1
00:00:48,752 --> 00:00:52,752
ฮัลโหลครับ

2
00:00:55,319 --> 00:00:59,319
ล่ามได้ยินไหมครับ

3
00:02:31,306 --> 00:02:35,306
โหล โหล เสียงไม่ออก

4
00:02:44,169 --> 00:02:47,158
ไอ้นี่คือเอกสารที่ครูแจกเป็นชุดไปให้น่ะ จำได้ไหม ที่ครูเอาไปให้ที่

5
00:02:47,158 --> 00:02:51,158
ต

6
00:02:51,279 --> 00:02:55,279
ึกสระบัว อยู่ในไฟล์หมดวันนี้ใช้ 2 ฝ่ายคือฝ่ายนี้

7
00:02:55,840 --> 00:02:56,926
ไอ้ไฟล์ 1 ไฟล์ ภาคผนวก ก มันจะเป็นเอกสารได้ 2 บาท

8
00:02:56,926 --> 00:03:00,926
เอกสาร ภาคผนวก ห

9
00:16:05,117 --> 00:16:09,117

10
00:16:11,430 --> 00:16:15,430

11
00:16:37,258 --> 00:16:41,258

12
00:16:41,471 --> 00:16:45,471

13
00:16:52,706 --> 00:16:56,706

14
00:17:28,694 --> 00:17:30,568

15
00:17:30,568 --> 00:17:34,568

16
00:17:34,670 --> 00:17:38,670

17
00:18:32,529 --> 00:18:36,529

18
00:18:56,467 --> 00:19:00,467

19
00:19:03,521 --> 00:19:07,521

20
00:23:47,687 --> 00:23:50,322
การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544

21
00:23:50,322 --> 00:23:54,322
หรือเรียกว่า "หลักสูตร 44" นะครับ

22
00:24:29,183 --> 00:24:33,183
ตอนนี้เราก็เดินทางมาถึง

23
00:24:33,686 --> 00:24:35,026
บทสุดท้ายนะครับ มันก็คือบทที่ 10

24
00:24:35,026 --> 00:24:37,705
บทที่ 10 นี่

25
00:24:37,705 --> 00:24:41,705
ว่าด้วยเรื่องอะไร

26
00:24:42,219 --> 00:24:46,219
บทที่ 10 นี่ว่าด้วยเรื่องที่เราจะต้องใช้เมื่อเราไปประกอบ

27
00:24:48,956 --> 00:24:52,956
เมื่อเราไปปฏิบัติหน้าที่ครูนะ

28
00:24:59,716 --> 00:25:01,612
บทที่ 10 นี้นะครับ เป็นบทที่เราจะต้องใช้เมื่อเราไปปฏิบัติหน้าที่ครู ก็คือการวัดและ

29
00:25:01,612 --> 00:25:05,612
ผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

30
00:25:05,946 --> 00:25:09,752
ซึ่งการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนนี้

31
00:25:09,752 --> 00:25:10,953
เนื่องจากว่าตอนนี้เด็กประถมมัธยมของเรานี่

32
00:25:10,953 --> 00:25:14,136
อยู่ใน

33
00:25:14,136 --> 00:25:17,372
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551

34
00:25:17,372 --> 00:25:18,395
นะครับ เพราะฉะนั้น บทนี้จึงพูดด้วยเรื่อง

35
00:25:18,395 --> 00:25:19,989
การวัดและ

36
00:25:19,989 --> 00:25:23,968
ประเมินผลการเรียนรู้

37
00:25:23,968 --> 00:25:27,968
ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 นะครับ

38
00:25:34,859 --> 00:25:36,781
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 นี้นะครับ

39
00:25:36,781 --> 00:25:37,978
มีหน่วยงานหนึ่ง

40
00:25:37,978 --> 00:25:40,154
นะครับ ชื่อว่า

41
00:25:40,154 --> 00:25:41,317
สำนักวิชาการและมาตรฐาน

42
00:25:41,317 --> 00:25:43,048
การศึกษา

43
00:25:43,048 --> 00:25:46,890
เขาอยู่กระทรวงศึกษาธิการนะครับ

44
00:25:46,890 --> 00:25:47,593
หน่วยงานนี้เขาได้

45
00:25:47,593 --> 00:25:49,136
กำหนด

46
00:25:49,136 --> 00:25:52,556
แนวปฏิบัติ

47
00:25:52,556 --> 00:25:55,564
การวัดและประเมินผล

48
00:25:55,564 --> 00:25:59,564
นะครับ เขาได้กำหนดแนวปฏิบัติ

49
00:26:01,858 --> 00:26:05,858
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อ

50
00:26:05,867 --> 00:26:09,867
อกมานะครับ กำหนดแนวปฏิบัติการออกมา

51
00:26:11,680 --> 00:26:15,282
และทุกโรงเรียนจะต้องเอาแนวปฏิบัติการนี้ไปปฏิบัติ

52
00:26:15,282 --> 00:26:17,724
นะครับ พูดถึงตรงนี้

53
00:26:17,724 --> 00:26:21,235
จำเป็นที่ครูจะต้อง

54
00:26:21,235 --> 00:26:25,235
ทำความเข้าใจบางเรื่องกันเสียก่อนนะครับ

55
00:26:35,715 --> 00:26:39,715
เข้าใจบางเรื่องกันเสียก่อนนะ สิ่งที่ต้องทำความเข้าใจ คือตรงนี้ครับ

56
00:26:39,921 --> 00:26:43,716
อันนี้ครูกำลังพูดถึง

57
00:26:43,716 --> 00:26:46,326
หลักสูตร ครูอาจจะเคยพูดกับเรามาทีหนึ่งแล้ว

58
00:26:46,326 --> 00:26:50,326
วันนี้ครูต้องพูดซ้ำนิดหนึ่งนะครับ

59
00:26:53,297 --> 00:26:55,885
ตอนนี้เป็นหน้าของเอกสารหลักสูตร ก็คือตัวฉบับล่าสุดจริง ๆ เลย

60
00:26:55,885 --> 00:26:58,077
อันนี้เป็นหลักสูตร

61
00:26:58,077 --> 00:27:01,484
ประถม

62
00:27:01,484 --> 00:27:05,369
ที่เราเห็นตอนนี้นะครับ ประถมศึกาตอนต้น

63
00:27:05,369 --> 00:27:09,275
หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย ฉบับปรับปรุง ปี 33

64
00:27:09,275 --> 00:27:11,206
นะครับ เล่มไหนบ้างล่ะ

65
00:27:11,206 --> 00:27:14,449
เล่มต่อไปนี้ครับ

66
00:27:14,449 --> 00:27:18,449
เล่มนี้เป็นหลักสูตรประถมศึกษา

67
00:27:18,606 --> 00:27:22,606
ครับ เรียนป.1-ม.6

68
00:27:28,351 --> 00:27:30,190
เล่มนี้ เป็นหลักสูตร

69
00:27:30,190 --> 00:27:33,319
มัธยมศึกษาตอนต้น

70
00:27:33,319 --> 00:27:37,319
เรียน ม. 1 ถ

71
00:27:39,991 --> 00:27:42,566
ึง ม. 3 เล่มนี้เป็นหลักสูตรม.ปลาย

72
00:27:42,566 --> 00:27:46,566
เรียน ม.4 ถึง ม.6

73
00:27:51,965 --> 00:27:55,965
3 เล่มที่ครูเอ่ยถึงเมื่อกี้นี้ เมื่อกี้นี้

74
00:27:58,988 --> 00:28:02,988
หลักสูตรประถม

75
00:28:03,238 --> 00:28:07,238
หลักสูตรม.ต้น และหลักสูตรม.ปลาย 3 เล่มนะครับ ก็ค

76
00:28:16,834 --> 00:28:18,520
ือ ชุดนี้นะครับ 3 เล่มนี้นะ

77
00:28:18,520 --> 00:28:22,520
หลักสูตรประถม

78
00:28:23,597 --> 00:28:25,233
หลักสูตรม.ต้น เป็นหลักสูตรของปี 13

79
00:28:25,233 --> 00:28:29,233
นะครับ หลักสูตรของปี 33

80
00:28:32,631 --> 00:28:36,631
สังเกตว่าเดิมนั้นจะมีหลักสูตร 3 ระดับ คือ ประถม

81
00:28:37,655 --> 00:28:41,352
ม. ต้น และ ม. ปลาย นะครับ พอเข้าปี 44

82
00:28:41,352 --> 00:28:43,236
มีการพัฒนาหลักสูตรขึ้นในหลักสูตร

83
00:28:43,236 --> 00:28:46,211
ขึ้น การศึกษาขั้นพื้นฐาน

84
00:28:46,211 --> 00:28:50,167
พุทธศักราช 2544

85
00:28:50,167 --> 00:28:51,859
เลยเรียกว่าหลักสูตร 44

86
00:28:51,859 --> 00:28:55,859

87
00:28:58,046 --> 00:29:01,382
เรียนตั้งแต่ ป. 1 ถึง ม. 6 หลักสูตรเกิดขึ้น

88
00:29:01,382 --> 00:29:04,998
โดยมีนัยยะสำคัญ ก็ถือว่า

89
00:29:04,998 --> 00:29:07,415
ในช่วงปี ก่อนปี 44 นั้นนะครับ

90
00:29:07,415 --> 00:29:09,514
เรามีหลักสูตรที่แบ่งเป็น 3 ระดับคือม.ต้น

91
00:29:09,514 --> 00:29:13,514
ประถม ม.ต้น ม.ปลาย

92
00:29:15,702 --> 00:29:16,942
นักวิชาการศึกษารวมทั้งครูบาอาจารย์คุณครูที่โรงเรียน

93
00:29:16,942 --> 00:29:18,785
น่าจะ

94
00:29:18,785 --> 00:29:22,785
ตกผลึกกัน ว่า

95
00:29:24,975 --> 00:29:27,488
คุณครูเป็นคนที่มีความรู้ความสามารถ โรงเรียนเป็นแหล่งของความรู้ความสามารถ

96
00:29:27,488 --> 00:29:29,593
และครู... และโรงเรียน

97
00:29:29,593 --> 00:29:33,475
จะต้องเป็นคนใช้หลักสูตรเอง

98
00:29:33,475 --> 00:29:35,155
และครูก็มีความพร้อมด้านความรู้ ความสามารถแล้ว

99
00:29:35,155 --> 00:29:36,817
จึงเห็นควร ว่า

100
00:29:36,817 --> 00:29:38,522
ให้โรงเรียนจะต้อง

101
00:29:38,522 --> 00:29:42,522
ทำหลักสูตรขึ้นเอง

102
00:29:43,367 --> 00:29:46,628
โดยหน่วยการกลาง คือ กระทรวงศึกษาธิการ

103
00:29:46,628 --> 00:29:48,569
นะครับ เป็นหน่วยสนับสนุน

104
00:29:48,569 --> 00:29:50,097
หรือกำหนดเกณฑ์บางอย่าง

105
00:29:50,097 --> 00:29:52,117
เป็นของกลางให้

106
00:29:52,117 --> 00:29:53,429
แล้วให้โรงเรียน

107
00:29:53,429 --> 00:29:54,823
ไปจัดทำเอง

108
00:29:54,823 --> 00:29:57,145
เป็นหลักสูตรของโรงเรียน

109
00:29:57,145 --> 00:30:01,145
เรียกว่า "หลักสูตรสถานศึกษา

110
00:30:02,173 --> 00:30:06,173
" นะครับ เพราะฉะนั้น หน่วยงานกลางจึงมีหน้าที่ในการทำทีเรียกว่า

111
00:30:08,977 --> 00:30:11,885
"ตัวกลาง" ของมัน คือ ฉบับนี้แหละ เขียว ๆ นี่แหละ

112
00:30:11,885 --> 00:30:12,759
หมายถึง หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

113
00:30:12,759 --> 00:30:15,658
แล้วก็ให้

114
00:30:15,658 --> 00:30:16,805
โรงเรียนนำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานนี่

115
00:30:16,805 --> 00:30:20,805
ไปทำไปห

116
00:30:21,735 --> 00:30:25,735
ลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่โรงเรียนต้องการ และใช้ได้จริงตามบริบทของเรียนหลักสูตรสถานศึกษา

117
00:30:25,765 --> 00:30:27,284
โดยในปีแรกนั้น

118
00:30:27,284 --> 00:30:31,284
เขาสับสนแต่

119
00:30:34,641 --> 00:30:38,641
ความช่วยเหลือต่าง ๆ เช่น คู่มือวิธีการสร้างต่าง ๆ

120
00:30:38,731 --> 00:30:42,731
โดยไม่ทำให้ โดยไม่ทำให้ โรงเรียนมีหน้าที่ในการทำเอง

121
00:30:43,063 --> 00:30:44,960
เพราะฉะนั้น ไม่ว่าจะเป็นคำอธิบายรายวิชา

122
00:30:44,960 --> 00:30:46,565
โครงสร้างรายวิชา

123
00:30:46,565 --> 00:30:48,305
หนังสือ

124
00:30:48,305 --> 00:30:51,187
คู่มือการสอน

125
00:30:51,187 --> 00:30:55,187
นะครับ รวมทั้ง

126
00:30:58,078 --> 00:30:59,141
หน่วยการเรียนรู้ และระเบียบการวัดและประเมินผล ซึ่งเดิม เดิม ในหลักสูตร 44 นี่

127
00:30:59,141 --> 00:31:02,799
ไอ้หลักสูตร

128
00:31:02,799 --> 00:31:06,799
เก่านี่ เดิม ๆ ๆ นี่ กระทรวงศึกาาทำให้

129
00:31:09,400 --> 00:31:11,428
ทำให้หมดเลยทั้งหลักสูตร

130
00:31:11,428 --> 00:31:12,654
เอกสารประกอบหลักสูตร

131
00:31:12,654 --> 00:31:14,112
ทั้งหนังสือ

132
00:31:14,112 --> 00:31:15,795
ทั้งคู่มือ

133
00:31:15,795 --> 00:31:18,022
รวมทั้ง

134
00:31:18,022 --> 00:31:20,661
ทำเอกสาร

135
00:31:20,661 --> 00:31:22,883
หนังสือ สื่อ ท

136
00:31:22,883 --> 00:31:24,065
ำให้ ครูมีหน้าที่ในการใช้ เดิมนะ เดิม

137
00:31:24,065 --> 00:31:28,065
กระทรวงทำให้

138
00:31:28,371 --> 00:31:32,371
รวมทั้งทำระเบียบ

139
00:31:32,401 --> 00:31:36,401
รวมทั้งทำ ในนี้ รวมทั้งระเบียบ

140
00:31:36,486 --> 00:31:39,274
ด้วย ระเบียบวัดและประเมินผล

141
00:31:39,274 --> 00:31:40,983
ให้หมดเลย

142
00:31:40,983 --> 00:31:42,562
แปลว่าอย่างไร

143
00:31:42,562 --> 00:31:44,245
แปลว่า

144
00:31:44,245 --> 00:31:45,121
ทุกโรงเรียนใช้เหมือนกัน

145
00:31:45,121 --> 00:31:47,727
ให้เหมือนกัน

146
00:31:47,727 --> 00:31:51,436
โรงเรียนศิริเชียงรายนะครับ

147
00:31:51,436 --> 00:31:54,289
เป็นโรงเรียนสา

148
00:31:54,289 --> 00:31:58,024
ธิต ขอนแก่น โรงเรียนอยู่

149
00:31:58,024 --> 00:32:02,024
ภาคใต้ อยู

150
00:32:04,342 --> 00:32:05,231
ที่ไหนก็ ใช้เอกสารตัวเดียวกัน หลักสูตรบูรณาการหนังสือราชการคู่มือเดียวกัน รวมทั้งระเบียบวัดประเมิน

151
00:32:05,231 --> 00:32:09,231
อันเดียวกันหมดเลย

152
00:32:10,464 --> 00:32:14,464
ครูก็ไม่ได้มีการนำไปใช้ ไม่ได้มีหน้าที่ในการผลิต

153
00:32:17,624 --> 00:32:20,324
นะครับ พอมาถึงยุค 44

154
00:32:20,324 --> 00:32:22,269
เขามีความเชื่อว่า

155
00:32:22,269 --> 00:32:23,690
โรงเรียนมีความสามารถ

156
00:32:23,690 --> 00:32:26,001
จึงทำ

157
00:32:26,001 --> 00:32:28,856
หลักสูตรฉบับที่

158
00:32:28,856 --> 00:32:31,352
ครูเอ่นถึงเมื่อกี้นี้ขึ้นมา คือ หลักสูตร

159
00:32:31,352 --> 00:32:35,352
44

160
00:32:36,703 --> 00:32:40,703
นะครับ ขึ้นมาและหลักสูตร 44 นี้ มอบหมายให้เป็นภาระหน้าที่ของครู

161
00:32:41,457 --> 00:32:42,839
และโรงเรียนในการปฏิบัติ โดยกำหนดสิ่งที่เป็นแกนกลางมาให้

162
00:32:42,839 --> 00:32:45,030

163
00:32:45,030 --> 00:32:49,030
ครูต้องทำเองนะ

164
00:32:49,062 --> 00:32:53,062
โรงเรียนต้องทำเอง

165
00:32:53,280 --> 00:32:55,983
ทุกอย่างเลย

166
00:32:55,983 --> 00:32:59,081
รวมทั้งระเบียบด้วย

167
00:32:59,081 --> 00:33:03,081
ระเบียบวัด

168
00:33:07,871 --> 00:33:09,756
สื่อ หนังสือ โครงสร้างรายวิชา คำอธิบายราย วิชาคู่มือ

169
00:33:09,756 --> 00:33:12,500
ทำเองหมดเลย

170
00:33:12,500 --> 00:33:14,694
หลักสูตรนั้น

171
00:33:14,694 --> 00:33:18,694
เรียกว่าหลักสูตรสถานศึกษา

172
00:33:19,865 --> 00:33:21,192
ก็มีการพัฒนาหรือใช้ไประยะหนึ่ง หลักสูตรก็จะต้องมีการปรับปรุง

173
00:33:21,192 --> 00:33:22,757
จะมีการป

174
00:33:22,757 --> 00:33:25,778
รับปรุง เขาก็ปรับปรุงหลักสูตร

175
00:33:25,778 --> 00:33:27,123
จ

176
00:33:27,123 --> 00:33:29,297
ากหลักสูตร 44 มาเป็นหลักสูตร

177
00:33:29,297 --> 00:33:33,145
ปี 51

178
00:33:33,145 --> 00:33:35,720
หลักสูตรปี 51 ก็ยังคงสอน

179
00:33:35,720 --> 00:33:37,993
ป.1 ถึงม. 6 อยู่

180
00:33:37,993 --> 00:33:41,305
นะครับ เพราะฉะนั้น หลักสูตร

181
00:33:41,305 --> 00:33:43,813
น่าจะเป็นหลักสูตร

182
00:33:43,813 --> 00:33:47,144
ที่เดียวกัน

183
00:33:47,144 --> 00:33:51,144
แต่ถูกเรียกชื่อใหม่

184
00:33:52,663 --> 00:33:56,619
จากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

185
00:33:56,619 --> 00:34:00,145
ยังมีความคิดเดิม คือ โรงเรียนจะต้องทำเอง

186
00:34:00,145 --> 00:34:04,145
หลักสูตรที่ใช้ประจำโรงเรียน เรียกว่าหลักสูตรสถานศึกษา

187
00:34:04,724 --> 00:34:06,188
โครงสร้างรายวิชา คำอธิบายรายวิชา

188
00:34:06,188 --> 00:34:09,173
หน่วยการเรียนรู้

189
00:34:09,173 --> 00:34:10,613
ระเบียบวัดและ

190
00:34:10,613 --> 00:34:13,018
ส่วนกลางไม่ทำให้

191
00:34:13,018 --> 00:34:16,716
แต่ส่วนกลางชัดเจนขึ้น คือทำ

192
00:34:16,716 --> 00:34:19,025
ออกแนวปฏิบัติการหรือแกนกลาง

193
00:34:19,025 --> 00:34:23,025
มาให้นะครับ จึงเรียกหลักสูตรแกนกลาง

194
00:34:23,216 --> 00:34:25,881
แนวปฏิบัติการโรงเรียนเอาไปทำเองใ ห้เป็นหลักสูตรสถานศึกษารวมทั้ง

195
00:34:25,881 --> 00:34:29,881
เอกสารต่าง ๆ คู่มือต่าง ๆ

196
00:34:30,609 --> 00:34:33,861
นี่คือหน้าตา

197
00:34:33,861 --> 00:34:36,137
ตอนนี้

198
00:34:36,137 --> 00:34:38,150
กูจะขอตะกรุด 4 ดอก

199
00:34:38,150 --> 00:34:41,272
ไอ้หลักสูตร 51 เป็นตัวแทน

200
00:34:41,272 --> 00:34:43,762
ของฝากเป็นหลักสูตรเก่ากับหลักสูตรใหม่

201
00:34:43,762 --> 00:34:47,083
เราจะพบว่า

202
00:34:47,083 --> 00:34:48,725
ไม่น่าจะมี 2 กลุ่ม

203
00:34:48,725 --> 00:34:52,725
หลักสูตรกลุ่มเก่า

204
00:34:55,805 --> 00:34:57,079
หลักสูตรประถมเรียนป 1-6

205
00:34:57,079 --> 00:35:00,410
หลักสูตรม.ต้น

206
00:35:00,410 --> 00:35:02,405
เรียน ม.1 ถึง ม. 3 ล่าสุดม. ปลาย

207
00:35:02,405 --> 00:35:04,374
ม. 4 ถึงม 6

208
00:35:04,374 --> 00:35:08,374
หลักสูตรใหม่สูตร 51

209
00:35:09,158 --> 00:35:13,158
หลักสูตรนี้

210
00:35:13,532 --> 00:35:15,488
เรียนตั้งแต่ป. 1 ถึง ม. 6 มีภาพเก่าล่าสุดใหม่นะ

