00:11:20,261
ติด ใช่ ที่อุดรฯ นี่ ในเมือง

171
00:11:20,261 --> 00:11:24,261
ใช่ ถ้าฝนตกปุ๊บนะคะ รถจะติด

172
00:11:24,263 --> 00:11:28,263
ใช่ไหม โอกาสที่รถจะติดมีเยอะมาก โอกาส

173
00:11:28,264 --> 00:11:32,264
ที่รถจะติดนี่มีเยอะมาก เพราะฉะนั้น

174
00:11:32,265 --> 00:11:36,265
ถ้าฝนตก ปุ๊บ เราถ้าสมมติ

175
00:11:36,265 --> 00:11:40,265
เรารู้อยู่แล้วว่าฝนจะตก เพราะว่าเราดูข่าวอยู่แล้วเมื่อคืน

176
00:11:40,267 --> 00:11:44,267
เราก็จะนำสิ่งนี้มาวางแผน มาวางแผน

177
00:11:44,268 --> 00:11:48,268
อะไร ขับรถไปทำงานปกติจะขับรถ

178
00:11:48,269 --> 00:11:52,269
แค่ 10 นาที เราต้เองเผื่อเวลาแล้ว

179
00:11:52,269 --> 00:11:56,269
เราต้องขับรถ เราต้องคิด เราต้องเผื่อเวลาแล้ว

180
00:11:56,271 --> 00:12:00,271
วันนี้เราออกเร็วหน่อยนะ อีกสัก 10 นาที 15 นาที

181
00:12:00,273 --> 00:12:04,273
เผื่อรถติดนะคะ เราก็จะได้ไปทำงานหรือว่าไปเรียนนี่

182
00:12:04,273 --> 00:12:08,273
ทันเวลานะคะ อันนี้กรณีแรก

183
00:12:08,275 --> 00:12:12,275
ก็คือโอกาสที่ฝนจะตก ตกเยอะ ตกมาก

184
00:12:12,276 --> 00:12:16,276
นะคะ เราก็จะมีการเตรียมตัว เตรียมความพร้อม

185
00:12:16,278 --> 00:12:20,278
นำข้อมูลนี้น่ะมาวางแผนนะคะ

186
00:12:20,279 --> 00:12:24,279
หรือฝนไม่ตก

187
00:12:24,280 --> 00:12:28,280
วันนี้แดดออก เมื่อคืนดูข่าวแล้ว อีสานนี่ แดดนะคะ

188
00:12:28,281 --> 00:12:32,281
ร้อยละ 80 ของพื้นที่อีสานเลยจะมีแดดนะคะ

189
00:12:32,281 --> 00:12:36,281
ฝนไม่มีเลย เราก็จะได้

190
00:12:36,282 --> 00:12:40,282
อะไรคะ เมื่อฝนไม่มี กิจกรรมต่าง ๆ ก็จะ

191
00:12:40,283 --> 00:12:44,283
ดำเนินการไปโดยที่ไม่ติดขัดนะคะ วางแผนว่า

192
00:12:44,284 --> 00:12:48,284
จะออกไปปั่นจักรยานตอนเช้าเราก็ออกไปได้

193
00:12:48,285 --> 00:12:52,285
ไม่ต้องเปียกฝน ไม่ต้องเตรียมร่ม ทำกิจกรรม

194
00:12:52,286 --> 00:12:56,286
ต่าง ๆ นะคะ ได้ตามปกตินะคะ

195
00:12:56,287 --> 00:13:00,287
หรือว่าจะออกไปเล่นกลางสนามกับเพื่อน ๆ นะคะ ก็ออกไปได้

196
00:13:00,288 --> 00:13:04,288
หรือใครที่วางแผนจะไปเที่ยวทะเล

197
00:13:04,288 --> 00:13:08,288
จะไปเที่ยวทะเลดูแล้วฝนไม่ตก

198
00:13:08,290 --> 00:13:12,290
หรอกนะคะ ฝนไม่ตกหรอก ก็ไปเที่ยวทะเล

199
00:13:12,292 --> 00:13:16,292
ด้วยความสบายใจ ไม่มีอุบัติเหตุจากฟ้าฝนคะนองนะคะ

200
00:13:16,294 --> 00:13:20,294
เข้าใจไหมคะ อันนี้คือเหตุการณ์

201
00:13:20,295 --> 00:13:24,295
เหตุการณ์แรกนะคะ ที่เราได้นำสถิติ

202
00:13:24,295 --> 00:13:28,295
มาใช้ สถิติจากการเก็บรวบรวมข้อมูล

203
00:13:28,297 --> 00:13:32,297
ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน มาดูว่า วิเคราะห์ว่า

204
00:13:32,298 --> 00:13:36,298
โอกาสของฝนจะตกมีไหมในพรุ่งนี้

205
00:13:36,299 --> 00:13:40,299
นะคะ ก็จะมีวิธีการคำนวณนะคะ

206
00:13:40,300 --> 00:13:44,300
ซึ่งตอนนี้เราไม่ได้เรียนนะคะ

207
00:13:44,301 --> 00:13:48,301
เราไม่ได้เรียนเรื่องของการคำนวณพวกนี้ แต่ถ้าเมื่อไหร่ที่

208
00:13:48,302 --> 00:13:52,302
เราจบไปเรามีโอกาสนะคะ อาจจะได้

209
00:13:52,304 --> 00:13:56,304
เกี่ยวข้องกับเรื่องพวกนี้นะคะ ให้นำข้อมูลนี้มา

210
00:13:56,306 --> 00:14:00,306
ตัดสินใจ เพราะฉะนั้น สถิติเกี่ยวข้องกับชีวิ

211
00:14:00,306 --> 00:14:04,306
ของเราไหมคะ เกี่ยวไหม เรื่องฝนนี้

212
00:14:04,308 --> 00:14:08,308
เกี่ยวไหมในชีวิตของนักเรียน มีโอกาสที่จะเจอ

213
00:14:08,309 --> 00:14:12,309
นะคะ มีโอกาสที่จะเจอทุกอย่างเลย ดูตัวอย่าง

214
00:14:12,310 --> 00:14:16,310
ต่อไปนะคะ อันนี้อะไรคะ

215
00:14:16,311 --> 00:14:20,311
กรณีนี้ อันนี้อะไร

216
00:14:20,313 --> 00:14:24,313
อยู่ใกล้ตัวเรามากเลยนะคะ COVID ใช่

217
00:14:24,314 --> 00:14:28,314
COVID-19 อันนี้เห็นไหมคะ อันนี้

218
00:14:28,316 --> 00:14:32,316
สัญลักษณ์แทนเชื้อโรค COVID-19

219
00:14:32,318 --> 00:14:36,318
2019 นะคะ 2019 เมื่อ

220
00:14:36,319 --> 00:14:40,319
กี่ปีมาแล้ว 3-4 ปีที่แล้วนะ ตอนนั้น

221
00:14:40,320 --> 00:14:44,320
จำบรรยากาศได้ไหมคะ กำลังจะปีใหม่ปุ๊บ

222
00:14:44,321 --> 00:14:48,321
ไม่ได้จัดปีใหม่เลย ไม่ได้กลับบ้านเลย ทุกคน

223
00:14:48,322 --> 00:14:52,322
ตาย ถูกเปล่า ไม่ใช่ทุกคนตาย คนที่ติดเชื้อเริ่มแรก

224
00:14:52,323 --> 00:14:56,323
คือ ประเทศอะไรคะที่เขาพบเชื้อ ประเทศอะไร

225
00:14:56,323 --> 00:15:00,323
ใช่ ๆ

226
00:15:00,325 --> 00:15:04,325
ใช่ ๆ ประเทศแรก ก้คือประเทศจีน

227
00:15:04,326 --> 00:15:08,326
ที่เขาพบเชื้อ COVID เสร็จแล้วก็จะกระจายไปเรื่อย ๆ

228
00:15:08,327 --> 00:15:12,327
กระจายไปในโลกนะคะ ก็จะพบในประเทศ

229
00:15:12,328 --> 00:15:16,328
ต่าง ๆ เยอะแยะมากมายเลย เวลา

230
00:15:16,330 --> 00:15:20,330
เขาพบเชื้อโรคแล้วใครเป็นคน

231
00:15:20,332 --> 00:15:24,332
คิดวิธีการรักษานะคะ นักวิทยาศาสตร์

232
00:15:24,333 --> 00:15:28,333
คุณหมอนะคะ นักชีววิทยา

233
00:15:28,334 --> 00:15:32,334
ก็พากันหาแล้วว่าเชื้อโรคนี้มันมาจากไหน

234
00:15:32,334 --> 00:15:36,334
จะมีวิธีการป้องกันอย่างไร ใช้อะไรทดสอบ

235
00:15:36,336 --> 00:15:40,336
เห็นไหมคะ เขาก็จะเอาเชื่อโรคนี้มาวิเคราะห์

236
00:15:40,337 --> 00:15:44,337
ในห้องแล็บนะคะ ในห้องแล็บ ใช่เวลานานเป็นปี ๆ

237
00:15:44,338 --> 00:15:48,338
กว่าจะรู้ว่าเชื้อโรคนั้นคืออะไร

238
00:15:48,340 --> 00:15:52,340
นะคะ แล้วก้หายา หาวัคชีนมา

239
00:15:52,342 --> 00:15:56,342
เพื่อที่จะป้องกันการติดเชื้อ

240
00:15:56,343 --> 00:16:00,343
นะคะ หายามารักษาโรค COVID นะคะ

241
00:16:00,343 --> 00:16:04,343
ทีนี้ในการยานี่ กว่าจะ

242
00:16:04,346 --> 00:16:08,346
นำมาใช้กับเราได้ จะต้องทดสอบ

243
00:16:08,347 --> 00:16:12,347
หาประสิทธิภาพของยานะคะ ยาที่ฉีด COVID

244
00:16:12,348 --> 00:16:16,348
วัคซีนมีหลายเจ้ามากเลยนะคะ ใช่ไหม ที่เราถูกเลือก

245
00:16:16,349 --> 00:16:20,349
นะคะ นักเรียนก็น่าจะรู้ว่า

246
00:16:20,351 --> 00:16:24,351
วัคซีนที่เราฉีดนี้มีของปรนะเท

247
00:16:24,352 --> 00:16:28,352
แล้วก็ได้ฉีดของใครบ้าง ใครฉีด 3 เข็มแล้ว

248
00:16:28,354 --> 00:16:32,354
ยกมือขึ้น มีไหมคะ 3 แล้ว มีคนเดียว

249
00:16:32,354 --> 00:16:36,354
หรือลูก มีคนเดียวหรือคะ คนอื่นล่ะ

250
00:16:36,355 --> 00:16:40,355
อ๋อ 2 2

251
00:16:40,356 --> 00:16:44,356
4 เลยเหรอ มีบางคน 4 เข็มแล้ว

252
00:16:44,358 --> 00:16:48,358
นะคะ ซึ่งตอนนี้จริง ๆ เขาให้ไปฉีดเพิ่มนะคะ

253
00:16:48,359 --> 00:16:52,359
ไอ้ที่เราฉีดผ่านมาแล้วน่ะ ถือว่า

254
00:16:52,360 --> 00:16:56,360
มันหมดไปแล้ว ตอนนี้มันเป็นโรคพื้นถิ่นนะ

255
00:16:56,362 --> 00:17:00,362
โรคท้องถิ่น ก็เหมือนกับไข้หวัดใหญ่นะคะ

256
00:17:00,364 --> 00:17:04,364
ฝากให้นักเรียนนี่ดูแลตัวเองนะคะ มาดูเรื่องการทดสอบ

257
00:17:04,365 --> 00:17:08,365
ประสิทธิภาพยา เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นในชีวิตจริง

258
00:17:08,366 --> 00:17:12,366
ถูกนำมาใช้จริง ๆ หลังจากที่นักวิทยาศาสตร์นะคะ

259
00:17:12,367 --> 00:17:16,367
หาวัคซีน หายามารักษา

260
00:17:16,368 --> 00:17:20,368
COVID แล้ว ถูกนำมาใช้ แต่ก่อนจะถูก

261
00:17:20,370 --> 00:17:24,370
นำมาใช้เขาเอาไปทดลองก่อนนะลูก

262
00:17:24,371 --> 00:17:28,371
ไม่ใช่ทำออกมาแล้ว ยังไมไ่ด้หาประสิทธิภาพ

263
00:17:28,372 --> 00:17:32,372
เอาไปใช้กับคนทั่วโลกเลย ไม่ได้นะคะ

264
00:17:32,373 --> 00:17:36,373
เขาก็จะหาตัวอย่างนะคะ ทดสอบกับสัตว์ก่อน หนู

265
00:17:36,374 --> 00:17:40,374
ลิง พวกนี้นะคะ ก็จะฉีด

266
00:17:40,375 --> 00:17:44,375
เข้าไปก่อน ฉีดเข้าไปแล้วก็ดูว่ามันโอเคไหม

267
00:17:44,377 --> 00:17:48,377
มันมีผลกระทบกับร่างกาย

268
00:17:48,379 --> 00:17:52,379
สัตว์ต่าง ๆ เหล่านั้นหรือเปล่า ลำดับต่อมาเมื่อทดสอบกับสัตว์เสร็จแล้ว

269
00:17:52,380 --> 00:17:56,380
นะคะ ก็มาทดสอบกับผู้ป่วย

270
00:17:56,381 --> 00:18:00,381
ผู้ป่วยที่ติดเชื้อ

271
00:18:00,382 --> 00:18:04,382
หรือว่าอาสาสมัครนะคะ ที่ต้องการจะฉีดวัคซีนตัวนี้

272
00:18:04,383 --> 00:18:08,383
ก่อนที่จะถูกนำมาใช้

273
00:18:08,384 --> 00:18:12,384
หลังจากที่เขาวิเคราะห์ข้อมูล

274
00:18:12,385 --> 00:18:16,385
หาประสิทธิภาพยาเรียบร้อยแล้ว เขาก็นำมาฉีด

275
00:18:16,387 --> 00:18:20,387
ให้กับคนทั่วไป แต่

276
00:18:20,388 --> 00:18:24,388
ขั้นตอนของการฉีดเขามีการเลือกไหมคะ จำได้ไหมว่า

277
00:18:24,390 --> 00:18:28,390
ตอนนั้นน่ะเราให้

278
00:18:28,392 --> 00:18:32,392
โอกาสกับคนป่วยก่อนใช่ไหมคะ คนที่มีอายุเยอะ ๆ

279
00:18:32,392 --> 00:18:36,392
กี่โรคนะ ตอนนั้น ที่ต้องไปฉีดวัคซีน

280
00:18:36,394 --> 00:18:40,394
ตัวนี้ก่อน ป้องกันนะคะ อันดับแรกเลย ก็คือให้เลือก

