1
00:03:05,778 --> 00:03:09,778
(ผศ.ดร.กาญจนา) นักศึกษา

2
00:03:10,333 --> 00:03:12,972
คะ เดี๋ยวครูจะทดสอบระบบอีกรอบหนึ่งนะคะ

3
00:03:12,972 --> 00:03:16,972
เพราะเมื่อกี้ตัวอักษร

4
00:03:21,582 --> 00:03:24,615
เมื่อกี้ตัวอักษรนะคะ ตัววิ่งมีปัญหานิดหนึ่งมันค้าง

5
00:03:24,615 --> 00:03:28,615
นะคะ แต่ตอนนี้ได้แล้วนะคะ

6
00:03:38,749 --> 00:03:42,749
ทบทวนอีกรอบหนึ่ง เพราะเมื่อกี้นี้นะคะ ข้อความมันหายไป

7
00:03:43,715 --> 00:03:45,582
เพื่อนอาจจะยังไม่เข้าใจ เดี๋ยวไปไม่พร้อมกัน ไม่เข้าใจพร้อมกัน

8
00:03:45,582 --> 00:03:49,582
ขอทบทวนอีกรอบนะคะ

9
00:04:06,477 --> 00:04:09,109
หลักการที่นำมาใช้ทั้งการฟังและการอ่าน

10
00:04:09,109 --> 00:04:13,109
ปกติแล้วจะมีอยู่ 2 อย่างด้วยกัน

11
00:04:14,937 --> 00:04:17,681
อันที่ 1 ก็คือหลักการ 5W กับ 1H

12
00:04:17,681 --> 00:04:18,947
5W ที่ว่านี้ก็คือ

13
00:04:18,947 --> 00:04:20,222
W

14
00:04:20,222 --> 00:04:21,510
ho What

15
00:04:21,510 --> 00:04:24,837

16
00:04:24,837 --> 00:04:28,837
Where Why และ How

17
00:04:32,553 --> 00:04:36,553
หลักการอันที่ 2 ก็คือการสังเกตตำแหน่งของข้อความ

18
00:04:39,049 --> 00:04:40,477
ว่าตำแหน่งของข้อความที่เป็นใจความสำคัญมักจะอยู่ใน 2 ที่ด้วยกัน

19
00:04:40,477 --> 00:04:42,857
นั่นก็คือ

20
00:04:42,857 --> 00:04:45,369
ต้นประโยคหรือต้นข้อความ

21
00:04:45,369 --> 00:04:47,661
กับอีกตำแหน่งหนึ่ง คือ

22
00:04:47,661 --> 00:04:51,661
ท้ายของข้อความ

23
00:04:55,300 --> 00:04:56,550
แต่ในเรื่องของการสังเกตตำแหน่งมักจะนำไปใช้เรื่องของการอ่านมากกว่า

24
00:04:56,550 --> 00:05:00,550
ใช้กับการฟัง

25
00:05:01,697 --> 00:05:05,697
ดังนั้น กิจกรรมต่อจากนี้ ครูจะให้เรา

26
00:05:08,295 --> 00:05:09,298
ลองจับใจความ แต่เป็นการจับใจความจากงานเขียนที่เราเรียกว่า

27
00:05:09,298 --> 00:05:10,895
งาน

28
00:05:10,895 --> 00:05:14,895
"ร้อยกรอง"

29
00:05:21,658 --> 00:05:24,605
จากบทประพันธ์นี้ค่ะ

30
00:05:24,605 --> 00:05:25,956
ชื่อเรื่องว่า

31
00:05:25,956 --> 00:05:29,956
"ความรัก"

32
00:05:43,064 --> 00:05:47,064
ความรักมิใช่เรื่องน่ารังเกียจ

33
00:05:49,818 --> 00:05:51,589
หากรู้เจียดหัวใจให้เหมาะสม มิให้รักชักรักพา

34
00:05:51,589 --> 00:05:54,215
เผลออารมณ์

35
00:05:54,215 --> 00:05:55,748
จนเกินข่มความใคร่

36
00:05:55,748 --> 00:05:59,624
ก่อนวัยงาม

37
00:05:59,624 --> 00:06:03,550
ความรักมิใช่เหตุเทเวษทุกข์

38
00:06:03,550 --> 00:06:06,744
ถ้ามิชั่วชิงสุกเสียก่อนห่าม

39
00:06:06,744 --> 00:06:08,060
ถ้ารู้จักที่รักไป

40
00:06:08,060 --> 00:06:10,851
มิให้ลาม

41
00:06:10,851 --> 00:06:12,535
รักจะพาฝากข้าม

42
00:06:12,535 --> 00:06:16,145
ขวากหนามร้าย

43
00:06:16,145 --> 00:06:20,145
ความรักไม่ใช่จบที่เตียงนอน

44
00:06:20,166 --> 00:06:23,127
แต่จะเลือกอาธรซ่อนความหมาย

45
00:06:23,127 --> 00:06:24,772
เพียงบุปผาค่าคุณ

46
00:06:24,772 --> 00:06:28,644
กรุ่นกำจาย

47
00:06:28,644 --> 00:06:32,473
ถ้ามีด่วนทำลายก่อนเวลา

48
00:06:32,473 --> 00:06:36,381
ความรักมิใช่ของทดลองเลือก

49
00:06:36,381 --> 00:06:40,381
เบื่อก็ถอดเช่นเกือกแล้วซ่อนหา

50
00:06:40,603 --> 00:06:43,679
ความสำส่อนใช่ทักษะของชีวา

51
00:06:43,679 --> 00:06:45,080
ราคะใช่ราคา

52
00:06:45,080 --> 00:06:48,589
ของชีวิต

53
00:06:48,589 --> 00:06:51,741
หนุ่มเอยสาวเอยเพิ่งเคยรัก

54
00:06:51,741 --> 00:06:55,741
ค่อยฟูมค่อยฟักให้สักเสร็จ

55
00:06:56,245 --> 00:06:59,949
อย่าให้สติปัญญาเธอมืดมิด

56
00:06:59,949 --> 00:07:03,949
เชื่อว่ารักจากวิจิตรทุกดวงใจ

57
00:07:04,378 --> 00:07:08,378
ผู้แต่งก็คืออาจารย์ศิวกานท์ ปทุมสูติ

58
00:07:09,097 --> 00:07:13,097
ที่นี่เวลาเราดูงานประพันธ์แบบนี้ค่ะ

59
00:07:14,060 --> 00:07:16,150
ถ้าเราใช้หลักการ 5W กับอีก 1 H เอามาจับได้ไหม

60
00:07:16,150 --> 00:07:19,893
สรุปใจความสำคัญ

61
00:07:19,893 --> 00:07:23,893
ถ้าจะนำหลักการนี้มาใช้ เราจะต้อง

62
00:07:23,900 --> 00:07:27,900
ใช้คำถามในลักษณะใด ดูตัวอย่างนะคะ

63
00:07:30,866 --> 00:07:31,773
ใครจากบทประพันธ์นี

64
00:07:31,773 --> 00:07:33,527
้ ใคร

65
00:07:33,527 --> 00:07:34,400
ใครที่ว่านี้คือ

66
00:07:34,400 --> 00:07:35,698
ผู้แต่ง

67
00:07:35,698 --> 00:07:38,655
ผู้เขียน

68
00:07:38,655 --> 00:07:40,622
กล่าวอะไร

69
00:07:40,622 --> 00:07:43,447
เนื้อหาพูดถึงอะไร

70
00:07:43,447 --> 00:07:45,362
ถึงความรัก

71
00:07:45,362 --> 00:07:49,362
ความรักแบบไหน

72
00:07:51,705 --> 00:07:55,705
เราจับใจความแต่เราจะยังไม่ตีความ

73
00:07:58,312 --> 00:08:02,312
โอเคนะ เราจะยังไม่ตีความและเราจะยังไม่ไปวิเคราะห์ผู้เขียน

74
00:08:04,341 --> 00:08:08,152
แต่เราจะจับใจความจากอะไรคะ เนื้อความที่ปรากฏอยู่เท่านั้นก่อน

75
00:08:08,152 --> 00:08:10,325
กล่าวแก่ใคร เขาบอกใครคะ

76
00:08:10,325 --> 00:08:12,907
ในบทประพันธ์นี้ต้องการบอกใคร

77
00:08:12,907 --> 00:08:16,907
ใครเอ่ย

78
00:08:18,230 --> 00:08:20,931
หนุ่มเอย สาวเอยเพิ่งเคยรัก

79
00:08:20,931 --> 00:08:24,575
คำว่า "หนุ่ม" คำว่า "สาว" คืออะไรลูก

80
00:08:24,575 --> 00:08:27,352
ผู้เขียนต้องการจะบอกใครคะ

81
00:08:27,352 --> 00:08:29,054
บอกผู้อ่านที่อยู่ในวัย

82
00:08:29,054 --> 00:08:33,054
หนุ่มสาว

83
00:08:34,433 --> 00:08:38,433
บอกอะไรบอกด้วยวิธีใด ข้อ 4 ค

84
00:08:39,219 --> 00:08:43,219
่ะ กล่าวโดยวิธีใด รูปแบบคำประพันธ์ที่ใช้ค่ะ

85
00:08:44,830 --> 00:08:46,840
เขาบอกผ่านอะไรคะ ผ่านกลวิธีการเขียนในรูปแบบของ

86
00:08:46,840 --> 00:08:48,860
ร้อยกรองประเภท

87
00:08:48,860 --> 00:08:52,860
กลอนสุภาพ

88
00:08:56,753 --> 00:08:59,811
ทำไมผู้แต่งจึงต้องเขียนบทประพันธ์นี้

89
00:08:59,811 --> 00:09:02,804
เจตนาแล้วค่ะ คราวนี้

90
00:09:02,804 --> 00:09:04,885
มาถึงขั้นนี้แล้วต้องสรุปเจตนาเขาแล้ว

91
00:09:04,885 --> 00:09:08,885
เขาต้องการจะบอกอะไร

92
00:09:10,066 --> 00:09:14,066
ก็มีความรู้สึกอย่างไรคนเขียนนี่ เขาเป็นห่วงวัยรุ่นไหม หรืออย่างไร

