ลูกจะวาดฮาๆเสียงดัง    แปลว่า      ลดเสียงอีกได้ไหมคะเสียงสะท้อนที่ในห้องเรียนค่ะ     โอเคค่ะ ได้แล้วนะคะ    อาทิตย์นี้ดูนะคะวันนี้สิ่งที่เราจะเรียนวัตถุประสงค์ที่เราจะเรียนมี 2 ข้อด้วยกันวันนี้เราจะต้องบอกความหมายของ    บอกความหมายของประพจน์ได้นะคะรับคำแนะนำ   เคยเห็นไหม คำศัพท์คำนี้เคยเห็นไหมคะ เคยเห็นไหมอาย ใครเคยเรียนอยู่โรงเรียนปกติมาใช่ไหมลูก มอ 3    มอ 3 นะคะมีเรียนเรื่อง ประพจน์อยู่นะ   เนี่ยคำนี้นะคะเราจะต้องบอกความหมายของประพจน์ได้   และข้อ 2 เราจะต้องจำแนกข้อความนะคะว่าเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์ได้   คำว่าประพจน์คืออะไรลูก  คำว่าประพจน์คืออะไรแล้วมันเกี่ยวข้องกับตรรกศาสตร์ยังไงนะคะ      ประพจน์นะคะ มันก็คือข้อความหรือว่าประโยคและลูกที่อยู่ในรูปของประโยคบอกเล่า ประโยคบอกเล่านะคะหรือ ประโยคปฏิเสธ ที่มีค่าความจริงค่าความจริงคืออะไรถ้าความจริงมีอยู่ 2 ค่าด้วยกัน เก่งกับแพทนะคะมีอยู่ 2 อย่างอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น ประโยคมีอะไรบ้าง  ประโยคประโยคมีอะไรบ้างอย่างเช่นประโยคบอกเล่า     พระอาทิตย์ขึ้น  ทิศตะวัน  ตอนเช้าเนี่ยนะลูกสังเกตพระอาทิตย์ไหม  มันขึ้นทางทิศอะไร  พระอาทิตย์ขึ้นทิศอะไร    ตอนเช้า ให้ดูล่าลูกไม่ใช่ดูครูดูนะดูที่ราม ตอนเช้าพระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออก มีไหมขึ้นที่อื่นมีไหม มีตั้งแต่เกิดมานะคะเราอาจจะเห็นว่าพระอาทิตย์เนี้ยขึ้นทางทิศตะวันออกตลอดเลย นะคะเพราะฉะนั้นข้อความนี้เป็นประโยคบอกเล่าแล้วก็ เป็นจริงด้วยใช่ไหมคะเพราะว่ามันขึ้นทางทิศตะวันออกตลอดเลย             อีกประโยคหนึ่ง  1 สัปดาห์ 1 สัปดาห์นะคะมี 7 วัน    นักเรียนว่ามันใช่ไหม  สัปดาห์นึงมีกี่วันลูก   สัปดาห์นึงใช้แล้วนะคะสัปดาห์หนึ่งมี 7 วันมี 7 วันเพราะฉะนั้นประโยคนี้  ประโยคบอกเล่ามีค่าความจริงเป็นจริงนะคะเป็นจริง      อีกประโยคนึง    ธงชาติธงชาติไทยมี 5 สี   นักเรียนว่าถูกไหม ธงชาติไทยมีกี่สี มีกี่ลูก ธงชาติ  มีกี่สีคะ 3-4 ใช่ๆสีอะไรสีอะไร   มีสีอะไรสีแดงสีขาวสีน้ำเงิน ถูกต้องมันจะมีริ้วทั้งหมดอยู่ 5 นิ้วแท้สีนะลูกมันมีอยู่ 3 สีนะคะเมื่อกี้ที่กูบอกว่า ธงชาติไทยมี 5 สีแสดงว่า ผิดหรือถูก แสดงว่าเทปชายมันเป็นเท็จนะคะมันเป็นเท็จ   แปลว่าค่าความจริงจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะเมื่อเป็นประโยคบอกเล่า  มันจะ คือประพจน์นะคะ ถึงจะเป็นประพจน์ได้นะ  คณิตครูจ๋าถามนักเรียนว่า       ว้าวสวยจัง       มันเป็นประโยคอะไรมันมีค่าความจริงไหมไอ้คำว่าว้าวสวยจังอ่ะมันมีมันเป็นจริงหรือมันเป็นเท็จลูก  บอกได้ไหม     ไม่ต้องหัวเราะอะไรว่าสวยจังจริงหรือเท็จ  เก็ตบอกว่าตัวเองเป็นแท้นะคะแสดงว่าตัวเองไม่สวยหรอ    แสดงว่าอายไม่สวยหรอ   