--- title: ท31101 ภาษาไทย 1 (ม.4/2) 090866 subtitle: date: วันพุธที่ 9 สิงหาคม 2566 เวลา 10.30 น. --- (ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล) ตั้งใจฟังคุณครูเนี่ยภาพที่ 2 มีนักเรียนไม่กินขนมจากที่เคยกินขนมไม่กินขนมและ ไม่กินขนมแล้ว แล้วก็นักเรียนที่พูดคุยเสียงดังก็ ไม่ได้พูดคุยกันและก็ตั้งใจฟังคุณครู อานัส เสียงดังไปไหมคะ อ่านนักเรียนนะครับ นักเรียนดูนะครับ เห็นภาพ 2 ใช่ไหมครับ ภาพที่ 2 เป็นเพื่อน พิธีกรรมที่ พึ่งประสงค์ เสียงดังลุก เป็นนะครับนักเรียนเห็นไหมครับว่าเป็นพุทธ กำลังทำภาษามือให้นักเรียนได้ดูได้อะไร อยู่ดีๆ มีนักเรียน พูดคุยเสียงดัง นักเรียนคิดว่า จะเข้าใจไหมครับ นักเรียนไม่เข้าใจนะครับเพราะว่าอย่างเช่นอ่ะสมมุติว่าคุณครูกำลังพูดอยู่ที่ล่ามกำลังใช้ภาษามือสื่อสารกันนักเรียนอยู่ นักเรียนคิดว่าถ้าอยู่ดีๆมี นักเรียน ไม่มีสมาธิในการดูพิราบอธิบายนักเรียนคิดว่านักเรียนจะเข้าใจไหมคะ จะไม่เข้าใจตรงนี้เลยนะว่าคุณครูอธิบายเรื่องอะไรนี่แหละเป็นสิ่งที่สำคัญเลย เห็นไหมครับพี่ 3 บรรยากาศในห้องเรียนที่อยู่ดีๆคุณครูพูดขึ้นมาแล้วมีนักเรียนพูดแทรกขึ้นมานะครับ โรงเรียนดูนะครับว่า เป็นพฤติกรรมที่เหมาะสมไหม เพราะว่า การที่มีคนพูดอยู่แล้วมีคุณครู น้ำมีคุณครูพูด นักเรียนฝรั่งอยู่กลุ่มนึงน่ะ มีคนอื่นมาสะกิดนักเรียนมีคนอื่นมาพูดแทรกขึ้นมาคนที่ตั้งใจฟังคุณครูสอนอยู่นักเรียนคิดว่าเขาเข้าใจไหมครับ เข้าใจไหมนักเรียนคิดว่าเขาจะเข้าใจไหมครับ ไม่เข้าใจนะครับถ้าเกิดว่ามีอะไรมารบกวนหรือว่ามีอะไร มาทำให้ ผู้ฟังหรือผู้ดูเขาเสียสมาธิเนี่ยยังไงเขาก็ไม่เข้าใจอย่างเช่นถ้าสมมุติว่าคุณครูถามเนี่ยนักเรียน ตอบไม่ได้ทุกคนเพราะว่าคุณครูดูแล้วก็มีบางคนที่ดูพิราพใช้ภาษามือ มีบางคนที่ดูคุณครู ไม่เข้าใจแต่ไม่ได้ยินเสียงนักเรียนคิดว่าคนที่ดูคุณครูเนี่ย จะเข้าใจไหม ไม่เข้าใจเรื่องเรียนจะต้องดูพิราบ ที่ราบใช้ภาษามืออธิบายนักเรียนได้เข้าใจส่วนคุณครูมีหน้าที่อธิบายให้พี่ล่าม สื่อสารทหารที่ล่ามให้พี่ล่าม พูดให้สื่อสารให้นักเรียนดูอีกทีนึง ภาษามือ ทั้งหมดทั้งมวลในเรื่องที่ครู พูดมาไม่เกี่ยวกับรูปภาพ 3 รูปภาพที่คุณครูสอนไปนั้น คุณครูกำลังจะพูดถึงเรื่องมารยาท มารยาทที่ดี ต้องทำยังไง ไม่ว่าจะเป็นมารยาทในการฟัง มารยาทในการพูด การสื่อสารด้วยภาษามือของนักเรียน การดูต่างๆ สิ่งไหนที่เรียกว่ามีมารยาท แล้วเป็นมารยาทที่ดี สิ่งไหนที่นักเรียนควรทำเพราะว่านักเรียนอย่าลืมนะครับนักเรียน อยู่ที่โรงเรียน นักเรียนจะอยู่ถึงแค่มอ 6 นักเรียนจบไปแล้วอ่ะ 1 จะต้องมีคนไปเรียนต่อ ระดับมหาวิทยาลัยใช่ไหมครับ พ่อไปเรียนต่อในระดับมหาวิทยาลัย แล้วบางคน ก็ไปทำงาน นักเรียนคิดว่า ในสังคมที่นักเรียนไปอยู่นั้นน่ะ นักเรียนคิดว่านักเรียนจะอยู่ได้ไหมถ้านักเรียนไม่มีมารยาท เรียนอยู่ไม่ได้นะครับนักเรียนไม่สามารถอยู่ได้โดยที่นักเรียนไร้มารยาท นักเรียนจะต้องรู้กาละเทศะรู้ว่าสิ่งไหนควรทำสิ่งไหนไม่ควรทำ ถ้านักเรียนไม่รู้เลย มันทำให้นักเรียนอยู่ในสังคมนั้นลำบากแล้วจะทำให้ตัวนักเรียนเองนั้น ลำบากใจ ไม่สามารถที่จะอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้ในสังคม สิ่งที่กูจะสอนในวันนี้นะกูก็จะบอกว่า มารยาทคืออะไร มารยาทมีอะไรบ้าง มารยาทต้องทำยังไง มาฟังอันแรกเลยนะครับมารยาทในการฟังที่ดีต้องทำยังไง มารยาทในการฟังที่ดีโอเคในห้องนี้ ไม่ได้มี หูหนวกล้านเปอร์เซ็นต์ หูตึงด้วยเพราะฉะนั้นหูตึงก็คือได้ยินและสื่อสารได้ อีสานได้ทีนี้เราจะต้องทำยังไงในการฟัง มารยาทในการฟังต้องเป็นยังไงบ้างเรามาดูข้อที่ 1 ของมารยาทในการฟังเลยนะครับ มารยาทในการฟังข้อที่ 1 ก็คือ ตั้งใจฟังด้วยความตั้งใจและมีสมาธิในการฟัง หานักเรียนนักเรียนเห็นไหมที่คุณครูสอนอยู่ตรงนี้นักเรียนสามารถ นอนอยู่บนโต๊ะ ฟังคุณครูอย่างเงี้ย เอามือค้ำ สั่งอย่างนี้ถือว่ามีมารยาทในการฟังไหม นักเรียนอยากไปทำที่ไหนเลยนะ บอกเลยนะแล้วอย่าไปทำที่ไหนนะครับหรือว่านักเรียนจะไปเจอใครก็ช่างที่เขากำลังพูดกำลังสอนอยู่อ่ะไปเรียนมหาวิทยาลัยอย่างนี้นักเรียนไปนั่งฟังคุณครูอยู่อย่างเงี้ย ไม่ได้เลยนะถือว่าไม่มีมารยาทในการฟังนะครับ มารยาทในการฟังนักเรียนต้องนั่ง มีอะไรจะถามครับเชิญครับ ไม่ได้ครับ ไม่ได้เลยครับ ถ้าเกิดว่าทำพฤติกรรมอย่างนั้นถือว่าไม่ให้เกียรติคุณครู ไม่เกลียดคุณครูเลยเพราะว่าจะทำสมมุติว่าถ้าไม่ใช่คุณครูอ่ะ เขาจะมองว่าเด็กคนนี้เป็นเด็กที่ไม่น่ารัก หรือว่าพฤติกรรมนี้ เป็นการไม่มีมารยาทนะครับเราต้อง นั่งหลังตรงตั้งใจดูพิราบสื่อสารตั้งใจฟังคุณครู ถ้าง่วงนักเรียนจะต้องจัดการกับตัวเองโดยที่ลุกขึ้นแล้วยกมือไหว้ขออนุญาตคุณครูขอไปเข้าห้องน้ำขออนุญาตล้างหน้าหน่อยนะครับ ผมรู้สึกง่วง พูดลักษณะอย่างนี้แล้วก็เดินออกจากห้องไปเข้าห้องน้ำล้างหน้าให้เรียบร้อยจัดการตัวเอง เพื่อที่จะไม่ให้ตัวเองง่วงจะมานั่งค้ำคางอย่างนี้ ไม่ได้นะครับห้ามเลยนะครับ หรือว่าเป็น พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ครับผม หรือว่าเป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนะครับเพราะตอนนี้เรากำลังเรียนเรื่องมารยาทนะ OK OK ระยะในการฟังก็คือฟังด้วยความตั้งใจมีสมาธิในการฟัง