1
00:00:18,628 --> 00:00:22,628
(อาจารย์) ฮัลโหล ได้ยินไหมคะ ล่ามมาแล้ว

2
00:00:34,631 --> 00:00:36,937
(ล่าม) สวัสดีครับ อาจารยืได้ยินไหมครับ

3
00:00:36,937 --> 00:00:40,937
(อาจารย์) ค่ะ ได้ยินค่ะ ได้ยินไหมคะ (ล่าม) ได้ยินครับ ขอเวลาสักครู่นะครับ (อาจารย์) ตอนนี้มีปัญหา ก็คือ

4
00:00:44,822 --> 00:00:48,822
มันไม่ออกน่ะค่ะ ตัวที่เชื่อมน่ะค่ะ อ๋อ อันนี้ได้แจ้งไปในกลุ่มไล

5
00:00:54,643 --> 00:00:58,639
น์หรือยังครับ (อาจารย์) แป๊บหนึ่งนะคะ พอดีน้องเขากำลังทำให้อยู่น่ะค่ะ (ล่าม)

6
00:00:58,639 --> 00:01:02,639
ไม่เป็นอะไรครับ

7
00:02:18,680 --> 00:02:22,680

8
00:02:54,702 --> 00:02:58,702
(อาจารย์) สวัสดีค่ะ ค่ะ นางสาวกรรณิการ์ แดงนานะ

9
00:02:58,708 --> 00:03:02,226
คะ วันนี้เราจะเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ค่ะ จะเกี่ยวกับ

10
00:03:02,226 --> 00:03:06,226
ระบบนิเวศน์ค่ะ และก็จะคุยเกี่ยวกับ

11
00:03:09,527 --> 00:03:13,527
การเรียนรู้ แล้วก็จะเป็นข้อตกลงของการเรียน

12
00:03:14,429 --> 00:03:18,334
ของวันนี้นะคะ

13
00:03:18,334 --> 00:03:22,334
ชื่อภาษามือของครูนิดนะคะ

14
00:03:24,215 --> 00:03:28,215
ค่ะ คุณล่ามชื่ออะไรคะ

15
00:03:28,959 --> 00:03:32,959
เขาไม่ได้ยินเขาไงพี่

16
00:03:38,814 --> 00:03:40,247
พี่ถามเขาอย่างไร เขา... มือออก

17
00:03:40,247 --> 00:03:44,247
ตอนนี้ก็มี

18
00:03:46,742 --> 00:03:50,742
คณะครูมาดูเยอะมากเลยค่ะ มาดูงาน

19
00:03:52,975 --> 00:03:56,975
มาดู แล้วก็มาช่วยกันช่วยทำค่ะ ว่าต้องทำอย่างไรบ้างนะคะ

20
00:03:58,452 --> 00:04:02,452
กำลังใจเยอะมากเลยค่ะ วันนี้ วันนี้ก็จะเป็นการสอน

21
00:04:03,450 --> 00:04:07,450
แบบที่มีล่ามเป็นครั้งแรกนะคะ ของวิชาวิทยาศาสตร์

22
00:04:19,992 --> 00:04:23,992
สวัสดีค่ะ

23
00:04:26,115 --> 00:04:30,115
นักเรียน หัวหน้าห้องคนไหนคะ

24
00:04:32,058 --> 00:04:36,058
ยกมือ

25
00:04:50,749 --> 00:04:54,749
สวัสดีค่ะ เชิญนั่งค่ะ เป็นอย่างไรคะ

26
00:04:55,672 --> 00:04:56,706
วันนี้ สบายดีไหม

27
00:04:56,706 --> 00:05:00,706
สบายดี

28
00:05:01,391 --> 00:05:05,391
มีใครไม่สบาย ปวดหัว ตัวร้อน มีไหมคะ

29
00:05:05,689 --> 00:05:09,689

30
00:05:11,736 --> 00:05:15,736
ช่วงนี้อากาศเปลี่ยนแปลงบ่อยนะคะ จะมีทั้งฝน

31
00:05:17,767 --> 00:05:21,767
เสร็จแล้วก็อากาศตอนกลางวันก็จะร้อน

32
00:05:22,552 --> 00:05:26,552
ให้นักเรียนดูแลสุขภาพนะคะ ตอนนี้โรคโควิดก็ยังระบาดอยู่