211
00:35:15,488 --> 00:35:18,241
มีคณะ

212
00:35:18,241 --> 00:35:19,305
รูปถัดไปก็คือข้างในมัน

213
00:35:19,305 --> 00:35:23,262
อันไหน

214
00:35:23,262 --> 00:35:24,919
อันนี้เป็นหลักสูตรประถม

215
00:35:24,919 --> 00:35:27,177
ประถม

216
00:35:27,177 --> 00:35:29,282
ต้น

217
00:35:29,282 --> 00:35:31,476
นี่คือมอปลาย

218
00:35:31,476 --> 00:35:33,444
ชุดนี้เป็นหลักสูตรเก่า

219
00:35:33,444 --> 00:35:35,311
คุยเห็นหน้าตา

220
00:35:35,311 --> 00:35:37,785
และตัวข้างล่างเนี่ย

221
00:35:37,785 --> 00:35:41,785
เป็นหลักสูตรใหม่คือหลักสูตร 51

222
00:35:42,887 --> 00:35:45,343
สูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน

223
00:35:45,343 --> 00:35:47,281
อย่างที่บอกว่า

224
00:35:47,281 --> 00:35:49,433
หลักสูตรเก่าทำให้มด

225
00:35:49,433 --> 00:35:51,160
หลักสูตรใหม่ไม่ทำให้เลย

226
00:35:51,160 --> 00:35:53,576
ลองมาดูหน้าตาหลักสูตรเก่าก่อน

227
00:35:53,576 --> 00:35:54,837
นี่คือเอกสารหลักสูตร

228
00:35:54,837 --> 00:35:58,837
ในสมัยปี 33 นะครับ

229
00:36:01,081 --> 00:36:02,305
ตัวที่ครูขีดต่อไปนี้เป็นของอนุบาล

230
00:36:02,305 --> 00:36:03,433
นี้ อ

231
00:36:03,433 --> 00:36:07,433
ันนี้เป็นของอนุบาล

232
00:36:08,209 --> 00:36:09,644
ตัวนี้เป็นของ

233
00:36:09,644 --> 00:36:13,644
ประถม

234
00:36:16,751 --> 00:36:19,190
แสดงปฐม

235
00:36:19,190 --> 00:36:22,400
และ

236
00:36:22,400 --> 00:36:23,483
น่าจะเป็นตัวสีเขียว

237
00:36:23,483 --> 00:36:25,758
อันนี้เป็นของ

238
00:36:25,758 --> 00:36:28,042
มัธยมต้นและปลาย

239
00:36:28,042 --> 00:36:30,145
รู้จัก

240
00:36:30,145 --> 00:36:31,383
หน้านี้จะพบว่า

241
00:36:31,383 --> 00:36:33,261
สมัยก่อนเนี่ย

242
00:36:33,261 --> 00:36:35,457
เขาทำให้หมดนะ

243
00:36:35,457 --> 00:36:38,150
เมื่อกี้ตัวหลักสูตร

244
00:36:38,150 --> 00:36:39,501
ไอ้นี่ก็คือหลักฐาน

245
00:36:39,501 --> 00:36:42,418
การศึกษา

246
00:36:42,418 --> 00:36:45,122
คือว่าก็ทำให้หมดเลย ทั้งตัวหนังสือก็ทำให้

247
00:36:45,122 --> 00:36:47,683
ส่วนที่เป็นหลักฐานการศึกษาก็ทำให้

248
00:36:47,683 --> 00:36:50,043
3 ชั้น

249
00:36:50,043 --> 00:36:51,820
ทำรายละเอียดลงไป

250
00:36:51,820 --> 00:36:53,425
อย่างเช่นอันแรกของประถมก่อน

251
00:36:53,425 --> 00:36:57,425
นี่ของประถม

252
00:37:01,638 --> 00:37:05,401
เราจะสังเกตว่าชุดนี้เป็นของป.6

253
00:37:05,401 --> 00:37:09,401
เอกสารซองสีเดียวกันนะครับ

254
00:37:11,513 --> 00:37:14,872
มีเอกสารอันอื่น ๆ ด้วยนะ อันนี้เป็นของประถม

255
00:37:14,872 --> 00:37:18,872
นะครับ อันนี้คือข้างในมัน ข้

256
00:37:20,126 --> 00:37:23,928
างในมันนะครับ ข้างในครับ

257
00:37:23,928 --> 00:37:27,928
เล่นของมัธยม

258
00:37:29,014 --> 00:37:33,014
ของมัธยม

259
00:37:33,478 --> 00:37:37,478
นะครับ อันนี้ข้างในของมัน

260
00:37:40,991 --> 00:37:43,599
นะครับ ข้างในของมัน อันนี้ของมัธยมอยู่ แล้วสุดท้ายเป็นของอนุบาล

261
00:37:43,599 --> 00:37:47,599
ข้างในของมัน

262
00:37:48,680 --> 00:37:52,115
ที่ครูเปิดให้ดูนี่ ครูกำลังจะบอกว่า

263
00:37:52,115 --> 00:37:56,115
ไอ้ตัวหลักสูตรเก่าครับ ตัวหลักสูตรเก่า เอาอ

264
00:37:58,497 --> 00:38:01,743
ันนี้ก็แล้วกัน ไอ้ตัวหลักสูตรเก่า

265
00:38:01,743 --> 00:38:05,743
นี่ ทำให้หมดเลย

266
00:38:07,073 --> 00:38:09,489
ตัวหลักสูตรใหม่นี่

267
00:38:09,489 --> 00:38:12,346
ตั้งแต่ปี 44 กับ 51 นี่นะ

268
00:38:12,346 --> 00:38:14,214
ตอนนี้ครูใช้ตัว 51 เองครับ

269
00:38:14,214 --> 00:38:18,209
โรงเรียนทำเอง

270
00:38:18,209 --> 00:38:22,209
กระทรวงสนับสนุน

271
00:38:27,176 --> 00:38:30,209
เพราะฉะนั้น

272
00:38:30,209 --> 00:38:32,034

273
00:38:32,034 --> 00:38:35,418
จึง... บทที่ 10

274
00:38:35,418 --> 00:38:37,291

275
00:38:37,291 --> 00:38:38,916
บทที่ 10 ว่า

276
00:38:38,916 --> 00:38:40,500
ตอนนี้

277
00:38:40,500 --> 00:38:42,622
เรากำลังจะเรียน

278
00:38:42,622 --> 00:38:44,065
เพื่อที่เราต้องไปทำเอง

279
00:38:44,065 --> 00:38:48,065
เรียนเพื่อไปทำเอง

280
00:38:48,220 --> 00:38:51,993
นะครับ เราจะต้องรีบไปเรียนเพื่อไปทำเอง

281
00:38:51,993 --> 00:38:55,993
นะ Stop Share แล้ว

282
00:39:28,531 --> 00:39:29,953
เป็นที่มาของการเรียนบทที่ 10

283
00:39:29,953 --> 00:39:33,953
เขาว่าบทที่ 10 นี

284
00:39:35,222 --> 00:39:37,870
่หน้าที่หลักของครู คือครูจะต้องไปทำหน้าที่ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

285
00:39:37,870 --> 00:39:41,870
ซึ่งตอนนี้เป็นหลักสูตรใหม่ คือ หลักสูตร

286
00:39:42,080 --> 00:39:44,496
แกนกลางการศึกษ

287
00:39:44,496 --> 00:39:48,146
า ส่วนของพี่ทำให้

288
00:39:48,146 --> 00:39:51,638
ครูต้องทำเอง มีความสำคัญ

289
00:39:51,638 --> 00:39:53,623
แต่ยังไงก็ตามกระทรวงก็ต้องควบคุม

290
00:39:53,623 --> 00:39:55,929
กระทรวงศึกษา

291
00:39:55,929 --> 00:39:59,904
ออกแนวปฏิบัติการ

292
00:39:59,904 --> 00:40:02,932
โดยหน่วยงานที่ว่าสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา

293
00:40:02,932 --> 00:40:05,835
ได้ออกแนวปฏิบัติกลาง

294
00:40:05,835 --> 00:40:08,078
มา แนวปฏิบัตินี้

295
00:40:08,078 --> 00:40:11,647
เป็นตัวควบคุมเฉย ๆ

296
00:40:11,647 --> 00:40:13,578
โรงเรียนจะนำแนวปฏิบัติไปทำสิ่งที่เรียกว่า

297
00:40:13,578 --> 00:40:15,710
"ระเบียบ

298
00:40:15,710 --> 00:40:17,365
การวัด

299
00:40:17,365 --> 00:40:18,897
และ

300
00:40:18,897 --> 00:40:21,854
ประเมินผล

301
00:40:21,854 --> 00:40:25,854
การเรียนรู้

302
00:40:26,089 --> 00:40:29,372
สถานศึกษา" ของตนเอง

303
00:40:29,372 --> 00:40:30,514
โรงเรียนจะต้องเอาความรู้นี้

304
00:40:30,514 --> 00:40:32,734
ไปทำ

305
00:40:32,734 --> 00:40:35,954
ระเบียบ

306
00:40:35,954 --> 00:40:39,644
ว่าด้วยการวัดและประเมินผลการศึกษา

307
00:40:39,644 --> 00:40:43,644
ซึ่งอยู่ตรงไหน

308
00:40:46,013 --> 00:40:50,013
ก็อยู่ น่าจะเป็นหน้าเกือบสุดท้ายของอ

309
00:40:53,351 --> 00:40:56,705
ันนี้นะครับ การจัดทำระเบียบ

310
00:40:56,705 --> 00:40:59,577
ว่าด้วยการวัดและประเมินผล

311
00:40:59,577 --> 00:41:01,810
ตามหลักสูตรสถานศึกษา

312
00:41:01,810 --> 00:41:05,358
สถานศึกษา

313
00:41:05,358 --> 00:41:06,427
มีภาระหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการศึกษา

314
00:41:06,427 --> 00:41:09,257
จะต้อง

315
00:41:09,257 --> 00:41:13,257
จัดทำระเบียบขึ้นมาใช้เอง

316
00:41:18,501 --> 00:41:21,083
นะครับ แต่จะต้องอยู่ภายใต้ข้อกำหนดของหลักสูตรแกนกลางปี 51

317
00:41:21,083 --> 00:41:25,083
นะครับ ต้องเข้ากำหนดแกนกลางปี 51

318
00:41:30,146 --> 00:41:31,558
เอาล่ะ กลับมา เพราะฉะนั้นบทนี้

319
00:41:31,558 --> 00:41:35,558
เป็นบทที่เรียนไป

320
00:41:37,711 --> 00:41:40,687
เพื่อที่จะต้องมีความรู้เขาจะไปทำระเบียบประจำเดือนให้ถูกต้อง รวมทั้งความรู้

321
00:41:40,687 --> 00:41:44,687
จะนำไปสู่การสอบบรรจุข้าราชการครูด้วยนะครับ

322
00:41:45,295 --> 00:41:49,295
สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษานี่ ได้กำหนดแนวปฏิบัติ

323
00:41:49,477 --> 00:41:51,089
เพื่อใช้ในการจัดทำระเบียบ หรือไปใช้ในการประเมินผลนักเรียน

324
00:41:51,089 --> 00:41:53,920
โดยมี

325
00:41:53,920 --> 00:41:56,591
รายละเอียดดังต่อไปนี้

326
00:41:56,591 --> 00:41:58,626
นะครับ รายละเอียดต่อไปนี้ครูอาจจะพูดไม่

327
00:41:58,626 --> 00:42:01,432
หมด รายละเอียดทั้งหมดนะครูจะพูดหลัก ๆ

328
00:42:01,432 --> 00:42:04,571
รวมทั้งในตัวระเบียบนี่

329
00:42:04,571 --> 00:42:08,571
มีบางเรื่องที่มีการเปลี่ยนแปลงทุก ๆ ปี

330
00:42:10,757 --> 00:42:14,269
บางครั้ง 2-3 ปี บางเรื่องก็จะบอกว่าตรงนี้มันมีการเปลี่ยน เรื่องแรกเลย

331
00:42:14,269 --> 00:42:18,269
ของแนวทางนะครับ ก็คือหลักการ

332
00:42:20,707 --> 00:42:22,466
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

333
00:42:22,466 --> 00:42:24,518
นี่ หลักสูตร 51

334
00:42:24,518 --> 00:42:27,901
เขียนหลักการไว้ว่าอย่างไร

335
00:42:27,901 --> 00:42:31,333
นะครับ เขียนหลักการไว้ทั้งหมด

336
00:42:31,333 --> 00:42:33,713
ยังไม่ปิดไม่เป็นข้อนะ

337
00:42:33,713 --> 00:42:36,788
ข้อแนวข้อสอบบรรจุ

338
00:42:36,788 --> 00:42:40,177
เริ่มที่ข้อแรก

339
00:42:40,177 --> 00:42:44,079
ให้สถานศึกษา

340
00:42:44,079 --> 00:42:48,079
เป็นผู้รับผิดชอบในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

341
00:42:48,111 --> 00:42:52,111
โดยเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วม

342
00:42:52,325 --> 00:42:54,546
ไอ้อันนี้ออกข้อสอบ

343
00:42:54,546 --> 00:42:55,819
บรรจุข้าราชการบ่อยมาก

344
00:42:55,819 --> 00:42:58,162
นะครับ เช่น ถามว่า

345
00:42:58,162 --> 00:43:00,796
เด็กชายสมชาย

346
00:43:00,796 --> 00:43:04,796
เป็นนักเรียนชั้นป. 2

347
00:43:06,842 --> 00:43:09,563
ผู้ที่มีหน้าที่ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของเด็กชายสมชายคือใคร

348
00:43:09,563 --> 00:43:12,267
ก. ครูประจำวิชา

349
00:43:12,267 --> 00:43:14,441
ข. ครูประจำชั้น

350
00:43:14,441 --> 00:43:17,183
ค. ผู้อำนวยการโรงเรียน

351
00:43:17,183 --> 00:43:20,656
ง. สถานศึกษา

352
00:43:20,656 --> 00:43:24,656
คำตอบ ก็คือต้องตอบสถานศึกษา

353
00:43:25,170 --> 00:43:29,170
ถึงแม้เราจะเห็น ว่าควรทำคือครูก็ช่าง

354
00:43:29,687 --> 00:43:31,450
บทนี้รวมทั้งการสอบบรรจุได้เป็นเรื่องของกฎหมายระเบียบ

355
00:43:31,450 --> 00:43:32,231
จะต้องตอบตามตัวหนังสือเท่านั้น

356
00:43:32,231 --> 00:43:34,322
นะครับ

357
00:43:34,322 --> 00:43:35,368
แต่ถ้ามี จ. จาน

358
00:43:35,368 --> 00:43:38,681
สถานศึกษา

359
00:43:38,681 --> 00:43:40,789
โดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วม

360
00:43:40,789 --> 00:43:43,034
ก็ต้องเลือก จ. แทนนะครับ

361
00:43:43,034 --> 00:43:45,114
ดังนั้น สรุปได้ว่าคนที่มีหน้าที่คือสถานศึกษา

362
00:43:45,114 --> 00:43:48,788
โดยผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วม

363
00:43:48,788 --> 00:43:52,017
คำตอบตามตัวหนังสือสิ่งที่เห็นที่เคยที่เจอ

364
00:43:52,017 --> 00:43:54,807
2

365
00:43:54,807 --> 00:43:56,533
. ข้อนี้ก็เหมือนกับข้อที่ 1

366
00:43:56,533 --> 00:43:59,531
ตอบข้อ 2

367
00:43:59,531 --> 00:44:00,906
เกือบทุกปีทุกหลักสูตรด้วย 2 ข้อแรก

368
00:44:00,906 --> 00:44:02,483
ปีทุกหลักสูตร

369
00:44:02,483 --> 00:44:06,483
เกือบทุกปีด้วยซ้ำนะ

370
00:44:08,837 --> 00:44:10,046
ครับ การวัดและประเมินผลให้มี 3 จุดมุ่งหมาย ก็คือ 1. วัดเพื่อปรับปรุงพัฒนาผู้เรียน

371
00:44:10,046 --> 00:44:14,046
อันนี้เน้นที่นักเรียน

372
00:44:14,728 --> 00:44:18,028
นะครับ 2. เน้นเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้

373
00:44:18,028 --> 00:44:21,254
คือ เน้นที่ตัวครู และ 3. ทำการตัดสินผลการเรียนของผู้เรียน

374
00:44:21,254 --> 00:44:22,810
จุดประสงค์ของหลักสูตร

375
00:44:22,810 --> 00:44:26,810
มี 3 ด้าน

376
00:44:27,441 --> 00:44:29,132
ในขณะที่หลักสูตร 44 กับหลักสูตร

377
00:44:29,132 --> 00:44:30,742
ปี 33

378
00:44:30,742 --> 00:44:34,742
ข้อ 2 จะไม่เหมือนกัน

379
00:44:34,898 --> 00:44:37,109
เช่น บางทีเขียนว่าเพื่อปรับปรุงและตัดสินอย่างนี้ไม่เหมือนกัน

380
00:44:37,109 --> 00:44:39,593
จะต้องจำไม่ได้ของใครของมัน

381
00:44:39,593 --> 00:44:43,593
ความสำคัญ

382
00:44:45,434 --> 00:44:46,570
มาก 1. สถานศึกษามีผู้มีเป็นผู้นี้หน้าที่ในการวัดและประเมินผล

383
00:44:46,570 --> 00:44:50,131
2. ก็คือ

384
00:44:50,131 --> 00:44:54,131
ให้ประเมินวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ เพื่อพัฒนา

385
00:44:55,899 --> 00:44:57,779
ปรับปรุงผู้เรียนเพื่อพัฒนาผู้เรียนเพื่อจัดการเรียนรู้พัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อตัดสินผลการเรียน

386
00:44:57,779 --> 00:45:01,779
เรื่องที่ 3

387
00:45:02,660 --> 00:45:06,401
ให้มีการวัดผลใน 4 เรื่องต่อไปนี้

388
00:45:06,401 --> 00:45:09,679
1. ก็คือให้วัดในกลุ่มสาระ

389
00:45:09,679 --> 00:45:11,219
ซึ่งก็คือการวัด

390
00:45:11,219 --> 00:45:12,822
มาตรฐานและตัวชี้วัด

391
00:45:12,822 --> 00:45:14,176
ในกลุ่มสาระ

392
00:45:14,176 --> 00:45:17,944
2.

393
00:45:17,944 --> 00:45:18,984
วัดการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

394
00:45:18,984 --> 00:45:20,720
3

395
00:45:20,720 --> 00:45:21,905
. วัดลักษณะอันพึงประสงค์

396
00:45:21,905 --> 00:45:24,107
และ 4

397
00:45:24,107 --> 00:45:28,107
. วัจกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

398
00:45:32,636 --> 00:45:36,180
เพราะฉะนั้น การวัดและประเมินผลจะต้องมี 4 ส่วนนะ 4 ส่วน 12

399
00:45:36,180 --> 00:45:40,180
3 4 ส่วน

400
00:45:41,248 --> 00:45:43,018
และเขาจะเรียกไอ้ 4 ส่วนนี้

401
00:45:43,018 --> 00:45:43,961

402
00:45:43,961 --> 00:45:44,711

403
00:45:44,711 --> 00:45:46,781

404
00:45:46,781 --> 00:45:50,781

405
00:45:52,516 --> 00:45:56,516
ว่าองค์ประกอบ เรียกไอ้ 4 ส่วนนี้นะครับ องค์ประกอบ

406
00:46:04,384 --> 00:46:07,352
แล้วมันจะไปปรากฏอยู่ในหลักฐานการศึกษาด้วย ครูจะเปิดให้เธอดู อ

407
00:46:07,352 --> 00:46:09,061
อันนี้เป็นหลักฐานการจบ

408
00:46:09,061 --> 00:46:10,734
ห

409
00:46:10,734 --> 00:46:14,734
ลักฐานการจบ น่าจะอ

410
00:46:16,352 --> 00:46:20,352
ันนี้มั้ง ไม่ใช่ อันนี้แบบฝึกหัดม.ปลาย

411
00:46:21,225 --> 00:46:24,622
จะได้เห็นนะ

412
00:46:24,622 --> 00:46:28,622
ก่อนเข้ารายงานการจบการศึกษานะ

413
00:46:36,132 --> 00:46:40,132
นี่ครับ เขาจะรายงาน 4 เรื่อง

414
00:46:41,618 --> 00:46:45,618
นะครับ อันนี้คือภาพรวมมีรายละเอียดด้วย รายงานเรื่องกลุ่มสาระ

415
00:46:49,902 --> 00:46:53,023
2. รายงานเรื่องอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน  3 รายงานเรื่องลักษณะอันพึงประสงค์ และ 4 รายงานเรื่องกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

416
00:46:53,023 --> 00:46:56,101
นะครับ  4 เรื่องนี้

417
00:46:56,101 --> 00:46:57,947
สำคัญมาก

418
00:46:57,947 --> 00:46:59,513
เป็น 3 ข้อแรกนี่

419
00:46:59,513 --> 00:47:00,908
นับว่าเป็น

420
00:47:00,908 --> 00:47:04,908
ไฮไลท์ หรือ

421
00:47:08,045 --> 00:47:09,300
จุดสนใจเลย ก็คือสถานศึกษาามีผู้มีหน้าที่รับผิดชอบในการประกันประเมินให้ประเมิน 3 ด้านคือ

422
00:47:09,300 --> 00:47:11,761
พัฒนาผู้เรียน

423
00:47:11,761 --> 00:47:14,752
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ การวัดและประเผล

424
00:47:14,752 --> 00:47:17,120
3 ให้ประเมินอยู่ 4 เรื่อง

425
00:47:17,120 --> 00:47:21,120
ก็คือ 1. กลุ่มสาระ

426
00:47:22,674 --> 00:47:25,033
2. อ่านคิดวิเคราะห์และเขียน 3 ลักษณะอันพึงประสงค์ และ 4

427
00:47:25,033 --> 00:47:27,319
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ซึ่งต่อไปนี้