281
00:18:40,394 --> 00:18:44,394
กลุ่มนี้มาก่อน คนที่เป็นโรค

282
00:18:44,396 --> 00:18:48,396
ที่มีความเสี่ยง คนที่อ้วน หรือว่าผู้สุงอายุ

283
00:18:48,397 --> 00:18:52,397
อันนี้เขาจะฉีดให้ก่อนเลยนะคะ หลังจากนั้นก็เป็น

284
00:18:52,398 --> 00:18:56,398
วัยทำงาน วัยรุ่นที่เขาฉีดให้อีกกลุ่มหนึ่ง ต่อมา

285
00:18:56,399 --> 00:19:00,399
ก็คือเด็ก ๆ นะคะ เป็นกลุ่มสุดท้ายที่เขาฉีด

286
00:19:00,400 --> 00:19:04,400
ก่อนที่เขาจะฉีดนี่ เขาก็รอนะคะ

287
00:19:04,401 --> 00:19:08,401
ฉีดเสร็จแล้วก็ดูผล เก็บข้อมูลมาเรื่อย ๆ

288
00:19:08,402 --> 00:19:12,402
ไม่ได้ฉีดอย่างเดียวแล้วไม่ดู ไม่เก็บข้อมูล บางคน

289
00:19:12,402 --> 00:19:16,402
มีผลข้างเคียงเกิดขึ้นกับยา ฉีดปุ๊บผื่น

290
00:19:16,404 --> 00:19:20,404
ขึ้นเลย ฉีดปุ๊บ แล้วผื่นขึ้น

291
00:19:20,405 --> 00:19:24,405
หายใจไม่ออกนะคะ บางคน

292
00:19:24,406 --> 00:19:28,406
เสียชีวิตก็มีเป็นบางเคสกรณีนะคะ เพราะฉะนั้น

293
00:19:28,407 --> 00:19:32,407
การทดสอบการหาประสิทธิภาพ

294
00:19:32,407 --> 00:19:36,407
ของยากว่าที่เขาจะออกนำมาใช้ได้

295
00:19:36,411 --> 00:19:40,411
ใช้ระยะเวลานะคะ ก็เหมือนกับกับอุณหภูมิ

296
00:19:40,411 --> 00:19:44,411
กับการดูว่าฝน

297
00:19:44,412 --> 00:19:48,412
จะตกตามพยากรณ์อากาศนั่นเองนะคะ

298
00:19:48,414 --> 00:19:52,414
การเก็บข้อมูลตั้งแต่อดีตจขนถึงปัจจุบัน

299
00:19:52,415 --> 00:19:56,415
หาวิธีการในการป้องกัน หรือว่า

300
00:19:56,416 --> 00:20:00,416
การเลือกตั้งสินใจนะคะ อันนี้ก็เป็นตัวอย่างกรณีหนึ่งที่

301
00:20:00,418 --> 00:20:04,418
เรานำสถิติมาใช้นะค การทดสอบ

302
00:20:04,419 --> 00:20:08,419
ประสิทธิภาพของยา

303
00:20:08,419 --> 00:20:12,419
อันนี้อะไรคะ อันนี้ใกล้ตัวนักเรียนหรือยัง โทรศัพท์ ใช่

304
00:20:12,421 --> 00:20:16,421
ตัวอย่างปัญหาตัวนี้ที่เขานำมาใช้

305
00:20:16,424 --> 00:20:20,424
คุณภาพของสินค้าที่ผลิตเป็นอย่างไรคะ

306
00:20:20,425 --> 00:20:24,425
อันนี้โทรศัพท์อะไรบ้างนี่

307
00:20:24,427 --> 00:20:28,427
มีอยู่ 2 ยี่ห้อ จริง ๆ มีเยอะกวา่นี้นะ ครูปิ๊กไม่ได้เอามาเยอะ

308
00:20:28,428 --> 00:20:32,428
iPhone นะคะ ใครสาวก iPhone

309
00:20:32,430 --> 00:20:36,430
แล้วก็อีกอันหนึ่ง ก็คือ Samsung นะค

310
00:20:36,431 --> 00:20:40,431
เกาหลีนะคะ Samsung

311
00:20:40,432 --> 00:20:44,432
ปัญหา กรณีนี้ การควบคุม

312
00:20:44,433 --> 00:20:48,433
คุณภาพของสินค้าในการผลิต ทำไมเราจะต้อง

313
00:20:48,434 --> 00:20:52,434
มีคุณภาพตอนนี้บริษัทต่าง ๆ

314
00:20:52,435 --> 00:20:56,435
นะคะ ผลิตสินค้าออกมามากมาย อันนี้ยกตัวอย่าง

315
00:20:56,436 --> 00:21:00,436
นะลูก โทรศัพท์ ของใครใช้ iPhone ใครมี iPhone

316
00:21:00,437 --> 00:21:04,437
ยกมือขึ้น มีไหม

317
00:21:04,438 --> 00:21:08,438
เบ้นคนเดียวหรือ iPhone นะลูก

318
00:21:08,439 --> 00:21:12,439
ใครใช้ samaung คะ

319
00:21:12,441 --> 00:21:16,441
ใครใช้ Samsung มีไหม มี 1 คน

320
00:21:16,442 --> 00:21:20,442
แล้วอีกที่เหลือมีไหมคะ ใช้อะไรคะ อันนี้อะไรน่ะ

321
00:21:20,444 --> 00:21:24,444

322
00:21:24,445 --> 00:21:28,445

323
00:21:28,446 --> 00:21:32,446
Opp

324
00:21:32,448 --> 00:21:36,448

325
00:21:36,449 --> 00:21:40,449
ครูปิ๊กไม่ค่อยได้ใช้โทรศัพท์หรือคะ

326
00:21:40,451 --> 00:21:44,451
ครูปิ๊กนี่ ก็คือ SDamsung มาตั้งแต่เริ่มต้นเลย

327
00:21:44,452 --> 00:21:48,452
ทีนี้ ดูนะคะ

328
00:21:48,453 --> 00:21:52,453
ทำไมเบนซ์ถึงเลือกใช้ iPhone ถาม

329
00:21:52,454 --> 00:21:56,454
ถาม 2 คนนี้ ที่ใช้ iPhone

330
00:21:56,455 --> 00:22:00,455
เหตุผลอะไรทำไมถึงเลือกใช้ iPhone

331
00:22:00,455 --> 00:22:04,455

332
00:22:04,456 --> 00:22:08,456
เขาใช้ถ่ายรูป เขาใช้ถ่ายรูป

333
00:22:08,457 --> 00:22:12,457

334
00:22:12,459 --> 00:22:16,459
ไม่รู้ค่ะ คุรพ่อซื้อให้

335
00:22:16,460 --> 00:22:20,460
แสดงว่าพ่อเป็นสาวกของ iphone

336
00:22:20,461 --> 00:22:24,461
นะคะ ในการเลือกซื้อโทรศัพท์

337
00:22:24,462 --> 00:22:28,462
หรือว่าเลือกซื้อสิ่งของต่าง ๆ ที่เราจะเลือกนี่ เราต้อง

338
00:22:28,463 --> 00:22:32,463
ดูว่าคุณสมบัติของเขาคืออะไร

339
00:22:32,464 --> 00:22:36,464
อะไรเขา ประโยชน์ที่จะได้คุณค่ามากที่สุดจากการใช้

340
00:22:36,465 --> 00:22:40,465
สินค้านั้นนะคะ

341
00:22:40,465 --> 00:22:44,465
คุณภาพของสินค้ามีการ

342
00:22:44,466 --> 00:22:48,466
แข่งขัยถูกไหม โทรศัพท์ก็มีปลายบ

343
00:22:48,466 --> 00:22:52,466
เขาผลิตขึ้นมา เขาจะต้องทำให้ได้

344
00:22:52,468 --> 00:22:56,468
มาตรฐานใช่ไหม คำว่า "มาตรฐาน"

345
00:22:56,469 --> 00:23:00,469
นี่เขาจะต้องตั้งเอาไว้เลย สินค้าที่ได้มาตรฐาน

346
00:23:00,470 --> 00:23:04,470
เอาอะไรมาวัด เอาอะไรมาเป็นเกณฑ์

347
00:23:04,471 --> 00:23:08,471
อันนี้เริ่มเข้ามาแล้ว ข้อมูลแล้วก็สถิติเริ่มเข้ามาแล้ว

348
00:23:08,471 --> 00:23:12,471
หาคุณภาพของสินค้า เราทำ 100 ชิ้น

349
00:23:12,472 --> 00:23:16,472
โทรศัพท์ 100 เครื่องมาปุ๊บ การหา

350
00:23:16,473 --> 00:23:20,473
ประสิทธิภาพจะต้องหยิบมา หรือว่าเอามาทั้งหมด

351
00:23:20,474 --> 00:23:24,474
การเลือกตัวอย่าง สุ่มออกมานะคะ ถ้าเราเลือกออกมาทั้งหมด

352
00:23:24,476 --> 00:23:28,476
กว่าจะตรวจสอบคุณภาพหมดทุกอันเลย

353
00:23:28,477 --> 00:23:32,477
ตายเลย ไม่ได้ทำอะไรแล้วนะคะ เพราะฉะนั้น

354
00:23:32,478 --> 00:23:36,478
มันก็จะต้องโดนหยิบ เป็นการเลือก

355
00:23:36,478 --> 00:23:40,478
จากตัวอย่างทั้งหมด หยิบออกมา หยิบออกมา

356
00:23:40,479 --> 00:23:44,479
ใช่ไหมคะ แล้วก็มาทำการ

357
00:23:44,481 --> 00:23:48,481
วิเคราะห์ทำการหาประสิทธิภาพ เหตุผล

358
00:23:48,482 --> 00:23:52,482
ที่เราจะต้องหาประสิทะิภาพคืออะไร

359
00:23:52,483 --> 00:23:56,483
มีการแข่งขัน ตอนนี้แข่งขันสูงด้วย ถูกไหมคะ

360
00:23:56,484 --> 00:24:00,484
บริษัทต่าง ๆ โทรศัพท์นี่ ถ้า iPhone

361
00:24:00,486 --> 00:24:04,486
ออกปุ๊บ Samsung มาแล้วทุกอย่าง

362
00:24:04,486 --> 00:24:08,486
เขาก็จะออกรุ่นใหม่ ๆ ขึ้นมา ถูกไหมคะ เพื่อจะ

363
00:24:08,487 --> 00:24:12,487
มาดึงกลุ่มลูกค้ากัน อันนี้สิ่งที่

364
00:24:12,488 --> 00:24:16,488
เราพบในชีวิตประจำวัน ในการควบคุมคุณภาพของสินค้า

365
00:24:16,489 --> 00:24:20,489
นะคะ นี่

366
00:24:20,490 --> 00:24:24,490
นอกจากโทรศัพท์แล้ว

367
00:24:24,491 --> 00:24:28,491
มีอะไรบ้างที่นักเรียนรู้และนักเรียนใช้กัน

368
00:24:28,493 --> 00:24:32,493
ที่มีหลายเจ้ามากเลยนะคะ น้ำดื่ม

369
00:24:32,493 --> 00:24:36,493
ก็ดี น้ำดื่มก็หลายบริษัทมากเลย

370
00:24:36,495 --> 00:24:40,495
บางคนอะไรนะ รถมอเตอร์ไซค์ รถยนต์

371
00:24:40,497 --> 00:24:44,497
ตอนนี้ออกมาหลายบริษัทมาก

372
00:24:44,497 --> 00:24:48,497
เขาต้องหาประสิทธิภาพของสินค้านั้น สินค้า

373
00:24:48,499 --> 00:24:52,499
ต่าง ๆ นะคะ

374
00:24:52,500 --> 00:24:56,500
เหตุผล ทำไมเราจะต้องควบคุมคุณภาพสินค้าที่ผลิต

375
00:24:56,502 --> 00:25:00,502
นะคะ ให้ความสำคัญ

376
00:25:00,503 --> 00:25:04,503
มากสำหรับผู้ผลิต ถ้าคุณไม่ให้คุณภาพของสินค้า

377
00:25:04,504 --> 00:25:08,504
มาเป็นอันดับ 1 ต่อมาถ้าเราเอา

378
00:25:08,505 --> 00:25:12,505
โทรศัพท์ไปขายคุรภาพต่ำมากเลย ออกมาไม่มีคศื

379
00:25:12,508 --> 00:25:16,508
ถูกไหมคะ เหมือนกับรถยนต์ ถ้าออกมา เราไม่ตรวจสอบคุณภาพปุ๊บ

380
00:25:16,509 --> 00:25:20,509
เขาเอาไปขับอยู่ดี ๆ น่ะ ตายเลย

381
00:25:20,511 --> 00:25:24,511
นะคะ เพิ่งออกรถป้ายแดงมา ขับไปยังไม่ถึง

382
00:25:24,514 --> 00:25:28,514
ยังไม่ถึงบ้านเลย ตายสะแล้วรถคันนี้

383
00:25:28,516 --> 00:25:32,516
มันก็จะเป็นข่าว แล้วก็จะไม่มีใครมาซื้อรถยี่ห้อนี้อีกเลย

384
00:25:32,517 --> 00:25:36,517
เพราะฉะนั้น สิ่งสำคัญจะต้องควบคุม

385
00:25:36,517 --> 00:25:40,517
คุณภาพนะคะ เพราะว่าปัจจุบันการแข่งขันสูงมากเลย

386
00:25:40,518 --> 00:25:44,518
เป็นสินค้าต่าง ๆ มากมาย หลายบริษัทมากเลย

387
00:25:44,518 --> 00:25:48,518
ที่จะออกผลิตภัณฑ์ชนิดเดียวกันนะคะ

388
00:25:48,520 --> 00:25:52,520
ให้ลูกค้าอย่างเรานี่ ผู้บริโภคเป็นคนเลือก

389
00:25:52,521 --> 00:25:56,521
อันไหนดีที่สุดมีคุณภาพมากที่สุดเราก็เลือกเพื่อประโยชน์

390
00:25:56,522 --> 00:26:00,522
ของเรานะคะ อันที่ 2

391
00:26:00,523 --> 00:26:04,523
สถิติควรตรวจสอบด้วยวิธีใด อันนี้นะคะ เริ่มเข้ามาแล้ว

