1
00:00:04,010 --> 00:00:08,010
ต่อไปข้อ 3 กับข้อ 4 นะคะ

2
00:00:11,036 --> 00:00:15,036
ได้แล้ว ได้แล้ว

3
00:00:52,005 --> 00:00:56,005
เดี๋ยวไม่ต้องตื่นเต้นนะคะ ค่อย ๆ ทำไป

4
00:01:25,864 --> 00:01:29,864
อันนี้ ถ้าใครลบถูกก็คือถูกเลยนะคะ ถ้าใครทำเรื่องลบไม่เป็นนี่ ก็คือผิดไปเลยนะ

5
00:01:32,648 --> 00:01:36,648
จริง ๆ มันง่ายมากเลยนะ

6
00:01:42,278 --> 00:01:46,278
เสร็จยัง

7
00:01:55,927 --> 00:01:57,907
ต่อข้อ 5 เลยนะคะ

8
00:01:57,907 --> 00:02:01,250
ถ้าเสร็จแล้วครูปิ๊กต่อข้อ 5 เลยนะคะ

9
00:02:01,250 --> 00:02:03,624
เพียวยังไม่เสร็จใช่ไหม

10
00:02:03,624 --> 00:02:06,305
เขียนจดทันไหมเมื่อกี้

11
00:02:06,305 --> 00:02:10,305
เดี๋ยวครูปิ๊กไปให้นะคะ

12
00:02:51,447 --> 00:02:55,447
ต่อไปนะคะ ข้อ 5 ค่ะ ข้อสุดท้าย

13
00:03:36,896 --> 00:03:38,576
ทีนี้

14
00:03:38,576 --> 00:03:40,176
ตรวจแล้วนะ

15
00:03:40,176 --> 00:03:42,217
เสร็จหมดหรือยัง

16
00:03:42,217 --> 00:03:46,217
ตรวจเองนะคะ ตรวจเอง ให้นักเรียนดูว่านักเรียนจะทำถูกหรือเปล่านะคะ ถ้าทำถูกก็ขีดเครื่องหมายถูกนะคะ แต่ถ้าทำผิดไม่ต้องใส่เครื่องหมายผิดนะ ให้ใช้ปากกาแดงนะคะ

17
00:03:54,345 --> 00:03:56,837
เขียนแก้เลยนะคะ ในสิ่งที่เล็ก ๆ

18
00:03:56,837 --> 00:04:00,488
เขียนผิด แล้วเด็ก ๆ ก็จะได้เอาไปทวนน

19
00:04:00,488 --> 00:04:04,153
ะคะ ว่าตัวเองอย่าทำผิดตรงไหนนะคะ

20
00:04:04,153 --> 00:04:06,644
เฉลยนะคะ ข้อที่ 1

21
00:04:06,644 --> 00:04:09,916
นักเรียนเห็นไหม 33 เหมือนกัน

22
00:04:09,916 --> 00:04:13,916
เอามาเลยนะคะ อีกฝั่งหนึ่ง 33 ข้างบน 20 ลบออก 5 เหลือเท่าไร

23
00:04:17,032 --> 00:04:19,083
ใครตอบถูกบ้าง

24
00:04:19,083 --> 00:04:23,083
เหลือ 15 นะคะ 33 ยกกำลัง 15 นั่นเอง

25
00:04:24,469 --> 00:04:28,469
ถูกไหม ถูกไหม

26
00:04:29,665 --> 00:04:33,665
ถูก เก่งมากนะคะ

27
00:04:40,751 --> 00:04:44,751
ตรวจเสร็จหรือยัง ข้อ 2

28
00:05:01,529 --> 00:05:05,529
ง่ายหรือยัง แบบฝึกครูปิ๊กง่ายมากเลยนะคะ ไม่ได้ยากเลย ถ้านักเรียนเข้าใจนะหลักการหลักการมันน่าจะรู้เลยว่า โอ๊ย อันนี้มันไม่ได้ยากเลยนะคะ

29
00:05:25,949 --> 00:05:29,949
ต่อไปข้อ 3 กับข้อ 4 นะคะ ถูกไหม

30
00:05:44,863 --> 00:05:48,863
ตัวนี้ 50 ยกกำลัง 25 - 20 นะคะ

31
00:06:15,562 --> 00:06:19,562
สะกิดเพื่อนนะคะ สะกิดเพื่อนก่อน เดี๋ยวครูปิ๊กเพิ่มให้อีกนิดหนึ่ง ให้ดูล่ามนะคะ