33
00:05:30,187 --> 00:05:33,542
ก็ให้นักเรียนสวมแมสก์มาเรียนนะคะ ช่วงนี้

34
00:05:33,542 --> 00:05:37,542
วิชานี้จะเป็นวิชา

35
00:05:40,473 --> 00:05:44,473
วิทยาศาสตร์นะคะ เรื่องที่เราจะเรียนใน

36
00:05:47,478 --> 00:05:51,478
หน่วยแรกของเราก็จะเป็นเกี่ยวกับ

37
00:05:55,737 --> 00:05:58,561
ระบบนิเวศนะคะ นักเรียนเคยเรียนมาหรือยัง

38
00:05:58,561 --> 00:06:02,561
ในตอน ม. ต้น

39
00:06:04,310 --> 00:06:08,310
ยังเลยหรือ ไม่เป็นไรค่ะ เดี๋ยว

40
00:06:10,891 --> 00:06:14,891
มาเทอมนี้เราก็จะเรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศ

41
00:06:18,228 --> 00:06:18,246
สิ่งมีชีวิตต่าง ๆ นะคะ

42
00:06:18,246 --> 00:06:22,246
อับดับแรกนะคะ วันนี้

43
00:06:30,126 --> 00:06:31,075
คุณครูจะแจกสมุดให้นักเรียนก่อน เพราะว่านักเรียนจะได้เขียนชื่อ

44
00:06:31,075 --> 00:06:34,919
ของตัวเอง ชื่อวิชานะคะ ขอตัวแทน

45
00:06:34,919 --> 00:06:38,919
1 คนค่ะ หัวหน้าห้องก็ได้ลูก

46
00:06:40,879 --> 00:06:44,879
มาแจกสมุดให้เพื่อน ๆ นะคะ คนละเล่มค่ะ

47
00:08:02,838 --> 00:08:06,838
ตอนนี้นักเรียนก็... คุณครูจะให้นักเรียน

48
00:08:10,326 --> 00:08:14,163
เขียนชื่อ ชื่อนักเรียน แล้วก็ชั้น วิชา

49
00:08:14,163 --> 00:08:18,163
แล้วก็คุณครูผู้สอนก่อนนะคะ ประมาณสัก

50
00:08:18,473 --> 00:08:22,473
2-3 นาทีนะคะ

51
00:11:58,787 --> 00:12:02,471
ฮัลโหล เสร็จหมดแล้วนะคะ

52
00:12:02,471 --> 00:12:04,104
ลูก ๆ ทำเสร็จหรือยัง

53
00:12:04,104 --> 00:12:08,104
โอเค เราทำเสร็จแล้ว ทีนี้

54
00:12:11,819 --> 00:12:15,819
เราจะมาทำข้อตกลงกันว่าระหว่าง

55
00:12:16,782 --> 00:12:18,345
ที่เราเรียนเราจะปฏิบัติตัวอย่างไร

56
00:12:18,345 --> 00:12:21,568
ข้อที่ 1 นักเรียน

57
00:12:21,568 --> 00:12:25,568
จะต้องเข้าเรียนตรงเวลา

58
00:12:29,959 --> 00:12:33,959
ข้อที่ 2 นักเรียนจะ

59
00:12:35,624 --> 00:12:39,624
ต้องทำงานส่งคุณครู

60
00:12:42,032 --> 00:12:46,032
เพราะว่าการส่งงานก็จะมีคะแนนเก็บ

61
00:12:53,447 --> 00:12:57,447
เราจะเก็บคะแนนระหว่างภาคนะคะ ก็จะเป็นเก็บคะแนนก็จะ 70 คะแนน

62
00:12:57,978 --> 00:13:01,978
สอบปลายภาคก็จะเป็น

63
00:13:10,480 --> 00:13:10,761
30 คะแนนนะคะ รวมก็จะเป็น 100 คะแนนใน 1 ภาคเรียน ถ้าสมมติว่า

64
00:13:10,761 --> 00:13:14,761
นักเรียนทำคะแนนเก็บได้เยอะ เข้าเรียน

65
00:13:18,776 --> 00:13:22,150
ทำงาน ส่งงานตรงต่อเวลา นักเรียนก็

66
00:13:22,150 --> 00:13:26,150
จะมีคะแนนเก็บถึง 60-70 คะแนนนะคะ เสร็จแล้วตอนสอบอีก 30 คะแนน ตัวนั้น

67
00:13:27,995 --> 00:13:31,995
ก็จะมาช่วยเพิ่ม ทำให้นักเรียนได้เกรด 2 เกรด 3 เกรด 4 นะคะ