93
00:09:14,351 --> 00:09:16,865
เขาเป็นห่วงวัยรุ่นไหมคะ ห่วงคนหนุ่มสาวไหม

94
00:09:16,865 --> 00:09:20,865
กลัวจะทุ่มเทให้กับความรัก บอกว่าจะทุ่มเทให้กับความรัก

95
00:09:21,141 --> 00:09:22,981
บอกให้คนที่กำลังมีความรัก

96
00:09:22,981 --> 00:09:26,981
อย่าเพิ่งไป

97
00:09:28,495 --> 00:09:32,495
ทุ่มเทให้กับความรักและการใช้อะไรคะ ร่างกาย

98
00:09:41,957 --> 00:09:45,957
ง่าย ๆ ไม่อยากให้มีความสัมพันธ์ทางกายนะคะ เพราะเห็นว่ามันจะทำให้เกิดอาจจะทำให้อะไรเกิดขึ้นเกิดปัญหาได้เขาบอกว่าความรักไม่ใช่จบที่เตียงนอน

99
00:09:46,511 --> 00:09:48,874
นั่นหมายความว่า ความพร้อมที่จะมีความรัก

100
00:09:48,874 --> 00:09:52,874
ของแต่ละคน

101
00:10:01,371 --> 00:10:04,830
ไม่พร้อมกัน

102
00:10:04,830 --> 00:10:07,454
เวลาที่พร้อมของแต่ละคน

103
00:10:07,454 --> 00:10:11,454
ไม่เหมือนกัน ไม่เท่ากัน

104
00:10:13,414 --> 00:10:16,678
แต่ผู้ที่อ่านบทประพันธ์นี้จะตอบตัวเองได้ใช่ไหมคะ ว่าเมื่อไหร่ที่เราพร้อม

105
00:10:16,678 --> 00:10:20,345
แต่ในทัศนคติของผู้เขียน

106
00:10:20,345 --> 00:10:24,345
ผู้เขียนต้องการจะบอกว่าเมื่อไหร่ล่ะที่เราพร้อม

107
00:10:26,130 --> 00:10:29,169
วัยวุฒิ คุณวุฒิที่ใช่ไหมคะ นี่คือทัศนะของผู้เขียน

108
00:10:29,169 --> 00:10:33,169
เรายังไม่ได้พูดถึงว่ามันจริงหรือไม่จริง

109
00:10:42,868 --> 00:10:44,724
เหมาะสมหรือไม่เหมาะสม หรือเป็นความคิดแต่เพียงฝ่ายเดียวของผู้เขียนแต่นี่เรากำลังอ่านแล้วกำลังทำความเข้าใจกับอะไรคะ เนื้อความของงานเขียนชิ้นนี้

110
00:10:44,724 --> 00:10:48,724
ว่าผู้เขียนเขา

111
00:10:50,073 --> 00:10:53,197
มีเจตนา หรือมีวัตถุประสงค์จะสื่อสารอะไรมายั

112
00:10:53,197 --> 00:10:55,180
งผู้อ่าน เพราะฉะนั้นการตั้งคำถาม

113
00:10:55,180 --> 00:10:59,180
ในข้อ 5

114
00:11:04,385 --> 00:11:08,254
ทำไมผู้แต่งจึงเขียนบทประพันธ์นี้ จึงเป็นลักษณะของการถอดใช่ไหมคะ เป็นการถอดความหมายของข้อความออกมา

115
00:11:08,254 --> 00:11:11,326
เพื่อทำความเข้าใจถึงเจตนารมณ์ที่แท้จริงนะคะ

116
00:11:11,326 --> 00:11:15,326
ข้อ 6 ค่ะ

117
00:11:18,861 --> 00:11:21,380
ผลเป็นอย่างไรคำว่าผลเป็นอย่างไรคือเมื่อเราอ่านแล้วค่ะ อ่านอย่างเรา

118
00:11:21,380 --> 00:11:24,132
เราคิดเห็นอย่างไร

119
00:11:24,132 --> 00:11:28,061
เราเห็นด้วยไหมนะคะ

120
00:11:28,061 --> 00:11:32,061
เราคิดว่าอ่านแล้วเราได้อะไร

121
00:11:38,065 --> 00:11:42,065
เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยนะคะ ข้อสรุปที่เราได้จากการอ่านอันนี้ ควรค่าแก่การนำไป

122
00:11:43,317 --> 00:11:44,000
ใช้หรือไม่นะคะ นี่คือลักษณะของ

123
00:11:44,000 --> 00:11:48,000
การ

124
00:11:51,640 --> 00:11:55,640
นำหลัก 5W กับ อีก 1H เอามาใช้กับงานเขียนประเภทร้อยกรองนั่นเอง

125
00:11:59,552 --> 00:12:01,395
ต่อไป คราวนี้ค่ะ

126
00:12:01,395 --> 00:12:05,395
เรื่องที่ 2

127
00:12:09,291 --> 00:12:11,210
ชื่อเรื่องว่า "กล้วยหาย" เป็นลักษณะของการนำเอาคำว่า "กล้วย" มันลงท้าย

128
00:12:11,210 --> 00:12:15,210
ทุกบรรทัด

129
00:12:18,143 --> 00:12:22,107
ชื่อเรื่องว่า "กล้วยหาย" เนื้อความมีว่าอย่างไร

130
00:12:22,107 --> 00:12:24,790
บ้านฉันอยู่ซอย

131
00:12:24,790 --> 00:12:26,983
ชื่อซอยต้นกล้วย

132
00:12:26,983 --> 00:12:29,403
ข้างบ้านมีลิง

133
00:12:29,403 --> 00:12:31,463
ลิงชอบกินกล้วย

134
00:12:31,463 --> 00:12:33,449
ลิงอยู่ในสวน

135
00:12:33,449 --> 00:12:37,449
สวนไม่มีกล้วย

136
00:12:38,829 --> 00:12:41,379
ก่อนนอนทุกวัน ฉันชอบกินกล้วย

137
00:12:41,379 --> 00:12:43,314
ฉันมีเงินใช้

138
00:12:43,314 --> 00:12:45,740
ฉันใช้ซื้อกล้วย

139
00:12:45,740 --> 00:12:47,532
ซื้อมาหวีใหญ่

140
00:12:47,532 --> 00:12:50,035
แขวนไว้กินกล้วย

141
00:12:50,035 --> 00:12:52,466
เช้าออกทำงาน

142
00:12:52,466 --> 00:12:56,023
ทำงานแรกกล้วย

143
00:12:56,023 --> 00:12:58,159
ตาลายท้องหิว ฉันหิวหากล้วย

144
00:12:58,159 --> 00:13:00,208
ค้นหาเห็นลิง

145
00:13:00,208 --> 00:13:03,621
ลิงถือหวีกล้วย

146
00:13:03,621 --> 00:13:05,968
ฉันโมโหลิง

147
00:13:05,968 --> 00:13:07,603
เตะลิงแย่งกล้วย

148
00:13:07,603 --> 00:13:09,566
โมโหเสียแย่

149
00:13:09,566 --> 00:13:11,753
มีแต่เปลือกกล้วย

150
00:13:11,753 --> 00:13:14,324
ฉันรู้ความจริง

151
00:13:14,324 --> 00:13:16,252
ลิงเปล่ากินกล้วย

152
00:13:16,252 --> 00:13:18,084
เพื่อนบ้านหลายคน

153
00:13:18,084 --> 00:13:22,084
เห็นคนลักกล้วย

154
00:13:22,454 --> 00:13:26,302
เป็นคนขุดดิน ไม่ชอบกินกล้วย

155
00:13:26,302 --> 00:13:28,279
ลูกเล็กของเขา กินข้าวบดกล้วย

156
00:13:28,279 --> 00:13:29,752
เขาเป็นคนจน

157
00:13:29,752 --> 00:13:32,002
จนไม่มีกล้วย

158
00:13:32,002 --> 00:13:33,779
ลูกเล็กหิวนัก

159
00:13:33,779 --> 00:13:37,779
เขาจึงลักกล้วย

160
00:13:39,315 --> 00:13:43,039
คำถามแรกก่อนที่เราจะไปจับใจความ

161
00:13:43,039 --> 00:13:45,825
ตัวละครในบทประพันธ์นี้ มีอยู่กี่ตัวด้วยกันคะ

162
00:13:45,825 --> 00:13:48,211
1

163
00:13:48,211 --> 00:13:49,472
. ตัวฉัน

164
00:13:49,472 --> 00:13:52,896
2.