32
00:06:22,806 --> 00:06:24,216
ดูล่ามนะคะ

33
00:06:24,216 --> 00:06:25,496
นักเรียน

34
00:06:25,496 --> 00:06:28,188
หลายคนนะคะ

35
00:06:28,188 --> 00:06:30,500
ด้วยความที่ตัวเองน่ะทำเร็ว

36
00:06:30,500 --> 00:06:34,500
ทำเร็วทำให้เกิดข้อผิดพลาดนะคะ อาจจะเอาเลขชี้กำลังมาไม่ครบ

37
00:06:36,716 --> 00:06:40,716
เพราะฉะนั้น แทนที่จะได้คำตอบที่ถูกต้อง คำตอบนะมันก็เลยผิดนะคะ

38
00:06:42,228 --> 00:06:46,228
เพราะว่าเราเอามาไม่หมด เพราะฉะนั้น ฝากให้นักเรียนทุกคนนะคะ

39
00:06:49,024 --> 00:06:53,024
เวลาทำให้ตั้งใจ แล้วก็ดูดี ๆ นะคะ ดูดี ๆ ดูให้ละเอียดเลยนะคะ ให้เอามาให้หมด

40
00:06:55,757 --> 00:06:57,297
นะคะ

41
00:06:57,297 --> 00:07:01,297
มันง่ายมาก

42
00:07:06,014 --> 00:07:10,014
ตรวจเสร็จหรือยังข้อ 3 กับข้อ 4 เสร็จแล้วครูปิ๊กไปข้อ 5 เลยนะคะ

43
00:07:13,129 --> 00:07:17,129
ถูกไหม ถูกไหม ถาม 5 ข้อนี้ มีใครตอบถูกทั้งหมด 5 ข้อ

44
00:07:21,522 --> 00:07:24,022
ถูกหมดแล้วยกมือขึ้น

45
00:07:24,022 --> 00:07:26,645
มี 2 คนแล้วเพชรล่ะ เพชรผิดเหรอลูก

46
00:07:26,645 --> 00:07:30,645
ถูกหรอถูก ๆ ทั้ง 5 ข้อ ให้ตอบ 15 ข้อยกมือขึ้นจริงหรือเปล่า

47
00:07:33,567 --> 00:07:37,567
จริงหรือเปล่า ห้ามโกหกนะ เก่งมากนะคะ เก่งมากเลย ทีนี้ใครที่ทำผิดนัดไปดูเป็นทบทวนนะคะ ดู

48
00:07:44,016 --> 00:07:48,016
ว่าตัวเองผิดตรงไหน

49
00:07:48,499 --> 00:07:51,381
นะ ครูปิ๊ก มีใบงานให้ทำ

50
00:07:51,381 --> 00:07:55,381
ง่ายไหม นักเรียนเข้าใจหมดทุกอย่างแล้ว

51
00:07:56,454 --> 00:08:00,454
ตอนนี้เข้าใจแล้วนะคะ

52
00:08:00,618 --> 00:08:04,618
กฎสมบัติ 2 ข้อ 3 กับข้อ 4 นะคะ

53
00:08:05,361 --> 00:08:08,182
ข้อ 3 ก็คือ

54
00:08:08,182 --> 00:08:12,182
ที่เอามาคูณกันนะคะ จะต้องเลขชี้กำลังเอามาบวกกันนะคะ

55
00:08:13,825 --> 00:08:15,488
กฎข้อที่ 4

56
00:08:15,488 --> 00:08:19,488
ถ้าเป็นเศษส่วน หมายถึง การหาร

57
00:08:19,792 --> 00:08:22,864
เลขชี้กำลังเอามาลบกัน

58
00:08:22,864 --> 00:08:26,864
แค่นั้นเองนะคะ กฎ 2 ข้อ อันนี้จะให้เด็ก ๆ ทำใบงานนะคะ ตอน

59
00:08:29,600 --> 00:08:31,391
ี้เลย

60
00:08:31,391 --> 00:08:35,391
เดี๋ยวให้เพียวออกมา แล้วก็เอาไปแจกเพื่อนคนละ 1 ฉบับนะคะ

61
00:09:33,414 --> 00:09:37,414
อยากอย่าเพิ่งทำพี่เพียว สะกิดเพื่อนแล้วก็ดูล่ามก่อนนะคะ

