1
00:00:05,463 --> 00:00:09,463
(อาจารย์เชาวนี) วันนี้เราสอน ม.4 นะคะ ได้ยินเสียง

2
00:00:14,985 --> 00:00:16,016
อยู่นะคะ ใช่ไหม

3
00:00:16,016 --> 00:00:20,016
ค่ะ อาทิตย์ที่แล้วที่เราเจอกัน

4
00:00:23,794 --> 00:00:27,794
นะคะ ลูก อาทิตย์ที่แล้วที่เราเจอกัน ครูปิ๊กเล่าคร่าว ๆ

5
00:00:32,296 --> 00:00:36,187
แล้วว่าเทอมนี้เราจะเรียนหัวข้ออะไรบ้างใช่ไหมคะ เรื่องที่เราจะเรียนนะคะ

6
00:00:36,187 --> 00:00:40,187
มันมีอยู่ 2 หน่วย หน่วยแรกเลยเกี่ยวกั

7
00:00:46,711 --> 00:00:50,711
บกฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับ อันนี้สำคัญมากลูก เพราะมันจะมีประโยชน์ในชีวิตประจำวันของเรานะคะ

8
00:00:51,857 --> 00:00:55,857
อะไร เราจะต้องรู้ว่าสิ่งที่มันจะเกิดขึ้นนี่

9
00:00:56,642 --> 00:00:57,996
มันมีกี่วิธีเพื่อเป็นแนวทางในการตัดสินใจ ว่ากระบวนการ เวลาต่าง ๆ

10
00:00:57,996 --> 00:01:01,996
ที่เราเลือกใช้นี่มันจะเป็นอย่างไรนะ

11
00:01:02,726 --> 00:01:06,726
คำว่า"กฎเกณฑ์เบื้องต้น"

12
00:01:14,717 --> 00:01:17,911
กฎเกณฑ์ ดูภาษามือพี่ล่ามนะ กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับการนับนะคะ ถ้าลูก ๆ

13
00:01:17,911 --> 00:01:21,911
เจอคำนี้นะคะ หน่วยนี้ ก็คือใช้ภาษามือ

14
00:01:27,554 --> 00:01:28,177
แบบนี้นะ กฎเกณฑ์เบื้องต้นเกี่ยวกับ

15
00:01:28,177 --> 00:01:28,198
การนับนะคะ

16
00:01:28,198 --> 00:01:32,198
วันนี้เรื่องที่เราจะเรียนนะคะ เรื่องที่เราจะเรียน

17
00:01:35,633 --> 00:01:39,352
ก็คือเรื่องอะไรคะ

18
00:01:39,352 --> 00:01:43,352
นักเรียนอ่านออกไหม นักเรียนว่าอะไร

19
00:01:44,965 --> 00:01:46,304
ใช่ ๆ คือต้นไม้ และมันเป็นภาพต้นไม้นะคะ แผนภาพ

20
00:01:46,304 --> 00:01:50,304
ต้นไม้ อันนี้ถามก่อนเลย ม.ต้น ลูกเคยเรียนมาไหม

21
00:01:53,265 --> 00:01:57,265
มีใครเคยเรียนมาบ้างตอน ม.ต้น

22
00:02:02,248 --> 00:02:04,391
ได้เรียนบ้างไหมคะ จริง ๆ ม.ต้น ก็ได้เรียนนะเรื่องนี้น่ะ มันเป็นพื้นฐานมาจาก ม.ต้น เลย แต่

23
00:02:04,391 --> 00:02:08,391
ยังไม่ได้เรียนก็ไม่เป็นอะไรนะคะ ไม่เป็นอะไร เรามาดูกัน

24
00:02:08,570 --> 00:02:12,570
ความหมายของแผนภาพต้นไม้คืออะไร

25
00:02:17,460 --> 00:02:21,255
มันจะเป็นเครื่องมือที่จะใช้แสดงถึงความ

26
00:02:21,255 --> 00:02:25,255
เป็นไปได้ของผลลัพธ์ทั้งหมด มันเป็นวิธีคิด แต่ว่าเราคิดเรามองไม่เห็นภาพ เราก็เลยต้อง

27
00:02:27,959 --> 00:02:31,959
เขียนออกมา เขียนวิธีการว่าเรา

28
00:02:33,984 --> 00:02:36,749
คิดอย่างไรถึงจะไปถึงผลลัพธ์นั้นได้ มันจะนับได้เลย

29
00:02:36,749 --> 00:02:40,749
ว่ามีกี่วิธีนะคะ อันนี้มันจะง่ายเลย มันก็เหมือนต้นไม้ลูก ต้นไม้เวลามันงอกออกมาใช่ไหม

30
00:02:40,914 --> 00:02:44,914
มันก็จะมีลำต้นใช่ไหมคะ มันจะมีลำต้น เสร็จแล้วมันจะ

31
00:02:48,016 --> 00:02:48,303
แตกกิ่ง แตกกิ่งก้านสาขาขึ้นไปด้านบน

32
00:02:48,303 --> 00:02:50,551
เพราะฉะนั้น อะไรคือจุดเริ่มต้น

33
00:02:50,551 --> 00:02:54,551
อะไรคือจุดเริ่มต้น แล้วเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ต่อเนื่อง ต่อเนื่อง

34
00:03:02,197 --> 00:03:06,197
มันก็จะมีอะไรบ้าง ที่มันเชื่อมต่อกัน มันจะมีลักษณะที่

35
00:03:06,295 --> 00:03:10,295
เหมือนกิ่งของต้นไหม ผลต่าง ๆ ที่ออกมาเป็นผลลัพธ์มันก็เลยเรียกว่า "แผนภาพต้นไม้" นะคะ มัน

36
00:03:10,368 --> 00:03:14,368
ทำให้การมองภาพเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นทั้งหมด

37
00:03:16,934 --> 00:03:17,189
นี่ ได้เข้าใจแล้วก็ง่ายมากขึ้นนะคะ

38
00:03:17,189 --> 00:03:18,317
เขาก็เลยนำวิธีนี้นี่มาใช้ในการ

39
00:03:18,317 --> 00:03:22,317
แก้ปัญหา เวลาเราจะจัดของหรือ

40
00:03:25,584 --> 00:03:29,584
สิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นชุดนะลูก ให้เราเลือก

41
00:03:30,309 --> 00:03:34,309
เราจะทำอย่างไรนะคะ เพื่อไม่ให้เราหลงทาง บางครั้ง

42
00:03:34,374 --> 00:03:38,111
เวลาเราหยิบอุปกรณ์ หรือเราแต่งกาย

43
00:03:38,111 --> 00:03:42,111
ถ้าเราเลือกแต่งกาย ถ้ามีแผนภาพต้นไม้มาคิดปุ๊บนี่ เราจะมองภาพออก

44
00:03:46,813 --> 00:03:50,813
ว่าตัวนี้น่ะ มันซ้ำแล้วนะ เราเลือกแล้ว

45
00:03:50,983 --> 00:03:53,191
มันเป็นวิธีเดิมนะคะ มันก็จะมองเห็นภาพ เราก็จะ

46
00:03:53,191 --> 00:03:56,344
ไม่เอามาทำอีกนะ โอเคนะ

47
00:03:56,344 --> 00:04:00,344
ทีนี้เขาบอกว่าแผนภาพต้นไม้น

48
00:04:10,782 --> 00:04:12,592
ี่มันมีอยู่ 2 แบบลูก มันมีอยู่ 2 แบบ มีอะไรบ้าง แบบที่ 1

49
00:04:12,592 --> 00:04:15,523
แผนภาพต้นไม้ที่วางเรียงกันอย่างเป็นระเบียบ

50
00:04:15,523 --> 00:04:19,523
คำว่า "เป็นระเบียบ" นะลูก เป็นระเบียบหมายถึง

51
00:04:26,753 --> 00:04:30,487
กิ่งข้างบนมัน มันจะแตกออกเท่า  ๆ กัน มีลำต้นขึ้นไป กิ่งไปทางขวา ถ้าแตก 2 กิ่ง

52
00:04:30,487 --> 00:04:34,487
กิ่งออกไปทางซ้าย ก็จะแตกออกเป็น 2 กิ่งเหมือนกันนะคะ

53
00:04:35,711 --> 00:04:39,711
มันจะแตกออกไปอย่างสม่ำเสมอ เหมือนกัน เท่ากัน

54
00:04:41,602 --> 00:04:45,311
มันจะเป็นระเบียบ แต่แผนภาพในแบบที่ 2 แผนภาพต้นไม้ในแบบ

55
00:04:45,311 --> 00:04:46,451
ที่ 2 เป็นการไม่เป็นระเบียบนะคะ ไม่เป็นระเบียบ การนับจำนวนวิธีนะคะ จำนวนวิธี

56
00:04:46,451 --> 00:04:50,451
ให้ไปนับกิ่งสุดท้าย

57
00:04:51,835 --> 00:04:55,835
ให้ไปนับจำนวนกิ่งสุดท้ายที่เราแตกออกไป

58
00:04:57,880 --> 00:04:59,519
กิ่งสุดท้ายมีเท่าไร นั่นคือวิธีทั้งหมด

59
00:04:59,519 --> 00:05:03,519
ในการเลือกนะคะ ในการจัดชุดนั้น

60
00:05:04,814 --> 00:05:08,814
โอเคนะ มีคำถามไหมคะ

61
00:05:10,635 --> 00:05:13,632
งงไหมลูก ให้ครูทวนไหม หรือเข้าใจ

62
00:05:13,632 --> 00:05:17,545
เข้าใจไหมฮานอย ฮานอยออกมายืนตรงนี้ ฮานอยเข้าใจว่า

63
00:05:17,545 --> 00:05:21,545
แผนภาพต้นไม้เป็นอย่างไร ออกมาเลยลูก ออกมาเลย

64
00:05:28,286 --> 00:05:32,286
ครูถามหน่อย แผนภาพต้นไม้

65
00:05:35,340 --> 00:05:39,340
มันจะบอกอะไรคะ

66
00:05:39,909 --> 00:05:43,909
บอกอะไร

67
00:05:45,102 --> 00:05:48,963
แผนภาพต้นไม้

68
00:05:48,963 --> 00:05:52,963
ไม่เป็นไร ไม่เป็นไร อันนี้เรายังไม่ได้เรียนนะคะ เดี๋ยวถ้าเราทำ