165
00:13:52,896 --> 00:13:56,896
ลิง คู่กรณีนะ 3

166
00:13:57,717 --> 00:14:00,825
. คนขุดดิน

167
00:14:00,825 --> 00:14:03,191
4. ลูกของคนขุดดิน

168
00:14:03,191 --> 00:14:05,240
5. มีอะไรอีกไหมคะ

169
00:14:05,240 --> 00:14:09,240
เพื่อนบ้าน

170
00:14:12,242 --> 00:14:15,894
5 องค์ประกอบนี้ ตอนนี้เรามาทำความเข้าใจว่าใน 5 ตัวละครนี้นี่

171
00:14:15,894 --> 00:14:18,309
มีความสัมพันธ์เชื่อมโยงเกี่ยวเนื่องกันอย่างไร

172
00:14:18,309 --> 00:14:21,263
คนแรก

173
00:14:21,263 --> 00:14:25,263
ฉันนี่นะคะ ตัวฉันนี่

174
00:14:25,867 --> 00:14:29,867
ปกติแล้ว

175
00:14:30,409 --> 00:14:34,409
ทำงานนะคะ อยู่บ้านนะนะคะ แล้วก็ออกไปทำงาน

176
00:14:34,443 --> 00:14:37,290
เธอดูจากข้อความนะคะ ดูจากข้อความ

177
00:14:37,290 --> 00:14:39,524
ดูฉันก่อนนะ ตัวฉันนี่

178
00:14:39,524 --> 00:14:43,524
บ้านก็อยู่ในซอย

179
00:14:44,239 --> 00:14:48,239
ซอยก็ยังชื่อซอยต้นกล้วยใช่ไหมคะ ข้างบ้านมีลิง

180
00:14:48,769 --> 00:14:52,769
ลิงชอบกินกล้วย ลิงอยู่ในสวน แต่แปลกค่ะ

181
00:14:52,893 --> 00:14:56,893
ที่สวนนั้นเป็นอย่างไรคะ ไม่มีกล้วย

182
00:14:57,726 --> 00:15:00,990
ตัวฉันนี่นะคะ ชอบกินกล้วย

183
00:15:00,990 --> 00:15:03,221
ฉันมีเงินใช้ฉันใช้ซื้อกล้วย

184
00:15:03,221 --> 00:15:06,089
เป็นความชอบส่วนบุคคลไหมนี่

185
00:15:06,089 --> 00:15:10,089
ความชอบส่วนบุคคลไหม

186
00:15:12,860 --> 00:15:16,860
อาจจะเป็นความชอบส่วนบุคคลนะ ว่าชอบกินกล้วย ซื้อมาหวีใหญ่ แขวนไว้กินกล้วย

187
00:15:19,267 --> 00:15:21,092
ดูธรรมดา คือ ดูเหมือนรักอธิบายความชอบของตัวเอง แต่พอมาเจอคำนี้ค่ะ

188
00:15:21,092 --> 00:15:23,093
เช้าออกทำงาน

189
00:15:23,093 --> 00:15:26,529
ทำงานแลกกล้วย

190
00:15:26,529 --> 00:15:28,325
ทำงานแล้วได้เงิน

191
00:15:28,325 --> 00:15:32,325
ทำไมต้องบอกว่าแลกกล้วย

192
00:15:33,134 --> 00:15:37,134
ถ้าทำงานได้เงินเยอะ

193
00:15:37,765 --> 00:15:41,765
จะเอาเงินมาแลกกับกล้วย ซื้อกล้วยมากินแต่เพียงอย่างเดียวไหมคะ

194
00:15:46,025 --> 00:15:48,464
มันน่าจะไปแลกอย่างอื่นได้นะ เช้าออกทำงาน ทำงานแลกกล้วย

195
00:15:48,464 --> 00:15:52,464
ตาลายท้องหิว ฉันหิวหากล้วย

196
00:15:53,019 --> 00:15:57,019
นักศึกษาคะ ข้อความเหล่านี้มันมีนัยยะ ที่บ่งบอกถึง

197
00:15:59,623 --> 00:16:01,110
ตัวฉันจริง ๆ แล้วตัวฉันอาจจะไม่ได้ชอบกินกล้วยอย่างที่เขียนเอาไว้นะ บ

198
00:16:01,110 --> 00:16:04,071
อกแปลว่า

199
00:16:04,071 --> 00:16:08,071
เพราะสถานการณ์มันบังคับ

200
00:16:09,744 --> 00:16:11,771
การทำงานได้เงินได้ค่าแรงมาเพียงแค่

201
00:16:11,771 --> 00:16:15,548
ซื้อกล้วยได้เท่านั้น

202
00:16:15,548 --> 00:16:17,720
ได้ค่าตอบแทนแค่พอซื้อกล้วย

203
00:16:17,720 --> 00:16:20,996
ซื้ออย่างอื่นไม่ได้

204
00:16:20,996 --> 00:16:24,996
ก็เลยต้องจำใจชอบ

205
00:16:26,963 --> 00:16:30,605
เพราะอะไรค้นหาเห็นลิงใช่ไหมคะ ลิงถือหวีกล้วย

206
00:16:30,605 --> 00:16:33,047
เอาจริง ๆ นะ มีเงินซื้อปกติ

207
00:16:33,047 --> 00:16:34,894
มันไม่ใช่อาหารของคน โดยเฉพาะ

208
00:16:34,894 --> 00:16:36,881
มันเป็นอาหารของใครลูก

209
00:16:36,881 --> 00:16:39,489
เป็นอาหารของลิง

210
00:16:39,489 --> 00:16:43,238
เพราะฉะนั้นมันเป็นอาหารของลิง

211
00:16:43,238 --> 00:16:47,238
ถ้าคนสามารถที่จะแย่งกล้วยออกมาจากมือลิง

212
00:17:00,871 --> 00:17:04,152
ถ้ากล้วยนะคะ มันอยู่ในมือลิงแล้วนี่ แล้วคนนี่ยังก็ไปแย่งของมันอีกนี่ นั่นแสดงว่าต้องถึงขีดสุดแล้วใช่ไหมคะ

213
00:17:04,152 --> 00:17:05,819
โมโหจริง ๆ คนไปหากินอย่างอื่นได้เ

214
00:17:05,819 --> 00:17:09,464
ปล่า ได้ค่ะ

215
00:17:09,464 --> 00:17:10,966
ไปหาทานอย่างอื่นได้อาหารอย่างอื่นเยอะแยะ

216
00:17:10,966 --> 00:17:14,966
แต่เพราะว่า

217
00:17:16,256 --> 00:17:17,767
มันคืออาหารมื้อที่สำคัญของเขา เพราะเขาไม่มีเงินที่จะไปซื้อ

218
00:17:17,767 --> 00:17:21,290
อย่างอื่นแล้วค่ะ

219
00:17:21,290 --> 00:17:24,351
ทำให้เกิดสถานการณ์นี้ขึ้น นั่นก็คือ

220
00:17:24,351 --> 00:17:28,351
เตะลิงแย่งกล้วย

221
00:17:31,976 --> 00:17:35,309
อดทนอย่างไรกับความหิวใช่ไหมคะ

222
00:17:35,309 --> 00:17:39,309
สุดท้ายพอมารู้ความจริง

223
00:17:39,506 --> 00:17:42,573
เปล่าเลย ลิงนี่ไม่ได้ขโมยกล้วยไป

224
00:17:42,573 --> 00:17:46,573
นึกว่าลิงน่ะกินกล้วยทั้งหมด นึกออกไหมคะ

225
00:17:49,617 --> 00:17:53,455
มาเห็น เห็นแต่เปลือกใช่ไหมคะ แล้วก็เห็นคาตาเลยว่าลิงกำลังถือเปลือกด้วยอยู่

226
00:17:53,455 --> 00:17:57,455
ไปที่แขวนไว้ทั้งหมดน่ะ มันหายไปไหน เห็นถืออยู่

227
00:18:02,603 --> 00:18:05,357
ลูกเดียว ผลเดียวน่ะ อยู่ที่อะไรคะ อยู่ที่มือลิง ก็เลยอนุมานหรือคาดเดา ว่าทั้งหมดทั้งมวล คื อลิงเอาไปกินหมด

228
00:18:05,357 --> 00:18:08,488
แต่ความจริง ก็คือ

229
00:18:08,488 --> 00:18:12,488
คนขุดดินมาขโมยเอาไป

230
00:18:15,116 --> 00:18:18,614
แล้วก็เหลือทิ้งไว้ให้ลิงเพียงแค่ผลหรือ 2 ผลเท่านั้น

231
00:18:18,614 --> 00:18:22,267
แล้วที่เด็ดสุดก็คือเพื่อนบ้านค่ะ

232
00:18:22,267 --> 00:18:24,568
เพื่อนบ้านเห็นคนขุดดินมาลักไป

233
00:18:24,568 --> 00:18:28,568
ช่วยไหมคะ

234
00:18:31,133 --> 00:18:35,133
ไม่ช่วยไม่บอกความจริงให้ลิงถูกทำร้ายก่อนถูกเข้าใจผิดก่อน

235
00:18:35,926 --> 00:18:39,926
กำลังจะบอกอย่างนี้ค่ะ ว่าบทประพันธ์นี้ทั้งหมดเลยนี่

236
00:18:40,690 --> 00:18:44,284
เขาเขียนขึ้นเพื่อสะท้อนสภาพสังคมเมืองค่ะ

237
00:18:44,284 --> 00:18:46,083
สะท้อนสภาพเศรษฐกิจ

238
00:18:46,083 --> 00:18:48,524
ที่ย่ำแย่

239
00:18:48,524 --> 00:18:52,524
ค่าแรงถูก

240
00:18:55,349 --> 00:18:58,787
ทำงานแล้วได้ค่าแรงไม่เพียงพอต่อการประทังชีวิต

241
00:18:58,787 --> 00:19:01,589
กล้วยจึงถูกนำมาเป็นสัญลักษณ์

242
00:19:01,589 --> 00:19:04,996
ของเรื่องราวทั้งหมดนี้

243
00:19:04,996 --> 00:19:06,261
ปกติแล้วเราจะบอกว่ากล้วยง่าย ๆ

244
00:19:06,261 --> 00:19:07,101
หาได้

245
00:19:07,101 --> 00:19:09,405
ง่าย ๆ

246
00:19:09,405 --> 00:19:12,808
ราคาไม่แพง

247
00:19:12,808 --> 00:19:16,270
ถามว่าถ้ามีเงินเยอะคุณจะซื้อกล้วยมากินไหม

248
00:19:16,270 --> 00:19:20,270
เรากินอย่างอื่นใช่ไหมคะ เพราะฉ

249
00:19:21,813 --> 00:19:23,052
การเลือกนำเอากล้วยมาใช้เป็นสัญลักษณ์ ว่ามันเป็นอาหาร Basic พื้นฐาน