และที่สำคัญเลยที่สำคัญเลยนักเรียนเอง ไม่ต้องสบตาอากิล่าม เพื่อให้พิราบสื่อสารได้เข้าใจส่วนคนไหนได้ยินคุณครูอธิบายได้ยินเสียงคุณครู ตกปลาคุณครูได้ครับ สปาคุณครูได้ ถ้าไม่ได้ยินเสียงคุณครูให้สบตาพี่ล่ามที่ล่ามจะได้สื่อสารให้เรียนเข้าใจ โอเคต่อไปนะครับต่อไป ไม่พูดคุยกับคนข้างๆหรือส่งเสียงดัง ในขณะที่คุณครูกำลังสอนอยู่เนี่ยกำลังพูดคุยอยู่เนี่ย กำลังสื่อสารอยู่เนี่ย อยู่ดีๆมีเพื่อนร้องตะโกนเสียงดังนักเรียนคิดว่า พฤติกรรมที่เหมาะสมไหม ไม่เหมาะสมเลย พฤติกรรมที่ดีจะต้องตั้งใจพูดง่ายๆว่านักเรียนต้องตั้งใจฟังต้องตั้งใจดู เพราะว่าคุณครูกำลังอธิบายเรื่องมารยาทเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดของนักตัวนักเรียนเองเลยเพราะนักเรียนจะต้อง นำไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนในอนาคต และสิ่งที่สำคัญที่สุดอีกหนึ่งข้อก็คือโทรศัพท์มือถือนะครับ โทรศัพท์มือถือ ถ้าคุณครูอย่างคุณครูจะยกตัวอย่างที่หอนอน ในขณะที่คุณครูกำลังอบรมนักเรียนอยู่ นักเรียนมีโทรศัพท์เล่น นักเรียนจะเล่นโทรศัพท์ในระหว่างที่คุณครู อบรมไหม อบรมใช้ภาษามือพูดกับนักเรียน 30 40 คนในหอนอนกับคุณครู 1 คนที่กำลังอบรมนักเรียนอยู่เนี่ย นักเรียนคิดว่า คุณครูเขาเหนื่อยไหม คุณครูเหนื่อยมากเลยจะทำยังไงสื่อสารให้นักเรียนได้เข้าใจ นักเรียนไม่ได้ยิน กูต้องใช้ภาษามือแปลนักเรียนไม่สนใจคุณครูหยิบโทรศัพท์ขึ้นมาเล่นในขณะที่คุณครูกำลังสื่อสารอยู่เนี่ย คิดว่าเป็นพฤติกรรมที่เหมาะสมไหมครับ ไม่เหมาะสมเลย ไม่เหมาะสมเลยนะครับเพราะว่าถ้านักเรียนไม่ฟังหรือไม่ดูคุณครูในขณะที่คุณครูใช้ภาษามือ พูดสื่อสารกับนักเรียนไป ไม่เป็นก็จะไม่เข้าใจเลยว่าคุณครูพูดอะไรออกไป พอถึงเวลาสมมุติว่าคุณครูสั่งงานสั่ง อะไรไปให้นักเรียนทำ ถึงเวลาที่ต้องส่งงาน กลับกันว่าไม่รู้เรื่อง คุณครูถามว่าเข้าใจไหมนักเรียนตอบเข้าใจทุกคน ก็เหมือนที่คุณครูถามในห้องเรียนคุณครูสอนไปสอนไปแล้วคุณครูก็ถามว่านักเรียนเข้าใจไหมครับ ตอบเข้าใจเข้าใจครับเข้าใจค่ะ พอคุณครูให้ทำงาน ทำได้ไหม ทำไม่ได้ เพราะอะไรเพราะนักเรียนไม่ได้ตั้งใจฟังเลย ไม่ได้ตั้งใจดูว่ากีฬามาอธิบายว่าอะไร สุดท้าย ก็ทำงานไม่ได้ โทษใครครับ โทษตัวเราเอง เพราะตัวเราเองนี่แหละ พี่ไม่ได้ตั้งใจ เอาไป ข้อต่อไปก็คือไม่รับประทานอาหารและเครื่องดื่มในขณะที่ฟัง อยากเห็นรูปภาพก่อนหน้านี้ที่คุณครู ก่อนที่จะเข้าสู่บทเรียนไหมที่มี ครูสอนในห้องเรียนแล้วมีนักเรียนคนนึงที่ แอบกินขนมในห้องเรียน แบบรับประทานอาหาร ในห้องเรียนนักเรียนเห็นไหมครับ เป็นการแสดงออกที่ไม่เหมาะสมเลยนะครับในขณะที่พูดเขาพูด เขากำลังสอนเราอยู่เนี่ย นักเรียนแอบกินขนม แล้วจะทำให้เพื่อนๆข้างๆนักเรียนน่ะ คิดว่ามีสมาธิไหม เพื่อนๆไม่มีสมาธินะ เพื่อนๆก็หิวเหมือนกัน เอาแค่ ไม่กล้า ที่ได้หยิบขึ้นมากิน ห้ามนะครับไม่เหมาะสมเลยไม่ควรที่จะเอาขึ้นมากิน จะทำให้เพื่อนๆไม่มีสมาธิ แล้วคุณครู ก็ไม่สามารถที่จะสอนให้ทุกคน เข้าใจในสิ่งที่คุณครูจะสื่อสารได้ ต่อไป ว่าจะเป็นการนั่งประชุมสมมุติว่านักเรียนเข้าแถวตอนเช้านักเรียนจะต้องนั่งเป็นห้องเรียนใช่ไหมครับ นั่งเป็นห้องเรียน ปีนี้ก็จะมีคุณครูอบรมหน้าเสาธงทุกเช้าทุกเช้าและมีพี่ๆคณะกรรมการนักเรียน พูดคุยกับนักเรียนทุกเช้า เวลาเข้าแถวนักเรียน มาทีหลังแล้วเพื่อนเข้าแถวเสร็จแล้วอย่างนี้ถือว่านักเรียนมีมารยาทไหม เวลาจะประชุมไม่ว่าจะอะไรทั้งนั้นสมมุติสมมุติกูจะยกตัวอย่างหมายถึงว่านักเรียน ไปทำงานแล้วเรียนจบแล้วนักเรียนไปทำงาน ไปทำงานที่บริษัทแห่งหนึ่ง แล้วหัวหน้านัดประชุมนักเรียน นัดประชุมตัวนักเรียนเองนะประชุมพนักงานในบริษัท อยู่ดีๆ นักเรียนให้หัวหน้าไปนั่งรอที่ประชุมก่อนและนักเรียนพนักงานทุกคนตามไปทีหลังอย่างนี้นักเรียนคิดว่ามันเหมาะสมไหมครับ ไม่เหมาะสมนะครับ เราอยากให้ผู้ใหญ่มารอเราต้องมารอผู้ใหญ่นะ มีมารยาทที่ดีของนักของนักเรียนหรือเด็กที่น่ารักเนี่ย ต้องมารอผู้ใหญ่ อย่าให้ผู้ใหญ่รอ เช่น ห้องเรียนน่ะ คุณครูถ้าถึงเวลา 8:30 น ที่ต้องเรียนหนังสือนักเรียนจะต้องมาเปิดห้องมา ทำความสะอาดห้องอะไรรอคุณครู เรียบร้อยแล้วคุณครูถึงจะมาปุ๊บกูก็จะมาเปิดคอมเปิดอะไรอย่างนี้ เตรียมที่จะสอนไม่ใช่ว่าพอถึงเวลาปุ๊บคุณครูก็เข้ามาเตรียมอะไรสอนมานั่งรอนักเรียนแล้วนักเรียนมาทีหลังคุณครูอย่างนี้ ก็ไม่โอเคนะครับอย่างนี้ถือว่าเป็นการไม่มีมารยาทเนาะ เอามาดูข้อต่อไป มารยาทในการดู มารยาทในการดูมีอะไรบ้าง มารยาทในการดูนะครับ มารยาทในการดูไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น ไม่ส่งเสียงดังรบกวนผู้อื่น เวลาที่คนอื่นผู้อื่นเขาดูอยู่ไอ้เช่นเพื่อนๆดูทีวีในหอนอนน่ะ เพื่อนดูทีวีในห้องนอนนักเรียนจะไปตะโกนเสียงดัง รบกวนคนอื่นได้ไหม ไม่ได้ เขาก็ดูไม่เข้าใจสิครับก็ถือว่าเป็นการไม่มีมารยาทในการดูเหมือนกัน ไม่เห็นจะต้องตั้งใจดู ในขณะที่ดูเนี่ย แล้วต้องทำท่ายังไง สุภาพเรียบร้อยไหมหรือว่าในขณะที่คุณครูสอนอยู่นักเรียนกำลังดูพี่หล้าอธิบายภาษามืออยู่อยู่ดีๆมีคน นั่งเอามือค้ำคางดูพิราบ ถือว่าเหมาะสมมั้ยที่กูบอกไปไม่เหมาะสมพฤติกรรมไม่เหมาะสมเลย การไม่มีมารยาทห้ามทำเด็ดขาดนะครับ ห้ามทำเลย ต้องนั่งให้เรียบร้อยในท่าที่สุภาพเรียบร้อยจะนั่งไขว่ห้างได้ไหม