มันไม่ได้เจาะจงนะคะว่าใครหรืออะไรสวย เพราะฉะนั้นเราไม่สามารถตอบได้ ว่าจริงหรือเท็จนะคะ พ่อนี้ไม่ใช่ประโยคบอกเล่าไม่ใช่ประโยคปฏิเสธแต่เป็นประโยคอะไร  เป็นอุทานนะคะเป็นประโยคอุทาน     ประโยคอุทานเหมือนกันกับเวลาที่เราเดิน  เดินๆไปแล้วเห็น เห็นรถขับมาเลย  แล้วมีคนขับลองมากสุดยอดมากคำนี้เป็นคำอะไร   แล้วมันมีข้อความจริงไหมเป็นคำบอกเล่าหรอ  เป็นคำอุทานต้องเป็นคำพูดที่เราพูดขึ้นมาด้วยอาการ มันตกใจมันเห็นแล้วมันมาเอานะคะ น่าจะเป็นคำอุทานที่คิดขึ้นมา  แล้วมันไม่มีค่าความจริงมันไม่สามารถบอกได้ว่ามันเป็นจริงหรือเป็นเท็จเพราะฉะนั้นคำอุทานเนี่ยมันไม่ใช่ประพจน์ มันไม่ใช่ประพจน์เลยนะคะ   ที่นี่ท่าทางคณิตศาสตร์ครูบอกว่า 3 + 5 = 10  ลูกหว้า  มันหาค่าความจริงได้ไหมมันบอกได้ไหมว่ามันเป็นจริงหรือเท็จ   3 + 5 ฝั่งด้านนี้ไม่ได้เท่าไหร่ลูก      รวมได้เท่าไหร่คะ 3 กับ 5   8 อันนี้ล่ะทางได้ 10 มันเท่ากันไหม มันเท่ากันไหม    มันไม่เท่าเพราะฉะนั้นถามว่ามันเป็นจริงหรือเป็นเท็จค่ะ มันเป็นแชทนะคะมันเป็นเหตุเป็นประโยคบอกเล่าที่เขาเขียนโจทย์ขึ้นมาแล้วคะแล้วหาค่าความจริงได้บอกได้ว่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเคส   ดูดีๆนะ  จะโพสจะเป็นประพจน์ได้ก็ต่อเมื่อเป็นประโยคบอกเล่าหรือ ประโยคปฏิเสธนะคะและจะต้องมีค่าความจริง ค่าความจริง อยู่ 2 ตัวเท่านั้นจริง เพชร   หน้าเหมือนจะ 2 ค่านี้แสดงว่าไม่ใช่ประพจน์แล้วหาคำตอบไม่ได้ไม่รู้ว่าคำตอบเป็นจริงหรือเป็นเท็จนะคะหรือว่าเป็นประโยคตื่นเมื่อกี้ประโยคอุทานใช่ไหมคะ แล้วถ้ากูบอกว่า    กรุณาถอดรองเท้าก่อนเข้าห้อง   กรุณาถอดรองเท้าก่อนเข้าห้องน้ำนะ นักเรียนว่ามันเป็นประโยคอะไรมันมีค่าความจริงไหมประโยคนี้ หาได้ไหม หาได้ไหมคะอาย กรุณาถอดรองเท้านะคะ ก่อนเข้าห้อง เป็นประโยคบอกเล่าหรือปฏิเสธ กรุณานะลูกมีคำว่ากรุณา มันเป็นประโยคอะไร ประโยคขอร้องนะคะประโยคนะคะแม่จะมีหลายประโยคมากเลย ประโยคขอร้องนะเมื่อกี้ก็คือขอแหละนักเรียนนักเรียนกรุณานะคะขอเถอะขอร้องเท้า วางไว้อยู่นอกห้องไม่ต้องเอาเข้ามาในโรงแรมไม่ต้องเข้ามาในห้องเรียนนะคะ ประโยคขอร้องซึ่งไม่มีข้าวความจริงบอกไม่ได้ว่ามันเป็นจริงหรือเท็จนะคะ มัน ไม่ได้เพราะฉะนั้นประโยคเมื่อกี้เนี่ยมันไม่เป็นประพจน์         ไม่ใช่นะคะ   ประโยคมีหลายประโยคเห็นไหมเนี่ย เราได้เรียนไหมคะวิชาภาษาไทยโครงสร้างประโยคประโยคบอกเล่าง่ายๆเนาะ  ประโยคปฏิเสธ ไม่ๆ ฉันไม่ไป    ประโยคปฏิเสธก็คือต้องมีไม่งั้นไม่ทำไม่กินไม่นอน   ไม่  ไปอะไรต่างๆต้องมีคำว่าไม่ก็คือปฏิเสธนะคะคำแรกก็คือปฏิเสธเลย คำสั่ง        นักเรียนทุกคนต้องตื่น เวลา 5:00 น   ต้องตื่นคำว่าต้องเนี่ยคือคำสั่ง  ต้องทำนะคะต้องทำเป็นประโยคคำสั่ง คำแต่ละประโยคนะคะมันก็จะมี  สัญลักษณ์บอกว่ามันเป็นปฏิเสธหรือว่าเป็นคำสั่งนะถ้าเป็นปฏิเสธต้องมีคำว่าไม  