1
00:00:25,740 --> 00:00:27,106
สวัสดีพี่ล่ามค่ะ

2
00:00:27,106 --> 00:00:30,152
เราได้ยินนะคะ

3
00:00:30,152 --> 00:00:34,152
โอเคค่ะ

4
00:00:34,188 --> 00:00:35,782
วันนี้นักศึกษามาน้อยนะคะ ฝั่งทางสกลนคร

5
00:00:35,782 --> 00:00:38,084
ฝนตกหนักค่ะ

6
00:00:38,084 --> 00:00:42,084
ตั้งแต่เมื่อวานนี้แล้วนะคะ

7
00:00:42,192 --> 00:00:46,192
เพื่อนก็เลยมาน้อยด้วย

8
00:00:55,960 --> 00:00:57,813
หน้าจอเรา

9
00:00:57,813 --> 00:01:01,813
ค้าง

10
00:01:07,658 --> 00:01:11,658
หน้าจอทำไมไม่ขึ้นน่ะ

11
00:01:16,175 --> 00:01:18,740

12
00:01:18,740 --> 00:01:22,740
ไม่นะ

13
00:01:31,591 --> 00:01:35,557
เราเปิด

14
00:01:35,557 --> 00:01:39,557
เรา

15
00:01:41,177 --> 00:01:45,177
ตั้งนานแล้ว เราไม่ได้มากดอันนี้

16
00:01:47,692 --> 00:01:51,692
เฮาก็เปิดเมาส์อยู่ตลอดเ

17
00:01:57,399 --> 00:01:59,559
ด๊ะ เดี๋ยว

18
00:01:59,559 --> 00:02:03,559
รอสักครู่นะคะพี่ล่าม

19
00:02:23,711 --> 00:02:25,771
หน้า

20
00:02:25,771 --> 00:02:27,430
คู่มือ

21
00:02:27,430 --> 00:02:31,430
คู่มือ

22
00:02:48,924 --> 00:02:52,615
ก็นั่นแหละ ก็เพิ่งมาจับนี่แหละ dH

23
00:02:52,615 --> 00:02:56,615
ก่อนหน้านั้น เราก็เปิดอันนี้อยู่

24
00:04:32,877 --> 00:04:36,021
ต้อง Restart เครื่องใหม่ไหม

25
00:04:36,021 --> 00:04:38,651
นะ เดี๋ยวรอ Restart เครื่องแป๊บหนึ่งนะคะ พี่ล่าม

26
00:04:38,651 --> 00:04:42,651
หน้าจออาจารย์ไม่ขึ้นค่ะ

27
00:05:04,224 --> 00:05:07,225
มันเป็นกับคอม หรือเป็นกับจอ

28
00:05:07,225 --> 00:05:09,584
ล่ามก็คือ

29
00:05:09,584 --> 00:05:13,584
เข้ามาได้อยู่

30
00:05:24,115 --> 00:05:25,957
กำลัง

31
00:05:25,957 --> 00:05:29,957
... กำลังเปิดใหม่

32
00:05:41,214 --> 00:05:45,214
ไม่มาเลยน่ะอ้วน หน้าหน้าต่างก็หาย โอเค โอเค

33
00:05:58,425 --> 00:06:02,425

34
00:06:13,340 --> 00:06:16,301
[ภาษาท้องถิ่น]

35
00:06:16,301 --> 00:06:19,538
ใช่ ๆ แป๊บหนึ่งนะ

36
00:06:19,538 --> 00:06:23,538
เขาหรอ

37
00:06:24,027 --> 00:06:28,027
รอแป๊บหนึ่ง

38
00:08:05,000 --> 00:08:08,247
ค่ะ ต่อได้หรือยังคะฝั่งนั้น

39
00:08:08,247 --> 00:08:12,247
ฝั่ง NECTEC ต่อได้หรือยังคะ

40
00:08:15,164 --> 00:08:19,164
โอเคค่ะ

41
00:08:24,811 --> 00:08:28,811
เรามาต่อจากสัปดาห์ที่แล้วนะคะ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก ที่

42
00:08:30,311 --> 00:08:34,311
ทางการศึกษา ที่อยู่ในหมวดของบัญชีกรนะ ที่เป็นกลุ่ม

43
00:08:36,530 --> 00:08:39,197
กลุ่มของพวกวัสดุอุปกรณ์สื่อต่าง ๆ ที่ใช้ในการยืมนะคะ

44
00:08:39,197 --> 00:08:40,530
ครั้งก่อน

45
00:08:40,530 --> 00:08:43,162
เรา

46
00:08:43,162 --> 00:08:47,162
เราเรียนถึง

47
00:08:48,962 --> 00:08:52,962
อุปกรณ์ วัสดุอุปกรณ์ในกลุ่มของคอมพิวเตอร์นะ

48
00:08:57,927 --> 00:09:01,289
วันนี้เราก็จะมาต่อในส่วนของที่เป็นนันทนาการนะคะ

49
00:09:01,289 --> 00:09:05,289
ในหมวดบัญชี ก นะ

50
00:09:06,208 --> 00:09:10,208
เดี๋ยวเปิด ไล่มาก่อนนะคะ

51
00:09:15,526 --> 00:09:18,842
พวกนันทนาการนะคะ ก็จะมีพวก

52
00:09:18,842 --> 00:09:22,305
เกมกีฬา พวกดนตรีนะคะ

53
00:09:22,305 --> 00:09:24,159
กิจกรรมต่าง ๆ นะคะ ที่

54
00:09:24,159 --> 00:09:28,159
กระตุ้น หรือ

55
00:09:28,718 --> 00:09:29,554
สนับสนุนเกี่ยวกับการเรียนเสริมพัฒนาการ สำหรับ

56
00:09:29,554 --> 00:09:31,285
นัก

57
00:09:31,285 --> 00:09:35,285
นักเรียนพิการนะคะ

58
00:09:39,233 --> 00:09:43,233
นี่นะคะ ก็จะเป็น

59
00:09:44,174 --> 00:09:48,072
อุปกรณ์พลศึกษา อันแรกนะคะ

60
00:09:48,072 --> 00:09:49,281
อันแรกนะคะ เกี่ยวกับพวกนันทนาการนะคะ พวกพลศึกษานะคะ

61
00:09:49,281 --> 00:09:52,463
น่าจะเป็น

62
00:09:52,463 --> 00:09:55,848
Block sear นะคะ หรือ

63
00:09:55,848 --> 00:09:59,848
บางทีก็จะเรียกว่าบล็อก C นะคะ

64
00:10:01,190 --> 00:10:05,190
คนละอันนะคะ บล็อก C น่ั บล็อกจะเป็น

65
00:10:06,389 --> 00:10:07,012
คล้าย ๆ เปตองนะคะ เป็นกลุ่มกีฬาคล้าย ๆ เปตองที่มี

66
00:10:07,012 --> 00:10:09,914
ลูก

67
00:10:09,914 --> 00:10:11,243
ลูกฟุตบอลลูกบอลนิ่ม ๆ น่ะค่ะ

68
00:10:11,243 --> 00:10:12,799
ที่มีอยู่ 6 ลูก

69
00:10:12,799 --> 00:10:15,292
ต่อทีมหนึ่งนะคะ

70
00:10:15,292 --> 00:10:16,739
กติกาก็จะคล้าย ๆ กับ

71
00:10:16,739 --> 00:10:18,031
เปตองนะคะ มี

72
00:10:18,031 --> 00:10:20,404
มีการเล่น

73
00:10:20,404 --> 00:10:23,826
การเล่นแบบ

74
00:10:23,826 --> 00:10:27,826
เป็นทีมก็มีนะคะ หรือ

75
00:10:29,259 --> 00:10:32,075
เล่นเป็นคู่ ทีมก็จะมีอยู่ 3 คน ถ้าคู่ก็ 2 คนหรือเล่น

76
00:10:32,075 --> 00:10:33,606
เดี่ยวนะคะ ถ้าเดี่ยวนี้ก็

77
00:10:33,606 --> 00:10:35,330
คนหนึ่งก็จะมี

78
00:10:35,330 --> 00:10:37,066
อุปกรณ์ได้แค่

79
00:10:37,066 --> 00:10:41,066
3 ลูกนะคะ

80
00:10:41,096 --> 00:10:45,096

81
00:10:46,003 --> 00:10:49,889
Boccia นะคะ ก็จะมี

82
00:10:49,889 --> 00:10:53,889
มีอะลูกขาวนะคะ ถ้า

83
00:10:55,514 --> 00:10:57,824
ลูกค้าจะเป็นรูปกลางนะคะ คือแกนกลางในระหว่างสองทีมหรือ

84
00:10:57,824 --> 00:10:58,827
หรือ 2 กลุ่มน่ะค่ะ

85
00:10:58,827 --> 00:11:00,837
ที่

86
00:11:00,837 --> 00:11:03,915
... ที่แข่งกัน

87
00:11:03,915 --> 00:11:06,142
ก็จะนับคะแนนของ

88
00:11:06,142 --> 00:11:07,102
ของลูก Bocai ค่ะ

89
00:11:07,102 --> 00:11:10,126
ว่า

90
00:11:10,126 --> 00:11:13,549
ในทีมของตนเองค่ะ

91
00:11:13,549 --> 00:11:16,464
มีจำนวนลูกของบอคเซีย

92
00:11:16,464 --> 00:11:17,865
ที่อยู่ใกล้ลูกกลาง

93
00:11:17,865 --> 00:11:21,865
มาก

94
00:11:22,428 --> 00:11:23,895
เท่าไร ก็จะได้คะแนนละ 1 ลูกนะคะ เดี๋ยวจะ

95
00:11:23,895 --> 00:11:27,434
เปิดตัวอย่าง

96
00:11:27,434 --> 00:11:30,039
กีฬา Boccia ให้นักศึกษาดูนะคะ

97
00:11:30,039 --> 00:11:31,530
กีฬานี้จะ

98
00:11:31,530 --> 00:11:35,530
เป็นกลุ่ม

99
00:11:36,537 --> 00:11:40,537
นักเรียนหรือผู้ปกครองทางด้านร่างกายนะคะ

100
00:11:41,747 --> 00:11:45,747
ในกลุ่มนั่งวีลแชร์นะคะ หรือรถเข็นนะคะ ที่จะเล่นกีฬาประเภทนี้

101
00:11:46,925 --> 00:11:50,925
เดี๋ยวจะให้นักศึกษาดูนะคะ จะมีแบบ

102
00:11:54,022 --> 00:11:56,899
แบบที่มือโยน กับแบบที่ใช้ราง รางช่วยนะคะ

103
00:11:56,899 --> 00:11:59,763
ถ้าเป็นรางช่วย ก็จะเป็น

104
00:11:59,763 --> 00:12:00,895
กลุ่มนักกีฬา

105
00:12:00,895 --> 00:12:02,705
ที่

106
00:12:02,705 --> 00:12:03,750
ไม่สามารถ

107
00:12:03,750 --> 00:12:06,680
ใช้มือจับ

108
00:12:06,680 --> 00:12:10,680
ลูกฟุตบอล ลูกบอลนั้นได้นะคะ

109
00:12:13,230 --> 00:12:17,230
ก็...

110
00:12:18,752 --> 00:12:20,273
เดี๋ยวให้นักศึกษาดูนะ

111
00:12:20,273 --> 00:12:24,273
กีฬา Boccia

112
00:12:30,951 --> 00:12:34,951
อันนี้ก็จะเป็นทีมนะคะ

113
00:12:39,091 --> 00:12:43,091
B1 B2 มี 2 กำลังจะเริ่มนะครับ

114
00:12:49,892 --> 00:12:53,892
ไทย แชมป์เก่า เจอกับสาธารณรัฐประชาชนจีน

115
00:13:01,865 --> 00:13:05,865
เหรียญทองแดง

116
00:13:10,354 --> 00:13:14,354
เราแพ้ไป 3 ต่อ 6

117
00:13:26,902 --> 00:13:30,902
เห็นแรกเป็นของจีนที่ 2 เป็นของใครปัจจุบันได้คนละ 1 แต้มเป็นที่ 3 ก็เป็นของจีนและเป็น 1 คะแนน NT 4.0 ได้ไปที่ศาลแผนกเรามาตีตื้นได้ใน mt5 ได้มา 2 คะแนนแต่ว่า

118
00:13:31,101 --> 00:13:33,752
สุดท้ายก็เป็นจีน ไม่ได้เป็น

119
00:13:33,752 --> 00:13:36,211

120
00:13:36,211 --> 00:13:40,211
นะครับ

121
00:13:41,374 --> 00:13:43,843
กีฬาสามคน

122
00:13:43,843 --> 00:13:46,268
I225

123
00:13:46,268 --> 00:13:50,268
ก็เพิ่งจะ

124
00:13:54,383 --> 00:13:56,982
อยู่ในชุดที่ได้เหรียญเงินโอลิมปิกเกมส์ ที่กรุงลอนดอน

125
00:13:56,982 --> 00:14:00,982
เมื่อปี 2012

126
00:14:02,602 --> 00:14:06,602
งานที่เฉียง

127
00:14:09,017 --> 00:14:12,953
นะครับ ไม่ตรงลูกแจ๊คนะครับ

128
00:14:12,953 --> 00:14:16,953
....เหมือนกัน แต่ว่า

129
00:14:20,115 --> 00:14:22,659
เ

130
00:14:22,659 --> 00:14:25,730
ป็นกีฬาที่อยู่ในคลาส BC 1 หรือญาติไม่มีผู้ช่วย

131
00:14:25,730 --> 00:14:27,518
ในการที่จะดูแล

132
00:14:27,518 --> 00:14:31,518
ไม่ทันได้

133
00:14:36,933 --> 00:14:40,933
ให้ผลลัพธ์เกินคาด

134
00:14:50,822 --> 00:14:53,356
เล่นลูก 5

135
00:14:53,356 --> 00:14:57,356
แสดงว่า...