250
00:19:23,052 --> 00:19:25,400
ราคาถูก

251
00:19:25,400 --> 00:19:29,400
ทำให้เราเห็นภาพเลย ว่านี่

252
00:19:30,429 --> 00:19:33,695
แค่ของราคาถูก ๆ ยังต้องเกิดการแก่งแย่งกันเลย

253
00:19:33,695 --> 00:19:37,695
และซ้ำร้ายยิ่งกว่านั้น

254
00:19:40,532 --> 00:19:43,225
ผู้ชายคนนี้ยังมีงานทำนะ มีค่าตอบแทนคือสามารถเอาไปซื้อกล้วยได้

255
00:19:43,225 --> 00:19:44,523
แต่มีคนจนกว่าผู้ชายคนนี้อีก

256
00:19:44,523 --> 00:19:46,124
ก็คือ

257
00:19:46,124 --> 00:19:48,449
คนขุดดิน

258
00:19:48,449 --> 00:19:52,449
ซึ่งคนขุดดินนี่แหละ

259
00:19:55,680 --> 00:19:59,680
แสดงให้เห็นว่าค่าแรงหรือค่าตอบแทนในระบบแรงงานมันต่ำมาก

260
00:20:03,230 --> 00:20:06,242
ใช้แรงงานขุดดิน แล้วก็ยังไม่มีเงินที่จะไปซื้อ

261
00:20:06,242 --> 00:20:10,242
กล้วยให้กับลูกของเขา

262
00:20:10,274 --> 00:20:13,324
สุดท้ายก็ต้องมาขโมย

263
00:20:13,324 --> 00:20:17,324
ปัญหาสังคมไหมคะ

264
00:20:29,753 --> 00:20:30,890
คิดว่าเรื่องนี้เกิดขึ้นในชนบทหรืออยู่ไหนเมืองค่ะ เป็นสังคมเมืองนะคะ เป็นสังคมเมืองเพราะว่าอยู่ในซอยเนาะในซอยละซอยยังมีสวนจัดสวนเป็นไงคะ

265
00:20:30,890 --> 00:20:34,890
มันไม่มีกล้วย

266
00:20:38,166 --> 00:20:40,500
ถามว่าถ้าเป็นบ้านเราสังคมชนบทกล้วยหาง่ายไหมคะ อนุมานได้จาก

267
00:20:40,500 --> 00:20:44,500
ภาพรวมของข้อความทั้งหมด

268
00:20:45,199 --> 00:20:47,097
ดังนั้นนะคะ เมื่อนำมาตอบคำถามนะคะ

269
00:20:47,097 --> 00:20:51,097
ใครคะ

270
00:20:53,410 --> 00:20:56,018
ผู้แต่งใช่ไหมคะ ผู้แต่ง ผู้แต่งกล่าวอะไร

271
00:20:56,018 --> 00:20:58,007
กล่าวถึง

272
00:20:58,007 --> 00:21:02,007
กล้าวเหรอคะ

273
00:21:06,946 --> 00:21:10,239
กล่าวถึงปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาสังคมใช่ไหมคะ ปัญหาเศรษฐกิจ ปัญหาสังคม

274
00:21:10,239 --> 00:21:14,239
ด้วยการนำกล้วยมาเป็น

275
00:21:15,421 --> 00:21:18,375
สัญลักษณ์ในการดำเนินเรื่อง

276
00:21:18,375 --> 00:21:19,768
นะคะ กล่าวแก่ใครคะ

277
00:21:19,768 --> 00:21:23,768
ผู้

278
00:21:27,354 --> 00:21:30,352
อ่านนะคะ กล่าวแก่ผู้อ่านนะคะ โดยใช้วิธีใดเมื่อกี้นี้แต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทไหนคะ

279
00:21:30,352 --> 00:21:33,467
กลอนอะไรคะ

280
00:21:33,467 --> 00:21:37,467
วรรคหน้า 4 คำวรรคหลัง 4

281
00:21:39,098 --> 00:21:43,098
คำ  เขาเรียกว่า "กลอนสี่" ใช่ไหมคะ แต่งด้วยกลอนสีนะคะ

282
00:21:44,253 --> 00:21:46,275
ทำไมผู้แต่งจึงต้องเขียนบทประพันธ์นี้

283
00:21:46,275 --> 00:21:50,275
ต้องการอะไรคะ

284
00:21:52,551 --> 00:21:54,044
ผู้เขียนต้องการอะไรลูกสะท้อนสภาพปัญหา

285
00:21:54,044 --> 00:21:55,589
ของผู้คน

286
00:21:55,589 --> 00:21:56,411
ในสังคม

287
00:21:56,411 --> 00:22:00,411
เมือง

288
00:22:01,693 --> 00:22:02,651
ที่มีความเดือดร้อนในเรื่องของค่าครองชีพ

289
00:22:02,651 --> 00:22:06,651
นะคะ

290
00:22:07,445 --> 00:22:11,445
แล้วก็ทำให้เกิดปัญหาสังคมอื่น ๆ ตามมา

291
00:22:20,907 --> 00:22:23,692
พอคนเรารายได้ไม่พอกับค่าใช้จ่าย สิ่งที่ตามมาคือโอกาสในการที่จะไปทำผิดกฎหมายใช่ไหมคะ เช่น ขุดดินเนี่ยแหละนะคะ และยังสะท้อนภาพไม่เห็นได้ว่าเพราะเป็นสังคมเมืองอ่ะค่ะ

292
00:22:23,692 --> 00:22:27,692
เพื่อนบ้านหลายคนนี่เด็ดสุดที่ครูว่า

293
00:22:27,953 --> 00:22:31,953
เห็นแล้วเขียนว่ามีการลักขโมยกันก็เฉย ๆ

294
00:22:32,184 --> 00:22:35,129
แต่ก็ยังมาบอกอยู่ตอนท้าย แต่

295
00:22:35,129 --> 00:22:39,129
ให้ความช่วยเหลือก่อนหน้านี้ไหม ก็ไม่

296
00:22:41,617 --> 00:22:45,617
มันเป็นลักษณะของสังคมแบบต่างคนต่างอยู่ใช่ไหมคะ สังคมแบบสังคมเมืองนั่นเอง

297
00:22:45,654 --> 00:22:49,654
ผลเป็นอย่างไร แล้วอ่านแล้วรู้สึกอย่างไ

298
00:22:50,469 --> 00:22:51,960
ร เพราะฉะนั้นผล ก็คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับตัวเราและผู้อ่านนะคะ

299
00:22:51,960 --> 00:22:55,960
ผู้อ่านก็เห็น

300
00:22:57,189 --> 00:23:01,189
ได้เห็นสภาพใช่ไหมคะ จะได้เข้าใจถึงสภาพปัญหาเศรษฐกิจ สังคมเมือง

301
00:23:01,251 --> 00:23:03,420
เศรษฐกิจต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในปัจจุบันนี้นะคะ

302
00:23:03,420 --> 00:23:05,018
แล้วก็ได้แนวคิดว่า

303
00:23:05,018 --> 00:23:09,018
ว่าอย่างไรคะ

304
00:23:09,740 --> 00:23:13,740
อันนี้คือผู้อ่านต้องเป็นผู้สังเคราะห์คำตอบออกมาเองนะจ๊ะ

305
00:23:24,820 --> 00:23:28,820
บทประพันธ์ชิ้นที่ 3

306
00:23:29,005 --> 00:23:32,965
ดูเนื้อความนะคะ

307
00:23:32,965 --> 00:23:36,965
แม้มิได้เป็นดอกกุหลาบหอม

308
00:23:37,712 --> 00:23:41,712
ก็จงยอมเป็นเพียงลดาขาว

309
00:23:43,490 --> 00:23:47,490
ลดาคืออะไรคะ ดอกไม้สีขาว

310
00:23:48,197 --> 00:23:52,197
แม้มิได้เป็นจันทร์อันสกาว

311
00:23:52,888 --> 00:23:56,888
จงเป็นดาวดวงแจ่มแอร่มตา

312
00:23:57,306 --> 00:24:01,294
แม้มิได้เป็นหงส์ทนงศักดิ์

313
00:24:01,294 --> 00:24:05,294
จงรักเป็นโนรีที่หรรษา

314
00:24:05,434 --> 00:24:09,181
แม้มิได้เป็นน้ำแม่คงคา

315
00:24:09,181 --> 00:24:13,061
จงเป็นธาราใสที่ไหลเย็น

316
00:24:13,061 --> 00:24:16,655
แม้มิได้เป็นมหาหิมาลัย

317
00:24:16,655 --> 00:24:20,297
จงพอใจจอมปลวกที่แลเห็น

318
00:24:20,297 --> 00:24:23,967
แม้มิได้เป็นวันพระจันทร์เพ็ญ

319
00:24:23,967 --> 00:24:27,967
ก็จงเป็นวันแรมที่แจ่มจาง

320
00:24:28,936 --> 00:24:32,936
แม้มิได้เป็นสนต้นระหง

321
00:24:32,992 --> 00:24:36,769
จงเป็นพงอ้อสะบัดไม่ขัดขวาง

322
00:24:36,769 --> 00:24:40,769
แม้มิได้เป็นนุชสุดสะอาง

323
00:24:41,410 --> 00:24:45,232
จงเป็นนางที่มิใช่ไร้ความดี

324
00:24:45,232 --> 00:24:49,207
อันจะเป็นสิ่งใดไม่ประหลาด

325
00:24:49,207 --> 00:24:52,586
กำเนิดชาติดีทรามตามวิถี

326
00:24:52,586 --> 00:24:56,324
ถือสันโดษบำเพ็ญให้เด่นดี

327
00:24:56,324 --> 00:25:00,324
ในสิ่งที่เราเป็นเช่นนั้นเทอญ

328
00:25:07,647 --> 00:25:11,647
เราได้ข้อสรุปในใจแล้วแหละเมื่อกี้ว่าเขาพูดถึงเรื่องอะไร