428
00:47:27,319 --> 00:47:29,999
ขอเชิญเข้ากลุ่ม

429
00:47:29,999 --> 00:47:32,198
ข้อ 4

430
00:47:32,198 --> 00:47:34,652
ให้การวัดและประเมินผลนั้น

431
00:47:34,652 --> 00:47:38,002
เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน

432
00:47:38,002 --> 00:47:41,377
ใช้วิธีการที่หลากหลาย

433
00:47:41,377 --> 00:47:45,377
เพื่อวัดได้อย่างรอบด้านนะครั

434
00:47:46,912 --> 00:47:50,912
บ ทั้งความรู้ ความคิด กระบวนการ พฤติกรรม เจตคติเหมาะสมกับธรรมชาติวิชา

435
00:47:51,373 --> 00:47:55,373
ระดับชั้นของผู้เรียนอยู่บนพื้นฐานของความเที่ยงตรงที่ทำแล้วก็เชื่อถือได้

436
00:47:55,465 --> 00:47:59,120
เรียกง่าย ๆ ว่าขอให้สอนไปประเมินไป

437
00:47:59,120 --> 00:48:03,120
5

438
00:48:03,672 --> 00:48:07,672
.ให้ประเมินผู้เรียนจากพัฒนาการ ก็เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอน

439
00:48:08,956 --> 00:48:12,277
เราก็จะเห็นพัฒนาการไปตามการสอน แล้วก็ประเมินพัฒนาการเป็น

440
00:48:12,277 --> 00:48:16,277
สำคัญนะครับ ดูความประพฤติ สังเกตพฤติกรรม

441
00:48:18,246 --> 00:48:22,246
การทำกิจกรรมร่วมกับการสอบไปพร้อม ๆ กับการจัดการเรียนการสอนตามความเหมาะสม

442
00:48:22,534 --> 00:48:24,373
นะครับ ตามแต่ระดับ

443
00:48:24,373 --> 00:48:26,363
และรูปแบบก

444
00:48:26,363 --> 00:48:28,112
ารศึกษาา อันนี้ท

445
00:48:28,112 --> 00:48:29,932
ำใหม่รูปแบบการศึกษาก็เช่น

446
00:48:29,932 --> 00:48:33,701
การศึกษานอกโรงเรียน

447
00:48:33,701 --> 00:48:36,539
การศึกษาในระบบโรงเรียน โรงเรียนพวกเรานี้แหละ

448
00:48:36,539 --> 00:48:40,539
โรงเรียนอนุบาลดอกบัว โรงเรียน

449
00:48:43,739 --> 00:48:45,249
ขามสะแกแสง เรียนบัวใหญ่ ประกันภายในโรงเรียนกับนอกนี้ก็คือศูนย์

450
00:48:45,249 --> 00:48:49,249
การศึกษา รวมทั้งแบบที่พ่อแม่สอนเอง

451
00:48:50,396 --> 00:48:54,396
ระบบ Home School  สกุลหรือบ้านเรียนที่สอนโรงเรียนดนตรี

452
00:48:55,187 --> 00:48:56,532
กีต้าร์ โรงเรียนที่เป็นโรงเรียนกีฬา

453
00:48:56,532 --> 00:49:00,532
ห

454
00:49:01,624 --> 00:49:03,572
รือความสามารถที่ดีขึ้นเองในตัวผู้เรียน เช่น การเป็นนักกีฬา และนักดนตรี

455
00:49:03,572 --> 00:49:06,384
รวมทั้งการฝึกอบรม

456
00:49:06,384 --> 00:49:08,998
เรียนศาสนารูปแบบการศึกษา

457
00:49:08,998 --> 00:49:10,885
ซึ่งเขาเปิดโอกาสตั้งแต่ปี 44 แล้ว ก่อนหน้านี้

458
00:49:10,885 --> 00:49:14,885
แต่ก่อนนั้นเขาไม่เปิดโอกาสนะครับ

459
00:49:16,217 --> 00:49:20,217
6. เปิดโอกาสให้

460
00:49:20,568 --> 00:49:23,358
ผู้เรียนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ได้ตรวจสอบผลการเรียนรู้

461
00:49:23,358 --> 00:49:27,358
ถ้าเราพอนึกได้

462
00:49:27,617 --> 00:49:30,551
พอนึกออก สมัยตอนประถมปี

463
00:49:30,551 --> 00:49:34,551
61 เขาจะแจกสมุดพกกับให้ผู้ปกครองดู

464
00:49:38,243 --> 00:49:39,410
จะมีหน้าที่ช่วงนี้เราเคยเปิดดูนะการเรียนดี ร่างกายแข็งแรง สุขภาพสมบูรณ์

465
00:49:39,410 --> 00:49:41,280
พ

466
00:49:41,280 --> 00:49:42,673
วกนี้แหละ เอาไว้แจกเพื่อให้

467
00:49:42,673 --> 00:49:46,673
เรานี่ตรวจสอบ

468
00:49:47,830 --> 00:49:51,830
ผู้ปกครองได้ตรวจสอบผลการเรียนเป็นยังไง

469
00:49:52,123 --> 00:49:54,575
ให้มีการเทียบโอน

470
00:49:54,575 --> 00:49:58,575
หลักสูตร 44

471
00:49:59,068 --> 00:50:03,068
โอนทางระหว่างการศึกษาทางระหว่างรูปแบบการศึกษา

472
00:50:03,861 --> 00:50:07,779
อย่างครู

473
00:50:07,779 --> 00:50:09,481
นี่ มีน้องเรียนชื่อ เกียรติศักดิ์ เสนาเมือง หรือซิโก้

474
00:50:09,481 --> 00:50:11,251
เป็นนักกีฬาฟุตบอล

475
00:50:11,251 --> 00:50:12,899
เก่งมาก

476
00:50:12,899 --> 00:50:14,046
แต่ละสูตรเก่า

477
00:50:14,046 --> 00:50:16,395
ไม่ให้เขานะ

478
00:50:16,395 --> 00:50:18,987
ว่าจะเก่งปานใดก็ไม่น

479
00:50:18,987 --> 00:50:21,540
ับ ขาดสอบก็ถือว่าขาด

480
00:50:21,540 --> 00:50:23,844
กาทำคะแนนได้ไม่ดี

481
00:50:23,844 --> 00:50:27,115
หรือว่ามี

482
00:50:27,115 --> 00:50:28,719
อะไรล่ะ ปฏิบัติ

483
00:50:28,719 --> 00:50:29,790
ขาดการปฏิบัติและก็ช่าง

484
00:50:29,790 --> 00:50:32,112
เช่นกีฬาฟุตบอล

485
00:50:32,112 --> 00:50:33,162
ได้เกรด 2 1

486
00:50:33,162 --> 00:50:35,052

487
00:50:35,052 --> 00:50:37,010
ไป เขาไม่ถือว่า

488
00:50:37,010 --> 00:50:41,010
ความสามารถหรือรูปแบบอื่น ๆ

489
00:50:43,934 --> 00:50:47,934
เพิ่งมาประเมินให้ได้ แต่ปัจจุบันถ้าเป็นโรในปัจจุบัน

490
00:50:49,612 --> 00:50:53,612
เพราะมันเป็นหนึ่งในรูปแบบที่เขาเก่งเอง แล้วก็ไปโรงเรียนกีฬา แล้วก็ไปอบรม

491
00:50:54,215 --> 00:50:58,215
ดนตรีมา เขาให้หมดแต่ต้องเป็นการโอนนะ

492
00:50:58,687 --> 00:51:00,822
และข้อ 8 ข้อสุดท้าย

493
00:51:00,822 --> 00:51:02,618
สถานศึกษาที่มีหน้าที่ในการ

494
00:51:02,618 --> 00:51:06,618
จัดทำเอกสาร

495
00:51:08,746 --> 00:51:12,746
หลักฐาน เพื่อใช้

496
00:51:14,885 --> 00:51:15,617
หลักฐานประเมินผล ผู้เรียนเป็นหลักฐานแสดงการรับรองผลการเรียน นักเรียนจะใช้เรียนต่อให้ทำงาน

497
00:51:15,617 --> 00:51:19,617
แต่ว่า

498
00:51:22,455 --> 00:51:24,127
พูดถึงอะไรอยู่

499
00:51:24,127 --> 00:51:28,127
ครูพูดถึงรูปนี้อยู่

500
00:51:29,920 --> 00:51:33,083
ไอ้หลักฐานที่ครูเอ่ยไปนี่

501
00:51:33,083 --> 00:51:36,186
หลักฐานที่กำลังเห็นอยู่นะนี่นะครับ

502
00:51:36,186 --> 00:51:40,186
หรือข้างในจะเป็น

503
00:51:40,643 --> 00:51:44,643
รายละเอียดของประถม รวมทั้งเอกสารที่เห็นข้างในมันอยู่ในน

504
00:51:46,789 --> 00:51:49,770
ี่นะครับ แบบนี้นะครับ รวมทั้งเอกสารของมัธยม ที่

505
00:51:49,770 --> 00:51:51,964
เป็นอะไร ไอ้ตัวหลักสูตร 51

506
00:51:51,964 --> 00:51:55,964
ให้โรงเรียนจัดทำเองครับ

507
00:51:56,781 --> 00:52:00,378
เกือบทั้งหมด หรือเป็นส่วนใหญ่เลย เพราะเขาบอกว่า

508
00:52:00,378 --> 00:52:03,081
ต้องเชื่อว่าครูยุคใหม่มีความสามารถก็

509
00:52:03,081 --> 00:52:04,683
ตั้งแต่ปี 44 แล้ว ก็เลยไม่ทำให้

510
00:52:04,683 --> 00:52:06,677
การจัดทำ

511
00:52:06,677 --> 00:52:09,180
ยกเว้นเอกสารสำคัญบางประการ

512
00:52:09,180 --> 00:52:12,053

513
00:52:12,053 --> 00:52:13,188
เอานะ หัวข้อที่ 1 ผ่านไป

514
00:52:13,188 --> 00:52:14,997
หลักการวัด

515
00:52:14,997 --> 00:52:16,331
แ

516
00:52:16,331 --> 00:52:20,331
ละประเมินผล หลักการวัดและประเมินผล

517
00:52:21,333 --> 00:52:25,333
2 อย่างที่ครูบอกไปแล้ว

518
00:52:25,523 --> 00:52:29,523
มันจะมีหัวข้อ 1 ถึงข้อที่ 3

519
00:52:29,529 --> 00:52:30,998
มันจะถูกเลขหลายองค์ประกอบข้อที่ 2

520
00:52:30,998 --> 00:52:34,462
องค์ประกอบ

521
00:52:34,462 --> 00:52:38,462
การวัดและประเมินผล

522
00:52:40,843 --> 00:52:44,843
การเรียนรู้ตามหลักสูตร 51 มันมีเรื่องที่ต้องวัดอะไรบ้าง

523
00:52:45,664 --> 00:52:49,047
ที่สำคัญ ๆ เท่ากันองค์ประกอบ

524
00:52:49,047 --> 00:52:51,382
นี่ องค์ประกอบในการวัดและประเมินผล

525
00:52:51,382 --> 00:52:52,393
นี่ ให้มีอยู่ 4 เรื่อง 4 เรื่อง

526
00:52:52,393 --> 00:52:53,415
อันที่ 1

527
00:52:53,415 --> 00:52:54,960
ก็คือ

528
00:52:54,960 --> 00:52:57,288
การวัดประเมินผล

529
00:52:57,288 --> 00:52:58,566
ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้

530
00:52:58,566 --> 00:53:01,349
ซึ่งมี 8 กลุ่ม

531
00:53:01,349 --> 00:53:02,927
นะครับ อันที่ 1

532
00:53:02,927 --> 00:53:04,191
วัดกลุ่มสาระ

533
00:53:04,191 --> 00:53:06,172
โดยให้วัด

534
00:53:06,172 --> 00:53:08,757
เป็นรายวิชา

535
00:53:08,757 --> 00:53:11,871
วิชาพื้นฐาน

536
00:53:11,871 --> 00:53:13,481
ให้ดูที่ตัวชี้วัด

537
00:53:13,481 --> 00:53:15,467
วิชาพื้นฐานนะ

538
00:53:15,467 --> 00:53:17,592
วิชา

539
00:53:17,592 --> 00:53:21,364
พื้นฐานให้ดูที่ตัวชี้วัด

540
00:53:21,364 --> 00:53:24,246
ถ้าเป็นวิชาเพิ่มเติม ให้ดูที่ผลการเรียนรู้

541
00:53:24,246 --> 00:53:27,740
โดยสรุป ก็คือ

542
00:53:27,740 --> 00:53:30,206
องค์ประกอบที่ 1 ก็คือให้วัดและประเมินตามกลุ่มสาระ

543
00:53:30,206 --> 00:53:32,132
โดยดูที่วิชา

544
00:53:32,132 --> 00:53:33,808

545
00:53:33,808 --> 00:53:35,200
โดยพื้นฐานอยู่ที่ตัวชี้วัด

546
00:53:35,200 --> 00:53:37,251
เพิ่มเติม

547
00:53:37,251 --> 00:53:39,956
ดูที่ผลการเรียนรู้

548
00:53:39,956 --> 00:53:41,615
องค์ประกอบที่ 2 รหัสนี้มากับพี่หนึ่ง

549
00:53:41,615 --> 00:53:44,620
ที่ 2

550
00:53:44,620 --> 00:53:48,288
ดำเนินการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน

551
00:53:48,288 --> 00:53:51,538
อ่าน คิด

552
00:53:51,538 --> 00:53:54,845
วิเคราะห์ แล้วก็เขียน ก็คือคนเรานี่

553
00:53:54,845 --> 00:53:58,845
ต้องอ่านเพื่อทำความเข้าใจหรือรับรู้ข้อมูล

554
00:54:02,736 --> 00:54:06,736
จากนั้นจึงนำข้อมูลนั้นมาคิดวิเคราะห์เพื่อให้ผลไต่ตรอง เพื่อปฏิบัติหรือกระทำการอย่างใดอย่างหนึ่ง

555
00:54:07,876 --> 00:54:11,862
เพื่อจะแก้ปัญหาก็จะใช้งานจะต้องมีความรู้ในการอ่าน

556
00:54:11,862 --> 00:54:15,862
เสร็จก็อาจจะต้องมีการสื่อสารเช่นการเขียนการพูดการ

557
00:54:17,579 --> 00:54:20,739
บอก แต่เขารวบรวมกันว่าอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน นี่คือองค์ประกอบที่ 2

558
00:54:20,739 --> 00:54:24,203
องค์ประกอบที่ 3 ก็คือ

559
00:54:24,203 --> 00:54:28,203
ลักษณะอันพึงประสงค์ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน หลังจบ

560
00:54:29,632 --> 00:54:32,345
ก็คือสิ่งที่ควรจะเกิดขึ้น เป็นลักษณะที่ดี 8

561
00:54:32,345 --> 00:54:36,345
อันนี้ต้องจำให้ได้

562
00:54:37,421 --> 00:54:39,927
ปี 51 52 53 นี่ ข้อสอบบรรจุ

563
00:54:39,927 --> 00:54:43,927
ออกเลขนี้ทุกปี

564
00:54:44,277 --> 00:54:45,991
ช่วงนี้ก็เริ่มแถวล่ะแต่ว่าต้องจำไม่ได้อยู่ดีนะแกหรอกนะ

565
00:54:45,991 --> 00:54:47,835
แต่ลักษณะมีอะไรบ้าง รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์

566
00:54:47,835 --> 00:54:51,835
ซื่อสัตย์ สุจริต

567
00:54:53,145 --> 00:54:54,643
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน

568
00:54:54,643 --> 00:54:58,073
รักในความเป็นไทย

569
00:54:58,073 --> 00:54:59,928
แล้วก็มีจิตสาธารณะ นี่คืออ

570
00:54:59,928 --> 00:55:01,677
งค์ประกอบที่ 3

571
00:55:01,677 --> 00:55:05,009
องค์ประกอบที่ 4

572
00:55:05,009 --> 00:55:09,009
การประเมินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

573
00:55:09,050 --> 00:55:11,739
นอกจากความรู้ก็ต้องพัฒนาตัวผู้เรียนด้วย

574
00:55:11,739 --> 00:55:13,588
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

575
00:55:13,588 --> 00:55:16,448
นะครับ ก็จะมีอยู่ 3 ด้าน

576
00:55:16,448 --> 00:55:18,077
นะครับ อันที่ 1

577
00:55:18,077 --> 00:55:22,077
ก็คือกิจกรรมแนะแนว

578
00:55:22,704 --> 00:55:25,922
อันที่ 2 ก็คือกิจกรรมนักเรียน

579
00:55:25,922 --> 00:55:28,769
ไอ้ตัวกิจกรรมนักเรียน

580
00:55:28,769 --> 00:55:32,769
แบ่งเป็น 2 เรื่องง่าย ๆ ก็คือเรื่องเกี่ยวกับกลุ่มวินัย

581
00:55:33,712 --> 00:55:36,704
เสือเนตรนารีวิชาทหารนะครับ ที่เกี่ยวกับชมรมชุมนุม

582
00:55:36,704 --> 00:55:38,169
องค์ประกอบที่ 3 ก็คือ

583
00:55:38,169 --> 00:55:41,651
ประกอบเรื่องของกิจกรรม

584
00:55:41,651 --> 00:55:45,651
เพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

585
00:55:46,147 --> 00:55:48,668
ถ้าเรานึกถึงมัธยมออก ก็คือตอนใส่ชุดสีฟ้าคราม

586
00:55:48,668 --> 00:55:50,763
ๆ นะครับ แล้วมันก็จะพาไป

587
00:55:50,763 --> 00:55:52,677
ทัศนศึกษา เรียนรู้ต่าง ๆ กิจกรรม

588
00:55:52,677 --> 00:55:54,674
เพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์

589
00:55:54,674 --> 00:55:55,831
3 อย่างนี้

590
00:55:55,831 --> 00:55:58,874
เรียกรวมกันว่า

591
00:55:58,874 --> 00:56:01,906
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนมีอยู่ 3 ด้าน

592
00:56:01,906 --> 00:56:03,811
เพราะฉะนั้น องค์ประกอบก็มี 4 ตัว

593
00:56:03,811 --> 00:56:04,928
1. ก็คือ

594
00:56:04,928 --> 00:56:08,326
กลุ่มสาระ

595
00:56:08,326 --> 00:56:12,326
2. ก็คืออ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

596
00:56:14,470 --> 00:56:17,915
แต่ 3. อันพึงประสงค์และ 4 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเป็น 4 เรื่องใหญ่ที่ต้อง

597
00:56:17,915 --> 00:56:20,956
ได้รับการประเมิน ในระดับประถม มัธยม

598
00:56:20,956 --> 00:56:22,855
นะครับ พูดถึงการประเมินบ้าง

599
00:56:22,855 --> 00:56:26,855
ทีนี้ เกณฑ์การวัดและประเมินผล

600
00:56:27,651 --> 00:56:31,449
เกณฑ์การวัดและประเมิน มันจะแบ่งเป็นประถมกับมัธยม

601
00:56:31,449 --> 00:56:35,449
ประถมก่อน เราพูกอย่างละเอียดจะมาเที่ยวนี้ก็เพราะมึง

602
00:56:36,132 --> 00:56:40,132
ส่วนหนึ่งสำคัญกับประถมละเอียด

603
00:56:40,138 --> 00:56:43,668
พูดถึงเกณฑ์การวัดและประเมินผลระดับประถม

604
00:56:43,668 --> 00:56:46,216
เรื่องแรกที่จะพูดถึงการตัดสิน

605
00:56:46,216 --> 00:56:48,309
ผล การตัดสินผลการเรียนนี่

606
00:56:48,309 --> 00:56:49,689
เขากำหนดให้ดู

607
00:56:49,689 --> 00:56:51,853
4 ข้อ

608
00:56:51,853 --> 00:56:55,660

609
00:56:55,660 --> 00:56:59,141
ที่ชัด ๆ เลย

610
00:56:59,141 --> 00:57:00,589
ใน 4 ข้อ ในวรรคนี้ มันจะต้องปรากฏ

611
00:57:00,589 --> 00:57:02,714
องค์ประกอบ 4 เรื่องแน่ ๆ

612
00:57:02,714 --> 00:57:03,772
คิดก่อนเลย

613
00:57:03,772 --> 00:57:05,243
1 ก็คือ

614
00:57:05,243 --> 00:57:09,226
ตัวชี้วัด

615
00:57:09,226 --> 00:57:13,226
กลุ่มสาระ

616
00:57:15,380 --> 00:57:19,380
นี่ ตัดสินทุกวิชา

617
00:57:20,341 --> 00:57:23,333
วิชาพื้นฐานกลุ่มสาระที่ 1 เลย

618
00:57:23,333 --> 00:57:25,503
องค์ประกอบที่ 2 ก็คือประเมินการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน

619
00:57:25,503 --> 00:57:27,749
ประเมินลักษณะอันพึงประสงค์

620
00:57:27,749 --> 00:57:30,354
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