392
00:26:04,524 --> 00:26:08,524
สถิติที่จะต้องเข้ามาใช้ เราตรวจสอบด้วยวิธีไหน

393
00:26:08,525 --> 00:26:12,525
เราเอาอะไรมาเป็นเกณฑ์คุณภาพ

394
00:26:12,526 --> 00:26:16,526
ใช้ไปกี่ปี สมมติซื้อโทรศัพท์

395
00:26:16,526 --> 00:26:20,526
เราบอกเลยว่าอันนี้นะ ใช้ประมาณ 3 ปีนะคะ แบตเตอรี่

396
00:26:20,528 --> 00:26:24,528
ใช้ได้ 3 ปี อันนี้เป็นเกณฑ์คุณภาพมาตรฐานของเขา

397
00:26:24,530 --> 00:26:28,530
เราก็ดูแล้วเราไปซื้อนี่ โอเค 3 ปี เราใช้ได้ 4 ปี

398
00:26:28,531 --> 00:26:32,531
นี่ ถือว่าโอเคคุ้มแล้ว

399
00:26:32,532 --> 00:26:36,532
การตรวจสอบ ต้องสุ่มมาตรวจสอบ สุ่ม

400
00:26:36,533 --> 00:26:40,533
อย่างไรนะคะ ถ้าของทั้งหมด เขาเรียกว่า "

401
00:26:40,536 --> 00:26:44,536
ประชากร สิ่งของทั้งหมดที่เราทำ สมมติ เราผลิต

402
00:26:44,537 --> 00:26:48,537
โทรศัพท์ออกมา 100 เครื่อง ประชากร

403
00:26:48,539 --> 00:26:52,539
ก็คือโทรศัพท์ทั้งหมดนะคะ แต่ว่าเราตรวจสอ

404
00:26:52,540 --> 00:26:56,540
เราจะทำการสุ่มนะคะ สุ่ม ก็คือการเลือกมา

405
00:26:56,542 --> 00:27:00,542
ตัวที่เป็นตัวแทนนะคะ ของสิ่งนั้น ตัวแทนนนั้นจะต้อง

406
00:27:00,543 --> 00:27:04,543
เหมาะสมด้วยนะคะ

407
00:27:04,545 --> 00:27:08,545
นอกจากเรื่องนี้แล้ว มีอะไรบ้าง อีกกรณีหนึ่ง

408
00:27:08,546 --> 00:27:12,546
นักเรียนจะรู้เลยว่า... คำนี้ กรณี

409
00:27:12,547 --> 00:27:16,547
ศึกษานะคะ กรณีปัญหาที่ใช้สถิติ การสำรวจ

410
00:27:16,548 --> 00:27:20,548
ควาคิดเห็น หรือว่าโพล นักเรียนเคยเห็นไหม

411
00:27:20,549 --> 00:27:24,549
สด ๆ ร้อน ๆ เมื่อไม่นานมานี้เอง

412
00:27:24,551 --> 00:27:28,551
งานโครงการอะไรต่าง ๆ ก่อนที่เราจะทำนะคะ

413
00:27:28,551 --> 00:27:32,551
กิจกรรมต่าง ๆ ถ้าใกล้ตัวของเรา

414
00:27:32,553 --> 00:27:36,553
โครงการที่เราทำ อย่างเช่นเลือกตั้งปร

415
00:27:36,554 --> 00:27:40,554
นะคะ ก่อนที่เราจะทำ เราจะต้องมี

416
00:27:40,555 --> 00:27:44,555
แบ่งกลุ่ม ถูกไหม แล้วก็ไปถามน้อง ๆ ว่าออกมาตรการ

417
00:27:44,556 --> 00:27:48,556
ออกเขาเรียกว่าอะไรนะ ว่ากลุ่มนี้

418
00:27:48,557 --> 00:27:52,557
มีมาตรการอะไร ที่อยากให้น้อง ๆ

419
00:27:52,558 --> 00:27:56,558
เลือกนะคะ เราก็จะมีการไปนำเสนอ

420
00:27:56,559 --> 00:28:00,559
นะคะ ทำไมเราจะต้องมีการสำรวจ

421
00:28:00,560 --> 00:28:04,560
ความคิดเห็นก่อน จะได้เอาไปวางแผน

422
00:28:04,561 --> 00:28:08,561
สำรวจอย่างไรบ้าง ก่อนทำ

423
00:28:08,564 --> 00:28:12,564
ก่อนทำนะคะ อย่างเช่น โครงการที่ใหญ่ ๆ ใช้เงินเป็น 100 ล้าน

424
00:28:12,565 --> 00:28:16,565
เขาจะต้องไปถามก่อนนะ ไปถามผู้ที่มีส่วน

425
00:28:16,565 --> 00:28:20,565
เกี่ยวข้อง โอเคไหมนะคะ มีประโยชน์

426
00:28:20,567 --> 00:28:24,567
หรือเปล่า มีประโยชน์กับคนมาก ๆ หรือเปล่า

427
00:28:24,568 --> 00:28:28,568
หรือว่าเกิดโทษไหม มีผลกระทบไหมอันนี้ โครงการ

428
00:28:28,569 --> 00:28:32,569
ที่รัฐบาลทำนะคะ ตัวอย่างเช่น โครงการสร้างถนน

429
00:28:32,570 --> 00:28:36,570
จากทางรถไฟนะ จากประเทศไทยไปสู่ประเทศ

430
00:28:36,571 --> 00:28:40,571
จีน อันโครงการนี้ใช้งบประมาณ

431
00:28:40,571 --> 00:28:44,571
เป็นพันล้าน เยอะมากเลยนะคะ ก่อนที่

432
00:28:44,572 --> 00:28:48,572
ตัดสินใจทำโครงการนี้ เราจะต้องมีการ

433
00:28:48,573 --> 00:28:52,573
สำรวจก่อน

434
00:28:52,576 --> 00:28:56,576
พอสำรวจเสร็จ ปุ๊บ โอเค ถ้าคนส่วน

435
00:28:56,578 --> 00:29:00,578
เห็นประโยชน์นะคะ เราก็ทำ พอเราทำ

436
00:29:00,579 --> 00:29:04,579
เสร็จปุ๊บ หลังทำ

437
00:29:04,580 --> 00:29:08,580
เราก็ต้องประเมินด้วยนะคะ สำรวจอีกว่าสิ่งที่เรา

438
00:29:08,581 --> 00:29:12,581
ทำนี่ มันคุ้มค่าไหม มันมีประโยชน์ไหม

439
00:29:12,582 --> 00:29:16,582
โอเคไหม

440
00:29:16,583 --> 00:29:20,583
นี่ ไอ้ตัวอย่างที่ครูปิ๊กเอามาให้ดูนะคะ

441
00:29:20,584 --> 00:29:24,584
เป็นโพลนะคะ สำรวจในการเลือกตั้ง

442
00:29:24,585 --> 00:29:28,585
เมื่อกี้นี้ เลือกตั้งนายก

443
00:29:28,587 --> 00:29:32,587
รัฐบาลที่ 2566 ที่ผ่านไป

444
00:29:32,587 --> 00:29:36,587
ก่อนที่จะมีการเลือกตั้งจริง ๆ ก็จะมีสำนักนั้นสำนักนี้ นิด้าโพล

445
00:29:36,588 --> 00:29:40,588
นะคะ

446
00:29:40,589 --> 00:29:44,589
หรือว่ามหาวิทยาลัยต่าง ๆ ที่เป็นฌพล

447
00:29:44,589 --> 00:29:48,589
ขึ้นมาว่า เห็นมีเพจอีจันด้วย มีการไปสอบถาม

448
00:29:48,590 --> 00:29:52,590
ความคิดเห็นว่าใครจะได้เป็นนายกฯ ของเรา

449
00:29:52,590 --> 00:29:56,590
นะคะ อันนี้คือก่อนที่จะมีการเลือกตั้งจริง ๆ

450
00:29:56,591 --> 00:30:00,591
นะคะ มันก็จะเป็น

451
00:30:00,593 --> 00:30:04,593
ข้อมูลที่ให้เราเลือกแล้วว่าทำไม

452
00:30:04,594 --> 00:30:08,594
คนส่วนใหญ่ถึงมีความคิดนะคะ ว่าทำไม

453
00:30:08,595 --> 00:30:12,595
เลือกคนนี้เป็นนายกหรือว่าเลือกพรรคนี้เป็นพรรค

454
00:30:12,596 --> 00:30:16,596
แกนนำนะคะ นี่ก็จะเป็นการใช้สถิติ

455
00:30:16,598 --> 00:30:20,598
เข้ามาช่วยในการตัดสินใจ

456
00:30:20,599 --> 00:30:24,599
สถิติถูกนำมาใช้เพื่ออะไร เราประเมิน

457
00:30:24,601 --> 00:30:28,601
ก่อนและหลังทำ ไปถาม

458
00:30:28,602 --> 00:30:32,602
ถ้าปี

459
00:30:32,603 --> 00:30:36,603
ต่อมา ถ้าเราประเมินเสร็จ เพื่อพัฒนาปรับปรุงนะคะ

460
00:30:36,605 --> 00:30:40,605
มันโอเคไหม มันคุ้มค่าไหมโครงการนี้

461
00:30:40,606 --> 00:30:44,606
นะคะ ถ้าสมมติมันคุ้มค่าเราก็ทำต่อไปในปี

462
00:30:44,607 --> 00:30:48,607
หน้านะคะ ปรับปรุงให้มันดีขึ้นนะคะ

463
00:30:48,608 --> 00:30:52,608
สถิติที่เข้ามาใช้มีอะไร เข้ามาช่วยอย่างไร

464
00:30:52,610 --> 00:30:56,610
นักเรียนว่าสถิติจะทำให้มันเร็วขึ้น เมื่อเรา

465
00:30:56,611 --> 00:31:00,611
จัดเก็บข้อมูลเป็นระบบ ความคิดต่าง ๆ นี่ประหยัด

466
00:31:00,612 --> 00:31:04,612
เวลาได้เยอะมาก มันจะทำให้การตัดสินใจของเรา

467
00:31:04,612 --> 00:31:08,612
เร็วขึ้น น่าเชื่อถือมากขึ้นนะคะ

468
00:31:08,614 --> 00:31:12,614
ดีกว่าเป็นความคิดเห็นของเราคนเดียว เราถาม

469
00:31:12,614 --> 00:31:16,614
นักเรียนคนเดียว เธอชอบ...

470
00:31:16,615 --> 00:31:20,615
ชอบ... นักเรียนอยากให้เด็ก ๆ ไว้ผม

471
00:31:20,616 --> 00:31:24,616
ได้ตามใจชอบไหม ทรงผม ถามคนเดียว

472
00:31:24,617 --> 00:31:28,617
เด็กคนนี้อาจจะชอบก็ได้ หรือไม่ชอบก็ได้

473
00:31:28,620 --> 00:31:32,620
แต่มันไม่ได้เป็นตัวแทนของนักเรียน

474
00:31:32,623 --> 00:31:36,623
คนกลุ่มใหญ่ เพราะฉะนั้น เราจะต้องถาม

475
00:31:36,624 --> 00:31:40,624
จากกลุ่มตัวอย่าง เลือกมานะคะ จากตัวอย่าง

476
00:31:40,625 --> 00:31:44,625
ทั้งหมด นักเรียนทั้งหมด เลือกมา สุ่มมา แล้วเด็กนักเรียนที่

477
00:31:44,626 --> 00:31:48,626
เราถูกเลือกมานี่ก็จะเป็นตัวแทนของคำตอบ

478
00:31:48,627 --> 00:31:52,627
นะคะ เราก็สมารถรุ้แล้วว่าเด็กส่วนใหญ่

479
00:31:52,626 --> 00:31:56,626
มีความคิดเห็นเป็นอย่างไร ในการทำเรื่องของ

480
00:31:56,628 --> 00:32:00,628
ทรงผม หรือการแต่งกายนะคะ ข้อมูลนี้มันก็จะน่า

481
00:32:00,628 --> 00:32:04,628
เชื่อถือมากขึ้น คุณครูโรงเรียนก็จะสามารถ

482
00:32:04,630 --> 00:32:08,630
เอาข้อมูลตัวนี้นี่ มาเป็นส่วน

483
00:32:08,631 --> 00:32:12,631
ตัดสินใจ ทำระเบียบกฎกติกาของโรงเรียน ใน

484
00:32:12,633 --> 00:32:16,633
กิจการนักเรียนนะคะ การสำรวจ

485
00:32:16,634 --> 00:32:20,634
เกี่ยวข้องการสำรวจ การแปรผล แล้วก็

486
00:32:20,635 --> 00:32:24,635
ประเมินผลโครงการนะคะ อันนี้พอเข้าใจไหมคะ

487
00:32:24,636 --> 00:32:28,636
เหตุการณ์ ครูปิ๊กพูดมากี่เหตุการณ์แล้ว

488
00:32:28,637 --> 00:32:32,637
ตัวอย่างทุกอย่างในชีวิตของเราถูกนำมาใช้

489
00:32:32,638 --> 00:32:36,638
นะคะ สถิติกับข้อมูลนี่นำมาใช้ได้หมดเลย

490
00:32:36,639 --> 00:32:40,639
นะ

491
00:32:40,639 --> 00:32:44,639
มาช่วงกิจกรรม

492
00:32:44,641 --> 00:32:48,641
ทั้งหมดมีอยู่ 5 ขั้นตอนนะคะ สำหรับชั่วโมงแรก

493
00:32:48,643 --> 00:32:52,643
ครูปิ๊กจะให้นักเรียนแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม

494
00:32:52,643 --> 00:32:56,643
ตอนนี้เรามีอยู่ 8 คน ให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม

495
00:32:56,645 --> 00:33:00,645
กลุ่มละ 4 คนนะคะ แบ่งกลุ่มเสร็จแล้ว

496
00:33:00,646 --> 00:33:04,646
ข้อที่ 2 แต่ละกลุ่มให้วิเคราะห์กรณี

497
00:33:04,647 --> 00:33:08,647
หรือตัวอย่างที่พบในโรงเรียนนะคะ

498
00:33:08,648 --> 00:33:12,648
เหตุการณ์ที่เราพบในโรงเรียน เลือกมา 1 ตัวอย่าง

499
00:33:12,648 --> 00:33:16,648
เลือกแล้วมาคุยกันนะคะ มาคุยกัน

500
00:33:16,649 --> 00:33:20,649
หาข้อสรุป ทำเป็นผังมโนทัศน์

501
00:33:20,651 --> 00:33:24,651
นะคะ ว่าเหตุการณ์นี้มันจะเกิด

502
00:33:24,652 --> 00:33:28,652
อะไรขึ้นต่อไป แล้วใช้สถิติอะไรมาเกี่ยวข้อง

503
00:33:28,653 --> 00:33:32,653
ลำดับต่อมา ก็จะให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ 2 กลุ่ม