136
00:15:07,051 --> 00:15:08,837
ใช้

137
00:15:08,837 --> 00:15:12,837
2 ลูกเท่านั่นนะครับ

138
00:15:17,131 --> 00:15:19,823
3 คนก็ต่างอีกเล่นคนละ

139
00:15:19,823 --> 00:15:23,823
ลูก  ที่เฉียง

140
00:15:25,608 --> 00:15:29,608

141
00:15:35,127 --> 00:15:39,127

142
00:15:39,394 --> 00:15:43,394

143
00:15:44,437 --> 00:15:47,233
ลูกของวัชรพลด้วย

144
00:15:47,233 --> 00:15:48,646

145
00:15:48,646 --> 00:15:52,645
โยนลูก

146
00:15:52,645 --> 00:15:56,645
เหมือนกันดีกว่านะครับ

147
00:16:00,981 --> 00:16:01,822
มาดูเจ้าของเหรียญเงินครับ เย็นกว่ากันครับ

148
00:16:01,822 --> 00:16:05,822
องศา

149
00:16:07,850 --> 00:16:11,850
งินเดี่ยวนะครับ

150
00:16:14,714 --> 00:16:16,673
กีฬาของจีนก็อยู่ช่อง 5

151
00:16:16,673 --> 00:16:20,673
ช่องนอกสุด

152
00:16:21,181 --> 00:16:25,181
แล้วก็มาเล่นลูกกันอยู่ด้านในฝั่งซ้ายนะครับ

153
00:16:40,655 --> 00:16:44,655

154
00:17:00,335 --> 00:17:04,335
โดนนะครับ แต่ว่าก็ยังขวางลูกแจ็คอยู่นะครับ

155
00:17:12,840 --> 00:17:16,840
มีใครเล่นเปตองเป็นไหมคะนักศึกษา

156
00:17:18,277 --> 00:17:21,023
มีใครเล่นเปตองเป็นไหม

157
00:17:21,023 --> 00:17:25,023
ไม่เป็นไรคะเปตอง

158
00:17:25,154 --> 00:17:28,706
กีฬา Boccia นะคะ

159
00:17:28,706 --> 00:17:30,201
กีฬา Boccia ก็กติกาก็จะเหมือนกับ

160
00:17:30,201 --> 00:17:32,141
เปตองนะคะ

161
00:17:32,141 --> 00:17:35,650
แต่ว่า

162
00:17:35,650 --> 00:17:39,650
ในการยืน... ยืน

163
00:17:40,278 --> 00:17:43,730
ตำแหน่งที่จะโยนลูกบอลน่ะค่ะ ก็จะคนละแบบ

164
00:17:43,730 --> 00:17:46,587
แตกต่างอยู่นิดหนึ่งนะคะ ถ้าทีมไหน

165
00:17:46,587 --> 00:17:49,116
ได้เริ่มเล่นก่อนนะคะ

166
00:17:49,116 --> 00:17:52,307
ก็จะอยู่ในลู่ 1

167
00:17:52,307 --> 00:17:56,307
ถ้าเป็นทีมนะคะ ก็จะอยู่ล

168
00:17:56,823 --> 00:18:00,728
ู่ 1 ลู่ 3 แล้วก็ลู่ 5 นะคะ ก็จะสลับบล็อกกันนะคะ

169
00:18:00,728 --> 00:18:03,853
ถ้าถ้าทีมได้เริ่มก่อน

170
00:18:03,853 --> 00:18:06,936
โยนลูกสีขาวน่ะค่ะ

171
00:18:06,936 --> 00:18:09,078
มาฝั่งที่ใกล้ของตัวเองเพื่อที่จะ

172
00:18:09,078 --> 00:18:12,286
ได้เป็นแต้มต่อนะคะ

173
00:18:12,286 --> 00:18:13,575
เดี๋ยวจะพาดูอีก

174
00:18:13,575 --> 00:18:17,575
Boccia ที่แบบ

175
00:18:17,767 --> 00:18:20,328
เป็นรางนะคะ เดี๋ยวจะเจอ ไม้เมื่อคืนนี้เปิดให้เปิด

176
00:18:20,328 --> 00:18:23,561
รอดูลองดูเจออยู่นะคะ

177
00:18:23,561 --> 00:18:27,561
Boccia ราง

178
00:19:02,911 --> 00:19:06,741

179
00:19:06,741 --> 00:19:10,741
อันนี้ไงทีม

180
00:19:16,141 --> 00:19:20,141
ไม่ใช่ Boccia แบบราง

181
00:19:39,023 --> 00:19:40,944
มันจะมีของกลุ่ม นี่ ๆ ๆ ค่ะ

182
00:19:40,944 --> 00:19:43,488
เดี๋ยวดู

183
00:19:43,488 --> 00:19:47,488
เมื่อคืนนี้วิดีโอนี้มีอยู่

184
00:19:52,506 --> 00:19:56,506
น่าจะเป็นกลุ่มผู้พิการทางด้านร่างกายเหมือนกันนะคะ แต่ว่าพิการกลุ่มนี้จะใช้มือไม่ได้นะคะ

185
00:19:58,072 --> 00:19:59,659
ก็เลยต้องมีผู้ช่วยมาช่วย แล้วก็มีอุปกรณ์เพิ่มก็คือราง แล้วก็

186
00:19:59,659 --> 00:20:01,651
ใช้ปากคาบ

187
00:20:01,651 --> 00:20:05,651
เพื่อจะเขี่ยลูกบอล

188
00:20:08,229 --> 00:20:11,324
อันนี้ก็เป็นกีฬา Boccia เหมือนกันนะคะ แต่ว่าจะจับกลุ่มผู้เล่น

189
00:20:11,324 --> 00:20:12,526
ที่มีความพิการระดับ

190
00:20:12,526 --> 00:20:15,286
มากกว่า

191
00:20:15,286 --> 00:20:19,286
กลุ่มก่อนหน้านี้นะคะ

192
00:20:23,621 --> 00:20:25,785
นี่ค่ะ

193
00:20:25,785 --> 00:20:29,785
ก็จะ...

194
00:20:33,955 --> 00:20:37,391
กลุ่ม... กลุ่มพิการกลุ่มนี้ก็จะมีนั่งรถนั่งรถเข็นนั่งรถวิลแชร์และก็จะมีอุปกรณ์มาเพิ่มนะคะ

195
00:20:37,391 --> 00:20:41,391
คือราง รางนี้ก็จะสามารถปรับ

196
00:20:41,691 --> 00:20:43,865
ระดับสูง-ต่ำได้นะคะ เพื่อที่จะกำหนด

197
00:20:43,865 --> 00:20:45,203
ให้ลูกบอลไหล

198
00:20:45,203 --> 00:20:47,947
ไหลมา

199
00:20:47,947 --> 00:20:49,752
ตรงจุด

200
00:20:49,752 --> 00:20:51,225
ตำแหน่งที่

201
00:20:51,225 --> 00:20:55,225
เราต้องการนะคะ

202
00:21:00,742 --> 00:21:04,408
แล้วก็ในทีม ก็จะมีผู้ช่วยหรือเป็นกรรมการช่วยขยับ

203
00:21:04,408 --> 00:21:08,408
รางของฟุตบอลนะคะ

204
00:21:10,512 --> 00:21:14,512
อันนี้ก็จะเป็นแบบทั่วไปนะ ที่กลุ่มพิการที่ใช้มือได้ค่ะ

205
00:21:15,801 --> 00:21:18,067
นี่คนไทยพี่คนนี้นะคะ ที่ที่ได้แชมป์ Boccia

206
00:21:18,067 --> 00:21:21,591
ไทย ปี 2022

207
00:21:21,591 --> 00:21:23,126
พี่คนนี้

208
00:21:23,126 --> 00:21:27,126
จำชื่อไม่ได้

209
00:21:27,824 --> 00:21:31,523
แล้วก็ล่าสุดเมื่อกี้นี้ เป็น... เป็นนักกรีฑา

210
00:21:31,523 --> 00:21:33,527
นักกรีฑาของจังหวัดสกลนคร เราได้

211
00:21:33,527 --> 00:21:36,704
เหรียญทองอีกแล้วนะคะ

212
00:21:36,704 --> 00:21:40,704
เก่งมากเลย

213
00:21:44,810 --> 00:21:45,937
ค่ะ ต่อไปนะคะ กีฬา Boc cนะคะ

214
00:21:45,937 --> 00:21:47,533

215
00:21:47,533 --> 00:21:50,506
Bocc ก็จะะ

216
00:21:50,506 --> 00:21:54,506
คล้าย ๆ กับ Boccia นะคะ แต่ว่า

217
00:21:54,730 --> 00:21:55,882
จำนวนลูกบอลนะคะ หรือลูกไม้นี่ค่ะ

218
00:21:55,882 --> 00:21:58,332
จะมี

219
00:21:58,332 --> 00:22:00,422
แค่ 4 ลูกนะคะ แล้วก็

220
00:22:00,422 --> 00:22:04,194
มีลูกกลางนะคะ หรือ

221
00:22:04,194 --> 00:22:08,194
ถ้าเป็นภาษาอังกฤษเปตอง ก็จะเรียกว่าลูกแก่นนะ

222
00:22:13,509 --> 00:22:17,394
อุปกรณ์พลนันทนาการอีกนะคะ อันนี้ก็จะเป็น

223
00:22:17,394 --> 00:22:19,532
จักรยานสามล้อปั่นนะคะ

224
00:22:19,532 --> 00:22:21,487
แล้วก็มีจักรยาน

225
00:22:21,487 --> 00:22:25,487
จักรยานสามล้อโยก

226
00:22:28,407 --> 00:22:29,744
ไม่จัดมาเป็นกีฬาและนันทนาการนะคะ แต่ว่าจะเป็นอุปกรณ์ช่วย

227
00:22:29,744 --> 00:22:33,744
ในการ

228
00:22:42,287 --> 00:22:46,287
ย้ายเคลื่อนย้ายไปในที่ต่าง ๆ สำหรับผู้พิการทางด้านร่างกายนะคะ  แต่ว่าอุปกรณ์อีกอันหนึ่ง แต่อยู่ในนี้มันไม่มีนะ

229
00:22:46,383 --> 00:22:49,906
ก็จะเป็นวิลแชร์

230
00:22:49,906 --> 00:22:51,924
วีลแชร์ที่เป็นอลูมิเนียม สำหรับ

231
00:22:51,924 --> 00:22:55,924
นักกีฬาวิ่งค่ะ

232
00:23:01,161 --> 00:23:04,390
เหมือนรถรถพี่เซฟ เห็นรถวีลแชร์พี่เซฟไหมคะ อันนั้นก็หนึ่ง

233
00:23:04,390 --> 00:23:08,390
ของนักกีฬาวิ่งนะคะ

234
00:23:08,728 --> 00:23:12,688
แล้วก็อีกแบบหนึ่ง ก็จะมี

235
00:23:12,688 --> 00:23:14,519
เป็นวีลแชร์ แล้วก็จะมีสามล้อเล็ก ๆ ข้างหน้า

236
00:23:14,519 --> 00:23:16,054
มา

237
00:23:16,054 --> 00:23:19,863
ช่วยพยุงน่ะค่ะ

238
00:23:19,863 --> 00:23:21,962
จะมีราคาสูงมากเลยนะคะ สำหรับ

239
00:23:21,962 --> 00:23:25,222
วีลแชร์สำหรับนักวิ่ง

240
00:23:25,222 --> 00:23:26,641
วิ่งแข่งกันน่ะค่ะ เพราะว่าเป็น

241
00:23:26,641 --> 00:23:28,117
ผลิตมาจาก

242
00:23:28,117 --> 00:23:31,150
อลูมิเนียม

243
00:23:31,150 --> 00:23:34,690
แข็งแรง แต่ก็เบา ทนทานอย่างนี้คะ

244
00:23:34,690 --> 00:23:38,690
อุปกรณ์พวกอลูมิเนียม พวกนี้ค่ะ

245
00:23:40,973 --> 00:23:44,973
ไม่สามารถที่จะอ๊อกเหมือนเหล็กธรรมดาได้นะคะ การใช้งานถ้าพังถ้าหาก

246
00:23:45,818 --> 00:23:49,818
แล้วก็คือหักไปเลย ไม่สามารถที่จะอ๊อกเหมือนเหล็กทั่วไปได้นะคะ

247
00:23:53,251 --> 00:23:57,251
อีกอันหนึ่งนะคะ ก็จะเป็นกระดานสปริงเนาะ

248
00:23:57,441 --> 00:23:59,122
โดยทั่วไป ก็จะเป็นการฝึกทรงตัวนะคะ

249
00:23:59,122 --> 00:24:03,122
หรือ

250
00:24:03,562 --> 00:24:05,721
ฝึกกล้ามเนื้อ กล้ามเนื้อขา กล้ามเนื้อ

251
00:24:05,721 --> 00:24:09,721
มัดใหญ่ ให้แข็งแรงนะคะ

252
00:24:13,182 --> 00:24:17,182
ต่อไป

253
00:24:17,305 --> 00:24:19,248
อันนี้จะเป็นอุปกรณ์กีฬา

254
00:24:19,248 --> 00:24:21,234
Goal Ball นะคะ

255
00:24:21,234 --> 00:24:25,134
เป็นอุปกรณ์สำหรับ

256
00:24:25,134 --> 00:24:29,134
ผู้พิการทางการมองเห็นนะ

257
00:24:30,876 --> 00:24:31,539
เป็นลูกฟุตบอลพลาสติกนะคะ เหมือนฟุตบอลสมัยก่อนนู้นนะคะ

258
00:24:31,539 --> 00:24:35,539
ท

259
00:24:37,540 --> 00:24:41,540
ี่แข็ง แต่เบากลวงอยู่ข้างในนะคะ  แต่อันนี้จะทำพิเศษ

260
00:24:41,922 --> 00:24:45,922
ผลิตพิเศษนะคะ โดยเฉพาะของกลุ่มกีฬา

261
00:24:46,089 --> 00:24:47,216
อุปกรณ์สำหรับผู้พิการทางการเห็นนะคะ

262
00:24:47,216 --> 00:24:48,196

263
00:24:48,196 --> 00:24:52,196
ก็จะมี กระดิ่งน่ะค่ะ

264
00:24:55,768 --> 00:24:56,959
เขาจะเอาเข้าไปอยู่ข้างในของลูกฟุตบอลนั้นนะคะ เดี๋ยวจะให้นักศึกษาดูคลิปวีดีโอนะคะ

265
00:24:56,959 --> 00:25:00,959
วิธีการเล่นกีฬ

266
00:25:01,661 --> 00:25:05,661
า Goalball การเล่นกีฬาของคนตาบอด เขาเล่นกันอย่างไรนะคะ

267
00:25:30,748 --> 00:25:34,748

268
00:25:40,971 --> 00:25:42,405
[เสียงวีดิทัศน์]

269
00:25:42,405 --> 00:25:44,604

270
00:25:44,604 --> 00:25:48,604
ดูผลฟุตบอล

271
00:25:53,616 --> 00:25:57,616
ไม่ได้บรรจุกระดิ่งเล็ก ๆ เพื่อเวลาเล่นจะได้ทุกทิศทางของเสียง โดยผู้เล่นจะสลับกันวิ่งวนไปมา

272
00:25:58,642 --> 00:26:02,642
โดยฝ่ายป้องกัน สามารถใช้ทุกส่วนของร่างกายในการป้องกันบังเข้าประตู

273
00:26:03,413 --> 00:26:07,413

274
00:26:14,931 --> 00:26:18,931

275
00:26:30,400 --> 00:26:34,400

276
00:26:40,025 --> 00:26:42,175
และเป็นการพัฒนาศักยภาพของนักกีฬา Goalball ให้มีประสบการณ์มากยิ่งขึ้นอีกด้วย ประธานมูลนิธิส่งเสริมอาชีพคนตาบอด

277
00:26:42,175 --> 00:26:45,440
เพชรเดชา กล่าวเลยว่า

278
00:26:45,440 --> 00:26:49,440
มีการแข่งขันขึ้นทุก ๆ ปี

279
00:27:14,580 --> 00:27:16,557
(อาจารย์ภาวิณี) ดูการเล่นของเขา

280
00:27:16,557 --> 00:27:20,557
(บรรยาย) ด้าน... ในอำสนามชัยเขตจังหวัด

281
00:27:25,994 --> 00:27:29,994
มันไม่ใช่วิธีการเล่น เดี๋ยวดูใหม่อีกทีหนึ่ง

282
00:27:38,914 --> 00:27:42,914
อันนี้

283
00:27:52,373 --> 00:27:56,373
อันนี้นะคะ ที่เป็นวิธีการเล่น

284
00:28:40,587 --> 00:28:44,587
แล้วมันก็อยู่ใกล้ไง

285
00:28:50,737 --> 00:28:53,572
ใช่กีฬาประเภทนี้นะคะ ก็ใช้ทักษะ

286
00:28:53,572 --> 00:28:55,156
ไหวพริบในการฟังเสียงนะคะ

287
00:28:55,156 --> 00:28:57,347
ข้างในลูกฟุตบอลน่ะค่ะ

288
00:28:57,347 --> 00:28:59,585
ก็จะมีกระดิ่ง

289
00:28:59,585 --> 00:29:01,784
ที่เป็นเสียงนะคะ

290
00:29:01,784 --> 00:29:05,014
ก็จะมีการเล่น

291
00:29:05,014 --> 00:29:06,676
2 ทีมนะคะ ทีมละ 3 คน

292
00:29:06,676 --> 00:29:10,676
Goalball น่ะค่ะ นักศึกษา

293
00:29:10,912 --> 00:29:14,111
จะเห็นว่า Goalball นะคะ

294
00:29:14,111 --> 00:29:16,427
ยาวสุดขอบสนาม

295
00:29:16,427 --> 00:29:20,427
ของแต่ละฝั่งเลยนะคะ

296
00:29:23,148 --> 00:29:27,148
ฉะนั้นแล้ว เห็นไหมคะ

297
00:29:28,821 --> 00:29:32,821
อันนี้คือขอบสนาม ฝั่งนี้ก็ขอบสุดนามนะคะ ฉะนั้นแล้ว แต่ละทีม

298
00:29:33,694 --> 00:29:37,181
ต้องป้องกันโกลบอล ต้องป้องกันโกลตัวเองให้ดีนะคะ

299
00:29:37,181 --> 00:29:38,588
คุณจะป้องกันวิธีไหนก็แล้วแต่นะคะ แล้วก็

300
00:29:38,588 --> 00:29:40,507
ฝั่งตรงข้าม

301
00:29:40,507 --> 00:29:42,121
เมื่อได้รับลูก

302
00:29:42,121 --> 00:29:44,371
จับได้สัมผัสกับ

303
00:29:44,371 --> 00:29:47,409
ลูกบอลลูกโกลบอลแล้วนะคะ

304
00:29:47,409 --> 00:29:51,165
ก็จะโยนกลับมาทันที โดยไม่มีการ

305
00:29:51,165 --> 00:29:53,372
รอฟังเสียงนกหวีดหรืออะไรใด ๆ ทั้งสิ้นนะคะ

306
00:29:53,372 --> 00:29:55,387
นอกเ

307
00:29:55,387 --> 00:29:59,387
สียจาก ลูก Goalball

308
00:30:00,281 --> 00:30:04,281
นั้น ออกจากสนามไป ถึงจะเริ่มนับเกมใหม่

309
00:30:05,912 --> 00:30:09,883
อันนั้นถึงจะนับเกมใหม่ แต่ว่าถ้าลูกฟุตบอล ลูกบอล ลูก Goalballนะคะ ยังอยู่ในสนาม

310
00:30:09,883 --> 00:30:13,883
จะเล่นต่อเนื่องกัน เหมือนกติกาฟุตบอลเราเลยนะคะ

311
00:30:20,006 --> 00:30:21,370
อันนี้ก็เป็นกิจกรรม เป็นกีฬาที่สร้างความเพลิดเพลินสนุกสนาน ให้กับ

312
00:30:21,370 --> 00:30:25,370
บุคคลตาบอด

313
00:30:26,073 --> 00:30:27,461
ได้ ก็ชดเชยการเล่นฟุตบอลนะ

314
00:30:27,461 --> 00:30:31,461
หรือ

315
00:30:33,837 --> 00:30:35,620
แชร์บอลประมาณนี้นะคะ แต่ก็จะมีกีฬา

316
00:30:35,620 --> 00:30:39,620
Goalball มาแทนนะคะ

317
00:30:43,665 --> 00:30:45,965
ต่อนะคะ

318
00:30:45,965 --> 00:30:47,383
กีฬา

319
00:30:47,383 --> 00:30:49,261
ปิงปอง

320
00:30:49,261 --> 00:30:52,784
อันนี้ก็จะเป็นสำหรับ

321
00:30:52,784 --> 00:30:56,069
ผู้พิการทางการเห็นนะคะ แต่ว่ากีฬา

322
00:30:56,069 --> 00:30:59,115
หรือกิจกรรมเกี่ยวกับผู้พิการทางการเห็นน่ะค่ะ

323
00:30:59,115 --> 00:31:01,313
ในกลุ่มผู้พิการ

324
00:31:01,313 --> 00:31:03,286
ทางการเห็น

325
00:31:03,286 --> 00:31:06,424
ก็ไม่ใช่ที่จะ

326
00:31:06,424 --> 00:31:10,424
ตาบอดสนิทไปทุกคนนะคะ

327
00:31:14,427 --> 00:31:16,471
ในกติกาก็เลยต้องมีที่ปิดตานะคะ อย่าง GoalBall เมื่อกี้ ถึงแม้ว่าตาบอดแล้ว  คุณก็จะต้องใส่

328
00:31:16,471 --> 00:31:20,471
ที่ปิดตาเหมือนกันนะคะ

329
00:31:21,402 --> 00:31:24,548
จะให้มาดูว่าเขาเล่นกันอย่างไรนะคะ สำหรับ

330
00:31:24,548 --> 00:31:28,548
ผู้พิการทางการเห็นนะคะ

331
00:31:48,066 --> 00:31:52,066
อันนี้ก็

332
00:31:53,150 --> 00:31:55,048
จะนับคะแนนปิงปอง เหมือนเทเบิลเทนนิสนะคะ แต่ว่า

333
00:31:55,048 --> 00:31:59,048
นักกีฬา ผู้เล่นน่ะค่ะ

334
00:32:00,087 --> 00:32:00,856
จะไม่ได้เล่น ตีลูกให้ข้ามตาข่ายข้ามเน็ตนะคะ

335
00:32:00,856 --> 00:32:02,084
แต่ว่า

336
00:32:02,084 --> 00:32:06,084
ตีลูก

337
00:32:07,570 --> 00:32:10,163
ให้ลอดตาข่ายนะคะ เพื่อไปฝั่งตรงข้ามนะคะ

338
00:32:10,163 --> 00:32:12,914
ถ้าไปถึงฝั่งตรงข้าม

339
00:32:12,914 --> 00:32:16,914
อยู่ในเส้นแล้วก็ออกไป

340
00:32:17,029 --> 00:32:21,029
ฝั่งอีกฝั่งหนึ่งก็จะได้คะแนนนะคะ

341
00:32:26,171 --> 00:32:27,279
โต๊ะปิงปองน่ะค่ะ ก็จะมีเพิ่มพิเศษมา

342
00:32:27,279 --> 00:32:29,365
นะ ด้านขอบ

343
00:32:29,365 --> 00:32:30,524
ด้านขอบของโต๊ะอ่ะค่ะ

344
00:32:30,524 --> 00:32:32,641
น่าจะเป็น

345
00:32:32,641 --> 00:32:36,641
ร่องเป็นหลุม

346
00:32:38,427 --> 00:32:41,687
เพื่อกันลูกปิงปองหล่นออกไปข้างนอกนะคะ เพราะว่าการเล่น

347
00:32:41,687 --> 00:32:43,158
กล่องของผู้พิการตาบอดน่ะค่ะ

348
00:32:43,158 --> 00:32:47,158
จะเล่นแบบรูป

349
00:32:47,181 --> 00:32:51,181
ลากไปกับพื้นนะคะ ไม่ใช่เป็นลูกลอยนะคะ

350
00:33:01,605 --> 00:33:05,184
ในลูกปิงปองก็จะมีเสียงเช่นกันนะคะ จะช่วยให้ผู้พิการทางการเห็นนะ

351
00:33:05,184 --> 00:33:09,184
สามารถได้ยินเสียง ได้ยินทิศทางของ

352
00:33:10,383 --> 00:33:14,383
ปิงปอง ว่าอยู่ทิศทางใด ก็จะตามไปตีลูกปิงปองนั้นได้นะคะ

353
00:33:20,325 --> 00:33:24,325
อันนี้ก็เห็นคร่าว ๆ  นะ สำหรับ

354
00:33:25,573 --> 00:33:28,067
กีฬานันทนาการสำหรับผู้พิการทางการเห็นนะคะ

355
00:33:28,067 --> 00:33:31,797
ต่อไปก็จะเป็นพวก

356
00:33:31,797 --> 00:33:32,867
อุปกรณ์พลศึกษา นันทนาการนะคะ

357
00:33:32,867 --> 00:33:36,001
ก็จะเป็น

358
00:33:36,001 --> 00:33:37,275
ในกลุ่มของเครื่องดนตรีไทยนะคะ

359
00:33:37,275 --> 00:33:41,275
ที่เป็น

360
00:33:43,825 --> 00:33:47,825
ประเภทดีด สี ตี เป่า นะคะ ก็จะมาช่วย

361
00:33:49,008 --> 00:33:49,968
ในผู้พิการ ในด้านการเรียน การให้จังหวะนะคะ

362
00:33:49,968 --> 00:33:53,968
จำนวนนับ

363
00:33:54,179 --> 00:33:58,179
หรือการฝึกเสียงนะคะ ถ้าเป็น

364
00:34:01,728 --> 00:34:05,728
หูหนวก หรือผู้บกพร่องทางการสื่อสารการพูดนะคะ ก็จะฝึก

365
00:34:06,217 --> 00:34:08,968
เสียงตามเสียงของเครื่องดนตรีนั้น ๆ นะคะ

366
00:34:08,968 --> 00:34:09,945
โดยทั่วไปก็จะเป็นก

367
00:34:09,945 --> 00:34:13,539
ารฝึกฟัง

368
00:34:13,539 --> 00:34:17,539
ฟังเสียงเป็นพื้นฐานนะคะ

369
00:34:19,085 --> 00:34:20,251
แต่ละเสียงแยกเสียงออกเป็นเครื่องดนตรีอะไรบ้าง

370
00:34:20,251 --> 00:34:24,057
หรือ

371
00:34:24,057 --> 00:34:27,309
การเรียนรู้ในการแบ่ง

372
00:34:27,309 --> 00:34:31,309
ประเภทของเครื่องดนตรี ว่าเป็น

373
00:34:32,468 --> 00:34:36,024
เครื่องกลุ่มดีด หรือกลุ่มสี หรือกลุ่มตี หรือกลุ่มเป่า

374
00:34:36,024 --> 00:34:40,024
นะคะ แต่ที่สำคัญ ก็คือ

375
00:34:40,396 --> 00:34:43,826
ให้จังหวะ ให้ความสนุกสนาน เพลิดเพลินนะคะ

376
00:34:43,826 --> 00:34:46,622
บางโรงเรียนน่ะค่ะ

377
00:34:46,622 --> 00:34:49,672
อย่างเมื่อก่อนนะอาจารย์เคยไป

378
00:34:49,672 --> 00:34:53,672
ฝึกสอนอยู่ที่โรงเรียนโสตขอนแก่น

379
00:34:54,355 --> 00:34:55,366
ก่อนที่จะเรียนนะคะ ก็จะมีการเตรียมความพร้อมให้กับ

380
00:34:55,366 --> 00:34:57,416
นักเรียน

381
00:34:57,416 --> 00:34:59,017
ด้วยการ

382
00:34:59,017 --> 00:35:00,804
ฝึกสมาธิ

383
00:35:00,804 --> 00:35:02,224
ให้นัก

384
00:35:02,224 --> 00:35:04,794
นักเรียนน่ะค่ะ

385
00:35:04,794 --> 00:35:06,575
ให้นักเรียนทำกิจกรรมการกระโดดเชือก

386
00:35:06,575 --> 00:35:10,575
โดย

387
00:35:12,657 --> 00:35:16,076
เพื่อจะฝึกว่า ให้นักเรียนเพ่งอยู่กับเชือกเส้นนั้น

388
00:35:16,076 --> 00:35:17,953
อาจจะเป็นการเล่นที่แกว่งเชือกค่ะ

389
00:35:17,953 --> 00:35:21,953
แกว่งเชือกเป็นวงกลม

390
00:35:23,268 --> 00:35:25,861
นักเรียนก็จะได้ฝึกสมาธิว่าจะต้องจดจ่อกับสิ่ง ๆ นั้น

391
00:35:25,861 --> 00:35:27,536
หรือ

392
00:35:27,536 --> 00:35:30,202
การกระโดด

393
00:35:30,202 --> 00:35:34,202
ไม้...