621
00:57:30,354 --> 00:57:33,454
ฉะนั้นการตัดสินผลอะไรก็ช่าง

622
00:57:33,454 --> 00:57:35,717
วัดประเมินผลต้องมีองค์ประกอบที่มีปรากฏอยู่

623
00:57:35,717 --> 00:57:37,988
เอาล่ะ ข้อที่ที่ 1

624
00:57:37,988 --> 00:57:39,874

625
00:57:39,874 --> 00:57:42,431
ผู้เรียนจะตัดสินผลได้นะ

626
00:57:42,431 --> 00:57:43,262
ต้องมี

627
00:57:43,262 --> 00:57:44,825

628
00:57:44,825 --> 00:57:48,825
อะไรกันทั้งหมด

629
00:57:49,563 --> 00:57:51,618
โดยประถมนี่

630
00:57:51,618 --> 00:57:54,392
ครูประจำชั้นเป็นคนนับเวลาเรียน

631
00:57:54,392 --> 00:57:56,541
เด็กชายเอ

632
00:57:56,541 --> 00:57:58,679
ตอนเช้ามาโรงเรียน

633
00:57:58,679 --> 00:58:00,153
ตอนเที่ยงป่วย ปวดท้อง กลับบ้าน

634
00:58:00,153 --> 00:58:04,153
ขาดครึ่งวันนะครับ

635
00:58:06,257 --> 00:58:07,491
เด็กชาย เอ วันต่อมาไปตลาดกับแม่เท้าขาด

636
00:58:07,491 --> 00:58:09,133
แม่มาส่ง

637
00:58:09,133 --> 00:58:11,350
รวมแล้ว 1 วัน

638
00:58:11,350 --> 00:58:13,877
เรียนเป็นวัน

639
00:58:13,877 --> 00:58:16,869
ประถมเรียนประมาณ 200 วันขึ้นไป

640
00:58:16,869 --> 00:58:18,752
มีเวลาเรียนอย่างน้อยประมาณ 160

641
00:58:18,752 --> 00:58:20,890
วันจะนับเป็น 80

642
00:58:20,890 --> 00:58:24,407
เปอร์เซ็นต์ และนับเวลาเรียนเป็นวัน

643
00:58:24,407 --> 00:58:26,628
1 ก็คือเรื่องเวลานี่

644
00:58:26,628 --> 00:58:27,689
2. ก็คือเรื่อง

645
00:58:27,689 --> 00:58:29,714
การประเมิน

646
00:58:29,714 --> 00:58:31,878
ตัวชี้วัดกลุ่มสาระ

647
00:58:31,878 --> 00:58:35,803
นอกจากประเมินแล้วต้องผ่านด้วย

648
00:58:35,803 --> 00:58:38,401
3. จะต้องตัดสินผลทุกวิชา

649
00:58:38,401 --> 00:58:41,639
คำว่า "ตัดสินผล" คือ ต้องออกเกรด

650
00:58:41,639 --> 00:58:42,765
ไม่ว่าจะเป็น 0 1 2 3 4

651
00:58:42,765 --> 00:58:46,765
0

652
00:58:50,453 --> 00:58:52,279
1 1.5 2 2.5  ต้องตัดเกรด 0 หรือว่าตัดสิน

653
00:58:52,279 --> 00:58:53,722
ติด มส

654
00:58:53,722 --> 00:58:56,168
. ไอ้นี่

655
00:58:56,168 --> 00:58:57,317

656
00:58:57,317 --> 00:59:00,578
เรียกว่ายังไม่ตัดสิน

657
00:59:00,578 --> 00:59:04,578

658
00:59:06,337 --> 00:59:09,553
แสดงว่าใครติด ร ติด มส ไม่จบนะ ไปตไม่ได้นะไปติดให้ได้เพราะมันคือว่าตัดสิน

659
00:59:09,553 --> 00:59:12,040
4 อีก 3 เรื่องที่อ่านคิดวิเคราะห์และเขียน

660
00:59:12,040 --> 00:59:14,150
ลักษณะอันพึงประสงค์และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

661
00:59:14,150 --> 00:59:17,288
และกลับมาเน้นย้ำว่า

662
00:59:17,288 --> 00:59:20,553
ไอ้เรื่องการประเมินตัวชี้วัดและลุ่มสาระ

663
00:59:20,553 --> 00:59:24,553
นั้น ต้องผ่านทุก ๆ รายวิชา

664
00:59:27,656 --> 00:59:29,745
พื้นฐานนะครับ เพราะฉะนั้น อันแรก คือการตัดสิน

665
00:59:29,745 --> 00:59:31,192
ตัดสินเสร็จ

666
00:59:31,192 --> 00:59:34,928
ก็ให้เกรด

667
00:59:34,928 --> 00:59:36,970
แล้วการให้ระดับผลการเรียน

668
00:59:36,970 --> 00:59:39,900
เราเพิ่งเรียนไปเมื่ออาทิตย์ที่แล้วเอง

669
00:59:39,900 --> 00:59:41,307
คณูบอกแล้ววันนี้หลักสูตรมันจะมีคำที่

670
00:59:41,307 --> 00:59:43,744
ไม่ได้เรียกว่าเกรด

671
00:59:43,744 --> 00:59:47,744
ใช้คำว่า ระดับผลการเรียน

672
00:59:49,664 --> 00:59:52,057
หลักสูตรก่อนนะนี่ใช้คำว่า "ผลการเรียน" ชื่อต่างไปแต่ที่จำเป็น

673
00:59:52,057 --> 00:59:55,390
กลางกลางที่เรียกกันในการตัดเกรด

674
00:59:55,390 --> 00:59:56,976
เมื่อคนตัดสินคนได้ ก็มาตัดเกรด

675
00:59:56,976 --> 00:59:58,950
นะครับ การตัดเกรด

676
00:59:58,950 --> 01:00:00,811
นี่ มัันก็จะตัดตาม 4 องค์ประกอบ

677
01:00:00,811 --> 01:00:02,999
อันแรก

678
01:00:02,999 --> 01:00:04,983
ตัดสินตามกลุ่มสาระก่อน

679
01:00:04,983 --> 01:00:06,225
ให้ตัดสิน

680
01:00:06,225 --> 01:00:10,225
เป็นรายวิชานะครับ

681
01:00:13,417 --> 01:00:15,833
โดยให้ตัดเป็น 8

682
01:00:15,833 --> 01:00:18,844
เกรด หรือวิธีอื่น

683
01:00:18,844 --> 01:00:20,996
ๆ ซึ่งประถมมีให้ 6 วิธี

684
01:00:20,996 --> 01:00:22,062
นี่คือวิธีที่ 1

685
01:00:22,062 --> 01:00:24,270
เป็นร้อยละ

686
01:00:24,270 --> 01:00:26,405
วิธีที่ 2 เป็นตัวเลขไทย

687
01:00:26,405 --> 01:00:29,189
วิธีที่ 3 เป็นตัวอักษรภาษาอังกฤษ

688
01:00:29,189 --> 01:00:31,846
วิธีที่ 4 เป็นระดับคุณภาพแบบหนึ่ง

689
01:00:31,846 --> 01:00:35,846
วิธี 5 เป็นระดับคุณภาพ 2

690
01:00:36,318 --> 01:00:39,176
วิธีที่ 6 เป็นระดับคุณภาพ เลือกได้แบบใดแบบหนึ่ง

691
01:00:39,176 --> 01:00:41,484
กระทรวงศึกษาธิการ

692
01:00:41,484 --> 01:00:43,778
โดยโรงเรียนมักจะเลือกแบบที่ 2

693
01:00:43,778 --> 01:00:47,778
นี่ เพราะว่าคุ้นเคย

694
01:00:49,349 --> 01:00:51,217
มาก เป็นระบบ 8 เกรดที่เราใช้กัน แต่ว่าไม่ใช้ระบบนี้ก็ได้นะ

695
01:00:51,217 --> 01:00:53,819
อารมณ์เสียก็ได้

696
01:00:53,819 --> 01:00:55,085
แต่ถ้าไม่อย่างนั้นก็จะมีเกมที่มันคล้อง

697
01:00:55,085 --> 01:00:57,103
ต้องกัน

698
01:00:57,103 --> 01:01:00,233
การได้ 0

699
01:01:00,233 --> 01:01:02,114
นี่ คะแนน 0-49

700
01:01:02,114 --> 01:01:05,360
หรือแต่ว่าไม่ผ่าน

701
01:01:05,360 --> 01:01:09,079
หรือ F เกิดถามว่า

702
01:01:09,079 --> 01:01:10,796
เด็กชายดำ 10 เป็นเด็กชายป. 5 หน้าที่ 40

703
01:01:10,796 --> 01:01:11,919
แปลว่าอะไร

704
01:01:11,919 --> 01:01:15,142

705
01:01:15,142 --> 01:01:16,413
ขอไม่ผ่านขอไม่ผ่าน

706
01:01:16,413 --> 01:01:18,581
ทุก ๆ ข้อ

707
01:01:18,581 --> 01:01:20,530
ต้องตอบไม่ผ่านเท่านั้น

708
01:01:20,530 --> 01:01:24,469
ต้องตอบตามตัวเอกสาร

709
01:01:24,469 --> 01:01:25,471
ทั้งระบบพวกที่เห็นนี่

710
01:01:25,471 --> 01:01:27,580
เมื่อก่อนนี่

711
01:01:27,580 --> 01:01:29,996
ตอนครูเป็นเด็กเขาใช้ระบบร้อยละ

712
01:01:29,996 --> 01:01:33,811
อันดับที่

713
01:01:33,811 --> 01:01:37,811
ตารางพัฒนาเป็นตัวเลขมันเคยใช้มาหมดแล้ว

714
01:01:39,173 --> 01:01:41,114
ส่วนระบบที่เป็นตัวอักษร abcd มักใช้ในโรงเรียนที่เป็นโรงเรียนกลุ่มนานาชาติ

715
01:01:41,114 --> 01:01:45,114
รวมทั้งโรงเรียน

716
01:01:46,694 --> 01:01:48,167
บางแห่ง ที่มีเด็กไปเรียนต่างประเทศบ่อย เดี๋ยวต้องจัดทำระเบียบวัดและประเมินผล

717
01:01:48,167 --> 01:01:50,327
เพื่อจะแปลเป็นฉบับ

718
01:01:50,327 --> 01:01:54,327
ภาษาอังกฤษก็ใช้เกรด

719
01:01:56,914 --> 01:02:00,914
แบบนี้ รวมมีทั้งหมด 8 แบบการตัดเกรดนะ

720
01:02:05,578 --> 01:02:09,578
องค์ประกอบที่ 2 ก็คือการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

721
01:02:11,534 --> 01:02:15,095
การประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนนี่

722
01:02:15,095 --> 01:02:17,397
นะครับ เดี๋ยวรถ

723
01:02:17,397 --> 01:02:21,397
ไอ้ติมไปก่อนนะ แป๊บหนึ่ง

724
01:02:34,222 --> 01:02:38,222
เอาละ เหมือน ๆ จะ

725
01:02:38,324 --> 01:02:42,324
ยัง ๆ เดี๋ยวนะแป๊บหนึ่ง

726
01:02:44,321 --> 01:02:46,727
นะ กำลังจะไป

727
01:02:46,727 --> 01:02:48,868
เปลี่ยนเป็นเลขอะไรครับ

728
01:02:48,868 --> 01:02:52,868
องค์ประกอบ

729
01:02:52,957 --> 01:02:56,912
ก็จะมี 4 องค์ประกอบนะ 1 กลุ่มสาระ

730
01:02:56,912 --> 01:02:59,264
2 อ่านคิดวิเคราะห์และเขียน

731
01:02:59,264 --> 01:03:02,077
3. ลักษณะอันพึงประสงค์

732
01:03:02,077 --> 01:03:06,077
4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

733
01:03:21,192 --> 01:03:25,192
ทีนี้การให้ระดับผลการเรียนมีการตัดเกรด ที่ 2 คือการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน

734
01:03:25,960 --> 01:03:29,960
การอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน บทที่ 2 แบบฝึกหัด

735
01:03:29,982 --> 01:03:33,982
ครูอาจจะเรียกระบบเกรดใหญ่ของมันก็ได้

736
01:03:34,651 --> 01:03:35,802
การประเมินอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนก็มีแค่ 2 อย่างคือผ่าน

737
01:03:35,802 --> 01:03:38,582
กับไม่ผ่าน

738
01:03:38,582 --> 01:03:41,258
แ

739
01:03:41,258 --> 01:03:45,258
ต่เขายังให้ละเอียดของการผ่านด้วย

740
01:03:46,205 --> 01:03:47,922
ว่าการผ่านนี่ สามารถให้รายละเอียดได้ 3 แบบ คือ ผ่านแบบดีเยี่ยม

741
01:03:47,922 --> 01:03:51,800
ผ่านแบบ

742
01:03:51,800 --> 01:03:53,852
ดีเยี่ยม ผ่านแบบนี้ ก็คือผ่านนะ

743
01:03:53,852 --> 01:03:56,083
กลับไม่ผ่าน

744
01:03:56,083 --> 01:03:58,746
ดีเยี่ยม

745
01:03:58,746 --> 01:04:02,746
ก็น่าจะแปลว่าดีเลิศอยู่เสมอ

746
01:04:03,291 --> 01:04:06,711
ดี ก็หมายถึงว่าเป็นที่ยอมรับ

747
01:04:06,711 --> 01:04:08,400
อ่าน ก็คือ

748
01:04:08,400 --> 01:04:09,705
มีข

749
01:04:09,705 --> 01:04:13,593
้อบงพร่องแค่บางประการ

750
01:04:13,593 --> 01:04:14,469
ไม่ผ่านนะ ก็คือมีข้อบกพร่องปรับปรุง

751
01:04:14,469 --> 01:04:18,469
หลายประการ

752
01:04:20,433 --> 01:04:23,788
นะครับ อันนี้คือองค์ประกอบที่ 2 ก็มีผ่านไม่ผ่าน

753
01:04:23,788 --> 01:04:26,913
แต่ตอนนี้ผ่านนั้นมีรายละเอียดย่อยได้

754
01:04:26,913 --> 01:04:29,723
นี่คือดีเยี่ยม ดี

755
01:04:29,723 --> 01:04:33,003
และผ่านนะครับ การประเมินองค์ประกอบที่ 3

756
01:04:33,003 --> 01:04:36,587
ที่เรียกว่าคุณลักษณะอันพึงประสงค์

757
01:04:36,587 --> 01:04:39,211
เช่น เดียวกันกับอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนเลย

758
01:04:39,211 --> 01:04:40,788
มี 2 เกดรใหญ่ คือ ผ่านก

759
01:04:40,788 --> 01:04:42,997
ับไม่ผ่าน

760
01:04:42,997 --> 01:04:46,997
ผ่านกับไม่ผ่าน

761
01:04:47,765 --> 01:04:49,666
กรณีผ่านก็ทำที่เดียวกันก็คือ

762
01:04:49,666 --> 01:04:51,692
ยอมให้มีการ

763
01:04:51,692 --> 01:04:52,883
เกรดว่าเป็นผ่านแบบดีเยี่ยม

764
01:04:52,883 --> 01:04:54,282
ผ่านแบบดี

765
01:04:54,282 --> 01:04:58,282
และผ่านผ

766
01:04:59,289 --> 01:05:00,097
่าน เหมือนกับการคิดวิเคราะห์นะครับ ส่วนดีเยี่ยม ดี ผ่านนั้น

767
01:05:00,097 --> 01:05:04,097
เป็นอย่างไร

768
01:05:04,539 --> 01:05:06,372
คงไม่อธิบายเพราะมีละเอียดไปอ่านเองนะครับ

769
01:05:06,372 --> 01:05:09,374
องค์ประกอบที่ 4

770
01:05:09,374 --> 01:05:13,374
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

771
01:05:13,422 --> 01:05:17,422
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนนี้

772
01:05:17,565 --> 01:05:20,678
มีทั้งหมด

773
01:05:20,678 --> 01:05:24,678
3 กิจกรรม เราเกริ่นไปแล้วนะ

774
01:05:25,001 --> 01:05:27,484
มี ทั้งหมด 3 กิจกรรม กิจกรรมแนะแนว

775
01:05:27,484 --> 01:05:30,287
2 กิจกรรมนักเรียน

776
01:05:30,287 --> 01:05:31,239
แบ่งเป็น 2 กลุ่มคือกลุ่ม

777
01:05:31,239 --> 01:05:33,912
วินัย

778
01:05:33,912 --> 01:05:37,912
เสือเนตรนารีกลุ่มชุมนุม

779
01:05:40,142 --> 01:05:42,501
กลุ่มที่ 3 คือเตรียมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ที่กลุ่มเสื้อฟ้าสีครามพาไปเที่ยวนี่นะครับ

780
01:05:42,501 --> 01:05:44,589
เพราะฉะนั้น มี 3 องค์ประกอบนะ

781
01:05:44,589 --> 01:05:45,962
แนะแนว

782
01:05:45,962 --> 01:05:48,612
นักเรียนและ

783
01:05:48,612 --> 01:05:51,706
บำเพ็ญประโยชน์ประโยชน์

784
01:05:51,706 --> 01:05:54,016
มี 3 อย่าง

785
01:05:54,016 --> 01:05:58,016
นะครับ เวลาประเมิน

786
01:06:00,062 --> 01:06:04,034
ให้ดู 3 เรื่อง ในทุกกิจกรรมเลยนะ ก็คือ 1. ให้ดูเวลาในการเข้าร่วมกิจกรรม

787
01:06:04,034 --> 01:06:06,805
2. ให้ดูการปฏิบัติกิจกรรม

788
01:06:06,805 --> 01:06:10,805
และ 3. ให้ดูผลงานจากการปฏิบัติกิจกรรม

789
01:06:11,193 --> 01:06:12,715
ไอ้ตัวนี้

790
01:06:12,715 --> 01:06:16,715
บางโรงเรียนก็จริงจังครับ

791
01:06:18,032 --> 01:06:21,911
โรงเรียนเดียวกันก็จริงจังไม่เท่ากัน แล้วกันไม่จริงจังเลย

792
01:06:21,911 --> 01:06:23,383
ขอเข้าชมรมชุมนุมปุ๊บ

793
01:06:23,383 --> 01:06:27,383
เช็กชื่อทำอย่างด

794
01:06:28,871 --> 01:06:32,871
ไปหมด ได้อย่างนี้ก็มีเจตนา

795
01:06:35,124 --> 01:06:37,681
ที่จะให้เด็กได้มีเวลาเข้ากิจกรรม ให้เด็กได้ปฏิบัติกิจกรรมและมีผลของมันก็จะพัฒนา

796
01:06:37,681 --> 01:06:40,097

797
01:06:40,097 --> 01:06:42,214
กลายเป็นว่าโรงเรียนเสียส่วนหนึ่ง

798
01:06:42,214 --> 01:06:46,214
บอกว่ามากหรือน้อยนะ

799
01:06:47,228 --> 01:06:51,096
ทำไม่ครบก็เลยอาจจะดูขาดไป

800
01:06:51,096 --> 01:06:54,292
ผลการทำกิจกรรมทั้งหมดออกเกรด

801
01:06:54,292 --> 01:06:55,967
การออกเกรดมี 2 อย่าง ก็คือเกรด ผ ก

802
01:06:55,967 --> 01:06:59,758
ับ ม

803
01:06:59,758 --> 01:07:03,758
ผ. ผ แบบว่าผ่านเกณฑ์

804
01:07:04,558 --> 01:07:07,987
ผ่านเกณฑ์ตรวจถามว่าขอคืออะไร

805
01:07:07,987 --> 01:07:10,676
ม่ผ่านไม่ผ่านเกณฑ์

806
01:07:10,676 --> 01:07:14,053
ปกคลิปสอบไม่ผ่านผิด

807
01:07:14,053 --> 01:07:17,425
ไม่ตัดไม่ผ่านเกณฑ์ส่วนเกรด 0

808
01:07:17,425 --> 01:07:21,425
เกรด 1 0 ก็คือไม่ผ่านไม่เหมือนกันนะ ต้องจำให้ได้

809
01:07:21,800 --> 01:07:24,836
ในกรณีที่ เด็กได้

810
01:07:24,836 --> 01:07:27,523
มผ. ให้ทำการซ่อมเสริม

811
01:07:27,523 --> 01:07:30,060
แล้วก็เปลี่ยน มผ. เป็น

812
01:07:30,060 --> 01:07:34,060
จาก มผ. เป็น

813
01:07:36,518 --> 01:07:40,518
ผ. ต้องทำให้เสร็จสิ้นภายในปีการศึกษานั้น

814
01:07:44,377 --> 01:07:47,939
อาบที่สุดเหตุสุดวิสัยให้ดูด้วยไม่ได้ของสถานศึกษาสังเกตไหม ไม่ใช่คนเกี่ยวข้องกับสถานศึกษาเป็นส่วนใหญ่

815
01:07:47,939 --> 01:07:49,279
การให้เกรด

816
01:07:49,279 --> 01:07:50,500
4 กลุ่ม

817
01:07:50,500 --> 01:07:52,607
กลุ่มสาระ

818
01:07:52,607 --> 01:07:53,952
อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

819
01:07:53,952 --> 01:07:55,496
ลักษณะอันพึงประสงค์

820
01:07:55,496 --> 01:07:58,580
นักกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

821
01:07:58,580 --> 01:08:01,568
หัวข้อถัดไป

822
01:08:01,568 --> 01:08:04,839
ก

823
01:08:04,839 --> 01:08:06,763
ารเลื่อนชั้นป. 1 ขึ้นป. 2

824
01:08:06,763 --> 01:08:08,181
ป. 2 ขึ้นป. 3

825
01:08:08,181 --> 01:08:09,502
ป45

826
01:08:09,502 --> 01:08:13,502
56

827
01:08:16,495 --> 01:08:19,250
ม. 1 ขึ้น 2 ม. 2 ขึ้นม 3 ม 4 ขึ้นมาก็บอกว่าเล่นฉันแต่ถ้าปอหกไปมอหนึ่งต้องจบก่อน

828
01:08:19,250 --> 01:08:22,935
ถึงไปสอบเข้า เรียกว่าจบการจบประถมศึกษา

829
01:08:22,935 --> 01:08:25,323
ม. 3 ไป ม. 4 ก็ไม่เรียกว่าเริ่มจะเรียกว่าจบการศึกษาภาคบังคับ

830
01:08:25,323 --> 01:08:29,323
หมอจะไปเรียนปริญญาตรี

831
01:08:30,884 --> 01:08:34,884
จบหลักสูตรหรือจบการศึกษาระดับชั้นก็คือ ป. 1 ถึงป. 2 อย่างนี้นะครับ

832
01:08:37,562 --> 01:08:41,562
ประถมก็จะมีข้ออนุโลมกว่ามัธยม

833
01:08:42,181 --> 01:08:45,578
ผู้ เรียนที่มีข้อบกพร่องเล็กน้อยถึง

834
01:08:45,578 --> 01:08:47,416
เขาจะเอ่ยความจำเป็นบางอย่างประถมนี่ เป็นเด็กอยู่ก็