69
00:06:01,790 --> 00:06:03,673
กิจกรรมไปแล้วนักเรียนจะมองภาพออกเลยว่าอันนี้

70
00:06:03,673 --> 00:06:04,104
มันง่ายนะคะ จำเอาไว้ว่าแผนภาพต้นไม้

71
00:06:04,104 --> 00:06:08,104
มันจะเป็นเหมือนลักษณะต้นไม้ จุดเริ่มต้นนะคะ จุด

72
00:06:08,462 --> 00:06:12,462
เริ่มต้น มันจะเริ่มจากทางขวามือ

73
00:06:12,612 --> 00:06:16,612
เสร็จแล้วมันก็จะแตกกิ่งไปทางซ้ายมือนะลูก ก็คือต้นไม้มันนอนลง

74
00:06:22,833 --> 00:06:26,833
เวลามันนอนลงนะมันก็จะแตกออกไป ไปทางซ้ายมือ เริ่มต้นจากขวา แล้วแตกไปทางซ้ายมือ วิธีการ

75
00:06:28,053 --> 00:06:32,053
ทั้งหมด ให้ไปนับทางซ้ายมือนี่ กิ่งสุดท้ายของซ้ายมือ

76
00:06:33,172 --> 00:06:33,448
มันมีจำนวนเท่าไร ลูกนับเลย มันก็จะมีวิธีการจำนวน

77
00:06:33,448 --> 00:06:35,185
เท่านั้นนะคะ เข้าใจไหมฮานอย

78
00:06:35,185 --> 00:06:39,185
ไม่เป็นอะไรเดี๋ยวพาทำกิจกรรม เดี๋ยวลูกก็จะนับได้นะคะ

79
00:06:45,638 --> 00:06:46,952
ตัวนี้ที่ครูบอกไว้ มีอยู่ 2 แบบ

80
00:06:46,952 --> 00:06:49,704
นะคะ แบบไหนบ้างแผนภาพต้นไม้

81
00:06:49,704 --> 00:06:53,704
แบบเป็นระเบียบ แบบเป็นระเบียบคืออะไร แบบเป็นระเบียบ

82
00:06:59,594 --> 00:07:03,594
ก็คือแตกกิ่งก้านออกไปอย่างสม่ำเสมอ เท่า ๆ กัน

83
00:07:05,686 --> 00:07:07,161
นะคะ อันที่ 2 แบบไม่เป็นระเบียบ การวางเรียงแบบไม่เป็นระเบียบเป็นอย่างไร

84
00:07:07,161 --> 00:07:11,161
แตกออกไม่เท่ากันนะคะ แตกกิ่งก้านออกไม่เท่ากัน

85
00:07:13,584 --> 00:07:17,584
บางทีออกไปทางขวาอาจจะ 3-4 วิธี แต่ออกไปทางซ้าย

86
00:07:22,365 --> 00:07:24,659
แค่ 2 วิธีอย่างนี้ก็ได้ทั้งนั้น ขึ้นอยู่กับปัญหา

87
00:07:24,659 --> 00:07:28,659
ขึ้นอยู่กับโจทย์ขึ้นอยู่กับเรื่องที่เขาให้มานะคะ ว่าหัวข้อต่าง ๆ ที่เขาให้มาน่ะ เราต้องมาคิด

88
00:07:30,481 --> 00:07:34,481
วิเคราะห์ก่อนว่าเขาให้หาอะไรนะคะ แล้วก็

89
00:07:34,716 --> 00:07:38,529
มีจำนวนในวิธีต่าง ๆ นี่เลือกอย่างไรนะคะ

90
00:07:38,529 --> 00:07:40,361
แล้วก็ดูว่ากิ่งสุดท้าย ที่สำคัญคือนับ

91
00:07:40,361 --> 00:07:44,361
จากกิ่งสุดท้ายนั่นเอง นับจำนวนจากกิ่งสุดท้าย

92
00:07:48,497 --> 00:07:51,953
ภาพอาจจะไม่ชัด เดี๋ยวให้นักเรียนดูภาพ อันนี้เป็นภาพบ้าน

93
00:07:51,953 --> 00:07:52,295
นะลูก

94
00:07:52,295 --> 00:07:56,295
นักเรียนดูตรงนั้น

95
00:07:59,712 --> 00:08:03,712
นะคะ ลูกเห็นไหมตรงนี้ จุดเริ่มต้น

96
00:08:10,857 --> 00:08:14,857
สมมตินนะคะ สมมติว่าเอาใครดี ครูปิ๊กแล้วกัน ครูนะคะ ครูนี่ออกจากบ้านมาทำงานที่โรงเรียนใช่ไหมคะ เดินทาง

97
00:08:16,779 --> 00:08:20,779
จากบ้านมาโรงเรียนน่ะ ทุกวัน ทุกวันเลยนะคะ

98
00:08:28,073 --> 00:08:32,073
ลูกเห็นะคะ

99
00:08:38,865 --> 00:08:42,128
อันนี้คือบ้าน บ้านอยู่ตรงนี้นะ

100
00:08:42,128 --> 00:08:46,128
โรงเรียนอยู่ตรงนี้ใช่ไหมลูก โรงเรียนอยู่ตรงนี้

101
00:08:51,204 --> 00:08:55,169
เราจะเดินลัดสนามมาโรงเรียนเลยได้ไหม

102
00:08:55,169 --> 00:08:56,673
มันไม่มีทางมานะคะ แต่ทางที่จะมานี่ มันต้อง

103
00:08:56,673 --> 00:08:58,627
ไปผ่านอะไรก่อน อันนี้คืออะไร

104
00:08:58,627 --> 00:09:02,345
เห็นไหมคะ ใช่ ร้านขายยา ตรงนี้

105
00:09:02,345 --> 00:09:06,345
เราจะต้องผ่านร้านขายยาก่อน ถ้าเราไม่เลือกผ่านร้

106
00:09:12,138 --> 00:09:16,138
านขายยา เราก็ต้องเลือกมาอีก 1 ทาง 1 ทางนี้ผ่าน

107
00:09:17,689 --> 00:09:21,689
อะไร อันนี้คืออะไรคะ อันนี้คืออะไร ตลาดนั่นเอง ตลาดนะคะ

108
00:09:24,896 --> 00:09:27,113
มันมีวิธีการเดินทางไปโรงเรียนนี่

109
00:09:27,113 --> 00:09:31,113
แล้วให้เราเลือกอยู่ 2 วิธีก็คือ 1. เราจะเลือกผ่านตลาด

110
00:09:32,842 --> 00:09:35,578
2. เราจะเลือกผ่านร้านขายยา ก่อนที่จะมาถึง

111
00:09:35,578 --> 00:09:39,578
โรงเรียน ทีนี้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น

112
00:09:43,587 --> 00:09:47,587
เส้นทางที่เกิดขึ้นระหว่างเส้นทางนี้ ระหว่างบ้านไปร้านขายยา

113
00:09:50,731 --> 00:09:52,067
มันมีกี่เส้นทางลูก มันมีทางแยกให้เราเดินใช่ไหมคะ ใช่ไหม เห็นไหม มันมีกี่เส้น

114
00:09:52,067 --> 00:09:53,896
มันมีกี่เส้น ใช่

115
00:09:53,896 --> 00:09:57,896
มันมีอยู่ 3 เส้น จากบ้านไปร้านขายยามันมีอยู่ 3 เส้นลูก

116
00:10:05,043 --> 00:10:08,427
1 2 3 เห็นไหม เราจะเลือกวิธีไหนก็ได้ เราจะเลือกเดินทางเส้นแรก

117
00:10:08,427 --> 00:10:12,427
สมมติเส้นข้างบนสุดนะคะ เราอยาก

118
00:10:15,376 --> 00:10:16,770
เดินทางผ่านเส้นนี้แหละ จากบ้าน ก็เดินผ่านมา

119
00:10:16,770 --> 00:10:18,442
ผ่านร้านขายยา โดยใช้เส้นทาง ครูให้

120
00:10:18,442 --> 00:10:22,442
สัญลักษณ์อะไรคะ ถ้าบ้านไปร้านขายยา เส้นแรก อะไรคะ ถ้าบ้านไปร้านขายยา เส้นแรก

121
00:10:22,771 --> 00:10:26,771
เส้นนี้นะคะ สัญลักษณ์ย่อไม่เขียนยาวนะคะ บ้าน

122
00:10:34,903 --> 00:10:37,400
ตัวใบไม้ ร้านขายยาก็คือ ย

123
00:10:37,400 --> 00:10:38,939
ครูก็เลยให้เส้นทางนี้คือ บย 1 นะคะ

124
00:10:38,939 --> 00:10:42,939
ข้างบนนี่ ให้สัญลักษณ์แล้วนะ จะไม่เอาคำศัพท์แล้วนะคะ

125
00:10:44,262 --> 00:10:46,400
บ คือ บ้าน ย ก็คือร้าน

126
00:10:46,400 --> 00:10:50,400
ขายยานะคะ มาตรงนี้ ก็คือ บย 1

127
00:10:51,145 --> 00:10:53,915
เส้นแรกอยู่ข้างบน เสร็จแล้ว หมดหรือยังวิธีการเลือก

128
00:10:53,915 --> 00:10:57,915
ยังไม่หมด เพราะมันมีเหลืออีก 2 เส้นใช่ไหมคะ ทางนี้

129
00:11:06,913 --> 00:11:10,660
มันก็เลยเป็นเส้นนี้ บย เป็นเส้นที่ 2 เป็นเส้นที่ 2 เราเดินผ่านเส้นทางนี้มา

130
00:11:10,660 --> 00:11:14,660
ผ่านร้านขายยาเหมือนกัน ผ่านเหมือนกัน

131
00:11:15,206 --> 00:11:19,206
เส้นทางเหมือนกันไหมคะ กับครั้งที่แล้ว เหมือนไหม

132
00:11:20,075 --> 00:11:22,530
ไม่เหมือนมันคนละเส้นทางนะคะ มันคนละเส้นทางที่

133
00:11:22,530 --> 00:11:26,530
เดินทางไป มาเส้นที่ 3 บ้านไปร้านขายยา มาตรงนี้ ผ่านมาอีก 1 เส้น เส้น

134
00:11:27,214 --> 00:11:31,214
สุดท้าย ก็เลยใช้สัญลักษณ์ว่า บย 3

135
00:11:34,536 --> 00:11:38,536
ก็คือเส้นที่ 3 นะ ดูนะหมดหรือยังทีนี้ หมดหรือยังเส้นทางที่จะเดินจากบ้าน เดินทางจากบ้าน