329
00:25:12,510 --> 00:25:16,510
ข้อสรุป Keyword  สำคัญง่าย ๆ ประโยคง่าย ๆ เลย ก็คือ

330
00:25:16,611 --> 00:25:17,752
จงพอใจในสิ่งที่

331
00:25:17,752 --> 00:25:21,752
เราเป็น

332
00:25:23,604 --> 00:25:24,549
จงพอใจในสิ่งที่เรามีนะคะ

333
00:25:24,549 --> 00:25:27,980
ใครคือ

334
00:25:27,980 --> 00:25:30,276
ผู้แต่งใช่ไหมคะ กล่าวอะไรคะ

335
00:25:30,276 --> 00:25:32,446
กล่าวแก่ใคร

336
00:25:32,446 --> 00:25:36,286
กล่าวโดยวิธีใด

337
00:25:36,286 --> 00:25:40,255
ทำไมจึงต้องเขียนบทประพันธ์นี้นะคะ

338
00:25:40,255 --> 00:25:42,678
และสุดท้ายก็คือผลเป็นอย่างไร

339
00:25:42,678 --> 00:25:44,599
โจทย์แบบเดียวกันเลยค่ะ กับ

340
00:25:44,599 --> 00:25:48,599
2 ข้อที่ผ่านมา

341
00:25:50,124 --> 00:25:54,124
เขาต้องการจะบอกอะไรคะ อันนี้

342
00:25:55,059 --> 00:25:56,461
บอกวิธีการคิดใช่ไหมคะ บอกวิธีการในการคิดว่า

343
00:25:56,461 --> 00:25:57,674
ถ้าหากว่า

344
00:25:57,674 --> 00:26:01,084
เรา

345
00:26:01,084 --> 00:26:02,604
พยายามแล้วนะคะ หรือเราได้

346
00:26:02,604 --> 00:26:06,003
มีการ

347
00:26:06,003 --> 00:26:09,300
ทำให้สิ่งที่เราหวังนั้นนี่ มัน

348
00:26:09,300 --> 00:26:11,008
ไปให้ถึงฝันนะแต่ว่าถ้ามันทำไม่ได้

349
00:26:11,008 --> 00:26:14,012
เราก็ปรับที่อะไรลูก

350
00:26:14,012 --> 00:26:17,413
วิธีคิดของเรานะคะ

351
00:26:17,413 --> 00:26:21,413
หรือบางอย่างมันดีอยู่แล้วถ้าเราไม่ไป

352
00:26:22,379 --> 00:26:23,352
ไขว่คว้า ไม่ไปแสวงหานะคะ

353
00:26:23,352 --> 00:26:25,860
หรือ

354
00:26:25,860 --> 00:26:29,860
ต้องการจะเปลี่ยนแปลงนะคะ

355
00:26:31,690 --> 00:26:35,618
ถ้าเราพอใจกับสิ่งนั้นนะคะ บทประพันธ์เหล่านี้มันก็จะช่วยทำให้เราเป็นอย่างไรคะ

356
00:26:35,618 --> 00:26:39,131
ถ้าพอใจแล้วก็รู้สึกว่าสิ่งที่เราเป็นอยู่มันเป็นอย่างไร

357
00:26:39,131 --> 00:26:43,131
มันดีแล้วนะคะ มันงดงามแล้ว

358
00:27:00,401 --> 00:27:02,246
โอเค เดี๋ยวต่อจากนี้นะคะ ครูจะมีแบบฝึกหัดนะคะ

359
00:27:02,246 --> 00:27:04,352
ให้นักศึกษาได้ทำ

360
00:27:04,352 --> 00:27:08,352
เดี๋ยวสักครู่นะคะ

361
00:27:19,499 --> 00:27:22,485
แบบฝึกหัดอันนี้นะคะ จะอยู่ในหนังสือค่ะ มันจะอยู่ในหนังสือ

362
00:27:22,485 --> 00:27:26,485
เอกสารที่ครูแจกให้นะคะ

363
00:27:47,457 --> 00:27:51,457
จะอยู่ในหนังสือหน้า 64 -71 นะลูก

364
00:28:13,935 --> 00:28:17,004
ดังนั้นนะคะ หลังจากนี้ เดี๋ยวครูจะให้นักศึกษาได้อ่านแล้วลองตอบคำถาม

365
00:28:17,004 --> 00:28:20,223
แบบฝึกหัดนี้ แบบฝึกหัด

366
00:28:20,223 --> 00:28:22,510
หน้า 64 นะคะ

367
00:28:22,510 --> 00:28:26,510
มีคำถาม 5 ข้อใช่ไหมคะ

368
00:28:28,402 --> 00:28:31,707
แล้วก็อีกอันหนึ่งนะคะ เรื่องเรื่อง

369
00:28:31,707 --> 00:28:34,697
"ไม้กฤษณา" เรื่องไม้กฤษณามีคำถาม 5 ข้อใช่ไหมลูก

370
00:28:34,697 --> 00:28:38,697
รวมแล้วเป็น 12 ข้อ

371
00:28:40,724 --> 00:28:44,724
ครูให้เวลาอ่านนะ แล้วเดี๋ยวจะเฉลยนะคะ

372
00:28:52,972 --> 00:28:56,972
เรื่องแรกค่ะ เรื่องแรกเรื่อง "การให้ทานไฟ"

373
00:28:57,500 --> 00:29:01,500
เรื่องของการให้ทานไฟนะคะ

374
00:29:06,105 --> 00:29:10,105
อันนี้ครูให้เวลา 15 นาทีนะคะ ในการอ่านและทำแบบทดสอบ 7 ข้อ

375
00:29:15,130 --> 00:29:18,451
ส่วนเรื่องที่ 2 นะคะ เรื่อง "ไม้กฤษณา

376
00:29:18,451 --> 00:29:21,598
" เรื่องนี้มีความยาวค่อนข้างมาก

377
00:29:21,598 --> 00:29:25,598
ครูให้เวลาอ่านอีก 20 นาที

378
00:29:36,166 --> 00:29:36,235
อันนี้อีก

379
00:29:36,235 --> 00:29:36,375
5 ข้อ

380
00:29:36,375 --> 00:29:38,826
เบ็ดเสร็จแล้วนะคะ

381
00:29:38,826 --> 00:29:42,826
อันนี้ 20 อันนี้ 30 นะ 30 นาที

382
00:29:44,857 --> 00:29:48,325
45 ครูให้เวลาทำทั้ง 2 เรื่องนี้รวมทั้งหมดคือ 45 นาที

383
00:29:48,325 --> 00:29:51,236
หลังจาก 45 นาที เราจะมาเฉลยกัน

384
00:29:51,236 --> 00:29:52,062
ทุกคนทำนะคะ ทำลงใน

385
00:29:52,062 --> 00:29:54,640
หนังสือ

386
00:29:54,640 --> 00:29:57,082
แบบฝึกหัดของตนเองได้เลยนะคะ

387
00:29:57,082 --> 00:30:01,082
ตอบลงในเอกสารได้เลยค่ะ

388
00:30:07,401 --> 00:30:11,401
ให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัด 45 นาที แล้วเดี๋ยวค่อยเฉลยพร้อมกันนะคะ

389
01:10:31,194 --> 01:10:35,194
เหลืออีก 5 นาที เหลืออีก 5 นาทีนะคะ

390
01:11:51,707 --> 01:11:55,707
เราจะเริ่มเฉลยกันนะคะ ที่เวลาบ่าย 2 โมง 45

391
01:16:20,362 --> 01:16:24,362
โอเค หมดเวลาในการทำแบบฝึกหัดแล้วนะคะ

392
01:16:24,471 --> 01:16:28,471
รบกวนดูตามเอกสารนะคะ เรื่องแรก

393
01:16:29,283 --> 01:16:31,283
เนื้อเรื่องเกี่ยวกับการให้ทานไฟ

394
01:16:31,283 --> 01:16:35,283
ให้ทานไฟในที่นี้

395
01:16:35,973 --> 01:16:39,973
หมายถึง การรับประทานเนื้อไฟตัวไฟที่เป็นความร้อนหรือเปล่าคะ

396
01:16:41,012 --> 01:16:44,524
ทานที่ว่าเป็นกริยา หมายถึงการมอบให้ใช่ไหมคะ

397
01:16:44,524 --> 01:16:45,432
ให้ทานไฟ คือ การทำบุญด้วยไฟนั่นเอง

398
01:16:45,432 --> 01:16:48,280
ใ

399
01:16:48,280 --> 01:16:52,280
ช่ไหมคะ คำถามข้อแรกเขาถามว่าอย่างไรนะคะ

400
01:16:52,282 --> 01:16:56,282
อ่านให้ฟังหน่อยสิ โจทย์ว่าอย่างไรนะ

401
01:16:59,398 --> 01:17:02,440
ประเพณีการให้ทานไฟ มีชื่อเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าอะไร