835
01:08:47,416 --> 01:08:51,416
การ

836
01:08:52,824 --> 01:08:56,824
อนุโลมบางอย่าง ผู้ใดมีข้อเป็นป้องเพียงเล็กน้อย และสังเกตเห็นว่าจะซ่อมเสริมได้

837
01:08:58,824 --> 01:09:00,816
ให้อยู่ในดุลพินิจของสถานศึกษา หมดเลยไม่ค่อยเป็นคนลงนะครับ

838
01:09:00,816 --> 01:09:03,973
อาจผ่อนให้เพื่อนฉันได้

839
01:09:03,973 --> 01:09:05,754
โดยมีเกณฑ์ดังต่อไปนี้

840
01:09:05,754 --> 01:09:07,633
เล่นเกมเล่นเวลา

841
01:09:07,633 --> 01:09:08,958
จะต้องมีเวลาเรียน

842
01:09:08,958 --> 01:09:11,577
ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

843
01:09:11,577 --> 01:09:15,405
นะครับ 2

844
01:09:15,405 --> 01:09:17,887
. จะต้องประเมินทุกตัวชี้วัด กลุ่มสาระไม่ต้องถามด้วย

845
01:09:17,887 --> 01:09:21,872
3. ก็ต้องตัดสินผล

846
01:09:21,872 --> 01:09:25,872
ติด 0 ได้ ติด ร ติดมสไม่ได้ ต้องตัดสินผล

847
01:09:27,725 --> 01:09:29,445
4. ต้องรออีก 3 เดือนนอกจากเลขที่ 1 คือกลุ่มสาระแล้วนะครับ

848
01:09:29,445 --> 01:09:31,588
ในเรื่อง

849
01:09:31,588 --> 01:09:32,982
อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

850
01:09:32,982 --> 01:09:34,622
ลักษณะอันพึงประสงค์

851
01:09:34,622 --> 01:09:36,856
ลักษณะผู้เรียน

852
01:09:36,856 --> 01:09:38,942
องค์ประกอบ

853
01:09:38,942 --> 01:09:42,074
รวมทั้งเวลาเรียนครบ

854
01:09:42,074 --> 01:09:44,939
อนุญาตให้เลื่อนช

855
01:09:44,939 --> 01:09:48,939
ั้นได้นะครับ ซึ่งมันจะคล้าย ๆ กับ

856
01:09:52,863 --> 01:09:56,863
การศึกษาขั้นฐานจะต้องผ่านทุกตัวชี้วัดเขาก็ยังเน้นในเรื่องของกลุ่มสาระอยู่

857
01:09:57,003 --> 01:10:01,003
เ

858
01:10:04,404 --> 01:10:06,062
ลื่อนชั้นได้ ในการเลื่อนชั้นนี่ มันมีการเลื่อนชั้นระหว่างปีละชั้น

859
01:10:06,062 --> 01:10:09,843
ปีนี้

860
01:10:09,843 --> 01:10:11,185
เขาเปิดโอกาสสำหรับเด็กที่มีสติปัญญา

861
01:10:11,185 --> 01:10:13,737
หรือมีความสามารถเป็นเลิศ

862
01:10:13,737 --> 01:10:17,671
ก็อนุญาตให้เลื่อนชั้นได้

863
01:10:17,671 --> 01:10:19,385
เช่น เทอมนี้

864
01:10:19,385 --> 01:10:22,307
อยู่ป. 2

865
01:10:22,307 --> 01:10:26,307
เทอม 1 อยู่ ป2. เทอมหน้า

866
01:10:28,412 --> 01:10:32,412
เขาเรียกว่าการ Pass ชั้ให้กลายเป็นป. 3 เทอม 2 อย่างนี้เตือนฉันให้พาฉัน

867
01:10:34,094 --> 01:10:38,094

868
01:10:38,742 --> 01:10:41,345
การเลื่อนชั้น หรือ Part ชั้นระหว่างปีนี่ ต้องเป็นแค่นั่งเป็นคณะกรรมการสังเกตนะมันก็มีตัวคนนะครับ

869
01:10:41,345 --> 01:10:45,345

870
01:10:52,345 --> 01:10:56,299
ในการเลื่อนชั้นระหว่างปีนี่ ให้เพื่อนฉันได้แค่ 1 ระดับชั้นป 2 ป 3 ป 2 ป 5 นี้ไม่ได้นะ

871
01:10:56,299 --> 01:10:59,172
หรือว่า ป. 4 ไปป. 5 ป. 6

872
01:10:59,172 --> 01:11:01,533
จะได้ฉัน

873
01:11:01,533 --> 01:11:05,299
ครั้งนี้ต้องให้เสร็จก่อนเทอม 2

874
01:11:05,299 --> 01:11:07,577
แล้วผู้ปกครอง

875
01:11:07,577 --> 01:11:11,577
ผู้เรียนจะต้องยินยอมนะครับ

876
01:11:15,501 --> 01:11:19,501
ส่วนรายละเอียดอาจารย์จะไม่พูดนะ การเรียนซ้ำชั้น

877
01:11:23,096 --> 01:11:26,212
ประถมมัธยมก็มีซ้ำชั้นคืออะไร เดิม ๆ ซ้ำ ๆ เกิดในกรณีที่

878
01:11:26,212 --> 01:11:29,896
ผู้เรียนไม่ผ่านวิชาจำนวนมาก

879
01:11:29,896 --> 01:11:31,586
และมีแนวโน้มว่าจะเป็นปัญหาต่อการเรียนในชั้นที่สูงขึ้น

880
01:11:31,586 --> 01:11:32,632

881
01:11:32,632 --> 01:11:35,496

882
01:11:35,496 --> 01:11:36,609
ดังนั้น จึงต้องซ้ำชั้น โดยสถานศึกษามาแล้ว

883
01:11:36,609 --> 01:11:38,869
ตั้งกรรมการ

884
01:11:38,869 --> 01:11:40,341
คำนึงถึง

885
01:11:40,341 --> 01:11:41,898
วุฒิภาวะ

886
01:11:41,898 --> 01:11:45,898
เปลี่ยนเป็นหลัง

887
01:11:45,929 --> 01:11:47,144
ผู้ที่ไม่มีไ

888
01:11:47,144 --> 01:11:49,602
ม่มีคุณสมบัติในการเลื่อนชั้น

889
01:11:49,602 --> 01:11:51,981
ผู้เรียนที่ไม่มีคุณสมบัติในการเล่นชั้น

890
01:11:51,981 --> 01:11:55,323
เสริมป้อง

891
01:11:55,323 --> 01:11:59,323
ไอ้เรียนซ้ำบังคับให้ซ้ำ

892
01:12:00,725 --> 01:12:04,725
ยกเว้นกรณีต่อไปนี้ต่อไปนี้เป็น

893
01:12:07,162 --> 01:12:09,219
อนุฌลม ที่บอกว่าผมร่วงเยอะมากแต่ประถมมัธยมกับอนุปริญญา 1 อันรวมนะคะ ส่งแล้ว

894
01:12:09,219 --> 01:12:13,217
การเลื่อนชั้น

895
01:12:13,217 --> 01:12:15,821
มีข้ออนุโลม 3 ข้อดังต่อไปนี้ ก็คือ

896
01:12:15,821 --> 01:12:17,623
1. หากผู้เรียนมีเรียน

897
01:12:17,623 --> 01:12:18,976
ไม่ถึงร้อยละ 80

898
01:12:18,976 --> 01:12:22,976
ด้วยเหตุสุดวิสัย

899
01:12:24,319 --> 01:12:26,964
แต่ผู้เรียนดี เลื่อนก็เลื่อน 2

900
01:12:26,964 --> 01:12:29,223
. ผู้เรียนมี

901
01:12:29,223 --> 01:12:30,638
มาตรฐานการรู้ตัวชั่วไม่ถึงเกณฑ์

902
01:12:30,638 --> 01:12:34,638
ในบางวิชา

903
01:12:34,832 --> 01:12:35,967
แต่คิดว่าจะซ่อมเสริมไ

904
01:12:35,967 --> 01:12:38,660
ด้ในปีถัดไป การเรียนครบ

905
01:12:38,660 --> 01:12:40,859
เลื่อนก็เลื่อนเนื้อ

906
01:12:40,859 --> 01:12:41,960
สายท่อลมกันจะไม่ให้นะ

907
01:12:41,960 --> 01:12:44,879
3

908
01:12:44,879 --> 01:12:48,879
นี่แหละเป็นตัวสำคัญตัวเอง

909
01:12:50,608 --> 01:12:51,890
ต้องมีวิชาในวิชาภาษาไทยกับวิชาคณิตศาสตร์อยู่ในเกณฑ์พอใช้

910
01:12:51,890 --> 01:12:53,494
เพราะ

911
01:12:53,494 --> 01:12:57,343
ประถมต้นนี่

912
01:12:57,343 --> 01:13:01,343
จะต้องรู้เครื่องมือการเรียนรู้ คือ ต้องรู้คณิต และภาษาไทย

913
01:13:03,027 --> 01:13:06,925
ถ้าไม่รู้ภาษาไทย จะเป็นอุปสรรคก็อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ คิดเลขไม่เป็น ก็จะเรียนในชั้นโตขึ้นลำบาก

914
01:13:06,925 --> 01:13:08,931
เพราะฉะนั้น ต้องเคร่งครัดที่ภาษาไทย กับคณิตศาสตร์

915
01:13:08,931 --> 01:13:10,927
แ

916
01:13:10,927 --> 01:13:14,183
ต่ ป. ปลาย ดู 4 วิชา

917
01:13:14,183 --> 01:13:17,852
ไทย คณิต วิทย์ สังคม

918
01:13:17,852 --> 01:13:18,688

919
01:13:18,688 --> 01:13:20,794

920
01:13:20,794 --> 01:13:23,304
สาระ 4 ตัวนี้ล่ะสาระหลัก

921
01:13:23,304 --> 01:13:27,304
อีก 4 ตัวที่เหลือ

922
01:13:28,245 --> 01:13:31,887
ไม่ใช่สาระหลักนะครับ การสอนซ่อมเสริมบ้าง

923
01:13:31,887 --> 01:13:33,462
การซ่อมเสริมทำเมื่อไหร่

924
01:13:33,462 --> 01:13:37,462
เสริม คื อ เก่งอยู่แล้ว

925
01:13:39,121 --> 01:13:43,121
ซ่อม คือ ไม่เก่งแต่โดยพื้นฐานอยู่แล้ว มักจะดูความหมายการซ่อมเป็นหลักนะ

926
01:13:43,163 --> 01:13:46,155
ครับ การซ่อมเสริมดำเนินการดังต่อไปนี้

927
01:13:46,155 --> 01:13:49,333
ดำเนินการในกรณีที่

928
01:13:49,333 --> 01:13:53,333
ผู้เรียนมีความรู้รักษาไม่พอจะเรียน

929
01:13:53,586 --> 01:13:56,014
2

930
01:13:56,014 --> 01:13:58,018
. ผู้เรียนไม่สามารถแสดง

931
01:13:58,018 --> 01:14:00,508
ความทักษะออกมาให้เห็นได้

932
01:14:00,508 --> 01:14:02,283
ระหว่างการเรียน

933
01:14:02,283 --> 01:14:04,473
3

934
01:14:04,473 --> 01:14:08,112
. จะซ่อมเสริมก็ต่อเมื่อ

935
01:14:08,112 --> 01:14:10,333
ผู้เรียนมีผลประเมินปลายปีต่ำกว่าเกณฑ์

936
01:14:10,333 --> 01:14:13,639
การประเมิน พูดง่าย ๆ ว่าติด 0

937
01:14:13,639 --> 01:14:17,639
ต้องซ่อมเสริมก่อนสอบแก้ตัว

938
01:14:17,641 --> 01:14:19,925
การซ่อมเสริมทำใน 3 กรณี

939
01:14:19,925 --> 01:14:21,633
การทำข้อสอบ

940
01:14:21,633 --> 01:14:25,520
ถามว่า

941
01:14:25,520 --> 01:14:29,520
การจัดการซ่อมเสริมให้เด็กชายเอ

942
01:14:31,669 --> 01:14:35,125
ก็เข้าข่ายในกรณีใดก็จะสามคนนี้หรือกรณีใดไม่เข้าข่ายการสอนซ่อมเสริม

943
01:14:35,125 --> 01:14:39,125
อะไรอย่างนี้นะครับ จบบ้าง เกณฑ์การจบ

944
01:14:39,363 --> 01:14:42,192
เด็กจะจบประถม

945
01:14:42,192 --> 01:14:44,754
อาศัย 5 ข้อ ซึ่งเมื่อก่อนคือ 4 ข้อ

946
01:14:44,754 --> 01:14:48,071
วัดนั่นแหละเดียวกันนั่นแหละแต่ก็เห็นชัดขึ้น

947
01:14:48,071 --> 01:14:49,844
สังเกตมันจะมีเรื่องกลุ่มสาระ

948
01:14:49,844 --> 01:14:51,489
อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

949
01:14:51,489 --> 01:14:53,271
ลักษณะอันพึงประสงค์

950
01:14:53,271 --> 01:14:57,271
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

951
01:14:57,341 --> 01:15:01,341
สำคัญมากองค์ประกอบนะ 1 2 3

952
01:15:07,384 --> 01:15:09,240
อ

953
01:15:09,240 --> 01:15:13,240
่านเป็นข้อ ๆ แล้วกัน เกณฑ์การจบระดับประถม

954
01:15:14,641 --> 01:15:18,641
จะจบได้ต้องเรียนก่อนนะครับ เรียนทั้งวิชาพื้นฐาน

955
01:15:20,725 --> 01:15:24,725
วิชาเพิ่มเติม หรือกิจกรรมเพิ่มเติมตามโครงสร้างของหลักสูตรให้ครบ

956
01:15:24,782 --> 01:15:27,831
2. เมื่อทำครบแล้ว

957
01:15:27,831 --> 01:15:30,338
การประเมินรายวิชาพื้นฐานกลุ่มสาระจะต้องผ่าน

958
01:15:30,338 --> 01:15:32,285

959
01:15:32,285 --> 01:15:33,986
อ่านคิดวิเคราะห์ก็ต้องผ่า

960
01:15:33,986 --> 01:15:35,752
น ต้องผ่า

961
01:15:35,752 --> 01:15:37,763
น จบประถมได้

962
01:15:37,763 --> 01:15:40,024
จบประถมนี่

963
01:15:40,024 --> 01:15:42,120
ไม่จบการศึกษานะ

964
01:15:42,120 --> 01:15:43,856
ต้องไปเรียนม.1 ต่อ

965
01:15:43,856 --> 01:15:47,229
เปลี่ยนต่อจากโรงเรียน

966
01:15:47,229 --> 01:15:48,865
นี้ไปต่อโรงเรียนอื่นไม่มีม. 1 ต่อก็ต้องสอบเข้า

967
01:15:48,865 --> 01:15:52,492
นักเรียนมอ 1 ต่อ

968
01:15:52,492 --> 01:15:56,492
จะจบได้ต้องถึงม. 3 เพราะเป็นการศึกษาภาคบังคับ 9 ปี

969
01:15:57,008 --> 01:15:57,947
ฉะนั้นจบประถม ต้องไปเรียนต่อไม่เรียนต่อ

970
01:15:57,947 --> 01:16:00,393
ผิดกฎหมาย

971
01:16:00,393 --> 01:16:04,393
อุปกรณ์ถูกดำเนินคดี

972
01:16:04,956 --> 01:16:06,427
ประถมจบไปแล้ว

973
01:16:06,427 --> 01:16:10,427
กลับไป

974
01:16:12,279 --> 01:16:15,895
มัธยม บางส่วนคล้ายกัน บางเรื่องครูก็จะพูดแบบคร่าว ๆ

975
01:16:15,895 --> 01:16:18,934
เรื่องแรกการตัดสินผล

976
01:16:18,934 --> 01:16:22,934
ก็จะมา 4 ข้อ 1 ว

977
01:16:22,995 --> 01:16:25,680
รรค

978
01:16:25,680 --> 01:16:27,710

979
01:16:27,710 --> 01:16:31,335
เหมือนประถมเลย เกือบเหมือนกันทุกประการเลย

980
01:16:31,335 --> 01:16:32,699
ชัดเจนคือต้องมีประเด็นเรื่องนี้

981
01:16:32,699 --> 01:16:36,699
หนึ่งก็คือกลุ่มสาระ

982
01:16:38,418 --> 01:16:42,418
นี่กลุ่มสาระ

983
01:16:44,723 --> 01:16:46,678
นี่ก็ประเด็นที่ 2 จะต้องมี

984
01:16:46,678 --> 01:16:50,678
อ่าน คิด วิเคราะห์

985
01:16:51,104 --> 01:16:53,868
สั่งผสม

986
01:16:53,868 --> 01:16:56,346
2 .ต้องมีลักษณะอันพึงประสงค์

987
01:16:56,346 --> 01:16:59,085
เปลี่ยนยังไงวะ

988
01:16:59,085 --> 01:17:02,792
ผมมอต้นมอปลาย

989
01:17:02,792 --> 01:17:06,031
ต้องประเมิน 4 เรื่องนี้

990
01:17:06,031 --> 01:17:07,055
การตัดสินผลระดับมัธยมอันที่ 1

991
01:17:07,055 --> 01:17:09,665
ดูที่

992
01:17:09,665 --> 01:17:11,917
ให้ตัดสินเป็นวิชา

993
01:17:11,917 --> 01:17:14,205
และต้องมีเวลาเรียน

994
01:17:14,205 --> 01:17:15,708
ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

995
01:17:15,708 --> 01:17:17,247
ของวิชาเรียน

996
01:17:17,247 --> 01:17:20,731
นั้น ๆ

997
01:17:20,731 --> 01:17:22,888
ต่างกันกับประถมแค่นี้แหละ

998
01:17:22,888 --> 01:17:25,036
ประถมครูเช็กทีเดียวทั้งวันเลย

999
01:17:25,036 --> 01:17:26,933
แต่มัธยม

1000
01:17:26,933 --> 01:17:29,222
วิชาใครวิชามาร

1001
01:17:29,222 --> 01:17:30,642
8.30  ถึง 9.30 น

1002
01:17:30,642 --> 01:17:32,328
วิชาครูเอก

1003
01:17:32,328 --> 01:17:33,445
เราไม่ชอบคุยหรอกค่ะ

1004
01:17:33,445 --> 01:17:35,603
บ่อยนัก

1005
01:17:35,603 --> 01:17:37,127
คืออะไร ไม่ครบวิชานั้น

1006
01:17:37,127 --> 01:17:40,633
ติด มส. ไม่มีสิทธิ์สอบ

1007
01:17:40,633 --> 01:17:44,087
9 โมงครึ่ง ถึง 10 โมงครึ่ง ชอบอาจารย์บี

1008
01:17:44,087 --> 01:17:45,783
เรียนประจำเลยฉันไม่เป็นไรคิดเป็นวิชาวิชา

1009
01:17:45,783 --> 01:17:47,591
น้องแนะนำปฐมเลยก็คือ

1010
01:17:47,591 --> 01:17:49,889
ข้อ 2

1011
01:17:49,889 --> 01:17:51,402
แล้วการลงทุนในชีวิตมันต้องผ่า

1012
01:17:51,402 --> 01:17:54,139
น3.ต้องตัดสินผล

1013
01:17:54,139 --> 01:17:58,139
ทุกวิชาก็ติด 0 ได้

1014
01:17:59,038 --> 01:18:03,038
ติด มส กับ ร. ไม่ได้

1015
01:18:04,468 --> 01:18:07,157
อันนี้ไม่จบนะ เลื่อนชั้นไม่ได้ ติดไม่เป็นไร

1016
01:18:07,157 --> 01:18:08,799
ตัวตัดสินต้องติดในขอบเขตที่กำหนดได้นะ

1017
01:18:08,799 --> 01:18:11,946
3

1018
01:18:11,946 --> 01:18:15,946
.ประเมินอ่านคิดวิเคราะห์

1019
01:18:16,150 --> 01:18:20,150
รวมทั้งวันสุดท้าย ก็คือ

1020
01:18:20,716 --> 01:18:24,716
วิชาพื้นฐานจะต้องทุกรายวิชา ต่อไ

1021
01:18:31,722 --> 01:18:34,005
เมื่อตัดสินผลก็ให้เกรด เราก็เรียนไปแล้ว

1022
01:18:34,005 --> 01:18:36,481
เกรดมัธยมประถม

1023
01:18:36,481 --> 01:18:39,945
ประถมมีการตัดเกรดทั้งหมด 6 แบบ

1024
01:18:39,945 --> 01:18:41,861
มัธยมมีแบบเดียวและเป็นแบบ 8 เกรด

1025
01:18:41,861 --> 01:18:45,861
เป็นแบบนี้ มีแบบเดียวนะ

1026
01:18:47,483 --> 01:18:49,276
และที่เหมือนป

1027
01:18:49,276 --> 01:18:52,739
ระถม ก็คือ0

1028
01:18:52,739 --> 01:18:54,696
-49 และข้อความที่ใช้ ก็คือ

1029
01:18:54,696 --> 01:18:57,242
0 คือต่ำกว่า

1030
01:18:57,242 --> 01:19:01,242
เกณฑ์ ต้องจำใ

1031
01:19:03,820 --> 01:19:07,255
ห้ดี มีเกรดแบบเ

1032
01:19:07,255 --> 01:19:11,255
ดียว กรณีเอกชน

1033
01:19:12,422 --> 01:19:14,780
โรงเรียนที่เป็นโรงเรียนหลักสูตรนานาชาติ หรือเป็นที่เป็นนักเรียนที่จะไปเรียนต่างประเทศ