504
00:33:32,654 --> 00:33:36,654
แลกเปลี่ยนกันว่าของกลุ่มนี้วิเคราะห์ออกมาเป็นแบบนี้

505
00:33:36,655 --> 00:33:40,655
นะ นะคะ ให้มานำเสนอหน้าชั้นเรียน

506
00:33:40,656 --> 00:33:44,656
นะคะ ครูปิ๊กให้โจทย์

507
00:33:44,657 --> 00:33:48,657
ไป 1. ตอนนี้ที่เราพบในโรงเรียน ก็คือ

508
00:33:48,658 --> 00:33:52,658
สถาการณ์ปัจจุบันของเราตอนนี้นักเรียนติด

509
00:33:52,658 --> 00:33:56,658
โควิดถูกไหมคะ ถูกไหม ตอนนี้ที่โรงเรียนเรา

510
00:33:56,662 --> 00:34:00,662
มีเด็กที่ติด COVID นะคะ ครุปิ๊ฏให้สถานนี้

511
00:34:00,663 --> 00:34:04,663
1 สถานการณ์ กลุ่มไหนจะทำนะคะ เดี๋ยวค่อยเลือกกัน

512
00:34:04,667 --> 00:34:08,667
นะคะ ว่าเราจะเอากลุ่มไหน สมมติสถานการณ์ติด COVID

513
00:34:08,668 --> 00:34:12,668
มันมีอยู่ 2 Choice

514
00:34:12,669 --> 00:34:16,669
ติดมากขึ้น เราจะทำอย่างไร ถ้าติดมากขึ้น

515
00:34:16,670 --> 00:34:20,670
เราจะต้องมีการวางแผนอะไรบ้าง 1 2 3 4 5

516
00:34:20,671 --> 00:34:24,671
นักเรียนจะต้องเขียนออกมา ถ้าติดมากขึ้นระบบเป็นอย่างไร

517
00:34:24,675 --> 00:34:28,675
เอ๊ะ อยู่เราจะปิดเรียนไหม เราจะไม่มี

518
00:34:28,676 --> 00:34:32,676
การเรียนการสอนไหม หรือว่าเราจะเรียนตามปกติ

519
00:34:32,678 --> 00:34:36,678
เราจะส่งเด็กกลับบ้านไหม เราจะป้องกันอย่างไร

520
00:34:36,678 --> 00:34:40,678
นะคะ ถ้ามากขึ้น นักเรียนต้องหาวิธีการมาทำ

521
00:34:40,680 --> 00:34:44,680
ตรงนี้แต่ถ้าสถานการณ์

522
00:34:44,684 --> 00:34:48,684
มันดีขึ้น อันนี้ก็คือ ผ๔เติดเชื้อ

523
00:34:48,684 --> 00:34:52,684
นะคะ ไม่มีเด็ก ๆ ติด COVID เพิ่ม ในโรงเรียนของเรา

524
00:34:52,685 --> 00:34:56,685
เหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้นคืออะไร เด็กเรียน

525
00:34:56,685 --> 00:35:00,685
ตามปกติ เราก็ต้องมาหามาตรการป้องกันแล้ว

526
00:35:00,687 --> 00:35:04,687
ทีนี้ ว่าวิธีการที่จะไม่ให้ติดอีก

527
00:35:04,688 --> 00:35:08,688
อย่างนี้ เราจะทำอย่างไรนะคะ ให้นักเรียนช่วยกันคิด

528
00:35:08,688 --> 00:35:12,688
ข้อมูลตรงนี้ สถิติที่จะถูกนำมาใช้เพื่อ

529
00:35:12,690 --> 00:35:16,690
จะมาป้องกันหรือว่าปรับปรุงวิธีการอันนี้ให้นักเรียนช่วยกัน

530
00:35:16,691 --> 00:35:20,691
คิดในกลุ่ม กลุ่ม 1 จะเลือก

531
00:35:20,692 --> 00:35:24,692
ติดเชื้อ COVID นะคะ กลุ่มที่ 2

532
00:35:24,693 --> 00:35:28,693
ครูปิ๊กให้สถานการณ์ หัวข้อ

533
00:35:28,694 --> 00:35:32,694
การใช้โทรศัพท์มือถือ

534
00:35:32,695 --> 00:35:36,695
กลุ่มที่ 2 นะ เกี่ยวกับโทรศัพท์มือถือ

535
00:35:36,698 --> 00:35:40,698
ของนักเรียน นักเรียนคิดเห็นอย่างไร

536
00:35:40,700 --> 00:35:44,700
ให้ใช้หรือเปล่า นักเรียนอยากใช้โทรศัพท์มือถือไหม

537
00:35:44,701 --> 00:35:48,701
ถ้าให้ใช้ตรงนี้ มาตรการต่าง ๆ

538
00:35:48,703 --> 00:35:52,703
นักเรียยนจะทำอะไรบ้าง ถ้าให้ใช้ เพื่อไม่ให้

539
00:35:52,704 --> 00:35:56,704
กระทบกับการเรียนการสอนนะคะ หรือว่า

540
00:35:56,705 --> 00:36:00,705
ถ้าไม่ให้ใช้เลย เด็ก ๆ

541
00:36:00,706 --> 00:36:04,706
จะทำอย่างไรนะคะ ถ้าไม่ให้ใช้

542
00:36:04,707 --> 00:36:08,707
เลย เราจะมีวิธีการสื่อสารกับผู้ปกครอง

543
00:36:08,709 --> 00:36:12,709
หรือว่าการติดต่อสื่อสารกับคนภายนอกอย่างไร

544
00:36:12,710 --> 00:36:16,710
ถ้าเราไม่ให้ใช้ หา หาวิธีการ

545
00:36:16,711 --> 00:36:20,711
นะคะ สถานการณ์นี้เกิดขึ้นมาแล้วเราจะทำ

546
00:36:20,711 --> 00:36:24,711
อย่างไรในการแก้ปัยหานี้ หรือการป้องกันนะคะ

547
00:36:24,713 --> 00:36:28,713
แล้วก็สถิติที่ถูกนำมาใช้ในการใช้โทรศัพท์มือถือ

548
00:36:28,715 --> 00:36:32,715
คืออะไร อันนี้เข้าใจไหมคะ

549
00:36:32,716 --> 00:36:36,716
เข้าใจไหมคะ ให้แบ่งกลุ่ม

550
00:36:36,716 --> 00:36:40,716
กลุ่มที่ 1 กลุ่มไหนคะ ใครจะอยู่กลุ่มไหน

551
00:36:40,717 --> 00:36:44,717
ครูปิ๊กจะไม่แบ่งให้นะ ให้เพื่อน ๆ ให้เด็ก ๆ เลือกกันเอง

552
00:36:44,719 --> 00:36:48,719
นะคะ

553
00:36:48,719 --> 00:36:52,719
กลุ่มไหนคะ กลุ่มละ 4 คน

554
00:36:52,721 --> 00:36:56,721
นะคะ กลุ่มละ 4 คน

555
00:36:56,722 --> 00:37:00,722
โอเค ต้นบอกว่านับนะคะ ให้นับ

556
00:37:00,723 --> 00:37:04,723
1 2 3 1 2 1 2 โอเค กลุ่ม 1

557
00:37:04,725 --> 00:37:08,725
เอาเก้าอี้มานั่งตรงนี้จัดใหม่นะคะ จัดโต๊ะใหม่

558
00:37:08,725 --> 00:37:12,725
เป็นกลุ่ม นั่งเป็นกลุ่มนะคะ ใครนับ 1 มา

559
00:37:12,727 --> 00:37:16,727
นั่งอยู่กลุ่มนี้ กลุ่ม 2 มานั่งอยู่กลุ่มนี้นะคะ

560
00:37:16,729 --> 00:37:20,729
ใครนับ 2

561
00:37:20,729 --> 00:37:24,729
จัดใหม่ค่ะ

562
00:37:24,731 --> 00:37:28,731
จัดห้องใหม่ กลุ่ม 1 จัดโต๊ะตรงนี้ กลุ่ม 2

563
00:37:28,732 --> 00:37:32,732
ตรงนี้นะคะ

564
00:37:32,733 --> 00:37:36,733

565
00:37:36,734 --> 00:37:40,734

566
00:37:40,735 --> 00:37:44,735

567
00:37:44,739 --> 00:37:48,739

568
00:37:48,740 --> 00:37:52,740

569
00:37:52,743 --> 00:37:56,743

570
00:37:56,744 --> 00:38:00,744

571
00:38:00,746 --> 00:38:04,746

572
00:38:04,747 --> 00:38:08,747
โอเค

573
00:38:08,749 --> 00:38:12,749

574
00:38:12,750 --> 00:38:16,750

575
00:38:16,752 --> 00:38:20,752

576
00:38:20,756 --> 00:38:24,756
ครูมีกระดาษนะคะ ให้

577
00:38:24,758 --> 00:38:28,758
นักเรียน อันนี้ให้นักเรียนช่วยกัน

578
00:38:28,759 --> 00:38:32,759
คิดนะคะ ดูล่ามนะคะ ดูล่าม

579
00:38:32,761 --> 00:38:36,761
กลุ่มละ 1 แผ่น สถานการณ์

580
00:38:36,762 --> 00:38:40,762
กลุ่มที่ 1 ให้เลือกสถานการณ์

581
00:38:40,763 --> 00:38:44,763
อะไรมีอยู่ 2 อย่าง ก็คือ COVID

582
00:38:44,764 --> 00:38:48,764
เอาอันไหนคะ กลุ่มที่ 1

583
00:38:48,764 --> 00:38:52,764

584
00:38:52,766 --> 00:38:56,766

585
00:38:56,767 --> 00:39:00,767

586
00:39:00,768 --> 00:39:04,768
เขาบอกว่า

587
00:39:04,773 --> 00:39:08,773
เอาอีกครั้งหนึ่ง กลุ่มที่ 1 จะเลือกเอาสถานการณ์อันไหน

588
00:39:08,774 --> 00:39:12,774
ครูปิ๊กให้โจทย์มา ก็คือ COVID

589
00:39:12,775 --> 00:39:16,775
นะคะ การติดเชื้อโควิด อันที่ 2

590
00:39:16,778 --> 00:39:20,778
นักเรียนอยากได้อะไรกลุ่มที่ 1

591
00:39:20,781 --> 00:39:24,781
กลุ่มที่ 1 สรุปเป็น COVID นะคะ

592
00:39:24,782 --> 00:39:28,782
สถานการณ์ COVID เพราะฉะนั้น กลุ่มที่ 2 โทรศัพท์

593
00:39:28,784 --> 00:39:32,784
กลุ่มที่ 2 คือโทรศัพท์

594
00:39:32,785 --> 00:39:36,785
เห็นผังไหมคะ ข้างหน้า เข้าใจนะ

595
00:39:36,786 --> 00:39:40,786
อันนี้ใส่เข้าไปนะคะ สถานการณ์การใช้โทรศัพท์ นักเรียนอาจจะ

596
00:39:40,787 --> 00:39:44,787
วาดภาพโทรศัพท์ใส่เข้าไปด้วยนะคะ ตกแต่งให้สวยงาม

597
00:39:44,788 --> 00:39:48,788
นะคะ ครูปิ๊กไม่ถ้าสมมติว่า

598
00:39:48,788 --> 00:39:52,788
เราใช้ภาพแทนได้นะลูกนะ

599
00:39:52,789 --> 00:39:56,789
ทีนี้ สถานการณ์ COVID มีอะไร

600
00:39:56,790 --> 00:40:00,790
ถ้าติดโควิด สถานการณ์มีอยู่ 2 อย่าง

601
00:40:00,791 --> 00:40:04,791
ถูกไหม ก็คือติดมากขึ้น

602
00:40:04,792 --> 00:40:08,792
กับลดลง ลดลงนั้นหมายถึงว่า เขาติดแล้ว

603
00:40:08,793 --> 00:40:12,793
ไม่มีใครติดเพิ่ม เขาก็จะหายไปเรื่อย ๆ ถูกไหมคะ

604
00:40:12,794 --> 00:40:16,794
3 วัน 5 วัน 7 วัน คนที่ติดเชื้อก็จะหายยแล้ว ก็จะ

605
00:40:16,795 --> 00:40:20,795
ออกมาเพราะฉะนั้น จำนวนคนก็จะลดลง

606
00:40:20,797 --> 00:40:24,797
ถ้าจำนวนคนลดลงจะเกิดเหตุการณ์อะไรเกิดขึ้นบ

607
00:40:24,799 --> 00:40:28,799
ให้นักเรียนช่วยกันคิด แล้วเขียนออกมาเป็นข้อ ๆ

608
00:40:28,800 --> 00:40:32,800
ในนี้มันมีอยู่ 4 ข้อ นักเรียนสามารถเพิ่มขึ้นไปได้

609
00:40:32,802 --> 00:40:36,802
นะคะ เพิ่มขึ้นตามความคิดเลยคุยกัน อาจจะ

610
00:40:36,803 --> 00:40:40,803
เป็น 4-5 ข้อ 6 ข้อ แล้วแต่จะคิดได้

611
00:40:40,804 --> 00:40:44,804
เพิ่มเข้าไปได้เลยนะคะ แล้วสถิติที่เข้าใช้

612
00:40:44,806 --> 00:40:48,806
ที่เข้ามาช่วยจะมีข้อมูลอะไรบ้างที่เราจำเป็นจะ

613
00:40:48,807 --> 00:40:52,807
ต้องได้ใช้ อย่างเช่น โควิดปุ๊บสถิติ

614
00:40:52,808 --> 00:40:56,808
ที่เราจะนำเข้ามาใช้คืออะไรคะ ที่เราจะต้องรู้

615
00:40:56,810 --> 00:41:00,810
ข้อมูล 1. ล่ะ เราจะต้องวัดอุณหภูมิถูกไหม

616
00:41:00,811 --> 00:41:04,811
ในแต่ละวัน เราต้องวัดอุณหภูมิ อุณหภูมินี่

617
00:41:04,812 --> 00:41:08,812
ต้องเก็บแล้วในแต่ละหอถูกไหมคะ ตอนนี้เราทำอยู่ไหม

