1
00:00:57,496 --> 00:01:01,496
(อาจารย์จักรพงศ์) Hello Test

2
00:01:45,472 --> 00:01:46,496
ฮัลโหล Test Test

3
00:01:46,496 --> 00:01:50,496
ได้ยินไหมครับ

4
00:01:59,402 --> 00:02:03,402
ผมไม่ได้ยินเสียงพี่ล่ามเลยครับ

5
00:02:50,562 --> 00:02:54,562
ได้ยินไหมครับ พ

6
00:03:01,432 --> 00:03:05,432
ี่ล่ามได้ยินผม แต่ผมไม่ได้ยิน

7
00:03:08,119 --> 00:03:12,119
พี่ล่าม แล้วก็เสียงไมค์ก็ไม่ได้ออกด้วยครับ

8
00:03:29,454 --> 00:03:33,454
ฮัลโหลครับ ฮัลโหล Test Test

9
00:06:31,450 --> 00:06:34,290
(เจ้าหน้าที่) ฮัลโหล สวัสดีครับ

10
00:06:34,290 --> 00:06:38,290
(อาจารย์จักรพงศ์) ไม่ได้ยินเสียงล่ามเลยครับ

11
00:06:40,550 --> 00:06:44,550
เสียงตัวเองก็ไม่ได้ออกไมค์ด้วยครับ

12
00:07:35,187 --> 00:07:38,374
ฮัลโหล

13
00:07:38,374 --> 00:07:42,374
ฮัลโหล

14
00:07:43,324 --> 00:07:47,324
เปิดแล้วนะครับ

15
00:09:10,514 --> 00:09:14,514
(เจ้าหน้าที่) สวัสดีครับ อาจารย์ได้ยินเสียงไหมครับ

16
00:13:55,217 --> 00:13:59,217
(อาจารย์จักรพงศ์) โอเคครับ สวัสดีครับ

17
00:14:10,442 --> 00:14:12,868
สวัสดีครับ สวัสดี สวัสดีพี่ล่ามด้วยนะครับ

18
00:14:12,868 --> 00:14:16,468
ครับผม

19
00:14:16,468 --> 00:14:18,641
คุณครูจะสอนเกี่ยวกับ

20
00:14:18,641 --> 00:14:22,641
ระดับของภาษานะครับ

21
00:14:24,621 --> 00:14:25,963
ระดับของภาษาเดี๋ยวเรามารู้ความหมายกันก่อนนะครับ ว่าภาษา

22
00:14:25,963 --> 00:14:29,963
ชื่ออะไร

23
00:14:36,720 --> 00:14:39,652
ภาษานอกจากจะเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสารแล้วนะครับ

24
00:14:39,652 --> 00:14:43,645
ยังใช้

25
00:14:43,645 --> 00:14:47,645
ยังสร้างความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ได้เช่นกันนะครับ

26
00:14:49,355 --> 00:14:51,714
โดยภาษาคำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างกันโอกาสกาลเทศะและบุคคล

27
00:14:51,714 --> 00:14:55,714
ภาษาจึงมีลักษณะแตกต่างกัน

28
00:14:56,009 --> 00:14:57,548
เป็นหลายระดับนะครับ

29
00:14:57,548 --> 00:15:00,615
เรามาดูกันว่า

30
00:15:00,615 --> 00:15:04,615
ระดับของภาษาคืออะไร

31
00:15:17,007 --> 00:15:21,007
ระดับของภาษานะครับ

32
00:15:25,597 --> 00:15:27,466
คือรูปแบบการใช้ภาษาที่มีความลดหลั่นของถ้อยคำตามโอกาสกาละเทศะ

33
00:15:27,466 --> 00:15:28,526
และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

34
00:15:28,526 --> 00:15:32,526
เช่น

35
00:15:33,899 --> 00:15:34,842
การใช้คำสรรพนามว่า "พระพุทธเจ้า" "ข้าพเจ้า" "กระผม

36
00:15:34,842 --> 00:15:35,638
" "ดิฉัน

37
00:15:35,638 --> 00:15:36,535
" "ผม

38
00:15:36,535 --> 00:15:37,560
ฉัน

39
00:15:37,560 --> 00:15:41,560
หนู

40
00:15:43,756 --> 00:15:47,756
5 คำที่ใช้แทนตัวผู้พูดเหล่านี้แสดงถึงระดับของภาษาว่ามีความแตก