ถ้าเป็นคำสั่ง  จะต้องทำยังไงต้องทำอย่างนี้นะคะ ประโยคขอร้องช่วย ช่วยทำอันนั้นช่วยทำอันนี้หน่อย  แล้วประโยคคำถามคืออะไร    วันนี้กินข้าวหรือยัง  วันนี้อายกินข้าวหรือยัง  กินหรือยังลูกกินแล้ว  แต่มันไม่มีความจริงหรือเท็จราคามันบอกไม่ได้ถามแค่นั้นเอง       ถามบิวนะมิวชอบเรียนวิชาอะไร   บิวว่าชอบเรียนวิชาอะไร   ไม่ตอบให้กูชื่นใจใช่ไหมนี่ ชอบเรียนคณิตศาสตร์นะคะดีมากเดี๋ยวให้คะแนนบวกไปเลย   ดีไหม อันนี้คือประโยคคำถามคือถามเพื่อต้องการคำตอบนะคะชนิดประโยคอุทานก็ที่กูพูดตัวอย่างไปแล้ว   อุ้ยสวยจัง ว้าวมันยอดมากมันเป็นประโยคอุทานล่ะคะ ซึ่งประโยคแตกต่างเหล่านี้  ถ้าจะเป็นประพจน์ นี่ ถ้าออกไปได้เลย 4 ประโยคนี้นะคะยังเหลืออยู่ประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธ  อันนี้เราจะเช็คก่อนเลยว่ามันเป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธนะคะถ้าเราเช็คแล้วไปหาค่าความจริง ค่าความจริง   นะคะ มันเป็นอยู่ 2 ประโยคนี้ไปหาว่ามันมีค่าความจริงหรือเปล่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเท็จ  เลือกได้ 2 อย่างนะคะถ้าพบว่าประโยคนั้นน่ะเป็นจริง เป็นประพจน์เหมือนกัน ถ้าประโยคนั้นเป็น H เป็นประพจน์เหมือนกัน แต่  ถ้าประโยคนั้นมันหาค่าความจริงไม่ได้เลยบอกไม่ได้แสดงว่าไม่เป็นไรนะคะ แค่นั้นเอง วิชานี้แค่เป็นวิชาที่หาความจริงเนาะว่ามันเป็นจริงหรือมันเป็นเท็จนักเรียนดูภาพ อะไรอ่ะลูก กลัวไหมเคยเห็นไหมใครเคยเห็นบ้าง  ใครเคยเห็นบ้างมีหรอเคยไปเที่ยว  ไม่เห็นเคยเห็นไหมลูก  เยอะแยะรบกวนหรือเปล่าตอนไปเที่ยวเพจแล้วนะคะอันนี้ก็คือจระเข้  จระเข้ แปลว่าจระเข้น่ะประโยคข้อเขียนมาให้เขาบอกว่าจระเข้เป็นสัตว์ คลาน  กลุ่มนะคะ สัตว์บกสัตว์น้ำสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำสัตว์เลื้อยคลานเขาบอกว่าจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลาน อันนี้เป็นประโยคบอกเล่าแน่นอน อะแดปเป็นประโยคบอกเราแน่นอนนะคะเป็นประโยคบอกเล่าเขาก็เรียกว่าเป็นประโยคบอกเล่านะที่นี้เรามาดูว่าไอ้ประโยคที่เขาบอกมาเนี่ยมัน ค่าความจริงเป็นจริงหรือมันเป็นเท็จ ลูกว่ามันถูกไหมจระเข้เป็นสัตว์เลื้อยคลานไหมลูก     มันเลยขาดไปไหม ใช่ไหมคะ  ส่วนมากนักเรียนจะตอบ นักเรียนจะมีความรู้ว่ามันเป็นสัตว์มันอยู่ในน้ำด้วยแล้วไม่สามารถคานขึ้นมาบนบกได้ใช่ไหม ใช่ไหมจระเข้น่ะนักเรียนเห็นไหมมันขึ้นมาแล้วก็อาบแดดแล้วก็นอนอ้าปากอาบแดดอยู่ ตัวเองก็เข้าใจว่ามันเป็นเป็นสัตว์อะไรครึ่งบกครึ่งน้ำ แต่จริงๆนะแต่จริงๆมันเป็นสัตว์เลื้อยคลานแล้วคะ สัตว์เลื้อยคลานมีอะไรบ้างลูก นึกว่าสัตว์เลื้อยคลานมีอะไรบ้างที่เห็นชัดมากเลยที่มันเลยเลยไปคืออะไร คืออะไรคะอีกประเภทหนึ่งชาย  งูเป็นสัตว์เลื้อยคลานนะลูกมันจะเห็นชัดมากเลย