618
00:41:08,813 --> 00:41:12,813
ตอนเช้า พอวัดอุณหภูมิ แล้วก็บันทึก

619
00:41:12,815 --> 00:41:16,815
นะคะ บันทึกข้อมูลว่าอุณหภูมิเท่าไร คนนี้

620
00:41:16,816 --> 00:41:20,816
คนที่ 2 อุณหภูมิเท่าไร อันนี้การเก็บข้อมูลนะคะ แล้ว

621
00:41:20,817 --> 00:41:24,817
มาดูว่าถ้า 37 ขึ้นนี่

622
00:41:24,818 --> 00:41:28,818
เป็นไข้แล้วนะ อันนี้มีสิทธิ์แล้วนะ

623
00:41:28,819 --> 00:41:32,819
นี่ ก็ถูกการเก็บข้อมูลออกมา ถูกไหมคะ อันนี้คือสถิติข้อมูล

624
00:41:32,821 --> 00:41:36,821
ที่ถูกนำมาใช้ ทีนี้กลุ่มที่ 2

625
00:41:36,822 --> 00:41:40,822
โทรศัพท์มีอยู่ 2 ประเด็น

626
00:41:40,822 --> 00:41:44,822
นะคะ นักเรียนอยากให้

627
00:41:44,824 --> 00:41:48,824
อยากใช้โทรศัพท์ไหม ฟรีเลย ฟรีสไตล์

628
00:41:48,824 --> 00:41:52,824
พกเอง เก็บเองนะคะ ไม่ต้องฝากคุณครู

629
00:41:52,826 --> 00:41:56,826
ที่เรือนนอนนะคะ ไม่มีกำหนดเวลา

630
00:41:56,827 --> 00:42:00,827
ใช้ได้ตลอด ถ้าเกิดเหตุการณ์ให้ใช้ได้ตลอดแบบนี

631
00:42:00,828 --> 00:42:04,828
แบบนี้ นักเรียนจะมีมาตรการอย่างไร ไม่ให้เกิด

632
00:42:04,829 --> 00:42:08,829
ผลกระทบ การวางแผนอย่างไรนะคะ

633
00:42:08,831 --> 00:42:12,831
สิ่งที่เกิดขึ้นกระทบผลการเรียนไหม

634
00:42:12,834 --> 00:42:16,834
นะคะ ในเรื่องของการเรียน กระทบในเวลานอนไหม

635
00:42:16,835 --> 00:42:20,835
กระทบกับเรื่องของการทำกิจกรรมของนักเรียนไหม

636
00:42:20,836 --> 00:42:24,836
นะคะ อันนี้นักเรียนก็ต้องคิดนะ อันนี้

637
00:42:24,837 --> 00:42:28,837
ถ้าสมมตินักเรียนบอกว่าไม่ให้ใช้ ถ้าไม่ให้ใช้

638
00:42:28,838 --> 00:42:32,838
ผลกระทบเกิดอะไรขึ้นบ้าง บางครั้งโทรศัพท์

639
00:42:32,839 --> 00:42:36,839
จำเป็นในชีวิตประจำวันใช่ไหม เรา บางทีเราโทร.หา

640
00:42:36,841 --> 00:42:40,841
ผู้ปกครองนะคะ ถูกไหม ถ้าไม่ให้ใช้มันจะเกิด

641
00:42:40,842 --> 00:42:44,842
เหตุการณ์อะไรแล้วเราจะมีวิธีการแก้ปัญหานั้น

642
00:42:44,842 --> 00:42:48,842
อย่างไร

643
00:42:48,844 --> 00:42:52,844
แล้วสถิติที่เข้ามา ตรงนี้นักเรียน

644
00:42:52,844 --> 00:42:56,844
คิดว่าเป็นอะไรคะ เมื่อไหร่ที่มีการใช้

645
00:42:56,844 --> 00:43:00,844
โทรศัพท์ปุ๊บ เป็นอย่างไรคะ ต้องเติมเน็ตไหม

646
00:43:00,846 --> 00:43:04,846
ต้องมีเงินเข้ามามีส่วมร่วมไหม

647
00:43:04,847 --> 00:43:08,847
ข้อมูลของการใช้ตรงนี้นะคะ นักเรียนก็ดูว่า

648
00:43:08,848 --> 00:43:12,848
เอ๊ะ มันอะไรบ้างที่เกี่ยวกับตัวเลขน่ะ ที่มันเข้ามา

649
00:43:12,849 --> 00:43:16,849
ในการใช้โทรศัพท์อันนี้เข้าใจไหมคะ

650
00:43:16,850 --> 00:43:20,850
กลุ่ม 2 พอเข้าใจไหมลูก ถ้าเขาใจแล้ว

651
00:43:20,851 --> 00:43:24,851
ช่วงนี้ครูปิ๊กจะให้นักเรียนนะคะ คิด วิเคราะห์ สถานการณ์