394
00:35:35,263 --> 00:35:37,466
เรียกว่าลาวกระทบไม้นะคะ ที่เป็นไม้ไผ่ยาว ๆ ค่ะ

395
00:35:37,466 --> 00:35:41,466
นักเรียนก็จะฝึก

396
00:35:41,621 --> 00:35:45,621
กิจกรรมนี้ก็จะเล่นอยู่ประมาณ

397
00:35:47,178 --> 00:35:51,178
30 นาทีก่อนเข้าห้องเรียนนะคะ นักเรียนก็จะ

398
00:35:52,491 --> 00:35:53,859
มีความสนุกสนาน เพลิดเพลินและผ่อนคลาย พร้อมที่จะเรียนนะคะ แล้วก็

399
00:35:53,859 --> 00:35:57,859
นักเรียน

400
00:36:01,001 --> 00:36:03,782
ละลายพฤติกรรมนะคะ สามารถพูดคุยสื่อสารกับครู กับเพื่อน ๆ

401
00:36:03,782 --> 00:36:05,571
ได้อย่างสนิทใจนะคะ ก็

402
00:36:05,571 --> 00:36:09,571
สามารถที่จะ

403
00:36:13,982 --> 00:36:16,420
ไปขั้นต่อไปที่จะเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นนะคะ ไม่มีความกังวลผ่อนคลายแล้วนะคะ

404
00:36:16,420 --> 00:36:20,420
ต่อไป ก็จะเป็น...

405
00:36:23,532 --> 00:36:27,532
อุปกรณ์ที่เป็นพวก

406
00:36:27,792 --> 00:36:31,792
จัดซื้อโดยทั่วไป อันนี้จะเป็นพวกยืมนะคะ

407
00:36:32,369 --> 00:36:36,369
ให้ยืมนะ ได้หมวด ก ยังอยู่ในกลุ่มของพวกให้ยืมนะคะ

408
00:36:37,299 --> 00:36:41,299
ต่อไปก็จะเป็นกลุ่ม

409
00:36:43,356 --> 00:36:45,364
ของเครื่องดนตรีสากลนะคะ ก็จะกลุ่มดีด สี ตี เป่า เหมือนกันนะคะ

410
00:36:45,364 --> 00:36:46,712
แต่ว่าสากล

411
00:36:46,712 --> 00:36:50,712
ก็อาจจะ

412
00:36:55,057 --> 00:36:58,461
บางเครื่องนะคะ อาจจะมีไฟฟ้าเข้ามาช่วยด้วยนะคะ

413
00:36:58,461 --> 00:37:02,461
ก็เป็นของ

414
00:37:04,614 --> 00:37:06,139
ฝั่งต่างชาตินะคะ หลาย ๆ ชาติ ชาติอื่น ๆ ที่ยกเว้นชาติไทยนะคะ

415
00:37:06,139 --> 00:37:09,144
ก็มีเครื่องดนตรี

416
00:37:09,144 --> 00:37:11,646
ประมาณนี้เหมือนกันนะคะ ก็

417
00:37:11,646 --> 00:37:14,279
จัดว่าเป็นกลุ่มดนตรีสากล

418
00:37:14,279 --> 00:37:18,279
นะ ก็จะมีกีตาร์มี

419
00:37:19,785 --> 00:37:22,661
เบสนะคะ อันนี้เขาเรียกว่า "เบส" นะคะ

420
00:37:22,661 --> 00:37:25,795
มีเครื่องเปียโน

421
00:37:25,795 --> 00:37:29,795
เครื่องขยายเสียง กลองใหญ่ กลองชุด

422
00:37:30,745 --> 00:37:34,745
อีกหลาย ๆ อย่างนะคะ ก็จะเป็นอุปกรณ์

423
00:37:36,309 --> 00:37:40,309
สนับสนุนในเรื่องการเรียนเรื่องดนตรี การให้จังหวะนันทนาการนะคะ

424
00:37:43,510 --> 00:37:47,510
จัดอยู่ เป็นอุปกรณ์จัดอยู่ในกลุ่มของพลศึกษา และนันทนาการนะ

425
00:37:56,041 --> 00:37:58,145
ต่อไป อุปกรณ์ที่เป็นสื่อการเรียนโดยตรงนะคะ ก็อย่างเช่น

426
00:37:58,145 --> 00:38:01,537
ลูกโลกนูนนะคะ

427
00:38:01,537 --> 00:38:05,306
ลูกโลกนูน ที่มีเสียง

428
00:38:05,306 --> 00:38:08,010
ก็เมื่อ

429
00:38:08,010 --> 00:38:12,010
ผู้พิการค่ะ ไปสัมผัสลูก

430
00:38:12,014 --> 00:38:14,019
โลกนี้นะคะ ในส่วนของพื้นที่

431
00:38:14,019 --> 00:38:18,019
แต่ละจุด แต่ละ

432
00:38:19,671 --> 00:38:21,153
อำเภอ หรือว่าแต่ละท้องที่ในแผนที่ของลูกโลกค่ะ

433
00:38:21,153 --> 00:38:23,124
ถ้าพื้นที่ใด

434
00:38:23,124 --> 00:38:27,124
ที่เป็นภูเขา

435
00:38:27,575 --> 00:38:31,575
ภาพลูกโลกนั้น ก็จะเป็นในส่วนที่นูนขึ้นนะคะ

436
00:38:31,607 --> 00:38:33,250
ส่วนที่เป็นน้ำทะเล อย่างเช่น ตรงสีฟ้า ๆ นี้ค่ะ

437
00:38:33,250 --> 00:38:37,250
ก็จะต่ำลงนะคะ

438
00:38:37,962 --> 00:38:40,861
ก็จะมีระดับของพื้นที่ไม่เท่ากันนะคะ

439
00:38:40,861 --> 00:38:42,076
หรือบางพื้นที่

440
00:38:42,076 --> 00:38:45,033
อาจจะเป็น

441
00:38:45,033 --> 00:38:49,033
ไม่ใช่ต้นไม้อย่างนี้ค่ะ

442
00:38:49,041 --> 00:38:51,816
อาจจะมีผิวสัมผัสที่แตกต่างกันไปนะคะ

443
00:38:51,816 --> 00:38:55,816
แล้วก็

444
00:38:57,853 --> 00:39:00,619
ในอุปกรณ์นี้ค่ะ มันจะมีเห็นอันชี้ ๆ ไหมคะ

445
00:39:00,619 --> 00:39:02,337
ก็น่าจะมาช่วยชี้แล้ว ก็

446
00:39:02,337 --> 00:39:03,998
บอกเสียง ณ จุด

447
00:39:03,998 --> 00:39:07,998
ตรงนั้น ว่า

448
00:39:09,161 --> 00:39:13,161
จุดที่ชี้ตรงนั้นน่ะค่ะ บอกเสียงว่าเป็นสถานที่ใดนะคะ

449
00:39:14,745 --> 00:39:17,777
อันนี้ก็จะมาช่วย

450
00:39:17,777 --> 00:39:21,564
ในผู้พิการทางการเห็นด้วย

451
00:39:21,564 --> 00:39:25,264
นะคะ และก็ผู้พิการทางด้านการ...

452
00:39:25,264 --> 00:39:27,895
ทางการ

453
00:39:27,895 --> 00:39:30,840
... ทางด้านสมองด้วยนะคะ

454
00:39:30,840 --> 00:39:34,676
จะช่วยในการรับฟัง การได้ยิน

455
00:39:34,676 --> 00:39:38,414
นะคะ หรือ

456
00:39:38,414 --> 00:39:42,414
ผู้พิการทางการฝึก

457
00:39:44,250 --> 00:39:48,250
พูดนะ พูดไม่คล่อง พูดไม่ชัด ก็จะได้ฝึกออกเสียง ตามเครื่อง

458
00:39:48,851 --> 00:39:51,997
เครื่องเสียง เครื่องลูกโลกนี้ ที่มีเสียงด้วยก็ได้นะคะ

459
00:39:51,997 --> 00:39:55,997
ต่อไป ก็จะเป็นอุปกรณ์

460
00:39:56,408 --> 00:39:59,283
วัดความเข้มของแสงน

461
00:39:59,283 --> 00:40:01,522
ะ ตั้งแต่ครั้งก่อน ๆ นู้น

462
00:40:01,522 --> 00:40:05,522
ก็จะเป็นมุกนะคะ

463
00:40:05,862 --> 00:40:07,535
มุกกับเอมนะ ที่นำเสนออุปกรณ์ชิ้นนี้นะคะ

464
00:40:07,535 --> 00:40:08,561
อุปกรณ์วัด

465
00:40:08,561 --> 00:40:11,708
แสง

466
00:40:11,708 --> 00:40:14,981
ใช้สำหรับ

467
00:40:14,981 --> 00:40:18,950
ผู้บกพร่องทางการเห็นนะคะ

468
00:40:18,950 --> 00:40:20,602
เมื่อเขาเรียนเกี่ยวกับเรื่องสี

469
00:40:20,602 --> 00:40:23,814
นะคะ

470
00:40:23,814 --> 00:40:25,481
หรือว่าแสง เขาก็จะ

471
00:40:25,481 --> 00:40:27,406
นำอุปกรณ์นี้ค่ะ

472
00:40:27,406 --> 00:40:30,385
ไปส่อง ไปชี้

473
00:40:30,385 --> 00:40:34,152
จุดนั้น แล้วเขาก็จะรู้ว่า

474
00:40:34,152 --> 00:40:35,649
อุปกรณ์ที่เขานำไปใช้น่ะค่ะ

475
00:40:35,649 --> 00:40:37,266
เป็นสีอะไร

476
00:40:37,266 --> 00:40:39,724
มีแสง

477
00:40:39,724 --> 00:40:41,050
ความเข้มของแสงเท่าไร

478
00:40:41,050 --> 00:40:45,050
ประมาณนี้นะคะ

479
00:40:47,198 --> 00:40:48,378
แล้วก็อุปกรณ์ชิ้นนี้นะคะ

480
00:40:48,378 --> 00:40:50,980
ก

481
00:40:50,980 --> 00:40:54,980
็จะบอกค่าสี

482
00:41:00,509 --> 00:41:04,376
ได้อย่างต่ำนะคะ 150 สี เขียวอ่อน สีเขียวเข้ม สีเขียวขี้ม้า ก็จะบรรยาย แต่ว่าข้อเสีย ก็คือ

483
00:41:04,376 --> 00:41:08,376
มีเฉพาะภาษาอังกฤษนะคะ ยังไม่มีภาษาไทย

484
00:41:08,528 --> 00:41:12,528
อุปกรณ์นี้ก็ยัง..

485
00:41:13,311 --> 00:41:17,045
. ยังเป็นอุปกรณ์ให้ยืมนะคะ ยังไม่ได้ให้ใช้ฟรีนะคะ

486
00:41:17,045 --> 00:41:21,045
ต่อไป อุปกรณ์

487
00:41:21,147 --> 00:41:23,702
ตลับเมตรนะคะ

488
00:41:23,702 --> 00:41:27,315
ตลับเมตรที่มีเสียงนะคะ

489
00:41:27,315 --> 00:41:29,494
ก็จะช่วยผู้พิการทางการ

490
00:41:29,494 --> 00:41:33,494
มองเห็นเหมือนกันนะคะ

491
00:41:37,598 --> 00:41:39,337
มีความยาวของตลับเมตร อยู่ที่ 5 เมตรนะคะ ก็มีข้อดี ข้อดี ก็คือมีเสียงนะคะ

492
00:41:39,337 --> 00:41:43,337
ข้อเสีย ก็คือ

493
00:41:46,655 --> 00:41:48,057
มีเฉพาะภาษาอังกฤษนะคะ เพราะเป็นฝรั่ง เป็นผู้ผลิต

494
00:41:48,057 --> 00:41:49,453
นะ คนไทยยังไม่ได้ผลิต

495
00:41:49,453 --> 00:41:53,453
พวกนี้นะคะ

496
00:41:54,212 --> 00:41:58,212
ที่ไทยผลิตก็จะมีแค่

497
00:41:58,774 --> 00:42:00,365
พวกซอฟแวร์ ก็พวกโปรแกรมอ่านเสียงนะคะ อันนี้

498
00:42:00,365 --> 00:42:01,698
ไทยมีการผลิต

499
00:42:01,698 --> 00:42:05,384
เพราะว่า

500
00:42:05,384 --> 00:42:09,384
ให้ให้ผู้พิการได้เรียนใช้

501
00:42:11,451 --> 00:42:15,451
ส่งเสริม สนับสนุนการเรียนคอมพิวเตอร์

502
00:42:16,024 --> 00:42:19,073
จะใช้เป็นซอฟต์แวร์ โปรแกรม nvda นะคะ

503
00:42:19,073 --> 00:42:23,073
เดี๋ยวต่อไปเดี๋ยวเราจะจะได้เรียนนะคะ

504
00:42:26,563 --> 00:42:28,158
ต่อไปก็จะเป็นชุดการเรียน

505
00:42:28,158 --> 00:42:30,850
ที่เป็น

506
00:42:30,850 --> 00:42:33,093
... เป็น

507
00:42:33,093 --> 00:42:37,093
รูปจำลองนะคะ

508
00:42:39,837 --> 00:42:43,211
ก็จะเป็นพวกอวัยวะต่าง ๆ ของมนุษย์ หรือ

509
00:42:43,211 --> 00:42:46,343
จำลองพวกผัก ผลไม้

510
00:42:46,343 --> 00:42:50,343
ก็จะมีระดับ

511
00:42:51,963 --> 00:42:55,963
แต่ละระดับในการนำสื่อการเรียนรู้เหล่านี้มาใช้นะคะ

512
00:42:56,163 --> 00:43:00,163
ถ้าอย่างเป็นอนุบาล ก็อาจจะเป็นพวกรูปทรง

513
00:43:01,692 --> 00:43:04,739
สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม หกเหลี่ยม วงกลม ประมาณนี้นะคะ แต่ถ้าระดับโตขึ้น

514
00:43:04,739 --> 00:43:06,827
ก็อาจจะได้ใช้อุปกรณ์

515
00:43:06,827 --> 00:43:09,304
พวกรูปจำลอง อย่างเช่น

516
00:43:09,304 --> 00:43:10,747
รูปหัวใจมนุษย์ อย่างนี้ค่ะ

517
00:43:10,747 --> 00:43:14,747
อาจจะ

518
00:43:16,760 --> 00:43:20,760
มีการไปเรียนรู้ ศึกษาเพิ่มเติมต่อในระดับที่สูงขึ้น

519
00:43:26,500 --> 00:43:30,500
จะได้เรียนในกลุ่มพวกภาพจำลอง ที่มีความสลับซับซ้อนเพิ่มมากขึ้นนะคะ