136
00:11:40,460 --> 00:11:44,206
ไปร้านขายยาหมดหรือยังลูก มีอีกไหม

137
00:11:44,206 --> 00:11:48,206
ไม่มีแล้วนะคะ ไม่มีแล้ว เพราะฉะนั้น

138
00:11:48,218 --> 00:11:51,060
มันก็เลยกลายเป็นมีอยู่ 3 เส้น 3 เส้น

139
00:11:51,060 --> 00:11:55,060
หลังจากนั้นมาถึงร้านขายยาเสร็จปุ๊บ ลูกก็เดินทางมาโรงเรียนได้ ครูปิ๊กก็เดินทางจากร้านขายยามา

140
00:12:00,310 --> 00:12:04,310
ที่โรงเรียนได้

141
00:12:06,080 --> 00:12:10,080
ไม่มีเลือกเส้นทางแล้วตอนนี้ เพราะอะไร เพราะมันมี

142
00:12:10,496 --> 00:12:14,496
แค่เส้นทางเดียวถูกไหมคะ มี 1 เส้นนี่ ไม่มีทางแยกเลย โอเคนะ เส้นนี้ เส้นข้างบน ที่ผ่านร้านขายยา หมดแล้ว

143
00:12:16,689 --> 00:12:20,689
วิธีอื่นมีไหมที่จะไปโรงเรียน มี

144
00:12:23,473 --> 00:12:24,506
เพราะอะไร ครูก็จะเลือกผ่านตลาดล่ะทีนี้น่ะ

145
00:12:24,506 --> 00:12:28,506
ถ้าครูเลือกผ่านตลาดปุ๊บ ลูกมีเส้นทางผ่านตลาดกี่เส้นคะ

146
00:12:28,526 --> 00:12:32,526
กี่เส้นคะ จากบ้านไปตลาดกี่เส้น มันมีทางแยกนะ

147
00:12:36,048 --> 00:12:39,599
ทางแยกนะนี่ มันมีทางแยก เห็นไหมมันมีกี่เส้น

148
00:12:39,599 --> 00:12:41,514
มีกี่เส้น ใช่ มันมี 2 เส้นลูก มันมี 2 เส้น

149
00:12:41,514 --> 00:12:45,514
นี่เห็นไหมมันมี 2 เส้น ทีนี้ครูจะให้สัญลักษณ์นะคะ

150
00:12:47,005 --> 00:12:50,879
บ้านก็ยังเป็นเหมือนเดิม ก็คือ บ นะลูก

151
00:12:50,879 --> 00:12:54,879
บ นะคะ ตลาด ครูให้สัญลักษณ์ว่าเป็น

152
00:12:57,692 --> 00:12:59,994
ต นะคะ มันก็จะมีอยู่ 2 เส้นใช่ไหม บต 1 บต 2 นะคะ

153
00:12:59,994 --> 00:13:03,839
เส้นที่ 1 กับเส้นที่ 2 โอเคนะ ผ่านเสร็จ

154
00:13:03,839 --> 00:13:07,839
ทีนี้มาดู แตกต่างจากครั้งที่แล้วร้านขายยามาโรงเรียน

155
00:13:13,602 --> 00:13:17,602
มีเส้นทางเดียว แต่ตอนนี้เป็นอย่างไรคะ จากตลาดไปบ้านลูก จากตลาดไปบ้านน่ะมันมีกี่เส้นทาง 2 เส้นทาง นี่ มันมีทางแยกให้เราไปใช่ไหม

156
00:13:19,755 --> 00:13:23,755
มีอยู่ 2 เส้นทาง เพราะฉะนั้น สัญลักษณ์ ครู

157
00:13:28,190 --> 00:13:32,190
ให้ตลาดก็เป็น ต โรงเรียนก็คือ ร นะคะ เป็นอย่างไรคะ เรียบร้อย ตร 1

158
00:13:35,750 --> 00:13:39,750
ก็คือเส้นนี้ ตร 2 ก็คือเส้นนี้ วิธีการทั้งหมด

159
00:13:41,524 --> 00:13:43,778
ที่เราจะเดินทางไปโรงเรียนได้มีทั้งหมดกี่วิธี

160
00:13:43,778 --> 00:13:47,778
ดูนะ มานับด้วยกัน ครั้งแรกเส้นที่ 1 จากบ้านมา ผ่าน

161
00:13:48,676 --> 00:13:50,623
บย  1 แล้วก็

162
00:13:50,623 --> 00:13:54,623
มาที่โรงเรียน มี 1 วิธีแล้วนะ มานะ มาด้วยกัน

163
00:14:01,667 --> 00:14:03,578
เส้นนี้ มา 1 วิธีนะคะ วิธีที่ 2 มา บย 2 แล้วก็ผ่านมา

164
00:14:03,578 --> 00:14:07,578
ที่โรงเรียน 2 วิธีแล้วนะ 2 วิธีแล้วนะ

165
00:14:09,234 --> 00:14:12,953
บ้าน บย 3 มาที่โรงเรียน

166
00:14:12,953 --> 00:14:14,669
วิธีนี้เท่าไรแล้วคะ นับได้ 3 แล้ว

167
00:14:14,669 --> 00:14:18,669
โอเคได้ 3 นะ หมดหรือยังเส้นทางนี้ ทั้งหมดแล้วมีอยู่

168
00:14:20,176 --> 00:14:23,658
3 วิธี ทีนี้เราก็ไปที่ตลาดนะคะ มีอยู่ 3

169
00:14:23,658 --> 00:14:27,658
แล้วนะ ต่อไปเส้นที่ 4 จากบ้านมาที่ตลาด

170
00:14:30,651 --> 00:14:33,219
บต 1 นะคะ ผ่าน เราเลือก บต 1

171
00:14:33,219 --> 00:14:37,219
เราก็จะเลือกเส้นทางจากตลาดไปโรงเรียนเหมือนกัน

172
00:14:40,382 --> 00:14:44,382
ตร 1 นะคะ ผ่านมา เท่าไรแล้วคะ จาก 3 แล้ว เพิ่มมาเป็น 4 แล้วใช่ไหม 4 วิธีแล้ว

173
00:14:49,022 --> 00:14:53,022
ห้ามลืมนะลูก 4 วิธีแล้วที่มันไม่เหมือนกัน

174
00:14:53,173 --> 00:14:57,173
วิธีต่อไปอะไร มาจากบ้านไปตลาดอีก เส้นทางเดิมนะคะ เราจะไปเส้นทางเดิม ก็คือ บต 1

175
00:14:58,785 --> 00:15:02,359
นะคะ แต่เราเปลี่ยนเส้นทางจากตลาด

176
00:15:02,359 --> 00:15:06,359
ไป... จากตลาดไปโรงเรียน เปลี่ยนเป็นเส้นที่ 2 ลูก

177
00:15:08,058 --> 00:15:09,972
ไม่ไปเส้นเดิมมันซ้ำ เราก็เปลี่ยนเป็น

178
00:15:09,972 --> 00:15:13,972
เส้นนี้นะคะ เส้นที่ 2 เป็นเท่าไรแล้วคะ วิธี 2 วิธีแล้ว

179
00:15:17,052 --> 00:15:18,278
5 วิธีแล้ว หมดแล้วเส้นที่ 1 ตัวนี้

180
00:15:18,278 --> 00:15:22,278
จากบ้านมาที่ตลาดหมดแล้วนะ ทีนี้ยังเหลือเส้นไหนลูก

181
00:15:24,332 --> 00:15:25,053
ยังเหลือเส้นที่ 2 ที่เรายังไม่ได้ไปเลย

182
00:15:25,053 --> 00:15:29,053
ที่เรายังไม่ไปเลยใช่ไหม เพราะฉะนั้น เราจะเริ่มเดินใหม่

183
00:15:32,349 --> 00:15:36,328
จากบ้านมาตลาดโดยใช้สเ้นทางที่ 2 แล้วผ่านจาก

184
00:15:36,328 --> 00:15:37,900
ตลาดไปบ้านเส้นทางเส้นที่ 1 กี่วิธีแล้วลูก เท่าไรแล้ว ลืมหรือยัง ใช่เหรอ

185
00:15:37,900 --> 00:15:41,685
เพิ่มมากอีก 1 เป็นเท่าไรแล้ว

186
00:15:41,685 --> 00:15:45,685
6 ไหม

187
00:15:48,348 --> 00:15:49,834
6 ไหม อันนี้ 3 4 5

188
00:15:49,834 --> 00:15:53,834
6 นะคะ 6 เสร็จแล้วเหลืออะไร

189
00:15:58,605 --> 00:16:02,605
เหลือสุดท้ายจริง ๆ ใครบอกได้บ้างว่าเส้นทางไหนเป็นเส้นทาง

190
00:16:04,356 --> 00:16:05,285
สุดท้ายที่ครูจะเดินทาง ใช่ ๆ  เหลือ

191
00:16:05,285 --> 00:16:09,285
อีกเส้นทางเดียว ก็คือจากบ้านไปตลาด ก็คือเส้นทางที่ 2

192
00:16:11,156 --> 00:16:13,605
เสร็จแล้วจากตลาดไปโรงเรียนเส้นที่ 2 หมดแล้ว

193
00:16:13,605 --> 00:16:15,674
หมดแล้วนี่ เรียบร้อยเลย ครบมี

194
00:16:15,674 --> 00:16:19,674
ทั้งหมดอยู่ 7 วิธีถูกต้อง เป็นอย่างไร แค่

195
00:16:25,331 --> 00:16:27,436
จากบ้านไปโรงเรียนนี่ มีเส้นทางน่ะ ที่มันแยกออก

196
00:16:27,436 --> 00:16:31,255
ไปอันนี้ 3 อันนี้ 2 2 + 2 เป็น

197
00:16:31,255 --> 00:16:35,255
ตัวนี้ วิธีนี้ นักเรียนดูเส้นทางแล้วดูจำนวนวิธีแล้ว นักเรียนคิดว่าอย่างไร

198
00:16:42,656 --> 00:16:43,645
มันคืออะไร ดูวิธีแรก ลูกเห็นไหมอันนี้มันเป็น 3 เส้นทางจากบ้านไป

199
00:16:43,645 --> 00:16:47,645
ร้านขายยา อันนี้มันเป็น 3 ใช่ไหม ขั้นตอนแรกที่เราทำงาน

200
00:16:52,774 --> 00:16:56,712
อันที่ 3 ขั้นตอนที่ 2 จากร้านขายยา ไปโรงเรียน

201
00:16:56,712 --> 00:16:57,469
คือ 1 เอา 3 กับ 1 มาคูณกันได้เท่าไรลูก

202
00:16:57,469 --> 00:17:01,469
3 กับ 1 คูณกันได้เท่าไร

203
00:17:01,701 --> 00:17:02,876
ได้ 3 ตอบได้

204
00:17:02,876 --> 00:17:06,876
ตอบได้ 3 x 1 ได้ 3 3 x 1 ได้ 3

205
00:17:13,869 --> 00:17:17,869
เส้นนี้มีอยู่ 3 วิธี ในขณะที่เส้นนี้ จากบ้านไปตลาด 2 นะคะ 2

206
00:17:18,157 --> 00:17:22,157
ใช่ ขั้นตอนการทำงานจากการเดินจากบ้าน

207
00:17:24,125 --> 00:17:28,125
โรงเรียนมีกี่วิธี เพราะมีเส้นทางอยู่ 2 2

208
00:17:28,684 --> 00:17:29,900
นี่เห็นไหมมี 2 เส้น ทางใครบอก 1 ครู

209
00:17:29,900 --> 00:17:33,900
วาดรูปไม่สวยใช่ไหม แยกไม่ออก อันนี้คือเส้นที่ 1 เส้นที่ 2 นะลูก ขั้นตอนแรก จากบ้าน

210
00:17:38,230 --> 00:17:41,212
ไปตลาด 2 วิธี ขั้นตอนที่ 2 จากคลาด

211
00:17:41,212 --> 00:17:45,157
ไปโรงเรียนมีอยู่ 2 วิธีเหมือนกัน เอา 2 วิธี

212
00:17:45,157 --> 00:17:49,157
ของขัั้นตอนแรกกับ 2 วิธีของขั้นตอนที่ 2 มาคูณกัน

213
00:17:50,785 --> 00:17:52,341
2 x 2 เป็นเท่าไรเจ็ต

214
00:17:52,341 --> 00:17:56,341
ถูกต้อง ถามคนนี้ คนนี้ตอบ 4

215
00:17:58,381 --> 00:18:02,381
ช่วยกันนะลูก ช่วยกัน เป็น 4 แล้วนะ อันแรกคูณกันได้ 3 ถูกไหมคะ อันที่ 2 คูณกัน

216
00:18:04,774 --> 00:18:08,774
ได้ 4 เอาวิธีทั้ง 2 อันนี้มารวมกัน รวมเป็นเท่าไร

217
00:18:10,257 --> 00:18:14,257
4 กับ 3 เป็น 7 4 กับ... เจ็ทดู นี่อันนี้คือ 4

218
00:18:16,051 --> 00:18:20,051
ที่ลูกตอบว่า 4 คือแค่ขั้นตอนนี้ เดินผ่าน

219
00:18:22,335 --> 00:18:26,335
ตลาดแล้วไปที่โรงเรียน แต่ลูกลืมคูณ...

220
00:18:30,235 --> 00:18:32,661
ที่ลืม ลืมวิธีการเดินทางจากบ้านไปขายยายังมีอีก 3 วิธี อันนี้เป็นวิธีการคิด

221
00:18:32,661 --> 00:18:36,661
นะคะ อันนี้เรามองภาพเราสามารถเช็กได้ ทีนี้

222
00:18:37,054 --> 00:18:40,526
เราจะมาเขียนแผนภาพต้นไม้ได้อย่างไรนะคะ

223
00:18:40,526 --> 00:18:44,526
ดูแผนภูมิต้นไม้ทีนี้

224
00:18:45,045 --> 00:18:49,045
แผนภูมิ

225
00:18:52,862 --> 00:18:54,313
ต้นไม้ นักเรียนดูนะ

226
00:18:54,313 --> 00:18:58,313
วิธีแรก มันมีทั้งหมด 4 วิธี

227
00:19:03,733 --> 00:19:07,015
ใช่ไหมคะ อันนี้มีอยู่ 4 วิธีใช่ไหม มีอยู่ 4 วิธี

228
00:19:07,015 --> 00:19:09,102
อักษรย่อจำได้ไหมคะ บ คืออะไร

229
00:19:09,102 --> 00:19:12,119
บ หมายถึงอะไร บ้าน ถูกต้อง ย คืออะไรคะ

230
00:19:12,119 --> 00:19:13,730
ย คืออะไร ใช่

231
00:19:13,730 --> 00:19:17,730
ร้านขายยา แล้ว ร ล่ะ ร คือ โรงเรียน

232
00:19:22,765 --> 00:19:23,870
ต ล่ะลูก ต ต

233
00:19:23,870 --> 00:19:27,870
ถ้า ต สัญลักษณ์ คือ ตลาด แสดงว่าตั้งใจดูมาก

234
00:19:31,281 --> 00:19:34,731
โอเค เยี่ยมนะคะ วิธีทั้งหมด

235
00:19:34,731 --> 00:19:37,037
มีอยู่ 7 วิธี ขั้นตอนของการทำงานมีอะไรบ้าง

236
00:19:37,037 --> 00:19:41,037
กว่าจะไปถึงโรงเรียน ลูกเห็นไหมคะ มันจะไปสิ้นสุด

237
00:19:42,817 --> 00:19:44,249
ที่โรงเรียนนะคะ ดูภาพตรงนี้นะ ยังไม่ต้อง

238
00:19:44,249 --> 00:19:48,249
ดูจอ ยังไม่ต้องดูจอนะลูก วิธีตัวนี้เดี๋ยวครูจะให้

239
00:19:53,236 --> 00:19:57,236
ลูกเป็นคนออกมาเขียน เดี๋ยวเขียนลงไปในสมุดนะคะ ว่ามันมีเส้นทางอะไรบ้าง ตัวนี้นะคะ ที่ครูว่างเอาไว้

240
00:19:57,617 --> 00:20:01,227
... นี่ 3 4 5 6 7 นี่ ให้ลูกเขียนเองนะ

241
00:20:01,227 --> 00:20:05,227
เรามาดูตรงนี้ อันนี้เป็นอย่างไรคะ จุดเริ่มต้น

242
00:20:09,655 --> 00:20:13,655
ที่ครูบอกแล้ว ภาพบ้าน อันนี้คือบ้าน ผ่านเส้นทาง ตัวนี้คือร้านขายยา

243
00:20:15,273 --> 00:20:15,930
อันนี้คือร้านขายยา มีอยู่ 3 เส้นทาง ผ่าน

244
00:20:15,930 --> 00:20:19,930
ร้านขายยา ในขณะที่บ้าน

245
00:20:24,250 --> 00:20:27,094
ไปที่ตลาดมีกี่เส้นทางคะ มีกี่เส้นทาง จากบ้านไปตลาด...

246
00:20:27,094 --> 00:20:31,094
ไปตลาด มีอยู่ 2 เส้นทาง ตัว L

247
00:20:32,033 --> 00:20:36,033
เหรอ เดี๋ยวเถอะ อย่ามาแกล้งครู

248
00:20:40,700 --> 00:20:42,370
2 x 2 อย่างนี้ลูก ไม่ใช่ L ดูนะ อันนี้คือบ้านตลาด มีอยู่ 2 วิธีใช่ไหม

249
00:20:42,370 --> 00:20:46,370
แค่เห็นการแตกกิ่งออกไปนี่ ลูกคิดว่าเป็น

250
00:20:49,764 --> 00:20:53,764
แบบแผนภูมิต้นไม้แบบเป็นระเยียบห

251
00:20:59,104 --> 00:20:59,838
รือไม่เป็นระเบียบคะ ที่ครูบอกตั้งแต่เริ่มต้น บอกว่ามีอยู่ 2 แบบ

252
00:20:59,838 --> 00:21:01,064
ต้นไม้แบบเป็นระเบียบกับแบบไม่เป็นระเบียบ อันแรกมันแตก

253
00:21:01,064 --> 00:21:05,064
เป็น 3 กิ่ง อันที่ 2 มันแตกเป็น 2 กิ่ง ลูกว่า

254
00:21:08,308 --> 00:21:11,802
เท่ากันไหม เท่ากันไหมคะ ที่มันแตกกิ่ง

255
00:21:11,802 --> 00:21:12,582
ออกไป เท่ากันหรือไม่เท่ากัน

256
00:21:12,582 --> 00:21:16,582
เอาใหม่

257
00:21:18,529 --> 00:21:22,529
ครูบอกว่าทวนใหม่ ตั้งใจดูนะ คำถามก็คือ

258
00:21:29,321 --> 00:21:29,493
... นี่คำถามก็คือจากบ้านไปที่ร้านขายยา

259
00:21:29,493 --> 00:21:29,792
มันแตกกิ่งไปเท่าไรคะ 3 กิ่ง

260
00:21:29,792 --> 00:21:33,792
เพราะมันมี 3 เส้นทาง ร้านขายยามีอยู่ 3

261
00:21:38,756 --> 00:21:42,756
เส้นทาง แตกไป 3 กิ่ง ในขณะที่

262
00:21:43,409 --> 00:21:47,399
บ้านไปที่ตลาดนน่ะลูก มันมีอยู่ 2 เส้นทาง มันแตกไป 2

263
00:21:47,399 --> 00:21:51,399
กิ่งนะ ลูกว่านี่อันนี้มันแตกไปเท่ากันไหม เส้นมัน

264
00:21:53,757 --> 00:21:57,757
เท่ากันไหม 3 กับ 2 เท่ากันหรือเปล่า

265
00:22:00,665 --> 00:22:04,363
ถามว่าเท่ากันไหม ไม่เท่ากัน  ถูกต้องมันไม่เท่ากัน สรุป

266
00:22:04,363 --> 00:22:08,363
ได้เลยว่ามันเป็นแผนภาพต้นไม้แบบไม่เป็นระเบียบ

267
00:22:10,989 --> 00:22:14,989
มันไม่เท่ากัน เพราะฉะนั้น กิ่ง

268
00:22:15,048 --> 00:22:18,450
ของมันน่ะ มันไม่เท่ากัน มันเป็นภาพภาพต้นไม้เหมือนกัน

269
00:22:18,450 --> 00:22:22,234
แต่มันเป็นประเภทแบบไม่เป็นระเบียบนะคะ

270
00:22:22,234 --> 00:22:25,621
ที่ครูสอนไปตอนแรกนะ อันนี้คือขึ้นอยู่กับ

271
00:22:25,621 --> 00:22:29,621
เนื้อหา หรือโจทย์ หรือสถานการณ์ที่เขาให้มา

272
00:22:33,434 --> 00:22:37,295
แผนภูมิต้นไม่มันก็จะมีอยู่ 2 แบบเท่านั้น แบบ

273
00:22:37,295 --> 00:22:39,361
เป็นระเบียบกับแบบไม่เป็นระเบียบ แบบไม่เป็นระเบียบ คือ