จระเข้นะลูกลูกก็จะต้องมีความรู้นะ จระเข้เนี่ยสังเกตดีๆนะคะเวลาเข้าแบ่งกลุ่มเขาจะเป็นสัตว์เลื้อยคลานไม่ใช่สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ  เพราะฉะนั้น ประโยคนี้นะลูกประโยคนี้มีค่าความจริงเป็นจริงนะคะเพราะจระเข้จัดอยู่ในกลุ่มของสัตว์เลื้อยคลาน  เมื่อไหร่ก็ตาม  เราสามารถบอกว่าประโยคหรือข้อความนี้เป็นประโยคบอกเล่า แล้วก็หาเข้าทำจริงได้เพราะฉะนั้นเราจะตรวจสอบว่ามันเป็นประพจน์หรือเปล่า รู้ว่ามันเป็นหรือไม่เป็น    ไม่เป็นหรอแฟนรู้ไอตอบถูกนะคะวันนี้อายตอบถูกแต่อีก 3 คนยังไม่ใช่นะคะ  มันง่ายๆหนึ่งถ้ามันเป็นประโยค บอกเล่าหรือปฏิเสธอยู่ในกลุ่มนี้นะคะ เสร็จแล้วอันที่ 2 ไปดูว่ามันมีค่าความจริงไหมมันจริงหรือมันเทส เมื่อไหร่ที่มันมี 2 ตัวนี้ตอบโจทย์ได้ 2 ตัวนี้มันจะเป็นประพจน์นะคะมันจะเป็นประพจน์ ที่นี้ดูใหม่นะ    อะไรเดือนอะไรเดือนอะไร   เออใช่มี 30 วัน  ประโยคนี้เขาบอกเป็นประโยคบอกเล่า เวลาแบ่งประโยคแรกมันเหล้ามันบอกมันบอกนะคะเป็นประโยคบอกเล่าค่าความจริงเป็นอะไร  มัน 30 วันจริงไหม ลูกเม่าเดือนสิงหาคมมีกี่วัน มีเท่าไหร่ จริงอ่ะ 3 เดือน 4 เดือนที่ลงท้ายด้วยคมมีกี่วันลูก  ดูหนังเดือน 12 เดือนหน้าจะมีเดือนที่ลงท้ายด้วยคม dribble แล้วก็ผ่านนะคะมีเดือนเดียวคือกุมภาพันธ์  อันนี้มีกี่วันที่ลงท้ายด้วยคม  มีกี่วัน ตามที่หมอ  31 แสดงว่านับเดือนถูกมีเท่าไร  หลอกเพื่อนใช่ไหม   มีกี่วัน เดือนสิงหาคมมีกี่วัน  สิงหาคมมี 31 วัน   สิงหาคมมกราคม อะไรอีกที่ลงท้ายด้วยคม พฤษภาคม  พรุ่งนี้ลงท้ายด้วยคมสังเกตง่ายๆ เป็นประโยคบอกเล่าแล้วแต่ในประโยคในข้อบอกว่ามี 30 วันเพราะฉะนั้นประโยคนี้มีค่าความจริงเป็นอะไรคะ  จริงเท็จตอบไม่ได้มันเป็นเหตุเมื่อไหร่ก็ตามที่ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จเป็นประโยคบอกเล่าเพราะฉะนั้น เป็นอะไรคะ เป็นหรือไม่เป็นประพจน์ เป็นประพจน์นั้นเองโอเคนะก็คือตัวนี้  เดือนสิงหาคมมี 30 วันเป็นประพจน์  ทีนี้กูจะให้นักเรียนช่วยกันคิด  ดูนะ  ครูให้มา 4 ข้อนะคะนักเรียนช่วยกันสิว่า   ประโยคต่อไปนี้มันเป็นประโยคอะไรมันเป็นประโยคบอกเล่าประโยคปฏิเสธ ประโยคขอร้องประโยคคำสั่ง หรือเปล่า นะคะ แล้วมันหาข้อความจริงได้ไหมให้นักเรียน ดูนะคะ 5 + 5 = 11  หาค่าความจริงได้หรือเปล่า ค่าความจริงเป็นจริงเป็นเท็จนะคะหรือว่าตอบไม่ได้ให้นักเรียน เขียนประโยคนะคะ สั่งแบบนี้มาใส่กล่องสี่เหลี่ยมฝั่งขวามือนะลูก ตอนนี้คือประพจน์ กรอบข้างล่าง ไม่เป็นประพจน์ คุยกันดูว่าข้อที่ 1 แบบเป็นหรือไม่เป็น   เรียกว่าเป็นไหม   ไม่เป็นหรอ  ถามถาม 5 + 5 = 11 มันหาค่าความจริงได้ไหม    มันเป็นจริงหรือมันเป็นเท็จ    5 + 5 = 11 จริงหรือเท็จ      5 + 5 ได้เท่าไหร่  ถูกต้องบวก 5 = 10 5 กับ 5 เท่ากับ 10 ครั้งได้เท่ากับ 11 เพราะฉะนั้นเป็นจริงหรือเป็นเท็จ เม่นแคระ มันเป็นเทปนะคะแล้วก็ สามารถ บอกแล้วก็หาค่าความจริงได้มันจะต้องมาอยู่ในกลุ่มไหน ปุ่มปรับโพสต์เราก็ ลอกประโยคนี้เลยนะคะข้อ 1 มาใส่ตรงนี้มาใส่ช่องแล้วใส่ค่าความจริงเมื่อกี้เราหาได้แล้วค่าความจริงเป็นเท็จนะคะแล้วก็วงเล็บอย่างประโยคนะคะวงเล็บหลังประโยคแล้วก็เขียน Test นะคะหรือ ต่อไปนักเรียนจะเห็นสัญลักษณ์ถ้าเมื่อไหร่ ข้อความนั้นมันมีค่าความจริงเป็นจริงเขาจะใช้สัญลักษณ์ตัวทีใหญ่  แพนถ้าสมมุติว่าประโยคนี้เป็นจริงปุ๊บ เขาจะใช้ตัวทีเลย เป็นค่าความจริงแต่ถ้าดูแล้วประโยคนี้มันเป็นเท็จนะคะมันเป็นที่เขาจะใช้ภาษาอังกฤษตัว แล้วนะคะตัวนี้เขียนแทน คำภาษาไทยนะคะ  washi เทสนะคะ   รู้แล้วนะข้อแรกมันจะอยู่ในช่อง เป็นประพจน์ค่าความจริงเป็นจริงหรือเท็จนะเมื่อกี้ที่นักเรียนบอก     ไม่ไม่จริงนะคะก็คือ Test เพราะว่าฝั่งนึงอีกฝั่งนึง 11 มันไม่ใช่นะคะมันไม่ใช่ความจริง  ข้อ 2 ห้าม ดูประโยคเลยนะคำเนี่ย ห้ามไปก่อนเลยนะคะห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ  เป็นประโยคอะไร   ห้าม ประโยชน์อะไรลูก   ประโยชน์อะไรเมื่อกี้     ห้ามใช้โทรศัพท์เวลาพบหมอ  คำคำว่าห้ามและลูกมันเป็นคำสั่ง คำสั่งมันเป็นประโยคปฏิเสธเพราะฉะนั้นมันจะต้องเป็นหรือไม่เป็นประพจน์นะ  ไม่เป็นประพจน์นะคะมันจะไม่เป็นประพจน์เพราะมันไม่ได้อยู่ใน 2 ประโยคนี้มันไม่ได้อยู่ในสังคมนี้คำว่าห้าม เป็นคำสั่ง ห้ามต้อง พรุ่งนี้นะคะ เป็นคำสั่ง        ประโยคที่ 2   เอาไปใส่ในลูกเอาไปใส่ช่องข้างบนหรือช่องนี้  วันเวลาเอามาใส่ช่องข้างล่างก็คือไม่เป็นประพจน์ เมื่อไหร่ก็ตามที่มันไม่เป็นประพจน์ มันจะ หาค่าความจริงก็คือตอบไม่ได้เพราะฉะนั้นนักเรียนก็  ถ้าความจริงคือตอบไม่ได้ตรงนี้มาใส่วงเล็บนะคะข้างหลังประโยคหลังจากที่เขียนลงไปแล้วนะคะเอาค่าความจริงตรงนี้ที่ว่าตอบไม่ได้และมาต่อท้ายประโยคนี้ เคไหม  ข้อ 3 ครูชวนีสอนวิชาคณิตศาสตร์  จริงไหมลูก homogeneous เนี่ยครูเนี่ยสอนวิชาคณิตศาสตร์ใช่ไหม  ใช่มันหาค่าความจริงได้มันเป็นจริง เพราะฉะนั้น อยู่ไหนคะประพจน์หรือไม่เพราะๆ ถูกต้อง ประโยคเนี่ยนะคะมาใส่ช่องประพจน์แล้วใส่ค่าความจริงเป็น  นะคะก็คือตัวที สุดท้าย ถ้วย ประโยคที่ 4 ช่วยยกของให้ครูหน่อยคำว่าช่วยเป็นประโยคอะไร   ประโยคขอร้องถามว่าขอร้องนะคะ  มันใช่ไหมเนี่ย       ขอร้องมันอยู่นี่แสดงว่าถ้าเป็นประโยคขอร้อง ไม่ใช่ประพนธ์แล้วถูกไหมพอไม่ใช่โพสต์นะคะมันหาค่าความจริงไม่ได้    รูปเอาไปใส่ช่องไหนบนหรือล่าง  ไม่เป็นประพจน์นะคะพอไม่เป็นประพจน์ค่าความจริงก็คือตอบไม่ได้โอเคนะเดี๋ยวนักเรียนแล้วคะ เอา เดี๋ยวกูจะให้ทำแบบฝึกหัดอันนี้ใส่ลงไปในสมุดของตัวเองอันนี้เข้าใจไหมคะ ที่กูอธิบายเข้าใจเนาะ ให้เลือกนะคะประโยคทางซ้ายมือเนี่ย 4 ประโยคนี้ เอามาใส่ในช่องกรอบนี้ให้ถูกต้อง ดีไหม