68
00:13:40,081 --> 00:13:44,081
โอเคเลย ตรงนี้

69
00:13:45,955 --> 00:13:49,955
โอเคไหม ใครเห็นด้วย ยกมือ

70
00:13:56,137 --> 00:14:00,137
โอเคนะคะ

71
00:14:01,868 --> 00:14:05,868
เราก็จะทราบกันแล้วนะคะ ต่อไป คุณครูจะเริ่ม

72
00:14:14,256 --> 00:14:15,405
เข้าสู่เนื้อหาการเรียนนะคะ อันดับแรกเราจะมาเรียนเกี่ยวกับระบบนิเวศใช่ไหม

73
00:14:15,405 --> 00:14:19,405
ระบบนิเวศก็จะหมายถึงความสัมพันธ์ของสิ่งมี

74
00:14:21,826 --> 00:14:25,302
ชีวิตในแหล่งที่อยู่อาศัย

75
00:14:25,302 --> 00:14:26,058
ณ บริเวณใดบริเวณหนึ่งนะคะ

76
00:14:26,058 --> 00:14:30,058
ความสัมพันธ์

77
00:14:30,842 --> 00:14:34,842
จะมีอยู่ 2 ลักษณะ ก็คือความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมี

78
00:14:36,960 --> 00:14:40,266
ชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต

79
00:14:40,266 --> 00:14:44,266
และระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่ง

80
00:14:49,106 --> 00:14:49,382
มีชีวิตด้วยกันเอง

81
00:14:49,382 --> 00:14:53,382
โดยจะมีการถ่ายทอดพลังงาน

82
00:15:00,759 --> 00:15:04,759
และสารอาหารในบริเวณนั้น ๆ สู่สิ่งแวดล้อมนะคะ

83
00:15:15,040 --> 00:15:16,818
การศึกษาระบบนิเวศ การศึกษาระบบนิเวศ

84
00:15:16,818 --> 00:15:18,373
ในตรงนี้ คุณครูก็จะมีใบความรู้

85
00:15:18,373 --> 00:15:22,373
ให้กับนักเรียนด้วย เพราะว่าที่คุณครูได้เล่าไปว่า

86
00:15:25,675 --> 00:15:29,675
ระบบนิเวศจะมี 2 ส่วนที่สำคัญ

87
00:15:32,584 --> 00:15:33,222
ก็จะเป็นส่วนประกอบที่ 1 จะเป็นสิ่งไม่มีชีวิต

88
00:15:33,222 --> 00:15:35,730
กับส่วนที่ 2 จะเป็นส่วนประกอบ

89
00:15:35,730 --> 00:15:39,730
ที่มีสิ่งมีชีวิตนะคะ ตัวนี้จะแบ่งออกเป็น

90
00:15:41,882 --> 00:15:45,882
2 ข้อด้วยกัน 2 องค์ประกอบด้วยกันนะคะ

91
00:15:48,419 --> 00:15:52,419
เดี๋ยวคุณครูจะแจกใบความรู้ให้นักเรียนนะคะ

92
00:15:59,589 --> 00:16:03,589
เราก็จะได้เห็นไปด้วยกัน เดี๋ยวขออนุญาต

93
00:17:07,084 --> 00:17:10,061
เดี๋ยวอันดับแรก ฮัลโหล เดี๋ยวอันดับแรก

94
00:17:10,061 --> 00:17:13,730
จะให้นักเรียนทำตัวนี้ลงไปในสมุดก่อนนะคะ

95
00:17:13,730 --> 00:17:17,730
จะให้นักเรียน

96
00:17:20,740 --> 00:17:24,734
ระบบนิเวศของเราที่บอกไปเมื่อกี้จะแบ่งออก

97
00:17:24,734 --> 00:17:28,734
เป็น 2 องค์ประกอบใช่ไหม คุณครูจะให้นักเรียนเขียนลงใน

98
00:17:35,099 --> 00:17:39,099
นั้นน่ะ ลงในสมุดก่อนเป็นอันดับแรก เสร็จแล้ว ในลำดับต่อไปคุณครูก็จะมีใบงานให้นักเรียน

99
00:17:41,438 --> 00:17:45,438
ทำนะคะ เดี๋ยวตอนนี้จะให้นักเรียนทำลงในสมุดก่อนค่ะ

100
00:20:24,277 --> 00:20:28,277
เดี๋ยวขอเวลา

101
00:20:28,952 --> 00:20:32,952
ล่ามสัก 10 นาทีนะคะ ตอนนี้ให้เด็กกำลัง

102
00:20:37,092 --> 00:20:41,092
ทำอยู่ค่ะ

103
00:26:43,368 --> 00:26:47,368

104
00:32:09,350 --> 00:32:13,350
(อาจารย์) โอเคค่ะ

105
00:32:15,534 --> 00:32:15,895
ค่ะ นักเรียน

106
00:32:15,895 --> 00:32:19,895
โอเคนะคะ ต่อไปคุณครูก็จะมาเล่าก่อนว่า

107
00:32:20,898 --> 00:32:24,898
ส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิตน่ะ มีอะไรบ้าง