274
00:22:39,361 --> 00:22:40,451
แตกกิ่งออกไปแต่ละข้างไม่เท่ากัน ไม่สม่ำเสมอนะคะ

275
00:22:40,451 --> 00:22:44,451
ในขณะที่แบบเป็นระเบียบนี่

276
00:22:49,326 --> 00:22:53,326
มันจะแตกเหมือน ๆ กันเท่า ๆ กัน เดี๋ยวเรามีอีกสถานการณ์หนึ่งให้ลูกได้ดู แล้วลูกจะรู้ว่า อ๋อ อันนี้คือไม่เท่ากัน

277
00:22:56,372 --> 00:22:59,719
เดี๋ยวรอ ใจเย็น ๆ นะคะ อันนี้คือตัวอย่างแบบไม่เป็นระเบียบก่อน

278
00:22:59,719 --> 00:23:03,719
นะคะ เป็นอย่างไร จากตรงนี้มา แล้วก็ผ่าน

279
00:23:04,816 --> 00:23:07,894
ไปที่โรงเรียน เขาบอกว่านับกิ่งสุดท้าย ก็คือ

280
00:23:07,894 --> 00:23:08,265
จุดสุดท้ายเลย ก็คือโรงเรียน เส้นทาง

281
00:23:08,265 --> 00:23:12,265
ที่โรงเรียนมีอะไรบ้าง เราต้องแตกไป

282
00:23:12,819 --> 00:23:16,819
ใช่ไหมคะ อันนี้ผ่านเส้นทางที่ 1 เรียบร้อย

283
00:23:19,884 --> 00:23:22,576
ไปโรงเรียน ก็คือ 1 วิธี 2 วิธี 3 วิธี

284
00:23:22,576 --> 00:23:22,640
ในขณะที่ร้านขาย... ตลาดนะคะ

285
00:23:22,640 --> 00:23:26,640
จากบ้านไปตลาดมี 2 แล้ว แต่จากตลาดไปที่

286
00:23:30,151 --> 00:23:34,151
โรงเรียนมีอยู่ 2 เส้นทางเห็นไหม ก็แตก

287
00:23:34,545 --> 00:23:35,864
ออกมาทั้งหมดเส้นนี้จะมีทั้งหมด 4 วิธี เวลาลูก

288
00:23:35,864 --> 00:23:39,864
แตกออกไป เวลาเขียนแผนภาพต้นไม้จากขวามือ

289
00:23:39,880 --> 00:23:43,880
นะคะ นี่ อันนี้คือด้านขวามือของนักเรียน ให้แตกกิ่งออก

290
00:23:46,056 --> 00:23:50,056
ไปทางซ้ายมือ แตกกิ่งไปทางซ้ายมือ

291
00:23:50,759 --> 00:23:54,145
นะลูก โอเคไหม เข้าใจไหม

292
00:23:54,145 --> 00:23:58,145
พอเข้าใจหรือยัง ทีนี้ ดูที่หน้าจอ

293
00:24:01,017 --> 00:24:05,017
ลูก ดูที่หน้าจอนะ ตรงนี้มียังงอยู่ไหม

294
00:24:07,345 --> 00:24:08,631
ปวดท้อง ไปเข้าห้องน้ำ เชิญค่ะ

295
00:24:08,631 --> 00:24:12,631
อันนี้มีทั้งหมดอยู่ 7 วิธี

296
00:24:17,311 --> 00:24:21,311
ให้ใช้สัญลักษณ์เส้นทางมาใส่ตรงนี้

297
00:24:24,239 --> 00:24:25,055
วิธีที่ 1 วิธีที่ 1 นะลูก วิธีที่ 1 คือเส้นทางจากบ้าน

298
00:24:25,055 --> 00:24:27,480
บ้าน...

299
00:24:27,480 --> 00:24:31,480
ให้ใช้สัญลักษณ์นะคะ

300
00:24:34,358 --> 00:24:37,438
คำย่อ คำย่อ ตัวนี้ เส้นนี้

301
00:24:37,438 --> 00:24:41,438
บย 1 แตกออกมาแบบนี้

302
00:24:43,168 --> 00:24:47,168
เห็นไหมอันนี้คือ บย 1 เสร็จแล้ว ร ใช่ไหมคะ ร

303
00:24:48,649 --> 00:24:52,649
สุดท้าย ก็มาเส้น

304
00:24:57,785 --> 00:24:59,846
ยร 1 ก็คือมีเส้นเดียว ร ตัวสุดท้าย

305
00:24:59,846 --> 00:25:01,443
หมดแล้ว เส้นนี้หมดแล้ว ต่อไปเส้นที่ 2 ก็คือ

306
00:25:01,443 --> 00:25:05,334
วิธีที่ 2 บย 2 นะคะ คือ เส้นนี้

307
00:25:05,334 --> 00:25:09,334
เส้นนี้นะ จากบ้านเราไปที่ร้านขายยา

308
00:25:10,974 --> 00:25:14,783
แล้วก็มาเส้น ยร 1 นะคะ ตรงนี้ ยร 1

309
00:25:14,783 --> 00:25:18,151
นะ โอเคนะ เข้าใจนะ โอเค ต่อไปทำเองได้ไหม ทำเอง

310
00:25:18,151 --> 00:25:22,151
ได้ไหม ที่เหลือ ที่เหลือนี่มีอยู่ 5 วิธี

311
00:25:28,018 --> 00:25:30,676
เขียนเองได้ไหมคะ รู้วิธีหรือยัง โอเค ถ้ารู้แล้ว ใช่ ๆ

312
00:25:30,676 --> 00:25:34,676
ทำให้มันครบ เส้นทางตัวนี้ สัญลักษณ์ย่อ

313
00:25:40,394 --> 00:25:44,394
ตรงนี้มันจะไม่เหมือนกันนะลูก มันจะแตกต่างกัน ถ้า

314
00:25:46,514 --> 00:25:49,321
มันเหมือนกันแสดงว่าลูกเดินทางเส้นเดิมนะคะ ไม่ได้ แล้วตัวสุดท้าย ก็คือ ร

315
00:25:49,321 --> 00:25:53,321
ตัวสุดท้าย ข้างหลังจะเป็น ร เพราะว่าจุดที่เราเดินทาง

316
00:25:53,898 --> 00:25:57,898
สุดท้ายที่เราไปจบ ก็คือท่โรงเรียนนะคะ

317
00:26:03,231 --> 00:26:07,231
เราเริ่มต้นจากบ้าน เพราะฉะนั้น เริ่มต้นก็คือ บ ไปจบที่ ร แต่ไอ้ตัวที่อยู่นี่ ข้างหน้านี่ ร้านขายยาหรือตลาดนนี่ เส้นทาง  1 2 3

318
00:26:10,827 --> 00:26:10,887
นี่ลูกต้องคิดเอง โอเคนะ โอเคนะ

319
00:26:10,887 --> 00:26:14,887
สมุดนะคะ ของตัวเอง ให้เขียนลงไปในสมุด

320
00:26:14,996 --> 00:26:18,996
เขียนวิธีการเดินทางจากบ้านไปโรงเรียน

321
00:26:21,996 --> 00:26:22,219
นะคะ ที่อยู่ตรงนี้

322
00:26:22,219 --> 00:26:26,219
ที่ครูว่าง ๆ เอาไว้ จุด ๆ ๆ นี่

323
00:26:30,861 --> 00:26:34,861
ที่เหลือครูให้เวลา เอาเท่าไรดี ให้เวลา

324
00:26:35,034 --> 00:26:37,085
นิดเดียวนะ แป๊บเดียว เสร็จแล้วเราจะมาเฉลยคำตอบนะคะ

325
00:26:37,085 --> 00:26:41,085
เราจะมาเฉลยคำตอบว่าเราเข้าใจหรือเปล่า โอเคนะ

326
00:26:44,651 --> 00:26:48,651
โอเคนะ โอเค เขียนเลยค่ะ เขียนใส่สมุดนะลูก

327
00:48:46,092 --> 00:48:50,092
ลูกทำตัวอย่าง

328
00:48:51,566 --> 00:48:55,566
ที่ 1 เรียบร้อยแล้วนะคะ ทีนี้ลูกมาดูลูก

329
00:48:58,544 --> 00:49:01,076
อันนี้สถานการณ์ที่ 2 นะคะ สถานการณ์ที่ 2 ดูนะ เขาบอกว่าในโจทย์สถานการณ์

330
00:49:01,076 --> 00:49:05,076
บอกว่านางสาวนรินทิพย์ พี่ ม.5 เรานั่นเอง

331
00:49:09,155 --> 00:49:11,511
เลือกแต่งตัว โดยมีเสื้อแขนยาว

332
00:49:11,511 --> 00:49:14,089
ลูกเห็นไหมคะ เสื้อแขนยาว มีกี่ตัว

333
00:49:14,089 --> 00:49:16,598
มีกี่แบบ ลูกว่ามีกี่แบบคะ ที่มันต่างกัน

334
00:49:16,598 --> 00:49:20,598
มีกี่แบบ มีอยู่ 3 แบบนะคะ ไม่เหมือน

335
00:49:23,060 --> 00:49:26,789
กันเลย มันไม่เหมือนกันนะคะ เสื้อแขนยาว

336
00:49:26,789 --> 00:49:30,633
อยู่ในกลุ่มเสื้อแขนยาว แต่แบบต่างกันนะคะ

337
00:49:30,633 --> 00:49:34,633
ครูก็เลยให้สัญลักษณ์ย่อ ย่ออีกแล้วนะลูก

338
00:49:34,704 --> 00:49:38,704
ไม่เขียนเยอะนะคะ นี่ สย ก็คือเสื้อ ส ย่อ

339
00:49:39,088 --> 00:49:43,088
มาจาก เสื้อนะคะ ครูหยิบตัวนี้

340
00:49:43,558 --> 00:49:47,558
อักษร ส นี่มา ย ก็คือยาว ก็คือยาวนะ ความหมาย ก็คือเสื้อแขนยาวตัวที่ 1