ไขว่ห้างได้ไหม เวลานั่ง ไม่ได้ต้องนั่งให้เรียบร้อย ผู้หญิงก็เวลาใส่กระโปรงก็ต้องดูความเรียบร้อยของตัวเองด้วยว่าถ้านั่งของตัวเอง เรียบร้อยไหม และที่สำคัญนะครับในขณะที่ดูอยู่จะไม่ลุกเดินเพ่นพ่านไปไหนเลยนะคะ เพราะว่าถ้าจำเป็นจริงๆแบบฉุกเฉินอย่าเข้าห้องน้ำก็ต้องขออนุญาตคุณครูลุกขึ้น เบาเบา แล้วก็ยกมือไหว้ขออนุญาตไปเข้าห้องน้ำ อันนี้ก็สำคัญเหมือนกันไม่ว่าจะทุกกรณีเลยมารยาททุกข์ พี่เลยโทรศัพท์เป็นเรื่องเครื่องมือสื่อสารเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุดเลยนะครับ ในขณะที่ผู้พูดผู้ เขากำลังสื่อสารอยู่ไม่ว่านักเรียนจะดูจะฟังอะไรทั้งนั้นน่ะ เสียงโทรศัพท์เข้ามา ทำให้รบกวนคนอื่นไหม นักเรียนเห็นไหมเพื่อนลุกขึ้นเบาๆนะเพื่อนยกมือขออนุญาตคุณครูไปเข้าห้องน้ำนักเรียนคิดว่า เพื่อนมีมารยาทไหม มีไหมน่ารักไหม น่ารักเอาอยู่ดีๆลุกขึ้นมาเดินออกไปเลยอย่างเงี้ย คุณครูรู้ไหมว่านักเรียนไปไหน ไม่รู้สิว่าไม่มีมารยาทอันนั้นน่ะครับ อย่าไปทำที่ไหนนะอายเขา แล้วก็ไม่รับประทานในขณะที่ดูอยู่ ยังดูอยู่อ่ะนักเรียนดูพี่นั่งอธิบายไปอย่างนี้ นักเรียนเอาขนมขึ้นมากินเนี้ย ร้านหิวทำยังไงดีเนี่ยพี่น้ำก็ไม่มีสมาธิสื่อสารกับนักเรียนสิ ไม่ได้นะอย่าไปทำนะ ตั้งใจมีสมาธิในการดู หานักเรียนนักเรียนดู บรรยากาศในโรงหนังมีใครเคยไปดูหนังในโรงหนังบ้างยกมือขึ้น เคยไหมเคยไปดูหนังในโรงหนังไหม เคยไหม ไม่เคยเลยหรอมึงกูจะพูดให้ฟังไม่ได้การ์ดในโรงหนังเขาก็จะให้นักเรียนปิดเครื่องมือสื่อสารเหมือนกัน ปิดโทรศัพท์มือถือ ถ้าเรียนจำเป็นก็ปิดเสียงโทรศัพท์มือถือปิดเสียงโทรศัพท์มือถือ 5 เดือนจำเป็นอีกว่า มีสายเข้าพอดีมันเสียสายที่สำคัญมากเลย นักเรียนก็ต้อง เดินออกไปรับโทรศัพท์ข้างนอก เพื่อที่จะไม่ทำให้ บรรยากาศในโรงหนังเสียบรรยากาศตรงที่ว่าแสงโทรศัพท์จะไปรบกวนคนอื่น เสียงจะรบกวนคนอื่นในขณะที่เขากำลัง อิ่มกับภาพยนตร์ที่หน้าที่เขาดูอยู่ หานักเรียนนักเรียนเดี๋ยวคุณครูจะอ่านบทสนทนา มีให้นักเรียน ดูนักเรียนดูพี่ล่างดีๆนะเดี๋ยวคุณครูจะอ่านบทสนทนาให้ว่า ยังไง ตัวละครในบทสนทนานี้จะมีทั้งหมด 3 ตัวละครนะครับก็จะมีอ๊อดมีอ้อย แล้วก็มีบ่น อ๊อดบอกว่า ต้นกับอ้อยไปไหนน่ะ ท่าทางรีบร้อนเชียว ไม่ตอบว่า รีบไปอ่านหนังสือในห้องสมุดน่ะสิ จงบอกว่าแหม ขยันอ่านจนแว่นหนาเตอะเลยนะป้าอ้อย เลยบอกว่าอ้าว ทำไมมาว่าฉันล่ะ ฉันไม่ใช่ป้าเธอนะ คนก็เลยบอกว่า อ๊อด พูดไม่ดีเลยคนใส่แว่นตาเป็นเรื่องธรรมดา หลายคนเขาก็ใส่แว่นตาตั้งแต่เด็กๆ อ้อยเขาขยันอ่านหนังสือไปรอเขาทำไม จงบอกว่า