41
00:15:48,463 --> 00:15:52,463
ต่างกันถึงแม้ว่าผู้ใช้ภาษาจะเป็นบุคคลเดียวกันก็ตามนะครับ

42
00:16:02,499 --> 00:16:05,011
นักเรียนเข้าใจ

43
00:16:05,011 --> 00:16:09,011
ความหมายของระดับภาษาไหม

44
00:16:16,016 --> 00:16:20,016
นักเรียนมองเห็นไหมครับ นักเรียนมองเห็นหรือเปล่า

45
00:16:27,703 --> 00:16:31,703
มองเห็นไหม มองเห็นใช่ไหมให้นักเรียนเขียนความหมายของระดับภาษาลงไปในสมุดที่คุณครูแจกให้เลยนะครับ

46
00:26:54,665 --> 00:26:58,665
โอเคเสร็จกันแล้วใช่ไหมครับ

47
00:27:20,145 --> 00:27:24,145
ถ้าเสร็จแล้วนักเรียนดูพี่ล่ามนะครับ เดี๋ยวพี่ล่ามใช้ภาษามืออธิบายนักเรียนฟัง

48
00:27:34,259 --> 00:27:38,259
นะ เดี๋ยวคุณครูจะอธิบายครั้งหนึ่งเกี่ยวกับระดับภาษานะครับ

49
00:28:05,852 --> 00:28:08,887
ระดับภาษา ก็คือรูปแบบการใช้ภาษานะครับ ที่มีความลดหลั่นของถ้อยคำตามโอกาส

50
00:28:08,887 --> 00:28:09,899
กาลเทศะและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

51
00:28:09,899 --> 00:28:11,326
เช่น

52
00:28:11,326 --> 00:28:12,290
การใช้สรรพนาม

53
00:28:12,290 --> 00:28:13,702
ที่ว่า

54
00:28:13,702 --> 00:28:14,852
ข้าพระพุทธเจ้า

55
00:28:14,852 --> 00:28:16,602
ข้าพเจ้า

56
00:28:16,602 --> 00:28:17,975
กระผมดิฉัน

57
00:28:17,975 --> 00:28:18,996
ฉัน ผม

58
00:28:18,996 --> 00:28:20,494
หนู

59
00:28:20,494 --> 00:28:24,494
ข้า

60
00:28:30,298 --> 00:28:32,843
คำที่ใช้แทนตัวผู้พูดเหล่านี้นะครับ แสดงถึงระดับของภาษาว่ามีความแตกต่างกัน ถึงแม้ว่าผู้ใช้ภาษาจะเป็นบุคคลเดียวกันก็ตามนะครับ

61
00:28:32,843 --> 00:28:33,874
ก็คือมีหลายระดับ

62
00:28:33,874 --> 00:28:35,201
โอกาส

63
00:28:35,201 --> 00:28:39,201
ประมาณนั้น

64
00:28:41,520 --> 00:28:42,829
คนคนหนึ่งจะใช้ภาษาในการพูดได้ก็จะมีหลายระดับเช่นกัน

65
00:28:42,829 --> 00:28:43,931
สมมติ

66
00:28:43,931 --> 00:28:45,233
คุณครู

67
00:28:45,233 --> 00:28:46,557
พูดกับ

68
00:28:46,557 --> 00:28:49,208
พระมหากษัตริย์

69
00:28:49,208 --> 00:28:53,208
ก็ต้องใช้คำราชาศัพท์

70
00:28:53,622 --> 00:28:56,569
ใช้คำศัพท์ไปอีกระดับหนึ่ง

71
00:28:56,569 --> 00:28:58,670
ถ้าพูดกับพระภิกษุสงฆ์ก็จะพูด

72
00:28:58,670 --> 00:28:59,952
อีกรูปแบบหนึ่ง

73
00:28:59,952 --> 00:29:03,952
ประมาณนั้นนะครับ

74
00:29:06,154 --> 00:29:10,154
ต่อไปนะครับ การแบ่งระดับภาษา

75
00:29:13,196 --> 00:29:17,196
ภาษาไทยมีวัฒนธรรมในการใช้ภาษา

76
00:29:20,909 --> 00:29:23,726
ต้องเปลี่ยนระดับภาษาให้เหมาะสมกับกาละเทศะและบุคคล เมื่อใช้ภาษาต่างเวลาต่างสถานที่

77
00:29:23,726 --> 00:29:27,726
และต่างฐานะบุคคลกัน

78
00:29:30,342 --> 00:29:31,653
ต้องเลือกสรรใช้ถ้อยคำต่าง ๆ กันทั้ง ๆ ที่ต้องการให้มีความหมายอย่างเดียวกันนะครับ

79
00:29:31,653 --> 00:29:33,061
ภาษา

80
00:29:33,061 --> 00:29:35,830
อาจแบ่งเป็น

81
00:29:35,830 --> 00:29:39,830
ระดับต่าง ๆ ได้หลายระดับเช่นกันครับผม

82
00:29:40,697 --> 00:29:44,697
นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับ

83
00:40:39,392 --> 00:40:43,392
โอเค เสร็จแล้วนะครับ

84
00:40:54,436 --> 00:40:58,090
ต่อไปนะครับ การแบ่งระดับของภาษานะครับ ข้อที่ 1 แบ่งตามโอกาสและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

85
00:40:58,090 --> 00:40:59,626
เป็น 2 ระดับคือระดับที่เป็นทางการ

86
00:40:59,626 --> 00:41:03,292
เป็นแบบแผน

87
00:41:03,292 --> 00:41:07,292
ก็คือระดับที่ไม่เป็นทางการหรือไม่เป็นแบบแผนนะครับ

88
00:41:16,500 --> 00:41:19,096
นักเรีียนจดลงสมุดเลยนะครับ

89
00:41:19,096 --> 00:41:23,096
เดี๋ยว

90
00:41:25,097 --> 00:41:26,009
สอนเรื่องระดับของภาษาเสร็จ เดี๋ยวคุณครูจะมีแบบทดสอบหลังเรียนให้นักเรียน

91
00:41:26,009 --> 00:41:30,009
ทำด้วย

92
00:46:55,976 --> 00:46:59,976
นักเรียนจบไปแล้วต้องมีการเขียนเอกสาร

93
00:47:17,856 --> 00:47:21,856
ได้ยินไหมครับ โอเคนะครับ

94
00:47:28,652 --> 00:47:31,957
ข้อที่ 2 นะครับ แบ่งตามโอกาส

95
00:47:31,957 --> 00:47:35,382
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น 3 ระดับ

96
00:47:35,382 --> 00:47:39,382
ก็คือระดับพิธีการ

97
00:47:40,216 --> 00:47:43,099
ระดับกึ่งพิธีการ ระดับไม่เป็นพิธีการนะครับ

98
00:47:43,099 --> 00:47:47,099
3 ระดับตรงนี้ นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับ

99
00:53:59,896 --> 00:54:03,896
โอเคนะครับ

100
00:54:04,915 --> 00:54:08,915
นักเรียนดูพี่ลามนะ

101
00:54:11,509 --> 00:54:15,509
กลับไปข้อที่ 3 นะครับ แบ่งตามกาละเทศะ

102
00:54:18,515 --> 00:54:20,527
ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลเป็น 5 ระดับนะครับ ก็คือ 1. ระดับพิธีการ 2. ระดับทางการ

103
00:54:20,527 --> 00:54:23,164
3. ระดับกึ่งทางการ

104
00:54:23,164 --> 00:54:25,438
4. ระดับไม่เป็นทางการ

105
00:54:25,438 --> 00:54:29,438
5. ระดับกันเองนะครับ

106
00:54:31,933 --> 00:54:35,005
นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับ ในระหว่างที่นักเรียนจดเสร็จแล้ว นักเรียนสามารถ

107
00:54:35,005 --> 00:54:39,005
ไปเข้าห้องน้ำ ดื่มน้ำได้นะครับผม

108
01:00:14,610 --> 01:00:18,610
ครับผม เสร็จแล้วใช่ไหมครับ

109
01:00:19,510 --> 01:00:20,609
มีใครอยากเข้าห้องน้ำไหมครับ

110
01:00:20,609 --> 01:00:23,916
มีไหม

111
01:00:23,916 --> 01:00:27,688
มีใครจะเข้าห้องน้ำไหม

112
01:00:27,688 --> 01:00:31,498
ไม่มีโอเคถ้าอย่างนั้นเรียนต่อเลยนะ

113
01:00:31,498 --> 01:00:33,459
ไปดื่มน้ำเหรอหิว โอเคถ้าิเดี๋ยวไป

114
01:00:33,459 --> 01:00:34,887
ดื่มน้ำก่อนครับ เดี๋ยวทัก

115
01:00:34,887 --> 01:00:38,887
10 นาที

116
01:00:40,919 --> 01:00:44,919
ครับผม พัก 10 นาทีครับ

117
01:11:08,574 --> 01:11:12,574
โอเคนะครับ มาต่อกันเลยนะ

118
01:11:37,620 --> 01:11:39,219
เมื่อทราบแล้วนะครับ ว่าระดับภาษาสามารถแบ่งออก

119
01:11:39,219 --> 01:11:43,219
ได้เป็นกี่ระดับ

120
01:11:44,110 --> 01:11:48,110
เพื่อให้สามารถครอบคลุมระดับของภาษามากที่สุดนะครับ