652
00:43:24,853 --> 00:43:28,853
ของตัวเองนะคะ แล้วทำงานภายในชั่วโมงนี้

653
00:43:28,854 --> 00:43:32,854
นะคะ เสร็จแล้วเราจะให้ออกมานำเสนอค่ะ

654
00:43:32,855 --> 00:43:36,855
พร้อมแล้วเริ่มเลยนะคะ

655
00:43:36,855 --> 00:43:40,855

656
00:43:40,855 --> 00:43:44,855

657
00:43:44,858 --> 00:43:48,858

658
00:43:48,859 --> 00:43:52,859

659
00:43:52,862 --> 00:43:56,862

660
00:43:56,862 --> 00:44:00,862

661
00:44:00,864 --> 00:44:04,864

662
00:44:04,865 --> 00:44:08,865

663
00:44:08,868 --> 00:44:12,868

664
00:44:12,870 --> 00:44:16,870

665
00:44:16,871 --> 00:44:20,871

666
00:44:20,874 --> 00:44:24,874

667
00:44:24,877 --> 00:44:28,877

668
00:44:28,879 --> 00:44:32,879

669
00:44:32,886 --> 00:44:36,886

670
00:44:36,888 --> 00:44:40,888

671
00:44:40,889 --> 00:44:44,889

672
00:44:44,891 --> 00:44:48,891

673
00:44:48,894 --> 00:44:52,894

674
00:44:52,897 --> 00:44:56,897

675
00:44:56,899 --> 00:45:00,899

676
00:45:00,902 --> 00:45:04,902

677
00:45:04,904 --> 00:45:08,904

678
00:45:08,906 --> 00:45:12,906

679
00:45:12,907 --> 00:45:16,907

680
00:45:16,909 --> 00:45:20,909

681
00:45:20,914 --> 00:45:24,914

682
00:45:24,917 --> 00:45:28,917

683
00:45:28,922 --> 00:45:32,922

684
00:45:32,923 --> 00:45:36,923

685
00:45:36,928 --> 00:45:40,928

686
00:45:40,932 --> 00:45:44,932

687
00:45:44,937 --> 00:45:48,937

688
00:45:48,939 --> 00:45:52,939

689
00:45:52,942 --> 00:45:56,942

690
00:45:56,944 --> 00:46:00,944

691
00:46:00,948 --> 00:46:04,948

692
00:46:04,951 --> 00:46:08,951

693
00:46:08,954 --> 00:46:12,954

694
00:46:12,956 --> 00:46:16,956

695
00:46:16,957 --> 00:46:20,957

696
00:46:20,960 --> 00:46:24,960

697
00:46:24,961 --> 00:46:28,961

698
00:46:28,964 --> 00:46:32,964

699
00:46:32,966 --> 00:46:36,966

700
00:46:36,968 --> 00:46:40,968

701
00:46:40,970 --> 00:46:44,970

702
00:46:44,971 --> 00:46:48,971

703
00:46:48,973 --> 00:46:52,973

704
00:46:52,975 --> 00:46:56,975

705
00:46:56,977 --> 00:47:00,977

706
00:47:00,979 --> 00:47:04,979

707
00:47:04,983 --> 00:47:08,983

708
00:47:08,985 --> 00:47:12,985

709
00:47:12,986 --> 00:47:16,986

710
00:47:16,987 --> 00:47:20,987

711
00:47:20,988 --> 00:47:24,988

712
00:47:24,990 --> 00:47:28,990

713
00:47:28,992 --> 00:47:32,992

714
00:47:32,993 --> 00:47:36,993

715
00:47:36,994 --> 00:47:40,994

716
00:47:40,997 --> 00:47:44,997

717
00:47:45,000 --> 00:47:49,000

718
00:47:49,002 --> 00:47:53,002

719
00:47:53,005 --> 00:47:57,005

720
00:47:57,007 --> 00:48:01,007

721
00:48:01,010 --> 00:48:05,010

722
00:48:05,011 --> 00:48:09,011

723
00:48:09,012 --> 00:48:13,012

724
00:48:13,015 --> 00:48:17,015

725
00:48:17,016 --> 00:48:21,016

726
00:48:21,019 --> 00:48:25,019

727
00:48:25,020 --> 00:48:29,020

728
00:48:29,022 --> 00:48:33,022

729
00:48:33,024 --> 00:48:37,024

730
00:48:37,025 --> 00:48:41,025

731
00:48:41,027 --> 00:48:45,027

732
00:48:45,028 --> 00:48:49,028

733
00:48:49,031 --> 00:48:53,031

734
00:48:53,033 --> 00:48:57,033

735
00:48:57,033 --> 00:49:01,033

736
00:49:01,035 --> 00:49:05,035

737
00:49:05,037 --> 00:49:09,037

738
00:49:09,038 --> 00:49:13,038

739
00:49:13,041 --> 00:49:17,041

740
00:49:17,042 --> 00:49:21,042

741
00:49:21,043 --> 00:49:25,043

742
00:49:25,048 --> 00:49:29,048

743
00:49:29,052 --> 00:49:33,052

744
00:49:33,054 --> 00:49:37,054

745
00:49:37,057 --> 00:49:41,057

746
00:49:41,058 --> 00:49:45,058

747
00:49:45,061 --> 00:49:49,061

748
00:49:49,063 --> 00:49:53,063

749
00:49:53,065 --> 00:49:57,065

750
00:49:57,067 --> 00:50:01,067

751
00:50:01,069 --> 00:50:05,069

752
00:50:05,071 --> 00:50:09,071

753
00:50:09,073 --> 00:50:13,073

754
00:50:13,076 --> 00:50:17,076

755
00:50:17,079 --> 00:50:21,079

756
00:50:21,080 --> 00:50:25,080

757
00:50:25,083 --> 00:50:29,083

758
00:50:29,085 --> 00:50:33,085

759
00:50:33,086 --> 00:50:37,086

760
00:50:37,088 --> 00:50:41,088

761
00:50:41,090 --> 00:50:45,090

762
00:50:45,092 --> 00:50:49,092

763
00:50:49,094 --> 00:50:53,094

764
00:50:53,096 --> 00:50:57,096

765
00:50:57,098 --> 00:51:01,098

766
00:51:01,102 --> 00:51:05,102

767
00:51:05,103 --> 00:51:09,103

768
00:51:09,106 --> 00:51:13,106

769
00:51:13,107 --> 00:51:17,107

770
00:51:17,109 --> 00:51:21,109

771
00:51:21,110 --> 00:51:25,110

772
00:51:25,111 --> 00:51:29,111

773
00:51:29,114 --> 00:51:33,114

774
00:51:33,116 --> 00:51:37,116

775
00:51:37,118 --> 00:51:41,118

776
00:51:41,120 --> 00:51:45,120

777
00:51:45,121 --> 00:51:49,121

778
00:51:49,125 --> 00:51:53,125

779
00:51:53,126 --> 00:51:57,126

780
00:51:57,128 --> 00:52:01,128

781
00:52:01,130 --> 00:52:05,130

782
00:52:05,132 --> 00:52:09,132

783
00:52:09,136 --> 00:52:13,136

784
00:52:13,138 --> 00:52:17,138

785
00:52:17,139 --> 00:52:21,139

786
00:52:21,141 --> 00:52:25,141

787
00:52:25,142 --> 00:52:29,142

788
00:52:29,145 --> 00:52:33,145

789
00:52:33,147 --> 00:52:37,147

790
00:52:37,149 --> 00:52:41,149

791
00:52:41,151 --> 00:52:45,151

792
00:52:45,154 --> 00:52:49,154

793
00:52:49,155 --> 00:52:53,155

794
00:52:53,157 --> 00:52:57,157

795
00:52:57,159 --> 00:53:01,159

796
00:53:01,162 --> 00:53:05,162

797
00:53:05,165 --> 00:53:09,165

798
00:53:09,167 --> 00:53:13,167

799
00:53:13,169 --> 00:53:17,169

800
00:53:17,170 --> 00:53:21,170

801
00:53:21,172 --> 00:53:25,172

802
00:53:25,175 --> 00:53:29,175

803
00:53:29,177 --> 00:53:33,177

804
00:53:33,179 --> 00:53:37,179

805
00:53:37,180 --> 00:53:41,180

806
00:53:41,185 --> 00:53:45,185

807
00:53:45,187 --> 00:53:49,187

808
00:53:49,188 --> 00:53:53,188

809
00:53:53,191 --> 00:53:57,191

810
00:53:57,192 --> 00:54:01,192

811
00:54:01,194 --> 00:54:05,194

812
00:54:05,197 --> 00:54:09,197

813
00:54:09,199 --> 00:54:13,199

814
00:54:13,201 --> 00:54:17,201

815
00:54:17,202 --> 00:54:21,202

816
00:54:21,205 --> 00:54:25,205

817
00:54:25,207 --> 00:54:29,207

818
00:54:29,210 --> 00:54:33,210

819
00:54:33,212 --> 00:54:37,212

820
00:54:37,214 --> 00:54:41,214

821
00:54:41,215 --> 00:54:45,215

822
00:54:45,218 --> 00:54:49,218

823
00:54:49,220 --> 00:54:53,220

824
00:54:53,221 --> 00:54:57,221

825
00:54:57,222 --> 00:55:01,222

826
00:55:01,226 --> 00:55:05,226

827
00:55:05,227 --> 00:55:09,227

828
00:55:09,230 --> 00:55:13,230

829
00:55:13,231 --> 00:55:17,231

830
00:55:17,235 --> 00:55:21,235

831
00:55:21,237 --> 00:55:25,237

832
00:55:25,239 --> 00:55:29,239

833
00:55:29,241 --> 00:55:33,241

834
00:55:33,243 --> 00:55:37,243

835
00:55:37,245 --> 00:55:41,245

836
00:55:41,246 --> 00:55:45,246

837
00:55:45,249 --> 00:55:49,249

838
00:55:49,251 --> 00:55:53,251

839
00:55:53,253 --> 00:55:57,253

840
00:55:57,256 --> 00:56:01,256

841
00:56:01,257 --> 00:56:05,257

842
00:56:05,262 --> 00:56:09,262

843
00:56:09,265 --> 00:56:13,265

844
00:56:13,266 --> 00:56:17,266

845
00:56:17,269 --> 00:56:21,269

846
00:56:21,270 --> 00:56:25,270

847
00:56:25,272 --> 00:56:29,272

848
00:56:29,274 --> 00:56:33,274

849
00:56:33,276 --> 00:56:37,276

850
00:56:37,278 --> 00:56:41,278

851
00:56:41,280 --> 00:56:45,280

852
00:56:45,281 --> 00:56:49,281

853
00:56:49,283 --> 00:56:53,283

854
00:56:53,284 --> 00:56:57,284

855
00:56:57,286 --> 00:57:01,286

856
00:57:01,287 --> 00:57:05,287

857
00:57:05,289 --> 00:57:09,289

858
00:57:09,292 --> 00:57:13,292

859
00:57:13,294 --> 00:57:17,294

860
00:57:17,296 --> 00:57:21,296

861
00:57:21,299 --> 00:57:25,299

862
00:57:25,303 --> 00:57:29,303

863
00:57:29,305 --> 00:57:33,305

864
00:57:33,306 --> 00:57:37,306

865
00:57:37,309 --> 00:57:41,309

866
00:57:41,311 --> 00:57:45,311

867
00:57:45,313 --> 00:57:49,313

868
00:57:49,315 --> 00:57:53,315

869
00:57:53,317 --> 00:57:57,317

870
00:57:57,320 --> 00:58:01,320

871
00:58:01,322 --> 00:58:05,322

872
00:58:05,323 --> 00:58:09,323

873
00:58:09,325 --> 00:58:13,325

874
00:58:13,327 --> 00:58:17,327

875
00:58:17,330 --> 00:58:21,330

876
00:58:21,332 --> 00:58:25,332

877
00:58:25,334 --> 00:58:29,334

878
00:58:29,340 --> 00:58:33,340

879
00:58:33,343 --> 00:58:37,343

880
00:58:37,347 --> 00:58:41,347

881
00:58:41,350 --> 00:58:45,350

882
00:58:45,355 --> 00:58:49,355

883
00:58:49,359 --> 00:58:53,359

884
00:58:53,365 --> 00:58:57,365

885
00:58:57,366 --> 00:59:01,366

886
00:59:01,369 --> 00:59:05,369

887
00:59:05,370 --> 00:59:09,370

888
00:59:09,372 --> 00:59:13,372

889
00:59:13,374 --> 00:59:17,374

890
00:59:17,375 --> 00:59:21,375

891
00:59:21,377 --> 00:59:25,377

892
00:59:25,379 --> 00:59:29,379

893
00:59:29,381 --> 00:59:33,381

894
00:59:33,386 --> 00:59:37,386

895
00:59:37,389 --> 00:59:41,389

896
00:59:41,390 --> 00:59:45,390

897
00:59:45,392 --> 00:59:49,392

898
00:59:49,393 --> 00:59:53,393

899
00:59:53,396 --> 00:59:57,396

900
00:59:57,399 --> 01:00:01,399

901
01:00:01,400 --> 01:00:05,400

902
01:00:05,401 --> 01:00:09,401

903
01:00:09,405 --> 01:00:13,405

904
01:00:13,410 --> 01:00:17,410

905
01:00:17,411 --> 01:00:21,411

906
01:00:21,413 --> 01:00:25,413

907
01:00:25,415 --> 01:00:29,415

908
01:00:29,418 --> 01:00:33,418

909
01:00:33,420 --> 01:00:37,420

910
01:00:37,421 --> 01:00:41,421

911
01:00:41,423 --> 01:00:45,423

912
01:00:45,425 --> 01:00:49,425

913
01:00:49,429 --> 01:00:53,429

914
01:00:53,431 --> 01:00:57,431

915
01:00:57,432 --> 01:01:01,432

916
01:01:01,434 --> 01:01:05,434

917
01:01:05,436 --> 01:01:09,436

918
01:01:09,438 --> 01:01:13,438

919
01:01:13,440 --> 01:01:17,440

920
01:01:17,442 --> 01:01:21,442

921
01:01:21,444 --> 01:01:25,444

922
01:01:25,446 --> 01:01:29,446

923
01:01:29,449 --> 01:01:33,449

924
01:01:33,450 --> 01:01:37,450

925
01:01:37,453 --> 01:01:41,453

926
01:01:41,454 --> 01:01:45,454

927
01:01:45,455 --> 01:01:49,455

928
01:01:49,458 --> 01:01:53,458

929
01:01:53,459 --> 01:01:57,459

930
01:01:57,461 --> 01:02:01,461

931
01:02:01,466 --> 01:02:05,466

932
01:02:05,468 --> 01:02:09,468

933
01:02:09,470 --> 01:02:13,470

934
01:02:13,473 --> 01:02:17,473

935
01:02:17,475 --> 01:02:21,475

936
01:02:21,476 --> 01:02:25,476

937
01:02:25,478 --> 01:02:29,478

938
01:02:29,482 --> 01:02:33,482

939
01:02:33,484 --> 01:02:37,484

940
01:02:37,486 --> 01:02:41,486

941
01:02:41,488 --> 01:02:45,488

942
01:02:45,493 --> 01:02:49,493

943
01:02:49,495 --> 01:02:53,495

944
01:02:53,498 --> 01:02:57,498

945
01:02:57,500 --> 01:03:01,500

946
01:03:01,501 --> 01:03:05,501

947
01:03:05,502 --> 01:03:09,502

948
01:03:09,505 --> 01:03:13,505

949
01:03:13,509 --> 01:03:17,509

950
01:03:17,511 --> 01:03:21,511

951
01:03:21,512 --> 01:03:25,512

952
01:03:25,513 --> 01:03:29,513

953
01:03:29,515 --> 01:03:33,515

954
01:03:33,517 --> 01:03:37,517

955
01:03:37,519 --> 01:03:41,519

956
01:03:41,521 --> 01:03:45,521

957
01:03:45,522 --> 01:03:49,522

958
01:03:49,525 --> 01:03:53,525

959
01:03:53,527 --> 01:03:57,527

960
01:03:57,528 --> 01:04:01,528

961
01:04:01,531 --> 01:04:05,531

962
01:04:05,533 --> 01:04:09,533

963
01:04:09,535 --> 01:04:13,535

964
01:04:13,537 --> 01:04:17,537

965
01:04:17,539 --> 01:04:21,539

966
01:04:21,543 --> 01:04:25,543

967
01:04:25,547 --> 01:04:29,547

968
01:04:29,549 --> 01:04:33,549

969
01:04:33,550 --> 01:04:37,550

970
01:04:37,552 --> 01:04:41,552

971
01:04:41,553 --> 01:04:45,553

972
01:04:45,555 --> 01:04:49,555

973
01:04:49,556 --> 01:04:53,556

974
01:04:53,559 --> 01:04:57,559

975
01:04:57,561 --> 01:05:01,561

976
01:05:01,565 --> 01:05:05,565

977
01:05:05,567 --> 01:05:09,567

978
01:05:09,570 --> 01:05:13,570

979
01:05:13,572 --> 01:05:17,572

980
01:05:17,573 --> 01:05:21,573

981
01:05:21,575 --> 01:05:25,575

982
01:05:25,577 --> 01:05:29,577

983
01:05:29,579 --> 01:05:33,579

984
01:05:33,583 --> 01:05:37,583

985
01:05:37,584 --> 01:05:41,584

986
01:05:41,586 --> 01:05:45,586

987
01:05:45,589 --> 01:05:49,589

988
01:05:49,591 --> 01:05:53,591

989
01:05:53,593 --> 01:05:57,593

990
01:05:57,595 --> 01:06:01,595

991
01:06:01,597 --> 01:06:05,597

992
01:06:05,601 --> 01:06:09,601

993
01:06:09,605 --> 01:06:13,605

994
01:06:13,608 --> 01:06:17,608

995
01:06:17,613 --> 01:06:21,613

996
01:06:21,614 --> 01:06:25,614

997