1034
01:19:14,780 --> 01:19:18,110
เขาจะทำระเบียบว่าด้วยการแป

1035
01:19:18,110 --> 01:19:22,110
ล กรณีโรงเรียนที่จะไปเรียนต่างประเทศ แต่บางโรงเรียน

1036
01:19:22,974 --> 01:19:26,597
โรงเรียนที่เป็นหลักสูตรต่างประเทศ เขาจะมาอย่างนี้เอง

1037
01:19:26,597 --> 01:19:28,926
แปลงเป็น A b+ B พวกนี้นะครับ

1038
01:19:28,926 --> 01:19:32,341
วันนี้ก็ทำแต่ต้น

1039
01:19:32,341 --> 01:19:36,182
แล้วก็ทำเป็นระเบียบว่าด้วยการแปลฉบับแปลก

1040
01:19:36,182 --> 01:19:38,828
จะได้หน่วยกิต

1041
01:19:38,828 --> 01:19:39,995
ประถมไม่นับหน่วยกิต

1042
01:19:39,995 --> 01:19:43,831
แต่มัธยมนับ

1043
01:19:43,831 --> 01:19:47,831
ก็ต่อเมื่อได้เกรด 1 ขึ้นไป ถึงจะ

1044
01:19:48,726 --> 01:19:52,726
นับหน่วยกิต กรณีที่ไม่สามารถให้เกรดได้

1045
01:19:52,909 --> 01:19:56,550
อันนี้สำคัญมาก

1046
01:19:56,550 --> 01:19:58,631
ให้ใช้อักษรต่อไปนี้คือมส

1047
01:19:58,631 --> 01:20:02,631
. ก็คือไม่มีสิทธิ์เข้าสอบ

1048
01:20:02,965 --> 01:20:06,965
ปลายภาคเรียน ด้วยเหตุ ก็คือเวลาเรียนไม่ถึงร้อยละ 80

1049
01:20:07,028 --> 01:20:09,676
เพราะเป็นวิชาใครวิชามัน

1050
01:20:09,676 --> 01:20:13,676
2. ก็คือติดรอ

1051
01:20:13,865 --> 01:20:17,865
ยังรอการตัดสินหรือยังตัดสินผลไม่ได้

1052
01:20:18,850 --> 01:20:21,115
งานไม่ครบ

1053
01:20:21,115 --> 01:20:22,748
ยังไม่ได้สอบ

1054
01:20:22,748 --> 01:20:24,004
บางประการ

1055
01:20:24,004 --> 01:20:28,004
มีเหตุผลอื่น

1056
01:20:28,233 --> 01:20:31,120
ๆ เช่น ก็คือติดต่อไม่ได้เลยวันนี้ก็ติดต่อไม่ได้แปลว่า

1057
01:20:31,120 --> 01:20:35,120
ปกป้องไป

1058
01:20:38,566 --> 01:20:41,155
อันแรกเป็นกลุ่มสาระ อันนี้ที่ 2 การประเมินอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนเหมือนประถมเลย

1059
01:20:41,155 --> 01:20:43,704
คือมี 2 เกรดก็ผ่านครับ ไม่ผ่าน

1060
01:20:43,704 --> 01:20:44,704
กรณีนี้ผ่านมี 3 อย่างก็คือ

1061
01:20:44,704 --> 01:20:46,478
ดีเยี่ยม

1062
01:20:46,478 --> 01:20:50,348
และ

1063
01:20:50,348 --> 01:20:53,518
องค์ประกอบที่ 3

1064
01:20:53,518 --> 01:20:55,704
ลักษณะอันพึงประสงค์ ก็เหมือนกันปกติก็คือ

1065
01:20:55,704 --> 01:20:59,704
มีเก็บต้องเก็บที่ผ่านหรือไม่ผ่าน

1066
01:21:01,234 --> 01:21:03,312
มี 3 อย่างเหมือนกันเลยคือดีเยี่ยมดีแล้วก็ผ่าน

1067
01:21:03,312 --> 01:21:07,312
เกลียดเหมือนกัน

1068
01:21:09,162 --> 01:21:12,006
มาถึงอบกรอบสุดท้ายประกอบด้วย กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

1069
01:21:12,006 --> 01:21:14,221
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

1070
01:21:14,221 --> 01:21:16,359
นี่มี 3 แบบเหมือนกัน

1071
01:21:16,359 --> 01:21:20,359
ก็คือ 1. กิจกรรมแนะแนว

1072
01:21:20,713 --> 01:21:24,713
2. กิจกรรมนักเรียน

1073
01:21:25,526 --> 01:21:29,526
ไอ้ตัวนักเรียนนี่ แบ่งเป็น 2 ตัวก็คือกิจกรรมกลุ่ม

1074
01:21:30,650 --> 01:21:34,587
วินัย คือลูกเสือเนตรนารี กับชุมชน

1075
01:21:34,587 --> 01:21:36,363
และองค์ประกอบที่ 3 ที่สามารถเตรียมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ก็คือ

1076
01:21:36,363 --> 01:21:40,363
เพื่อสังคม และสาธารณประโยชน์

1077
01:21:41,789 --> 01:21:44,256
ก็คือกิจกรรมเสื้อสีครามที่พักเป็นนักศึกษาไปบ่อย ๆ

1078
01:21:44,256 --> 01:21:48,256
ทั้ง

1079
01:21:48,445 --> 01:21:51,955
3 ลักษณะกิจกรรมในทุก ๆ กิจกรรมชมรมชุมนุมอะไรก็ช่าง

1080
01:21:51,955 --> 01:21:55,955
ให้ดู 3 เรื่องเหมือนเดิมเลยมันประถมเลย ก็คือดูเวลาเข้า

1081
01:21:56,859 --> 01:21:59,423
การปฏิบัติกิจกรรมและดูผลการปฏิบัติการ

1082
01:21:59,423 --> 01:22:01,995
เหมือนกันกับประถมเหมือนกัน

1083
01:22:01,995 --> 01:22:04,301
ก็คือบางเรียนเข้มงวดได้ทำได้จริง

1084
01:22:04,301 --> 01:22:06,209
โรงเรียนโรงเรียนกับทำให้เท่ากัน

1085
01:22:06,209 --> 01:22:10,209
เดี๋ยวมันก็เลย

1086
01:22:12,512 --> 01:22:15,008
อาทิตย์แรกมาขึงขังก็หายไปแต่มีเกรดออกมาได้เลยนะ

1087
01:22:15,008 --> 01:22:19,008
นี่ก็เป็นพ่อ

1088
01:22:19,542 --> 01:22:20,463
บทสวด

1089
01:22:20,463 --> 01:22:21,281
แล้วนะครับ

1090
01:22:21,281 --> 01:22:25,281
ครบแล้วนะครับการให้เกรด

1091
01:22:25,818 --> 01:22:29,818
ยัง ๆ

1092
01:22:31,808 --> 01:22:35,808
นิดหนึ่งการให้เกรดของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนระดับประถมและมัธยมมี 2 เขตคือพ่อกับแม่

1093
01:22:36,080 --> 01:22:38,116
ขอผ่านเกณฑ์และไม่ผ่านเกณฑ์ก็มาด้วยกันเลยนะ

1094
01:22:38,116 --> 01:22:39,478
ก

1095
01:22:39,478 --> 01:22:41,303
รณี มผ. แก้แล้ว

1096
01:22:41,303 --> 01:22:45,303
จากมขเป็น

1097
01:22:46,709 --> 01:22:50,358
ทำงานให้เพิ่มในกิจกรรมซ่อมเสริมนะครับ

1098
01:22:50,358 --> 01:22:52,981
หากมีเหตุสุดวิสัย

1099
01:22:52,981 --> 01:22:56,272
นะครับ อยู่ในดุลพินิจของสถานศึกษา 1 อาทิตย์ของสถานศึกษา

1100
01:22:56,272 --> 01:23:00,272
ไม่ต้องทำให้เสร็จในปีการศึกษานั้น

1101
01:23:03,244 --> 01:23:05,550
มัธยมก็จะมีรายละเอียดที่มัน

1102
01:23:05,550 --> 01:23:08,922
มากขึ้นกว่าเดิมหน่อยหน่ึง

1103
01:23:08,922 --> 01:23:11,709
การเปลี่ยนเกี่ยวกับ

1104
01:23:11,709 --> 01:23:14,577
0 การเปลี่ยนผลการเรียนเมื่อได้

1105
01:23:14,577 --> 01:23:16,586
0 คนที่

1106
01:23:16,586 --> 01:23:18,508
0 โรงเรียนจะต้อง

1107
01:23:18,508 --> 01:23:22,508
อยากให้มีการซ่อมเสริม

1108
01:23:23,127 --> 01:23:26,564
การสอบแก้ตัวและทำได้ 2 ครั้ง

1109
01:23:26,564 --> 01:23:30,425
ครั้งที่ 2 ครั้งก่อนจะสอบ

1110
01:23:30,425 --> 01:23:31,825
ท

1111
01:23:31,825 --> 01:23:34,204

1112
01:23:34,204 --> 01:23:35,717
ำได้ 2 ครั้งแล้วย

1113
01:23:35,717 --> 01:23:39,173
ัง 0

1114
01:23:39,173 --> 01:23:42,678
ให้สถานศึกษา

1115
01:23:42,678 --> 01:23:44,686
ตั้งกรรมการและไม่มีเดี๋ยวนะ

1116
01:23:44,686 --> 01:23:48,029
ปฏิบัติดังต่อไปนี้

1117
01:23:48,029 --> 01:23:50,448
วันนี้เป็นวิชาพื้นฐาน

1118
01:23:50,448 --> 01:23:53,454
ให้เรียนซ้ำ

1119
01:23:53,454 --> 01:23:55,142
กรณีป็นวิชาเพิ่มเติม

1120
01:23:55,142 --> 01:23:56,267
ทำให้ 2 อย่างเธอ

1121
01:23:56,267 --> 01:23:57,963
เรียนซ้ำ

1122
01:23:57,963 --> 01:24:01,647
หรือเป็นวิชาใหม่

1123
01:24:01,647 --> 01:24:03,640
กรณีเป็นวิชาใหม่

1124
01:24:03,640 --> 01:24:07,640
ต้องเขียนใน

1125
01:24:08,594 --> 01:24:12,594
ปพ.1  แปลว่าเรียนวิชาอะไรนะคร

1126
01:24:15,504 --> 01:24:19,201
ับ ต่อไป เ

1127
01:24:19,201 --> 01:24:20,706
กรด ร. ที่เราเรียกว่า i

1128
01:24:20,706 --> 01:24:24,706
รอก็คือ

1129
01:24:26,121 --> 01:24:29,371
ยังตัดสินใจไม่ได้ ตัดสินให้แก้ไขตามเหตุ

1130
01:24:29,371 --> 01:24:31,195
ยังไม่ส่งงานใกล้ส่งงานยังไม่สอบให้สอบ

1131
01:24:31,195 --> 01:24:32,275
แก้ไขตามเหตุ

1132
01:24:32,275 --> 01:24:36,275
แก้แล้วจะ

1133
01:24:37,148 --> 01:24:41,148
ได้ตกก็ได้ 0 ตกอีกก็ได้นะหรือจะถึงเกรดก็ได้

1134
01:24:41,828 --> 01:24:43,151
และข้อสำคัญหากทำไม่เสร็จ

1135
01:24:43,151 --> 01:24:45,407
ในเวลาที่กำหนด

1136
01:24:45,407 --> 01:24:48,407
0

1137
01:24:48,407 --> 01:24:51,349
เปลี่ยน ร.เป็น

1138
01:24:51,349 --> 01:24:55,349
0 มาหาเราก็เหมือนกัน

1139
01:24:58,241 --> 01:25:00,026
หาอะไรเรานี่ ใครติดรอจะต้องยื่นคำร้องขอแก้

1140
01:25:00,026 --> 01:25:04,026
รอแก้

1141
01:25:04,030 --> 01:25:07,730
i หลังเปิดเทอมไม่เกิน 2 สัปดาห์

1142
01:25:07,730 --> 01:25:11,730
ถ้าใครไม่ยื่น อาจารย์ปฏิเสธ

1143
01:25:13,623 --> 01:25:15,861
ติด ร. แต่ปี 2 ได้ตอนปี 4 จะปรึกษาแล้ว

1144
01:25:15,861 --> 01:25:18,473
ไปขออาจารย์ปฏิเสธได้

1145
01:25:18,473 --> 01:25:21,389
ติด 0 ทันทีเลย

1146
01:25:21,389 --> 01:25:23,849
แล้วก็ไม่ได้สอนถ้าเป็นวิชาสำคัญ

1147
01:25:23,849 --> 01:25:26,991
เราก็จะต้องแก้ร

1148
01:25:26,991 --> 01:25:28,430
. แก้ ร ไม่ได้เพราะมันเป็น 0 แล้วก็ไปเรียนใหม่

1149
01:25:28,430 --> 01:25:32,430
เพื่อที่จะไป

1150
01:25:36,900 --> 01:25:38,465
พวกเราติดรถติดอะไรเนี่ย

1151
01:25:38,465 --> 01:25:39,806
ยื่นคำร้องไว้ก่อนนะ

1152
01:25:39,806 --> 01:25:43,806
ยื่นคำร้องเสร็จ

1153
01:25:44,020 --> 01:25:46,276
ส่วนการแก้ไอนี่อาจจะมีการชาร์จได้บ้างไม่มีปัญหาแต่ถ้าไม่ยื่นนี่

1154
01:25:46,276 --> 01:25:50,276
จบเลยจบเลย

1155
01:25:51,671 --> 01:25:53,860
เหมือนเหมือนไม่ไปทำเอกสาร หรือทำเรื่องให้มันก็จบกัน

1156
01:25:53,860 --> 01:25:57,860
จะเป็น 0 ทันที

1157
01:25:58,507 --> 01:26:02,507
นะครับ มส. บ้าง

1158
01:26:03,125 --> 01:26:04,473
มส. แบ่งเป็น 2 กรณี

1159
01:26:04,473 --> 01:26:05,690
กรณีที่

1160
01:26:05,690 --> 01:26:07,541
เวลาเรียน

1161
01:26:07,541 --> 01:26:09,016
ไม่น้อยกว่า 60

1162
01:26:09,016 --> 01:26:12,433
แต่ไม่ถึง 80

1163
01:26:12,433 --> 01:26:13,808
เขาเรียกอนุโลมได้ เพราะไม่ได้ให้เยอะ

1164
01:26:13,808 --> 01:26:17,808
กรณีนี้

1165
01:26:17,815 --> 01:26:20,068
ให้ทำการซ่อมเสริมหรือจัดงานเพิ่มอะไรก็แล้วแต่ตามเหตุ

1166
01:26:20,068 --> 01:26:21,174
นะครับ แล้วก็แก้

1167
01:26:21,174 --> 01:26:24,040
มส

1168
01:26:24,040 --> 01:26:27,584
. เป็น 1 เท่านั้น

1169
01:26:27,584 --> 01:26:30,027
นะครับ แล้วก็ต้องทำให้เสร็จในปีการศึกษานั้น

1170
01:26:30,027 --> 01:26:31,873
หากไม่มาดำเนินการ

1171
01:26:31,873 --> 01:26:34,957
ให้ดู

1172
01:26:34,957 --> 01:26:37,270
เมื่อพ้นกำหนดแล้ว

1173
01:26:37,270 --> 01:26:38,284
ให้ดำเนินการดังต่อไปนี้

1174
01:26:38,284 --> 01:26:40,489
1

1175
01:26:40,489 --> 01:26:44,489
. ภาควิชาพื้นฐาน

1176
01:26:45,036 --> 01:26:48,075
เรียนซ้ำ ถ้าเป็นวิชาเพิ่มเติม

1177
01:26:48,075 --> 01:26:49,553
ใ

1178
01:26:49,553 --> 01:26:53,455
ห้ดุลพินิจของสถานศึกษานะ ได้เรียนซ้ำหรือเรียนใหม่

1179
01:26:53,455 --> 01:26:56,060
แบบที่ 2

1180
01:26:56,060 --> 01:26:58,501
หลักหน่วยก็คือ

1181
01:26:58,501 --> 01:27:02,501
เพราะติดเพราะ

1182
01:27:03,949 --> 01:27:06,440
เวลาเรียนน้อยกว่าร้อยละ 60 นี้ถือว่าหนักหน่วง ไม่มีการให้ทำอ

1183
01:27:06,440 --> 01:27:08,323
ะไรใด ๆ ทั้งสิ้น

1184
01:27:08,323 --> 01:27:10,267
จัดการเลย ก็คือ

1185
01:27:10,267 --> 01:27:11,984
1. ถ้าเป็นพื้นฐาน

1186
01:27:11,984 --> 01:27:14,049
เหรียญต่ำ

1187
01:27:14,049 --> 01:27:18,049
วิชาเพิ่มเติม

1188
01:27:18,578 --> 01:27:21,194
ให้อยู่ในดุลพินิจของสถานศึกษาที่จะให้เรียนซ้ำ หรือให้เรียนใหม่

1189
01:27:21,194 --> 01:27:23,586
เมื่อเป็นการเปลี่ยนวิชาใหม่

1190
01:27:23,586 --> 01:27:25,520
ต้องบันทึกว่า

1191
01:27:25,520 --> 01:27:29,520
แทนวิชาใดนะครับ

1192
01:27:35,952 --> 01:27:38,021
การเปลี่ยนม

1193
01:27:38,021 --> 01:27:39,994
ผ. บ้าง มผ. ก็คือ

1194
01:27:39,994 --> 01:27:42,898
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

1195
01:27:42,898 --> 01:27:44,005

1196
01:27:44,005 --> 01:27:46,287
ครูขออนุญาต

1197
01:27:46,287 --> 01:27:49,228
บางเรื่องให้ไปอ่านเองนะ

1198
01:27:49,228 --> 01:27:53,228
เลื่อนชั้นไปแบนเอง

1199
01:27:54,550 --> 01:27:57,030
เรียนซ้ำชั้นก็พูดไปแล้วคล้าย ๆ กันให้ไปเอาเองนะครับ

1200
01:27:57,030 --> 01:28:00,553
ซ่อมเสริมก็เหมือนกัน

1201
01:28:00,553 --> 01:28:03,301
มาถึงเรื่องสำคัญ

1202
01:28:03,301 --> 01:28:06,306
เกณฑ์การจบ

1203
01:28:06,306 --> 01:28:10,306
เอาล่ะจบ อันแรก

1204
01:28:10,404 --> 01:28:14,404
จบ ม. ต้น หรือจบการศึกษาภาคบังคับ

1205
01:28:19,060 --> 01:28:22,146
จบ ม. 3 นี่แหละ

1206
01:28:22,146 --> 01:28:23,720
อันที่ 2 คือ การจบ

1207
01:28:23,720 --> 01:28:26,524
ม. ปลาย

1208
01:28:26,524 --> 01:28:30,524
จบการศึกษา ขั้นพื้นฐาน

1209
01:28:37,730 --> 01:28:38,482
การจบในหลักสูตรนี้ มันมีจบ 3 แบบ

1210
01:28:38,482 --> 01:28:39,896
1

1211
01:28:39,896 --> 01:28:43,896
. คือจบประถม

1212
01:28:47,510 --> 01:28:51,510
โรงเรียนประถม หรือจบชั้นประถม 6 แล้วต้องไปเรียน ม. 1 ต่อ อันนี้ไม่ได้เรียนต่อไม่ได้

1213
01:28:54,939 --> 01:28:56,968
จบแบบที่ 2

1214
01:28:56,968 --> 01:29:00,565
เรียกว่าจบม.ต้น

1215
01:29:00,565 --> 01:29:03,394
จบม. 3 ชื่อจริง ๆ ก็คือจบการศึกษาภาคบังคับ

1216
01:29:03,394 --> 01:29:07,394
จบแล้วไม่เรียนต่อก็ได้

1217
01:29:08,110 --> 01:29:12,110
อันที่ 3 คือจบหลักสูตรหรือจบม.6

1218
01:29:13,519 --> 01:29:17,519
มาใช้คำว่า "จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน" ที่จบจริง ๆ น่ะ จบหลักสูตรหลักสูตร 12 ปี

1219
01:29:18,079 --> 01:29:19,417
เกณฑ์การจบประถม ม. ต้น ม. ปลาย

1220
01:29:19,417 --> 01:29:23,417
นี่ มันแทบจะเหมือนกันนะครั

1221
01:29:25,132 --> 01:29:27,996
บ ในองค์ประกอบ ต้องมี 4 องค์ประกอบ

1222
01:29:27,996 --> 01:29:31,996
ก็คือ 1. ในกลุ่มสาระ

1223
01:29:34,366 --> 01:29:37,011
วิเคราะห์ และเขียนตามจุดประสงค์และ 4. กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

1224
01:29:37,011 --> 01:29:39,665
ม.ต้นก็เหมือนกัน

1225
01:29:39,665 --> 01:29:41,826
เดี๋ยวต้องมีเรื่องรายวิชาหรือกลุ่มสาระ

1226
01:29:41,826 --> 01:29:44,280
อ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

1227
01:29:44,280 --> 01:29:48,280

1228
01:29:48,362 --> 01:29:50,725
ลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมพัฒนาผูเรียน

1229
01:29:50,725 --> 01:29:54,081
มัธยมและประถมเรื่องเวลาเรียนและมีนะ

1230
01:29:54,081 --> 01:29:56,485
เอาล่ะ ประถมก่อน

1231
01:29:56,485 --> 01:30:00,485
ขอดูมต้นก่อน

1232
01:30:02,704 --> 01:30:05,473
1. ผู้เรียนจะต้องเรียนก่อน

1233
01:30:05,473 --> 01:30:06,886
ทั้งวิชาพื้นฐาน และวิชาเพิ่มเติม

1234
01:30:06,886 --> 01:30:10,581
ไอ้ตัวนี้เปลี่ยนแปลงแล้ว

1235
01:30:10,581 --> 01:30:13,083
เปลี่ยนแล้ว

1236
01:30:13,083 --> 01:30:14,512
ให้ไปอ่านให้ดี

1237
01:30:14,512 --> 01:30:17,310
ไปหาข้อมูล

1238
01:30:17,310 --> 01:30:18,548
ณ วันสอบบรรจุครู

1239
01:30:18,548 --> 01:30:20,329
เพราะมันจะเปลี่ยน

1240
01:30:20,329 --> 01:30:23,634
อย่างเช่น

1241
01:30:23,634 --> 01:30:25,707
ตอบหลักสูตร 44 นี่

1242
01:30:25,707 --> 01:30:29,707
บอกแบบหน

1243
01:30:32,202 --> 01:30:34,028
ึ่งตอนปี 44 ปี 51 บอกอีกแบบหนึ่ง ที่ 47 บอกแบบหน่ึงมีการเปลี่ยนแปลงไปตามเหตุการณ์วันนี้เปลี่ยนแล้วนะ