402
01:17:02,440 --> 01:17:06,440
คำตอบคือ

403
01:17:07,863 --> 01:17:11,482
... เออ เฉลยค่ะ การทำบุญ

404
01:17:11,482 --> 01:17:13,286
ขนมเบื้อง คำตอบคือข้อ

405
01:17:13,286 --> 01:17:17,286
ข. ค่ะ

406
01:17:18,295 --> 01:17:22,295
โจทย์ข้อที่ 2 ค่ะ ถามว่า

407
01:17:24,677 --> 01:17:28,677
แต่เดิมขนมที่ชาวบ้านนิยมทำเพื่อถวายพระคือข้อใด

408
01:17:29,633 --> 01:17:33,633
การตอบคือ ง. ค่ะ

409
01:17:40,474 --> 01:17:44,042
และข้อที่ 3 ค่ะ เก่งจังเลยข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับประเพณีการให้ทานไฟ

410
01:17:44,042 --> 01:17:48,042
ข้อนี้ตอบอะไรนะคะ

411
01:17:48,263 --> 01:17:51,127
ตอบ ก. ใช่ไหมคะ

412
01:17:51,127 --> 01:17:55,127
ทำไมจึงตอบ ก. คะ

413
01:17:57,244 --> 01:18:01,244
การให้ทานไฟ

414
01:18:04,737 --> 01:18:08,737
เป็นประเพณีทำบุญที่ไทยรับมาจากอินเดียใช่หรือไม่

415
01:18:11,268 --> 01:18:15,268
เป็นประเพณีทำบุญที่ถือปฏิบัติมาในจังหวัดนครศรีธรรมราชใช่หรือไม่

416
01:18:16,813 --> 01:18:20,813
ประเพณีที่เกิดขึ้นในฤดูหนาวใช่หรือไม่

417
01:18:21,704 --> 01:18:25,704
3 ข้อนี้ถูกหมดเลยยกเว้นข้อ ก

418
01:18:26,467 --> 01:18:28,949
. เขาบอกว่าเป็นประเพณีที่เกิดขึ้นในช่วงเดือนใดทางจันทรคติ

419
01:18:28,949 --> 01:18:32,949
ในนี้ไม่มีการกล่าวถึง

420
01:18:35,752 --> 01:18:39,752
เดือนอ้ายทางจันทรคติเลยนะคะ เนื้อความไม่ได้เกี่ยวข้อง

421
01:18:40,754 --> 01:18:42,224
เพราะฉะนั้นข้อ ง3 นะคะง จึงเฉลยว่า

422
01:18:42,224 --> 01:18:46,224
ก. ต

423
01:18:48,182 --> 01:18:50,342
่อไปข้อใดเรียงลำดับประเพณีการให้ทานไฟได้ถูกต้องที่สุด

424
01:18:50,342 --> 01:18:54,342
ข้อนี้เฉลย ก็คือ

425
01:18:55,090 --> 01:18:58,800
ก

426
01:18:58,800 --> 01:18:59,566
. เรียงอย่างไรคะ

427
01:18:59,566 --> 01:19:03,566
2

428
01:19:03,932 --> 01:19:07,932
. ชาวบ้านไปที่วัดตั้งแต่เช้าตรู่

429
01:19:12,333 --> 01:19:16,333
เสร็จแล้วไปที่ข้ออะไรคะข้อ 1. ชาวบ้านช่วยกันก่อกองไฟ จากนั้นไปทำอะไรต่อ

430
01:19:19,109 --> 01:19:23,109
นิมนต์พระสงฆ์มานั่งผิงไฟ จากนั้นชาวบ้าน

431
01:19:23,588 --> 01:19:26,153
ตั้งเตาทำขนมเพื่อถวายพระ

432
01:19:26,153 --> 01:19:30,153
พอถวายพระเสร็จแล้วอย่างไรต่อคะ

433
01:19:31,865 --> 01:19:34,933
พระสงฆ์ให้พรชาวบ้านหลังจากฉันเสร็จเรียบร้อย

434
01:19:34,933 --> 01:19:38,385
พระสงฆ์ฉัน

435
01:19:38,385 --> 01:19:42,385
อาหารเช้าเสร็จแล้วนะคะ หลังจากนั้นชาวบ้านก็

436
01:19:43,461 --> 01:19:46,963
ร่วมกันกินขนมหลังจากถวายพระแล้ว

437
01:19:46,963 --> 01:19:50,963
ตรงกับคำตอบในข้อ ก. นั่นเอง

438
01:19:57,785 --> 01:20:00,187
โจทย์ข้อ 5 ค่ะ บุคคลในข้อใดต่อไปนี้ไม่เกี่ยวข้องกับการก่อกำเนิดประเพณีการให้ทานไฟ

439
01:20:00,187 --> 01:20:02,546
ใครคะ ที่ไม่เกี่ยวข้อง

440
01:20:02,546 --> 01:20:06,546
ข้อนี้คำตอบคือ ง

441
01:20:09,140 --> 01:20:13,140
.  ชาวบ้านในจังหวัดนครศรีธรรมราช

442
01:20:16,292 --> 01:20:20,292
เพราะในประเพณีการให้ทานไฟในด้านของการกำเนิดประเพณีนั้นนะคะ

443
01:20:21,768 --> 01:20:25,768
เกี่ยวข้องกับพระพุทธเจ้า พระโมคคัลลานะ เศรษฐีโกสิยะนะคะ

444
01:20:26,959 --> 01:20:29,964
แต่ไม่เกี่ยวข้องกับจังหวัดนครศรีธรรมราช

445
01:20:29,964 --> 01:20:33,964
เพราะประเพณีการให้ทานไฟเกิดขึ้นใน

446
01:20:37,180 --> 01:20:41,180
อินเดียนะคะ แล้วก็เผยแพร่วัฒนธรรมนี้นะคะ แล้วผู้ที่รับเอามา ก็คือ

447
01:20:42,718 --> 01:20:45,135
จังหวัดนครศรีธรรมราช แต่นครศรีธรรมราชไม่ได้อยู่ใน

448
01:20:45,135 --> 01:20:46,860
ต้นกำเนิดของประเพณี

449
01:20:46,860 --> 01:20:49,047
การให้ทานไฟ

450
01:20:49,047 --> 01:20:53,047
ข้อ 6. ค่ะ

451
01:20:53,148 --> 01:20:55,043
คำว่า"อุปัฏฐาก" หมายถึงอะไร

452
01:20:55,043 --> 01:20:59,043
หมายถึงอะไรคะ

453
01:21:00,297 --> 01:21:04,183
ครูทำตัวแดงไว้แล้วคือผู้ทะนุบำรุง

454
01:21:04,183 --> 01:21:08,183
พระสงฆ์ ดังนั้น ถ้าเราเข้าใจว่า

455
01:21:10,536 --> 01:21:14,536
อุปัฏฐาก นะคะ คือผู้ใกล้ชิดพระสงฆ์หรือสาวกของพระพุทธเจ้าหรือเจ้าอาวาส

456
01:21:17,582 --> 01:21:21,582
ไม่ใช่ความหมายที่ถูกต้องนะคะ อุปัฏฐาก คือ ผู้ทะนุบำรุงพระสงฆ์

457
01:21:29,693 --> 01:21:33,693
ใครก็เป็นผู้ทะนุบำรุงพระสงฆ์ได้ใช่ไหมคะ เพราะฉะนั้น ใครที่ดูแลไม่ว่าจะเป็นเรื่องอะไรก็ตามแต่นะคะ จัดว่าเป็นอุปัฏฐากทั้งหมดเลย

458
01:21:34,490 --> 01:21:37,800
ข้อ 7 ค่ะ ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของประเพณีให้ทานไฟ

459
01:21:37,800 --> 01:21:41,800
ข้อนี้ตอบข้อ

460
01:21:44,445 --> 01:21:48,445
ค. ข้อ ก. เป็นประโยชน์ไหมทำให้พระสงฆ์ได้รับความอบอุ่นในหน้าหนาว

461
01:21:53,795 --> 01:21:55,822
ใช่ไหมคะ เป็นประโยชน์ไหมทำให้ชาวบ้านได้รับความสุขอิ่มเอิบใจหลังจากที่ได้ทำบุญเป็นไหมคะ

462
01:21:55,822 --> 01:21:57,971
เป็นประโยชน์ใช่ไหมคะ

463
01:21:57,971 --> 01:22:01,369
ทำให้ชาวบ้านนะคะ

464
01:22:01,369 --> 01:22:02,311
ทำให้คนในสังคมเกิดความสามัคคีกลมเกลียว

465
01:22:02,311 --> 01:22:06,058
จริงไหม

466
01:22:06,058 --> 01:22:08,952
อันนี้ก็ใช่ เป็นประโยชน์ ทำให้เกิดความกลมเกลียว

467
01:22:08,952 --> 01:22:12,952
แต่ข้อ ค. ค่ะ

468
01:22:14,741 --> 01:22:17,571
ทำให้ชาวบ้านทราบว่าประเพณีการให้ทานไฟเกิดครั้งแรกที่เดียวอันนี้เกี่ยวข้องไหมคะ

469
01:22:17,571 --> 01:22:21,571
ไม่ได้เกี่ยวข้อง

470
01:22:27,536 --> 01:22:31,536
เพราะอันนี้พูดถึงเรื่องของอะไร ประการให้ทานไฟ ใช่ไหมคะ เกี่ยวกับประเพณีการให้ทานไฟ

471
01:22:36,161 --> 01:22:40,161
ไม่ได้เจาะจงเฉพาะถึงประวัติแต่เพียงอย่างเดียวเท่านั้นนะคะ แล้วผู้ที่ทราบข้อมูลก็ไม่ใช่แค่ชาวบ้าน