520
00:43:31,017 --> 00:43:35,017
แต่ทุกวันนี้

521
00:43:35,152 --> 00:43:39,152
ก็จะมี AI ใช่ไหมคะ เข้ามาช่วย

522
00:43:39,287 --> 00:43:41,814
หาพวกอุปกรณ์เหล่านี้ ก็จะไม่ค่อยมีแล้วนะ

523
00:43:41,814 --> 00:43:45,814
ก็จะเป็นพวก AI ก็คือ

524
00:43:49,988 --> 00:43:53,988
เท่ากับคอมพิวเตอร์ที่มีขนาดย่อนะ ให้เรามาอยู่ใน iPad บ้าง มาอยู่ในแบบ

525
00:43:54,712 --> 00:43:56,112
เอาแว่นที่เราใช้ 2 ใช่ไหมคะ ตอนนั้นที่เราได้ทดลองใช้

526
00:43:56,112 --> 00:44:00,112

527
00:44:01,023 --> 00:44:04,196
เหมือนกับมอง หรือเป็นภาพจำลองที่เรายืนไปอยู่ในที่

528
00:44:04,196 --> 00:44:08,196
ตรงนั้นหรือจุด ๆ นั้นนะคะ

529
00:44:10,887 --> 00:44:13,162
ก็จะรู้ว่าอาขนาดเท่าไร มีรูปร่างอย่างไร ลักษณะอย่างไรนะคะ แต่ว่า

530
00:44:13,162 --> 00:44:15,137
ข้อเสีย ก็คือไม่สามารถสัมผัส

531
00:44:15,137 --> 00:44:18,699
... สัมผัสได้

532
00:44:18,699 --> 00:44:22,647
นะคะ ถ้าเป็นพวก AI นะ แต่ถ้าไอนี้ก็

533
00:44:22,647 --> 00:44:25,666
สัมผัสได้ แต่ก็ไม่ละเอียดลึกซึ้ง

534
00:44:25,666 --> 00:44:27,499
ในบางอย่าง บางอย่างก็ได้นะคะ

535
00:44:27,499 --> 00:44:31,499
อย่างเช่น ทุกวันนี้ก็

536
00:44:33,751 --> 00:44:36,089
มีหุ่นตุ๊กตาจำลองนะ ที่มีเนื้อ มีผิวสัมผัสเหมือนคนได้นะคะ

537
00:44:36,089 --> 00:44:37,483
อันนั้นก็เพิ่ม

538
00:44:37,483 --> 00:44:40,131
สื่อ

539
00:44:40,131 --> 00:44:44,131
ที่ดีเพิ่มขึ้นมาได้นะคะ

540
00:44:48,582 --> 00:44:50,822
อันนี้ก็จะเป็นไปมนุษย์ ข้างในไตมีอะไรบ้าง มีเป็นลักษณะอย่างไร นะคะ

541
00:44:50,822 --> 00:44:54,822
ก็มาสนับสนุนในกลุ่ม

542
00:44:56,261 --> 00:44:58,922
คนพิการของเรา หรือคนปกติก็ใช้เหมือนกันนะคะ

543
00:44:58,922 --> 00:45:02,922
พื้นฐานแล้วคนปกติได้ใช้อยู่

544
00:45:04,267 --> 00:45:08,267
มดลูกระยะการตั้งครรภ์ 9 เดือน

545
00:45:09,217 --> 00:45:13,217
ก็จะมี

546
00:45:13,661 --> 00:45:17,661
ขนาดของทารกน่ะค่ะ ที่อยู่ในครรภ์

547
00:45:20,202 --> 00:45:23,117
ตั้งแต่ 1 เดือน ถึง 9 เดือน มีขนาดเท่าไร ก็จะเป็น Step Step ของ

548
00:45:23,117 --> 00:45:27,117
รูปจำลองมาให้นะคะ

549
00:45:27,481 --> 00:45:30,478
ก็ผู้เรียนก็จะได้สัมผัส ก็รู้ว่า

550
00:45:30,478 --> 00:45:34,478
แต่ละเดือน แต่ละเดือนขนาดก็

551
00:45:35,433 --> 00:45:38,741
ไม่เท่ากัน มีพัฒนาการที่โตขึ้น โตขึ้นมาเรื่อย ๆ นะคะ

552
00:45:38,741 --> 00:45:40,799
แล้วก็ท้องก็จะมี

553
00:45:40,799 --> 00:45:42,203
การเปลี่ยนแปลงไป

554
00:45:42,203 --> 00:45:46,072
ตามรูป

555
00:45:46,072 --> 00:45:50,072
...รูปลักษณ์ของของลูกที่อยู่ในครรภ์นะคะ

556
00:45:54,869 --> 00:45:58,869
ก็จะเป็นกลุ่มของอวัยวะต่าง ๆ นะ หุ่นจำลองนะ

557
00:46:02,193 --> 00:46:03,854
สำหรับบัญชี ก นะคะ

558
00:46:03,854 --> 00:46:06,365
ก็หมดลงไป

559
00:46:06,365 --> 00:46:07,953
นะ บัญชี ก จะเป็นพวก

560
00:46:07,953 --> 00:46:11,953
สื่อ

561
00:46:12,245 --> 00:46:15,578
วัสดุอุปกรณ์ ที่เป็นการให้ยืมนะคะ

562
00:46:15,578 --> 00:46:19,578
ไม่ได้ให้ไปเลยนะคะ

563
00:46:23,754 --> 00:46:27,754
ไปนะคะ จะเป็นอุปกรณ์ในกลุ่มของบัญชี ข นะคะ บัญชี ข จะเป็น

564
00:46:28,534 --> 00:46:31,810
วัสดุสื่ออุปกรณ์ที่ให้เลย

565
00:46:31,810 --> 00:46:34,419
หรือเป็นวัสดุอุปกรณ์ที่เป็นส่วนเสริม

566
00:46:34,419 --> 00:46:35,321
ของอุปกรณ์ในกลุ่มแรก

567
00:46:35,321 --> 00:46:39,111
หรือกลุ่ม

568
00:46:39,111 --> 00:46:41,059
...เป็นกลุ่มที่ 3 เลยนะคะ

569
00:46:41,059 --> 00:46:42,354
เดี๋ยวเราตามมาเรียนรู้กัน

570
00:46:42,354 --> 00:46:46,354
สักหน่อยนะ

571
00:46:51,272 --> 00:46:54,205
อันแรกนะคะ เป็นอุปกรณ์ช่วยในการได้ยินนะคะ

572
00:46:54,205 --> 00:46:58,205
อุปกรณ์ทดสอบแบตเตอรี่

573
00:46:58,960 --> 00:47:02,960
ตัวนี้นะคะ 2 ตัวนี้นะคะ ก็จะมาดูว่า

574
00:47:04,247 --> 00:47:05,889
ถ้าเป็นตัวนี้นะคะ แค่ขึ้นไฟนะคะ ก็จะ

575
00:47:05,889 --> 00:47:07,331
บ่งบอกให้รู้ว่า

576
00:47:07,331 --> 00:47:09,399
แบตเตอรี่

577
00:47:09,399 --> 00:47:13,399
ที่ใส่หูฟังน่ะค่ะ

578
00:47:16,121 --> 00:47:20,038
ยังมีแบตอยู่ไหม บอกได้แค่นั้นนะคะ แต่ตัวดำนี้นะคะ จะบอกว่า

579
00:47:20,038 --> 00:47:21,418
มีแบตเตอรี่ มีกำลังไฟอยู่เท่าไรนะคะ

580
00:47:21,418 --> 00:47:25,286
ก็จะมีบ

581
00:47:25,286 --> 00:47:29,286
อกตัวอักษร ตัวเลขมาบนหน้าจอ

582
00:47:33,004 --> 00:47:37,004
นะคะ อันนี้ก็สามารถสนับสนุนให้เลยได้นะคะ ในแต่ละพื้นที่นะ

583
00:47:38,537 --> 00:47:40,726
อันนี้ก็เป็นแบตเตอรี่

584
00:47:40,726 --> 00:47:42,447
ที่ตัวนี้น่ะค่ะ

585
00:47:42,447 --> 00:47:45,046
นำมาทดสอบ

586
00:47:45,046 --> 00:47:47,823
อันนี้ คือ ก้อนแบตเตอรี่แบบกลมนะคะ

587
00:47:47,823 --> 00:47:49,044
เอาไปใช้ในหูฟังนะคะ

588
00:47:49,044 --> 00:47:53,044
มีหลายขนาด

589
00:47:59,246 --> 00:48:03,246
ต่อไป เป็นอุปกรณ์สายคล้องคอ ป้องกันเครื่องช่วยฟังนะคะ

590
00:48:07,387 --> 00:48:10,054
อันนี้น่ะค่ะ จะเป็นเอามาติดกับเสื้อ

591
00:48:10,054 --> 00:48:13,191
มีสาย 2 สาย

592
00:48:13,191 --> 00:48:17,191
ช่วย...ช่วยในการฟังนะคะ

593
00:48:17,641 --> 00:48:21,488
เอามาทัดที่หลังใบหูนะคะ

594
00:48:21,488 --> 00:48:23,392
โดยที่ไม่ให้ตกหล่นได้ง่าย ก็จะมีสายช่วยทัด

595
00:48:23,392 --> 00:48:27,392
ทัดไว้ที่หลังใบหู

596
00:48:28,060 --> 00:48:32,060
อันนี้จะใช้ได้กับ

597
00:48:34,373 --> 00:48:37,036
ผู้พิการที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่...ที่ยังมี

598
00:48:37,036 --> 00:48:38,261
แก้วหูอยู่นะคะ พอได้ยินนะคะ

599
00:48:38,261 --> 00:48:41,914
แต่ถ้าแบบ

600
00:48:41,914 --> 00:48:45,914
ใครที่ไม่มีแก้วหู ไม่สามารถใช้เครื่องนี้ได้นะคะ

601
00:48:47,482 --> 00:48:49,327
อันนี้ก็จะเป็นส่วนเสริมนะ

602
00:48:49,327 --> 00:48:53,327
สารดูดความชื้น

603
00:48:53,576 --> 00:48:57,576
ก็เอาไป เมื่อเวลาที่

604
00:48:58,355 --> 00:49:02,355
ผู้พิการไม่ได้ใส่หูฟังนะคะ ก็จะเก็บไว้ในกล่อง ก็จะมี

605
00:49:05,221 --> 00:49:09,221
สารดูดความชื้นเก็บเข้าไปในกล่องด้วยนะคะ เพราะอุปกรณ์บางชิ้นนะคะ

606
00:49:10,323 --> 00:49:11,346
มันมียัดใส่ในหูนะ หูเรามันก็มีเหงื่อ มีน้ำมีอะไรอย่างนี้ค่ะ

607
00:49:11,346 --> 00:49:15,346
ถ้า

608
00:49:16,450 --> 00:49:19,058
เวลาเราเก็บอุปกรณ์สิ่งนั้นไว้ในกล่อง ตัวนี้ก็จะมาช่วย

609
00:49:19,058 --> 00:49:21,568
ดูดออกจากเครื่องช่วยฟังนะคะ

610
00:49:21,568 --> 00:49:23,722
ดูดน้ำ ดูดอะไรออกนะคะ

611
00:49:23,722 --> 00:49:25,582
ดูดความชื้นออก

612
00:49:25,582 --> 00:49:29,582
ก็จะ

613
00:49:29,756 --> 00:49:32,193
ช่วยให้อายุการใช้งานของเครื่องได้นานขึ้น

614
00:49:32,193 --> 00:49:33,068
อาจจะไม่เกิดสนิม หรือเกิด

615
00:49:33,068 --> 00:49:34,733
คราบ

616
00:49:34,733 --> 00:49:38,474
สกปรก

617
00:49:38,474 --> 00:49:40,966
ขึ้น หรือเชื้อรา แบคทีเรียอะไรอย่างนี้ค่ะ

618
00:49:40,966 --> 00:49:44,966
ก็อาจจะช่วยได้นะคะ

619
00:49:45,945 --> 00:49:47,748
อันนี้ก็จะเป็น

620
00:49:47,748 --> 00:49:49,799
เครื่องดูดความชื้น

621
00:49:49,799 --> 00:49:51,462
ของหูฟังนะคะ

622
00:49:51,462 --> 00:49:52,946
ก็น่าจะเป็น

623
00:49:52,946 --> 00:49:56,030
...เป็นเหมือนไดร์น่ะค่ะ

624
00:49:56,030 --> 00:49:57,728
เมื่อเราเอาหูฟังไปวางแล้วก็กด

625
00:49:57,728 --> 00:49:58,704
ใส่

626
00:49:58,704 --> 00:50:01,914
เสียบปลั๊ก

627
00:50:01,914 --> 00:50:04,655
หรือว่าใส่ถ่าน เครื่องก็จะดูด

628
00:50:04,655 --> 00:50:06,783
ดูดความชื้นหรือเหมือน ไดร์ค่ะ ดูด

629
00:50:06,783 --> 00:50:08,315
ความชื้นออกจากเครื่องนะคะ

630
00:50:08,315 --> 00:50:10,551

631
00:50:10,551 --> 00:50:14,551
เหมือบอบ ประมาณนั้น

632
00:50:17,543 --> 00:50:21,543
อันนี้เป็นอุปกรณ์พิมพ์หู

633
00:50:22,209 --> 00:50:24,664
เมื่อก่อนนี้นะคะ จะเป็นเหมือน

634
00:50:24,664 --> 00:50:25,607
... เหมือนก้อนซิลิโคนน่ะค่ะ

635
00:50:25,607 --> 00:50:29,341
แล้ว

636
00:50:29,341 --> 00:50:30,672
คุณหมอก็จะมาเหลา ๆ  ๆ ๆ เอานะคะ

637
00:50:30,672 --> 00:50:34,672
แต่เดี๋ยวนี้

638
00:50:35,040 --> 00:50:38,182
น่าจะมี...ถ้าใครจัดฟันก็จะรู้นะคะ มันจะเป็นแบบ

639
00:50:38,182 --> 00:50:40,315
เนื้อน้ำเหลว

640
00:50:40,315 --> 00:50:44,315
ๆ น่ะค่ะ พอเอาไปใส่บล็อก

641
00:50:46,027 --> 00:50:50,027
มา โดนสัมผัสกับอากาศสักพักหนึ่ง ก็จะจับตัวเหมือนเป็นวุ้น

642
00:50:50,085 --> 00:50:51,688
แข็ง ๆ และเหนียวกว่าวุ้นนิดหนึ่งนะคะ อันนั้นก็จะ

643
00:50:51,688 --> 00:50:53,300
พิมพ์ออกมาเป็นบล็อก

644
00:50:53,300 --> 00:50:56,552
ช่วยในการผลิต

645
00:50:56,552 --> 00:51:00,552
ของหูฟัง ให้กับ

646
00:51:02,857 --> 00:51:05,853
แต่ละคน เป็นรายบุคคลได้นะคะ ก็จะไม่เกิดอาการปวดหู ในระหว่างที่

647
00:51:05,853 --> 00:51:09,853
ใช้เครื่องช่วยฟังนะ เมื่อก่อนนี้ แบบ

648
00:51:10,400 --> 00:51:13,433
เครื่องช่วยฟังน่ะค่ะ ก็จะเป็นบล็อก

649
00:51:13,433 --> 00:51:17,433
เป็นไซซ์มาเลยนะคะ แล้วบางที

650
00:51:21,875 --> 00:51:24,766
ไซซ์ใหญ่แต่ว่าเด็กเอามาใส่นี่ค่ะ เด็กก็จะใส่ได้ไม่นานก็จะแบบเหมือนมีการบีบหนูค่ะ บีบผิวหนัง สัมผัส

651
00:51:24,766 --> 00:51:25,979
สีผิวหนัง และจะทำให้

652
00:51:25,979 --> 00:51:29,214
พุทธิพิสัย

653
00:51:29,214 --> 00:51:33,214
ระคายเคือง บาดเจ็บ

654
00:51:34,110 --> 00:51:36,779
อุปกรณ์เหล่านั้นนะคะ หรือมีแบบ บางที

655
00:51:36,779 --> 00:51:40,779
อาจจะเป็นแบบเหลา

656
00:51:41,716 --> 00:51:45,716
บางทีคุณหมออาจจะเล่าแบบขนาดมันเล็กเกินไปอย่างนี้ค่ะ

657
00:51:47,900 --> 00:51:49,791
จากที่ใหญ่ ๆ เรา ก็กลายเป็นเล็กเกินไปอย่างนี้ ทำให้ไม่พอดีเวลาใส่ ก็อาจจะมีการ

658
00:51:49,791 --> 00:51:53,791
หายเกิดขึ้นได้นะคะ

659
00:51:58,077 --> 00:51:59,857
ก็รายละเอียดนักศึกษาก็ไปอ่านดูเพิ่มเติมนะคะ

660
00:51:59,857 --> 00:52:03,710
ว่า

661
00:52:03,710 --> 00:52:07,348
สนับสนุนได้ ตามจำนวนเงินเท่าไร มีรหัส

662
00:52:07,348 --> 00:52:11,348
อย่างไรนะคะ ถ้านักศึกษาอยากได้นะ

663
00:52:14,789 --> 00:52:17,975
ต่อไปก็จะเป็นอุปกรณ์

664
00:52:17,975 --> 00:52:18,920
ทำความสะอาดเครื่องช่วยฟัง

665
00:52:18,920 --> 00:52:22,395
นะคะ

666
00:52:22,395 --> 00:52:25,908
ก็จะเป็นตัว

667
00:52:25,908 --> 00:52:28,616
... ตัวบีบลมค่ะ เป่าลม

668
00:52:28,616 --> 00:52:30,458
ถ้าใครเคยเห็นช่าง

669
00:52:30,458 --> 00:52:34,242
อันนี้จะใช้.

670
00:52:34,242 --> 00:52:38,242
.. ใช่ ช่างที่ซ่อม

671
00:52:39,462 --> 00:52:43,462
ซ่อมมือถือน่ะค่ะ เขาก็จะมีอุปกรณ์ตัวนี้เหมือนกันนะคะ ช่วยเป่า

672
00:52:46,747 --> 00:52:49,625
ตัวบีบ... บีบให้เป่าลมออกจากอุปกรณ์ เป่าขี้ฝุ่นออกจากอุปกรณ์เหล่านั้นนะคะ

673
00:52:49,625 --> 00:52:53,625
ซึ่งถ้าเราใช้ปากเป่า

674
00:52:54,875 --> 00:52:58,148
มันอาจจะไม่สัมผัส อาจจะไม่สะอาดนะ แล้วก็

675
00:52:58,148 --> 00:53:02,148
อาจจะมีน้ำลายหรือความชื้น

676
00:53:03,503 --> 00:53:05,643
เข้าไปผสมในอุปกรณ์นั้น อาจเกิดความเสียหายได้ ฉะนั้น จึงมีอุปกรณ์

677
00:53:05,643 --> 00:53:06,603
ช่วยเป่าลมนะคะ

678
00:53:06,603 --> 00:53:10,603
ที่

679
00:53:10,717 --> 00:53:14,717
ออกไปแล้วมันไม่มีความชื้นออกไปด้วย

680
00:53:16,137 --> 00:53:16,895
แต่ถ้าใช้ปากเป่า มันก็อาจจะมีเชื้อโรคจากปากเรานะคะ

681
00:53:16,895 --> 00:53:17,737
กลายเป็นเป็นโรค

682
00:53:17,737 --> 00:53:20,308
ติดต่อได้

683
00:53:20,308 --> 00:53:24,308
หรือมี

684
00:53:25,679 --> 00:53:29,679
น้ำลายออกไปกระเด็นใส่นะคะ เกิดความชื้นและทำให้อุปกรณ์เสียหายได้

685
00:53:33,816 --> 00:53:36,331
ต่อไปเป็น

686
00:53:36,331 --> 00:53:40,089
เครื่องเขียนอักษรเบรลล์

687
00:53:40,089 --> 00:53:43,061
ด้วยมือนะคะ ก็จะมีหลายขนาดนะ

688
00:53:43,061 --> 00:53:45,779
เขาจะเรียกว่า

689
00:53:45,779 --> 00:53:48,309
stylus  กับ

690
00:53:48,309 --> 00:53:50,807
Slate นะคะ

691
00:53:50,807 --> 00:53:52,596
ก็จะเป็นปากกากับ

692
00:53:52,596 --> 00:53:54,006
แผ่นรองช่อง

693
00:53:54,006 --> 00:53:55,932
ช่อง

694
00:53:55,932 --> 00:53:59,932
ตัวอักษร 1 ตัว

695
00:54:03,910 --> 00:54:05,658
ไม่ใช่สิ บางตัวมันก็จะเหมือนกันนะ อย่างภาษามือก็เหมือนกันนะคะ ถ้าภาษามือมันก็จะ

696
00:54:05,658 --> 00:54:07,577
2 ตัว

697
00:54:07,577 --> 00:54:09,058
2 ตัวนะคะ

698
00:54:09,058 --> 00:54:12,792
2 เซลล์

699
00:54:12,792 --> 00:54:14,130
เขาจะเรียกเป็น

700
00:54:14,130 --> 00:54:15,985
เป็นแถวนะคะ

701
00:54:15,985 --> 00:54:19,985
จำนวนแถว

702
00:54:22,166 --> 00:54:24,302
ถ้าอย่างนี้ค่ะ 1 2 3 4 ก็จะนับเป็นแถว

703
00:54:24,302 --> 00:54:28,302
5 ช่อง

704
00:54:28,868 --> 00:54:30,074
ไปตามยาวนะคะ ก็จะมีอยู่ 27-28

705
00:54:30,074 --> 00:54:34,074
ช่องนะคะ

706
00:54:36,959 --> 00:54:38,726
วัสดุอุปกรณ์ วัสดุก็จะทำมาจากพลาสติก หรือว่าตัวนี้

707
00:54:38,726 --> 00:54:41,145
เป็นอลูมิเนียมนะคะ

708
00:54:41,145 --> 00:54:42,445
ปลายนี่ก็จะเป็นเ

709
00:54:42,445 --> 00:54:43,859
หล็ก เหล็กหลอมนะคะ

710
00:54:43,859 --> 00:54:45,944

711
00:54:45,944 --> 00:54:47,813
ส่วนด้ามจับ ก็จะ

712
00:54:47,813 --> 00:54:50,994
มีการป้องกัน

713
00:54:50,994 --> 00:54:53,022
การบาดเจ็บของมือรับท

714
00:54:53,022 --> 00:54:57,022
ุ่น ทุ่นจะได้ใช้ได้ยาวนานนะคะ

715
00:54:58,214 --> 00:54:59,936
จะเป็นเซลล์เจาะ

716
00:54:59,936 --> 00:55:03,349
เซลล์นะคะ

717
00:55:03,349 --> 00:55:04,987
ใน 1 ช่องจะมีอยู่ 6 เซลล์

718
00:55:04,987 --> 00:55:05,932
เขาก็จะมีรหัส

719
00:55:05,932 --> 00:55:09,932
ในการ

720
00:55:10,654 --> 00:55:14,654
เจาะ เป็นตัวอักษร ก ไก่ ข ไข่ เหมือนภาษามือเรานะคะ

721
00:55:19,220 --> 00:55:20,926
แล้วก็การใช้กระดาษ ใช้กระดาษหนากว่ากระดาษ A4 นะคะ เพื่อ

722
00:55:20,926 --> 00:55:22,534
เวลาอ่าน

723
00:55:22,534 --> 00:55:24,543
กระดาษจะไม่ขาด

724
00:55:24,543 --> 00:55:26,472
เวลาเจาะกระดาษ

725
00:55:26,472 --> 00:55:28,496
ก็จะไม่ขาด แล้วก็

726
00:55:28,496 --> 00:55:32,496
อ่านง่าย

727
00:55:37,719 --> 00:55:41,719
ข้อความเมื่อเวลาผู้บกพร่องทางการเห็น รูดอ่าน ใช้มือสัมผัสรูดอ่านไปค่ะ

728
00:55:41,919 --> 00:55:45,021
ปุ่มก็จะไม่เลือนหายไปด้วยนะคะ ก็

729
00:55:45,021 --> 00:55:49,021
จะช่วยในความแข็งแรงในอีกระดับหนึ่งนะคะ

730
00:55:54,534 --> 00:55:56,168
ต่อไปเป็นกระดานสำหรับเขียนข้อความนะคะ

731
00:55:56,168 --> 00:56:00,168
ตัวนี้ก็

732
00:56:00,540 --> 00:56:04,181
เป็นการอลูมิเนียม แล้วก็มีช่อง

733
00:56:04,181 --> 00:56:08,181
ควบคุม เหมือนเหมือนกระดานฝึกหัดเขียนค่ะ

734
00:56:08,678 --> 00:56:12,678
แต่ตัวนี้จะดีหน่อย ก็คือสามารถลบได้นะคะ

735
00:56:13,512 --> 00:56:15,006
หน้าเหมือนไวท์บอร์ดของเรา แต่ว่าอันนี้จะมีบรรทัด

736
00:56:15,006 --> 00:56:16,342
มาช่วยกำกับ

737
00:56:16,342 --> 00:56:20,342
นะคะ

738
00:56:22,435 --> 00:56:26,179
ปากกาที่ใช้

739
00:56:26,179 --> 00:56:30,179
ก็น่าจะเป็นปากกาเคมีนะคะ เป็นเหมือนกระดานไวท์บอร์ด

740
00:56:31,145 --> 00:56:35,145
ต่อไปนะคะ เป็น

741
00:56:38,590 --> 00:56:39,793
อุปกรณ์อักษร ตัวพิมพ์ เหมือนตัวพิมพ์ช่องพิมพ์นะคะ อันนี้

742
00:56:39,793 --> 00:56:42,681
น่าจะ เหมาะสำหรับ

743
00:56:42,681 --> 00:56:45,760
ผู้พิการ หรือ

744
00:56:45,760 --> 00:56:48,592
นักเรียนที่จะเริ่มเรียน เริ่มเขียน

745
00:56:48,592 --> 00:56:52,592
ฝึกเขียนนะคะ ก็จะเป็นบล็อก

746
00:56:55,993 --> 00:56:59,993
ช่วยพยุง หรือผู้พิการทางด้านร่างกายการเคลื่อนไหวค่ะ บางคนอาจจะมือสั่น

747
00:57:00,103 --> 00:57:04,103
ก็จะใช้อุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วยในการเขียนนะคะ

748
00:57:05,125 --> 00:57:06,696
ก็จะควบคุมให้ตัวหนังสือสวย และก

749
00:57:06,696 --> 00:57:10,430
็สื่อสารได้

750
00:57:10,430 --> 00:57:13,202
อ่านได้นะคะ ผู้รับสารก็อ่านได้นะคะ

751
00:57:13,202 --> 00:57:15,965
แต่ถ้าไม่ได้ใช้บล็อก บางทีแบบ

752
00:57:15,965 --> 00:57:17,990
ด้วยโรค ด้วยความพิการของเราน่ะค่ะ

753
00:57:17,990 --> 00:57:20,600
อาจจะ

754
00:57:20,600 --> 00:57:24,600
ทำให้ตัวหนังสือ

755
00:57:27,482 --> 00:57:29,651
ไม่ได้ตรงตามรูปแบบของตัวหนังสือ อาจจะเพี้ยนบิดเบี้ยวไปนะคะ อ่านไม่ได้

756
00:57:29,651 --> 00:57:33,651
พอมีตัวนี้เข้ามาช่วย

757
00:57:33,993 --> 00:57:37,993
จะเพิ่มความสวยเพิ่มขึ้นนะคะ เป็นระเบียบเพิ่มขึ้น

758
00:57:38,467 --> 00:57:42,467
ก็จะมี

759
00:57:44,368 --> 00:57:45,340
เกือบครบเลยนะ มีตัวอักษรภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ตัวเลข

760
00:57:45,340 --> 00:57:49,340
มีสระ

761
00:57:49,382 --> 00:57:50,903
แล้วก็มีสัญลักษณ์ต่าง ๆ นะคะ

762
00:57:50,903 --> 00:57:52,187
เพื่อให้

763
00:57:52,187 --> 00:57:56,187
ผู้เรียนได้ฝึกเขียน

764
00:57:56,560 --> 00:58:00,560
หรือว่านำไปช่วยในการเขียนนะคะ

765
00:58:04,621 --> 00:58:07,626
ต่อไป ก็จะเป็นพวก

766
00:58:07,626 --> 00:58:11,626
ปากกาไวท์บอร์ด ปากกาสักหลาด

767
00:58:11,749 --> 00:58:13,061
ปากกาอันนี้น่าจะเอาไปช่วยในการ

768
00:58:13,061 --> 00:58:15,128
ผลิต

769
00:58:15,128 --> 00:58:17,245
สื่อ หรือว่า

770
00:58:17,245 --> 00:58:18,378
ทำเครื่องหมาย

771
00:58:18,378 --> 00:58:22,378
นะคะ

772
00:58:25,353 --> 00:58:28,254
โดยที่เมื่อเขียนแล้วค่ะ ปากกาอันนี้ไม่สามารถลบได้นะคะ จะเป็นจ