62
00:09:38,360 --> 00:09:41,942
ดูล่ามก่อน เข้าใจแล้วเหรอ ทำ

63
00:09:41,942 --> 00:09:45,942
นี่ ดูนะ ดูนะ ใบงานของครูปิ๊กนะคะ มีทั้งหมด 20 ข้อ คะแนนเต็ม 10 นะคะ นักเรียนดูนะฟัง

64
00:09:50,088 --> 00:09:54,088
ข้อที่ 1 ถึงข้อที่ 5 ข้อที่ 1 ถึงข้อที่ 5 จะใช้สมบัติข้อที่ 3

65
00:09:55,672 --> 00:09:58,555
ก็คือในเรื่องของการคูณนะคะ

66
00:09:58,555 --> 00:10:01,238
ที่เราทำแบบฝึกหัดไปแล้วนะคะ

67
00:10:01,238 --> 00:10:04,898
เด็ก ๆ ไม่ต้องกลับไปดูในสมุดของตัวเองแล้วนะเพราะว่า

68
00:10:04,898 --> 00:10:07,590
ที่เด็ก ๆ เข้าใจอันนี้เป็นการทดสอบว่า

69
00:10:07,590 --> 00:10:11,590
ที่เด็กเรียนมานี่ เด็ก ๆ เข้าใจหรือเปล่านะคะ แล้วก็ 6 จนถึงข้อ 10

70
00:10:12,913 --> 00:10:16,913
ข้อ 6 ถึงข้อ 10 ใช้สมบัติข้อที่ 4 นะคะ ใช้สมบัติข้อที่ 4

71
00:10:18,610 --> 00:10:19,899
นั่นก็คือ

72
00:10:19,899 --> 00:10:23,291
เอาเลขชี้กำลังมาลบกันนะคะ เพราะว่ามันเป็น

73
00:10:23,291 --> 00:10:25,153
เรื่องของการหาร

74
00:10:25,153 --> 00:10:29,153
นะ เข้าใจหรือยัง ถ้าเข้าใจแล้วเริ่มทำเลยนะคะ

75
00:10:34,512 --> 00:10:38,512
ข้อ 6 ถึง ข้อ 10 ข้อ 6 ถึงข้อ 10 นะคะ จะใช้กฎข้อที่

76
00:10:40,603 --> 00:10:44,586
4

77
00:10:44,586 --> 00:10:48,586
ให้นักเรียนสังเกต ให้นักเรียนสังเกตเอง นักเรียนดูนะคะ ข้อที่ 1 ถึงข้อที่ 5 เห็นไหม มันเป็นสัญลักษณ์การคูณ

78
00:10:54,071 --> 00:10:58,071
มันเป็นสัญลักษณ์การคูณ เพราะฉะนั้น อันนี้มันอยู่ในกฎข้อที่ 3 จะต้องเอามาบวกกันถูกไหม

79
00:11:01,053 --> 00:11:05,053
ทีนี้สังเกตดูคำถาม ในข้อ 6 จนถึงข้อ 10 นะคะ

80
00:11:05,795 --> 00:11:09,795
ข้อ 6 ถึงข้อ 10 นี่ มันเป็นเศษส่วนเศษส่วน หมายถึงการหารนะคะ การหาร เพราะฉะนั้น มันก็เลยมาอยู่ในสมบัติข้อที่ 4

81
00:11:15,534 --> 00:11:18,104
เอาเลขชี้กำลังมาลบกัน

82
00:11:18,104 --> 00:11:21,686
โอเค เข้าใจแล้วเริ่มทำได้เลยนะคะ

83
00:11:21,686 --> 00:11:25,686
เดี๋ยวช่วงนี้ให้เด็ก ๆ ได้ทำใบงานก่อนนะคะ

84
00:48:16,942 --> 00:48:20,942
ลูก ๆ ดูนะคะ จากที่เด็ก ๆ ได้ทำแบบฝึก

85
00:48:23,164 --> 00:48:24,764
นะ แล้วก็ใบงานนะคะ

86
00:48:24,764 --> 00:48:28,764
แล้วครูปิ๊กเพิ่ม

87
00:48:29,827 --> 00:48:33,827
ครูปิ๊กเพิ่มแบบฝึกเข้าไปนะคะ หลังจากที่ลูก ๆ ได้ทำแบบฝึกใบงานนะคะ

88
00:48:36,374 --> 00:48:40,214
แล้วครูปิ๊กก็มาเพิ่มแบบฝึกที่หน้ากระดานให้ลูก ๆ ทำ