108
00:32:26,121 --> 00:32:28,823
นะคะ ส่วนประกอบของสิ่งมีชีวิต

109
00:32:28,823 --> 00:32:32,823
ก็จะมีพวกสารอินทรีย์

110
00:32:32,927 --> 00:32:36,927
สารอินทรีย์ก็ได้แก่ พวก

111
00:32:38,015 --> 00:32:40,624
คาร์บอนไดออกไซด์ ออกซิเจน น้ำ

112
00:32:40,624 --> 00:32:43,734
น้ำ ใช่ไหม

113
00:32:43,734 --> 00:32:47,734
ค่ะ แล้วก็อินทรีย์สาร

114
00:32:54,712 --> 00:32:58,712
ก็จะเป็นพวกโปรตีนไขมันพวกนี้นะคะ ที่มันจะอยู่กับพวกอาหารที่เราทาน

115
00:33:03,002 --> 00:33:07,002
เข้าไปพวกนี้ แล้วก็สภาพ

116
00:33:09,048 --> 00:33:10,136
แวดล้อมทางกายภาพ ก็จะเป็นพวกอุณหภูมิ แสง ความเป็นกรด

117
00:33:10,136 --> 00:33:14,136
เป็นด่าง ความเค็ม แล้วก็พวก

118
00:33:14,831 --> 00:33:18,831
ความชื้นต่าง ๆ พวกนี้จะเป็นสภาพ

119
00:33:23,695 --> 00:33:24,019
แวดล้อมทางกายภาพนะคะ

120
00:33:24,019 --> 00:33:28,019
ส่วนองค์ประกอบ

121
00:33:28,585 --> 00:33:29,918
ที่ 2 ก็คือส่วนประกอบที่มีชีวิต

122
00:33:29,918 --> 00:33:33,918
ก็ได้แก่ ผู้ผลิต

123
00:33:37,174 --> 00:33:41,174
ผู้บริโภค แล้วก็ผู้ย่อยสลาย

124
00:33:43,595 --> 00:33:47,595
นะคะ ผู้ผลิตก็ อย่างเช่น พวกที่เป็นหญ้า เป็นข้าวอะไรพวกนี้

125
00:33:52,595 --> 00:33:56,595
จะเป็นผู้ผลิต ผู้บริโภค ผู้บริโ

126
00:33:59,603 --> 00:34:01,042
ภคที่กินหญ้าเป็นอันดับต่อมาก็จะเป็นพวกสัตว์ใช่ไหมคะ สัตว์ต่าง ๆ

127
00:34:01,042 --> 00:34:05,042
แล้วก็ผู้ย่อยสลาย ก็จะเป็นจุลินทรีย์อะไรต่าง ๆ

128
00:34:06,803 --> 00:34:10,803
นะคะ ทีนี้คุณครูจะมีใบงาน

129
00:34:12,775 --> 00:34:14,363
ง่าย ๆ เพื่อเป็นการทบทวนความรู้ที่นักเรียนได้เรียน