เวลานักเรียนเขียนนะคะให้นักเรียนเขียนตั้งแต่ข้างบนลงมาข้างล่างเสร็จแล้วประพจน์ตรงนี้  สมุดน่ะลูกอาจจะเขียนไม่พอให้ลูกเลื่อนนะคะกรอบเนี่ยลงมาต่อท้าย มาต่อท้ายนะแล้วก็เขียนประโยคลงไปใส่ เข้าใจนะคะถามไหมมีใครสงสัยหรือเปล่า โอเคเริ่มทำอะไรกันคะ      อนุค้าตัวนี้ประโยคในในจอราคาปิดเฉลยให้แล้ว คนตอบถูกไหม ตอบถูกหรือเปล่า  ดูนะคะตัวนี้คือตัวที่ลูกๆได้ฝึกแล้วก็ช่วยกันคิดแต่โจทย์ที่ครูบิ๊กเขียนบนกระดานนะคะมีทั้งหมดอยู่ 10 ข้อด้วยกันกูจะให้นักเรียนออกมา ออกมา ทำ ทีละคนทำทีละคนนะคะมีทั้งหมดอยู่ 10 ข้อเรามีอยู่ 4 คนเพราะฉะนั้นจะแบ่ง ให้คนละ 3 ข้อ เฮ้ยไม่ใช่สิ   2 คนได้สามี 2 คนได้ 2 ข้อนะคะ  อยู่ไหน     ดูที่กระดานนะคะดูตัวอย่างก่อน ประโยคที่กูมีให้มา 1 นะคะวันนี้เป็นวันอะไร อยู่ไหน ดูพี่ล่างนะคะแล้วก็ดูเขาถามว่าวันนี้เป็นวันอะไร  มันหาคำตอบได้ไหมลูก        มันตอบเป็นวานนะคะจันทร์วันอังคารวันพุธมันไม่ได้ตอบว่าจริงหรือไม่จริงใช่ไหม เพราะฉะนั้น อันนี้ค่าความจริงเป็นอะไรคะ  พี่ๆออกมาเขียน    ข้อ 1             เพื่อนๆดูนะว่าอายทำถูกหรือเปล่า               ใช่พี่ออยบอกว่า  ค่าความจริงตอบไม่ได้เมื่อไหร่ก็ตามที่ความจริงตอบไม่ได้มันไม่ เป็นประพจน์ ตอบได้ทันทีเลยนะคะว่าไม่เป็นประพจน์                          อาทิตย์นี้ดูข้อ 2 ราคาให้อายทำต่อไปข้อ 2 นักเรียนด้วยนะคะประโยคนี้ ว้าวสวยจัง  มันหาคำตอบได้ไหม หาคำตอบได้ไหมอ่าตอบไม่ได้นะคะ           เป็นหรือไม่เป็นประพจน์ลูก                ต่อไปข้อที่ 3 ของอายนะคะ ทำข้อนี้นะลูก 1 ปีมี 12 เดือน   1 ปีมี 12 เดือนจริงหรือเปล่า จริงไหม   หาคำตอบได้ไหมลูก 1 ปีมี 12 เดือนจริงหรือเปล่า  จริงไหมคะอายจริงเพราะฉะนั้นค่าความจริงก็คือตัวเองนะคะ   เมื่อไหร่ก็ตามที่เราหาค่าความจริง ได้นะคะหาค่าความจริงได้มันก็คือ ประพจน์นะคะประโยคนี้เป็นประพจน์   เก่งมากนะคะๆตอบถูกทั้ง 3 ข้อเลยอ่ะตบมือให้เพื่อนหน่อย ต่อมาเชิญค่ะออกมาผู้โชคดีได้ 3 ข้อ       เวลาประโยคนี้นะคะห้ามใช้โทรศัพท์   เวลาไปพบหมอ      ตอบได้ไหม    ตอบได้ไหมคะเอามาเขียนเลย                อายดูของตัวเองด้วยนะคะที่เฉลยว่าถูกไหมนะคะ ให้ตรวจของตัวเองใช้ปากกาแดงตรวจได้เลยนะคะ      เมื่อมันตอบไม่ได้มันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์ลูก ให้เป็นประพจน์ถูกต้อง                    ข้อที่ 2 นะคะของหนูนะลูกข้อที่ข้อนี้นะ อยู่ไหนยังไม่เสร็จนะ 10 * 2 = 20     ค้นหาคำตอบได้ไหมลูกมันจริงหรือไม่จริง 10 * 2 เป็นเท่าไหร่คะ                    x ไม่ใช่วัวคู่ลูกโดนการคูณ 10 * 2 เป็นเท่าไหร่         ให้นะเป็น 20 * 2 = 20   จริงหรือไม่จริง  จริงไหมลูก   จริงอ่ะเขียนลงไป             เมื่อมันมีค่าความจริงเพราะฉะนั้นเป็นหรือไม่เป็นประพจน์ถูกต้องนะครับเป็นประพจน์                