1244
01:30:34,028 --> 01:30:36,621
ที่ไม่เปลี่ยนแค่เธอ

1245
01:30:36,621 --> 01:30:38,191
ยังต้องเรียนวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม

1246
01:30:38,191 --> 01:30:42,191
ตามโครงสร้าง

1247
01:30:42,498 --> 01:30:46,498
นะครับ ไอ้พวกนี้ เปลี่ยนแล้วนะครับ

1248
01:30:49,766 --> 01:30:51,096
ต้องไปหาข้อมูลเพิ่มนะ ครูบอกวันนี้

1249
01:30:51,096 --> 01:30:53,202
ก็จริงแต่วันนี้

1250
01:30:53,202 --> 01:30:55,689
นี้เปลี่ยน

1251
01:30:55,689 --> 01:30:59,689
ข้อ 2

1252
01:31:00,385 --> 01:31:03,316
จะต้องเรียนแล้ว 87หน่วยนี้ ก็เปลี่ยน

1253
01:31:03,316 --> 01:31:06,398
การเปลี่ยนแปลงข้อความนั้นไม่เปลี่ยน

1254
01:31:06,398 --> 01:31:08,685
ยังต้องจบ 66 นี้ยังเหมือนเดิม

1255
01:31:08,685 --> 01:31:12,685
แต่นี้เปลี่ยน

1256
01:31:15,047 --> 01:31:17,216
แต่ข้อความของมันมีส่วนคล้ายและใช้ไม่ได้หาข้อมูล

1257
01:31:17,216 --> 01:31:18,567
ข้อ 3 4 5 นี่อันเดิม

1258
01:31:18,567 --> 01:31:21,411
อ่าน คิดวิเคราะห์

1259
01:31:21,411 --> 01:31:25,411
ลักษณะอันพึงประสงค์ และกิจกรรมนัก

1260
01:31:28,537 --> 01:31:32,537
เหมือนเดิม ม.ปลายก็เหมือน ม.ต้น มันจะมีปัญหา 2 ข้อแรกที่ 1

1261
01:31:35,014 --> 01:31:36,205
สิ่งที่ไม่เปลี่ยนคือจะต้องเรียนวิชาพื้นฐานและวิชาเพิ่มเติมกิจกรรมให้มันครบ

1262
01:31:36,205 --> 01:31:38,348

1263
01:31:38,348 --> 01:31:40,335
ตามที่สถานศึกษากำหนด

1264
01:31:40,335 --> 01:31:44,335
แต่ตัวเลขที่เปลี่ยนแล้ว

1265
01:31:46,779 --> 01:31:48,426
ไปหาข้อมูลเอานะครับ

1266
01:31:48,426 --> 01:31:52,426
หาข้อมูล

1267
01:31:54,685 --> 01:31:57,193
2

1268
01:31:57,193 --> 01:31:59,766
. ต้องจบ 77

1269
01:31:59,766 --> 01:32:03,766
ตัวนี้ต้องไปหาข้อมูล

1270
01:32:05,096 --> 01:32:09,096
นะ แต่เลขนี้ยังเหมือนเดิม

1271
01:32:09,260 --> 01:32:13,260
และตัวนี้ก็เปลี่ยนแล้ว

1272
01:32:14,420 --> 01:32:16,000
ครูบอกไปก็ตรงนี้

1273
01:32:16,000 --> 01:32:20,000
ปีหน้าจะเปลี่ยนใหม่

1274
01:32:20,428 --> 01:32:24,428
อีก แสดงว่าต้องเรียนวิชาพื้นฐาน เพื่อให้ครบตามโครงสร้างแหละ

1275
01:32:26,844 --> 01:32:28,665
Nike ทีเด็ดหน่วยและวิชาพื้นฐานเท่านั้นเปลี่ยนแปลงก็ 35 เหมือนเดิมครับ อ่านคิดวิเคราะห์และเขียน

1276
01:32:28,665 --> 01:32:32,665
ปากเกร็ดนนทบุรีนะครับ

1277
01:32:33,839 --> 01:32:37,839
เรื่องถัดไป การเทียบโอน

1278
01:32:37,983 --> 01:32:41,464
ผลการเรียน

1279
01:32:41,464 --> 01:32:44,265
นะครับ ให้สถานศึกษาเทียบโอนผลการเรียน

1280
01:32:44,265 --> 01:32:47,642
โดยสิ่งต่อไปนี้เรียกว่า "เทียบโอน

1281
01:32:47,642 --> 01:32:49,066
" สมัยเก่า

1282
01:32:49,066 --> 01:32:53,001
ราชภัฏ

1283
01:32:53,001 --> 01:32:54,038
ร หลักสูตรเดียวทำโดยหน่วยงานกลาง

1284
01:32:54,038 --> 01:32:58,038
ใช้ทั้งประเทศ

1285
01:32:59,062 --> 01:33:00,418
ไม่ว่าราชภัฏเชียงราย ราชภัฏบุรีรัมย์ ราชภัฏเลย ราชภัฏ

1286
01:33:00,418 --> 01:33:04,418
นครราชสีมา

1287
01:33:05,285 --> 01:33:08,429
ราชภัฏเทพสตรี ราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ราชภัฏสุราษฎร์

1288
01:33:08,429 --> 01:33:10,145
ที่ไหน ๆ ก็ช่าง

1289
01:33:10,145 --> 01:33:13,716
เรียนหลักสูตรเดียวกัน

1290
01:33:13,716 --> 01:33:17,651
ถ้าเกิดเราจำเป็นต้องย้ายไปเชียงราย

1291
01:33:17,651 --> 01:33:19,500
เขาเรียกว่ายาย

1292
01:33:19,500 --> 01:33:23,500
ย้ายไป

1293
01:33:24,161 --> 01:33:28,161
แต่ถ้าไป มข. สูตรการเล่น XO

1294
01:33:30,438 --> 01:33:32,374
โรงเรียนประถมมัธยมกรรมการหลักสูตร

1295
01:33:32,374 --> 01:33:34,876
44 หลักสูตร 51

1296
01:33:34,876 --> 01:33:37,233
นี่ เนื่องจากว่าโรงเรียนทำเอง

1297
01:33:37,233 --> 01:33:38,737
เป็นหลักสูตรโรงเรียนใครโรงเรียนมัน

1298
01:33:38,737 --> 01:33:39,963
ก่อนหน้านั้น

1299
01:33:39,963 --> 01:33:43,882
เป็นการย้าย

1300
01:33:43,882 --> 01:33:47,882
นักศึกษาสมัยครูเรียกว่าย้ายโรงเรียน เพราะทั้งประเทศแค่หลักสูตรเดียวกัน

1301
01:33:49,252 --> 01:33:51,792
ระเบียบเกี่ยวกับการไ

1302
01:33:51,792 --> 01:33:53,694
ม่มีคำว่า "ย้าย" ต่อไป

1303
01:33:53,694 --> 01:33:56,175
เพราะแต่ละโรงเรียนก็คนละหลักสูตร

1304
01:33:56,175 --> 01:33:59,552
เป็นการเทียบโอน

1305
01:33:59,552 --> 01:34:02,215
การเทียบโอนก็หมายถึงสิ่งต่อไปนี้ก็คือการย้าย

1306
01:34:02,215 --> 01:34:04,595
แต่ผู้ปกครองเรา

1307
01:34:04,595 --> 01:34:07,163
เขาเรียนมาตามหลักสูตรเก่า

1308
01:34:07,163 --> 01:34:11,163
เขาจะทำเขาว่าย้าย เข้าใจว่าจะให้

1309
01:34:12,284 --> 01:34:15,929
เ

1310
01:34:15,929 --> 01:34:17,914
ทียบโอน การเทียบโอน ก็หมายถึงแบบนี้คือ 1. ย้าย

1311
01:34:17,914 --> 01:34:20,357
2 เปลี่ยนรูปแบบการศึกษา เช่น

1312
01:34:20,357 --> 01:34:23,517
homeschool บ้านเรียนมาเรียนโรงเรียน

1313
01:34:23,517 --> 01:34:24,972
โรงเรียนกลับไปเป็นการศึกษานอกโรงเรียน

1314
01:34:24,972 --> 01:34:28,972
เรียนดนตรีสยาม

1315
01:34:30,107 --> 01:34:30,817
กลการเทียบโอนหน่วยการเรียน เป็นนักเรียนกีฬาฟุตบอล

1316
01:34:30,817 --> 01:34:34,817
ไม่อยากเรียน

1317
01:34:37,711 --> 01:34:40,784
ย้ายหลักสูตร ละทิ้งการศึกษา และขอกลับเข้าศึกษาของประเทศและของโลก

1318
01:34:40,784 --> 01:34:44,488
เรียกเทียบโอนทั้งหมด

1319
01:34:44,488 --> 01:34:45,469
ย้ายตอนนี้ยังเหลือที่มีวิทยาเขต

1320
01:34:45,469 --> 01:34:48,434
เช่น

1321
01:34:48,434 --> 01:34:50,570
ราชมงคลนี่ น่าจะยังเรียกว่าย้าย

1322
01:34:50,570 --> 01:34:51,281
เพราะราชมงคลกลางอยู่ที่

1323
01:34:51,281 --> 01:34:54,234
โคราช

1324
01:34:54,234 --> 01:34:58,234
สามารถย้ายไปแล้วจะมาโอนกาฬสินธุ์ได้

1325
01:35:00,692 --> 01:35:03,540
อย่างนี้

1326
01:35:03,540 --> 01:35:07,339
ยังไม่ย้ายอยู่ ประถมการเทียบโอนนั้น

1327
01:35:07,339 --> 01:35:08,935
เริ่มต้นของ

1328
01:35:08,935 --> 01:35:12,935
เทอม เทียบโอนเสร็จแล้ว

1329
01:35:13,911 --> 01:35:15,534
เรียนต่ออย่างน้อย 1 เทอม ไม่ใช่นั่นแหละ

1330
01:35:15,534 --> 01:35:18,069
เรียบร้อยแล้ว

1331
01:35:18,069 --> 01:35:20,257
ให้สถานศึกษารับการเทียบโอน

1332
01:35:20,257 --> 01:35:21,480
โดยดูจากลักษณะต่อไปนี้

1333
01:35:21,480 --> 01:35:23,187
น่าจะโอนะ

1334
01:35:23,187 --> 01:35:24,559
นี่

1335
01:35:24,559 --> 01:35:26,616
1. กรณีมีหลักฐาน

1336
01:35:26,616 --> 01:35:29,130
เช่น เรียนโรงเรียนราชสีมา

1337
01:35:29,130 --> 01:35:31,686
จะไปโรงเรียนสีดา

1338
01:35:31,686 --> 01:35:33,907
อย่างนี้

1339
01:35:33,907 --> 01:35:37,002
หลักฐานไปแสดงเลยแล้วโอนกันเลย

1340
01:35:37,002 --> 01:35:38,955
นะครับ แบบที่ 2

1341
01:35:38,955 --> 01:35:42,955
อาศัยสอบความรู้

1342
01:35:47,640 --> 01:35:48,914
เช่น พ่อแม่สอนเองอยู่บ้าน Home School

1343
01:35:48,914 --> 01:35:52,914
เอามาสอบสิ

1344
01:35:53,310 --> 01:35:56,385
คณิตศาสตร์ป. 3 ทำได้

1345
01:35:56,385 --> 01:35:58,278
ไม่ได้ต้องอาศัยการสอบความรู้

1346
01:35:58,278 --> 01:36:00,934
3. อาศัยการปฏิบัติ

1347
01:36:00,934 --> 01:36:04,247
เช่นวิชา ฟุตบอล วอลเลย์บอล

1348
01:36:04,247 --> 01:36:06,226
มี 3 ลักษณะ

1349
01:36:06,226 --> 01:36:10,226
ให้ตั้งเป็นกรรมการ

1350
01:36:10,357 --> 01:36:13,446
ไม่น้อยกว่า 3 ไม่เกิน 5 รายละเอียดครูไม่พูดแล้วนะครับ

1351
01:36:13,446 --> 01:36:15,434
มาถึงสิ่งสำคัญแล้ว

1352
01:36:15,434 --> 01:36:19,100
หลักฐาน

1353
01:36:19,100 --> 01:36:20,472
หลักฐาน

1354
01:36:20,472 --> 01:36:24,472
นี้เป็นหลักฐานสำคัญ

1355
01:36:26,207 --> 01:36:30,207
เช่น การจบการศึกษา ใช้เรียนต่อ ที่ทำงานเอาเปรียบ

1356
01:36:31,626 --> 01:36:34,586
Transcript ใบรับรองคุณวุฒิไปลองชายเอกคนนี้นะครับ

1357
01:36:34,586 --> 01:36:37,644
ถามการศึกษา

1358
01:36:37,644 --> 01:36:41,644
เริ่มที่กูบอกไว้

1359
01:36:41,832 --> 01:36:44,527
กระทรวงศึกษาธิการทำให้เราเป็นหลักสูตรเก่า

1360
01:36:44,527 --> 01:36:48,527
คือเอกสาร

1361
01:36:48,535 --> 01:36:51,781
ไม่ว่าจะเป็นอนุบาล

1362
01:36:51,781 --> 01:36:53,738
ไ

1363
01:36:53,738 --> 01:36:56,119
ม่ว่าจะเป็นมัธยม

1364
01:36:56,119 --> 01:37:00,119
ส่งพิกัดให้เลย

1365
01:37:01,050 --> 01:37:01,937
อันนี้คือข้างในมันก็ถมข้างในมัน

1366
01:37:01,937 --> 01:37:03,741
ทำให้เลย

1367
01:37:03,741 --> 01:37:07,089
เช็กเวลาเรียน

1368
01:37:07,089 --> 01:37:10,220
คนที่ 1 เด็กชายเอก

1369
01:37:10,220 --> 01:37:12,099
อย่างที่ครูบอกแล้วไง ว่า

1370
01:37:12,099 --> 01:37:13,272
มาเช้า

1371
01:37:13,272 --> 01:37:17,272
บ่ายขาด

1372
01:37:19,217 --> 01:37:23,217
เช้าไม่มา บ่าย มา  เช็ก 1 เช็ก 2 ครั้งนี้ ของประถม

1373
01:37:24,629 --> 01:37:28,629
แบบกรอกคะแนนมีให้เลย

1374
01:37:30,413 --> 01:37:32,896
เกรดปลายปี ปลายภาคเป็นอย่างไร วิชาภาษาไทยวิชาอะไร

1375
01:37:32,896 --> 01:37:36,443
แต่ว่าขอเป็นหลักสูตร

1376
01:37:36,443 --> 01:37:40,248
51.4 เขาเชื่อว่า

1377
01:37:40,248 --> 01:37:44,248
ครูกับนักเรียนศักยภาพจึงทำให้บางส่วน

1378
01:37:44,848 --> 01:37:48,848
เท่านั้น เอาล่ะทางการศึกษานี่ แบ่งเป็น 2 ประเภท

1379
01:37:52,307 --> 01:37:56,307
1. เรียกว่ากระทรวงกำหนด

1380
01:37:56,838 --> 01:38:00,838
ไอ้ตัวนี้หลักสูตร 44 นะ

1381
01:38:01,051 --> 01:38:03,277
เรียกบังคับแบบและแต่ละปีไม่เหมือนกันนะ

1382
01:38:03,277 --> 01:38:07,277
สี่แยกบังคับแบบ

1383
01:38:10,561 --> 01:38:14,561
2. เป็นเอกสารที่กระทรวงกำหนดเอกสาร ที่สถานศึกษาทำเอง หรือกำหนด

1384
01:38:15,958 --> 01:38:19,958
เอกสารหลักฐานที่กระทรวงกำหนดมีอยู่ 3 ตัว

1385
01:38:20,082 --> 01:38:22,493
1  ปพ. 1

1386
01:38:22,493 --> 01:38:25,857
ชื่อเต็มคือระเบียนแสดงผลการเรียน

1387
01:38:25,857 --> 01:38:28,657
2

1388
01:38:28,657 --> 01:38:32,597
. ปพ. 2 หรือประกาศณียบัตร 3. ก็คือ

1389
01:38:32,597 --> 01:38:34,172
ปพ. 3 หรือแบบรายงานเพื่อการศึกษา

1390
01:38:34,172 --> 01:38:36,722
เอกสารที่กระทรวงกำหนด

1391
01:38:36,722 --> 01:38:40,205
นี่ มันจะมีทั้งชื่อเต็มและชื่อย่อค

1392
01:38:40,205 --> 01:38:43,403
ือ ปพ. เอกสารหลักฐานที่โรงเรียนทำเองนี่

1393
01:38:43,403 --> 01:38:45,334
จะไม่มีชื่อย่อชื่อเต็ม

1394
01:38:45,334 --> 01:38:46,710
เขียนบันทึกรายงาน

1395
01:38:46,710 --> 01:38:49,767
ประจำวิชา

1396
01:38:49,767 --> 01:38:52,994
ส

1397
01:38:52,994 --> 01:38:56,888
มุดพกนี่ รับรองผลการเรียน และระเบียนสะสม

1398
01:38:56,888 --> 01:38:58,983
ไม่มีชื่อย่อให้อย่างเป็นทางการ โรงเรียนตั้งเองได้เช่น

1399
01:38:58,983 --> 01:39:02,983
มค. 1

1400
01:39:05,907 --> 01:39:09,907
มันคง 2  ปีก็ได้แต่ว่า

1401
01:39:12,044 --> 01:39:14,457
จะมีโรงเรียนยังติดอยู่ก็ใช้ป 4 ป 5 ป 6 ทั้งที่ในระเบียบมันไม่ได้กำหนดนะ

1402
01:39:14,457 --> 01:39:18,457
แต่เขาเขียนเอง และข้อสอบบรรจุ

1403
01:39:19,989 --> 01:39:22,097
มันไม่มีเอกสารใดมันมีแต่เอาออกได้อย่างไร

1404
01:39:22,097 --> 01:39:25,490
นะครับ นี่คือต้องระวังเวลาไปส

1405
01:39:25,490 --> 01:39:28,710
อบบรรจุ ทำไมเอกสาร

1406
01:39:28,710 --> 01:39:30,467
พวกนี้ไม่บังคับแต่ 3 ตัวที่บังคับ

1407
01:39:30,467 --> 01:39:33,774
เพราะว่าเอกสารบังคับ

1408
01:39:33,774 --> 01:39:37,561
3 ตัวนี้คือการกำหนด

1409
01:39:37,561 --> 01:39:41,561
เอกสารที่ทุกคนจะต้องใช้ เช่นอันแรก ระเบียนแสดงผลการเรียนต้องใช้

1410
01:39:44,592 --> 01:39:47,178
แบบประกาศณียบัตร ต้องใช้แบบนั้นต้องใช้ตัวเมียต้องใช้เหมือนกัน

1411
01:39:47,178 --> 01:39:48,175
มันเกิดการด้อยค่า

1412
01:39:48,175 --> 01:39:52,175
โรงเรียนรวย

1413
01:39:55,172 --> 01:39:57,464
ทำมาเสียสวยเลย โรงเรียนไม่รวยก็ทำไมไม่สวยก็กลัวเด็กด้อยค่าอันที่มันมีศักดิ์และสิทธิ์

1414
01:39:57,464 --> 01:40:01,464
เขาเห็นทำมาจากหน่วย

1415
01:40:03,152 --> 01:40:07,152
งานกลางนะครับ วันหนึ่งขณะครูสอนพวกเราอยู่อย่างนี้แหละ

1416
01:40:07,504 --> 01:40:08,975
ก็มีรุ่นพวกเรารุ่นพี่ที่จบการศึกษาไปโทรมา

1417
01:40:08,975 --> 01:40:11,473
อาจารย์คะ

1418
01:40:11,473 --> 01:40:15,222
หนูกำลังจะไปบรรจุค่ะ

1419
01:40:15,222 --> 01:40:16,335
เขตพื้นที่โทรมาบอก ว่าให้หนูนำหลักฐานการจบ

1420
01:40:16,335 --> 01:40:17,654
ปริญญาตรี

1421
01:40:17,654 --> 01:40:20,118
ไปส่ง

1422
01:40:20,118 --> 01:40:22,346
มันคืออะไรคะอาจารย์

1423
01:40:22,346 --> 01:40:26,169
Transcriptหนูก็ให้ไปแล้ว

1424
01:40:26,169 --> 01:40:28,137

1425
01:40:28,137 --> 01:40:31,230
คือ รบ. นะครับ Transcript ปริญญาบัตรหนูก็ให้ไปแล้ว

1426
01:40:31,230 --> 01:40:35,072
ข้างบนไม่มีหลักฐานจบแล้วหนูไม่จบ

1427
01:40:35,072 --> 01:40:37,436
นี่แหละคือหลักฐานการศึกษาต้องรู้

1428
01:40:37,436 --> 01:40:41,436
Transcript

1429
01:40:42,693 --> 01:40:45,280
ไม่ใช่เอกสารจบการศึกษานะ Transcript หรือระเบียนการแสดงผลการเรียน