130
00:34:14,363 --> 00:34:18,043
มาตั้งแต่ประถม หรือว่ามัธยมนะคะ

131
00:34:18,043 --> 00:34:22,043
ตามจอภาพที่นักเรียนเห็น ภาพ 1

132
00:34:26,237 --> 00:34:27,246
ภาพแรกนี่ เป็นภาพของอะไรคะ

133
00:34:27,246 --> 00:34:31,246
เป็นของอะไรใครรู้ เป็นแคร์รอทส้ม ๆ

134
00:34:37,234 --> 00:34:41,234
ตัวนี้จะจัดอยู่เป็นผู้ผลิต เป็นผู้ผลิตนะคะ

135
00:34:41,521 --> 00:34:45,521
ส่วนภาพที่ 2 ลงมาเป็นตัวอะไรคะ

136
00:34:49,059 --> 00:34:50,930
เป็นตัวอะไรเอ่ย

137
00:34:50,930 --> 00:34:54,930
ตัวนี้

138
00:34:55,806 --> 00:34:59,806
จะเป็นกระต่าย กระต่ายเขาก็จะกินแคร์รอต

139
00:35:02,562 --> 00:35:04,428
เป็นอาหาร เขาก็จะเป็น

140
00:35:04,428 --> 00:35:08,428
ผู้บริโภคใช่ไหม

141
00:35:09,061 --> 00:35:13,061
ถูกต้องค่ะ ส่วนภาพที่ 3

142
00:35:15,420 --> 00:35:16,930
ภาพที่ 3 เป็นอะไรคะ

143
00:35:16,930 --> 00:35:20,930

144
00:35:23,093 --> 00:35:27,093
ภาพที่ 3 เป็นอะไรเอ่ย

145
00:35:28,085 --> 00:35:30,169
เป็นพวก

146
00:35:30,169 --> 00:35:34,169
หมาป่า หรือสุนัขจิ้งจอก

147
00:35:37,388 --> 00:35:39,318
ใช่นะคะ ที่มันจะกินสัตว์

148
00:35:39,318 --> 00:35:42,525
ตัวเล็ก ๆ เป็นอาหาร

149
00:35:42,525 --> 00:35:46,522
ตัวนี้

150
00:35:46,522 --> 00:35:50,522
จะเป็นผู้บริโภคอันดับที่

151
00:35:52,468 --> 00:35:53,147
2

152
00:35:53,147 --> 00:35:57,147
ส่วนอันสุด... สัตว์ตัวสุดท้าย

153
00:36:04,934 --> 00:36:08,002
ภาพสุดท้ายเป็นตัวอะไรคะ

154
00:36:08,002 --> 00:36:10,268
เป็นสิงโตเหรอ

155
00:36:10,268 --> 00:36:14,268
ตัวนี้ก็จะเป็นผู้บริโภค

156
00:36:22,618 --> 00:36:24,301
อันดับสุดท้าย หรือว่าเป็นอันดับที่ 3 จากภาพนะคะ เพราะว่าเขาจะกิน

157
00:36:24,301 --> 00:36:28,301
สุนัขจิ้งจอก ก็คือจะกินสัตว์ที่ตัวเล็กกว่าอีก

158
00:36:30,568 --> 00:36:34,568
ตัวหนึ่งนะคะ มีใครสงสัยจะถามอะไรไหม

159
00:36:37,564 --> 00:36:39,708
เดี๋ยวคุณครูจะมีให้ทำ

160
00:36:39,708 --> 00:36:43,708
อีกใบงานหนึ่งนะ เป็นการทบทวนนะคะ

161
00:36:46,165 --> 00:36:50,165
ค่ะ

162
00:36:50,683 --> 00:36:54,683
ล่ามคะวันนี้ก็ขอขอบคุณมาก

163
00:36:57,398 --> 00:37:01,398
อาจจะเป็นคาบแรกของลูก ลูกก็จะตื่นเต้น ไม่มีใครกล้าถาม

164
00:37:05,952 --> 00:37:09,269
อะไรเลย เด็กจะตื่นเต้นเพราะเป็น

165
00:37:09,269 --> 00:37:13,269
ครั้งแรก ปกติก็จะไม่ได้นิ่งขนาดนี้ ค่ะ

166
00:37:14,846 --> 00:37:18,846
คาบต่อไป เราก็จะได้เจอล่าม เราก็

167
00:37:24,415 --> 00:37:25,781
จะได้เรียนรู้กันเพิ่มอีกนะคะ เดี๋ยวต่อไปคุณครูก็

168
00:37:25,781 --> 00:37:27,276
จะให้นักเรียนทำใบงาน

169
00:37:27,276 --> 00:37:31,276
แล้วถ้าใครสงสัยอย่างไรก็ถามได้นะคะ

170
00:37:32,056 --> 00:37:36,056
โอเคไหม

171
00:37:37,250 --> 00:37:41,250
ค่ะ วันนี้ก็ขอขอบคุณล่าม

172
00:37:43,334 --> 00:37:47,334
มากนะคะ อาจจะอยู่ไม่ครบกันชั่วโมงครึ่ง

173
00:37:51,785 --> 00:37:55,785
แต่อย่างไรก็คุณครูก็จะดูนักเรียนต่อ

174
00:37:59,367 --> 00:38:00,813
แล้วก็จะให้ทำใบงานต่อนะคะ เดี๋ยวถ้ามีอะไรสงสัย

175
00:38:00,813 --> 00:38:04,813
เดี๋ยวคาบต่อไปก็จะเรียนถามอีกรอบ เดี๋ยวจะให้เป็น

176
00:38:07,689 --> 00:38:11,689
ล่ามอีกรอบหนึ่งค่ะ ขอบคุณค่ะ วันนี้ก็ขอยุติล่ามไว้ก่อนค่ะ ขอบคุณค่ะ

177
00:40:47,759 --> 00:40:51,759
[สิ้นสุดการถอดความ]