773
00:58:28,254 --> 00:58:29,518
ุดเหมือนตำแหน่ง ให้ผู้เรียน

774
00:58:29,518 --> 00:58:32,692
ช่วยให้ผู้เรียน

775
00:58:32,692 --> 00:58:34,469
พิการสามารถเห็นจุด เห็นตำแหน่ง

776
00:58:34,469 --> 00:58:36,907
ได้ชัดขึ้นนะคะ

777
00:58:36,907 --> 00:58:40,907
แล้วก็ใช้ได้ยาวนานนะ

778
00:58:42,542 --> 00:58:46,542
คะ ต่อไป ที่จับดินสอ 3 นิ้ว

779
00:58:48,349 --> 00:58:52,349
มันก็จะเหมือน เป็น เป็นที่ปอกรอ

780
00:58:52,460 --> 00:58:54,334
ง ปอกรองปากกานะคะ เราเรียกว่าปลอกปากกานะคะ

781
00:58:54,334 --> 00:58:57,395
ว่าจะมาช่วย

782
00:58:57,395 --> 00:58:58,020
ผู้พิการผู้ปกครอง

783
00:58:58,020 --> 00:58:59,198
เกี่ยวกับ

784
00:58:59,198 --> 00:59:01,125
มือน่ะค่ะ

785
00:59:01,125 --> 00:59:04,698
จ

786
00:59:04,698 --> 00:59:08,008
ับ...จับขนาดเล็กไม่ได้ อาจจะหลุดมือ ก็จะมี

787
00:59:08,008 --> 00:59:09,240
พลาสติกปลอกยางเข้ามาช่วย

788
00:59:09,240 --> 00:59:11,865
ช่วยในการจ

789
00:59:11,865 --> 00:59:14,304
ับ รูปร่างลักษณะ

790
00:59:14,304 --> 00:59:15,525
มันยังเอาตัวนี้ใช่ไหมคะ

791
00:59:15,525 --> 00:59:19,525
ก็

792
00:59:20,601 --> 00:59:21,682
เป็นรูปลักษณ์เฉพาะ

793
00:59:21,682 --> 00:59:24,121
เพื่อ

794
00:59:24,121 --> 00:59:26,944
ง่ายต่อคน

795
00:59:26,944 --> 00:59:28,471
ที่แบบ มือแต่ละรูปแบบ

796
00:59:28,471 --> 00:59:32,471
ไม่สามารถที่จะ

797
00:59:34,279 --> 00:59:38,279
ดินสอนั้นได้ ปากกานั้นได้ จะมาช่วยให้เขาจับได้นะคะ

798
00:59:40,259 --> 00:59:42,676
ต่อไปนะคะ ก็จะเป็น

799
00:59:42,676 --> 00:59:46,675
ที่วางหนังสือ

800
00:59:46,675 --> 00:59:48,898
ที่ปรับระดับได้นะคะ

801
00:59:48,898 --> 00:59:50,377
ก็จะ

802
00:59:50,377 --> 00:59:53,652
ช่วย

803
00:59:53,652 --> 00:59:57,652
ผู้พิการทางด้านร่างกายนะ

804
00:59:57,806 --> 01:00:01,806
หรือผู้พิการทางด้านสุขภาพ

805
01:00:02,455 --> 01:00:03,517
ออทิสติกหรือบุคคลทางการเห็นน่ะค่ะ

806
01:00:03,517 --> 01:00:07,517
ก็

807
01:00:10,105 --> 01:00:12,284
ไม่ต้องก้มมากอย่างนี้ค่ะ ถ้าร่างกายบางคนแบบก้มไม่ได้ เราจะใช้กระดานช่วย

808
01:00:12,284 --> 01:00:16,284
ตั้งหนังสือขึ้นมานะคะ

809
01:00:17,801 --> 01:00:21,801
หรือมือจับไม่ได้อย่างนี้ค่ะ  เราจะมีอุปกรณ์ตัวนี้เข้ามาช่วย

810
01:00:25,111 --> 01:00:27,085
ช่วยจัดหน้าหนังสือ เวลาที่เราเปิดหนังสือใช่ไหมคะ บางครั้ง ลมก็พัดปลิวไป ปลิวมา

811
01:00:27,085 --> 01:00:29,102
แต่ก็จะมีโต๊ะ

812
01:00:29,102 --> 01:00:33,102
มีตัวนี้ล่ะค่ะ ช่วย

813
01:00:34,975 --> 01:00:38,975
ช่วยกางหน้าหนังสือให้เรานะคะ โดยที่ผู้พิการก็ไม่ต้องจับนะคะ

814
01:00:43,386 --> 01:00:47,386
แล้วก็มาช่วยกับผู้พิการทางการเห็นด้วยนะคะ

815
01:00:50,731 --> 01:00:53,417
บางคนก็จะมองไม่ชัดนะ หรือมองแต่ละมุมไม่เห็นอย่างนี้ค่ะ

816
01:00:53,417 --> 01:00:56,952
พยุงหนังสือ

817
01:00:56,952 --> 01:01:00,952
ให้ผู้พิการทางการเห็นมองได้ดีขึ้นนะคะ

818
01:01:02,854 --> 01:01:06,854
สีเทียนแท่งใหญ่ อันนี้น่าจะไปเหมาะกับ

819
01:01:07,089 --> 01:01:10,969
นักเรียนเริ่มเรียนอนุบาลนะคะ หรือเริ่มฝึก

820
01:01:10,969 --> 01:01:12,095
เขียนนะคะ บางคนใช้ดินสอ

821
01:01:12,095 --> 01:01:13,632
จับไปแล้ว

822
01:01:13,632 --> 01:01:17,632
ไ

823
01:01:18,854 --> 01:01:19,946
ส้หัก ด้วยแรง ด้วยความเกร็งของความพิการนะคะ อาจจะทำให้ดินสอหัก

824
01:01:19,946 --> 01:01:21,223
หรือ

825
01:01:21,223 --> 01:01:23,394
ไส้ปากกา

826
01:01:23,394 --> 01:01:27,394
หัก บางคนจิ้มแรงน่ะค่ะ

827
01:01:28,345 --> 01:01:32,345
ไส้ปากกาที่เป็นปากกาลูกลื่น อาจจะบุ๋มไม่สามารถใช้งานต่อได้น

828
01:01:32,995 --> 01:01:34,601
ะคะ แต่ถ้า

829
01:01:34,601 --> 01:01:38,601
บางคน

830
01:01:40,149 --> 01:01:42,105
ก็เลยต้องปรับมาใช้เป็นสีเทียนนะ

831
01:01:42,105 --> 01:01:46,105
จะหมุน จะหัน จะ...

832
01:01:50,072 --> 01:01:51,391
ทิศทางของปากกาค่ะ จะเป็นแนวนอน แนวตั้ง แนวไหน ก็สามารถเขียนออกมาได้นะคะ

833
01:01:51,391 --> 01:01:55,391
ให้สี

834
01:01:59,040 --> 01:02:01,379
เขียนออกมาเป็นลวดลาย เป็นเส้นได้นะคะ แต่บางอัน ด้วยทิศทาง ด้วยมือ ลักษณะท่าทางของมือ

835
01:02:01,379 --> 01:02:03,578
ถ้าเป็นลูกลื่นนะคะ บางมุม

836
01:02:03,578 --> 01:02:07,578
ตะแคงมาก

837
01:02:11,111 --> 01:02:11,503
ๆ มือที่ตะแคมาก ๆ ปากกาจะแข็งมาก ๆ ก็ไม่สามารถที่จะเขียนออกมาเป็นลายเส้นด้ายนอกอะ

838
01:02:11,503 --> 01:02:13,986
ตั้ง

839
01:02:13,986 --> 01:02:17,986
ตรงหรือเอียงประมาณ

840
01:02:19,096 --> 01:02:23,096
45 องศา ถึงจะเขียน

841
01:02:25,276 --> 01:02:29,276
ออกอย่างนี้ค่ะ แต่ถ้าใช้สีเทียนแทนก็จะได้ทุกมุมทุกองศาในการเขียนนะคะ

842
01:02:37,023 --> 01:02:39,518
อันนี้ก็เป็นอุปกรณ์ส่วนเสริมนะ

843
01:02:39,518 --> 01:02:42,288
ถ้ามีปากกา มีไวท์บอร์ด

844
01:02:42,288 --> 01:02:43,789
มีไวท์บอร์ด แล้วก็ต้องมีปากกาไวท์บอร์ด

845
01:02:43,789 --> 01:02:47,789
มาช่วย

846
01:02:48,157 --> 01:02:52,157
ในการเขียน

847
01:02:55,116 --> 01:02:58,412
ให้สีสันที่แตกต่างกันออกไป แยกเป็นกลุ่มประเภทได้ง่ายขึ้นนะคะ

848
01:02:58,412 --> 01:03:00,018
ก็ช่วยผู้พิการในด้านการเรียน

849
01:03:00,018 --> 01:03:02,126
เกือบทุกประเภท

850
01:03:02,126 --> 01:03:04,185
นะ หรือ

851
01:03:04,185 --> 01:03:08,185
ที่สำคัญก็จะเป็นประเภทตาบอด

852
01:03:11,751 --> 01:03:13,539
ตาบอดสีนะคะ อาจจะสีนี้มองไม่เห็น สีนี้มองเห็น ก็จะช่วยให้เขาเห็น

853
01:03:13,539 --> 01:03:17,539
หรือเพิ่มขนาด

854
01:03:18,472 --> 01:03:22,472
ได้นะคะ ทุกวันนี้สะดวกสบายมากนะคะ ก็คือ

855
01:03:23,204 --> 01:03:27,204
ขายคอมพิวเตอร์เสียส่วนมาก ไม่ค่อยได้ใช้ปากกาใช้อันนี้หรอ

856
01:03:29,810 --> 01:03:33,026
แต่ถ้าเป็นเด็ก ๆ เป็นผู้พิการที่เริ่มเรียนจะต้องมีการ

857
01:03:33,026 --> 01:03:35,646
แต่พอโตขึ้นแล้ว ก็ไม่ค่อยได้ใช้เท่าไรนะคะ

858
01:03:35,646 --> 01:03:39,113
ต่อไป สีเมจิก

859
01:03:39,113 --> 01:03:42,804
คล้าย ๆ กันกับไวท์บอร์ดนะคะ

860
01:03:42,804 --> 01:03:46,804
ให้ประโยชน์ ให้การใช้งานคล้าย ๆ กัน

861
01:03:47,214 --> 01:03:49,139
สีไม้

862
01:03:49,139 --> 01:03:53,139
สีไม้ก็

863
01:03:53,389 --> 01:03:55,677
ให้ประโยชน์ การใช้งานก็จะคล้าย ๆ กันนะคะ

864
01:03:55,677 --> 01:03:59,327
ช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

865
01:03:59,327 --> 01:04:03,327
ฝึกทักษะการเขียน การระบายนะคะ

866
01:04:04,009 --> 01:04:05,478
พวก

867
01:04:05,478 --> 01:04:09,478
ยางลบ

868
01:04:12,251 --> 01:04:15,877
ก็ช่วยแก้ไขข้อความ ก็จะเป็นสื่ออุปกรณ์การเรียนใช้ทั่วไปนะคะ

869
01:04:15,877 --> 01:04:19,877
ก็จะมีการสนับสนุนการเรียนนะคะ

870
01:04:20,207 --> 01:04:22,886
ดินสอสี

871
01:04:22,886 --> 01:04:25,465
อันนี้ก็จะ

872
01:04:25,465 --> 01:04:28,772
ตัวปั๊ม

873
01:04:28,772 --> 01:04:32,772
ตัวปั๊มนี่ ก็เป็นสื่อนะ

874
01:04:34,657 --> 01:04:35,960
อันนี้อาจจะมาช่วยคุณครูนะคะ หรือจะช่วยนักเรียนได้นะคะ

875
01:04:35,960 --> 01:04:39,168
ถ้าเป็น

876
01:04:39,168 --> 01:04:43,168
แบบ... แบบตัวปั๊ม

877
01:04:48,277 --> 01:04:49,233
ที่มีฟอนต์ ที่มีขนาดที่สวยงามชัดเจน ก็จะช่วยให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายขึ้นนะคะ ถ้าเป็นลายมือ

878
01:04:49,233 --> 01:04:53,233
เมื่อก่อน

879
01:04:54,871 --> 01:04:58,871
เวลาที่เขียนการบ้านนะ ตอนที่คุณครูเป็น...เป็นนักเรียนอนุบาลนะคะ

880
01:04:59,817 --> 01:05:03,817
คุณครูก็จะเขียนใส่สมุดนะคะ

881
01:05:04,072 --> 01:05:08,072
1 1 1 1 นะคะ อันนี้ก็จะ

882
01:05:08,804 --> 01:05:12,804
เพิ่มเวลาขึ้นมานะคะ แล้วก็บางทีเลข 1

883
01:05:16,296 --> 01:05:17,807
แต่ละตัวอาจจะไม่ค่อยเหมือนกันเท่าไร ก็อาจจะทำให้นักเรียนเกิดความสับสนนะคะ

884
01:05:17,807 --> 01:05:19,210
แต่ถ้าเป็นตัวพิมพ์

885
01:05:19,210 --> 01:05:23,210
ก็จะช่วย

886
01:05:23,313 --> 01:05:24,524
ลดเวลาในการผลิตสื่อนะคะ แล้วก็

887
01:05:24,524 --> 01:05:28,470
สื่อนั้น

888
01:05:28,470 --> 01:05:32,470
ก็จะคงเดิม เหมือนเดิมตลอดมานะคะ ไม่เปลี่ยนแปลง

889
01:05:35,606 --> 01:05:36,761
อุปกรณ์ช่วยในการเรียนอีก

890
01:05:36,761 --> 01:05:40,761
ก็คือ

891
01:05:41,061 --> 01:05:44,521
เครื่องบันทึกเสียงนะคะ หรือเครื่องเล่นเสียงนะคะ

892
01:05:44,521 --> 01:05:46,236
สามารถทำงานได้ทั้งบันทึกและก็เล่น

893
01:05:46,236 --> 01:05:49,716
มีทั้ง

894
01:05:49,716 --> 01:05:52,073
บันทึกวิดีโอได้ด้วยนะคะ ก็จะมีกล้อง

895
01:05:52,073 --> 01:05:56,073
มีกล้อง...