341
00:49:50,968 --> 00:49:54,787
คือ ตัวนี้นะ แบบนี้ ใช้สัญลักษณ์ สย 1

342
00:49:54,787 --> 00:49:57,837
นะคะ ตัวนี้นะ จำนะ ตัวที่ 2

343
00:49:57,837 --> 00:49:58,675
สย 2 สีเหลือง แขนยาว ลายนะคะ

344
00:49:58,675 --> 00:50:02,675
สย 3 ตัวนี้สีฟ้า

345
00:50:04,975 --> 00:50:08,975
โอเคนะ คุณบีม

346
00:50:09,897 --> 00:50:10,677
ดูด้วย

347
00:50:10,677 --> 00:50:14,677
ดูนะคะ หมดแล้ว เสื้อแขนยาวหมดแล้ว ที่เขาจะเลือก

348
00:50:18,068 --> 00:50:22,068
อยู่ในตู้เสื้อผ้า ต่อมามีเสื้อเหมือนกัน

349
00:50:24,986 --> 00:50:28,986
แต่เป็นเสื้อแขนสั้น ที่ให้นลินทิพย์เลือก

350
00:50:30,523 --> 00:50:33,633
มีกี่แบบคะ มีกี่แบบ 3 นะคะ 3 เหมือนกัน ที่แตกต่างกันด้วยแบบ

351
00:50:33,633 --> 00:50:35,151
ต่าง ๆ ให้สัญลักษณ์เหมือนกัน ส หมายถึง

352
00:50:35,151 --> 00:50:39,151
เสื้อ ส ตัวที่ 2 หมายถึง สั้นนะคะ

353
00:50:42,588 --> 00:50:46,588
เสื้อแขนสั้น เพราะฉะนั้น สส 1 ก็คือเสื้อแขน

354
00:50:52,083 --> 00:50:52,661
สั้น สส 2 ขอโทษนะคะ ตัวนี้ต้องเปลี่ยนเป็นอะไรคะ

355
00:50:52,661 --> 00:50:56,661
ต้องเปลี่ยนเป็นเลขอะไร ครูลืมแก้ ต้องเปลี่ยนเป็นเลขอะไรลูกนี่ ถูกหรือผิด

356
00:50:59,581 --> 00:51:03,581
มันเป็นเลข 2 นะ ดูใหม่นะ เสื้อสีส้มตัวนี้

357
00:51:06,189 --> 00:51:07,696
ที่เป็นลายทางนี่ ที่เป็นเส้น ๆ นะ สส 2

358
00:51:07,696 --> 00:51:08,376
นะ สส 2 นะ ตัวนี้

359
00:51:08,376 --> 00:51:12,127
เป็น สส 3 นะคะ เสร็จแล้ว เสื้อแขนสั้น ต่อมา

360
00:51:12,127 --> 00:51:16,127
ในตู้มีกางเกงให้เลือกอยู่ 2 แบบนะคะ มี

361
00:51:20,608 --> 00:51:23,685
ให้เลือกอยู่ 2 แบบ สัญลักษณ์ก็คือ กก 1 แล้วก็

362
00:51:23,685 --> 00:51:27,685
กก 2 หมดแล้ว เสื้อผ้าที่อยู่ในตู้

363
00:51:28,698 --> 00:51:32,698
เสื้อผ้า นลินทิพย์ เอ๊ะ นักเรียนว่านลินทิพย์มีวิธีการเลือก

364
00:51:33,343 --> 00:51:37,343
แต่งตัวนี่ วิธีที่แตกต่างกันได้กี่ว

365
00:51:40,107 --> 00:51:42,630
ิธี ลูกว่าได้กี่วิธีลูก มีของอยู่ 3 สิ่ง แต่ละสิ่งแตกต่างกัน มีแบบต่างกัน

366
00:51:42,630 --> 00:51:46,630
มั่วหรือเปล่า เท่าไร เท่าไร

367
00:51:52,024 --> 00:51:54,358
18 ทำไมรู้ ครูยังไม่ได้ทำอะไรเลย

368
00:51:54,358 --> 00:51:56,642
มันถูกหรือเปล่า 18

369
00:51:56,642 --> 00:52:00,642
แอบดูใช่ไหม แอบดูชาร์ต

370
00:52:04,155 --> 00:52:04,782
ครูใช่ไหม

371
00:52:04,782 --> 00:52:08,782
ใช่ อันนี้คือคำตอบ คือ 18 วิธี แต่วิธีการ

372
00:52:10,101 --> 00:52:12,428
เลือก ลูกมาเช็กนะคะ ว่า

373
00:52:12,428 --> 00:52:16,428
วิธีการเลือกทำให้มันต่างกัน ไม่เหมือนกัน โดยที่เราไม่งงนะคะ โดยที่ใช้แผนภูมิ

374
00:52:22,075 --> 00:52:22,736
ต้นไม้เข้ามาช่วยนี่ทำอย่างไรนะ

375
00:52:22,736 --> 00:52:25,980
ลูกแอบดูตรงนี้ใช่ไหม

376
00:52:25,980 --> 00:52:29,506
ที่ครูเตรียมเอาไว้ใช่ไหม

377
00:52:29,506 --> 00:52:33,506
ลูกเห็นกิ่งไหมคะ อันนี้เริ่มต้น คือ เขาให้

378
00:52:35,330 --> 00:52:39,330
เอาเสื้อแขนยาว เริ่มต้นแขนยาวมา เสร็จแล้ว

379
00:52:41,464 --> 00:52:42,639
มาเลือกขั้นตอนที่ 2 ก็คือเลือกเสื้อแขนสั้น

380
00:52:42,639 --> 00:52:44,985
เอามาวางไว้  เสื้อแขนสั้นมีอยู่ 3 ตัว

381
00:52:44,985 --> 00:52:48,985
มันแตกออกไปเท่ากันไหมคะ กิ่งที่ 1 แตกออกไป 3

382
00:52:51,924 --> 00:52:55,924
กิ่งที่ 2 ก็แตกออกไป 3 กิ่งที่ 3 ก็แตกออกไป 3

383
00:52:57,866 --> 00:53:01,866
เหมือนกัน อันนี้เป็นอย่างไรคะ เท่ากัน มันเท่ากันนะลูก เสร็จแล้วกางเกง

384
00:53:04,066 --> 00:53:06,940
มีอยู่ 2 วิธีใช่ไหม เพราะมันมีอยู่ 2 แบบ มันแตกเท่ากันเลยนี่

385
00:53:06,940 --> 00:53:10,940
เสื้อตัวที่ 1 แขนยาว เสื้อตัวที่ 2 แขนสั้น

386
00:53:14,262 --> 00:53:15,294
ตัวที่ 1 แขนสั้น เห็นไหมคะ ลูกศรตัวที่ชี้มา

387
00:53:15,294 --> 00:53:19,294
ตัวที่ 1 แขนยาว

388
00:53:19,602 --> 00:53:23,602
มาตัวที่ 1 แขนสั้น เสร็จแล้ว ไปที่กางเกงตัวที่ 1

389
00:53:23,612 --> 00:53:27,612
เห็นไหมคะ เส้นนี้ยังไม่หมด เพราะว่ากางเกง

390
00:53:31,236 --> 00:53:35,236
ตัวที่ 2 นี่ยังไม่ได้ใส่ถูกไหม วิธีการเวลาเราจะแต่งตัว เราก็หยิบมาแต่งได้ 1 วิธี 2 วิธี แตกต่างกันนะ

391
00:53:38,407 --> 00:53:42,407
โอเคไหม อย่าเพิ่ง ยัง

392
00:53:44,461 --> 00:53:46,771
ไม่ได้ให้ทำ อย่าเพิ่ง ยังไม่ให้ทำ

393
00:53:46,771 --> 00:53:50,050
เข้าใจนะ

394
00:53:50,050 --> 00:53:54,050
ลูกดู ถ้าลูกแตกออกมาเป็นแบบนี้ถ้าจะหยิบ

395
00:54:03,289 --> 00:54:06,720
ก็จะหยิบเสื้อออกมาน่ะ ง่าย วันนี้

396
00:54:06,720 --> 00:54:08,812
มันมีอยู่ 18 วิธี ไม่ซ้ำกันเลย ไม่ซ้ำกันเลย วันที่ 1 ฉันจะแต่งตัววิธีที่ 2 นะ

397
00:54:08,812 --> 00:54:12,812
ต่อมาคือวิธีที่ 2 เราแต่งไปแล้ว

398
00:54:18,144 --> 00:54:21,968
เราอยากได้แบบใหม่ เราก็เลือกเอาวิธีอื่น ๆ มา ถ้าเรามี

399
00:54:21,968 --> 00:54:25,628
ชาร์ตแบบนี้นะ เราแต่งตัวไม่เหมือนใครลูก

400
00:54:25,628 --> 00:54:26,708
เราแต่งมาแบบใหม่ ๆ ตลอดเลยนะคะ ไม่ซ้ำกัน

401
00:54:26,708 --> 00:54:30,708
ทั้ง ๆ ที่เสื้อเรามีเสื้อแขนยาวอยู่ 3 ตัว

402
00:54:36,178 --> 00:54:40,178
แล้วก็เสื้อแขนสั้นมี 3 ตัว แต่กางเกงมี 2 ตัว แต่เรามี

403
00:54:40,178 --> 00:54:40,309
วิธีที่การแต่งตัวของเราแตกต่างกันนะคะ อันนี้มันขึ้นอยู่กับการคิดการจัดนะคะ

404
00:54:40,309 --> 00:54:44,309
ทีนี้ครูจะให้ลูกมีทั้งหมดอยู่ 6

405
00:54:52,145 --> 00:54:52,486
คน มีทั้งหมดอยู่ 8 ข้อ 18 ข้อ 18 วิธี ให้ลูกสังเกตตามเส้น

406
00:54:52,486 --> 00:54:56,486
นะคะ นี่ เส้นกิ่งของเขานี่ ให้เรียง มันจะมีเสื้อ

407
00:55:03,289 --> 00:55:06,740
แขนยาว เสื้อแขนสั้นแล้วก็เกงกางนะคะ ครูจะ

408
00:55:06,740 --> 00:55:10,101
แจกสติกเกอร์ให้ คนละ 3 3 วิธีนะ 3 วิธี ให้ลูก

409
00:55:10,101 --> 00:55:13,583
ไปหยิบเอง ลูกไปหยิบเอง แล้วเอาวิธีการต่าง ๆ

410
00:55:13,583 --> 00:55:17,583
นี่ มาเสียบใส่ตรงนี้ให้ตรงตามเส้นนะคะ

411
00:55:18,896 --> 00:55:22,576
ให้ตรงตามเส้นนะ โอเคไหม เข้าใจไหม ให้ทำ

412
00:55:22,576 --> 00:55:25,177
อยู่ 3 วิธี ใครจะเป็นคนที่ 1

413
00:55:25,177 --> 00:55:29,177
ใครจะเป็นคนแรก

414
00:55:31,079 --> 00:55:35,079
เชิญค่ะ เพราะว่าคุณออกมาตั้งแต่ตอนแรกแล้ว

415
00:55:41,074 --> 00:55:45,074
มา ๆ มาทำ ไปหยิบมา

416
00:56:24,220 --> 00:56:24,504
เพื่อนเช็กด้วยนะคะ ว่า

417
00:56:24,504 --> 00:56:26,054
เพื่อนเราทำถูกหรือเปล่า

418
00:56:26,054 --> 00:56:30,054
เอาเลยลูก จะเอาวิธีไหนก็ตามสบาย

419
00:56:34,256 --> 00:56:38,256
ตามสบายเลย เดี๋ยวเพื่อนเช็กอีกทีหนึ่งว่าทำถูกหรือเปล่า