ขอสุดท้ายของหนูและลูก 99 เป็นจำนวนคี่ 9 เป็นจำนวนคี่ ค่าความจริงเป็นอะไร    จำนวนคี่นะคะ   จ้าเดี๋ยวเป็นจำนวนคี่ใช่ไหม            9 มะขามคู่ไม่มีใช่ไหมลูกเพราะว่า  ลูกเอามือเอานิ้วมือขึ้นมาทั้งหมด 9 นิ้วใช่ไหม หนูก็สามารถจับคู่ให้มันได้ละทีละ 2 เนาะอันนี้ได้ 1 แล้วนะ 2 3 4 มีอยู่ 4 คู่แต่อีกนิ้วนึงมันเหลืออยู่ มันไม่มีคู่เพราะฉะนั้นมันเป็นจำนวนคี่ จริงหรือไม่จริง   จริงหรือไม่จริงดีนะคะมาเขียน                           ไม่ต้องตื่นเต้นให้เพื่อนเขียนเสร็จก่อนออกมาเลย    เก่งมากลูกตานั่งที่นะคะอารมณ์ดีๆนะ ประโยคนี้  ใคร ใครลืมกระเป๋า    ตอบเป็นจริงหรือไม่จริงได้ไหม   อันไหนลูก จริงไม่จริง ตอบไม่ได้อันไหน ใครลืมกระเป๋า      เป็นประโยคคำถามเป็นประโยคคำถามเราต้องตอบมีใครนะคะ  อาจจะเป็นของๆนะคะหรือเป็นของบิว นิสัยของกุ๊กกิ๊กเป็นของใครก็ได้เพราะฉะนั้นเราตอบไม่ได้ว่ามันเป็นจริงหรือมันไม่จริง ใครลืมกระเป๋าเราจะเลือกอันไหน จริงแท้ตอบไม่ได้อันไหนลูก  เปล่าไม่ได้นะคะเขียน               เมื่อไหร่ก็ตามเมื่อไหร่ก็ตามที่ถ้าความจริงมันตอบไม่ได้นะลูก   เมื่อไหร่ก็ตามที่มันตอบไม่ได้เพราะฉะนั้นมันจะไม่เป็นประพจน์ใช่ไหม   มีถังมีทางเลือกอยู่ทางเดียวเท่านั้นถ้าตอบไม่ได้ก็คือไม่เป็นประพจน์นะคะ   อันนี้ตอบได้แล้วนะ ไม่เป็นประพจน์นะคะเดี๋ยวมาเขียนลงไปเลย                      ข้อต่อมานะคะ 1 สัปดาห์มี 7 วัน      1 สัปดาห์มี 7 วันถามว่าค่าความจริงๆเทสหรือต่อไปได้           เอาอะไรลูกตอบไม่ได้หรอจะตอบอะไร        จริงนะคะเป็นจริงก็เอามาตรงนี้        เมื่อไหร่ก็ตามที่ค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จมันก็คือประพจน์ อ่านเขียนลงไปเลย           บิลต่อไปของวิวแล้วลูก  และอีก 2 ข้อสุดท้าย หรือจะต้องเป็นคนทำนะ   เชิญค่ะ   ดูประโยคนี้นะคะ    ไปเดินเล่นกันไหม             มันจะตอบว่าอะไรตอบว่าจริงมีเพื่อนมาชวนไปนั่งเล่นกันไหม  แพท วันนี้หรอ ใช่ไหม หรือว่าตอบไม่ได้    ภาษามือสิลูกไม่ชี้เดี๋ยวพี่ต่อไม่มีคำว่าจริงเท็จกับตอบไม่ได้อันไหน    บัญชีก็ได้อ่ะตัวไหนตัวไหนจริงเท็จก็ตอบไม่ได้    ถูกไหมเพื่อนๆถูกไหม มี 6   ไอเพื่อนหน่อยมันคืออะไรลูก ไปเดินเล่นกันไหมมีค่าความจริงไหม  กูให้เลือกอยู่ 300 จริงเท็จตอบไม่ได้อันไหนคะ  อันแรกผิดอันที่ 2 คือเหตุอันที่ 3 คือตอบไม่ได้ประโยคนี้ไปเดินเล่นกันไหม   ตอบไม่ได้ตายไปเขียน       อายต้องช่วยอธิบายเรื่องของประโยคนะคะให้เพื่อนด้วยนะลูก                       เมื่อตอบไม่ได้ปุ๊บมันก็คือไม่เป็นประพจน์นะคะ                                  ข้อสุดท้ายนะคะเพราะสุดท้ายแล้ว   พระพิราพประโยคนี้ช่วย เปิดประตูด้วย         มันเป็นประโยคอะไรช่วยนรกคำว่าช่วยประโยคขอร้องมัทฉะนั้น เลือกอันไหนคะมันมีค่าความจริงไหม  