01:06:25,617 --> 01:06:29,617

998
01:06:29,619 --> 01:06:33,619

999
01:06:33,621 --> 01:06:37,621

1000
01:06:37,623 --> 01:06:41,623

1001
01:06:41,624 --> 01:06:45,624

1002
01:06:45,625 --> 01:06:49,625

1003
01:06:49,629 --> 01:06:53,629

1004
01:06:53,630 --> 01:06:57,630

1005
01:06:57,632 --> 01:07:01,632

1006
01:07:01,635 --> 01:07:05,635

1007
01:07:05,637 --> 01:07:09,637

1008
01:07:09,638 --> 01:07:13,638

1009
01:07:13,641 --> 01:07:17,641

1010
01:07:17,643 --> 01:07:21,643

1011
01:07:21,643 --> 01:07:25,643

1012
01:07:25,647 --> 01:07:29,647

1013
01:07:29,649 --> 01:07:33,649

1014
01:07:33,651 --> 01:07:37,651

1015
01:07:37,653 --> 01:07:41,653

1016
01:07:41,655 --> 01:07:45,655

1017
01:07:45,657 --> 01:07:49,657

1018
01:07:49,661 --> 01:07:53,661

1019
01:07:53,666 --> 01:07:57,666

1020
01:07:57,668 --> 01:08:01,668

1021
01:08:01,669 --> 01:08:05,669

1022
01:08:05,671 --> 01:08:09,671

1023
01:08:09,674 --> 01:08:13,674

1024
01:08:13,676 --> 01:08:17,676

1025
01:08:17,680 --> 01:08:21,680

1026
01:08:21,681 --> 01:08:25,681

1027
01:08:25,682 --> 01:08:29,682

1028
01:08:29,686 --> 01:08:33,686

1029
01:08:33,691 --> 01:08:37,691

1030
01:08:37,692 --> 01:08:41,692

1031
01:08:41,695 --> 01:08:45,695

1032
01:08:45,699 --> 01:08:49,699

1033
01:08:49,701 --> 01:08:53,701

1034
01:08:53,703 --> 01:08:57,703

1035
01:08:57,706 --> 01:09:01,706

1036
01:09:01,709 --> 01:09:05,709

1037
01:09:05,713 --> 01:09:09,713

1038
01:09:09,718 --> 01:09:13,718

1039
01:09:13,722 --> 01:09:17,722

1040
01:09:17,726 --> 01:09:21,726

1041
01:09:21,729 --> 01:09:25,729

1042
01:09:25,734 --> 01:09:29,734

1043
01:09:29,738 --> 01:09:33,738

1044
01:09:33,742 --> 01:09:37,742

1045
01:09:37,746 --> 01:09:41,746

1046
01:09:41,749 --> 01:09:45,749

1047
01:09:45,750 --> 01:09:49,750

1048
01:09:49,752 --> 01:09:53,752

1049
01:09:53,754 --> 01:09:57,754

1050
01:09:57,756 --> 01:10:01,756

1051
01:10:01,757 --> 01:10:05,757

1052
01:10:05,758 --> 01:10:09,758

1053
01:10:09,760 --> 01:10:13,760

1054
01:10:13,762 --> 01:10:17,762

1055
01:10:17,763 --> 01:10:21,763

1056
01:10:21,765 --> 01:10:25,765

1057
01:10:25,767 --> 01:10:29,767

1058
01:10:29,771 --> 01:10:33,771

1059
01:10:33,773 --> 01:10:37,773

1060
01:10:37,774 --> 01:10:41,774

1061
01:10:41,775 --> 01:10:45,775

1062
01:10:45,776 --> 01:10:49,776

1063
01:10:49,779 --> 01:10:53,779

1064
01:10:53,781 --> 01:10:57,781

1065
01:10:57,783 --> 01:11:01,783

1066
01:11:01,784 --> 01:11:05,784

1067
01:11:05,788 --> 01:11:09,788

1068
01:11:09,789 --> 01:11:13,789

1069
01:11:13,792 --> 01:11:17,792

1070
01:11:17,793 --> 01:11:21,793

1071
01:11:21,795 --> 01:11:25,795

1072
01:11:25,797 --> 01:11:29,797

1073
01:11:29,799 --> 01:11:33,799

1074
01:11:33,801 --> 01:11:37,801

1075
01:11:37,803 --> 01:11:41,803

1076
01:11:41,806 --> 01:11:45,806

1077
01:11:45,808 --> 01:11:49,808

1078
01:11:49,810 --> 01:11:53,810

1079
01:11:53,811 --> 01:11:57,811

1080
01:11:57,813 --> 01:12:01,813

1081
01:12:01,816 --> 01:12:05,816

1082
01:12:05,818 --> 01:12:09,818

1083
01:12:09,819 --> 01:12:13,819

1084
01:12:13,821 --> 01:12:17,821

1085
01:12:17,823 --> 01:12:21,823

1086
01:12:21,824 --> 01:12:25,824

1087
01:12:25,826 --> 01:12:29,826

1088
01:12:29,828 --> 01:12:33,828

1089
01:12:33,829 --> 01:12:37,829

1090
01:12:37,831 --> 01:12:41,831

1091
01:12:41,833 --> 01:12:45,833

1092
01:12:45,835 --> 01:12:49,835

1093
01:12:49,837 --> 01:12:53,837

1094
01:12:53,839 --> 01:12:57,839

1095
01:12:57,841 --> 01:13:01,841

1096
01:13:01,842 --> 01:13:05,842

1097
01:13:05,844 --> 01:13:09,844

1098
01:13:09,847 --> 01:13:13,847

1099
01:13:13,849 --> 01:13:17,849

1100
01:13:17,850 --> 01:13:21,850

1101
01:13:21,852 --> 01:13:25,852

1102
01:13:25,853 --> 01:13:29,853

1103
01:13:29,855 --> 01:13:33,855

1104
01:13:33,857 --> 01:13:37,857

1105
01:13:37,859 --> 01:13:41,859

1106
01:13:41,861 --> 01:13:45,861

1107
01:13:45,864 --> 01:13:49,864

1108
01:13:49,865 --> 01:13:53,865

1109
01:13:53,866 --> 01:13:57,866

1110
01:13:57,868 --> 01:14:01,868

1111
01:14:01,870 --> 01:14:05,870

1112
01:14:05,872 --> 01:14:09,872

1113
01:14:09,873 --> 01:14:13,873

1114
01:14:13,876 --> 01:14:17,876

1115
01:14:17,878 --> 01:14:21,878

1116
01:14:21,879 --> 01:14:25,879

1117
01:14:25,881 --> 01:14:29,881

1118
01:14:29,883 --> 01:14:33,883

1119
01:14:33,884 --> 01:14:37,884

1120
01:14:37,887 --> 01:14:41,887

1121
01:14:41,888 --> 01:14:45,888

1122
01:14:45,893 --> 01:14:49,893

1123
01:14:49,894 --> 01:14:53,894

1124
01:14:53,896 --> 01:14:57,896

1125
01:14:57,898 --> 01:15:01,898

1126
01:15:01,900 --> 01:15:05,900

1127
01:15:05,901 --> 01:15:09,901

1128
01:15:09,903 --> 01:15:13,903

1129
01:15:13,905 --> 01:15:17,905

1130
01:15:17,906 --> 01:15:21,906

1131
01:15:21,908 --> 01:15:25,908

1132
01:15:25,910 --> 01:15:29,910

1133
01:15:29,911 --> 01:15:33,911

1134
01:15:33,914 --> 01:15:37,914

1135
01:15:37,916 --> 01:15:41,916

1136
01:15:41,917 --> 01:15:45,917

1137
01:15:45,919 --> 01:15:49,919

1138
01:15:49,922 --> 01:15:53,922

1139
01:15:53,923 --> 01:15:57,923

1140
01:15:57,926 --> 01:16:01,926

1141
01:16:01,930 --> 01:16:05,930

1142
01:16:05,932 --> 01:16:09,932

1143
01:16:09,934 --> 01:16:13,934

1144
01:16:13,935 --> 01:16:17,935

1145
01:16:17,937 --> 01:16:21,937

1146
01:16:21,938 --> 01:16:25,938

1147
01:16:25,939 --> 01:16:29,939

1148
01:16:29,942 --> 01:16:33,942

1149
01:16:33,944 --> 01:16:37,944

1150
01:16:37,947 --> 01:16:41,947

1151
01:16:41,948 --> 01:16:45,948

1152
01:16:45,950 --> 01:16:49,950

1153
01:16:49,952 --> 01:16:53,952

1154
01:16:53,955 --> 01:16:57,955

1155
01:16:57,956 --> 01:17:01,956

1156
01:17:01,958 --> 01:17:05,958

1157
01:17:05,960 --> 01:17:09,960

1158
01:17:09,963 --> 01:17:13,963

1159
01:17:13,965 --> 01:17:17,965

1160
01:17:17,967 --> 01:17:21,967

1161
01:17:21,968 --> 01:17:25,968

1162
01:17:25,970 --> 01:17:29,970

1163
01:17:29,972 --> 01:17:33,972

1164
01:17:33,974 --> 01:17:37,974

1165
01:17:37,975 --> 01:17:41,975

1166
01:17:41,977 --> 01:17:45,977

1167
01:17:45,981 --> 01:17:49,981

1168
01:17:49,983 --> 01:17:53,983

1169
01:17:53,985 --> 01:17:57,985

1170
01:17:57,987 --> 01:18:01,987

1171
01:18:01,988 --> 01:18:05,988

1172
01:18:05,990 --> 01:18:09,990

1173
01:18:09,992 --> 01:18:13,992

1174
01:18:13,994 --> 01:18:17,994

1175
01:18:17,996 --> 01:18:21,996

1176
01:18:21,997 --> 01:18:25,997

1177
01:18:25,998 --> 01:18:29,998

1178
01:18:29,999 --> 01:18:33,999

1179
01:18:34,002 --> 01:18:38,002

1180
01:18:38,003 --> 01:18:42,003

1181
01:18:42,004 --> 01:18:46,004

1182
01:18:46,007 --> 01:18:50,007

1183
01:18:50,008 --> 01:18:54,008

1184
01:18:54,013 --> 01:18:58,013
(ล่าม) อาจารย์คะ

1185
01:18:58,015 --> 01:19:02,015
อาจารย์คะ ได้ยินไหมคะ

1186
01:19:02,016 --> 01:19:06,016
(อาจารย์) อยู่ค่ะ

1187
01:19:06,017 --> 01:19:10,017
(ล่าม) อาจารยืจะให้เด็กพรีเซ้นตืต่อใช่ไหมคะ

1188
01:19:10,018 --> 01:19:14,018
(อาจารย์เชาวนี) เดี๋ยวให้เด็กนำเสนอต่อนิดหนึ่ง ตอนนี้ทำเสร็จแล้ว

1189
01:19:14,019 --> 01:19:18,019
(ล่าม) ได้ค่ะ (อาจารย์เชาวนี) โอเค

1190
01:19:18,019 --> 01:19:22,019
ลูก ๆ คะ เสร็จกันหมดแล้วนะ

1191
01:19:22,021 --> 01:19:26,021
ทีนี้ครูจะให้นำเสนอนะคะ

1192
01:19:26,022 --> 01:19:30,022
ว่าที่เด็ก ๆ ไปวิเคราะห์สถานการณ์

1193
01:19:30,023 --> 01:19:34,023
คุณครูให้โจทย์ไปนั้นนะคะ นักเรียนวิเคราะห์

1194
01:19:34,024 --> 01:19:38,024
ออกมาเป็นอย่างไรบ้าง ใช้เวลานานเลยนะคะ

1195
01:19:38,025 --> 01:19:42,025
ก็เดี๋ยวครั้งต่อไปให้นักเรียนใชีเวลา

1196
01:19:42,027 --> 01:19:46,027
ในการทำนะคะ ทีนี้ กลุ่มที่ 1

1197
01:19:46,028 --> 01:19:50,028
เชิญเลยค่ะ ออกมา

1198
01:19:50,029 --> 01:19:54,029
ออกมานำเสนอหน่อยนะคะ ว่าของเราทำสถานการณ์

1199
01:19:54,030 --> 01:19:58,030
อะไรนะคะ

1200
01:19:58,031 --> 01:20:02,031
(ล่าม) ถ้าไม่อย่างนั้น เดี๋ยวขอเป็นจอ 2 จอได้ไหมคะ ถ้าไ

1201
01:20:02,032 --> 01:20:06,032
มองไม่เห็นน่ะค่ะอาจารย์

1202
01:20:06,033 --> 01:20:10,033

1203
01:20:10,034 --> 01:20:14,034

1204
01:20:14,035 --> 01:20:18,035

1205
01:20:18,037 --> 01:20:22,037

1206
01:20:22,043 --> 01:20:26,043

1207
01:20:26,044 --> 01:20:30,044

1208
01:20:30,046 --> 01:20:34,046

1209
01:20:34,052 --> 01:20:38,052

1210
01:20:38,057 --> 01:20:42,057

1211
01:20:42,060 --> 01:20:46,060

1212
01:20:46,066 --> 01:20:50,066

1213
01:20:50,072 --> 01:20:54,072

1214
01:20:54,076 --> 01:20:58,076
ขึ้นหรือยังคะ

1215
01:20:58,077 --> 01:21:02,077
(ล่าม) ไม่ขึ้นค่ะอาจารย์

1216
01:21:02,080 --> 01:21:06,080
(อาจารย์เชาวนี)แป๊บหนึ่งนะคะ น้อง

1217
01:21:06,081 --> 01:21:10,081
เจ้าหน้าที่น่าจะกำลังช่วยอยู่ค่ะ ได้แล้วค่ะ

1218
01:21:10,082 --> 01:21:14,082
โอเค (ล่าม) ได้แล้วค่ะ (อาจารย์) ค่ะ

1219
01:21:14,086 --> 01:21:18,086
ขอบคุณค่ะ เข้ามาใกล้ ๆ ค่ะ

1220
01:21:18,087 --> 01:21:22,087

1221
01:21:22,088 --> 01:21:26,088
ใครจะเป็นนำเสนอ

1222
01:21:26,091 --> 01:21:30,091
เริ่มเลยค่ะ มองเห็นไหมคะ (ล่าม) เห็นค่ะ

1223
01:21:30,092 --> 01:21:34,092
(อาจารย์เชาวนี) ขยับเข้ามาใกล้ ๆ

1224
01:21:34,093 --> 01:21:38,093
ลอง...

1225
01:21:38,095 --> 01:21:42,095
ให้นำเสนอนะคะ

1226
01:21:42,097 --> 01:21:46,097

1227
01:21:46,098 --> 01:21:50,098

1228
01:21:50,099 --> 01:21:54,099

1229
01:21:54,102 --> 01:21:58,102
(ล่าม) ค่ะ ก็

1230
01:21:58,104 --> 01:22:02,104

1231
01:22:02,107 --> 01:22:06,107
ไม่สบายนะคะ ตัวร้อนนะคะ แล้วก็มีไข้ขึ้นนคะะ

1232
01:22:06,110 --> 01:22:10,110
ประเมินค่ะ ว่าอุณหภูมินี่

1233
01:22:10,111 --> 01:22:14,111
ในร่างกายนี่อยู่ที่เท่าไร 37-38 น่ะค่ะ

1234
01:22:14,112 --> 01:22:18,112
ตัวร้อนน่ะถือว่ามีไข้เสร็จแล้วนะคะ

1235
01:22:18,113 --> 01:22:22,113
ก็ไปต่ออีก...

1236
01:22:22,115 --> 01:22:26,115

1237
01:22:26,116 --> 01:22:30,116

1238
01:22:30,117 --> 01:22:34,117

1239
01:22:34,118 --> 01:22:38,118
ก็เริ่มตรวจ COVID นะคะ

1240
01:22:38,120 --> 01:22:42,120
โดยการ Swab ค่ะ ว่าขึ้น 1 ขีดหรือ 2 ขีด

1241
01:22:42,121 --> 01:22:46,121
อย่างนี้ค่ะ ถ้าขึ้น 2 ขีดไม่สบาย

1242
01:22:46,123 --> 01:22:50,123
จะต้องพักผ่อนหรือว่าต้องไปพบแพทย์อย่างนี้ค่ะ

1243
01:22:50,124 --> 01:22:54,124
อาจจะต้องกักตัว หรือว่าประเมินสถานการณ์

1244
01:22:54,125 --> 01:22:58,125
ว่า Swab ไปแล้วนี่ ขึ้น 1 ขีด หรือ 2 ขึ้น ถ้าขึ้น 2 ขีด คือ

1245
01:22:58,126 --> 01:23:02,126
หยุดพักไปค่ะ

1246
01:23:02,128 --> 01:23:06,128

1247
01:23:06,129 --> 01:23:10,129

1248
01:23:10,130 --> 01:23:14,130
ค่ะ ก็กักตัวอยู่ที่บ้านนะคะ ถ้าหากว่าติด COVID ก็

1249
01:23:14,132 --> 01:23:18,132
กักตัวอยู่ที่บ้าน ถ้าหายป่วยแล้ว คือ สามารถออไปข้างนอก

1250
01:23:18,134 --> 01:23:22,134
ก็ใช้ชีวิตได้ปกติค่ะ แต่ต้องรอให้หาย

1251
01:23:22,135 --> 01:23:26,135
ป่วยก่อน (อาจารย์เชาวนี) ค่ะ กลุ่มนี้นะคะ ก็นำเสนอ

1252
01:23:26,136 --> 01:23:30,136
ได้ดีนะคะ สถานการณ์ ก็คือติดเชื้อ COVID

1253
01:23:30,137 --> 01:23:34,137
ถ้าพบมากขึ้นนะคะ นักเรียนวิเคราะห์ออกมาว่าลูก ๆ น่ะ

1254
01:23:34,139 --> 01:23:38,139
ถ้ามันเยอะมากขึ้นลูก ๆ ก็ต้องหยุดเรียน

1255
01:23:38,140 --> 01:23:42,140
กักตัวนะคะ แล้วก็ให้ติดต่อ

1256
01:23:42,141 --> 01:23:46,141
หน่วยงานสาธารณสุข โรงพยาบาล เจ้าหน้าที่อนามัย

1257
01:23:46,142 --> 01:23:50,142
เข้ามาช่วย แล้วก็เราเป็นโรงเรียนประจำ ให้จัดคุณครูดูแล

1258
01:23:50,144 --> 01:23:54,144
ที่หอนอนที่ติดเชื้อหรือว่า

1259
01:23:54,145 --> 01:23:58,145
ในช่วงที่เด็ก ๆ กักตัวนี่ มันไม่มีการเรียนการสอน

1260
01:23:58,145 --> 01:24:02,145
ก็ต้องน่าจะมีกิจกรรมให้เด็ก ๆ ได้ทำในเวลาว่างนะคะ

1261
01:24:02,146 --> 01:24:06,146
ถ้าลดลง ถ้าสถานการณ์นี้ลดลงปุ๊บ

1262
01:24:06,148 --> 01:24:10,148
เราจะต้องมาคิดหามาตรการการป้องกันไม่ให้มันเกิดขึ้นอีก

1263
01:24:10,150 --> 01:24:14,150
นะคะ แล้วก็นักเรียนจะต้องปฎิบัติตามกฎ

1264
01:24:14,154 --> 01:24:18,154
ที่เราตั้งไว้ มาตรการต่าง ๆ นี่ อย่างเคร่งครัด

1265
01:24:18,156 --> 01:24:22,156
นะคะ แล้วก็เรียนตามปกติ สถิติที่

1266
01:24:22,157 --> 01:24:26,157
เด็ก ๆ นำมาใช้ ก็คือในเรื่องของจำนวนผู้ป่วย

1267
01:24:26,157 --> 01:24:30,157
นะคะ ที่ติดเชื้อ อันนี้ถูกต้องนะคะ เราจะต้องมีการบันทึก

1268
01:24:30,159 --> 01:24:34,159
ข้อมูลในแต่ละวันนะคะ ว่าพบผู้ป่วยกี่คน

1269
01:24:34,159 --> 01:24:38,159
ในโรงเรียนนะคะ แล้วก็การเก็บข้อมูลของอุณหภูมิ

1270
01:24:38,161 --> 01:24:42,161
ของร่างกายที่เด็ก ๆ ได้เก็บข้อมูลถูกต้องนะคะ อันนี้เป็น