420
00:57:12,245 --> 00:57:16,245
ให้ทำคนละ 3 ข้อนะคะ 3 วิธี

421
00:57:25,531 --> 00:57:29,531
บีม

422
00:57:31,870 --> 00:57:35,870
ออกมาต่อคนที่ 3 ต้องออกมาทำ

423
00:57:43,721 --> 00:57:47,721
ของบีมจะเป็นข้อ 7 8 9

424
00:57:49,864 --> 00:57:50,025
7 8 9

425
00:57:50,025 --> 00:57:54,025
ทำคนละ 3 นะลูก

426
00:57:57,623 --> 00:58:00,506
เจ็ทอะไร 10 11

427
00:58:00,506 --> 00:58:03,394
12

428
00:58:03,394 --> 00:58:07,394
อยากทำ 18 ตามสบาย แต่ว่าเลือก 3 ข้อนะ

429
00:58:32,286 --> 00:58:36,286
ง่ายไหมลูก มีแบบนี้ง่ายไหมคะ

430
00:59:20,319 --> 00:59:24,319
ที่เห็นนะคะ เดี๋ยวขั้นตอนต่อไป

431
00:59:26,772 --> 00:59:30,772
อันนี้คือครูให้ทำก่อนลูก ครูให้เอาสติกเกอร์มาเรียงก่อน

432
00:59:34,658 --> 00:59:38,658
แต่ในหน้าจอนี่มันเป็นวิธีทั้งหมดนะคะ

433
00:59:38,729 --> 00:59:40,172
ไอ้ที่ ... นี่ลูกเข้าใจถูกแล้ว ครูจะให้เอา

434
00:59:40,172 --> 00:59:43,547
สัญลักษณ์เอามาใส่ มันมีอยู่ 3 กลุ่มใช่ไหม

435
00:59:43,547 --> 00:59:46,905
ที่ให้เลือก อันนี้เริ่มอันที่ 1 นะคะ

436
00:59:46,905 --> 00:59:50,678
เป็น สส 1 เสื้อแขนยาว

437
00:59:50,678 --> 00:59:54,678
สย นะลูก สย เริ่มก็คือ

438
00:59:54,813 --> 00:59:57,482
สย 1 เสร็จแล้วของลูกน่ะ เป็น ส

439
00:59:57,482 --> 01:00:00,839
แขนสั้น สส 1 นะคะ

440
01:00:00,839 --> 01:00:04,839
อันนี้แขนสั้นตัวที่ 1 สส 1 แล้วมาสุดท้าย คือ

441
01:00:10,594 --> 01:00:11,396
กก 1 นะ นี่ก็จะเป็นวิธีที่ 1

442
01:00:11,396 --> 01:00:15,396
เข้าใจนะ โอเค

443
01:00:23,270 --> 01:00:27,270
วิธีที่ลูกจะต้องเขียนลงไป

444
01:00:30,010 --> 01:00:34,010
ตรงนี้

445
01:00:56,372 --> 01:01:00,372
เหลืออีก 2 ข้อ ใกล้เสร็จแล้วนะคะ

446
01:01:07,905 --> 01:01:11,526
เก่งมากนะคะ ลูกดูนะคะ ทั้งหมด

447
01:01:11,526 --> 01:01:15,526
ที่ทำ

448
01:01:16,058 --> 01:01:17,753
น่าจะโอเคนะ

449
01:01:17,753 --> 01:01:21,753
เห็นหรือเปล่า

450
01:01:24,335 --> 01:01:28,335
ลูกดูนะคะ ลูกใส่สติกเกอร์

451
01:01:31,857 --> 01:01:35,857
มา ครูปิ๊ก... มองเห็นไหมคะ มันบังไหม สิ่งที่เกิดขึ้นลูกเห็นไหมคะ วิธีการ

452
01:01:40,276 --> 01:01:41,935
มันง่ายมากเลย เราจับ เราจับ

453
01:01:41,935 --> 01:01:44,281
ภาพนี่ อันนี้มันเป็นเสื้อแขนยาวตัวที่ 1

454
01:01:44,281 --> 01:01:48,281
เสื้อแขนยาวตัวที่ 1 สัญลักษณ์ ก็คือ สย 1

455
01:01:50,442 --> 01:01:54,365
นะคะ ที่ครูบอกไปแล้วนะที่สัญลักษณ์ สย 1

456
01:01:54,365 --> 01:01:58,365
เสร็จแล้วมาตีคู่กับเสื้อตัวที่ 1 แขนสั้น

457
01:02:02,803 --> 01:02:04,984
สย 1 มาเส้นลากยาวมาเลย กางเกงตัวที่ 1

458
01:02:04,984 --> 01:02:08,984
กก 1 วิธีการเรียงแบบนี้ ต่อไปเวลาเราเขียนนะคะ วิธีที่ 1 ให้ใช้

459
01:02:09,724 --> 01:02:13,724
คำย่อ สัญลักษณ์คำย่อมาเขียน โดย

460
01:02:14,433 --> 01:02:18,290
เวลาเขียนนะคะ เราเขียนสัญลักษณ์เสื้อ

461
01:02:18,290 --> 01:02:22,290
แขนยาวตัวที่ 1 เสร็จแล้ว ให้

462
01:02:24,478 --> 01:02:28,478
ใช้ , มาคั่นนะคะ สย 1 แล้วก็ , ก่อน

463
01:02:29,973 --> 01:02:30,087
ไปเขียนเสื้อแขนสั้นตัวที่ 1

464
01:02:30,087 --> 01:02:34,087
เสื้อแขนสั้นตัวที่ 1 นะ ลูกก็เขียนต่อหลัง ,

465
01:02:34,682 --> 01:02:35,508
พอลูกเขียนเสร็จปุ๊บ ยังเหลือกางเกงนะคะ

466
01:02:35,508 --> 01:02:39,508
ใส่เครื่องหมาย , ก่อน ให้รู้ว่าเป็น Step Step มี

467
01:02:46,288 --> 01:02:50,288
อยู่ 3 วิธีที่เราเลือก 3 ขั้นตอนที่เราเลือกนะคะ

468
01:02:51,318 --> 01:02:55,048
วิธีที่ 1 ก็จะเสร็จแบบนี้ โอเคนะ อันนี้คือวิธีการทำ มีใครสงสัยไหมคะ การเขียนตัวนี้

469
01:02:55,048 --> 01:02:59,048
เข้าใจแล้วนะ ครูจะให้เขียนวิธีทั้งหมดลงในสมุดของลูกนะคะ

470
01:03:06,284 --> 01:03:10,284
วิธีการแต่งตัวของนลินทิพย์ทั้งหมดเลย มีอยู่ 18 วิธีนะคะ 1 2 3 ไอ้ที่ครู ... ไว้นี่

471
01:03:12,494 --> 01:03:15,080
นักเรียนเขียนเองนะ มันมีอยู่ทั้งหมด 18 วิธีด้วยกัน

472
01:03:15,080 --> 01:03:19,080
เพราะฉะนั้น นักเรียนเขียนเอง ตัวนี้ก็เหมือนกัน

473
01:03:23,721 --> 01:03:27,721
เข้าใจนะ เอาสมุดขึ้มาเขียนเลยลูก

474
01:03:36,432 --> 01:03:39,761
จออันนี้มันบังลูก ทวนอีกครั้งหนึ่งนะคะ

475
01:03:39,761 --> 01:03:41,725
ทวน ฮานอย ฮานอยดู ดูนะ ดูนะ

476
01:03:41,725 --> 01:03:45,725
ตอนนี้ครูจะให้ทำงาน ก็คือให้เขียนสัญลักษณ์

477
01:03:48,056 --> 01:03:52,056
ของเสื้อนะคะ วิธีที่ 1 กับกางเกงนี่

478
01:03:53,033 --> 01:03:55,299
วิธีเลือกให้ตามเส้นประตัวนี้ ให้ตามสัญลักษณ์ลงไป

479
01:03:55,299 --> 01:03:59,299
วิธีที่ 1 คืออะไร เสื้อตัวที่ 1 ตัวที่ 2 ตัวที่ 3

480
01:04:01,162 --> 01:04:04,082
แขนยาวนะ เสื้อแขนยาว สัญลักษณ์คืออะไร

481
01:04:04,082 --> 01:04:08,082
เสื้อแขนยาวสัญลักษณ์ คือคำย่อ ก็คือ

482
01:04:11,962 --> 01:04:12,248
สย นะคะ สย สย 1 คือตัวนี้

483
01:04:12,248 --> 01:04:16,248
เขียนเสร็จปุ๊บ ใส่ , มาเลือกเสื้อ

484
01:04:17,352 --> 01:04:20,646
ตัวที่ 2

485
01:04:20,646 --> 01:04:23,866
สส 1 , กก 1

486
01:04:23,866 --> 01:04:27,866
จบแล้ววิธีที่ 1 วิธีที่ 1 หมดแล้วนะ

487
01:04:29,616 --> 01:04:33,616
ให้ดูกิ่งตัวนี้ออกมาเป็นวิธีที่ 1 วิธีที่ 2 เป็นตัวนี้ใช่ไหมคะ เลือกออก

488
01:04:38,011 --> 01:04:39,854
มา ก็คือเสื้อแขนยาวตัวที่ 1

489
01:04:39,854 --> 01:04:41,561
เสื้อแขนสั้นตัวที่ 1 กางเกงตัวที่ 2

490
01:04:41,561 --> 01:04:45,561
อย่าลืม , นะลูก มันก็จะได้ดูง่ายขึ้นนะคะ ห้ามลืม

491
01:04:50,395 --> 01:04:54,395
ห้ามลืมนะคะ วิธีนี้ล่ะ ถ้าวิธีที่ 7 ล่ะลูก มันคืออะไร