มีค่าความจริงหรือเปล่า          ถูกต้องนะคะตอบไม่ได้อ่ะ   มันเป็นประโยคขอร้องนะคะเป็นประโยคขอร้อง               เมื่อมันตอบไม่ได้ปุ๊บมันตอบไม่ได้ปุ๊บเลยนะลูกคือหาคำตอบไม่ได้เพราะฉะนั้นมันจะไม่เป็นประพจน์นะคะมันจะไม่เป็นเลย ฉะนั้นเขียน  ไม่เป็นประพจน์มาต่อประโยคนี้นะคะ     แล้ววันนี้เราทำแบบฝึกนะคะจากที่ช่วยกันคิดแล้วก็ที่ลูกๆออกมาเขียน     อันนี้เป็นประโยคง่ายๆนะคะ นักเรียนสงสัยมีคำถามไหมคะ  มีคำถามไหม เข้าใจไหม เข้าใจนะเข้าใจมากหรือน้อยลูก เข้าใจเข้าใจหนูไม่รู้ว่ามากหรือน้อยใช่ไหมอันนี้เป็นเล่มใหม่นะสำหรับเราคงเข้าใจนะคะ บางทีเราเรียนภาษาไทยมาเราไม่ได้เรียนเรื่องของโครงสร้างประโยคต่างๆ บางครั้งภาษามือ การเขียนประโยคนะคะมันอาจจะไม่เหมือนกันลูกต้องมาอ่านแล้วทำความเข้าใจกับประโยคที่กูเขียนกูก็พยายามเขียนประโยคที่มันสั้นๆนะคะเพื่อที่จะให้นักเรียนเขาทราย  วันนี้เรามาสรุปกันเลยนะคะความหมายของประพจน์   วัตถุประสงค์ข้อแรกของเราจากที่โรงเรียนนะคะจากที่โรงเรียนมา อย่าเพิ่งเขียนลูก  อยู่นะคะอย่าเพิ่งเขียนนะวันนี้จัดที่โรงเรียนมาเรื่องของประพจน์นะคะ ความหมายก็คืออะไรประพจน์นะคะคือประโยค หรือว่าข้อความก็ได้นะคะชื่อในรูปของประโยคบอกเล่า หรือประโยคปฏิเสธ  ที่มีค่าความจริงเป็นจริงหรือเป็นเท็จอย่างใดอย่างหนึ่งนะคะ   ก็ได้อันนี้คือความหมายของประพจน์ ที่นี่  มันก็ส่งข้อที่ 2 ที่ครูให้ลูกๆ จำแนกมาคะหนูก็บอกว่าประโยคนี้เป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์ได้ที่นักเรียนทำแบบฝึกมา ในตัวอย่างที่กูพาทำเนี่ย 4 ข้อนะคะที่อยู่ใน กะทิบนกระดาน 10 ข้อ นักเรียนพอเข้าใจไหม วาด วิธีการ สรุปว่ามันเป็นประพจน์หรือไม่เป็นประพจน์นะคะ 2 ขั้นตอนแค่นั้นเองลูก น่าจะต้องไปดูโครงสร้างของประโยคนะคะ เป็นประโยคบอกเล่าหรือประโยคปฏิเสธ ถ้าเป็นประโยชน์อย่างอื่นปุ๊บ ไม่ใช่ประพจน์แล้วตัดออกไปเลย   แต่ทีนี้ถ้ามันเป็นประโยคบอกเล่าและประโยคปฏิเสธอันมีค่าความจริง  มือสองข้างเท่านั้นก็คือเป็นจริงจะเป็นเหตุ สรุปได้เลยว่ามันเป็นประพจน์นะคะ      เข้าใจนะนักเรียนให้นักเรียนเขียนคำตอบนะคะ บนกระดานลงไปในสมุดของตัวเองเสร็จแล้วก็บันทึกสรุปความหมายของประพจน์นะคะลงไป สมุดของตัวเอง       เคนะ เชิญค่ะ         หาลูกค้าวันนี้เวลาหมดแล้วนะคะเดี๋ยวไปเรียนวิชาของคุณครูอะไรเอ่ย  ต่อไปเรียนวิชาของใคร อะไรลูก ขอไปเล่นกับใคร  ขอบคุณ gif นะคะ          อายุเวลาหมดแล้วเดี๋ยวเก็บของก่อนนะคะ เก็บของให้เรียบร้อย   เก้าอี้ โต๊ะนะคะให้เป็นระเบียบ  แล้วเจอกันอีกครั้งสัปดาห์ต่อไปนู่นเลยนะคะสัปดาห์หน้าครูไม่อยู่นะคะคุณครูไม่อยู่เพราะฉะนั้นจะอยู่ต่อไปอีกนะคะแล้วเพื่อนก็กลับมาจากแข่งกีฬาเรียบร้อยแล้วนะ แล้วมาเรียนด้วยกัน     โอเคขอบคุณค่ะ     ขอบคุณน้องหล้ามากนะคะขอบคุณค่ะ