1271
01:24:42,162 --> 01:24:46,162
เหตุการณ์ที่เรานำมาใช้ในชีวิตประจำ

1272
01:24:46,165 --> 01:24:50,165
เก่งมากค่ะ ขอเชิญกลุ่มต่อไปเลยนะคะ

1273
01:24:50,166 --> 01:24:54,166

1274
01:24:54,166 --> 01:24:58,166
พร้อมไหมคะ กลุ่มที่ 2 พร้อมไหมคะ

1275
01:24:58,167 --> 01:25:02,167
เชิญค่ะ

1276
01:25:02,168 --> 01:25:06,168

1277
01:25:06,169 --> 01:25:10,169

1278
01:25:10,171 --> 01:25:14,171
ไม่ ต้องมอง

1279
01:25:14,173 --> 01:25:18,173
ตรงนี้ลูก ตรงนั้นไม่ต้อง

1280
01:25:18,174 --> 01:25:22,174
ให้ดูกล้อง เห็น... โอเค

1281
01:25:22,174 --> 01:25:26,174
(ล่าม) ค่ะ สวัสดีค่ะ สวัสดีครับ

1282
01:25:26,175 --> 01:25:30,175
ก็พวกเรากลุ่มที่ 2 นะคะ

1283
01:25:30,176 --> 01:25:34,176
ก็อันนี้เป็นแผนภาพที่วาดนะครับ

1284
01:25:34,176 --> 01:25:38,176
ก็เดี๋ยวให้เพื่อนอธิบายนะครับ

1285
01:25:38,178 --> 01:25:42,178
ค่ะ ก็การประเมินสถานการณ์

1286
01:25:42,179 --> 01:25:46,179
การใช้โทรศัพท์

1287
01:25:46,180 --> 01:25:50,180

1288
01:25:50,184 --> 01:25:54,184
เหมือนกับว่าเรามีเงินนี่ ที่จะตัดสินใจซื้อโทรศัพท์น่ะค่ะ

1289
01:25:54,186 --> 01:25:58,186

1290
01:25:58,188 --> 01:26:02,188

1291
01:26:02,190 --> 01:26:06,190

1292
01:26:06,192 --> 01:26:10,192
การใช้โทรศัพท์

1293
01:26:10,194 --> 01:26:14,194
ข้อที่ 2 คิดถึงของคุณภาพ

1294
01:26:14,194 --> 01:26:18,194
ว่ามีประกันไหม หรือว่าสามารถซื้อได้ที่ไหน

1295
01:26:18,196 --> 01:26:22,196
ข้อ 3 ค่ะ โทรศัพท์นี่

1296
01:26:22,198 --> 01:26:26,198
ใช้เอง

1297
01:26:26,199 --> 01:26:30,199
แล้วสามารถใช้แอปพลิเคชันต่าง ๆ ได้ไหม

1298
01:26:30,201 --> 01:26:34,201
สำหรับนักเรียนหูหนวกน่ะค่ะ

1299
01:26:34,203 --> 01:26:38,203
จะต้องใช้วิดีโอคอลนี่ สัญญารละเอียดไหม

1300
01:26:38,204 --> 01:26:42,204
สามารถเรียนออนไลน์ได้ไหม อย่างนี้ค่ะ จะต้องดูตรงนี้

1301
01:26:42,204 --> 01:26:46,204

1302
01:26:46,205 --> 01:26:50,205
แล้วก็ต้องมาดูว่าการใช้โทรศัพท์นี่มีปัญหาอะไรไหม

1303
01:26:50,206 --> 01:26:54,206
หรือว่ามีปัญหาต่าง ๆ ไหม

1304
01:26:54,208 --> 01:26:58,208

1305
01:26:58,209 --> 01:27:02,209

1306
01:27:02,211 --> 01:27:06,211

1307
01:27:06,213 --> 01:27:10,213

1308
01:27:10,214 --> 01:27:14,214
ก็อย่างโทรศัพท์นี่ ก็มีแอปพลิเคชันไว้ใช้สื่อสารได้นะคะ

1309
01:27:14,217 --> 01:27:18,217
ระหว่างแม่กับคนหูหนวก

1310
01:27:18,217 --> 01:27:22,217
แล้วก็ตัวนักเรียนกับครู

1311
01:27:22,220 --> 01:27:26,220
แล้วก้เป็นการเก็บข้อมูลก่อนจะติดสินใจ

1312
01:27:26,221 --> 01:27:30,221
ในการซื้อ

1313
01:27:30,222 --> 01:27:34,222
นะคะ นักเรียนกลุ่มนี้สามารถที่ดีมาก ออกมา

1314
01:27:34,226 --> 01:27:38,226
นำเสนอนะคะ สถานการณ์โทรศัพท์ การใช้

1315
01:27:38,229 --> 01:27:42,229
ถ้าสมมติว่าให้ใช้ แน่นอนว่าเด็ก ๆ ต้องไปทำกฎ

1316
01:27:42,230 --> 01:27:46,230
ในการมใช้ถูกไหมคะ เหตุการณ์ที่จะเกิดตามมา

1317
01:27:46,231 --> 01:27:50,231
เมื่อให้ใช้นักเรียนจะต้องรู้ว่าเรา

1318
01:27:50,233 --> 01:27:54,233
มีระเบียบในการใช้อย่างไรนะคะ เวลาเท่าไรที่เรา

1319
01:27:54,233 --> 01:27:58,233
ให้ใช้นะคะ 2.

1320
01:27:58,234 --> 01:28:02,234
การใช้ ถ้าให้ใช้ ปัญหาที่จะเกิดตามมา

1321
01:28:02,235 --> 01:28:06,235
แน่นอนเด็ก ๆ ใช้โทรศัพท์ แอปพลิเคชัน

1322
01:28:06,237 --> 01:28:10,237
สั่งอาหาร สั่งซื้อของออนไลน์

1323
01:28:10,240 --> 01:28:14,240
อันนี้ ปัญหามันจะเกิดขึ้น นักเรียนจะมีวิธีการ

1324
01:28:14,242 --> 01:28:18,242
ป้องกันอย่างไร อันนี้ต้องไปคิดต่ออีกทีหนึ่ง

1325
01:28:18,243 --> 01:28:22,243
นะคะ แล้วก็การใช้โทรศัพท์ ถ้าให้ใช้ก็จะเป็น

1326
01:28:22,244 --> 01:28:26,244
ประโยชน์กับนักเรียนในเรื่องของการเรียนออนไลน์ การใช้

1327
01:28:26,244 --> 01:28:30,244
สื่อสาร เวลาเราจะคุยกับคนปกติทั่วไป

1328
01:28:30,246 --> 01:28:34,246
เราก็ใช้บริการที่มีล่ามภาษามือ โอเคนะคะ นี่คือ

1329
01:28:34,246 --> 01:28:38,246
สิ่งที่เด็ก ๆ ได้วิเคราะห์สถานการณ์ออกมาถูกต้องนะคะ

1330
01:28:38,248 --> 01:28:42,248
ทีนี้ถ้านักเรียนไม่ให้ใช้โทรศัพท์ สถานการณ์

1331
01:28:42,250 --> 01:28:46,250
ถ้าเราไม่ให้ใช้โทรศัพท์เรามีวิธีการอย่างไร

1332
01:28:46,251 --> 01:28:50,251
เด็ก ๆ บอกว่าถ้าจะติดต่อ ติดต่อผู้ปกครอง

1333
01:28:50,252 --> 01:28:54,252
อย่างเช่น ถ้าเราไม่มีโทรศัพท์เลย เรามีวิธีการ ติดต่อ

1334
01:28:54,252 --> 01:28:58,252
พ่อแม่นะคะ ผ่านตู้ล่ามที่อยู่ใต้

1335
01:28:58,254 --> 01:29:02,254
อาคาร 2 นะคะ ที่อาคาร 2 มีตู้ล่ามอยู่ เราสามารถ

1336
01:29:02,255 --> 01:29:06,255
ที่จะใช้เวลาในช่วงที่พักเบรก

1337
01:29:06,256 --> 01:29:10,256
นะคะ ตอนเที่ยง หรือว่าตอนเย็นหลังเลิกเรียน

1338
01:29:10,257 --> 01:29:14,257
เราสามารถไปใช้บริการตู้นี้ได้ไม่จำเป็นต้องมีโทรศัพท์

1339
01:29:14,258 --> 01:29:18,258
นะคะ หรือว่าอาจจะให้คุณครูนะคะ

1340
01:29:18,260 --> 01:29:22,260
ช่วยโทรศัพท์ไปหาคุณพ่อ คุณแม่นะคะ ไม่ว่าจะเป็ฯ

1341
01:29:22,262 --> 01:29:26,262
คุณครูประจำอยู่หอนอนนะคะ ตอนเย็น ถ้าเรามีปัญหาอะไร ก็คือ

1342
01:29:26,264 --> 01:29:30,264
ให้คุณครูช่วยในการสื่อสารกับ

1343
01:29:30,266 --> 01:29:34,266
ผู้ปกครองได้นะคะ ปัยหา ทีนี้ปัยหาที่พบ

1344
01:29:34,267 --> 01:29:38,267
ถ้าเราไม่มีโทรศัพท์ มันก็จะ

1345
01:29:38,269 --> 01:29:42,269
สืบค้นข้อมูล สมมติเราอยากเรียนเรื่องนี้ คุณครูให้ไป

1346
01:29:42,270 --> 01:29:46,270
หาข้อมูลนะคะ เราก็ไม่มีโทรศัพท์ในการสืบค้นข้อมูล

1347
01:29:46,272 --> 01:29:50,272
อันนี้ก็คือเป็นปัญหา ถ้าสมมติไม่มีโทรศัพท์นะ

1348
01:29:50,274 --> 01:29:54,274
ก็ถือว่านักเรียนวิเคราะห์ออกมาได้ดีนะคะ สถิติที่ใช้

1349
01:29:54,275 --> 01:29:58,275
ที่จำเป็นมากนะคะ ที่จะต้องเก็บข้อมูล ก็คือ

1350
01:29:58,276 --> 01:30:02,276
ในโรงเรียนของเรามีจำนวนนักเรียนที่

1351
01:30:02,277 --> 01:30:06,277
มีโทรศัพท์ใช้กี่คน อันนี้จะต้องมีเลย

1352
01:30:06,279 --> 01:30:10,279
ข้อมูลนะคะ มีเด็กทั้งหมด 180 คน

1353
01:30:10,280 --> 01:30:14,280
มีโทรศัพท์กี่คนนะคะ เพื่อที่จะเป็น...

1354
01:30:14,281 --> 01:30:18,281
นำข้อมูลตัวนี้น่ะมาวางแผนว่า

1355
01:30:18,282 --> 01:30:22,282
เด็ก ๆ โทรสัพท์ วิธีการเก็บ หรือว่า

1356
01:30:22,284 --> 01:30:26,284
ข้อตกลงในการใช้โทรศัพท์ ก็คือตัวนักเรียนที่

1357
01:30:26,284 --> 01:30:30,284
เป็นกลุ่มเป้าหมายที่เราจะต้องสร้างข้อตกลงกฎกติกา

1358
01:30:30,285 --> 01:30:34,285
นะคะ สถิติที่ตามมา ก็คือการเก็บ

1359
01:30:34,286 --> 01:30:38,286
นะคะ นักเรียนเคนไหมคะ เราใช้โทรศัพท์

1360
01:30:38,286 --> 01:30:42,286
เราจำได้ไหมว่าเดือนหนึ่งเราเติมเงินเท่าไร เติม

1361
01:30:42,286 --> 01:30:46,286
อินเทอร์เน็ตไปเท่าไร อันนี้ถือว่าเป็นสถิติ

1362
01:30:46,288 --> 01:30:50,288
ที่เข้ามาเกี่ยวข้องกับการใช้โทรศัพท์นะคะ อันนี้

1363
01:30:50,289 --> 01:30:54,289
เพิ่มเติมให้ โอเค ทั้ง 2 กลุ่ม

1364
01:30:54,290 --> 01:30:58,290
จบไปแล้ว เก่งมากนะคะ

1365
01:30:58,292 --> 01:31:02,292
สถานการณ์ ทุกสิ่งทุกอย่างน่ะมันอยู่

1366
01:31:02,294 --> 01:31:06,294
รอบตัวนักเรียนเลยนะคะ เพราะฉะนั้น ก็ฝากลูก ๆ

1367
01:31:06,295 --> 01:31:10,295
นะคะ ให้นำข้อมูลต่าง ๆ นี่

1368
01:31:10,298 --> 01:31:14,298
มาช่วยในการตัดสินใจนะคะ ถ้าเรามีการ

1369
01:31:14,299 --> 01:31:18,299
เก็บข้อมูล มันจะทำให้การตัดสินใจเรานั้นได้

1370
01:31:18,300 --> 01:31:22,300
ถูกต้องมากขึ้น โอกาสที่จะเลือกใน

1371
01:31:22,301 --> 01:31:26,301
สิ่งที่ดี ๆ ก็จะมีมากขึ้นนะคะ วันนี้นักเรียนทุกคน

1372
01:31:26,302 --> 01:31:30,302
ครูปิ๊กขอบคุณมาก ที่นักเรียนตั้งใจเรียน แล้วก็ทำง

1373
01:31:30,303 --> 01:31:34,303
ทำกิจกรรมต่าง ๆ สำเร็จนะคะ ตาม

1374
01:31:34,304 --> 01:31:38,304
วัตถุประสงค์ในวันนี้ที่ครูปิ๊กตั้งเอาไว้

1375
01:31:38,304 --> 01:31:42,304
ก็หมดเวลาแล้วนะคะ ขอบคุณพี่ล่ามนะคะ

1376
01:31:42,307 --> 01:31:46,307
ที่ช่วยล่ามภาษามือให้เด็กๆ ได้

1377
01:31:46,308 --> 01:31:50,308
เข้าใจมากขึ้นนะคะ

1378
01:31:50,309 --> 01:31:54,309
โอเคขอบคุณ

1379
01:31:54,310 --> 01:31:58,310
มากค่ะ พบกันใหม่สัปดาห์ต่อไป สวัสดีค่ะ

1380
01:31:58,311 --> 01:32:02,311
[สิ้นสุดการถอดความ]

1381
01:32:02,313 --> 01:32:06,313

1382
01:32:06,314 --> 01:32:10,314

1383
01:32:10,315 --> 01:32:14,315

1384
01:32:14,317 --> 01:32:18,317

1385
01:32:18,319 --> 01:32:22,319

1386
01:32:22,320 --> 01:32:26,320

1387
01:32:26,321 --> 01:32:29,323

1388
01:32:30,322 --> 01:32:33,324

1389
01:32:34,325 --> 01:32:34,326

1390
01:32:38,327 --> 01:32:38,329

1391
01:32:42,332 --> 01:32:42,335