ขอโทษขอโทษพูดเล่นน่ะ พูดแค่นี้ทำเป็นโกรธไปได้ นักเรียนคิดว่าอ๊อดเนี่ย พี่บอก พี่บอกว่า อ้อยเนี่ยเรียกว่าอ้อยเป็นป้าป้าอ้อยแล้วก็บอกเขาว่า อ๊อด อ๊อดบอกป้าอ้อยว่า ใส่แว่นตาหนาเตอะเหมือนป้าเลยเนี่ยนักเรียนคิดว่าอ๊อดมีมารยาทไหม มีมารยาทในการพูดไหมอยู่ดีๆไปบอกเขาว่าเป็นป้าอันนี้บอกเขาว่าเขาแก่อย่างนี้ คิดว่า มอสมีมารยาทในการพูดไหม ไม่มีเลย แล้วอยู่ดีๆมีคนมาบอกนักเรียนว่าครู ทำไมอ้วนน่าเกลียดจังเลยนักเรียนชอบไหม เ***** น่าเกลียดมากๆเลยนักเรียนชอบไหมครับ บอกนักเรียนว่าหนูขี้เหร่จังเลยอย่างนี้นักเรียนชอบไหม ไม่ชอบไม่มีใครชอบหรอกครับ ไม่มีใครชอบ คนที่เอาปมด้อยเรามาพูดหรอก การพูดต้องทำยังไงต้องรักษาน้ำใจเขา ต้องดูด้วยว่าเราสนิทกับเขาแค่ไหนก็สนิทกันมากแค่ไหนก็ช่างไม่ควรที่จะไปว่าเขาเอาผมได้เข้ามา จะสนิทแค่ไหนก็ช่างนะครับไม่ควรที่จะเอาปมด้อยเขามาพูด ไปบอกเขาว่าโอ๊ตทำไมอ้วนจังเลยวันนี้กินอะไรมาเนี่ยกินช้างไปทั้งตัวหรือเปล่าเนี่ย ถือว่าไม่มีมารยาทในการพูดนะครับ ไม่มีมารยาทในการพูดเลย สิ่งที่สำคัญที่สุด คืออะไรนักเรียนไม่ควรที่จะไป บูลลี่เพื่อนๆ ไม่ว่าเขาจะเป็นอะไร เราก็คือเพื่อนเรา นักเรียนจะไปเจอใครก็ช่าง เรียนก็ไม่ควรที่จะไปพูดปมด้อยของคนอื่น แสดงมารยาทที่ไม่ดี ใส่คนอื่นนักเรียนต้องมีสติอยู่เสมอให้รู้ว่าสิ่งที่นักเรียนกำลังจะพูดกำลังจะสื่อสารกำลังจะบอกเขาน่ะ มันเป็นสิ่งที่ดีไหม มีนักเรียนจะเข้าห้องน้ำไหมครับท่านเดี๋ยวพักเข้าห้องน้ำสัก 10 นาทีนะ เข้าห้องน้ำ 10 นาทีนะครับ มามามาครบหรือยังครับ เดี๋ยว ต่อไปจะเป็นมารยาทในการพูดนะ มารยาทในการพูดเสร็จปุ๊บก็คือเดี๋ยวกูจะปล่อยไปกินข้าวและ เดี๋ยวรอ เพื่อน อีกคนนึงขิง ห้องน้ำเหรอครับ รับเพื่อนอีกแป๊บนึงเนาะ แป๊บนึง ok นะครับเพื่อนมาครบแล้วนะ นึกว่านอนในห้องน้ำ ok นะครับต่อไปนะครับมารยาทในการพูดนะ การพูดหรือการสื่อสารที่ดีต้องทำยังไง นักเรียนดูพิราบนักเรียนโดยพิราบนะพี่น่าจะได้อธิบายนักเรียนเข้าใจเร็วๆนะถ้าเสร็จมารยาทในการพูดนี้เดี๋ยวคุณครูจะปล่อยไปกินข้าวเลย โอเคไหมครับ โอเคไหมเพราะฉะนั้นนักเรียนจะต้องตั้งใจดูพี่หล้าอธิบายดีๆนะ OK มารยาทในการพูดข้อที่ 1 คำพูดจ่ายยังไงพูดจาให้ไพเราะสุภาพ สื่อสารยังไงให้ไพเราะเวลาเราจะพูดว่านักเรียน เจอแขกมาอย่างนี้นะครับ นักเรียนจะสื่อสารกับแขกให้ไพเราะยังไงไม่ใช่ว่า จะไปพูดกับแขกโดยที่ไม่รู้จักกาละเทศะ อันดับแรกที่เจอแขกต้องทำยังไง ต้องสวัสดีก่อนนะ สวัสดีแขกก่อนเจอผู้ใหญ่ทุกคนเลยนะครับว่าจะเป็นรุ่นพี่ครูบาอาจารย์เจอแขกเข้ามาในโรงเรียนนักเรียนจะต้องยกมือ กล่าวทักทายสวัสดีเสมอ นักเรียนห้าม มือแข็งนะจะไม่น่ารักนะครับ อ่อนน้อมถ่อมตน ครั้งที่ 2 ในการพูดนะครับต้องพูด ให้ชัดเจน ให้ได้ยินอย่างทั่วถึงอย่างห้องนี้น้องอายน้องอายพูดสื่อสารได้น้องอาจจะต้องพูดออกเสียงให้ชัดเจนเพื่อที่จะสื่อสาร ให้เข้าใจได้ส่วนคนไหนที่พูดไม่ได้สื่อสารด้วยภาษามือนักเรียนจะต้องใช้ภาษามือที่ชัดเจน ให้คำสละสลวย ให้พู่ดูนั้นเขาสามารถที่จะเข้าใจในสิ่งที่นักเรียนสื่อสารได้ ถ้านักเรียนใช้ภาษามืออย่างรวดเร็วแล้วไม่รู้ว่าคำนี้เขาใช้อย่างนี้หรือเปล่า คนฟังเขาจะจำคำนั้นเราไปใช้ต่อ แล้วก็ไม่สามารถที่จะเข้าใจได้ถ้านักเรียนไม่เข้าใจ นักเรียนจะต้องสอบถามผู้รู้หรือสอบถามคุณครูหรือเพื่อน คนที่ แม่น เกี่ยวกับภาษามือว่าตำแหน่งนี้ อยู่ตรงไหนภาษามือควรใช้อย่างไรส่วนน้องอายพูดได้น้องอายก็ต้อง ฝึกพูดให้ตรงอักขระ พูดให้ตรง คำความหมาย ต้องรู้ว่า พูดอย่างไรให้ชัดเจน คนอื่นเขาจะได้เข้าใจ สุวรรณนักเรียนมาสื่อสารกับคุณครูเองเนี่ยอย่างคุณครูเองไม่ได้ภาษามือ นักเรียนคิดว่านักเรียนพูดภาษามืออย่างเร็วเลยรวมมาเลยอย่างนี้นักเรียนคิดว่าคงจะเข้าใจไหมครับ ยังไงกูก็ไม่เข้าใจครับนักเรียนต้องช้าๆค่อยๆทำกับคุณครู กูยังไม่ได้ภาษามือกูเพิ่งมา เพื่อนคนอื่นที่เพิ่งเข้ามาใหม่ยังไม่ได้ภาษามือนักเรียนจะต้องค่อยๆสื่อสารกับ เพื่อน ค่อยๆช้าๆฝึก ทีละนิดทีละหน่อยให้กับเพื่อนๆเข้าใจ ต่อไปนะครับไม่พูดส่อเสียดหรือล้อเลียนผู้อื่นก็คือ ไม่พูดบูลลี่คนอื่นนะครับที่คุณครูได้พูดไปเมื่อบทสนทนาที่คุณครูได้พูดถึงก้น พี่เขาสนทนากันแล้ว ไม่ควรที่จะไปพูดส่อเสียดคนอื่นหรือล้อเลียนคนอื่นนะคนนี้ทำไมเธออ้วนจังเธอกินอะไรเข้ามาอย่างนี้ ไม่ได้นะครับ นักเรียนต้องรู้จักมีมารยาทในการพูดอยู่ดีๆจะไปทักเขาแบบนั้นน่ะเขาก็เสียความมั่นใจในการใช้ชีวิตประจำวันเขาหมด ดีๆ รักกันในเพื่อนเจอกันอย่างนี้ ทำไมวันนี้เธอ ดูหน้าไม่สวยเลย ไม่ได้นะ ต้องรักษาน้ำใจเขา ถ้าเกิดว่ายุคนี้จะไม่พูดในคนเยอะๆเลยว่าวันนี้จะใส่เสื้อสีนี้ไม่เหมาะกับเธอเลยอย่างนี้ ก็ไม่ได้ 5 เห็นเพื่อน แล้วมันไม่โอเคจริงๆ ก็ค่อยกระซิบบอก บอกเขา ในที่ที่มีแค่ เรา ไม่ค่อยบอกกันเอา อย่าไปพูดในจนทำให้เขาอับอายขายขี้หน้าอย่างนั้นไม่ได้นะครับถือว่าไม่มีมารยาทนะครับ น่าไปนะครับเปิดโอกาสให้ผู้ฟังมีโอกาสซักถาม เช่นคุณครูสอนนักเรียนในห้องเรียน ครูสอนเสร็จปุ๊บคุณครูต้องถามนักเรียนว่าเข้าใจไหมใช่ไหมครับ นี่แหละครับก็คือเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ซักถามคุณครูว่า มีใครไม่เข้าใจไหมแบบนี้ นักเรียนเข้าไม่เข้าใจนักเรียนก็ยกมือถามเดินออกมาถามอย่างนี้ครับก็คือเราต้องเปิดโอกาสให้ผู้ฟังได้แสดงความคิดเห็นมากไม่ใช่ว่าอยู่ดีๆคุณครูเข้ามาครูก็สอน 22222 ล้างเสร็จปุ๊บโอเคสวัสดีครับ โดยที่ไม่ถามนักเรียนเลยว่านักเรียนเข้าใจในสิ่งที่เราสอนมาอย่างนี้ก็ไม่ใช่ก็เหมือนกับดารานักเรียนสื่อสารกับน้อง เรียนไปบอกน้องๆหรือบอกเพื่อนๆในกลุ่มกันเอง สื่อสารกับเขาพูด ก็คิดว่าเขาเข้าใจแล้วแต่ที่ไหนได้ เขาไม่รู้เรื่องเลย เขาไม่มีโอกาสที่จะไปถามนักเรียนว่าอันนี้คืออะไรหรออันนี้คืออะไรหรออย่างนี้ นักเรียนอยากไปตัดสิน ไปตัดสินคนอื่น นักเรียนต้องถามเขาก่อน ต้องเปิดโอกาสให้ผู้ฟังเขามีโอกาสซักถามเราบ้าง ไม่ใช่ว่าจะพูดให้จบจบก็คือเข้าใจไม่ใช่นะครับ มารยาทในการพูดที่ดีผู้พูด ควรมาให้ตรงเวลาหรือมาก่อนเวลา การตรงต่อเวลาเป็นสิ่งที่สำคัญเลยนะครับนักเรียนรู้ไหม เช่นคุณครูบอกให้นักเรียนและเข้าห้องน้ำ 10 นาทีอย่างนี้นักเรียนไปเข้าสัก 15 นาที 16 นาทีอย่างนี้ สายนะครับ 10 นาทีคือ 10 นาทีนะครับนักเรียนไปเข้าห้องน้ำมา 8 นาทีนี้ถือว่ารักษาเวลานะครับการมาก่อนเวลาเป็นการรักษาเวลามาก เป็นการที่ให้เกียรติ ซึ่งกันและกัน ไม่ใช่ว่ากูบอก 10 นาทีนักเรียนมา 10 นาที 2 วินาทีอย่างนี้ หรือว่าสายครับ เลยเวลาถือว่าสายทั้งหมดนะครับในสิ่งที่ไม่ควรเวลาที่ผู้ใหญ่นัดหรือ มีนัดกับใคร นักเรียนมีแฟนอย่างนี้ นักเรียนมีแฟนแฟนนัดไปกินข้าว ถ้าปล่อยให้แฟนรอเป็น 10 นาที 20 นาทีอย่างเงี้ย น่ารักไหมล่ะ นักเรียนคิดว่าแฟนจะโอเคไหม หรือว่านักเรียนไปรอแฟนนั่งรอแฟนอยู่เนี่ย แฟนมาหาเช้าเนี่ยนักเรียนโอเคไหม ก็ไม่โอเคก็เหมือนกันกับเวลานักเรียนมีนัด กับแม่กับพ่อกับกูกับเพื่อนเอง นักเรียนไปนั่งรอคนอื่นเขาทำไมมาสายจังเลย ออกเดินทาง 7:00 น 7:00 น อย่างเงี้ย 8:00 น แปลว่า ออกรถอีกที 08:00 น เลทไปตั้ง ชั่วโมงนึงอย่างนี้ โอเคไหมครับก็ไม่โอเค ถึงได้บอกว่าการตรงต่อเวลาเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดเลย หิวข้าวกันไหมครับ ข้าวกันไหมไม่ใช่ไม่ได้กินข้าวเช้ามาบ้างไหม มีไหม สงสัยไม่ได้กินข้าวเช้ามาบ้างไหมครับ วันนี้เข้าเช้ากินกับกินกับอะไรลูก ไม่ได้กินหรอ ไปเที่ยวหรอลูก ไข่น้ำ นิทานหิวหิวใช่ไหมลูกไม่หิวใช่ไหม เดี๋ยวยังไง วันนี้เราพอแค่นี้ก่อนเนาะ เดี๋ยวสัปดาห์หน้าคุณครูก็ จะสอนเรื่องอะไรเดี๋ยวคุณครู เซอร์ไพรส์ ที่นั่งอย่ามาดูตารางก่อนนะครับว่า ชั่วโมงหน้ากูจะว่างไหมเผื่อคนก็ได้ไปราชการอีก เดี๋ยวจะมีคุณครูมาสอนแทนเนาะ โอเคสำหรับวันนี้ ไปกินข้าวได้เนาะ เดี๋ยว หิวกันมากแล้ว ok ครับขอบคุณพี่ล่างนะครับ ขอบคุณครับสวัสดีครับ