492
01:04:57,864 --> 01:05:00,994
วิธีที่ 7 ลูกดูตามเส้นกิ่งของมันเลยนะนี่

493
01:05:00,994 --> 01:05:04,994
ไล่มาเลยมาตรงนี้ มันเป็นเสื้อแขนยาวตัวที่ 1

494
01:05:05,422 --> 01:05:05,987
เพราะฉะนั้น อันนี้จะต้องเป็นอะไรคะ สย

495
01:05:05,987 --> 01:05:09,987
ตัวที่เท่าไรอันนี้ สย อะไร สย อะไร

496
01:05:14,401 --> 01:05:17,880
อันนี้ตัวที่ 1 อันนี้ตัวที่ 2 อันนี้คือสัญลักษณ์ตัวนี้ ก็คือ สย 2 นะคะ

497
01:05:17,880 --> 01:05:19,625
สย 2 มาตรงนี้ เส้นนี้ ก็คือ

498
01:05:19,625 --> 01:05:23,625
สส 1 ถูกต้องเก่งมาก

499
01:05:25,558 --> 01:05:29,558
ดูดี ๆ มันมีแค่ 3 ตัว ดูว่ามันเป็น

500
01:05:29,938 --> 01:05:33,938
ตัวที่ 1 หรือตัวที่ 2 เท่านั้นเอง ตัวที่ 3 ลูกดูดี ๆ ตัวที่ 3

501
01:05:36,374 --> 01:05:40,374
นะคะ กางเกงจะเป็นตัวที่ 1 หรือตัวที่ 2 สัญลักษณ์อยู่

502
01:05:42,648 --> 01:05:44,912
ตรงนี้เข้าใจนะ ถ้าเราเขียนสัญลักษณ์ผิดนี่ มัน

503
01:05:44,912 --> 01:05:48,912
ก็จะผิดไปเลยนะคะ เพราะฉะนั้น อันนี้ก็ต้องใช้ความละเอียดนิดหนึ่ง

504
01:05:51,212 --> 01:05:55,212
นะคะลูก ๆ ตั้งใจแล้วก็ดูดี ๆ เข้าใจนะ เอาใหม่สิ

505
01:05:57,737 --> 01:06:01,737
ตัวนี้สัญลักษณ์ คือ สส 1

506
01:06:05,574 --> 01:06:09,574
สส 1

507
01:06:10,206 --> 01:06:14,206
สส 1 คือเสื้อแขนสั้น

508
01:06:20,219 --> 01:06:22,259
นะลูก เสื้อแขนสั้น มันมีอยู่ 3 แบบ

509
01:06:22,259 --> 01:06:23,948
ก็จะเป็น สส 1 สส 2 สส 3

510
01:06:23,948 --> 01:06:27,948
แค่นั้นเองนะคะ สัญลักษณ์ของเขา

511
01:06:31,713 --> 01:06:35,282
ตัวนี้ล่ะเสื้อแขนยาว สย 1 สย 2 สย 3

512
01:06:35,282 --> 01:06:36,018
แค่นั้นเอง โอเคนะ

513
01:06:36,018 --> 01:06:40,018
คือ แบบมันต่างกัน ก็คือให้ตัวเลขทั้งหมดเลย

514
01:06:41,710 --> 01:06:45,662
ถึง 18 ใช่ หมดเลย

515
01:06:45,662 --> 01:06:46,194
ค่ะ ใช่ หมดเลย ให้เขียนวิธีหมดเลย

516
01:06:46,194 --> 01:06:50,194
ถามอีกไหม

517
01:06:51,992 --> 01:06:55,992
เข้าใจหรือยัง เสื้อแขนยาว

518
01:06:57,860 --> 01:06:59,037
สัญลักษณ์ สย

519
01:06:59,037 --> 01:07:03,037
สัญลักษณ์นะ สย

520
01:07:03,547 --> 01:07:07,547
ตัวนี้ สย 1 สย 2

521
01:07:09,492 --> 01:07:11,061
สย 3 ใช่ กางเกง

522
01:07:11,061 --> 01:07:15,061
สัญลักษณ์ กก กก

523
01:07:15,270 --> 01:07:18,924
กางเกงนะ สัญลักษณ์ กก

524
01:07:18,924 --> 01:07:22,924
มันมีอยู่ 2 ตัวใช่ไหม กก 1 กก 2

525
01:07:26,391 --> 01:07:30,391
โอเคนะ โอเค ถามอีกไหมลูก

526
01:07:32,974 --> 01:07:36,974
โอเค ถ้าไม่สงสัยแล้วเริ่มทำได้เลยนะคะ เขียนวิธี

527
01:07:41,798 --> 01:07:45,798
ทั้งหมดมีอยู่ 18 วิธีลงไป

528
01:23:29,035 --> 01:23:33,035
พ

529
01:24:53,091 --> 01:24:54,977
ครูยังไม่ได้บอกเลย นั่งลงก่อน

530
01:24:54,977 --> 01:24:58,977
อีกนิดหนึ่งลูก อีกนิดหนึ่ง เดี๋ยวค่อยไปเรียนของครูฝนน่ะ แป๊บเดียว

531
01:25:09,100 --> 01:25:10,500
แป๊บเดียว วันนี้นะคะ มีเพื่อนที่เข้าใจจากที่ครูประเมินนะ จากการทำแบบฝึก การออกมาทำนะคะ

532
01:25:10,500 --> 01:25:14,500
แล้วก็การตอบคำถามของคุณครูในห้อ

533
01:25:21,104 --> 01:25:21,937
ง มีเพื่อน 2 คนที่เข้าใจ คือใคร คือเจ็ทนะคะ เจ็ทแล้วก็ฮานอยนี่เข้าใจแล้ว

534
01:25:21,937 --> 01:25:25,570
แต่กัญญารัตน์

535
01:25:25,570 --> 01:25:29,570
มีเข้าใจแต่ว่าช้าหน่อย ช้าหน่อย ให้ลูกพยายาม

536
01:25:35,379 --> 01:25:35,991
มากขึ้นนะคะ อีก 3 คน 3 คนนี้ก็ทำได้เหมือนกัน ทำได้เหมือนกัน

537
01:25:35,991 --> 01:25:39,991
แต่ด้วยความอะไรคะ ตอนที่ลูก...

538
01:25:40,523 --> 01:25:44,523
ครูอธิบายน่ะลูกไม่ค่อยมองล่าม แล้วเวลา

539
01:25:53,116 --> 01:25:53,240
ทำช้าแล้วเวลาลูกทำแบบฝึกน่ะ ลูกติดอันนี้เขียน

540
01:25:53,240 --> 01:25:57,240
อย่างไร สะกดอย่างไร วิธีการไม่ได้ เพราะฉะนั้น ตอนนี้เราโตแล้วนะลูก

541
01:25:58,364 --> 01:26:02,364
เราโตแล้ว วิธีการเรียนแบบนี้ คือ ต้องตั้งใจเรียนนะคะ ต้องมีสมาธิ

542
01:26:04,960 --> 01:26:06,346
ในการมองล่าม แล้วก็ดูตรงหน้าจอนะคะ ดู

543
01:26:06,346 --> 01:26:10,346
หน้าจอว่ามันเป็นอย่างไร ซึ่งวิธีการสอนแบบนี้นี่

544
01:26:10,740 --> 01:26:14,740
พอลูกจบออกไป ถ้าสมมตินะคะ ลูกจบออกไป ม.6 ไปเรียนต่อ

545
01:26:20,269 --> 01:26:24,269
ระดับปริญญาตรี วิธีการสอนแบบนี้เยอะมาก

546
01:26:24,487 --> 01:26:28,487
ครูจะสอนผ่าน PowerPoint อย่างนี้ เพราะฉะ

547
01:26:29,130 --> 01:26:29,195
นั้น ลูกจะต้องปรับตัวเองได้แล้ว เพราะว่าตอนนี้เทอมที่ 2 แล้ว

548
01:26:29,195 --> 01:26:33,195
ให้ตั้งใจดู ให้สนใจในสิ่งที่อยู่ตรงหน้านี้นะคะ อดทนนิดหนึ่งแล้วลูกก็จะรู้

549
01:26:40,594 --> 01:26:43,548
ว่าถ้าเราตั้งใจเรียนมันก็จะเข้าใจตั้งแต่ตอนอยู่ในห้องเรียน

550
01:26:43,548 --> 01:26:47,548
นะคะ โอเคนะ ในสัปดาห์ต่อไปนะคะ สัปดาห์ต่อไปครูปิ๊กไม่อยู่

551
01:26:51,583 --> 01:26:55,168
นะคะ เดี๋ยวครูเจนจะเข้ามาดูแลห้องเรียนแทนนะคะ

552
01:26:55,168 --> 01:26:59,168
เราไม่ได้ขอใช้ระบบล่ามนะคะ ในสัปดาห์หน้า ครูจะทำแบบฝึกเอาไว้

553
01:27:00,074 --> 01:27:00,254
ทบทวนในเรื่องนี้ ทบทวนในเรื่องนี้นะคะ

554
01:27:00,254 --> 01:27:04,254
ให้ลูกเข้ามาให้ตรงเวลา แล้วก็ทำแบบฝึกนะคะ

555
01:27:13,145 --> 01:27:17,145
เดี๋ยวครูเจนจะเป็นคนอธิบายกิจกรรมให้ฟังโอเคนะ ทุกคนต้องอยู่ในความเรียบร้อยนะ ไม่ให้ออกไปนอกห้องนะคะ เข้ามาเรียนแบบนี้แหละ

556
01:27:21,193 --> 01:27:23,526
ดีแล้วนะคะ วันนี้ที่เรียนไป

557
01:27:23,526 --> 01:27:27,526
มีคำถามไหมคะ สงสัยอะไรไหม หรือติดตรงไหนไหม

558
01:27:29,450 --> 01:27:33,450
อยากเล่าอะไรไหม อยากคุยอะไรกับพี่ล่ามไหม ไม่มีนะคะ ไม่มี โอเค สำหรับ

559
01:27:36,255 --> 01:27:40,189
วันนี้ก็ต้องขอบคุณพี่ล่ามนะคะ ที่ช่วย

560
01:27:40,189 --> 01:27:42,312
แปลให้ลูก ๆ นะคะ เดี๋ยวไปเรียนต่อเลยนะคะ

561
01:27:42,312 --> 01:27:42,528
ค่ะ ขอบคุณมากค่ะ

562
01:27:42,528 --> 01:27:46,528
[สิ้นสุดการถอดความ]