1430
01:40:45,280 --> 01:40:49,280
ปพ. 1 บอกแล้วเอาไว้แสดงเกรด

1431
01:40:49,479 --> 01:40:52,172
มันบอกให้เกรดมันไม่จบมันคิดขอต่อไม่จบก็ได้

1432
01:40:52,172 --> 01:40:54,494
หลักฐานการจบ

1433
01:40:54,494 --> 01:40:55,561
ระดับประถมชื่อว่า "ประกาศนียบัตร"

1434
01:40:55,561 --> 01:40:59,561
มีไว้ให้

1435
01:41:00,162 --> 01:41:04,136
มอบให้แก่ผู้สำเร็จการศึกษา นี่ หลักฐานสำคัญสุด ๆ อยู่นี่

1436
01:41:04,136 --> 01:41:07,001
ถ้าปริญญาจะได้ใบรับรองคุณวุฒิหรือลองใช้เอง

1437
01:41:07,001 --> 01:41:10,737
สอบปฏิบัติเป็นของชุมชนได้

1438
01:41:10,737 --> 01:41:14,737
อธิบายดูเกรดไม่ได้บอกว่าจบนะครับ

1439
01:41:15,465 --> 01:41:19,465
อันที่ 3 คือแบบรายงานว่าโรงเรียนเรามีใครจะไปบ้างแล้ว นี้รายงานกระทรวงน

1440
01:41:20,071 --> 01:41:21,936
ะครับ หรือขึ้นทะเบียนบัณฑิตที่ว่านี่

1441
01:41:21,936 --> 01:41:24,519
หน้าตาเป็นยอย่างไร

1442
01:41:24,519 --> 01:41:27,573
ครูให้เห็นหน้าตามันด้วย

1443
01:41:27,573 --> 01:41:28,986
ภาคผนวก

1444
01:41:28,986 --> 01:41:32,986
ก่อนนะ

1445
01:41:35,370 --> 01:41:39,370
ภาคผนวกก. 1 2 3 นะ อันแรกเป็นตัวอย่าง

1446
01:41:40,939 --> 01:41:44,345
ปพ. 1 นะครับ ชื่อมันคือ ปพ. 1 ป. ปลา

1447
01:41:44,345 --> 01:41:48,345
อันนี้บอกว่ามีหลายแบบนะ

1448
01:41:48,622 --> 01:41:50,529
ทรานสคริปมอ 1

1449
01:41:50,529 --> 01:41:53,139
ไม่ดูเกรดไม่บอกตัวเอง

1450
01:41:53,139 --> 01:41:57,139
ไม่บอกเกรดน

1451
01:41:58,679 --> 01:42:00,695
ะครับ นี่คือหน้าแรกของมัน ไม่บอกเกรด สรุปยอดให้ดู

1452
01:42:00,695 --> 01:42:02,642
เป็นอย่างไร

1453
01:42:02,642 --> 01:42:03,457
รายละเอียดต่าง ๆ

1454
01:42:03,457 --> 01:42:05,830
มีไว้

1455
01:42:05,830 --> 01:42:08,529
แค่บอกผลการเรียน

1456
01:42:08,529 --> 01:42:12,439
Transcript ไม่ได้แปลว่าจบนะ

1457
01:42:12,439 --> 01:42:14,384
นายจะเป็นคนจัดการเอกสารนี้ ครูเคยเป็นนายทะเบียน

1458
01:42:14,384 --> 01:42:18,384
เคยทำพวกนี้มาก่อน

1459
01:42:22,242 --> 01:42:24,733
ขยายใหญ่ขึ้นเอกสารที่ 2 ครับ

1460
01:42:24,733 --> 01:42:25,748
มีชื่อว่า ปพ.

1461
01:42:25,748 --> 01:42:29,748

1462
01:42:30,836 --> 01:42:32,840
2 ปพ 2 คือประกาศนียบัตรมีไว้ เพื่อ

1463
01:42:32,840 --> 01:42:36,159
เพื่อแสดงว่า

1464
01:42:36,159 --> 01:42:40,159
เป็นผู้สำเร็จการศึกษา

1465
01:42:41,659 --> 01:42:43,683
นี่คือเอกสารการจบนะครับ มีประธานการศึกษา เซ็น เอ็นและคอเส้น

1466
01:42:43,683 --> 01:42:45,827
ข้างหลังนายทะเบียนเป็นคนเซ็น

1467
01:42:45,827 --> 01:42:48,868
ไปรษณีย์

1468
01:42:48,868 --> 01:42:52,868
หลักสูตร

1469
01:42:55,404 --> 01:42:57,483
33 นะครับ ครูเคยเซ็น มาถึงเอกสาร

1470
01:42:57,483 --> 01:42:59,230
ต

1471
01:42:59,230 --> 01:43:03,230
ัวที่ 3 มันมีชื่อว่า ปพ. 3

1472
01:43:04,700 --> 01:43:08,700
ปพ

1473
01:43:10,419 --> 01:43:13,144
.3 ป. มีไว้เพื่อรายงานว่ามีใครจบบ้าง

1474
01:43:13,144 --> 01:43:14,370
รายงานไปที่เขต

1475
01:43:14,370 --> 01:43:15,873
และกระทรวง

1476
01:43:15,873 --> 01:43:19,406

1477
01:43:19,406 --> 01:43:20,787
นะครับ เช่น ลำดับที่ 1

1478
01:43:20,787 --> 01:43:22,579
นายเอนก

1479
01:43:22,579 --> 01:43:24,719
นามสกุล

1480
01:43:24,719 --> 01:43:26,031
แข็งขัน

1481
01:43:26,031 --> 01:43:27,171
นี่ พ

1482
01:43:27,171 --> 01:43:31,171
่อชื่อ แม่ชื่อ ว

1483
01:43:33,007 --> 01:43:36,169
วันเดือนปีเกิดได้Transcript หรือ ปพ.1 หมายเลขอะไร เลขที่เท่าไร ชุดที่เท่าไร

1484
01:43:36,169 --> 01:43:38,219
ภาพประจำตัวนักเรียนคืออะไร ประชาชนคืออะไร

1485
01:43:38,219 --> 01:43:42,219
แล้วก็ผล

1486
01:43:42,497 --> 01:43:45,844
ของกลุ่มสาระการ อ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน ลักษณะอันพึงประสงค์

1487
01:43:45,844 --> 01:43:47,832
นักเรียนเป็นอย่างไร รายงานให้ครบทุกคนที่จบ

1488
01:43:47,832 --> 01:43:50,959
นี่แบบไรอ่ะ

1489
01:43:50,959 --> 01:43:53,000
3 ตัวนี้คือกระทรวงกำหนด

1490
01:43:53,000 --> 01:43:56,955
ตัว

1491
01:43:56,955 --> 01:44:00,451
ปพ.1 มี 3 แบบเรียนป 1 ป ปลา ประถม

1492
01:44:00,451 --> 01:44:03,004
ใบไม้คือมอต้นหรือเปล่าสภาพบังคับ

1493
01:44:03,004 --> 01:44:04,577
ด้วยจากการศึกษาขั้นพื้นฐาน

1494
01:44:04,577 --> 01:44:07,488
ม .ปลาย

1495
01:44:07,488 --> 01:44:11,294
เขียนแบบพิมพ์ปกติเขียนเอาเอง

1496
01:44:11,294 --> 01:44:13,122
แบบพิมพ์ด้วยคอมพิวเตอร์ วันนี้แบบนี้ไม่ทันละ

1497
01:44:13,122 --> 01:44:16,122
เมื่อก่อนครูเคยเขียนอยู่

1498
01:44:16,122 --> 01:44:20,122
เอกสารที่ 2

1499
01:44:22,656 --> 01:44:24,573
คือ ปพ. 2  อันนี้มีแค่ 2 ตัวคือบ่มากับเขาเพราะการจบจริง ๆ มีแค่จบ 2 ครั้ง

1500
01:44:24,573 --> 01:44:26,187
จบการศึกษาภาคบังคับ

1501
01:44:26,187 --> 01:44:28,119
จบม 3

1502
01:44:28,119 --> 01:44:32,119
ป. 6 ต้อง

1503
01:44:33,867 --> 01:44:37,267
ไปเรียนต่อไง กับจบป 6 จะจบม 6 หรือการศึกษาขั้นพื้นฐานเอกสารที่จะมีแค่ 2 เบอร์

1504
01:44:37,267 --> 01:44:38,569
แต่การรายงานจบมีรายงาน 3 ช่วง

1505
01:44:38,569 --> 01:44:42,032
งานจบประถม

1506
01:44:42,032 --> 01:44:44,826
เหมือนที่มีแค่ประถมต้องจบรายงานไป

1507
01:44:44,826 --> 01:44:48,285
รายงานจบมัธยมต้น

1508
01:44:48,285 --> 01:44:52,208
เอกสารหลักฐาน

1509
01:44:52,208 --> 01:44:55,010
อีก 7 นาทีครูจะทันไหมนี่

1510
01:44:55,010 --> 01:44:59,010
ครูจะเร่งที่สุดก็แล้วกัน

1511
01:45:02,456 --> 01:45:06,456
ต่อไปเอกสาร

1512
01:45:06,999 --> 01:45:09,607
ครูไม่พูดแล้วเพียงแต่บอกว่าไม่มีชื่อย่อ

1513
01:45:09,607 --> 01:45:12,821
ต่อไป แนวทางการบริหาร

1514
01:45:12,821 --> 01:45:15,214
การวัดและประเมินผลโรงเรียนทำอย่างไร

1515
01:45:15,214 --> 01:45:18,626
นะครับ เขาก็จะมีโครงสร้าง

1516
01:45:18,626 --> 01:45:22,626
เป็นรูป แต่ครูไม่อธิบายรูปนะ ครูจะพูดถึงคนอื่นดีกว่า

1517
01:45:24,976 --> 01:45:27,018
มีคนที่เกี่ยวข้องอยู่หลายฝ่ายทั้งต่อไปนี้คนกลุ่มแรกคือกลุ่มที่สำคัญที่สุด

1518
01:45:27,018 --> 01:45:31,018
มีชื่อว่า "คณะกรรมการสถานศึกษา

1519
01:45:31,060 --> 01:45:33,567
" กลุ่มนี้มี ผอ. เลขา

1520
01:45:33,567 --> 01:45:37,567
โรงเรียน

1521
01:45:39,006 --> 01:45:42,069
ถ้ามีพระมักจะเป็นพระประธาน

1522
01:45:42,069 --> 01:45:42,814
นายกอบตพบผู้ใหญ่บ้าน

1523
01:45:42,814 --> 01:45:45,134
เ

1524
01:45:45,134 --> 01:45:46,666
ป็นประธาน กลุ่มนี้สำคัญอ

1525
01:45:46,666 --> 01:45:48,914
ย่างไร หน้าที่เขาคือ

1526
01:45:48,914 --> 01:45:51,876
เขาให้ความเห็นชอบ

1527
01:45:51,876 --> 01:45:55,876
เห็นชอบ เห็นชอบ เห็นชอบ ทุกเรื่อง

1528
01:45:56,309 --> 01:45:57,525
ไม่ว่าจะเป็นหลักสูตรระเบียบวัดประเมินผลแนวปฏิบัติเวร

1529
01:45:57,525 --> 01:45:59,918
เขาไม่เห็นชอบ

1530
01:45:59,918 --> 01:46:01,329
ทำไม่ได้

1531
01:46:01,329 --> 01:46:02,953
ใช้ไม่ได้

1532
01:46:02,953 --> 01:46:05,965
จะเอาให้เขาเห็นชอบ

1533
01:46:05,965 --> 01:46:08,066
นะครับ เพราะฉะนั้น เขาเป็นกลุ่มที่สำคัญ

1534
01:46:08,066 --> 01:46:12,066
ที่สุดเลยนะครับ

1535
01:46:13,253 --> 01:46:16,055
น

1536
01:46:16,055 --> 01:46:18,377
อกจะเห็นชอบแล้ว เขายังต้องกำกับและติดตามด้วย

1537
01:46:18,377 --> 01:46:22,377
ให้เป็นไปได้

1538
01:46:23,788 --> 01:46:25,339
กลุ่มแรก กลุ่มต้องที่ 2 เป็นเบอร์ 2

1539
01:46:25,339 --> 01:46:29,339
สถานการณ์และ

1540
01:46:31,650 --> 01:46:32,609
หลักสูตรสถานศึกษา ก็คือกลุ่มบุคลากรโรงเรียนนั่นเอง

1541
01:46:32,609 --> 01:46:36,609
ผอ. เป็นประธาน

1542
01:46:41,766 --> 01:46:45,766
กลุ่มปฏิบัติเบอร์ 1 และกลุ่มอนุมัติให้ปฏิบัติให้เบอร์ 1

1543
01:46:48,252 --> 01:46:50,014
ุมัติ เบอร์ 11 มีหน้าที่อะไรที่กำหนดระเบียบคือทำระเบียบขึ้นมา

1544
01:46:50,014 --> 01:46:54,004
ทำแผน

1545
01:46:54,004 --> 01:46:55,451
กำหนดสิ่งที่จะประเมิน การอ่านคิด วิเคราะห์ ครั้ง

1546
01:46:55,451 --> 01:46:57,705
ทุกอย่างน

1547
01:46:57,705 --> 01:47:01,705
ะครับ เรียกตรวจสอบรายงานทั้งหมดเลยนะครับ

1548
01:47:06,469 --> 01:47:07,880
ต่อไปเป็นกรรมการย่อยคนที่ 3 สมการกลุ่มสาระ

1549
01:47:07,880 --> 01:47:10,052
กรรมการ

1550
01:47:10,052 --> 01:47:13,483
ก

1551
01:47:13,483 --> 01:47:17,483
ิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เบอร์ 3 นี้ไม่มีก็ได้

1552
01:47:19,216 --> 01:47:22,701
ไม่มีตอนไหนเบอร์ 4 กรรมการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน

1553
01:47:22,701 --> 01:47:26,701
เบอร์ 5 กรรมการคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1554
01:47:28,464 --> 01:47:31,782
4-5 นี้ไม่มีก็ได้ แต่ 1-2 ต้องมีเสมอ

1555
01:47:31,782 --> 01:47:35,782
นะครับ นอกจากนั้นจะมีกรรมการเทียบโอน อันนี้ไม่มีก็ได้

1556
01:47:38,010 --> 01:47:39,695
ไม่มีก็ไม่มี

1557
01:47:39,695 --> 01:47:43,695
ต่อไป มีอยู่แล้ว คือตัวผอ

1558
01:47:44,860 --> 01:47:48,860
เป็นคณะกรรมการชุดที่ 1 ชุดที่ 2 ได้เป็นคนเซ็นอนุมัติต่าง ๆ

1559
01:47:52,149 --> 01:47:55,039
มีครูที่สอนโรงเรียนต้อง มีครูผู้สอนวัดผลโดยทำหน้าที่นี้

1560
01:47:55,039 --> 01:47:56,617
มีนายทะเบียน

1561
01:47:56,617 --> 01:48:00,617
นะครับ ทั้งหมดนี่

1562
01:48:02,253 --> 01:48:04,393
กรณีที่เป็นโรงเรียนเล็ก ๆ แค่ มีครู4 คนนี่

1563
01:48:04,393 --> 01:48:08,393
ให้ตั้งแค่ 1 กับ 2 พ

1564
01:48:10,805 --> 01:48:13,755
อ 1 คือกรรมการสถานศึกษาเพื่ออนุมัติ 2 กรรมการบริหารวิชาการ

1565
01:48:13,755 --> 01:48:17,046
และหลักสูตรการศึกษา

1566
01:48:17,046 --> 01:48:20,262
มีหน้าที่ในการทำ ไอ้กรรมการต่อไปนี้ต้องทำ

1567
01:48:20,262 --> 01:48:23,679
มีครู 4 คนนี้ไม่ต้องตั้ง

1568
01:48:23,679 --> 01:48:26,218
อันนี้ไม่ต้องตั้ง

1569
01:48:26,218 --> 01:48:27,677

1570
01:48:27,677 --> 01:48:29,625
ไม่อย่างนั้นตั้งไปก็

1571
01:48:29,625 --> 01:48:33,401
ประกาศ

1572
01:48:33,401 --> 01:48:36,180
วันนี้เชิญกรรมการอ่านเขียนประชุม

1573
01:48:36,180 --> 01:48:40,180
ประกาศพรุ่งนี้เชิญกรรมการ

1574
01:48:40,510 --> 01:48:43,798
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนประชุม ก็กลุ่มนี้

1575
01:48:43,798 --> 01:48:46,591
ประกาศกรรมการที่มาประชุมก็กลุ่มนี้

1576
01:48:46,591 --> 01:48:47,361
เมื่อไหร่ก็ตามที่มีคนไปน้อย

1577
01:48:47,361 --> 01:48:49,033
ๆ ตั้ง

1578
01:48:49,033 --> 01:48:50,507
2 ชุด คือ ชุด

1579
01:48:50,507 --> 01:48:53,889
ที่ 1

1580
01:48:53,889 --> 01:48:57,889
กับ ชุดที่ 2 และชุดที่ 2 ทำหน้าที่ที่เหลือหมดเลยนะครับ

1581
01:48:58,038 --> 01:49:01,731
แต่ถ้าโรงเรียนเยอะ ๆ ครูเยอะ ๆ ทำงานตั้งไว้ได้หลายชุด

1582
01:49:01,731 --> 01:49:05,731
รวมทั้งให้มีคณะกรรมการประกันสุขภาพ

1583
01:49:10,682 --> 01:49:13,234
สุดท้าย

1584
01:49:13,234 --> 01:49:17,234
การกำกับดูแลคุณภาพ

1585
01:49:21,768 --> 01:49:25,768
เนื่องจากว่ารัฐบาลนี้ก็สวัสดิการจะต้องจัดการศึกษาโดยคำนึงถึงความ

1586
01:49:25,850 --> 01:49:27,793
โอกาสที่ทุกคนจะเข้าถึงการศึกษา

1587
01:49:27,793 --> 01:49:30,402
มุ่งเน้นคุณภาพ

1588
01:49:30,402 --> 01:49:34,402
นั่นคือ

1589
01:49:34,482 --> 01:49:38,482
จะต้องจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานใ

1590
01:49:38,685 --> 01:49:42,685
ห้ได้ จึงมีการกำหนดวัดและประเมินผลขึ้น 4 ระดับ

1591
01:49:43,472 --> 01:49:46,833
กำกับดูแลชั้นเรียน

1592
01:49:46,833 --> 01:49:50,377
ต้องมีการประเมินระดับเรียนการสอน

1593
01:49:50,377 --> 01:49:52,342
มีการประเมินระดับการศึกษา

1594
01:49:52,342 --> 01:49:54,001
รูปแบบของสมการ

1595
01:49:54,001 --> 01:49:58,001
สกา

1596
01:49:58,828 --> 01:49:59,831
แล้วตัวที่ 3 คือผมระดับเขตพื้นที่เราคงเคยเจอแล้วทำข้อสอบ

1597
01:49:59,831 --> 01:50:01,233
LASข้อสอบ

1598
01:50:01,233 --> 01:50:03,478

1599
01:50:03,478 --> 01:50:06,572
RTและ 4 คือ ประเมินระดับชาติ

1600
01:50:06,572 --> 01:50:09,821
ประสิทธิภาพการจัดการสอน

1601
01:50:09,821 --> 01:50:12,573
หรือว่าคุณภาพการเรียนการสอนระดับประเทศเป็นอย่างไร

1602
01:50:12,573 --> 01:50:16,573
เรามักจะเจอที่ ป. ก็คือ NT ประเทศที่ปลอดสาร

1603
01:50:18,137 --> 01:50:22,137
พี่ป 6 ม 3 และม 6 ก็คือ

1604
01:50:27,055 --> 01:50:30,234
O-NET ข้อสอบคงมาตรฐานกันให้เหมือนกันทั้งประเทศ

1605
01:50:30,234 --> 01:50:34,234

1606
01:50:35,121 --> 01:50:36,914
แล้วก็มาถึงเรื่องสุดท้ายก็

1607
01:50:36,914 --> 01:50:38,914
คือเรื่องการจัดทำระเบียบ

1608
01:50:38,914 --> 01:50:42,914
ไอ้ที่เรียนมาทั้งหมดนี่

1609
01:50:43,641 --> 01:50:47,016
จุดประสงค์อย่างหนึ่งคือเพื่อที่เราจะไปทำหน้าที่

1610
01:50:47,016 --> 01:50:50,050
การวัดและประเมินผล

1611
01:50:50,050 --> 01:50:53,710
2004 เราไปประเมินผลตามเขา

1612
01:50:53,710 --> 01:50:55,422
อาจจะมีที่ในการยกร่างระเบียบ

1613
01:50:55,422 --> 01:50:56,980
กว่าจะได้ทำได้ ที่ 3

1614
01:50:56,980 --> 01:50:59,812
หนึ่งก็คือ

1615
01:50:59,812 --> 01:51:03,812
ไปทำให้ถูกต้องตามที่เขาเขียนไว้ โดยความรู้

1616
01:51:03,897 --> 01:51:07,897
ของเธอเป็นผู้ชายที่มันการปฏิบัติ 3.

1617
01:51:10,036 --> 01:51:14,036
ก็คือไปสอบบรรจุ เขาจะวัดคนที่มีความเข้าใจไปสอนหนังสือ

1618
01:51:14,663 --> 01:51:16,713
ระเบียบเป็นหน้าที่ของสถานศึกษา

1619
01:51:16,713 --> 01:51:19,865
ที่จะต้องจัดทำขึ้น

1620
01:51:19,865 --> 01:51:21,591
และทำให้มันสอดคล้องกับข้อกำหนดของหลักสูตร

1621
01:51:21,591 --> 01:51:24,497
ปี 51

1622
01:51:24,497 --> 01:51:26,771
ท

1623
01:51:26,771 --> 01:51:27,851
ั้งหมดนี่ ก็เป็นบทที่

1624
01:51:27,851 --> 01:51:31,851
10

1625
01:53:36,303 --> 01:53:40,303
ค่ะ โอเคค่ะ หมดแล้วนะคะ ขอบคุณค่ะ [สิ้นสุดการถอดความ]