89
00:48:40,214 --> 00:48:41,556
นะคะ

90
00:48:41,556 --> 00:48:43,557
มี 1 คน

91
00:48:43,557 --> 00:48:46,310
คือ ปิ่นนะ ปิ่นยกมือขึ้น

92
00:48:46,310 --> 00:48:49,640
ปิ่นยกมือขึ้น

93
00:48:49,640 --> 00:48:53,479
น้องปิ่น ปิ่นเข้าใจ

94
00:48:53,479 --> 00:48:57,479
เข้าใจวิธีการนะคะ โดยในแบบฝึกหน้ากระดานเดี๋ยวครูปิ๊กด้วยเอารวมกัน

95
00:48:58,924 --> 00:49:00,535
บท 2 ข้อนะคะ

96
00:49:00,535 --> 00:49:04,535
สมบัติ 2 ข้อ ก็คือทั้งการคูณและการหารโจทย์มารวมกัน แล้วปิ่นเข้าใจ สามารถหาคำตอบได้

97
00:49:10,023 --> 00:49:10,793
อันนี้

98
00:49:10,793 --> 00:49:12,204
นักเรียนนะคะ

99
00:49:12,204 --> 00:49:14,256
ต้องจับประเด็นให้ได้

100
00:49:14,256 --> 00:49:15,656
ดูแค่

101
00:49:15,656 --> 00:49:19,316
อันไหนที่เกี่ยวกับการคูณนะคะ

102
00:49:19,316 --> 00:49:22,198
น้องปิ่นเก่งมากนะคะ ทีนี้

103
00:49:22,198 --> 00:49:26,198
เพื่อน ๆ เพื่อน ๆ นะ เด็ก ๆ นักเรียนนะคะ ทุกคนดูน

104
00:49:27,142 --> 00:49:31,142
ะ เวลาที่จะทำ เวลาที่จะทำ นักเรียนต้องดูอะไรสำคัญที่สุด

105
00:49:33,677 --> 00:49:34,899
A คือ ฐาน

106
00:49:34,899 --> 00:49:37,522
A ต้องเหมือนกัน

107
00:49:37,522 --> 00:49:41,522
ดูนะ จัดเป็นกลุ่มเลยนะเวลาครูให้โจทย์มา A มันเป็นค่าอะไรนะคะ แล้วมันเหมือนกันไหม

108
00:49:45,534 --> 00:49:47,516
พระเอมันเหมือนกัน

109
00:49:47,516 --> 00:49:51,516
ดูว่ามันเป็นคูณกัน หรือว่ามันเป็นหารแค่นั้นเองนะคะ

110
00:49:52,780 --> 00:49:56,780
ถ้าเป็นคูณ เอาเลขข้างบนนะลูกเอาเลขข้างบนนี่ มาบวกกัน

111
00:49:58,425 --> 00:50:00,217
ก็จะได้คำตอบ

112
00:50:00,217 --> 00:50:01,044
นะคะ

113
00:50:01,044 --> 00:50:03,226
ถ้าเป็นหารปุ๊บ

114
00:50:03,226 --> 00:50:04,567
เอามาลบ

115
00:50:04,567 --> 00:50:08,567
เลขจากข้างบนนะคะ ตัวเศษตั้งเลขเลขชี้กำลังนะ

116
00:50:09,891 --> 00:50:11,372
เอามาตั้ง

117
00:50:11,372 --> 00:50:15,025
ส่วนเอาไปลบนะคะ ก็จะได้คำตอบ

118
00:50:15,025 --> 00:50:19,025
ที่นี้ถ้าครูปิ๊กยกตัวอย่าง

119
00:50:19,639 --> 00:50:22,462
ข้อ 8 ข้อ 9 ที่ครูปิ๊กเขียนให้

120
00:50:22,462 --> 00:50:25,661
9 ยกกำลัง 9 10 9 ยกกำลัง 10

121
00:50:25,661 --> 00:50:29,125
x 99 ยกกำลัง 20

122
00:50:29,125 --> 00:50:33,125
ส่วนด้วย 99 ยกกำลัง 10 เห็นไหมคะ ครูปิ๊กหยิบ 2

123
00:50:34,256 --> 00:50:38,256
สมบัตินี่ มารวมด้วยกัน นักเรียนเห็นไหม 99 99 99 เหมือนกัน

124
00:50:40,344 --> 00:50:42,139
เป็นฐานนะคะ

125
00:50:42,139 --> 00:50:45,338
99 เป็นฐานเหมือนกันเพราะฉะนั้น

126
00:50:45,338 --> 00:50:49,338
เอา 99 มาเขียนเลย เอา 99 มาเขียนเลย แล้วไปหยิบตัวเลขชี้กำลังนะคะ