472
01:22:41,042 --> 01:22:43,074
ไปเรื่องที่ 2 ค่ะ เรื่อง "ไม้กฤษณา

473
01:22:43,074 --> 01:22:47,074
" รู้จักไม้กฤษณาไหมคะ

474
01:22:47,742 --> 01:22:51,742
อ่านหรือเปล่า เมื่อกี้ให้เวลาตั้งเยอะอ่านไหมลูก

475
01:22:54,562 --> 01:22:57,872
ไม้กฤษณา เป็นไม้ที่แพงมาก ใช้อะไรไปสกัดเป็นน้ำหอมนะคะ

476
01:22:57,872 --> 01:23:01,872
ใช้อะไรคะ

477
01:23:14,410 --> 01:23:18,410
ใช้อะไรน้อ เขาใช้น้ำมันค่ะ น้ำมันเกิดจากอะไรน้ำมันจะเกิดอยู่ในเนื้อไม้ใช่ไหมคะ น้ำมันจะเกิดอยู่ในเนื้อไม้ ไม้กฤษณานี่แหละนะคะ

478
01:23:23,611 --> 01:23:27,501
แต่ก่อนนี่นะคะ มันเกิดตามธรรมชาติแต่ต่อมาผู้คนอยากได้กลิ่นหอมของไม้กฤษณานี่นะคะ อยากเอาน้ำมันไปใช้ก็เลย

479
01:23:27,501 --> 01:23:30,868
วิธีการทำอุตสาหกรรมใช่ไหมคะ ป่าไม้ตรงนี้แหละ

480
01:23:30,868 --> 01:23:34,868
อุตสาหกรรมป่าไม้ไม้กฤษณา

481
01:23:36,331 --> 01:23:40,035
มีการปลูกนะคะ เพื่อนำมาทำน้ำมันหอมระเหย

482
01:23:40,035 --> 01:23:44,035
คำถามนะคะ

483
01:23:44,594 --> 01:23:47,843
ข้อที่ 1 นะคะ เขาถามว่า

484
01:23:47,843 --> 01:23:49,694
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของไม้กฤษณา

485
01:23:49,694 --> 01:23:53,694
เห็นคำตอบหรือยัง

486
01:23:56,145 --> 01:23:59,692
ก. ใช้ทำน้ำหอม ข. ใช้ป้องกันแมลงต่าง ๆ

487
01:23:59,692 --> 01:24:03,692
ค. ใช้รักษาบาดแผลที่เกิดจากไฟไหม้

488
01:24:03,999 --> 01:24:07,999
ง. เมื่อใช้ทาผิวหนังแล้วกลิ่นจะติดทนนาน

489
01:24:08,636 --> 01:24:10,454
ข้อนี้ 3 ข้อที่เป็นประโยชน์ ก็คือ

490
01:24:10,454 --> 01:24:13,198
ใช้ทำน้ำหอม

491
01:24:13,198 --> 01:24:16,862
ใช้ป้องกันแมลงต่าง ๆ

492
01:24:16,862 --> 01:24:20,862
ใช้ทาผิวหนังเพื่อให้กลิ่นหอมติดทนนาน

493
01:24:25,860 --> 01:24:27,032
แต่ข้อที่ไม่ถูกต้องไม่ใช่ประโยชน์ของไม้กฤษณา ก็คือใช้รักษาบาดแผลที่เกิดจาก

494
01:24:27,032 --> 01:24:30,586
ไฟไหม้

495
01:24:30,586 --> 01:24:32,114
นะคะ ข้อนี้ไม่ถูกต้อง

496
01:24:32,114 --> 01:24:36,114
โจทย์ข้อ 2 ค่ะ

497
01:24:36,737 --> 01:24:38,503
ข้อใดกล่าวถึงไม้กฤษณาเกรด 1

498
01:24:38,503 --> 01:24:42,503
ไม่ถูกต้อง

499
01:24:45,711 --> 01:24:48,615
ในนั้นจะมีการกล่าวถึงไม้กฤษณาเกรด A เกรด B เกรด C ใช่ไหมคะ

500
01:24:48,615 --> 01:24:51,733
เกรดไม้เนื้อ 1 เนื้อ 2 เนื้อ 3

501
01:24:51,733 --> 01:24:53,896
เนื้อ 1 นี่ี่แสดงว่าต้องดีมากเลยใช่ไหม

502
01:24:53,896 --> 01:24:57,896
หาคำตอบข้อนี้ตอบอะไรลูก

503
01:25:02,907 --> 01:25:06,907
ตอบถูกไหมเอ่ยค่ะ

504
01:25:08,312 --> 01:25:10,993
ไม้กฤษณาเกรด 1 นะคะ จะไม่ลอยน้ำ

505
01:25:10,993 --> 01:25:14,993
ทำไมถึงไม่ลอยน้ำ

506
01:25:18,385 --> 01:25:20,546
น้ำมันที่เกิดขึ้นในเนื้อไม้มันมีจำนวนหรือปริมาณมาก

507
01:25:20,546 --> 01:25:22,738
ก็เลยทำให้เนื้อไม้

508
01:25:22,738 --> 01:25:24,249
จม ไม่ฟู

509
01:25:24,249 --> 01:25:28,249
ไม่ลอยขึ้นมา

510
01:25:42,524 --> 01:25:46,524
ไม้กฤษณาเกรด 1 จะมีสีดำ สีดำที่ว่านี้คือสีของน้ำมันที่อยู่ในเนื้อไม้ จะมีราคาแพงมากจริงไหมคะ

511
01:25:47,282 --> 01:25:51,282
แต่ถ้าเป็นสีจางสะสมอยู่ทั่วเนื้อไม้อันนี้ไม่ใช่แล้วนะคะ

512
01:25:53,092 --> 01:25:56,272
เพราะสีที่เกิดขึ้นจ

513
01:25:56,272 --> 01:26:00,272
โจทย์ข้อต่อไปนะคะ

514
01:26:00,597 --> 01:26:04,597
อุ๊ย เห็นแว๊บ ๆ นะคะ ถ้าต้องการให้ไม้กฤษณามีกลิ่นหอมควรทำอย่างไร

515
01:26:06,660 --> 01:26:10,660
เฉลย คือ

516
01:26:11,156 --> 01:26:15,156
นำไปเผาไฟค่ะ

517
01:26:15,335 --> 01:26:19,335
เอาไปแช่น้ำ ไม่ได้ทำให้เกิดกลิ่นหอม

518
01:26:19,856 --> 01:26:23,856
ใส่เชื้อราในต้นกฤษณาก็ไม่ทำให้เกิดกลิ่นหอมใช่ไหมคะ

519
01:26:24,838 --> 01:26:27,940
นำไปล้างเพื่อให้กฤษณาหลุดออกจากต้นนะคะ ก็ไม่ใช่

520
01:26:27,940 --> 01:26:31,940
ไปค่ะ ข้อที่ 4 ค่ะ

521
01:26:34,982 --> 01:26:38,982
กฤษณาเกิดขึ้นได้อย่างไร

522
01:26:43,351 --> 01:26:45,105
กฤษณา ก็คือตัวน้ำมันน่ะค่ะ น้ำมันกฤษณานี่

523
01:26:45,105 --> 01:26:49,105
เกิดขึ้นได้อย่างไร

524
01:26:54,668 --> 01:26:58,668
ตอบเชื้อรานะคะ เกิดจากการเผาไหม้ไม่ถูกนะคะ คำตอบคือ

525
01:27:00,896 --> 01:27:04,249
เกิดจากการรักษาบาดแผลของต้นกฤษณานั่นเองค่ะ

526
01:27:04,249 --> 01:27:08,249
ฟั

527
01:27:09,764 --> 01:27:12,531
ง กระบวนการในการสร้างน้ำมันของไม้กฤษณา มันมาจาก

528
01:27:12,531 --> 01:27:15,028
เมื่อมันมีบาดแผลที่เปลือก

529
01:27:15,028 --> 01:27:19,028
มันจะพยายามสร้าง

530
01:27:19,834 --> 01:27:23,834
เนื้อขึ้นมาเพื่อปกปิดบาดแผล ซ่อมแซมบาดแผล

531
01:27:25,785 --> 01:27:27,386
ซ่อมแซม ซ่อมแซมบาดแผลสิ่งที่ทำมาปกปิดมันจะมีกระบวนการหนึ่ง ที่ทำให้เกิด

532
01:27:27,386 --> 01:27:31,386
น้ำมันเกิดขึ้น

533
01:27:33,901 --> 01:27:35,683
เนื้อไม้ก็จะเปลี่ยนแล้วปรับสภาพนะคะ เพื่อรักษาแผลของมัน

534
01:27:35,683 --> 01:27:36,844
เพราะฉะนั้น เขาถึงได้มีการ

535
01:27:36,844 --> 01:27:40,844
เรียกว่า

536
01:27:44,558 --> 01:27:48,558
"การลวง" นะเป็นการลวงเหมือนแกล้งมันน่ะค่ะ มันแกล้งเนื้อไม้ให้เนื้อไม้รักษาบาดแผลตัวเอง

537
01:27:48,647 --> 01:27:49,679
ทำให้มันเจ็บ และทำให้มันมีบาดแผลแล้วมันก็จะสร้างน้ำมันขึ้นมา

538
01:27:49,679 --> 01:27:52,840
ให้กับ

539
01:27:52,840 --> 01:27:56,840
คนที่

540
01:27:57,374 --> 01:28:01,374
เป็นผู้ที่ทำธุรกิจทางด้านนี้นะคะ นั่นก็คือ

541
01:28:01,748 --> 01:28:05,748
ชาวสวนนะ นะคะ ชาวสวนที่ปลูกไม้กฤษณานี่แหละ

542
01:28:06,681 --> 01:28:07,803
ต่อไปข้อที่ 5 ค่ะ ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