121
01:11:50,325 --> 01:11:52,990
จะขออธิบายระดับภาษาที่แบ่งออกเป็น 5 ระดับ ก็คือ 1

122
01:11:52,990 --> 01:11:53,997
. ภาษาระดับพิธีการ

123
01:11:53,997 --> 01:11:55,936
2

124
01:11:55,936 --> 01:11:56,998
. ภาษาระดับทางการ

125
01:11:56,998 --> 01:12:00,155
3.

126
01:12:00,155 --> 01:12:03,503
ภาษาระดับกึ่งทางการ

127
01:12:03,503 --> 01:12:05,408
4. ภาษาระดับไม่เป็นทางการ

128
01:12:05,408 --> 01:12:09,408
หรือระดับสนทนา

129
01:12:09,733 --> 01:12:13,733
5. ภาษาระดับกันเองหรือภาษาปากนะครับ

130
01:12:28,409 --> 01:12:30,853
นักเรียนเขียนลงในสมุดนะ เดี๋ยวทีนี้จะไปรู้ความหมายของภาษาแต่ละระดับกันเลยนะครับ

131
01:12:30,853 --> 01:12:34,853
ให้เขียนลงในสมุดก่อนนะ

132
01:21:07,552 --> 01:21:11,552
ครับ ต่อไปเลยนะครับ

133
01:21:13,432 --> 01:21:17,432
ความหมายของระดับพิธีการนะครับ ระดับพิธีการระดับนี้ใช้โอกาสสำคัญนะครับ

134
01:21:18,743 --> 01:21:21,654
ประชุมแบบพิธีการนะ ผู้ส่งสารมักจะเป็นบุคคลสำคัญ

135
01:21:21,654 --> 01:21:25,654
หรือผู้มีตำแหน่งสูงนะครับ

136
01:21:27,054 --> 01:21:27,813
ผู้รับสารอาจจะเป็นบุคคลระดับเดียวกันก็ได้หรือจะเป็นประชาชน

137
01:21:27,813 --> 01:21:31,813
ระดับ

138
01:21:33,501 --> 01:21:37,501
ภาษานี้นะครับ เป็นภาษาที่มีความประณีต ไพเราะและมีความอลังการ

139
01:21:38,017 --> 01:21:40,252
การเลือกเฟ้นถ้อยคำนะครับ  มักก่อให้เกิด

140
01:21:40,252 --> 01:21:41,967
ความจรรโลงใจ เช่น

141
01:21:41,967 --> 01:21:45,911
การกล่าวเปิดประชุม

142
01:21:45,911 --> 01:21:48,602
การกล่าวถวายราชสดุดีนะครับ

143
01:21:48,602 --> 01:21:52,602
การกล่าวปราศรัยนะครับ

144
01:22:07,506 --> 01:22:11,506
นักเรียนจดลงในสมุดเลยนะครับ

145
01:28:31,710 --> 01:28:35,710
เสร็จหรือยังครับ

146
01:28:40,666 --> 01:28:44,666
โอเคนะครับ

147
01:28:48,842 --> 01:28:52,250
เดี๋ยวให้นักเรียนไปทบทวนนะครับ สิ่งที่นักเรียนเขียนลงในสมุดไปนะครับ ให้นักเรียนไปอ่านมาแล้วก็ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนให้ถามคุณครูนะครับ

148
01:28:52,250 --> 01:28:54,745
ไม่เข้าใจตรงไหนถามคุณครูได้ตลอดเวลาเลยนะครับ

149
01:28:54,745 --> 01:28:55,860
สำหรับวันนี้คุณครูก็

150
01:28:55,860 --> 01:28:59,860
สอน

151
01:29:00,021 --> 01:29:02,740
เพียงแค่นี้นะ เดี๋ยวเจอกันใหม่ในชั่วโมงหน้านะครับ

152
01:29:02,740 --> 01:29:06,740
สำหรับวันนี้สวัสดีครับ ขอบคุณพี่ล่ามนะครับ [สิ้นสุดการถอดความ]