127
00:50:52,642 --> 00:50:56,642
2 ตัวข้างบนนี่ มันเป็นคูณ ก็คือเอา 10 มาบวก 20

128
00:50:57,713 --> 00:51:01,713
เสร็จแล้วตัวนี้อยู่ข้างล่างใช่ไหมคะ มันเป็นห

129
00:51:02,125 --> 00:51:04,696
าร เราก็หยิบเอา 10 นี่ มันลบออก

130
00:51:04,696 --> 00:51:08,696
แค่นั้นเอง ก็จะได้คำตอบที่หาได้ง่ายมากเลย

131
00:51:08,860 --> 00:51:12,860
เอา 2 สมบัตินี้มารวมกันนะคะ เอามารวมกัน

132
00:51:13,996 --> 00:51:15,726
ว่าจะได้คำตอบ

133
00:51:15,726 --> 00:51:19,726
มีใครสงสัยอะไรไหมคะ วันนี้ในการเรียน 2 สมบัติ

134
00:51:20,846 --> 00:51:23,669
คุณสมบัติ 2 ข้อ ของเลขยกกำลัง

135
00:51:23,669 --> 00:51:26,171
สงสัยไหมคะ

136
00:51:26,171 --> 00:51:28,033
เข้าใจหมดเลยเหรอ

137
00:51:28,033 --> 00:51:31,105
เข้าใจกระจ่างเลยนะลูก กระจ่างเลยนะ

138
00:51:31,105 --> 00:51:35,105
โอเค สัปดาห์ต่อไปนะคะ เราก็จะไปพบกันในกฎข้อที่เท่าไร

139
00:51:36,688 --> 00:51:40,688
เหลืออีกเท่าไร

140
00:51:40,981 --> 00:51:44,981
ตอนนี้ 4 ใช่ไหม เหลือ 5 6 7 นะคะ 5 6 7 นะคะ กฎเหลืออยู่ 3 ข้อ ที่เราจะต้องเรียนกัน โอเค เดี๋ยวให้เด็ก ๆ นะคะ

141
00:51:53,482 --> 00:51:54,636
บันทึก

142
00:51:54,636 --> 00:51:58,636
อันนี้คือสำคัญนะคะ หน้าจอนะ สำคัญ เอาลงไปในสมุดของตัวเองนะคะ

143
00:52:00,482 --> 00:52:02,722
เป็นเหมือนกันสรุปว่า

144
00:52:02,722 --> 00:52:06,722
นักเรียนมาดูตรงนี้ต่อไปถ้านักเรียนลืมนักเรียนมาดูสัญลักษณ์ตรงนี้เลยนะคะ

145
00:52:09,443 --> 00:52:13,443
กำลัง n คูณ a ยกกำลัง m =

146
00:52:13,607 --> 00:52:17,268
ยกกำลัง n + m อันนี้เอาลงไปในสมุดนะคะ

147
00:52:17,268 --> 00:52:19,252
ก็กฎข้อที่ 4

148
00:52:19,252 --> 00:52:20,602
ตัวนี้ที่เป็น

149
00:52:20,602 --> 00:52:24,602
การหาร ให้บันทึกลงไปในสมุดให้เรียบร้อยนะคะ

150
00:52:25,793 --> 00:52:29,793
แล้ววันนี้ถ้านักเรียนบันทึกเสร็จแล้วนะคะ ก็

151
00:52:30,858 --> 00:52:34,380
ถ้าไม่มีอะไรสงสัย ก็ถาม ครูปิ๊กจะจบแล้วนะ

152
00:52:34,380 --> 00:52:35,792
ไม่สงสัยแล้วนะคะ

153
00:52:35,792 --> 00:52:38,933
ตอนนี้ทำให้เรียบร้อย

154
00:52:38,933 --> 00:52:42,933
ถ้าไม่มีอะไรสงสัย โอเคเก่งมาก เยี่ยมมากเลยวันนี้

155
00:52:46,748 --> 00:52:50,748
บันทึกลงในสมุดนะคะ ข้อนี้

156
00:52:53,033 --> 00:52:57,033

157
00:52:58,618 --> 00:53:02,618
ขอบคุณน้องล่ามมากนะคะ

158
00:53:06,311 --> 00:53:10,311
สำหรับวันนี้ก็ขอบคุณนะคะ จบการเรียนการสอนแค่นี้ค่ะ ขอบคุณค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]