543
01:28:07,803 --> 01:28:09,789
เกี่ยวกับ

544
01:28:09,789 --> 01:28:13,789
ต้นกฤษณา

545
01:28:21,498 --> 01:28:25,498
คำตอบ ก็คือ

546
01:28:31,492 --> 01:28:35,492
ง. ค่ะ กฤษณาเป็นยางที่พบในต้นกฤษณาใช่หรือไม่

547
01:28:40,798 --> 01:28:44,798
กฤษณาเป็นต้นไม้หวงห้ามจัดอยู่ต้นไม้หายากใช่หรือไม่

548
01:28:49,078 --> 01:28:51,490
การสร้างกฤษณานั้นต้องใช้สารเคมี ต้นต้นกฤษณาที่มีอายุน้อย ๆ ต้องใช้สารเคมีไหมคะ

549
01:28:51,490 --> 01:28:54,694
ไม่ต้องใช้นะคะ

550
01:28:54,694 --> 01:28:58,428
เพราะฉะนั้นข้อ 5 จึงเป็นคำตอบท

551
01:28:58,428 --> 01:29:01,100
ี่ถูกต้อง ก็คือโจทย์ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

552
01:29:01,100 --> 01:29:02,204
ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้นะคะ

553
01:29:02,204 --> 01:29:05,974
ทุกอย่าง

554
01:29:05,974 --> 01:29:07,689
เกี่ยวข้องกับกฤษณาหมดเลยนะคะ

555
01:29:07,689 --> 01:29:11,689
ไม้กฤษณา

556
01:29:13,983 --> 01:29:17,983
ที่ดีหรือจะเจริญเติบโตได้ดีนั้น อาจจะไม่ต้องใช้สารเคมีในการกระตุ้นใด ๆ

557
01:29:19,903 --> 01:29:23,903
โอเค 12 ข้อถูกกี่ข้อคะ

558
01:29:25,028 --> 01:29:29,028
(นักศึกษา) ถูกหมดเลย (ผศ.ดร.กาญจนา) ใครถูกทั้ง 12 ข้อยกมือ

559
01:29:29,700 --> 01:29:33,700
เก่งมากเลยเด็ก ๆ ปรบมือให้ตัวเองหน่อย

560
01:29:36,677 --> 01:29:40,677
เก่งมาก เก่งมากเอาล่ะ อย่างนั้นเดี๋ยวจะมีแบบทดสอบที่ 3

561
01:29:43,092 --> 01:29:46,934
แบบทดสอบที่ 3 แบบทดสอบการอ่านจับใจความสำคัญ

562
01:29:46,934 --> 01:29:50,775
ครูส่งไฟล์ให้แล้ว แต่นักศึกษาไม่ต้องไปทำในไฟล์นั้น

563
01:29:50,775 --> 01:29:52,307
ตอนนี้ครูทำในลักษณะของ Google Drive

564
01:29:52,307 --> 01:29:54,468
ทำลงใน Google Drive

565
01:29:54,468 --> 01:29:57,807
ทำใน Google form ค่ะ

566
01:29:57,807 --> 01:30:00,118
ทำใน Google form ตอนนี้อยู่ใน Drive ของครู

567
01:30:00,118 --> 01:30:03,176
อยู่ใน Drive ครูยังไม่แชร์ให้

568
01:30:03,176 --> 01:30:05,536
ให้ตอบลงใน

569
01:30:05,536 --> 01:30:09,536
Google form

570
01:30:10,248 --> 01:30:14,248
ที่ครูจะส่งให้ต่อจากนี้

571
01:30:15,722 --> 01:30:19,070
มันจะมีคำที่นักศึกษายังไม่คุ้นเคย ครูขออธิบายก่อน

572
01:30:19,070 --> 01:30:23,070
ในใจความสำคัญ

573
01:30:24,455 --> 01:30:26,958
มันจะมีสิ่งที่เราเรียกว่า "ใจความสำคัญหลัก

574
01:30:26,958 --> 01:30:27,832
" กับ "จับใจความสำคัญ

575
01:30:27,832 --> 01:30:31,832
รอง"

576
01:30:34,269 --> 01:30:37,329
เวลาอ่านเราจะบอกว่านี่ เป็นใจความสำคัญ อันนี้ก็ใช่ อันนี้ก็ใช่

577
01:30:37,329 --> 01:30:39,117
ตกลงแล้วทั้งหมดในย่อหน้านั้น

578
01:30:39,117 --> 01:30:41,999
อะไรคือหลัก

579
01:30:41,999 --> 01:30:44,872
อะไรคือส่วนที่เป็นรอง

580
01:30:44,872 --> 01:30:46,861
นี่คือสิ่งที่นักศึกษาจะต้องแยกออกมา

581
01:30:46,861 --> 01:30:50,554
เวลาครูถามว่า

582
01:30:50,554 --> 01:30:54,554
ข้อความตรงนี้ที่ครูขีดเส้นใต้ไว้ตรงนี้ตกลงมันเป็นอะไร

583
01:30:57,692 --> 01:31:01,048
ใจความสำคัญหลัก ก็คือมันคือเมนใหญ่คือใจความสำคัญทั้งหมดของเรื่อง

584
01:31:01,048 --> 01:31:04,106
ใจความรอง คือ ใจความที่มีส่วนเสริม

585
01:31:04,106 --> 01:31:08,106
และมีความสำคัญน้อยกว่า

586
01:31:08,597 --> 01:31:12,597
กับอีกอันหนึ่งค่ะ คำว่าส่วนที่เป็นเหตุผล

587
01:31:13,938 --> 01:31:17,226
กับส่วนที่เป็นข้อสรุป ใจความสำคัญ 1 ประโยคนั่นนี่

588
01:31:17,226 --> 01:31:18,311
มันจะมีส่วนที่เราเรียกว่า "

589
01:31:18,311 --> 01:31:22,311
"ส่วนเหตุ

590
01:31:24,127 --> 01:31:28,127
" กับส่วนที่ 2 นะคะ ก็คือส่วนที่เป็นข้อสรุป

591
01:31:29,058 --> 01:31:29,982
ส่วนเหตุ ก็คือเหตุผลนี่แหละนะคะ  และอีกอันหนึ่งคือส่วนที่เป็นข้อสรุป

592
01:31:29,982 --> 01:31:33,982
เช่น

593
01:31:35,801 --> 01:31:39,801
ส่วนที่เป็นเหตุผล ก็คือน้ำมีความสำคัญกับชีวิตของมนุษย์

594
01:31:43,660 --> 01:31:47,660
ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องดื่มน้ำในปริมาณที่เพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย

595
01:31:48,386 --> 01:31:50,732
ส่วนที่เป็นเหตุผล ก็คือน้ำมีความ

596
01:31:50,732 --> 01:31:54,732
สำคัญต่อมนุษย์

597
01:32:01,841 --> 01:32:05,841
ส่วนที่เป็นข้อสรุป ก็คือเมื่อมันสำคัญเราต้องทำไงคะ ดื่มทุกวันในปริมาณที่เหมาะสม หรือพอดีกับร่างกาย

598
01:32:07,968 --> 01:32:11,968
นี่คือใจความสำคัญแต่แยกย่อยออกมาอีกว่าอันไหนคือส่วนที่เป็นเหตุผลอันไหนคือส่วนที่เป็นข้อสรุป

599
01:32:12,798 --> 01:32:16,798
10 ข้อนี้จะเจอ 3 คำ 4 คำนะคะ ก็คือ

600
01:32:19,748 --> 01:32:20,521
ใจความหลักใจความรองนะคะ ส่วนที่เป็นเหตุผลกับส่วนที่สรุปนะคะ

601
01:32:20,521 --> 01:32:24,512
เพราะฉะนั้น

602
01:32:24,512 --> 01:32:28,512
10 ข้อจากนี้ครูวัดคะแนน เก็บคะแนนนะคะ

603
01:32:30,872 --> 01:32:34,872
ดังนั้นใครพร้อมก็ให้ลงมือทำ แต่ถ้าใครยังไม่พร้อม

604
01:32:36,000 --> 01:32:40,000
ครูให้เวลาอ่านอีกนิดหนึ่งนะคะ อีกสัก 10 นาทีก็ได้ แล้วค่อยลงมือทำ

605
01:32:40,473 --> 01:32:44,473
ครูส่งลิงก์ให้แล้วเดี๋ยวครูจะปิดระบบนะคะ ภายใน 16:00 น

606
01:32:46,590 --> 01:32:50,590
ครูจะปิดระบบภายใน 4 โมงเย็น  ไม่รับคำตอบหลัง 16:00 น

607
01:32:52,787 --> 01:32:56,137
ดังนั้น มีเวลาทบทวนนะคะ ทำแล้วทำอีกก็ยังไม่มั่นใจอย่าเพิ่งกดส่ง

608
01:32:56,137 --> 01:33:00,137
จนกว่าจะ 4 โมง

609
01:33:03,222 --> 01:33:07,222
เย็น โอเคนะ เดี๋ยวส่งเลขให้ตอนนี้เลยนะคะ แล้วก็พอเสร็จจากตรงนี้ ก็คือเราก็จบในส่วนของ

610
01:33:07,755 --> 01:33:11,755
บทที่ 3  การอ่านจับใจความสำคัญ

611
01:33:13,482 --> 01:33:17,482
เดี๋ยวต่อไปในบทที่ 4 เรื่องการอ่านวิเคราะห์นะคะ แล้วเดี๋ยวเราค่อยว่ากันในสัปดาห์ถัดไปนะ

612
01:33:23,076 --> 01:33:25,986
วันนี้รบกวนล่ามเท่านี้ค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

613
01:33:25,986 --> 01:33:29,986
สวัสดีค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]