896
01:06:01,651 --> 01:06:03,556
มีกล้องส่อง บันทึกวีดีโอได้ด้วยนะคะ แล้วก็บันทึกรูปถ่ายได้นะคะ เครื่องบันทึกเสียงเมื่อก่อน

897
01:06:03,556 --> 01:06:07,556
แล้วก็สามารถ

898
01:06:08,689 --> 01:06:12,689
ฟังเพลง เอาเพลงโหลดเพลงเข้ามาใช้ มาฟังได้

899
01:06:14,196 --> 01:06:17,816
เหมือนเป็นวิทยุเล็ก แบบพกพานะคะ แต่ว่าชื่อว่า MP3 นะคะ

900
01:06:17,816 --> 01:06:18,211
ใส่ข้อความเสียงนะคะ ถ้าเป็น MP3 ก็จะ

901
01:06:18,211 --> 01:06:21,693
เจ็บ

902
01:06:21,693 --> 01:06:24,605
เฉพาะเสียงนะคะ แต่ถ้า MP4

903
01:06:24,605 --> 01:06:25,760
ก็จะมีรูปภาพ มีวิดีโอ

904
01:06:25,760 --> 01:06:29,760
ได้นะคะ

905
01:06:30,532 --> 01:06:34,532
ถ้ามาช่วยในกลุ่มผู้พิการทางการ

906
01:06:34,711 --> 01:06:38,711
เห็นสมองแล้วก็การมองเห็นนะคะ

907
01:06:42,256 --> 01:06:44,224
ในขณะที่เขาไปเรียนค่ะ เขาก็จะใช้เครื่องนี้ค่ะ ช่วยบันทึกเสียง

908
01:06:44,224 --> 01:06:48,224
เพื่อเอากลับมา

909
01:06:48,388 --> 01:06:52,388
ทบทวนเนื้อหานะคะ เพราะว่า

910
01:06:54,740 --> 01:06:58,740
ตาบอด บางครั้งน่ะค่ะ เขาก็ไม่สามารถที่จะจดเลคเชอร์

911
01:06:58,843 --> 01:07:02,044
ได้ทันเวลา ทันที่อาจารย์บรรยายนะคะ

912
01:07:02,044 --> 01:07:06,044
ตัวช่วยที่ดี ก็คือบันทึกเสียง

913
01:07:09,007 --> 01:07:10,951
เก็บได้เสียงทั้งหมดนะคะ แต่ถ้าเลคเชอร์ มันอาจจะเขียนไม่ทัน จดไม่ทันนะคะ

914
01:07:10,951 --> 01:07:14,951
ก็เป็นการ

915
01:07:15,304 --> 01:07:19,304
ช่วยย่นระยะเวลาได้ดีมาก เราสามารถ

916
01:07:20,430 --> 01:07:24,430
กลับมาทบทวน ดูฟังซ้ำหลาย ๆ รอบได้นะคะ

917
01:07:33,252 --> 01:07:37,252
ไปเป็นอุปกรณ์ ในการช่วยในการรับประทานอาหาร

918
01:07:38,024 --> 01:07:42,024
ก็จะเป็นจานขอบสูงนะคะ ก็จะช่วย

919
01:07:43,372 --> 01:07:46,239
นักเรียนหรือผู้พิการบกพร่องทางด้านร่างกายนะคะ ก็คือมือ

920
01:07:46,239 --> 01:07:50,239
การควบคุมมืออาจจะไม่นิ่ง

921
01:07:50,820 --> 01:07:54,820
ควบคุมมือไม่ได้ตำแหน่งทิศทางนะคะ

922
01:07:57,483 --> 01:08:01,483
ก็จะมีจานเข้ามาช่วย หรือกลุ่มตาบอด อาจจะใช้ถ้วยในการกินข้าวนะคะ

923
01:08:04,007 --> 01:08:08,007
เพราะถ้าใช้จานนะ บางทีมันตักไม่ขึ้น มันไม่มีขอบกั้นระหว่างช้อนกับอาหาร

924
01:08:08,909 --> 01:08:11,529
มันก็จะไหล ๆ ๆ ไปเรื่อย ๆ นะคะ ถ้าเขาใช้แบบถ้วยหรือ

925
01:08:11,529 --> 01:08:14,750
จานแบบเฉพาะที่มีขอบกั้น

926
01:08:14,750 --> 01:08:15,908
มันก็จะช่วยพยุงระหว่างช้อน

927
01:08:15,908 --> 01:08:18,232
คอร์ด

928
01:08:18,232 --> 01:08:22,232
ของตาลหรือขอบของภาชนะ

929
01:08:22,478 --> 01:08:26,478
ทำให้กั้นอาหารเข้ามาอยู่ในช้อนได้นะคะ

930
01:08:30,733 --> 01:08:33,439
ฝึกการเรียนรู้ในการช่วยเหลือตัวเองนะคะ ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน

931
01:08:33,439 --> 01:08:37,439
อันนี้ก็เป็นการเรียนกัน

932
01:08:37,844 --> 01:08:40,937
ไปเป็นจานติดช้อนนะคะ

933
01:08:40,937 --> 01:08:43,757
มันมีช้อน การติดช้อน ก็จะเป็น

934
01:08:43,757 --> 01:08:46,587
ลักษณะเหมือนมีก้าน

935
01:08:46,587 --> 01:08:50,587
เหมือนเป็นช้อนใหญ่น่ะค่ะ

936
01:08:52,593 --> 01:08:56,593
ตัวก้านนี้สามารถช่วยให้ผู้พิการ ในระหว่างทานอาหารนะคะ

937
01:08:59,027 --> 01:09:03,027
มีมือหรือส่วนใดส่วนหนึ่ง บางคนไม่มีมืออาจจะใช้จักกะแร้หนีบ หรือกานะคะ

938
01:09:04,718 --> 01:09:08,718
ช่วยในการดำเนินชีวิตในระหว่างทานอาหาร

939
01:09:10,303 --> 01:09:12,081
สามารถทานอาหารได้ด้วยตนเองนะครับ วัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่

940
01:09:12,081 --> 01:09:14,765
แปลก ๆ นะคะ

941
01:09:14,765 --> 01:09:17,765
ก็จะเป็นอุปกรณ์ที่

942
01:09:17,765 --> 01:09:19,883
ช่วย

943
01:09:19,883 --> 01:09:23,883
ช่วยผู้พิการ

944
01:09:27,913 --> 01:09:31,601
เป็นรายเคส รายกรณีไปนะคะ บางสิ่งบางอย่าง ก็อาจจะเป็นการผลิตขึ้นมาใหม่

945
01:09:31,601 --> 01:09:35,601
ให้กับผู้พิการโดยเฉพาะในบางคนนะคะ

946
01:09:39,323 --> 01:09:42,181
อย่างเช่นอันนี้นะคะ

947
01:09:42,181 --> 01:09:45,072
ก็จะเป็นช้อน

948
01:09:45,072 --> 01:09:47,441
อุปกรณ์ช่วยในการ

949
01:09:47,441 --> 01:09:51,441
ตักอาหาร

950
01:09:52,587 --> 01:09:56,587
อันนี้จะจับปรับตามทิศทางตำแหน่ง

951
01:09:57,283 --> 01:09:58,637
ของมือบางคน แบบหักข้อศอกไม่ได้อย่างนี้ค่ะ อาจจะ

952
01:09:58,637 --> 01:09:59,912
มี

953
01:09:59,912 --> 01:10:02,512
ไม้ หรือก้าน

954
01:10:02,512 --> 01:10:05,643
กาน้ ต่อเติมช้อนให้ยาวขึ้น

955
01:10:05,643 --> 01:10:07,608
หรือบางคนแบบมืดจำไม่ได้

956
01:10:07,608 --> 01:10:11,608
หรือไม่มีมือ

957
01:10:13,306 --> 01:10:17,306
ก็จะมีแค่แขนอันนี้ค่ะ

958
01:10:19,042 --> 01:10:21,987
แต่ว่าเขาก็จะต้องดำเนินชีวิตด้วยตนเองใช่ไหมคะ ก็จะมีอุปกรณ์อันนี้แต่ก็จะ

959
01:10:21,987 --> 01:10:23,754
จะมีคนช่วย หรือเขาอาจจะใช้ปาก

960
01:10:23,754 --> 01:10:24,718
ใช้เทปน่ะค่ะ

961
01:10:24,718 --> 01:10:28,718
หมุน

962
01:10:31,022 --> 01:10:33,786
แล้วดึงออกมาแล้วมาใส่ที่แขนนะคะ แล้วก็ใช้แขนตักอาหาร

963
01:10:33,786 --> 01:10:37,671
นะคะ โดยที่ไม่ใช้มือนะคะ

964
01:10:37,671 --> 01:10:38,999
อันนี้ก็เป็นอุปกรณ์ดำเนินชีวิต

965
01:10:38,999 --> 01:10:42,999

966
01:10:45,127 --> 01:10:48,493
ทั้ง...ทั้งตลอดชีวิตและก็ในระหว่างที่ฝึกเรียน เริ่มเรียนด้วยค่ะ

967
01:10:48,493 --> 01:10:51,096
แก้วน้ำแบบมีหูจับ

968
01:10:51,096 --> 01:10:52,784
ก็ฝึก

969
01:10:52,784 --> 01:10:54,323
การทรง

970
01:10:54,323 --> 01:10:57,993
การยก

971
01:10:57,993 --> 01:11:00,022
ของนะคะ การควบคุม

972
01:11:00,022 --> 01:11:04,022
ในการทานอาหาร

973
01:11:08,060 --> 01:11:11,265
ต่อไป แผ่นกันลื่นนะคะ

974
01:11:11,265 --> 01:11:15,265
สำหรับผู้พิการบางคนนะ อาจจะแบบ

975
01:11:19,375 --> 01:11:21,670
ร่างกายไม่แข็งแรง ไม่สมบูรณ์ วันนี้แฝดไม่มานะ อย่างเช่น แฝ ด หรือบางคนที่แบบ

976
01:11:21,670 --> 01:11:25,670
การทรงตัว

977
01:11:30,882 --> 01:11:32,435
การเคลื่อนไหว หรือความพิการอาจจะกระตุกรุนแรงมากนะคะ

978
01:11:32,435 --> 01:11:34,097
จึงทำให้เวลาที่แบบ

979
01:11:34,097 --> 01:11:36,099
มือห

980
01:11:36,099 --> 01:11:40,099
รือต่าง ๆ เข้าไปจ

981
01:11:43,571 --> 01:11:47,571
ับวัสดุอุปกรณ์นะคะ ทำให้เคลื่อนย้ายออกไปนะคะ ฉะนั้นจึงมีแผ่นกันลื่นมาช่วยนะคะ

982
01:11:48,457 --> 01:11:49,667
อันนี้ก็จะเป็นเหมือน

983
01:11:49,667 --> 01:11:50,755
ก่อนหน้านี้นะ

984
01:11:50,755 --> 01:11:54,755
ช้อนส้อม

985
01:11:54,980 --> 01:11:58,691
น่าจะมีการปรับขนาดทิศทาง การใส่

986
01:11:58,691 --> 01:12:00,432
การช่วยจับนะคะ ที่เป็นด้าม

987
01:12:00,432 --> 01:12:03,060
หรือเป็นการหมุน

988
01:12:03,060 --> 01:12:04,930
ช้อน หักช้อน ให้

989
01:12:04,930 --> 01:12:08,930
... ให้ช่วยผู้พิการ

990
01:12:12,257 --> 01:12:13,756
ชดเชยในส่วน หรือการโค้งข้อมือ ข้อแขน

991
01:12:13,756 --> 01:12:15,813
ที่จะมา

992
01:12:15,813 --> 01:12:19,813
ตักอาหารมาเข้า

993
01:12:19,916 --> 01:12:21,893
ปาก ก็ปลี่ยนเป็นการทำช้อนส้อม

994
01:12:21,893 --> 01:12:25,233
ที่มีการโค้ง

995
01:12:25,233 --> 01:12:29,233
ที่ให้ผู้พิการช่วยเหลือตัวเองได้นะคะ

996
01:12:34,571 --> 01:12:38,571
เดี๋ยวสำหรับวันนี้นะคะ

997
01:12:38,889 --> 01:12:41,245
จะเล่าถึงแค่อุปกรณ์ช่วย

998
01:12:41,245 --> 01:12:43,549
ถึงชีวิตประจำวันนะ

999
01:12:43,549 --> 01:12:47,549
เดี๋ยวต่อไป เราค่อยมา

1000
01:12:49,466 --> 01:12:51,622
เล่าถึงอุปกรณ์การช่วย ในการดำเนินชีวิต ที่เป็น

1001
01:12:51,622 --> 01:12:55,622
การพยุงร่างกายนะคะ

1002
01:12:57,201 --> 01:12:58,330
เดี๋ยวค่อยมาต่ออีกนะคะ เดี๋ยววันนี้ก็

1003
01:12:58,330 --> 01:12:59,876
ให้

1004
01:12:59,876 --> 01:13:03,876
นักศึกษา

1005
01:13:05,885 --> 01:13:08,727
ได้เรียนรู้พอแค่นี้นะคะ มีนักศึกษาคนไหนอยากถามอะไรไหมคะ

1006
01:13:08,727 --> 01:13:11,684
เรียนเข้าใจไหมเอ่ยวันนี้

1007
01:13:11,684 --> 01:13:15,684
จะเป็นภาคแรกนะคะ

1008
01:13:17,825 --> 01:13:19,999
ช่วงแรกของเทอมนะคะ ก็จะเป็นการบรรยายเกี่ยวกับวัสดุอุปกรณ์ เดี๋ยว

1009
01:13:19,999 --> 01:13:23,357
ช่วงที่ 2

1010
01:13:23,357 --> 01:13:26,987
ก็จะเป็นการปฏิบัตินะ อาจจะฝึก

1011
01:13:26,987 --> 01:13:30,987
...ฝึกใช้

1012
01:13:32,123 --> 01:13:36,123
ซอฟต์แวร์ต่าง ๆ นะคะ เกี่ยวกับการเรียนของผู้พิการนะคะ

1013
01:13:38,246 --> 01:13:42,246
สำหรับวันนี้ ก็ขอบรรยายเพียงเท่านี้นะคะ จบไว้ที่

1014
01:13:42,360 --> 01:13:44,668
อุปกรณ์ช่วยในชีวิตประจำวัน สำหรับ

1015
01:13:44,668 --> 01:13:48,668
นักเรียน หรือผู้พิการนะคะ [สิ้นสุดการถอดความ]

1016
01:13:54,894 --> 01:13:58,894
ก็วันนี้ก็ขอพอแค่นี้นะคะ ก็ขอบคุณพี่ล่ามนะคะ [สิ้นสุดการถอดความ]

1017
01:14:05,551 --> 01:14:09,551
ค่ะ สวัสดีพี่ล่ามค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]